第一篇:記一次社會實踐活動
記一次社會實踐活動
10月18日,是一個陽光明媚的早上。我校大榕樹報社的小記者在老師的帶領下采訪了許多人員,有乘客、居民、醫院機構人員……同時,在這次采訪活動中,我學到的東西真是多得數不清啊!
通過這一次的社會實踐活動,我不但學了許多在課堂上學不到的知識,還感覺到采訪是一件很快樂的事情。知道了采訪的時候如過被別人拒絕的時侯應該怎么做。除了這些知識以外,我的收獲還有很多,雖然耽誤了學習,但是我覺得這也是值得的。今天它但教會了我應該怎樣照顧老人,練習自己的膽量,還培養了我的口才能力,進一步地提高我的寫作能力。這是我第二次參加采訪活動了,說話也沒有像以前那樣結巴,而且可以說出一口標準的普通話。最終我順利地完成了采訪活動。希望下一次舉辦的采訪活動能夠更精彩、更順利。進一步地培養我的口語能力。
第二篇:記一次社會實踐活動
記一次社會實踐活動
四年二班林欣榮
去社會實踐啰!我迫不及待地登上旅游車,車子在路上飛快地奔馳,我的心情即興奮又開心。終于到了閩候方舟實踐基地,教官安排十二個人一間宿舍,我在郭芯源小組。接下來我們選室長,我們選中了賴政晗當我們的室長。
分完了,我們去吃午飯,我們高高興興地大步向前走,到了食堂,我在九號餐桌用餐,哇!好多各式各樣的菜,我口水直流。開始吃飯了,我津津有味地吃著飯,吃完飯就回到了我的宿舍。
下午,我們去軍訓了,我們學到了立正、稍息、蹲下等軍姿。先來說立正,教官讓我們站十分鐘,結果我們站了二十分鐘,因為有十幾個人動了,所以要站立二十分鐘,我心想,教官真嚴格。我們學完了,個個筋疲力盡。雖然很累,但是也考驗了我們的耐力。今天真是又累又開心的一天。
社會實踐的第二天上午,我們玩了“鐵甲戰車”。這是我們男生最拿手的游戲,結果當然是女生失敗了,男生贏了。我們又和四年三班的男生們比賽拔河,我們用了九牛二虎之力,最后還是失敗了。雖然有些沮喪,但勝敗乃兵家之常事。
那天下午老師還教我們搭骨牌,我搭了三個字,是我的名字。晚上我們看了一場晚會,有唱歌、吹長笛、跳舞,我最喜歡我們班孔令怡跳的舞,太精彩了,我有預感:孔令怡長大以后會是個舞蹈老師。
社會實踐的第三天,老師教我們做風箏。我和蔣樂烜一組,我們不費吹灰之力就把風箏做完了。我們很高興自己能親手做風箏,還找老師給我們拍照。
社會實踐就要結束了,我們依依不舍地離開了實踐基地,我心里想:下一次一定還要再來社會實踐。
【簡評】每個段落都再現了活動的過程,給讀者展示了一幅幅鮮活的畫面。文中的好詞好句的運用,更是錦上添花。小子,你真行!繼續努力!
周老師
第三篇:記一次社會實踐活動
記一次社會實踐活動
星期三,學校組織我們三年級一至四班的全體師生參加了海淀區少年宮的“快樂實踐之旅”活動。我懷著既興奮又好奇的心情坐上了車,心里一直在想,這次實踐活動會做些什么呢?
到了少年宮,老師帶領我們上了樓,把我們分成了兩個組,女生一組,男生一組。然后,樸老師帶著我們男生這組來到了203室去做扎染。我們每個人的桌子上都放著一塊白布和一根塑料繩,老師說:“做扎染之前,要先選定圖案,然后把布疊成三角形,找到中心點,再把布疊成小扇子一樣,用塑料繩在布的扇子角一邊纏幾繞,用力系緊,就可以下水煮了。”我按照老師教的方法,一步一步做好,把布放到了深藍色的水里。十幾分鐘后,布煮好了,我找到了自己的那塊布,迫不及待地解開了繩子,白布變成了藍色,繩子系的地方仍然是白色的,形成的圖案既像一只大蝴蝶,又像四片寬大的葉子,真是太神奇了!我把扎染好的布放進老師發給我們的塑料袋里,我要拿回家給爸爸媽媽看一看我親手做的扎染。
做完扎染,老師又帶我們來到了209室做小風扇。老師發給我們每人一個塑料袋,里面裝著做小風扇的零件。老師告訴我們這些零件分別是馬達、開關、電源正負極、電線,1
還有電扇的藍色外殼和風扇頭。然后又教給我們組裝電扇的方法。我跟著老師把馬達、開關和電源正負極從上到下擺放好,然后用電線把電源正負極與開關上的“關”連接,再用另一根電線把馬達與開關上的“開”連接,連接好以后,放在電扇的塑料外殼里,裝好風扇頭,一個小巧的電風扇就做好了。回到家,裝上電池,打開開關,小風扇的扇葉飛快地旋轉起來,吹出了陣陣涼爽的風。
一個下午的社會實踐活動結束了,我親手做了扎染和組裝了電風扇,學會了許多以前不會的東西,我非常喜歡這種學習方式,這真是一次難忘的社會實踐活動。
第四篇:七年級作文:記一次社會實踐活動
七年級作文:記一次社會實踐活動
又是一天好時光,清晨的陽光溫暖又明媚,空氣清新而舒適,通往學校的路上充滿了歡聲笑語,引得枝
上的鳥兒隨聲附和,唱著悅耳的歌,路邊的小草努力地吮吸著晶瑩的露珠,向著陽光漫布的地方伸展著,花兒朝著我們微笑。我們懷著興奮的心情去參加社會實踐活動。
宜興盛產竹,自古稱為“竹的海洋”。我們首先去了風景優美的竹海,那兒竹海茫茫,無邊無際,春風
徐來,形成一層一層的綠波。在來之前,班主任就把我們班分成6小組,還安排我們在爬山的過程中一
直保持這個隊形,組長要好好看好自己的組員,不能讓他們走丟或脫離隊伍。但事實情況是大家都沒有
排隊很整齊,但至少還是一個集體,還在一起跟著導游走。我作為組長,就要負責任。我們組的組員一
開始有的走在前面,有的人走在后面。我就跑到前面,讓前面的人走的慢一點,然后跑到后面,讓后面的人走的快一點。然后大家終于又集合在一起,雖然沒有排得很整齊,但總體來說還不錯。在上山的路
程中,我看見好多竹筍,還有一位老奶奶在把一棵竹筍用竹條把它圍起來,把它保護好,而且它就長在 路上。我想其中肯定還有其他什么學問。我真是長知識了。
后來,在山上自由活動了一段時間,我們就在那些空位子那吃東西,補充些能量。最后,我們還把桌上的垃圾收拾了一下,然后把它們扔進垃圾桶。我們要做文明的好學生,周老師還給一些我們班的一些同
學拍照片呢。
到山下時,我們又自由活動了一段時間,我和我的好朋友一起玩了游樂設施。我坐在凳子上,趴在桌子
上休息的時候,她去找別人玩了,回來的時候,她說她自己不小心在草地上摔了一跤,衣服和褲子上都
有些泥土。我就陪她去衛生間把泥土擦干凈,我用餐巾紙沾水后給她一點一點擦,誰讓我們是好朋友呢。
最后我們還去了油車水庫,在那里欣賞風景后,我們還去吃了一碗小餛飩。
自然的美是無限的,人感受到的美卻是有限的。自然的美是邂逅所得,是親近所得。生命出自于自然,也終將回歸于自然。我們參加社會實踐活動,就是享受大自然,放松自己。
第五篇:記一次難忘的社會實踐活動
記一次難忘的社會實踐活動
昨天,學校組織全體六七八年級同學開展了“岱岳實驗中學遠足活動”,徒步走到體育中心觀看第十九屆運動會開幕式,來回十公里左右。大家個個都欣喜若狂,帶足了巧克力,有相機的還帶了相機,準備拍下沿途的風景,錄下精彩的節目,留作紀念。
昨天一早,大家興高采烈地出了校門,每個班都領到了彩旗,作為班級的標志,以此壯士氣,展現班級風采。我們班有三個跟班老師,分別站在隊伍前面· 中間· 后面,負責同學們的安全。在路上,大家宏亮的聲音,整齊的步伐,引得馬路上的行人紛紛駐足觀看。快到馬路時,我們看到了交警叔叔,他們早已準備妥當,指揮著我們有條不紊地過馬路,同學們個個精神抖擻,都想在路人面前展示學校的風采。我們選擇的路線是貨場路,途經區政府、光彩大市場幾個地方。在這些重要的地段,每個班級都喊出了自己特有的班級口號,不知道是什么原因,同學們都卯足了勁,口號喊得格外響亮。或許,這就是“團結就是力量”的真實體現吧?
大約走了一個小時,我們到達了體育中心。進入露天體育場時,同學們都被眼前的景象驚呆了:偌大的足球場四周陳列著一排排整齊的座位,一排高過一排,密密麻麻地分布在體育場四周,從上往下看,活脫脫的一只“鳥巢”展現在我們面前,仿佛是歡迎我們列隊進入參觀一樣。遠處,雄偉的泰山與體育場遙相呼應,宛如一幅美麗的畫卷。九點整,開幕式開始了。首先,單位代表入場,有體育局的,一中的,泰山區,岱岳區代表隊的?很多的單位都一一入場了。接下來就是唱國歌和宣布運動會開始。在主持人話音落下的一剎那,成百上千只氣球騰空而起,人群沸騰了!同學們拿起照相機,拍下了這精彩的一瞬。看啊!五顏六色的氣球在藍天上空自由飛翔,翩翩起舞,與白云牽手嬉戲,這是多么壯觀的景色啊。
接下來的就是精彩的節目了。第一個節目是由老年協會獻出的,精彩非常,她們揮著手中鮮艷的扇子,圍著會場舞動著,擺出了一個又一個花朵的形狀,十分逼真,贏得了全場的叫好。而后由我國未來的白衣天使帶來的節目也令我們耳目一新,他們穿著白色的服裝,為我們表演了一套精彩的太極拳,每一個動作都是如此的整齊,每一個動作都是緩慢而有力的,逐漸為我們展示出太極拳的內涵,太極拳表演結束以后,他們披上紅衣,快速的變換隊形,擺出“中國夢”三個大字,壯觀無比。廣播操節目是由泰山實驗中學為大家帶來的,他們的動作輕快活潑,整齊劃一,就和一個人似的,也令我們鼓掌叫好。能看到這么好的節目,真是不虛此行。最后,我們看到了人們自創的健身運動,五花八門,十分有趣。在主持人宣布結束的時候,大家戀戀不舍地走出會場,感覺意猶未盡。
回去時,我們一起唱著歌,按原路返回。走到最后時,有些同學漸漸體力不支了,我也感覺腳疼了起來,看來以后還要多鍛煉啊。
十分喜歡學校組織的這次活動,它不僅讓我們開闊了視野,增長了見識,更讓我們鍛煉了身體,磨練了自己的意志。步行十公里,我們都堅持了下來,還有什么是我們不可以戰勝的呢?支持學校舉行的這次活動,它讓我多了一次參與社會實踐的機會。希望學校多舉行此類活動,讓全校每一位同學都成為全面發展的好學生。