第一篇：道德講堂的基本流程

道德講堂的基本流程

緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“五個一”的基本流程：

（一）唱一首道德歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學唱一首道德主題歌曲；

（二）看一部道德短片，圍繞要凸顯的主題，觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片；

（三）誦一段經典，組織干部職工誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或征集的公民道德“三字經”，鞏固提升道德認知和道德情感；

（四）講一個道德故事（三個方案）：①講述一個發生在身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；②講述中國道德模范先進人物事跡；③請專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次一個專題（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，這四個大專題中又包含很多小專題）；

（五）作一番道德點評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

第二篇：道德講堂“基本流程”

道德講堂“基本流程”

1.自我反省

由主持人根據參與人群的特點，主動引導大家“開場三問”，讓人們在靜默中反躬自省，在莊重肅穆心境中開始儀式。

2.唱歌曲

開場前廳道德歌曲（包括在祖國、孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實守信等方面的歌曲），開場同唱道德歌曲，使觀眾靜心。

3看短片

圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

4.誦經典

讀解中華優秀傳統道德經典篇章，啟發道德心。

5.講故事：講述一個發生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

6.做點評

由觀眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

7.送吉祥

主持人或道德典型向觀眾送寓意“好人好報”祝福或紀念品。

第三篇：道德講堂基本流程

道德講堂基本流程

一、時間

2014年6月12日下午15:40—16:40

二、地點

會議室403

三、與會人員

1、院領導

2、中層干部

3、科級干部

4、教研室主任

5、全體輔導員6、2013年后入職的新教師

四、流程

1、“ 唱一首道德歌曲 ” ： 《公民道德歌》（5分鐘）

2、“ 看一部教育短片 ”

——視頻宣傳片：《老師我想對您說》（3分鐘）

3、講述身邊的故事

（1）一個普通輔導員的堅守（8分鐘）

（2）老師代表講述老師故事

（講述完畢之后，請王老師上臺，并請他的學生出場）

（3）老師代表講述老師的故事

（講述完畢之后，并請孫老師上臺，接受其他老師送上的鮮花）

(4)老師代表講述大賽幕后團隊的故事

講述完畢之后，稍微請主持人總結他們的精神。

4、誦一段中華經典

《師說》：師者，所以傳道授業解惑也。是故，無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

5、“ 送一份吉祥 ”（5分鐘）

（1）播放一段受訪學生表達對老師的祝福和感謝的視頻

（2）學生上臺獻唱一首歌送給老師

參考歌曲：《北京東路的日子（可改編成 ***的日子）》

圍繞主題，向學院所有老師送出祝福。

請領導、演員合影留念。（背景音樂《校歌》）

第四篇：道德講堂基本流程

道德講堂基本流程：

五個一：、“ 唱一首道德歌曲 ” ： 每一次開講前，組織唱校歌；、“ 看一部教育短片 ” 或 “ 講一個身邊故事 ” ： 圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片； 講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德—誠信的典型事例；、“ 作一番感悟點評 ” ： 評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；、“ 誦一段中華經典 ” ： 組織誦讀一段中華傳統經典語錄；、“ 送一份吉祥 ” ： 圍繞主題，向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福。

范 例：

課前唱校歌 ……

主持人：大家好！

歡迎大家來到…… 道德講堂。道德講堂，講訴身邊好人的道德故事，我是主持人……。

圍繞開展道德講堂建設的目的、意義，自由發揮。…… 道德講堂有“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。

……

下面我們進入道德講堂第一個環節，大家一起來高唱《……》

大家起立，放音樂。請坐，謝謝大家。……

接下來，我們進入學習模范環節。首先，請看…電視短片。（適當串詞）

今天，我們要講的是…的故事，掌聲有請我們的宣講員……為我們講述。

非常感謝…的生動講述。同時通過短片、照片或請到會場，向同學介紹“道德原型”。

……

第三個環節，請大家看資料，今天誦讀的經典是…..，我們一起高聲朗誦。

經典解讀，經典出處、含義、現實意義等。

唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，請幾位同學與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一 感悟二 …… 小結…… ……

好，我們進入本次講堂的最后一個環節，送吉祥。形式多樣……

本期道德講堂到這里結束，衷心謝謝大家的熱情參與！再見！

第五篇：道德講堂活動基本方案及活動流程

Ⅱ-6-3-（1）

道德講堂活動基本方案及活動流程

一、建設“道德講堂”活動陣地

因地制宜，選擇寬敞、明亮的場地建設“道德講堂”陣地，布置“道德講堂”主題背景，展示道德名言警句等營造道德講堂氛圍。

二、明確道德講堂的建設宗旨

為以后的道德講堂能順利進行，全體參加講堂的領導和職工明確“道德講堂”的建設宗旨。

“道德講堂”以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。

社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

三、講堂的基本流程

緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確基本流程，具體有八個環節。具體如下：

1．“自我反省”環節。由主持人引導參與人員，進行“開場三問”，讓人們在靜穆中自省。

2．唱歌曲（唱一首道德歌曲）：如《公民道德歌》、《好人就在身邊》、《文明花開更燦爛》等。

3．學模范（講一個故事、看一部短片）：講述經典道德故事，道德模范、身邊好人先進事跡。

4．誦經典（誦一段道德經典）：中華文化傳統道德經典，如《道德經》、《弟子規》、《三字經》、《孟子》、《論語》、《增廣賢文》等。

5．勸善詞：齊聲誦讀“勸善詞”。

勸善詞：欲廣福田，須憑心地。行時時之方便，作種種之功德。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。家富提攜親戚，歲饑賑濟鄰朋。舍藥材以拯疾苦，施茶水以解渴煩。斗稱須要公平，不可輕出重入。舉步常看蟲蟻，禁火莫燒山林。勿登山而網禽鳥，勿臨水而毒魚蝦。勿倚權勢而辱善良，勿侍富豪而欺窮困。善人則親近之，助德行于身心。惡人則遠避之，杜災殃于眉睫。常須隱惡揚善，不可口是心非。積善之家有余慶，積不善之家有余殃，此千古垂訓，豈不應牢記勤行也哉！

6．發善心（作一份承諾）：現場觀眾以各種形式表達參加活動后的感想、感悟，或作出一份道德承諾。

7．崇德禮：起立向孔子像鞠躬(此環節可依實際情況決定是否實施)。

8．送吉祥：向現場觀眾贈送“好人好報”等類似的紀念品。