第一篇：【頭腦風暴】你是怎么做PPT的？專題

每個人做PPT的風格和順序都是不同的吧？讓我們大家一起來看看PPT達人——大乘起信的PPT是怎么做的。以下就是他制作PPT的整個流程，給人一個感覺就是PPT達人就是不一樣，好細心哦。

1、總是從一個空白的PPT開始，這個時候什么也沒有。

2、先確定配色方案，選定一個配色方案，然后定義到PPT的配色方案中。

3、將所有文字打在每頁的Slide上，注意分別標題和正文的不同。

4、這個時候考慮該不該要個模板，如果要，就設計模板，然后替換到PPT中。

5、文字組塊，需要用圖示的，設計圖示。

6、每張Slide要不要配圖？如果需要，將每張的配圖要點全部列出在一張紙上，開始找圖。

7、處理所有的圖片，然后插入到PPT中。

8、版式調整，位置，字體，大小。

9、需要音樂和動畫嗎？每頁音樂動畫處理。

10、檢視全部，查找漏洞：多余的空白文本，錯誤的動畫……

11、收尾細化，模板名稱……

12、文件大小檢查，壓縮。

13、至少叫2人以上測試核對。

14、交付。

我覺得關鍵是要有整體感，反對一頁一頁做。你的流程是怎樣的？大家分享交流一下啊。

第二篇：頭腦風暴原則

頭腦風暴會議原則

1.禁止批評和評論，也不要自謙。對別人提出的任何想法都不能批判、不得阻攔。即使自己認為是幼稚的、錯誤的，甚至是荒誕離奇的設想，亦不得予以駁斥；同時也不允許自我批判，在心理上調動每一個與會者的積極性，徹底防止出現一些“扼殺性語句”和“自我扼殺語句”。諸如“這根本行不通”、“你這想法太陳舊了”、“這是不可能的”、“這不符合某某定律”以及“我提一個不成熟的看法”、“我有一個不一定行得通的想法”等語句，禁止在會議上出現。只有這樣，與會者才可能在充分放松的心境下，在別人設想的激勵下，集中全部精力開拓自己的思路。

2.目標集中，追求設想數量，越多越好。在智力激勵法實施會上，只強制大家提設想，越多越好。會議以謀取設想的數量為目標。

3.鼓勵巧妙地利用和改善他人的設想。這是激勵的關鍵所在。每個與會者都要從他人的設想中激勵自己，從中得到啟示，或補充他人的設想，或將他人的若干設想綜合起來提出新的設想等。

4.與會人員一律平等，各種設想全部記錄下來。與會人員，不論是該方面的專家、員工，還是其他領域的學者，以及該領域的外行，一律平等；各種設想，不論大小，甚至是最荒誕的設想，記錄人員也要求認真地將其完整地記錄下來。

5.主張獨立思考，不允許私下交談，以免干擾別人思維；

6.提倡自由發言，暢所欲言，任意思考。會議提倡自由奔放、隨便思考、任意想象、盡量發揮，主意越新、越怪越好，因為它能啟發人推導出好的觀念。

7.不強調個人的成績，應以小組的整體利益為重，注意和理解別人的貢獻，人人創造民主環境，不以多數人的意見阻礙個人新的觀點的產生，激發個人追求更多更好的主意。

8.注意手機靜音，有電話到會議室外進行聯系。

第三篇：頭腦風暴會議記錄

頭腦風暴會議記錄

背景：

C項目是一個持續開發項目。兩周前，項目的一個重要里程碑剛剛結束。為了總結項目成果，為后續的工作積累經驗，準備召開一次頭腦風暴會議。

準備：

頭腦風暴會議目標：總結項目中的成功之處，不足之處和意見建議； 會議組織：一個會議協調人和全部項目參與人員；

道具：3M隨意貼三種顏色的紙條若干，分別用來收集不同經驗：成功之處，不足之處和意見建議；

會前：將項目的重要過程文檔，Email發送給參會人員。大家會前先醞釀和思考，從三個方面準備自己的總結：成功之處，不足之處和意見建議；

實施：

會議進行分為三個階段：回顧項目進展情況（預熱），大家在紙條上寫下各自的總結（實行），對總結進行歸類，合并和優先排序（整理）

（1）回顧情況。會議協調人介紹，包括項目背景，項目目前狀態，項目取

得的成果，項目中出現的一些重大事項，項目的未來計劃。介紹中，需要說明的是，協調人需要站在中立的立場，不偏不倚，既不夸大成果，也不回避問題，也不針對項目中的人發表評論，對事不對人。介紹的語氣平和，穩重，不夾帶個人情緒和感情色彩。介紹中，有必要適當停頓，詢問參會人員有沒有疑問之處，確認后繼續介紹。

（2）各自總結。介紹完成后，協調人提醒，每個人獨立把自己的總結寫下

來，規定在20分鐘內完成總結?？偨Y的內容也需要注意，不應該針對某個人，而是針對具體的事情。重點是提出問題，解決問題的方案可以提出建議，也可以提交給管理層。總結的三個方面分別寫在不同顏色的隨意貼上：紅色—成功之處，綠色—不足之處，藍色—意見建議；

（3）整理結果?？偨Y出來的結果有幾種情況：A.重疊，不同的人可能提出的總結是同一個方面的；B.不在本次項目范圍內，如果提出的總結組織層面的問題，就不在討論之列；C.有待澄清。“溝通不暢”這個問題，就需要澄清，是項目組內人員溝通不暢？還是項目經理與項目干系人溝通不暢？結果整理時，可以由會議協調人負責讀出來，讓大家進行判斷，不清楚的地方，請提出這項總結的人來進行澄清。對于不足之處和意見建議，還是進行高，中，低的優先級排序，分辨出哪些需要重點改進，哪些可以從緩。

第四篇：頭腦風暴策劃

頭腦風暴 活動目的：為了豐富同學的課余生活，創造一個良好開發創意的平臺，為沙河的同學們提供一個能激發靈感、開闊思路的環境。營造一個良好的溝通氛圍，增加團隊凝聚力，增強團隊精神。讓同學們頭腦越來越好用，增強個人的創造力，使參加者更加自信?；顒又黝}：給你舞臺，秀出你的智慧 活動時間：2011年12月3日 活動地點：沙河 活動對象：沙河大一大二的學生 主辦：北航大學生心理咨詢與發展輔導中心 承辦：北航中法發展輔導中心 邀請的嘉賓： 報名時間： 比賽形式：以團隊方式報名參加（每個學部出一隊，每隊4人）活動流程：

一、智力搶答

1.有兩位盲人，他們都各自買了兩對黑襪和兩對白襪，八對襪了的布質、大小完全相同，而每對襪了都有一張商標紙連著。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對呢？（將每對襪子拆開一人一只。）

2.有三個人去住旅館，住三間房，每一間房$10元，于是他們一共付給老板$30，第二天，老板覺得三間房只需要$25元就夠了于是叫小弟退回$5給三位客人，誰知小弟貪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，這樣一來便等于那三位客人每人各花了九元，于是三個人一共花了$27，再加上小弟獨吞了$2，總共是$29?？墒钱敵跛麄內齻€人一共付出$30那么還有$1呢？（典型的偷換概念。事實上3人只付出了27元，老板得了25元，小弟拿了2元。）

3.有兩根不均勻分布的香，香燒完的時間是一個小時，你能用什么方法來確定一段15分鐘的時間？（香a點燃一頭，香b點燃兩頭。等香b燒完時，時間過去了30分鐘。再把香a剩下的另一頭也點燃。從這時起到a燒完的時間就是15分鐘。）

4.國王與預言家

在臨上刑場前，國王對預言家說：“你不是很會預言嗎？你怎么不能預言到你今天要被處死呢？我給你一個機會，你可以預言一下今天我將如何處死你。你如果預言對了，我就讓你服毒死；否則，我就絞死你。”

但是聰明的預言家的回答，使得國王無論如何也無法將他處死。

5.請問，他是如何預言的？（“你不會毒死我的?！保?/p>

6.兩個圓環，半徑分別是1和2，小圓在大圓內部繞大圓圓周一周，問小圓自身轉了幾周？如果在大圓的外部，小圓自身轉幾周呢？(無論內外，小圓轉兩圈)

7.你有四個裝藥丸的罐子，每個藥丸都有一定的重量，被污染的藥丸是沒被污染的重量＋1.只稱量一次，如何判斷哪個罐子的藥被污染了？(1號罐取1丸，2號罐取2丸，3號罐取3丸，4號罐取4丸，稱量該10個藥丸，比正常重量重幾就是幾號罐的藥有問題。)

8.你讓工人為你工作7天，給工人的回報是一根金條。金條平分成相連的7段，你必須在每天結束時給他們一段金條，如果只許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費？(把金條分成1／

7、2／7和4／7三份。這樣，第1天我就可以給他1／7；第2天我給他2／7，讓他找回我1／7；第3天我就再給他1／7，加上原先的2／7就是3／7；第4天我給他那塊4／7，讓他找回那兩塊1／7和2／7的金條；第5天，再給他1／7；第6天和第2天一樣；第7天給他找回的那個1／7。)

9.假如每3個空啤酒瓶可以換一瓶啤酒，某人買了10瓶啤酒，那么他最多可以喝到多少瓶啤酒？(喝完10瓶后用9個空瓶換來3瓶啤酒(喝完后有4個空瓶）喝完這三瓶又可以換到1瓶啤酒（喝完后有2個空瓶）這時他有2個空酒瓶，如果他能向老板先借一個空酒瓶，就湊夠了3個空瓶可以換到一瓶啤酒，把這瓶喝完后將空瓶還給老板就可以了。所以他最多可以喝 10+3+1+1=15瓶)

二、紙上談兵 1.火柴燒錫紙：

提供材料：每組一盒火柴和一張錫紙，要求：用火柴點燃錫紙 2.會飛的雞蛋

提供材料：雞蛋，報紙，細繩，要求：用這些材料使得雞蛋能從2樓落下而不摔碎

三、牛刀小試：面條筑塔

1.材料準備：面條（每隊1把）；膠帶（每隊1卷）；測量尺；白紙；圓珠筆 2.活動目標：在規定時間內，盡快用提供的資源筑成一座盡可能高的塔，以直立情況下最高的為獲勝隊 3.活動規則：

1)活動進行過程中任何人不得講話 2)各小組間不得有任何形式的討論和協作 3)不得利用活動提供的材料之外的任何資源 4.活動收獲：

1)學會在限制條件下進行有效溝通 2)認清目標，做到簡單、清晰、有效 3)創造性解決問題，激發思維，提升創造力 活動獎項：

1.團體獎：冠軍一個，亞軍一個，季軍一個

2.個人獎：最具創意獎一名，最具智慧獎一名 經費預算：

第五篇：頭腦風暴策劃書

頭腦風暴活動策劃書

活動目的：為了豐富同學們的課余生活，讓同學們對人力資源管理這方面有更深的了解。掌握人力資源管理中一些正確理論以便指導他們日后在公司里更好地發揮自己的才能。增強同學們的邏輯思維能力以及現場應變能力，培養優秀的團隊?；顒又黝}：給你舞臺 秀出你的智慧

活動時間地點：2011年5月20日晚上7：30南10

3活動對象：工商學院全院學生 邀請的嘉賓： 章義 謝學鋒 陸乃坪

報名時間：5月8日——5月11日。

比賽內容：

1、各個報名選手以我與協會共發展為主題，進行自由討

論，自由發揮，不限定范圍，在一個輕松和愉快的氛

圍內進行討論

2、可以共同探討協會目前發展狀況、存在哪些問題，對

問題進行補充說明，提出意見和建議

3、可以結合自身的工作崗位，說出對這個崗位的看法，并結合公司現狀，說出對這個崗位的認識

4、可以結合公司的發展目標，制定一個短期目標或者長

期目標

5、可以對協會未來發展戰略進行可行性探討

比賽形式：

1、以個人形式報名參賽，抽簽組合，再以團隊形式比賽（4—5人組成一隊）；

2、分別進行初賽和決賽（初賽時間：2011年5月15日晚上18：00—19：30決賽時間：2011年5月20日晚上19：30—21：30）；

3、選取5隊進入決賽。

活動流程

一、前期準備

1、活動方案申請（負責：會長,時間：2011年4月30日前完成）；活動場地的申請（負責：組織部，時間：2011年4月30日前完成）

2、寫邀請函（負責：秘書部，時間：2011年5月14日前完成）

3、邀請專業老師參加，寄出邀請函（負責：會長，2011年5月16日前完成）

4、匯總統計所報名的參賽選手（負責：招聘培訓部，時間：2011年5月12日前完成）

5、有關宣傳資料宣傳單的編寫（負責：秘書部，時間2011年5月7日前完成）

6、在明園飯堂和葫蘆湖設立報名咨詢點，宣傳本次活動，介紹本次活動的各事項并接受報名（負責：招聘培訓部，時間：2011年5月8日——11日）

7、活動物資的采購（負責：組織部，時間：2011年5月15日前完成）

8、拉贊助（負責：市場拓展部，時間2011年5月17日前完成）

9、活動請柬的設計（負責：宣傳部，時間2011年5月15日前完成）

10、活動場地的設計落實布置。（負責：宣傳部，時間:2011年5月17日前完成）

1）海報（5月7日前完成）：葫蘆湖，宿舍區：

13、14棟，9、10、11棟，12棟，15棟，教師公寓，明園飯堂；

2）報名地點：明園飯堂、葫蘆湖

11、音響及多媒體設備相關負責人確認，（負責人：公關策劃部，時間2011年5月17日前完成）

12、活動流程以及節目單的安排（負責：組織部，時間：2011年5月17前完成）

13、通知各個參賽者時間、地點（負責：秘書部，時間：2011年5月12日前完成）

二、中期階段

1、現場各節目的落實以及人員的安排（組織部）

2、大賽期間的接待工作（公關策劃部和市場拓展部）

3、大賽現場的攝像攝影及現場制度（宣傳部）

4、現場的清理和保管（秘書部、組織部）

三、后期階段

1.活動現場的清理（負責：組織部）

2.有關活動的簡訊、活動總結（負責：秘書部）

3．更新協會的博客信息（負責：宣傳部）

4．各程序負責向總負責人反饋活動情況 5．對整個活動進行總結，整理報告（比賽內容、照片、活動小結）

活動獎項

團體獎 ：

1、冠軍一個；

2、亞軍一個；

3、季軍一個； 個人獎：

1、最佳個人表現獎（一名）；

2、最佳臺風獎（一

社團部人力資源管理協會

二零一零年四月二十八日