第一篇：關(guān)于對2009級本專科生進(jìn)行操行鑒定的通大全

中共西安科技大學(xué)委員會學(xué)工部學(xué)工發(fā)?2011?62

號

關(guān)于對2009級本專科生進(jìn)行操行鑒定的通知

各學(xué)院：

按照教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的有關(guān)精神和要求，為綜合考察學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，學(xué)校將對2009級本專科生進(jìn)行兩年一次的全面的操行鑒定。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下，請各學(xué)院認(rèn)真做好此項工作。

一、操行鑒定對象

全校2009級本專科生。

二、鑒定程序及時間安排

1.動員及自我鑒定階段（11月8日—11月14日）首先，各學(xué)院要對2009級學(xué)生進(jìn)行操行鑒定的動員工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)操行鑒定提綱，安排操行鑒定的程序，提高全體2009級學(xué)生的認(rèn)識，確保此項工作的順利進(jìn)行。其次，學(xué)生本人要參照鑒定提綱，對自己入學(xué)以來在德、智、體等方面的表現(xiàn)，進(jìn)行認(rèn)真地、客觀地總結(jié)，寫出書面材料，并廣泛征求同學(xué)和老師的意見或建議，以便自我鑒定盡可能符合自身實際。最后，學(xué)生填寫自我鑒定，要求實事求是，字體工整。

2.班級鑒定階段（11月15日--11月20日）各學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行個人總結(jié)匯報，班組評議，然后由輔導(dǎo)

員召集班、團(tuán)干部進(jìn)行討論研究，參考個人的總結(jié)和班組評議情況，采取寫實的辦法，給出班級評語。

3.年級鑒定階段（11月21日—11月24日）

輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的自我鑒定和班級評語，結(jié)合學(xué)生平時的具體表現(xiàn)做出評價，并征求本人意見，在指出其缺點的同時，應(yīng)注重思想教育，幫助其認(rèn)識不足，之后再正式填寫評語并簽字，嚴(yán)禁填寫“同意班級意見”等字樣。

4.學(xué)院黨組織審查階段（11月25日—11月30日）

各學(xué)院黨組織對每名學(xué)生的鑒定都要進(jìn)行審查，審查合格后，填寫意見，簽字蓋章，并將操行鑒定表和學(xué)院操行鑒定總結(jié)于12月1日以前報送學(xué)工部（臨潼校區(qū)行政樓120室）。

三、鑒定提綱（供個人和組織鑒定時參考）

1.德育方面

（1）對黨的基本路線、方針政策和中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及貫徹情況，特別是對十七屆四中、五中、六中全會精神及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、認(rèn)識和態(tài)度。

（2）在“三個主義”、“三觀”教育、“公德”教育和誠實守信等方面的表現(xiàn)。

（3）在思想政治理論課學(xué)習(xí)和形勢政策教育中的表現(xiàn)。

（4）在參加各種政治學(xué)習(xí)和班、團(tuán)活動等方面的表現(xiàn)。

（5）在遵守國家法令政策、大學(xué)生文明守則和學(xué)校各項規(guī)章制度等方面的表現(xiàn)。

（6）在關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，尊重他人勞動成果等方面的表現(xiàn)。

（7）在開展批評與自我批評及與違法亂紀(jì)行為作斗爭中的表現(xiàn)。

（8）在參加校內(nèi)外公益勞動和維護(hù)社會公德，愛護(hù)公物，構(gòu)建節(jié)約型校園等方面的表現(xiàn)。

（9）在創(chuàng)“優(yōu)秀典型”、整頓校紀(jì)校風(fēng)、創(chuàng)建文明平安校園活動中的表現(xiàn)。

2.智育方面

（1）知識學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

（2）在遵守學(xué)習(xí)制度、考試制度等學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的表現(xiàn)，是否有無故曠課現(xiàn)象，是否有過考試舞弊行為。

（3）在完成學(xué)業(yè)任務(wù)方面，能否掌握所學(xué)的基礎(chǔ)理論，分析問題和解決問題的能力如何，學(xué)習(xí)成績?nèi)绾巍?/p>

（4）在校外實習(xí)和其他社會實踐方面的表現(xiàn)和收獲。

3.體育方面

（1）在早操和課外文體活動中的表現(xiàn)。

（2）在體育課和達(dá)標(biāo)方面的表現(xiàn)。

4.其他自己認(rèn)為需要總結(jié)的方面。

黨委學(xué)工部

2011年11月7日

第二篇：2011級本專科生進(jìn)行操行鑒定的要求

關(guān)于對2011級本專科生進(jìn)行操行鑒定的通

知

各學(xué)院分黨委、黨總支：

按照教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《西安科技大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神和要求，為綜合考察學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，學(xué)校將對2011級本專科生進(jìn)行兩年一次的全面的操行鑒定。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下，請各學(xué)院認(rèn)真做好此項工作。

一、操行鑒定對象 全校2011級本專科生

二、鑒定程序及時間

（一）自我鑒定階段

學(xué)生本人要參照鑒定提綱，對自己入學(xué)以來在德、智、體等方面的表現(xiàn)，進(jìn)行認(rèn)真地、客觀地總結(jié)，寫出書面材料，并廣泛征求同學(xué)和老師的意見或建議，使自我鑒定切實符合自身實際。最后，學(xué)生填寫自我鑒定，要求實事求是，字體工整。

填表時間：統(tǒng)一填10月26日

（二）班級鑒定階段

各學(xué)院分黨委、黨總支組織學(xué)生進(jìn)行個人總結(jié)匯報，班組評議，然后由輔導(dǎo)員召集班、團(tuán)干部進(jìn)行討論研究，參考個人的總結(jié)和班組評議情況，采取寫實的辦法，給出班級評語。

班級鑒定時間：統(tǒng)一填11月2日

二、鑒定提綱（供個人和組織鑒定時參考）

（一）德育方面

1.對黨的基本路線、方針政策、中國特色社會主義理論體系以及黨和國家重要會議精神的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及貫徹情況。

2.在“三個主義”、“三觀”教育、“公德”教育和誠實守信等方面的表現(xiàn)。

3.在思想政治理論課學(xué)習(xí)和形勢政策教育中的表現(xiàn)。4.在參加各種政治學(xué)習(xí)和班、團(tuán)活動等方面的表現(xiàn)。5.在遵守國家法令政策、大學(xué)生文明守則和學(xué)校各項規(guī)章制度等方面的表現(xiàn)。

6.在關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，尊重他人勞動成果等方面的表現(xiàn)。

7.在開展批評與自我批評及與違法亂紀(jì)行為作斗爭中的表現(xiàn)。

8.在參加校內(nèi)外公益勞動和維護(hù)社會公德，愛護(hù)公物，構(gòu)建節(jié)約型校園等方面的表現(xiàn)。

9.在創(chuàng)“優(yōu)秀典型”、整頓校紀(jì)校風(fēng)、創(chuàng)建文明平安校園活動中的表現(xiàn)。

（二）智育方面

1.知識學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.在遵守學(xué)習(xí)制度、考試制度等學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的表現(xiàn)，是否有無故曠課現(xiàn)象，是否有過考試舞弊行為。

3.在完成學(xué)業(yè)任務(wù)方面，能否掌握所學(xué)的基礎(chǔ)理論，分析問題和解決問題的能力如何，學(xué)習(xí)成績?nèi)绾巍?/p>

4.在校外實習(xí)和其他社會實踐方面的表現(xiàn)和收獲。

（三）體育方面

1.在早操和課外文體活動中的表現(xiàn)。2.在體育課和達(dá)標(biāo)方面的表現(xiàn)。

（四）其他自己認(rèn)為需要總結(jié)的方面。

各班班委務(wù)必告之同學(xué)安規(guī)定規(guī)范填寫，字跡工整。班委統(tǒng)一于11月1日前交到學(xué)院辦公室。

第三篇：操行鑒定

巨謀同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。入學(xué)兩年來，在學(xué)校的關(guān)懷和班級老師的悉心輔導(dǎo)和幫助下，在自身不斷努力下，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。該生對待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對知識的學(xué)習(xí)有一種探究精神，在課堂上能積極回答老師的提問，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，知識面廣、愛思考；積極參與班級活動，在家中能幫助父母做一些農(nóng)活；也很喜歡戶外活動，經(jīng)常去郊外爬山，與大自然親密接觸，了解自然。

他樂觀自信、積極向上的表現(xiàn)贏得了各科老師和同學(xué)們的好評！

第四篇：個人操行鑒定

個人操行鑒定

在西安科技大學(xué)已有三年了，自己成長的許多，也收獲了專業(yè)知識，對自己以后人生路的進(jìn)階鋪下了堅實的基石。一直認(rèn)為以學(xué)業(yè)為重，兼顧到自己的全面的發(fā)展。在大學(xué)寶貴的時間里，我始終堅持著自強不息，立志圖存的信念。自入學(xué)以來，我一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，始終堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。驀然回首大學(xué)三年來的大學(xué)生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，而且我相信：一切皆有可能。

在實踐的方面，課外活動非常豐富，參加了白人萬米，團(tuán)結(jié)三項，使我的體質(zhì)增強。在課余時間，我也積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，多次參加能源學(xué)院舉行的義務(wù)勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅毅的性格。在參加活動的期間我獲得了優(yōu)秀實踐作品獎勵等等。我也加入了一些社團(tuán),如胡楊社,家教協(xié)會。在身體和心理方面，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，比如愛好籃球、乒乓球，也喜歡跑步、游泳和爬山等等。大學(xué)期間，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)院、班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清了自己的短處。我喜歡做一些社會活動，這樣會讓大學(xué)生活更豐富多彩，我做過家教、也做過志愿者。我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人，積極樂觀，待人友好，所以我一直以來與人相處甚是融洽，人際交往能力也有很大程度的提高。

在學(xué)校三年期間的學(xué)習(xí)方面，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。多次獲得校級獎學(xué)金，校級優(yōu)秀三好學(xué)生。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)的是采礦工程專業(yè)。通過三年的學(xué)習(xí)，我學(xué)了采礦學(xué)，工程測量，現(xiàn)代管理學(xué)，電子電工技術(shù)等專業(yè)課，并且一次性通過了英語四級。我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書，努力通過各種不同的途徑鍛煉自己的各方面的能力。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。由于大學(xué)的授課已不再像高中時那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。大學(xué)以前，一般學(xué)生都是死讀書的典范，老師教什么，學(xué)生學(xué)什么。進(jìn)入大學(xué)后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。大學(xué)三年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學(xué)。所以圖書館就是這樣一個改變?nèi)怂枷氲牡胤健Ｔ趯W(xué)習(xí)時，我以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。感謝老師和同學(xué)的幫助，我的一些艱難的問題才得以解決。

在操行思想品德方面，各方面表現(xiàn)也很出色。我積極簽到，按時打早操卡，出勤率高。思想政治方面,具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國家憲法。大二的時候我完成了黨課的學(xué)習(xí)，并且表現(xiàn)優(yōu)異。在生活上,崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費。誠實守信，我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達(dá)。以前的生活鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。在思想品德上，我非常注重自己的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我時刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并以黨員的目標(biāo)不斷地鞭策自己，積極地向黨組織靠攏。同時，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。三年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進(jìn)步。我越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多 利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近

利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

第五篇：個人操行鑒定

操行評定是班主任在學(xué)期階段或?qū)W期結(jié)束時，對學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動等各方面的發(fā)展變化情況的客觀評價。客觀、創(chuàng)新、優(yōu)美的操行評定，能夠幫助學(xué)生正確的認(rèn)識自我、評價自我和鼓勵自我，使家長知道孩子在校的整體表現(xiàn)，搞好家校教育工作，也是學(xué)校對班主任的基本要求，對提高教育管理質(zhì)量具有現(xiàn)實意義。操行評定包括評語和等次兩方面。等次可分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等次，最好不要寫學(xué)生的各科成績，不要把天生的智力差異和生理上的缺陷寫進(jìn)去，這不是他/她的錯。在寫評語時應(yīng)注意的事項：一要依據(jù)客觀事實，客觀公正地進(jìn)行評價，因此，要求班主任經(jīng)常性地和學(xué)生接觸，細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行，并做好記錄，到時有東西可查，有話可談，有評定可寫。二要注意以鼓勵學(xué)生為主，這是主導(dǎo)方向，尤其是對小學(xué)生，都說好孩子是夸出來，切不可打擊學(xué)生，讓學(xué)生一看到評語就想撕掉。三要突出學(xué)生的個性，不要千篇一律的套話俗話，好像全國統(tǒng)一的糧票，在任何地方任何人身上都可套用。成功的教育就必須使學(xué)生的個性得到張揚。四要語言精簡優(yōu)美，意思明朗。字跡整齊，標(biāo)點符號也一定得清晰正確，千萬不可出現(xiàn)錯別字，字跡潦草，標(biāo)點全是點點點。五要注意的是班主任一定要親筆寫，不要用打字機打印，更不可讓別人代替。為此，班主任必須練好鋼筆字，字如其人，還要有好的文筆。五要班主任蓋上自己的印章和學(xué)校公章，簽名并寫上評定日期。班主任對本班每一位學(xué)生非常了解，是寫好操行評定的前提。寫得好不好，從一讀完評定就知道寫誰就可判斷。好的操行評定，就是一篇優(yōu)美的散文詩，就是嘹亮的進(jìn)軍號角，就是一份珍貴的紀(jì)念品。附三例操行評定： 例一：有你的地方就有笑聲，可見你的幽默與開朗;在球場上有你矯健的身影，可見你的強健體魄，你的三分比兩分都準(zhǔn)，可見你卓越的眼光。可課堂上你的沉默有點讓我擔(dān)心，望你能重視并改變。個小肌黑不是缺陷，你不要灰心。個小，學(xué)習(xí)潘長江，濃縮就是精華;肌黑想想包拯，斗志昂揚赴前程。老師相信你，一定能成功。例二：你是一株小草，倔強而頑強，努力把握生命的每一份陽光;你是一支竹林春筍，能拚命鉆出土層、出類拔萃;你是柵欄中的鐵絲，緊緊抱著你的同伴，支撐整個生命。唯一美中不足的是，你是一朵玫瑰，無聲的美麗、耀眼的光環(huán)刺傷了身邊每一位愛你的人。希望你變成潔白的鴿子，自由的飛翔，找到屬于你的藍(lán)天。例三：活潑開朗的你，給班級體帶來了不少的歡樂;脾氣暴躁的你，使同學(xué)對你增添幾分恐懼;愛開玩笑的你，使周邊的同學(xué)直夸你幽默;上課喜歡說小話的你，老師也對你額外關(guān)注;喜歡唱歌的你，又為班上增添無限的樂趣。缺點多多的你，卻得到了全班同學(xué)的青睞和喜愛。希望你繼續(xù)發(fā)揮你的“缺點”，保持你的“優(yōu)點”，相信班上的快樂會因你而增，也因你而減。