第一篇：小學作文

環保酵素觀察日記

(一)7月7日星期二天氣：晴

昨天，我做好了環保酵素，現在正在回想昨天做酵素那快樂、美好的制作過程。我先詳細地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過程，便開始做了起來。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風之處后，讓它開始發酵。

以后的每天，我一定給酵素開一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。

環保酵素觀察日記

（二）8月10日星期日天氣：晴

我做的酵素已經有一段時間了，它又有什么新奇的變化呢？今天，我又在仔細地觀察環保酵素了！

在我開蓋時，酵素竟然發出了“茲茲，茲茲”地響聲，這是怎么回事呢？原來，酵素在發酵過程中，空氣與瓶內的液體接觸，就會發出聲響了。

咦，這又是什么呢？我看到浮在酵素表面的白白的粉狀物質，立刻在腦門里打起了一個巨大的問號。我突然想到，科學老師說，這層白色的膜可以直接抹在皮膚上做護膚保養品。酵素的作用可真不少呀！

忽然，一股刺鼻的氣味沖進我的鼻子里。這味就好像剛釀好的酒味，酵素怎么會有酒味呢？這就表明物體已經發酵到一定程度了，這時我們只要密封再等上2個月左右，一瓶環保酵素就算制作成功了。

我現在知道了，做酵素可以使垃圾變廢為寶，提高環保的質量，保護環境，讓地球變得更美麗。

第二篇：小學作文（范文）

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套轉載自百分網http://www.tmdps.cn，請保留此標記話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

次作文訓練，是記一處景物，目的是訓練觀察能力和文字表達能力。要求先選定一處景物進行有順序地、仔細地觀察，然后把觀察得最細致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來。

【習作指導】

景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區范圍內的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現象，如風、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上，要注意以下幾方面的問題：

一、要注意景物的時令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內，晝夜早晚；不同季節，不同時間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們在觀察、描寫景物時，就要注意這兩方面的特征。

二、要注意景物的靜態、動態、顏色、大小、數量的描寫。靜態描寫是指對景物靜止狀態的描寫，動態描寫是指對景物運動狀態的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。

三、要注意景物描寫的立足點和先后次序。人的立足點不同，角度不一樣，同樣的景物，寫出來就會有較大的差別。因此，觀察描寫景物就要先選好立足點。

寫景物首先要按一定的順序，要細致，有重點地觀察。可由遠而近，由上而下，從左及右，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現的時間先后順序來寫。“一處”的范圍不要過大。可寫公園一角，校園一景，門前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。

四、要注意發揮聯想、想象，把自己的感情寫出來，借景抒情，使文章寫得生動，有趣。

【習作提示】

▲《初冬的早晨》

提示：仔細觀察初冬早晨的公園的景色，以時間為順序按下面的提綱寫一篇短文。

（1）初冬的早晨來臨了；

（2）晨風中的樹葉；

（3）霧中的湖面；

（4）早晨的空氣；

（5）人們的活動；

（6）太陽升起來了；

（7）贊美初冬的早晨。

▲《我們的校園》

提示：本文要求寫出自己學校的美麗可愛。作文前要作好仔細觀察，可以從學校大門開始，一一描寫學校的各個景點，同時表達自己熱愛學校的思想感情

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第三篇：小學作文

永別了，小水杯

永別了，小水杯

福建省南平市松溪縣實驗小學四（2）班李奕瑤

今天，我和媽媽爸爸來到了劉源村。那里環境優美，空氣清新，到處都是茶山、綠樹、鮮花，令人心曠神怡！

我們來到了環湖棧道，順著橋走。弧形的黃色木橋立在河面上，在藍天碧水的映襯下顯得格外的美麗。走到橋中心，媽媽不愿浪費了這美景，提議我和她在棧橋上合影，我欣然同意。于是，爸爸把我心愛的水杯立在了橋的欄柱上，騰出手來幫我們拍照。我和媽媽盡情地擺著POSS，老爸充當攝像師，“咔咔”地拍著照。正當我們沉浸在這美好的時光中時，悲劇發生了，爸爸一個轉身，右手肘剛好把立在欄柱上的水杯給頂到湖里去了。只聽“啪”的一聲，水杯不慎落入湖中，遠遠地就看到水面冒著水泡，濺起水花。我心想：水杯掉入水中，該沉下去了吧！我心一急，沖近橋邊一看，水杯并沒有沉入水中，還浮在水面上，隨著水波一漾一漾的，離橋中心很近，很好撈上來。我語無倫次地叫到：“撈撈撈……”

爸爸媽媽各自慌忙往橋的兩端岸邊跑去。我焦急地等著，感覺一分鐘比一年還長。我一會兒看看河面，一會兒找找爸媽的身影，真希望自己能像《西游記》里的孫悟空，變出長臂。可等他們都找來樹枝時，水杯已漂得比較遠了。老媽找的樹枝一看就不用試了，實在太短了。可是爸爸找的伸到橋下離水杯還差一段距離。盡管爸爸左手抓緊欄桿，張開右手臂，手里舞著樹枝盡力地往河面伸，可還是夠不著。我站在旁邊，一點忙也幫不上，只能跺著腳干著急。看著水杯在河里一漾一漾的，越漂越遠，頓時，我的眼淚忍不住地“叭嗒、叭嗒”往下掉。任憑爸媽說了一籮筐的好話，可我只想要我的小水杯，靠在橋上不肯離開。一陣風吹來，岸邊樹葉“颯颯”作響，似乎也在陪我哭泣。

時間不知不覺過去了，外婆已經打電話催我們回去吃飯了。我只能怏怏不樂，一步一回頭地離開棧橋。永別了，陪伴了我這么多年的小水杯！只希望你徜徉在這綠水青山中還能時時記得我這位小主人。永別了，我的永遠的小水杯！

這就是我尊敬的一個人

在我們這個家庭里，我最敬佩的是我親愛的媽媽。因為是媽媽給予了我生命，是媽媽的一件件事教育了我。所以我要對媽媽說：謝謝您，給予了我生命，又教育我怎樣做人。

我媽媽很會體貼人，我渴了她會給我倒上一杯水，我餓了她會根據我的口味，做一些美味佳肴，她經常說：我上課精力一定要集中，別分神。天氣涼了，媽媽會在我外出的時候多添幾件衣服，預防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。

在我的印象中，媽媽常常不休息，特別是節假日，別的同學在爸爸媽媽的陪同下去兒童場所游玩，而我和媽媽卻常常是在家中度過的。有時難得休息一下，她總是趕緊忙忙碌碌地為我和爸爸做上一桌可口的飯菜。

這就是我尊敬的一個人——媽媽。

我家的小院子

五蓮縣實小四年級一班陳宣宇

在我家的小院里，有許多花花草草。有亭亭玉立的黃楊；嬌嫩欲滴的海棠；芳香撲鼻的桂花；婀娜多姿的映山紅……給我們的小院增加了無限生機。

隨著春姑娘的腳步，映山紅也迫不及待的展現出她那美麗的身姿。映山紅的顏色有胭脂紅的、粉紅的、大紅的，花開時她們燦如云霞，一團團、一簇簇，開的那樣熱烈，那樣絢麗，她們密密匝匝，蕊靠著蕊、瓣靠著瓣，相互依偎，競相耀映，引來無數蜂蝶，把我家的小院映的紅彤彤的，怪不得叫映山紅呢！半月后花兒謝了，葉子慢慢長出來，現在看時已是滿目青翠。

在我家院子里還有幾棵黃楊。他們雖然沒有那魁梧的身材，也沒有招蜂引蝶的花香，但是他們那無華樸實的品質，讓人有一種美的享受。你看他那小巧玲瓏的身姿，小家碧玉的氣質，那青衣綠衫的裝束，總是那樣年輕，那樣楚楚動人。

有空歡迎你也到我家的小院里玩玩吧!

翻滾吧，超元氣六一節！

翻滾吧，超元氣六一節！

世界上最美好的事莫過于貓有魚狗有肉，同學們擁有快樂六一日吧？

--題記

六月的微風，吹拂著道邊玉蘭花的清香，帶著一種捉摸不透的醉意，摟抱著美麗的“瓷都實驗小學”。呵！看來六一這顆“重磅炸彈”踩著“風火輪”以排山倒海之勢“圍捕”到了同學們的“胃口”，套上“緊箍咒”。大家對六一毫無免疫力，全心全意投入“預備戰”中！

而靜悄悄地，六一在大家的盼望中拉開了巨大的帷幕。校園里一片靜謐，蝴蝶在花叢中吮吸香味，同學們臉上洋溢著幸福的笑容，與往日莊嚴的氣息產生了鮮明的對比。看吶！同學們個個朝氣蓬勃：有的在聊學校會給大家什么禮物；有的在炫耀自己帶來的游戲道具；還有的在慶祝大家“六一快樂“……瞧呀！校園里的一切都忙得不可開交：你看，樹枝上一只只花喜鵲翩翩起舞；你聽，樹枝上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽；你看，花壇中的小花爭相開放；你聽，花壇旁的蜜蜂嗡嗡作響……

“耶~”一陣尖刺聲撕扯破了天空的靜寂。發生什么事了？原來“患”有“緊急激動癥”的同學們因為聽廣播說要進行“游園活動”高興得控制不住了，不過，“游園活動”怎么能少得了我們班“火熱出爐”的“夾彈珠”呢？

我們班的主持人先宣布完游戲規則，就“火速”開始比賽。同學們頓時鴉雀無聲，這也“忒”難了吧，但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。這場比賽是男女對抗賽：一聲令下，同學們就“蜂擁而上”，先請來了兩個同學比賽。瞧！只見小英看了看彈珠，就夾起，可是只夾進去一個，那些彈珠像見了鬼一樣，東逃西躲。而小偉左手拿著筷子對準一顆白彈珠，把它趕到角落里，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來，他垂頭喪氣極了！但沒想到，小偉同學以迅雷不及掩耳之勢重新一夾，一口氣夾起了很多彈珠，為男生隊贏得了好分數，我們女生鼓搗著腮幫子為小英吶喊助威，可是那幫“墻頭草彈珠”迎著“風使舵”一個勁“撲”向小偉的籃子里。最后，我們還是敗給了男生……

時間在指尖悄悄流逝，伴隨快樂“游園活動”“進行曲”，這時廣播突然響起：“請4到6年級觀看表演的同學現在到禮堂。”“Oh！year！！”同學們高興得一蹦三尺高！

最令人期待的便是節目表演了，主持人用洪亮的聲音拉開了表演的帷幕。最令我贊賞的表演就是六年級的歌聲。他們雖然已快畢業，但他們還是要帶著微笑度過最后一個六一。他們音調和諧，使在場的每一位同學、家長掌聲沸騰。不知他們在背后做了多大的努力，一邊要顧學習，一邊又要排練，是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥的歌喉，是那么婉轉悠揚。他們的歌聲傳變整個校園，在下一個六一兒童節里，他們的歌聲將永遠留在所有人抹不掉的記憶里……

而“時裝秀”更是讓同學們應接不暇。她們優美的動作，似一只只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個細節，都散發出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展……他們柔美，像夏日里的涼風；他們溫暖，像冬日里的火把……讓觀看的人更是紛紛叫絕：有的同學把手掌拍麻了；有的同學不禁大聲吆喝；還有的同學紛紛掏出手機照相。而坐在后排的同學如坐針氈，個個聳拉著腦袋的，踮起腳尖的，爭先恐后觀看表演呢！啊~這場別開生面的“六一兒童節”深深地烙印在我的腦海里……

特別的六一，特別的愛！讓我們在這充滿陽光的校園快樂開心地度過每一天，綻放著屬于自己的最甜微笑！

花果山

放假了，真是太好了，爸爸媽媽要和我出去游玩了。我非常喜歡電視劇《西游記》，看了好多遍也看不夠。所以我們的地點選了孫悟空的老家花果山，真是太高興了，我一直想看看孫悟空的老家究竟是什么樣子的。

花果山位于江蘇省連云港市，我們開車行駛了兩個多小時，終于來到了我向往已久的花果山。今天天氣真是太好了，陽光明媚，萬里無云，真是出來玩的好天氣呀!車子剛開到花果山腳下，就看到好多的車呀，好不容易找到車位停下車，我就迫不及待的跳下車。好熱鬧呀，我們隨著人群往里走，買了票，剛進山門就感覺到了花果山的雄偉。山腳下的道路兩旁，有好多工藝品，有孫悟空師徒四人的泥塑，真是栩栩如生，我連忙讓媽媽給我買了好多只帶有孫悟空師徒四人的泥塑筆，我要回去送給我的好朋友。

一路上樹木郁郁蔥蔥，我們踩著石階，一步一步往上爬，忽然聽到隆隆的水聲，我們急忙快走，好不容易爬到了水簾洞。只看見好多人不怕水，沖進了水簾洞，我也高興壞了，三步并作兩步上前，看到一大塊巨石，上面刻著“洞天福地”四個大字，因為洞口上面是河流，下面有一百米的懸崖，河水流到這里就形成了瀑布，我也要進去，咬咬牙，我也沖進去了，可也淋了個落湯雞，洞內十分寬敞，我想象著孫悟空領著它的孩子們在這里玩耍、嬉戲。

從水簾洞出來，我們來到了八仙洞，這個洞很小，太胖的人就進不去了呀，哈哈，我能進去，進去就看到有一些壁畫，其中八仙大戰孫悟空的最有趣，真的很有意思呢

接著我們坐上了游覽車，因為離山頂還有好遠呢，我們到了山頂，來到了花果山的最高峰—玉女峰，下了車，就感覺真是風景如畫，山峰連綿起伏，讓人流連忘返。

這真是一次令人難忘的旅程，我終于見識到了孫悟空的老家花果山。

逛日新超市

逛日新超市

江西省靖安縣中心小學二年級羅嫣然

一天下午，陽光明媚，火辣辣的太陽炙烤著大地。我和媽媽踏著輕盈的步伐，哼著歡快的小曲，興致勃勃地來到日新超市購物。

首先，我們來到超市大門口，哇！只見超市里人山人海，熱鬧非凡。接著，我們乘電梯來到二樓，每個售貨員的臉上洋溢著親切的微笑。呀！這里的貨物真是琳瑯滿目，各式各樣。讓我眼花繚亂，目不暇接。我最先跑到食品區，找到了“餅干世界”，便迫不及待地買了奧利奧、樂事薯片、浪味仙土豆片……最后，我們來到了一樓，買了好幾瓶我愛喝的飲料，又在玩具區買了我心愛的芭比娃娃，我愛不釋手，心里美極啦！

一會兒，我們就把大包小包裝滿了，我們滿載物品，滿載快樂，依依不舍的回家了，走在回家的路上，我的心依然沉浸的購物的快樂之中！

第四篇：小學作文

小學作文范文

一、生活趣事

難忘的一件事

從小到大，我經歷過無數難忘的事，他們猶如天上的繁星，數也數不清；又如沙灘上的貝殼不計其數。但隨著時間的流逝，大部分都淡忘了，只有一件發生在暑假的事我還記憶猶新。

“當、當、當。。”掛鐘敲了七下，哎都七點了。我的肚子早就開始打“內戰”了，“咕咕”直響，可媽媽還沒有回來！嗯，媽媽不是老說我小，不讓我干活嗎，今天就讓我替媽媽做頓飯上了，來說服媽媽。

雖說立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭次自己動手，我連做什么飯菜都想不出來。我不緊地回了頭，看見了菜籃里剩下三根又紫又亮的小茄子。眼前頓時一亮，不禁叫出聲“燒茄子！”

所以，我先買了一斤茄子，洗好茄子，準備動手切。因為我從前曾暗暗地觀察過媽媽切菜，所以這次不怎么緊張，我系上圍裙，放好菜板，右手緊緊握住刀，左手按住茄子。我聽媽媽說過：“切得很小，炒熟后吃著更香。”恩，我也這么辦，我把茄子也切成小小的丁。下面就要進行最關鍵的一項----燒茄子。我好象是要去完成什么神圣的任務似的，深深地吸了口氣，然后打開電磁爐，放上鍋，倒好油，誰知就在我轉身拿茄子時，油忽然冒出煙來，而且越升越高。我慌忙地把茄子倒進鍋里，又抓了把蔥花，扔進鍋里。隨后便把茄子翻來翻去。可那茄子好像故意跟我作對，我想往左翻，可它卻往右“溜”；我想往右翻，可它偏偏不給我面子-----向左“跑”。俗話說：“急中生智。”我靈機一動，心想：“也許是自己的鏟子放高了，有可能放低些，茄子就會乖乖聽話了。我把鏟子放低些，果然茄子不再亂“跑”了。大概過了幾分鐘，我放了些水，蓋上蓋子，就開始燉了起來。聽見“咕嚕咕嚕”的聲音，還以為是鍋發出的聲音，原來是自己的肚子發出的聲音！過了一會兒，就上菜了。在我喘氣的時候，心想：“做個小菜都這么難，媽媽還要做很多我們喜愛的菜，媽媽多辛苦```````”

終于，媽媽回來了。媽媽看見了桌上的菜，對我好好的表揚了一次！我心里就像打碎了蜂蜜罐-----甜極了！

假如

假如我有一支馬良的神筆，我會幫貧困山區的小朋友畫一間美麗的教室。讓那些孩子在明亮寬敞的教室里學習，幫助他們擁有各類書籍、用品，讓他們學到更多的知識和新的本領。

假如我有一支馬良的神筆，要是有人看不見，我會幫他畫一雙明亮眼睛。讓失明的人重新看到光明，看見五彩繽紛的世界。

假如我有一支馬良的神筆，我幫缺水的地方畫許多的水。讓他們不再沒有水喝，不用再到很遠的地方去挑水，更讓那些美麗的女孩可以展現她們美麗的身影，可以每天洗澡。

假如我有一支馬良的神筆，要是有人腿受傷了，我會幫他畫一個功能齊全的輪椅，讓他可以自由自在地到各個地方去。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫一條美麗的彩虹，把大陸和臺灣連接起來。讓臺灣的小朋友到頤和園、故宮來瀏覽，也讓大陸的小朋友到日月潭、阿里山來參觀。假如我有一支馬良的神筆，就可以實現我所有的愿望.菊花茶

今天下午上作文課的時候，李老師帶了一包菊花茶，讓我們品一品茶的味道、聞一聞茶 香。

老師告訴我們：“菊花分兩種，一種叫蕾菊，一種是平常的菊花。現在這包菊花就是蕾菊。蕾菊是在花蕾還沒開放時，就把它采摘下來，制成菊花茶，這樣就保留了花蕾里面的營養成分。”老師還講了：“菊花茶可以祛火氣、祛暑、舒肝明目、理氣。”

首先，老師給我們每人三、四朵干菊花和

一、兩粒冰糖。我發現菊花是干干的、圓圓的，花瓣是合攏的。老師開始倒水泡茶了，我仔仔細細地聽倒水的聲音，水倒在杯子里，嘩啦啦嘩啦啦的聲音很動聽。

然后，我們開始觀察菊花的變化。我看到一朵朵菊花在水中開放，漂在水上，好像幾個小朋友套上了一個菊花形狀的游泳圈在水上玩耍著，冰糖卻像一塊巖石在水底下一動也不動。在大家觀察的時候，我突然發現水在慢慢變成黃色，禁不住大聲說道：“快看，水變黃了！”大家一看水，確實在慢慢變成黃色。

接著，我又品了品茶的味道，一開始有點兒苦味，但一分鐘后，立刻覺得有了股清香。品完后，我發現杯子里還有熱氣，就把眼睛放到杯子口，立刻覺得眼睛特別舒服。

菊花茶特別好喝，又有營養。我最喜歡喝菊花茶，希望還能喝到它。

小學里的第一個兒童節

小學后的第一個六一兒童節很有意思，讓我記憶猶新。

節日的前一天，我們都很期待它的到來。終于，到了晚上，我們回到宿舍，開始議論紛紛。“到明天就是兒童節了！”“沒錯！”“可以好好放松嘍！”“Yes！”大家都很開心。

第二天，我們上完半天的課，吃完飯，學校的廣播響起來：“教室的同學請注意！”我立刻坐直。“今天下午，學校要開展六一游戲活動，項目有很多，可按興趣自選。成績好的可得到獎票，按個數換禮物。”聽到這個消息，我們十分開心，嘰嘰喳喳的議論起來。可午休鈴打響了，我們只好去排隊。

無聊的午休走了，快樂的氣氛包圍了整個校園。我們說說笑笑地走向操場，開始玩各種游戲。我也玩了不少，其中我最喜歡夾豆子。我的對手竟是兩個男生！不管那么多了，老師一聲令下，我立刻努力地夾起來。時間到！我竟一口氣夾了18個，比男生還快！我得到了三張獎票。

我用獎票換了一些筆、尺子。回到教室，我們互相談論著。雖然比其他人得到的獎票少，但我仍很開心。

我不會忘記這個兒童節，這個快樂而有趣的兒童節！

（425字）

快樂的六一

直到現在，我還常常回想起上學期過“六一兒童節”的情景，回想起那天的快樂，我真是樂得合不攏嘴。

六一兒童節那天，我高高興興地來到學校，一進教室就看到黑板上已經被同學們畫得五顏六色、引人注目，再看同學們穿的衣服，那真是太漂亮了。這些事情都是為了慶祝“六一”做的準備。

當老師說娛樂時間現在開始時，教室里立刻沸騰起來了！

第一項是表演節目。同學們抖空竹的抖空竹，變魔術的變魔術。同學們有的把空竹抖到半空中然后再接住；有的把空竹抖得嗡嗡作響。變魔術就更有意思了。本來碗里有一個小球，小魔術師把碗扣上，再吹一口氣，我想小球肯定還在碗里呢，可是把碗打開小球卻沒了。小球跑哪里去了？哈哈，原來在魔術師的手里！又一個魔術開始了，魔術師先把一個鐵環套在一根繩子上，然后邀請幾個同學上去拉鐵環，那自然是拉不下來，我想這有什么奇怪的。沒想到，魔術師不知道使用了什么巧妙的手法，輕輕地一拉，鐵環就下來了。我們都驚呆了，真是太奇妙了！

第二項是游戲活動。學校安排了豐富多彩的游戲項目。我和好朋友徐紫昭一起參加了“夾棋子”比賽：老師一聲令下“開始”，我們迅速地夾起棋子，最后以一個棋子的優勢贏得了冠軍，獎品是一只鋼筆。我還參加了盲人推椅子游戲，我成功地把椅子推到桌子下面，并得 到一塊橡皮。

那天真是太快樂了！我真希望天天都是六一兒童節！

（549字）

坐飛機

過暑假的時候，我、媽媽、媽媽的同事一起去上海旅游。這是我平生第一次坐飛機。我們來到機場，看到了許多大大的飛機，它們都停在各自的跑道上。我們是在第三登機口登機，檢票后，我高興地登上了飛機，我的座位是最后一排靠窗戶的那個座位。

“請乘客們系好安全帶，飛機馬上就要起飛了”。我的心情非常緊張。這時，飛機開始在跑道上慢慢地起飛了，突然飛機升上了天空。我感覺我的耳朵聽不到聲音了，我把嘴張開，咽了一口唾沫，耳朵馬上就能聽到聲音了。飛機在天空中平穩地飛翔，我透過舷窗看下面的人，人就像一只只小螞蟻，下面的房子就像一塊塊磚頭，汽車就像小甲蟲。

飛機在云層中飛的時候，我看見那湛藍的天空，還有那一朵朵潔白的云朵，有的像飛機，有的像小白兔，有的像小狗，還有的像可愛的小貓咪。

飛機飛行了大約2個小時，我覺得飛機慢慢地下降，沖破云層，飛速地降落在地面上。我們終于到達了上海機場，高高興興地走下了飛機。

這是我第一次坐飛機，我的心情既興奮又緊張。

二、小動物

小白兔

因為我屬兔，所以我特別喜歡兔。在我的家里，就有一只活潑可愛的小白兔，它是我最好的朋友。

那一身絨毛，像一團雪白的棉花，摸起來軟綿綿的；一對長長的耳朵，耳朵里面帶了一點粉色；圓圓的眼睛，像兩顆閃閃發光的紅寶石；腳爪上有著三只小而尖的爪子；一張小巧玲瓏的三瓣嘴和短短的尾巴。

早上，我拿起小白兔最愛吃的青菜，來到小白兔的小屋，發現小白兔已經醒來了，在門口等我。我拿起菜葉，給小白兔開了個玩笑，故意把一片菜葉放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，小白兔可憐地看著我，好像在對我說：“小主人，快給我吃吧！”我立刻停止玩笑喂給它吃，它呢？一邊吃一邊看著我，似乎在感謝我呢！

中午，太陽高照，我把小白兔放到外面自由活動，它一到青草地，好像十分警覺，東張西望，確認這里沒有危險后，就活躍了起來，在柔軟的“地毯”上奔跑，不時地回首望望我。

晚上，玩了一天的小白兔有一些疲倦，我給它按摩，順著它的鼻子往下摸，它一次又一次地湊進我，享受地瞇上眼睛。最后我給小白兔鋪好床，把它抱了進去，跟它道了聲：“小白兔，晚安。”小白兔朝我點點頭回應我，舒服地閉上眼睛，睡著了??

自從有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜歡它，它也給我帶來許多的快樂！

可愛的貓

我最喜歡的動物是我家樓下的小貓，我為什么喜歡它呢？那就請你繼續往下讀吧！

這只小貓是一只野貓，它的身上披著“金白相間”的大衣，長長的尾巴優雅地擺動著。不禁讓人疑惑它到底是波絲貓，還是野貓。它的那雙大眼睛，在夜間能夠發出幽幽的綠光。

有一次，我下樓看到兩團綠光，走近一看才知道這小貓在覓食呢！它還有六根長長的胡須，左邊三根右邊三根對稱地排列著，聽媽媽說它的胡須是捉老鼠用的。

我和這只小貓是在我倒垃圾的時候認識的。因為我每次倒垃圾時小貓也不躲閃，反而撲上來吃我的垃圾。我覺得它挺可憐的。于是，我和媽媽經常會拿剩下的飯、魚、肉給它吃。這樣，我和小貓就更加親密無間了。

我喜歡它的還有一個緣故，那就是它會捉老鼠。我親眼看見過它捉老鼠時的“英勇情景”。那天晚上，我正在樓下倒垃圾，突然一個黑影從我眼前掠過。啊！老鼠！就在我詫異的時候，草叢里出現了兩團綠光。我一下子認出了它——小貓！只見它箭步如飛一下子抓住 了這可惡的家伙，并用鋒利的牙齒把它咬住了，把它叼進了一間柴火間里。

啊！這只小貓可真可愛！它的家就在那間柴火間里，我看著它甜甜入睡的樣子，心想：它真是一個可愛的小生靈呀！

烏龜

我家里養了兩只小烏龜。烏龜有一個硬硬的殼,長著一個又小又尖的腦袋,兩頰紅紅的,還有一雙又黑又圓的小眼睛,四只爪子尖尖的,加上一條小尾巴,顯得格外可愛。

小烏龜很好玩,我每次喂它們吃肉時,它們都背對著肉,用屁股去碰食物,過了一會兒,感覺到沒有危險了,才吃起來。

我經常跟小烏龜“開玩笑”,把它們弄翻,看著它們四腳朝天地掙扎。不過,它們很厲害,只見它們把脖子一伸,碰到地上,再使勁一扭,“叭”的一聲,就把身子翻過來了,真有趣。

我覺得這兩只小烏龜很可愛,它們給我帶來了許多快樂。

烏龜趣事

今年，我養了一只小烏龜，它只有瓶蓋那么大，媽媽把它養在小魚缸里。

小烏龜很可愛，圓圓的小腦袋上鑲嵌著一雙滴溜溜轉的小眼睛，嘴巴成W型，好像在沖我微笑。小烏龜還有一個硬邦邦的龜殼，一有點動靜，它一不躲。二不閃，索性把頭和四肢全縮進殼里，小心翼翼地躲著，不敢再出來，好玩極了。

我正在高興之際，忽然想起了電視上的一則科學小故事。烏龜從高空掉下來不但不會摔死還會安然無恙。這個故事一直到現在我還半信半疑，現在眼前就有一只小烏龜，我不是可以解開疑團了嗎？想到這里我開心極了。急忙把小烏龜高高舉起，剛想往下扔，可是看著小烏龜我又猶豫了，因為小烏龜實在太小了，我怕它受傷呀！于是我高高舉起的手又放下了。

一天，我又和往常一樣，把小烏龜喂飽后，帶著它在桌子上散只見小烏龜越爬越快，很快就爬到了桌子的邊緣我來不及接住它。一不小心，從桌角掉了下去，我的心都提到嗓子眼了，卻見小烏龜不緊不慢地翻了個身，殼朝下，四肢張開，伸出了小腦袋四處瞧，跟沒事人似的，大搖大擺爬了出去我那顆懸著的心落了回去。原來，小烏龜的硬邦邦的外殼就是它的秘密武器啊！

我真感謝小烏龜，是它讓我解開了疑團，明白了這個科學道理。

可愛的小貓

世界上的動物成千上萬種，有兇惡的大獅子，有笨重的大象，有溫馴的小山羊等等，然而，我卻被我家的小貓吸引住了。

我家的小貓十分可愛，我們把它叫作“旺丁”，它是我姑媽在路上撿回來的。

小旺丁最喜歡吃魚，每當我們在吃魚的時候，它就“喵——喵”不停地叫，非等你把魚送給它吃不可。更奇怪的是，等它吃飽了又“喵——喵”地叫，這是為什么呢？原來，它在交叫喚我們給它水喝呢！不是奇怪是聰明啊！

要是小貓覺得無聊的時候，自己會用左腳心撮右腳心，嘴巴不停地舔那又肥又厚的腳掌，其樂無窮。

遇見了陌生人，小貓總是躲在我們的身后，但是，它遇見大公雞、大狗它又不會害怕，我想：貓可是一只有靈性的動物啊！它會分辯熟人和陌生人。它還很盡職盡責，它的天職就是抓老鼠，它會屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。

小貓慢慢地長大了，沒有了以前那么淘氣，但還是那樣生氣勃勃。

可愛的小狗

去年，我抱著一條金黃的剛出生的小狗回到家里，我樂得歡天喜地，手舞足蹈。我幫它取了個名字，叫逗逗。

小狗漸漸長大了，睜開了藍薄薄的小眼睛，真像兩顆誘人的藍寶石，它的鼻子可靈著呢，一聞到什么味，它立刻跑過去，沒想到的是媽媽在炒菜，小狗跳來跳去，總夠不著，只好垂頭喪氣地回到屋里去了。

逗逗吃飯時狼吞虎咽，生怕雞、鴨搶飯吃，吃完了，又無奈地望著我們，口水真是“飛流直下三千尺”。看它那可憐樣，就賞它一點食物吧，它津津有味地吃著，吃完了，搖著它那毛茸茸的尾巴出去玩了。瞧它那副德性，讓人見了就想笑。

逗逗不但可愛，還會安慰人呢。有一次考試沒考好，逗逗好像看穿了我的心思，汪汪地叫了幾聲，好像在說：“這次沒考好，不要緊，下次努力”。我的心情一下子變得好輕松啊。又一次考試到了，我真的取得了優異的成績，多虧了逗逗的支持。

逗逗還能看守門戶，連多么兇惡的狼狗也怕它三分。每到放學時間，它一看見我，就在馬路邊迎接我，我一過來，它就跳在我身上，用舌頭舔我的臉，它是那么的生氣勃勃。

我真想大喊一聲：“逗逗，我愛你。”就這樣，它一直伴隨著我，給我增添了不少歡笑和樂趣。

我愛小白狗 我愛狗，我更愛我家的小白狗。

小白狗非常可愛。它的身子雪白雪白的，小小的腦袋上嵌著黑黑的珠子，在燈光里閃閃發亮，小小的鼻子黑黑的，兩只三角形的耳朵耷拉著，四只短腳粗粗的，一根細細的尾巴向上翹著。我抱起小白狗，摸摸它的身子，滑溜溜的，胖乎乎的，肉乎乎的，暖呼呼的，可愛極了！

小白狗不但外形可愛，而且行動靈活。早晨，天剛剛亮，小白狗就在小場上蹦來跳去，在進行早鍛煉呢。看見我從屋里走出來，它就四蹄騰飛，徑直向我奔來，圍著我的腳轉來轉去，小尾巴不停地搖著，不時輕輕地咬咬我的腳。我彎下腰，摸摸它的頭，小白更歡了，頭直向上伸，整個身子幾乎直立了起來，趁我不注意，小嘴巴在我的臉上親吻了一下。我情不自禁地抱起它，來個近距離接觸，這下可好了，小白狗不停地舔舔我的手，還舔舔我的小臉蛋。

我放下小白狗，向廚房走去，小白狗也快步追了上來，一下子沖到了我的前面。我推開門走了進去，小白馬上奔到吃食的地方，一看碗是空的，它就抬頭直看我，嘴巴張著，好像在說：“小主人，我餓了，給我點吃的吧。”我趕緊打開櫥們，看見里面有點昨晚吃剩的肉湯，我就拿起空碗，盛了一點冷飯，澆上肉湯，稍微拌了一下，放到小狗嘴邊。小白狗立即湊上去，嗅了嗅，“啊嗚啊嗚”地吃起來，小尾巴不停地搖著。我站著看小白狗用早餐，不一會兒，小白狗把碗里的東西收拾得干干凈凈，抬起頭，兩只小眼睛盯著我，似乎在說：“謝謝你，我吃飽了。”接著伸了個懶腰，出去玩了。

我愛我家的小白狗。

可愛的小鴨子

我家養了一只可愛的小鴨子，它特別惹人喜愛，我們成了形影不離的好朋友。

小鴨子的羽毛油光發亮，金黃金黃的，美麗極了。它的脖子又長又軟。它的嘴和鵝的嘴一模一樣，上面有兩個小孔，是什么呢？我仔細觀察，原來是鼻孔，小鴨子的翅膀很大，并且豐滿有力，腳上張著蹼，金紅色的，游泳全靠它，尾巴微微往上翹，像半個小月亮。

小鴨子走路真有趣，一搖一擺 的，一點也不穩當，好像快要倒下了，不過很神氣，胸脯挺得高高的，像是在說：“看！我多漂亮。”

小鴨子在水上可不一樣了，它在水里可活潑 了，身子像小船，腳像雙漿，劃得可快了。

有時脖子往水里扎，在干什么呢？哦，原來在捉魚呢。不知誰把小石子往水里一扔，小鴨子一下子就把頭抬起來，一副驚慌的樣子，馬上向岸邊游去，一邊游一邊嘎嘎地叫著，身后翻起了一個個小浪花，數也數不清，像一條白蓮。當沒有危險時，它又拍拍翅膀，伸長 脖子，一會兒東張西望，一下子又把頭伸到羽毛里去了。小鴨子它捉魚時看見小魚就一頭扎進水里，嘎嘎叫兩聲。

小鴨子真可愛，我喜歡我家的小鴨 子。小朋友，你們一定也喜歡我家的小鴨子吧？

小狗你真可愛

我家養了一只小狗.我可喜歡那只小狗了.給它起了個好聽的名字叫小白.小狗全身雪白,一雙圓溜溜的大眼睛顯得格外機靈,耳朵又大又軟,能隨著聲音方向轉動,像雷達捕捉目標一樣.白色的鼻子下藏著一束松軟的毛,他的嗅覺能力特別棒.平時不愛說話的嘴巴只要見陌生人就“汪汪汪”的直叫,真是一個忠實的衛士.最討人喜歡的要數它的尾巴了,無論何時,一見到主人就親熱地搖擺不停,表示忠誠,也以示友好.每當看見我就奔跑過來,送上小嘴吻我的小手.甚至還想親親我的臉,顯得格外體貼.溫柔......小狗你真可愛!

機靈的小麻雀

在我家的陽臺上，放著一個大杯子，是用來盛水澆花的。今年夏天的一個中午，我意外的發現了一個有趣的事情：一只小麻雀落在杯子上喝水。

小麻雀還會來嗎？從此我每天都在注意觀察。一天早上我看見小麻雀又飛來啦！它先是在杯子上空飛來飛去，看見沒有人了，才飛下來喝水。她的兩只爪子站在杯子上邊，頭伸進杯子里，沒喝一口水就抬起頭來看看周圍的動靜，可有意思拉！等它喝飽了，撲騰一下翅膀就飛走了。也許由于這只小麻雀經常來的緣故，引來了不少小麻雀也來喝水。它們的膽子越來越大，喝完水，有的在唧唧喳喳的唱著歌，有的在陽臺上散散步，多么若人喜愛！

我每天總要看看杯子里有沒有水。如果水不多了，我總是要添滿水在去上學。一次，我家陽臺上曬了一些大蔥，一只麻雀喝完水散步的時候，在蔥葉上啄了一口，辣得它團團轉，然后驚慌失措地飛走了。

多機靈的小麻雀啊！我每天都盛滿一杯水，讓小麻雀喝的飽飽的。

我愛螞蟻

大自然里不是只有人類才有社會團結性的，在昆蟲界里螞蟻也有社會團結性。螞蟻的個頭十分小，但是它們許許多多只團結起來的力量也是蠻大的。有一次，我在吃餅干時，把餅干上的芝麻和一小塊餅干扔在地上。有一只小螞蟻發現了，小心地用它頭上的觸角在食物上碰一碰。探明情況后迅速回到自己的總部（即螞蟻的窩），用它那觸角與別的螞蟻的觸角碰一碰。不一會兒它就招兵買馬似的招來許多螞蟻與它們一起向餅干方向前進。到了目的地，螞蟻們各刁起餅干的一邊向老窩抬去。一路上碰到餅干的螞蟻都參加了這次搬運活動當中，那些小芝麻被螞蟻一顆顆刁走了。

螞蟻不僅喜歡餅干，而且還喜歡大青蟲。

有一次，我見螞蟻在到處找食物。我想助它們找到食物，于是我從玫瑰葉子上找來一條大青蟲放到一只小螞蟻旁，小螞蟻好像聞到了香味，立刻撲上去咬住大青蟲的肥肉。大青蟲也許被螞蟻突如其來的進攻而惱羞成怒了，一個“鯉魚擺尾”把小螞蟻遠遠甩了出去。小螞蟻連滾帶爬進了窩。我想：小螞蟻也許是被大青蟲的“神力”所嚇倒了吧！出乎我的意料那只小螞蟻又昂首挺胸地出來了，與上次不同的是它的后面跟著一大群戰友，還有幾只 “首領”。它們把大青蟲團團圍住。大青蟲好像對自己的力量很自信，根本不把這些小螞蟻放在眼里，還想大搖大擺地走開。螞蟻們一擁而上，有的咬著敵人的頭，有的咬著敵人的尾。真可謂“各盡其職，各盡其能”。大青蟲也不甘示弱，用它那肥厚的身軀扭來扭去，想把螞蟻甩開。雖然一些螞蟻被它甩了出去，但它們立刻堅強地爬起來，不顧傷勢又重新投入戰斗。幾番周折之后，大青蟲已經上氣不接下氣了，只得任憑螞蟻處置。于是螞蟻們把大青蟲連背帶拖地打道回府了，好好地美餐一頓了。

是什么使小螞蟻吃上了餅干和大青蟲的，是螞蟻的團結。真可謂是“眾人拾柴火焰高，團結就是力量”。我正是喜歡螞蟻的團結精神。就連小小的螞蟻都知道團結，我們人類是不是也應該向小螞蟻學習呢？

我愛螞蟻。

三、季節

鳥語花香的春天

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，躍過山峰，飛過海洋，把自己的足跡留在了大地上的每一個角落里，美麗的春姑娘把無限的生機灑向大地上的一草一木，讓我們去尋找春姑娘的足跡吧!

春姑娘的足跡留在了公園里。

你瞧：一株株淘氣的小草從被窩里爬了起來，伸了個懶腰，揉了揉眼睛，好奇地張望著這個美好的世界，不時地和旁邊的“好朋友”打招呼呢!你看：花壇里，盛開著各種各樣、千姿百態的花兒：清香飄逸的春蘭，潔白無瑕的梨花，芳香撲鼻的水仙花??你再看：花壇的旁邊栽種著幾棵桃樹，桃樹上開滿了一朵朵粉紅色的桃花。有的還是花骨朵，像嬰兒的拳頭似的;有的初綻笑臉，像一個個害羞的小姑娘似的;有的完全開放了，像一個個熱情奔放的少女一樣。夕陽下，桃樹像一位位身披粉紅色紗衣的仙女似的。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣，換上了輕巧方便的春裝，真是一番煥然一新的氣象啊!

春姑娘的足跡留在了田野里。向遠處望去，一簇簇、一團團金黃色的油菜花競相開放，爭奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來，在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認真地工作著。農民伯伯在田里灑下希望的種子，盼望著來年的豐收啊!

美麗的春天

看!美麗的春姑娘來了!紅紅的陽光照在身上暖和極了。春風悄悄地吹過大地。天空是藍色的，大雁排著人字形的隊伍從南方飛回來了。遠處的山嫩綠嫩綠，好像山公公換上了綠色外衣。河里的冰融化了，小魚在河里游來游去，開心極了。河邊的柳樹抽出新芽。迎春花金黃金黃的，粉紅的桃花也開了，像春姑娘的笑臉。小草悄悄地從地里鉆出來。春天真美呀!

春天校園的美景 春姑娘來了，她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的陽光，步入我們的校園。她用靈巧的手把校園打扮得格外美麗。

地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的小花，像一塊塊地毯鋪在操場邊。祝晨樓前的開心農場里同學們種的辣椒、白菜、茄子都長出了嫩綠的葉子。看到它們生機勃勃的樣子，我仿佛看到了滿園的累累碩果：尖尖的辣椒紅似火;大大的白菜翠如玉;紫紫的茄子形似錘;好一派豐收的景象啊!太陽公公出來了，他把溫暖的陽光灑向大地。看，羨林樓下的冬青樹更加新綠，一對蝴蝶正在翩翩起舞。學校“小黃凳”旁邊的梧桐樹把嫩綠的春裝換成了翠綠色的，伸出了大大的手掌向小鳥頻頻招手。

同學們脫下厚厚的冬裝，盡情地沐浴著溫馨的陽光，“陽光體育活動”時間到了，我們來到操場上，排著整齊的隊伍，隨著優美的音樂，和春姑娘一起做著舒展的動作。做完操，我和同學們一起玩貼燒餅、鉆山洞、蹲跳等有趣的游戲。

啊!春天的校園，多么迷人的動畫風景!

春天，我們在尋找希望

春，是一個充滿希望的季節。今天，我來到河邊尋找希望。

潺潺的流水唱著歡快的歌，魚兒在水中自由嬉戲。幾棵愛美的柳樹在河邊梳洗長長的秀發，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一樣一瀉而下。咦!腳下是什么呢?原來是剛鉆出土壤的小草呀，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。一陣春風拂面而來，讓人心曠神怡。我抬頭遠望，幾只云雀在天空中你追我趕，嘰嘰喳喳地歡叫著。一只風箏在天空中翱翔，難道它也是來欣賞美景的嗎? 春天帶著希望向我走來，我要牢牢抓住機會，變希望為成功。

校園的春天

春天到了，校園里會變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！

操場兩邊的大樹悄悄地發出了一個個綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹了，它是校園里最高大的樹了！每到春天它長完葉子時，樹枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學把白絮絮集到了一個盒子里，可能是想做東西吧。

樹上的小鳥也在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭先恐后地生長著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經過細雨的滋潤長出了嫩綠的葉子，散發出了淡淡的香氣。這些花草樹木從遠處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點點新綠。

在大樹前面是豐富多彩的奧運墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個小福娃的簡介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因為它代表著美好的祝福。奧運墻上還介紹了一些運動員呢！

校園的春天真美麗啊！那些花草樹木為校園增添了勃勃生機，只要細心觀察春天的校園一定會有有趣的發現。讓我們來迎接美麗的春天吧

夏天

我喜歡春天、秋天、冬天，但我最喜歡熱情如火的夏天，今天我就帶你去看一看夏天迷人的風景！

夏天是一個炎熱的季節，天空中的太陽驕陽似火，像一個大火球，風和彩云飛到東、飛到西，不知道到哪兒躲避太陽的炎熱，人們呢？都不敢出來了，把太陽當成敵人了。植物像個犯了錯的小學生，低著頭，知了飛在樹林里，都覺得很熱，不停的叫：“熱死了、熱死了??”，小鳥它們都躲到窩里面去了，不能再唱出動聽的歌了，小狗睡在地上，舌頭不停的伸出來，好象說：“哼！太陽，你不知道害了多少人，如今，你又來害我們，”水牛呢？不管勤勞兩個字，只顧扒在水里，夏天真是一個酷暑難耐的季節呀！

夏天又是一個美麗的季節，大樹枝繁葉茂，小草綠葉成茵，池塘里的荷花像一個個亭亭玉立的小姑娘，千姿百態，讓我想起了一首詩，出淤泥而不染，濁清蓮而不妖。墻壁上的爬山虎也越來越茂盛了，它不怕炎熱為我們人類服務。夏天的夜晚也很美，天空有無數的小星星，像一只只小眼睛，一眨一眨亮晶晶。咦??哪里來的音樂聲，你聽，哦，原來是路邊草叢中的小蟋蟀們在演奏著音樂會呢！

夏天，我就是喜歡你，喜歡你的熱情如火，喜歡你夜晚的徐徐輕風，伴著美妙的樂聲???

夏天到了

天已經到了，植物發生了變化，動物也發生了一些事情。

你看池塘里，荷花互相綻放著，幾只小魚在快樂地吹著泡泡，一群青蛙在玩捉迷藏的游戲，有的躲在荷葉下，有的躲在水草里，還有的在荷葉上唱歌。岸上有一只河蚌一邊在曬太陽，一邊看兩只螃蟹打架，因為它們玩石頭、剪刀、布的游戲，總是出剪刀，不分上下，于是就打了起來。

你看花園里，五彩繽紛的花兒頂著烈日競相開放，它們偶爾還在擺動著動人的舞姿，仿佛在跳健身操。一群蜜蜂在伴奏，一只只蝴蝶隨著音樂的節奏也跳起了舞，好看極了!這邊的花兒真是又香又美，淡淡的清看被風兒帶進了人們的鼻孔里，使游人個個心曠神怡!

你看樹林里，樹上的知了睡醒了，開始練習“夏天之歌”，有些知了還在練大合唱呢。有許多人在樹蔭下乘涼。因為太陽很熱，炎熱是夏天的特點，人們外出的時候喜歡到樹林里來乘涼、聊天。這里也有許多野花野草，有紅的、黃的、紫的，把草叢樹林點綴得更加鮮艷!

我喜歡夏天，因為夏天放暑假不用上學，夏天還可以游泳，可以吃冰淇淋??

夏天的云

夏日的天，孩兒的臉；夏天的云，最愛變臉，在不同的時間，云朵總是變幻無常。

清晨，太陽從東方升起來，云朵就像棉花一樣，跑過來包圍太陽，太陽就給云彩鑲上閃亮的金邊，好像在告訴我們，太陽藏在那兒。有時云層不厚，陽光透過云層的縫隙直射下來，像千萬把閃光的利劍，云層也因為借了太陽的光芒，變成了玫瑰色，艷麗極了。

傍晚，太陽落山了，但它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞，仿佛要把整個世界熔化。這時，在樹下乘涼的老人們看見了，會笑瞇瞇地說：“明天，又是個艷陽天。”小朋友們看見了，會歡叫起來：“火燒云羅！火燒云羅！”因為我們語文書上有《火燒云》這一課。

啊，多美啊！夏天的云多有趣啊！我真希望自己也變成一片潔白的云，在那無邊無際的天空，染上陽光的色彩斑斕，與同伴們自由自在地漫游。

秋天的校園

時間過得真快啊，一轉眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！

秋！你悄悄走來，走進花園，霎時，萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。她們又有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

秋！你悄悄走進田間。秋風吹過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地了的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴。

你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風也給碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了；秋風還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷??

啊！秋，我愛你，就像老鼠愛大米。

秋天的田野

在一年四季中，我最喜歡多姿多彩的秋天。

在樹林里，一片片樹葉被秋姐姐的美麗醉紅了臉，不再和其它樹葉比美，而是從媽媽的身邊離開了，和秋姐姐開始了“快樂之路”。也有的樹葉在大地媽媽的懷抱中睡起了懶覺，鋪成了一張紅色的地毯。果園里，水果們似乎被這一豐收的景象喚醒了，成熟了。瞧，蘋果寶寶穿上了紅袍，參加舞會更耀眼；梨妹妹披上了黃裙，參加舞會最美麗；柿子哥哥穿上了紅大衣，參加舞會更帥氣，真像一幅水果畫。田野里，真是一副豐收畫。看，農民伯伯來到田野，被這個豐收景象樂得笑呵呵的。從遠處看，猶如灑滿金子一般。不一會兒，這個金色 田野就被收割成了一片麥茬地。大街上，人們換上了秋裝，都在稱贊秋天。突然，下起了傾盆大雨，人們不約而同地說：“這秋天下了雨更美，真希望秋天永遠在我們身邊，更希望秋雨會永遠陪伴我們！

我愛這果實累累的秋天，愛這多姿多彩的秋天！

秋天的校園

我愛生機勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。

校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了,真是，獨具一格。

松樹、冬青依然站直身體。松樹一動不動。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹比賽。學校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠遠望去，真像一個紅色的五角星。

枯黃的小花、小草，綠色的樹，還有雄偉得教學樓，把校園裝點得五顏六色、千姿百態，漂亮極了！

啊！我愛秋天絢麗多彩的校園！

秋天的小河

我愛水。愛浩瀚的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，也愛美麗溫柔的湖。但我更愛秋天那活潑歡快的小河。

秋天來臨，天高了，氣爽了。那清澈透明的河水就象一面橢圓的鏡子，清晰地照出我的身影。我可以看見河底青褐色的石頭，看得見沉積在河底的沙粒和那已經發黑的樹葉。

早晨，東方天際那血紅的霞光還沒有消逝，太陽公公就射出了耀眼的光芒。揮動神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體，把它染在了河水上，清清的河水立刻回映出朝霞般的色彩，借著涼風淙淙的流著，匯成一條絢麗的錦緞，那是在回饋太陽呢！

中午，小河是最愜意的時候。時時刮來一陣風，你放眼望去，那滾滾的河面上泛起魚鱗似的波紋，在太陽的照耀下，波光鱗鱗。慈愛的太陽奶奶又饋贈它一件華麗的夏裙，絕美非凡。

下午，夕陽哥哥又送給它一件橘黃色的襯衫遮擋風寒。你偶爾投一枚石子，激起一圈圈漣漪，受驚嚇的魚兒跳躍幾下，那是在與你告別呢!

夜晚，月亮婆婆靜靜地出來了。她給小河穿上瓦藍色的睡衣，給它蓋上銀白色的單被，輕輕地拍著它，暄鬧一天的小河終于昏昏入睡了。寧靜的夜色孕育著美好的明天??

我愛美麗的小河。

花草樹木的變化

夏天到了，樹更加茂盛了，一棵棵枝繁葉茂的大樹像綠色的士兵一樣成排地站在街旁給人們帶來一片陰涼。花壇里的花盛開了藍的如藍色的海、白的如白色的雪、紅的如紅色的火??，小草綠油油的，夏天是多么美麗呀！美麗的夏天過去了，秋天到來了。綠油油的小草變了像金子一樣黃，花基本上都凋謝了，只有桂花仍在生長。大樹上碧綠碧綠的葉子葉變黃了，不過黃色的葉子也很好看，在微風的吹動下就像翩翩起舞的蝴蝶。秋天多么迷人呀！我喜歡美麗的夏天，也愛迷人的秋天。

第五篇：作文小學作文

感受女兒心

今天，從煩亂的家務中忙里偷閑，看了會女兒的校信通博客。看后我的心情久久不能平靜。孩子真的是長大了，從每一篇文章的字里行間，無一不滲透出孩子對周圍事物的感知和對關心她的老師、家人和朋友們的真誠謝意。我不由得感慨孩子的成長仿佛就是在一夜之間??幸福有時來的就是這么快！是呀，還有什么比看到自己的心肝寶貝健康快樂的成長進步更幸福的呢！

感動源于用心體會到了女兒這顆滿懷感恩之心：讀了女兒的《重逢》，感受到她對尊敬的老師無限的敬愛和感激之情；《老爸，讓我們中秋一起相約》，讀懂了女兒對老爸的深深的思念和掛牽；那一句句熱情洋溢的的回復和點評，更印證了女兒明白了“禮尚往來”和贏得尊重的做人的真諦；特別是小詩《你知道，我知道??》，細細品讀完后，我的心中或激動，或喜悅，或溫馨，或懺悔??

親愛的女兒，感謝你體會到了這些人間真情：感謝老師的辛勤培育，讓你能滿懷信心托起明天的太陽；感謝朋友的無私幫助，讓你成長的道路上充滿歡歌笑語。感謝媽媽，你說媽媽如藍天般廣闊、大海般深邃、微風般輕柔、太陽般溫暖??媽媽的心里真的感到幸福無比。媽媽知道，我的乖女兒真的長大了，可是媽媽真的象你詩中說的那樣“偉大”么？激動之余，媽媽感到了些許深深地自責：

媽媽覺得自己并不如你詩中說的那么胸懷寬廣和溫柔如風。寶貝，還記得那次么？你數學小考得了89分，你回到家“戰戰兢兢”的把卷紙握在手中，不敢讓我看，好像有話要說可欲言又止。我一把“奪”過試卷，一看分數，就不問青紅皂白當頭把你訓了一遍，還讓你重抄卷子。你是滿眼含著淚花寫到晚上十點多才睡的??可是第二天媽媽才從你同學那兒知道，你是因為搞值日倒垃圾回來晚了，考試已經開始了，而題量又大才有了這次失誤??媽媽真的是很自責，媽媽沒有耐心傾聽你的心聲，媽媽更沒有相信你的能力，因為你的學習一直以來還是相當不錯的，媽媽錯了，親愛的女兒。事后，當媽媽認真的向你承認錯誤時，你還大度的說：“沒事，老媽，我都忘了，再說您都是為我好嗎！”當時或許你沒注意到，其實媽媽感到自己的耳根燒燒的??

親愛的女兒，今年爸爸去外地工作，你或許是體諒媽媽的辛勞，媽媽幸福的感到你真的是長大了，懂事了。你知道自己操心早早起床，準備上學；你知道認真完成作業，不讓媽媽費心；你知道合理安排時間，學習、寫博、閱讀和上輔導班；你知道自己的事情自己做，洗你的襪子時還捎上老媽的一雙；你知道抽時間幫媽媽洗菜拖地；你知道媽媽生病時給媽媽端水喂藥??

親愛的女兒，你是懂事的，你是善良的，你是細心的，你是向上的！有你的陪伴，有寶貝的愛永駐我心間，老媽就是世界上最幸福的媽媽。不過看著你的茁壯成長，老媽也不能止步不前，媽媽也要來個“小小”的改變，來認真傾聽你的心聲，耐心為你釋疑解惑，象朋友一樣給你自信，給你支持，陪你健康快樂每一天。真心希望媽媽這些“小小的改變”能成就你“大大的不同”，媽媽愛你，媽媽更相信你是最棒的！

附女兒三年級時小詩一首：

你知道，我知道??

藍天的廣闊，鳥兒知道，揮展羽翼，自由飛翔。

大海的深邃，魚兒知道，劃動雙鰭，任意遨游。

微風的輕柔，樹兒知道，扭動腰肢，婀娜舞蹈。

太陽的溫暖，大地知道，敞開胸懷，擁抱一片暖意融融。

而媽媽的愛，我最知道，像天空般廣闊，大海一樣深邃，和風般輕柔，太陽一樣的溫暖??