第一篇：考察匯報

內蒙古安塔風電設備有限公司

關于塔筒生產車間鋼結構制作廠家考察匯報

近期在通遼市經介紹及自行查找，通遼市內及范圍周邊沒有大中型制作鋼結構及有資質制作鋼結構的生產廠家，各項資質均是采用沈陽或長春附近周邊城市生產廠家的資質，通遼市現有參與報價的3家公司，長春市1家公司，現分別做以下匯報：

①《通遼市海博輕鋼彩板有限公司》

經考察通遼海博彩鋼是一家單一制作彩鋼板的公司，其制作彩鋼板實力可以滿足我公司的需求，公司各項執照齊全，鋼結構承包資質使用的是沈陽山盟建設集團有限公司的承包資質及制作資質，房屋建筑工程總承包壹級，鋼結構工程專業承包貳級及多項其他工程承包施工資質，鋼結構各項資質滿足需要，但屬于掛靠形式。鋼結構部分是由沈陽海博彩鋼有限公司制作，通遼海博彩鋼是沈陽海博的一家分公司，經至沈陽海博考察廠房、設備及生產環境都通比較不錯，均可以滿足我方的需求。其報價詳見附表：1

②《通遼市致興輕鋼彩板有限公司》

經考察致興彩鋼同是一家單一制作彩鋼板的公司，其制作彩鋼板實力也可以滿足我公司的需求，公司各項執照均使用的是致興國際鋼結構（北京）有限公司執照，鋼結構承包資質也使用的是致興國際鋼結構（北京）有限公司的承包資質及制作資質，鋼結構工程專業承包貳級，鋼結構各項資質滿足需要，但其鋼結構部分是外協制作的，據交談了

解是由通遼市某家公司制作，其他信息為了解到！

其報價詳見附表：2

③《吉林省泰安空間結構股份有限公司》

吉林省泰安空間結構股份有限公司是國有企業轉型企業，鋼結構工程專業承包壹級公司，是吉林建工集團有限公司下屬機械化施工公司，各項執照及證書齊全滿足我公司需求。鋼結構焊接采用的是國內最先進的鋼結構焊接生產線，其根據該公司在吉林地區及內蒙地區施工經驗推薦我們使用玻璃絲綿形式，且該廠家制作的彩鋼采用的是新型的壓板技術，房頂沒有一個釘子，且絕對形式的防雨雪。保溫效果強于聚苯乙烯板。

其報價詳見附件：3

④《天鷹鋼結構公司》

這家公司已被我們排出在外，不在做其說明！

意見：經幾天了解我們建議首選《吉林省泰安空間結構股份有限公司》該公司實力雄厚，人員專業，資質體系健全，鋼結構廠房專業工程經驗豐富，并先后給風電行業的三一電氣公司及天威電氣公司做過總裝車間及葉片生產車間，總體來說質價比較高，經對其在建工程參觀，質量可靠，施工速度快，外觀漂亮先后得到其他業主的好評。對于工程施工的建議：建議實施總體承包，保溫材料使用玻璃絲綿，可減免火災隱患，頂板采用新型的彩鋼形式安全防雨水！

以上意見僅供參考！

第二篇：考察匯報

資料室改造考察匯報

接總編室王主任指示，擬將對臺資料室進行內部全面整頓改造。因此，在高昕主任的帶領下，我們走訪了青島市圖書館、青島日報社資料信息中心、咨詢了市檔案館、青島大學圖書館等業務相關單位。就過往的回溯報紙、期刊、文獻資料的保存館藏方式，版本資料轉換電子版數字化、如何做好服務等一系列疑問實地進行了詳細的學習和咨詢，為如何將現有的文獻資料資源電子數字化，更好的為一線人員做好服務進行了認真細致地考察調研。情況如下：

一、在青島市圖書館。市圖書館是面對全市的公共圖書館，它規模6000多平米，業內權威、職能強大。進圖書館閱覽大廳，首先吸引我們的就是提供給進館讀者的觸摸式電子報刊閱讀屏，站在觸摸屏前，輕輕一點，一張張彩色時報就呈現在屏幕上，按照提示，幾百種電子版的報紙期刊隨意翻閱，瀏覽起來快捷、方便。

接待我們的圖書館社工部張主任，在詢問了我們的來意后，把我們帶到了精通圖書館各項業務的馬副館長辦公室，馬館長熱情接待了我們，就我們提出的幾個方面的問題進行了詳細解答，并提出了幾點參考建議，馬館長認為：一我臺的館藏報紙雖然有39年的舊報，但還夠不上善本文獻收藏的要求（善本、珍本文獻資料館藏要求是要達到百年以上的歷史），暫時不需要寄存其它館藏，建議自己館內保管為好；二回溯型報紙的電子化轉換需要大量的人力和經費，2008年他們聘請了30人的隊伍，做了一年的時間，都沒能完成工程，后因人員性質無法改編正式編制，人員離開工程只好停止。目前，市圖書館都未能達到舊文獻轉換電子化數據庫要求，況且國家還沒有出臺統一的數據轉換標準和格式，對于舊報紙、文獻資料的電子化轉換，時機尚未成熟，因此，馬館長很坦誠地認為我臺這項工程謹慎啟動；三可以與市圖書館橋接電子書庫網，設立電子觸摸屏和網上PC閱讀功能。市圖書館引進了清華同方系統和維普兩家系統供讀者來館閱讀，另有國家發展規劃中心系統（需要政府認證）。清華同方數據庫每年需40萬元的橋接費，費用較高；馬館長推薦我們使用維普系統，可瀏覽2萬余種報紙期刊文獻資料及部分電子圖書，第一年的橋接費為15萬元，第二年后只需6萬元，利用專業的程序平臺提供在網上閱讀萬余種文獻期刊，有利于資料資源共享。在就閱覽大廳展示的觸摸式閱讀屏問題上，馬館長為我們推薦了北大方正電子閱覽數字系統工程的李奇經理，他認為北大方正的技術還是值得信賴的，讓我們根據

自己的實際情況溝通聯系。

二、在和業務相關的青島日報社信息中心的楊常林主任接洽后，楊主任熱心地把我們帶進了報社的報庫和閱覽外借中心，報社的資料信息中心面積比18年前擴大很多，正式管理人員8人，在一樓單獨設立了十萬余冊的獨立書庫，5層樓的一半作了報庫及期刊閱覽。他們現有期刊400余種，報紙380多種，另有一支編輯《讀報參考》的隊伍。個人覺得這方面是我臺值得學習的。在談及館藏報紙資源方面，楊主任介紹了他們中心的情況，他們的報庫尚沒有恒溫和加濕功能，庫內館藏黨報成色比我們的館藏還要陳舊，文獻資料也很老化。因此，他們正在申請添加相關館藏需要的恒溫和增濕設備，提高館藏水平和能力。在我提出他們是如何做好為一線編輯記者服務這個問題上時，楊主任說：只要編輯記者來資料中心檢索借閱需要的資料，他們都積極配合做好服務；在就將版本報紙轉換成電子數字化閱讀檢索方面，他深有感觸地介紹說：他們于2008年開始就想將回溯的《青島日報》從1949年創辦到2007年共計15萬個版面轉換成電子數據庫，結果難度很大，需要花費 300多萬元經費還未必能完成，而且需要一個高達38 T 的數據庫，目前技術無法達到這一要求，承包給專業公司制作，每個版面需要經費60元，15萬個版面，也需要很大的一筆費用，這項工作至今沒有結果。當我們說出想把我臺的館藏回溯黨報轉換成電子數據庫設想的時候，他非常希望我們能做成功，這樣大家可以資源共享，那是再好不過的大好事。他告訴我們，市圖書館和檔案館館藏最早的報紙只有70年代后的，除了報社資料信息中心有三、四十年代的老報紙，他認為我臺的版本報紙館藏算是本市比較早的一家了，他建議我臺自己妥善保存好，不要輕易寄存他館，自己有，總比向別人借租使用要方便快捷，館藏就是要有自己的特色。我們是文化單位，珍稀的文獻資料對于宣傳工作來說，有時候能起到非常重要的考證作用。

在走訪學習的過程中，我們還咨詢請教了檔案館的陳主任和管理處崔處長，他們介紹說，他們主要以寄存保管全市各單位人事檔案為主，也收藏寄存管理部分珍貴的報刊文獻資料，報紙期刊資料有七十年代后的黨報資料，他們至今也未能轉換成資源共享型的電子數據庫，要瀏覽查閱現有的數據必需到館內瀏覽目錄查閱，他們很歡迎我臺能將39年--70年代的黨報存放在他們館內代為保管，填補他們的資料資源空缺。在和青島大學圖書館辦公室丁主任電話交流時，丁主

任表達了和圖書館馬館長、報社資料中心楊主任相同的心聲。她認為立足自主，做好規范管理，提高自己保存好的館藏特色，達到資料為一線讀者優質服務的職能。

資料室

2012.10.18

第三篇：考察匯報

大學生村官創業外出學習考察匯報

受組織關懷，今年11月下旬，我參加了為期5天的運城市大學生村官創業外出學習考察。考察地方為青島、壽光、濟南。學習考察的目的是，注重開拓視野，更新觀念，啟發思維，轉換腦筋，以及如何抓住創業的機遇，進一步解放思想，理論聯系實際，在今后工作中為實現老百姓快速發展做出貢獻。

一、學習考察情況

在5天的時間里，我們先后考察了遠近聞名的三元朱村、壽光農業博覽園、展覽館等，對壽光的蔬菜產業化經營以及軟環境建設等進行了考察了解。

二、幾點體會和收獲

1、更新觀念，大膽創新是發展的前提。沒有創新就沒有發展。一個地區經濟的發展，除地域優勢、政策優勢等條件外，關鍵在于決策者思想觀念上不斷有新的轉變，工作上有新的突破。壽光市的經濟快速發展，也得益于思想的解放，觀念的更新。壽光圍繞蔬菜生產，建市場，抓流通，促進了農村經濟的發展，以蔬菜高科技示范園、林海生態博覽園、農業生態觀光園、農業示范基地建設等帶動了特色旅游的發展。

2、領導有力、勇挑重擔是發展的先導。一個地方的發展，沒有一個強有力的領導班子，是不會得到很好的發展的。我們此行所參觀的三元朱村，在介紹發展歷程時，著重提到他

們的當家人。三元朱村的發展離不開王樂義。就在于他敢挑擔子，取負責任，思想解放。

3、依托資源、發展特色是發展的重要手段。山東壽光根據當地農業資源分布特點和農民傳統的種植習慣，利用壽光設施農業發達的優勢，突出抓好大棚菜、大田菜和出口創匯蔬菜生產，形成了萬畝辣椒、萬畝西紅柿、萬畝香瓜、萬畝韭菜等十幾個成方連片的蔬菜基地，使蔬菜成為最具競爭力的特色產業。從考察點產業發展的經驗可以看出，一個地區的經濟要發展壯大，必須有產業作支撐，而在產業的選擇上，又必須依托資源優勢，大力發展“人無我有，人有我優”的特色產業。

4、善抓機遇、一心為民是發展的要領。一個地方的發展，必須要善抓機遇，錯失機遇將成為歷史的罪人。山東壽光的領導不只是善抓機遇，還能創造機遇，不得不讓人欽佩不己。03年首都北京SARS肆虐，封城之后蔬菜短缺，而這時的壽光市領導人，能夠在這種危難時刻，急北京之所急、想北京之所想，對口送去蔬菜，得到了上層的肯定。這樣的機遇意識為壽光以后的發展，爭取外部支持提供了絕好的機會，在從之后壽光得到了上級大力支持。

此次考察，時間雖短，但印象深刻。領導對同志們的關心照顧，組織者的細致服務，山東人的好客熱情、一路的歡聲笑語，都給我留下了美好的回憶。

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2010年12月

第四篇：考察匯報材料

考察匯報材料(精選多篇)

日方考察團考察沙壩小學學校匯報材料

考察團各位專家、領導、來賓：

首先，我代表學校全體師生向考察團各位專家、領導、來賓到我校考察表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！

一、學校基本情況

沙壩小學系德新鎮中心學校，位于貴定縣城北面5公里處聞名遐邇的西南三大佛教圣地之一的陽寶山腳下。貴洗公路、貴仙公路從校旁穿越而過，交通便利，具有優越的區位優勢。

學校創建于1977年，服務范圍轄新場村16個自然村寨和1個居委會。學校現有10個教學班，學生345人，附設

幼兒班3個，幼兒101人，其中，外出務工留守兒童93人；教職工44人，其中，獲得大專以上學歷24人，占比64.8%，小學高級教師23人，占比62%，校級領導2人，中層干部2人；黨支部1個，黨員17人。

二、辦學條件

在各級黨政、教育部門以及社會各界的關心支持下，通過歷屆領導的努力，學校不斷發展壯大。占地面積由2496㎡擴展到9000㎡，建筑面積2743㎡，擴建后的校園規劃合理，教學樓氣派壯觀，環境宜人，校園文化建設取得一定成效。有辦公電腦、學生電腦、投影儀及遠程教育等現代化教學設備，實驗室、實驗教學儀器、圖書基本達省定標準，設備設施基本滿足教學要求。但離義務教育新標準要求甚遠。

三、工作成績

多年來，我校遵循“以人為本，按未來需求育人”的辦學理念，深化教育改革，加強學校管理，開展校本教研活動，提高教學質量,鞏固提高“兩基”成果，“兩基”各項指標達省定要求。通過全體教師的努力，學校先后被為“黔南州普實示范校”、“德育教育實驗先進學校”、“貴定縣文明學校”、“貴定縣先進學校”、“先進集體”等，在“貴定縣中小學‘永遠跟黨走’儀仗隊比賽”中，獲小學組二等獎。2014年畢業班畢業考試，在二類學校評比中獲二等獎；2014年三件教師自制教具獲縣一等獎，學校獲“五化三園”二等獎、教育成果三等獎；2014年4月，被縣評為深入學習科學發展觀先進集體，5月30日，合唱隊參加縣局舉辦的第二屆文化藝術節合唱比賽獲小學組二等獎。

四、存在的主要問題和困難

1、教師隊伍龐大，但師資力量薄弱。教師年齡偏大，缺乏生機活力，無音、體、美專業教師。

2、學校教師多學生少經費少，辦公經費缺乏。

3、學校無多功能教室，無法實現多媒體教學，影響教育教學活動的開展。

4、地方經濟落后，大批家長外出務工，留守兒童的生活、學習受到嚴重影響。

回顧過去我們曾有輝煌，展望未來工作還任重道遠，我校將在各級黨政和教育行政部門的領導下，與時俱進，開拓創新，多渠道籌措

經費，進一步改善辦學條件，細化學校管理，努力提高教育教學質量，為實現義務教育新水平工作再立新功，為發展當地教育事業譜寫新篇章。

最后，祝考察團各位專家、領導、來賓工作順利、身體健康、生活幸福、一路順風！

沙 壩 小 學 二〇一四年六月七日

換屆選舉村干部的考察工作報告

根據安排，侯鎮長和我負責紅星村換屆選舉村干部的考察工作。8月8日我們對紅星村兩委班子成員進行了談話，重點從侯選人貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨委、政府的決策部署情況；

執行民主集中制，維護班子團結情況；發展能力、組織能力、服務能力和管理能力情況；敬業奉獻、扎實工作情況；為群眾辦實事、辦好事情況；廉潔自律、自覺接受監督情況。對班子成員進行了全面考察和了解了該村侯選人德能勤績等各項情況。現將具體情況作如下報告：

一、基本情況：總體評價：班子整體團結，凝聚力強，號召力和戰斗力強。工作勤政務實，有一定的創新意識。按質按量的完成鎮黨委、政府下達的各項任務。密切聯系和服務群眾，積極維護村內穩定。

3、侯選人考核情況：

夏忠海

主要優點和成績：政治素質好，工作積極性高，事業心強。為人正直，原則性強。大局觀念較強，考慮事情全面。工作有魄力，兩屆里為村里做了不少好事，為村里修了白色路面，沙石路面，田間路也進行了修理，群眾很受感動。

主要不足方面：沒有什么不足。

王廣才

主要優點和成績：工作認真負責，關心群眾。有頭腦，是村里的經濟人，非常能干，人品也不錯，能為群眾為實事

主要缺點和不足：沒有在村里干過，對村工作經驗少，怕不能勝任。

李文斌

主要優點和成績：有頭腦，是村里的經濟人，非常能干，工作認真負責，任勞任怨，對村里的各項工作任務都能積極主動。

主要缺點和不足：沒有在村里干過，對村工作經驗少，怕不能勝任。

李文全

主要優點和成績：有頭腦，也是村里的經濟人，為人正直，工作認真負責，關心群眾。有發展前途。

主要缺點和不足：沒有在村里干過，對村工作經驗少，怕不能勝任。

吳會艷

主要優點和成績：經驗豐富，工作

能力較強，工作積極主動，辦事認真負責，婦女工作開展得非常好，得到鎮區好評。群眾評價好。

主要缺點和不足：過于愛玩。

張明友

主要優點和成績：文化程度高，是我鎮唯一一名以第一學歷大專畢業加到入村里工作的人，在村里工作多年，經驗豐富，工作能力較強，辦事認真負責文筆也不錯，是紅星村的筆桿子，在做會計期間，能夠做到賬目清晰，賬實相符。婦得到鎮區好評。群眾評價也非常好。

主要缺點和不足：不善言語。

2014年8月8日

換屆選舉村干部的考察工作報告

根據安排，侯鎮長和我負責音欽村換屆選舉村干部的考察工作。8月8日我們對音欽村兩委班子成員進行了談話，重點從侯選人貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨委、政府的決策部署情況；執行民主集中制，維護班子團結情況；

發展能力、組織能力、服務能力和管理能力情況；敬業奉獻、扎實工作情況；為群眾辦實事、辦好事情況；廉潔自律、自覺接受監督情況。對班子成員進行了全面考察和了解了該村侯選人德能勤績等各項情況。現將具體情況作如下報告：

一、基本情況：總體評價：班子整體團結，凝聚力強，號召力和戰斗力強。工作勤政務實，有一定的創新意識。按質按量的完成鎮黨委、政府下達的各項任務。密切聯系和服務群眾，積極維護村內穩定。

3、侯選人考核情況：

趙發達

主要優點和成績：政治素質好，工作積極性高，事業心強。是村里的一名村醫，人品很好，思想境界高，在村里行醫期間，不計個人得失，對一些困難的家庭常常免費就治，得到村民的一致好評。有大局觀念，工作有熱情。

主要不足方面：沒有什么不足。

曹廣才

主要優點和成績：原來村里的治保主任，有群眾基礎，有工作經驗，群眾口碑比較好，能支持兩委工作。

主要缺點和不足：年紀有些大

徐遷林

主要優點和成績：連任兩屆支部書記，能把兩委班子團結在一起，使兩委成員互相尊敬，心往一處想，勁往一處使，工作開展得很好，他在任期間能為村民積極協調貨款，為村眾排憂解難，還為村里引進優良的糧食品種，支持村民做經濟人，他起到了很好的先鋒模范作用。

主要缺點和不足：好喝酒

于忠海

主要優點和成績：村里治保主任，工作認真負責，積極肯干，團結群眾

主要缺點和不足：不善于表達。

王蘭芳

主要優點和成績：從19歲就做婦女工作，計生工作開展得好，經常走家串戶做群眾工作，積極配合兩委工作

主要缺點和不足：。

李慶志

主要優點和成績：支部委員，在村里做了多年支委工作，工作任勞任怨，認真負責

主要缺點和不足：有些膽小。

2014年8月8日

十年如一日勵志磨一劍

東街小學xxx

各位領導，大家好：

xxx，男，生于1980年1月，34歲，大專學歷，小學高級教師，1999年8月中師畢業分配至紅川小學工作，2014年9月調入東街小學任教，2014年9月起但任東街小學教務主任。先后被評為甘肅省第四屆青年教學能手，隴南市名教師，隴南市學科帶頭人、骨干教師，隴南市教育科研先進個人，縣級優秀教師、教學能手。

在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰功，沒有驕人的業績，只是在教育這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”。基于對自身的這種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結，而是這些年工作中的一些想法與做法。

一、完善自身建設，提高師德修養。“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。

二、不斷努力奮進，提升業務水平。過去的幾年，是我在小學數學教壇上不斷探索，摸爬滾打的幾年，同時也是我不斷進步的幾年。

在一次次聽課和培訓研討中，我發現了自己的不足，找到了自身發展的方向。因此，我經常向其他教師請教教學上的問題，多次積極參加省、市、縣、學校組織的現場教研活動、培訓等，利用現代網絡技術參加遠程教育培訓，每學期都認真完成上級領導分配的各項任務；及時歸納總結培訓學到的知識。結合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材課標，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生；在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生積極思考，合作探究，建構知識發生發展的過程，切實履行新課標提倡的發揮教師的主導作用和學生的主體位置；在課外輔導方面，耐心細致，培養優生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從

快樂中得到發展，我也多次承擔市、縣公開課任務。

三、與班主任、家長密切配合。經常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯系，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

四、抓實教務常規，規范教學工作。加強課堂教學管理。學校以課堂教學為著力點，通過對課堂教學全過程的變革，進一步促進學生

健康全面的發展，完成課改的目標和任務。要重視各項教學常規的研究，把課改工作落到實處。各校從解讀課標、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評

課等每一環節都提出具體要求。抓好聽課、評課活動。學校領導經常深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動，教師執教能力有了一定的提高。

一分耕耘一分收獲，在學校領導、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績，先后在省級刊物發表論文2篇，參與省級重定課題4項并通過甘肅省教育規劃領導小組辦公室鑒定，其中一項被省教育廳評為甘肅省第七屆基礎教育科研優秀成果三等獎；參加國家、省、市、縣優質課競賽獲獎8次；教學論文、教學設計在國家、省、市競賽評選活動中獲獎9項；多次擔任省市各類教師培訓工作。所帶班級教學成績一直名列前茅，在學校統考中多次獲得第一名，6次帶六年級畢業班，參加全縣畢業統考，成績優異，受到縣委政府表彰。

點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳

授給學生知識和技能，而且要培養他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活，讓自己做一名問心無愧的優秀教育工作者！

赴**考察未成人思想道德建設工作匯報

根據2014文明城市創建和未成人思想道德建設培訓工作總體安排，3月26日至3月31日，市教育局組織各縣市區教育局分管德育工作的副局長，赴**考察了未成年人思想道德建設工作。這次行程我們先后參觀考察了**市東柳街道華僑城社區文化宮，賀丞社區四點鐘學校和**市未成年人心理健康指導中心。總體印象**市未成年人工作機制健全、體制完善，載體豐富、方法鮮活，投入很大、保障有力，形成了很好的有利于未成年人健康成長的文化氛圍、輿論氛圍和實踐氛圍。它山之石，可以攻玉，先進城市的工作經驗，是我

們很好的參考。現將考察情況匯報如下：

一、考察的基本情況

**是連續三屆的全國文明城市，2014年被評為“全國未成年人思想道德建設工作先進城市”，在幾次全國未成年人思想道德建設測評中都名列前茅。

1、組織領導建設有力

**市一直以來都把未成年人工作做為民心工程、希望

工程、基礎工程來推進，作為精神文明建設的一項重要內容

突出出來，擺上議事日程。在機構上，市及縣市區、教育行政部門均成立了未成年人思想道德建設工作專門機構，明確了分管領導，配備了專職人員，從學校到社區，都建立了未成年人工作臺賬。工作推動上，市委常委會、市政府常務會議每年多次聽取未成年人思想道德建設工作情況匯報，市主要領導對未成年人思想道德建設重點工作均作重要批示，市人大、市政協組織督查組對未成年人思想道德建設工作進行專項檢

查。建立了未成年人思想道德建設工作獎勵機制、聯動機制、督查機制，使未成年人思想道德建設工作規范有序。

2、活動陣地建設助力

為了豐富未成年人精神文化生活，優化未成年人成長環境，**市結合實際，因地制宜、整合資源，先后制定了《**市“十二五”校外活動場地建設規劃》、《**市推進“春泥計劃”實施意見》、《**市推進鄉村學校少年宮建設意見》等，為未成年人建造了各類活動場所。在城市社區全面推廣“四點鐘”學校，開辟了未成年人活動空間，文明社區都建立了綠色網吧、心理咨詢室等。全市學校、青少年宮、愛國主義教育基地、公共圖書館、文化館、文化站等公益性文化場所和校外活動場地實現了免費向未成年人開放。

3、主題活動建設得力

**市貼近未成年人實際，以社會主義核心價值體系建設為根本，圍繞“做一個有道德的人”這個主題，廣泛組織開展

了形

式多樣、內容豐富、寓教于樂的各類文體活動。先后開展了“多彩少年、美德少年、陽光少年、明禮少年、it少年”的評選，開展了“我們的節日”、經典誦讀、童謠傳唱活動。還結合形勢和未成年人思想特點，組織開展了“未成年人讀書節”、“新小公民歡樂節”、少年兒童原創歌舞比賽、優秀童謠傳唱和經典誦讀比賽、童心向黨歌詠比賽、慶祝建黨90周年紅色故事尋訪等活動。組織了“美德少年”、“雛鷹爭章”、“學生身邊榜樣”等競賽。通過活動開展，提升了未成年人道德意識、公民意識和責任意識。

4、心理健康教育著力

**市十分重視未成年人心理健康，成立了專門的未成年人心理健康指導中心，由**市心理咨詢治療中心具體承辦，負責全市包括成年人、未成年人在內的心理健康咨詢治療。指導中心下設陽光心理熱線和少兒心理科，一方面利用“81859666”陽光熱線、網站、ｑｑ等，與未成年人交流思想情感，引導他們建立健康心態，維護身心健康；另一方面通過少兒心理門診窗口，為有心理問題的兒童青少年提供家庭心理輔導、音樂輔導、游戲輔導、沙盤游戲、團體心理輔導等，治療兒童青少年心理發育、早戀、網癮、考試焦慮等一般心理問題，針對兒童心理疾病開展多模式干預。同時，該中心還承擔對全市基層未成年人心理健康輔導站點工作人員的培訓任務。

5、三結合教育建設給力

學校、家庭、社會“三結合”，是未成年人思想道德建設工作的基本途徑。**市注重發揮學校德育工作的主陣地作用，把中小學德育工作納入教育評估體系。加大學業減負督查力度，完善學生綜合素質評價體系，使學校德育工作走上了規范化路子。注重突出家庭德育工作的基礎性地位，發揮家庭的主動性，加強家庭教育研究，完善家庭教育工作機制，引導家長加強對孩子的道德教育。

注重發揮社會在德育工作中的紐帶作用，**市緊緊抓住社區這個平臺，成立了社區教育委員會和工作協調機構，建立了教師進入社區制度，充分利用社區文化活動中心、鄉鎮文化站、“春泥計劃”實施點、鄉村學校少年宮等陣地，廣泛組織各類道德教育和實踐活動。建立健全了社區團隊活動制度，按照就近就便和自主自愿原則組建了共青團和少先隊，實現了社區未成年人自主教育、自主管理。

二、體會

1、未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們必須常抓不懈、持之以恒，堅持以學校為主陣地，根據不同學段學生的認知特點和成長規律，做好未成年人思想道德建設工作。必須按照未成年人的思想實際、生活實際和現實需要，抓好具體工作的落實，為未成年人健康快樂成長創造條件。通過學課滲透、校本教材、社會實踐、主題活動等方式，充分挖掘中華傳統文化的育德

價值，分層遞進地把核心價值體系融入到日常的教學管理和

實踐活動之中，讓學生在日常的學習生活中感悟人生、明白事理、確立信念、培養愛心。

2、未成年人思想道德建設工作涉及方方面面，工作不能光靠一個單位部門，必須形成部門聯動、全社會合力的工作局面。把未成年人思想道德建設工作列入各級領導、部門工作考核范圍，作為文明街道、社區、村鎮評比，文明家庭創建的先決條件，提高了各級各部門對未成年人思想道德建設工作的重視。并通過各類媒體，加大對未成年人思想道德建設工作的宣傳力度，充分調動社會各界的積極性，讓群眾了解工作、參與關愛、進行監督，全社會共同為未成年人健康成長撐起了一片藍天。

3、要進一步加強未成年人心理健康教育。全面推進素質教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，必須加強學生的心理健康教育。同時，心理健康教育也是全國未成年人思想道德建設測評體系的重要內容。開展中小學心理健康教育工作，必須以學生發展為本，遵循中小學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的科學理論和方法，培養中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。我市各校要逐步建立起一支以專兼職心理健康教育教師為骨干、生物、思想品德或思想政治學科教師，班主任和團、隊干部為主體，全體教師共同參與的心理健康教育師資隊伍。

關于迎接廣東省

遠程教育工作考察團的情況匯報

部領導：

11月12日，廣東省遠程教育工作考察團一行33人，經省委組織部遠程辦推薦介紹，到牡丹江市考察遠程教育工作。12日下午2時30分，在市委組織部會議室，我們向考察團成員介紹了牡丹江市遠程教育工作開展情況，并播放了多媒體課件。考察團團長龐廉同志對我

市工作給予高度評價，他說：?牡丹江市遠程教育工作在全國很有知名度，在廣東省，我們通過新聞媒體和網站等媒介對牡丹江市的工作有了一定了解，對一些工作做法很感興趣，所以這次專程來牡丹江市學習，的確很有收獲，我們對牡丹江市打造‘遠程教育四級網絡平臺’和開辦‘金手指網絡課堂’深感欽佩，感到受益良多，我們廣東省有比較充裕的建設資金和一流的it人才，但坦率地講，我們的總體工作沒有牡丹江市的工作做得好，回去后，我們會把牡丹江市的工作理念、方法運用到工作實踐當中去，提高我們廣東省的遠程教育工作水平，同時，也希望牡丹江市委組織部的領導和同志們到我們廣東省去，讓咱們南北兩地進一步 1

加強工作聯系，進一步加深感情！?

隨后，我們還與廣東省各市、部分縣遠程辦的同志進行了交流、座談，廣東省各市、縣遠程辦的同志也簡單介紹了本地的地域特色和工作經驗，并紛紛

建議開展?地級城市遠程教育同級互動?、?建立友好地市遠程辦?等事宜，氣氛融洽熱烈，收到了預期效果。

電教科

2014年11月14日

第五篇：考察匯報

秋季華南行

參觀杭州市上海學習考察報告

9月22日下午，我們到杭州市蕭山區寧圍鎮第一小學參觀學習。

浙江省杭州市蕭山區寧圍鎮第一小學有著悠久的歷史，有著雄厚的經濟實力做后盾，1984年，由著名企業家魯冠球個人捐資拾萬元建造了現址上的第一幢教學樓，現在的學生有很大部分是萬向集團的職工，他們利用自身優勢，組織學生開展豐富多彩的教育活動。學校教育教學設施齊全，建有教學樓、綜合樓、體藝館、食堂等。學校現有25個教學班，1068名學生，73名教職員工，學校獲得眾多榮譽。

交流會上他們介紹了的眾多活動：

1、五彩繽紛科技節。

2、書香濃郁讀書節。

3、多彩的體藝活動。4義賣捐助獻愛心。

5、節能環保樹文明。介紹了一個課外閱讀活動的研究報告。

給我印象最深的是兩個一個是學校的文化布置體現學生是主人的思想。校園之星的評比活動，對于在各方面表現優秀的學生給予一定的稱號，例如校園之星，體育之星，文藝之星，科技之星的評比，把他們的大幅照片和事跡在矗立在校園中，布置成校園文化的一部分。一方面給自己鞭策和鼓勵，另一方面對其他同學來說，起到榜樣與示范的作用，是很好的一種教育形式，值得學習和借鑒。這種評比----樹立----—學習---宣傳能夠起到教育作用的良性循環。

討論上海市尚文中學黃靜華老師事跡。給我印象深刻的有三件事：三個學生到超市拿筆的故事：在北京開會途中，知道了自己班級的三個學生，到超市拿了三支筆的事情。下車后買三支筆分別送給三個學生，告訴他們，以后需要什么和爸爸媽媽講，和老師講。我覺得這就是一種教育智慧的體現。遇到這樣問題的老師很多，能夠這樣做，處理的這樣妥當的不多。關愛特困學生家庭的故事：一個孩子牽扯的是一個家庭，全家600元生活費一，孩子學習不好，爸爸把媽媽和學生一起轟出家門。家長信任黃老師，她也有能力解決他們的苦難，墊付伙食費，動員全班同學幫助他，進步了，后來上了重點高中，黃靜華老師的努力挽救了一個家庭。對待一個留級生的故事，讓他感覺不到自己和別人的不同，做家長的工作，減輕孩子的心理壓力，幫助他學習，發揮他的優勢，給他信任和鼓勵，喚起

了他的自信，成功的轉變了。“有的孩子之所以暫時落后，只是因為他還沒有找到適合自己發展的環境和土壤”。這句話我特別贊同，“我認為任何一個人都是天才，有些人成功了，是所謂的成功人士，他們之所以成功了，除了機遇以外，我認為主要是找到了合適自己的工作。”我們抱著這樣的心態去對待學生，他們就一定會擺脫困境，走形成功。因此在我們的工作中，幫助他們找到適合他們生長的環境和土壤，至關重要。

教育需要愛心，教育需要付出，教育更需要智慧，讓我們努力學習，認真刻苦鉆研，成為智慧型的教師，用我們的辛勤付出，澆灌出在多彩的土地中豐，收成功的快樂。