第一篇：0-工程量化標準說明

《大隊級專業技術骨干選聘量化標準》使用說明

《大隊級專業技術骨干選聘量化標準》是采用工程技術系列高、中級專業技術職務任職資格評審過程中進行量化打分的標準。

一、量化打分(評價)的總得分等于各因素的“分值”，由評委進行綜合評議后，分別打分，去掉一個最高分和一個最低分后取平均值。

二、評價因素的“分值”最低可以為0，但最高不得超過該因素的最高“分值”10。評價結果滿分為100分。

三、各因素的評價

1、學歷：具備《實施方案》規定的學歷，博士研究生10分；碩士研究生9分；研究生（學士）8分；大學（學士）7分；大學（無學位）6分；成人大學（學士）6分；成人大學（無學位）5分；大專4分；成人大專3分；中專3分；成人中專2分。

2、資歷：具備《實施方案》規定的擔任（或聘任）現專業技術職務的最低年限，任現專業技術資格每滿1年為1分，最高為10分。

3、獲獎成果及論文按各類獲獎成果相應量化標準打分。見量化標準表.4、工作業績：“工作業績”是對擔任專業技術職務以來從事專業技術工作情況的評價。只要具備各檔次中的評價條件之一，即可獲該檔次的“分值”。

5、外語、計算機：

該因素的評價以參加集團公司晉升職稱外語、計算機水平考試成績為主，外語考試成績乘以0.1作為“分值”，計算機考試成績乘以0.08作為“分值”。（計算機為參考分，不作為否決條件）

6、工作態度與敬業精神

“工作態度與敬業精神”是進行量化評審和量化推薦的重要評價因素，各評審人員可根據實際情況進行評價。

7、答辯：

該因素的評價首先由參選人員根據任現職以來所從事的專業技術工作情況進行述職，然后由評委根據述職情況提出2個本專業問題進行答辯，根據述職答辯情況確定“分值”。滿分為10分。

第二篇：量化標準

初二8班量化標準

1.衛生：一周內無批評，負責人+5分/周, 值日組+10分/周，反之扣分。個人衛生（每人腳下一平方米）特別突出不好或經提醒不改的-5分/次。

2、作業：優秀的+5分/次，少做或不按要求做的扣3分/次。一周內按要求準備作業袋，按時按量交作業的，下周一組內個人加10分。一周內全組按時上交作業，沒有影響班級收作業，下周一小組加10分；一周內不交作業一科次扣5分，第二科次扣10分，第三科次扣15分，以此類推。假期分天的作業一科一天的作業算一科次。特殊情況需跟老師說明。作業一般情況下補原作業的三倍。來校后未經老師允許，補作業的及作業抄襲的，扣20分/次；在不合適的時間課上寫作業的扣10分。

3、上課：舉手回答問題被提問的1、2號+1分/次，3、4號+2分/次，5、6號+3分/次。上課遇到與老師的誤會留待課下解決，課上公然頂撞老師影響教學的扣20分。

4、考試：平時測驗加減分由老師定。大考：年級前

十、前一百、班級前

十、單科前五名、單科滿分、班級進步10名、年級進步50名滿足上述條件一條加5分，可累加；退步相應減分。

5、紀律：老師、班干部點名表揚的或批評記5分/次。犯錯主動找老師認錯扣5分，反之扣15分。遲到（含未在規定時間內主動請假）-5分/次，校門口記名遲到-10分/次，無故曠課（含未在規定時間內主動請假）的-20分/次；儀容儀表不合格提醒不改的-5分/次；吃零食、喝飲料的-5分/次；不帶校卡被記名的-10分/次，吃口香糖-10分/次；備注：

1、班委、課代表一周內履行過職責的+5分/周。

2、班內要求上交的表格、心得體會、準備的書、學習用具等按作業要求記分。

3、該規定未涉及內容的加減分可由學生提出，以老師最后認定為主。

4、組內可適當對各方面紀律和幫助同學協作方面再訂組內評分標準。

2014年9月

第三篇：關于工程價款撥付情況的說明(標準)

關于工程價款撥付情況的說明

工程名稱：

建設單方（甲方）：

施工單位（乙方）：

本工程備案合同價款總為萬元。備案合同約定工程竣工時撥款為工程備案合同總價的%，即萬元。

現甲方已按備案合同約定向乙方撥付工程款萬元，為備案合同總價的%。

同意此工程辦理竣工驗收備案。

建設單位（公章）施工單位（公章）法定代表人簽字：法定代表人簽字：

年月日年月日

第四篇：學生宿舍量化標準 2

平昌縣云臺小學學生文明宿舍標準

一、內務衛生（60分）（每項7.5分）

1、室內、門前地面干凈，無灰塵、無紙屑、無污水。

2、墻壁、屋頂無灰塵，無污損，無蜘蛛網。

3、門窗干凈明亮，清潔工具擺放整齊有序。

4、被褥折疊工整，擺放一致，床鋪平整潔凈，無雜物堆放。

5、被子、床單干凈整潔，無臟衣、臟襪、臟鞋，6、室內衛生清潔，無異味、無怪味。

7、箱子、背包及生活日用品統一歸類，擺放平齊一致。

8、值周廁所整潔干凈，無垃圾、雜物。

二、品德行為（30分）

1、宿舍成員團結友愛，思想積極向上，講文明、懂禮貌。（4分）

2、寢室室長認真負責，宿舍成員模范遵守中小學學生守則和宿舍管理制度，無違法違紀現象。（4分）

3、遵守作息紀律，按時起床，準時離寢，及時歸宿。（4分）

4、學生班、團(隊)干部盡職盡責，所在宿舍內務、衛生達標。（4分）

5、無賭博、吸煙、酗酒、打架斗毆、觀看傳播不健康書籍及影視作品、瀏覽黃色網頁等現象，不將棋牌、球類、游戲機等玩具帶入宿舍。（4分）

6、不在宿舍樓內追逐、打鬧、喧嘩，敲門、開關門輕聲，無高聲播放音樂現象。（4分）

7、尊重宿舍管理員和保潔員的勞動成果，配合值周教師和班主任完成各項工作任務。（2分）

8、分道進出宿舍，女生從食堂梯間進出，二樓從平面直接進出，三樓從平面左樓梯進出，上下樓梯靠右行。（4分）

三、宿舍文化（10分）

1、學生宿舍布局格調高雅，無亂貼亂畫亂掛現象。（4分）

2、環境良好，就寢文明，秩序井然。（3分）

3、學習、文化氛圍濃厚，宿舍成員學習努力刻苦。（3分）

二○一二年二月

第五篇：日常班級量化標準

班級日常管理考評標準

為了進一步調動全校師生和班主任的積極性，使管理更加科學、規范，本著有利于加強量化管理，有利于提高學生的綜合和素質和學校的知名度，特制定本標準?？己私Y果將作為評定先進班集體的主要依據，并與班主任獎金掛鉤。做到每天一總結，一月一考評。每月排名第一的班級獲得當月優秀班級稱號。

一、學習紀律

1、學生上課遲到每人次扣3分

2、早退每人次扣2分

3、集體早下課每班扣10分

4、曠課每人次扣5分

5、課堂秩序（含自習課）較亂，有大聲說話、亂走動、睡覺等現象每班次扣5分

6、課上聽隨身聽、打鬧、玩撲克、接打手機、吸煙等現象，每班次扣5分

二、體育

1、上操遲到，早退者，每人次扣1分

2、集合站隊做不到快、靜、齊的班級扣5分

3、無故不上課間操的每人次扣5分

三、宿舍管理

1、私自滯留宿舍、逃避上課的，每人次扣5分

2、私自留宿外人的（含已離校學生）每人次扣5分

3、無故不歸宿的、每人次扣10分

4、不按時熄燈的，熄燈后仍說話的，每宿舍扣5分

5、熄燈后，私自跳窗戶出去的，每人次扣10分

6、私用電器的，每人次扣10分

7、宿舍和衛生區內亂扔雜物、隨地吐痰的，扣該宿舍或衛生區負責者3分

8、在宿舍區內大聲喧嘩，每人次扣5分

9、不按時熄燈（宿舍和值日區）、不關電扇，每次扣3分

10、男女互串宿舍的，每人次扣5分

11、宿舍內有棍棒、管制刀具等危險物品，發現一次扣10分

12、不清掃衛生，物品擺放不整齊，不折疊被褥，每宿舍扣10分

四、衛生（包括樓道、教室、衛生區、宿舍）

1、要求：每天早晨預備前打掃干凈。平時保持地面無爛紙、雜物。

2、沒有按時清掃或清掃不干凈的扣5分，沒有清掃的扣10分。

五、其他方面

1、發現吸煙、喝酒，每人扣10分，并給予紀律處分

2、偷盜、打架、斗毆、賭博，每人扣20分，并給予紀律處分

3、登高，爬樓梯，上窗臺，翻墻和翻越大門柵欄，每人次扣10分，并給予紀律處分

4、不服從學校管理，尋釁滋事，每人扣10分。

5、不按規定亂停亂放自行車，在校園內騎自行車，每人扣5分。有突出先進事跡，每人次加5-10分。

6、各種比賽取得名次的，每次加5-10分。

每班根據自身特點對本班學生進行日常量化管理。