第一篇：小學五年級作文好篇

第 一 次習作

長翅膀的馬

（佳作獎）

陳泰通

馬類是最適合在草原上生活的動物了。大約在5400萬年前至200萬年前的時期，由恐龍的后代演化出現。要是馬在演化中能長出翅膀，那該多好呀！

假如馬長出翅膀，我會騎著它在天空中飛翔，再也不怕堵車、紅燈，快樂自由地在天空、高樓中穿梭。

假如馬長出翅膀，我就像開汽車一樣，想到哪兒就到哪兒，再也不怕沒有油，只用一袋子干草，而且很環保。

假如馬長出翅膀，我會給自己和馬帶上氧氣瓶，一起奔向月球，再也不怕掉一個零件而失敗，只需食物和休息。

要是一切想象都變成現實該多好，那一定會得到交通部門的批準：馬可以在天空飛，在車道跑！真希望這一天早點兒到呀！王老師評語：你的想象力很豐富，文章寫得很好！語言流暢，生動具體！繼續努力，加油！

我和馬

肖衛和

今年暑假，爸爸媽媽把我送到鄉下爺爺家。

爺爺家里有一匹漂亮的馬，它的毛是棗紅色的，身體高大，四肢健壯，還長著一雙明亮的眼睛和又尖又小的耳朵，我很喜歡它。

一開始，我無法靠近它。因為它怕陌生人，所以我一靠近它，它就會叫或不停地搖尾巴，要么就不好好吃草。我堅持每天都和爺爺一起去給它喂草。幾天過去了，它開始認識我了，當我走進的時候，它不再叫或搖尾巴了。

慢慢地，我和馬越來越熟悉了。每當我靠近它時，它總是默默地看我一眼，像是在和我打招呼。我非常高興，總是會拿來一些更鮮嫩的草給它，它還真的吃我給它的東西！吃完后，偶爾會用它的大眼睛盯著我，像是在道謝。這時，我總會用手撫摸它背上的毛，它會靜靜地站在那里，好像我在給它按摩。

有時爺爺不在，我就會幫爺爺給馬喂草。漸漸地，我和馬成了好朋友。

這匹馬不僅長得結實，還常幫爺爺干重活。它忠實，憨厚，我喜歡它。

假如我有一匹馬

王露熹

假如我有一匹馬，那么它一定是一匹雪白的大白馬，它性格溫順、善良。

假如我有一匹馬，我就坐在馬背上，讓它帶著我在那一望無際碧綠的草原上快樂、自由地向前方奔馳，日日夜夜，馬不停蹄。

清晨，我在馬背上向太地招手，百靈鳥在我頭頂上歌唱、盤旋，花兒向我微微點頭。

黃昏，我騎著它在草原上奔騰，太陽緩緩落下，鳥兒也朝遠方飛去??

夜晚，我靜靜地在馬背上打瞌睡，星星沖著我眨眨眼睛，月亮親吻著大地，蛐蛐唱著催眠曲伴著我進入夢鄉??

假如我有一匹馬，我就給它插上一對巨大的、金色的翅膀。我騎在馬背上歡快地歌唱，它扇動金翅膀帶著我遨游在太空，我輕輕地撫摸它的頭和它交流，它帶著我向鳥兒問好，給太陽公公打招呼。我們飛躍高山，越過海洋，飛過彩虹，穿越峽谷，伴隨我們的是樹、河流、山洞??

當初升的太陽用第一縷陽光照耀著我們時，大地將又復蘇起來，我的馬又一次開始新的遠程，雖然我的夢想還離我很遠，但它卻帶著我飛速前進。

假如我有一匹馬，我就帶著自己的夢想跟著它一起奔向前去，踏向世界共同搭起和平的橋梁，一起奔向世界美好的未來!

假如我有一匹馬

紀子龍

假如我有一匹馬，我會騎在馬背上，讓它自由地飛奔。它有健美的驅體，發達的肌肉，跑起來飛速無比。

假如我有一匹馬，我會讓它飛奔在寬闊的草原上，像是在賽場上的運動員們，顯得四肢十分有力。

假如我有一匹馬，我會給它佩戴一副漂亮的轡頭，長長的尾巴甩來甩去，雙耳有如鋒利的尖刀，晃來晃去的頭不知在看什么。

別看它只是一匹馬，它很聰明的哦！如果有什么“不明飛行物”來偷襲它的時候，那長辮似的尾巴就會派上用場。雖然馬兒沒有手，只有腳，不過它會用口來叼東西，如果有壞人欺負它時，它會給壞人一腳，不錯吧！

假如我有一匹馬，我會給它插上一對翅膀，在天空中騰云駕霧，金色的翅膀襯著白色的羽毛美麗極了！

如果我真有這樣一匹神奇的馬，我一定會再眾人面前逞能一番，讓它們心服口服，我真希望那一天真有這樣的馬。

假如我是一匹馬

王詩諾

假如我是一匹馬，我一定是一匹白色飛馬，銀色的羽毛翅膀又寬又大。每天，傳遞著愛的信息，在愛的紐帶中穿行，并樂此不疲。

假如我是一匹馬，我要奔馳在那一馬平川、充滿生機的大草原。把漢族人民的問候與關心送給蒙古族人民，讓大草原上洋溢著歡聲笑語。

假如我是一匹馬，我就要飛到各個國家宣傳保護大自然的重要性，號召所有愛大自然的人，從身邊做起，節約資源，因為我們只有一個地球。

假如我是一匹馬，我就要給身處困境的人幫助，做迷霧里的燈塔，沙漠里的綠洲。

家馬和野馬

張九裕

有一天，家馬被主人房出來吃草，遇上了野馬。

家馬看見野馬那么自由，自己卻被人拘束著，覺得自己不像野馬那樣快活。

野馬這時也看見家馬，家馬身上的毛很光滑，自己的毛卻是那樣粗糙，家馬頭上還有一個漂亮的轡頭，自己卻什么也沒有，也覺得自己不快活。

家馬想做野馬，野馬想做家馬。家馬走過去對野馬很有禮貌地說：“野馬兄弟，你看你吃的草那么干，我雖然也吃干草，但每天還有好吃的馬飼料，要不咱倆換一下，你做家馬，我做野馬？”野馬一聽，心里高興極了，很快答應了家馬得請求。

野馬扮成家馬，回到家，主人看到他那樣臟，趕快把他洗干凈，帶上漂亮的轡頭，將他拴在馬廄里。從此以后，野馬就跟自由說拜拜了。

家馬扮成野馬后，雖然有了自由，無人看管，但過了幾天就變成臟馬了，吃得也很不好。越來越后悔自己變成野馬，覺得還是做家馬好。

家馬實在受不了，野馬也受不了。他們很快又換回來了，得到自己原有的快樂！

小 竅 門

武泳含

生活中有很多小竅門，如果想知道這些小竅門就必須多多鉆研。有一天放學回家，一進門就看見爸爸把冰箱的門開著。我放下書包，跑去問爸爸：“為什么要把冰箱的門打開”。爸爸無奈的說：“冰把第一層抽屜凍住了，沒辦法把里面的東西取出來。”“咱們先吃飯吧！我把冰箱門打開讓冰先化一化。”爸爸說。

吃晚飯，我背起書包進到房間去寫作業了。寫完了所有的作業之

后，看見爸爸還在弄那些冰，便好奇地走過去了。

爸爸正在用鍋鏟鏟冰，好像很費勁一樣。我隨口說一句：“為什么不用吹風機把冰吹化呢？”我的話引起爸爸的注意，我急忙去拿吹風機，不到十分鐘冰箱里的冰全化了。這個方法非常方便，如果冰再凍住了就不用那么費勁地再去鏟冰了。

還有許多小竅門等我們去發現，只要肯動腦筋一切事情都可以解決。

王老師評語：非常好的一篇文章，你的表達流暢、自然，不知不覺中你把自己的小竅門清楚地寫了出來！你的書寫也十分認真，繼續努力！

第二篇：小學五年級作文：自我介紹

小學五年級作文：自我介紹

當換了一個新環境后，時常要進行自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。到底應如何寫自我介紹呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文：自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文：自我介紹1

大家好，我的名字叫胡愷，是杭州市賣魚橋小學五（4）班的同學。我是1997年2月23日，我今年11歲，我性格活潑，也很開朗，我喜歡上網和看書，電子琴已經通過了7級，愛好是踢足球、打羽毛球。

好朋友的鼓勵：胡愷你是一個笑哈哈的陽光男孩，可你的作業有點粗心，希望你的成績越來越好，更上一層樓。

老師對我說：胡愷你是一個懂事聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。可是你后半學期，你好象有些粗心，老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。

父母的期望：胡愷你要做一個快樂的男孩子，

小學五年級作文：自我介紹2

Hello!My name is qu xue wen ,I'm a girl.I like eat apples bananas and Oranges.I like play computer games.I'm tall but me is very fat.I have very big eyes,A small nose and a small mouth.My math is very good.I'm 13 years old.I like read books.I ride my bike go to school.This is me.Do you like me?

你好！我叫曲雪雯，我是個女孩。我喜歡吃蘋果香蕉和橙子。我喜歡玩電腦游戲。我很高，但我很胖。我有一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一張小小的嘴。我數學很好。我13歲。我喜歡讀書。我騎腳踏車上學。

這就是我。你喜歡我么？

小學五年級作文：自我介紹3

我叫唐麗云，今年11歲了。

我的個頭在班里的女生中是最高的。我的臉是瓜子臉，眼睛是雙眼皮，最奇怪的是我的雙眼皮只雙在一個角上。我的皮膚是黃色的，體形不算胖。

我有點膽小。記得有一次媽媽在看鬼片，我跟著媽媽一起看。前面不怕。演了一會，開始有點恐怖了。看著電視里就得黑漆漆的一片，我閉上了眼睛抱緊了媽媽。接著，一陣陰森森的聲音響起來。我嚇得大叫，把媽媽的手捏得發疼。看著看著，我怕得急忙跑到床上去睡覺了。我還有點多愁善感。有的時候我和爸爸、媽媽一起看電視劇。只要有點讓人感動的話，有一副讓人感動的畫面，我就會撲在沙發上哭。有一次看到《獅子王》里的辛巴失去了爸爸。我哭得鼻子紅得像燈籠一樣，用掉了一包紙巾呢!

我的愛好十分廣泛，唱歌、跳舞、跳繩、畫畫等我樣樣都喜歡。你們看這就是我，這就是真正的我，膽小而多愁善感的小女生。

小學五年級作文：自我介紹4

當你走進五年級三班，坐在第一個座位上的一個小男孩-----他個頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛說笑，那就是我今年九歲了。

在別人眼中，也許我不是好學生，但是我有自己的個性，只要我認定的事，我就堅持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個性，我開心的時候會大笑，受委屈時會大哭。有時我很強大，有時我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長。

我最討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學，專門愛打擊那些弱小的同學，為這事，班主任還專門在班會上講這件事。

我有一個缺點，那就是我特別不愛動手。能口算的.絕不用筆算，反正一句話，能不動就不動手。

平時，我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個愿望——長大了當一名老師，教出來的學生干什么得都有。這就是我，一個在平凡不過的小男孩。

小學五年級作文：自我介紹5

大家好，我的名字叫做劉新一，我很聰明。我的鼻子小小的，嘴巴大大的，眼睛亮晶晶的，大家都說我是一個樂于助人的人。

有一次，我的同學的鉛筆盒不知到哪去了，我幫他找，找呀找呀終于找到了，原來，他的鉛筆盒是在同桌的桌洞里，他說：“我是他最好的朋友了，在我眼里，沒有誰能比得上你。”

我在學校里還是一個乒乓球高手呢，在我們班里，除了王一寧，沒有人能比得上我。去年，我還得過我們學校里的冠軍呢。

我在班級里還得過金冠進步獎，金冠銀星少年，金冠美德星獎……

我最喜歡的東西是牛肉，因為我是乒乓球高手，所以我要補充體力，吃牛肉補充體力，我的爸爸還老跟我搶牛肉吃，我跟他說：“我是乒乓球手，所以我要多吃牛肉，你不要跟我搶。”所以，我爸爸也只好認命了。

怎么樣，我是不是很厲害？

小學五年級作文：自我介紹6

大家好，我叫劉夢雨，今年12歲了，是秦皇臺中心學校小學部五年級三班的一名學生。

我的長相呢一般般，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子下有一張櫻桃小嘴，能說會道，皮膚白里透紅，還有兩個小耳朵。

家里有四口人，爸爸、媽媽、姐姐還有我。

我是一個喜歡打抱不平的人，性格活潑、開朗。

我還是個小書迷呢！平時在家里的經常會閱讀一些書籍，因為這樣不僅能提高自己的寫作水平，還能開闊視野。

我最喜歡小狗狗了，因為他們真的好可愛，好可愛！

我是一個常常對著天空幻想的女孩，也意味著我對藍色的喜愛，我也喜歡紫色，因為紫色常常會給我帶來靈感。

我曾將寫過一篇文章叫做《新學期 新夢想》被老師發布在網上了。

我知道了自己的理想——小記者，如果有一天我能成為像王克勤那樣有名的記者就說明我成功了！

成為了小記者就說明了我邁向了成功的第一步！

小學五年級作文：自我介紹7

我！一個調皮可愛的小女孩。黑黑的頭發，彎彎的眉毛下長著一雙黑黑的眼睛，鼻子扁扁的，櫻桃小嘴。一張白白而又胖胖的臉蛋。

我最大的特點就是我長得有點胖。看見別人長得瘦瘦的，有時候還挺羨慕別人的。哪怪我長得這么胖嗎。我特別愛聽音樂、愛玩。有時候基本都愛玩。我最大的優點就是待人誠懇、熱情，特別我愛關別人的閑事，也是愛幫助別人。

有一次，我正要去上學，就在半路邊碰見了以為老奶奶，左手拿著菜，右手拿了一根拐拄，我急忙跑到了老奶奶的身旁，幫老奶奶拿到她家了，我就走了。

還有一次，我班的同學跟別人班的打架，我心理直冒火，趕緊跑了過去說，你們不要打了，過了一會，他們就沒有打起來了。有時，老師還說我，你上課總愛說小話，上課也愛走神。爸爸、媽媽有時都會說，你丟三落四的，記性又不好，你得把這些習慣該掉才行。

這就是我，一個快樂的我，一個能展現自己的我！

第三篇：小學五年級作文好詞好句好段積累

小學五年級作文好詞好句好段積累大全

好詞:

干干凈凈、工工整整、開開心心

高高興興、快快樂樂、痛痛快快

漂漂亮亮、大大方方、歡歡喜喜

平平安安、風風光光、紅紅火火

羞羞答答、風風雨雨、高高大大

親親熱熱、轟轟烈烈、家家戶戶

結結巴巴、口口聲聲、方方正正

千千萬萬、飄飄灑灑、輕輕細細

躲躲閃閃、拉拉扯扯、拖拖拉拉

暖暖和和、熱熱鬧鬧、清清楚楚

搖搖晃晃、方方面面、哭哭啼啼

說說笑笑、來來去去、圓圓滿滿

整整齊齊、嘻嘻哈哈、搖搖擺擺

斷斷續續、忙忙碌碌、完完全全

滴滴答答、白白凈凈、穩穩當當

進進出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳

完完整整、彎彎曲曲、安安穩穩

好句好段:

1、空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

2、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。

3、那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。一年級好詞好句好段摘抄大全。

4、鮮紅的雞冠在遠處看像一團火。

5、如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。

6、從遠處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。

7、我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?

8、小蜜瓜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請教。

9、爸爸明明是個足球迷，卻把一場精彩的球賽關掉，這是為什么呢?

10、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

11、大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。一年級好詞好句好段摘抄大全。

12、一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來。

13、樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。

14、烏龜把脖子和腦袋都縮進了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。

15、明明整天在家里學習，非常用功。

16、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又驚又痛，摟著滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

17、剛一出屋，臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。

18、那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。

19、小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

20、只有自己種，才有吃不完的菜。只有努力學習，才能考好期末考。

21、那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。

22、面包已經烤熟了，好香啊!

23、藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

24、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。

25、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一 幅水彩畫。

26、一陣微風吹來，桂花樹舒展著它的枝葉，隨風微微搖動著，()在陽光下閃著綠光。

27、早上推開房門，只見地上的積雪已經一尺多厚了。

28、圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。

29、那蜜蜂，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。

30、天氣漸漸熱起來了。水漸漸升上來了。

31、烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。

32、烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。

33、她兩條細長的眉毛就像兩個倒下來的小括號。

34、白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子箭似地向前沖去。

35、這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃;一面是黃色，黃里帶紅。

36、那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽光遮得嚴嚴實實，送給人們一片陰涼。

37、田野里，青蛙的叫聲連成一片，?呱呱呱、呱呱呱?。

38、他那又黑又粗的眉毛就像兩把大掃帚。

39、這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。

40、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

41、小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

42、校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們:春天來了!

43、格本念分數念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，耷拉著腦袋，難過的要哭了。

44、我們一邊唱歌一邊跳舞。我一邊掃地一邊與同學說話。

45、湖水流得可真急!?嘩啦啦?像一支動聽的歌曲。

46、小蜜瓜激動得心臟撲騰撲騰亂跳，他沖到臺上，像捧寶貝一樣把那盒糖果捧在懷里，然后他就保持著這樣的姿勢，小心翼翼地走出教室，走出學校，一直走到家里。

47、聲音又響又脆，像炒豆子似的。

48、又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。

49、哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

第四篇：小學五年級語文好詞好1

小學五年級語文好詞好句

太陽 朝陽 曦陽 驕陽 金陽 酷陽 殘陽 斜陽 紅日 朝日 烈日 炎日 赤日 春日 夏日 秋日 冬日 落日 日食 日暈 日影 日輪 日夕 火輪 金輪 紅輪 陽光 陽婆 晨曦 霞光 朝暉 夕暉 春暉 夕陽 余暉 斜暉 艷陽 落陽 殘照 火傘 日頭 紅輪 火輪 金輪 金烏 落日 陽光 燦爛 奪目 耀眼 灼熱 酷熱 酷日 日頭 日陽 日出 日落 火熱 熾熱 炎熱 光芒 光輝 火球 金黃 鮮紅 火紅 微紅 淺紅 朱紅 紫紅 赭紅 殷紅 緋紅 旭日

紅日欲出 紅日未出 紅日初升 紅日噴薄 紅日艷艷 旭日初露 旭日初升 旭日東升 旭日臨窗 旭日將升 旭日當空 曉日初升 朝陽初升 朝陽燦燦 朝陽普照 朝陽火紅 太陽升高 太陽高起 日出旭旭

日出東山 日出三竿 日上三竿 日高三丈 三竿日出 日色東升 日頭露臉 火輪升騰 火球高升 為烏飛升 一輪紅日 一輪朝日

一輪旭日 噴薄欲出 噴薄而出 徐徐上升 紅日高懸 紅日高照 紅日當空 赤日當空 赤日當天 赤日炎炎 赤日燙人 麗日當空

麗日高照 烈日當空 烈日當頭 烈日炎炎 烈日灼烈 烈日灼人 日頭正頂 日已中天 日頭正毒 日輪當午 日當正午 日懸高天

日懸中天 日正中天 日色過午 日頭熾熱 明日高掛 太陽高照 太陽毒辣 驕陽滿天

第五篇：2012年小學五年級班主任工作計劃(好)

2012年星火中心小學五年級一班班主任工作計劃

星火中小史永杰

新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，以全縣教育系統精細化管理質量提升年為契機，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、基本情況

本班學生現狀分析五年級一班共有學生34人，其中男生20人，女生14人。

具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面本班大部分學生熱愛學習，有較良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，行為懶散，作業拖欠，需要進行個別輔導和特別的關注。

身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

干部狀況通過半年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動，需培養。

班級形成情況班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

具體工作：