第一篇：小學五年級作文

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我的好朋友——電腦

兩年前，爸爸媽媽送我了一個“知識寶庫”---電腦。從此以后，我就又多了一個知心，最和睦的朋友。

下面我就介紹我的新朋友：他的頭像一個正方形，是個黑皮

膚有一個特別功能，就是可以轉(zhuǎn)動，像一個“魔術師”。頭上有一塊正方形的玻璃叫顯示屏，顯示屏是電腦的眼睛和嘴巴，只要把正確的命令訴說給他，他就會眼前一亮，立刻顯示出來。他的身體還有一個長方體的箱子，人們給他取了一個名字---主機，這是他的大腦。在他的腦子里面有主板，硬盤顯卡等，就像我們的五臟六腑，如果少了一個，他就不能陪我玩了。有了這些，他能把所有的信息，資料都存在大腦里，“鼠標”和“鍵盤”就像他的手，我們想說的話，通過“鼠標”和“鍵盤”來告訴他，他就能隨時幫助你解決問題。當然，我說的這些，只不過是他的部分，還有音響，控制器……他們的功能可神奇啦！

有了電腦，我的生活看守一變的豐富多彩。學習時，我經(jīng)常用它打字，查資料，做作業(yè)；休息時，我經(jīng)常用他與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我的作業(yè)經(jīng)常受到老師的夸獎，心里不由對電腦產(chǎn)生了感激之情，他也成為了我不可缺少的好助手。

通過我和電腦的一段接觸，我與他的感情越來越深了。我們成為了形影不離的“好朋友”。我非常關心他，愛護他，總是細心地操作。每當我不在家時，電腦悶極了，我給他鋪上了層防塵布，陪伴著他，生怕他落灰，著涼了。我愛你，我的知己好朋友---電腦。

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我的“好朋友”

說起我的“好朋友”，它可真老實，有著金色的“頭發(fā)”，胖乎乎的身體下綁著一條白色的“褲子”，中間有一個大大的“口袋”，里面塞滿了好多東西，有橡皮、尺子、鉛筆……多得數(shù)都數(shù)不清。

有的同學要欺負它，我便會竭盡全力地保護它。還記得有一次，一個同學用鉛筆在它的臉上、身上亂涂亂畫，被我給發(fā)現(xiàn)了，我大聲喊道：“你們怎么能這樣子？住手！”誰知那位同學不聽，反而畫得更加起勁。我一把撲上去，抓住了他，跟他毫不猶豫地打了起來，他見打不過我，就“三十六計，走為上策”。我也用水把它臉上的涂鴉給擦掉了，我大吃一驚，它竟然流淚了！

還有一次，一位同學露出了猙獰的面孔，悄悄地把手伸進了它的“口袋”，這位同學竟想偷東西，但這一舉動被我的“攝像頭”給拍了下來。我馬上抓住他的“魔爪”，嚴厲地問：“你在干嗎？”那位同學若無其事地說：“我根本沒想偷……”他話說到一半又咽了回去，“原來你真想偷東西啊！你自己承認了！”誰知他死活不承認，我的嘴巴瞬間變成了“人體機關槍”，可還是無濟于事，但在“鐵證如山”的情況下，我終于撬開了他的嘴，把他給告了，老師還狠狠地打了他一頓，真是罪有應得！

大家想知道我的這位“好朋友”到底是誰嗎？它就是我可愛的桌子，陪伴我走過了五年的學習生涯，幫助我學習，是我的“良師益友”！

難忘的班級聯(lián)歡會450 “下課了，下課了”。隨著一陣陣歡呼聲結束了下午的最后一節(jié)課。同學們都跑出教書奔向食堂去吃飯了，可是有些同學還在為聯(lián)歡會打扮教室。

我吃完飯以后，教室里已經(jīng)被布置的煥然一新，張燈結彩。你瞧墻上掛著五顏六色的氣球和彩條，桌子和椅子也整齊地擺放在教室的四周。黑板上寫著剛勁有力的幾個大字“迎中秋，慶國慶”。這些字的四周還用粉筆畫了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種過節(jié)的喜悅。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的坐好了，等待老師的到來。老師走進教室后，先是一愣，又是吃了一驚，他哪里知道教室已被同學們布置得如此美麗。在同學們的歡聲笑語中，我們的班主任朱老師宣布；“迎國慶聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”有的同學拉起了小提琴，優(yōu)美動聽的樂聲，為共和**親的 周年華誕獻禮。同學們被悠揚的琴聲打動了，都跟著節(jié)奏唱了起來。還有同學表演了小品，把大家逗得哈哈大笑。還有同學唱了歌，跳了舞。

我最喜歡在聯(lián)歡會快要結束時全班一起唱的國歌。那雄壯的國歌聲莊嚴雄偉，氣勢不凡。同學們振奮在這激昂的歌聲里。

在同學們的笑聲中，聯(lián)歡會結束了。快樂的元旦聯(lián)歡會 800 五顏六色的彩帶在教室里飛舞，“雪花”漫天飛，不時地有同學變成“雪人”，逗得大家哈哈大笑，氣球的爆炸聲此起彼伏，歌聲笑聲喝彩聲，金筆作文的教室里成了歡樂的海洋。這是2007年最后的一天，這是我們小學階段的最后一個元旦聯(lián)歡會，大家都拋開所有的矜持。讓課本和永遠也寫不完的作業(yè)暫時離開我們，讓媽媽的嘮叨和小升初的壓力暫時離開我們，讓我們盡情釋放自己的快樂。

我們自己選出的節(jié)目主持人楊婷和石天澍莊嚴宣布：“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始，第一個節(jié)目是程帥表演的悠悠球。”“哈哈哈......”既然是悠悠球表演，我們?yōu)槭裁匆恢痹诖笮δ?因為程帥的悠悠球表演技藝不佳，已經(jīng)纏線N次了，可你看他，面不改色，心不跳，瀟灑地甩了一下頭，從容不迫地說：“大家包涵，容我到后臺再準備準備。”頗有大將風度啊!最讓大家笑破肚皮的是王安寧和陳佳慧兩個小女生表演的相聲《吹牛皮》，別看她倆平時文質(zhì)彬彬，不太愛說話，可誰也沒想到她倆居然是深藏不露的“相聲天才”，抖出的一個個包袱讓大家笑的前仰后合，可她們卻還裝出一本正經(jīng)的樣子。你看王安寧把手一揚，輕蔑地說：“我家是吹牛作坊，吹牛皮不繳稅。”陳佳慧更神氣，不甘示弱地說：“我家是吹牛工廠，吹牛皮不要錢。”“我頭頂天，腳踏地，伸手就能抓飛機!”“我上嘴唇著天，下嘴唇著地!”“那你的臉呢?”王安寧疑惑地問。陳佳慧把手一揮：“哈哈，吹牛的人不要臉!”她們惟妙惟肖的表演真可以和馬季、趙炎媲美，逗得我們半天喘不過氣來。她們倆剛給大家鞠了個躬，大家就送給了她們一份“熱情”的禮物，同學們手拿彩帶把她們噴成了五彩繽紛的“彩人”。

接下來，楊婷為我們唱《隱形的翅膀》，讓我們聽得如癡如醉;石如玉和王潔表演的拉丁舞讓我們每個人都躍躍欲試.....每個人都上臺展示著自己不為人知的才華，每個人都獲得了大家熱情的贊美。

在歡呼聲中，聯(lián)歡會進入了尾聲，調(diào)皮鬼宋宇和張鳴出其不意地放了一個花炮，在同學們的驚嘆聲中，只見美麗的彩帶從教室上空繽紛落下，好象下了一場浪漫的花雨......演講稿 800

重視小事，從我做起

尊敬的各位老師，同學們：

大家好。

我是五年級一班的，今天我演講的題目是《重視小事，從我做起》。

同學們，我想問大家一個問題，你們說，我們的教學樓漂亮嗎？我們的校園美麗嗎？可如今，在這美麗的校園里，在這壯觀的教學樓內(nèi)，卻出現(xiàn)了不和諧的音符，有些事情正逐漸被同學們視做小事，而見怪不怪起來。

教室里空無一人，卻燈火通明；自行車倒地，卻無人扶起；桌面上出現(xiàn)了“三。八線”；甚至同學們把地面上的廢紙，當作足球一樣踢來踢去。雖說《小學生日常行為規(guī)范》中的具體字句，未必人人可以背的出，但關心集體，愛護公物，關心他人，做一個誠實的人等基本道德規(guī)范，又怎么可以置之腦后呢？這不免使人想到了商品經(jīng)濟大潮給小學生帶來的沖擊。

隨著社會主義商品經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，社會上的競爭越來越激烈。于是在一部分學生心目中，開始把個人上大學、出國、以至賺大錢視做大事，而把關心集體、愛護公物等基本道德品質(zhì)的培養(yǎng)視做小事，似乎只要將來自己能成就“大事業(yè)”，現(xiàn)在就可以忽視一些所謂的“小事”了。

那么，不重視小事果真就能成就大事業(yè)嗎？我給同學們講一個故事吧。古時候有一個秀才，一心想考狀元。于是整日用心苦讀，房間臟亂不堪，朋友們來訪簡直無立足之地。一天，他的朋友好意勸他收拾房間，他卻說：“我是要做大事業(yè)的人，這點小事還要我操心？”友人不僅嘆道：“一屋不掃，何以掃天下？”這個故事流傳至今，它告戒人們，要干大事，就必須從身邊的小事做起。

積土成山，積水成淵。積小善為美德。我時常憧憬著一種境界：有那么一天，學校里有人不經(jīng)意遺落的垃圾，馬上就有同學撿起，扔進垃圾桶；在校園里，任何人遺失了衣物、錢幣，只要到學校大隊部里就一定能取回；當小同學不小心跌倒時，一定會有人馬上來扶起。漫步校園中，看著清爽整潔的環(huán)境，面對著一個個文明禮貌、熱情熱心的小學生，你一定會感覺到心曠神怡。你一定會覺得這樣的校園帶來我們的，是更多的自豪和希望。

同學們，讓我們行動起來吧，重視每一件小事，從我做起，從現(xiàn)在做起。我們校園的明天會更美麗！

謝謝大家！

第二篇：小學五年級作文

小學五年級作文(15篇)

小學五年級作文1

涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來到了。

不經(jīng)意間，冬姑娘披著她的白色長袍來了。呼呼聲成了冬天的主旋律，然后調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來。使人對冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無限向往。

窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風旋轉(zhuǎn)，飛舞，真然而好一個未若柳絮因風起。操場上已經(jīng)看不到鮮紅與倉綠，取而代之的然而一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠地落下來，之后又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動翅膀，又像潔白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中。

朦朧之間眼前展現(xiàn)的然而一幅幅如詩似畫的奇景。那一棵棵青松的針葉上，然后凝結著一層層白霜，就像一樹樹潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像然而一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

我之所以喜愛冬季，然而因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正然而它，讓一些美麗的句子、段落涌出。

小學五年級作文2

激烈的水仗結束了，你猜我們下一步要去哪兒？對了，我們要去潛水。

我們來到分界洲，先換好游泳衣，然后穿上潛水衣，你瞧，我們穿上潛水衣，真像一只笨重的小黑熊，然后背好氧氣瓶，坐在椅子上聽教練給我們上課，教練告訴我們在水下不能說話，只能靠打手勢，大拇指指向右表示往右，大拇指指向左表示往左，大拇指朝上表示往上，大拇指朝下表示往下，好漂亮用“OK”表示，不舒服用擺擺手來表示。我不由自主地說：“真難記！

”媽媽也說：“這真是一次頭昏眼花課！

”我和媽媽都笑了起來，上完了“頭昏眼花課”，我們又坐上快艇駛到了潛水的地方，我懷著興奮的心情跟著教練下了水，他給我戴上潛水眼鏡，潛入了海底。好棒呀！

我差點兒叫出來，簡直是一個童話世界！

你瞧，海底的巖石上爬滿了不計其數(shù)的可愛的小動物，有：螃蟹、海螺、海星……海底躺著海刺猬、海參。五顏六色的熱帶魚；身體烏黑的小墨魚：美麗的小丑魚，還有許多叫不出名字的小魚都在快活地玩耍，這時我都迷住了，顧不得向左向右了，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著。這時，我覺得我也是一條小魚在自由自在地游呀游，游進了藍藍的大海。

小學五年級作文3

“再過一天，再過兩天，再過三天，哈，再過十五天就是六一了。”我很興奮袖手旁觀日歷和計數(shù)。希望今年六一和上次一樣，因為上次我住在華僑城東。

當時華東的華僑城正在建設中，但大部分已經(jīng)建成，只有少數(shù)還在建設中，但仍然歡迎游客。我興高采烈，手里拖著三張票，蹦蹦跳跳地走向一條路。是一條木板鋪成的路，旁邊是竹子，黑黑的。結果我媽拿了相機讓我拍。理由是：反正有電，管他呢！多相位拍照不好嗎？那時候我真的很佩服我媽的活力：到底是她過節(jié)還是我活的像個孩子！

走過那條小路，我們來到了大瀑布的前面。有很多攤位，賣很多冰淇淋。我一看就饞，就讓我媽給我買了，說是拍照的補償而已。沒想到我媽在我買之前給我拍了幾張。我舔了一次冰淇淋，然后對媽媽說：“你是攝影師嗎？”

到了之后，我們坐纜車上山。這輛纜車是新型的。它不是被吊起來，而是坐在一輛車里，沿著軌道向上或顛倒。我們坐在最后一排，真的很酷。涼風吹過打在我臉上，還是很舒服的。到了山上，就到了真正好玩的地方。有各種各樣的植物館，異國情調(diào)的亭子，參觀完所有的亭子后，我們筋疲力盡，無法在植物館的凳子上爬起來。然而，過了一段時間，我們有了新的亮點。

小學五年級作文4

春姑娘來了，她這樣一位著名的畫家。她給草地涂上充滿生命力的綠色；給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧！那片草地上有一個男孩和一群小動物一齊玩耍。他的名字叫杰克？斯帝文。

杰克和小動物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下，小動物便紛紛藏起來。杰克看到樹后有一個影子，小小的，有兩個長耳朵，必須這樣小白兔。就這樣，杰克找到了所有的小動物，小動物們不情愿的認輸了。他們玩地十分開心，沒有一絲倦意。

不一會兒，杰克已這樣滿頭大汗。一只可愛的小鹿跑過來，用舌頭幫杰克擦汗。杰克十分高興，給了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地撫摸著小鹿柔順的毛，洋溢出愉快的笑容。“小鹿，去和小動物們玩吧！”小鹿好像聽懂了似的，向小動物們那跑去。

杰克躺在花叢中，仰望藍天。天上的白云飄飄悠悠地向杰克問好。杰克沐浴著金色的陽光，心里有說不出的高興。杰克想：如果每個人都熱愛大自然，人與自然間的關系將協(xié)調(diào)。

小學五年級作文5

“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈！”知道我今天為什么這么興奮嗎？不知道的去看下面的通知吧！

這下明白了吧！今天下午舉行一個活動：優(yōu)秀作業(yè)展喲！我的作業(yè)可棒了！什么？你們竟然不相信，那好，咱們騎驢看唱本——走著瞧，咳！時間過得真快，馬上就要看作業(yè)展了，那就快走吧！經(jīng)過老師們的介紹后，我們在五（4）班的后面進了參觀的教室，我心不在焉的翻開了一本本的作業(yè)本，那時我驚呆了，我又連翻了幾本作業(yè)，發(fā)現(xiàn)五（4）班同學們的作業(yè)字跡工整，筆墨顏色相同，看起來十分舒服。可我看過他們作業(yè)后，再看我作業(yè)發(fā)現(xiàn)了我的有很多缺點：上面黑一塊白一塊的，像被人打了一樣，字兒像一條條黃鱔一樣，又歪又扭，有的字兒像被風刮了的，挺不直腰的樹斜著一樣。我愧疚極了。

哎！我真太自信了，我以后一定要向人家好好學習呀！

小學五年級作文6

這天，我們文學社玩了一個游戲--四個字。玩法很簡單，一些人來抓，如果說出一個四字成語，抓的人就抓不了，但然而說了四字成語的同學只能定在那里等沒說的同學救，救了就能跑了。

游戲在同學們的吵鬧聲中開始了。一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應付，隨著抓的人數(shù)增多，次數(shù)不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見一個人慢悠悠地像我走來，我以為然而躲的，沒想到他說:“你然而不然而抓的”“當然不然而拉!”“抓!”我愣住了，等我回過神來，我已經(jīng)被抓進了“地牢”。我還然而沒想清楚，我這么風流倜儻，玉樹臨風，人見人愛，車見車載的大美女會被人抓

“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的速度簡直能夠和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進“地牢”。在混亂當中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上。“一箭雙雕!”我喊了起來。

一輪又一輪，太陽害羞地躲了起來，時候不早了，我們意憂未盡離開了學校。回到家，流瀉了這篇作文。

小學五年級作文7

我有一個妹妹，一顆水汪汪的眼睛，一個能說會道的小嘴。別看她這么可愛，可是一哭起來，那可算是一發(fā)不可收拾呀。

“哥哥，快開門。”我正在房間里寫作業(yè)，突然，聽到了妹妹的聲音。“好，我這就來給你開門。”我連忙放下手中的筆，沖下樓給妹妹開門。打開門，妹妹就埋怨道：“你怎么這么慢，像只蝸牛似的。”我一聽，很不高興，心想：我還在做作業(yè)，你來了，馬上就給你開門，你就這樣說我，我早知道這樣，就不給你開門了。再說，你是客人，我是主人，你也不能這樣說我呀。“還不快讓開，你就這樣把客人拒之門外呀？”我連忙讓開了。

“哥哥，還不快進來，怎么在那發(fā)愣。”妹妹沖站在門邊的我喊道。我慢悠悠地走過去。“哥哥，你的這本本子可真漂亮呀，”妹妹指著一本我的本子，對我說道，“能送給我嗎？”我搖了搖頭，因為，這本本子是朋友在我過生日時送給我的。“不行，我就要。”妹妹哭了起來。爸爸媽媽聞聲跑了過來。知道了事情的經(jīng)過，爸爸媽媽要求我把本子送給妹妹。我不答應，拿著本子，生氣地躲進了房間。妹妹的哭聲越來越大，最后終于離開了我家。

就因為這，我和妹妹幾天沒有說話，見面。

這下，你應該認識了我這個調(diào)皮的妹妹了吧？

小學五年級作文8

母愛象黑夜里的一盞明燈，照亮了我的前途，母愛象夏日里的一把扇子，扇走了夏日里的酷熱。下面就讓你們看看我的母親對我的愛。

一個火熱夏日的夜晚，我躺在床上準備睡覺，但我卻熱得滿頭大汗，難以入睡，母親看見了便拿起扇子給我扇風，過了一會，我便進甜美的睡夢中，那柔和的風使我感到了涼爽，我便翻了一個身，忽然發(fā)現(xiàn)母親額頭上滿然而的汗水。哦！我才明白。母親為了我的涼爽犧牲了自我的睡覺時間，一向在為我扇風解熱。原先母親然而覺得電風扇的風太硬了，怕我感冒。我此時的身體一下子就不熱了，全身上下滿然而涼爽，這涼爽然而用愛換來的。

母親哺育了我，給了我生命。我心里默念到：“母親謝謝您，我必須用最好的學習成績和表現(xiàn)來報答您的愛！”

小學五年級作文9

一個黑色的外殼，22寸液晶屏幕，它是什么呢？我想你已經(jīng)猜到了，這就是21世紀風云全球，走進千家萬戶的“智能百寶箱”——電腦！它可以網(wǎng)上購物、打文章、聽音樂、看電影、討論話題、查資料……真讓人意想不到。

就查資料來說吧，只要你打開電腦上百度網(wǎng)一搜索，成千上萬的資料就擺在你眼前，通過電腦，可以了解以前不知道的，以前曾不了解的。百萬首音樂你可以任意點播，網(wǎng)上購物使你不用上街就可以買到你所需要的物品，不僅是這些，還可以做不出家門所做不到的事情有呢！

電腦雖然給我們帶來了方便，但也會給我們帶來麻煩。

許多人在上網(wǎng)時都迷戀了游戲，最后荒費了學業(yè)，不僅如此，我們鼻梁上的眼鏡越來越沉，還對電腦產(chǎn)生了依賴性，一有問題就要打開電腦查資料。

電腦，我要把你當朋友，也要把你當敵人。

小學五年級作文10

每個人都有母親，都有享受母愛的機會。我也有一位和藹可親、善解人意的母親。母親我想對你說，我愛你！

母親，在四年的小學生涯中，您總?cè)欢晦o辛勞的來指導我。再忙，也要抽出時間檢查我的作業(yè)。這時，我想對滿臉疲勞的您說：“母親，您辛苦了！”

在我平常生活中，總有摔跤的時候。有一次，我騎腳踏車摔了一跤，痛得我“嗚嗚”大哭了一場，鮮血不斷地往外流。忙碌了一整天下班回來的您，又趕緊給我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，幾滴晶瑩的淚珠滾在了我臉上來，原先然而在心痛我的傷口。我想說：“母親，我沒有什么關系，您不要擔心”。

還有一回，我考試得了好成績，興高采烈地跑到家里向您道喜，一見到您嘴角露出淡淡的.微笑，我就收攏了，情緒沒有剛才那樣激動、驕傲了，我在您鼓勵的目光中看出了下次還要努力的眼神。這時，我想對您說：“我不會讓您失望的，下次必須會更努力的”。

母親，您為我不停的操勞。我想對您說：“我永遠愛您！”

小學五年級作文11

同學們，你們知道嗎？我有一個傻瓜哥哥，他其貌不揚，個子有一米七八，紫黑色的臉膛，額上有兩道濃眉，以三十五歲，啊！別看他那么威嚴，其實是個傻瓜呢！他隔兩天便犯一個錯，簡直就是“大錯不犯，小錯不斷”。瞧，他又鬧笑話了。

暑假的一天，我去和跟我一樣大的侄女玩幾天，這號今天是星期天，到了早上，腦中又開始大叫了，只見哥哥像知道要地震一樣，從被窩里跳起來，大喊道：“啊啊啊！完蛋啦，遲到啦！老板要扣獎金啦！”我迷迷糊糊的看了他一眼，只見哥哥把工作服直接從頭上套了下去，連扣子都沒有解，就直接沖進衛(wèi)生間，他左手拿牙膏，右手拿毛巾，只見他用毛巾擦了一下臉，又用牙膏在牙齒上擠了一下，隨即抄上一塊面包，姐姐看到此現(xiàn)象，十分鎮(zhèn)定的說：“妹妹，你放心，但會兒他就會自己回來了。”果然如姐姐所說的一樣，沒過五分鐘，哥哥便滿臉通紅的跑了回來，不好意思的說：“呵呵，我忘了今天是星期天了。”我聽了，差點沒將嘴里的牛奶噴了出來！

瞧，這就是我的傻瓜哥哥——夏成全

小學五年級作文12

今天我們學校舉行運動會，運動會有好多種項目，有：400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......

我們換好了比賽服裝，排好隊伍，就向操場出發(fā)了，到了操場，各個班級都按老師劃分的地方，放好凳子坐好，等待比賽開始。

運動會開始了，第一個項目是200米接力賽，是我們四年級三班和四年級一班比賽。第一棒兩位同學做好準備，槍聲響了，他們飛快地向前跑去，然后傳給了第二棒，又傳給了第三棒，在傳給第四棒的時候，我們班的同學突然失誤了，接力棒掉了，但是他沒有停頓，撿起來就跑，在最后的時刻，他用盡了全身的力氣沖過了終點線。雖然有點失誤，但是還是贏了。我們?nèi)嗤瑢W都站起來為他鼓掌，老師高興地說：“你真棒。”

在操場的另一個角落里是跳繩比賽，同學們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱，但同學們對每一項比賽都很認真。

中午，運動會結束了，老師高興的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子。”

我們期待著下一次運動會。

小學五年級作文13

時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的“五一”國際勞動節(jié)到了。我來說說五一期間的所見所聞。

“五一”節(jié)最吸引眼球的是琳瑯滿目的商品。各大超市和專賣店都為慶祝“五一”商品打了大獎勵。“誘人的廣告，比如“慶祝五一食品大甩賣……”，到處都擠滿了人，仿佛人山人海。很多人賣，很多人買。快看！背著大包小包的人不在少數(shù)。

今天天氣很涼爽。風輕輕地吹著，樹枝悠閑地閃著。春天的使者，風，悄悄地來了。前兩天很熱，太陽在燃燒。天空就像一只大鳥豐滿的翅膀，布滿了像羽毛一樣的白云。但是今天感覺秋天要來了。下午，我和爸爸媽媽去了翠微超市。翠微超市是鋁廠里的大型超市，有兩層。一樓賣吃的，二樓賣衣服書日用品。在美食區(qū)，我買了很多我喜歡吃的食物。在圖書館區(qū)，我看了《一個沒落》、《格蘭特船長的孩子》、《環(huán)游世界80天》等。我喜歡法國“科幻之父”儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》。

五一那天我過得很充實，很開心，很開心。也祝全國人民節(jié)日快樂！

小學五年級作文14

我雖然人此刻在金華，可然而我永遠不會忘記童年的那件趣事。

記得那一次趣事然而在小河發(fā)生的。那天，我和幾位朋友在河邊盡情地玩耍，玩著玩著，卻又想此刻熱得很，如果到河里去走一下該有多涼快。于然而大家跳到河里，玩了起來，有的手里捧了一捧水互相灑在對方身上；有的在河里追逐打鬧，開心得很；還要那些文雅的女孩則在河里靜靜地走著，邊走邊聊，不時又大笑一聲。他們只管玩，也不想想衣服褲子濕了后的結果。玩了一會，又上岸休息了一會兒。某些男生提出讓女生跳舞，可我們?nèi)欢l(xiāng)下人也沒學過什么舞蹈，只會扭扭屁股彎彎腰，不會跳舞的我們逗得他們哈哈大笑。沒想到的然而男生也一齊跳起舞來，瞧他們跳的比女生還好。

這次成了我的童年趣事！

小學五年級作文15

董爺爺走了，可春小姐又來了。她飛過群山，跨過河流，跨過彩虹橋，終于來到人間。她一刻也沒有停下來，再次在地球母親的懷抱中飛翔

小燕子從遠處飛回來，開心地竊竊私語。大地母親穿著綠色的新衣，鮮艷的花朵披在大地母親懷里的新衣上，相互競爭。迷人的花香吸引著美麗可愛的蝴蝶，它們用細長的觸角貪婪地吮吸著香甜的花蜜……

我喜歡春天。她來到鄉(xiāng)下，叫醒了還在睡覺的小青蛙。小青蛙看到自己是個春女，高興得呱呱叫！嘎嘎”地叫了起來。春姑娘親了親好朋友油菜花，油菜花開成了金花。春風下，層層金波涌動，散發(fā)出沁人心脾的清香。他們抬起可愛的笑臉，天真地仰望天空.田野里，綠草如茵，小草舒展著嬌嫩的手臂，仿佛在炫耀春姑娘的愛撫。山脊上，一簇簇春花盛開，紫色和黃色，連成一大片，非常美麗.

我愛春天！春天，陽光明媚，鮮花盛開。不信你看看河堤。河岸上盛開著五顏六色的野花。一陣風吹過，鮮花遍地，讓人心曠神怡.

春天，春天，我愛你！你讓我瘋狂。但是請原諒我沒有寫你喜歡的生活，因為你的美麗讓我無法用語言來形容，因為你是如此美麗可愛。

第三篇：小學五年級作文

父女協(xié)議

“甲方:小袁乙方:大袁.因甲方今天實在不想洗碗,所以委托乙方.甲方愿為乙方做以下四件事來作為交換,并承諾簽字生效......”這是我的爸爸的第一份協(xié)議,怎么樣?有意思吧!事情還是從頭說起:“袁小娃你最后吃完洗碗！”爸爸大聲的吼道。

“憑什么，我不洗”我撇撇嘴說道，“你洗，你洗，我就不洗。”我吃完晚飯后，就躺到了沙發(fā)上，當事情沒有發(fā)生一樣。

爸爸看到了我，轉(zhuǎn)過頭來對我說：“愣著干什么，洗碗去！”“我不”我沖老爸做了個鬼臉，靈機一動跑到我正在臥室看電視的媽媽哪兒去求救。“媽媽，去洗一下碗可不可以嘛”我拉拉媽媽的衣服撒嬌地對媽媽說。

“自己去洗吧，今天我也不想洗了”真沒想到遭到媽媽的拒絕。只好回去再跟老爸商量了。

“爸，我們商量件事罷！”“說”爸爸冷冷地回答。“爸爸，我的好爸爸，你去洗一下碗嘛，我求你了。”我在爸爸面前撒嬌，手還不停地推爸爸。

“呵呵！這招沒用，不洗！”爸爸堅決地說。

“那我們做個交易，你洗碗，我?guī)湍阕霭茨Γ系卦趺礃樱俊蔽覠o奈地說。

“不行，不行”爸爸無情地回答。

“那??我再加洗、涼衣服，怎么樣呀？你看，我用洗碗的一件

事?lián)Q你四件事，你不吃虧呀。”爸爸高興地笑了笑說：“你不許耍賴。”“不會的，你放心好了。”“那我們得簽一份合同。”爸爸補充到。“簽就簽”我說，“你念我寫！”

“甲方:小袁乙方:大袁.因甲方今天實在不想洗碗, 所以委托乙方.甲方愿為乙方做以下四件事來作為交換,并承諾簽字生效......”爸爸振振有詞地念到，不一會合同寫完了，爸爸乖乖地洗碗去了，哈哈哈，我履行合同的時間還后頭呢！

我又開始看我的電視了......

第四篇：小學五年級作文

我最敬佩的人——爸爸

有人會敬佩那些江湖大俠、武功高手，敬佩他們的英雄氣概，而有人會去敬佩那些偉大的文學家，科學家，敬佩他們知識的淵博。還有人會卻敬佩那些偉大的探險家，敬佩他們那超出常人的勇氣。而我，卻敬佩我的爸爸，因為爸爸有吃苦耐勞的好品質(zhì)。

我的爸爸中等身材，高高的鼻梁上架著一副平常的近視鏡，是一名普普通通的工人，在工地里干活，每天回來就是一身泥。雖然每個月掙的錢并不多，但爸爸還是勤勤懇懇的工作。然而，自從媽媽有了弟弟，就不能工作了。養(yǎng)家糊口的重擔就一下子落在了爸爸的身上，在爸爸的同齡人當中，爸爸也明顯比別人老了許多。為了不讓我們一家吃苦，爸爸不得不去做兼職，雖然很累，但爸爸還是堅持著。

有一段時間，我總也看不到爸爸的影子。問了媽媽才知道，原來爸爸為了讓我們的生活變得不再那么貧窮，去上了夜校，考了二級建造師。每天十一點多才回到家，回家后還看很長時間的書。早晨天還沒亮就走了。那時候我還做著美夢呢！

爸爸就這樣日復一日的忙碌著，總是早出晚歸，無論春夏秋冬，他從未享過一天的清閑。

啊！爸爸，在我心目中，您是一棵高大的樹，用你那堅固的身軀，支撐著我們的家。您那吃苦耐勞的品質(zhì)，難道不令人敬佩嗎？

足球迷

那天晚上，夜黑風高，月亮高高地懸在空中，那眼睛似星星，稀疏地點在深藍的天空上。那夜，靜的出奇，可我家里卻熱鬧非凡，因為球迷老爸正在家里邊看球，邊開“足球partty”。

我的爸爸是個小平頭，臉挺黑，但可以體現(xiàn)出他牙齒白。別看他整天“嘿，嘿，嘿”地傻笑，對足球真是又了解又癡迷。

“進！唉——”看，我爸又在看球了。剛才，他的臉色正由激動滿懷、緊張萬千一下子滑落到面無表情、怨天怨地——那球咋沒進呢？不一會兒，他又歡呼起來。為啥？球進了唄！他一下子就又紅光滿面、欣喜若狂，就像一只小鳥，好像就要飛起來了。

我的同學姜進超 在我們五（1）班，有很多含苞欲放的花朵。有書法家陶如意，飛毛腿范阿龍；有假小子馬雁，小畫郞武阿明；有開心果白娜，“蠟筆小新”王曉昕；有數(shù)學奇才李志洋，圍棋專家段闖??今天我要介紹的是——鼎鼎大名的淘氣包姜進超。

如果要論起姜進超的罪狀，那可是三天天夜也說不完：把粉筆灰倒別人的脖子里，上活動課偷偷回來喝別人的水，別人跑步時突然下絆，將蟲子放到別人的書包里，為了這些防止這些惡作劇，我們?nèi)季毘闪松硎置艚莸母呷恕?/p>

但是，如果要提起他的優(yōu)點，更是到了猴年馬月都道不盡。他雖然淘氣，愛捉弄別人，可是他有著一副英雄心腸。誰要敢搶他朋友的東西，他昔日的嬉皮笑臉上便會發(fā)出憤怒的咆哮，不顧一切地上前奪回。他還很講義氣，如果寫作業(yè)時誰沒有墨水了，他會連眉頭也不皺一下就毫不猶豫地將唯一的鋼筆遞過去，自己卻因為沒按時完成作業(yè)而心甘情愿地挨老師的批評。姜進超不但有情有義，而且還非常聰明。比如，我和姜進超都是小棋迷，可是我從來都沒贏過他一盤棋。在電腦中，沒有他闖不過去的關卡，沒有他拿不到的高級裝備，沒有他殺不死的妖魔鬼怪。也正是這樣，他付出了昂貴的代價——戴上了一幅高度近視眼鏡。

這就是他，一個活潑好動、聰明可愛而又調(diào)皮搗蛋的同學。

濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的 滴溜溜亂轉(zhuǎn)。

她的眼睛，黑黑的，老是濕漉漉的，使那長長的睫毛，像是長在兩池清水岸上的青草。

弟弟那兩道眉毛，很規(guī)則地往下彎著，像圓規(guī)畫出的兩道弧。她那兩條彎彎的細眉，就像是畫筆畫出來的一樣，呈淡褐色，一說話，眉尖稍稍挑起，仿佛就要飛起來似的。

第五篇：小學五年級作文

一、啟示

釣魚

去年暑假的一天，陽光明媚，天氣懶洋洋的，我和爸爸拿著魚桿、魚桶和魚食，每人一套，來到河邊釣魚。爸爸對我說：“你先玩著，我來看看水深不深。”說著，爸爸就把魚桿拿出來，放進河里，一看，水不深，就把我叫過來了。爸爸給我講完釣魚的要領，我們父子倆就開始釣魚了。

過了一會兒，蝴蝶來了，我就轉(zhuǎn)過身去捉蝴蝶，蝴蝶跑了，我就垂頭喪氣地回來了。又過了一會兒，蜻蜓來了，我又興高采烈的去捉蜻蜓，但是蜻蜓也跑了，我又垂頭喪氣地回來了。這時，我看見爸爸的魚桶里已經(jīng)快滿了，而自己的魚桶里卻空空的，我不解地問爸爸：“你為什么能釣那么多魚，而我卻一條魚也釣不上來呢？”爸爸笑著說：“因為我在這坐著一動也不動，而你卻三心二意，一會兒去捉這個，一會兒又去捉那個，所以我能釣著魚，而你不能釣著。”聽完爸爸的話，我拿起魚桿，認真地釣起魚來，小蝴蝶飛來了，我不去捉，小蜻蜓飛到我的頭上，我也不動。不一會兒，我的魚桶里也滿了。

通過這件事，我明白了：做什么事都要一心一意，不能三心二意，否則會一事無成的。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`

二、父母的愛

感恩父母的愛

在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。

父母總把最好的東西給我，在我每一次失敗的時候，父母總是安慰我；在我每一次成功的時候，父母總是鼓勵我。有一次，我數(shù)學考了不及格。不敢把卷子拿回家，生怕爸爸媽媽生氣。但最終，我還是拿回了家，一路上，我的心像小鹿一樣，撲騰撲騰的跳個不停。回到家后，我很憂郁，到底讓不讓爸爸媽媽看呢？最終，我鼓起了勇氣走到爸爸媽媽面前，當我把卷子給爸爸媽媽看的時候，我卻哭了，爸爸媽媽看了看卷子，又看了看我。就把我領到書桌前，讓姐姐一道題一道題的教我。那時，我的心碎了，我拿這個分數(shù)，爸爸媽媽不但沒怪我，而且還安慰我，讓我努力，相信我下次一定能考好。父母的愛就是如此偉大。父母的愛是一種無形的印記，給了我們生活的勇氣、前進的動力以及遠航的信念，我們應該學會感恩，報答父母。讓父母知道“我們也深深的愛著您們。”