第一篇：工程造價信息查找方法

經過長時間收集，在淘寶上發現以下地區造價信息。

需要的，可以直接在淘寶上買的，直接搜索“地區+造價信息”例如：杭州造價信息 造價信息地區有：

順德造價信息、中山造價信息、汕頭造價信息、茂名造價信息、陽江造價信息、廣州造價信息、衡陽造價信息、張家界造價信息、惠州造價信息、長沙造價信息、湘西造價信息、株州造價信息、益陽造價信息、邵陽造價信息、郴州造價信息、懷化造價信息、永州造價信息、湘潭造價信息、婁底造價信息、岳陽造價信息、常德造價信息、鄭州造價信息、河南造價信息、青島造價信息、濟南造價信息、南倉工程造價信息、撫州工程造價信息、萍鄉造價信息、新余工程造價信息、景德鎮工程造價信息、鷹潭工程造價信息、贛州工程造價信息、九江工程造價信息、上饒工程造價信息、宜春工程造價信息、吉安工程造價信息、漳州工程造價信息、廈門工程造價信息、福州工程造價信息、隨州造價信息、荊門造價信息、武漢造價信息、衢州造價信息、湖州造價信息、紹興造價信息 嘉興造價信息、寧波造價信息、臺州造價信息、金華造價信息、溫州造價信息、汕尾造價信息、江門造價信息、河源造價信息、清遠造價信 衡陽造價信息、惠州造價信息、韶關造價信息、佛山造價信息、郴州造價信息、長沙造價信息、湘西造價信息、株洲造價信息、濟南造價信息、青島造價信息、沈陽造價信息、大連造價信息、涼山造價信息、攀枝花造價信息、遂寧造價信息、商洛造價信息、資陽造價信息、綿陽造價信息、眉山造價信息、成都造價信 息、銅川造價信息、漢中造價信息、西安造價信息、渭南造價信息、岳陽造價信息、常德造價信息、永州造價信息、湘潭造價信、北京造價信息、天津造價信息、重慶造價信息、湛江造價信息、潮州造價信息、珠海造價信息、柳州造價信息、云浮造價信息、東莞造價信息、揭陽造價信息、梅州造價信息、德陽造價信息、廣元造價信息、巴中造價信息、南充造價信息、防城港造價信息、賀州造價信息、貴港造價信息、百色造價信息、來賓造價信息、宗左造價信息、北海造價信息、梧州造價信息、盤錦工程造價信息 撫順工程造價信息、錦州工程造價信息、遼陽工程造價信息、浙江造價信息、杭州造價信息、上海造價信息、黑河造價信息、牡丹江造價信息、七臺河造價信息、齊齊哈爾工程造價信息、哈爾濱造價信息、雙鴨山造價信息、葫蘆島工程造價信息、綏化工程造價信息、鶴崗造價信息、大興安嶺工程造價信息、南京造價信息、茂名造價信息、陽江造價信息、阜新工程造價信息、廣州造價信息、順德造價信息、中山造價信息 汕頭造價信息、深圳造價信息、肇慶造價信息、朝陽工程造價信息、鐵嶺工程造價信息、大慶工程造價信息、佳木斯造價信息、伊春造價信息、雞西造價信息、鞍山工程造價信息、營口工程造價信息、包頭工程造價信息、丹東工程造價信息、運城工程造價信息、遼陽工程造價信息、長治工程造價信息、臨汾工程造價信息、太原工程造價信息、晉城工程造價信息、大連工程造價信息、赤峰工程造價信息、通遼工程造價信息、呼和浩特工程造價信息、本溪工程造價信息、呂梁工程造價信息、大同工程造價信息、朔州工程造價信息、忻州工程造價信息、陽泉工程造價信息、晉中工程造價信息、張家口工程造價信息

第二篇：工程造價計價方法

工程造價計價方法

（一）工程計價形式：

1、暫定總造價為￥34166700 元（大寫：人民幣叁仟肆佰壹拾陸萬陸仟柒佰

元整）。

2、暫定平米單價包括施工人工、機械、材料、措施費（包括越冬維護費）、設備、安裝、維護、保險、、安全文明施工費、臨時設施費、二次倒運費、垃圾代掃費、殘土排放費、管理費、規費、利潤、稅金、政策性文件規定費用、總包管理費4%、甲委工程配合費、甲供設備及材料的保管費及安裝費、材料及人工費上漲費用、勞務發票、成品保護費、檢驗試驗費（含甲控材、開關插座的強檢等類似項的檢驗試驗費）、冬雨季施工費、風險、責任等所有費用。

3、樁基礎工程中接樁和截樁由乙方負責（接樁數量為該棟樓總樁數1.5%及以內的樁，1.5%以外的接樁由樁基礎工程施工單位負責），但不計費用。工程招標費用和樁基礎放線費用也含在工程包干總價中，由甲方在招標時代扣代繳，按中標測繪面積0.9元/m2+0.5元/m2計取,在第一次付款中全部扣回。

4、本工程施行預算加簽證后的稅前總造價下浮的結算方式。其中

D10#、D14#樓下浮7%，D1#、D2#樓下浮5%。套用《吉林省建筑工程計價定額》（2009版）、《吉林省裝飾工程計價定額》（2009版）、《吉林省安裝工程計價定額》（2009版）。所有人工、機械臺班和機械人工的價格都不隨任何政府性文件調整而調整。工程的結算費率按《吉林省建設工程費用定額》（2009版）執行。定額中所列的檢驗試驗及生產工具使用費含甲控材、開關插座的強檢等類似項目的檢驗試驗費。所有費率都不隨任何政府性文件調整而調整。夜間施工增加費、白天施工必須照明增加的費用、已完工程及設備保護費（含越冬維護費）、危險作業意外傷害保險費、工程質量檢測、冬季施工增加費等費用不另計取，均在下浮點中綜合考慮。

5、鋼筋、水泥、商品砼、爐渣砌塊、煤矸石砌塊、安裝工程用的鋼材價格允許找差，其他材料（除甲控材料按甲方限價結算外）不找差。找差價格按該種找差材料的施工期間的吉林省建設工程造價管理總站的長春市工程造價信息網公布的當月1日價格的平均價格（甲控主材單價的材料不再執行信息指導價）找差，不再計取運費等所有其他費用，材料價差不參與總價下浮。以上找差材料不隨任何政府性文件調整而調整。

上文所說施工期間以甲方批準的施工進度計劃為準，如因施工單位原因造成工期拖延，遇材料平均價格上漲按原計劃工期的平均價格找差，遇材料平均價格下降，按實際工期的平均價格找差。

鋼筋：按主體工程結構鋼筋施工期間的平均價格找差。

商品砼：按主體工程結構商品砼施工期間的平均價格找差。

爐渣砌塊、煤矸石砌塊：按主體砌筑施工期間的平均價格找差。

安裝工程用的鋼材：以相關甲方現場工程師確認時間段的平均價格找差。

第三篇：網上查找信息教案

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網上查找信息

一、教學目標

知識與技能： 認識搜索引擎，了解搜索信息的一般方法

過程與方法： 掌握利用搜索所需信息方法，養成利用網絡搜索資料輔助學習的習慣

情感態度與價值觀：通過網上搜索信息的學習，養成在學習中或生活中遇到難題主動積極從上網搜索解決問題的方法或答案的良好習慣，激發學習興趣。

二、教學重難點

重點： 學會到專題學習網站中搜索學習資料。

學會利用搜索引擎搜索解決學習生活等問題的方法和答案。學會在當前網頁中快速定義所要找的信息位置。

難點： 如何選擇合適的搜索關鍵字

三、教學方法

講授法、問題驅動、案例學習、指導式探究法合作探究、理論聯系實際、演示法、探研法、等方法。

四、教學環境與教學資源

學習環境選擇： 計算機實驗室、因特網、多媒體

學習資源類型： 課件、專題學習網站、多媒體資源庫、案例庫、題庫、其他

五、教學過程：

1、創設情境，導入新課

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教師提問：問題一：學生近期學習或生活中有沒有遇到什么問題？

問題二：如何利用網絡自主找到解決問題的方法或答案？

學生根據教師提出的問題討論回答，這樣通過現實學習生活中的問題，激發學生對本節課的興趣與學習欲望。

2、提出任務P62 在語文課中，我們會學習到選自《三國演義》的“空城計”一課，請在網絡中搜集有關這課內容的學習資料。明確本節課的學習任務。

學生小組探索，老師巡回，了解學生已有的網絡信息搜索水平，然后讓先查到的同學匯報自己的搜索結果和所使用的方法。老師帶領大家總結出常用的網絡信息搜索方法：(1)、在專題網站中查找信息。(2)、利用搜索引擎搜索信息。(3)、在打開的網頁中查找信息。

3、任務探究

(1)、在專題網站中查找信息。

教師根據問題，提供專題網站（中國基礎教育網http://www.tmdps.cn.yahoo.com）網站分類逐層向下找到有關中小學教育網站。

思考：著名的搜索引擎有幾個？學生回答。教師通過課件羅列著名的搜索引擎有以下幾個： Google中文搜索：http://www.tmdps.cn 百度：http://www.tmdps.cn 搜狐：http://www.tmdps.cn 網易：http://search.163.com ②、關鍵詞搜索：

教師提問：如何選擇合適的關鍵字？

通過以下二個問題來擊破本節課的難點：第一關鍵字要恰當；第二關鍵字要避免誤用；

思考問題一：如何恰當選用關鍵字？附：練習題 練習一：你知道上海世博會哪天開始嗎？

搜索關鍵字：上海 世博會 開始 答案： 2010年5月1日 練習二：吃牛排很有講究，你知道初試者比較適合食用幾成熟的牛排嗎？ 搜索關鍵字：牛排 初試者 適合 答案：七

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學生根據教師提供的搜索引擎，有能力的學生在練習題明確的情況下完成操作任務。需要幫助的學生可在教師或同學的指引下逐步完成相應的問題。教師小結：在使用搜索引擎時，必須配上精煉的關鍵字才能有效地提高你在網上搜索資料的效率。一般要搜索到比較精確的結果，有時僅憑一個關鍵字是不夠的，最好在兩三個關鍵字之間加空格，這樣可以使搜索結果更符合自己的要求。

思考問題二：如何避免誤用關鍵字？

學生思考討論,小組合作總結回答，教師通過課件演示： 避免以下幾種不當關鍵字的選用可以有效地提高你的搜索效率。①錯別字。

當你覺得某種內容網上應該有很多但卻搜索不到時，應該先查一下關鍵字中是否有錯別字。②太通用。

不要使用過于通用的詞匯做搜索關鍵字。例如，搜索“北京”的結果仍然是“漲量信息”，因為有無數網站提供與“北京”相關的信息，而用“2008北京奧運”這樣有特殊含義的關鍵字搜索，就可能搜索到對你真正有用的結果。③多義詞

比如搜索“java”，你要找的信息究竟是太平洋上的一個島、一種著名的咖啡、還是一種計算機語言？搜索引擎是不能辨別多義詞的。最好的解決辦法是用多個關鍵或用其他的詞語來代替多義詞作為搜索關鍵字。例如，用“爪哇 印尼”“爪哇 咖啡”“java 語言”分別搜索，就可以滿足不同的需求。④白話做關鍵字。

例如，用“汕頭到廣州列車時刻表”做關鍵字，搜索不到與之匹配的信息，但

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用關鍵字“汕頭 廣州 列車 時刻表”搜索，就可以得到滿意的結果。⑤搜索新聞。

搜索引擎從抓取網頁、解析、索引到提供檢索是有一個周期的，各搜索引擎的信息滯后一周到一月不等，所以用搜索引擎是找不到新聞的。另外，因為搜索引擎對論壇、數據庫等動態內容的檢索能力較弱，這類信息也不適合用搜索引擎搜索，而應該去相關的網站尋找。結合以上所學兩個知識點做練習：

李明為參加中小學電腦作品比賽設計了一個flash動畫，在動畫中要用到“朋友”這首歌，請你幫他從網上下載。你用到的關鍵字是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。初一（2）班的小明同學在完成數學中有關“三視圖”的作業時遇到了困難，他想到網上查閱相關的資料，應該輸入的關鍵字是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。經過上面的學習，讓學生利用搜索引擎自主完成P62的任務，教師加以指導及分析。

利用搜索引擎完成以下練習：

①、據史籍的記載，“中秋”一詞最早出現____一書中。②、世界最重要的IT高科技產業基地硅谷位于美國的哪個州？

③.發芽的土豆中含有一種毒素，如果攝入過多，可因呼吸麻痹而導致死亡。這 種毒素是什么？

④、世界科幻小說之父是： ⑤、金庸的籍貫是： ⑥、世界第一枚郵票出現在： 知識延伸：搜索引擎有哪些使用技巧？

學生各抒己見，各小組分工合作小結，師生共同總結出搜索引擎的使用技巧：

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①、選擇合適的搜索工具：

每種搜索引擎都有不同的特點，只有選擇合適的搜索工具才能得到最佳的結果。搜索工具基本上可以分為網頁檢索和分類目錄兩種。網頁檢索實際上是網頁的完全索引。分類目錄則是由人工編輯整理的網站的鏈接。選擇哪種取決于查詢的內容。

一般而言，如果你需要查找非常具體或者特殊的問題，用網頁檢索比較合適；如果你想瀏覽某方面的信息、專題或者查找某個具體的網站，用分類目錄可能 會更合適。此外，如果配搭的是某些確定的信息如MP3、地圖等，就最好使用專門的MP3、地圖等搜索引擎。實際上，幾乎每一類信息都有非常專業的搜索工具，我們稱為垂直搜索引擎。比如，賽迪網的IT軟盤就是以精選式IT垂直搜索為特征的搜索引擎，圖形天下Go2map就是專門提供地圖服務的地圖搜索引擎。

②、正確使用布爾檢索：

正確的使用布爾檢索方式可以減少搜索結果的返回數。

布爾檢索，就是應用布爾表達式的檢索方式，如“和”（and）、“或”（or）、“非”（not）。由于不同的搜索引擎在布爾檢索的具體表達式寫法上有區別，為避免在寫法上出現錯誤而影響搜索結果，在搜索時要注意不同搜索引擎工具的布爾檢索的表達方法。③、在單擊之前要思考：

成功的搜索等式＝＝正確的提問產生準確有用的結果。在返回的搜索結果中究竟哪個是真正滿意的？對這一問題在單擊之前，你仍然需要思考決定。你需要通過比較排序位置、網址鏈接、文字說明等來分析。這就需要對各種搜索引擎的排序方式做一簡單的了解。

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④、養成良好有效的搜索習慣：

搜索技巧和其它的技術一樣是在不斷練習中總結與成熟起來的，因此必須不斷練習、不斷總結。通過練習總結，你可以形成自己的一套有效的搜索習慣，這將會有助于更快的完成搜索。

通過知識延伸，讓學生更深刻了解搜索引擎。(3)、在打開的網頁中查找信息

教師：如果打開搜索到的網頁內容過多，可以通過IE“編輯”菜單上的“查找（在當前頁）”功能來快速定位要查找的字詞位置。

教師提問：有沒有哪位同學想當一回小老師？請電腦程度好的學生通過廣播教學演示給其它同學看，讓學生自主學習，教師加以指導及分析。

4、課后作業：知識應用延伸，聯系實際生活：

(1)、經過本節學習，利用網絡完成學生提問的近期學習或生活中遇到的問題？(2)、班上分為幾小組，選電腦程度好的同學為組長，分小組完成專題報告： 有關當今流行的甲流認識及預防的專題報告。

第四篇：因特網信息的查找

因特網信息的查找

教案設計

一、教案背景

1、面向學生：高一年級

2、學科：信息技術

3、課時：一課時（45分鐘）

非上機時間10分鐘，上機操作時間25分鐘，其他活動10分鐘（如：小組交流，自主學習，交流討論、閱讀課本等）。

4、課前準備：準備課堂檢查題目；

學生分組：每4人一組

二、教學課題

因特網信息的查找

三、教材分析

1、本節的作用

當今社會是一個信息社會，面對紛繁復雜的信息，能夠高效地獲取有用的信息來支持自己的學習和工作，是新世紀青少年學生必須具備的信息素養之一。信息社會的一個重要特征便是信息的數字化、網絡化，從網絡上快速高效地獲取信息越來越成為人們學習工作技能之一。本節通過體驗網絡信息查找的操作與應用，培養學生掌握利用網絡獲取信息的過程和方法,為學生的學習、生活和發展提供服務。

首先，本節課旨在培養和提升學生獲取網絡信息的能力，使其成為每位學生在信息社會必須掌握的生存技能，并為學生學會

有效組織和處理信息奠定基礎，是學生繼續學習和不斷發展的不竭動力。

其次，本節課強調通過體驗和感悟網絡信息活動中的操作與應用，培養學生掌握利用網絡獲取信息的過程和方法，為學生的學習、生活和發展提供服務。

最后，本節課還注意引導學生形成自主學習意識、與他人合作意識，也為必修模塊的其他章節和各選修模塊開展多元化交流與合作奠定基礎。

通過布置與本地人文相關聯的學習任務，注意引導學生形成自主學習意識、與他人合作意識，培養學生掌握利用網絡獲取信息的過程和方法，同時讓學生了解自己的家鄉文化，培養良好的人文素養。

2、本節主要內容介紹

常用網絡信息搜索的方法；

利用搜索引擎獲取網絡信息檢索的策略與技巧。

3、重點難點分析

★教學重點：

掌握搜索引擎的目錄類搜索、全文搜索。搜索引擎的出現和應用，使得在網絡中高效地獲取信息成為可能，其搜索技巧的嫻熟運用可以極大地提高信息獲取的效率。

★教學難點：

快速搜索——使用查詢關鍵字和特殊功能縮小搜索范圍，提高信息搜索的準確率。

4、學情分析

學生已有使用網絡經驗，老師要結合學生原有的認知基礎加以歸納提升，使學生形成多網絡信息搜索的理性認識，并在實踐中不斷總結積累自己利用網絡搜索信息的經驗，不斷提高自己的網絡信息搜索水平。我們通過布置搜索有關興化本地人文的任務，激發學生的了解自己家鄉的興趣，更有利于學生接受搜索引擎的使用。但是學生之間的差異比較大，老師要注意營造交流學習的氛圍。

四、教學方法

讓學生參與到課堂教學之中，讓學生由被動學習轉變為主動學習。

以任務驅動，小組合作交流探究為主要活動方式，在分組過程中強調優勢互補的合作方式。為了完成本節的活動任務，在組織教學活動時應有意識地實行強弱結合的分組方式，幫助每一位學生在較短時間內提高信息技術水平，從而得到均衡的發展。

在此基礎上進一步引導學生學習常用信息搜索方法——使用搜索引擎，掌握搜索引擎的定義和分類，并使其在參與搶答比賽的過程中去體會和總結利用搜索引擎獲取網絡信息檢索的策略與技巧。

五、教學過程

大家都知道，我國的“神舟六號”飛船于 2005年10月12日成功地發射，并成功地返回地球，體現了我國航天技術的先進水平。作為中國人，我們應該感到極大的驕傲。那么“神舟六號”之前的神舟一號、二號、三號、四號、五號發射的時間大家了解嗎？（學生：不是很了解）

那么，我們如何獲得這些信息，我們如何從因特網上得到這些信息呢？

這節課我們就從因特網上搜索“神舟”系列的發射情況，即發射的時間、發射的地點、返回的時間、返回的地點。怎么搜索？

試一試：小組成員之間交流探討，試一試如何利用因特網搜索有關奧林匹克運動會的相關知識？

學生小組探索，老師巡回，了解學生已有的網絡信息搜索水平

然后讓先查到的同學匯報自己的搜索結果和所使用的方法老師帶領大家總結出常用的網絡信息搜索方法：

1、直接訪問網頁

2、使用搜索引擎

3、查詢在線數據庫

想一想：以上三類信息搜索方法中我們平時用的最多的是哪一類方法？你知道為什么嗎？

學生回答，老師順勢引出對搜索引擎的使用策略與技巧學一學：什么是搜索引擎？有哪些分類？（利用老師提供的資料）

師生一同總結常用搜索引擎網址：

百度;

Google;

搜狐;

新浪;

網易;

雅虎;

師生共同總結出搜索引擎的使用技巧：

（1）、關鍵詞的提煉

（2）、用好邏輯符號and or not

邏輯運算符“非”的作用是排除某項內容出現在檢索結果中，一般在搜索引擎中，用“-”（減號）來代表邏輯運算符“非”。在使用時“-”前要留一個空格，而“-”后則緊跟需要排除的關鍵詞，不能再加空格。如檢索關鍵詞“奧運會-籃球”表示檢索含有“奧運會”但不包括“籃球”的網頁。可以讓學生分別用關鍵詞“奧運會 –籃球”和“奧運會 籃球”進行檢索，比較這兩個關鍵詞的區別。

（3）、不要局限于一個搜索引擎。

（4）、細化搜索條件

（5）、強制搜索的方法——加英文雙引號

練一練：

請利用本節課所學的網絡信息搜索策略與技巧查查有關奧林匹克運動會的來歷，奧林匹克運動會的標志，奧運匹克運動會的儀式，奧運匹克運動會的比賽項目等相關項目，北京奧運會的奧運會的標志，圣火，吉祥物，開幕式的基本儀式，比賽項目等。

請同學們分組合作，推舉小組代表對相應的奧運專題內容向全班同學做總體介紹。

下課前做成演示文稿，上交作業。

4、總結與評價

根據比賽情況，評價搜索引擎的使用情況，讓學生盡快掌握使用技巧。

六、教學反思

采取這種主題活動式教學，對教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設計課堂，把活動安排得更細致，并要考慮周全。最重要的是要引起學生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導，并在過程中給予學生幫助與指導。要有隨機應變、駕馭課堂的能力，能調動氣氛。當要各小組討論時，要能及時調動學生積極參與，教師巡視時發現學生的閃光點及時進行肯定與表揚，進而帶動整個課堂的氣氛。課堂設定的評價機制要明確，活動要達成的目標要明確

教師要有隨機應變、駕馭課堂的能力，要能及時調動學生積極參與，教師巡視時發現學生的閃光點及時進行肯定與表揚，進而帶動整個課堂的氣氛。

第五篇：查找信息好幫手教案

河南電子音像出版社小學信息技術第三冊（上）

查找信息的好幫手

河南電子音像出版社小學信息技術第三冊（上）

第三課《查找信息的好幫手》

知識目標：

1、認識搜索引擎，了解搜索引擎的概念。

2、會提煉關鍵字，會使用關鍵字搜索相關信息內容的網站。能力目標：

1、提高學生使用搜索引擎解決問題的能力。

2、在自學、互助、求助的練習過程中積累獲取信息的途徑及方法。情感目標：

1、小組競賽的方式激發學生對電腦學習與應用的濃厚興趣。

2、學會辨別、選擇和運用健康信息，做到文明上網。教學重、難點：

重點：學會提煉和使用關鍵字。難點：掌握搜索的技巧。教學過程：

一、情境導入，引出課題。

地球是我們共同的家，可是我們的地球正遭到嚴重的破環，已經傷痕累累。為了保護環境，全社會都在倡導低碳生活。提出問題：什么是“低碳生活”？學生小組合作運用所掌握的工具，在因特網上尋找答案。

由最快的同學當小老師演示搜索的方法。引出課題。

二、師生互動，學習新知。

1.介紹“搜索引擎”的概念和作用。

搜索引擎是因特網上查找信息的工具，是一種為使用者提供信息“檢索”服務的網站。

當我們在網上查找信息而不知道相關的網址時，就要使用專業的搜索引擎。通過搜索引擎，用戶可以快速地搜索到需要的信息。

2.介紹常用的搜索引擎。

百度 http://www.tmdps.cn

谷歌 http://www.tmdps.cn 搜狗 http://www.tmdps.cn 搜搜 http://www.tmdps.cn/ 雅虎 http://www.tmdps.cn中搜索低碳環保的公益廣告視頻。解決方法：在搜索欄中輸入低碳環保公益廣告site:www.tmdps.cn 3.總結這四個搜索引擎的技巧。

四、比賽體驗，練習鞏固。

學生小組開展“搜索大比拼”游戲。比賽規則如下：比賽采用搶答題的形式，老師讀完題目后，小組成員可以利用搜索引擎搜索，找到后舉手搶答，答對者加10分，答錯者扣10分。其他小組可以繼續搶答。

比賽題目：① 世界地球日是哪一天？ ② 淡水資源占地球水資源的百分比是多少？

③ 冰箱內存放食物的量放得過多和過少都費電，以占容積的多少為宜？ ④ 1棵樹1年可吸收二氧化碳多少千克？ ⑤“零碳城市”是指什么？ ⑥一個塑料袋多長時間可以降解？ 評出優勝小組。

五、歸納總結,拓展延伸。

學生利用學會的搜索引擎的技巧，找一找自己最感興趣資料。

由同學們找到的各種各樣的信息，教育學生在掌握了上網技能后，學會辨別、選擇和運用健康信息，遵守《全國青少年網絡文明公約》，做到文明上網。

全國青少年網絡文明公約 要善于網上學習不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會網友 要維護網絡安全 不破壞網絡秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空