第一篇：烏市第八十中學(xué)初一年級(jí)家校聯(lián)系調(diào)查問卷

烏市第八十中學(xué)初一年級(jí)家校聯(lián)系調(diào)查問卷

（以下調(diào)查內(nèi)容將作為今后家校聯(lián)系方式選擇的重要依據(jù)，請(qǐng)認(rèn)真填寫，謝謝！）學(xué)生所在班級(jí)：（只寫班級(jí)不署名）

（）

1、您認(rèn)為加強(qiáng)家校聯(lián)系，對(duì)子女的成長是否有利？

A、是，有利；B、不確定；C、不清楚；D、其他；

（）

2、您希望老師主動(dòng)聯(lián)系您，向您反映子女情況嗎？

A、希望經(jīng)常；B、偶爾即可；C、不需要聯(lián)系；D、我主動(dòng)聯(lián)系；E、以

上都是；F、其他；

（）

3、您希望老師和您溝通聯(lián)系的次數(shù)為：

A、從不聯(lián)系；B、偶爾聯(lián)系；C、有需要、有問題時(shí)聯(lián)系；D、每周都

有；E、其他；

（）

4、您最喜歡采取哪種方式了解子女信息，和學(xué)校溝通信息？

A、通過《家校聯(lián)系本》表達(dá)意見；B、電話聯(lián)絡(luò)老師；C、到校訪問或

老師家訪；D、短信溝通；E、向子女周圍同學(xué)了解；F、家長會(huì)；G、以上都是；H、其他；

（）

5、您喜歡老師采取哪種方式和您溝通聯(lián)系、交換信息？

A、《家校聯(lián)系本》；B、電話聯(lián)絡(luò)；C、到家訪問；D、短信溝通；E、通過班上同學(xué)反饋；F、家長會(huì)；G、以上都是；H、其他；

（）

6、您最希望了解到的子女信息是：

A、子女在校表現(xiàn)；B、子女平時(shí)學(xué)習(xí)成績；C、子女人際關(guān)系；D、班級(jí)

情況；E、以上都是；F、不清楚，無所謂；G、其他；

（）

7、您主動(dòng)聯(lián)系的老師是：

A、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或年級(jí)組長；B、班主任；C、哪科有問題聯(lián)系哪科老師；D、從不主動(dòng)聯(lián)系；E、出問題時(shí)再想想聯(lián)系哪個(gè)老師；F、以上都是；G、其

他；

（）

8、您經(jīng)常翻閱《家校聯(lián)系本》嗎？

A、經(jīng)常；B、偶爾；C、只是簽名；D、沒有；E、其他；

（）

9、您是否可以為《家校聯(lián)系本》提寫意見和建議，與老師互動(dòng)聯(lián)系？

A、可以；B、偶爾可以；C、不確定；D、看情況；E、其他；

（）

10、您認(rèn)為《家校聯(lián)系本》上的哪些內(nèi)容需要具體說明？

A、作業(yè)情況及反饋；B、每日格言及小結(jié)；C、在校表現(xiàn)及平時(shí)成績；D、班級(jí)通知及安全教育內(nèi)容；E、到家時(shí)間、作業(yè)完成時(shí)間；F、以上都是；

G、其他內(nèi)容；

（）

11、在《家校聯(lián)系本》上，您最關(guān)注的是哪一部分？

A、作業(yè)情況及反饋；B、每日格言及小結(jié)；C、在校表現(xiàn)及平時(shí)成績；D、班級(jí)通知及安全教育內(nèi)容；E、到家時(shí)間、作業(yè)完成時(shí)間；F、以上都是；

G、從不關(guān)注，只是簽名；H、沒注意到什么；I、其他內(nèi)容；

二、您的意見和建議：

第二篇：家校聯(lián)系調(diào)查問卷

家校聯(lián)系調(diào)查問卷

學(xué)生所在班級(jí)：

家長年齡：

歲

家長身份：

現(xiàn)代教育不是一個(gè)孤立、封閉的過程，而是開放的、現(xiàn)實(shí)的、全方位的社會(huì)活動(dòng)。任何學(xué)生的成長都離不開三個(gè)方面的環(huán)境：家庭、學(xué)校、社會(huì)，三個(gè)方面不可以替代。學(xué)生是在學(xué)校、家庭以及社會(huì)的共同影響下成長的，學(xué)校教育、家庭教育是孩子成長教育的兩個(gè)重要組成部分,如何使兩者的勁使到同一處，使教育的合力達(dá)到最大、出現(xiàn)最佳的效果，是每位家長和教師都迫切關(guān)心的問題。為此我們?cè)O(shè)計(jì)以下關(guān)于家庭與學(xué)校溝通的調(diào)查問卷，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫，它將有利于我們工作的改進(jìn)與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的融合，促進(jìn)孩子的個(gè)人發(fā)展。

1、您認(rèn)為加強(qiáng)家校聯(lián)系，把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的作用是（）

A、作用很大 B、作用一般C、作用不大 D、沒有作用

2、您覺得加強(qiáng)家校聯(lián)系，以下哪種方式你合適你：（）

A、家訪 B、電話訪 C、信訪D、家長會(huì)E、家長到校面談 F、其它

3您是否主動(dòng)到校找老師面談，了解或反映子女的情況（）A、經(jīng)常 B、偶爾 C、幾乎沒有

4、您是否主動(dòng)打電話給老師了解或反映子女的情況：（）

A、經(jīng)常 B、偶爾 C、幾乎沒有

5、您對(duì)子女在校的作息時(shí)間是否了解：（）A、很清楚 B、不太了解 C、不了解

6、您對(duì)子女參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)是否了解：（）

A、很清楚 B、不太了解 C、不了解

7、當(dāng)與子女的意見發(fā)生沖突時(shí)，您將如何處理：（）A、他（或她）考慮事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、聽取子女的看法后，一同協(xié)調(diào)沖突 C、為了不讓子女生氣，盡量滿足他（或她）D、其它

8、您認(rèn)為孩子除學(xué)習(xí)外，是否要參加一些其他活動(dòng)（）

A、其他活動(dòng)不應(yīng)參加

B、課余可參加一些有益身心的活動(dòng)場(chǎng)所 C、其它

9、對(duì)于孩子的將來，您的期望是（）

A、有很大的期望，希望其將來能出人頭地，有一番自己的事業(yè)。B、期望不大，只希望其將來能自食其力，不再需要父母的供養(yǎng)。C、沒什么期望，只希望其將來不要學(xué)壞，做違法亂紀(jì)的事。

10、在教育孩子過程中，你最大的苦惱是什么？

11、孩子的哪些行為你無法理解？比如：孩子喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

12、在教育孩子過程中，你最想知道什么？

祝：您與學(xué)校及子女的溝通更加和諧、順暢！

謝謝您的支持與合作！

第三篇：家校溝通聯(lián)系調(diào)查問卷

家校聯(lián)系調(diào)查問卷

現(xiàn)代教育不是一個(gè)孤立、封閉的過程，而是開放的、現(xiàn)實(shí)的、全方位的社會(huì)活動(dòng)。任何學(xué)生的成長都離不開三個(gè)方面的環(huán)境：家庭、學(xué)校、社會(huì)，三個(gè)方面不可以替代。學(xué)生是在學(xué)校、家庭以及社會(huì)的共同影響下成長的，學(xué)校教育、家庭教育是孩子成長教育的兩個(gè)重要組成部分,如何使兩者的勁使到同一處，使教育的合力達(dá)到最大、出現(xiàn)最佳的效果，是每位家長和教師都迫切關(guān)心的問題。為此我們?cè)O(shè)計(jì)以下關(guān)于家庭與學(xué)校溝通的調(diào)查問卷，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫，它將有利于我們工作的改進(jìn)與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的融合，促進(jìn)孩子的個(gè)人發(fā)展。

1、您認(rèn)為加強(qiáng)家校聯(lián)系，把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的作用是（）

A作用很大 B、作用一般 C、作用不大D、沒有作用

2、您覺得加強(qiáng)家校聯(lián)系，以下哪種方式你合適你：（）

A、家訪 B、電話訪 C、信訪 D、家長會(huì) E、家長到校面談 F、其它

3、您是否主動(dòng)到校找老師面談，了解或反映子女的情況：（）A、經(jīng)常 B、偶爾 C、幾乎沒有

4、您是否主動(dòng)打電話給老師了解或反映子女的情況：（）A、經(jīng)常 B、偶爾 C、幾乎沒有

5、您對(duì)子女在校的作息時(shí)間是否了解：（）A、很清楚 B、不太了解 C、不了解

6、您對(duì)子女參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)是否了解：（）A、很清楚 B、不太了解 C、不了解

7、當(dāng)與子女的意見發(fā)生沖突時(shí)，您將如何處理：（）A、他（或她）考慮事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、聽取子女的看法后，一同協(xié)調(diào)沖突

C、為了不讓子女生氣，盡量滿足他（或她）D、其它

8、您認(rèn)為孩子除學(xué)習(xí)外，是否要參加一些其他活動(dòng)（）A、其他活動(dòng)不應(yīng)參加 B、課余可參加一些有益身心的活動(dòng)場(chǎng)所 C、其它

9、對(duì)于孩子的將來，您的期望是：（）A、有很大的期望，希望其將來能出人頭地，有一番自己的事業(yè)。B、期望不大，只希望其將來能自食其力，不再需要父母的供養(yǎng)。C、沒什么期望，只希望其將來不要學(xué)壞，做違法亂紀(jì)的事。

10、在教育孩子過程中，你最大的苦惱是什么？

11、孩子的哪些行為你無法理解？比如：孩子喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

12、在教育孩子過程中，你最想知道什么？

祝：您與學(xué)校及子女的溝通更加和諧、順暢！謝謝您的支持與合作！

第四篇：家校溝通調(diào)查問卷

家校溝通調(diào)查問卷

學(xué)校教育、家庭教育是孩子成長教育的兩個(gè)重要組成部分，相當(dāng)于是兩股巨大的力量，如何使兩者的勁使到同一處，使教育的合力達(dá)到最大、出現(xiàn)最佳的效果，是每位家長和教師都迫切關(guān)心的問題。為此我們?cè)O(shè)計(jì)以下關(guān)于家庭與學(xué)校溝通的調(diào)查問卷，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫，它將有利于我們工作的改進(jìn)與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的融合，促進(jìn)孩子的個(gè)人發(fā)展。

1、您認(rèn)為加強(qiáng)家校聯(lián)系，把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的作用是（）A作用很大 B、作用一般C、作用不大D、沒有作用

2、您覺得加強(qiáng)家校聯(lián)系，以下哪種方式你合適你：（）

A、家訪 B、電話訪 C、信訪 D、家長會(huì) E、家長到校面談 F、其它

3、您是否主動(dòng)到校找老師面談，了解或反映子女的情況：（）A、經(jīng)常 B、偶爾 C、幾乎沒有

4、您是否主動(dòng)打電話給老師了解或反映子女的情況：（）A、經(jīng)常 B、偶爾 C、幾乎沒有

5、您對(duì)子女在校的作息時(shí)間是否了解：（）A、很清楚 B、不太了解 C、不了解

6、您對(duì)子女參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)是否了解：（）A、很清楚 B、不太了解 C、不了解

7、當(dāng)與子女的意見發(fā)生沖突時(shí)，您將如何處理：（）A、他（或她）考慮事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、聽取子女的看法后，一同協(xié)調(diào)沖突 C、為了不讓子女生氣，盡量滿足他（或她）D、其它

8、您認(rèn)為孩子除學(xué)習(xí)外，是否要參加一些其他活動(dòng)（）A、其他活動(dòng)不應(yīng)參加 B、課余可參加一些有益身心的活動(dòng)場(chǎng)所 C、其它

9、對(duì)于孩子的將來，您的期望是：（）

A、有很大的期望，希望其將來能出人頭地，有一番自己的事業(yè)。B、期望不大，只希望其將來能自食其力，不再需要父母的供養(yǎng)。C、沒什么期望，只希望其將來不要學(xué)壞，做違法亂紀(jì)的事。

10、在教育孩子過程中，你最大的苦惱是什么？

11、孩子的哪些行為你無法理解？

12、在教育孩子過程中，你最想知道什么？

祝：您與學(xué)校及子女的溝通更加和諧、順暢！謝謝您的支持與合作！

第五篇：中學(xué)留守兒童家校聯(lián)系制度

白石中學(xué)留守兒童家校聯(lián)系制度

一、家校聯(lián)系制度的宗旨。

1、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)系，形成教育合力，提高教育效能。

2、建立全社會(huì)關(guān)心教育、關(guān)心學(xué)校的機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

3、讓家長參與學(xué)校管理與評(píng)價(jià)，以督促幫助學(xué)校全面貫徹教育

二、組織。

由學(xué)校政教主任和各班主任組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉明龍 組員：各班班主任

三、職責(zé)。

1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，優(yōu)化教育環(huán)境。

2、參與管理、有效監(jiān)督，保證學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，實(shí)施素質(zhì)教育。

3、及時(shí)交流情況，共同研究探討教育方法，以“讓每一個(gè)孩子健康成長”為目標(biāo)，努力提高學(xué)生整體素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，聚集各方力量，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

5、不定期召開主任會(huì)，通報(bào)或討論學(xué)校有關(guān)工作。

6、指導(dǎo)班級(jí)的家校委員開展工作。

7、以自己的模范行為影響教育子女。

8、廣泛聯(lián)系家長，及時(shí)反映家長對(duì)學(xué)校工作的意見，宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工。

四、家校聯(lián)系具體措施

1、一般情況下每學(xué)期召開一次家長會(huì)，以班級(jí)為整體，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一主題，形式多樣地開展活動(dòng)。

2、家長會(huì)上班主任及有關(guān)任課教師均應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加，向家長匯報(bào)本班學(xué)生各方面的情況以及各科教學(xué)情況，并適時(shí)解答家長提出的有關(guān)教育教學(xué)方面的問題。

3、家長會(huì)形式可根據(jù)各班具體情況而定，一切從效果出發(fā)。會(huì)前應(yīng)精心組織準(zhǔn)備，同年級(jí)集體備課、討論有關(guān)事宜，保證會(huì)議安排得合理緊湊，井然有序，氣氛融洽。

4、建立家校聯(lián)系簿，及時(shí)反饋孩子在校、在家的各種表現(xiàn)，以便共同采取更有針對(duì)性，更有效的教育手段。

5、對(duì)來訪的家長，教師應(yīng)熱情接待，態(tài)度誠懇，如實(shí)匯報(bào)學(xué)生 在校的情況，并耐心聽取家長的意見，善于接受家長提供的 合理的教育教學(xué)建議。

6、一學(xué)年，教師應(yīng)對(duì)每位學(xué)生家訪至少一次，并有家訪記錄。

7、家校聯(lián)系活動(dòng)的情況及時(shí)記錄，并作資料存檔。