第一篇:反對邪教,我們責無旁貸——楊疃中心學校開展反邪教教育活動紀實
反對邪教,我們責無旁貸——楊疃中心學校開展反邪
教教育活動紀實
邪教對人們、對社會乃至對國家都造成重大危害。學校作為重要的教育陣地,肩負著教育下一代的重任,少年兒童的健康成長需要我們教育者進行正確的引導。我校根據上級精神,多渠道地開展了主題為“崇尚科學、反對邪教”的系列教育活動。
一、領導重視,組織嚴密,以確保活動的順利開展。活動由學校教導處負責,各班靈活組織的形式開展,結合我校實際,制訂了反邪教警示教育活動實施方案。以“崇尚科學、反對邪教”為活動主題,把“傳播反邪教知識,確立反邪教觀念,增強反邪教意識”定為主體活動內容。
二、明確活動方向,因地制宜開展邪教宣傳活動。1.發動。我校認真組織了發動與宣傳工作。首先召開了全校大、中隊輔導員及班主任會議。在會上,討論了反邪教警示教育活動的實施方案。早晨例會上,號召全體學生行動起來,開展好“崇高科學、反對邪教”的系列教育活動。2.宣傳。在2012年3月26日的升旗儀式上,國旗下講話《珍愛生命,拒絕邪教》,給全校師生上了一堂生動的反邪教教育課。同時,學校充分利用宣傳陣地,如學校黑板報,紅領巾廣播站等,加強對學生的警示宣傳教育。
三、以班級為載體,切實開展了反邪教警示教育活動。1.各班開展了一次以反邪教為內容的黑板報比賽。內容圍繞“崇尚科學,反對邪教”等主題開展,同學們在比賽中懂得了邪教組織對人們造成的極其嚴重的危害,表示不信、不傳邪教,并向家長積極宣傳“反邪教”知識。2.組織學生觀看反邪教教育片。學校分批組織了觀看反邪教教育片的活動。學校觀看反邪教教育片9班次,862名學生從形象生動的反邪教警示教育片中了解了邪教對人們的毒害,堅定了反邪教的信念。同學們紛紛表示:反對邪教,遠離邪教,生活才會幸福安康。
在近4個月的活動中,我校力求做到活動有計劃,有步驟,有總結。促使我校反邪教教育活動既豐富多彩,又切實有效,取得較好活動效果。我們也堅定了信念:只有相信科學,遠離邪教,我們的生活才會更加美好。
楊疃中心學校
2012年6月20日
第二篇:楊疃中心學校反邪教警示教育活動方案
楊疃中心學校反邪教警示教育活動方案
根據我鎮教育實際,現就我鎮開展反邪教警示教育活動制定以下方案:
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導,按照全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的總體要求,以“反邪教、防滲透、促和諧”為重點,進一步提高認識,突出重點,創新形式,注重實效,逐步建立反邪教警示教育工作的長效機制,切實把反邪教警示教育工作列入學校工作計劃,把反邪教警示教育內容融入到教育教學中去,以此進一步增強全鎮小學廣大教職員工和學生識別和抵制邪教的能力,提高學校對邪教的防范水平,凈化育人環境。
二、組織領導
統一組織、加強領導。鎮中心學校成立反邪教警示教育活動領導小組,校長周祖武為組長,工會主席、安全員龔燦榮為副組長,各村校校長和鎮中心辦人員為成員。
三、活動主題
深入開展反邪教警示教育活動,凈化校園育人環境。
四、時間安排和主要內容
(一)時間安排:2011 年7月-10月
(二)主要內容:
警示教育活動圍繞“反邪教、防滲透、促和諧”主題,以防范冒用宗教名義的邪教為重點,把“法輪功”和其他邪教的反面案例作為重點內容,深入揭批邪教的反動本質。在教育過程中,要結合“五五”普法、科普教育、體育藝術教育、中華傳統美德教育、日常課堂教學等來貼近師生的學習和生活,力求實效。
1、通過觀看圖片展、影視片等形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動,不斷增強學生的反邪教意識。開展“九個一活動”:①讀一本好書籍;②辦一期內容豐富的反邪教板報或制作一份手抄報;③觀看一部專題教育片;④開展一次反邪教主題班會;⑤上一節法制教育課;⑥六年級以上的學生寫一篇心得體會;⑦舉辦一次“崇尚科學,反對邪教”演講比賽或知識競賽;⑧開展一次反邪教宣誓簽名活動;⑨每名學生在家里開展一次“不讓邪教進我家”的宣傳活動。通過活動,揭露邪教違法犯罪活動的特點、欺騙手段和危害性,講清邪教與宗教的區別,深
刻揭露“法輪功”邪教已經淪為西方反華勢力政治工具的反動政治本質,進一步提高廣大教職工和中小學生防范抵制邪教的意識和能力;通過活動,揭批“法輪功”等邪教偽科學、反科學的真實面貌和藐視法律、踐踏法律的罪行劣跡,提高與邪教斗爭能力。
2、建立警示教育活動試點校。鎮中心學校作為警示教育活動試點校,推廣警示教育活動的先進經驗,加大警示教育的力度。
3、開展反邪教警示教育進萬家活動。各學校要結合主題開展多種形式的活動,特別是以“小手拉大手”、給家長一封信等方式,組織學生做好家長的宣傳教育工作,組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員,讓學生不但自己要搞好教育活動,還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育,以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
4、建立長效教育機制。各學校要結合實際,立足于長期教育,開展形式多樣的反邪教宣傳教育活動,使反邪教警示教育活動和學生思想政治教育等結合起來,教育引導廣大教職工和青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高辨別是非真假的能力。
5、根據活動實施方案,科學、合理、系統、有機地將反邪教警示教育內容,納入課堂教學、校園文化活動之中,納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中,提高師生的反邪教意識。
五、相關要求
1、各校要進一步加強領導,統籌安排,研究制定具體活動方案,確保反邪教警示教育活動繼續深入開展,切實把反邪教工作作為防范邪教的一項基礎性工作抓緊抓好,抓出成效。
2、各學校要注重宣傳發動,確保全體教職員工和學生都參與到活動中去,接受教育,同時要成為反邪教警示教育的主力隊員,把反邪教力量滲透到家庭和社會中去,促進我鎮反邪教警示教育活動廣泛深入開展。
3、以讓廣大師生“聽到、看到、讀到”反邪教警示教育內容作為宣傳目標。要結合實際,以師生“愿意聽、愿意看、愿意讀”的活動形式進行宣傳教育,使廣大師生真正能識別和抵制邪教。
4、各校要強化活動過程,細化活動環節,確保活動效果,及時總結成功經
驗和好的做法并加以推廣,不斷深化活動效果。各校請于7 月31 日前把活動方案上交鎮中心學校,在10 月28 日前要將反邪教警示教育活動開展情況(如活動總結、專題講座、活動照片、學生作品等)上交龔燦榮同志處。
靈山鎮中心學校
2011年7月4日
第三篇:楊疃中心學校防邪教領導小組工作制度
楊疃中心學校防邪教領導小組工作制度
一、實行領導分工負責制,組長抓全面工作,副組長協助組長處理重大問題,領導小組成員重點負責本單位的綜治維穩安全防邪工作。
二、堅持民主集中制原則,凡屬職權范圍內的重大問題,應由領導小組集體討論決定,每個成員要自覺維護領導小組的集體領導權威。
三、領導小組成員要關心和服從全局,緊緊圍繞中心工作,深入實際,調查研究,為黨政決策和本領導小組討論問題提供科學依據。
四、各校負責人要認真傳達貫徹領導小組的決定、決議,各成員要及時向領導小組匯報綜治維穩安全防邪工作。
五、校防邪安全辦公室是本校防邪領導小組的辦事機構,負責辦理日常事務。
六、嚴格保密制度。
第四篇:楊疃中心學校影視教育影評制度
楊疃中心學校影視教育影評制度
一、各學校要高度重視影評工作,把影評活動作為影視教育活動的重要內容和形式。
二、各校要建立、健全完善的影評活動制度和獎勵辦法,以保證影視教育的實效性。
三、定期組織開展影評活動,及時組織學生開展“每看必評”或“一片一評”活動,確保影評活動經常化。
四、各校要組織學生撰寫觀后感,定期組織學生進行影評活動。影評形式要靈活多樣,可通過成立影視興趣小組、舉辦影評演講會、主題班會、經典影視臺詞朗誦會、電影歌曲欣賞會、寫讀后感等方式,使影視教育在學校普及化和系列化。
五、各學校每學期至少組織開展一次影評活動,并及時向中心校推薦上報優秀影評作品。
六、中心校每學期經對各學校影評活動開展情況進行通報,并對影評活動開展好的單位予以表彰獎勵。
楊疃中心學校
2012年9月3日
第五篇:反對邪教 人人有責---外國語學院開展反邪教承諾書簽字活動
人人有責---外國語學院開展反邪教承諾書簽字活動為深入進行“拒絕邪教”活動,進一步增強反邪教警示教育的針對性和有效性,提高學生抵御邪教的能力,外國語學院15級新生于2015年9月27日下午7:00開展了“反邪教”簽名活動.本次活動以板報、演講等形式面向學生進行宣傳,倡導學生反對邪教、破除迷信、崇尚科學、傳播文明。使學生認識到宗教與邪教的不同,認識邪教的危害及非法性、反動性,提高辨別能力。活動最后同學們在承諾書上鄭重地寫下了自己的名字,表達了崇尚科學反對邪教,構筑和諧校園的決心和信念。學生在簽名后紛紛說:“要做遵紀守法的合格公民,堅決和邪教思想斗爭到底。”
此次簽名活動的開展,使廣大師生進一步認清了邪教的本質及其嚴重的社會危害性,提高了識別邪教、防范邪教、與邪教作斗爭的能力,營造了“崇尚科學,反對邪教”的濃郁氛圍。(管理學院組織學生開展“反邪教”主題教育
為進一步加強學生思想政治教育,堅定共產主義理想信念,根據學院黨總支的統一安排,9月23日,管理學院各團支部相繼開展了以“崇尚科學、反對邪教”為主題的教育活動。班會上,各班級團支部組織廣大團員青年從邪教的起源、邪教的定義、邪教的本質以及對社會和國家的危害等方面認真學習了相關資料,并觀看了焦作市反邪教教育相關視頻。隨后,大家結合日常生活
蠱惑人民群眾發生的一些典型案例進行
了深入討論。
班會后,大家在“反邪教承諾書”上鄭重簽下了自己的名字,并紛紛表示,在今后的學習、生活和工作中時刻保持警惕,科學辨別一切非法組織,遠離邪教,堅定理想信念,宣傳和打擊邪教,為構建和諧社會,實現美麗的中國夢貢獻自己的微薄力量。(外國語、管理學院積極開展“發邪教”主題教育
為進一步加強學生思想政治教育,提高學生抵御邪教的能力。外國語、管理學院積極開展“反邪教”主題教育,通過板報、演講、班會簽名等形式,使學生認識到各種邪教組織的危害性,提高識別邪教、反對邪教、遠離邪教的自覺性。