第一篇：針織保全實習報告

針織保全實習報告

一、實習目的和任務

針織保全實習是高等學校紡織專業（針織方向）本科生必修的一個實踐環節。通過保全實習，可使學生對課堂所學知識有一個系統的直觀的了解，可以提高學生的動手能力，在教師的指導下，學會一些必要的保全、保養知識，加強對常見緯編針織設備構造的認識，提高其綜合運用知識的能力，同時掌握一些常用和專用工具的使用方法。

二、實習總結

Ⅰ、Z211型棉毛機

㈠設備的結構組成及技術特征

Z211型棉毛機主要由五個部分組成，機器的中心是成圈機件組成的編織部分，上面為給紗部分，下面為牽拉卷曲部分，在機器的一側是傳動機構，還有機架及其它輔助裝置。機器主要有以下技術特征：

1、針筒直徑：機器的尺寸規格是根據針筒的直徑來區分的，實習所使用的機器筒徑是20英寸。

2、針筒轉速：針筒以逆時針方向轉動，其轉速與機器尺寸規格有關，一般20~35轉/分，具體應用時，根據織物的品種、機器的規格、機器零件的完好程度做適當的調整。

3、進紗路數：機器的進紗路數要根據織物的結構、針筒直徑、機器轉速及成圈機件的工作情況來決定。實習所使用的機器為1路/英寸。

4、機號與紗支：一般使用的機號有15、16、18、19、20、21、22、22.5等，實際生產中，機號與紗支號數之間有一定的要求。

5、機器的外形尺寸：機臺長為1232~1526毫米，高度約為3100毫米，機器重約400~520公斤。

6、每臺機器所需的動力，單機傳動時，約0.6千瓦。

㈡編織機構的安裝與調整

1、編織機構的構造

Z211型棉毛機編織機構主要由下三角座、下三角、毛刷、導紗器、針筒、針盤、彈子盤、中心軸、上三角座、上三角、傳動輪等組成。

2、編織機件

在編織機構中主要編織件有：織針（包括上針和下針，它們又分為高踵針與低踵針）、針筒、針盤、各種三角、導紗器等。

3、編織機件的安裝與調整

機器在運轉一定的時間后必須拆卸，檢修或更換不合格的零件并重新進行安裝和調整，以保證產品質量和機器的正常運轉，這些通常稱為機器的保全工作。①編織機構的拆卸順序：

⑴滑掉傳動皮帶⑵拉斷紗線⑶落下坯布⑷拆除所有織針⑸卸下電燈及電線⑹卸下繃布圈及擴布器⑺卸下導紗線⑻卸下彈子盤⑼拆去上三角座及針盤⑽拆除下傳動輪（下葫蘆）⑾卸下針筒⑿拆除下三角座

拆卸完畢后，要注意不要碰壞機器零件，把所有機器零件擦洗干凈。摘除過程中要注意以下幾點：⑴拆卸織針時，先卸上針、后卸下針，先卸高踵針、后卸低踵針，且上、下針，高、低踵針要分開放置。⑵拆卸彈子盤時，先松開上三角座的無心支頭螺絲，再松開三角架中心的定位螺絲，然后慢慢轉動梅花螺帽，使針盤及上三角座一起平穩的合在針筒上。⑶取出上針盤和下針筒時要十分小心，筒口

不能與其他物體碰撞，以免碰壞筒口⑷卸下的零件要記牢原來的安裝位置及方向，擰在原來的絲孔中，或按長短、規格分類，妥善保管。

②編織機構的安裝與調整：

⑴安裝大圓錐齒輪：先擦干凈大圓錐齒輪放在臺面上，再用百分表檢查大圓錐齒輪壓板，每塊壓板的松緊程度要均勻一致，使大圓錐齒輪在轉動時既輕松平穩，又無跳動。

⑵安裝下三角座與針筒：將下三角座放在臺面上，與臺面之間的接觸面要求緊密，注意下三角座上針門的位置，放在本頭左側，然后擰上四只角螺絲（不要上緊），再將針筒放在大圓錐齒輪上，對準兩者之間的記號，并擰緊針筒上的六個螺絲最后檢查和調整下三角座的安裝位置，使其與針筒的間隙各處均勻一致。

⑶安裝下傳動輪：帶下三角座安裝完畢后，按記號把下傳動輪裝在大圓錐齒輪上，以保證織物在上下傳動輪之間受到的牽拉力均勻一致，使機器運轉過程中各輪受力均勻。

⑷安裝針盤上三角座和彈子盤：先將針盤輕輕合在針筒上，注意對準針盤與針筒間的記號，然后將三角座合在針盤上，最后將彈子盤連同無心軸一起從針筒下方穿進上三角座及三角架的軸孔中，并擰上梅花螺帽，擰緊三角架上的三個螺絲，并調整三角架的高低和中心位置，以保證針盤的不平度和針盤針筒的同心度。

3、檢查疵點：檢查布面有無漏針、洞眼、花針、坯針等疵點并排除產生這些疵點的故障。

最后試車，當坯布質量符合要求時，試車完畢后棉毛機便可投入生產。ⅡZ214型棉毛機

㈠設備的結構組成及技術特征

Z214型棉毛機主要由五個部分組成，機器的中心是成圈機件組成的編織部分，上面為給紗部分，下面為牽拉卷曲部分，在機器的一側是傳動機構，還有機架及其它輔助裝置。機器主要有以下技術特征：

1、針筒直徑：機器的尺寸規格是根據針筒的直徑來區分的，實習所使用的機器筒徑是20英寸。

2、針筒轉速：針筒以逆時針方向轉動，其轉速與機器尺寸規格有關，一般20~35轉/分，具體應用時，根據織物的品種、機器的規格、機器零件的完好程度做適當的調整。

3、進紗路數：機器的進紗路數要根據織物的結構、針筒直徑、機器轉速及成圈機件的工作情況來決定。實習所使用的機器為1.8路/英寸。

4、機號與紗支：實習所使用的機器機號為21。實際生產中，機號與紗支號數之間有一定的要求。

㈡編織機構的安裝與調整

1編織機構的構造

Z214型棉毛機編織機構主要由下三角座、下三角、導紗器、針筒、針盤、中心軸、上三角座、上三角、傳動輪等組成。

2、編織機件

在編織機構中主要編織件有：織針（包括上針和下針，它們又分為高踵針與低踵針）、針筒、針盤、各種三角、導紗器等。

㈢給紗機構的結構及安裝與調整

1、給紗機構的結構

Z211型棉毛機采用消極式給紗，紗架位于機器上方，主要由豎架、托紗架、中心、支撐傘架、托紗盤、油布圈、導紗圈、導紗器、毛刷等組成。

2、給紗機構的安裝與調整

①紗架與托紗盤：紗架與托紗盤是用來安放筒子的，紗架固定在三根立柱上，安裝時必須保證紗架中心柱垂直，并檢查上架上各托盤的中心垂線與對應的導紗位置是否對準。

②傘架和導紗鉤：主要起導紗的作用。導紗鉤距筒子的高度直接影響筒子上紗線的退繞情況，距離太大對生產不利，同時考慮廠房高度，安裝導紗鉤時注意開口方向，對準托紗盤中心。

③油布圈和導紗圈：主要作用是對紗線給油、使針舌潤滑及調整紗線張力，油布圈安裝在兩個導紗圈之間，高度根據紗線張力要求確定，一般情況下導紗圈距針筒筒口230毫米，油布圈距針筒筒口300毫米，上導紗圈距針筒筒口400毫米。㈣牽拉卷取機構的結構及安裝與調整

實習所用機器采用偏心拉桿是卷取機構

1、偏心拉桿式牽拉卷取機構的結構：墻板、撐板、偏心輪、調節架鋸齒輪、撐牙、牽拉輥、齒輪、連桿、梅花螺帽、手輪螺桿等

2、牽拉卷取機構的安裝與調整

①橫軸部分：將圓錐齒輪裝上齒輪底盤，然后安裝橫軸和橫軸上的零件，其中心必須垂直于齒輪底盤，水平橫軸要轉動靈活。

②安裝墻板、牽拉輥、撐檔圓和活絡圓：注意牽拉輥兩端軸承的油眼要與墻板上油眼對準，兩牽拉輥之間的間隙要各處均勻一致。

③安裝調節架和偏心輪：把調節架固定在墻板上，然后安裝偏心輪和拉桿，要求調節架擺動偏心輪轉動必須靈活。

④安裝鋸齒輪、撐牙撐牙架：安裝在牽拉輥軸頭上，要注意鋸齒輪和撐牙方向。⑤安裝卷布輥：將其裝入墻板，裝上皮帶盤和皮帶。

㈤傳動機構的結構及安裝與調整

1、傳動機構的結構：電動機上的皮帶輪通過三角皮帶或平皮帶傳動主軸皮帶輪，經過主軸離合器是主軸轉動，主軸上的小圓錐齒輪傳動機臺面上的大圓錐齒輪及下針筒回轉，大圓錐齒輪上有四個傳動輪推動針盤上的四個傳動輪，使針盤與針筒作同步回轉，另一方面打圓錐齒輪通過撐桿帶動牽拉卷取機構動作。

2、傳動機構的安裝與調整：安裝傳動主軸時要求保持水平，否則影響大小圓錐齒輪的嚙合，并保證其嚙合間隙為1毫米為宜。

㈥試車機運轉操作

1、穿紗、套布：先將筒子逐只放在托盤上，用引紗桿按紗線工藝行程穿紗，然后取約一米門幅與針筒直徑相適應的一塊棉毛布，剪齊一端，套過牽拉輥、套布器并開始套布。套布是人站在針門處用一枚去掉針舌的指針在筒口處將布鉤上，并將布邊隔幾針，套幾針盡量多的依次套入上針針鉤。套好一周后，一手拉住針筒在下面的坯布，給其一定張力，另一手轉動機器。套布起點應選擇在轉動輪之間，套入針鉤內的不禁量少些，以免堵塞筒口、影響成圈、損壞織針。紗線不能過在墊入針鉤，要在已經套上布的針轉到再墊入紗線轉動機器，必須使織物具有一定的張力，牽拉力太小，坯布容易上浮，影響正常成圈。

2、校正坯布密度：開車前要使各路進紗量基本一致，當織出一米左右時可檢查坯布密度是否合格，如不合格可通過以下方法調整：①升降針盤高低位置，以改變筒口間距離②墊高或放低下三角座，以調整壓針三角高低位置③調節牽拉卷取

量。當密度差異大時，可將幾種方法結合使用。

㈢給紗機構的結構及安裝與調整

1、給紗機構的結構

Z214型棉毛機采用積極式給紗，落地紗架位于機器兩側，主要由羅拉、斷紗自停裝置、導紗器等組成。

2、給紗機構的安裝與調整

紗架與托紗盤：紗架與托紗盤是用來安放筒子的，考慮到預備筒子，托紗架應為進紗路數的兩倍。

㈣牽拉卷取機構的結構及安裝與調整

實習所用機器采用偏心拉桿是卷取機構，與Z211型棉毛機基本相同。㈤傳動機構的結構及安裝與調整

1、傳動機構的結構：電動機上的皮帶輪通過三角皮帶或平皮帶傳動主軸皮帶輪，經過主軸離合器是主軸轉動，主軸上的小圓錐齒輪傳動機臺面上的大圓錐齒輪及下針筒回轉，大圓錐齒輪上有傳動輪推動針盤上的傳動輪，使針盤與針筒作同步回轉，另一方面打圓錐齒輪通過撐桿帶動牽拉卷取機構動作。

2、傳動機構的安裝與調整：安裝傳動主軸時要求保持水平，否則影響大小圓錐齒輪的嚙合，并保證其嚙合間隙為1毫米為宜。

㈥試車機運轉操作

1、穿紗、套布：先將筒子逐只放在紗架上，用引紗桿按紗線工藝行程穿紗，然后取約一米門幅與針筒直徑相適應的一塊棉毛布，剪齊一端，套過牽拉輥、套布器并開始套布。套布是人站在針門處用一枚去掉針舌的指針在筒口處將布鉤上，并將布邊隔幾針，套幾針盡量多的依次套入上針針鉤。套好一周后，一手拉住針筒在下面的坯布，給其一定張力，另一手轉動機器。套布起點應選擇在針門處，套入針鉤內的布盡量少些，以免堵塞筒口、影響成圈、損壞織針。紗線不能過在墊入針鉤，要在已經套上布的針轉到再墊入紗線轉動機器，必須使織物具有一定的張力，牽拉力太小，坯布容易上浮，影響正常成圈。

2、校正坯布密度：開車前要使各路進紗量基本一致，當織出一米左右時可檢查坯布密度是否合格，如不合格可通過以下方法調整：①升降針盤高低位置，以改變筒口間距離②墊高或放低下三角座，以調整壓針三角高低位置③調節牽拉卷取量。當密度差異大時，可將幾種方法結合使用。

3、檢查疵點：檢查布面有無漏針、洞眼、花針、坯針等疵點并排除產生這些疵點的故障。

最后試車，當坯布質量符合要求時，試車完畢后棉毛機便可投入生產。

三、實習收獲與體會

通過保全實習加深了我對學習的知識的理解，特別是對機器的機構和作用有了直觀感性的認識。對應實物仔細觀察了織針對位，三角的形狀等細節。通過在老師的指導下自己動手拆卸、清洗、安裝機器，提高了動手實踐能力。現在可以比較熟練的使用各種工具，同時學到了很多保全實際操作中應該知道和遵守的規則、方法和技巧。這次實習也讓我看到了自己學習中的不足之處。學過的知識不能與看到的實際情況相結合，也有混淆的情況。在以后的學習中，不僅要更加細致的學好課本上的知識，同時還有多留心所學知識與實際生產的聯系，增強自己的能力。

第二篇：針織實習報告

上海工程技術大學實習報告紡織生產實習

針 織 生 產 實習

姓名：何 翼學號：091309

11．大致實習過程：

在紡紗實習和機織實習的結束后，接著是我們最后的針織實習。針織是有何老師帶領我們的。何老師首先給我們介紹了機織的理論知識，再帶領我們去實地參觀學習。機織在紡織工程中占有重要地位，與機織是鼎足而立的。針織物具有良好的延伸性和彈性，這是機織物沒有的特性。在服用產品中，大部分的貼身衣物都是針織物，適合用于保暖，運動和內衣等產品，因為其有很好的彈性和延伸性。在織造過程中，織針主要工序：退圈?墊紗?閉口?套圈?脫圈?彎紗?成圈?牽拉。機織物有經編和緯編兩類。后來我們到

2．針織物的內容

針織是利用織針將紗線彎曲成圈，并相互穿套連接而形成織物的工藝過程。所形成的織物就叫針織物，因此線圈是構成針織物的基本單元。

根據編織的方法不同，針織物可以分為兩大類：經編針織物和緯編針織物。

根據編織時采用的針床數可分為單面針織物和雙面針織布。

1）緯編針織物，如通常的運動衣、內衣、襪子及手織的毛衣等織物，都是以緯紗順次橫向編織形成線圈的。而經編是所有織針同時墊紗成。1

2）經編針織物與緯編織物相比，一般延伸性比較小。大多數緯編織物橫向具有顯著的延伸性。經編織物的延伸性與梳櫛數及組織有關。經編針織物可以利 用不同的組織，減少象緯編針織物的那種因斷紗、破洞而引起的線圈脫散疵點。另外，經編針織物由于能使用不同粗細的紗線，進行不同的襯緯編織，能形成不同形式的網眼組織以及花紋變換簡單等等。

3．手搖橫機的介紹

手搖橫機的編織機構主要包括：針床、織針、三角座及三角。前后針床固裝在機座上，前后三角座的導軌和導紗器安裝在機座上，織針并排排列在前后針床的針槽內。機頭由連在一起前后三角座組成，可以沿著針床反復移動，同時可通過導紗變換器帶動導紗器一起移動。機頭橫移時前后針床上的指針 在三角的作用下完成圈過程。

1）三角座及三角 三角座上裝有壓針三角調節裝置、導紗變換器、起針三角開關、起針三角半動程開關、拉手、手柄和毛刷；底板上裝有起針三角、挺針三角、壓針三角和導向三角。起針三角工作時（開），其外側面可將舌針抬高，使針鉤內的線圈退到針舌勺上（稱第一退圈高度），內側面可使舌針自由通過并不升針；前后針床對應的挺針三角繼起針后繼承上升，使舊線圈從針舌上退到針桿上，完成退圈；導向三角將退圈后的舌針壓低，在墊紗后完成閉口、套圈。彎紗成圈三角可以使舌針完成脫圈、彎紗及成圈。假如將彎紗成圈三角中的某一塊或對角兩塊三角調節到不脫圈高度時，則與高位三角對應的舌針處于不脫圈（無彎紗）的集圈狀態。牽拉過程由彎紗成圈三角下表面與牽拉裝置配合完成。

2）橫機的給紗機構 橫機的給紗機構除了可以將具有一定張力的紗線送到編制區域外，還可以在機頭換向停止編織是挑起多余的紗線，是紗線處于緊張狀態，保證正常編織；同時能夠根據編織需要變換導紗器，變換紗線。

3）衣片起頭：橫機上可以在空針上進行起始橫列編織；

4）落片：完成一片衣片或衣坯后，使最后編織的一列線圈與織針脫離。

4．經編工藝簡介

1、經編工藝簡介

經編的生產工藝流程：原料進廠、原料的檢驗、整經、編織成毛坯布、毛坯布檢驗、入毛坯布庫、染整、凈坯布。

2整經機：主要是根據織物組織要求將一定量的紗線卷繞到經軸上，并且在整經時需要在依據定長法或定重法計算出的一匹布的紗線長度處作上標記，以便擋車工在下布時準確操作。其中定重法一般指按照工藝要求設定將一匹布的重量定為5公斤、10公斤或20公斤，再計算出所需經沙長度的方法。

3經編機的分類：按針床數分為單針床經編機和雙針床經編機；按是用針型可以分為舌針機、鉤針機和槽針機三類。

經編機的主要機構簡介：

編織機構包括普通沉降片床、毛全沉降片床、針身床和針芯床。其中針身床和針芯床分別有兩個連桿傳動機構連接到同一個動力桿上，針身床的控制位置較針芯床的控制位置高，以滿意成圈過程中對針身和針芯的運動軌跡的要求。紗線的行程是：有盤頭引出的紗線經過一調整進紗角度的橫桿后穿過分紗筘，再經過張力補償裝置后，穿過梳櫛上的導紗針，最后進入編織區域進行編織。

1）牽拉卷曲機構 通過三根牽拉輥的運動配合將織物從編織區域牽引出來。由于經編機編織的毛圈織物易出現卷邊現象，為保證織物的平整，故在靠近針床的牽拉輥上方安裝了卷邊器。通過卷邊器的齒輪上的鋼針與坯布接觸壓住布邊，是坯布保持平整狀態。

2）送經機構 在機器的左側每一根經軸都配有定長調節裝置、比較調整裝置、無級變速器和感應裝置。比較調整裝置要預先設定義參數，即主軸與經軸的傳動比，并與定長裝置配合以滿意送沙量的要求。編制過程中通過感應裝置的星系反饋，比較調整裝置自動調整其傳動比，以保持送紗量的平穩。

3）梳櫛橫移機構 該經編機的梳櫛橫移機構在機器的左側。前三把梳櫛L1、L2、L3由花文鏈條控制其橫移，梳櫛L4則由凸輪式橫移機構控制。該經編機為三行程的梳櫛橫移機構，花紋鏈條共有48塊鏈塊組成。當要求的織物的完全組織花高不是上述數值時，可以通過添加飛輪，加長鏈條的方法來實現編織的要求。

5、穿紗

確定穿紗位置要考慮長輥與盤頭能否準確接觸。可以將車搖到轉子與第一個線圈的第一塊花紋鏈塊接觸時，大約相稱于針頭與沉降片齊平位置。觀看前后梳櫛相對齊的導紗針，作為穿紗的開始。

穿紗工必須隨叫隨到，要清除機臺的原料與穿紗方式、穿紗位置，保證軸上所上盤頭表面無質量問題，檢查盤頭根數、個數、原料與機臺相符后方能進行分紗、穿紗，做到人離廠地清。

6、參數調節：

1）按照選定的組織排列花紋鏈塊，然后上機；

2）按照確定的線圈長度或臘克送經比來選擇送經比齒輪，調節定長變速器速比；

3）按照確定的縱向密度選用相應的坯布密度變換齒輪；

4）根據盤投擲經調節送經變速器速比；

5）整經機按照規定的根數上絲管，按規定的整經長度、匹數整經

7、下布

在沒有計數裝置的經編機上編織時，要根據織物的設計要求（線圈長度、匹長、幅寬、穿紗規律以及成品要求等工藝參數）利用定長法或定重法計算整經長度，并在整經過程中再要求的整經長度處 作上標記。

8、經編坯布質量檢驗

經編坯布質量檢驗中疵點的認定：

一般疵點：漏紗、緊紗、壞針、毛絲、修車痕；

大疵點：破洞、集中漏針、斷紗、壞針、油污、緊紗、毛絲； 責任疵點：斷紗、壞針、破洞。

9.小結：經過參觀實習，我們對經編廠的整個生產流程有了直觀深入的了解。在生產實習中將理論知識與生產實際相結合，使我充分認識到了理論知識的局限性。同時學到了許多課堂上無法接觸到的。學會了在實際生產中要靈活運用課上所學的知識。從實習中，也發現了自己還有很多地方需要去學習和鞏固，認識到理論與實際的差距，同時也找到自身情況和社會實際需要的差距。我會在以后的工作和學習中，加強鍛煉，為走向社會、服務社會做好準備，在實踐中不斷去創新，不斷發展，為自己的明天奮斗！

第三篇：針織實習日記范文

針織實習日記

2012年6月25號 星期一

上午，我們在紡織樓B104認真聆聽了緯編工藝原理的專題講座，老師先是講了針織及其發展，線圈與針織物，針織生產流程，再介紹緯編針織物的形成過程，緯編機的一般結構與分類，以及緯編機的主要技術參數等。由于時間倉促，老師講的簡單淺顯，但我們聽得認真。

針織物（knitted fabric)是采用針織工藝加工而成的織物，其特征是線圈，而線圈也正是組成針織物的基本結構單元。緯編一般采用舌針編織而成織物，當舌針沿三角軌跡通過時，會順三級軌跡上下運動，由于針舌的開閉運動而形成線圈。緯編機的分類方式有三種，按針筒不同可分為單筒緯編機、雙筒緯編機，按針床形式可分為平型緯編機、圓型緯編機，按織針類型可分為舌針機、復合針機、鉤針機等。緯編機的結構由給紗機構、成圈機構、選針機構、牽拉卷取機構、傳動機構、輔助裝置及控制系統等組成。機號表示1英寸（25.4mm）中的針數，圓機大小可由筒徑即針筒直徑的英寸數來表示。成圈系統數是能獨自把喂入的紗線形成線圈而編織成針織物的編織機構單元，一般來說，成圈系統數越多，生產效率越高。

下午我們去了南區（至善樓西面）針織車間和北區（紡

服樓C102-C104）針織中心車間參觀，盡管天氣悶熱，長途步行有些累，不過聯系上午的講座內容，也收獲匪淺。2012年6月26號 星期二

今天上午仍是在紡織樓B104，我們聆聽了另一位老師關于經編工藝原理的專題講座。第一部分是經編基本概念，第二部分是經編針織物的分類與用途，第三部分是經編針織物的結構與分類。此外，老師還補充了經編針織物的特點，舉了現實生活中的許多例子，貼近實際，圖文并茂。

今天下午我們乘車去現場參觀，雖然路途遙遠，天氣不好，但這卻絲毫沒有影響到同學們的好心情。因為今天我們要去無錫市協聯針織有限公司認知實習，去感受滿是服裝的氛圍。

無錫協聯針織有限責任公司是一家服裝的企業，是經國家相關部門批準注冊的企業。主營棉針織類服裝，公司位于中國江蘇無錫市北塘區無錫市惠錢路56號。公司常年做外貿出口訂單，主要生產棉針織類的童裝，女裝，男裝等，面料有各類汗布，棉毛布，人棉/氨綸布，莫代爾/氨綸布，以及毛圈布，搖粒絨，天鵝絨布，等等針棉制品。公司有自主經營出口權，是一個全能型工廠，有織造，染色，成衣 3大經營實體，共有職工400多人。無錫協聯針織有限責任公司本著“客戶第一，誠信至上”的原則，與多家企業建立了長期的合作關系。

2012年6月27號 星期三

這是我們認知實習的第三天，今天早上起得有點遲，不過總算沒錯過去常州申達經編有限公司的大巴車。天氣很潮，時而陣雨淋漓，漫長的車上等待，終于到了目的地。

常州申達經編有限公司是一家創辦于1988年的專業從事經編織物生產的企業，致力于蕾絲面料的設計、生產及銷售。公司地處長江三角洲，坐落于江蘇省常州市鐘樓開發區內，占地面積35余畝，建筑面積22800平方米。公司擁有先進的德國卡爾邁耶公司生產的RJPC4F型全電腦自動花邊機；MRES78SU型電腦花邊機；MRGSJ73/1SG型和MRSK43/1型等各種經編機50臺，年生產能力800噸，公司生產的蕾絲面料和花邊被廣泛用于女裝服飾，童裝，內衣，睡衣，襪子等行業。公司憑借先進的生產設備，精湛的生產技術、獨樹一幟的設計理念，精益求精的質量意識和已經通過ISO9001-2000質量體系認證，使產品暢銷國內市場以及歐美和香港等國家和地區。公司產品以其獨特的風格。時尚的花型。穩定的質量而備受國內外客商的青睞。公司具有雄厚的技術力量和新產品的開發能力，質量符合國際環保要求。“以質量求生存，以信譽求發展”，是公司的一貫宗旨。誠信、互利是公司的經營原則，這也使我輩紡織學子心生向往。

下午我們被安排完成針織部分的實習報告和思考題，通過查閱服裝工藝流程文獻，上網瀏覽關于協聯針織有限責任

公司和申達經編有限公司的具體情況，包括公司制度，人員安排以及該企業的市場營銷情況等，進一步加強對我們所學專業的分析。，

第四篇：保全實習報告

保全實習報告

在這個夏末秋初，夏天的余溫還是熱辣辣的，我們來到的新會冠華針織廠進行一個為期12天的保全實習。這是我們大三開學的第一次實習，也是最后一次的進廠實習，所以我格外重視和珍惜這個實習機會。在這里的12天，過得有充實也有空閑，最重要的是我們跟這里的工人們一起上下班，體會了社會生活和校園生活的區別，也為將來進入社會作了個預備。

在這12天里我們學到了很多東西，更多的是書本上沒有的，這才是最重要的，將來會成為我們的成長經驗。同時，這次的實習時講前兩年學的基礎知識和理論與生產實踐初次結合。通過一段時間的校外實習，可以將課堂上學到的知識與實際生產掛鉤。加深對一些抽象的概念、理論的理解并進一步鞏固與擴大學生所學的全部專業知識。鍛煉學生的動手能力，培養學生解決問題的能力。這次實習，是兩年來所學專業課程的總結匯集與應用。通過近12天的校外實習，使我們更加深入的了解紡織廠的運作情況。深入了解紡織生產中的各工序生產計算、質量管理以及新技術新工藝的應用，為以后學習收集資料找準方向。同時為將走向工作崗位奠定一個良好的基礎。

冠華公司概況 冠華國際控股公司是在香港聯合交易所上市的公司之一，冠華集團作風穩健，以長線投資為宗旨，并積極改良產品品質及

拓展新市場，使集團的業務不斷壯大，有助于促進與客戶關系及保障投資者利益。1991年9月，集團透過其全資附屬公司香港冠華針織廠有限公司，向康寧發展貿易公司購入新羅毛巾廠的權益，以便利用當地廉價土地及勞動成本。集團購入權益后，該合作經營企業在1993年易名為新會冠華針織廠有限公司。為籌備股份上市，集團于1996年4月重組，并于同年5月13日以冠華國際控股有限公司在香港聯合交易所上市。

針織

針織廠配備超過600臺全自動針織機，產品范圍包括單/雙面布，自動間/排間布以至復雜提花布。為保障產品的品質和效率，所有的針織程序都通過電腦控制和監測。實驗室

公司擁有最先進的測試設備，例如電腦分色儀和電腦顏料調配機、紅外線測試儀和布匹樣品測試儀以符合美國、歐洲及中國大陸所有測試標準。公司妥善保存所有的技術資料、布匹樣品、訂單要求和正確的染色配方，從而有效地提高了工作的精確度和貨品的質量。

染紗

為了保證高質量和高效率，所有的翻紗、滾紗、漂染等工序都配備最先進的機器。染紗單一每缸產量可達11000磅。

大容量染缸可減少缸差，以達到保持顏色穩定性，令品質和產量方面表現更優越。

染布

公司染廠分為一、二廠，兩間染廠配備超過280臺電腦化染缸。單一每缸產量可達8000磅。在漂染的過程中，染料和化學品的投放均由中央控制系統自動監控。

后期整理

成品過程還包括抽水、干燥、預縮和熱定型。工廠擁有18臺瑞士制最新型預縮機，25臺德國制定型機，以保證成品布縮水合乎國際標準。

成檢

為保證高品質，所有產品在交付客戶前必須通過百分之百的質量檢查。

污水處理

環境保護一直是冠華國際最重視的項目。公司實行符合國家標準的污水處理系統。采用循環再生污水處理系統，約60-70%污水可經處理后再次投入生產之用。

9月24號早上，我們在學校出發搭車來到冠華針織廠，由這里的人事部經理楊小華帶我們熟悉工廠的情況和住宿時間地點等。早上找好了宿舍中午吃完飯，我們回宿舍收拾了一下，到1點就馬上開始“上班”了，雖然時間有點急，找完宿舍吃完飯都12點半了，但我們來這里就要入鄉隨俗，按

照工人們的上班時間上班。我們所有人都很不習慣，畢竟來到新環境就要馬上進入作戰狀態是有點難接受。自己個人覺得適應得還是不錯的，就是沒有午睡時間，有點犯困。下午，我們分好的小組來到生產控制部大概看了一下公司的工作環境。冠華公司的工作環境還是可以的，工廠車間寬敞明亮，工廠布置有規劃有條理，工人們的分工也非常明確。工人們的工作并沒有因為我們的到來而受到影響。25號，我們算是正式開始了我們的工作，首先我所在的是生控部，主要負責客戶的廠內跟單，在有空調有格子間的辦公室里，由于我們對跟單流程并未了解，我們要做的就是熟悉這里的環境和跟著這里的員工學習。簡單來說就是他們要做什么我們就跟著看，有不懂的就問，這個過程讓我們學到很多東西。但是也有缺點，有時候我們看他們在工作，但是我們并不知道這樣做的道理，甚至這里的員工也是跟著流程做，員工們對流程的理解也并不深刻，所以還是有很多問題是我們不懂的。都說最大的問題是不清楚問題出在哪里，我們遇到的就是這種情況。

我們在辦公室的樣品箱里找到了很多樣品集，數百上千，跟本數不過來。這里的織布樣品可以給員工了解工藝和成品布的質量手感等等。指導老師一一給我們介紹了這些布的類型、工藝和特點，怎樣區分不同的布與織造過程。其中我覺得最有意義的是學會怎樣分辨這些看起來都差不多的布，也

算是有了個小小的成就。平紋布手感柔軟，正反面織紋是不一樣的。羅文布有凹凸感，緯向比經向有彈性，正反面看起來是一樣的，還有一些平紋羅文提花布等等。

具體地介紹一下生產流程，首先是接訂單。然后制衣廠的設計人員會根據客戶帶來的衣服樣版，用電腦排版，試制一件，根據試制過程中得出的方法結論，制出工藝技術圖，以該圖與客人商量、協商修改，當客人滿意后，這份工藝技術圖就定下來，不許再變動，成為該廠的“天書”、“圣旨”。接著就根據要求采購材料，材料五花八門，大至布匹，小至小配飾。布匹運來后就要驗布，然后合格布匹送到裁剪間用電動剪刀根據衣樣剪裁成衣服不同部分，再對這些“細塊”進行“查片”。“查片”合格的“細塊”送到生產車間開始主要的生產，生產完成后就到后整部門，即進行剪線、整燙、包裝工序，合格的就進倉庫，等待客戶派人到廠進行最后驗貨。驗貨合格的，就可以簽放行條，運輸、交貨。所有工序中，工藝設計是全廠最最核心、要求最高的部分，而三者相互獨立，相互聯系、相互牽連。品質檢驗與車間生產關系更表現為：車間生產過程中每到一個階段都需要品質檢驗。該廠將很大精力放在了這上面，對質量要求很高，可見在其競爭策略中，產品質量居于首位。這樣做十分現實也是可行的。由于該廠不必擔心供應鏈、庫存管理和產品銷售問題，所以他有大量精力投放在品質檢驗上，只要在成本許可范圍內，將質量做到最好，就不需要擔心其他問題了。

在這里學習我獲益最深的是在26號的時候，我們調到了生控部一廠，同時也換了一個帶我們的指導老師啊林。啊林年紀和我們差不多，但在一廠已經工作9年了，從最開始的小徒弟到現在的辦公室主任，一步步走來，對工作有豐富的經驗和他個人的獨特的理解。這是我們沒有進入社會所學不到的經驗，他說我們跟他學的最重要的并不是這里工廠工作流程，也不是那些形形色色的機器和布匹而是學會如何與別人溝通。這才是對我們最有用的經驗，你將來的工作環境會變，公司也會變，學這些死的東西是沒多大作用的。重要的是學會如何自己學習，學習如何和陌生人溝通，這對以后出到社會才是最有用的經驗。于是他給我們的任務就是自己去一樓車間自己問工人們在干嘛，自己去和他們學習。在工廠，由于這里的工人都是來自五湖四海，工人們都說著不同的口音，與這些人交流起來有一定的困難，而且車間里也有很吵的機器的聲音。在車間，一定要學會如何向別人學習，這里的工人們普遍學歷不高，在語言交流上比較靦腆，而且有的工人并不知道自己所做的工作在工序中起什么作用。

這就是社會吧，我們在工作中總會遇到不同的人。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會了解社會服務于社會投身到社會實踐中去才能使我們發

現自身的不足為今后走出校門踏進社會創造良好的條件，才能使我們學有所用在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務體現大學生的自身價值。

第五篇：針織服裝設計與制作實習報告（范文模版）

上海工程技術大學

服裝工藝實習

針織服裝設計與制作實習報告

一、實習目的

針織服裝設計與制作課程是服裝設計與工程專業針織服裝設計與工藝課程的實踐教學環節。通過教學，我們將學到的針織服裝設計與工藝的基本理論和基本知識付諸實施,通過實踐操作,學會采用橫機或手工編織針織服裝及其后整理,為今后從事相關工作打好基礎。

本課程應做好與針織服裝設計與工藝課程的配合。

二、實習工作內容

這次實習內容相當艱巨，我們要自行完成一件既富有創意，又具有實穿性的針織服裝。在放寒假前我們已經完成了課程設計的工作，即確立主題、服裝效果圖的創作和小樣制作。

我的主題是梵花芷水夢。平和與經典，源于內心深處的渴望。似水與魚，又如星星墜入璀璨的星河。她可以是信仰、文字、音樂、畫筆??仿佛是對靈魂的考驗。生活，不是支配什么更不是占有與操控什么。追求心靈的平和，鐫寫出生活的幸福與快樂，心靈的美麗花朵隨之悄然綻放。

關鍵詞：原生態、經典、大氣、平和、舒適。

主題色：大地生靈的純真本色，帶我們回歸生命最初的質樸，尋找心靈的平和。

上海工程技術大學

服裝工藝實習

廓形：對稱合體、平衡。

同時，我從中設定了小主題——銀河。以下是我的主題封面以及主題靈感版。

服裝效果圖以及小樣編織圖片如下：

上海工程技術大學

服裝工藝實習

于是我們要在寒假里完成這樣一件針織服裝。在進行的過程中，我將設計進行了一定的改動。具體制作過程如下。

成品尺寸：胸圍38cm,背肩寬38cm,衣長70cm,袖長45cm 工具：9號棒針四枚 材料：中粗線（黑白雜色）密度：32針*35行=10cm2 正背面款式圖：

首先，該毛衣的結構是由一個前片、三個后片、領子、袖子組成。

上海工程技術大學

服裝工藝實習

前片制作過程：起針95針，左右兩邊分別為11組魚骨針花樣，中間7針為鏤空針花樣（花樣編織圖如下）。全身直行而上，不加針不減針。到了一尺三處開領口，中間預留13針，兩邊分別每行減2針、減6次，因此總共減24針，到肩處還剩每邊29針，織到一尺六寸處收針。

其中中間的花樣編織為：

其余全身的花樣編織為（魚骨針）：

上海工程技術大學

服裝工藝實習

（開始收針）（前片結束）

后上片制作過程：這片從下往上織，首先起5針，然后在正面的兩邊分別開始加針，每行加兩針，共85次。等加到95針時不再加針，繼續往上織，直到與前片等長為一尺六寸。

（加針結束）

上海工程技術大學

服裝工藝實習

拼肩、制作領子制作過程：將前后片正正相對，從反面開始拼合肩部。兩邊分別由外而內數出29針，用棒針進行收針。再翻到正面，從領口挑出105針進行花樣編織來織領片，總共織六寸長再收針。這時候由于不是正反面編織，要一行三針下、一針上，再一行三針上、一針下來進行魚骨針的編織。

(后上片完成)

（織領子1）（織領子2）（領子完成）

袖片制作過程：袖子在衣身上編織，適當加針減針，符合造型設計。首先挑出64針，然后在每行編織的時候都再挑出兩邊的辮子股加針，總共加8次，等到總共80針的時候加針結束。然后開始減針，每邊每10行減1針，減5次，然后再每8行減1針，減5次，到袖口為58針時收針。兩邊袖子同樣織法。

上海工程技術大學

服裝工藝實習

(編織袖片)

后左（右）片編織過程：全為魚骨針編織。起95針，一直織到一尺七寸長。兩片相同，之后將與前后片分別拼起來。再將這兩邊也拼起來，留出小半邊不拼合，使其產生燕尾的感覺。這時候發現問題，由于后上的角度非常小，待與后左（右）片拼合的時候會產生一個角，這樣給視覺上造成不適，于是我將這個角再與后片縫住，形成了最后的效果。

上海工程技術大學

服裝工藝實習

后左(右)片編織完成

(拼合后正面)（拼合后反面）

上海工程技術大學

服裝工藝實習

最后的成衣效果如下：

（正面）(四分之一側面)

(側面)（背面）

上海工程技術大學

服裝工藝實習

三、實習總結

這次實習花了很久的時間，每片衣片我都親力親為。開始的時候本來用8號針起了121針，織了一段之后發現太寬了，然后拆掉重來，重新用9號針起95針。從中我學到了針織服裝要根據毛線和棒針的粗細來確定服裝的寬窄。

服裝工藝實習課程注重技能的實踐操作，更能提高我們學生的職業技能。服裝縫制工藝課的教學具有很強的實踐性、操作性，最終要求的也是鍛煉我們的實踐能力、操作能力。對于以前學過的內容更加以鞏固與精煉。

雖然一開始在老師說我們要自己完成針織衫的時候，我感到十分擔心。但是在我咨詢了毛線店阿姨，確定好我自己要做的款式，并研究好制作方法之后，相信我還是可以將這件富有創意與特色的針織服裝做出來的。在課堂上，我們已經學會了基本的織法，螺紋、元寶、雙元寶、浮線、絞花等等已經掌握。這次我的編織花樣為魚骨針和鏤

上海工程技術大學

服裝工藝實習

空花樣，在熟練之后我對于針織感到很順手。一些小難點也在我與毛線店阿姨的探討以及研究之下一一破解。在這次的制作過程中，我學到了一些工藝上的技巧。比如加針減針，怎樣織出一條好看的邊等等。

這次的服裝縫制工藝課有著它獨特的趣味性，因為我的針織衫款式是由自己設計的，并不是老師規定的樣式，這樣大大激發了我的興趣，我要發揮想象力、創造力并結合實用性，將這件衣服很好的完成。

在這種工藝實習的課程中，我覺得我們不只是在學習，還將學到的內容變成了自己的東西。一旦印刻在自己的腦子里，這才是真正的吃透了，以后隨時可以拿得出手了。學習的最終目標，不就是要善于運用書面知識并進行創新，創造出新的東西。唯有這樣，才能使書面知識變成每個人自己的知識，從而得到質的升華。在服裝專業中，所謂“創新”就是設計出代表自己風格的服裝。這是學習服裝專業的根本目的。經過一段時間的實踐操作，我們對于一般的服裝設計有了一定的基礎，那么，我們就可以自己多方面查詢資料，自己研究出如何做一些款式新穎、時尚帥氣的衣服了。我們要相信自己，發揮個人智慧和才能，大膽地構思實踐，增強我們對外界的認識能力和設計才能，使自己更融入這個千變萬化的時尚圈中，走在流行的尖端，甚至讓我們自己來引領潮流！

經過這次對針織工藝的加強，我能看到一件毛衣就研究出它的構造、所用的針法。通過不斷地練習就能達到較好的手藝，這樣才能將設計與制作融會貫通，兩者達到和諧。