第一篇：總有屬于自己的季節

尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家好！

我是初四的學生我叫XXX。今天我演講的題目是“總有屬于自己的季節” 四級總是輪回著，不斷重復上演，我無法操縱她，哪怕是舉手投足的細節。可是總有屬于我的季節，沒人能遮住我的視線。

我的季節里始終充滿著陽光。當春風吹動著我碎碎的頭發，我想拾起一片殘落的枯葉，抬頭看見一片生機。那是一片嫩綠的田野，花骨朵在微風中搖曳，那個赤足奔跑的少女是我嗎?是我！在追趕希望的明天。

陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節是屬于我的，正如那綻開的笑靨。“時刻準備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳旁浮現。奮斗吧，為了我的明天。

我閉起眼睛聽風吹過的聲音，秋日的蛐蛐無忌憚地唱著歌。秋天到了，書頁被風吹亂的時候，我默默地念。空中彌漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽光淺吟低唱，幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個純凈的世界，擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節，收獲心中的明天。

當寒流夾著第一片雪花向我拂來的時候，我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結的世界，那是一個連笑容僵硬的夢魘，那是一片灰暗的天空，那是一個需要勇氣與堅強的季節。我們都是堅強的勇士，我相信，我們不會因為道路的艱難而放棄，不會因為眼淚在苦澀而迷失自己，一個人也會堅定地走下去。在這個冰天雪地的季節里，我知道了堅強的秘密！

總有屬于我的季節。

我要讓他擁有希望，學會奔跑；我要讓她不斷奮斗，抽滿活力；我要讓她懷抱夢想，品嘗甜蜜；我要讓她學會堅強，心存勇氣！

屬于我的季節——她，繽紛絢麗。

第二篇：總有屬于自己的季節

總有屬于自己的季節

總有一朵花為自己綻放，總有一首歌為自己歌唱，總有一個季節屬于自己。

李白曾經說過天生我才必有用，我認為這句話不單讓人充滿自信，而且讓人面對挫折磨難也能勇敢無畏。偉大的物理學家牛頓就為我們做了很好的詮釋。他從小就表現的很笨拙，連最簡單的算術也不會，在老師眼里是個不折不扣的笨蛋。但是他卻創造了奇跡，成為改變世界的三個蘋果之一的持有者。是的，也許他很笨，也許他連最簡單的事也無法完成，也許他看起來與這個世界格格不入，但是，他也有屬于自己的季節——物理領域。他在自己的季節里大放光彩，讓世界為之矚目！

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”但如果我們擁有眼睛，卻同時是一片無聲無色的世界，你會怎樣呢？

海倫凱勒用行動告訴了我：即使世界無色無聲，我也會尋找光明。看不見，聽不見，不能言語又怎樣，她照樣學完了該學的課程，而且不僅如此，她還發表了許多著作，成為眾人學習的榜樣，和拿破侖一起被譽為“18世紀最偉大的人類”。海倫凱勒的世界在我們眼里也許是黑暗的，但是她卻告訴我們，她的世界也有花開的聲音，也彌漫著花兒的馨香，一樣有陽光。屬于她得季節，花開不敗！

相比魯迅筆下的阿Q大家并不陌生吧。從他的身上，我看到了一種渴望改變，永不服輸的力量。他用這種力量向世人證明，他也會有自己的舞臺。即使現在身處雨季又何妨，一定要堅信，屬于自己的季節一定會到來。正如雪萊說的“冬天來了，春天還會遠嗎？”

總有一個季節屬于自己，我也深信不疑。曾經，總以為自己很多余，其實不然。他們的燦爛的笑容訴說著我的價值。

身邊的許多朋友都喜歡向我傾吐不快。向我抱怨一些生活上的瑣事。聽著她們不滿的聲音，我的心里很開心：她們很信任我。每當她們說完呈現出一臉輕松的表情，讓我感到很開心。每當我的提議讓她們豁然開朗的時候，就是我最幸福的時候。

她們的笑容就是我的最大的守候。

春天在一點一點化開的過程，羽翼漸漸豐滿，待它可以展翅高飛的時候，解凍后的大地又怎能不綻放屬于自己的光彩？

初三:寞陽

第三篇：總有一把鑰匙屬于自己

總有一把鑰匙屬于自己

總有一把鑰匙屬于自己

知識是打開成功之門的鑰匙；好奇是打開探索之門的鑰匙；堅持是打開理想之門的鑰匙；理解是打開心靈之門的鑰匙。

----題記

吃過晚飯，不知誰提議散步。一家人在燈火寥寥的街道上走過，一向喧鬧的街頭一下子變得安靜，仿佛所有人都沉睡一般。大手牽小手，小手握大手，手手相扣。原本吵鬧的一家也突然變的寡言少語。不知過了多久，不知怎樣產生了話題。媽媽反常的問我：“孩子，長大后的你想干什么？”我突然啞口無言，很少問我 的媽媽的突然舉動讓我和爸爸都不免大吃一驚。真得，自我記事以來，我幾乎就沒有和爸爸媽媽談過心，他們不了解我，我也不了解自己。而我也曾一次又一次地問我自己：我想干什么？可是我每一次都沒有找到答案。我沒有回答。媽媽又問：“當警察？這個職務不錯。”我搖頭。“為什么？”媽媽不解地問。我知道在她心目中警察是一個很棒的職位。因為每當媽媽聽說某某人當上了警察，眼神中就充滿了羨慕，然后就用期待的眼神看著我。可是我真的不喜歡。我對媽媽說：“因為我所見到的警察都是有名無實，我不想成為徒有虛名的人。”媽媽懇切的眼神消失了，化作了許久的沉默。我的鼻子酸酸的，回家的路好長好長。....媽媽又接著問：“那老師呢？”我還是搖頭。媽媽沒有問我原因，而我似乎看到媽媽心中希望之火的緩緩熄滅。媽媽抱著最后一絲希望，“那你喜歡醫生嗎？”等待媽媽的依舊是搖頭。媽媽失望的看著我：“孩子，難道你的人生一點目標都沒有嗎？”我茫然無措，抬起頭我分明看見媽媽眼角的那滴淚。滿腦一片空白的我卻脫口而出：“不，媽媽，我想當律師。”我驚愕了，或許這真的是我心中最真摯的聲音吧！從那一刻起，我有目標有理想。那一刻，媽媽有些欣喜。我清楚的看見媽媽眼角的那滴淚不見了，取而帶之的是媽媽臉上燦爛的笑。我相信，那一定是媽媽最真切的笑。而我，也不再是沒有理想的小孩了，我會拼搏，會奮斗，會追尋我的夢。

我可以堅定的告訴每一個人：“我找到屬于自己的鑰匙了！”這把鑰匙將會打開我成功的大門，直到勝利的彼岸。

總有一把鑰匙屬于自己

在現實生活中的我，曾是多么多么地痛恨，多么多么的厭惡考試！在現實生活中，考試總會讓我不安，我，討厭考試！

在現實生活中，考試成績總會讓我幾乎接近崩潰的狀況，別提我有多討厭考試了！

明天又要考試了，哎，我的頭都快要大起來了！

然而，同宿舍的她——安，在考試的前一天，既不翻書，又不緊張，就捧著本小說，在那看，對于她的這種臨危不懼的精神，讓我涼吸一口氣，實在是佩服她啊！“你還看小說？你不怕明天考試考不好嗎？”我問道。“這有什么好怕的呀！越是考試前，越要放松，不能太緊張了！”她不屑的答道。

安實在是很樂觀，簡直是一個天生的樂觀派主義者！我也不再去說她，我繼續翻著我的書，她繼續看著她的小說。“耀希，陪我去散散步，順便買一些零食吧！”安對我說，“不行，我還得看書呢！”明天考不起來就Over了！我回她。“你就陪我走走唄，像你這樣呆在房間里翻來翻去的，你，書能看的進去多少啊？長眉毛胡子一把抓，只能自亂陣腳！還不如出去走走，調整好心態，迎接明天的考試呢！”

我想：安平常不怎么看書，成績照樣也考的比我好！那我就賭一把唄！“好，我陪你去！”我答應她。

我與安走在一條林蔭小道上，時為傍晚，“看，太陽快落山了呢！”她說著，我隨即應了一聲。忽然，風乍起，風兒吹過我的臉頰，給予我一種涼絲絲的感覺，望著眼前這個活潑快樂的她，我頓悟：考試干嘛要緊張呢？緊張，不就是在給自己施加壓力，增加負擔嗎？考不好又有什么大不了的，下次考好些，不就得了嗎？畢竟，考試總會有些小失誤的時候！考試前，調整好自己的心態，出去走走，何嘗不是一件好事？何樂而不為呢？

“我終于找到鑰匙了！”我欣喜地喊出來！安說：“呵呵，恭喜你為考試前的心理壓力負擔打開了一條通道哦！要知道我看小說是因為作文差，才看的，像你，這個也看那個也看，到頭來，什么都不好，這樣不值！越是在休息時間，你就越要知道自己在做什么，找到你薄弱的地方，去把它補起來！你不是英語聽力不好嗎？那就應該多聽聽磁帶！給自己塑造一個英語的語言環境！知道嗎？”“恩，知道了！謝謝你！安！”我隨即答道。最終，我找到了屬于我自己的鑰匙！與此同時，我再也不會懼怕你——考試，再也不會了！

總有一把鑰匙屬于自己

我忍不住還是把寫在物理書最后一頁的那段話翻出來看了看：“下課了，他們打三對三，我一個人練籃球。上課了，老師又說班長發言精彩，卻沒看見我舉起的手。媽媽說一把鑰匙開一把鎖，可是，我只看見一把沉重的鎖，卻找不到那把開啟它的鑰匙。”

讀完，撕下，揉成一團，勾手隔著兩排桌椅，紙團在空中劃出一道白色的弧線，準確地落在紙簍，完美的三分！我卻開心不起來。初二的最后一個元旦，我們班搞了活動后，分小組包餃子吃。包的時候，我伸手卻被女生擋了回來，他們說我包不好。我坐在角落里，餃子的香味飄過來的時候全班沸騰歡呼的瞬間就淹沒了我。

我沒有過去搶餃子吃，突然看見小樂拿起話筒：“大家吃得開心嗎？我給你們唱首歌，我這個節目可精彩了，你們一定想不到，我準備反串唱一首男生的歌。”

全班又是一片歡呼，我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活潑、開朗，給所有人看我準確的三分球。她唱得是張信哲的《找鑰匙》，亮亮的聲音，甜甜的笑容，把我呆望著窗外的視線拉回了教室中央，"我一定要找到那把鑰匙，打開你的門，打開你的門，打開你的門??” 在掌聲里，她說：“還有一個學期就畢業了，只要努力，什么奇跡都可以發生，只要相信自己，就一定可以找到那把鑰匙，打開鎖，就會擁有屬于自己的一片天地！”女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小聲地嘀咕：“酸不拉唧的，她還作詩呢。”我惡狠狠地瞪了他一眼：“吃你的餃子。”

沒有人知道，小樂為什么會唱這首歌，只有我明白，那個漂亮的三分“投籃”，被一個善良的女孩看在眼里，記在心上，那個白色的紙團，讓她洞悉了我的秘密。外面開始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙著一層薄薄的水氣。我端著一碗餃子，伸出右手，在玻璃窗上畫了一個大大的娃娃臉，最后畫的是嘴，那個向上揚起的嘴角，露出了會心的微笑。

總有一把鑰匙屬于自己

文 / 寧馨寶貝

小時候，我書包里總存放一串鑰匙，放學后，我尋找屬于自己的那把鑰匙捅開門鎖，于是家的氣息迎面撲來，我擁有了自己的世界。

每次考試的難題很多，然而考完后講卷子，卻豁然開朗，發現題目很簡單。這是因為老師傳授鑰匙給你了，一下子把讓你登上知識的新臺階。

是的，在漫長的生命之旅中，有著太多太多的心鎖。但是我相信，總有一把鑰匙屬于自己。

去年暑假，因為眼疾，便去東大醫院動手術，雙眼被紗布密封起來。那一刻，黑暗像潮水無聲無息地高漲著，覆蓋著我，我淹沒在黑暗的深淵。以后，我將生活在沒有太陽沒有風景的黑暗世界里。失去光明的三天會是什么滋味呵？

親朋好友帶著鮮花探訪我了，可我只能用心感覺他們的笑容，用耳朵猜度他們的聲音。雖然親情和愛心包擁著我，但我卻是生活在黑暗天堂里。就這樣，一把心鎖將我的心靈跟外界隔絕了。

一天。我聆聽收音機里播放海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。聽著聽著，一陣勁風裹挾著新鮮的空氣，猛然推開了我的心扉。是啊，堅強的海倫為什么能熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月？我漸漸感悟到，她在對時間的珍惜，對光明的渴求和對生活的熱愛中，找到了一把屬于自己的鑰匙，從而打開閉鎖的命運之門。她用自己的頑強和聰慧，創造了一筆無價的精神財富。

不是嗎？海倫·凱勒的精神正是一把屬于我自己的鑰匙，它慢慢捅開了我的心鎖，打開我的心靈的新天地。

這一刻，我慢慢地愧悔了：為什么以前極少去珍惜所擁有的東西，而奢求那些所沒有的東西？我以往對光明世界的一切，為什么幾乎視而不見聽而不聞？哦，我失去了太多的美妙東西，失去了太多的寶貴時間。我失去的豈止三天光明啊！

是啊，失去三天光明或許是一種幸福。三天的黑暗，讓我更加珍惜平凡世界里一切，哪怕一棵野草，一條小魚，甚至是一只受傷的貓咪；三天的黑暗，教導我更加迷戀和珍惜各種聲音，即使鄰居的噪聲，嬰兒的哭鬧，甚至知了的括噪??

一個早晨，紗布揭開了。那一瞬間，我目眩神迷，像初出生的嬰兒，覺得眼前的世界從沒有那么新鮮，那么眼花繚亂，那么令人振奮！我貪婪地飽覽光明世界的一切，那鮮花，那蔚藍的天空，那燦爛耀眼的陽光，那來來往往的陌生人，那川流不息的車輛，所有這一切都像旋風一般沖擊著我的心扉??噢，世界那么光明美好，就像最新最美的巨幅畫卷在我面前慢慢地展開，我心里突然涌動起一股火熱的激流，催動我緊跟海倫的腳步??

感謝你海倫，你陪伴我度過了三天的黑暗世界，為我燃亮精神的太陽，照亮我心靈的征程。你的思想和精神就是屬于我的一把金鑰匙。

我終于明白，當生活大門緊緊鎖閉的時候，你得記著：總有一把鑰匙屬于自己。有了這把鑰匙，你就可以解除阻礙自己前行的任何障礙，引領你走進人生新天地??

總有一把鑰匙屬于自己

鑰匙，開啟心靈的法寶；鑰匙，溝通彼此的大橋；鑰匙，永遠屬于你自己??

——題記

每個人都有一把屬于自己的鑰匙，他們同系于快樂的一端。卻又有不同的用處。

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我，成績一般??可是我卻愛寫作。用筆記錄下自己的成長歷程，記錄下身邊的故事，記錄下春秋的變化??我喜歡翱翔在書海中，享受文字的美妙，彈奏出最動聽的“音符”。陶醉在自己的世界里，不是很快樂嗎？我，用鑰匙開起了快樂的大門。小 荷 作文網 www.tmdps.cn

姐姐，無疑是聰明的。每天深夜家中最亮的光由她房間射出；每次考試，好消息一次又一次的布滿家中的每一個角落，歡笑由她帶來。遇到難題，我的“法寶”是請教，而姐姐的“法寶”卻是鉆研。我常常嘲笑她說她“笨”，心中卻無比的佩服她。姐姐，用勤奮的鑰匙打開了智慧的大門。

父親，他苛刻，永遠按照規矩來做事，臉上偶爾掛上笑容，我和姐姐避而遠之。可是??每次大雨傾盆時，為我們雨中送傘的是父親；深夜中，為我們端茶送水的是父親。父親，用愛的鑰匙打開了愛的保險箱。

母親，慈祥而偉大，親切而可愛。她是夏日里那陣陣的微風，拂過我發燙的臉頰，再用溫柔的手溫暖我冬天里冰冷的心。春天，她是和煦的陽光灑在我的肩膀上，腦袋上??鼓勵我破土而出，再蕩起輕輕的風讓我在涼爽的秋日中開始一段神奇的旅行。母親，用鑰匙打開了天堂的門。

??

每個人都有一把鑰匙，一把打開心靈的鑰匙。擊打歡樂鼓，手中的鑰匙永遠與眾不同。

第四篇：總有一些時刻屬于自己美文

一家飯店有這樣一副對聯：為名忙，為利忙，忙中偷閑，且喝一杯茶去；勞心苦，勞力苦，苦中作樂，再斟兩壺酒來。

那次晚飯后看到這副對聯，我心中長期淤積的郁悶瞬間煙消云散。我們常常感慨自己活得很苦，過得很累，因為眼睛總是緊緊盯著上面，常常以物質的豐足、名利的高低來衡量幸福，可是有了名利后并不一定能真正幸福快樂，我們仍然不斷地忙碌、奔波、勞動。而真正能讓我們感到幸福的，是當下那份實實在在的擁有，比如忙中偷閑的一杯茶，苦中作樂的兩壺酒。

一位朋友風趣地給我講過這樣一件小事。

他每天與沒完沒了又呆板枯燥的公文材料打交道，整日被官話、套話、空話和廢話包圍。上班時，每根弦都繃得緊緊的，沒有一天不感到疲憊。有一次，他寫材料寫久了，感覺頭皮發麻、四肢僵硬，便去上廁所。他隨手拿了一張報紙，短短的幾分鐘內，他從報紙上瀏覽了輕松的幽默漫畫、給人啟迪的心靈小品，以及短小精悍的市井故事。他突然發現了工作的樂趣，上廁所的時間竟給了他前所未有的閑適和收獲。

從那天起，他的心態發生了極大的轉變。后來，他經常利用上廁所的時間，看些自修的書和感興趣的報刊，直到現在，他依然保持著這種習慣。他說，這些時刻屬于自己，是誰也無法剝奪的，盡管很短，卻意味深長。

一天中午，我在菜市場門口看見一個蹬三輪車的老人，他把車停在路邊的一片樹陰下，自己斜躺在破舊的三輪車靠背上抽煙。抽著抽著，他竟然睡著了。他睡得很安詳，臉上的倦容依稀可見，手里的卷煙燃盡，他渾然不知，被煙熏得發黃的手指夾著燃燒完了的煙蒂，煙灰悄然滑落在他洗得發白的衣襟上。

我駐足觀望著這位老人，他緊閉眼睛的臉上露出了笑意，很真實，也很滿足。鬧市的吆喝和車輛行人的喧囂似乎離他很遠很遠，烈日的毒辣與盛夏的高溫也仿佛與他無關。他在現實主義的生活中仍然做著浪漫主義的夢，這一幕讓我非常感慨。

總有一個角落屬于我們，用來安放疲憊忙碌的心靈；總有一些時刻屬于我們，用來換算觸手可及的幸福。可經常地，它們都被我們向上的眼光忽略了，被我們功利的頭腦放棄了。

第五篇：總有一把鑰匙屬于自己

總有一把鑰匙屬于自己

2009級4班范文珂

一把鑰匙開一把鎖。

——題記好快！十六年的光陰匆匆如流水，十六歲的記憶中包含太多。十六年里，我漸漸找到了生活的方向，找到了開啟我輝煌人生的一把把不可復制的“鑰匙”，人生之鎖，才得已開啟。

開啟我人生的鑰匙——學習

從我呱呱墜地之時，我便開始了我的人生。那時幼稚、無知，對世界一無所知，怎能算得上真正的人生？直到我捧起生命中的第一本書，我才覺得我的生活有學習的加盟，才算得真正人生的開啟。沒有學習的人生算不得真正的人生！

于是，我便遨游于知識的海洋中，盡情采擷學習的珍珠。每當我學習有了進步，我就如獲至寶，覺得人生因學習而更加美好。學習固然很苦，但學習的樂趣寓于其中，更使我充實，使我真正感受到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的深刻內涵。

在學習中，我找到了開啟我人生的鑰匙。

開啟我心靈的鑰匙——親情

親情是蘇軾筆下“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；親情是王維口中“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的團聚美夢；親情是李煜心中“剪不斷，理還亂”的縷縷情思。

從小到大，親人都在我身邊圍繞著我、關心著我。我就像那羽翼

未豐的雛鳥，從未離開過親人的懷抱。傷心時，有媽媽細致耐心的開導；失敗時，有爸爸堅定的眼神鼓勵；失落時，有妹妹將我逗樂；孤寂時，有爺爺奶奶的陪伴......因此，我是一個幸福的孩子。于是，心鎖打開了。

在親情中，我找到了開啟我心靈的鑰匙。

開啟我快樂的鑰匙——奉獻

“人生的意義不在于索取，而在于奉獻”、“予人玫瑰，手有余香”等這些都是歌頌奉獻的哲理。我一直把這當作我為人處事的行為準則。不奉獻，哪得奉獻之快樂？

看，蠶在奉獻：“春蠶到死絲方盡”；瞧，蠟燭在奉獻：“蠟炬成灰淚始干”；聽，雨在奉獻：“隨風潛入夜，潤物細無聲”；低頭見花，花亦奉獻：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；還有那可敬的老師們，你們無私奉獻，成就了“桃李滿天下”。這些不都是奉獻的最好詮釋嗎？

在奉獻中，我找到了開啟我快樂的鑰匙。

漫漫人生路，我們會遇到很多難以開啟的“鎖”，只要你找到了屬于那把“鎖”的“鑰匙”，你就會獲得成功。請記住：總有一把鑰匙屬于自己，去用它們開啟你的人生吧！

評語：文章內容生動，選材豐富；首尾照應，結構嚴謹；題記、小標題的運用，布局巧妙；古詩詞、名言的引用，語言富有文采，大量修辭手法的運用，語言生動有氣勢。考場上能創出這樣的佳作，可見作者平時的寫作功底。指導教師李艷麗