第一篇:關(guān)于對2009級本專科生進(jìn)行操行鑒定的通大全
中共西安科技大學(xué)委員會學(xué)工部學(xué)工發(fā)?2011?62
號
關(guān)于對2009級本專科生進(jìn)行操行鑒定的通知
各學(xué)院:
按照教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的有關(guān)精神和要求,為綜合考察學(xué)生在校期間的表現(xiàn),學(xué)校將對2009級本專科生進(jìn)行兩年一次的全面的操行鑒定。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下,請各學(xué)院認(rèn)真做好此項工作。
一、操行鑒定對象
全校2009級本專科生。
二、鑒定程序及時間安排
1.動員及自我鑒定階段(11月8日—11月14日)首先,各學(xué)院要對2009級學(xué)生進(jìn)行操行鑒定的動員工作,組織學(xué)生學(xué)習(xí)操行鑒定提綱,安排操行鑒定的程序,提高全體2009級學(xué)生的認(rèn)識,確保此項工作的順利進(jìn)行。其次,學(xué)生本人要參照鑒定提綱,對自己入學(xué)以來在德、智、體等方面的表現(xiàn),進(jìn)行認(rèn)真地、客觀地總結(jié),寫出書面材料,并廣泛征求同學(xué)和老師的意見或建議,以便自我鑒定盡可能符合自身實際。最后,學(xué)生填寫自我鑒定,要求實事求是,字體工整。
2.班級鑒定階段(11月15日--11月20日)各學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行個人總結(jié)匯報,班組評議,然后由輔導(dǎo)
員召集班、團(tuán)干部進(jìn)行討論研究,參考個人的總結(jié)和班組評議情況,采取寫實的辦法,給出班級評語。
3.年級鑒定階段(11月21日—11月24日)
輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的自我鑒定和班級評語,結(jié)合學(xué)生平時的具體表現(xiàn)做出評價,并征求本人意見,在指出其缺點的同時,應(yīng)注重思想教育,幫助其認(rèn)識不足,之后再正式填寫評語并簽字,嚴(yán)禁填寫“同意班級意見”等字樣。
4.學(xué)院黨組織審查階段(11月25日—11月30日)
各學(xué)院黨組織對每名學(xué)生的鑒定都要進(jìn)行審查,審查合格后,填寫意見,簽字蓋章,并將操行鑒定表和學(xué)院操行鑒定總結(jié)于12月1日以前報送學(xué)工部(臨潼校區(qū)行政樓120室)。
三、鑒定提綱(供個人和組織鑒定時參考)
1.德育方面
(1)對黨的基本路線、方針政策和中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及貫徹情況,特別是對十七屆四中、五中、六中全會精神及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、認(rèn)識和態(tài)度。
(2)在“三個主義”、“三觀”教育、“公德”教育和誠實守信等方面的表現(xiàn)。
(3)在思想政治理論課學(xué)習(xí)和形勢政策教育中的表現(xiàn)。
(4)在參加各種政治學(xué)習(xí)和班、團(tuán)活動等方面的表現(xiàn)。
(5)在遵守國家法令政策、大學(xué)生文明守則和學(xué)校各項規(guī)章制度等方面的表現(xiàn)。
(6)在關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,尊重他人勞動成果等方面的表現(xiàn)。
(7)在開展批評與自我批評及與違法亂紀(jì)行為作斗爭中的表現(xiàn)。
(8)在參加校內(nèi)外公益勞動和維護(hù)社會公德,愛護(hù)公物,構(gòu)建節(jié)約型校園等方面的表現(xiàn)。
(9)在創(chuàng)“優(yōu)秀典型”、整頓校紀(jì)校風(fēng)、創(chuàng)建文明平安校園活動中的表現(xiàn)。
2.智育方面
(1)知識學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。
(2)在遵守學(xué)習(xí)制度、考試制度等學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的表現(xiàn),是否有無故曠課現(xiàn)象,是否有過考試舞弊行為。
(3)在完成學(xué)業(yè)任務(wù)方面,能否掌握所學(xué)的基礎(chǔ)理論,分析問題和解決問題的能力如何,學(xué)習(xí)成績?nèi)绾巍?/p>
(4)在校外實習(xí)和其他社會實踐方面的表現(xiàn)和收獲。
3.體育方面
(1)在早操和課外文體活動中的表現(xiàn)。
(2)在體育課和達(dá)標(biāo)方面的表現(xiàn)。
4.其他自己認(rèn)為需要總結(jié)的方面。
黨委學(xué)工部
2011年11月7日
第二篇:2011級本專科生進(jìn)行操行鑒定的要求
關(guān)于對2011級本專科生進(jìn)行操行鑒定的通
知
各學(xué)院分黨委、黨總支:
按照教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《西安科技大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神和要求,為綜合考察學(xué)生在校期間的表現(xiàn),學(xué)校將對2011級本專科生進(jìn)行兩年一次的全面的操行鑒定。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下,請各學(xué)院認(rèn)真做好此項工作。
一、操行鑒定對象 全校2011級本專科生
二、鑒定程序及時間
(一)自我鑒定階段
學(xué)生本人要參照鑒定提綱,對自己入學(xué)以來在德、智、體等方面的表現(xiàn),進(jìn)行認(rèn)真地、客觀地總結(jié),寫出書面材料,并廣泛征求同學(xué)和老師的意見或建議,使自我鑒定切實符合自身實際。最后,學(xué)生填寫自我鑒定,要求實事求是,字體工整。
填表時間:統(tǒng)一填10月26日
(二)班級鑒定階段
各學(xué)院分黨委、黨總支組織學(xué)生進(jìn)行個人總結(jié)匯報,班組評議,然后由輔導(dǎo)員召集班、團(tuán)干部進(jìn)行討論研究,參考個人的總結(jié)和班組評議情況,采取寫實的辦法,給出班級評語。
班級鑒定時間:統(tǒng)一填11月2日
二、鑒定提綱(供個人和組織鑒定時參考)
(一)德育方面
1.對黨的基本路線、方針政策、中國特色社會主義理論體系以及黨和國家重要會議精神的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及貫徹情況。
2.在“三個主義”、“三觀”教育、“公德”教育和誠實守信等方面的表現(xiàn)。
3.在思想政治理論課學(xué)習(xí)和形勢政策教育中的表現(xiàn)。4.在參加各種政治學(xué)習(xí)和班、團(tuán)活動等方面的表現(xiàn)。5.在遵守國家法令政策、大學(xué)生文明守則和學(xué)校各項規(guī)章制度等方面的表現(xiàn)。
6.在關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,尊重他人勞動成果等方面的表現(xiàn)。
7.在開展批評與自我批評及與違法亂紀(jì)行為作斗爭中的表現(xiàn)。
8.在參加校內(nèi)外公益勞動和維護(hù)社會公德,愛護(hù)公物,構(gòu)建節(jié)約型校園等方面的表現(xiàn)。
9.在創(chuàng)“優(yōu)秀典型”、整頓校紀(jì)校風(fēng)、創(chuàng)建文明平安校園活動中的表現(xiàn)。
(二)智育方面
1.知識學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.在遵守學(xué)習(xí)制度、考試制度等學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的表現(xiàn),是否有無故曠課現(xiàn)象,是否有過考試舞弊行為。
3.在完成學(xué)業(yè)任務(wù)方面,能否掌握所學(xué)的基礎(chǔ)理論,分析問題和解決問題的能力如何,學(xué)習(xí)成績?nèi)绾巍?/p>
4.在校外實習(xí)和其他社會實踐方面的表現(xiàn)和收獲。
(三)體育方面
1.在早操和課外文體活動中的表現(xiàn)。2.在體育課和達(dá)標(biāo)方面的表現(xiàn)。
(四)其他自己認(rèn)為需要總結(jié)的方面。
各班班委務(wù)必告之同學(xué)安規(guī)定規(guī)范填寫,字跡工整。班委統(tǒng)一于11月1日前交到學(xué)院辦公室。
第三篇:操行鑒定
巨謀同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。入學(xué)兩年來,在學(xué)校的關(guān)懷和班級老師的悉心輔導(dǎo)和幫助下,在自身不斷努力下,德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。該生對待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,對知識的學(xué)習(xí)有一種探究精神,在課堂上能積極回答老師的提問,他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,知識面廣、愛思考;積極參與班級活動,在家中能幫助父母做一些農(nóng)活;也很喜歡戶外活動,經(jīng)常去郊外爬山,與大自然親密接觸,了解自然。
他樂觀自信、積極向上的表現(xiàn)贏得了各科老師和同學(xué)們的好評!
第四篇:個人操行鑒定
個人操行鑒定
在西安科技大學(xué)已有三年了,自己成長的許多,也收獲了專業(yè)知識,對自己以后人生路的進(jìn)階鋪下了堅實的基石。一直認(rèn)為以學(xué)業(yè)為重,兼顧到自己的全面的發(fā)展。在大學(xué)寶貴的時間里,我始終堅持著自強不息,立志圖存的信念。自入學(xué)以來,我一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,始終堅持實事求事的原則。思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。驀然回首大學(xué)三年來的大學(xué)生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),而且我相信:一切皆有可能。
在實踐的方面,課外活動非常豐富,參加了白人萬米,團(tuán)結(jié)三項,使我的體質(zhì)增強。在課余時間,我也積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,多次參加能源學(xué)院舉行的義務(wù)勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅毅的性格。在參加活動的期間我獲得了優(yōu)秀實踐作品獎勵等等。我也加入了一些社團(tuán),如胡楊社,家教協(xié)會。在身體和心理方面,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,比如愛好籃球、乒乓球,也喜歡跑步、游泳和爬山等等。大學(xué)期間,我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)院、班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清了自己的短處。我喜歡做一些社會活動,這樣會讓大學(xué)生活更豐富多彩,我做過家教、也做過志愿者。我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人,積極樂觀,待人友好,所以我一直以來與人相處甚是融洽,人際交往能力也有很大程度的提高。
在學(xué)校三年期間的學(xué)習(xí)方面,我一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。多次獲得校級獎學(xué)金,校級優(yōu)秀三好學(xué)生。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面,我學(xué)習(xí)的是采礦工程專業(yè)。通過三年的學(xué)習(xí),我學(xué)了采礦學(xué),工程測量,現(xiàn)代管理學(xué),電子電工技術(shù)等專業(yè)課,并且一次性通過了英語四級。我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書,努力通過各種不同的途徑鍛煉自己的各方面的能力。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。由于大學(xué)的授課已不再像高中時那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。大學(xué)以前,一般學(xué)生都是死讀書的典范,老師教什么,學(xué)生學(xué)什么。進(jìn)入大學(xué)后,隨著年齡的增長,思想也在不斷地成熟。大學(xué)三年沒有安心地在圖書館好好看基本書,那就絕對沒有真正意義上讀過大學(xué)。所以圖書館就是這樣一個改變?nèi)怂枷氲牡胤健T趯W(xué)習(xí)時,我以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。嚴(yán)格要求自己,憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。感謝老師和同學(xué)的幫助,我的一些艱難的問題才得以解決。
在操行思想品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。我積極簽到,按時打早操卡,出勤率高。思想政治方面,具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守國家憲法。大二的時候我完成了黨課的學(xué)習(xí),并且表現(xiàn)優(yōu)異。在生活上,崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費。誠實守信,我的時間觀念也比較強,約好的時間總會提前到達(dá)。以前的生活鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。在思想品德上,我非常注重自己的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我時刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,并以黨員的目標(biāo)不斷地鞭策自己,積極地向黨組織靠攏。同時,我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。三年來,我不斷的自我反省,努力使自己不斷地進(jìn)步。我越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多 利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近
利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。通過三年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
第五篇:個人操行鑒定
操行評定是班主任在學(xué)期階段或?qū)W期結(jié)束時,對學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動等各方面的發(fā)展變化情況的客觀評價。客觀、創(chuàng)新、優(yōu)美的操行評定,能夠幫助學(xué)生正確的認(rèn)識自我、評價自我和鼓勵自我,使家長知道孩子在校的整體表現(xiàn),搞好家校教育工作,也是學(xué)校對班主任的基本要求,對提高教育管理質(zhì)量具有現(xiàn)實意義。操行評定包括評語和等次兩方面。等次可分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等次,最好不要寫學(xué)生的各科成績,不要把天生的智力差異和生理上的缺陷寫進(jìn)去,這不是他/她的錯。在寫評語時應(yīng)注意的事項:一要依據(jù)客觀事實,客觀公正地進(jìn)行評價,因此,要求班主任經(jīng)常性地和學(xué)生接觸,細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行,并做好記錄,到時有東西可查,有話可談,有評定可寫。二要注意以鼓勵學(xué)生為主,這是主導(dǎo)方向,尤其是對小學(xué)生,都說好孩子是夸出來,切不可打擊學(xué)生,讓學(xué)生一看到評語就想撕掉。三要突出學(xué)生的個性,不要千篇一律的套話俗話,好像全國統(tǒng)一的糧票,在任何地方任何人身上都可套用。成功的教育就必須使學(xué)生的個性得到張揚。四要語言精簡優(yōu)美,意思明朗。字跡整齊,標(biāo)點符號也一定得清晰正確,千萬不可出現(xiàn)錯別字,字跡潦草,標(biāo)點全是點點點。五要注意的是班主任一定要親筆寫,不要用打字機打印,更不可讓別人代替。為此,班主任必須練好鋼筆字,字如其人,還要有好的文筆。五要班主任蓋上自己的印章和學(xué)校公章,簽名并寫上評定日期。班主任對本班每一位學(xué)生非常了解,是寫好操行評定的前提。寫得好不好,從一讀完評定就知道寫誰就可判斷。好的操行評定,就是一篇優(yōu)美的散文詩,就是嘹亮的進(jìn)軍號角,就是一份珍貴的紀(jì)念品。附三例操行評定: 例一:有你的地方就有笑聲,可見你的幽默與開朗;在球場上有你矯健的身影,可見你的強健體魄,你的三分比兩分都準(zhǔn),可見你卓越的眼光。可課堂上你的沉默有點讓我擔(dān)心,望你能重視并改變。個小肌黑不是缺陷,你不要灰心。個小,學(xué)習(xí)潘長江,濃縮就是精華;肌黑想想包拯,斗志昂揚赴前程。老師相信你,一定能成功。例二:你是一株小草,倔強而頑強,努力把握生命的每一份陽光;你是一支竹林春筍,能拚命鉆出土層、出類拔萃;你是柵欄中的鐵絲,緊緊抱著你的同伴,支撐整個生命。唯一美中不足的是,你是一朵玫瑰,無聲的美麗、耀眼的光環(huán)刺傷了身邊每一位愛你的人。希望你變成潔白的鴿子,自由的飛翔,找到屬于你的藍(lán)天。例三:活潑開朗的你,給班級體帶來了不少的歡樂;脾氣暴躁的你,使同學(xué)對你增添幾分恐懼;愛開玩笑的你,使周邊的同學(xué)直夸你幽默;上課喜歡說小話的你,老師也對你額外關(guān)注;喜歡唱歌的你,又為班上增添無限的樂趣。缺點多多的你,卻得到了全班同學(xué)的青睞和喜愛。希望你繼續(xù)發(fā)揮你的“缺點”,保持你的“優(yōu)點”,相信班上的快樂會因你而增,也因你而減。