第一篇:暑期新農村建設社會實踐個人總結范文
這些文字,無法全部描述這段時間我的所見,也無法完全準確表達我真正想傳達的,但它記下了這段時間的點點滴滴,一些記憶猶新的過去。
眼中蘭田
蘭田村的天然和淳樸是顯而易見的,當然它薄弱的經濟底子也在這些天然中毫無掩飾:典型的紅壤小道,木頭或紅磚搭建的農舍,門口大把大把未經加工的花生,村民家里樸素的擺設,生銹的鍋具。這樣沉靜的村子,大概是因為一條平坦的水泥路而蘇醒了過來,這條水泥路聯系了整個蘭田村,開始把蘭田村帶出了原來的封閉隔絕,帶向發展。這條水泥路是村書記潘春來籌資帶領村民修建的,除了修路,蘭田村還開辟了網絡平臺,向全國各地銷售本村農產品。幾年來,村民人均收入有了明顯的提高,不可置否的,這樣的發展顯示了新農村建設的活力,但是,事物總是一體兩面的,蘭田村在發展之余,是否留下了什么,我想應該是一部分無法使用現有資源的農民,未經過基本識字教育的他們在新農民教育培訓中存在學習困難,自然造成他們無法有效使用現有網絡資源,家庭經濟因此無改善。這樣的現象是必然存在的,但隨著識字教育的普及和素質教育的貫徹,情況會改變的。
蘭田村的孩子是我驚喜的發現,年紀很小的孩子就能接觸一些中國傳統樂器,南音教室里一壁的琵琶,二胡,蝌蚪文似的南音譜。樂器的學習對孩子的心理健康和智力開發都有很大的幫助,這些兒童都是蘭田村的未來,蘭田村未來發展的關鍵,擴建中的蘭田小學,正準備吸納更多的學生就讀。
在蘭田村家訪的那天,記得某戶村民家裝上了vcd和組合音響,雖然這樣的家庭不多,它還是反映了蘭田村在慢慢的發展,和它滿山的綠色和滿田的翠綠一樣,等待著豐收季節的來臨。
實踐所得
這段時間,整支隊伍揮霍了我們的汗水,將我們的腳印留在了蘭田村大大小小的路上。大家面對工作都是認真的,在辛苦中收獲歡樂。實踐中,我最大的所得就是從大家身上學到了自己所缺乏的,我的視頻片段中都是大家閃亮的優點,這些足夠我填補自己不足的經驗了。
蘭田村是閩南眾多小鄉村中的一個,從一個小鄉村中看到了一個閩南鄉村發展的未來,閩南的山明水秀應該是會一直不變的,變的只會是一代代的人,一代代的生活。
第二篇:暑期新農村建設社會實踐個人總結
暑期新農村建設社會實踐個人總結
這些文字,無法全部描述這段時間我的所見,也無法完全準確表達我真正想傳達的,但它記下了這段時間的點點滴滴,一些記憶猶新的過去。
眼中劉營
劉營村的天然和淳樸是顯而易見的,當然它薄弱的經濟底子也在這些天然中毫無掩飾:典型的紅壤小道,木頭或紅磚搭建的農舍,門口大把大把未經加工的花生,村民家里樸素的擺設,生銹的鍋具。這樣沉靜的村子,大概是因為一條平坦的水泥路而蘇醒了過來,這條水泥路聯系了整個劉營村,開始把劉營村帶出了原來的封閉隔絕,帶向發展。這條水泥路是村書記潘春來籌資帶領村民修建的,除了修路,劉營村還開辟了網絡平臺,向全國各地銷售本村農產品。幾年來,村民人均收入有了明顯的提高,不可置否的,這樣的發展顯示了新農村建設的活力,但是,事物總是一體兩面的,劉營村在發展之余,是否留下了什么,我想應該是一部分無法使用現有資源的農民,未經過基本識字教育的他們在新農民教育培訓中存在學習困難,自然造成他們無法有效使用現有網絡資源,家庭經濟因此無改善。這樣的現象是必然存在的,但隨著識字教育的普及和素質教育的貫徹,情況會改變的。
劉營村的孩子是我驚喜的發現,年紀很小的孩子就能接觸一些中國傳統樂器,樂器的學習對孩子的心理健康和智力開發都有很大的幫助,這些兒童都是劉營村的未來,劉營村未來發展的關鍵,擴建中的劉營小學,正準備吸納更多的學生就讀。
在蘭田村家訪的那天,記得某戶村民家裝上了vcd和組合音響,雖然這樣的家庭不多,它還是反映了蘭田村在慢慢的發展,和它滿山的綠色和滿田的翠綠一樣,等待著豐收季節的來臨。
實踐所得
這段時間,整支隊伍揮霍了我們的汗水,將我們的腳印留在了劉營村大大小小的路上。大家面對工作都是認真的,在辛苦中收獲歡樂。實踐中,我最大的所得就是從大家身上學到了自己所缺乏的,我的視頻片段中都是大家閃亮的優點,這些足夠我填補自己不足的經驗了。
劉營村是眾多小鄉村中的一個,從一個小鄉村中看到了一個北方鄉村發展的未來,人們的樸實和勤勞應該是會一直不變的,變的只會是一代代的人,一代代的生活
第三篇:XX暑期新農村建設社會實踐個人總結(最終版)
XX暑期新農村建設社會實踐個人總結
這些文字,無法全部描述這段時間我的所見,也無法完全準確表達我真正想傳達的,但它記下了這段時間的點點滴滴,一些記憶猶新的過去。
眼中蘭田
蘭田村的天然和淳樸是顯而易見的,當然它薄弱的經濟底子也在這些天然中毫無掩飾:典型的紅壤小道,木頭或紅磚搭建的農舍,門口大把大把未經加工的花生,村民家里樸素的擺設,生銹的鍋具。這樣沉靜的村子,大概是因為一條平坦的水泥路而蘇醒了過來,這條水泥路聯系了整個蘭田村,開始把蘭田村帶出了原來的封閉隔絕,帶向發展。這條水泥路是村書記潘春來籌資帶領村民修建的,除了修路,蘭田村還開辟了網絡平臺,向全國各地銷售本村農產品。幾年來,村民人均收入有了明顯的提高,不可置否的,這樣的發展顯示了新農村建設的活力,但是,事物總是一體兩面的,蘭田村在發展之余,是否留下了什么,我想應該是一部分無法使用現有資源的農民,未經過基本識字教育的他們在新農民教育培訓中存在學習困難,自然造成他們無法有效使用現有網絡資源,家庭經濟因此無改善。這樣的現象是必然存在的,但隨著識字教育的普及和素質教育的貫徹,情況會改變的。
蘭田村的孩子是我驚喜的發現,年紀很小的孩子就能接觸一些中國傳統樂器,南音教室里一壁的琵琶,二胡,蝌蚪文似的南音譜。樂器的學習對孩子的心理健康和智力開發都有很大的幫助,這些兒童都是蘭田村的未來,蘭田村未來發展的關鍵,擴建中的蘭田小學,正準備吸納更多的學生就讀。
在蘭田村家訪的那天,記得某戶村民家裝上了vcd和組合音響,雖然這樣的家庭不多,它還是反映了蘭田村在慢慢的發展,和它滿山的綠色和滿田的翠綠一樣,等待著豐收季節的來臨。
實踐所得
這段時間,整支隊伍揮霍了我們的汗水,將我們的腳印留在了蘭田村大大小小的路上。大家面對工作都是認真的,在辛苦中收獲歡樂。實踐中,我最大的所得就是從大家身上學到了自己所缺乏的,我的視頻片段中都是大家閃亮的優點,這些足夠我填補自己不足的經驗了。
蘭田村是閩南眾多小鄉村中的一個,從一個小鄉村中看到了一個閩南鄉村發展的未來,閩南的山明水秀應該是會一直不變的,變的只會是一代代的人,一代代的生活。
范文二
暑期社會實踐體驗農活總結來到畬族鄉已有一段日子了,畬族同樣以農耕生活,農活自是每日的工作。7月16日我們開展了體驗農活的活動,以培養大家的吃苦耐勞的精神。
由于農活開始的時間較早,我們必須更早的起來才能趕得上,這就要求做飯的人員要更早的起來,為我們做早飯。前一天已經分好組了,計劃全體成員都去體驗,三人一組幫助一戶人家做農活,共10組。但出發前考慮到要有人留守看東西,不得已只好留下兩組成員。
我們于7點開始出發,可能時間還是有點晚了,在到達的時候已經快8點了。這時候不屬于農忙時間,沒有很多的活要我們做,大部分都已經做過了。我們所能做的只是拔一下地里的雜草,由于對莊稼的不熟悉,很容易把莊稼當作是雜草拔掉。在當地人的指點下,我們完成了任務。這里屬于山區,都是梯田,不可能有大型農具來進行耕種,牛就顯得比較重要,放牛還是一件較輕松的工作。只需牽著牛到處走一下,它會自己找東西吃,主要是看著它不要亂跑。可以體會到在強烈的日光下勞作是一件多么辛苦的事情,我們只是去了一個早上,就有點受不住酷暑的煎熬。
早上的農活結束,就要緊接著準備午飯,沒有多少空閑時間。我們便幫著做一些家務勞動。一戶人家的凳子,都是油污,花了較長的時間,總算是都清洗干凈了。擦一下桌子,打掃一下衛生。我們都想著幫一下忙,可是對于習慣了勞作的他們來說,我們也成為了一種麻煩。不過他們還是很高興我們能夠去幫忙。坐下來和他們聊聊天,了解了他們的生活。糍粑,畬族人民的特色食品,做起來要費一番功夫,用特殊的工具將糯米打實,看著他們熟練的操作,隊員們也躍躍欲試,紛紛去嘗試一下,在不長的時間,要花很大的力氣,唯一的體會是累——好吃的東西不容易做啊。中午和他們一起吃了午飯,飯菜雖然簡單,但也相當豐盛。
不長的一上午,讓我們體會到了他們生活的不易,讓我們知道了勞動的艱辛,讓我們更加珍惜現如今的生活。每個隊員都深有體會,在剩下不多的活動中,我們同樣而且會更加發揚吃苦耐勞的精神,完成各種各樣的任務。
第四篇:新農村建設暑期社會實踐報告
新農村建設社會實踐報告
院
系:計算機科學與工程 專
業:軟件工程 班
級:080605 姓
名:陳章權
學
號:080605101
2011年 5月 日
摘要
黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》,對建設社會主義新農村進行了全面部署,明確了“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的建設要求。此次調研針對新農村建設和在村干部領導下全村的生活狀況、基礎設施、新農經濟的發展情況進行深入了解,特別是在新的政策和新的發展觀下全村的經濟如何發展、向什么方向發展的問題進行研究和探討。
關鍵詞:社會主義新農村
生活狀況 基礎設施 新農經濟 發展方向
一. 調查目的和背景
我的家鄉是陜南的農村,曾經昰一度相當的貧困,最近幾年在新農村經濟建設的政策下村子發生了巨大的變化,此次利用暑期社會實踐對本村的日常生活水平、基礎設施、新農經濟的發展做了調查,了解到在新農經濟發展的政策下村子前后的巨大變化和人民生活水平及素質的提升,希望對現今的新農建設在有關方面起到一點參考和借鑒的作用。
時間:2011年4月30日————2011年5月2日 地點:陜西省商南縣過風樓鎮白玉溝村
方式:采用抽樣的方法對本村一些人民進行提問調查和通過村里的同學、親戚朋友了解。
內容:對新農經濟建設的認識和前后各方面村子的收益情況以及現今存在的問題。
二. 總體經濟的發展
(一).到兩千零七年之間全村的致富路徑是種植黃姜,一種藥材,在全村盲目的種植下,全村的土地都種上了,導致來年糧食作物緊缺,黃姜大面積堆放腐爛無法出售損失嚴重,自零七年起在新農村建設的政策下大力發展特色農業包括種植飼養等新農經濟。
(二).基礎設施建設: 農經濟建設當中,村子的基礎設施也得到了發展,修了水泥路,各家各戶拉了自來水,修了沿渠供莊家灌溉,全村的電路進行了大規模的維修,更重要的是還進行了移民變遷。基礎設施的完善在更大的程度上提高了本村的經濟發展。
(三).能源問題:在以前人們是山上砍柴進行取暖做飯,在新農經濟的發展下人們修了沼氣和利用太陽能以及電熱進行取暖和生活,燒柴的村民開始減少,這在一定的程度上減少了廢氣污染和環境的凈化。使人們的生活水平有了改善。
(四).物質生活: 從黑白電視到各家彩電,從自行車到各家的摩托車,從電話到每人一個手機,人民的生活水平明顯提高,村里通是水泥路,騎得是摩托車,自來水到各家,幾乎每人一部手機,物質生活上升了。
(五).醫療保障: 在新的農村建設中人民的醫保問題的了解決,村民生病了可以帶醫保卡到指定的醫保醫院和診所進行看病并且國家支付了60%的醫療費用減輕了農民的負擔,從而也解決了看病難看病貴的問題。
(六).主要經濟發展方向: 在新農經濟政策和上級領導的帶領下,將本村作為特色經濟示范村進行發展,大力發展特色農業,種植大棚菜,飼養蠶、魚、雞,以及一個大型生豬養殖基地,村里面貌煥然一新,潔凈的道路,整齊的房屋,沿渠邊上種上了樹和花,各家的房前都鋪上了水泥地板,全村煥發生機。
三. 當前存在的問題
(一)計劃生育做的不夠到位
國家政策規定一對夫婦只要一個孩子,如果第一胎是女孩的可以再生二胎。但現在農村近些年政策好了,收入增加了,有的人也通過做生意或搞運輸賺到了一定的積蓄。雖然自己的家庭不符合生二胎的標準,但是冒著被罰款的懲罰,躲著藏著最后再生孩子,我的一個鄰居本來有一個男孩,今年又要了個女孩,當我們問及他們為什么還再孩子,現在都有一個男孩了,他們的回答卻是:現在只要有錢,就可以再要嘛。聽說他們被罰了接近三萬元錢。
(二)農業機械化程度還太低
因為我所處的村子位于山區,山路曲折,田地也多在山坡上,而非在平原地區,每戶的每一塊土地也是比較狹長的,很不適合使用農業機械。所以到目前山上的田地還保持著最原始的耕作方式。
(三)村干部隊伍狀況令人擔憂
我們在村里及周圍幾個村里調查,每每提到村干部的,村里人都很是村里的百姓都無語。村里的人民普遍反應村里的干部為政不夠謙潔,每次選村干部的時候那些所謂的候選人則會挨家送禮,送煙,送酒??百姓只有收的份,因為畢竟大部分老百姓收了煙都會選那個送煙的人,如果不選他的話,等以后請村干部辦什么事情或幫忙的話都會受挫的,在村里的日子也不會太好過,然而選了村干部后,那些當選村干部的人在村民眼里又成了一個個大米蟲!把公款裝進了自己的口袋。而百姓卻又無能為力。偶而出現一個為百姓某事的好官,不愿與其他人同流合污,并且在村干部里處處受到排擠??
(四)村民意識不強
村民對農村的主體概念認識模糊,把新農村建設當成政府工程,缺乏主觀能動性,”等、要、靠“思想嚴重,完全依賴于政府的投入,各自為了各自的利益相互計較大打出手,政策不能完全實施。
四. 通過調查,以下是自己針對問題給出的解決方法
(一)加強農村領導隊伍建設是新農村建設的重中之重
1、國家的政策再好如果不執行那也只是一紙空文!而一批有素質,有文化,有道德的農村領導干部則是國家政策順利執行的有力保證。
2、一個好的農村干部會時刻想著怎樣為百姓辦事,怎么才能讓村里上過上好日子,怎么才能讓本村的經濟有所發展!他也會利用各種信息途徑為村里人尋找致富的項目,而這一點是我們所調查的村子里的干部做不到的,受各方面因素限制我們也不可能對國內所有村子進行調查,若大農村,我們只見一斑了。
(二)加強計劃生育政策的實施
農村曾經流傳著這樣一句話“要致富先修路,少生孩子多重樹”,現在路修好了,而孩子去還是生得那么多,怎么致富?這使得本來收入就欠佳的農民負擔更回重了,雖然農村的生活水平還不是很高,但生活費用的支出去不見得少,意外的病災都是有可能發生的,一旦發生了,又有多少家庭困苦不堪呢?
拿種瓜來講吧,一顆瓜上苦只結一個果子,這個果子往往會又大又飽滿,而一顆瓜上苦結兩個果子則往往不會結得太大,而結三個四個五個則往往根本就長不成果子,因為根吸收養分的能力是有限的。
(三)政府投入加大改進農耕機械化
在針對全是山地無法動用機械化進行作業,政府應該增加投入修復農田放棄山地,進行退耕還林,一方面可以減少水土流失另一方面可以降低災害發生率,重中之重還是得大力發展新型農業,減輕農民負擔同時幫助村民致富,從其他的方面來補償機械化落后的損失和經濟的落后。
(四)向人們深入貫徹政策的思想
新的政策下人們都會站在自己的利益下考慮問題,處于對自己有力的情況下才去按政策辦事,對此村干部必須要有威望對村民詳細講解政策的重要性以及對個人的好處,針對村民文化素質低,只有物質水平好了素質才有可能提升。注重農村教育,讓每個孩子都有學上才是王道。
(五)新農村建設順利實施方案
為確保新農村示范村建設順利推進,應該嚴格落實每個示范村有一套領導機構、一套實施方案、一個科學合理的建設規劃、一套嚴格有效的管理辦法、一名區級領導和3—5名干部包抓責任制。通過召開領導現場辦公會、項目建設促進會研究建設規劃,審定建設項目,協調建設資金,解決具體困難。同時,加大農業、水務、林業、扶貧、交通、住建等渠道涉農項目整合力度,結合高速路等國家重點項目建設拆遷安置,捆綁各類資金向新農村建設重點示范村集中安排。
五. 調研的心得體會
趁著五一機會對自己家鄉的新農村建設進行了一次調研,這次調研雖然只有短暫的三天,但我的收獲卻很大,長時間在外上學回家呆的時間短,在調研的時段里不僅了解到了本村的經濟發展方向更拉近了與長輩們的關系,和長輩們交流能夠親身體會到他們生活的難處以及現在政策的落實情況,在總體上通過提問交流等方式完成了此次調研,親身體會到了新農經濟給本村帶來的巨大活力以及村民生活水平明顯的提高,村里的基礎設施、移民搬遷、特色養殖等讓人們看到了希望,以前的看病貴看病難在如今已經不復存在,有了醫療保障,人們看病也更加方便便宜,計劃生育的實施使人們明白了如何為生活如何提高生活。總之,暑期調研我選擇了新農村建設,學會了不少也得到了不少課堂上學不到的知識,增加了社會經驗提高了個人能力,深入了解新農經濟發展的政策以及未來農村的發展方向,為此我由衷的希望村子越來越好,不斷向前邁進。
六.
謝詞
能夠順利完成此次新農經濟建設的調研,我要感謝我的毛概老師給了我這樣一個社會實踐的機會,同時還要感謝我們的村干部也是我的長輩,謝謝您們對我的幫助和支持,同樣還有我的親戚朋友,謝謝你們了!
第五篇:新農村建設暑期社會實踐調查報告
系部名稱:機械工程學院 專業: 機械設計制造及其自動化
年級09 班級:**** 姓名:**** 學號:0910********
實踐單位: 湖北省鄂州市華容區蒲團鄉小港村
實踐時間: xx年8月1日 至 xx 年8月3日 共 3天
xx年暑假機械工程學院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區蒲團鄉小港村進行了為期3天的社會實踐活動,本次社會調查實踐的主要目的是對湖北省農村及新農村建設有所了解,并且正確認識“三農”問題和新農村建設中出現的具體問題。
首先,對于此次調查要做幾點說明:
1. 本調查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料,有三部分來源:鄉村干部訪談、鄉村教師訪談和農戶訪談。
2. 本次調查由負責訪問的大學生進行同步記錄,保證原始信息真實可靠。
3. 由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題,之后調查主要以訪談為主,回答都做了及時的記錄。
4. 本次調查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進行進一步調查,但在小分隊到達十堰后,十堰市開始降雨,在當地人的建議下,考慮到安全問題,小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調研內容和結果分析
經過對原始資料的收集和整理、分析,調查人員對湖北省農村的新農村建設得出幾點認識,并且嘗試提出必要的觀點,具體如下:
第一,國家政策好
全部被調查人員都說國家政策好,確實有利于農村發展,雖然部分文化程度較低的農戶無法說出具體有哪些政策,但從最近幾年新增補貼和村鎮的變化中都可以感受得到政策的好處。調查過程中我們還發現政策的宣傳過程中還存在一些小的問題,可能也與目前農村文化程度普遍偏低有關,國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導致政策的誤傳,雖然調查過程中沒有對此類問題做進一步了解,但感覺是新農村建設中一個小的隱患。
第二,家長重視教育,但卻有部分學生不想讀書
調查過程中,我們發現我們的前輩們都認識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書,但他們從認識的那些讀書的朋友們的發展狀況也看到了其重要性,所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調查過程中我們還發現現在農村基本沒有了不讓孩子讀書,特別是不讓女孩子讀書的情況。可以說絕大部分農村家庭供給孩子讀書的環境是相當寬松的,但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調查,調查中發現:
1農村家庭中如果有孩子,收入的主要支出便是在教育方面,大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;
2考上了好的學校的學生,家里無論如何困難都會讓其讀下去;
3農村的教育資源及質量相較于城市而言還存在明顯的不足,部分孩子考不起好的學校,而讀過書最后輟學的孩子都認為差一點的學校學不到什么東西,認為讀書不如打工;
4輟學的孩子有的是沒考上好的學校后,差的學校讀不起,沒辦法才出去打工,還有一部分是沒有認識到學習的重要性,存在讀書不如打工的思想;
5目前社會上是存在大學生找不到工作的現象,大學生被稱之為“蟻族”,這種現象助長了讀書不如打工這種思想的成長;
6就我們調查的小港村而言,小港村小學教師出現明顯的斷檔,教師高齡化比較嚴重,全校150名教師,50歲以上接近百人,同時又缺乏新鮮血液的注入,教師的斷代成為當地小學所面臨的很嚴重的問題,而據當地老師說,這并不是一個個例。
根據我們的調查和淺薄的分析,部分學生不想讀書的原因是多方面的:學生自己的原因,教育資源缺乏和教學質量偏低,教師的斷代,還有家庭負擔不起,可能還有一些其他的原因。
當然面對這個問題,除了向社會呼吁,很多方面都是我們無能為力的。但最為一個大學生我想就教師斷檔這個問題而言,我們還是有部分解決能力的,我們可以在各地了解情況后,通過學院愛心社,學校志愿者協會等學生組織,展開定期的支教活動,了解當地的狀況,讓更多的人參與進來,最終以尋求最好的解決方法;
教育決定一個人的觀念,新農村要想進一步發展,觀念的轉變時勢在必行的,教育便是觀念改變的根基,而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農村進一步發展重要一環。
第三,農村農閑時的娛樂方式之我見
農村生活中農忙的時間畢竟有限,那么農村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢?通過調查發現,農村的主要娛樂活動集中于傳統的娛樂方式麻將上。當然其主要目的不是贏利,而是打發空閑的農閑時間。
對于這個現象我們也做了一些簡單的調查,調查發現娛樂活動單一的原因有兩個:
第一,農村缺乏娛樂設施。當我們問到如果有人給你們做好了圖書館、籃球場、健身場地時,你們是愿意去鍛煉一下、看下書還是打牌時,很大一部分人會選擇看下書或者出去玩下。可能娛樂方式單一的部分原因在于設施的缺乏;
第二,部分年紀大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌,也只會打牌,就算給他們設施也只會去打牌。我想這就是一個觀念的問題了,一直習慣以前的方式,然后就不想有新的發展和改變,娛樂上如此,生活上便更可能如此了。感覺傳統的生活方式餓不死自己就滿足了。新農村想要進一步發展,這種觀念必須改變,新的機器和技術再多,放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂方式雖然只是生活中的一小部分,但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就,而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念,雖然不一定準確,但至少還是有那么一點的。當然娛樂方式的單一也可能是一個風氣的問題,如果鄉鎮干部能夠努力營造一個好的學習,和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍,新農村應該可以更加快速的發展。
實踐總結
本次社會實踐活動中,我學習了解了許多國家出臺的關于扶持農村發展的政策,也通過社會實踐活動,了解了新農村建設以來農村生活的巨大變化。同時也了解了新農村現在的面貌和農村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解,有些吹毛求疵地提出了一些新農村建設中的問題。當然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話,“總體的還是好的,比以前還是強多了”。新農村建設以來,在國家政策的扶持下,各級鄉政府還是為農村的發展做出了巨大貢獻的。要不然我們也無法看到今天的成果。
本次社會實踐活動中,感覺自己也有了很大的收獲吧。
我們從對農村一點都不了解開始,通過上網查資料,以國家政策為背景,做出了一份調查問卷。在實踐過程中發現,這樣的問卷時經不住考驗的,沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題。于是我們及時總結,重新刪選了問題,做到既是我們想了解的問題,也是農民朋友們感興趣的話題,通過反復實踐和多次修改,我們終于選好了這樣一份滿意的問卷,這便是我第一次感覺到總結和反思在一次實踐中的重要作用,感覺自己離社會又進了一步吧。
雖然很多時間在趕車,雖然很多時間在正中午的烈日下度過,雖然有的人是第一次離開家住在異鄉的賓館,雖然有些同學會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。但沒有一個人中途放棄過,我們一直相互鼓勵著用盡可能節省的方式走完了全程。這便是團隊的力量吧,本次社會實踐又一次讓我看到了團隊的偉大。而我們也確實調查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應此沒有白費。回想全部調查歷程,我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始,到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者;從不知道該問哪些問題開始,到有了一份很完善的調查問卷;從在家很少曬太陽開始,到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來,我們一直執著調查著;而回首這幾天的實踐,卻突然發現自己成長了好多好多。