第一篇：全能教的危害觀后感

全能教的危害觀后感

半程中心小學(xué)

趙燕妮

全能教的危害觀后感

半程中心小學(xué)趙燕妮

全能教是一種邪教，邪教是指冒用宗教或者其他名義建立的，對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭和個(gè)人正常的生產(chǎn)生活秩序和生命財(cái)產(chǎn)安全都有著極為嚴(yán)重危害的組織。邪教組織最本質(zhì)的特點(diǎn)是，絕對(duì)或神化了的教主崇拜，自稱有超自然力量的教主；宣揚(yáng)具體的末世論，打著拯救人類的幌子，散布迷信邪說，編造并極化歪理邪說；用蠱惑、蒙騙的手段發(fā)展成員，對(duì)信徒實(shí)行精神控制和摧殘；不擇手段地聚斂錢財(cái)滿足私欲；秘密營(yíng)私，利用包括恐怖暴力在內(nèi)的各種手段危害社會(huì)。邪教不是宗教，邪教與宗教的區(qū)別在于宗教中，神、人是有區(qū)別的，再有權(quán)威、再德高望重的神職人員（僧侶、主教、牧師、道士等）也不得自稱為神，而邪教主卻都自稱為神；宗教的傳教活動(dòng)是公開的，人所常見的，而邪教總是秘密結(jié)社，活動(dòng)詭秘不可告人；宗教并不反社會(huì)、反人類，而邪教反社會(huì)反人類的性質(zhì)十分明顯；宗教不允許神職人員個(gè)人騙財(cái)斂財(cái)，邪教組織往往大肆掠奪別人，聚斂錢財(cái)占為己有；宗教有自己的典籍，有自己的教義，而邪教所謂教義往往是危言聳聽或信口開河。

“全能神”（又稱實(shí)際神、東方閃電），最近在全國(guó)多省猖獗，蠱惑群眾利用“2012世界末日說”等妖言惑眾，聲稱老天爺會(huì)下凡拯救人，只有信“全能神”才能躲過此劫難，“勸說”各信徒可以不工作，并上交家產(chǎn)給所謂的“教主”。“全能神”就是這樣的一個(gè)邪教組

織，組織制造社會(huì)恐慌和**，煽動(dòng)信徒對(duì)抗黨和政府，還以奉獻(xiàn)為名大肆騙取信徒錢財(cái)，以人要絕對(duì)順服神，否則必遭神擊殺等進(jìn)行恐嚇威脅，一些宗教知識(shí)缺乏、封建迷信思想嚴(yán)重、鑒別能力較差的群眾很容易上當(dāng)受騙，致使大批信徒一門心思誦讀“經(jīng)書”、參與聚會(huì)、發(fā)展成員，有地不種、有班不上、有工不做，不顧家庭、不管孩子，導(dǎo)致夫妻反目、家庭破裂，其非法活動(dòng)已經(jīng)嚴(yán)重地影響和干擾了部分地區(qū)群眾正常的生產(chǎn)生活秩序，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成了嚴(yán)重危害。

看到邪教教徒們無稽之談，禍國(guó)殃民，利用人民的愚昧，殘害了多少無辜的受害百姓。侵蝕多少善良的靈魂，摧毀多少和諧的家庭。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)如此荒謬敗壞的邪教給予嚴(yán)厲杜絕與制止。對(duì)這些危害社會(huì)的“毒瘤”既要干凈利落地切除，更應(yīng)關(guān)注邪教產(chǎn)生的社會(huì)土壤。讓誠(chéng)信友愛的陽光撒進(jìn)每一個(gè)角落，讓無助的心靈多些溫暖。在邪教還沒有進(jìn)入我們的生活中之前，我們應(yīng)用智慧去喚醒迷失自我的人們，提高自我防范意識(shí)，應(yīng)從自身做起，同時(shí)提醒身邊的親朋好友，不要為邪教組織的欺騙性所蒙蔽，一定要提高警惕，擦亮眼睛，明辨真?zhèn)危浞终J(rèn)清“全能神”邪教組織反科學(xué)、反社會(huì)、反人類、反政府的邪惡本質(zhì)，要堅(jiān)持崇尚科學(xué)、抵制邪教，自覺做到不聽邪教、不信邪教、不傳邪教，收到傳單、發(fā)現(xiàn)違法活動(dòng)后，應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)上交或及時(shí)撥打110報(bào)警。邪教徒在群眾中傳播歪理邪說、煽動(dòng)制造謠言等違法犯罪活動(dòng)，對(duì)其邪教活動(dòng)要依法予以嚴(yán)厲打擊。這是一個(gè)美好的世界，請(qǐng)大家珍惜美好的明天。

總之，全能教是坑害群眾、摧殘生靈、危及社會(huì)，是社會(huì)進(jìn)步道

路上的絆腳石，是毒瘤，我們要遠(yuǎn)離全能教。

第二篇：第一期《全能星戰(zhàn)》觀后感

第一期《全能星戰(zhàn)》觀后感

————原創(chuàng)樂評(píng)雜談 江蘇衛(wèi)視《全能星戰(zhàn)》第一期————

江蘇衛(wèi)視的《全能星戰(zhàn)》與浙江衛(wèi)視《我是歌手》比較類似，邀請(qǐng)成名歌手參與pK。

與《我是歌手》中比賽選題是抽簽選取指定歌手代表曲目不同，《全能星戰(zhàn)》的比賽選題是音樂類型。

第一期的選題是搖滾樂，8位非搖滾樂歌手或改編或原創(chuàng)了8首歌曲，以此競(jìng)爭(zhēng)排名。

從維基百科對(duì)搖滾樂的誕生時(shí)間來看，歐美搖滾樂發(fā)源于上世紀(jì)四五十年代歐美，中國(guó)的搖滾則產(chǎn)生于改革開放前后。今天看來，這個(gè)時(shí)間上的差距，仍然是中國(guó)音樂與世界音樂理念上的距離。

也許在中國(guó)這塊政治氛圍濃厚的土壤上，永遠(yuǎn)出不了Slipknot這樣在舞臺(tái)上小便來宣泄狂躁暴力的黑暗音樂，也不會(huì)有Iggy pop那樣用鼓棒捅穿肚子，更別說標(biāo)榜nostalgie de la boue的GGAllin了，中國(guó)的搖滾這么多年只有一個(gè)主旋律，就是“搖滾已死”，而且它也再?zèng)]有活過來。

全能星戰(zhàn)舞臺(tái)上這一幫歌手和臺(tái)下那一幫音樂制作人對(duì)于搖滾的理念，幾乎還停留在長(zhǎng)頭發(fā)、牛仔褲、大皮靴上，可能唯一的進(jìn)步就是加上了甩腦袋和砸吉他。

好吧，也許他們中大部分人都是接觸的流行音樂，那么即便是pOp Rock也請(qǐng)參照一下Linkin park或者Coldplay，女歌手實(shí)在不行可以參考偽電音的Lady Gaga和偽朋克的Avril。

用一種上個(gè)世紀(jì)的曲風(fēng)來演繹搖滾這個(gè)音樂曲種中最多變而不羈的精靈，簡(jiǎn)直是一種災(zāi)難。

孫楠老師扭了一首黑豹的老歌《無地自容》，肥肉都差點(diǎn)甩出來了，可笑的是，他在曲末加了一個(gè)家伙上臺(tái)來說唱，這就創(chuàng)新了？Yo-Yo的唱著最炫民族風(fēng)？你和你這個(gè)好基友根本不搭你知道吧，唱的和說的都不在一個(gè)頻道上，就這個(gè)值左右開弓一百個(gè)個(gè)大嘴巴的表演居然還得了一個(gè)高分。

同樣的還有胡彥斌，翻唱零點(diǎn)樂隊(duì)的《別誤會(huì)》，看來他們覺得中國(guó)搖滾的標(biāo)桿真的就停留在唐朝、黑豹、輪回、超載那個(gè)時(shí)代了，但是真的真的別誤會(huì)，零點(diǎn)不是搖滾樂隊(duì)，他們自己都承認(rèn)過他們不是。用一首獻(xiàn)給前女友的歌來拉票，這和那些參加選秀的歌手說自己死了媽媽、跑了爸爸有什么區(qū)別。你們都會(huì)說搖滾是一種精神，搖滾是一種態(tài)度，對(duì)不起，真搖滾不帶這么虛偽的。

吳克群和順子中規(guī)中矩的翻唱了國(guó)外經(jīng)典的搖滾曲目，只是這年代久遠(yuǎn)得讓人難奈，毫無新意，昏昏欲睡。我倒是建議這兩人的歌曲應(yīng)該安排在一頭一尾，就像是春晚的《愛我中華》和《難忘今宵》。

對(duì)于搖滾的理解，陶喆明顯就和其他人不在一個(gè)水平線上，雖然對(duì)于原創(chuàng)曲目的風(fēng)險(xiǎn)過于大了一些，但似乎本身對(duì)音樂的了解全面而豐富，仍然不失為鶴立雞群的，最起碼不會(huì)像黃小琥一樣，拿首流行歌曲來把節(jié)奏加快把鼓點(diǎn)加上，在扯著嗓子怒吼兩句就當(dāng)是搖滾了。陶喆被稱為臺(tái)灣R&B教父，追根溯源，搖滾是根植于黑人的節(jié)奏布魯斯，這一共通性已然能淋漓展現(xiàn)，可惜的是分?jǐn)?shù)沒有反應(yīng)這一實(shí)情。

當(dāng)然這和聽眾評(píng)委的鑒別能力有著直接的關(guān)系，這也是櫻井麗亞老師，哦，對(duì)不起，張韶涵老師能得高分的最直接原因。《愛我別走》算不上一首搖滾歌曲，再加上張韶涵并不合格的演繹，折上折，大放價(jià)。但怎么辦呢，人家就是超人氣，粉絲多，想不獲高分都難，我也曾在夜深人靜，獨(dú)自在電腦前觀摩她賣力的演出。

至于龔琳娜老師，嗓子是真棒，唱腔是真高，只是選了一首怎么搖也滾不起來的歌曲，太為難了。老鑼也由于語言的不順溜，沒能像其他幾個(gè)音樂人一樣為她拉到票數(shù)，以至于折戟沉沙，排名墊底，實(shí)際上在我心中，她應(yīng)該能在張韶涵與黃小琥之上。

對(duì)了，說到底，那幾個(gè)所謂的音樂制作人，是專業(yè)忽悠、業(yè)余拉票，順帶做音樂的吧，我看像。

第三篇：邪教的危害觀后感

堅(jiān)定信念崇尚科學(xué)旗幟鮮明反對(duì)邪教

---《較量正在進(jìn)行時(shí)》觀后感

最近我看了《較量正在進(jìn)行時(shí)》，內(nèi)心深受觸動(dòng)。我作為一名共產(chǎn)黨員，國(guó)企管理人員，深知我國(guó)現(xiàn)在的政治、經(jīng)濟(jì)、文化勝利成果來之不易，但是邪教組織坑害群眾、摧殘生靈、危及社會(huì)，千方百計(jì)侵害黨和國(guó)家的肌體，以達(dá)到其不可告人的目的。同邪教組織斗爭(zhēng)是正義與邪惡、文明與愚昧、進(jìn)步與倒退的較量，是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定的一場(chǎng)嚴(yán)肅斗爭(zhēng)。

邪教的危害及其巨大，蠱惑煽動(dòng)成員仇視社會(huì)，反對(duì)政府，危害社會(huì)，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動(dòng)推翻中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度；邪教進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，危害社會(huì)，破壞正常的生產(chǎn)生活秩序，危害群眾身心健康和生命財(cái)產(chǎn)安全；邪教傳播、鼓吹歪理邪說，致使一些群眾受騙上當(dāng)，整天忙于信“教”、傳“教”，荒廢學(xué)業(yè)和工作而沉浸于迷途之中。作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為與邪教的較量，實(shí)際是無神論與有神論、迷信與科學(xué)、唯心主義與唯物主義的較量。

作為一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨人，我認(rèn)為科學(xué)是破除迷信、反對(duì)邪教最有力的武器。我將積極運(yùn)用“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”，用已有的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)更多、更廣的新科技，用科學(xué)來武裝大腦；加強(qiáng)對(duì)馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)和信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持唯物主義思想，同邪教作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)；在工作上，科學(xué)管理，不斷推進(jìn)企業(yè)發(fā)展，為****事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

**集團(tuán)：

二〇一四年一月十四日

第四篇：全能語法

1111(see、hear、notice、find、feel、listen to、look at(感官動(dòng)詞)+do eg:I like watching monkeys jump（比較級(jí) and 比較級(jí)）表示越來越怎么樣 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）4 agree with sb 贊成某人 all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣 6 all over the world = the whole world 整個(gè) 世界 along with同……一道，伴隨……

the students planted trees along with their teachers 學(xué)生同老師們一起種樹As soon as 一怎么樣就怎么樣 9 as you can see 你是知道的 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的東西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事at the age of 在……歲時(shí) eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的開始 at the end of +地點(diǎn)/+時(shí)間 最后；盡頭；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的這個(gè)時(shí)候 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對(duì)什么有信心，自信

eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 2 將來時(shí) be able to(+ v 原)= can(+ v 原）能夠…… eg : She is able to sing She can sing be able to do sth 能夠干什么 eg :she is able to sing be afraid to do(of sth 恐懼，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog be allowed to do 被允許做什么

eg: I'm allowed to watch TV 我被允許看電視 I should be allowed to watch TV 我應(yīng)該被允許看電視 be angry with sb 生某人的氣 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at)sb for doing sth 為什么而生某人的氣 be as…原級(jí)…as 和什么一樣 eg : She is as tall as me 她和我一樣高be ashamed to 27 be away from 遠(yuǎn)離 28 be away from 從……離開 be bad for 對(duì)什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太陽下看書對(duì)你的眼睛不好 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于……

be careful 當(dāng)心；小心 33 be different from…… 和什么不一樣

be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 對(duì)某人友好

be from = come from 來自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?

be full of 裝滿……的 be filled with 充滿 eg: the glass is full of water the glass is filled with water

be glad+to+do/從句 39 be going to + v(原）將來時(shí) 40 be good at(+doing)= do well in 在某方面善長(zhǎng), 善于……

be good for 對(duì)什么有好處 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高興做某事

be helpful to sb 對(duì)某人有好處

eg : Reading aloud is helpful to you 大聲朗讀對(duì)你有好處

Exercising is helpful to your bady 鍛煉對(duì)你的身體有好處

be in good health 身體健康

be in trouble 處于困難中 eg : She is in trouble They are in tronble 46 be interested in 對(duì)某方面感興趣

be late for = come late to 遲到 eg: Be late for class 上課遲到

be like 像…… eg : I'm like my mother 49 be mad at 生某人的氣

be made from 由……制成(制成以后看不見原材料)

be made of 由……制成(制成以后還看得見原材料)52 be not sure 表不確定

be on a visit to 參觀 54 be popular with sb 受某人歡迎

be quiet 安靜 56 be short for 表**的縮寫 eg: 陶 is short for 陶俊杰

be sick in bed 生病在床 58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you

be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you 61 be strict in doing sth 嚴(yán)于做某事 eg : He's strict in obeying noles 62 be strict with sb 對(duì)某人要求嚴(yán)格 eg: Some students are not strict with them selves 這些學(xué)生對(duì)自己不嚴(yán)格

be strict with sb in sth 某方面對(duì)某人嚴(yán)格 64 be supposed to do 被要求干什么

be sure 表確定 66 be sure of doing sth 對(duì)做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well

be sure of sth 對(duì)做某事有信心 eg: I'm sure of my head(my teacher 我相信我的大腦（老師）

be sure that sth 對(duì)做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通過考試

be sure to do sth一定會(huì)做某事eg: We are sure to pass the test 我們一定會(huì)通過這次考試 We are sure to learn English well 我們一定能學(xué)好英語

be terrified of + 名/動(dòng)doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事

be the same as … 和什么一樣 73 be used to doing sth習(xí)慣做某事

eg: My father is used to getting up early 我爸爸習(xí)慣早He is used to sleeping in class 他習(xí)慣上課睡覺

be worth doing 值得做什么 75 be(feel)afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 叢句

because+句子 because of +短語

eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 開始做某事 start…with…=begin…with… 以什么開始什么

eg : Let's begin the game with the song I begin to go home 78 between…and… 兩者之間

borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb(lend sb sth 借給……什么東西

eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me(he lent me a pen 80 both = the same(as)= not different(from)表相同

bother 打擾 bother sb to do sth

eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打擾你，但是你能告訴我怎么去車站

the problem has been bothering me for weeks 這個(gè)問題困擾了我?guī)讉€(gè)周了

He's bothering me to lend him money

by the end of 到……為止 83 call sb sth eg : We call him old wang

care 關(guān)心 eg : Don't you care about this country's future ?你為什么不關(guān)心國(guó)家的未來

catch up with sb 趕上某人 86 chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點(diǎn) 帶某人去某地

come in 進(jìn)88 come over to 過來

come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一個(gè)好辦法嗎？

communicate with sb 和某人交流

consider + doing 考慮做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 為什么不考慮去瀘州？

dance to 隨著……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜歡隨著音樂跳舞

decide to do sth 決定做某事 94 do a survey of 做某方面的調(diào)查 95 do better in 在……方面做得更好

do wrong 做錯(cuò) 97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事 98 Don't mind +doing /從句 /名詞 不要介意……

each +名（單）每一個(gè)…eg : Each student has many books 每一個(gè)學(xué)生都有一些書 100 end up +doing 101 enjoy +doing喜歡 102 escape from 從……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison犯人從監(jiān)獄里逃跑出來 103 expect to do sth 期待做某事 104 fall down 摔下來 fall off 從哪摔下來 105 fall in love with sb /sth 愛上什么

far from 離某地遠(yuǎn) eg : The school is far from my home 107 find +it +adj +to do 發(fā)現(xiàn)做某事怎么樣

find sb/sth +adj 發(fā)現(xiàn)什么怎么樣 eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing（名詞）

fit to sb = be fit for sb 適合某人 111 forget to do 沒有做而忘了 forget doing 做了而又忘了 eg: Don't forget to go home I forget closing door 112 from…to… 從某某到某某 eg: From me for her 113

FASSDDDA get /have sth down 做完，被（別人）做…eg: I have my hair cut 我理了發(fā)(頭發(fā)被剪了）

Tom got his bad tooth pulled out 湯母把他的壞牙拔掉了（被牙醫(yī)拔掉了）

get a part-time job= find a part-time job 115 get along well with sb = get on well with sb 與某人相處得好

get along with sb = get on with sb 與某人相處 117 get ready for = be ready for為什么而準(zhǔn)備eg : I get ready for math I am ready for math 118 get sb in to trouble 給某人麻119 get sb to do sth

get…from… 從某處得到某物 121 give a talk 做報(bào)告 eg: He is give a tall 122 give sth to sb give sb sth 給某人某物 123 go fish 釣魚 go swimming 游泳

go on to do 去做下一件事 go on doing 繼續(xù)做這件事 125 go out away from go out of

go to school 上學(xué)（用于專業(yè)的）go to the school 去學(xué)校（不一定是上學(xué)）127 good way to 好方法

hate to do 討厭沒做過的事 hate doing 討厭做過的事

have a party for sb 舉辦誰的晚會(huì) 130 have a talk 聽報(bào)告 談一談

have been doing 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) eg : You have been talking You have been sleeping since

have been to …(地方）……去過某過地方 have gone to …（地方）去了某地還沒回來

have fun +doing 玩得高興 134 have sth to do 有什么事要做

eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作業(yè)要做 I have nothing to do 我沒什么事情做

have to do sth 必須做某事

have trouble(problem)(in)doing sth 做什么事情有麻煩

have…time +doing

have…(時(shí)間)…off 放……假 eg: I have month off 我請(qǐng)一個(gè)月得假

hear sb +do/doing 聽見某人做某事/正在做某事

help a lot 很大用處

help sb with sth one's sth 幫助某人某事（某方面）help sb(to)do sth 幫助某人做某事

hope to do sth 希望做某事

How about(+doing)= What about(+doing)

how do you like = what do you think of 你對(duì)什么的看法

if : 是否＝wether

eg: I don't know if(wether)I should go to the party 我不知道我是否應(yīng)該去參加晚會(huì)

He don't know if(wether)we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我們明天早上是否能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)

if :如果，假如（全部接一般時(shí)態(tài)）＋條件語態(tài)從句

eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去瀘州 If they change the plan they will let me know 假如他們要改變計(jì)劃，他們會(huì)讓我知道的

I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足夠的錢，我就要去英國(guó)

in one's opinion = sb think 某人認(rèn)為

in some ways 在某些方面

in the end = finally(adv)最后

in the north of… 什么在什么的北方（north 北 sowth 南 west 西 east 東）1194 | 評(píng)論(46)

向TA求助 回答者： 陳家小劍

| 二級(jí)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 暫未定制

參加的活動(dòng)： 暫時(shí)沒有參加的活動(dòng) 提問者對(duì)回答的評(píng)價(jià)： 謝謝你...相關(guān)內(nèi)容

? ? 2012-2-19 初中英語語法大全 11 2012-2-16 初中英語語法大全 誰給個(gè)詳細(xì)點(diǎn)的 最好有例句和解釋 本人是個(gè)英語...? 2012-2-15 哪里有免費(fèi)的初中英語語法大全電子版？ ? 2012-2-2 初中英語語法大全 新目標(biāo)

? 2012-2-9 麻煩朋友們能不能把《初中英語語法大全》這本書的內(nèi)容發(fā)到我郵箱里...更多關(guān)于初中英語語法大全的問題>> 初中英語語法:總結(jié) ? 初中英語語法:講解 ? 初中英語語法:視頻 ?

1099 ? 2009-3-26初中英語語法知識(shí)總結(jié)：從句290 ? 2009-5-24初中英語語法總結(jié)? ? 2008-8-11誰有初中英語語法的總結(jié)？急！！~~~118 2009-4-11初中英語語法規(guī)律總結(jié)~~急急急

194 ? 2008-8-19誰有初中英語語法，總結(jié)全面一點(diǎn)的．辛苦了183 更多關(guān)于初中英語語法:總結(jié)的問題>> 其他回答 共19條

2011-2-24 20:59 oftenenglish | 六級(jí)

推薦魏訓(xùn)剛的《中考語法完全突破》視頻教程，網(wǎng)上能夠搜到，不妨搜來看看。絕對(duì)難得的好東東。| 評(píng)論(1)

2011-2-26 20:07 愛已無果 | 四級(jí)

帖子的字?jǐn)?shù)僅限10000字，真正的初中語法大全是不可能全部寫到這個(gè)回答貼里的。這里有初中英語語法大全的網(wǎng)址：http://wenku.baidu.com/view/8d8c9c62caaedd3383c4d30f.html

作為學(xué)生，一定要學(xué)會(huì)利用百度文庫(kù)，里面的資料很全，以后你完全不用再來發(fā)帖問別人語法了。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步哦！| 評(píng)論

2011-3-1 21:47 554968141 | 一級(jí) 初中英語語法匯總

（一）一.詞類(Parts of Speech)名詞

英文名稱The Noun(縮寫為n.)表示人或事物的名稱 例詞boy,clock,book等

冠詞

英文名稱The Article(縮寫為art.)用在名詞前幫助說明名詞所指的人和或事物。例詞a(an),the 代詞

英文名稱The Pronoun(縮寫為pron)用來代替名詞、形容詞或是數(shù)詞

例詞we,that,his,what 形容詞

英文名稱The Adjective(縮寫為adj.)用以修飾名詞,表示人或事物的特征

例詞 old,red,fine,good.數(shù)詞

英文名稱The Numeral(縮寫為num.)表示數(shù)量或是順序。例詞 one,thirteen first 動(dòng)詞

英文名稱The Verb(縮寫為v.)表示動(dòng)作或狀態(tài)。例詞sit,go,be(am,is,are)副詞

英文名稱The Adverb(縮寫為adv.)修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞。例詞not too,here,very 介詞

英文單詞The Preposition(縮寫為prep.)表示名詞、代詞等和句中其他詞的 關(guān)系。例詞in,on,of,to,under.連詞

英文單詞The Conjunction(縮寫為conj.)用來連接詞與詞、短語與短語或句

與句。例詞and,or,but.感嘆詞

英文單詞The Interjection(縮寫為interj.)表示說話時(shí)的喜悅、驚訝等 情感。例詞oh,hello,hi,er.二.名詞(Nouns)1.總的說來,名詞分專有名詞和普通名詞兩類。

專有名詞: 表示具體的人,事物,地點(diǎn)或機(jī)構(gòu)的專有名稱。

Lucy China 中國(guó) Asia 亞洲

Beijing 北京。專有名詞的第一個(gè)字母要大寫。

普通名詞: 表示某些人,某類事物,某種物質(zhì)或抽象概念的名稱。例如: teacher 老師

tea 茶

reform 改革

普通名詞又可進(jìn)一步分為四類

1)個(gè)體名稱: 表示單個(gè)的人和事物。

house 馬 car 汽車 room 房間 apple 蘋果 fun 風(fēng)扇 picture 照片

2)集體名稱: 表示一群人或一些事物的名稱。

people 人們

family 家庭

army 軍隊(duì) government 政府 group 集團(tuán)

3)物質(zhì)名詞:表示物質(zhì)或不具備確定形狀和大小的個(gè)體的物質(zhì)。

fire 火

steel 鋼

air 空氣

water 水

milk 牛奶

4)抽象名詞:表示動(dòng)作,狀態(tài),品質(zhì)或其他抽象概念。

labour 勞動(dòng) health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力

2.名詞按其所表現(xiàn)的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞(Countable Nouns)有復(fù)數(shù)形式,如: an apple

two apples

a car

some cars 不可數(shù)名詞(Uncountable Nouns)一般沒有復(fù)數(shù)形式.抽象名詞, 物質(zhì)名詞和專有名詞一般是不可數(shù)名詞。

sand 沙

sugar 糖

有少數(shù)名詞即可作可數(shù)名詞,也可作不可數(shù)名詞,但含義不同。

glass 玻璃

glass 玻璃杯

paper 紙

paper 報(bào)紙,文件

名詞的功能

名詞在句中作主語, 賓語,介詞賓語,賓語補(bǔ)助語,表語以及名詞短語作狀語。

The bag is in the desk.bag 作主語。

書包在桌子里邊。

I washed my clothes yesterday.clothes 作賓語。

昨天我洗了我的衣服。

This is a good book.book 作表語。

這是一本好書。

We elected him our monitor.monitor作賓語補(bǔ)助語。

我們選他為我們的班長(zhǎng)。

Mary lives with her parents.parents作介詞賓語.瑪麗和她的父母親住在一起。

He is a Party member.Party 作定語.他是一名黨員。They study hard day and night.day and night作狀語。

他們白天黑夜地學(xué)習(xí)。

3.可數(shù)名詞有單數(shù)(the Singular Nunmber)和復(fù)數(shù)(the Plural Number)兩種形式。名詞的復(fù)數(shù)形式(The Plural Form Nouns)的部分規(guī)則如下: 1)一般情況下,在詞尾加-s.例如: bags，maps，pens，desks，workers 2)以s,sh,ch,x等結(jié)尾的詞加-es.例如: buses

watches

boxes 3)以ce,se,ze,(d)ge等結(jié)尾的詞加-s.例如: licences

blouses

oranges 4)以輔音字母+y結(jié)尾的詞變y為i再加-es.例如: babies

families 5)名詞以-f 或-fe 結(jié)尾的,把-f 或-fe 變成-ves.bookshelves，wives，knives

注:英語中有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的,需要一一記憶常見的有，manwomen

footteeth

mouseoxen

sheepdear

fish-fish 英語中有些名詞總是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。

scissors 剪刀

goods 貨物

trousers 褲子

clothes 衣服

glasses 玻璃杯

4.名詞的所有格(The Possessive Case of Nouns)在英語中,名詞的格有三個(gè),主格,賓格和所有格。它們的形式及其變化表示與其他詞的關(guān)系。

實(shí)際上, 主格和賓格通過它在句中的作用和位置來確定。

The bird is in the tree.鳥在樹上。bird 作主語, 是主格。

I saw a film yesterday.昨天我看了一場(chǎng)電影。film 作賓語,是賓格。

名詞的所有格: 名詞中表示所有關(guān)系的形式叫做名詞所有格。

Lu Xun's book is worth reading.魯迅的書值得一讀。

This is my father's room.這是我父親的房間。

名詞所有格的構(gòu)成

單數(shù)名詞 加's 例詞:Mike's father 以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞 加' 例詞:the teachers' room 不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞

加's 例詞:men's women's

三、代詞(Pronouns)1.人稱代詞(Personal Pronouns)第一人稱單數(shù)主格I(復(fù)數(shù)We)單數(shù)賓格me(復(fù)數(shù)us)第二人稱單數(shù)主格you(復(fù)數(shù)you)

單數(shù)賓格you(復(fù)數(shù)you)第三人稱單數(shù)主格he,she,it(復(fù)數(shù)they)

單數(shù)賓格him,her,it(復(fù)數(shù)them)2.物主代詞(Possessive Pronouns)形容詞性物主代詞第一人稱單數(shù)my(復(fù)數(shù)our)形容詞性物主代詞第二人稱單數(shù)your(復(fù)數(shù)your)形容詞性物主代詞第三人稱單數(shù)his,her,its(復(fù)數(shù)their)名詞性物主代詞第一人稱單數(shù)mine(復(fù)述ours)名詞性物主代詞第二人稱單數(shù)yours(復(fù)數(shù)yours)名詞性物主代詞第三人稱單數(shù)his,hers,its(復(fù)數(shù)theirs)

四、數(shù)詞(Numeral)表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。基數(shù)詞(Cardinal Numbers)1 one 2 two

3three 4four

5five 6six 11eleven 12twelve

13thirteen

20twenty 21twenty-one 40fouty

100one hundred

五、動(dòng)詞(Verb)一般現(xiàn)在時(shí)(The Simple Present Tense)一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在的狀態(tài) 如:He is twelve.She is at home.表示經(jīng)常的或是習(xí)慣性的動(dòng)作.如:I go to school at 7:30 every day.表示主語具備的的性格和能力等

如:She like apple.They know English.1.動(dòng)詞be(Verb to be)肯定式I am......否定I am not....肯定式Y(jié)ou are...否定式Y(jié)ou are not....肯定式He/She/It is....否定式He/She/It is not....疑問句和簡(jiǎn)略答語 Am I....? Yes,you are./No,I you are not.Are you....? Yes,I am./No,I am not.2.There be結(jié)構(gòu)

“There is/are+某物/某人+某地/某時(shí)”這樣一種句型,大致相當(dāng)于漢語 “某地/某時(shí)有某物/某人”的說法.句子的is/are和后面所跟的名詞在數(shù) 方面必須是一致.肯定式:There is(There's)a table in your room.There are(There're)some pencils on the desk.否定式:There is not(There isn't)any cats here.There are not(aren't)any cats here.疑問式和簡(jiǎn)略答語

Is there a ruler in your bag? Yes,there is./No,there is not(isn't).Are there any people in that house? Yes,there are./No,there are not(aren't).How many kites are there in the sky? There are thirteen.六、介詞(Prepositions)介詞一般用于名詞或代詞前,表示該詞與句子其他成分的關(guān)系.介詞后面的名詞 或代詞稱為介詞賓語.介詞和介詞賓語一起構(gòu)成介詞短語.本冊(cè)課本出現(xiàn)的介詞短語如下: at: at home

at school

at six thirty behind: behind the door/tree

behind one's chair beside: beside the door

beside the house from: from one to a hundred in: in Row/Team/Class/Grade4 in one's school/grade/class/team/rom in your desk/pencil-box/bedroom in the picture

in the same class

in different classes in English

in the hat

in the morning/afternoon like: like this/that near: near the window

near the door

of: a picture of a classroom

a map of China the name of her cat

the wall of their classroon on: on the desk/chair

on the floor

on the wall

on the bike on the duty to:(a quarter)to ten(go)to school/bed/work

under: under the desk/table

under the tree/window

under one's chair/bed(1)表示時(shí)間： at: 表示某一時(shí)間點(diǎn) 如： at noon on: 表示特定的日子 如： on Christmas in: 表示一段不具體的時(shí)間

如： in the morning，in the Second world war 如表示在某一特定的早上、下午則用on 如： on a cold morning, on a hot afternoon, on Sunday morning during: 表示期間內(nèi)的某個(gè)時(shí)期

如: during the night, during the Second World War for: 其后接表示一段時(shí)間長(zhǎng)度的詞 如： for three days through: 表示在整個(gè)期間沒有間歇 例： It snowed through the night.till/until: 表示動(dòng)作持續(xù)的終點(diǎn)

例：I studied hard till twelve o'clock last night.by: 表示動(dòng)作完成期限

例： I'll be back by five o'clock.since: 表示某動(dòng)作的起始點(diǎn)

例：I have studied English since 1990．(2)表示地點(diǎn)： at: 表示較小的地點(diǎn)

如： arrived at the school gate in: 表示較大的地點(diǎn)

如： arrived in Shanghai for: 表示目的地

例： I'll leave for Shanghai.above: 表示上面，上方，其反意詞是below over: 表示垂直上方，其反意詞是under 例： The dog jumped over the table.through: 表示穿過

如： through the forest across: 表示平原上的跨越

例： I want to walk across the road.七、句子的種類(Kinds of Sentences)英語的句子按照用途可分為以下四類: 陳述句

用途是用來說明事實(shí)或說話人的看法 例句:I can see a map on the wall.I think it's his.疑問句

用途是用來提出問題.例句:Are you Mr Green? Can you find it ? How old are you? 祈使句

用途是用來表示請(qǐng)求和命令.例句: Sstand up.Come in,please.Let's play games.感嘆句

用途是用來表達(dá)強(qiáng)烈的感情.例句:What a fine day it is!How beautiful the flowers are!八、一般疑問句和 特殊疑問句 一般疑問句子和特殊疑問句

一般疑問句（General Question）一般是指用Yes或No回答的疑問句。例如：Is she at school today? Yes,she is/No,she isn't.Can you see a pencile on the desk? Yes,I can./No,I can't.Do you play football? Yes,they do./No,they don't.特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭的疑問句.(二)一.形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)

(The Comparative and Superlative Degrees of Adjective and Adverbs)大多數(shù)形容詞和副詞有三個(gè)等級(jí)： 1)原級(jí)，即原形。

2)比較級(jí)，表示“較……”或“更……一些”的意思。3)最高級(jí)，表示“最……”的意思。

1.形容詞和副詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成(1)規(guī)則變化

單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞

一般在詞尾加-er或-est

cold

colder

coldest strong stronger strongest fast

faster

fastest slow

slow

slowest 以字母e結(jié)尾的形容詞，加-r或-st nice

nicer

nicest large

larger

largest 重讀閉音節(jié)詞只有一個(gè)輔音字母時(shí)，應(yīng)先雙寫輔音字母，再加-er或-est big

bigger

biggest thin

thinner

thinnest hot

hotter

hottest 以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先改“y”為“i”，再加-er或-est easy

esaier

easiest happy

happier

happiest early

earlier

earliest 少數(shù)以-er，-ow 結(jié)尾的雙音節(jié)詞clever(聰明的)未尾加-er，-est clever cleverer cleverest narrow narrower narrowest 多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞 在詞前加more或most delicious

more delicious

most delicious interesting

more interesting

most interting easily

more easily

most easily carefully

more carefully

most carefully(2)不規(guī)則變化

good/well

better

best

bad/badly

worse

worst

much/many

more

most

little

less

least

far

farther/further farthest/furthest

2.形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法 比較級(jí)：表示兩者（人或事物）的比較

Mr King is taller than Mr Read This mooncakes is nicer than that one。The tractor is going faster than the bike。

最高級(jí)：表示三者或三者以上（人或事物）的比較，其中有一個(gè)在某一方面超過 其他幾個(gè)時(shí)，用最高級(jí)。最高級(jí)的前面一般要加定冠詞the。后面可帶of（in）短語來說明比較的范圍。

Whose drawing is he best of all? She is the youngest in the class.The taxi is going ghe fastest.Mr Qin is walking tje slowest of all.注：在形容詞和副詞的比較級(jí)前，有時(shí)可以用much，a little等來修飾，如：much better

a little taller 二。數(shù)詞（Numerals）（2）序數(shù)詞（Ordinal Numbers）

序數(shù)詞表示事物的順序，往往與定冠詞the連用。fist

1st

twentieth

20th second

2nd

twenty-first

21th third

3nd

thirieth

30th fourth

4nd

thirty-ninth

39th fifth

5nd

fortieth

40th sixth

6th

fiftieth

50th seventh 7th

sixtieth

60th eighth

8th

seventieth

70th nineth

9th

ninetieth

80th tenth

10th

hundredth

100th eleventh 11th

one hundred and first 101st twelfth 12th

三、冠詞（Articles）

冠詞是一種虛詞，讓在名詞的前面，幫助說明名詞的含義，冠詞分不定冠詞(The Indefinite Article)和定冠詞（The Define Article）兩種，a（an）是不定冠詞。a用在輔音之前，如：a road a boy；an用在元音之前，如：an hour ；an old man等；the是定冠詞。1.不定冠詞的用法

用于可數(shù)名詞的單數(shù)形式前，指人或事物的某一種類。Susan is a scientist.Pass me an orange,please.指某人或某事，但不具體說明何人或何物。A boy is looking for you。We work five days a week。

表示“一”這個(gè)數(shù)量，但數(shù)的概念沒有one強(qiáng)烈。

We are going to have an English lesson tomorrow。I have a mouth，a nose，two eyes and two ears。用于某些固定的詞組中。

a few，a little，a lot of，a moment ago 2.定冠詞的用法。

特指某些人或某些事物

Show me the photo of the boy。The book on the desk is mine。指雙方都知

第五篇：頒獎(jiǎng)詞全能

各位老師同學(xué)們，大家早上好！

歷時(shí)一個(gè)月之久的熱鬧二校學(xué)科素養(yǎng)達(dá)人賽終于在上周的最后一項(xiàng)閱讀積累賽后宣告圓滿結(jié)束，比賽的過程中無論是老師們還是同學(xué)們，無不彰顯著努力拼搏，進(jìn)取成功的精神。一個(gè)個(gè)單項(xiàng)小達(dá)人也應(yīng)運(yùn)而生，今天的頒獎(jiǎng)儀式即將要頒發(fā)的共有三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，他們分別是：“計(jì)算小達(dá)人”，“閱讀積累小達(dá)人”，和綜合各項(xiàng)成績(jī)的“全能小達(dá)人”。那么究竟花落誰家，相信大家一定期盼已久，接下來首先頒發(fā)的是計(jì)算小達(dá)人，他們分別是（名單），請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。在計(jì)算達(dá)人賽中獲得優(yōu)勝班級(jí)的分別是（名單），請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為班主任老師頒獎(jiǎng)。讓我們用掌聲感謝老師們的辛苦付出！

接下來頒發(fā)的是閱讀積累小達(dá)人，他們是（名單），請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。掌聲祝賀！

最后要頒發(fā)的是最受矚目的全能小達(dá)人，他們?cè)诒敬螌W(xué)科素養(yǎng)達(dá)人賽中各項(xiàng)都斬獲桂冠，他們用自己的辛勤付出澆灌了成功之樹，并開出最艷麗的花朵，最終碩果累累。他們是（名單）讓我們用最最熱烈的掌聲向他們所獲得的優(yōu)異成績(jī)表示最誠(chéng)摯的祝賀！

在這次學(xué)科素養(yǎng)達(dá)人賽中，各班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的榮譽(yù)感都空前高漲，相信在最后的復(fù)習(xí)過程中，大家將會(huì)一如之前的努力拼搏，用最優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校、老師、父母做最精彩、最圓滿的匯報(bào)，大家有信心嗎？好！今天的頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家！