第一篇:申報星級申請書
關于xx大酒店申報三星級酒店的請示
xx旅游局:
xxx自改擴建以來,一直把創建三星級酒店作為工作的重要任務之一。為全面提升我縣旅游接待功能,提升旅游服務品牌。酒店現正式提出創建三星級酒店申請?,F將酒店的情況匯報如下:
酒店于2010年12月25日完成了三星級酒店擴建。酒店前身為xx大酒店,始創于2006年,于2010年8月開始按三星級的標準對其進行擴建,現已全部完成。
酒店地處xx76號,地理位置優越,交通便利,離汽車站5分鐘路程,離火車站15分鐘路程,屬于縣城中心地段。酒店共x層,建筑面積約4000平方,并帶有x個車位的停車場。裝修豪華舒適。
酒店主要涉及四個業務:客房、餐飲、會議與休閑??头楷F有x間,其中總統套房x間,套房x間,標準雙人間x間,標準單人房x間。餐飲現有x個包廂,及一個約x平方的大廳。酒店擁有大、小共計x個會議室。休閑主要以沐足為主,能同時接待x人。
酒店可提供客房預訂、早中晚餐、信用卡結算、行李存放、代客預訂和安排出租車、送餐、擦鞋、留言、叫醒、代售郵票、代發信件,提供傳真、復印、打字、國際長途電話、電腦出租以及殘疾人相關等服務。
綜上所述,酒店已符合三星級酒店評定標準,現正式向貴局申報三星級旅游飯店,請貴局批準。
妥否,請批示。
xxxxxxxxxxx
xxx年xx月xx日
第二篇:申報星級材料
朝陽社區工會在勝利鎮黨委、政府的正確領導下,在勝利鎮工會的具體指導和安排下,在社區黨支部的大力支持下,充分發揮工會組織的積極作用,認真處理、協調廣大居民、職工和工會會員的各項事務,協助社區居委會做好居民思想工作,關心職工居民的生產、工作和生活。為社區文明建設做了一些實施,并取得了一定成績。
一、領導重視、大力支持
為了搞好工會工作,社區把工會工作納入了重要議事日程,成立了工會工作領導班子,建立健全了各種規章制度,全年召開了多次專題會議,確保了工會工作經費,從人、財、物全方位給予大力支持。
二、努力解決居民職工的實際問題
為了解決一部分困難居民、職工家庭的生產、生活問題,保障他們生活有序,今年,我們從維護社會穩定的角度出發,結合充分就業社區的創建工作,認真做好摸底、調查、走訪和幫扶安置工作,并根據各戶的實際情況,對轄區4戶符合條件的特困家庭落實了居民最低生活保障,對45名下崗失業人員進行了再就業培訓,對13名下崗失業人員和農民工實現了再就業,為5個個體工商戶辦理了小額貸款,對13名特困居民進行一幫一結對幫扶,通過不同形式的方式幫助轄區居民、職工解決他們生活和生產中的實際問題。
三、積極完成上級布置的工作任務
為推進社區服務的創新工作更進一步發展,我們動員轄區各方面力量和資源優勢,最大限度地開展“共駐共建、資源共享”活動。全年召開了多次黨建、社建及轄區企業工會工作交流會,分別與12家工會單位簽訂了“聯建共創”和“用工”協議,為轄區開展各項工作打下堅實基礎。
總之,我們堅持以服務會員,服務單位工會為宗旨,努力打造和諧社會。在社區統一領導下,團結一班人積極發揮每個工會會員的最大能力,為創建充分就業社區和保持示范社區做出應有貢獻。
第三篇:星級班組申報
優秀服務班組申報
尊敬的各位領導
你們好!我們是制造部分選班,很榮幸我們班這次能參加這次的優秀服務班組競選。首先感謝領導對我們班的支持和認可。立足崗位,務實創新,努力爭創一流班組是我們班全體員工對自己的要求。在班組的安全生產建設中,我們班做到了一下幾個方面:
1、首先加強宣貫安全生產責任制,尤其是對新員工定期開展工藝培訓。每次明確每個崗位安全責任的要求,生產必須按照工藝執行。
2、嚴格執行安全操作標準,建立以班組長和班組員工為主體的安全生產小組,針對安全生產中的薄弱環節和主要工序,確立安全生產管理重點,加強控制,穩定發展。
3、組織員工安全自檢,互檢活動,支持專檢人員的工作,及時反饋工作中一些不合理流程。以確保產品的質量,培養員工多崗技能,合理選擇合適的人員做合適的崗位,以確保產品過關。
4、發揚員工不怕苦,不怕難的精神,把控好質量關,監督好每一個崗位,時時刻刻保持十二分精神,不能有絲毫馬虎,每個員工都能很好的遵守勞動紀律,都能做好本職工作。
5、班組根據現有生產條件,積極組織有關‘記憶精益生產’方面培訓,讓每位員工深刻了解精益生產的必要性、嚴肅性,讓每位員工都能積極的參與到精益生產工作中來,從各個細節減少浪費,提高效率,學習其他班組的優點并督促整改本班組生產中的不足。
鑒于我們班組在2017年下半年,在公司各方面的支持下,取得的成績和員工的精神面貌態度上的提升,爭取在2018年做的更好。懇請公司對我們班組評為優秀服務班組。
望領導批準為感!
制造部分選班
2017年11月12號
第四篇:星級職代會申報
星級職代會參評材料
車間工會
二〇一二年以來,車間工會以創造“六好區隊”為主線,緊密結合本單位實際,圍繞各時期的工作重點,落實礦工作會議和職代會精神,在礦工會和區黨支部的領導下,積極參與我區各項管理,精心組織召開了車間四屆二次職代會,下面對本次職代會的情況總結如下。
第一部分:四屆二次職代會召開情況
一、領導重視,精心組織
為加強對籌備工作的領導,區成立了籌備工作小組?;I備小組多次召集有關人員開會,對會議的籌備工作明確分工,責任到人。車間工會還召開委員會研究大會有關事宜,區黨政聯席會多次聽取籌備情況匯報,對大會的重要事項、主要環節進行研究、確定。在籌備小組的統一領導下,大家積極主動、協調配合,做了大量的工作,保證了大會的如期召開。
二、積極動員職工參政議政,廣泛征集職工代表提案,嚴肅認真的做好代表提案的解答工作
在代表提案征集的過程中,區黨政領導高度重視,籌委會多次召開會議安排部署,宣傳提案征集的內容、意義,各位代表密切配合,很快征集到提案書32份。經認真篩選分類,歸納整理出重要提案9條。區黨政聯席會對這9條重要提案逐一進行認真討論研究,給予嚴肅認真的解答,解答報告將提交大會審議,會后由車間工會進行督辦落實,使全區代表的人民主權利得到充分尊重。第二部分:四屆二次職代會成果表現在:
一、突出職工安全教育,職工安全行為逐步規范。
車間工會歷來重視職工安全技術培訓教育工作。一年來,堅持通過各種會議、學習、培訓等形式對職工進行經常性安全教育,強化“自己的安全自己管”安全自主管理理念。同時,還通過一日一題、一周一例、一月一考等活動,逐步提高職工安全素養。特別是在礦開展的“手指口述”安全活動及精細化管理工作中,車間工會走在前列,緊密配合區黨政,落實了黨政工團齊抓共管責任制。
堅持把安全文化建設活動作為一項重要的工作來抓,扎扎實實地開展了群安員上崗、11種隱患人排查幫教、聯保互保、親情教育、安全知識競賽等安全文化活動,切實發揮工會組織的安全網絡作用。車間工會還為職工建立了安全檔案,定期進行安全行為考評,并根據考核情況評選青工安全明星、安全標兵。活動中涌現了一大批像王滿意、李萬春一樣的安全先進典型,起到了較好的安全示范帶頭作用。通過安全文化建設各項活動的開展,職工安全意識增強了,職工行為得到了規范,逐漸養成安全生產的良好習慣。
二、加強民主管理,履行民主監督,維權職能進一步強化。區車間工會繼續把推行民主管理,履行民主監督,強化維權職能作為凝聚人心的大事來抓。
1、車間工會加強以職代會為基本形式的民主管理,加大職工代表源頭參與的力度。區制訂的生產管理制度、經濟分配制度、材料管理制度、安全管理制度都經職代會討論、審議通過后執行。
2、認真貫徹落實職工代表提案,對職工代表提出的提案專門開班子會進行解答,做到件件有落實,并提出解決辦法,四屆二次職代會共收到職工代表提案32條,已全部得到落實,提案落實率達98%。
3、深入發動職工開展合理化建議活動,全區職工集思廣益,有力的促進了我區的生產發展,這也是全心全意依靠職工、齊心協力抓好各項任務的具體體現。
4、體現在經濟分配上,車間工會嚴格按照《淮北礦業集團、礦關于礦(廠)務公開工作的實施意見》的要求,完善了相關制度,加大公布范圍,使政務公開向規范化邁進,真正做到政務經濟公開及時、透明、公正。讓職工做到心中有數,同時,車間工會積極參與了經濟分配制度的制定,并監督其執行情況,做到先公布,后執行,在獎金分配、人員調整等重大問題上,區班子開專題會集體研究,杜絕了管理漏洞,區隊班組沒有出現侵犯職工利益現象。
另外,在遇到條件復雜的情況,車間工會隊認真做好勞動保護工作,防塵口罩、雨衣、風鏡等勞動保護的及時投入,彰顯了人性化管理理念。
三、大力開展扶貧送溫暖工程,努力營造“職工之家”氣氛。群眾利益無小事,區車間工會經常深入醫院,職工家庭了解看望傷病職工,堅持深入到職工群眾中去,虛心聽取他們的意見和要求,為他們解疑釋難,近可能為他們解決實際問題,做職工的貼心人。
主動做好特困職工、傷病職工的幫扶工作。深入醫院、社區看望慰問困難、傷病職工30多人次,審批發放救濟金達5000余元,把組織的關懷送到了職工的心坎上,增強了區對職工的凝聚力、向心力、感召力。一年來,車間工會認真做好職工思想政治工作,通過宣講、板報、廣播等載體,對職工進行普法教育、計生宣教、形勢政策解讀等,通過家訪談心、隱患人幫教等活動的開展,及時為職工答疑釋惑,促進了區隊穩定。2011年全區沒發生一起治安案件,無一人受過治安處罰;無一人違反計生條例。而先進典型更是層出不窮,全面涌現出像勞動模范張志平、跟班干部沈新金等一大批先進典型,為桃園礦三個文明建設增添了光彩。
四、圍繞各個時期中心工作,積極組織開展多種形式的勞動競賽。我礦采掘接替緊張,施工條件復雜,車間工會以班組為單位開展保出勤、保安全、比奉獻為內容的班組競賽。全區呈現了你追我趕、誰也不甘落后的喜人局面,采取分解任務、進度上墻、班組嘉獎等措施,激勵職工參戰,圓滿完成了會戰任務,并實現了安全生產,有力的保證了礦生產的正常接替,先后成功組織開展了在1031等掘進會戰。特別是7131切眼和風巷整治施工中克服線長、巷壓大、底軟等諸多影響因素,實現7煤的安全生產無事故。正是由于在掘進系統突出作用,才確保了1等礦重點接替工作面的提前投產,有力地緩解了我礦采掘接替緊張的局面。
另外還積極組織開展修舊利廢、回收材料節約競賽,都收到了良好的效果。
第五篇:星級教師申報
星級教師申報
馬進東
申報星級:一星級
本人自2012年8月參加工作以來,一直在河北平山中學負責高一地理教學,并擔任了班主任。兩個多學期的實踐,我的專業教學水平和班主任基本功都得到了極大地提高。同時,也體會到了從事教育事業的光榮和肩負的責任。以下是本人的業務工作總結:
一、地理教學方面:
我帶的是高一地理,對大多數同學來說,由于初中基礎差,學好地理是個挑戰。經過兩學期的師生間的共同努力,學生們對地理知識有了初步的認識,并逐漸產生了愛好,進而認識到了學習地理的重要性,最后基本上取得了滿意的成績。
(一)、在教學方面,我認真負責,一絲不茍,虛心求教,努力進步自己的教學水平。首先,認真鉆研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,把握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
其次,了解學生原有的知識技能的質量,他們的愛好、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
再次,考慮教法,解決如何把自己把握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
最后,組織好課堂教學,關注全體學生,留意信息反饋,調動學生的有意留意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,留意引發學生學地理的愛好,課堂上講練結合。
(二)、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,提高教學水平。
首先,在我帶的地理課上,將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索,注重列舉的題目和地理事物,盡可能啟發學生運用身邊的“人地關系”材料,使學生實實在在認識把握地理知識的重要性。另外,還從地理學科中與其它學科相互聯系,相互滲透的角度舉例,引導學生正確認識把握地理基礎知識與學好其它學科的關系,從而改進了教學方法,收到了較好的效果。
其次,在教學過程中,指導學生閱讀課文,綜合回納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求。針對高中學生的特點,要求應簡明具體而又切實可行。并經常督促檢查,養成學生很好的學習習慣。
再次,認真組織開展溫習迎接考試。側重于教會學生了解地理知識在生產和生活中的作用。在把握好地理知識的同時,將地理知識與歡聚生活聯系起來進行學習,如:培養學生多種愛好,多閱讀課外書籍,多關注身邊的地理知識,不斷擴寬知識面,為教學內容注進新鮮血液。盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績,但是與現代教學質量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學工作中課堂語言尚存在平緩,平時考試較少,語言不夠生動等題目,這些題目尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。
二、班主任工作方面:
在2012年8月——2013年7月,我先后擔任了高一十四班和高一四班的班主任。回首兩學期來的班主任工作,我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則,牢記教會學生做人和學習兩大主題,結合學校和本班的實際情況來開展工作,過程有快樂也有辛酸,結果較為充實有效?,F將本學期的工作要點具體總結如下:
(一)、抓好學生的思想教育工作,教會他們為人處事的道理。任何一名學生,我們首先要教給他們的是做人的道理,道理教得好,他們受益的將是一輩子。因而,我充分利用好每周一次的班會課時間,對于一周來班級存在的問題進行分析,指出學生存在的不足之處,就事論事,講明道理,并提出相應的要求。
(二)、常規工作取得較為明顯的效果。配合學校開展的行為規范養成教育,經過上學期的努力,學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表,在規定時間內能自覺穿好校服,男生不留長發,女生不化妝。學生能遵守嚴格的請假制度,做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數時候也能主動問好。
(三)、抓好學生的學習。
把書讀好,學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學生來說,離高考還有一定有時間,而這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習:
1、努力創造良好的學風,根據不同的周校歷對學生進行思想動員,要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省,反省最近一段時間的得與失,并想出相應的措施解決存在的不足,以期不斷進步。
2、加強與科任教師的交流,配合各任教師的工作,把班主任、科任老師和學生揉成一條繩,共同創造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期,更是加強與科任教師的合作,共同抓好期末復習工作,并要求協同科任教師安排好各科之間的復習時間,防止出現各科爭著搶時間的現象。
3、常表揚學習認真和學習進步的學生。對于勤奮的學生及時進行表揚,并號召其他學生向他們學習,以樹立濃厚的學習氛圍。同時,針對期中考考試中成績優秀和進步較大的學生,及時地進行獎勵。
4、常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生,我都能常與他們談心,鼓勵他們進步。對于學習好的學生,我常鼓勵他們更上一層樓。而對于學習一般的學生,我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生,要求他們在端正學習態度的基礎上,努力向前。
5、加強與家長的交流和溝通。對于表現有進步的學生,能與他們家長交流,對他們的孩子進行表揚,并要求他們繼續配合學校的工作;而對于表現較差的學生,必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
(四)、努力創建一個民主的班集體。
通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部,讓班干部真正起到學生管理學生的作用,而班主任更要對班干部進行培養。許多事情我都能征求學生和班干部的意見,由生活委員自收自管班費,并定期公開班費收支情況。以上是我對本學期班主任工作的總結與回顧。當然,在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,我知道還有許多東西需要我去學習,我也將不斷提高自我,突破自我,努力提高自身水平,爭做一名合格班主任。
三、新學期我做的十二件事 開學前,做了兩件事: 參加河北師大農村教育碩士暑期函授
在平山中學參加工作一年后,我帶著好多疑問參加了師大農碩暑期函授。在函授期間,我認真學習,學到了很多東西。比如如何依法執教、如何管理班級、如何處理好與學生的關系、教育公平問題、社會熱點問題等等。教授們經典的成功的教學案例,深深的打動了我。我不再迷茫,我充滿了信心。2 思考班級管理方式
在函授結束后,我回到了半年未回的甘肅老家。在安靜的小山溝里,我開始思考如何經營新的一個班集體。在民主管理和專制管理中,我選擇了“多民主少專制”,軟硬兼施,恩威并濟。在生活中,做他們的大哥哥,關心他們;在學習中,紀律是鐵,毫不含糊。
接下來,我思考了如何給新生排座?最終,我決定以公平的原則排座。先分小組,再按小組內的名次從前向后排。每個小組5人,這5人成績差距不大,讓他們展開公平競爭。每考一次試,按組內名次重新調整座位......開學后,做了十件事: 為學生布置了一個溫馨的教室
按照學校的要求,我和其他班主任一樣,認真地為自己的新學生準備了干凈整潔的教室。我的粉筆字寫得不好,所以就想了一招,先用投影儀把子投射到黑板上,再用粉筆描上去。我想,這么漂亮的字,會給剛踏進教室的學生留下永久的記憶。2 開了一個較好的開班典禮
我本人性格比較內向,不善言辭,所以我就積極準備了開班典禮發言稿。3 向全班同學介紹了我的教育理念
第一,教育公平。
我告訴學生,我不會以學生的成績論英雄。我不僅要關照學習基礎好的同學,我會更關照學習基礎差的同學。只要你有進步,我對會給予肯定和尊重。座位的安排就是一個很好的例子:分小組、組內差距較小,競爭公平。如果讓劉翔和殘疾人賽跑,那就沒有可比性了。
第二,先做人,后求知。
我告訴學生,來學校的兩大任務是做人和求知。先做人,后求知。用漢字教育的教字,講了先孝后文。又講了社會上的四種人:有德有才,有德無才,無德無才,有才無德。鼓勵學生們做德才兼備的人。
第三,寬容學生,但有底線。
我告訴學生,人非圣賢孰能無過,有過改之,善莫大焉!每個人都會犯錯,犯錯不重要,重要的是知錯和改錯。犯錯誤的同學有資格成為一匹狼,但他目前是一頭羊,班主任的任務不是宰羊,而是把羊變成走上成功之路的狼。我會寬容,但有底線,一味的寬容是放縱。4 利用軍訓走近學生
我為學生們提熱水,帶茶葉,學生們開心的笑了。
我為學生們拍照,學生們開心的笑了
休息時和學生們聊天,講故事,學生們開心的笑了。
看學生們被子疊得不規范,我為學生們親自示范,他們看到我疊得豆腐塊,他們臉紅了。
訓練中,一個男同學的鞋帶開了,我俯身為他系上,他激動的流淚了。
訓練中,一個男同學不好好訓練,我要求和他一期罰跑三圈,同學們對班主任服了。5 要求每個學生準備一個“談心本”
這個談心本,只能擁有者和班主任看,其他人一律無權看。談心本的第一頁是自我介紹,第二頁是自立的理想和格言,第三頁是班級誓詞,從第四頁開始,便是主題班會后的感想和對班主任的真心話。在“談心本里”里,我了解到了他們對班主任的評價,了解到了對班級的評價,了解到了班級內部的團結和矛盾,了解到了宿舍里的瑣事,了解到了他們的內心疑惑。有同學告訴我,原來聽說南關的普通班很亂,本想去實驗,來高一十班,發現高一十班是個例外。有同學告訴我,他在實驗有個對象,和另外一個男生好上了,他集結了一個團伙,準備了放假后去報復那個男生。在聽完我的班會課后,他把團伙解散了,并把班主任作為自己傾訴的對象和真心的朋友。有同學告訴我,他來南關來對了。有同學告訴我,她最近好困惑,她喜歡上了班里的一個男生,她很糾結等等。對于他們的疑惑,我耐心地作了回答。為學生樹立榜樣 從開學到現在,我缺了1次早操,缺了3次第三個晚自習。參加班級值日,周五倒垃圾。
周日和學生們一起擦玻璃,出黑板報。犯錯后,主動道歉。
這些事,學生們都看到了,并寫入了談心本里。有同學說,班主任很幸苦,很負責,陪我們從早到晚。有同學說,見班主任倒垃圾,還是第一次。有同學說,見班主任主動道歉,還是第一次。盡量不讓違紀學生回家,盡量把家長請到學校
學生違紀回家,肯定影響其學習,還可能加深他對班主任的不理解。讓學生回家,還不如把家長請過來,讓家長陪聽課,看自習。家長來值班,學生們特安神,很努力。家長值班結束前,會給班里學生簡單地說幾句話。家長們會要求孩子們好好學習,不辜負家人和老師,聽老師的話之類的,學生們很感動,點頭答應。在家長進教室時,大家鼓掌歡迎,在離開時,喊:起立,家長再見!8 成立自強小組
把班里基礎最差的同學,加入自強小組。分為兩個小組,男生一組,女生一組,班主任為大組長。給每個小組發一個筆記本,上面寫上本周最低任務,由班主任監督落實。當然,強調不是歧視,而是一個都不能少。后來,有基礎好的同學也想加入自強小組。9 用好校訊通
校訊通是一個非常好的家?;ネㄆ脚_,開學至今,我給家長發了7條。10 關心學生,一起分享快樂
記住學生的生日。和學生們分享煮花生。給學生帶了巧克力。