第一篇：含背景演講稿 初中時正演講

9月7日，云南發生5.7級地震，截止目前已造成81人死亡，821人受傷，受災人口超過70萬。災后次日，日本駐華大使丹羽宇一郎致信中國外交部、民政部、地震局及云南省委省政府，對地震災區表示深切哀悼和誠摯慰問，并祈愿災區人民能夠早日恢復安

同一個會議上，日本政府通過對新駐華大使西宮伸一的任命。作為外務省資深外交官，西宮將接替商界人士出身的現任駐華大使丹羽宇一郎。丹羽出任大使僅兩年，實際上屬于被撤換。丹羽被撤，與釣魚島問題直接相關。今年6月，丹羽在接受英國《金融時報》采訪時，對東京都石原慎太郎妄言“購島”敲響警鐘，稱此事處理不慎，將給中日關系帶來重大危機。

然而，事態發展印證了丹羽的預言。日本政府半推半就接過石原拋出的球，借機推動“國有化”，把原本局限于東京都一級政府以及石原個人政治秀引起的**升格為國家行為，人為擴大事端，中日關系出現重大危機。

某種程度看，石原“購島”也好，日本政府“購島”也好，自娛自樂成分居

簡言之，釣魚島之爭已經成為中日兩國軟硬實力的較量。日本不得不接受經濟上被中國超越的現實，國內的主流意識日漸認同中國崛起會影響到日本在東亞的傳統主導地位。為了搶占戰略上的制高點，不斷在釣魚島問題上大做文章。

第二篇：初中競選正班長演講稿

初中競選正班長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學，大家好。我叫**，來自**小學。首先，我感謝大家給了我這次演講的機會。

今天，我們相聚一堂，開始了新的學期。雖然大家各自告別了母校和小學的朋友。但是，我們有結識了新同學，并將一起度過初中三年的時光。今天我們能聚在一起，是一種緣分。你們將會成為我少年時代最好的朋友。讓我們互相學習，共同游戲。這里會有競爭，但更多的是我們的友誼。

面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、了解我。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和彈吉它，也喜歡在書海中遨游。小學階段，我是班上的班長、學校的中隊委和學校廣播站的小記者。今天，我毛遂自薦競選班長，因為我渴望為同學們服務，我希望成為老師的好幫手。在我們這個集體中，需要團結，我愿與同學們和睦相處。我愿以身作則，在各方面起到帶頭作用。同學們，請相信我，支持我！投我一票吧！我不會辜負你們的期望。謝謝大家。

第三篇：(演講稿)風正、帆遠、啟航時

風正、帆遠、啟航時

尊敬的各位領導、評委：

大家好！今天我是麻江供電局***，今天演講的題目是：風正、帆遠、啟航時

在乍暖還寒春天，在麻江這個小小縣城，平靜中似乎在醞釀、期待著什么。3月15日都勻供電局啟動都勻電網“以人為本強作風，廉潔從業守規矩”紀律教育月活動，把都勻電網的全體黨員干部帶入了一個作風整頓上的春天。讓廣大黨員干部第一次直面差距，警醒起來。我局跟隨都勻局的步伐隨即啟動紀律教育月活動，廣大黨員在啟動會上探討 “現在最大的問題是發展，最大的差距是發展上的差距，差距的根本原因是黨員干部作風”。作風建設已經成為刻不容緩的首要任務。還有部分黨員干部形容此次活動“驚蟄未到，春雷已震”，廣大職工對此也表現出了極大的熱情，在網絡論壇上，在街頭巷尾的交談中，關注作風轉變，期盼發展。我相信，在座的每一位同志也同樣懷著這樣的期盼！

面對前所未有的形勢和挑戰，擔負全縣城鄉供電責任的供電局，更是倍感責任與壓力的艱巨。局黨支部經過深思熟慮，以“一股繩，一盤棋，一條心”這樣樸素的理念確立了工作思路，不搞虛張聲勢、不做表面文章，決心用好的作風帶動麻江供電工作實現新跨越。整個麻江電網緊緊圍繞“以人為本強作風，廉潔從業守規矩”主題，以求真務實的態度投入到“強作風、守規矩”活動的熱潮中。就像高樓巨樹必須依靠堅實的根基才能屹立挺拔，對我們而言，事業的根基

就是作風，作風正則事業興，抓好作風建設就預示著事業成功的曙光。

在當今社會，與很多需要為生計奔波的人相比，所謂的“鐵飯碗”無形中讓人失去了壓力與危機感。企業單位普遍存在的“辦事拖拉、紀律渙散、政令不暢”等弊病，在我們周圍也或多或少的存在著，“沉疴”必須用猛藥，不下決心，不動真格，抓作風只能是空談。我們供電局的主要職責是供好電、服好務，工作點多面廣，涉及人民群眾方方面面的切身利益。通過此次教育活動為能切實轉變黨員干部的作風，我們首先從端正作風入手展開了深度探討，對每一位黨員干部的工作作風及業務能力做出客觀評價，每位黨員干部根據崗位特點，列出個人觀點、見解，大膽提出自己的創新思路。與此同時，按照好的制度能培育和弘揚好的作風的思路，加強了內部管理，建立健全了工作責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制等一系列制度。一系列的活動舉措恰似時下早春的風，料峭中改變著每個人的言行。從一開始的被動應付到現在的主動融入，猶如春夜細雨，無聲中改變著一切：正點上下班、嚴格請銷假、工作日不飲酒、主動上門服務……每個人都以嚴謹飽滿的熱情體驗著工作的快樂。有位同事曾用略帶幽默的話語形容自己的感受“抓作風就像督促喜歡睡懶覺的人晨練一樣，剛開始跑渾身酸痛受不了，一旦堅持下來感覺還真不錯，既收獲了健康又享受到在晨風中奔跑的感覺！”您是不是也覺得這個比喻很貼切呢？是啊，就像讀李商隱“留的枯荷聽雨聲”的詩句，枯荷雖衰敗卻可以用來傾聽唰唰的雨落之聲，境由心生，只要我們以積極樂觀的心態對待工作和生活，把嚴謹、良好的工作作風看成是個人修養的一部分，打造出一支作風過硬的團隊，我們的事業就一定會向更高的起點邁進。

在我們供電部門還有一項與民生密切相關的工作，那就是為農民工解決拖欠的工資。建筑企業的農民工數量多，拖欠工資現象也就難免。2月28日是農歷的正月十五，這天一大早，來了一批因索要拖欠工資未果的農民工，二十多個人啊！費盡了周折，好不容易在年三十兒和包工頭兒簽訂了支付協議，期待能在正月十五前拿到工資，可到了付款期限，不但錢一分沒見到，連人也不見了蹤影！氣急之下只好抱著試試看的想法來投訴、上訪。看到這些農民工焦急又無奈的眼神、疲憊又消瘦的身體，想到他們養家糊口的艱辛與不易，想到縣委、局黨委“牢記宗旨、一心為民”、“讓群眾感受到黨和政府服務于群眾的決心、熱情、能力、水平”的要求，同情、責任、使命讓我們下定決心，無論如何也要幫他們解決好這個問題。當時正是走親訪友的節日，我們放棄了休息，冒著刺骨的寒風到家里找、到他們親友家找，幾經周折，中午時分，正在親戚家喝酒的公司負責人見到我們，意外而又感動，帶著十分的歉意說“就沖著你們這工作精神頭，再困難我也會想辦法，保證把這事辦好。就在當天下午，在寒風中等待的農民工終于領到了自己的血汗錢，從他們滄桑但滿足的笑容里，我們讀出了無法表達的謝意。他們用勞動的、粗糙的手緊緊握住我們，表達著他們最質樸的情感，這一刻，一種莫大的滿足和欣慰驅走了所有的奔波與勞累。經歷了這件事，我們更懂得了肩上的責任有多重，同時也鞭策著我們

要不斷的去努力。我們相信，只要帶著情感、帶著責任去工作去做事，我們的建管事業就會永遠充滿希望！

今天的“抓作風、守紀律”紀律教育活動，在全電網是百舸爭流、千帆競技的新賽場，在這機遇難逢的又一輪浪潮中，整裝待發的何止是百舸千帆？傲立船頭，環顧四海，每一葉帆、每一條船都在翹首企盼，企盼風從東方來，而此刻，恰是風正揚帆之時，就讓我們借這股正氣之風，乘希望之舟，載著奮進的夢想在這個春天啟航！

我的演講結束了。謝謝大家！

第四篇：初中課前演講演講稿2020

初中課前演講演講稿最新 5 5 篇

初中課前演講演講稿 1 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!中秋節，雖然因為近日陰雨連綿，烏云漫布天際，并沒有看見那一輪圓月，但中秋其樂融融的氣氛依然遍布整個家。

這個星期，雖然只上了三天課，但也有很多需要反思的地方。

開學以來，第一個單元的英語檢測，考得并不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高，一個選擇就是兩分，所以。要考高分，閱讀就不能有失分。現在的閱讀不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂題目意思。通過這次考試，我也發現自己的詞匯量不夠，很多單詞不理解它的意思，從而導致沒法翻譯句子。

基礎也有很多不該錯的地方，比較級和最高級也有很多錯誤，做題目時應仔細審題，讀懂題意。

雖然初二的物理不是很難，但也需要充分的理解。上課認真做好筆記，仔細觀察老師做的每一個實驗，課后認真完成作業。買的練習卷也要同步完成。

就最近作業來看，我對知識的理解與消化的并不是很好，有很

多的錯誤。物理這門新的學科，不能在起跑線上就掉隊!開學已經半個月了，這半個月我學會了什么，收獲了什么?每一天都要有收獲，都要學到知識，如果這一天沒有發現什么收獲，那這一天就是浪費了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現在，正是金風送爽，沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷，此時不學，更待何時呢? 初中課前演講演講稿 2 尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!我們是新世紀的少年兒童，我們同在一片藍天下生活、學習，讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。

誠信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可那么，要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致，不撒

謊，不欺騙別人，對人守信，對事負責;不弄虛作假，經得起誘惑;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言。

爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到，團結同學，熱心參與班級、學校工作;有高度責任感和服務意識，班務工作能力強;積極肯干，默默奉獻。在學校，要做老師的好幫手，做同學們的好榜樣，積極幫助一些成績比較落后的同學，給予他們信心及鼓勵。責任感要強，自己完成自己應做的事，為社會，為班集體奉獻，進獻力量。

同學們，讓我們一起努力，爭當美德少年，做一個合格的小學生。

我的演講完畢，謝謝大家!初中課前演講演講稿 3 親愛的老師、同學們：

大家好!夢想是什么，我覺得夢想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個百變的魔術師，讓我的童年格外精彩有趣：小時候，我夢想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰敢來欺負我;我夢想我會飛，飛上藍天，躺在云朵里睡大覺;我夢想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會。我還會夢想能有一個永遠也吃不完的棒棒糖。聽到這里，你也許會忍不住發笑，但我要說就

是這些夢想讓我的童年變得五彩繽紛。

現在，我上初中了，成了一名初二學生，可我愛做夢的習慣可一點都沒變。我又有了許多新的夢想：我夢想成為科學家，去探索世界的奧秘。我夢想能成為運動員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運會，速度快的讓各國選手目瞪口呆。我夢想當節目主持人、夢想成為一名白衣天使，夢想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢想能成為舞蹈家，在國際舞臺上一展風采……我的夢想多的數不勝數。每當我依偎在媽媽身邊說自己夢想的時候，媽媽總是微笑著說：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過不斷的努力才能實現自己的夢想!”媽媽說的次數多了，漸漸地這些話就印在了我的心上。

在舞蹈教室里，我認真地跟著老師學動作，一遍一遍的重復，一點一點的進步，一節課上完經常是大汗淋漓，去年為了去市里參加拉丁舞比賽，高強度的基訓課，我的腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來，但是為了我心中的夢想，我咬著牙堅持了下來。當我捧到一等獎的獎杯時，我開心地笑了，我體驗到了努力追逐夢想的喜悅。

為了我鋼琴家的夢想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來越大，技巧性要求越來越高，好多時候，雙手的合奏都是困難重重，有時候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵下，我堅持下

來了，我忍住在眼眶里打著轉的眼淚，靜下心，從一個音符到一個小節，再到一首曲子，我反復的練習。當美妙的音符隨著我手指的跳躍緩緩流淌出來的時候，我開心地笑了，我感受到了努力堅持的力量，我對實現夢想更加執著!我夢想，我追求，我快樂，我成功!我在追逐夢想的過程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來的日子里，我仍然會是一個喜歡追夢的女孩，我不會停息，因為夢想就在前方，它指引著我前進的方向，它給予我去欣賞這個世界的無窮力量!我會勇敢的張開雙臂，迎接成長道路上所有困難的挑戰，我會對著藍天，對著大地，大聲高呼：“我的夢想，我做主!” 謝謝大家!初中課前演講演講稿 4 大家好!我的夢想是當一名辛勤的園丁——老師。

因為老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一天天一年年耕耘在講臺上，把知識傳播下去，把文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那

時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：長大了，也要當一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

我總愛遐想：假如我的夢想成真，我登上了講臺，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事里領悟到人生的真諦;讓他們從一個個含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中領悟到數學王國的深奧。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在快樂中學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”;當他們在成長的道路上遇到困難或挫折時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。我會像當時老師教育我們一樣教育我的學生。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后

成為一個對社會有用的人才。

我也要懷揣著自己的教師夢，為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登…… 初中課前演講演講稿 5 人的一生，很多機緣其實都是誤打誤撞的。人常說認識自己，其實在大多數情形下，很難。這里除了知識的局限，還有我們自己活得太粗糙，就像猴子掰玉米，一不留意便丟失或遺忘了自己曾經積累或學習過的東西。人的一生中，這個“一不留意”，其實是個大問題。說小了，你很容易不相信自己，容易做錯事情，時間長了，次數多了就會懷疑自己是不是有點“白”;說大了去，極可能會數典忘祖，忘了出身，忘了站著的地，忘了身邊的呼吸與流動在空中的氣息。

何妨做個行者呢? 活著，就有想法;有想法，才會有追求。極其自然，也頗為理解。但是，遇見不如意的時候，你怎么辦?怪別人擋道?怪別人不給機會?怪生活的年代，怪生存的環境?曾經的憤青者王朔先生這樣解釋：憤青就是不上班成天在街上玩還挺不高興的人。其實，我們最沮喪的應該是“剛了解一點自己時自戀，很了解自己時自厭”，因為，我們發現自己不是自己希望成為的人，而且又沒有機會活回去重來;——不是每個人都擁有希望“再活五百年”的生活的。清代

學者蔣坦說：“人生百年，夢寐居半，愁病居半，襁褓垂老之日又居半，所僅存者十一二耳。”這是我看到的認識人生短暫的最極致的語言了。只有當“苦難”成為一種境界，我們的腳印才有了意義才有了價值。

生存是奇跡，生活不容易;活得自豪還是自哀，活得讓人可敬還是可嘆，其實真賴不得別人：人一生的選擇并不多，有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路，只能一個人走。說得真實一點就是人要忠實自己的苦!忠實自己的苦，并不是逆來順受，而是坦然直面：修煉著你的修煉，刻意著你的刻意，每個人都擁有自己的生活。經意或不經意，都是生活著必須的。

畫再美，只是用來欣賞或者收藏的，你不可能生活其中;藍圖再宏偉，只是用來激勵或者呈上的，你不能用來衡量你的生活質量。人最容易犯的錯誤就是被自以為是的描繪欺騙，把“設想的”當作“一定的”——“一切皆有可能”——寧愿繼續被欺騙下去，也不肯回頭看看自己還是不是自己。做個行者，做個內心自由的人;有目標，但不一定有目的;有過程，但不一定有結果;有起點，但不一定知道終點在哪里。但是，至少知道自己沒有停止過腳步，沒有停止過行程。周國平告誡說：要有自己的頭腦和自己的靈魂。

人一生下來，潛意識里自覺不自覺地按一定的規劃生活著，比如你按 80 歲的模式去規劃人生的，突然有一天某人告訴你可以活

200 歲，你能夠想象你瞬間的心態與狀態嗎?本來應該高興，但是你發現自己高興不起來;這個看似蠻好的消息打亂了你的步驟和節奏，讓你感覺有一種突然間一無所有的尷尬。機會總是給有準備的人的;話是這么說，但是，有準備了未必就一定有機會。所以，我們不要期望更多，期待更遠;做好當前的每一件小事，遺憾會少一點。

多看看自己走的路，少窺視背景的厚度;多關心他人的感受，少關注別人的生活。職位不意味著地位，地位不意味著品位;把自己活成自己，把該做的事情做好，把該走的路走踏實，比什么期待都充實，比什么生活都品質高。做個行者，或許你會身體很疲憊，但是你的內心絕對是充實的，幸福就像天上的云，會跟著你走。最后，我想和在場的各位去分享，通過學習工作的方式追尋我們對生活的態度，追尋內心真正想要的東西，永遠不要忘記去追尋自己內心最深刻的、最值得紀念的東西。

初中課前演講演講稿最新 5 篇

第五篇：安全演講正稿

七

（四）班安全演講稿

各位領導、老師：

大家好!我是七四班的王雪玉，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

激情五月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣美麗!

曾經有人問，世界上最美麗的花朵是什么？有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。但是我說，最美麗的花朵是我們怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創造了無數的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動了世界。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、面對學習，可能存在許多安全隱患，您是否做好準備加以防范?

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，以及我們自我保護能力差。

“珍愛生命，安全第一”這八個大字，我們每個人都要銘刻在心中。這八個字不僅僅是一個口號，它生動的說明了安全和我們每個人的關系。“安全無小事，人人有責”，就要求從我做起，從我們身邊的小處做起，真正樹立安全第一的思想。安全工作只有起點，沒有終點，我們必須提高警惕，牢固樹立責任意識，時刻緊繃安全之弦。

“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學步時的指點；

“當心路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀；

“珍愛生命，安全第一”，這是我們現在必須恪守的信念！

我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時，我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流；沒有它，我們可能還來不及經歷風風雨雨；沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價！

朋友們，當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎？

生命就在我們的手中，就讓我們攜起手關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。