第一篇：山大新農(nóng)村建設(shè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀；深入分析，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。

多角度，科學(xué)化，調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別圍繞農(nóng)村土地改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等方面開展專題調(diào)研。7月6日-12日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動(dòng)。15-22日，法學(xué)院“守望者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過走訪土地流轉(zhuǎn)工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入村委會(huì)、農(nóng)戶、大棚基地等進(jìn)行調(diào)查訪談，開展土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研，將壽光市的“專業(yè)合作服務(wù)”模式，膠州市“股份合作流轉(zhuǎn)型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營型”模式的調(diào)查結(jié)果分析整理，最終形成《山東省土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研報(bào)告》，對(duì)今后土地流轉(zhuǎn)工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學(xué)院“信息化下鄉(xiāng)”政策宣講及專題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)通過“擴(kuò)大內(nèi)需＋發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調(diào)研實(shí)踐，探索出利用信息化轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”、推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，為廣大農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)由“勤勞致富”向“信息致富”轉(zhuǎn)變盡自己的一份力。

全方位，重實(shí)效，關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況的同時(shí)，還積極進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)，將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日，由山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級(jí)學(xué)生組成的“堅(jiān)守耕地，情系農(nóng)村”社會(huì)實(shí)踐小組在聊城市的部分農(nóng)村進(jìn)行了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月6日，機(jī)械工程學(xué)院“相約山大教育·放飛求學(xué)夢(mèng)想”主題社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書記座談，了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟(jì)”，并在劉書記的帶領(lǐng)下與東街村高中應(yīng)屆畢業(yè)生及部分高中家長座談，解答有關(guān)高考和大學(xué)的問題。7月7日，山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過派發(fā)維權(quán)手冊(cè)、律師現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)等活動(dòng)為農(nóng)民提供法律咨詢，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務(wù)團(tuán)也在寧夏海原縣開展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農(nóng)活動(dòng)。支農(nóng)團(tuán)隊(duì)不僅為農(nóng)民送去的農(nóng)科知識(shí)，在支農(nóng)生產(chǎn)之余，還經(jīng)常開展形式多樣的文化活動(dòng)，豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。9日-12日，電氣學(xué)院“全民全運(yùn)農(nóng)村體育調(diào)研團(tuán)隊(duì)”赴山東五地進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)，推廣全民健身。

夯基礎(chǔ)，獻(xiàn)愛心，開展農(nóng)村支教活動(dòng)。面對(duì)農(nóng)村教育水平相對(duì)落后，教育資源相對(duì)困乏的現(xiàn)狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。7月8-16日，生命學(xué)院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開展為期八天的支教活動(dòng)；6日-23日，文學(xué)院“夢(mèng)之翼”支教團(tuán)在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調(diào)研和支教活動(dòng)，為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)，并開展特色授課和勵(lì)志教育。此外，支教團(tuán)還采訪了包括20xx年“感動(dòng)中國人物”馬復(fù)興在內(nèi)的西部教育工作者，了解到西部農(nóng)村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團(tuán)秉承“因?yàn)閻郏覀兇嬖凇薄拔覀冇脨壅凵潢柟狻崩砟畹谌巫哌M(jìn)貴州進(jìn)行支教活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)睾⒆咏鉀Q學(xué)習(xí)生活上的困難。

第二篇：山大新農(nóng)村建設(shè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀；深入分析，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，8支校級(jí)示范團(tuán)隊(duì)，14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，以及來自10個(gè)學(xué)院的多支院級(jí)團(tuán)隊(duì)都將目光投向農(nóng)村，通過開展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中樹立與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識(shí)。

多角度，科學(xué)化，調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別圍繞農(nóng)村土地改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等方面開展專題調(diào)研。7月6日-12日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動(dòng)。15-22日，法學(xué)院“守望者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過走訪土地流轉(zhuǎn)工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入村委會(huì)、農(nóng)戶、大棚基地等進(jìn)行調(diào)查訪談，開展土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研，將壽光市的“專業(yè)合作服務(wù)”模式，膠州市“股份合作流轉(zhuǎn)型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營型”模式的調(diào)查結(jié)果分析整理，最終形成《山東省土地流轉(zhuǎn)模式》，對(duì)今后土地流轉(zhuǎn)工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學(xué)院“信息化下鄉(xiāng)”政策宣講及專題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)通過“擴(kuò)大內(nèi)需＋發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調(diào)研實(shí)踐，探索出利用信息化轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”、推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，為廣大農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)由“勤勞致富”向“信息致富”轉(zhuǎn)變盡自己的一份力。自8月1日起，外國語學(xué)院“心系農(nóng)貸”團(tuán)隊(duì)在調(diào)研小額信貸在農(nóng)村的實(shí)施狀況的同時(shí)，進(jìn)行國家惠農(nóng)政策宣講，以此參與到新農(nóng)村建設(shè)中。

全方位，重實(shí)效，關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況的同時(shí)，還積極進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)，將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日，由山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級(jí)學(xué)生組成的“堅(jiān)守耕地，情系農(nóng)村”社會(huì)實(shí)踐小組在聊城市的部分農(nóng)村進(jìn)行了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月6日，機(jī)械工程學(xué)院“相約山大教育·放飛求學(xué)夢(mèng)想”主題社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書記座談，了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟(jì)”，并在劉書記的帶領(lǐng)下與東街村高中好范文及部分高中家長座談，解答有關(guān)高考和大學(xué)的問題。7月7日，山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過派發(fā)維權(quán)手冊(cè)、律師現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)等活動(dòng)為農(nóng)民提供法律咨詢，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務(wù)團(tuán)也在寧夏海原縣開展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農(nóng)活動(dòng)。支農(nóng)團(tuán)隊(duì)不僅為農(nóng)民送去的農(nóng)科知識(shí)，在支農(nóng)生產(chǎn)之余，還經(jīng)常開展形式多樣的文化活動(dòng)，豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。9日-12日，電氣學(xué)院“全民全運(yùn)農(nóng)村體育調(diào)研團(tuán)隊(duì)”赴山東五地進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)，推廣全民健身。7月22日，生命科學(xué)院“生命彩虹”支農(nóng)團(tuán)隊(duì)在為期一周的支農(nóng)活動(dòng)中，向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放由隊(duì)員自己編寫的有關(guān)作物種植、傳染病預(yù)防等科學(xué)知識(shí)的手冊(cè)，受到了廣泛的好評(píng)。

夯基礎(chǔ)，獻(xiàn)愛心，開展農(nóng)村支教活動(dòng)。面對(duì)農(nóng)村教育水平相對(duì)落后，教育資源相對(duì)困乏的現(xiàn)狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。7月8-16日，生命學(xué)院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開展為期八天的支教活動(dòng)；6日-23日，文學(xué)院“夢(mèng)之翼”支教團(tuán)在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調(diào)研和支教活動(dòng)，為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)，并開展特色授課和勵(lì)志教育。此外，支教團(tuán)還采訪了包括2007年“感動(dòng)中國人物”馬復(fù)興在內(nèi)的西部者，了解到西部農(nóng)村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團(tuán)秉承“因?yàn)閻郏覀兇嬖凇薄拔覀冇脨壅凵潢柟狻崩砟畹谌巫哌M(jìn)貴州進(jìn)行支教活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)睾⒆咏鉀Q學(xué)習(xí)生活上的困難。8日-23日，“一米陽光”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)采取“一對(duì)一”的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

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第三篇：山大新農(nóng)村建設(shè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀；深入分析，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，8支校級(jí)示范團(tuán)隊(duì)，14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，以及來自10個(gè)學(xué)院的多支院級(jí)團(tuán)隊(duì)都將目光投向農(nóng)村，通過開展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中樹立與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識(shí)。

夯基礎(chǔ)，獻(xiàn)愛心，開展農(nóng)村支教活動(dòng)。面對(duì)農(nóng)村教育水平相對(duì)落后，教育資源相對(duì)困乏的現(xiàn)狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。7月8-16日，生命學(xué)院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開展為期八天的支教活動(dòng)；6日-23日，文學(xué)院“夢(mèng)之翼”支教團(tuán)在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調(diào)研和支教活動(dòng)，為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)，并開展特色授課和勵(lì)志教育。此外，支教團(tuán)還采訪了包括2007年“感動(dòng)中國人物”馬復(fù)興在內(nèi)的西部教育工作者，了解到西部農(nóng)村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團(tuán)秉承“因?yàn)閻郏覀兇嬖凇薄拔覀冇脨壅凵潢柟狻崩砟畹谌巫哌M(jìn)貴州進(jìn)行支教活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)睾⒆咏鉀Q學(xué)習(xí)生活上的困難。8日-23日，“一米陽光”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)采取“一對(duì)一”的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

第四篇：山大新農(nóng)村建設(shè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀；深入分析，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，8支校級(jí)示范團(tuán)隊(duì)，14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，以及來自10個(gè)學(xué)院的多支院級(jí)團(tuán)隊(duì)都將目光投向農(nóng)村，通過開展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中樹立與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識(shí)。

多

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第五篇：新農(nóng)村建設(shè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

院

系：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程 專

業(yè)：軟件工程 班

級(jí)：080605 姓

名：陳章權(quán)

學(xué)

號(hào)：080605101

2011年 5月 日

摘要

黨的十六屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)行了全面部署，明確了“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的建設(shè)要求。此次調(diào)研針對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和在村干部領(lǐng)導(dǎo)下全村的生活狀況、基礎(chǔ)設(shè)施、新農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況進(jìn)行深入了解，特別是在新的政策和新的發(fā)展觀下全村的經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展、向什么方向發(fā)展的問題進(jìn)行研究和探討。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義新農(nóng)村

生活狀況 基礎(chǔ)設(shè)施 新農(nóng)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展方向

一． 調(diào)查目的和背景

我的家鄉(xiāng)是陜南的農(nóng)村，曾經(jīng)昰一度相當(dāng)?shù)呢毨В罱鼛啄暝谛罗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的政策下村子發(fā)生了巨大的變化，此次利用暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)本村的日常生活水平、基礎(chǔ)設(shè)施、新農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做了調(diào)查，了解到在新農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策下村子前后的巨大變化和人民生活水平及素質(zhì)的提升，希望對(duì)現(xiàn)今的新農(nóng)建設(shè)在有關(guān)方面起到一點(diǎn)參考和借鑒的作用。

時(shí)間：2011年4月30日————2011年5月2日 地點(diǎn)：陜西省商南縣過風(fēng)樓鎮(zhèn)白玉溝村

方式：采用抽樣的方法對(duì)本村一些人民進(jìn)行提問調(diào)查和通過村里的同學(xué)、親戚朋友了解。

內(nèi)容：對(duì)新農(nóng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)和前后各方面村子的收益情況以及現(xiàn)今存在的問題。

二． 總體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

(一).到兩千零七年之間全村的致富路徑是種植黃姜，一種藥材，在全村盲目的種植下，全村的土地都種上了，導(dǎo)致來年糧食作物緊缺，黃姜大面積堆放腐爛無法出售損失嚴(yán)重，自零七年起在新農(nóng)村建設(shè)的政策下大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)包括種植飼養(yǎng)等新農(nóng)經(jīng)濟(jì)。

（二）.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè): 農(nóng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)中，村子的基礎(chǔ)設(shè)施也得到了發(fā)展，修了水泥路，各家各戶拉了自來水，修了沿渠供莊家灌溉，全村的電路進(jìn)行了大規(guī)模的維修，更重要的是還進(jìn)行了移民變遷。基礎(chǔ)設(shè)施的完善在更大的程度上提高了本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（三）.能源問題：在以前人們是山上砍柴進(jìn)行取暖做飯，在新農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展下人們修了沼氣和利用太陽能以及電熱進(jìn)行取暖和生活，燒柴的村民開始減少，這在一定的程度上減少了廢氣污染和環(huán)境的凈化。使人們的生活水平有了改善。

（四）.物質(zhì)生活： 從黑白電視到各家彩電，從自行車到各家的摩托車，從電話到每人一個(gè)手機(jī)，人民的生活水平明顯提高，村里通是水泥路，騎得是摩托車，自來水到各家，幾乎每人一部手機(jī)，物質(zhì)生活上升了。

（五）.醫(yī)療保障： 在新的農(nóng)村建設(shè)中人民的醫(yī)保問題的了解決，村民生病了可以帶醫(yī)保卡到指定的醫(yī)保醫(yī)院和診所進(jìn)行看病并且國家支付了60%的醫(yī)療費(fèi)用減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，從而也解決了看病難看病貴的問題。

（六）.主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向： 在新農(nóng)經(jīng)濟(jì)政策和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，將本村作為特色經(jīng)濟(jì)示范村進(jìn)行發(fā)展，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，種植大棚菜，飼養(yǎng)蠶、魚、雞，以及一個(gè)大型生豬養(yǎng)殖基地，村里面貌煥然一新，潔凈的道路，整齊的房屋，沿渠邊上種上了樹和花，各家的房前都鋪上了水泥地板，全村煥發(fā)生機(jī)。

三． 當(dāng)前存在的問題

(一)計(jì)劃生育做的不夠到位

國家政策規(guī)定一對(duì)夫婦只要一個(gè)孩子，如果第一胎是女孩的可以再生二胎。但現(xiàn)在農(nóng)村近些年政策好了，收入增加了，有的人也通過做生意或搞運(yùn)輸賺到了一定的積蓄。雖然自己的家庭不符合生二胎的標(biāo)準(zhǔn)，但是冒著被罰款的懲罰，躲著藏著最后再生孩子，我的一個(gè)鄰居本來有一個(gè)男孩，今年又要了個(gè)女孩，當(dāng)我們問及他們?yōu)槭裁催€再孩子，現(xiàn)在都有一個(gè)男孩了，他們的回答卻是：現(xiàn)在只要有錢，就可以再要嘛。聽說他們被罰了接近三萬元錢。

(二)農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度還太低

因?yàn)槲宜幍拇遄游挥谏絽^(qū)，山路曲折，田地也多在山坡上，而非在平原地區(qū)，每戶的每一塊土地也是比較狹長的，很不適合使用農(nóng)業(yè)機(jī)械。所以到目前山上的田地還保持著最原始的耕作方式。

（三）村干部隊(duì)伍狀況令人擔(dān)憂

我們?cè)诖謇锛爸車鷰讉€(gè)村里調(diào)查，每每提到村干部的，村里人都很是村里的百姓都無語。村里的人民普遍反應(yīng)村里的干部為政不夠謙潔，每次選村干部的時(shí)候那些所謂的候選人則會(huì)挨家送禮，送煙，送酒??百姓只有收的份，因?yàn)楫吘勾蟛糠掷习傩帐樟藷煻紩?huì)選那個(gè)送煙的人，如果不選他的話，等以后請(qǐng)村干部辦什么事情或幫忙的話都會(huì)受挫的，在村里的日子也不會(huì)太好過，然而選了村干部后，那些當(dāng)選村干部的人在村民眼里又成了一個(gè)個(gè)大米蟲！把公款裝進(jìn)了自己的口袋。而百姓卻又無能為力。偶而出現(xiàn)一個(gè)為百姓某事的好官，不愿與其他人同流合污，并且在村干部里處處受到排擠??

（四）村民意識(shí)不強(qiáng)

村民對(duì)農(nóng)村的主體概念認(rèn)識(shí)模糊，把新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)成政府工程，缺乏主觀能動(dòng)性，”等、要、靠“思想嚴(yán)重，完全依賴于政府的投入，各自為了各自的利益相互計(jì)較大打出手，政策不能完全實(shí)施。

四． 通過調(diào)查，以下是自己針對(duì)問題給出的解決方法

（一）加強(qiáng)農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的重中之重

1、國家的政策再好如果不執(zhí)行那也只是一紙空文！而一批有素質(zhì)，有文化，有道德的農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部則是國家政策順利執(zhí)行的有力保證。

2、一個(gè)好的農(nóng)村干部會(huì)時(shí)刻想著怎樣為百姓辦事，怎么才能讓村里上過上好日子，怎么才能讓本村的經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展！他也會(huì)利用各種信息途徑為村里人尋找致富的項(xiàng)目，而這一點(diǎn)是我們所調(diào)查的村子里的干部做不到的，受各方面因素限制我們也不可能對(duì)國內(nèi)所有村子進(jìn)行調(diào)查，若大農(nóng)村，我們只見一斑了。

（二）加強(qiáng)計(jì)劃生育政策的實(shí)施

農(nóng)村曾經(jīng)流傳著這樣一句話“要致富先修路，少生孩子多重樹”，現(xiàn)在路修好了，而孩子去還是生得那么多，怎么致富？這使得本來收入就欠佳的農(nóng)民負(fù)擔(dān)更回重了，雖然農(nóng)村的生活水平還不是很高，但生活費(fèi)用的支出去不見得少，意外的病災(zāi)都是有可能發(fā)生的，一旦發(fā)生了，又有多少家庭困苦不堪呢？

拿種瓜來講吧，一顆瓜上苦只結(jié)一個(gè)果子，這個(gè)果子往往會(huì)又大又飽滿，而一顆瓜上苦結(jié)兩個(gè)果子則往往不會(huì)結(jié)得太大，而結(jié)三個(gè)四個(gè)五個(gè)則往往根本就長不成果子，因?yàn)楦震B(yǎng)分的能力是有限的。

（三）政府投入加大改進(jìn)農(nóng)耕機(jī)械化

在針對(duì)全是山地?zé)o法動(dòng)用機(jī)械化進(jìn)行作業(yè)，政府應(yīng)該增加投入修復(fù)農(nóng)田放棄山地，進(jìn)行退耕還林，一方面可以減少水土流失另一方面可以降低災(zāi)害發(fā)生率，重中之重還是得大力發(fā)展新型農(nóng)業(yè)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)同時(shí)幫助村民致富，從其他的方面來補(bǔ)償機(jī)械化落后的損失和經(jīng)濟(jì)的落后。

（四）向人們深入貫徹政策的思想

新的政策下人們都會(huì)站在自己的利益下考慮問題，處于對(duì)自己有力的情況下才去按政策辦事，對(duì)此村干部必須要有威望對(duì)村民詳細(xì)講解政策的重要性以及對(duì)個(gè)人的好處，針對(duì)村民文化素質(zhì)低，只有物質(zhì)水平好了素質(zhì)才有可能提升。注重農(nóng)村教育，讓每個(gè)孩子都有學(xué)上才是王道。

（五）新農(nóng)村建設(shè)順利實(shí)施方案

為確保新農(nóng)村示范村建設(shè)順利推進(jìn)，應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)每個(gè)示范村有一套領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、一套實(shí)施方案、一個(gè)科學(xué)合理的建設(shè)規(guī)劃、一套嚴(yán)格有效的管理辦法、一名區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和3—5名干部包抓責(zé)任制。通過召開領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)、項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)會(huì)研究建設(shè)規(guī)劃，審定建設(shè)項(xiàng)目，協(xié)調(diào)建設(shè)資金，解決具體困難。同時(shí)，加大農(nóng)業(yè)、水務(wù)、林業(yè)、扶貧、交通、住建等渠道涉農(nóng)項(xiàng)目整合力度，結(jié)合高速路等國家重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)拆遷安置，捆綁各類資金向新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)示范村集中安排。

五． 調(diào)研的心得體會(huì)

趁著五一機(jī)會(huì)對(duì)自己家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行了一次調(diào)研，這次調(diào)研雖然只有短暫的三天，但我的收獲卻很大，長時(shí)間在外上學(xué)回家呆的時(shí)間短，在調(diào)研的時(shí)段里不僅了解到了本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向更拉近了與長輩們的關(guān)系，和長輩們交流能夠親身體會(huì)到他們生活的難處以及現(xiàn)在政策的落實(shí)情況，在總體上通過提問交流等方式完成了此次調(diào)研，親身體會(huì)到了新農(nóng)經(jīng)濟(jì)給本村帶來的巨大活力以及村民生活水平明顯的提高，村里的基礎(chǔ)設(shè)施、移民搬遷、特色養(yǎng)殖等讓人們看到了希望，以前的看病貴看病難在如今已經(jīng)不復(fù)存在，有了醫(yī)療保障，人們看病也更加方便便宜，計(jì)劃生育的實(shí)施使人們明白了如何為生活如何提高生活。總之，暑期調(diào)研我選擇了新農(nóng)村建設(shè)，學(xué)會(huì)了不少也得到了不少課堂上學(xué)不到的知識(shí)，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)提高了個(gè)人能力，深入了解新農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策以及未來農(nóng)村的發(fā)展方向，為此我由衷的希望村子越來越好，不斷向前邁進(jìn)。

六．

謝詞

能夠順利完成此次新農(nóng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的調(diào)研，我要感謝我的毛概老師給了我這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)還要感謝我們的村干部也是我的長輩，謝謝您們對(duì)我的幫助和支持，同樣還有我的親戚朋友，謝謝你們了！