第一篇：反邪教教育計劃

反邪教教育計劃

目的：是學生認識何為邪教以及邪教的危害，增強抵御邪教的免疫力，凈化青少年的成長環境。

方法：

1、召開反邪教主題班會

2、召開家長會，最好反邪教宣傳工作

3、最好監督制度

經常監督學生的行為習慣，看其是否有不正常的活動，在通過學生看家庭，互相監督。

總結：邪教是指一切封建迷行活動，謬論，危害家庭、學校、社會。要全體一起做好反邪教工作。

劉成

第二篇：反邪教警示教育計劃

鞏留縣農業局反邪教警示教育計劃

為使全系統工作人員認清邪教的危害，增強抵御邪教的免疫力，結合我局實際，集聚資源，整合優勢，堅持以干部發展為根本，積極開展反邪教教育工作特制定本計劃：

一，指導思想

本次反邪教警示教育活動要以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入學習貫徹中央關于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范懲治邪教活動的法律法規，以崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教為主題，通過反邪教警示教育活動，增強廣大干部職工和離退休人員識別邪教，抵制邪教的能力，充分認識邪教，有害氣功，迷信等活動的本質及危害性。防止法輪功等邪教和迷信活動毒害我局工作人員。

二、組織機構

組長：王政仁

成員：阿曼泰、艾克拜爾、董善民、馬新生

三、健全、完善我局反邪教教育網絡

1、健全、完善我局反邪教的領導組織工作機構。研究我局反邪教工作新情況、新問題、新對策，部署2012年反邪教教育工作的新任務。主動與有關部門聯系，及時了解反邪教教育的教材和最新的相關信息資料。

2、高度重視干部職工的預防教育工作，崇尚科學，把對干部職工反對邪教的教育工作作為我局德育工作的一項重要內容，納入日常工作中，確定我局主要領導負責，具體落實措施，黨組書記作為反邪教教育工作的第一責任人，組織開展“崇尚科學反對邪教”教育工作。

3、加強對干部職工的預防和監控。要把反邪工作擺到更加突出的地位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。

四、建立健全我局反邪教預防教育工作制度

1、建立健全學生監控報告制度。如發現工作人員有從事封建迷信、邪教活動，必須盡早制止、教育，或立即報告反邪教部門，并采取相應措施。對干部邪教活動隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關人員的責任。

2、健全我局回訪教育制度。要適時、適度地向所有工作人員開展反邪教宣傳。

3、建立定期考核督查制度。要結合我局考核工作安排，將反邪教工作考核列入考核內容，做到有部署、有檢查、有總結、有獎罰。

五、以多種形式開展反邪教預防教育工作

1、廣泛開展“崇尚科學反對邪教”活動，每季度至少要安排一到兩次反邪教教育座談會，通過課座談會的主渠道作用，確保所有干部都能接受到比較系統的崇尚科學教育，確保我局所有工作人員充分認識邪教的危害，增強講科學的能力。

2、加強與各單位法反邪教育的合作

3、收齊、整理反邪教教育工作資料。

第三篇：2011反邪教警示教育計劃

昌吉市團委2011年反邪教警示教育活動計劃

近年來市團委高度重視反邪教警示教育工作，為將該項工作扎實有效，富有特色的推進落實，結合市團委實際，特制定2011年市團委反邪教警示教育活動計劃。

一、指導思想 反邪教警示教育活動要以“三個代表”重要思想和黨關于邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反邪教警示教育活動，增強廣大青少年識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境.二、組織領導

市團委成立以書記劉磊為組長，辦公室人員為成員的反邪教警示教育活動領導小組，并設立辦公室負責處理反邪教警示教育日常工作的協調、組織和開展。

三、教育對象和主要內容

教育對象：警示教育活動主要面向市團委全體工作人員。主要內容:

1、根據上級的統一要求，做好向市有關部門領取警示教育宣傳資料和開展宣傳教育活動工作。

2、根據本單位實際，采取多種形式開展警示教育活動。

3、組織教育黨員干部當好反邪教警示教育的宣傳員活動，將警示教育活動向家庭、親友和社會進行宣傳介紹，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。

4、結合本單位實際，立足長期教育，逐步構建反邪教教育與黨員干部教育、思想政治教育等相結合的長效教育機制。

5、根據上級要求積極參加有關部門組織的反邪教警示教育活動培訓，提高反邪教警示教育活動中的作用發揮。

四、活動安排

(一)時間安排。警示教育活動時間約為4個月。整個教育活動可分四個階段：

第一階段，傳達會議精神（1月18日至2月4日）。各科室要認真傳達市黨委關于開展警示教育活動的有關會議精神，調整充實警示教育領導小組和辦公室，按照全市下發實施方案的要求，結合單位實際，制定反邪教警示教育活動計劃或方案。

第二階段，培訓(時間從2月10日至2月20日)。2月19日利用例會市團委全體人員集中進行半天的防范和處理邪教問題專題培訓。

第三階段，開展警示教育活動(2月21至4月20日)。面向廣大青年和中小學生，開展“進村、入戶、入課堂、面對面”的教育，入戶率達到100％，群眾和中小學生知曉率要達到95％以上。

第四階段，總結經驗、檢查驗收(時間從4月21日至4月25日)。在教育活動告一段落后，4月21日--22日對警示教育開展情況進行總結。

(二)主要內容。采用生動活潑的形式進行，力求入耳、入腦，取得實效。

1、抓好培訓。培訓教材以自治區下發的《反邪教警示教育宣講提綱》為主，輔之宣傳掛圖、教育光盤等。培訓的重點內容是，講清楚什么是宗教，宗教與邪教的區別，邪教的危害和騙人手法，邪教觸犯了哪些法律，如何防范邪教等問題。通過培訓，使機關干部職工掌握防范和處理冒用宗教名義的邪教問題的有關政策。

2、大力開展“進村、入戶、面對面”教育，做到家喻戶曉，深入人心。配合鄉鎮、街道工作開展，發放一批適合反邪教警示教育的學習、宣傳資料。

3、做好對全市中小學生的宣傳教育活動。認真利用中央防范和處理邪教問題領導小組辦公室與教育部共同制作了以反邪教活動為主要內容的反邪教警示教育光盤，以配合警示教育活動的開展。全市各中小學校要把反邪教警示教育納入中小學德育教育內容，在開展警示教育期間必須保證有3課時的專題教育。

4、大力開展各種形式、豐富多彩的宣傳教育活動。醒目位置張貼1—3條永久性標語，充分利用好上級發放的宣講提綱、宣傳畫冊、光盤開展活動，根據本單位實際，開展有針對性的、形式多樣的教育活動。

第四篇：新生中心小學小學反邪教警示教育計劃

新生中心小學

2012年春學期反邪教警示教育計劃

社會的發展，人類進步是歷史發展的必然趨勢。隨著人類社會的不斷發展，人民經濟生活的不斷提高，特別是在積極參加社會主義市場經濟建設中，人們忽視了對科學文化的學習，然而被一些歪理邪說迷惑，同時也被這些邪說進行愚弄和擺布。甚至有的甘愿為歪理邪說喪失性命，這直接危害了廣大人民的生命安全。學校是傳播先進文化的地方，也是培養參加祖國四化建設“四有”人才的場所。為了永保學校這一方凈土，按照上級有關工作安排，針對學校的實際，將我校反邪教警示工作作如下安排：

一、提高認識，統一行動

1．學校領導班子成員首先認真學習有關精神，統一思想，提高認識，把反邪教作為學校日常工作開展。

2．成立學校反邪教警示教育活動領導小組。學校主要領導總負責，其他領導成員具體分工負責的運行機制，工作具體，職責明確。

3．認真組織召開全校師生反邪教動員大會，掀起反邪教活動的高潮。

4．學校其他相關組織根據學校的工作計劃制定具體的反邪教宣傳活動設施方案。

二、活動安排

1．三月初集中全校師生召開動員大會，掀起反邪教斗爭的高潮。1

組織學習反邪教的有關資料，觀看反邪教光碟等。

2．四月中、下旬各班組織召開以反邪教為內容的主題班會，以討論發言揭發邪教的危害。教師和四年級以上學生寫出學習心得并交到教導處。

3．各班利用班刊出以“反對邪教，從尚科學”為內容的一期黑板報。學校將印好的反邪教宣傳提綱發放給學生并向社會進行全面宣傳。

4．五月上旬學校聘請法制副校長上 “反對邪教，崇尚科學”宣傳教育課，全校師生舉行簽字儀式。

5.六月下旬做好各項活動開展情況總結，學校將對參加本次活動做得突出的個人或班級給予表彰。

二〇一二年二月二十八日

第五篇：教育計劃模版

XX開展集中 警示教育活動方案

為進一步加強部隊廉政建設，樹立良好警風，根據XX“1.20”推進廉政建設電視電話會議精神和《關于在XX開展集中警示教育活動的通知》要求，結合大隊實際，經大隊黨委研究，決定在XX開展集中警示教育活動，制定方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“嚴紀律，查風險，建制度，揚正氣，樹形象”為主題，認真貫徹落實十七屆中央紀委六次全會、省紀委十屆五次全會精神和部局“1.20”推進廉政建設電視電話會議精神，引導全省官兵進一步筑牢了拒腐防變的思想根基，進一步增強自覺維護法紀、嚴格遵守法紀的意識。

二、目標任務

這次警示教育活動主要有以下四項目標任務： 一是思想受到根本觸動。使廣大黨員干部思想上受到震撼與警醒，靈魂深處經歷風暴與洗禮，對上級黨委反腐倡廉的堅定決心有深切體會，對腐敗行為的嚴重危害有深刻感受，對習以為常的不正之風的潛在危害有深刻認知，對自身在廉政方面存在的問題及風險有清醒認識。二是突出問題有效遏制。通過整風肅紀，使帶有XX職業特點的違法違紀行為，以及少數單位、個別人存在的收送紅包、禮金的庸俗習氣和請客送禮、亂拉贊助等問題得到堅決糾正。

三是機制制度健全完善。確定重要風險崗位，排查廉政風險點，發現薄弱環節，靠制度機制嚴密程序、堵塞漏洞，最大限度地減少違法違紀空間和條件，防患于未然。

四是隊伍風氣明顯好轉。通過教育警示，使群眾滿意的方面增多，不滿意和舉報投訴的問題明顯減少；使敢于堅持原則的人增多，講關系、顧情面的明顯減少；使遵紀守法、嚴格自律的人增多，以身試法、鋌而走險的明顯減少。

三、學習內容和時間安排

本次集中警示教育活動，自2011年3月1日開始，至2011年5月30日結束，學習內容和時間安排如下：

（一）學習教育階段（3月1日-3月30日）重點學習十七屆中紀委六次全會、“1.17”公安部黨委擴大會議、省紀委十屆五次全會精神和部局“1.20”推進廉政建設電視電話會議精神，以及XXX有關警示教育活動的重要指示和重要講話精神；學習《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《公安機關領導干部五個嚴禁》、《公安XX部隊四個嚴禁》等黨紀條規；切實提高思想認識。扎實開展“七個一”教育輔助活動：一是進行一次集體廉政談話，各單位主官或紀委書記要為全體黨員干部上一次廉政教育課，分析形勢、提醒告誡。二是開展一次典型案例討論，圍繞近年來部隊內外發生的典型違法違紀案件，組織黨員干部談認識、論危害、查原因、找教訓。三是參觀一次警示教育基地，讓黨員干部親身感受違法違紀的嚴重后果。四是薦讀一本廉政書籍，以“讀廉政書籍、享清廉人生”為主題，組織開展讀書心得體會交流活動。五是開好一次黨員專題民主生活會，以反對不良作風、查找不廉行為為主題，開展批評與自我批評，達到自我教育、全面提高的目的。六是上一堂廉政教育課。總隊聘請省紀委專家，通過視頻會議系統為全省XX干部上一堂廉政教育課。各支隊也要聘請地方紀檢部門或者黨校專家為本單位官兵授課。七是組織觀看一次警示教育片，讓黨員干部以案件為鑒，加強自身的廉潔自律。各單位在完成好以上“規定動作”外，還可開展形式多樣的“自選動作”。

（二）剖析排查階段（4月1日-4月30日）引導廣大官兵樹立“人人都有廉政風險，廉政風險排查人人有責”的理念，扎實做好剖析排查階段工作。一是按照《XXX》（附后），各級XXX從工作崗位、內設機構、單位三個層面，個人從崗位職責、工作流程、制度機制三個角度，逐人、逐崗、逐單位深入查找廉政風險，制定防控措施，并認真填寫《個人崗位廉政風險自查表》、《單位廉政風險排查一覽表》和《單位廉政風險識別圖》。二是圍繞XXX在XX推進廉政建設電視電話會議上提出的違規收送禮金、選人用人、執法犯法、以權謀私及參與XX產品經營等方面存在的突出問題，采取有力措施，堅決排查整治，切實樹立新風正氣。大隊黨委將以“反對不良作風、查找不廉行為”為主題，組織召開一次專題民主生活會。班子成員重點查找有無在“三重一大”上搞個人說了算，有無插手XX工程、推銷XX產品，為個人和親屬謀利，有無利用選人用人、考核檢查、婚喪嫁娶、逢年過節等時機收送紅包、禮金等問題；監督執法干部重點查找有無利用職權“吃拿卡要”，有無接受被監督單位禮品、禮金、宴請及旅游、健身、娛樂活動等問題；其他崗位及基層干部重點查找有無跑官要官、拉票賄選及在戰士入黨、考學、選改士官等方面侵害官兵利益等問題。凡違反規定但主動說明情況并立即糾正的，可從輕處理；凡警示教育結束后問題被發現的，一律從重處理。三是認真組織開展“大走訪”開門評警活動，采取召開警民懇談會、發放征求意見表等方式，深入走訪群眾，廣泛征求意見，主動接受監督和評議，努力找準找全部隊廉政建設方面存在的突出問題和薄弱環節，剖析深層次原因，采取有效措施，堵塞工作漏洞。

（三）建章立制階段（5月1日-5月30日）針對排查出的廉政風險及事故案件暴露出的薄弱環節和隱患漏洞，對本單位現有規章制度進行一次全面梳理，加大建章立制力度。圍繞落實黨風廉政建設責任制，重點建立健全黨委議廉、廉政考評、巡視督察等制度。圍繞推進XX執法規范化建設，進一步細化執法標準，嚴密執法程序，建立健全網上執法、執法回訪、行風評議、向社會述職述廉等制度，積極創造條件，讓人民群眾監督執法工作。圍繞加大干部監督管理，建立健全領導干部問責、干部公推公選、干部交流等制度。圍繞規范財務管理和物資裝備采購招標，建立健全財務公開、物資采購、招投標等制度，努力做到用制度管權、按制度辦事、靠制度管人。各級領導干部對本人及近親屬婚喪嫁娶、生病住院、喬遷搬家等有必要向組織報告的事宜，應自覺做到事前申報、事后報告，對違規贈送的禮金一律拒收。

四、幾點要求

（一）要加強組織領導。XXX、XXX任組長，XXX任副組長的警示教育活動領導小組XX、XXX為成員。全力抓好教育整頓各個環節、各項工作落實。

（二）要豐富教育載體。堅持規定動作與自選動作相結合，不斷豐富教育形式和載體。多渠道、多角度、多手段開展教育活動，增強教育的吸引力和感染力。不斷拓展宣傳教育陣地，積極利用總隊升級改版的紀檢監督網絡平臺，大力宣傳先進典型，大力弘揚好的經驗和做法，努力營造崇廉尚潔、廉榮貪恥的良好氛圍。

（三）要務求實效。要堅持一個活動一評議，一項工作一總結，絕不走過場、搞形式。對教育組織不認真、風險排查不徹底、整改建制不到位的，要通報批評，并責令“補課”，確保教育時間、內容、人員、效果四落實。對教育中發現的案件線索，要認真對待，凡是發生頂風違紀的，一律按照規定嚴肅查處，追究責任。

（四）要抓好結合。要把集中警示教育活動與貫徹落實十七屆中紀委六次全會精神、省紀委十屆五次全會精神結合起來，與構筑“防火墻”工程、“五大”活動、打造XX鐵軍結合起來，與“堅持執法為民、樹立良好警風”紀律作風教育活動、圍繞“堅定理想信念、忠誠履行職責使命”深入開展學習實踐“三句話”總要求主題教育結合起來，以教育整頓促進和推動工作，以隊伍和火災形勢兩個穩定衡量和檢驗警示教育成效。

各中隊集中警示教育活動總結、《單位廉政風險排查一覽表》、《單位廉政風險識別圖》及中隊班子成員《個人崗位廉政風險自查表》，于2011年5月20日前報大隊。