第一篇：“我的漫漫考研路”專題采訪策劃案

“我的漫漫考研路”專題采訪策劃案

【活動(dòng)背景】：汽車與交通學(xué)院2009級(jí)學(xué)生在2013年考研中再創(chuàng)佳績，同時(shí)，2010級(jí)學(xué)生也將陸續(xù)開展2014年考研的準(zhǔn)備，在這種背景下，我們將進(jìn)行一次考研專題采訪報(bào)道。

【活動(dòng)目的】：為了總結(jié)考研經(jīng)驗(yàn)，讓準(zhǔn)備考研的學(xué)生對(duì)考研有關(guān)事宜有充分了解，在著手考研工作時(shí)，能夠輕松準(zhǔn)確定位，實(shí)施計(jì)劃。在考研學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮潛質(zhì)，最終考入理想學(xué)府。并借此機(jī)會(huì)，同院長、老師交流考研工作心得，提高學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平，從而促進(jìn)學(xué)院教學(xué)工作和人才培養(yǎng)。

【活動(dòng)名稱】：“我的漫漫考研路”專題采訪

【活動(dòng)對(duì)象】：王豐元院長，2009級(jí)輔導(dǎo)員、考研之星、考研優(yōu)秀班級(jí)班主任及班級(jí)代表。

【組織機(jī)構(gòu)】：汽車與交通學(xué)院新聞中心

【活動(dòng)時(shí)間】：待定

【活動(dòng)地點(diǎn)】：待定

【活動(dòng)形式】：采用預(yù)約座談方式采訪、電話網(wǎng)絡(luò)采訪。

【活動(dòng)流程】：

1、采訪考研之星：

采訪準(zhǔn)備：

（1）收集被采訪人的資料（成績榮譽(yù)等）

（2）擬出采訪提綱及內(nèi)容

（3）提前通知被采訪人，預(yù)約時(shí)間、地點(diǎn)

（4）將采訪提綱發(fā)送給被采訪人

（5）準(zhǔn)備好照相機(jī)、筆記本等采訪必需物品

后期工作：

（6）整理采訪記錄

（7）完成采訪報(bào)告

2、采訪王豐元院長、輔導(dǎo)員老師、考研優(yōu)秀班級(jí)班主任

采訪準(zhǔn)備：

（8）收集此次考研的資料（上線人數(shù)，整體排名，考取學(xué)校情況）

（9）擬出采訪提綱及內(nèi)容

（10）提前通知被采訪人，預(yù)約時(shí)間、地點(diǎn)

（11）將采訪提綱發(fā)送給被采訪人

（12）準(zhǔn)備好照相機(jī)、筆記本等采訪必需物品

后期工作：

（13）整理采訪記錄

（14）完成采訪報(bào)告

3、采訪考研優(yōu)勝班級(jí)

采訪準(zhǔn)備：

（15）收集考研優(yōu)勝班級(jí)的資料（班級(jí)人數(shù)、獲得榮譽(yù)、考研上線

情況等）

（16）擬出采訪提綱及內(nèi)容

（17）提前通知優(yōu)勝班班長，預(yù)約時(shí)間、地點(diǎn)

（18）準(zhǔn)備好照相機(jī)、筆記本等采訪必需物品

后期工作：

（19）整理采訪記錄

（20）完成采訪報(bào)告

【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)】：本次采訪暫不需要經(jīng)費(fèi)。

【注意事項(xiàng)】：

1、采訪人員首選需要明確采訪對(duì)象，提前了解采訪對(duì)象的資料。采訪學(xué)生時(shí)，須事前了解學(xué)生的名字、專業(yè)班級(jí)、報(bào)考上的學(xué)校。采訪老師時(shí)，須事前了解老師的資料、職務(wù)及今年我院考研的情況和成就。避免問錯(cuò)問題等尷尬的場面。

2、采訪前要結(jié)合雙方的空閑時(shí)間與采訪對(duì)象預(yù)約好時(shí)間和地點(diǎn)。地點(diǎn)盡量選擇空教室、教學(xué)樓和辦公室。采訪過程中，氣氛要融洽，活躍，采訪者要禮貌。

3、采訪前需要準(zhǔn)備的東西:至少兩只筆、硬板筆記本、提前充好電的相機(jī)、錄音筆等錄音工具。

4、采訪前需擬好采訪問題，至少要有3—5個(gè)。

5、現(xiàn)場采訪時(shí)，注意周圍燈光環(huán)境，盡量通過開燈，調(diào)大光線，減少出現(xiàn)質(zhì)量較差的照片。采訪全程禁止使用閃光燈。

6、采訪后整理筆記和錄音，把采訪的問題、回答和照片整理后交給一人做最后的整理。

7、整理時(shí)要避免資料混亂。

8、如果被采訪的學(xué)生沒有合適的時(shí)間接受采訪，可以通知被采訪者把自己的資料、考研經(jīng)驗(yàn)、座右銘和照片通過郵件發(fā)送到采訪人的電子郵箱上。

【工作安排】：此次活動(dòng)的采訪小組以兩人為一個(gè)小組。與上次采訪的形式相同。采訪前期和后期兩人一起分析討論，采訪時(shí)一人負(fù)責(zé)采訪、記錄，一人負(fù)責(zé)拍照和錄音。

第二篇：漫漫考研路

一、數(shù)學(xué)，我138分。課本:同濟(jì)的高數(shù)上下，同濟(jì)的線代（可用李永樂的線代講義代替），浙大的概率論。其他：李永樂的復(fù)習(xí)全書，李永樂的660題，十年真題，李永樂經(jīng)典400題。關(guān)于復(fù)習(xí)全書，我推薦李永樂的，我還買了文登的復(fù)習(xí)全書（藍(lán)色的），但是個(gè)人感覺技巧性太強(qiáng)，不太合適。

二、英語，我66分。1994年后的所有真題，用的是張劍的黃皮書，當(dāng)課本看的。黃皮書的作文80篇。星火的單詞，單詞和1994到2004年的真題一塊兒看。新東方的完型和新題型訓(xùn)練，這本書很有用，主要是新題型部分，一定要看做法。還有一些買了，但是覺得沒有必要做的，比如黃皮書的閱讀訓(xùn)練和完型訓(xùn)練，最后的沖刺題，這些都是買了，但沒怎么做，基本沒什么用。

三、政治，我65分。政治我買的書最多，但是正真用到的只有沒幾本。先說用到的，肖秀榮的精講精練，我覺得比大綱好用。精講精練比大綱先出版，而且里面重點(diǎn)部分用綠色字體表示的，不重要的內(nèi)容也會(huì)標(biāo)出來，我覺得看起來很方便。而大綱的話，所有字體都一樣，密密麻麻的，很不好看。配套精講精練的是肖秀榮的1600題，基本上是看一章做一章的，到后面內(nèi)容少的可以看兩章做兩章。1600題至少要看兩遍以上。時(shí)事政治我用的也是肖秀榮的，這個(gè)只需要在考前3天左右把里面的習(xí)題看看就行了。最后沖刺用的是肖秀榮的最后四套卷，任汝芬的最后四套卷，20天20題。把所有的選擇題做幾遍，然后挑一本把所有大題背出來，這些就差不多了。基本上每套都會(huì)壓中至少3道大題，很有用的。我最后沒有背政治大題，特別后悔。政治我還買了其他很多書，比如教育部出的大綱，風(fēng)中勁草系列，肖秀榮一整個(gè)系列的書等等，但是都沒什么用，都幾乎沒看過。

四、專業(yè)課，我133分。每個(gè)學(xué)校的專業(yè)課試卷都不一樣，所以我只說我考的，也就是上交的核專業(yè)。課本是核反應(yīng)堆物理分析和核反應(yīng)堆熱工分析。看完書后把歷年真題全部做一遍，把答案背出來，考試有很大一部分題都是歷年的真題。有需要的可以給我留郵箱。

最后給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)忠告，既然決定了考研，就一定要堅(jiān)持下去，想我這樣的學(xué)渣都能考高分，你們也一定可以的。PS：本人之前除了大一拿了點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金，之后一直成績巨爛，考試基本靠突擊，考研基本上是白手起家，開始復(fù)習(xí)前什么都不會(huì)。

第三篇：漫漫考研路 你我風(fēng)雨行

漫漫考研路 你我風(fēng)雨行

11月4日晚18:30,由物流學(xué)院舉辦的考研、保研與就業(yè)講座在主樓424教室如期舉行。講座邀請(qǐng)了六位優(yōu)秀研究生作為嘉賓，滿心求知欲望的莘莘學(xué)子期待著與取得杰出成就的前輩們來一次全方位的交流。

首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹的是獲得A類保研的劉燕學(xué)姐，她以突出的成績保送到了中山大學(xué)攻讀研究生。她以“心有多大，舞臺(tái)就有多大”為主題，主要圍繞“如何保外校”進(jìn)行了一系列問題的分析。她尤其強(qiáng)調(diào)在校學(xué)生應(yīng)注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)，積極參加目標(biāo)學(xué)校組織的夏令營，包括聽講座、做案例、參觀訪問等實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們從她的演講中知道了外校所看重的方面，即本科就讀學(xué)校背景、在校成績排名、CET6以及科研成果。“選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程“是劉燕學(xué)姐給予學(xué)弟學(xué)妹們的深切鼓勵(lì)。

緊接著進(jìn)行演講的是來自武漢大學(xué)的杰出校友陳佩佩。她向同學(xué)們重點(diǎn)介紹了學(xué)碩與專碩，并從學(xué)制、獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋率、就業(yè)、考試難度和培養(yǎng)方式五個(gè)方面詳細(xì)分析了二者的區(qū)別，讓大家有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。她認(rèn)為，考驗(yàn)和雙學(xué)位并不沖突，因?yàn)橄露藳Q心，就會(huì)“Nothingisimpossible”。同樣地，她的演講在給同學(xué)們“選你所選，行動(dòng)起來”的寄語中結(jié)束了，并贏得了一陣熱烈的掌聲。

隨后，幽默詼諧的李金寶學(xué)長通過回憶自己的親身經(jīng)歷讓同學(xué)們對(duì)漫漫考研路有了真切的印象。他的一句“缺啥不能缺信心，有啥不能有病，動(dòng)啥不能動(dòng)情“讓大家在一番大笑后對(duì)考研生活有了更深的了解。

在活動(dòng)現(xiàn)場熱鬧的氛圍中，獲得本校保研的陳昆侖學(xué)長、張歡歡學(xué)姐和現(xiàn)在已謀得一份好工作的研究生學(xué)長分別根據(jù)自身的情況，給了同學(xué)們很多寶貴意見。最后的提問環(huán)節(jié)更是讓許多困惑大家已久的問題得到了很好的解決。

最終，活動(dòng)在陣陣掌聲中落下帷幕，大家紛紛感慨收獲頗多。

第四篇：漫漫讀書路

漫漫讀書路

班

吳培仰

潮州市楓溪區(qū) 楓一小學(xué)

601人生有很多路。有的人走教書的路，有的人走建筑的路，有的人走成功的路，有的人走失敗的路······我走的是一條充滿陽光的路——讀書。

我選擇了讀書的道路，因?yàn)樽x書是引導(dǎo)我走向成功的向?qū)А?/p>

我的路里裝著無數(shù)本書。它，帶我環(huán)游書的世界，漫游知識(shí)的海洋。《動(dòng)物世界》讓我看到了蘊(yùn)含生命的奧秘；《童年》讓我感受到作者的悲慘人生，讓我覺得我是幸福的；《海的女兒》讓我熱淚盈眶；《三國演義》讓我覺得膽戰(zhàn)心驚；《西游記》讓我也想三打白骨精；《一千零一夜》讓我看得津津有味；《童話故事》讓我走進(jìn)了童話世界，讓我做了一次主人公，領(lǐng)略到童話世界的神奇；《歷史故事》讓我看到了遠(yuǎn)古時(shí)期人類與動(dòng)物是怎樣相依相存······

流連書海，我仿佛走進(jìn)童話世界，幻想我就是童話中的白雪公主，身邊跟著七個(gè)小矮人······我也像他們一樣過著無憂無慮的生活。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在這茫茫的書海里，我懂得了許許多多的知識(shí)！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讀書之路，是我通往成功的道路。我知道，成功要靠汗水澆灌，成功要用知識(shí)鋪路。

第五篇：采訪策劃案

贛南師范學(xué)院大學(xué)生心理健康問題采訪策劃方案

一.采訪背景：了解當(dāng)今大學(xué)生的心理健康狀況，找出影響大學(xué)生心理健康的因素有哪些。當(dāng)前大學(xué)生隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，已有了很強(qiáng)的獨(dú)立性和自我經(jīng)營、學(xué)習(xí)、發(fā)展的能力。但另一方面，他們的心理狀況與整個(gè)社會(huì)大背景下國人的心理健康狀況密切相關(guān)，社會(huì)上各種各樣的風(fēng)氣不斷影響著原本清純的大學(xué)校園，校園已不是一片凈土，大學(xué)生的心理問題已經(jīng)十分集中和突出。

二.采訪目的：大學(xué)生心理健康已經(jīng)漸漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，一些大學(xué)生因心理問題休學(xué)、退學(xué)的不斷增多，自殺、兇殺等一些反常或惡性事件不時(shí)見諸報(bào)端。在當(dāng)前大學(xué)生心理健康問題日益突出的背景下，呼吁社會(huì)關(guān)注這一群在學(xué)校的特殊群體，為他們的心理健康提供可行的方案，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。

三.報(bào)道方式：調(diào)查性報(bào)道 四．采訪角度 五．采訪的實(shí)施手段方式：①.電話采訪

②．采用預(yù)約座談方式采訪 六．采訪對(duì)象： 以贛南師范學(xué)院的學(xué)生為主要的采訪對(duì)象，涉及到新聞與傳播學(xué)院的學(xué)生，并對(duì)高校心理輔導(dǎo)的老師或者是心理協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行采訪，進(jìn)一步了解當(dāng)代大學(xué)生存在的心理健康問題以及解決方案 七．采訪步驟：

①.采訪學(xué)生方面。按影響大學(xué)生心理健康的具體原因選擇具有代表性的學(xué)生進(jìn)行采訪，最突出的有愛情、就業(yè)、考研。

采訪學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師或者心理學(xué)協(xié)會(huì)的成員專家 ②.八．采訪問題：

A．采訪贛南師范學(xué)院的學(xué)生

1．在愛情方面

①．你在大學(xué)期間的戀愛經(jīng)歷

②．現(xiàn)在的戀愛狀態(tài)時(shí)什么樣的③．對(duì)于大學(xué)期間的戀愛持有什么樣的看法

④．如果兩個(gè)人分手你覺得是什么原因

⑤．分手之后的兩個(gè)人應(yīng)該是一種什么狀態(tài) 2.在考研的方面

①．你是去年考了研還是準(zhǔn)備今年考研？

②可以說說你選擇考研的原因嗎？

③．我們都知道選擇考研，就要耐得住寂寞全身心去奮斗。在考研過程中，你感到的最大壓力是來自哪方面的？

④．面對(duì)這些壓力，你有試過怎樣去放松或?qū)で笏说膸椭鷨幔?/p>

⑤．如果考研失敗了，你會(huì)覺得壓力比之前更大嗎？ 3.在就業(yè)方面：

①．畢業(yè)在即，對(duì)未來就業(yè)有確定的方向了嗎？

②． 在擇業(yè)方面，工資待遇和機(jī)遇，哪個(gè)更吸引你？

③.專業(yè)不對(duì)口的工作你會(huì)去做嗎？

④.其他的同學(xué)都找到工作了，但你仍在徘徊，家庭和社會(huì)，哪方面對(duì)你的壓力更大？

⑤.面對(duì)這些壓力，你覺得自己能調(diào)節(jié)好嗎？

6、壓力太大的時(shí)候你會(huì)尋求哪些幫助？

B．采訪贛南是法學(xué)院的心里專家或者心理協(xié)會(huì)的專家同學(xué)

1、在我們贛南師范學(xué)院，學(xué)生心理問題最突出的是那些方面？

2、有這些心理問題的問題通常有什么樣的表現(xiàn)？

3、你們對(duì)這些學(xué)生給予怎樣的心理輔導(dǎo)？

4、對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的健康心理發(fā)展，您有什么建議？

九.采訪的可行性分析：

因?yàn)榇舜嗡稍L的內(nèi)容會(huì)涉及個(gè)人隱私問題，并且在這些重大事故中有的主人公已不在，有的無法直接接受采訪。因此內(nèi)容的采訪對(duì)象只能從了解這些重大事故的目擊者或家屬進(jìn)行采訪，采訪過程也會(huì)有一定的難度。最后對(duì)采訪到的內(nèi)容進(jìn)行分析整合，并征得被采訪者的同意后進(jìn)行具體拍攝。

策劃人：高麒鏡 汪露菲