第一篇：道德講堂互動發(fā)言摘錄(2012.第四季度)

道德講堂互動發(fā)言摘錄（2012.10）

****：我校圍繞家庭美德，拉開了以“孝老愛親”為主題的道德講堂。各學(xué)年，教研室，中層領(lǐng)導(dǎo)班子等共計120余人參加本次道德講堂活動。我最深切的感受就是“感悟道德 洗滌心靈”孝是中國的傳統(tǒng)文化，孝順是中國人的傳統(tǒng)美德?！度纸?jīng)》中提到“為人子，方少時”、“首孝悌，次見聞”，《弟子規(guī)》中也提出“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”，泱泱五千年的中華經(jīng)典文化都強調(diào)要懂禮儀，孝老愛老，孝老敬親。

*****：道德宣講員通過宣講孝老愛親的生動感人事例，讓大家感受到正能量，讓傳統(tǒng)的孝道充滿生活味，也讓大家從生活中仔細(xì)去體味了孟郊詩曰：“誰言寸草心，報得三春暉”的深刻含義。在談道德感悟的環(huán)節(jié)，大家積極踴躍發(fā)言，和大家一起分享了自身對“孝道”、對“親情”的理解，使大家更深層次的明白了什么是“孝”、怎么行“孝”，要把“孝”牢記心間。

*****：通過身邊人講身邊事，身邊事教身邊人的形式，全體師生全程感悟道德力量，洗滌心靈之旅，將用兩個成語——“無微不至”、“持之以恒”不斷督促和警示自己，在做好工作的同時，多關(guān)心家人、?；丶铱纯?，積極弘揚孝老愛親的中華民族傳統(tǒng)美德。

第二篇：2012.第四季度道德講堂主持詞

道德講堂主持詞

開場音樂：《好人就在身邊》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

大家好！歡迎大家來到****中道德講堂！

道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是主持人*****，今天的道德講堂由我來主持。

道德講堂，是一個靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，是一個長好心、當(dāng)好人、有好報、得吉祥的神圣地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意。

讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。道德講堂有九個環(huán)節(jié)：唱歌曲、自我反省、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、一堂一善事、致崇德禮、念勸善詞、送吉祥。

下面，我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：【唱歌曲】。

請全體起立，讓我們同唱《公民道德歌》。

下面，我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：【自我反省】

請大家自我反省，“三問”自己：我們努力工作的行正不正，我們用心服務(wù)的情真不真，我們奉獻(xiàn)社會的心誠不誠? 下面，我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)：【學(xué)模范】。

請看大屏幕，播放《好人孫盛偉的事跡》。

有請宣講員胡杰為大家宣講《好人孫盛偉——把老人當(dāng)親人》。留意身邊的故事，平凡之中見真情，細(xì)微之處顯真愛，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。

下面，我們進(jìn)入第四個環(huán)節(jié)：【誦經(jīng)典】。

中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能。

下面，讓我們一起來誦讀《孔子》中的一段節(jié)選：“人而無信,不知其可也。”意思是說：作為一個人卻沒有信用，不知道他有什么可以立足于世的東西！

首先請大家跟著我一起來大聲誦讀一遍。

再次請大家跟著我一起來大聲誦讀一遍。（加深印象）下面，我們進(jìn)入第五個環(huán)節(jié)：【發(fā)善心】。

道德歌曲平靜我們的心靈，經(jīng)典語錄凈化我們的心靈，先進(jìn)事跡觸動我們的心靈，相信經(jīng)過這樣靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程，大家一定有所感悟，下面，我們來進(jìn)行一下互動，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請舉手示意。

非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。道，源于教育，道，重在傳承，道，貴在堅持。朋友們，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，讓我們大家在今天的道德講堂說出我們的善愿，“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報?！闭埓蠹腋掖舐曊f：“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報。”

最大的善念莫過于最小的善行，那我們就從現(xiàn)在開始，從小事做起。我們倡議：獻(xiàn)出我們的愛心真情，盡自己的能力，關(guān)心身邊需要關(guān)心的人，做些我們應(yīng)該、能夠做的事。“做一個勤勞的冰城人，做一個善良的冰城人，學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己。”

下面，我們進(jìn)入第六個環(huán)節(jié)：【一堂一善事】。

朋友們，下面讓我們進(jìn)入“一堂一善事”環(huán)節(jié)。道德重在傳承，更重在實踐。學(xué)道德模范，做道德之人，行道德之事。參與志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心是我們每一個公民用實際行動走近道德的有效途徑。

下面，讓我們進(jìn)入第七個環(huán)節(jié)：【致崇德禮】。

請大家起立，向德字鞠躬敬禮?，F(xiàn)在開始敬禮（主持人帶領(lǐng)大家向“德”字敬禮）

下面，我們進(jìn)入第八個環(huán)節(jié)【念勸善詞】

俗話說的好，與人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；與人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。我們要與人為善，看到別人有一點善心，我們就幫他，使他善心增長；別人作善事，力量不夠，做不成功，我們就幫他，讓他做成功。其實，幫助別人，也是快樂自己，在幫助他人行善積德的過程中，使自己功德圓滿、修成正果。人生在世，渺渺天地間，也就一百年，只有多結(jié)善緣，才能行道正遠(yuǎn)，修心向善沒有早、也沒有晚，積累功德，也不分善事的大小，力量的強弱，只要我們盡心盡力，再大的事我們也坦然地去做，再小的事我們也樂意去做。

下面，我們進(jìn)入本期道德講堂的最后一個環(huán)節(jié)【送吉祥】。我們準(zhǔn)備了一份小小的禮物送給大家, 請大家依次領(lǐng)取吉祥品。

本期道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家。再見！

第三篇：道德講堂發(fā)言材料

道德講堂發(fā)言材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好

我今天要講的是團隊的重要性。團隊，是為了實現(xiàn)一個共同的目標(biāo)而集合起來的一個團體，需要的是心往一處想，勁往一處使；需要的是分工協(xié)作，優(yōu)勢互補；需要的是團結(jié)友愛、關(guān)懷幫助；需要的是風(fēng)雨同舟，甘苦與共！我們xx就是這樣的一個大團體。一個想成為卓越的人，僅憑自己的孤軍奮戰(zhàn)，單打獨斗，是不可能成大氣候的。你必須要融入團隊，你必須要借助團隊的力量。因為在這個世界上，任何一個人的力量都是渺小的，只有融入團隊，只有與團隊一起奮斗，你才實現(xiàn)個人價值的最大化，你才能成就自己的卓越！團隊除了成就我們個人，還給予我們歸屬感。一天分白天和晚上，晚上是在自己的小家，是補充睡眠的時間。而白天確是我們在xx工作中度過的，所以xx是我們不容忽視的第二個大家庭。所以這也讓我明白了，我不是只屬于我自己，屬于自己的小家，更是屬于我們xx，屬于我們這個大家的，我自身也是離不開xx這個團隊，這個使我精神振奮，讓我發(fā)揮自我的大家！

俗話說，“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕松松抬著進(jìn)洞里?！薄叭齻€和尚”是一個團體，可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕松松抬著進(jìn)洞里”，正是團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。團隊合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)這個團隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。

如果每一個科所里，每個部門的每一個成員，都能將自己的真心、真情、真事表達(dá)出來，周圍的人又能發(fā)自內(nèi)心的做到尊重、理解他人，同時，又能身體力行用自己的實際行動，誠心誠意幫助、關(guān)心他人在生活、工作中遇到諸多的不順心、不如意的事，那么我們xx這個大團隊必將更加團結(jié)。因為獲得榮譽是靠整個團隊的努力，我們xx今天取得的成就屬于我們xx每一個人。我想說一下個人如何在團隊中發(fā)揮作用:

首先要找準(zhǔn)定位，對自己在所處的團隊中從事的角色有明確的認(rèn)識。只有找準(zhǔn)定位才能在以后的工作中更好的明白自己的職責(zé)，沒有自己人生坐標(biāo)的人，就像是一艘沒有舵的船，這艘船只能在大海里盲目地漂泊，隨著風(fēng)向和洋流的變化而飄蕩，漸漸地連自己都會遺忘了要駛向的方向。因此，如果你是一位想要追求成功的人，就要時刻記著自己的目的地，不要隨波逐流。我們只有找準(zhǔn)了自己的定位，才能引領(lǐng)你朝著正確的方向前進(jìn)，才能為構(gòu)建和諧xx，幸福xx，美麗xx貢獻(xiàn)自己的力量。

其次要加強溝通。溝通，在我們工作中的地位至關(guān)重要?？梢哉f，沒有溝通就沒有群體而言，更談不上團隊。只有加強溝通，才能加強協(xié)調(diào)，加強配合，才能讓工作更好地開展。我們要加強與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通，自己與領(lǐng)導(dǎo)，與同事溝通的過程，是經(jīng)驗積累的過程，有時甚至可以少走“彎路”。

最后要培養(yǎng)團隊精神。團隊精神是一種精神上的動力，是一種精

神支柱。只有有了團隊精神才能把整個團隊緊緊的團結(jié)在一起！

小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個人與團隊關(guān)系就如小溪與大海。每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用?？傊?，團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙；一根筷子容易彎，十根筷子折不斷……這就是團隊精神重要力量的直觀表現(xiàn)，這也是我理解的團隊精神，也是團隊精神重要之所在。

第四篇：道德講堂發(fā)言內(nèi)容

阿城區(qū)中醫(yī)院道德講堂群眾感悟發(fā)言內(nèi)容

道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。一個有高層次知識水平的人，并不等于同時具有高層次的道德水平。一個人如果只重視修學(xué)業(yè)、鉆學(xué)術(shù)，而忽視道德修養(yǎng)，就不可能德才兼?zhèn)?。公民修道德與修學(xué)業(yè)同等重要。作為公民，要在修學(xué)業(yè)的同時，自覺加強道德修養(yǎng)，這樣才能做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民。

“道德講堂”通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，自己事教身邊人”的形式，使我深深感受到道德的力量，接受了一次靈魂的洗禮。

當(dāng)一個個平凡的面孔，平凡的身影，走進(jìn)我的眼簾，他們用不平凡的勇敢，不平凡的堅韌感動了所有人，他們孝老愛親、助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于面對、敢于擔(dān)當(dāng)，他們用道德之光照亮了人們心中的愛，點燃了整個社會的激情。在學(xué)習(xí)了張麗莉、林俊德、羅陽、吳斌、羅長姐等同志的報告后，使我的靈魂又一次得到震撼，心靈又一次得到洗禮。

張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響。

她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。

榜樣的力量是無窮的。良好的社會風(fēng)尚需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會進(jìn)步需要更多的道德模范來推動。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產(chǎn)而被燒傷的三位青年農(nóng)民，像在生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師張麗莉”……

正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍(lán)天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{(lán)，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。從小事做起，從身邊事做起；關(guān)愛他人，關(guān)心社會；無私奉獻(xiàn)，不求回報。在道德模范的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，因此他們受到人們的尊敬，也為我們起到了榜樣作用，所以我們要以實際行動踐行道德的真正內(nèi)涵，作真正有道德的人。

第五篇：道德講堂發(fā)言1

春天里，我們與雷鋒同行

五一班級道德講堂

同學(xué)們：

歡迎來到八廟小學(xué)道德講堂。道德講堂是一個講道德、長好心、送吉祥的地方。

有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應(yīng)是最美的精神畫卷；有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則”。

在這個初春3月，社會各界如火如荼開展“學(xué)雷鋒活動”的氛圍里，我們是否應(yīng)該潛下心思考：什么是新時代的雷鋒精神？我們應(yīng)該樹立怎樣的道德準(zhǔn)則，應(yīng)該將怎樣的情懷化作精神成長的沃土？才能拉近與雷鋒的距離，真正唱響雷鋒精神？

今天讓我們一起走進(jìn)道德講堂，通過聆聽、觀察、思索、完善，與雷鋒同行??

（一）唱一首歌：感受奉獻(xiàn)情懷

主持人：

首先，請同學(xué)們跟著節(jié)奏，唱一首歌，體會音樂帶來的感動。

歌曲：《相信愛》

女：當(dāng)風(fēng)雨 淋濕夢想的翅膀

當(dāng)彩虹 還沒映照你臉龐 伸出手 它代表你想要的溫暖

相信愛 會有無限的希望 男：用微笑 回答所有的迷茫

用眼睛串成友愛的光芒

不孤單 當(dāng)我知道你就在身旁

相信愛 就是改變的力量 合：相信愛 是永恒不變的期待

相信愛 是幸福的主宰 相信愛 把最美的心愿連起來 愛天長 愛地久 愛同在 主持人：

非常好聽的一首歌曲。老師想問問同學(xué)們，演唱時，你有怎樣的感受？

學(xué)生現(xiàn)場回答：?? 主持人：

歌曲中傳達(dá)出的無私付出，是奉獻(xiàn)；困難中的鼓勵，是關(guān)愛。奉獻(xiàn)與關(guān)愛就是雷鋒精神的具體展現(xiàn)。

（二）看一部短片：留住生命中的感動

學(xué)生活動（播放剪輯視頻）：

這些視頻是我們從央視“走基層·尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”和“感動中國人物”中節(jié)選的。李前鋒叔叔舍己為人，把自己的知識、青春扎根在了農(nóng)村，奉獻(xiàn)給了無數(shù)病人，卻無力拯救自己；張麗莉老師正值花樣年華，卻不顧生命危險，為救學(xué)生挺身而出，失去了雙腿。他們從事著不同的職業(yè)，卻有著同樣的奉獻(xiàn)情懷。主持人：

真如羅丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)?！币曨l中的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，最美教師所展示出的人性美，奉獻(xiàn)美，道德美決不是靠激情和沖動能達(dá)到的，而是長期的理解、信念和承受??“厚德載物，仁德無私”，這其中最大的秘密就是愛。

（三）誦一段經(jīng)典：重溫道德力量

主持人：

他們的大愛，踐行著圣賢古書上的教誨，比如這樣的三句古話——

以愛己之心愛人，則盡仁。

——《正蒙·中正》

君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛

必于是。

——《論語·里仁》

古人行善者，非名之務(wù)，非人之為；心自甘之，以為己度；阨易

不虧，始終如一。

——《誡子》

第一句告訴我們對待他人，要將心比心；第二句告訴我們哪怕是在緊迫、困頓之時，都要重視仁德；最后一句告訴我們做好事應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心，堅持到底。

現(xiàn)在讓我們跟著音樂的節(jié)奏，有感情地誦讀經(jīng)典，重溫道德力量。

（四）講一個故事：雷鋒就在身邊

主持人：

平凡，并不意味著平庸，奉獻(xiàn)不一定要轟轟烈烈，而時常在平凡中體現(xiàn)。當(dāng)你細(xì)心觀察，會發(fā)現(xiàn)雷鋒就在身邊。下面請調(diào)查組的同學(xué)說說他們尋找的“身邊活雷鋒”。學(xué)生活動：

1、圖片展示：

教師及學(xué)生開展的各項“學(xué)雷鋒”活動、公益活動照片

2、現(xiàn)場采訪：

2012年被評為“廈門市美德少年”的袁豪成

3、真情人生：

講述音樂教師王佑杰，患肝癌長達(dá)14年間，仍堅持奉獻(xiàn)在音樂教育一線的故事。

（五）談一番感想：與雷鋒同行

主持人：

奉獻(xiàn)，就在身邊；雷鋒，就在身邊。心懷大愛的一中人用奉獻(xiàn)詮釋著文明城市的人性溫暖。讓我們把最誠摯掌聲，獻(xiàn)給這些可親可敬的一中人！

在生活中我們應(yīng)該如何奉獻(xiàn)自我，關(guān)愛他人呢？

學(xué)生現(xiàn)場交流回答：??

（六）送一份吉祥：向“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”學(xué)習(xí)

主持人：

近期，全班同學(xué)積極參與各項“學(xué)雷鋒”活動，請領(lǐng)導(dǎo)及老師為同學(xué)們頒發(fā)“與雷鋒同行”愛心徽章。

（七）行一次善舉：發(fā)出倡議

主持人： 雷鋒精神永不過時，重在奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是范仲淹筆下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是魯迅口中的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，更是懷著真誠而毅力的心，不計回報、不怕委屈地幫助別人，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓需要幫助的人感到溫暖，讓生活處處都有溫情。

今天的道德講堂，是對我們這段時間“學(xué)雷鋒活動”的總結(jié)，更是“雷鋒精神”延續(xù)的又一個開始。高山仰止，景行行止，我們在為崇高肅然起敬時，一定也能在自己身上尋找到奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人的力量。在此，讓我們發(fā)出“與雷鋒同行”倡議。班長上臺領(lǐng)讀倡議書：??

主持人：

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！

孩子們，春天里，我們與雷鋒同行，讓我們揚帆起航，繼往開來！

2013年八廟小學(xué)“校園道德講堂”

——“勤儉節(jié)約，從我做起”道德講堂主持稿

同學(xué)們，大家好！歡迎來到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德故事，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：勤儉節(jié)約，從我做起（課件出示）。一共有7個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、頌經(jīng)典、講故事、談感想、行善舉、送吉祥。（課件出示：浪費糧食的圖片。）同學(xué)們，看到這樣的畫面，你們聽到了碗里的什么在呼喚呀？

（一）唱《憫農(nóng)》

是的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。有這么一首歌時常在我們耳邊響起，讓我們一起起立來唱響——《憫農(nóng)》。

（前面兩行的同學(xué)吹陶笛，課件播放“糧食怎么來的圖片”，并配上伴奏。）

（二）看短片

（請坐）同學(xué)們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或許一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么？但是對于影片中的人，卻意味著什么呢？讓我們帶著這樣的思考，來看一段短片：

（播放短片）

此時此刻，同學(xué)們的心情怎么樣，有什么想說的？?? 一粒米、一滴水對于影片中的人或許就是生命的延續(xù)，為此，有的同學(xué)還給我們算出了一筆令人驚訝的賬，讓我們一起來看看：（有請：容愛和卓利）（播放課件）

聽了他們的計算，你們的感受又是什么呢？

我們感受到的是：當(dāng)“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時，那將是一個多么龐大的數(shù)據(jù)！

（三）誦經(jīng)典

老一輩無產(chǎn)階級革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。下面，我們就一起來讀一讀同學(xué)們搜集到并用自己的書法作品呈現(xiàn)的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

（書法作品：）

新三年，舊三年，縫縫補補又三年。（南京路上好八連）

儉，德之共也，奢，惡之大也?！蹲髠鳌?歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱

（手勢請回）希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，更是一種精神！

（四）講故事

沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的富裕；沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強。

請聽勤儉節(jié)約的故事：（故事一：周總理的睡衣

故事二：英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

故事三：號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保的手套破了要一只一只地?fù)Q，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。）

（五）談感想 聽了他們勤儉節(jié)約的故事，你們覺得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約？

聽，我們的一個學(xué)習(xí)伙伴，它也要談?wù)勛约旱男穆暎?/p>

（課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。）

聽了鉛筆的傷心事，你們有什么感想?結(jié)合自己的實際來談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)用具上有哪些浪費現(xiàn)象，該怎樣做更節(jié)儉？

（六）行善舉

希望每一個同學(xué)都能成為自覺節(jié)約的小公民，從點滴做起，從我做起，從小事做起。節(jié)約是一種文化，更是一種責(zé)任：形成節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，課前我們的同學(xué)變廢為寶，下面有請代表們上臺展示介紹。

（上臺展示墻上飾品、儲蓄罐、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等）

（七）送吉祥

同學(xué)們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節(jié)約還是一種智慧！其他同學(xué)也動手通過變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點子的小卡片想贈給自己的好朋友，傳遞一種節(jié)約，送出一份倡議！

（請同學(xué)們起立，互贈禮物，贈完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。）同學(xué)們，有這么一首勤儉節(jié)約歌，歌詞里有這么一句“勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶”，希望每一個同學(xué)都能在行動中更好地領(lǐng)悟與傳承！今天，我們五年3班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴！

“傳承孝道，學(xué)會感恩”道德講堂主持詞

道德是潺潺的流水，永不干涸。道德是凜立的大廈，莊嚴(yán)肅穆。

同學(xué)們，下午好！歡迎來到前埔南區(qū)小學(xué)“道德講堂”。道德講堂是中央文明辦在全國推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點活動?！暗赖轮v堂”是一個讓人長好心的地方，只有長好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。所以，這是一個送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：傳承孝道，學(xué)會感恩。一共有七個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

一、唱首歌

同學(xué)們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（全體起立。前面一排學(xué)生帶領(lǐng)唱并且比手語，其他同學(xué)跟著比手語唱歌）

謝謝孩子們，請坐。

二、看短片

常言道：百善孝為先。說起孝敬父母，我國山西師范大學(xué)，就有這樣一位女學(xué)生，從她8歲起，照顧癱瘓在床的養(yǎng)母整整12年。如今她上大學(xué)了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學(xué)。下面就讓我們來看一下她的“道德短片”。

同學(xué)們，此時此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學(xué)的行為感動著。面對家里突如其來的災(zāi)難，年僅8歲的她扛起了家庭的重?fù)?dān)。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來伸手飯來張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

三、誦經(jīng)典

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦“入則孝”。

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去

謝謝同學(xué)們，請坐。其實孝順并不難，它在我們生活的點滴中。就像弟子規(guī)中寫到的，父母叫喚我們，我們及時地答應(yīng)，這就是孝順；每天早晨向父母問聲早安，這也是孝順；對父母說話的態(tài)度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個孩子都可以做到。

四、講故事

同學(xué)們，你們知道嗎？在我們廈門，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請黃維佳同學(xué)為我們講述一段真實的故事。

五、談感想

謝謝維佳同學(xué)的真情講述。聽了孟佩杰和涂馨予同學(xué)的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開心扉，問問自己，和他們相比，你在對待父母和長輩時有過愧疚嗎？以后你會如何做到孝順父母孝敬長輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分享分享。請舉手。

六、送吉祥

雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學(xué)的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務(wù)，一聲問候，一杯熱茶，一個擁抱，這些都是孝順父母。接下來，胡副校長將為我們每位同學(xué)送上一份神秘禮物，并帶來他對我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們用熱烈的掌聲請上胡副校長。

胡：謝謝任老師，謝謝孩子們，剛才在臺下，聽了這堂課我的心情也是非常激動的，這里我只想送給孩子們一句話：樹欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個同學(xué)能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母和長輩。下面我將給每個孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽?zāi)苊銊钤谧拿總€同學(xué)，成為一個講道德、傳播道德、實踐道德的南小人。

七、行善舉

謝謝，謝謝胡副校長的祝福。是的，孝敬父母不能等?，F(xiàn)在就讓我們行動起來，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有？剛才校長送的書簽，正面是一句道德警語，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請你在上面簽名，并與其他同學(xué)交流交流，讓更多的人加入到“傳承孝道，學(xué)會感恩”的行列中來，讓“孝”字深植每個南小人的心中。

今天，我們四年（8）班的“道德講堂”到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴。

最后，請同學(xué)們伴著《讓愛傳出去》的歌聲，依次上臺領(lǐng)取書簽，并且從前門離開。

最好的未來

同學(xué)們，下午好。歡迎大家來到八廟小學(xué)“道德講堂”。今天，我們“校園道德講堂”共有七個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

一、唱一首歌。

思想決定著人的行為，而道德決定著人的價值。不難想象，生活在一個自私自利、麻木不仁、恃強凌弱的社會，是何等的悲哀！生活在一個不講誠信、爾虞我詐、損人利己的社會是何等絕望！堅守道德就能收獲一種幸福的快意，一種安全的恬然，一種甜美的享受。守住道德，就意味著守住了我們的幸福的未來。讓我們一起欣賞并唱響《最好的未來》。

二、看短片。

2012年的時候，中央電視臺對幾千名不同行業(yè)的人進(jìn)行采訪，問題都是同一個“你幸福么？”，一時間，引發(fā)了大江南北對于幸福的討論和思考。今天，我也想采訪下在座的同學(xué)，你幸福么？你覺得幸福生活最基本的因素有哪些？

幸福生活的要素同學(xué)們說了好多??可是很少有人把溫飽當(dāng)做幸福生活的關(guān)鍵吧。生活在這同樣一片藍(lán)天下，我們已經(jīng)忘卻了饑餓的滋味，當(dāng)我們內(nèi)心坦然地浪費美食時，可曾想過竟然還有孩子還不曾綻放自己的色彩就因為饑餓早早離開人世。我們今天要討論的主題正是——厲行節(jié)約，愛惜糧食。

饑餓，離我們有多遠(yuǎn)？讓我們一起來看下面的一段視頻。播放視頻??

三、誦經(jīng)典。

生活在這樣一個衣食豐裕的時代，我們忘記了曾經(jīng)的匱乏與不足。今年“厲行節(jié)約”、反對“舌尖上的浪費”再次成為舉國關(guān)注的話題。自古人們便是愛惜糧食，敬畏糧食，更有不少經(jīng)典的篇章吟誦至今，下面，我們一起來讀一讀白居易的《觀刈麥》。

《觀刈麥》

白居易

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。

哪一句詩讓你感觸最深？

四、講故事。

我們對珍貴的東西可能心存敬畏，糧食，我們天天享用，卻對其沒有珍惜之心，更談不上敬畏，甚至我們還糟蹋它們?？墒?，我們的有的長輩曾經(jīng)與饑餓結(jié)過一點緣，所以對糧食心懷敬重。下面就請

同學(xué)為我們講述她外婆的一個真實的故事——《月餅》。

五、談感想。

謝謝 同學(xué)帶來的故事?？戳四嵌我曨l，聽了這個故事，我想同學(xué)們應(yīng)該有很多感觸。節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。這不是衡量有錢沒錢的一個表現(xiàn)，他展示的是一個人道德的底線。下面就讓我們來交流一下，你的看法。??糧食是如此的珍貴，那么生活中我們該如何愛惜糧食？??其實，要珍惜的又何止是糧食呢，珍惜我們純凈的夜空，珍惜我們潔凈的空氣，珍惜我們賴以生存的淡水，珍惜我們所有不可再生的資源，保護(hù)環(huán)境，善待我們唯一的地球。

六、送吉祥。

剛剛同學(xué)談了很多，也明確了糧食對于我們的重要性。是的，對個人、家庭來說，糧食是一種需求，一種滿足；對地區(qū)、國家來說,糧食是一種秩序，一種戰(zhàn)略；對人類而言，糧食是一種力量。當(dāng)看到一粒小小的種子，經(jīng)過土地的孕育，分娩出那么多的“兄弟姐妹”時，我們內(nèi)心深處應(yīng)該充滿了對糧食的敬畏。“厲行節(jié)約，珍惜糧食”，不僅僅是一種口號，它更是一種情懷，要把它熔鑄在你我心中。愛惜糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！接下來，咱們班班委將為我們每位同學(xué)送上一份禮物，并帶來他們的倡議！

詩朗誦

七、行善舉。

雷鋒同志曾說：＂我活著，就是要讓別人更美好＂。在他短暫的一生中，他身體力行。而今，他的名字已成為一個時代的符號鑲嵌在人們的記憶深處。他的精神，與善、愛、溫暖、陽光緊緊連接在一起。這種向善的精神像一場沒有終點的接力。雖然我們的力量不足以改變世界，但是，從我做起，珍惜糧食，做到每一件我們力所能及的事。我們會證明：饑餓與貧窮定有盡頭。

讓這世界的每個孩子都得到寵愛，讓這世間的每種色彩，都能盡情綻放，因為，孩子們，只有你們加上他們，才是我們最好的未來！今天，我們六年級的“道德講堂”到這里就結(jié)束了，謝謝大家。

八廟小學(xué)“自強自立”校園道德講堂主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

歡迎來到廈門市杏南中學(xué)校園道德講堂，道德講堂——講述身邊的道德故事。

隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需要更加多樣化。為了適應(yīng)形勢發(fā)展變化，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，我們開設(shè)了道德講堂。通過這個載體，讓同學(xué)們有一個地方交流交流，用同學(xué)們的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從同學(xué)中來，又到同學(xué)中去，所以更加可親，可敬，可信，可學(xué)，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升我們的道德素養(yǎng)。

今天道德講堂有七個環(huán)節(jié)：唱歌曲，看短片，誦經(jīng)典，講故事，談感想，送吉祥，行善舉。

一、唱歌曲。

下面，我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：唱歌曲

2013年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表五十周年。五十年來，雷鋒精神與時俱進(jìn)，不斷凝聚著社會進(jìn)步的正能量，不斷綻放出璀璨的道德光芒。我們將繼承和弘揚雷鋒精神，做雷鋒精神的時代接班人。

接下來，大家一起高聲歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

請全體同學(xué)起立。

謝謝你們，請坐。

二、看短片。

一首激昂、奮進(jìn)的歌曲，不僅拉開了今天活動的序幕，也表明了我們立志做美德少年的決心和信心。自強自立的樂觀精神是雷鋒精神的時代內(nèi)涵之一，說到自強自立，有這么一位平凡而偉大的人，他深深地激勵著我們，下面就讓我們一起觀看他的勵志短片。

此時此刻，老師的心情和你們一樣，沉浸在深深的感動中，劉偉用靈魂的音符譜寫著生命的旋律，用不懈的追求詮釋著自強不息的含義。

三、誦經(jīng)典。

自強不息、奮斗不止自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，先哲們早已有了經(jīng)典的闡釋，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦經(jīng)典。

請同學(xué)們起立，翻開經(jīng)典誦讀（第二輯）第七頁。

謝謝你們，請坐。

四、講故事。

“天行健，君子以自強不息”，君子應(yīng)該像天宇那樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；君子處世，應(yīng)該像天一樣，力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)奮圖強。其實，在我們的身邊也存在著這樣的平民英雄，也有這樣的凡人善舉，掌聲有請我們的宣講員尹俊戈同學(xué)為我們講述身邊的道德故事。

謝謝，精彩的講述，始終微笑著的余婷讓我們感受到生命是如此的美好，我們更應(yīng)該珍惜生命，熱愛生活和學(xué)習(xí)，讓成長之路開滿艷麗的花朵，生命之樹綴滿香甜的果實，我們再次以熱烈的掌聲向杏南最美的女孩——余婷同學(xué)致敬。

五、談感想。

看了劉偉的勵志短片，聽了余婷同學(xué)的感人故事，相信大家一定有許多感觸，有許多心里話，那就讓我們敞開心扉，盡情交流傾訴，想發(fā)言的同學(xué)請舉手。

謝謝你們的精彩發(fā)言。

雖然，我們的情況和劉偉、余婷同學(xué)有所不同，但自強不息、奮斗不止的心意是相通的。

六、送吉祥。

接下來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們每位同學(xué)送上一份禮物并帶上真摯的祝福。請全體同學(xué)起立，雙手接過禮物。

七、行善舉。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們手上的中國結(jié)不僅造型優(yōu)美、色彩艷麗，還蘊含著團結(jié)、力量、和諧、向上的美好寓意，不僅體現(xiàn)了我們民族傳統(tǒng)的審美觀念，還體現(xiàn)出我們民族追求真、善、美的良好善望。

這么精美而蘊意豐富的禮物，告訴我們時刻銘記做真、善、美的道德少年。這是我們舉行的舊物拍賣活動，籌得的善款用于與杏濱敬老院的共建聯(lián)歡活動中，這也是初一九班三月學(xué)雷鋒志愿者系列活動之一。

看著一張張綻放燦爛笑容的臉龐，讓我想起了一句話：贈人玫瑰，手有余香，在幫助他人的過程中，我們也收獲了快樂，收獲了幸福。

今天，我們在這里洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，做出我們的善舉。

再次謝謝同學(xué)們的善舉。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”一百多年前梁啟超大師的話猶在耳畔回蕩，只有少年的自立自強，奮斗不止，才能改變命運、承載家庭的重托；也只有少年的自立自強、奮斗不止，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

杏南中學(xué)校園道德講堂到此結(jié)束，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！