第一篇:加強自身道德修養構建和諧社會
加強自身道德修養構建和諧社會
濤總書記在黨的十七大報告中指出:“動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作,為青少年健康成長創造良好社會環境?!笨倳浫ツ晁岢龅臉s辱觀(八榮八恥)教育,正是從另一個角度為創造這種社會環境指明了方向。
一、八榮八恥與道德建設
八榮八恥,以為“榮”者,是我們要提倡的;以為“恥”者,是我們要摒棄的。八榮八恥,從榮辱觀的角度指明我們要遵循的道德規范。榮辱觀教育,道德教育(修養),共同目標是構建和諧社會。
(一)、熱愛祖國、遵紀守法是我們要遵循的基本道德
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,體現了民族道德觀;以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,要我們把住道德底線。因為法律是顯露的道德;法律要我們做的是道德最低要求。
(二)、服務人民、團結互助、誠實守信是我們要遵循的處世道德
以服務人民為榮、以背離人民為恥,體現了中國共產黨的“宗旨”觀;以團結互助為榮、以損人利己為恥,體現了與人為善、和睦相處的道德觀;以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,更是針對當今社會誠信缺失而提出的,誠信是中國傳統美德。
(三)、崇尚科學是我們要遵循的思想道德
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥——體現了思想道德觀。崇尚科學,是現代才有的思想觀念;實踐證明,科學是真,崇尚科學才能出真知,社會才能穩步而快速發展。
(四)、艱苦奮斗、辛勤勞動是我們要遵循的生活道德
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥——勞動最光榮,這是中華民族數千年的傳統美德;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥——這種生活規范不僅符合社會道德,同時順應自然道德。
二、加強道德修養
(一)什么叫道德修養?
道德修養,主要指人們在思想品德、思想意識、道德行為方面的自我教育、自我改造和自我提高。包括按照一定的道德原則和規范進行反省活動中所形成的道德情操,達到道德的境界。
道德修養與道德教育都是道德建設的范疇,它們又有所區別。道德教育包括思想體系教育,責任心教育,道德傳統教育,技術技能教育等等;道德修養則是不通過外力發生作用,而是通過內心進行自培,養成一種自覺的行為習慣。道德修養的目的,是將自身培養成一個道德理性之人。所謂道德理性,是指有批判性的思維良心,是用一種人類經驗豐富起來(并吸取歷史教訓)而得到的智慧良心。道德理性之人,不說空話,不說昧心話。
道德修養的內容包括道德意識修養,道德行為修養。有了一定道德意識,方可進行道德修養;有了道德評價(自然有了道德標準),才能進一步完善道德,不斷提高道德境界。
(二)道德形成的四個階段
第一個階段,是道德行為階段。在這個階段,人們根據一定的道德意識來選擇自己的行為,意識到自己必須對自己的行為選擇承擔道德責任。正確的道德行為是正確的道德認識的結果。從道德認識到道德情感、道德意識、道德信念,最后才產生道德行為,要經歷一個較長的心理過程。
第二個階段,是道德品質階段。道德品質同道德行為的關系是很密切的。道德行為是道德品質的表現,而道德品質則是由“系列道德行為構成的。離開了道德行為就不能構成道德品質。可以這樣說,道德行為是道德品質的客觀內容,道德品質則是道德行為的綜合表現。人的道德品質是人的道德行為長期積累的結果,具有比較穩定的待征和傾向。一個人的道德品質。不但體現在他的某一時期、某一方向、某些持續不斷的行為中,而且更充分地體現在他的一系列行為。
第三個階段,是道德習慣階段。道德品質形成初期,道德品質的表現并不是十分穩固的,有時容易山現反復。這時如果加強道德意志的作用,經過反復的人生實踐,就能形成良好的道德習慣,把按照一定的道德總則來行動,變為自然的、穩定的、無需意志約束和監督的行為習慣。道德習慣形成,反過來又促進了道德品質的穩固。在這個階段,人們選擇行為時已經不需要經過心理調節的過程,而僅僅是按照自己的習慣來選擇行為,他對行為的選擇已經具有相當大的自由了。
第四個階段是慎獨階段。所謂慎獨,是指在個人獨處而無人監督,有做壞事的條件而且不會被人發覺時,仍能自覺地不做壞事、堅持自己所尊奉的道德信念,自覺地按照自己業已養成的道德習慣來處事。慎獨是以道德信念為前提的,它既是一種道德修養方法,又是一種高尚道德境界。就能在任何情況下選擇正確的行為。這時,他才是一個高尚的人,一個純粹的人,—個脫離了低級趣味的人,一個有利于人民的人。
(三)、當今道德趨向
當今道德到底存在什么問題?有人說,道德滑坡。培根曾說過這么一段話:“從藝術判斷道德:人們常見,道德生長時期,藝術是在武功方面發展的;道德成熟時期,藝術是在文化方面發展的;道德墮落時期,藝術是在肉欲方面發展的。”
1、從抬金(物)有償,看道德走向實惠
拾金不昧是
美德,歷來為人們所稱頌。“拾金有酬”是改革開放之后冒出的新問題。是是?是非?展開了激烈的爭論。
有人認為,拾到東西,送歸失主,理所當然;那東西本來不屬于你自己,不必酬謝。酬謝之后,反降低了思想境界。
有人認為,拾到東西,必須有酬(或稱有償),不占為己有已經說明有道德,因為拾東西也要付出勞動,有酬理所當然;不然,才不拾呢!
現實中的一個實例:一個失學的兒童,到醫院看望生病的媽媽(他父親乃下崗職工),途中拾到了“一包錢”,他將錢送到了派出所。將錢清點過,數目是一萬八千元。警官詳細地詢問了他的情況—他因為家庭經濟困難而失學。很快,失主找到了,是一位大款,于是,警官與失主商議,希望他能拿出五千元(少一些也可以)回報拾主。那位大款振振有詞地說:“拾到東西,歸還失主,這是公民應盡的義務?!本贌o可奈何。
因此,有人認為,拾金(物)有償應該立法。于是,又產生了許多問題。有償的比率是多少呢?無法確定。
2、從道德技巧,看道德誤區重重
道德修養是在長期的生活中形成的。由于社會開放、思想的多元化,道德也被混雜于技術、學術之中,來個“速成”。道德“速成’、得有技巧,因此,便出現了道德技巧。道德技巧,有人稱道德技術,也有人索性將它稱作“道德演技”,因為它屬表演形道德,與實際生活中的道德卻是兩碼事。道德技巧抽掉了道德的具體內容,使道德成為一種形式的空洞。在西方國家,這種道德技巧使用相當普遍,許多人都得有這種表演能力。于是,就有關于道德表演的專門書籍——《如何讓你身邊的人感到你有道德》,因為只為表演,所以在現實中不具意義。
道德技巧要求用最小的代價(或根本不付出),收到最大的“道德”效果。于是,在生活中,表現為空洞的同情、空洞的支持。這是道德修養的一個誤區。
(四)、如何進行道德修養
進行道德修養的前提是具有道德修養需求,即個人想做個有道德的人。這種需求可能是自發,也可能是經人啟發,當然也可能是現實的導引——即生活的趨使,因為有道德的人受到社會推崇。
道德修養的根本方法是實踐。只有在人們相處的道德關系中,才能改造自已的道德品質;道德修養是從認識到實踐的一個不斷反復的過程,在反復實踐中,不斷提高道德境界。
1、培養道德意識和道德理想。人一生下來沒有道德意識,正如一生下來沒有思想一樣。一個小孩看到另一個孩手上拿著好吃的,就動手搶,這是一種本能;因為小孩并沒有形成道德意識??梢?,道德意識是后天形成的,需要培養。培養道德意識是從父母開始的。有了道德意識,才可能有道德行為。道德行為是通過道德評價來評判來修正行為規范的。因此,道德意識包含了道德評價。
有的人從小就立志要做個品德高尚的人。這就是道德理想,道德理想與人生理想一樣,是生活追求的目標。有了道德理想,道德行為才會不斷完善,以致達到理想的道德境界。
2、明確道德規范和道德評價。有了道德意識和道德理想,還必須有具體的道德準則,這是人與人之間道德范圍的行為規范,實際上也是社會對人們行為的關系的基本要求的概括。有了道德規范,道德行為才有標準;道德評價就是居于道德標準之上的。道德標準,實質上是一種“善惡”標準;道德評價可以促使良好道德的形成。
3、培養道德情感和道德意志。道德情感指對道德行為的一種情緒。道德情感是居于道德評價之上的。有了道德情感,人們可以進一步規范自己的道德行為。道德行為“麻木”的人是相當可怕的。他們會問:道德一斤多少錢?這種人是因為金錢的刺激使得道德麻木。
有了道德意志,道德理想方可實現。道德意志指在實踐道德過程中,克服困難的一種內在力量。道德意志可使人在社會道德風氣低下之時,保持良好的道德情操,為實現道德理想而采取積極主動、創造性的行為。
4、良心和自尊心的培育。良心是指人在履行對他人和社會的道德義務時,對所負的道德責任的內心道德感知行為的自我評價能力,是人對其道德責任的自覺意識。馬克思主義倫理學認為,良知是一定道德觀念、道德情感、道德意志和道德信念在個人意識中的統一;良心是一定社會關系和道德關系的反映,是外部的義務要求轉化為人的內心道德要求和個人品行的結果。在階級社會中,良心是有階級性的。良心在人們進行行為動機的檢查、行為過程的監督、行為后果的評價時,都起著巨大作用。良心包括責任心、同情心等。責任心可以養德,責任心更可以樹德。自尊心是個人需要遵重的一種道德情感。其基礎是承認自己的尊嚴。自尊心是人的自我意識的一種表現,并以特定的方式指導著人的行為。自尊心能夠促使人去合理地維護自已的尊嚴,在人們的行為中起著積極的作用。自尊過分就成自傲,自傲妨礙對自己的正確評價,是一種不良品質。
5、道德境界的塑造。道德修養境界是指人們在道德修養過程中形成的高低不同的覺悟水平。人的道德境界有高低之分。“利他”’是道德的最高境界。比如古人的“先天下之優而優,后天下之樂而樂”,今人的“大公無私”、“毫不利己、專門利人”,都是崇高的道德境界,屬提倡道德,只有道德先鋒才能做到。
有人將人們的道德修養分成三種境界:一是遵紀守法,普通公民的道德境界;二是助人為樂,對社會施于益行,良好公民道德境界;三是先人后已,大公無私,崇高的道德境界。道德境界是經過長期修養達到的。
(五)、養成良好道德習慣
道德修養,要從良好的道德行為習慣培養起。良好的道德行為習慣,會影響人的一生,是人生成功的基石。
1998年1月18日至21日,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學,哪個實驗室獲得最重要的知識的?”這位白發蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園?!比藗円幌伦鱼蹲×?,接著問:“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“學會了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不能拿,用過的東西擺放整齊,做錯了事要表示自己的歉意,仔細觀察周圍的大自然……”
有了好習慣,失敗不容易,沒有好習慣,成功不容易。
葉圣陶說:“教育是什么,就是養成良好的習慣……”道德教育就是促使道德習慣的養成,道德修養也一樣。
青少年道德行為習慣養成的主要內容:
1、禮貌待人:禮貌是肖像的一面鏡子,禮貌是一切美德之源。道德不在乎禮貌,禮貌不在乎道德;但道德源自禮貌。
語言修養就是禮貌中的首要問題。人比動物高貴的地方,就在于他有說話的能力,如果他把這種能力用得不當,就會比動物更低下(薩迪語)。生活中不管任何時候,都必須使用禮貌用語。
2、勤儉習慣:勤快與節儉是中國傳統美德。勤快,體現了積極的人生態度;節儉,體現了人的一種高尚情懷。不該花的一文不花,該花的還是要花。
3、誠信習慣:做一個誠實的人。國王要選一個接班人,他將炒過的花種分發給全國的孩子,希望他們種出好花,結果只有一個孩子種不出花來。他被國王選中了。在誠信缺失的年代,誠實更具特殊意義。也許,悖守誠信,會吃點虧;但得到的遠遠多于失去的。
4、衛生習慣:養成衛生習慣在當今社會具有非常重要的意義。
國外某會廳,發現一口痰,斷定是中國人吐的——當然過分;但是應該承認,中國人隨地吐痰現象比較普遍。究其原因:在中國古代,隨地吐痰并非缺德。
5、樂于助人習慣:樂于助人是一種道德行為。有一個老師作救災動員說:“如果我們不捐獻,我們被水淹了,也沒有人捐贈我們。”有一位學生回答:“我們住在高高的山頭,水淹不到?!崩蠋煹膭訂T,問題出在哪里?將道德行為作為一種投入。我們講道德,是無須回報的。但我們又必須懷有感恩之心。
6、感恩習慣:這似乎與道德建設關系不大。應該說感恩也是一種德,以德報怨往往產生于不知感恩。感恩并非商品的交換。對父母的感恩,表現在孝敬父母上;對幫助過我們的人感恩,時常記起。常懷感恩之心,將產生良好的社會益行。
第二篇:如何構建和諧社會
如何理解構建社會主義和諧社會的意義?
社會主義和諧社會是充滿創造活力的社會,是各方面利益關系不斷得到有效協調的社會,是社會管理體制不斷創新和健全的社會,是穩定有序的社會。政通人和、社會和諧是全體中國人民的心愿。對于我們黨來說,就是要通過社會主義和諧社會的建設,進一步密切黨群關系,鞏固黨的執政基礎,不斷提高黨的社會影響力和社會動員力,實現黨的執政任務,讓人民群眾滿意。
構建社會主義和諧社會是我國經濟社會發展的必然要求。當前,我國經濟社會的發展正處于關鍵時期。許多國家的發展進程表明,人均GDP在1000美元到3000美元之間的發展階段,往往既是一個國家經濟社會發展的黃金期,也是矛盾凸顯期。去年,我國人均國內生產總值已突破1000美元,正在向人均3000美元的新目標跨越。同時,隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展,我國經濟社會生活也發生了深刻變化,社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化,社會利益關系更為復雜,出現了許多新情況新問題。如果政策把握得當,就能推動經濟社會協調發展,順利實現工業化和現代化;反之,就會出現經濟社會發展脫節,導致社會差距擴大,社會矛盾加劇,經濟社會發展徘徊不前,甚至出現社會動蕩和倒退。為了創造經濟社會全面發展的有利環境和條件,不斷滿足人們日益增長的物質文化需求,保持社會的安定團結和國家的長治久安,必須努力構建社會主義和諧社會。
構建社會主義和諧社會,是鞏固黨執政的社會基礎的必然要求。我們黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。隨著改革開放的深入和經濟社會的發展,我國工人階級隊伍不斷擴大,素質不斷提高。包括知識分子在內的工人階級、廣大農民,始終是推動我國先進生產力發展和社會全面進步的根本力量。同時,民營科技企業的創業人員和技術人員、受聘于外資企業的管理技術人員、個體戶、私營企業主、中介組織的從業人員、自由職業人員等社會階層,都是中國特色社會主義事業的建設者,也是我們黨執政必須團結和依靠的重要力量。為了不斷鞏固黨的階級基礎,并把新的社會階層團結和凝聚在黨的周圍,擴大黨執政的群眾基礎,最廣泛最充分地調動一切積極因素,為全面建設小康社會提供廣泛的力量支持,形成全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的局面,必須努力構建社會主義和諧社會。
構建社會主義和諧社會,是實現黨執政的歷史任務的必然要求。黨的十六大提出了在本世紀頭二十年實現全面建設小康社會的奮斗目標,即全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。經過這個階段的建設,再繼續奮斗幾十年,到本世紀中葉基本實現現代化,把我國建成富強民主文明的社會主義國家。因此,構建社會主義和諧社會,既是我們黨帶領人民全面建設小康社會、實現工業化和現代化并最終實現中華民族偉大復興的必由之路,也是我們黨把最廣大人民的積極性創造性調動起來,共同為完成黨的執政目標和執政任務而奮斗的現實要求。
第三篇:構建和諧社會(本站推薦)
1.構建和諧社會的必要性和重要性
(1)必要性
長期以來,我們極力強調發展的重要性,并先后提出“發展是硬道理”、“發展是黨執政興國的第一要務”等口號??墒窃趶娬{發展的同時,沒有能夠全面、準確地把握“發展”的科學內涵,只是把發展簡單地等同于經濟發展、甚至等同于GDP的增長。在這種片面發展觀的指導下,長期實行高投入推動和維持的速度型增長路線,使得我國經濟在高速增長的背后,付出了極高的增長成本。結果導致在經濟發展的實踐中,出現了各種偏差,并逐步積累和暴露出各種社會矛盾和問題,而這些問題決定了了構建社會主義和諧社會的必要性:
第一,收入分配失衡導致的貧富差距擴大化,以及由此而帶來的貧富階層之間的沖突。第二,勞動關系失衡導致的強資本弱勞工格局,以及由此而帶來的勞資之間的利益沖突。毋需諱言,改革開放以來,為了解決我國資金短缺的局面并促使國民經濟持續發展,我們對投資者給予了多方面的保護,這種保護迅速提升了資本所有者的地位,而勞動者的地位卻在不同程度地下降,在全球性的強資本弱勞工格局背景下,我國的勞動關系在過三十年尤其是近十年間發生了重大變化,勞動關系已經處于不和諧狀態,勞資之間的沖突正在日益顯性化。第三,城鄉發展失衡導致的城鄉差距擴大化,以及由此而帶來的城鄉之間的沖突。城鄉之間的差距不是短期內形成的,也不是短期內可以解決的,這種差距因農民工的出現以及由此帶來的城鄉融洽而顯得更加明顯?!叭r”問題的突出,表明了城鄉之間的發展確實處于不協調與不和諧狀態,其妨礙的當然不僅僅是鄉村的發展,而且必然是包括城市在內的整個中國經濟社會的健康發展。
第四,地區發展失衡導致的地區差距擴大化,以及由此而帶來的地區之間的沖突。上一屆政府推進西部大開發,近兩年來國家又開始著重關注東北地區的發展,2004年的中央經濟工作會議首次提出了“中部崛起”的概念,這是基于地區發展的失衡或者不和諧而做出的調整努力,它一方面表明了地區差距的客觀存在,另一方面也表明了這種差距及其帶來的不和諧急切需要調整,這是國家發展大局的需要。
第五,物質文明與精神文明發展失衡導致的價值觀扭曲,以及由此而帶來的道德滑坡。如官德、醫德、師德的下滑已經成為公眾議論的焦點,慈善公益事業的發展嚴重滯后,先富起來的群體形象急切需要改善,等等。這些現象表明了在物質文明日益發展并進入繁榮階段后,精神文明或者與時俱進的新道德、積極向上的價值觀卻未能夠跟上時代步伐,兩者亦是處于一種不和諧狀態。換言之,新時期的倫理道德與價值取向并未隨著物質文明的快速發展而同步進步。
以上五個問題便是構建和諧社會的必要性。
(2)重要性
對于構建社會主義和諧社會的重要性,我覺得可以從以下幾個方面來認識:
第一,從中國特色社會主義現代化建設任務來看構建社會主義和諧社會的重要性。我們的任務是建設中國特色的社會主義。經濟建設、文化建設、政治建設是中國特色社會主義建設的“三大任務”。“三大建設”要形成一個什么樣的社會狀態呢?這就是四中全會所提出來的“要努力形成全體人民各盡所能、各得其所、和諧相處的局面”,即和諧社會。中國特色社會主義“三大建設”的任務再加一個和諧社會建設任務。
第二,從實現全面建設小康社會的宏偉目標來看構建社會主義和諧社會的重要性。鄧小平同志借用了中國古代思想家老子的“小康”提法,提出建設小康社會的戰略目標。鄧小平同志賦予“小康”以中國特色社會主義的內涵。全面建設小康,就要實現胡錦濤同志提出的“民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的中國特色社會主義社會。實現全面建設小康社會的目標,一定要構建社會主義和諧社會。
第三,從鞏固黨的執政基礎的要求看構建社會主義和諧社會的重要性。中國共產黨執政的基礎是變化,一些人的利益滿足了,一些人的利益得不到滿足,社會處于激烈的變動之中,不穩定、不和諧的問題很多。在社會變動過程中,如果處理不好,會影響政權的安危。對于在現代化進程中達到人均GDP1000至3000美元的國家的執政黨來說,如何處理好社會穩定與和諧,至關重要。
以上便是構建和諧社會必要性與重要性。
2.社會主義和諧社會是一個什么樣的社會
社會主義和諧社會可以從五個方面討論,一是個人自身的和諧,二是人與人之間的和諧,三是社會各系統、各階層之間的和諧,四是個人、社會與自然之間的和諧,五是整個國家與外部世界的和諧。社會主義精神文明建設的重點,是思想道德體系和先進文化建設,這都與和諧分不開。在新的歷史時期,承接和弘揚中國自古所崇尚的和為貴、和諧為美的和諧社會理想,建設各階層人民和睦相處、和諧共治的和諧社會,正是社會主義精神文明建設所追求的目標。
3.加快推進以改善民生為重點的社會建設究竟應該怎么做
第一,維護社會穩定是社會建設的根本前提
社會穩定是社會良性運行的前提條件。一個和諧的社會,首先應該是一個安定有序的社會。胡錦濤同志在黨的十七大報告中明確指出:“社會穩 定是人民群眾的共同心愿,是改革發展的重要前提?!碑斍?隨著我國社會主義市場經濟體制日趨完善,綜合國力不斷增強,人民生活顯著改善,社會大局總體是穩 定的。但是,由于我國已進入改革發展的關鍵時期,空前的社會變革也積累了一些影響社會穩定與和諧的因素,需要我們采取對策,加以妥善解決。胡錦濤同志在黨 的十七屆三中全會的報告中強調:“必須抓住農村穩定這個大局,完善農村社會管理,促進社會公平正義,保證農民安居樂業,為實現國家長治久安打下堅實基 礎。”由此可見,要大力加強社會建設,就必須把維護社會穩定作為首要任務來抓;只有把社會上不安定的因素一個一個解決了,才能營造社會和諧的大氛圍,夯實 社會建設的基礎。
第二,實現社會公平正義是社會建設的基本價值理念
改善民生是社會建 設的重中之重,“民生”是與“國計”密不可分的。民生問題關系到廣大人民群眾的根本利益,直接影響到改革發展全局。胡錦濤同志在黨的十七大報告中指 出,改革開放以來,“我國經濟從一度瀕于崩潰的邊緣發展到總量躍至世界第四、進出口總額位居世界第三,人民生活從溫飽不足發展到總體小康,農村貧困人口從 兩億五千多萬減少到兩千多萬”,但是,“收入分配差距拉大趨勢還未根本扭轉,城鄉貧困人口和低收入人口還有相當數量”。當前,“上學難”、“就業難”、“養老難”、“看病難”、“購房難”等呼聲不絕于耳。這就說明,經過三十年的改革開放,我們黨和政府在解決民生方面取得了舉世矚目的偉大成績,但是要解決 的問題還很多,要完成的任務還很艱巨。以改善民生為重點,就是要以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點。
第三,推進社會體制改革,著力實現“五有”目標
“社會體制”是政府社會職能、社會政策、社會治理、社會保障、社會服務、民間組織、非營利組織等社會子系統的構成方式和運作狀態。早在2007年10月,在黨的十七大報告中胡錦濤總書記強調,社會建設的目標就是努力實現“五 有”:第一是,通過推進教育體制改革,實現“學有所教”。教育公平是社會公平的重要基礎。要實現全體社會成員“學有所教”,就必須加快推進教育體制改革。第二是,要通過推進勞動就業與收入分配體制改革,實現“勞有所得”。就業是民生之本,收入分配不僅與全體社會成員的“勞有所得”息息相關,而且也直接關系到社會公平正義。第三是,要通過推進養老保障體制改革,實現“老有所養”。社會保障是社會安
定的重要保證。我國目前已經進入人口老齡化社會,促進企業、機關、事業單位 基本養老保險制度改革,探索建立農村養老保險制度,是實現社會公平正義的題中應有之義。第四是,要通過推進基本醫療衛生體制改革,實現“病有所醫”。健康是人 全面發展的基礎,關系千家萬戶的幸福?;踞t療衛生體制是社會體制的一個重要方面。建設覆蓋城鄉居民的公共衛生服務體系、醫療服務體系、醫療保障體系、藥 品供應保障體系,為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務。這都是促進社會公平正義所必須的。第五是,要通過推進住房制度改革,實現“住有所居”。住 房關系到千家萬戶的生活安定,因而要按照中央的要求,健全廉租住房制度,加快解決城市低收入家庭住房困難。總之,要從根本上改善“五難”等民生問題,就必 須從根本上推進社會體制改革;同時,也只有將社會體制改革作為社會建設的關鍵環節來抓,才能真正實現“五有”目標。
第四篇:如何構建和諧社會
如何構建社會主義和諧社會及其重大意義 摘要:黨的十六大把“社會更加和諧”作為全面建設小康社會的目標之一提出來,黨的十六屆四中全會又把“提高構建社會主義和諧社會的能力”作為黨執政能力的一個重要方面明確提出,這在我們黨的歷史上還是第一次。這一重要論斷的提出,是對毛澤東思想和馬克思主義理論的重要豐富和發展,是我們黨對什么是社會主義、怎樣建設社會主義的又一次理論升華。深刻理解和把握如何構建社會主義和諧社會,對我們全面落實科學發展觀,促進我國經濟社會協調發展全面進步,實現全面建設小康社會宏偉目標,意義重大。
關鍵詞:和諧社會 構建 重大意義
一 社會主義和諧社會
社會主義和諧社會把社會建設成為民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
黨的十六屆四中全會的《關于加強黨的執政能力建設的決定》中將其概括為一句話,就是“全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會”。有一種是這樣講:社會主義和諧社會,就是在社會主義制度下,不同階級階層、不同民族、不同利益群體、不同區域、不同年齡層次、不同信仰的人們,為了全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的共同目標和崇高理想,相互尊重、平等友愛、團結互助、扶貧濟困,形成的自然界內部、人與人、人與社會、人與自然之間諸多要素相互兼容、相互依存、穩定有序、協調運作、共同發展的社會。它應該是全體人民各盡其能、充滿創造活力的社會,是全體人民各得其所和利益關系得到有效協調的社會,是管理體制不斷健全的社會,也是穩定有序的社會。另外還有一種從社會學的角度講和諧社會:和諧社會就是社會系統中的各個部分、各種要素處于一種良性運行和相互協調的狀態。和諧社會也是一種整體性思考問題的觀點,要求我們把工作的視野拓展到政治、經濟、社會、文化等各方面,運用政策、法律、經濟、行政等多種手段,統籌各種社會資源,綜合解決社會協調發展問題。還有一種比較具體:就我們當前來講,和諧社會就是經濟和社會、城市和鄉村、東中西部不同區域、人和自然、國內發展和對外開放等關系良性互動和協調發展的社會。還有一種:社會主義和諧社會就是民主發展、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
二 構建社會主義和諧社會
構建社會主義和諧社會須奠基在三個基礎之上,即物質基礎、政治基礎、思想基礎。社會和諧問題歸根結底是人的利益問題,構建和諧社會的根本問題在于解決好人的利益問題;而政治現代化、民主化,形成一個多元化的、更為合理的現代社會階層結構,使社會各種群體的利益和諧共存、協調實現,是構建社會主義和諧社會的重要關鍵;人與人之間的和諧,是和諧社會的核心。人的和諧最重要的則是一種內在的自我心靈的和諧,也就是深層次的社會精神文化和社會心態的和諧。
1利益均衡——和諧社會的物質基礎
構建和諧社會涉及政治、經濟、文化、社會等各個方面。而在這幾個方面中,經濟和諧在構建和諧社會中起著物質基礎性的作用,沒有一種和諧的物質生活與經濟活動狀態,和諧社會的構建就會喪失其應有的物質基礎和經濟基礎,而利益的分配則是物質經濟活動的結果或最終形式,這個結果或最終形式將對廣大人民群眾產生最直接的影響和帶來很多其他方面的影響,并最終對和諧社會的構建產生巨大的影響。所以構建社會主義和諧社會對利益的分配提出了要求,而這個要求即利益均衡則是構建和諧社會的物質基礎。
2民主政治——和諧社會的政治基礎
從歸根到底的意義上說,人類的不和諧的根源產生于利益的差別和不平等,但是,通過有效的政治手段抑制這種差別和不平等,就可以建立和諧的社會基礎。因此,要使社會達到和諧的,實際上不是鏟除官民、貧富的差別、分野就可以的,而是應該努力構建一種公正合理的社會環境特別是政治環境,也就是說,人類可以通過發展民主政治,構筑公正合理政治環境,來實現在人的差異和分化的基礎上的和諧相處、各得其所、共榮共存。我們必須充分發揮政治上層建筑的能動作用,運用它所具有的特殊功能和力量為和諧社會的建立提供有力的保障和推動,讓不同利益階層有正當表達利益的渠道,并把他們的訴求和意愿能夠整合成綜合的意見,在國家決策過程中體現出來。故而,從政府的角度來講,要在構建和諧社會中起主導作用,這主要體現在政策的制定與調整方面。政府應該對社會政策進行不斷審視、調整、修改或補充。因此構建和諧的政治環境是構建社會主義和諧社會的堅實基礎。深層次的社會心態具有和諧內聚力——和諧社會的思想基礎
社會和諧,作為一種社會狀態,不僅表現為個體間、社會群體、社會區域、社會結構,社會階層等方面的和諧,而且表現為人們自我心靈的和諧,也就是社會精神文化和社會心態的和諧。和諧社會的核心是社會各種群體的利益和諧共存、協調實現。在社會主義和諧社會中,并不是沒有價值沖突和利益矛盾,而是矛盾和沖突能得到平衡和協調,被妥善限制、解決在非對抗范圍內。由此,民眾的思想道德素質水平在和諧社會的構建進程中的作用便凸現出來,尤其是人們和諧、健康的心態,則是鞏固和諧社會的重要思想道德力量。和諧社會構建是否成功,在很大程度上,要看社會心態是否和諧只有理順心態,有了和諧的觀念和
心理狀態,才有社會階層、社會行為、社會結構等方面根本而持久的和諧可見,在構建和諧社會的進程中,使和諧的理念成為全社會的重要價值取向,使和諧的社會心態形成內聚力,成為每個人的一種道德自覺,成為全社會的重要道德支撐,意義深遠而重大。
三 重大意義
作為一個大學生,就我個人而言,我認為在我國的現階段,構建社會主義和諧社會有著十分重要的意義。構建社會主義和諧社會是我們黨順應歷史發展變化,為推進中國特色社會主義偉大事業作出的重大戰略舉措,是我國處于體制轉軌、社會轉型這一特殊歷史時期經濟社會發展的必然要求,是滿足人民群眾不斷增長的物質文化需要的必然要求,是鞏固黨執政的社會基礎、實現黨執政的歷史任務的必然要求,是全面落實科學發展觀、實現全面建設小康社會奮斗目標的必然要求。根據馬克思主義基本原理和我國社會主義建設的實踐經驗,根據新世紀新階段我國經濟社會發展的新要求和我國社會出現的新趨勢新特點,我們所要建設的社會主義和諧社會,應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構建社會主義和諧社會,是我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨所決定的,它既體現了廣大人民群眾的“最近目的和利益”,也體現了廣大人民群眾的“未來”利益。它完全符合毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表重要思想的要求。進入新時期新階段,我們黨要保持先進性,鞏固黨的執政地位,提高黨的執政能力,就必須努力實現人民群眾期盼社會穩定、和諧的愿望。這樣,我們才能得到人民群眾的擁護,社會主義才能充滿活力。最后,讓我們齊心協力,堅持以科學發展觀為指導,不斷提高構建社會主義和諧社會的能力,實現全面建設小康社會的奮斗目標。
參考文獻:
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第五篇:如何構建和諧社會
《毛澤東思想和中國特色社會主義
理論體系概論》
社會實踐調查報告
調查題目如何構建和諧社會調查時間2013-10/01——11/0
5調查地點湖南工業大學科技學院
領隊姓名高遠剛指導教師陳若松班級建工1104班
如何構建和諧社會
構建社會主義和諧社會是我們黨在新世紀、新階段的重大理論創新,是我們黨對中國特色社會主義事業總體布局認識的深化和拓展,是我們黨對人類社會發展規律、社會主義建設規律、共產黨執政規律的科學把握,是我們黨抓住重要戰略機遇期,實現全面建設小康社會的必然要求,是鞏固黨的執政基礎,實現黨的執政使命,提高黨的執政能力的必然要求。如何適應構建社會主義和諧社會的要求,進一步深化拓展創新思想政治工作,不斷提高鞏固馬克思主義指導地位的能力,是當前思想政治工作面臨的一個嶄新課題。
思想政治工作是我們黨的傳家寶,在構建社會主義和諧社會中有著極其重要的作用。
思想政治工作是構建社會主義和諧社會的中心環節。毛澤東同志在新民主義革命時就曾指出:“掌握思想教育,是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節,如果這個任務不解決,黨的一切政治任務是不可能完成的。”構建社會主義和諧社會,作為我們黨在全面建設小康社會新階段的重大政治任務和重大歷史使命,同樣需要掌握思想政治教育這個中心環節,需要思想政治教育為其提供思想保證、價值觀念、輿論環境、文化條件,打牢社會基礎和群眾基礎。
思想政治工作是構建社會主義和諧社會的重要政治優勢。思想政治工作是我們黨的重要政治優勢,在社會變革時期尤其是這樣。當前,社會轉型、體制轉軌、利益轉換、社會階層和社會成員轉化,經濟成份、經濟形式、分配方式、就業方式多樣化,社會思潮和人們思想多樣、多元、多變,各種社會矛盾、思想矛盾凸現。在這種社會轉型期,尤其需要通過思想政治工作在思想多樣、多變、多元中統一人們思想,在各種社會矛盾交叉多變條件下凝結力量。
思想政治工作是構建社會主義和諧社會的重要保證。在當今社會歷史條件下,加強和改進思想政治工作有利于增強社會活力,增強全社會創造能力,增強廣大人民群眾創造美好生活的積極性、主動性、創造性,有利于形成團結文明、扶貧濟困的良好風氣,形成公平正義、融洽和諧的人際環境,有利于妥善協調各方面利益關系,妥善處理人民利益矛盾,重視保護人民群眾最現實、最關心、最直接的利益,堅決糾正各種損害群眾利益的行動,教育和引導廣大人民群眾正確認識和處理個人利益和集體利益,局部利益和整體利益,當前利益和長遠利益的關系、增強全體人民主人翁意識,團結、凝聚和激勵人民群眾為實現共同理想而奮斗,為構建和諧社會做出貢獻。
思想政治工作是構建社會主義和諧社會的重要途徑和抓手。思想政治工作既是黨的領導的重要內容,也是實現黨的領導的重要途徑和重要保證。它能夠緊緊抓住解決群眾思想問題同實際問題相結合這個環節,統一思想、凝聚力量、密切黨和人民群眾的血肉聯系,使群眾感受到黨和政府的溫暖,增強人民群眾對黨和政府的信任,使群眾自我教育、自我管理、自我提高,使廣大群眾團結在黨的周圍,妥善處理人與人、人與社會、人與自然之間的關系,為實現自己利益,構建和諧社會而奮斗。
對思想政治工作的目標主題提出新的要求。和諧社會的構建離不開核心
價值目標的確定,但這種目標能否得到人們的普遍認同,在全社會形成一種共同理想信念,并成為人們的行動指南,很大程度上取決于思想政治工作作用發揮得如何。社會主義和諧社會是民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序,人與自然和諧相處的社會。思想政治工作應圍繞這一目標和主題,宣傳和諧理念,普及和諧知識,營造和諧氛圍,豐富和諧內涵,推廣和諧理念,普及和諧精神,創建和諧生活,不斷豐富人們的和諧精神世界,增強人們的和諧精神力量,滿足人們和諧社會的精神需求,為和諧社會構建提供精神動力、智力支持、輿論環境、思想保證、價值觀念、文化條件。
對思想政治工作路徑方法提出了新要求。經過長期努力,黨的思想政治工作在統一思想、提高認識、凝聚人心,保證各個歷史時期任務的完成等方面取得了很好實效,為改革和建設提供了堅強保證。但也必須看到,與構建社會主義和諧社會的要求相比,思想政治工作的路徑方法還有待進一步改進和加強,應在堅持以往好的做法和經驗基礎上,認真研究思想政治工作的方法和策略,使其在內容、形式、方法上增強親和力、滲透力。要緊密結合構建和諧社會的新要求,努力形成有利于思想政治工作保持蓬勃生機與旺盛活力的新機制。要緊密結合構建和諧社會的新特點,增強思想政治工作針對性、實效性,探索滿足人們多樣化多層次思想精神文明需求的新方式。要緊密結合構建和諧社會的新趨勢,探索拓展思想政治工作的新手段,從而使主流意識形態掌握和占領思想陣地。
增強思想政治工作的科學性。黨的思想政治工作的一個根本特征,就在于能以科學理論武裝群眾、掌握群眾,使之變成改造客觀世界的物質力量。因此加強和改進思想政治工作,必須以科學態度努力探索社會主義和諧社會的特點規律,內涵要求、方針、舉措。以我們黨構建和諧社會的科學理論武裝人民群眾,用真理、真知教育人民群眾。戰斗在思想政治工作前線的同志一定要認真學習理論,掌握理論,創新理論,深入闡述黨為構建和諧社會所提出的新理論、新方針、新政策、新主張,把思想認識從不合時宜的觀念、體制、做法中解脫出來,以科學理論贏得人民群眾擁護和支持,同時要善于在科學理論指導下服務群眾,以鮮明事例感染人民群眾。增強思想政治工作廣泛性。黨的思想政治工作的重大優勢,就在于始終維護最廣大人民群眾根本利益。因此,思想政治工作要始終堅持以人為本,為形成全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會提供思想保證。必須貼近實際、貼近群眾、貼近生活,立足于人民群眾創建新生活的偉大實踐,傾聽人民群眾呼聲,努力運用各種形式,使社會主義和諧社會理念深入人心。要加強改進流動人員、進城務工農民群體思想政治工作,加強改進下崗職工、弱勢群體思想政治工作,加強改進困難企業,老、少、邊、窮農村等薄弱環節思想政治工作,使思想政治工作全員覆蓋,全過程覆蓋,全領域覆蓋,使社會主義和諧社會的理念、方針、政策進村入戶,進企業班組,進學校課堂、入耳入腦,進而形成構建和諧社會的強大合力。
增強思想政治工作藝術性。要針對多樣、多變、多元的社會實際做到既統一思想,又注重差異;即引導群眾,又服務群眾。要把理論邏輯力量與事實力量結合起來,盡可能用通俗語言解開群眾思想上的困惑,用身邊事例說明深刻道理,使理論為群眾掌握。在運用報刊出版、廣播電視等做好思想教育工作同時,要充分利用現代科技手段,擴大主流意識形態影響力,構筑思想政治工作新平臺。