第一篇：標準化學校建設任務要求

標準化學校建設任務要求

(一)中小學布局調整工作?？茖W規劃中小學布局，堅持方便學生就學的原則，根據人口出生及流動規律，立足長遠，科學規劃，按照“有利于義務教育均衡發展和避免資源浪費”的原則，規劃調整學校布局。對于原有超大規模、大班額學校，要采取有力措施，進行生源分流，加強控制和引導，使其辦學規模和班額逐步符合“辦學條件標準”的要求。

(二)學校場地標準化建設。學校建設用地由建筑用地、體育用地、綠化用地和科技活動用地等組成，要以體育運動場地標準化建設為重點，著力解決學校無田徑場或場地過小、籃排球及乒乓球場地不足等問題。按照“辦學條件標準”的規定，建設面積達標、數量足夠、符合標準的各類體育運動場地。

(三)中小學校校舍標準化建設。要在保證校舍安全的前提下，以教學用房和學生生活用房建設為重點，教學用房標準化建設要著力解決大班額及功能教室嚴重不足的問題。普通教室數量應按照學校規模和標準班額確定，功能教室數量、種類按照“辦學條件標準”規定進行設置。學生生活用房標準化建設要滿足寄宿生住宿和就餐的基本需求，解決宿舍擁擠、條件簡陋、無餐廳等問題。應依據學校寄宿生數量，按照“辦學條件標準”規定的人均面積定額，合理確定學生宿舍、食堂餐廳的面積。農村中小學需要建設教師周轉用房的，一并納入學校校舍建設規劃。

(四)教育教學裝備標準化建設。認真貫徹教育部頒發的《中小學實驗室規程》，開展中小學實驗室標準化創建工作，要以實驗教學儀器配備、圖書資料配備、教育信息化建設和探究實驗室、通用技術實驗室、綜合實踐活動室、體育衛生與藝術設備等建設為重點，與農村中小學教學儀器更新工程同步實施，提高教育教學裝備水平。同時加強實驗教學和實驗室管理工作，做好實驗室教師培訓，規范實驗室管理制度,做好儀器上架管理,開展實驗教學理論研究和實驗教學優質課評選等工作,促進實驗教學的順利進行，以適應基礎教育課程改革和全面實施素質教育的需要。

實驗教學儀器配備。圖書資料配備。要加強中小學圖書室管理，按照規定對現有圖書進行全面清理，剔除可讀性差及應報廢的圖書，按照“辦學條件標準”要求配齊圖書資料。

教育信息化建設。重點加強農村學校信息化建設，實現多媒體“班班通”教學。同時加強教育區域網建設，實現區域內教育資源共享。教育信息技術的硬件建設重點是按照“辦學條件標準”的要求，進行計算機室和校園網建設及專任教師用計算機配備和教室內多媒體“班班通”教學設備配備。

探究實驗室、通用技術實驗室和綜合實踐活動室建設。有條件的和省級規范化初中可參照省初中探究實驗室示范工程標準配備探究實驗室。初中、小學的綜合實踐活動室按照“辦學條件標準”要求配備。

體育衛生藝術設施設備等建設。配置體育、藝術與健康教學專用設備，本著規范、安全、耐用的原則合理配備，并及時補充。具體配置要求按照“辦學條件標準”進行配備。

(五)師資配備與建設。按照國家和省編制標準、教師資格制度和職業（執業）資格制度規定及學校崗位設置方案，為學校配備合格專任教師、實驗人員、管理及工勤人員，配備的教職工要結構合理，切實滿足教育教學活動、教學管理工作的需要。

（六）公用經費標準的撥付。

第二篇：阿克陶縣義務教育學校標準化建設檔案材料要求（模版）

阿克陶縣義務教育學校標準化建設檔案材料目錄 A4-B12-C37涉校檢查

學校的各種檢查制度、規范學校檢查。

A4-B12-C38教學管理

1、國家和自治區課程方案、標準、課程設置與課時安排（總課程表），作息時間表，教師任課分工表。

2、教師教學行為規范準則。

3、教師備課、批改作業記錄、輔導、聽課等情況檢查記錄（每學期），教師學科教學工作計劃、總結，學科教學進度計劃。

4、學科教研組集體備課記錄（每學期）。

5、提高教學質量工作專題研討會（方案、過程記錄）（每學期/至少1次）。

6、學期期末考試材料（考試安排、試卷、質量分析……）（每學期）。、專業教室使用情況記錄（計算機、音體美室、語音室…）、驗室配套材料（實驗計劃和總結、記錄）（各室留存）

8、教導處教學工作計劃、總結、記錄。

9、校級公開課、研討課、杯賽課（教案、說課稿、評議記錄），校級以上教學活動大賽（公開課）情況（證書復印件、圖片信息）。

10、學校領導教案、聽評課筆記（校領導每學期聽課不少于40節，如果校長每周有4節課聽課不少于20節，主管教學副校長和教務主任不低于60節）。

11、地方（校本）課程管理制度、領導小組、地方、校本課程教師基本情況登記表，開設方案、總結。

12、特長生培養工作計劃、總結、特長生培養活動記錄。

13、學校開展科技活動方案、記錄、圖片信息。

14、興趣活動小組工作計劃、總結、記錄。

15、學校教育科研工作管理制度、領導小組、人員分工表、工作計劃、總結、記錄。

A4-B12-C39普及程度

1、九年義務教育普及程度統計表。

2、學校學年初事業統計報表、學生變動統計表。

3、0-18周歲兒童文化統計表。

4、0-6周歲、7-12周歲、13-15周歲、16-18周歲兒童的統計表和花名冊，在校學生花名冊。

5、鞏固率，新生花名冊、入學通知書，畢業生統計表、花名冊、成績表、畢業證復印件。

6、轉出學生登記冊(附轉學證)、休學、死亡學生花名冊及相關證明。

7、超齡人口中就讀學生統計表、花名冊、證明、報告。

8、適齡兒童中畢業生的統計表、花名冊、畢業證復印件。

9、轉入學生登記冊(附轉學證存根及就讀證明)復學花名冊及相關證明。

10、殘疾兒童統計表、花名冊、圖片檔案、證明。

11、失能兒童統計表、花名冊、圖片檔案、醫院證明。

12、學?？剌z保學工作制度，控輟保學責任書，輟學學生統計表、花名冊和原因，班級控輟工作計劃、總結，、控輟家訪記錄。

13、未入學學生統計表、花名冊、報告。

14、15周歲兒童完成初等教育檔案。

15、15周歲失能兒童檔案。

16、15周歲文盲兒童統計表、花名冊、證明。

1、學校成立了依法治校領導小組，將依法治校工作納入重要議事日程，制定了計劃。（4分）

17、17周歲兒童完成初級中等教育檔案。

18、進城務工農民適齡子女入學統計表、花名冊、。

A4-B12-C40安全管理

1、安全工作管理制度，安全工作組織機構與崗位職責，安全工作計劃、總結，安全工作各種應急預案（防火、防水、防震）。

2、安全工作相關記錄及圖片信息，有關安全工作的文件、師生緊急疏散示意圖。

3、學校值班安排表、值班記錄、外來人員登記表。

4、安全責任書、校長與上級領導簽訂目標責任書、與家長、學生簽訂目標責任書。

5、各種安全工作演練活動記錄、總結、圖片信息（防火、防水、防震）。

6、學校安全教育工作計劃、總結，學校安全教育工作記錄。

7、班級安全教育工作計劃、總結，班級安全教育工作記錄。

8、安全教育圖片、安全教育簡訊、安全教育教案。

9、法制教育講稿、安全教育講稿安全教育專題講座、放假安全教育講稿。

10、校園周邊環境治理計劃、總結，綜合治理計劃、總結。

11、學生成長檔案、學生體檢表。

A4-B12-C41規范辦學

1、學校成立了依法治校領導小組，將依法治校工作納入重要議事日程，制定了計劃。

2、建立領導集體議事制度、重大決策制度，議事、決策規則完善。

3、嚴格遵守有關程序制定、修改、審批學校章程，章程的內容完備、合法。

4、無強迫學生退學、停課、亂收費和拒收義務教育階段學生現象。

5、學校不分快慢班，不按成績排名次，不在節假日組織學生集體補課。

6、法制副校長（輔導員）認真履行職責。

7、學校建立了法律學習制度，學生法制課做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

8、學校認真落實普法規劃和普法計劃，普法教育形式多樣，效果顯著。

9、建立并落實了校內教師申訴制度，機構完善。

10、建立并落實了學生校內申訴制度。無體罰或變相體罰、侮辱、歧視、罰款現象。

A4-B12-C42保障機制

1、全面落實義務教育經費保障機制，依法保障教育投入穩步增長，年初預算和預算執行中的超收收入分配達到法定增長要求。

2、義務教育經費在財政預算中單列，近三年義務教育經費做到“三個增長”。

3、各項義務教育專項資金?？顚Ｓ?；縣級財政按規定的配套資金比例足額撥付。

4、義務教育經費除向薄弱學校傾斜外，應當均衡分配，管理規范，下撥及時，無擠占、挪用、截留現象；小學、初中生均公用經費不低于省定標準；生均公用經費中的信息技術費應足額使用。

5、按照規定征足、管好、用好教育費附加和地方教育附加，土地出讓金收入按規定比例用于教育，其中用于義務教育的資金得到落實。

第三篇：工地建設標準化要求

工地建設標準化要求

一、辦公區、生活區的基本要求

項目經理部及工區項目經理部的辦公區、生活區均采用以下標準。

（一）辦公區

1、項目經理部及工區圍墻采取不低于2m的磚圍墻（白色）或通秀式圍欄（藍色）；項目經理部及工區大門安裝電動伸縮門且有門庫，門一側設置“望（江）東（至）長江公路大橋北岸連接線項目經理部（或第xx工區）及單位名稱”銘牌，另側設置門衛值班室；

2、項目經理部及工區庭院必須美觀、干凈、整潔、大方。其綠化面積不得低于總面積的10%；院內設置3根旗桿，懸掛國旗及公司旗幟；院內場地及主要道路應作硬化處理，無坑洼和凹凸不平，雨季不積水；院內醒目位置懸掛必要的宣傳標語，原則上不少于5條；院內還應設置指路導向牌及宣傳欄等；

3、項目經理部及工區辦公區、生活區及停車區等功能分區設置科學合理，并在公共場所醒目位置設置功能分區平面示意圖；

4、門前進場便道兩側設置足量圖表，主要包括公司簡介、施工平面示意等，均采用鍍鋅鐵皮，白底、紅字、紅邊，標題為宋體；還應設置：“安全管理規定牌”、“項目部（工

區）施工危險源發布牌”等，高2m×寬3米，立柱高度為1m；

5、項目經理部及工區須配置必要的消防安全器具和消防安全標識，建立安全管理制度，落實專人維護；

6、辦公用房

（1）項目經理部及工區辦公用房一般應設會議室、辦公室、醫療衛生室及一線工人業余學校，工地試驗室宜設置在拌和站內；生活用房一般應設宿舍、食堂、浴室、廁所、文體活動室；

（2）辦公區和生活區房屋凈空不低于2.6m；面積應滿足招標文件的規定，人均辦公用房面積不小于8m2，人均生活用房面積不小于6 m2，每40 m2應設置一個滅火器，懸掛于門口外墻上；

（3）項目經理部及工區要建立一套嚴格的衛生管理制度，并配備一定數額后勤人員，專門負責會議室、業余學校、廁所等公共區域的保潔工作，確保庭院環境優美、干將整潔；

（4）辦公用房要滿足以下具體要求； ①會議室

a.室內面積不小于80 m2，并設置兩扇門，保證發生危險時能及時疏散室內人員；

b.室內地面鋪設地板磚，內設滿足30人以上的會議桌。c.室內安裝空調并配備投影儀、話筒、音響、寫字板等

常用會議設施。

d.室內布置工程總體布置圖、施工組織機構圖、質量領導小組機構圖、質量保證體系圖、安全委員會機構圖、安全保證體系圖、形象進度圖、晴雨表等標牌，規格為：高100cm，長度根據實際情況確定，白底、黑字；

②

a.地面鋪設地磚，安裝空調，安裝塑鋼窗戶，有重要資料的應考慮加設防盜窗；

b.室內配備必要的辦公設備，接入10M寬帶，能滿足信息快速傳送及辦公自動化的要求；

c.室內應將有關制、圖表等上墻，部門崗位職責標牌規格為：60×90cm（長×高），白底、黑字，聚脂塑料框；

③檔案資料室

a.室內面積不小于20 m2，門窗齊全，配備有足早到的消防設備，采取合理的防潮措施；

b.所有檔案資料應保存在檔案柜中，由專人負責收發、保管；

c.根據已批復的工程劃分，編制檔案卷內目錄，設置相應檔案盒及標簽，并事先上架；

④一線工人業余學校

a.單獨設置面積不少于50 m2一線工人業余學校，不可用會議室代替；

b.室內地面鋪設地磚，安裝空調，并配備30張凳椅、2.5m×1.8m的黑板及講桌、粉筆、黑板擦等教學、學習設備；

c.教室內黑板上方必須掛有“望（江）東（至）長江公路大橋北岸連接線一線工人業余學校”字牌，且兩側要有宣傳標語。

（二）生活區

1、宿舍

（1）保證每人單床（可上下鋪），禁止設置通鋪或采用鋼管搭設上下鋪；

（2）宿舍門窗配置齊全，墻面應刷白，地面用混凝土硬化，有條件應鋪設地磚，門外懸掛滅火器。室外設有標識的垃圾箱，并有專人負責清掃；

2、食堂

（1）食堂必須設置在距離廁所、垃圾站、有害場所等污染源30m以外的地方；

（2）地面鋪設地磚，廚房墻面貼白瓷磚；

（3）食堂應設置獨立的制作間、儲藏間，并配備紗窗、紗罩等。

（4）食堂內墻應張貼衛生管理責任制度，廚師應有健康證，工作時必須穿工作服；

（5）食堂應配備必要的排風設施和冷藏設施。燃氣罐應單獨設置存放間，廚房應有防火設施；

（6）食堂內應設有防塵、蚊、蠅、鼠害設施，生活垃圾要裝容器，有專人管理并及時清運。

3、浴室

（1）面積按現場人數設置，能滿足正常需求。浴室應采用節水龍頭，符合安全要求；

（2）淋浴房、洗處地面應作防滑處理，使用防水燈具和開關，應定時保證充足的冷、熱水供給，排水通風良好，淋浴噴頭數量與人員比例為1：5左右；

（3）淋浴間與更衣間分離設置，更衣間內應設置長凳、儲衣柜或掛衣架；

4、廁所

（1）設置通風良好的水沖式廁所，并配有符合抗滲要求的帶蓋化糞池，男女廁所必須分設；

（2）墻裙鋪貼高度1.5m的白色瓷磚，便池內底部和旁側鑲貼白色瓷磚，地面、蹲臺鋪設防滑地板磚；

（3）注意保持廁所清潔，應指定專人負責衛生工作，定時進行清掃、沖刷、消毒，防止蚊蠅孳生，化糞池應及時清掏；

5、醫療院

面積不小于15 m2，地面鋪設地磚，安裝空調，并配有專職醫務人員，配備常用藥品、擔架等；

6、停車場

停車場面積就不低于100 m2，并設置停車標線和標識牌；

7、污水及垃圾處理

（1）項目經理部及工區房屋周圍設置貫通的排水溝，污水及雨水集中收集后匯入多級沉淀池進行處理，通過沉淀過濾，達到標準后排放。廁所污水通過集中獨立管道進入化糞池，封閉處理；

（2）垃圾處理

在生活區和辦公生活區各設置一個大型垃圾堆積池，一般采用磚砌結構，容積不得小于4m×3m×1.5m，定期通知當地環衛部門處置拉圾；

（3）試驗室

1、工地試驗室用房宜采用活動板房材料拼建而成，結構堅固，具有2.6m以上凈空，室內通風、采光好，地面（標養室除外）均須貼布瓷磚；

2、試驗室應分設工作區、辦公區，試驗工作區應將功能不同的試驗室隔開。辦公區包括辦公室和資料室。辦公室總面積≥40 m2，資料室≥15 m2；

3、試驗室應根據工程內容和規模分設樣品室、土工室、集料室、水泥室、水泥砼室、力學室、化學分析室，檢測儀器室、標養室等功能室，后期進入路面階段應建立瀝青室、瀝青混凝土室等。各室均要獨立成間，不得與其他室共用；

4、試驗室電路應為獨立的專用線，在總閘及辦學室、標準養護室應安裝觸電保擴器；

5、試驗室辦公區域及各功能室應有必要的防火、防盜等安全措施。試驗室（含辦公區域）外窗應安裝防盜網，防止設備和各種檔案資料失竊影響檢測工作正常開展；

6、消防設施按以下要求配置：不大于40 m2應配置1個滅火器，每個試驗室應備有不少于0.5 m3消防砂，還應備足夠數量的消防桶、消防鍬等消防工具；

7、試驗室布置

（1）試驗室應制作試驗室專用牌匾懸掛于醒目處，牌匾內容與工地試驗室印章內容一致；

（2）辦公室內墻體上應懸掛工地試驗室織級管理機構圖及人員分工圖，同時將主要管理制度、儀器設備操作規程及人員崗位職責上墻，高90cm，寬60cm，應注意布局協調、美觀；

（3）操作臺高度應控制在80cm之間，臺面寬度為70cm之間，臺面應采用光潔、耐磨、耐腐蝕的材料（瓷磚）；

（4）功能室的溫濕度記錄、儀器使用（運行）記錄懸掛在對應儀器北面墻體附近，離地150cm左右；

（5）各功能室均應設置自來水水池（瓷質），水池布置應適用、美觀。水泥砼室地面應設置水槽，方便設備及場地清洗；

（6）標準養護室內應設置試件養護架（三角鋼制），養護架須具有一定的剛度條件，其寬度為60cm，高度不宜高于160cm，分層擱架（不超過三層）應鏤空處理，且環形放置（與墻面保持一定距離），沿養護架外側應設置60cm，高出地面20cm環形過道，其上鋪設防滑墊。標養室應設置環形水槽，便于室內水排向室外。標養室中間應砌水池。標養室必須噴霧加濕養生，保證試塊養生效果。不得直待噴淋；

（7）資料室應配備專用金屬文件柜，應具備防潮、通風條件；

（8）化學分析室應有藥品管理和使用、化學事故緊急處理程序等制度，應配置化學藥品柜（帶玻璃金屬柜），帶鎖，鑰匙由專人保管，各種化學藥品必須在柜中妥善保存，并貼上標簽，標簽應包含藥品名稱、規格、生產日期等信息，所有配置的化學試劑上應貼有標簽，標簽應包含試劑名稱、配置日期、配置人等信息。各種化學藥品應建立使用臺帳，并懸掛，臺帳上應有使用人簽名；

（9）工地試驗室應建立各種臺帳，臺帳用塑料封面夾整齊掛放。

二、場站管理的基本要求

1、場站須采取封閉式管理，四周設置隔離設施，隔離設施宜采用磚墻或者為通透式隔離網，高度不低于2m，如采用磚墻，墻面刷白色油漆，同時應設置宣傳標語和宣傳畫，進出場處設置大門及值班室，大門處應設置宣傳標語和宣傳畫，進出場處設置大門及值班室，大門處應設置銘牌，安排專職人員看守；

2、場站入口設置“一圖四牌”即場站現場平面布置圖、主要管理人員名單牌、入場提示牌、安全生產牌、文明施工牌；

（1）場站現場平面布置圖應標明房屋、道路、拌合站、預制場、鋼筋加工場、配電設施及監控設施等功能、位置、場地尺寸、場地內標志牌位置等信息；

（2）主要管理人員名單牌應標注場站管理人員組織框圖；

（3）入場提示牌應明確進入場站應注意事項及規定；（4）安全生產牌應包括安全管理規定牌、危險源發布牌及單元預警牌；

（5）文明施工牌應為場站文明施工規定。

3、場站區道路及硬化要求

（1）場站內地基應進行處理，面層須采用大于15cm碎石或片石墊層和大于20cm不低于C20混凝土進行硬化處理。

（2）場站內道路須采用大于20cm碎石或片石墊層，并加設適當厚度的基層和設置大于20cm不低于C30混凝土進行硬化處理，同時應在道路旁適當位置設置指向牌；

（3）場站內的道路及硬化地區應安排專人進行保潔和

經常性養護。

4、綠化、排水設施要求

(1)場站四周應設置排水溝，排水溝底面采用M7.5砂漿抹面，同時應在合適位置設置沉沙井及污水過濾池，嚴禁場站內廢水直接排放；

（2）場內應布設蓋板式溝槽，與場站四周的排水溝相通，以確保場內作業區排水通暢，當排水溝槽須越過場區道路時，應采用預埋鋼管形式保證過水；

（3）場站區硬化應按照四周低、中心高的原則進行，面層排水坡度不宜小于1.5%，以確保水能排至布設的蓋板式溝槽內；

（4）場地區域內非作業區域應適當綠化。

5、用電設施要求

（1）場站區內的用電必須采用“三相五線制”，采用暗埋式和架空式設電纜電線；

（2）場站作業區的用電須采用“三級配電、兩級保護”模式，同時保證“一機、一閘、一漏、一箱”，每一級的配電設施應集中設置，并設置隔離設施，配電盒上標示配電等級、責任人等信息；

（3）設備用電時應考慮設備的位置，設置電源接線器和開關，嚴禁出現隨地拖電線和使用違規的電器開關等現象。

6、作業機械停放區、加油區

（1）場站區內應設置施工作業機械設備的停放區，實行集中管理，嚴禁亂停亂放；

（2）作業機械停放區應設置機械設備停放區、維修區和沖洗區，配備清洗機具，做到設備使用完畢后及時清理。

（3）加油區

①全線所有設備加油，原則上要求由加油站加油車直接送至施工現場。若現場需儲存油料，必須做到一房、一罐、一閘、一鎖、一防；

②儲油罐必須放置在封閉的房屋內，并合理布置，做到油料儲放方便；

③油罐下方設置開關閘口，保證油料不外漏； ④油庫必須上鎖并安排專人看管，門外要有警示標志標牌，并標明負責人姓名及聯系方式，做到責任落實到位；

⑤油庫外就近設置磚砌砂池，并配備消防設施和安全告示牌。

7、監控管理

（1）本項目特大橋、大橋、潛山樞紐互通、拌合站、鋼筋加工場、構件預制場作業區應設置360度視頻監控點；

（2）項目辦、總監辦、施工項目部及工區項目部應配備視頻接收設備；

（3）視頻監控設備須由專人進行操作，同時應做好部

分數據影像的備位及保存。

（一）拌合站

1、面積要求

（1）水泥混凝土拌合站面積不低于10000 m2；（2）水泥穩定粒料拌合站面積不低于20000 m2；（3）瀝青混合料拌合站不低于40000 m2；

2、料倉要求

（1）設待檢區、已檢區，不同粒徑、不同品種石料須分倉堆放，不得混堆，并在合適位置設置材料標識牌，寬80cm×60cm。廢棄料應在24小時內及時清理出拌合站；

（2）料倉頂部設防雨棚，棚下部采用鋼結構，保證使用安全性；棚高8米，以滿足機械設備操作空間；棚頂采用紅色彩鋼瓦（厚度在0.7mm以上）；

（3）料倉不得少于8個，料倉隔墻采用C25砼現澆，高度=2m，寬40cm；料倉場地應朝向排水溝設置1%的排水縱坡。

3、拌合站

（1）水泥混凝土、水穩粒料攪拌主機為封閉式強制型，保證所有粉狀物料從上料、配料、計量、加料到攪拌出料斗均在封閉狀態下進行，拌和樓內使用高品質的除塵器，拌和樓及皮帶運輸機的包裝封閉。拌和樓上設置不少于2處的安全標語，攪拌主機立柱粘貼反光紙；

（2）拌和站必須設避雷針，數量滿足覆蓋整個場區；（3）配料平臺上須設置彩鋼棚；料斗上方設防雨棚；料倉間擋板具有足夠高度，防止串料，料倉周圍廢料每日應定時予以清理；配料機應支腿加固；

（4）拌和機操作房前醒目位置應懸掛砼配合比標識牌，標識牌采用鍍鋅鐵皮制作，尺寸0.6×0.9m，白色油漆噴涂確保不褪色，數定采用紅色彩筆填寫，字跡工整清晰。標識牌應包括以下內容：砼設計與施工配合比（含外加劑）、粗細骨料的實測含水量及各種材料的每盤使用量等。

4、鋼筋加工場

（1）原則上采用鋼結構搭設，上覆紅色彩鋼瓦頂棚，寬度為12~15m，棚內按照使用功能合理分區，一般須分為：原材料堆放區、鋼筋下料區、加工制作區、半成品及成品堆放區；

（2）場內醒目位置應設置平面布置圖、管理人員名單、安全生產牌、消防保衛牌、文明施工牌、及單元預警牌等，并在作業區及有危險源的器材、設備放置場所設置禁止標志、提示標志和警告標志；機械設備應懸掛安全操作規程和設備標識牌；加工區應懸掛各號鋼筋的設計大樣圖，標明尺寸、部位，確保下料及加工準確；半成品或成品應對其檢驗狀態和使用部位進行標識

（3）鋼筋采用加工場統一加工，制作時均需在型鋼焊

制的骨架定位平臺進行；鋼筋籠成品堆放時須同時采用防雨布進行覆蓋，防止雨水侵蝕，同時每個鋼筋籠懸掛鋼筋籠成品，成品應標注制作時間、工程部位、相關監理、施工責任人等信息。

5、預制場

（1）預制場須設置預制作業區、存放區，小型構件的預制作業區須采用鋼結構搭設，上覆紅色彩鋼瓦頂棚。

（2）場內醒目位置應設置平面布置圖、管理人員名單、安全生產牌、工藝流程圖（分預制、張拉、壓漿等）、質量檢驗標識牌（分預制、鋼筋、張拉等）、消防保衛牌、文明施工牌、安全操作規程及單元預警牌等，并在作業區及有危險源的器材、設備放置場所設置禁止標志、提示標志和警示標志；機械設備應懸掛安全操作規程和設備標識牌；

（3）吊裝作業區、安全通道應設置禁止標志；龍門吊設置與高壓線保持安全距離，司機崗位職責、崗位安全操作規程牌（0.8m×0.55m）隨機掛設，“施工重地，注意安全”警示牌（0.6m×0.4m）置于龍門吊下。張拉臺座兩端應設置指令標志，并設置防護板。臺座兩端設防護網和安全警示標志；

（4）龍門吊的電纜線采用架空形式，吊機確保安全卡扣完好，軌道設置接地裝置，并在兩頭澆筑砼擋塊，涂黃黑警示反光漆；

（5）預制區設置多方向旋轉自動噴淋養護設備，采用噴淋養生，冬季則采用蒸汽養生。

場地內根據梁片養生時間及臺座數量設置足夠的梁體養生用的自動噴淋設施，噴淋水壓加壓泵應能保證提供足夠的水壓，確保梁片的每個部位均能養護到位，尤其是翼緣板底面及橫隔板部位；蒸汽管道在預制區單獨、合理布置，蒸氣管道從鍋爐房到預制區必須地埋。

6、存梁區

（1）梁板預制完成后，要及時對梁板噴涂統一標識和編號，標識內容包括預制時間、施工單位現場技術負責人、梁體編號、部位名稱、現場監理等。

（2）梁板預制完成后，除了加強養護外，要保證穩固、安全存放，嚴禁拆模后將梁板（尤其是T梁）無支撐存放，必須設置穩固的支架，防止梁板側傾；在存梁場存放也嚴格設置防傾托架。

（3）存梁臺座必須設置在穩固、干燥的地基上，如遇軟基，要進行必要的加固處理，承重橫（枕）梁必須設在經過承載力驗算合格的基礎上，周邊排水設施完好，通道順暢。枕梁必須有足夠強度和剛度，要連成整體，不要有橫坡。

三、施工便道、便橋

1、施工便道

（1）便道路面應保持直順、干凈、美觀、路況良好，無坑洼、無淤泥，不積水。施工便道路面寬度不得小于3.5m；根據地形和視距設置錯車道，錯車道寬度不小于6.5m，長度不小于30m；縱坡不得大于8%；邊坡率不應大于1：0.5，橫坡應設置為1.5~2%。

（2）施工便道修建應對原地面進行清淤（表）處理，土質挖方段便道結構層為下承層20cm5%灰土，面層20cm泥結碎石；石質挖方段便道結構層為20cm泥結碎石面層；填方段便道結構層為下承層30cm山皮石，面層20cm泥結碎石；軟基段便道結構層為下承層50cm山皮石，面層20cm泥結碎石；

（3）施工便道應設置必要的排水溝，確保便道路面排水暢通，溝底寬度和深度不小于30cm。在匯水面積較大的低凹處設置涵洞，以滿足排水要求，且涵口要有片石護砌。便道經過水溝地段，要埋置網筋混凝土圓管或設置過水路面，做到排水暢通；

（4）特大橋、攪拌站、預制場等進出場便道200m范圍采用不小于20cm厚C30砼硬化。

2、施工便橋

（1）施工前，應根據實際情況進行施工設計和結構計算；臨時便橋設計圖紙應經過監理審查批準。便橋結構一般按照公路Ⅱ級進行設計，同時應滿足排洪要求?？缭?0m及以上河流修筑6.0m寬貝雷鋼架便橋，為防止水流沖刷，宜

于橋臺上游回填部分鋼筋片石籠；50m寬以下河流可采用埋涵修路方案，涵口要有片石護砌；

（2）便橋橋面高度不低于30年一遇最高洪水位，寬度不小于6.0m，承載能力不低于50t。便橋橋面用標準防滑鋼橋面系；

（3）便橋上要設置欄桿且設置安全網，鋼管橫桿及欄桿立柱均采用Φ48mm的管材，且焊接，欄桿立柱每1m設置一道，欄桿扶手高1.2m（兩道，0.6m高一道），欄桿橫梁要用紅白兩種顏色交錯涂漆，每道長50cm。

3、標志牌設置要求

（1）施工便道從起點起依序統一編號，設便道標識牌于路口處，標識牌按照80cm×60m尺寸制作，藍框白底藍字，標明便道序號、方向（通往××）、陡彎段里程等內容。

（2）便道路口還應設置警示牌，警示牌采用混凝土預制，板面尺寸80×60×10cm；板頂距地面150cm；埋深不小于50cm；支架斷面尺寸15×10cm。

（3）施工便道與建筑物、城市道路等轉角、視線不良地段應設置明示標志，跨越（臨近）道路施工應設置警告標志，道路危險地段設置“危險地段、注意安全”、“前方陡坡地段，請減速慢行”等警告標牌。便道臨近河岸、峭壁的一側必須設置安全標志和安全防護欄，夜間和陰暗時須加設警示燈。

（4）便道外側主線樁號整公里處及500米處設置公路碑及500米樁，統一采用混凝土預制，白底紅字，標準尺寸為100cm×40cm×15cm，埋設深度40cm。

（5）便橋橋頭前進方向設置便橋標識牌，并縣配備一定數量的夜間照明設施和車輛限速、限載標志。橋兩頭各50m范圍內不能有縱坡或拐彎。

（6）施工現場（站）區、辦公區、生活區等拐彎處應設置拐彎指向標志，并設置防撞墩、防撞柱等防護措施。

4、養護

（1）施工期間應指定專人負責對施工便道便橋的日常檢查和養護，及時填補路面坑槽；發現標志損壞，應于一個工作日內予以修復或更換。

（2）便道便橋的養護應配備必要的機械、工具和材料。項目部須配備足夠數量的灑水車以用于晴天灑水，做到雨天不泥濘，晴天少粉塵，居民無投訴。

（3）及時清理排水溝和涵洞的淤泥、雜物，保證排水通暢。

第四篇：學校標準化建設

學校標準化制度建設

標準化學校建設事情是貫徹落實黨和國家教育方針,實現教育平衡成長的重大舉措;是踐行科學成長不雅、實施素質教育的重要途徑;是學校實現全面提升、連續成長、辦群眾滿意教育助推器。2009年,我校在各級當局的全力支持和悉心指導下;在全體師生的通力合作下,通過了市標準化學校的開端驗收。我校按照市級標準化學校驗收專家組提出的整改提議,盤繞辦很好群眾滿意教育的精神,積極開展市標準化先進學校始于事情,強力打造學校形象,下面將我校在推進標準化學校建設事情中的具體作法報告如下:

一、基本情況

棗莊中間校成立于2004年,前身是棗莊中學,始建于1974年,是一所屯子中間學校。占地面積38074平方米,修建面積 8094平方米,美化面積4107平方米,生均美化率7.7。我?，F存教職工45人,平均春秋35.4歲,學歷達標率100﹪。此中,區級“教壇新星”4人,區級“教學強手”6人。教學班17個,學生803人。學校現存教學樓、試驗樓、辦公樓、餐廳、宿舍各一座,標準化水沖式廁所一座。我校先后被評為“花園式學?！?、“規范管理先進學?！?、“區教育系統先進單元”、“安然校園”、“區級先進黨支部”等,學校辦學規模,步隊布局均符合標準化學校標準。

2、始于標準化校園的具體作法 1,確立辦學理念, 形成成長思緒

多年來,我校針對于如何創造優質的辦學條件;如何打造一流的教師步隊;如何提升教育教學質量;如何優養育人環境;如何加強學校管理;如何提升師生生命質量;如何辦好一所群眾滿意的學校等一系列不懂的題目,展開深深地思索,并在如何利用優越的教學舉措措施和條件,為教育教學服務方面展開積極摸索的實踐。結合學校實際,進一步確立了 “雙為本”的辦學思想,學校管理以教師為本、學校教育以學生成長為本;按標準化學校建設管理要求,確立了我校整體成長思緒、辦學理念、管理體式格局、校風、校訓、教風、學風。

成長思緒:夯實基礎加快建設整合資源深化鼎新 精致管理人人參與提高質量創辦特色 辦學理念:以學生為本,力責備面育人 以教師為本,提升師德師能 辦群眾滿意的教育。管理方略:求真務實創新高效 校風:嚴教善學團結愛生 校訓:惜時專心好學修誠盡職 教風:奉獻嚴謹求實創新

學風:勵志探索追究勤奮勇前進取 2,真抓實干,努力改善辦學條件。

我校對于始于標準化學校事情很是重視,盤繞始于事情,學校多次班子成員會,召開教師會,多次向教育主管部門聲請項目,出格是2009年以來,陸續新建了辦公樓、學生餐廳、學生宿舍、廁所等。學校在資金欠缺的情況下,加大投資力度,兩年來,學校先后建了門崗室、柵子150平方米,櫥窗欄4個,籃球場兩個;添置學生用床140套,學生飯桌40套;硬化門路2000多平方米,美化投入資金近6萬元,整個校園面孔面目一新。

學校專用教室配備齊全,各類教學用房均達到義務教育辦學標準。教學攝譜儀、圖書、音、體、美等器具材料設備齊全。我校對于試驗室教學很是重視,近年,新增了6萬多元教學攝譜儀,配備了試驗管理職員,教學攝譜儀達到了劃定的標準,我?，F存藏書18210冊,2009年新添置圖書3萬多元,生均圖書23冊,教學用書,工具書,報刊雜志配備齊全。

我校用地規范,布局合理,計劃超前,活動區,生活區別隔,環境杰出,有利于學生的身心健康,校表里環境杰出,無安全隱患。

這些個舉措措施及投入,滿足了我校標準化學校建設的需求。

三、加強步隊建設, 提升管理水平。

我校實施校長負責制,學校領導班子配備齊全,管理機構設置合理。班子成員團結協作、振奮向上、具有凝聚力和戰斗力,有較高的政治、營業素質和管理能力,有多年的教學經驗和扎實的教學研究能力。

我校現存專任教師45人,大學本科學歷 25人,大專學歷20人,中教高級 7人,中教一級及相當職稱 24人,區級主干教師 6人,學校教師步隊布局合理,崗亭明確,教師營業素質好,學歷層次高,是學校成長的堅實在的力量量。

在學校管理上,我校一直秉承人民有參與國事的權科學的管理理念。重視聽從各教師意見,積極闡揚教代會的作用,尊重教師,闡揚教代會在學校人民有參與國事的權管理中的作用。對于峙校務公然,強化人民有參與國事的權監督。針對于學校成長計劃、職稱評聘、評先評優、大型購買、財政支出等實施全面公然,形成歷程與結果公然的格式。我校建立健全了教師營業查核制度,完善了教師激勵制。制訂了棗莊中間學校教師量化考評要領,教師考勤、考績,教師備課上課等一系列制度

4,抓教學、促教研,努力提高教學質量

我校一如既往貫徹黨的教育方針,按照素質教育要求,開足開齊劃定的各項課程,抓好教學通例管理事情,以標準化學校始于,促進標準化的教學管理,利用標準化的舉措措施為教育教學服務,促進學校身心全面健康成長。出格是2009年下半年以來,我校牢牢捉住“優化課堂教學,提高課堂實際效” 這一中間,以全面提高教學質量為出發點,促進我校教學又好又快成長。

顛末長期的摸索,我校確立了課堂教學鼎新模式,借鏡并成長洋思中學模式:先學后教,當堂鞏固,師生互動,講練結合。具體作法: 一是加強營業指導,我校確定教學改革模式進行教學改革,通過各類差別途徑,讓廣大教師學習關于洋思中學課堂教學的獨特的地方,步履中能夠患上心應手,應用自若。

其次通過“教學開放周”、“ 課堂鼎新現場會”等教學教研活動,社團全鎮教師互相切磋、互相學習,提高技術。出格是2010年4月份兒,進行的洋思模式課改現場會,準備充實,社團嚴謹,有力鞭策了我校教學鼎新的進程項,也為全鎮教師互相切磋、學習、切磋搭建了平臺。

第三利用多電視機臺先進教學舉措措施,為教學改革加多活氣。尤其是對于廣大青年教師,認真做好對于她們的技術培訓,并創造時機,充實闡揚她們的才智,顛末長時間的鍛煉,一些年青教師,在市區級課堂或電視機臺大賽中成就驕人,脫穎而出,使我校的教育教研水平有了大幅的整體提高。

別的對于峙請進來、走出去的交流體式格局,教學、教學改革中,連結與外界的溝通,借參考之資,成我校攻玉之器。比如,2009年,我校教學改革碰到了困惑,為相識決不懂的題目,學校研究決議派出分擔校長、營業主任、教研組長、主干教師等中堅力量,奔赴洋思再去取經,終于尋求出我校的課改之路。

五、始于安然調和校園,增強體育,提學校升級生素質。

我校全面推進“安全確,校園安然,但是,仍需進一步增強師生安全意識,細化安全管理,加強安全提防和校園羈系,提高安全預警能力和師生自我保護能力。關注此文的讀者還看過：

第五篇：學校標準化建設

安徽省義務教育階段學校標準化建設

依據國家有關教育法律法規和標準，結合我省實際，在深入調研并廣泛征求意見的基礎上，2007年，我廳制訂了《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準（試行）》（教基〔2007〕15號，以下簡稱《標準》，見附件），為指導全省實施義務教育階段學校標準化建設工作，我們編寫了《安徽省義務教育階段學校標準化建設工作知識問答》（以下簡稱“問答”），幫助各地學習和領會義務教育階段學校標準化建設的有關要求。

由于時間倉促，《問答》對一些問題的闡述可能還欠準確，敬請各市、縣提出建議，以期研究和解決實施中出現的共性問題。需要進一步明確的問題，有待今后出臺文件予以規范。

安徽省教育廳基礎教育處 二OO九年三月十一日

1、義務教育階段學校標準化建設的涵義是什么？

答：所謂義務教育階段學校標準化建設，就是使學校在師資、用地、校舍、現代信息技術教育設施、教學儀器設備、圖書室、音體美器材、學生生活服務設施和學校管理、教育教學等方面，達到國家和省規定的基本標準?；具_到區域間、校際間的均衡發展，努力縮小城鄉差距，實現高水平、高質量普及義務教育的目標。

2、實施義務教育階段學校標準化建設有何重大意義？

答：實施義務教育階段學校標準化建設，是落實科學發展觀、建設和諧安徽的需要；是實現政府基本公共服務均等化、科學合理配置義務教育資源的必然要求；是貫徹《義務教育法》，縮小城鄉之間、地區之間和學校之間教育差距，促進義務教育均衡發展的有效途徑。《中華人民共和國義務教育法》、教育部《關于進一步推進義務教育均衡發展若干意見》（(教基[2005]9號)和《安徽省人民政府關于進一步推進義務教育均衡發展的意見》（皖政[2006]54號）提出了要研究制訂義務教育階段學校辦學基本標準的要求?！吨泄仓醒腙P于推進農村改革發展若干重大問題的決定》提出實現“農村人人享有接受良好教育的機會”的歷史性任務。省委、省政府把中小學標準化建設列入工作要點，并將2009年作為中小學標準化建設年。

近年來，我省認真實施農村中小學危房改造工程、農村寄宿制學校建設工程、農村現代遠程教育工程等建設項目，中小學校的辦學條件得到較大改善。但隨著經濟社會和教育事業的快速發展，對照國家中小學建設標準，我省原有的義務教育辦學標準已經不能完全適應新的形勢和發展的需要，中小學校特別是農村中小學校建設標準不高、功能不全、設施陳舊等問題還相當突出，滿足不了教育教學的正常需要，影響了教育教學質量的提高和發展水平的提升，造成了教育的不公平。要高標準、高質量普及九年義務教育，縮小區域內學校間辦學條件的差距，促進教育均衡發展，就必須全力推進城鄉中小學校標準化建設，使每一所學校都成為合格學校，落實新的中小學校建設標準，提高義務教育質量，努力把學校建成當地安全、堅固、讓群眾放心的場所，促進城鄉義務教育均衡發展。

3、我省制訂義務教育階段學校辦學基本標準的依據是什么？

答：依據是：（1）《中華人民共和國義務教育法》（中華人民共和國主席令第五十二號，自2006年9月1日起施行）；（2）教育部《關于進一步推進義務教育均衡發展若干意見》（(教基[2005]9號)和《安徽省人民政府關于進一步推進義務教育均衡發展的意見》（皖政[2006]54號）；（3）國家計劃委員《中小學校建筑設計規范》（1986年12月25日發布，自1987年10月1日起實行）；（4）建設部、國家計委、教育部《城市普通中小學校校舍建設標準（試行）》（1997年發布）《農村普通中小學校建設標準（試行）》（2002年發布）；（5）《教育部關于發布〈中小學理科實驗室裝備規范〉等四個教育行業標準的通知》》（教基[2006]16號）；（6）教育部《中小學圖書館（室）規程（修訂）)》(教基[2003]5號)；（7）《教育部關于印發九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號）；（8）《教育部關于印發〈中學體育器材設施配備目錄〉〈小學體育器材設施配備目錄〉的通知》(教體藝[2002]11號)；（9）原國家教委關于重新印發《中小學衛生室器械與設備配備目錄》的通知（教體[1993]9號）；（10）教育部教育技術裝備有關標準和《安徽省中小學現代教育技術裝備基本要求和標準（試行）》（教基[2001]01號)等國家有關教育法律法規和標準。

4、我省義務教育階段學校辦學基本標準的主要內容是什么？

我省《標準》對義務教育學校辦學條件、學校管理、教育教學作出明確規定。

《標準》包括五個附件：（1）安徽省義務教育階段學校教學及教學輔助用房面積定額；（2）安徽省義務教育階段學校行政及生活用房面積定額；（3）安徽省義務教育階段學校校園規劃用地面積；（4）安徽省義務教育階段學校實驗室、現代教育裝備、圖書及教學軟件配置標準；（5）安徽省義務教育階段學校音樂、美術、體育教學器材配備標準。幾項主要指標是：

（1）生均占地面積：小學不低于22M，初中不低于25M。新建中心城區小學不低于14M，初中不低于20M。

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（2）學校規模和班額：農村小學一般不少于6個教學班，班額一般不超過46人，初中一般不少于12個教學班，班額一般不超過50人；城區小學一般不少于12個教學班，班額一般不超過46人，初級中學規模一般不少于12個教學班，班額一般不超過50人。

（3）生均校舍建筑面積（不含宿舍）：小學不低于5M，初中不低于6M；生均運動場地面積，小學不低于6M，初中不低于8M，中心城區小學不低于4M，初中不低于6M。

（4）運動場地、體育設施、器材：

生均運動場地面積，小學每生不低于6M，初中不低于8M。中心城區小學不低于4M，初中不低于6M。生均綠化面積，小學每生不低于0.5M，初中每生不低于1M。

體育設施、器材，小學18個班以下須設2組60米或1組100米直道或環形田徑場一個。小學18班以上、初中24班以下須設2組100米直道田徑場一個或者250米環形田徑場一個。初中24個班以上設400米環形田徑場一個。小學和初級中學須按每6個班設置1個籃球場或排球場。籃球場、排球場原則上不在田徑場內建設。中心城區學校確無條件的，至少須按有關標準設置籃球場兩個及直道田徑場一個（小學60米，初中100米）。

（5）教學儀器設備、設施：

學校應根據課程標準和學校規模，配備常規教學儀器、器材及信息技術教育設備。（具體見教基〔2007〕15號文）

多媒體網絡計算機教室按標準班額每人一臺配備計算機，保證教學時學生單人單機。學校計算機擁有量至少達到生機比12：1；有計算機多媒體教學平臺，有供教師使用的計算機。有條件的學校逐步建立校園網。

（6）圖書：小學生均藏書20冊以上，初中30冊以上，并有一定數量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書。每年新增圖書比例不少于藏書量標準的1%。

5、我省義務教育階段學校辦學基本標準的主要特點是什么？

答：（1）均衡發展性。1987年的標準，分為“城市、縣城、農村”三個類別，根據不同標準建設的學校也就擁有不同等級的教學資源。新《標準》將原有的三個標準統一成一個，不再分等級，也沒有城鄉差別。目的是為了促進義務教育均衡發展，使同一區域內的義務教育學校達到相同標準，進而促進全省城鄉、地區間義務教育學校辦學條件大體均衡，讓所有中小學生都享受到基本相同的學習條件。這是本標準的顯著特征。2

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（2）適度超前性。1987年的標準立足于維持中小學的生存，滿足教育、教學的基本需要，它的時間坐標主要是“當前”；新《標準》則是為中小學創造適宜在現代教育理念下可持續發展的物質環境，它的時間尺度主要指向“未來”。所以，新標準既體現現代化辦學條件的未來發展趨勢，又切合安徽的現實條件，考慮能夠承受得起，又需要作出一定努力才能達到要求，是現實與未來、實際與可能、靜態與動態的結合，具有適度超前性。（3）整體系統性?！稑藴省凡粌H對學校辦學硬件作出明確規定，同時對學校管理、教育教學等方面提出了明確要求，涉及學校工作的方方面面，全面系統，具有整體系統性特征。

6、我省實施義務教育階段學校標準化建設的指導思想是什么？

答：指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，落實科學發展觀，以全面實施素質教育、全面提升義務教育質量為目標，以推進區域內義務教育內涵發展、規范發展、均衡發展為重點，結合加強教師隊伍建設、深化課程改革、構建和諧校園、落實農村義務教育經費保障機制和校舍維修改造長效機制以及實施農村中小學現代遠程教育、農村初中校舍改造工程等工作，用5 年時間，集中力量實施中小學標準化建設，促進全省義務教育在普及提高的基礎上實現新的發展和提升，努力辦好人民滿意的教育。

7、我省實施義務教育階段學校標準化建設的基本原則是什么？

答：（1）省市縣聯動，以縣為主、區域推進實施的原則。實行省市統籌規劃實施，以縣（市、區）政府為主體，各級教育、財政、發展改革等相關職能部門合力組織推進的工作機制，優化整合各種教育資源，實行優先優惠政策，落實經費保障機制，設立專項資金，保證義務教育學校標準化建設工程順利實施。

（2）整體規劃、逐年推進的原則。以縣級為單位，摸清底數，整體規劃、分級負責、分步實施、統籌安排、逐年確定重點加以實施。

（3）均衡發展、適度超前的原則。全省義務教育學校按照省教育廳制定的《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準（試行）》進行建設，以保證義務教育階段學校辦學基本水平。鼓勵有條件的地方適度超前發展，提前實現標準化建設目標。

（4）突出重點、注重效益的原則。以農村學校和薄弱學校建設為重點，落實優先優惠政策，集中人力、財力、物力，建設好這些學校，實現義務教育階段學校辦學整體優化。

（5）軟硬件兼顧、全面建設的原則。既注重基礎設施、技術裝備等辦學條件改善建設，又注重教師隊伍、管理水平、教育教學改革、校園文化等教育教學質量建設。在實施標準化建設過程中，對城市中小學生均占地面積，農村中小學運動場地暫不作要求。

8、我省實施義務教育階段學校標準化建設目標是什么？

答：建設目標是：從2008年開始實施，計劃到2012年全省基本完成義務教育階段學校標準化建設。在2008年全省20%學校達到標準的基礎上，2009、2010和2011年，全省達到標準的學校比例分別為30%、50%和70%左右；到2012年，在前幾年工作的基礎上，全省學校達到標準的比例不低于85%，其中，經濟和教育基礎較好的縣（區）學校達到標準的比例不低于95%。基本完成全省義務教育學校標準化建設。

通過實施學校標準化建設工程，使全省義務教育學校達到布局合理、校園內功能完善、教育教學技術裝備配備達標、生活服務設施滿足師生需求、教育信息化建設和校園文化建設進一步推進，教育教學質量穩步提升?；具_到區域間、校際間的均衡發展，努力縮小城鄉差距，實現高水平、高質量普及義務教育目標。

9、我省實施義務教育階段學校標準化建設主要任務是什么？

答：主要任務是：（1）改善學校辦學條件。學校設置布局合理，選址科學安全，周邊環境優化，校舍建設堅固，生均校園占地面積和生均校舍建筑面積符合規定，教學生活用房、專用教室建設、教學設備設施、現代教育技術裝備、音體美器材和圖書資料等項目逐步達到標準要求，學校經費得到及時足額保障，滿足教育教學的需求。

（2）加強教師隊伍建設。校長和教師隊伍的專業結構、學歷結構、職務結構及年齡結構合理配備，符合國家規定的任職條件。加強縣（市、區）域內教師資源的統籌管理和合理配置，建立縣（市、區）域內教師和校長交流輪崗制度。實行縣（市、區）域內骨干教師定期到農村和薄弱學校培訓教師、緊缺學科教師流動教學、城鎮教師到鄉村學校任教服務、農村學校教師到城鎮學校學習提高等制度，逐步使城鄉間、校際間師資力量基本均衡。

（3）提高教育教學質量。堅持德育為首，全面實施素質教育，嚴格執行課程方案，開齊開足課程，達到教學基本要求，促進教育教學質量提高。學生入學率、畢業率、輟學率均達到或控制在規定的比例。建立義務教育教學質量監測評估體系和教學指導體系。

（4）提升學校管理水平。實行校長負責制、教師聘任制，依法辦學，規范辦學，民主管理，構建平安和諧校園。

10、我省實施義務教育階段學校標準化建設擬采取的主要措施是什么？

（1）提高認識，加強領導。實施義務教育階段學校標準化建設是我省今后幾年基礎教育工作的一項主要任務，是基礎教育改革和發展的重要內容。省委、省政府把中小學標準化建設列入2009年工作要點，并將2009年作為實施中小學標準化建設年。各地加強領導，成立由政府主要領導任組長，教育、財政、發展改革、建設、規劃、國土主要負責人參加的實施學校標準化建設工作領導小組，對學校標準化建設統一規劃、統一實施。進一步加大對義務教育階段學校標準化建設工作的宣傳力度，動員社會各界關心支持學校建設，營造一個良好的建設環境。

（2）多方籌措，落實經費。從2009—2012年，省設立專項資金，根據學校標準化建設需要，逐年支持學校圖書室、實驗設備、音體美器材、學生生活服務設施建設。積極推動將義務教育階段學校標準化建設納入民生工程。各地按照建立公共財政體制的要求，調整財政支出結構，設立義務教育學校標準化建設專項資金，納入各級財政預算。各地的教育費附加收入，主要用于標準化學校建設。農村中小學校舍維修改造長效機制專項資金基本用于學校標準化建設。對已經沒有在校生且不具備保留條件的閑置學校資源，以及按布局調整規劃和計劃撤銷的學校資源，縣（市、區）政府應按有關規定及時進行處布置，所得資金用于標準化學校建設。認真使用好國家和省下撥的各項專項資金，使其在學校標準化建設中充分發揮作用。努力營造崇文重教的良好社會環境，積極發揮鄉（鎮）、村在農村中小學標準化建設中的有力作用，大力倡導企事業單位、社會團體，通過各種方式支持中小學標準化建設。

（3）各級教育、建設和國土資源管理等有關部門加大對義務教育階段學校標準化建設的指導力度。結合各地經濟社會發展實際，充分考慮新農村建設、城鎮化發展和學齡人口變化等因素，結合區域經濟社會發展規劃，按照“適度超前、相對集中、以人為本、方便群眾”的原則，以及“高中向縣城集中，初中向鄉鎮集中，聯村建小學的”思路，制定中小學布局調整規劃和實施計劃并認真組織實施。將中小學布局調整與義務教育學校標準化建設、初中建設工程、寄宿制學校建設工程、農村遠程教育工程和擴大內需教育建設項目等工程結合起來，合理配置教育資源。

在義務教育學校標準化建設中，注重節約，嚴禁超標準建設，提倡建設可持續發展校園。按照學校校園建設規劃，擇優選擇建設用地，確保校舍安全，加強學?；窘ㄔO管理，嚴格執行基本建設程序，按照建筑設計，抗震、防災、防火等規范認真組織設計和施工，保證建設工程質量，使校舍建設達到堅固、安全的標準。對標準化學校建設中的基建工程項目的招投標、建設進度、工程質量、資金使用以及投資預算等，實施全過程的監督檢查，保證學校基建項目規范運作；對違反程序、瀆職和失職而造成重大損失的，要依法追究責任。

（4）加強督促檢查，積極推進工作。省組織對各市、縣（區）義務教育階段學校標準化建設情況進行評估考核，并進行表彰獎勵。各地將義務教育階段學校標準化建設納入縣（市、區）人民政府及相關部門目標管理考核和政府各級督導機構專項督導的重要內容。對工作落實、任務完成好的單位，給予表彰獎勵；對未按要求實施的，將追究單位及其相關責任人員的責任。