第一篇：總有一把鑰匙屬于自己

總有一把鑰匙屬于自己人們常說：知識是打開成功之門的鑰匙；好奇是打開探索之門的鑰匙；理解是打開心靈之門的鑰匙……也許你會羨慕別人擁有這么多鑰匙，而自己卻無能去獲取，那就請你相信：總有一把鑰匙屬于自己。

人們常說：秋天是個豐收的季節，但又是一個肅穆寂寥的季節。而我覺得，秋天是一個充滿希望的季節。為什么呢？帶你到山上看看吧。山間，許多樹的樹葉都已經枯黃了，紛紛落下，而樹干卻仍然挺直粗壯，偶爾能看到幾棵綠油油的常青樹和楓樹。呼吸一下新鮮空氣，秋風夾雜著落葉吹到臉上，雖然冷，但是能感覺到落葉的內在的溫暖。來到一棵火紅的楓樹下，把耳朵靠近樹葉，去聆聽它們的竊竊私語。待它們說完一番話后，你會知道，原來它們從樹上飄下，不是因為寒氣難忍，不是因為生命的輪回，而是去追求，去完成它們的夢想。你看那些樹葉，從空中跳著最后的舞蹈，那舞姿是多么優美。最后，它們落到地上，把自己體內殘存的養分，都獻給了楓樹，用自己體內的溫暖，鋪在了地上。它們是為了保護這個家，它們就是用這種單純的方法來盡它們的責任。因為，它們相信自己。

世界上有許許多多的門：代表成功的門，代表友誼的門，代表樂觀的門，代表希望的門……當然了，每一扇門都會有一把鎖，每一把鎖，就會有一個配備的鑰匙，而總有一把鑰

匙屬于自己。所以，相信自己，去尋找自己的大門。

第二篇：總有一把鑰匙屬于自己

總有一把鑰匙屬于自己

總有一把鑰匙屬于自己

知識是打開成功之門的鑰匙；好奇是打開探索之門的鑰匙；堅持是打開理想之門的鑰匙；理解是打開心靈之門的鑰匙。

----題記

吃過晚飯，不知誰提議散步。一家人在燈火寥寥的街道上走過，一向喧鬧的街頭一下子變得安靜，仿佛所有人都沉睡一般。大手牽小手，小手握大手，手手相扣。原本吵鬧的一家也突然變的寡言少語。不知過了多久，不知怎樣產生了話題。媽媽反常的問我：“孩子，長大后的你想干什么？”我突然啞口無言，很少問我 的媽媽的突然舉動讓我和爸爸都不免大吃一驚。真得，自我記事以來，我幾乎就沒有和爸爸媽媽談過心，他們不了解我，我也不了解自己。而我也曾一次又一次地問我自己：我想干什么？可是我每一次都沒有找到答案。我沒有回答。媽媽又問：“當警察？這個職務不錯。”我搖頭。“為什么？”媽媽不解地問。我知道在她心目中警察是一個很棒的職位。因為每當媽媽聽說某某人當上了警察，眼神中就充滿了羨慕，然后就用期待的眼神看著我。可是我真的不喜歡。我對媽媽說：“因為我所見到的警察都是有名無實，我不想成為徒有虛名的人。”媽媽懇切的眼神消失了，化作了許久的沉默。我的鼻子酸酸的，回家的路好長好長。....媽媽又接著問：“那老師呢？”我還是搖頭。媽媽沒有問我原因，而我似乎看到媽媽心中希望之火的緩緩熄滅。媽媽抱著最后一絲希望，“那你喜歡醫生嗎？”等待媽媽的依舊是搖頭。媽媽失望的看著我：“孩子，難道你的人生一點目標都沒有嗎？”我茫然無措，抬起頭我分明看見媽媽眼角的那滴淚。滿腦一片空白的我卻脫口而出：“不，媽媽，我想當律師。”我驚愕了，或許這真的是我心中最真摯的聲音吧！從那一刻起，我有目標有理想。那一刻，媽媽有些欣喜。我清楚的看見媽媽眼角的那滴淚不見了，取而帶之的是媽媽臉上燦爛的笑。我相信，那一定是媽媽最真切的笑。而我，也不再是沒有理想的小孩了，我會拼搏，會奮斗，會追尋我的夢。

我可以堅定的告訴每一個人：“我找到屬于自己的鑰匙了！”這把鑰匙將會打開我成功的大門，直到勝利的彼岸。

總有一把鑰匙屬于自己

在現實生活中的我，曾是多么多么地痛恨，多么多么的厭惡考試！在現實生活中，考試總會讓我不安，我，討厭考試！

在現實生活中，考試成績總會讓我幾乎接近崩潰的狀況，別提我有多討厭考試了！

明天又要考試了，哎，我的頭都快要大起來了！

然而，同宿舍的她——安，在考試的前一天，既不翻書，又不緊張，就捧著本小說，在那看，對于她的這種臨危不懼的精神，讓我涼吸一口氣，實在是佩服她啊！“你還看小說？你不怕明天考試考不好嗎？”我問道。“這有什么好怕的呀！越是考試前，越要放松，不能太緊張了！”她不屑的答道。

安實在是很樂觀，簡直是一個天生的樂觀派主義者！我也不再去說她，我繼續翻著我的書，她繼續看著她的小說。“耀希，陪我去散散步，順便買一些零食吧！”安對我說，“不行，我還得看書呢！”明天考不起來就Over了！我回她。“你就陪我走走唄，像你這樣呆在房間里翻來翻去的，你，書能看的進去多少啊？長眉毛胡子一把抓，只能自亂陣腳！還不如出去走走，調整好心態，迎接明天的考試呢！”

我想：安平常不怎么看書，成績照樣也考的比我好！那我就賭一把唄！“好，我陪你去！”我答應她。

我與安走在一條林蔭小道上，時為傍晚，“看，太陽快落山了呢！”她說著，我隨即應了一聲。忽然，風乍起，風兒吹過我的臉頰，給予我一種涼絲絲的感覺，望著眼前這個活潑快樂的她，我頓悟：考試干嘛要緊張呢？緊張，不就是在給自己施加壓力，增加負擔嗎？考不好又有什么大不了的，下次考好些，不就得了嗎？畢竟，考試總會有些小失誤的時候！考試前，調整好自己的心態，出去走走，何嘗不是一件好事？何樂而不為呢？

“我終于找到鑰匙了！”我欣喜地喊出來！安說：“呵呵，恭喜你為考試前的心理壓力負擔打開了一條通道哦！要知道我看小說是因為作文差，才看的，像你，這個也看那個也看，到頭來，什么都不好，這樣不值！越是在休息時間，你就越要知道自己在做什么，找到你薄弱的地方，去把它補起來！你不是英語聽力不好嗎？那就應該多聽聽磁帶！給自己塑造一個英語的語言環境！知道嗎？”“恩，知道了！謝謝你！安！”我隨即答道。最終，我找到了屬于我自己的鑰匙！與此同時，我再也不會懼怕你——考試，再也不會了！

總有一把鑰匙屬于自己

我忍不住還是把寫在物理書最后一頁的那段話翻出來看了看：“下課了，他們打三對三，我一個人練籃球。上課了，老師又說班長發言精彩，卻沒看見我舉起的手。媽媽說一把鑰匙開一把鎖，可是，我只看見一把沉重的鎖，卻找不到那把開啟它的鑰匙。”

讀完，撕下，揉成一團，勾手隔著兩排桌椅，紙團在空中劃出一道白色的弧線，準確地落在紙簍，完美的三分！我卻開心不起來。初二的最后一個元旦，我們班搞了活動后，分小組包餃子吃。包的時候，我伸手卻被女生擋了回來，他們說我包不好。我坐在角落里，餃子的香味飄過來的時候全班沸騰歡呼的瞬間就淹沒了我。

我沒有過去搶餃子吃，突然看見小樂拿起話筒：“大家吃得開心嗎？我給你們唱首歌，我這個節目可精彩了，你們一定想不到，我準備反串唱一首男生的歌。”

全班又是一片歡呼，我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活潑、開朗，給所有人看我準確的三分球。她唱得是張信哲的《找鑰匙》，亮亮的聲音，甜甜的笑容，把我呆望著窗外的視線拉回了教室中央，"我一定要找到那把鑰匙，打開你的門，打開你的門，打開你的門??” 在掌聲里，她說：“還有一個學期就畢業了，只要努力，什么奇跡都可以發生，只要相信自己，就一定可以找到那把鑰匙，打開鎖，就會擁有屬于自己的一片天地！”女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小聲地嘀咕：“酸不拉唧的，她還作詩呢。”我惡狠狠地瞪了他一眼：“吃你的餃子。”

沒有人知道，小樂為什么會唱這首歌，只有我明白，那個漂亮的三分“投籃”，被一個善良的女孩看在眼里，記在心上，那個白色的紙團，讓她洞悉了我的秘密。外面開始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙著一層薄薄的水氣。我端著一碗餃子，伸出右手，在玻璃窗上畫了一個大大的娃娃臉，最后畫的是嘴，那個向上揚起的嘴角，露出了會心的微笑。

總有一把鑰匙屬于自己

文 / 寧馨寶貝

小時候，我書包里總存放一串鑰匙，放學后，我尋找屬于自己的那把鑰匙捅開門鎖，于是家的氣息迎面撲來，我擁有了自己的世界。

每次考試的難題很多，然而考完后講卷子，卻豁然開朗，發現題目很簡單。這是因為老師傳授鑰匙給你了，一下子把讓你登上知識的新臺階。

是的，在漫長的生命之旅中，有著太多太多的心鎖。但是我相信，總有一把鑰匙屬于自己。

去年暑假，因為眼疾，便去東大醫院動手術，雙眼被紗布密封起來。那一刻，黑暗像潮水無聲無息地高漲著，覆蓋著我，我淹沒在黑暗的深淵。以后，我將生活在沒有太陽沒有風景的黑暗世界里。失去光明的三天會是什么滋味呵？

親朋好友帶著鮮花探訪我了，可我只能用心感覺他們的笑容，用耳朵猜度他們的聲音。雖然親情和愛心包擁著我，但我卻是生活在黑暗天堂里。就這樣，一把心鎖將我的心靈跟外界隔絕了。

一天。我聆聽收音機里播放海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。聽著聽著，一陣勁風裹挾著新鮮的空氣，猛然推開了我的心扉。是啊，堅強的海倫為什么能熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月？我漸漸感悟到，她在對時間的珍惜，對光明的渴求和對生活的熱愛中，找到了一把屬于自己的鑰匙，從而打開閉鎖的命運之門。她用自己的頑強和聰慧，創造了一筆無價的精神財富。

不是嗎？海倫·凱勒的精神正是一把屬于我自己的鑰匙，它慢慢捅開了我的心鎖，打開我的心靈的新天地。

這一刻，我慢慢地愧悔了：為什么以前極少去珍惜所擁有的東西，而奢求那些所沒有的東西？我以往對光明世界的一切，為什么幾乎視而不見聽而不聞？哦，我失去了太多的美妙東西，失去了太多的寶貴時間。我失去的豈止三天光明啊！

是啊，失去三天光明或許是一種幸福。三天的黑暗，讓我更加珍惜平凡世界里一切，哪怕一棵野草，一條小魚，甚至是一只受傷的貓咪；三天的黑暗，教導我更加迷戀和珍惜各種聲音，即使鄰居的噪聲，嬰兒的哭鬧，甚至知了的括噪??

一個早晨，紗布揭開了。那一瞬間，我目眩神迷，像初出生的嬰兒，覺得眼前的世界從沒有那么新鮮，那么眼花繚亂，那么令人振奮！我貪婪地飽覽光明世界的一切，那鮮花，那蔚藍的天空，那燦爛耀眼的陽光，那來來往往的陌生人，那川流不息的車輛，所有這一切都像旋風一般沖擊著我的心扉??噢，世界那么光明美好，就像最新最美的巨幅畫卷在我面前慢慢地展開，我心里突然涌動起一股火熱的激流，催動我緊跟海倫的腳步??

感謝你海倫，你陪伴我度過了三天的黑暗世界，為我燃亮精神的太陽，照亮我心靈的征程。你的思想和精神就是屬于我的一把金鑰匙。

我終于明白，當生活大門緊緊鎖閉的時候，你得記著：總有一把鑰匙屬于自己。有了這把鑰匙，你就可以解除阻礙自己前行的任何障礙，引領你走進人生新天地??

總有一把鑰匙屬于自己

鑰匙，開啟心靈的法寶；鑰匙，溝通彼此的大橋；鑰匙，永遠屬于你自己??

——題記

每個人都有一把屬于自己的鑰匙，他們同系于快樂的一端。卻又有不同的用處。

小荷作文網 www.tmdps.cn

我，成績一般??可是我卻愛寫作。用筆記錄下自己的成長歷程，記錄下身邊的故事，記錄下春秋的變化??我喜歡翱翔在書海中，享受文字的美妙，彈奏出最動聽的“音符”。陶醉在自己的世界里，不是很快樂嗎？我，用鑰匙開起了快樂的大門。小 荷 作文網 www.tmdps.cn

姐姐，無疑是聰明的。每天深夜家中最亮的光由她房間射出；每次考試，好消息一次又一次的布滿家中的每一個角落，歡笑由她帶來。遇到難題，我的“法寶”是請教，而姐姐的“法寶”卻是鉆研。我常常嘲笑她說她“笨”，心中卻無比的佩服她。姐姐，用勤奮的鑰匙打開了智慧的大門。

父親，他苛刻，永遠按照規矩來做事，臉上偶爾掛上笑容，我和姐姐避而遠之。可是??每次大雨傾盆時，為我們雨中送傘的是父親；深夜中，為我們端茶送水的是父親。父親，用愛的鑰匙打開了愛的保險箱。

母親，慈祥而偉大，親切而可愛。她是夏日里那陣陣的微風，拂過我發燙的臉頰，再用溫柔的手溫暖我冬天里冰冷的心。春天，她是和煦的陽光灑在我的肩膀上，腦袋上??鼓勵我破土而出，再蕩起輕輕的風讓我在涼爽的秋日中開始一段神奇的旅行。母親，用鑰匙打開了天堂的門。

??

每個人都有一把鑰匙，一把打開心靈的鑰匙。擊打歡樂鼓，手中的鑰匙永遠與眾不同。

第三篇：總有一把鑰匙屬于自己

總有一把鑰匙屬于自己

2009級4班范文珂

一把鑰匙開一把鎖。

——題記好快！十六年的光陰匆匆如流水，十六歲的記憶中包含太多。十六年里，我漸漸找到了生活的方向，找到了開啟我輝煌人生的一把把不可復制的“鑰匙”，人生之鎖，才得已開啟。

開啟我人生的鑰匙——學習

從我呱呱墜地之時，我便開始了我的人生。那時幼稚、無知，對世界一無所知，怎能算得上真正的人生？直到我捧起生命中的第一本書，我才覺得我的生活有學習的加盟，才算得真正人生的開啟。沒有學習的人生算不得真正的人生！

于是，我便遨游于知識的海洋中，盡情采擷學習的珍珠。每當我學習有了進步，我就如獲至寶，覺得人生因學習而更加美好。學習固然很苦，但學習的樂趣寓于其中，更使我充實，使我真正感受到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的深刻內涵。

在學習中，我找到了開啟我人生的鑰匙。

開啟我心靈的鑰匙——親情

親情是蘇軾筆下“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；親情是王維口中“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的團聚美夢；親情是李煜心中“剪不斷，理還亂”的縷縷情思。

從小到大，親人都在我身邊圍繞著我、關心著我。我就像那羽翼

未豐的雛鳥，從未離開過親人的懷抱。傷心時，有媽媽細致耐心的開導；失敗時，有爸爸堅定的眼神鼓勵；失落時，有妹妹將我逗樂；孤寂時，有爺爺奶奶的陪伴......因此，我是一個幸福的孩子。于是，心鎖打開了。

在親情中，我找到了開啟我心靈的鑰匙。

開啟我快樂的鑰匙——奉獻

“人生的意義不在于索取，而在于奉獻”、“予人玫瑰，手有余香”等這些都是歌頌奉獻的哲理。我一直把這當作我為人處事的行為準則。不奉獻，哪得奉獻之快樂？

看，蠶在奉獻：“春蠶到死絲方盡”；瞧，蠟燭在奉獻：“蠟炬成灰淚始干”；聽，雨在奉獻：“隨風潛入夜，潤物細無聲”；低頭見花，花亦奉獻：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；還有那可敬的老師們，你們無私奉獻，成就了“桃李滿天下”。這些不都是奉獻的最好詮釋嗎？

在奉獻中，我找到了開啟我快樂的鑰匙。

漫漫人生路，我們會遇到很多難以開啟的“鎖”，只要你找到了屬于那把“鎖”的“鑰匙”，你就會獲得成功。請記住：總有一把鑰匙屬于自己，去用它們開啟你的人生吧！

評語：文章內容生動，選材豐富；首尾照應，結構嚴謹；題記、小標題的運用，布局巧妙；古詩詞、名言的引用，語言富有文采，大量修辭手法的運用，語言生動有氣勢。考場上能創出這樣的佳作，可見作者平時的寫作功底。指導教師李艷麗

第四篇：總有一把鑰匙屬于自己

總有一把鑰匙屬于自己

假如我有一把金鑰匙，開啟命運之門的鑰匙，當我們跨過這個門檻，你將會看到一個全新的世界。

在那里，科學的大門敞開著。2003年10月15日“神舟”5號飛船的成功發射，億萬中國人為此而沸騰，中華民族終于有了一位屬于自己的宇航員——楊利偉。中國這個響亮的名字終于在世界航天技術領先水平的行列中出現了。這一切都是科學的力量。然而登月計劃仍然在繼續研究著，我要用這把金鑰匙打開科學的大門，讓登月計劃再一次在世界矚目下成功完成。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓科學的力量再一次讓中國騰飛!

在那里，智慧之門敞開著。當我們走進這個門時，你將會發現每個人的智商都相差無幾，但是他們現在的作為卻有很大的區別。有些人憑借著自己的勤奮與努力，取得了輝煌的成就。而另外一些人以為自己有著不同凡人的智商，不努力照樣能夠成功，他們的想法實在是大錯特錯。而我正要用金鑰匙讓每個人都擁有平等的機會，未來的成功之路將讓他們憑借著自己的努力去爭取。有句話說得好“一分耕耘，一分收獲”，所以你現在所看到的世界便是這個樣子的。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓懶惰的人嘗嘗懶的苦頭吧!

在那里，醫學之門敞開著。當你走進這扇門時，里面的每一個人都是那樣的紅光滿面、神采奕奕。那兒，不會有病魔的挑戰。無辜的“白衣天使”再也不會被無情的SARS病毒奪走年輕的生命。一個個天真的兒童再也不會被禽流感病毒奪走幼小的生命，一個個母親也不會因此而悲痛欲絕。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，不要再讓可惡的病魔奪走善良人的生命啦!

在那里，公道之門敞開著。當你走進這個世界，你不會聽到任何被冤枉的聲音，聽到的只會是老百姓們叫好的聲音。因為那兒一個個貪官污吏都將被送入監獄，這時候，他們才會醒悟。而此時人間一切美好的東西都不再屬于他們，陪伴他們的只有那冰冷的鐵窗。無論怎樣，他們都無法彌補曾對老百姓、社會、國家的損失。那兒一切見義勇為的好人都將得到幸福之神的照顧，而你也會聽到“某某某因見義勇為而犧牲了自己寶貴的生命”的消息。他們將驗證“好人一生平安”這句話。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓人間處處有愛，處處充滿真情。

上帝，請讓我擁有一把金鑰匙吧，我要讓人們懂得互相團結，互相謙讓，互相關心，互相幫助，讓世界從此變得繁榮、美好、公正、和平。

總有一把鑰匙屬于自己

“晚風輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘??夜深黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半??”——題記

三年前的考場門口，外婆拍拍我的頭，從懷里慢慢掏出一個桃子說：“青青，加油!”那一刻，我沒有掉頭。

三年后的今天，我手上拿著臨走時媽媽塞給我的桃子在考場門口張望，卻始終無法找到那個在為我守候的熟悉的身影。

猛然想起，外婆已經走了好久好久。

依稀記得，外婆會變戲法，總是能從懷里掏出我想要的東西，像芝麻糖、蠶豆、果凍，而最多的則是桃子。

我愛吃桃子，卻從未對外婆說過“謝謝”!

媽媽說過：“青青，外婆從來舍不得吃桃子，都留給你吃了，你將來要好好對外婆。”每每于此時，我就跑到外婆跟前說：“外婆，你老了，我養你!”外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿了淚水。

后來，我上了初中，面對更加沉重的學業負擔，去外婆家的次數也越來越少，頂多外婆偶爾來我家幾趟，但一看到我在做作業，便不忍打擾，放下桃子就走了。

外婆病重時，我正忙于期中考試，當我拿著“結業考試第一名”的獎狀趕回家時，那么多人圍著外婆。我手上的獎狀頓時掉在地上。媽媽拾起獎狀，拉著我的手說：“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個東西，那是——一只紅艷艷的桃子!

外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握著我的手慢慢地松開了，任憑我的哭聲在屋內回蕩，卻始終沒能再看一眼她最舍不得的青青!

今天，我肩負著媽媽的囑托、爸爸的期望、老師的祝福，還有外婆的守候坐在考場上答卷。我相信我不會讓他們失望的。

有些事，錯過了就是永遠;有些人，一轉身就是一輩子。不要忽略任何愛，哪怕只是一個小小的桃子，因為畢竟有多少愛能夠從頭再來呢?

第五篇：總有一把鑰匙屬于自己作文(集錦)

總有一把鑰匙屬于自己作文(集錦8篇)

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的總有一把鑰匙屬于自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

總有一把鑰匙屬于自己作文1

假如我有一把金鑰匙，開啟命運之門的鑰匙，當我們跨過這個門檻，你將會看到一個全新的世界。

在那里，科學的大門敞開著。20xx年10月15日“神舟”5號飛船的成功發射，億萬中國人為此而沸騰，中華民族終于有了一位屬于自己的宇航員——楊利偉。中國這個響亮的名字終于在世界航天技術領先水平的行列中出現了。這一切都是科學的力量。然而登月計劃仍然在繼續研究著，我要用這把金鑰匙打開科學的大門，讓登月計劃再一次在世界矚目下成功完成。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓科學的力量再一次讓中國騰飛!

在那里，智慧之門敞開著。當我們走進這個門時，你將會發現每個人的智商都相差無幾，但是他們現在的作為卻有很大的區別。有些人憑借著自己的勤奮與努力，取得了輝煌的成就。而另外一些人以為自己有著不同凡人的智商，不努力照樣能夠成功，他們的想法實在是大錯特錯。而我正要用金鑰匙讓每個人都擁有平等的機會，未來的成功之路將讓他們憑借著自己的努力去爭取。有句話說得好“一分耕耘，一分收獲”，所以你現在所看到的世界便是這個樣子的。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓懶惰的人嘗嘗懶的苦頭吧!

在那里，醫學之門敞開著。當你走進這扇門時，里面的每一個人都是那樣的紅光滿面、神采奕奕。那兒，不會有病魔的挑戰。無辜的“白衣天使”再也不會被無情的SARS病毒奪走年輕的生命。一個個天真的兒童再也不會被禽流感病毒奪走幼小的生命，一個個母親也不會因此而悲痛欲絕。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，不要再讓可惡的病魔奪走善良人的生命啦!

在那里，公道之門敞開著。當你走進這個世界，你不會聽到任何被冤枉的聲音，聽到的只會是老百姓們叫好的聲音。因為那兒一個個污吏都將被送入監獄，這時候，他們才會醒悟。而此時人間一切美好的東西都不再屬于他們，陪伴他們的只有那冰冷的鐵窗。無論怎樣，他們都無法彌補曾對老百姓、社會、國家的損失。那兒一切見義勇為的好人都將得到幸福之神的照顧，而你也會聽到“某某某因見義勇為而犧牲了自己寶貴的生命”的消息。他們將驗證“好人一生平安”這句話。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓人間處處有愛，處處充滿真情。

上帝，請讓我擁有一把金鑰匙吧，我要讓人們懂得互相團結，互相謙讓，互相關心，互相幫助，讓世界從此變得繁榮、美好、公正、和平。

總有一把鑰匙屬于自己作文2

小時候，我是和一群同齡孩子一起長大的。我總是那么不起眼，我不會背誦唐詩，我不會寫一手漂亮的毛筆字，我不會彈琴，我不會像同齡孩子們被幼兒園老師找去跳舞。大人們很少夸耀我，我只是一株不引人注目的小草，而這株小草快被自卑淹沒了。

爸媽也是恨鐵不成鋼，他們帶我去學琴，學吹笛子，練毛筆字，可我沒有哪一樣行，只是一個人默默地躲在角落里畫畫，漸漸地從畫畫中我找到快樂，找到自信。

時光的風飛速地吹翻日歷的紙頁，我長大了。我仍舊平凡，仍舊愛我的畫畫。三年級時，老師讓同學們辦櫥窗小報，點遍了幾個同齡孩子的名字，就唯獨沒點到我。回家后，我哭著問媽媽，為什么我總是不如別人？媽媽說：“別灰心，總有一把鑰匙屬于你……”那天晚上，我畫了一幅畫，幾只跳躍的小白兔，贏得了媽媽的一聲聲贊賞。第二天的美術課，我不經意間將夾在書中的畫弄掉到地上，老師發現了，說了幾句贊揚的話，還說一定要貼在櫥窗小報上。可是，等到那張小報辦好后，卻不見了我的畫。

四年級時，一位老師告訴我，我的畫得了獎。獎？畫？久違的字眼呵。我突然想到那幾只跳躍的小白兔，不過隨著時間的流逝，早已被我淡忘。今天突然冒出這個驚喜，我有些措手不及。原來我這樣一個平凡的學生也有得獎的時候呵。六年級畢業，我們特長考試，有獲過獎的學生可免試直打A等分。當我向老師報告我曾經那個小小的獎時，同學們詫異地望著我，一片驚呼：“哇，她也得過獎？我怎么沒聽說過？”我的臉一下地紅了，抬頭望那一雙雙詫異驚羨的眼睛，我的心中莫名的一陣激動，我也有閃光點呀，我不是一個一無是處的丑小鴨！

如今，我上初三了，依舊平凡。前不久，聽老師講過一個學生的親身經歷。那也是一個平凡的學生，甚至連高中也沒考上，可是七年時間，他搖身一變，已事業有成。是呵，誰能預料將來，誰能保證一個人將永遠平凡？總有一把鑰匙屬于自己。每個人都有機會開啟成功的大門。

造物主在創造了我們時，就給了每個人一把鑰匙，而機會是公平地擺在每人面前，是平凡還是不凡靠的是一個人的努力奮斗。而我，我不會自甘平凡，我會選擇努力奮斗造就自己的不凡。

記得一首小詩：奮飛的鳥/在自由藍天下翱翔/太陽/太陽/那是我心中的希望/云/雖然重/雨/雖然狂/但我不愿地籠中/緊閉我的翅膀/我的羽毛是托起理想的精靈/我的歌喉會讓烏云散盡/山/那么高/海那么廣/會有強大的風/托起我搏擊翅膀/總有一把屬于我的鑰匙，打開成功之門。

總有一把鑰匙屬于自己作文3

在一個偏僻的小山村里，住著一對母女。母親經濟條件不好，所以那個小女孩特別勤奮。她總是用她那雙柔嫩的手幫助母親干家務活，用她那弱小的身軀在風雨中穿行。

她在學習上很刻苦，每次考試都是第一名。當她把獎狀帶回家的時候，母親的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。

漸漸的，小女孩長大了，成了一個人見人愛的美少女。她的成績依然那么好，她開始覺得：只有去大城市里打拼，才有出路。小山村里什么也干不了。

她告訴了母親自己的想法，毅然決然的去到了一個繁華的大城市。她拿著自己的文憑到處求職。她是個幸運兒，經過一系列的考察，她被一所跨國公司錄取。

到底是山村出來的孩子，在試用期期間，她出錯了。

上司要她寫一份報告計劃書，她沒有向有經驗的同事請教，而是按著自己的方式來寫這份報告計劃書。結果：客戶不滿意，上司也不滿意。上司怎么也想不到：他手下居然還有這么沒有水準的員工。要知道，這可是一間跨國公司。于是，她被無情地炒了魷魚。

女孩心灰意冷，她無法接受這樣的打擊。她覺得自己不適合在這所大城市中生存，她回到了那個帶有母親氣味的小山村。

女孩見到母親時早已淚流滿面，她向母親訴說著心中的委屈、失落、憤懣……百感交集。母親并沒有指責她，只是告訴她：既然你不適合做這一行，那你就轉行吧！

女孩聽了母親的話，抑制住心中的感情，告別了母親，再一次來到了這個大城市。

這一次，被幸運之神眷顧的她從萬人中脫穎而出，成了一家大公司的統計員。

可惜，她沒能勝任。由于自己的疏忽，數據弄得顛三倒四，和底層的數據根本核對不上。就這樣，公司白白喪失了七百萬元。董事長聽到這個消息，二話不說就把她開除了。

經過屢屢受挫后，女孩沒有了求職的信念，她只好再一度的回到小山村。

女孩覺得自己無顏面對母親，甚至動了輕生的念頭。但畢竟血濃于水，母親依然沒有指責她，而是把她帶到菜園子前，教誨她：“你看，這片菜園子里種的菜并不是一個品種。土豆有屬于土豆的地方，番茄有屬于番茄的地方，白菜有屬于白菜的地方……每一種菜都有屬于自己的一塊地方，同樣，每一樣事物都有屬于自己的一片天地，你也一樣啊！總有一把鑰匙會屬于你自己。”女孩聽了母親的話恍然大悟，她連忙告別母親，又來到了那個把她打擊了兩次的大城市。

此次，她按著自己的專長主動求職。她來到了手語學校。在那兒，她顯得那么專業，那么出色，她開始從心底里為自己而鼓掌。

看來，母親的話是對的：每個人都有屬于自己的一片天地，每個人都有屬于自己的一把鑰匙。

讓我們拿起手中的鑰匙，像那個女孩一樣，去開啟屬于自己的幸福生活！

總有一把鑰匙屬于自己作文4

“啪”老師怒氣沖沖地摔下課本，指著我腦袋的手指幾乎發顫：“你！你說說我都講第幾遍了！人家只聽一遍的人都能得滿分，你每次都不及格！你腦子里裝的是糨糊嗎？！”老師撫了撫太陽穴，無奈地對我嘆道：“你不是學奧數的料，還是別補了，回去另尋他路吧！”

我猛地從睡夢中驚醒，耳邊還回蕩著白天老師的怒吼：“你不是學奧數的料！”夜色夾雜著陰冷的風，一齊向我襲來，我不禁打了一個寒噤，心里涼透了。

回神，提筆，猛地甩甩腦袋，把言敗的念頭通通趕跑，重新望向面前滿目瘡痍的奧數卷，一道道的紅叉重重地跌在單薄瘦削的身板上，使它變得破敗不堪，鮮紅的“52”顯得如此諷刺、可笑。

此時，媽媽端了一杯熱牛奶走進房間，看到我滿臉倦意，心疼地皺眉道：“孩子，咱們別補了吧！”

“不！”我依然倔強地回答。

媽媽自知拗不過我，嘆了口氣，將牛奶輕輕地放在了桌上。

牛奶的香味牽引著我，我正欲伸手將它拿過，目光卻在它旁邊頓住了。

積滿了灰塵的精美封面，我已經多久沒翻開它了？心中沖過一股暖流，我輕輕拂去了它的灰塵，小心地翻開了它。

端正的方塊字，因日久思念而迫不及待地跳入我的眼瞳，老師一長串的評語和大大的“好”字映入眼簾，這是我最珍愛的作文本，那些古老的文字在過去總能吸引著我，瘋一般地去汲取，將自我釋放，在文學的海洋中徜徉。

可惜，已經是過去了。

現在的我一心追求高分，拼了命似地“惡補”奧數，成績卻屢屢與理想相隔，這樣的我，還是那個當初熱愛文字的單純女孩嗎？不是了吧……

我原以為，我已經不會再重拾那段記憶，那段最寶貴的，一心追求自己真正夢想的記憶。

可是，是騙不了的吧，內心那份對文字的執著信仰和不懈追求。

拋下奧數試卷，拿起那支親切的筆，奮筆疾書，盡情地遨游在文字的長河中，我的眼睛已濕了，但嘴角卻有掩飾不了的笑意。

“不想做裁縫的廚子不是好司機”，這世界上，有多少人想當裁縫，卻只能做廚子；又有多少人，想要當廚子，最終卻只能做了司機。

他們都在人生的旅途中，遺失了那把叫做“理想”的鑰匙。

前途是迷茫的，你不知道你會遇見什么，在決定未來的門鎖前，你手中緊握的那枚閃閃發亮的“理想之匙”才能引導我們走向光明。

我很不幸，我曾遺失了它；我也很幸運，我最終奮力找回了它，并將它緊緊握住，再也不會放手了。

總有一把鑰匙屬于自己作文5

看過了《妖精的尾巴》，那里面的女主人公有著六把鑰匙。

十二道黃金門，有六把，已經很不錯了，六個不同的星座，有代表了什么，到底哪一把鑰匙是屬于她？我怎么也看不明白。水瓶座喜歡暴怒，而金牛座卻又討好，獅子座自戀等等，諸如此類，真是令人頭疼。

在現實世界中，我不相信一個人能有這么多把鑰匙，即使有這么多把鑰匙，但是也不一定是屬于自己的，也許最后屬于自己的，肯定只有其中的一把。

每一次壓馬路，爸爸媽媽幾乎都要問我，“你長大最想做的事情是什么？”我篤定地說，“警察。”可是隨即又搖了搖頭，做什么？我不知道，我抱住頭，我根本就沒有感覺。

在一本書里面看到一段很記憶猶新的話：我不認識梵高，也不認識畢加索，我不知道和平鴿，也不知道麥田上的野鴨，在藝術這一方面，我不知道什么是靈感，我叫XXX，沒有夢想。看到這句話，呃……，被震到了，于是就想到了自己。

我跟她也有些像，可是我不是沒有夢想，我是領了許多把鑰匙，令了許多本不應該屬于自己的鑰匙。我想當作家，可是好的靈感總是在最不經意間冒出來，卻無法及時記錄，我想當警察，可是身體不好，缺少運動，我想當畫家，所以特地去學了素描，我還想……，總之我有很多夢想，我貪得無厭的領了許多把鑰匙，卻不知道哪一把屬于自己。于是，我給爸媽的回答，每次都是不同的，最后，扔給他們的就是一句不知道。

“努力的當個公務員吧，公務員很吃香！”媽媽告訴我，我只是回她，“不喜歡，也不夠格。”我是這樣回答的，我還沒有那種水平。

有一晚突然夢到，周圍浮動這很多把鑰匙，把把都是這樣，想著鉆石，鑲著水晶，鍍著黃金，在不經意間，光華流轉，美不勝收。可是突然迎面飄來一個巨大的箱子，將自己縮了進去，隨即聽到了“啪嗒”一聲，要是輕輕旋轉，在外面上了鎖。接著就是黑暗。

驚醒，擦拭著頭上的冷汗，再一次躺下，窗外，月光如水，對面樓上燈依然亮著，突然才發現，自己沒有拉窗簾。

鑰匙，那么多把鑰匙，哪一把是屬于自己，那么多夢想，都同時鎖著門，到底想怎樣，才能不放下？

有些疑惑了，小學畢業，與最好的中學失之交臂，那接下來，還又如何？

再三思索，人生十有八九不如意，但是兩把，甚至更多的鑰匙里面，在這層層疊交的夢想里，在這里，我又應該挑哪一把鑰匙，他們都是那么華美，無論打開那一扇，也許就會是光明大道。

但是，我最后只相信一點，鑰匙，是要靠自己去拿的，能對上自己的成功之門的鑰匙，要有，可以，但是對上型號的要是只能有一把，那就是屬于我自己的鑰匙。

總有一把鑰匙屬于自己，難道不是嗎？

總有一把鑰匙屬于自己作文6

找到屬于自己的鑰匙，明天的太陽就會是光芒四射的。

——題記

上了初中，我真的實實在在感受到了“山外有山，天外有天”這句話的含義。這里高手如云，不得不讓我自然而然地生出幾分恐懼。

剛開始的時候，我的成績還能站得住腳，可久而久之，我的成績開始滑坡，那種感覺對于我來說如同在“生死邊緣”掙扎一樣。

我真的很害怕，我怕我從此會被淹沒，活在一個沒有希望的世界里。一陣微風吹過，我都會在人群中搖晃。我多次嘗試讓自己更加努力，沖破自己頭頂上的迷霧，可一切都是徒勞的。成績不但沒有進步，反而一次比一次退步。漸漸的，我不會再去為成績流淚，不會再像之前那樣壯志滿懷地說要爭取考多少名，更不會去理會父母發愁的含義，就頂著一個“你們都不理解我現在的處境”的借口，活在自己卑微的世界里……我迷失了。

我何曾不苦惱？每天晚上等家人都睡熟了，就躡手躡腳地從被窩里爬起，獨自倚在窗口看星星。每當這時，我不再像小時候一樣幻想著天上的星星對我眨眼睛，打招呼，而是覺得他們在輕視我，炫耀自己的.點點光芒。或許我真的很傻。想著自己這一路的跌跌撞撞，我又奇跡般地變得不真實，眼淚灼熱地流淌著……我開始想著自己的未來，是幸福美好，還是窮困潦倒，或者是……凌亂的心緒，伴著夜風，我不禁瑟瑟發抖，很涼，很冷。由對生活充滿憧憬到對生活感到無奈，我真的厭倦了。明知道生活的“戰役”不會停止，但我還是會不知所措。真希望有一把鑰匙可以讓我撥開云霧，開啟我未來的大門。

一個“夕日欲頹”的傍晚，我走在回家的道上，問自己：“為什么我不像其他人一樣擁有詩意的生活？”一路低著頭，偶爾不經意地掃視一遍天空。

忽然，一只肚子白色的鳥兒吸引了我的視線。順著這只鳥兒的行徑望去，發現它是要在樹上筑巢。我停下來，只見這只瘦弱的鳥兒“啪啪”地來回飛翔，每一回都銜著一丁點的泥土，要不就是一兩根枯萎的草，鳥巢終于筑好了。可是整個過程，它都沒有休憩過，只是到處尋找適合它筑巢的材料！我恍然大悟，鳥兒尚且能以自己微薄的力量堅持筑完巢，那我呢？我不就是那種半途而廢、知難而退的人嗎？我不能再萎靡不振了。我已經讓自己沉睡很久了。我頓悟了，原來埋葬我的是我自己！而堅持不懈就是拯救我的那把鑰匙！

突然間，身體里流過一股力量，感覺無比強大！我又開始出發了，不管風雨交加，不管電閃雷鳴，我出發了。功夫不負有心人啊，我的成績有了明顯的進步。

“堅持就是勝利！”，至理名言！帶上它，上路吧！

總有一把鑰匙屬于自己作文7

太好了，我們“跨越時空”電視臺的王總告訴我們一個好消息：經過大家的一致推舉，我將以主持人的身份去采訪《西游記》中的唐僧、《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫、《死亡日記》的作者陸幼青以及《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，目的是從他們的追求歷程中找出成功的秘訣。

第二天，我乘坐時間穿梭機，沿著時光隧道趕往采訪目的地。

第一站

陰冷潮濕、遍布蛛網的小山洞里，我遇見了唐僧在哭泣。我要幫他解開妖怪縛在他身上的藤條。“沒有用的，妖怪使了魔法，都怪我不好。”他一臉悔恨地說。“我沒想到會在這地方與會面。”我嘆息道，唐僧搖搖頭說：“都怪我不好，沒聽悟空的話。沒想到那面善貌美的女施主竟是妖怪，她怎么能心存惡念來害人呢？我如果早聽悟空的話，就不會落得此番下場了！”

是啊，假人假象不可信，關鍵時刻擦亮眼。同時，我們還應記住：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”啊！

第二站

在孤島上，我遇到了魯濱孫，他的身后站著忠實的仆人同時也是朋友的星期五。我對他救了星期五很感興趣。魯濱孫就詳細介紹了星期五得救的經過。“你為什么救他？”我問。魯濱孫回答：“我看他很可憐，生命受到威脅，于是就救了他。”

事實上，星期五為魯濱孫做了很多事，包括奪得船只，回到美國。這正是：幫助別人就等于幫助自己。不是嗎？

第三站

向日葵！一片刺眼的金黃，充滿了生的活力。我走進屋，陸幼青正在電腦前吃力地打字。“你為什么種那么多向日葵？”我問。“因為它象征著鮮活的生命，對我有激勵作用。”“你好好休息一下吧！”他說：“謝謝你的好意，我沒有時間了，我想用僅有的一點時間寫下‘生命的留言’以激勵后人珍惜生活。”

我感動得流下了熱淚：生命是這樣的可貴，活著的人沒有理由不珍愛生命！

第四站

在一片零亂的地方躺著一個殘疾人。哦，那是保爾，我走上前問他：“你受傷了，是不是該多休息數日？”他有點惱怒地說：“我要把我的一生獻給人民，要為革命而奮斗！”這時，我不由想起他的一句話：人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……

是啊，人要活著就要奮斗！

畫外音：成功的鑰匙在哪里？關鍵時刻擦亮眼是識別真假的鑰匙；遇到危境伸出援助之手是獲取信任的鑰匙；珍惜時間是延長生命的鑰匙；努力奮斗是輝煌事業的鑰匙……

總有一把鑰匙屬于自己作文8

大千世界里，有許許多多的事情，讓好奇心跟著它們走。其實，很多事情不如我們想的那么簡單，也不會隨著我們的心走，你喜愛的，它不一定適合你；適合你的，你不一定喜歡。在這時，應當不要放棄，需要我們更有耐心地去尋找，找到一條適合我們的。總有一把鑰匙是屬于自己的，它會打開那扇通往成功的門，送我們走上成功的階梯。

小的時候，我喜愛跳舞，但是，可能是我沒有天賦吧，就連基本功我都無法學會，看別的小朋友練得那么簡單，而我卻練得如此幸苦，簡簡單單的豎叉和橫叉，我都下不去。老師見了，便無奈地搖搖頭，勸我：“唉，你還是別練了，你沒有這方面的天賦。”我聽了，心里倍受打擊，“哇”的一聲就哭了，老師在那措無手策。媽媽安慰我說：“好了，好了，別哭了啊！媽媽給你另找其他的。”

上小學一年級時，一次偶然，媽媽見我畫在紙上的畫，突然有了靈感，就悄悄地去幫我報了美術班。第二日，騙我去上課，到教室門口，我哭著不肯進去，“我不要學畫畫，我不喜歡畫畫，我只喜歡舞蹈！”在媽媽和老師的“強攻”下，我進去上了一節課，之后就死活不肯去了。后來，媽媽又給我報了鋼琴班，雖然說我喜歡，卻沒有學起來得心應手的，我又放棄了。我看了看墻上的畫，我似乎知道我應該去學習什么了。

從那以后，每個周末我都去上美術班，我一直強求自己去喜歡美術，把一個自己十分討厭的東西變為自己最喜歡的。就這樣，我就進行了長達幾個月的——畫畫之旅。

我越來越喜歡畫畫了，每次美術老師布置的作業，我總能按時完成，還常常得到老師的稱贊，我心里喜滋滋的。畫畫的過程便是我最享受的，這張畫紙便是我的舞臺，紙上的畫便是演員，他們一直都在演繹著我導演的戲，演繹著我的彩色人生。有一天，媽媽看到我畫的畫，笑著說：“嘿嘿！我可真有慧眼，竟然發現了一位天才畫家。你看吧，我就說畫畫手你自己的鑰匙。”我聽了，陷入了沉思……

是啊，之前我所追尋的，都是屬于別人的鑰匙，畫畫才是屬于我的鑰匙。曾經我拿著別人的鑰匙，想去打開那緊閉的大門，現在想想，還真可笑的，不過，我還是以一絲光明讓我重拾信心，放回那把不屬于自己的鑰匙，繼續尋找屬于自己的鑰匙。

在苦苦追尋鑰匙的人們，不妨停下來看看，到底你有沒有拿錯鑰匙？