第一篇：個人黨性教育計劃

個人黨性學習計劃

黨性教育是黨員學習的重要方面，也是每個黨員終身的必修課。通過馬克思主義理論教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和群眾觀，堅持共產主義理想，堅定社會主義信念，確立為人民服務的宗旨。

通過理論學習和黨性教育活動，要在理想信念上加強黨性鍛煉教育，進一步增強黨性意識，明確政治方向；要在道德修養上加強黨性鍛煉教育，進一步樹立為民意識和奉獻精神；進一步樹立為學生負責的教育教學思想，要在思想認識上加強黨性鍛煉，進一步強化為學生服務的意識，提高黨性原則思想和教育教學水平的能力；要在工作實踐中加強黨性鍛煉，進一步提高教育教學能力和業務水平。真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。

一、總體任務與目標

充分抓住來之不易的學習機會，認真參加集中面授培訓，使個人“四個意識”（宗旨意識、服務意識、創新意識、廉潔意識）明顯增強，“四個素質”（思想政治素質、科學文化素質、業務素質、健康素質）明顯提升，“四個能力”（學習能力、思維能力、組織能力、執行能力）明顯提高。充分利用業余、課余時間，抓緊學習黨的理論、政策、方針，準確把握黨 的理論發展趨勢，不斷提高自己為人民服務的意識和為人民服務的本領。

二、具體計劃與措施

（一）認真閱讀一批書籍。

1、重點學習黨校教務科指定的書目，通過上網查閱相關資料，充分利用中國期刊網和人民大學復印資料等網絡資源，學習最新的理論知識。

2、自學當今經濟社會發展理論熱點的通俗書籍，即《七個怎么看》。

（二）積極完成培訓任務。

1、按時參加課堂培訓，認真聽好每節課，學好每個專題，認真做好課堂筆記。

2、堅持課外時間自學，寫好讀書筆記。

3、按照理論聯系實際的要求，堅持學以致用，邊學邊思考，認真撰寫論文。

4、認真完成黨校安排的其他學習培訓任務。

5、積極參加學校和班集體活動。

（三）嚴格遵守學習紀律。

1、端正學習態度，搞好角色“三個轉換”，積極適應新環境。

2、嚴格遵守勞動紀律，按時參加學習，無特殊情況不請假。

3、嚴格遵守課堂紀律，不遲到不早退，課堂不接打電話，不外出會客、打水。

相信在老師的指導與關懷下，在各位同學的幫助和支持下，我們自身的黨性教育能夠取得預期的效果。

第二篇：教育計劃模版

XX開展集中 警示教育活動方案

為進一步加強部隊廉政建設，樹立良好警風，根據XX“1.20”推進廉政建設電視電話會議精神和《關于在XX開展集中警示教育活動的通知》要求，結合大隊實際，經大隊黨委研究，決定在XX開展集中警示教育活動，制定方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“嚴紀律，查風險，建制度，揚正氣，樹形象”為主題，認真貫徹落實十七屆中央紀委六次全會、省紀委十屆五次全會精神和部局“1.20”推進廉政建設電視電話會議精神，引導全省官兵進一步筑牢了拒腐防變的思想根基，進一步增強自覺維護法紀、嚴格遵守法紀的意識。

二、目標任務

這次警示教育活動主要有以下四項目標任務： 一是思想受到根本觸動。使廣大黨員干部思想上受到震撼與警醒，靈魂深處經歷風暴與洗禮，對上級黨委反腐倡廉的堅定決心有深切體會，對腐敗行為的嚴重危害有深刻感受，對習以為常的不正之風的潛在危害有深刻認知，對自身在廉政方面存在的問題及風險有清醒認識。二是突出問題有效遏制。通過整風肅紀，使帶有XX職業特點的違法違紀行為，以及少數單位、個別人存在的收送紅包、禮金的庸俗習氣和請客送禮、亂拉贊助等問題得到堅決糾正。

三是機制制度健全完善。確定重要風險崗位，排查廉政風險點，發現薄弱環節，靠制度機制嚴密程序、堵塞漏洞，最大限度地減少違法違紀空間和條件，防患于未然。

四是隊伍風氣明顯好轉。通過教育警示，使群眾滿意的方面增多，不滿意和舉報投訴的問題明顯減少；使敢于堅持原則的人增多，講關系、顧情面的明顯減少；使遵紀守法、嚴格自律的人增多，以身試法、鋌而走險的明顯減少。

三、學習內容和時間安排

本次集中警示教育活動，自2011年3月1日開始，至2011年5月30日結束，學習內容和時間安排如下：

（一）學習教育階段（3月1日-3月30日）重點學習十七屆中紀委六次全會、“1.17”公安部黨委擴大會議、省紀委十屆五次全會精神和部局“1.20”推進廉政建設電視電話會議精神，以及XXX有關警示教育活動的重要指示和重要講話精神；學習《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《公安機關領導干部五個嚴禁》、《公安XX部隊四個嚴禁》等黨紀條規；切實提高思想認識。扎實開展“七個一”教育輔助活動：一是進行一次集體廉政談話，各單位主官或紀委書記要為全體黨員干部上一次廉政教育課，分析形勢、提醒告誡。二是開展一次典型案例討論，圍繞近年來部隊內外發生的典型違法違紀案件，組織黨員干部談認識、論危害、查原因、找教訓。三是參觀一次警示教育基地，讓黨員干部親身感受違法違紀的嚴重后果。四是薦讀一本廉政書籍，以“讀廉政書籍、享清廉人生”為主題，組織開展讀書心得體會交流活動。五是開好一次黨員專題民主生活會，以反對不良作風、查找不廉行為為主題，開展批評與自我批評，達到自我教育、全面提高的目的。六是上一堂廉政教育課。總隊聘請省紀委專家，通過視頻會議系統為全省XX干部上一堂廉政教育課。各支隊也要聘請地方紀檢部門或者黨校專家為本單位官兵授課。七是組織觀看一次警示教育片，讓黨員干部以案件為鑒，加強自身的廉潔自律。各單位在完成好以上“規定動作”外，還可開展形式多樣的“自選動作”。

（二）剖析排查階段（4月1日-4月30日）引導廣大官兵樹立“人人都有廉政風險，廉政風險排查人人有責”的理念，扎實做好剖析排查階段工作。一是按照《XXX》（附后），各級XXX從工作崗位、內設機構、單位三個層面，個人從崗位職責、工作流程、制度機制三個角度，逐人、逐崗、逐單位深入查找廉政風險，制定防控措施，并認真填寫《個人崗位廉政風險自查表》、《單位廉政風險排查一覽表》和《單位廉政風險識別圖》。二是圍繞XXX在XX推進廉政建設電視電話會議上提出的違規收送禮金、選人用人、執法犯法、以權謀私及參與XX產品經營等方面存在的突出問題，采取有力措施，堅決排查整治，切實樹立新風正氣。大隊黨委將以“反對不良作風、查找不廉行為”為主題，組織召開一次專題民主生活會。班子成員重點查找有無在“三重一大”上搞個人說了算，有無插手XX工程、推銷XX產品，為個人和親屬謀利，有無利用選人用人、考核檢查、婚喪嫁娶、逢年過節等時機收送紅包、禮金等問題；監督執法干部重點查找有無利用職權“吃拿卡要”，有無接受被監督單位禮品、禮金、宴請及旅游、健身、娛樂活動等問題；其他崗位及基層干部重點查找有無跑官要官、拉票賄選及在戰士入黨、考學、選改士官等方面侵害官兵利益等問題。凡違反規定但主動說明情況并立即糾正的，可從輕處理；凡警示教育結束后問題被發現的，一律從重處理。三是認真組織開展“大走訪”開門評警活動，采取召開警民懇談會、發放征求意見表等方式，深入走訪群眾，廣泛征求意見，主動接受監督和評議，努力找準找全部隊廉政建設方面存在的突出問題和薄弱環節，剖析深層次原因，采取有效措施，堵塞工作漏洞。

（三）建章立制階段（5月1日-5月30日）針對排查出的廉政風險及事故案件暴露出的薄弱環節和隱患漏洞，對本單位現有規章制度進行一次全面梳理，加大建章立制力度。圍繞落實黨風廉政建設責任制，重點建立健全黨委議廉、廉政考評、巡視督察等制度。圍繞推進XX執法規范化建設，進一步細化執法標準，嚴密執法程序，建立健全網上執法、執法回訪、行風評議、向社會述職述廉等制度，積極創造條件，讓人民群眾監督執法工作。圍繞加大干部監督管理，建立健全領導干部問責、干部公推公選、干部交流等制度。圍繞規范財務管理和物資裝備采購招標，建立健全財務公開、物資采購、招投標等制度，努力做到用制度管權、按制度辦事、靠制度管人。各級領導干部對本人及近親屬婚喪嫁娶、生病住院、喬遷搬家等有必要向組織報告的事宜，應自覺做到事前申報、事后報告，對違規贈送的禮金一律拒收。

四、幾點要求

（一）要加強組織領導。XXX、XXX任組長，XXX任副組長的警示教育活動領導小組XX、XXX為成員。全力抓好教育整頓各個環節、各項工作落實。

（二）要豐富教育載體。堅持規定動作與自選動作相結合，不斷豐富教育形式和載體。多渠道、多角度、多手段開展教育活動，增強教育的吸引力和感染力。不斷拓展宣傳教育陣地，積極利用總隊升級改版的紀檢監督網絡平臺，大力宣傳先進典型，大力弘揚好的經驗和做法，努力營造崇廉尚潔、廉榮貪恥的良好氛圍。

（三）要務求實效。要堅持一個活動一評議，一項工作一總結，絕不走過場、搞形式。對教育組織不認真、風險排查不徹底、整改建制不到位的，要通報批評，并責令“補課”，確保教育時間、內容、人員、效果四落實。對教育中發現的案件線索，要認真對待，凡是發生頂風違紀的，一律按照規定嚴肅查處，追究責任。

（四）要抓好結合。要把集中警示教育活動與貫徹落實十七屆中紀委六次全會精神、省紀委十屆五次全會精神結合起來，與構筑“防火墻”工程、“五大”活動、打造XX鐵軍結合起來，與“堅持執法為民、樹立良好警風”紀律作風教育活動、圍繞“堅定理想信念、忠誠履行職責使命”深入開展學習實踐“三句話”總要求主題教育結合起來，以教育整頓促進和推動工作，以隊伍和火災形勢兩個穩定衡量和檢驗警示教育成效。

各中隊集中警示教育活動總結、《單位廉政風險排查一覽表》、《單位廉政風險識別圖》及中隊班子成員《個人崗位廉政風險自查表》，于2011年5月20日前報大隊。

第三篇：教育計劃

六年級安全教育課計劃

一、確保學生交通安全

1、加強對學生的交通安全教育，學校和班主任要利用每周學校集會和班隊會，定期對學生進行交通安全教育，普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通規則。

2、小學生在就學往返途中，要靠右行，低年級學生（三年級以下學生）上學要由家長或其他成年人接送（提倡）。

二、確保勞動安全

1、學校和班級組織師生參加勞動技能訓練、學校勞動、班會公益勞動時，要加強勞動安全教育。教師要做好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全，野外勞動要防止蟲獸襲擊等。

2、嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其它危險性勞動。

三、確保活動安全

2、各種活動前必須對學生進行必要的安全教育，做好周密的組織工作，精心制定活動紀律，事先對活動路線、地點進行勘察，并由學校領導和教師帶隊，明確各環節職責。

3、班級不組織學生參加與教育無關的各種社會活動，如商業慶典、婚喪禮儀等。中小學不得組織超越年齡、生理特點和自我保護能力范圍以外的各類活動。

四、確保學生飲食衛生安全

1、認真貫徹執行國家的《防疫法》、《食品衛生法》及相關法律、法規，樹立安全第一、服務第一、全心全意為師生服務的思想。學校要切實加強對從事飲食衛生工作人員的管理。

2、所有從業人員必須接受崗前培訓、做到持證上崗，并且定期衛生防疫部門體檢。

六、確保消防安全

1、要定期組織師生學習消防常識和自護自救常識，并有必要的學習內容、時間、場所和輔導人員。

2、觀看消防的知識的視頻。（在百度上搜索）

八、重視管理失當安全

1、為人師表，熱愛和關心學生，與學生平等相處，了解他們的心理、尊重他們的人格，科學施教。在民主、平等和諧的氣氛中增強教育效果，做到以理服人、以情感人、入耳入腦，禁止教師用簡單粗暴的辦法（如哄、攆、滯留等）解決學生事務，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格的言行。

2、大力普及法律常識，使青少年養成遵紀守法的良好習慣。

樊珍舟

2011-9-3

第四篇：教育計劃

2012年膠州市教育科研工作的總體要求是：以山東省、青島市教育科研工作會議精神為指針，緊緊圍繞全市教育改革和發展的中心工作，牢固樹立“真情奉獻教育，打造科研品牌”的意識，以“堅守、創新、服務”為工作理念，充分發揮教育科研的先導性作用，面向實際、開拓創新、突出實效，以扎實高效的工作業績進一步擴大教育科研在興教、強校、塑師方面的影響力，為推進素質教育深入實施和我市教育內涵發展做出積極貢獻。

１．進一步加強科研工作的規范化管理，重點引導鎮處、學校建立起兩級教育科研水平自評體系。倡導鎮處、學校建立教育科研年會制度，積極探索有效的教育科研運行機制。

２．召開膠州市教育學會第十五屆年會，表彰教育創新先進單位和個人，同時舉辦“膠州市教育科研走進膠北”活動，屆時爭取承辦山東省教育學會現場會。

3．圓滿完成“x五”立項課題研究任務。2012年，是x五課題結題年，各承擔課題研究單位，要加大課題研究力度，確保高質量的實現研究預期目標，出精品成果，打造“拳頭產品”，擴大學校“教育品牌”影響力。

４．繼續積極促進教育科研成果的轉化，適時通過舉行膠州市“優秀科研成果推介會”、主題現場會、課題研究觀摩課（轉載自本網http://，請保留此標記。）等形式，推廣優秀科研成果。

5．以教育科研作引領，積極推進校園文化建設。要加強學習和交流，走出去，請進來，通過舉辦學習思想沙龍、專家報告會、主題研討會、成果展示會、科研項目月等活動，營造濃厚的科研氛圍，結合學校的精神建設、制度建設、物質建設等從“隱性”和“顯性”兩個層面建構校園文化。

6、以主導性課題作引領，促進學校特色建設。幫助學校明確學校發展主題和方向，加大學校主導性課題的建構和研究力度，發揮好教育科研的引導性、探究性和實踐性，集中群體智慧，協力攻關，努力培植一批特色品牌學校。

7．加強校本研究，促進教師專業化成長。要充分認識教育科研在教師專業化成長過程中的重要作用，要使校本研究成為學校日常工作的常態。要引導和鼓勵全體教師積極參與教育科研工作，讓教師“在工作中研究，在研究中工作”。要積極鼓勵教師開展課題研究，并為教師創造良好的工作環境和研究條件，為教師隊伍的專業發展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺。

8.深化“青島市中小學教師十一五閱讀工程”。要認真總結十一五教師閱讀工程的經驗，為開展十二五閱讀工程做好準備，年內啟動“書香校園”和“教師讀書人物”的評選活動。

您可以訪問本網（）查看更多與本文《2012年教育科研工作計劃》相關的文章。

第五篇：個人黨性分析材料

個人黨性分析

XXXX年XX月XX日，我被批準為中共預備黨員，XXXX年XX月份轉正成為了一名正式黨員。在轉正后，我先后經歷了從學校畢業，到單位實習、轉正這幾件事，完成了從學生向一名技術干部的角色轉換。在這段時間，我并沒有停止自己的政治學習，通過對照學習，結合本人工作實際情況，回顧一年來的工作學習情況，有收獲也有不足。現將我一年來的思想和學習工作等方面的情況匯報如下。

一、去年主要有以下存在問題、不足及今年的改進措施

去年存在的問題、不足：（1）學習有不平衡、不主動的問題。（2）對工作的積極性有所下降，沒有積極主動地問各位師傅不懂地問題、去想問題。（3）在思想意識上看到的負面情況比較多。

經過一年的改進學習，自己在這三方面的進步主要有以下：（1）在意識到自己學習有不平衡不主動的問題后，主動要求自己，強迫自己多學一些那些自己不感興趣的東西，減少了學習時間上的不均衡情況，養成了良好的學習習慣，每天定時定量閱讀技術類書籍或看相關培訓多媒體資料。（2）在工作中，轉正后愈發發現自己理論水平的欠缺、技術水平的不足和現場經驗的空白，所以遇到問題我轉變了以往的工作態度和習慣，不懂就問，什么時候不懂什么時候問，什么不懂問什么，多向現場學習，多向老師傅學習。（3）思想上更加堅定自己的共產主義信念，由于今年中央查處了多名各省部級高官甚至一名常委，讓我對我黨的執政更加充滿信心，對國家的民主進步更加有信心。

二、現階段個人存在問題及不足

（1）工作的執行力上有差距。

在“快”字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。（2）工作上與人溝通還不是很理想

主要就是“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入窗口，深入實際，特別是與領導以及員工談心交流少，對領導的要求及員工的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。（3）工作上高標準嚴要求做得不好

在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。

三、今后努力方向及改進措施

（1）提升工作執行力。在今后的工作中要嚴格要求自己，做到凡事不拖拉，有時間就做，沒時間抽出時間也要完成自己的工作和領導交辦的其他任務。

（2）多與領導、員工進行溝通。及時了解領導的要求和員工的想法，把領導交辦的工作認真完成好的同時，知道員工想什么，有什么需求，需要我們干部層面解決的，要及時給予解決，解決不了的向領導匯報協助解決。

（3）對自己高標準嚴要求，創優服務，提升工作能力。把積極、有效、高質量完成各項工作任務視為自己的天職，發揚“認真負責、扎實苦干、干就干好”的優良作風，鋪下身子，埋頭實干，做好規劃，樹好形象，為中心增輝。

今后，我將在中心黨支部的領導和幫助下，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮黨員的先鋒模范作用，樹立個人形象，維護黨員形象，維護黨的形象。

XXX

XXXX年XX月XX日