第一篇：2.2主題班會(huì)學(xué)道德模范

學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人

二年級(jí)二班

教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

二、情景表演：《兩人三足走》

1、分組，安排兩小組進(jìn)行兩人三足走比賽。

2、一個(gè)小組鬧翻了，玩不成了。這時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)，為什么他們玩不到一塊呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法。（學(xué)生自由發(fā)言）

3、面對(duì)這種情形，該怎么辦呢？讓學(xué)生談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

4、是啊，文明待人，首先要懂得禮貌用語(yǔ)。（引導(dǎo)鬧矛盾的小組找出原因所在，并化解矛盾，繼續(xù)把游戲玩下去。）

小結(jié)：在學(xué)校里，同學(xué)見(jiàn)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬老師，這是一個(gè)有道德的學(xué)生的基本原則。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事還真不少。

三、創(chuàng)設(shè)情景

1、多媒體播放不文明的漫畫(huà)。

2、這些圖片中事，我們已司空見(jiàn)慣的，熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了，但這些事不得不引起我們對(duì)文明，對(duì)道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請(qǐng)談?wù)劇＃▽W(xué)生自由發(fā)言）

3、同學(xué)們說(shuō)出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來(lái)許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰(shuí)的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營(yíng)造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。

4、多媒體出示公益廣告視屏。

5、通過(guò)視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點(diǎn)，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。

6、相信大家平時(shí)都見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)文明，道德的好人好事吧，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劊磉叺暮萌撕檬隆?/p>

7、說(shuō)起身邊的好人好事，同學(xué)們滔滔不絕，說(shuō)明我們身邊的好人好事還真不少，文

明就在我們的身邊，其實(shí)你已做到了，其實(shí)你還能做的更多、更好。

8、出示一首兒歌讓學(xué)生多種形式讀。

四、擴(kuò)展活動(dòng)

1、出一些搶答題，以小組比賽形式進(jìn)行。

2、再出一些填空題，以開(kāi)火車(chē)形式進(jìn)行。

做一個(gè)有道德的人應(yīng)把孝心獻(xiàn)給父母，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。我們即看到一些日常生活中缺乏社會(huì)公德不文明的事，也聽(tīng)到了許多有文明有道德的事，其實(shí)遵守社會(huì)公德，做個(gè)有道德的人并不難，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，從舉手之勞做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、同學(xué)們?cè)谛牡琢⒅咀鰝€(gè)怎樣的學(xué)生呢?（學(xué)生自由發(fā)言）

引導(dǎo)學(xué)生許諾：做個(gè)有文明有禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

5、主題活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。

第二篇：“學(xué)道德模范,爭(zhēng)做文明泉州人”主題班會(huì)

“學(xué)道德模范，爭(zhēng)做文明泉州人”主題班會(huì)泉港區(qū)天竺中學(xué)張 虎

時(shí)間：2012、9、25

地點(diǎn)：301班教室

一、引言：

意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。

怎樣做一個(gè)文明的公民？本節(jié)課讓我們一起通過(guò)學(xué)習(xí)我市最近評(píng)選出來(lái)的“十佳好人”的先進(jìn)事跡來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。

二、選讀道德模范事跡，師生共同點(diǎn)評(píng)。

1、賴俊華：“老吾老以及人之老。”26歲的他是個(gè)典型的“85后”，是從小集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的獨(dú)生子，但他參加助老志愿服務(wù)已有8年之久。他說(shuō)，“對(duì)老人就該好好侍奉。”

2、吳金來(lái)：7年前，他在廣州的公交車(chē)上勇斗歹徒，左臂延伸到手背的刀傷很是顯眼；3年前，他在泉州的公交車(chē)上又一次挺身而出，面對(duì)10多個(gè)小偷圍攻，他死死壓住其中一人，巋然不動(dòng)……

3、吳佳色：他的人生好像是一臺(tái)按了快進(jìn)的收音機(jī)，趕緊獻(xiàn)血、趕緊跑步、趕緊助學(xué)，生怕浪費(fèi)任何一分鐘——他就是吳佳色，1957年生，正式職業(yè)是一位老師。

……

三、請(qǐng)同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。

比喻有同學(xué)故意破壞公物，亂扔垃圾，隨地大小便等等。

四、談?wù)勥@些行為對(duì)其本人、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)造成了哪些不良的影響。

五、做為一個(gè)中學(xué)生，結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)文明的人。

六、作為父母親的孩子，你又該怎樣做？

七、宣讀倡議書(shū)：

揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，做文明泉州人——倡議書(shū)

1、做一個(gè)會(huì)感恩的人。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。

2、做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問(wèn)軍烈家屬等，向社會(huì)獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。

3、做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛(ài)，助人為樂(lè)，關(guān)心集體，樂(lè)于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)強(qiáng)烈的集體主義觀念，每個(gè)人感受到大家庭的溫暖。

4、做一個(gè)有同情心和社會(huì)責(zé)任感的人。積極開(kāi)展向地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我們要齊心協(xié)力和災(zāi)區(qū)的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他們，站立起來(lái)創(chuàng)造出新的幸福生活。

七、班主任發(fā)言：

同學(xué)們：

同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡，大家也都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。說(shuō)明大家都細(xì)心觀察了生活，注意到了社會(huì)中的不文明現(xiàn)象和應(yīng)該怎么做文明公民。其實(shí)，在平常學(xué)習(xí)生活中的，自習(xí)課紀(jì)律良好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室、校園衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境；師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧等等；這些我們?nèi)粘Ｉ钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就已經(jīng)體現(xiàn)了道德、文明建設(shè)的真諦，那就是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手。

做一個(gè)文明公民，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。

我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。特別是近來(lái)我市“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”，因此遵守社會(huì)公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂(lè)的好學(xué)生、好公民。

第三篇：“學(xué)習(xí)道德模范,弘揚(yáng)道德風(fēng)尚”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)習(xí)道德模范，弘揚(yáng)道德風(fēng)尚”主題班會(huì)

——11注會(huì)2團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)

2012年9月19日，11注會(huì)2班的全體同學(xué)在林世哲502開(kāi)展了有關(guān)公民道德宣傳日的主題班會(huì)。班會(huì)以“學(xué)習(xí)道德模范，弘揚(yáng)道德風(fēng)尚”為主題，分為“道德宣傳日簡(jiǎn)介”和“公民道德模范事跡講述”兩個(gè)大部分。

今年9月20日是全國(guó)第十個(gè)“公民道德宣傳日”，同時(shí)也是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布11周年紀(jì)念日。通過(guò)主題學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德，全面提升當(dāng)代大學(xué)生的道德素質(zhì)，以良好的道德風(fēng)尚對(duì)待大學(xué)生活。大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。

通過(guò)深入、廣泛地宣傳學(xué)習(xí)2011年全國(guó)道德模范郭明義同志的感人事跡，并且講述泉州“最美司機(jī)”馮永平背后的故事。郭明義的事跡為我們樹(shù)立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和榜樣，平實(shí)而偉大的孝行，激勵(lì)著更多的人向郭明義學(xué)習(xí)，像他那樣，將自己的目光從個(gè)人利益擴(kuò)展到群眾利益，將自己的胸懷從家庭得失擴(kuò)展到群眾得失，將自己的關(guān)愛(ài)從妻子兒女?dāng)U展到生活困難的普通百姓，時(shí)刻去感受、培養(yǎng)、升華無(wú)私的大愛(ài)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起對(duì)黨對(duì)國(guó)家對(duì)人民的責(zé)任，做到愛(ài)崗敬業(yè)、心系群眾、清正廉潔，爭(zhēng)做新時(shí)代的道德楷模。

通過(guò)開(kāi)展此次“公民道德宣傳日”活動(dòng)，營(yíng)造了黎園全體大學(xué)生關(guān)注、支持、參與道德建設(shè)的濃厚氛圍，推動(dòng)公民道德建設(shè)和文明創(chuàng)建工作不斷深入開(kāi)展。同學(xué)們學(xué)習(xí)了全國(guó)楷模的先進(jìn)事跡，紛紛交流了自己的想法，都表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定明禮誠(chéng)信，從我做起，從身邊小事做起，全面提升自身素質(zhì)。本次活動(dòng)取得了良好效果，在全班形成了更強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在本班營(yíng)造了公民道德建設(shè)的良好氛圍，班級(jí)道德意識(shí)有了顯著提高。今后，我們將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將公民道德建設(shè)工作深入持久地開(kāi)展下去，積極引導(dǎo)同學(xué)們以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹(shù)立良好公民形象，以良好公民形象促進(jìn)全面發(fā)展！

11注會(huì)2團(tuán)支部 宣 2012 年 9 月 21 日

第四篇：學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范---盛春德主題班會(huì)

學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范---盛春德主題班會(huì)

主持人（女）：首先我們要理解道德的內(nèi)涵，培養(yǎng)自己高尚的情操，同時(shí)要學(xué)習(xí)表達(dá)道德的種種形式，要使有道德的行為變成一種自覺(jué)的習(xí)慣，否則道德只是一句空話。

主持人（男）：意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

主持人（女）：我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。

主持人（男）：每一位道德模范背后都有一段不平常的故事，傳說(shuō)中，愚公移山開(kāi)路，為求改變命運(yùn)。現(xiàn)實(shí)中，有一位老人38年如一日義務(wù)修護(hù)村路，為的是造福鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。這位老人就是黑龍江省樺南縣閆家鎮(zhèn)大張家村村民盛春德。在當(dāng)?shù)兀迕穸挤Q他為“村路愚公”。

一、了解盛春德老人的事跡

今年77歲的盛春德老人個(gè)頭不高，為人樸實(shí)厚道，從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，是個(gè)熱心腸。在生產(chǎn)隊(duì)里，不管大事小情只要交給他，他都任勞任怨。誰(shuí)家干活缺人手，他都會(huì)熱心地去幫忙。到吃飯時(shí)他卻偷偷跑回家，人們問(wèn)他為啥，他總是笑著推脫道：“我干活了，身上臟。”

改革開(kāi)放以后，黨和國(guó)家的富民政策深入人心，農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，當(dāng)時(shí)已過(guò)不惑之年的盛春德一心撲到田間地頭，成了大張家村小有名氣的種田能手。這個(gè)時(shí)候，他開(kāi)始琢磨：做點(diǎn)什么來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)黨的好政策。

大張家村交通閉塞，冬天通村通鄉(xiāng)公路經(jīng)常出現(xiàn)雪阻現(xiàn)象，夏天雨季涵洞經(jīng)常被淤泥堵塞，道路排水受阻，村民們進(jìn)出十分不便。盛春德看在眼里急在心上。對(duì)，給村里修路！之前在盛春德腦子里一直想做些什么的念頭，此刻有了行動(dòng)的目標(biāo)！

說(shuō)干就干，一架獨(dú)輪車(chē)、一把鐵鍬和兩只篾筐成了他不離身的勞動(dòng)工具。無(wú)論冬夏，他每天早上兩三點(diǎn)鐘起床，天還沒(méi)亮就到15公里外的路段巡查。只要發(fā)現(xiàn)路面有坑坑洼洼，他就借助獨(dú)輪車(chē)和篾筐取土、運(yùn)土，將路填平。

他像螞蟻搬家一樣，一鎬一鎬地刨，一鍬一鍬地挖，一筐一筐地?fù)?dān)，累了就坐下歇會(huì)兒，餓了就吃隨身帶來(lái)的干糧，一干就是一整天。夏天烈日當(dāng)頭，汗流浹背，衣服濕了又干，干了又濕，結(jié)起了白白的鹽霜。冬天寒風(fēng)大雪，手和臉都凍得裂開(kāi)了口子，又紅又腫。

除了修路，夏天雨季農(nóng)村的涵洞經(jīng)常被淤泥堵塞，他還承擔(dān)涵洞清淤。身材矮小的他每次跳下涵洞都冒著危險(xiǎn)，清完之后，靴子里面早已被淤泥灌滿。冬天下雪，道路結(jié)冰，他就扛著鎬和鍬上路，清雪除冰，保障過(guò)往車(chē)輛安全通行。

盛春德一直沒(méi)有成家，一個(gè)人過(guò)著艱苦的生活，家里甚至還沒(méi)有用上電。他義務(wù)清雪修路的事跡傳遍閆家鎮(zhèn)后，2009年，閆家鎮(zhèn)黨委免費(fèi)為他安上了電燈、有線電視。2013年春，閆家鎮(zhèn)政府又多方籌資，給他蓋了新房。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，盛春德30多年走了22500公里，30多年運(yùn)送土方將近25000立方米，清理冰雪近40000立方米，足以堆成一座小山。在他修護(hù)的通村通鄉(xiāng)路上，附近15個(gè)村屯的村民、兩萬(wàn)多過(guò)往車(chē)輛的車(chē)主受益，30多年受益人數(shù)達(dá)120萬(wàn)人次。2013年，盛春德被評(píng)為“感動(dòng)龍江”人物；2014年，榮登“中國(guó)好人榜”。今年，他被評(píng)為全國(guó)道德模范。

二、怎樣做一個(gè)有道德的人？

自我方面

1、自強(qiáng)

2、自律

3、自愛(ài)

家庭方面

1、孝敬長(zhǎng)輩

2、健康生活

3、勤勞節(jié)儉

學(xué)校方面

1、尊敬師長(zhǎng)

2、團(tuán)結(jié)同學(xué)

3、關(guān)心集體

社會(huì)方面

1、明禮

2、守法

3、誠(chéng)信

主持人（男）：人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

主持人（女）：俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。因此遵守社會(huì)公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂(lè)的好學(xué)生、好公民。

主持人（男）：道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德做一個(gè)有道德的人！中學(xué)階段是人生道路上的重要階段，是多彩人生樂(lè)曲中的一段優(yōu)美激昂的旋律。

主持人（女）：有抱負(fù)、有理想、有志氣的青少年朋友們，讓我們對(duì)自己提出更高的要求，譜寫(xiě)青春美麗的樂(lè)章。

三、道德模范故事

1.韋正雄，男，47歲，布依族，貴州省望謨縣油邁瑤族鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站教師。

韋正雄的家在平卜河邊，附近的平卜小學(xué)宿舍較少，他主動(dòng)把自家一樓騰出來(lái)讓32名學(xué)生寄宿。2006年6月12日深夜，天降大雨，平卜河發(fā)生了百年不遇的特大洪災(zāi)，洪水很快淹沒(méi)了房屋。從睡夢(mèng)中驚醒的韋正雄一家，趕緊搶救困在一樓的學(xué)生。女兒海豐突然想起，隔壁二叔、三叔家都是平房，兩個(gè)嬸子和弟妹們肯定也在水里，“他們也很危險(xiǎn)呀!”聽(tīng)到此話韋正雄頓時(shí)淚如泉涌。但情勢(shì)已十分危急!他吩咐女兒：“快!快到后墻處喊叔娘和弟妹們，我去救學(xué)生!”說(shuō)完就沖到樓梯口處下了水，摸黑向樓下幾個(gè)房間游去。兩個(gè)女生最先摸到門(mén)口出來(lái)了，有5個(gè)學(xué)生在水中掙扎著，由于太黑暗，找不到出口，韋正雄急忙用嘴含著手電筒，往水里趟去，把這5個(gè)學(xué)生一個(gè)一個(gè)拉到樓梯口。接著他又撬開(kāi)一間被泥沙堵住門(mén)的房間，把6個(gè)男生拉出來(lái)。

洪水還在暴漲，上氣不接下氣的韋老師不顧一切，馬上游到另一間快被洪水淹沒(méi)的女生寢室里，兩次拉出來(lái)4個(gè)學(xué)生并把她們送上樓。還有15個(gè)學(xué)生被圍在洪水里。幸好韋正雄家樓房墻縫都用水泥和石灰糊過(guò)，大水來(lái)勢(shì)太猛，里面的空氣被擠壓在天花板下形成了約20公分的空間，學(xué)生們站在床架上可以勉強(qiáng)呼吸。此時(shí)進(jìn)去救人，會(huì)卷走空氣，學(xué)生反而會(huì)被憋死，韋正雄只得俯下身鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持住。到13日凌晨1時(shí)許，洪水從二樓屋面消退，一樓大半截還浸在水中。韋正雄再也等不及了，找了一根長(zhǎng)竹竿游下樓去，將孩子從死亡線上救了回來(lái)。只有一名學(xué)生不幸遇難。

隨后，筋疲力盡的韋正雄迫不及待地直奔一墻之隔的弟弟家。然而，兩個(gè)弟弟的家已經(jīng)被洪水沖毀，兩家7口人全部遇難。如果韋正雄先去救自家人，也許能救出一個(gè)、兩個(gè)或者更多，但是身邊學(xué)生的急切呼救聲容不得韋正雄有過(guò)多思考和猶豫，在痛苦的抉擇中，他舍棄了親人選擇了學(xué)生。

2006年，韋正雄被黔西南布依族苗族自治州評(píng)為見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人;2007年，被授予全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?2.鐘南山，男，71歲，中共黨員，中華醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，廣州醫(yī)學(xué)院廣州呼吸疾病研究所所長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師，中國(guó)工程院院士。

在2003年抗擊SARS的戰(zhàn)斗中，鐘南山主動(dòng)要求承擔(dān)廣東省危重SARS病人的救治工作，較早確立了廣東的病原，并率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)總結(jié)出“三早三合理”的診療原則，成為抗擊SARS的領(lǐng)軍人物;他本著實(shí)事求是的精神，主動(dòng)向國(guó)外的專家學(xué)者以及新聞媒體介紹中國(guó)政府所采取的正確措施，維護(hù)了祖國(guó)的聲譽(yù)。他積極在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持每周二的大查房和周四的專家門(mén)診，為患者服務(wù);他堅(jiān)持教書(shū)育人和科學(xué)研究，教導(dǎo)學(xué)生“學(xué)本領(lǐng)和學(xué)做人相統(tǒng)一”，以身作則弘揚(yáng)“醫(yī)德就是想方設(shè)法解決病人的實(shí)際困難”的價(jià)值觀。

鐘南山是我國(guó)呼吸疾病領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)帶頭人。他和同事一道努力，使研究所的學(xué)科建設(shè)不斷取得新的進(jìn)步：2003年成為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2004年建立博士后流動(dòng)工作站，2005年主持的《廣東省傳染性非典型肺炎(SARS)防治研究》獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，2006年順利通過(guò)了科技部組織的呼吸疾病國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審和答辯。鐘南山積極推動(dòng)呼吸病學(xué)的國(guó)際學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大我國(guó)在該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響。鑒于他的學(xué)識(shí)和貢獻(xiàn)，他成為世界慢性氣道疾病防治執(zhí)行小組組員，2006年底又被聘為世界衛(wèi)生組織急性重癥傳染病應(yīng)急委員會(huì)顧問(wèn),參與國(guó)際急性傳染病咨詢工作。

鐘南山積極履行政協(xié)委員職責(zé)，參政議政，積極獻(xiàn)言進(jìn)策。近年來(lái)他對(duì)“看病難”、“看病貴”問(wèn)題極為關(guān)注，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上提出系統(tǒng)的解決思路，并在全國(guó)兩會(huì)期間提出議案，有力推動(dòng)了相關(guān)工作的改進(jìn)和發(fā)展。鐘南山熱心參與社會(huì)公益事業(yè)，多次參加社區(qū)義診、健康講座等活動(dòng)。

鐘南山先后獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆V東省模范共產(chǎn)黨員、全國(guó)白求恩獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。1997年當(dāng)選黨的十五大代表，為全國(guó)政協(xié)第八、九、十屆委員。

四、請(qǐng)同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。

1.上課不認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)課大聲喧嘩；

2.隨地吐痰、亂扔垃圾；

3.見(jiàn)到老師不問(wèn)好；

4.進(jìn)他人寢室前不敲門(mén)；

5.買(mǎi)東西時(shí)不自覺(jué)排隊(duì)；

6.在公共設(shè)施、名勝古跡上亂刻亂畫(huà)。

主持人（男）：同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子，說(shuō)明大家都細(xì)心觀察了生活，注意到了社會(huì)中的不文明現(xiàn)象。其實(shí)，在平常學(xué)習(xí)生活中的，自習(xí)課紀(jì)律良好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室、校園衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境；師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧等等；這些我們?nèi)粘Ｉ钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就已經(jīng)體現(xiàn)了道德、文明建設(shè)的真諦，那就是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手。

主持人（女）：做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。

五、宣讀倡議書(shū)

做一個(gè)有道德的人——倡議書(shū)

1、做一個(gè)會(huì)感恩的人。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。體貼父母，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。

2、做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。

3、做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛(ài)，助人為樂(lè)，關(guān)心集體，樂(lè)于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)強(qiáng)烈的集體主義觀念，每個(gè)人感受到大家庭的溫暖。

4、做一個(gè)有同情心和社會(huì)責(zé)任感的人。

六、活動(dòng)總結(jié)

向盛春德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他看來(lái)很普通的人，內(nèi)心卻像金子一樣的高尚，學(xué)習(xí)他不懂得索取，只求奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神。是道德模范給我們帶來(lái)了一股股清風(fēng)，是他們讓我們變的更加美麗。我下決心，一定學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！讓道德的旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在我們心靈的上空！請(qǐng)同學(xué)們真正的“做個(gè)有道德的人”用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

七、班主任總結(jié)

親愛(ài)的同學(xué)們，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人！

第五篇：道德主題班會(huì)主持稿

道德主題班會(huì)主持稿范文

女： 當(dāng)我們走出家庭、走出校園，就自然進(jìn)入了社會(huì)。然而，進(jìn)入不等于融入，要成為社會(huì)中的一份子，是需要學(xué)習(xí)的。

男：在這過(guò)程中，明禮、守法、誠(chéng)信、助人是我們前行路上的指示燈，它們能照亮我們前行得到道路。

女：禮是什么？是修養(yǎng)是秩序：一個(gè)明禮的人，一定是一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。法是什么？是道德的底線那就要受到嚴(yán)懲。

男： 而誠(chéng)信呢，是我們的.立世根本，一個(gè)不講誠(chéng)信的人，是很難世上立足的。；至于助人，既是現(xiàn)代公民的責(zé)任。也讓我們從中體會(huì)到快樂(lè)，讓我們的人格得到升華。首先，請(qǐng)（朱深魁）為我們講一個(gè)小故事，大家歡迎！

男：是的，禮是一種修養(yǎng)，是一種人人都應(yīng)該遵守的社會(huì)規(guī)范。它是文明程度的表志是人際溝通的橋梁作為一位偉人，列寧因身居高位而無(wú)禮，真更顯出的他偉大的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)（吳聞好）為我們講一個(gè)有關(guān)尊重的故事，請(qǐng)大家用掌聲表示歡迎！

女：是呀，是呀，尊重他人是有教養(yǎng)的表現(xiàn)，一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的人才會(huì)隨意侮辱和傷害別人。人是有尊嚴(yán)的，你傷害了別人的尊嚴(yán)，換來(lái)的就是他人的憤恨。尊重沒(méi)有高低貴賤之分，關(guān)鍵就是把他人放在與我們自己平等的位置上，切實(shí)考慮對(duì)方的需求和感受，而不要自命不凡，盛氣凌人。下面是一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，我們請(qǐng)（陳力杭）來(lái)講這個(gè)故事，大家掌聲歡迎！

男：店主面對(duì)誘惑不為所動(dòng)，非常值得我們學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)張？婧為我們演講，大家歡迎！

女： 張？婧演講得真好，下面我們來(lái)休息一下，來(lái)一次趣味問(wèn)答吧。

男：下面請(qǐng)葉晨曦來(lái)演講，大家掌聲歡迎！

男： 葉晨曦講地不但語(yǔ)言生動(dòng)而且聲音響亮，下面請(qǐng)包凱菁為我們演講，大家歡迎！

女：道德很重要，下面就來(lái)我們來(lái)教大家一招吧。我們一起讀一讀。

一起：是呀，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，讓道德之花開(kāi)滿校園！本次道德主題班會(huì)到此結(jié)束謝謝大家參與！（鞠躬）