第一篇：不能按時到會請假條

不能按時到會請假條

尊敬的部長/書記：

本人由于▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，不能按時到場開會，特此，請▁▁▁假，望批準!

此致

敬禮!

部長意見：

請假人：▁▁▁▁▁▁▁ 部門：▁▁▁▁▁▁▁ 年 月日

第二篇：請假沒按時回校的保證書

請假沒按時回校的保證書

請假沒按時回校的保證書1

尊敬的班主任：

您好！

我因胃不舒服請假回家，在時間期限上寫的是14：30，而我卻遲到了30分，我感到很抱歉。

睡醒時，我發現時間已經轉到了14：40分，我急忙起床，揉了揉朦朧的.雙眼，匆匆洗了臉就往學校趕。

在上教室的時候，聽到了兩旁傳來的讀書聲，我匆匆地向上走，腳步不敢停留太久，腳下發出的聲音久久在我耳朵里回響，似乎全校都知道我遲到了。

此時的我恨不得以百米沖刺的速度往教室上奔，一想起那不留情的時間，我的心不由得抽緊了一下。

終于，我還是遲到了，并且受到了批評了。我不知道自責是什么滋味，我只覺得心里一陣陣的不舒服。

對于誠信，我悔不當初；對于紀律，我痛改前非；我決定再不犯這種低級的錯誤。

保證人：

時間：____年____月____日

請假沒按時回校的保證書2

尊敬的班主任：

您好！我因胃不舒服請假回家，在時間期限上寫的是14：30，而我卻遲到了30分，我感到很抱歉。

睡醒時，我發現時間已經轉到了14：40分，我急忙起床，揉了揉朦朧的雙眼，匆匆洗了臉就往學校趕。

在上教室的時候，聽到了兩旁傳來的讀書聲，我匆匆地向上走，腳步不敢停留太久，腳下發出的聲音久久在我耳朵里回響，似乎全校都知道我遲到了。

此時的我恨不得以百米沖刺的速度往教室上奔，一想起那不留情的時間，我的心不由得抽緊了一下。

終于，我還是遲到了，并且受到了批評了。我不知道自責是什么滋味，我只覺得心里一陣陣的不舒服。

對于誠信，我悔不當初；對于紀律，我痛改前非；我決定再不犯這種低級的錯誤。

保證人：xxx

時間：20xx年xx月x日

請假沒按時回校的保證書3

尊敬的班主任：

您好！我因胃不舒服請假回家，在時間期限上寫的是14：30，而我卻遲到了30分，我感到很抱歉。

對于誠信，我悔不當初；對于紀律，我痛改前非；我決定再不犯這種低級的錯誤。

xxx

20xx年X月X日

第三篇：中華民族拍賣標的物不能按時交付

拍賣標的物不能按時交付

裁判要旨

委托拍賣經法院執行抵債的不動產，在委托前未辦理不動產物權變動登記，造成拍賣成交后委托人不能交付拍賣財產，委托人應承擔違約責任。

案情

上訴人(一審被告)：中國農業銀行榆林市榆陽區支行

被上訴人(一審原告)：凡光慶

被上訴人(一審被告)：陜西開源拍賣有限公司

2006年6月13日，陜西開源拍賣有限公司(以下簡稱開源拍賣公司)接受中國農業銀行榆林市榆陽區支行(以下簡稱榆陽區農行)的委托，對位于榆陽區鎮川鎮南大街18號的榆陽區供銷社鎮川貿易中心(以下簡稱鎮川貿易中心)部分土地使用權及建筑物進行拍賣。該處房地產是榆林市中級人民法院2004年執行被執行人鎮川貿易中心時，該貿易中心抵債給榆陽區農行的，房地產的土地使用權和房屋所有權登記在鎮川貿易中心名下。2006年6月28日，凡光慶向開源拍賣公司交納了20萬元保證金進行競買。開源拍賣公司的《特別規定》明確記載了拍賣房地產的權利證書，并載明：“本次拍賣標的物以權屬現狀、建筑現狀拍賣，拍賣標的物的有關情況是從委托方提供的有關資料中摘錄，僅供參考，本公司對此不再加以解釋和說明，也不承擔任何瑕疵擔保責任?！?月29日在拍賣會上凡光慶以124萬元競買成交，并當場與開源拍賣公司簽署了拍賣成交確認書，確認書載明：“成交價124萬元，傭金6.2萬元，合計130.2萬元”。同日，凡光慶與榆陽區農行簽訂了拍賣成交合同書，約定成交價為124萬元;凡光慶應在簽訂合同之日起十日內向榆陽區農行交納總成交價的70%價款(包括已交納定金)，剩余部分在后十日內一次性交清，均由開源拍賣公司收取，如

不按時向榆陽區農行交付成交價款，保證金不予退還，每逾期一日應承擔違約金額5%的違約金;榆陽區農行在凡光慶交清全部成交價款后十五日內向凡光慶交清房產，每逾期一日應承擔成交價款5%的違約金。

2006年7月19日，凡光慶以開源拍賣公司經理崔凱周的名義在榆陽區農行鎮川分理處存入現金110.2萬元，辦理了5張加有密碼的存折并一直保管。由于榆陽區農行與鎮川貿易中心對房地產分割劃界存在爭議，致榆陽區農行不能按約定向凡光慶交付拍賣標的物。同年8月14日，凡光慶與崔凱周一起將存在崔凱周名下的110.2萬元存款全部取出退還凡光慶。之后凡光慶提起訴訟，請求確認拍賣合同有效，予以解除;由榆陽區農行與開源拍賣公司雙倍賠償20萬元定金，并承擔違約金37.2萬元。一審訴訟中，開源拍賣公司退還了收取凡光慶的20萬元保證金。

裁判

榆林市中院認為：凡光慶與榆陽區農行簽訂的拍賣成交合同書為有效合同。榆陽區農行未能按約定交付拍賣標的物，致拍賣合同的目的無法實現，凡光慶請求解除拍賣合同理由成立，予以支持。關于凡光慶交納的20萬元參拍保證金在成交后是否轉為定金以及能否適用定金罰責的問題，由于在違約責任條款中并未約定20萬元保證金適用定金罰責雙倍返還的內容，根據最高人民法院《關于適用〈擔保法〉若干問題的解釋》第一百一十八條“當事人交付留置金、擔保金、保證金、訂約金、押金、或者訂金等，但沒有約定定金性質的，當事人主張定金權利的，人民法院不予支持”的規定，20萬元保證金不應認定為定金，故凡光慶要求雙倍返還20萬元定金的請求依法不予支持。對于凡光慶請求由榆陽區農行和開源拍賣公司承擔違約金37.2萬元的訴訟請求，根據合同法第一百一十三條的規定，酌情賠償18.6萬元。凡光慶請求由開源拍賣公司承擔連帶責任，因開源拍賣公司拍賣程序合法，其對于拍賣標的物不能交付無任何過錯，故不應當承擔連帶責任。根據合同法第八條、第九十四條、第一百一十三條、第一百一十四條、最高人民法院《關于適用〈擔保法〉若 2

干問題的解釋》第一百一十八條之規定，判決：

一、拍賣成交合同書有效，予以解除;

二、由榆陽區農行于判決生效后十日內給付凡光慶違約損失18.6萬元;

三、駁回凡光慶的其余訴訟請求。

榆陽區農行不服一審判決，上訴稱：上訴人將不擁有土地使用權和房產權的房地產委托開源拍賣公司拍賣，拍賣合同應屬無效。請求撤銷原判，確認拍賣合同無效，由開源拍賣公司承擔合同無效的責任。

陜西省高級人民法院審理認為：榆陽區農行委托拍賣的標的物系鎮川貿易中心經榆林市中級人民法院強制執行抵債給其的房地產。雖然拍賣標的物的權利證書上記載的土地使用權人和房屋所有權人為鎮川貿易中心，但榆陽區農行已依法享有對該房地產的處分權。榆陽區農行以其享有處分權的財產委托拍賣，經開源拍賣公司依法定程序拍賣成交，并與買受人凡光慶簽訂了拍賣成交合同書，該合同系當事人真實意思的表示，內容沒有違反拍賣法等法律、行政法規的強制性規定，為合法有效合同。在拍賣成交合同書簽訂后，凡光慶按照合同約定履行了支付拍賣標的物價款的義務。榆陽區農行由于與鎮川貿易中心對房地產分割劃界存在爭議，而不能按約定向凡光慶交付拍賣標的物，致使凡光慶的合同目的無法實現，該合同應依據凡光慶的解除請求予以解除。凡光慶在拍賣過程中沒有過錯，作為守約方，其主張違約損失賠償應予支持。榆陽區農行不能按約定交付拍賣標的物，依據拍賣法第四十條第一款的規定，應承擔違約賠償責任。開源拍賣公司拍賣活動符合法定程序，且其在拍賣規則的《特別規定》中已聲明對拍賣標的物權屬現狀和建筑狀況不承擔任何瑕疵擔保責任，依據拍賣法第六十一條第二款的規定，開源拍賣公司對拍賣標的物不能交付不承擔瑕疵擔保責任。榆陽區農行主張拍賣成交合同書無效，開源拍賣公司應承擔責任的上訴理由，因無法律依據而不予支持。故判決駁回上訴，維持原判。

評析

本案是一起典型的因委托拍賣經法院執行抵債的不動產，由于委托人在委托前未辦理不動產物權變動登記，造成拍賣成交后委托人不能交付拍賣財產而引起糾紛的案件。本案爭議的焦點是，拍賣成交合同書的效力及相應的法律責任的承擔。

(一)拍賣成交合同書是否有效。

凡光慶與榆陽區農行經開源拍賣公司依法定程序拍賣成交簽訂了拍賣成交合同書，該合同系雙方真實意思的表示無疑。問題在于拍賣標的物鎮川貿易中心房地產的產權證所記載的土地使用權人和房屋所有權人為鎮川貿易中心，而非榆陽區農行，這是否違反了拍賣法第六條“拍賣標的應當是委托人所有或者依法可以處分的物品或者財產權利”的規定。雖然鎮川貿易中心房地產的產權證上記載的土地使用權人和房屋所有權人為鎮川貿易中心，但在委托拍賣時，該處房地產已經榆林市中級人民法院強制執行由鎮川貿易中心抵債給榆陽區農行。根據最高人民法院《關于人民法院民事執行中拍賣、變賣財產的規定》第二十九條“不動產、有登記的特定動產拍賣成交或者抵債后，該不動產、特定動產的所有權自拍賣成交或者抵債裁定送達買受人或者承受人時起轉移”的規定，在榆林市中級人民法院執行裁定生效之時，鎮川貿易中心部分房地產的物權已發生變動，榆陽區農行已依法享有對該房地產的所有權。因而，拍賣成交合同書未違反拍賣法的強制性規定，是有效的。

(二)拍賣成交后是否發生物權效力。

榆陽區農行依據法院的執行裁定取得鎮川貿易中心部分房地產的所有權，屬于非基于法律行為發生的物權變動，取得的是事實物權而非法律物權。該類物權變動無須進行登記或者交付即可發生物權變動的效力，這是物權公示原則的例外，這種例外會導致實際權利狀態與登記或占有所體現的權利狀態不一致，造成事實物權與法律物權的分離，如物權取得人對取得的物權作進一步處分時，容易妨害交易第三人的利益，對交易秩序和交易安全帶來隱患。為了彌補這一缺陷，事實物權人若要進一步處分不動產物權，應當先辦理物權變動登記手續，將不動產登記在自己的名下，使事實物 4

權和法律物權相統一，否則不發生物權效力。本案中，榆陽區農行在委托拍賣前，未將鎮川貿易中心部分房地產登記在自己名下，拍賣成交并不發生物權變動效力;在其辦理房地產過戶登記時，因鎮川貿易中心對房地產分割劃界存在爭議，而致其不能按約定向凡光慶交付拍賣標的物。拍賣成交合同書作為債權合同雖然有效，但并不能發生物權變動的后果。榆陽區農行的違約行為使凡光慶的合同目的無法實現，已構成根本違約，根據合同法第九十四條第(四)項的規定，合同應予以解除。

(三)拍賣成交合同書解除后的責任承擔。

由于買受人凡光慶在拍賣過程中沒有過錯，并在拍賣成交合同書簽訂后積極履行了合同約定的支付拍賣標的物價款的義務，在合同因榆陽區農行的違約而解除后，其作為守約方的損失應得到賠償。

1.開源拍賣公司是否承擔賠償責任。拍賣法第十八條第二款規定，“拍賣人應當向競買人說明拍賣標的的瑕疵”。如拍賣人違反該規定未盡到說明的義務，給買受人造成損失的，要承擔瑕疵擔保責任。同時拍賣法第六十一條第二款規定，“拍賣人、委托人在拍賣前聲明不能保證拍賣標的的真偽或者品質的，不承擔瑕疵擔保責任”。這是關于拍賣人、委托人免責條件的規定。本案中，在拍賣前，開源拍賣公司在《特別規定》中已主動聲明對拍賣標的物權屬現狀和建筑狀況不承擔任何瑕疵擔保責任，故其對拍賣標的物不能交付不承擔瑕疵擔保責任。

2.榆陽區農行是否承擔賠償責任。由于榆陽區農行在委托拍賣前未將執行抵債的鎮川貿易中心部分房地產登記在自己名下，拍賣成交不發生物權效力;且其與鎮川貿易中心對房地產分割劃界存在爭議，致其不能按約定向凡光慶交付拍賣標的物的客觀事實產生，不論過錯在榆陽區農行還是鎮川貿易中心，根據合同法確立的嚴格責任原則，榆陽區農行已構成違約。由于拍賣成交合同書對不能按期交付拍賣標的物的違約責任有明確的約定;同時拍賣法第四十條第一款規定，“買受人未能 5

按照約定取得拍賣標的的，有權要求拍賣人或者委托人承擔違約責任”。因而，榆陽區農行應向凡光慶承擔違約賠償責任。

本案案號為：(2006)榆中法民三初字第032號、(2007)陜民二終字第032號

第四篇：兩名發言人不能按時到場

如果會議前半個小時你接到通知其中的兩名發言人不能按時到場，你將怎么處理？（事）

面對突發的情況，我必須保持冷靜，謹慎地處理好這件事情。作為組織者要統籌好會議流程，妥善協調好與會人員之間的關系，做到分清主次急緩、遇事不慌，確保會議順利召開。具體應對方法如下：

首先，立即向主管的領導匯報，并提出解決方案。

一、然后，落實應對措施。迅速冷靜地與發言人取得聯系，應該根據會議進行的急緩程度，來確定是調整發言人秩序還是更換發言人的兩種方案。假如能及時趕到，可以采取調整發言人的順序的方法；如果發言人不能確定或者不能到到現場的，應該立即采取更換人選來確保會場的順利進行。

二、妥善安排好事情以后，要告知領導，消除領導的擔心；之后注意還要向會場所有與會人發布調整方案，以取得到場人員的理解。

三、最后，做好這次會議的總結、資料歸檔和信息上報等工作。

四、及時反思緊急事情發生的原因，避免日后工作出現類似問題。在以后工作的過程中，要注意積極與領導和同事以及關系人取得溝通、隨時向領導匯報工作進展，以便問題提早發現，提前解決。

第五篇：小學生不能按時完成作業怎么辦

小學生不能按時完成作業怎么辦

家庭作業是課堂教學的延伸，能及時鞏固復習所學知識，也能從一個側面反映學生的學習態度、習慣和學習效果。因此，教師布置適量、適度、適時的家庭作業是完全有必要的。

每一個學生都能按時、認真地完成作業是所有教師都期盼的結果，可是在一個班級中總會遇到幾個不能按時完成作業的學生。那么，教師遇到這種情況應該怎么做呢？筆者結合十幾年的教學經驗談一些自己的做法：

一、及時檢查，作好記錄

對于每天布置的作業，教師一定要及時檢查，并做好詳細的作業檢查記錄。我要求學生每天早上到校后首先上交昨天所布置的作業，由小組長初查，并將檢查的情況及時報告給課代表。課代表將組長匯報上來的情況記錄在班級作業檢查記錄上。只有檢查的及時才會更有效力，而詳實的記錄是開展以下工作的基礎。

二、摸清情況，對癥下藥

要想對沒交作業的學生做進一步的處理，教師首先要摸清情況，區別對待。對照作業檢查記錄，幾天下來，教師很快就能發現沒交作業的不同情況。有的同學偶爾忘交一次；有的同學擅長偷工減料，總是少寫作業；還有個別同學經常完不成作業。對于第一種同學，一般在老師提醒后就能馬上改正了。對于智商較差的特殊學生，可以適當降低作業要求。而對于學習態度不端正、投機取巧的學生，就要重點對待，逐一擊破了。

三、曉之以理，獎懲結合對于這樣的學生，教師要找他們分別談話。問清他們完不成的原因，對他們進行嚴厲批評，指出不寫作業的害處。明確告訴他們將對他們的作業重點檢查，沒有寫好的作業一定要在當天補上來，讓他們不要抱有蒙混過關的僥幸心理。對于他們取得的點滴進步，教師要及時進行表揚、鼓勵。對于低年級的同學，可以獎勵小紅花、五角星等，對于高年級的同學，教師可以設置榮譽墻，設立進步之星，也可以在班級里當眾提出表揚，讓他們體會到成功的快樂，養成完成作業的習慣。

四、聯系家長，家校配合對于個別習慣特別差的學生，教師要及時和他們的家長取得聯系。和家長溝通該生的情況，共同配合做好該生的轉變工作。教師可以通過校訓通等聯系方式及時告訴家長每天的作業，由家長在家監督學生完成家庭作業，只要家長能持之以恒，學生寫作業的習慣就自然而然的養成了。

當然，學生的情況千差萬別，任何的方法都不能適合所有的學生，這其中還包括作業設置的諸多問題。因此，在實際的工作中，教師只有具體情況具體分析，采取靈活機動的方法，以獎勵為主，監督為輔，是學生逐漸養成按時完成作業的好習慣。