第一篇：XX社區防邪教專項整治活動動員會

XX社區召開防邪教專項整治活動動員會

12月17日下午，XX社區召開了防邪教專項整治活動動員會，參加此次會議的有社區干部、退休老干部、黨員、居民群眾45人。會議由社區黨支部書記xxx主持，重點講解了：什么是邪教、邪教的嚴重危害、邪教的基本特征、邪教是怎樣騙人的，并發放了放邪教宣傳資料100份，使社區居民群眾認清邪教的危害，增強防范意識。

XX社區居委會

第二篇：召開紀律作風專項整治動員會

--------------------石峽灣中心小學召開紀律作風暨師德師風專項整治活動動員會

教師是人類靈魂的工程師。多年來，廣大教師立足崗位，辛勤工作，為教育事業作出了巨大貢獻，贏得了社會和人民群眾的廣泛贊譽。為進一步加強和改進師德師風建設，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，提高教師職業道德水平，促進教育改革發展，全面推進素質教育，根據安定區教體局《關于進一步加強師德師風建設工作的通知》（安教發?2014?330號）及《關于在全區教育系統深入開展紀律作風暨師德師風專項整治活動的實施意見》（安石學發[2014]60號）文件要求，9月1日，學區校長、學區黨總支書記、中心小學校長李寧同志主持召開了紀律作風暨師德師風專項整治活動動員會，貫徹落實《關于在全區教育系統深入開展紀律作風暨師德師風專項整治活動的實施意見》會議精神，安排部署全面開展紀律作風暨師德師風專項整治活動，動員廣大教師進一步提高認識，將思想和行動統一到區委的決策部署上，扎實開展紀律作風暨師德師風專項整治活動。領導班子成員及全體教師參加會議。

李寧指出：開展紀律作風暨師德師風專項整治活動首先要充分認識開展本次活動的重大意義。其次，開展紀律作風暨師德專項整治活動是加強教師隊伍建設的迫切要求。就是要按照區委的要求，清除黨員教師身上的壞習慣、壞風氣，增強教師的榮譽感、使命感，激發教師干事創業的動力和活力。再次，開展紀律作風暨師德師風專項整治活動是推動教育教學質量的重要保障。通過開展紀律作風暨師德師風專項整治活動，讓大家真正把心思和精力集中到教育事業上，營造良好環境。

李寧要求：開展好紀律作風專項整治活動，重點要把握好“三個環節”，突出“五項重點”，組織好“六項活動”。

把握“三個環節”：一是學習教育環節。組織學習討論。要扎實開展學習教育，要認真組織學習中國特色社會主義理論體系、黨的十八大和十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話；深入學習教育理論和法律法規；學習《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、市政府《關于進一步加強和改進師德師風建設的意見》、《安定區教職工管理辦法》、《石峽灣學區教職工管理辦法》等政策文件，不斷創新學習形式，增強學習效果，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二是查擺問題環節。1.廣泛深入征求意見。認真組織開展“三聽三評”活動（即校長走進普通教師中聽意見、班子成員走進學生中聽想法、黨員教師走進學生家長中聽心聲，學生評教師、教師評班子、家長評學校），同時，要通過走訪、召開座談會、公布舉報電話、設臵征求意見箱等形式，向學生、家長及社會各界人士廣泛征求意見和建議，找準學校教師紀律作風和師德師風建設方面存在的問題，進行深刻反思，制定整改措施；對存在問題的個人，及時批評，限期整改。2.認真對照檢查和自我剖析。要在學校管理干部和廣大教職工中深入開展“八查”，通過動員學習，結合黨的群眾路線教育實踐活動，廣泛開展批評與自我批評，要按照方案中的目標任務和整改內容，采取自己找、相互提等方式進行“八查”，學校要以教研組為單位，認真自查在紀律作風和師德師風方面存在的問題，深入挖掘思想根源，進行深刻地自我反思，寫出自我剖析材料。一要在教師中深入開展“八查”：一查思想純不純，看是否存在大局意識不強，遇事不講原則,追求個人利益，損害教育形象的現象；二查責任感強不強，看是否存在工作拈輕怕重、遇事推諉、怕擔責任的現象；三查履職能力強不強，看是否具備基本業務知識和工作能力，能否勝任自己的工作；四查服務意識強不強，是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象；五查工作作風好不好，看是否存在庸懶拖散現象；六查領導作風好不好，看是否有銳意進取、開拓創新的作風和決心，是否深入基層不夠、脫離工作實際的現象；七查遵守紀律好不好，看是否存在上班遲到早退，無故不上班或上班時間做與工作無關的事，外出辦私事等現象；八查重點工作、中心工作落實到位不到位，看是否存在執行不力，工作進度緩慢問題。二要在學校領導班子中深入開展“八查”：一查是否存在對上級決策指令不傳達、不貫徹或貫徹執行不力的問題，是否做到了政令暢通，令行禁止。二查是否存在畏難發愁、信心不足，缺乏知恥而勇、知難而進的氣魄，甘于平庸、缺乏創新，不靠前不落后、一切工作隨大流的問題。三查在遵守組織紀律、工作紀律方面，是否做到了以身作則，率先垂范，對工作中的失誤和過錯能否做到自責自罰。四查是否存在不學習、不思考，胸中無大局、心中無思路，工作效率不高，精神萎靡不振，工作缺乏激情，辦事松松垮垮，行動拖拖拉拉的問題。五查是否做到了公道正派，是否存在不顧組織原則劃小圈子、拉小團體、任人唯親等問題；在教職工考核、評先選優、干部任免、職稱評聘等關系教職工切身利益的工作中，是否做到了民主公開、公平公正。六查是否確立了民主管理、科學決策的觀念，做出重大決策前，是否充分調研，廣泛征求班子的意見、傾聽教職工的呼聲。七查是否敢于大膽管理，是否存在見了問題躲著走，明哲保身、一團和氣的問題。八查是否做到了廉潔自律，經費管理中是否堅持民主理財、財務公開，是否存在不作為、亂作為，有無公款吃喝玩樂、揮霍浪費、違規消費的問題。三要在廣大教職工中深入開展“八查”：一查是否貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查是否存在工作責任心不強，敷衍應付、不思進取、得過且過的問題，是否存在不學習、不研究、觀念一成不變、方法缺乏創新的問題。是否存在奉獻精神缺失的問題，能否做到主動干好本職業務，自愿承擔份內工作，不講條件，不計報酬。三查是否履行了育人職責，能否做到言談舉止文明得體。是否存在奇裝異服進校、濃妝艷抹上課的現象，是否遵紀守法，有賭博、惡意欠貸、違反社會公德等現象。是否存在酒后上課、學生面前抽煙的問題。四查是否認真遵守工作紀律，有無私自缺課調課、上課遲到早退、使用通訊工具、會客等問題。五查是否做到了潛心鉆研業務、精心改進工作，是否存在投機取巧、搞虛假成績的問題。六查是否存在以教謀私，亂收費，亂辦班，搞有償家教，強制或誘導學生購買教輔資料，向學生家長索要財物的問題。七查集體觀念是否牢固，是否能夠做到服從領導、善待同事，有意見提到當面，有問題擺在桌面，不在背后散布不負責任的言論或采取不適當的行動。八查是否做到了關心愛護學生，注重學生全面發展的情況，看是否有不關心甚至放棄學習困難生的問題。是否存在工作缺乏耐心，歧視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰等問題。

三是建章立制環節。1.制訂整改措施。在前兩個階段的基礎上，對自查的問題、征求意見中反映的突出問題以及在群眾路線教育實踐活動中查找出的問題進行綜合分析、制定措施、積極整改。學校和每位教職工都要對征求到的意見建議及查擺出的問題逐一梳理，分類匯總，建立臺賬，認真制定整改方案，明確整改措施、責任和時限。對存在的問題要分輕重緩急分別整改；對熱點問題要迅速整改；對少數性質嚴重、影響較壞的問題要重點整改。2.完善規章制度。集中清理并修訂完善在師德師風、教育教學管理等方面的規章制度，要結合教體局《關于進一步加強師德師風建設工作的通知》（安教發?2014?330號）文件要求及《石峽灣學區教職工管理辦法》等規章制度，建立健全教育、宣傳、考核、激勵、監督、懲處和保障相結合的師德建設長效機制，創新師德教育機制，嚴格落實理論學習制度，創新師德教育內容、方式和方法，突出針對性和實效性；建立師德考核機制，制定學校教職工考評細則，并將師德表現作為教師考核評價的必要條件，考核結果要作為教師職務評聘、評優、任用、獎懲、培訓、績效工資兌現的重要依據，并實行“一票否決”制；建立師德監督機制，暢通監督渠道，將家長和社會各界的意見作為評估教師師德建設工作的重要依據；建立教師公開承諾制度，要與每一位教職工簽訂師德承諾書。師德承諾書要公開，接受社會、家長和學生的監督。要進一步完善安全管理、德育工作、教學工作、財務后勤管理、食堂管理、教職工代表大會等方面的規章制度，推進校務公開，讓教職工積極參與學校民主管理、民主監督，確保學校管理制度內容合法、程序規范。突出“五項重點”

（一）著力解決紀律松散的問題。一要解決政治紀律不嚴明的問題。學校領導干部大局意識、政治紀律意識不強，對教育方針政策和上級部門的各項規定落實不到位，上有政策、下有對策，習慣于做表面文章，陰奉陽違，有令不行、有禁不止；上級文件傳到學校要么束之高閣，要么傳達走樣，造成教師不懂政策、不明形勢、引發矛盾；一些教職工對教育工作和學校長遠發展漠不關心，對學校中心工作配合不積極、對學校安排的兼職工作不主動，甚至推三諉四，人為設臵障礙；少數教職工遇事妄加猜測，不做正面宣傳，散布謠言，亂發議論，放慢氣。二要解決組織紀律渙散的問題。一些黨員干部和教職工政策法紀觀念淡薄；不按民主集中制原則辦事，決策不民主，搞一言堂，獨斷專行，在重大問題上個人說了算。不關心教師生活，不關注教師心聲，對教職工管理松散，放任自留，甚至喪失原則和是非標準，導致出現違法亂紀現象。三要解決財經紀律執行的問題。學校財務管理不夠規范、不夠民主、固定資產管理、后勤管理、采購、預算，管理人員管理理念與手段的相對落后和陳舊；財經法紀意識不強，不依法理財，違反財經紀律。四要解決工作紀律松散的問題。個別教師游離于教學之外，業務水平低下；個別班子成員熱衷于社會交往，切實解決個別教職工紀律松懈，自由散漫，缺乏工作自覺性，不務正業，不按規定履行請假手續，遲到早退，不按時上下班，上班期間上網、玩游戲，有的參與賭博、打麻將等問題，確保教師隊伍嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律，遵守各類法律法規，樹立教育行業良好形象。

（二）著力解決作風漂浮的問題。一要解決學校領導和黨員不能夠率先垂范，作風不實，心浮氣躁，得過且過、安于現狀、不求上進，虛于應付，不深入研究學校實際情況，定位不準確，發展無思路，工作無創新，閉門造車，照搬照抄，對重點、難點工作抓不到手上，落實工作任務措施不力，習慣于以會議落實會議，以文件落實文件，蒙混過關，做表面文章。二要解決學校領導對教育教學工作督導檢查不力，深入基層不夠，指導方法不當，走馬觀花，蜻蜓點水，不了解實情，發現和解決不了實際問題的現象，三要解決學校班子成員及教職工不學習不研究政策，不鉆研業務，滿足于一知半解，斷章取義，對自己工作、職責范圍的事情研究不深入不細致，工作能力差，消極怠工、拈輕怕重、挑肥揀瘦、效率低下等問題。

（三）著力解決責任心不強的問題。一要解決個別教師事業心、責任心不強，工作缺乏積極性、主動性，工作態度不端正，工作能力欠缺，工作效率低下，對教育教學及一些重點工作抓不實，重安排、輕要求，重計劃、輕落實，重形式、輕內容。二要解決學校支部書記履職不到位，黨組織的戰斗堡壘作用發揮不充分；對各項規章制度執行不嚴，措施落實不力，崗位責任落不實，教育教學安全管理不到位，工作不推不動，不督不辦;偏離教學中心，不深入課堂和學生，責任性不強的問題。三要解決個別教師缺乏愛崗敬業精神，不能靜心教書，積極性不高，不思進取，不認真備課，不認真批改作業，教學方法陳舊，工作效率不高，當一天和尚撞一天鐘，敷衍塞責，教學質量低下，群眾意見較大等突出問題。

（四）著力解決師德修養不高的問題。一要解決個別教師宗旨意識不強，沒有奉獻精神，對學生缺乏關愛，服務意識不強；不學習不上進，不參與上級部門和學校組織的教育教學培訓和教研活動，不注重提高教學研究水平，不注重教科研成果的積累和總結；教育觀念陳舊，教書育人方法簡單，隨意增加學生課業負擔，教育藝術和水平不高，育人意識淡化，管理方法不當，忽視對學生良好行為習慣的培養和思想道德的教育，不注重學生全面發展，評價方式與新課改不適應的問題。二要解決個別教師不文明從教不廉潔從教，亂訂教輔資料謀取利益，委托學生家長辦私事，接受學生家長宴請或禮品；舉止不文雅，穿著打扮不符合教師身份，酒后上課、課堂上吸煙、接打電話；教育方法不當，歧視、侮辱、體罰和變相體罰、猥褻等損害學生健康成長的問題。三要解決一些教師在考試、職稱、論文等工作中弄虛作假，投機鉆營，搞不正之風等。

（五）著力解決教育管理水平不高的問題。一要解決學校領導不學習教育方針政策，不研究教學管理，對學校發展無思路，工作無計劃，辦學思路不清晰，學校管理無創新，對職責范圍內的事疏于研究，對學校、師生困難解決不主動、不及時，特別是在事關學校改革與發展、隊伍建設、質量提升、安全穩定、師生生活等重大問題上束手無策，等待觀望，常規管理不到位，校園面貌臟、亂、差；師德工作薄弱，沒有具體可行的舉措，對教師管理不到位，方法簡單粗暴，不尊重教師人格，不平等對待教師的問題。二要解決辦學行為不規范，不嚴格執行國家規定的課程計劃，隨意增減課程課時，不按照《課程標準》要求進行教學，隨意提高或降低課程難度，隨意占用體育、音樂、美術等課時補習其他文化課。隨意延長學生在校時間，統一征訂教輔資料，增加學生課業負擔。通過加強日常管理，嚴肅考風考紀，規范財務管理，嚴格教育教學秩序管理，維護政府和教育部門的形象。組織好“六項活動”：一是認真研讀一本讀書資料。要對開展本次活動的學習內容編輯成專門的學習資料，并集中組織學習。二是開展一次心得交流活動。在集中學習一段時間以后，開展一次學習心得交流活動。三是征求一次意見建議。通過各種渠道，廣泛征求意見建議。四是要解決一些突出問題。不能僅僅停留在學習、討論、征求意見的階段，要將落腳點放在解決一些突出問題上，從而不斷促進工作。五是要建立一套完善的規章制度。要著力解決制度缺失和制度障礙等突出問題，構建加強紀律作風的長效機制。六是要開好一次民主生活會。將紀律作風暨師德師風專項整治作為生活會的一項重要內容。

李寧強調：要切實加強對紀律作風暨師德師風專項整治活動的領導，精心組織，扎實推進，確保活動取得實實在在的效果。，抓好活動的謀劃和組織，要結合學校的實際，研究制定切實可行、具有操作性的實施方案并認真抓好落實。把整治活動提出的“三個環節”、“五項重點”以及“六項活動”作為規定的動作，認真全面地抓好落實，最終把活動的落腳點落實到解決問題上，落實到廣大教師對我們工作的滿意度提高上。

第三篇：防邪教活動措施

麻栗坡縣民族職業高級中學 開展“拒絕邪教進我家”活動實施措施

根據麻栗坡縣教育局關于轉發《文山州深入開展“拒絕邪教進我家”宣傳教育活動實施意見的通知》（麻教發[2012]52號文件）的要求，結合我校實際，特制訂本實施措施。

一、指導思想和總體要求

我校開展“拒絕邪教進我家”活動的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持執政為民，服務人民的理念，加強群眾工作，扎實開展“拒絕邪教進我家”活動，深化反邪教警示教育工作，努力開創反邪教斗爭的新局面。

總體要求是：要充分發揮我校領導核心作用，加強組織領導，保障活動開展，充分發揮我校組織的獨特優勢，以學校教職工和學生家長為簽卡主體，與各教師、學生家長簽訂“家庭拒絕邪教承諾卡”，力求使活動自然平和，簽訂人易于接受。

二、組織領導

為了確保此項工作的順利開展，經學校研究決定成立 “拒絕邪教進我家”活動工作領導小組。具體人員名單如下：

組 長：張傳啟

黨總支書記、校長 副組長：羅順勤

黨總支副書記 成 員：張文峰

德育處主任

張 燕

德育處副主任

馮德斌

德育處副主任

領導小組辦公室設德育處，張文峰同志兼任辦公室主任，馮德斌同志具體負責辦公室日常工作。

三、基本原則

1、教育為主，宣傳在先。活動的根本目的是宣傳教育發動教師和學生家長，簽卡只是必要的形式和載體。活動的重點要放在宣傳教育上，把宣傳教育發動工作貫穿于活動的全過程。

2、加強引導，自愿參與。通過耐心細致地工作，宣傳活動的目的和意義，講清講透活動與教師和學生家長切身利益的關系，詳細介紹活動的內容和方式，將教師和學生家長簽卡建立在提高思想認識的基礎上，建立在自覺自愿的基礎上，使教師和學生家長發自內心地支持反邪教工作。

3、因地制宜，務求實效。按照活動的指導思想、總體要求和基本原則，結合學校管理創新和工作實際，在活動階段劃分、活動開展的具體方式等方面，充分發揮主動性和創造性，把教育局的工作部署和廣大人民愿望期盼有機結合起來，力求實效。

4、講究政策，注重方法。開展“拒絕邪教進我家”活動是一項廣泛深入的工作，不能用行政手段強制簽卡。要認真搞好宣傳，使參與這項工作的教師和學生家長，特別是學校的領導干部都能明確這項活動的重要意義，掌握工作的基本要求和基本方法。要先易后難，循序漸進，切忌急于求成。

四、目標任務和實施步驟

從2012年3月28日至2012年7月31日，在全校全面開展“拒絕邪教進我家”活動，覆蓋所有教師、學生家庭，使參與率達到100%以上，簽卡率達到100%以上。通過開展“拒絕邪教進我家”活動，使教師、學生家庭識別和抵制邪教的意識和能力明顯提升，在全社會形成更有利于反邪教斗爭深入進行的良好氛圍，有效防止和遏制邪教組織的滋生和蔓延。

1、宣傳發動階段、培訓階段（2012年3月至4月）。按縣教育局的要求，對開展“拒絕邪教進我家”活動進行動員和部署，提出具體方案，營造良好氛圍。同時對學生進行反邪教基本知識的講解，本次活動的具體要求等。

2、入戶簽卡階段（2012年3月至4月）。及時印制“家庭拒絕邪教承諾卡”，并發放給教教師和學生家長（由學生帶回家）及時做好簽卡工作，并登記造冊。

3、回訪檢查階段（2012年5月至6月）。在完成宣傳、入戶簽卡工作的基礎上，做好督促、檢查和指導工作，最大限度消滅盲點，做到“能簽盡簽”。要定期對做出承諾的家庭進行回訪，檢查承諾卡是否妥善保存，是否牢記承諾事項，是否有違反承諾的情況。

4、考核驗收階段（2012年7月至7月31日）。在完成此項工作的基礎上進行自查，并對此活動開展情況進行全面總結。

麻栗坡縣民族職業高級中學

2012年4月5日

附：

家庭拒絕邪教承諾卡

崇尚科學，反對邪教；關愛家庭，珍惜生命； 文明生活，科學健身；遵紀守法，熱心公益； 遇到邪教，及時報告；配合政府，做好幫教。

防范抵御邪教 構建和諧社會

一、什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

二、邪教有哪些特征？

（1）神化頭目，教主崇拜。（2）編造邪說，精神控制。（3）坑騙信徒，聚斂錢財。（4）宣揚災劫，制造恐慌。（5）秘密結社，非法活動。（6）違法亂紀，危害社會。

三、邪教的本質是什么？

反人類、反科學、反社會、反政府。

四、邪教的主要危害是什么？

（1）破壞家庭，殘害生命，騙取錢財；（2）侵犯人權，踐踏法律，精神控制；（3）破壞生產，擾亂社會，侵蝕政權。

五、發現邪教活動怎么辦？

舉報電話：110和當地派出所報警電話、當地村（居）委會電話

本家庭承諾

第一、對邪教的煽動和蠱惑，不聽、不從、不傳。

第二、發現邪教違法活動、立即向村（居）委會干部、公安機關報告。第三、相信科學，有病找醫生，不搞封建迷信活動。第四、積極參加健康文化體育活動。第五、遵守法律，勤勞致富。

承諾人： 麻栗坡縣民族職業高級中學

年 月 日

說明：此卡二式兩份，承諾人簽字后自留一份，交學校留存一份。

第四篇：快遞市場專項整治動員會講話稿

市州郵政管理局的成立是中國郵政體制改革的又一重大舉措。隨著信息化的快速發展，電子商務平臺改變了人們的購物消費方式，給郵政業帶來了發展壯大的市場機遇。同時，郵政業快遞市場也存在著無序競爭、市場混亂、服務不規范、消費權益得不到有效保障等問題。郵政業發展諸多問題需要政府和機關部門給與支持。為規范郵政業市場有序發展，強化市場監管，滿足人民群眾的用郵需求，經國務院批準將郵政市場監管下延伸至市州一級，設立市州郵政管理局。廣元市郵政管理局于2014年11月正式掛牌成立。

一、市郵政管理局的職責：

主要職責就是貫徹國家和省關于郵政業管理的法律法規、方針政策和郵政服務標準，即一部法律十個規章以及省郵政條例；二是對管轄郵政市場的監督管理（包括郵政用品用具的生產使用監督）；三是組織協調邊遠地區郵政普遍服務、機要通信、義務兵通信、黨報黨刊、盲人讀物基地等特殊服務的實施；四是辦理上級局交辦的其他事項。

二、2014年行業發展基本情況

（一）全國共有快遞企業xxxx余家，完成業務量56.9億件，同比增長54.8%。業務收入完成xxx.3億元，同比增長39.2%。日均快件xxxx萬件，單日最高突破3仟萬件，連續23個月增長超50%。

（二）四川共有快遞企業327家，下設分支機構954家。業務收入實現xx.3億元（不含郵政直營），同比增長21.2%。其中快遞收入23.2億元，占全國比重2.2%，同比增長xx.5%，占全省行業收入比重34.99%，比11年提高1.45%；快遞業務量完成1.3億件，占全國比重2.3%，同比增長24.7%。

（三）廣元共有快遞企業 家，下設分支機構 家。郵政業收入xx.86億元，占全省比重2.8%（不含郵政直營）。其中快遞收入xxxx萬件，占全省比重1.1%。快遞收入占全行業比重13.34%，低于全省20%。

（四）從業人員及車輛情況 全國郵政從業人員150余萬，其中快遞xx余萬人。廣元從業人員近xxx余人；代辦人員 人。其中快遞從業人員 人；車輛 臺/輛（含汽車、摩托車、電動車）

（五）全省服務投訴情況

1.共投訴4216件，同比增長2181件。其中國家局轉3944件，涉及企業有責的3506件，占83.3%，同比增長2041件。涉及普遍服務91件，占2.6%，同比增加26件。涉及快遞3415件，占2015件。同比增加2015件。2.投訴的主要問題：

（1）普遍服務：服務態度42件，延誤20件，丟失短少14件。

（2）快遞：延誤1493件，服務1095件，丟失短少555件，內件損毀168件，違規收寄30件。

（3）涉及主要企業（萬分比）

滄中能達 1.06 韻達快運 0.49 優速快遞 0.43 天天快遞 0.37 圓通 0.36 圓通快遞0.35 匯通快遞 0.34 申通 0.31 速爾快遞 0.29 申通快遞0.27 ems 0.26 宅急送0.2 順豐 0.03

三、2015年行業基本情況：

1-3月全國、全省依然是高速增長，日均快遞量突破三千萬件，收入增幅下降，廣元仍然低于全省發展水平，整體不佳，個別重點多規模小，僅靠派件創收、攬收很少，大多數生存困難，沒有拓展市場，服務水平低，業務操作場地窄小，踩踏、拋扔快件嚴重，安全防范措施不到位，只注重經濟效益，不重視企業形象，對從業人員業技培訓不重視，安全保密意識差，無證經營、超范圍經營問題存在，收寄驗視把關形同虛設，企業場地、法人、負責人變更。停業部向社會公布和向管理機關報告，當然也還存在投遞、運行車輛通行難、接收快件簽收難等諸多問題。這些問題都是制約行業發展的瓶頸。

四、2015年的主要工作：

（一）總體要求：深入學習貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照四川省郵政管理工作會議要求，全面貫徹落實《郵zd》、《快遞市場管理辦法》，認真實施郵政業發展“十二五”規劃，不斷完善郵政普遍服務監督保障機制、快遞服務體系，加強服務型政府建設，促進郵政行業持續、快速、健康發展，為2020年建成與小康相適應的現代郵政業奠定堅實的基礎。

（二）工作思路：

以提高經濟增長質量和效益為中心，加快轉變發展方式，支持郵政企業深化改革，提高核心競爭力，不斷做大做強，支持快遞企業創新管理，轉型升級，實現經濟效益與社會效益同步提升。著力保障和改善民生，推進郵政業共服務均等化進程。

（三）具體主要工作任務：

1.發揮規劃引領作用，優化行業發展環境

做好郵政業“十二五”規劃的貫徹落實和綜合交通運輸體系規劃的銜接；二是開展轄區內郵政行業的調研，積極和當地政府及有關部門商議協調，研究解決郵政業車輛運行難、用地難等發展瓶頸問題；三是積極爭取政策，加大對普遍服務的支持力度；四是積極協調有關部門支持，建好本地電子商務平臺，與企業傳遞相融合的物資流通渠道。2.加快轉型升級，推進快遞服務大發展上升年。

（1）提到企業強化制度建設，推進服務升級。從經營許可，改策指引，規劃引導。協調發展等發面為企業服務。

（2）嚴格市場準入，強化常態管理，嚴格按照（郵zd）(快遞業務經營許可管理辦法)的規定、開展快遞企業經營許可工作，嚴把市場準入門檻，落實郵政管理與工商管理部門對快遞企業許可審批報告審核，和登記管理的有關要求。

（3）強化行業管理安全，確保寄遞渠道暢通。按照”安全第一，預防為主，綜合治理”的基本方針。建立安全生產監管體系，督促企業健全安全應急預案、應急管理保障機制和信息報告制度。

（4）建立聯合執法機制，確保寄遞渠道信息安全。郵管局將于公安、國安、工商、文化等相關部門成立聯合執法檢查組，形成監管合力，維護郵政寄遞渠道的健康發展。

3、開展普遍服務與業務的專項檢查整治和基礎設施普查工作，以及敦促協調空白鄉鎮補點建設的到位。

4、堅持”二不”原則，依法開展快遞市場專項整治活動。2015年3月8日-9日的全省郵政市場監管工作會議部署，下決心解決社會反響強烈的服務熱點和難點問題。——不走馬觀花

對消費者關切的“快件延誤”“丟失損壞”、“賠償難”等問題開展專項檢查和整治，堅決遏制快件“野蠻分揀”，對拋扔、踩踏或者以其他方式損壞郵件（快件）等違法行為，一經查證屬實，嚴肅處理，規范健康快遞市場發展。——不流于形式

嚴厲查處違法經營快遞業務的行為，嚴肅處理消費者反映的熱點問題。重點對快遞企業超業務范圍、超地域經營范圍經營快遞業務情況的檢查。6月30日后，郵政管理部門將與工商管理部門開展聯合檢查，對仍然超范圍、超地域、無證無照以及非法加盟、代理經營快遞業務的違法行為進行嚴厲查處，凈化、維護優化市場秩序。對消費者申訴實行 接責任制

同志們：2015年是市州郵政管理局開展市場監管的第一年，對郵政普遍服務和郵政市場的監管是法律賜予郵政管理機構的權利和責任，我們將遵循，公開，公正，公平以及鼓勵競爭，使人民群眾享受到滿意的郵政服務，家里規范有序的市場次序，推動郵政行業可持續健康發展，是我們的主要工作內容之一，我們也是為你們服務的，在我們工作中如有不滿意的方面，吃拿卡要，行政部作為，亂作為。履職不盡責。違反黨風廉政建設紀律，和公務員管理條例的行為懇請大家給予監督和檢舉，一經查實將嚴格處理，為樹立行業形象，為民服務，促進發展是我們共同的愿望。

第五篇：“防坍塌、防墜落”專項整治活動總結

“防坍塌、防墜落”專項整治活動總結

為夯實我項目段安全生產工作，規范施工管理人員及作業人員安全生產行為，提高施工安全管理水平，根治因違章操作等發生的“坍塌、墜落”事故，消除事故隱患。深入貫徹落實省委省政府、省交通運輸廳、省交通建設質量安全監督局、山西路橋建設集團關于安全生產的決策部署，有效預防和遏制各類事故發生。根據山西路橋集團陽蟒高速公路有限責任公司關于印發《開展“防坍塌、防墜落”專項行動實施方案》的通知（晉路橋陽蟒公司字【2017】103號）要求，結合本項目工程安全生產實際情況，我部特開展“防坍塌、防墜落”專項整治活動。

一、指導思想和工作目標

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以專項整治為抓手，以落實主體責任、加強過程管理、推進施工安全標準化、建立完善安全風險分級管控和強化隱患排查治理為主要措施，切實把各項責任落實到位，把法規制度和標準規范落到實處，確保陽蟒高速公路工程建設安全生產形勢平穩有序。

通過“防坍塌、防墜落”專項整治，督促施工單位落實安全生產主體責任，夯實施工單位安全生產“雙基”提高施工安全標準化水平，全面推進“平安工地”建設常態化，有效防范坍塌和高空墜落事故發生，堅決遏制重特大事故的發生。

二、專項整治的重點

1、重點預防以下（包括但不限于）作業環節或設備設施可能引發的坍塌事故：

人工挖孔、深基坑的開挖與支護；梁板等大型預制構件的吊裝及固定；跨線橋施工；隧道掌子面開挖，洞門施工，錨桿與拱架施工，初期支護與二襯澆筑；施工現場使用的各類起重機械、現澆支架、腳手架和大型模板支撐體系。

2、重點預防以下（包括但不限于）作業環節或場所可能引發的高處墜落事故：

起重機械、支架腳手架、模板體系及外用電梯的安裝拆除作業；高墩、懸澆、邊坡防護、排水、綠化、臨邊、洞口作業；各類登高作業及人員上下通道。

三、“防坍塌、防墜落”專項行動主要內容

本次活動與“反三違”等專項行動相結合，充分利用各種媒體、廣告牌。告示牌等，多渠道、多方式大力宣傳專項行動，動員和引導全體職工，全面理解、積極參與。全面推動專項行動，營造濃厚氛圍。利用崗位培訓、班前會等方式，深入施工現場及農民工駐地，進行安全生產教育培訓，不斷提升在崗人員的安全意識和水平，規范安全操作行為；針對工作中的共性問題和突出問題，采取正確的整治措施，進一步健全規章制度、操作規程，加強教育培訓。加大安全生產投入，落實各部室、各工隊安全生產責任，強化施工現場安全管理與監督。完善安全生產隱患排查機制，定期組織開展事故隱患排查與治理，加強施工現場安全巡視，強化施工過程風險管控。嚴格安全防護標準化，增強高處作業安全保障能力。加強施工全過程管理，提升坍塌事故的防控能力。組織員工開展“防坍塌、防墜落”自查活動，結合自身實際進行討論，針對工作中的共性問題和突出問題，采取必要的整治措施，進一步健全規章制度、操作規程，加強教育培訓，有效杜絕坍塌、墜落事故的發生。

四、活動總結

通過深入開展“防坍塌、防墜落”活動，使我們認識到專項整治行動的重要性，安全教育培訓的針對性更加明顯，安全規程制度的執行更加到位，高從業人員安全生產意識，規范從業人員操作水平，強化生產作業現場安全管理，消除各類安全生產隱患，牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，有效預防和遏制各類事故發生，提高安全意識，增強安全責任心，在今后的工作中，我們會把專項整治活動進行下去，從而保證工程施工的順利進行，全面實現我項目部2017安全生產工作目標。