第一篇：假期實踐活動感想（本站推薦）

假期實踐活動感想

在這個假期期間我們參加了學校組織的到泰達心血管醫院的一些活動。首先是醫患關系調查，我們到病房里對每個患者進行調查，大部分的患者都是外地人，對本市的一些情況不是很熟悉，我們一邊做出相應的解釋，一邊指導他們的填寫；還有一些患者和家屬的文化程度不高，我們就讀出表格中的內容幫助他們的填寫，對于有些剛做完手術或身體健康程度稍差的病人我們也就不便打擾。其次是看護患有先天性心臟病的兒童，來到他們住的病房，就好像是一個小型的幼兒園一樣，滿是溫馨的氣氛，可是想到在里面的兒童都是先天性心臟病的患兒不禁感到一絲的悲哀和心酸。我們陪伴這些孩子們度過了一個又一個愉快的下午。我們看得出來，雖然患有疾病，但仍無法阻止他們追求童年，追求歡樂的心。

五天的實踐活動雖短，但是這五天里我們收獲的不僅是與孩子們的歡聲笑語，更有對醫院和社會的思考。我們看的出從醫生到護士還是到保潔人員，他們無不把患者放在首位，一切也都是為患者著想，對于那些孩子們來說，雖然童年在醫院里度過，但是我們都在為他們創造一個良好的環境，希望他們能安全快樂的成長。我們也希望借著這次的活動呼吁號召大家能主動關心這些孩子，給予他們更多的關注更多的愛。

第二篇：假期實踐活動感想

實踐體會與內容：

本著走進生活實際，以實踐的方式求真理，驗證個人認識以及常規認識，并借此機會豐富知識，獲取最基礎資料和情況的目的，在正確的領導下，進行了本次實踐。本次實踐不僅鍛煉了個人的交往能力和對待問題主動出擊的態度，也為學子了解社會運作的復雜性和綜合性提供了契機。本次實踐，我選擇走進幼兒園，對幼兒入園情況進行調查，并在此基礎上，對社區有適齡兒童的家庭進行提問。

確山縣位于河南省南部，駐馬店市與信陽市中間區域，隸屬駐馬店管轄。截至2010年12月31日，確山縣轄10個鎮、2個鄉：盤龍鎮、任店鎮、留莊鎮、劉店鎮、竹溝鎮、新安店鎮、石滾河鎮、瓦崗鎮、李新店鎮、雙河鎮；三里河鄉、普會寺鄉。我國以2010年11月1日零時為標準時點進行了第六次全國人口普查，據第六次人口普查數據顯示：確山縣常住人口405992人。這樣一個鄉鎮繁多，人口眾多的縣城，注定其幼兒的存在必然很多，并且，鄉村重男輕女，男孩甚至成為一家的面子的情況，決定了鄉村幼兒的存在率不會下降，這是計劃生育能改善，卻永遠無法消滅的觀念問題，這樣，幼兒如此多存在，幼兒園行業前景看好。但是，確山正規的幼兒園，僅有五所，幼兒園執照的申請必然是一個繁瑣復雜的過程，但是這樣令人不滿的過程，卻是一所幼兒園價值以及質量的見證，我不能否認，確山有眾多幼兒園，坐落在大街小巷，在某個轉角你會看到涂畫有卡通的墻壁，然后是某某幼兒園的牌子，那個院子里，就會是很多孩子日常生活，學習的地方了?；蛟S確山縣城里幼兒園的情況還好些，但那些鄉村，那些開在很多人家門口的幼兒園，我不知道是什么情況，但，一定有很多。幼兒園，無疑是幼兒呆的地方，在很多人看來，幼兒園的存在，是為了孩子有個地方可以去，而不是在家影響大人的生活軌跡，尤其是在農村，這樣的觀念更深，外出務工或者去附近市縣打工的人，在選擇幼兒園時，方便，往往在其選擇上占了更重地位。但實際上，這樣的認識和思考方向，有所偏差。準確上來說，幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育——性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識。其教育課程沒有明顯的區分，大概由健康、人際關系、環境、語言、表達等幾個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。

我所調查的幼兒園，是正規幼兒園之一，位于縣城，主要接受2到6歲的孩童。一個幼兒園的發展，必然要有區域的拓展，這樣的擴大其學生區域，是一個幼兒園的目的，物質聯系是所有聯系的根本，我們不能否認，但我們要辯證地看待。擴大區域所需要的財力、人力、物力，都使得正規幼兒園不可能收納所有的適齡兒童，并且，距離，也是一個問題，幼兒園的半托、日托、周托，是根據距離以及家長意愿而設立的，但是，哪怕是周托，也不可能接受千里之外的一個學生，為了一個學生而長途接送，這對幼兒園來說，是不夠樂觀的情況。我跟隨幼兒園接送車輛送過周托的孩子，那是107國道附近的鄉村，其規模和狀況不足以讓某個人專門在這里建設一個幼兒園，從幼兒園開車到這里要二十多分鐘，這里幾個家庭的孩子一起，在確山的幼兒園上學，我不知道這里的孩子的父母是怎樣知道了我所調查的幼兒園，著無疑屬于市場宣傳的內容，但是，我看到了一個互惠的情景，家長送孩子到一個雖然有些遠，但質量好的地方，留下的是時間和經歷，已經孩子受到更好的幼年教育及影響，而幼兒園雖然需要接送，但同時幾個學生在一個村子，這樣接送的成本就相對降低了。沒有父母不愛孩子，不是不希望自己教育、陪伴孩子，而是所有的愛都需要理性上的思考，幼兒園給孩子的環境和教育，是一個家庭的束縛所不能提供的，當然，這樣考慮的前提是，這個幼兒園足夠正規和優秀。

孩子并不是不懂事，在幼兒園中或許學不到太多東西，但是其中的人際交往以及個人性格的養成，群體生活的適應能力，學習能力，等等，都是至關重要的。我們不能強求中國幼兒園都是優秀到培養出的每個孩子都是如同大家所希望的那樣獨立，聰明，能力強的孩子，但是，我們不能否認，幼兒園增強了孩子這些方面的能力，幼兒園入學難的情況，就是對幼兒園的一種重視?？傮w的情況永遠不能阻礙個體的特別，與其說有些家長送孩子進非正規幼兒園是不重視，不如說是退而求次，這樣的情況，不僅是個人的觀念，家庭的生活所迫，我想，大的方面上，也是地方政策的緣故吧。

我無力去指責或者要求或者嘆息什么，有些規律和限制是不可能打破的比如地域，我們僅是能盡力減輕其影響能力而已。幼兒教育重要，才有了幼兒園存在的必要性，而幼兒園，這簡簡單單的幾個字，背后卻是地區、觀念、能力等多方面的綜合。我慶幸我的本次調查思考，生活中，我們每個細節，習以為常，其實，都是某些人絞盡腦汁為之思考的，幼兒園亦如是，它是家長以及辦園者憂心、上心、苦心的地方，也會在努力下，成為所有人放心的地方。

第三篇：假期實踐感想

假期實踐感想

通過假期實踐的活動，我深刻的認識到實踐的重要性。實踐對于大學生來說，更加的重要。我們要努力的把理論用于實踐，[蓮山 課~件]把學到的東西，真正的運用到生活當中。同時我們要把愛奉獻出去，奉獻愛心，傳遞真情。這樣我們也會收獲很多。也只有這樣，社會才能充滿愛！通過本次寒假的實踐，我深刻的體會到奉獻的快樂，也體會到家庭的溫暖與幸福。從“奉獻愛心，傳遞真情”的活動中，我收獲了許多。那些老人沒有親人在身邊，許多普通家庭的幸福他都沒辦法去享受。也許我們帶去的僅僅是一些祝福與快樂，也許我們做的僅僅是一些力所能及的小事。可我們卻給那些孤獨老人帶去了溫暖，讓他們的新年曾添了幾絲溫馨，也讓我們自己收獲了了快樂與感動！懂得了傳遞真情的價值！通過義務掃雪的活動，我深刻的認識到作為社會的一份子，我們的責任很大。做一些力所能及的事，是每個公民應盡的義務。義務的去打掃一下街道，也許做的只是一些小事，感覺沒什么意義，也許做起來還有點點累。但真正的等我們做完以后，回頭看看，因為自己的一點努力，街道變得的那么干凈，人們路過時，投過來一個個贊美的微笑。那時，我們是何等的開心?？吹阶约旱某晒麜r，我們感到了自己的存在，也意識到了對于社會的責任！

通過去體驗“磨粉”車間工作后，我第一次感受到工作的辛酸，賺錢的困難！看著爺爺全副武裝的在車間忙來忙去，心里不時的感到一陣陣的辛酸。出賣自己的勞動力去換的那么點的工資去生存。想起來真的感覺不是味！也明白了生活的艱辛，也明白了生活的無奈！但正因為這樣，我更應該深刻認識到錢的來之不易，應該珍惜手上的每一塊錢。不當用的不要用，平時要勤儉節約。并且從藥店的實習工作，我意識到醫藥發展的重要性！也認識到自己的使命！我要努力學習，豐富自己的知識，努力的去戰勝生活！

本次的寒假實踐活動圓滿的結束，希望自己可以從實踐中獲得真知。把所想所說，都應用于實踐中！對于社會，我們要盡自己的一份責任，把自己的價值體現出來！對于父母、老師，我們要勤儉節約，努力學習，用美好的未來報答父母含辛茹苦的撫養，老師不耐其煩的教育！對于自己，我們要努力強大自己，豐富自己的知識，不懈奮斗，努力去戰勝生活！希望以后自己能有更多的機會去實踐！努力的學習，以為促進祖國醫學發展為使命，努力的去傳承祖國醫學！

第四篇：假期活動感想

假期活動感想

漫長的暑假終于來了，要怎樣才能既充實而又有意義地度過這個的假期，成為了同學們應該認真思考的問題。而我想過一個有知識性、有娛樂性還有溫暖的親情陪伴的暑假。因此，我制定了一個我自認為內容還算豐富多彩的計劃。轉眼假期馬上就要過去，我參加每一項活動的情形還歷歷在目，而這些活動也在愉悅身心的同時帶給了我知識；帶給了我快樂；帶給了我感動……

沒有知識的暑假是不夠充實的，于是我決定和朋友一起參觀博物館，學習一些沒接觸過的知識，感受中華民族悠久磅礴的歷史文化。我們選擇了北京周口店猿人遺址公園，我們參觀了許多展館，更進一步了解了中華民族的悠久歷史，感受到了先人們的無窮智慧，明白了我們現在的生活是多么來之不易——在幾十萬年前，沒有任何先進武器的時代，尤其是智人以前，人們都只能用一些簡單的“武器”來攻打一些兇猛的野獸，以保全自身。而這些所謂的武器卻僅僅是石塊、木棒……先人們只能靠汗水，靠血來保全自己和同胞的生命，捍衛自己的尊嚴！但正是因為如此，僅僅一小批的先人們，憑著自己的不放棄，終于使自己，使家人，使一個小部落存活了下來，繁衍生息，終于鑄就了今天的人類輝煌的文明！遠古的人們，他們的智力僅高于猿，壽命很短，武器不先進，看上去和現代人相差甚遠。但毋庸置疑的是，他們是偉大的——如果當初那一小批人沒有克服那種種危險，種種困難，被野獸打敗，那經過這么長時間衍變出的人類毀于一旦，不知何時才會重新出現，那我們呢？也許到現在還沒有我們這種物種在地球上出現過。也許這對動物來說是個好事，但我們人類的文明呢？將永遠不會在歷史的長河上留下那輝煌的一筆。所以，遠古的人們啊，他們雖沒有精致的容貌，良好的修養，深遠的文化，但他們，是最最偉大的！

說到動物，現在人們已經不再像以前那樣以動物為食了，而是漸漸注重保護它們了。現在的“低碳生活”就是為了保護我們共同的家園展開并流行起來的，少開一小時燈；可以步行就不坐車；可以乘坐公交車就不開私家車……現在的人們都在用小事來回應這個活動。我們的社區也因此開展了一個活動，讓學生們畫一幅關于低碳生活的宣傳畫，一是讓學生們更多了解這項活動，二是讓學生們以身作則，也帶動起家長們一起“低碳”。我先了解了一下關于低碳生活的資料，驚奇的地發現原來我們的地球媽媽并不像我想象中那么健康——隨著科技的不斷發達，化工廢氣、廢水污染了我們原本蔚藍的天空，原本清澈的溪水，甚至在日常生活中也能經常聞到難聞的味道，使人們患上了種種所謂的“現代病”，更使我們曾經美麗的家園“蒙上了一層灰”。不，不能就這樣下去！我看著看著不禁為我們的地球媽媽感到不平，也為我們今后的生存環境感到擔心。而我作為一名光榮的少先隊員，更作為地球媽媽的一個孩子，我一定不能讓人們就這么繼續“殘害”我們的母親，我有責任也有義務去為母親做點事情！看了這些，我更堅定了要完成這幅宣傳畫的決心，因為我一定要讓更多人像我一樣為了我們共同的家園而努力，更要帶動起我的家人一起“低碳”！

常吟起“舉頭望明月，低頭思故鄉”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”等詩句——這世間，最溫暖的一種情當屬親情?？墒墙H還好說，遠親就不知多久才能見一次面了?？墒?，親人畢竟是親人，好不容易放了長假，無論多遠總是要見上一面。驅車幾百公里，終于來到了那美麗的地方，迎來親人們那美麗的微笑，熱烈的歡迎，親切的對待，使我十分感動——還是親人好??！俗話說：滴水之恩當涌泉相報，更何況親人所給予我們的不只是一滴水，而是一片汪洋大海！那我們就更應該懂得感恩與報答了——讓我們在親人勞累時遞上一杯熱茶；在親人沮喪時奉上一番問候與安慰；在親人生日時送上一張卡片……當然，這并不能比得上親人對我們的愛，也談不上報答，但是可以讓親人感受到你的愛，增進彼此的情誼，讓那份情愈演愈烈，讓那片大海永不干涸！

暑假即將要過去，但這個暑假，是有意義的，它讓我懂得了許多，讓我從一個小學生慢慢變成了一個初中生，也愉快而充實地度過了兩個月中的每一天！

第五篇：假期實踐活動

第二實驗小學2013年暑假學生社會實踐活動安排

為引導同學們過一個充實、快樂、有意義的暑假，以豐富生活、增長見識、開拓視野、了解社會、學習本領、增強社會責任感為目的，結合上級要求及學校實際，安排開展以下假日實踐活動：

（一）讓心靈沐浴陽光 行動口號：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年！

1、看出學問。高年級學生要養成關心時事時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯播》《焦點訪談》等節目，收看具有教育意義的電視節目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實際，設計制作一件工藝品或科技小作品。

3、綠色節能暑假：節約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出家中存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣；

(二）讓學習灑滿陽光 行動口號：爭當勤奮學習、追求上進的好少年！

1、制定計劃：制定好暑假生活計劃，包括學習計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業。

2、書中尋寶：

(1)背誦《經典誦讀》,鞏固校編經典誦讀教材已背內容，新背10首經典古詩，請家長檢查督促。

（2）閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優秀書籍的基礎上，一、二年級同學和家人一起設計一張“好書推薦卡”（A4紙）；

三、四年級同學每人辦一張“讀書樂小報”（8開紙）；

五、六年級同學寫一份讀書統計表。（A4紙）。3-6年級每人至少完成兩篇讀后感。

（3）園我中國夢。書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀后感等多種形式。要求三---六年級每位同學寫一篇文章：描繪祖國的輝煌成就，表達愛國之心，強國之愿和報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神，實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

（4）法律伴我成長。學習法律知識，收集法制故事，闡釋自己的學法心得、感想，寫一篇以“法律伴我成長”為主題的文章，參加縣教育局開展的相關主題征文活動。

（三）讓他人感受陽光 行動口號：爭當品德優良、團結友愛的好少年！

1、小鬼當家：在暑假里當家長的小幫手，學做一兩樣家常菜，掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間??，更體貼父母，孝敬長輩。假期結束時由家長寫出評語.2、愛心天使：給你所知道的貧困學生送去溫暖和祝福，或者用你的零用錢去幫助他們，獻一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使，幫助別人，快樂自己！

（四）讓生命充滿陽光 行動口號：爭當體魄強健、活潑開朗的好少年！

1、積極參加健康有益的文體活動，通過嘗試學習一項體育運動技能；堅持每天鍛煉一小時；學會與人交流，和同學常聯系，每天與家長聊天交流；掌握一些季節流行病的預防小常識等活動，保持良好的心情。

3、開展“30天養成一個好習慣”活動。你能夠天天堅持鍛煉身體嗎？你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎？堅持30天，就會成為一個好習慣。暑假期間，開展“30天養成一個好習慣”活動。結合自己的實際情況，確定假期的習慣養成目標，制訂執行計劃，在暑假結束后進行自我總結。開學后，以班級為單位進行總結，看誰在假期里能夠天天堅持，養成好習慣。開學后，每班推薦5人事跡材料。

以上各項活動，開學后，學校都將進行檢查、評比、展示，請各班同學在老師的指導下注意保存、收集假期活動資料，如：照片、視頻、文字資料等。開學后將根據上交資料和活動完成情況，每年級評出3個暑假實踐活動“先進集體”。

欒川縣第二實驗小學

2013-6-28