第一篇：機械創(chuàng)新比賽心得體會

心得體會

回想起這次比賽的前前后后，心里頗多感慨。

我們組的項目是倒騎鹿豹，我擔(dān)任組長，負責(zé)項目各個環(huán)節(jié)的跟進。從一開始的方案的確定、材料的購買、制作過程，到比賽時PPT的修改、視頻的制作、說明書的完善，幾乎每個環(huán)節(jié)我都參與到了其中，說不出的感受，盡力了，成績是怎樣都不后悔了。

其中，最讓我感受最深的是鹿豹的制作過程。因為上學(xué)期末臨近考試我們就沒怎么到實驗室，于是我們就決定寒假留下來繼續(xù)鹿豹的加工制作。前前后后總共花了13天，這13天，也是我感受最深的13天。幾乎學(xué)校所有的同學(xué)都回家了，整棟宿舍就只剩那么幾個人，感覺是很冷清。每天，我們早早地開工，到外面購買材料、回來加工，弄到晚上9點多才回到宿舍，每天都是重復(fù)地過，是有些單調(diào)。

不動手不知道，動了手才知道，原來一個孔都是那么難打。一開始，我們沒搞明白鉆床的使用方法，把轉(zhuǎn)速調(diào)得過快，結(jié)果，鉆頭一支換過一支，弄了大半天一個孔都沒打下來，很是郁悶、很是煩惱。以為是鉆床的原因，想拿到外面加工算了，卻因為臨近過年，很多店都關(guān)了，工作一度停滯不前。也是后來我們請教了老師才慢慢明白，打大的孔轉(zhuǎn)速應(yīng)當(dāng)相應(yīng)調(diào)小，才不至于損壞鉆頭。明白了個中緣由，打起孔來確實得心應(yīng)手，將本來一個孔夸張的8塊錢的成本降至1塊錢不到，第一次成就感十足。后來老師提到我們賬單中鉆頭過多的問題的時候，我偷偷地笑了，呵呵，那些都是用錢買回來的經(jīng)驗啊，現(xiàn)在，打孔對我來說簡直就是小問題。很感謝實驗室提供了這么一個動手的機會給我們鍛煉，13天里，我學(xué)會了用磨機、手電鉆、切割機、還有激光鉆床等等，這些也都是只有在實驗室才有機會接觸得到的，很慶幸自己當(dāng)初的選擇。

雖然有時確實很累，甚至累到不想干了，但 是一份責(zé)任心催促著我要堅持下去，既然是我負責(zé)的項目，就要把它做好。過去的日子里，感覺我自己變得更有耐心、更加有責(zé)任心了，真的很難得。

比賽的結(jié)果不如我們期待的好，是有些許的失望，畢竟我們花費了不少心血，我們準(zhǔn)備了很多很多。成績的決定不在于我們，還有很多客觀因素影響著。但其實，老師也說得對吧，成績不是最重要的，重要的是我們從中收獲的點點滴滴，盡力了就無悔吧，我們問心無愧。

鹿豹，就像我們的小孩一樣，是我們作品，自豪的作品，在我心中，它永遠是最好的，勝過其他作品許多許多。

捧著獎杯的時候，我自豪得笑了。

第二篇：機械創(chuàng)新制造心得體會

機械創(chuàng)新制造心得體會

管理學(xué)院

信息管理與信息系統(tǒng)0901班

周家軍

0902080130

機械創(chuàng)新制造心得體會

在開學(xué)之初選選修課時，由于對機械類的課程感興趣，另外也希望在課余可以增強自己的動手實踐能力，就選了這門課。

在前幾周的課上我了解了一些關(guān)于創(chuàng)新的知識，改變了我的一些思維方式，突然覺得創(chuàng)新離我們并不遙遠，有時候只需要換一種方式，換一個角度去思考，問題似乎就沒有那么難了。在日常生活中也開始思考一些問題，看看它們能不能換一種方法去解決，有時也看著一個物體去想：能不能改進它的設(shè)計？雖然想法有時也不怎么實際，但是總覺得我開始這樣去思考就是進步。除此之外我還在室內(nèi)課上學(xué)到，創(chuàng)新不能僅僅有想法就行，還必須去把它實現(xiàn)，如果不動手那就等于瞎想，這誰都會。在實踐過程中一定要有毅力，要堅持。最后我們開始選題，我和我們班的兩位同學(xué)組成小組，選了多功能凳子的題，對我們幾個不懂機械的人來說實現(xiàn)起來還是有一定困難的

在以后的幾周就是制作過程，如果說從有想法到做出設(shè)計很困難的話，那么把設(shè)計在做成實物就更是難上加難。

先說設(shè)計，我們在網(wǎng)絡(luò)上搜索了大量的資料去學(xué)習(xí)，逐漸有了我們自己對凳子的想法。一開始我們想個凳子加好幾個功能，比如可折疊，可拉伸等等，但是在一些關(guān)鍵出我們不知道用怎樣的構(gòu)件去實現(xiàn)功能，于是一步步改進設(shè)計，多次改變設(shè)計方案，最終經(jīng)過4次改進才確定了最后的設(shè)計。在那個時候才體會到堅持的寶貴。

制作過程中遇到的問題更多，第一，材料問題，一開始我們打算吧凳子做成鋼結(jié)構(gòu)的，后來考慮到加工的困難，和成本的節(jié)約就改成了木質(zhì)結(jié)構(gòu)。

第二，加工過程中也有很多問題，一方面由于我們對作品比例計算不合適，前幾次做出來的模型都不美觀，另一方面，對一些加工用的工具使用極不熟練也使得我們做起東西來很慢，雖然我們?nèi)齻€在做作品的過程中遇到了很多困難，但是我們堅持下來，即使我們的作品并不怎么出眾可是我們?nèi)匀挥X得收獲很多。

首先，鍛煉了我們團隊協(xié)作的能力，我們小組經(jīng)常在一起討論研究，有時還在宿舍中一起進行一些簡易的制作，讓我們覺得只有在集體中我們才能發(fā)揮出我

們的能力。

其次，曾強了我們的動手能力，在平時我們沒有機會去進行動手操作的學(xué)習(xí)，往往使我們沒有辦法運用理論知識，然而正是通過這門課的學(xué)習(xí)我們動手能力得到了鍛煉。

第三，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識，在一定程度上改變了我們已成定勢的思維模式，為大腦加入了新的血液。

總而言之，通過對這門課的學(xué)習(xí)讓我們收獲頗豐，選修課的學(xué)習(xí)中不僅僅只是為了拿到學(xué)分，更重要的是我們學(xué)到了在必修中無法獲得的知識。

機械設(shè)計與創(chuàng)新學(xué)習(xí)體會

計算機學(xué)院計科1101班

王通

學(xué)號：1108030117 機械設(shè)計創(chuàng)新貫穿設(shè)計、制造、使用、維護的整個過程，設(shè)計時的疏忽總會在這些方面體現(xiàn)出來，成功與否是很容易判斷的。設(shè)計的過程中，受制造的影響很大，就是說好的設(shè)計是離不開制造的。

我們搞設(shè)計不僅是要站在制造的基礎(chǔ)上，還要有創(chuàng)新，但一定要學(xué)會繼承。現(xiàn)在，全社會都在強調(diào)創(chuàng)新，但我們不能一味強調(diào)創(chuàng)新，就瞧不起原有的東西。通常的創(chuàng)新分為兩種，一種就是構(gòu)成事物舊有元素的重新組合，一種是在舊有元素上加一些新的元素。所以，不管怎樣，創(chuàng)新的東西總是含有一些舊有事物的影子是不可否認(rèn)的。正像哲學(xué)中所講，新事物都是在肯定中否定，否定中有肯定中產(chǎn)生的。比如我們?nèi)祟悾m然說是大自然的天之驕子，但實際上，我們99%的基因都是和大猩猩一樣的。如果人類不是在繼承大猩猩的基因基礎(chǔ)上，有1%的突破，人類的出現(xiàn)是難以想象的，如果有人說我有志氣，不需要繼承大猩猩的基因，我自己搞一個100%純?nèi)祟惢颍悄褪窃龠^一億年，也搞不出來一個人類來。所以說，不能為了創(chuàng)新，把舊有的東西全盤拋棄。原有的東西就如同一盤菜，創(chuàng)新就如同一點點調(diào)料，有了這么一點調(diào)料，菜的味道更加鮮美。但沒有人為了純鮮美，不要菜，光來一盤炒調(diào)料的。所以我們強調(diào)創(chuàng)新，但不能忘記繼承，只有繼承，沒有創(chuàng)新，那是因循守舊，而只有創(chuàng)新，沒有繼承，那是空中樓閣。

1：1的克隆可能很多的人認(rèn)為是最安全最省事的一種設(shè)計方式。但是作為從事設(shè)計行業(yè)的人來講，克隆是一件可恥的事情。所謂一抄二改三創(chuàng)造。簡練的概括了設(shè)計人員的成長之路。剛?cè)腴T的時候，只能照抄，但是在抄襲的同時要拼命的去理解原設(shè)計者的意圖和思維，理解整個機器的傳動，各個裝置之間的相互關(guān)聯(lián)，每個零件的相互關(guān)系，理解了之后就可以出圖，圖紙上就可以有明確的尺寸配合要求，形位公差約束。只知道畫下來，隨手胡扯幾根線條上去，大概感覺機器精度比較高，就玩命的把精度往上提動不動就0.005，0.002，在圖紙上大言不慚的簽名在設(shè)計欄。號稱自己搞的東西是很精密的。這種不知所謂的號稱機械設(shè)計工程師的信手拈來滿地都是。

模仿優(yōu)秀的作品是每一個設(shè)計師的必走之路。但是做設(shè)計，一定要有自己的想法，人也要有自己鮮明的個性，久了，就形成了自己的風(fēng)格，風(fēng)格的養(yǎng)成與一個人的藝術(shù)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)有直接關(guān)系。羅嗦的人搞出來的東西就是那么羅嗦的，小氣的人搞出來的東西就是一副小家子氣，不負責(zé)任的人搞出來的機器就跟那人的德行一樣的不負責(zé)任。能有自己的設(shè)計理念，設(shè)計風(fēng)格，就是不一樣，這樣搗騰出來的東西就有了獨特的靈魂。行家一看就知道，這是用心的杰作。

在抄襲的時候積累了經(jīng)驗就要抱著否定的態(tài)度學(xué)習(xí)。查閱資料，多看些經(jīng)典的設(shè)計案例，和設(shè)計的禁忌，與自己接觸過的一些東西進行對比，就有了大的提高。就可以在現(xiàn)有的機器上動手術(shù)。如：提高機器的附加值，完善更多的功能，讓整機具備更高的可靠度。從而迎合高端的客戶；或者進行結(jié)構(gòu)精簡，保留一些常用功能，降低成本，滿足些買不起那么也用不上多功能的客戶的需求。做到這樣就可以稱的上做機械設(shè)計開始入門了。能不能成為世界級的發(fā)明家這個事情很難說的，呵呵。但是憑自己多年經(jīng)歷見識，將一些結(jié)構(gòu)進行組合，變異，嫁接，創(chuàng)造一些新的東西是不難的。與其用一生的時間去研究永動機之類的高深課題，或者搞一些莫名其妙不能創(chuàng)造任何價值的所謂專利，不如用自己有限的生命去做些能在這個美麗的星球上留下點印記的事情。到時候老得快死了，臨終的時候還會想到，活了這么多年，搗騰了那么多機器在地球上跑，足以含笑九泉。

有人認(rèn)為，把pro-E、autoCAD或solidwork學(xué)好就可以搞設(shè)計，其實不對。試想，沒有這些軟件時，機械專家是怎么做機器的？畫圖軟件充其量只是個工具，設(shè)計是人的主觀性智慧、經(jīng)驗、理念和客觀規(guī)律等的“綜合產(chǎn)物”，和繪圖水平?jīng)]有直接關(guān)系；當(dāng)然，如果懂設(shè)計的人，同時也是個畫圖好手，可謂與時俱進如魚得水，至少可以“震”住下屬或讓外行的人覺得你水平多高。而對從事設(shè)計工作的人來說，加強專業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)驗積累才是最重要的，至于繪圖工具，我認(rèn)為，夠用就好，無需花哨和深入。什么叫夠用，比如搞機械設(shè)計的，用曲線曲面場合不多，也就沒必要學(xué)得太精湛，再比如，市面流行什么快速畫圖，完全是為專業(yè)繪圖員而做的。記住，設(shè)計人員比拼的是設(shè)計理念、能力和水平，如果興趣和時間充裕，那另當(dāng)別論。

機械零件材料選用的原則要考慮三個方面的要求

1.使用要求（首要考慮）：

1)零件的工況（震動，沖擊，高溫，低溫，高速，高載都應(yīng)當(dāng)慎重對待）；

2)對零件尺寸和質(zhì)量的限制；

3)零件的重要程度。（對于整機可靠度的相對重要性）2.工藝要求：

1)毛坯制造（鑄造，鍛打，切板，切棒）；

2)機械加工；

3)熱處理 ；

4)表面處理 3.經(jīng)濟性要求：

1)材料價格（普通圓鋼與冷拉型材，精密鑄造，精密鍛造的毛坯成本與加工成本的對比，）；

2)加工批量和加工費用；

3)材料的利用率；（如板材，棒料，型材的規(guī)格，合理的加以利用）

4)替代（盡量用廉價材料來代替價格相對昂貴的稀有材料，如在一些耐磨部位的套用球墨替代銅套，用含油軸承替代車削加工的一些套，速度負載不大的情況下，用尼龍?zhí)娲摷X輪或者銅蝸輪等等）。

另外，還要考慮當(dāng)?shù)夭牧系墓?yīng)情況。機械設(shè)計的基本要求

a)對機器使用功能方面的要求要注意協(xié)調(diào)、平衡！防止木桶效應(yīng)的出現(xiàn)!

b)對機器經(jīng)濟性的要求 設(shè)計經(jīng)濟性，在短的時間里投產(chǎn)上市，撈回開發(fā)期間的消耗，甚至邊設(shè)計邊制造

使用經(jīng)濟性 要有最佳的性能價格比（產(chǎn)品在小批量做開始賺了，再來改的更好）2.對機械零件設(shè)計的基本要求

a)在預(yù)定工作期限內(nèi)正常、可靠地工作，保證機器的各種功能

b)要盡量降低零件的生產(chǎn)、制造成本

c)盡可能多的采用市場常見標(biāo)準(zhǔn)件。

d)對可能系列化的產(chǎn)品，盡可能的在開始設(shè)計的時候考慮零件的通用性，無法通用的也要盡可能的在結(jié)構(gòu)上類似，以減少制造過程的工藝編排，夾具工裝設(shè)計的工作量。

機 械 創(chuàng) 新 心 得

測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理1001班

王添 1010010129

通過幾周的學(xué)習(xí)，讓我這個非機械專業(yè)的學(xué)生，對機械設(shè)計有了初步的認(rèn)識與了解，也在我心中埋下了一顆機械創(chuàng)新的種子。課程通過 機械創(chuàng)新設(shè)計的表達方法、機械創(chuàng)新設(shè)計的選題、功能原理創(chuàng)新設(shè)計、機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計、一般創(chuàng)新設(shè)計技法、創(chuàng)造力開發(fā)和創(chuàng)新失誤分析。從選材和內(nèi)容安排上力圖通過向讀者介紹創(chuàng)新設(shè)計方法和成功的機械創(chuàng)新設(shè)計實例，提高讀者對參與機械創(chuàng)新設(shè)計實踐的興趣和自信心。起初我對機械設(shè)計的印象，主要集中在車輛，以及自動化等方面，總覺得機械就是大型機器，工廠里的機床之類的，雖然我是一名男生，但是我對車輛的興趣并不大，但是我覺得通過這門公選課的學(xué)習(xí)，讓我重新認(rèn)識了機械設(shè)計這門課程，我更覺得這是一門藝術(shù)，一門創(chuàng)意閃光的地方。機械設(shè)計不同于藝術(shù)類的工業(yè)設(shè)計或者視覺創(chuàng)意之類的，機械設(shè)計更需要的不單單是我們的創(chuàng)意，思維，想法而是我們實施這個創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成現(xiàn)實的過程。不同于空想，我們更需要了解更多的技術(shù)支持，更需要更多的各方面的知識來支撐自己。物理，力學(xué)，機械，材料….都是必不可少，更加考驗我們的綜合能力跟綜合素質(zhì)。小到創(chuàng)意的文字表述，大到團隊的合作，都是必不可少的。而且通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解到機械創(chuàng)新設(shè)計，不單單是大型的機械，比如航模啊，汽車啊什么的，更是一些我們身邊的小設(shè)計。不要小瞧這些小的設(shè)計，關(guān)鍵的時刻，小的設(shè)計往往能夠發(fā)揮出意想不到的作用，比如上課時我們看到的逃生防護網(wǎng)，我覺得就很不錯，原理很簡單，可實時性很強，而且很有創(chuàng)意，在我們實際的生產(chǎn)生活中，有著很重要的作用。很感謝機械學(xué)院的老師們跟我們這樣的一個機會，學(xué)習(xí)了這門課程，對于像我這樣一個從來沒有接觸過機械，機械設(shè)計的學(xué)生來說，給我打開了另一扇門，或許將來我并不會成為一名機械方面的工作者，但是機械創(chuàng)新設(shè)計這門課程帶給我的思路，告訴我的創(chuàng)新精神，我相信，不論將來我從事什么職業(yè)，都將是很有用的。

在一次，感謝這些老師們這幾次課上，對我的教導(dǎo)，謝謝。

《機械創(chuàng)新設(shè)計方法策略》

學(xué)習(xí)心得

建工學(xué)院

城市規(guī)劃1002班史尚存

1008040228

《機械創(chuàng)新設(shè)計方法策略》

學(xué)習(xí)心得

開學(xué)之初，出于對機械設(shè)計創(chuàng)新方法的好奇，選修了這一門課程，通過簡短卻又有意思的幾節(jié)課，我感覺收獲好多，其中我覺得最重要的收獲如下：

一、首先一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能決定一個團隊的成功與失敗，統(tǒng)籌全局，充分調(diào)動整個團隊的積極性，發(fā)揮每個團隊成員的長處，挖掘每個成員的潛能，合理解決合作過程中的每一個問題，是團隊協(xié)作走向成功；

二、然后需要的是明確的目標(biāo)和堅定的信念，偉人說過，信念是個人走向成功的必備前提，在我看來一個團隊亦是如此，只有有了為堅持的才能堅持的努力下去；

三、團隊成功取決于團隊里的每一個人，所以，團隊的成功離不開每一個人，尤其在思考創(chuàng)新的過程中，大家的智慧才是真的智慧，當(dāng)然一個團結(jié)奮進的團隊更是主要的，即之前說的團隊的信念；

四、團隊合作也是一個相互學(xué)習(xí)的過程，這個學(xué)習(xí)不僅僅是涉及項目知識的快速學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的品質(zhì)。只有懂得欣賞和學(xué)習(xí)別人的時候，我們才會真正地成長。

在這門課程的學(xué)習(xí)中，也是第一次了解了機械設(shè)計創(chuàng)新大賽，起初了解，覺得不再適合我們這些非機械專業(yè)的人參加，但是慢慢地

有了更多的了解，其實，這樣一個比賽，它的勝出不僅僅決定于思路創(chuàng)新，更主要的是這個團隊的合作學(xué)習(xí)的過程中的奉新汗水和努力，才是團隊制勝的關(guān)鍵。

通過對這門課程的學(xué)習(xí)，有了不少的收獲，更是對機械設(shè)計創(chuàng)新大賽有了興趣，希望能在下一次的機械創(chuàng)新大賽中參賽，希望我的興趣愛好和對團隊的認(rèn)知理解可以在下次賽事中奉獻一份力。

最后，感謝機械學(xué)院來授課的的每一位老師，感謝你們的授課內(nèi)容，感謝你們抽出時間讓我們可以了解更多的非專業(yè)知識，謝謝！

《機械創(chuàng)新設(shè)計方法策略》

學(xué)習(xí)心得

機械工程學(xué)院機設(shè)1106班胡代薇

1105040604

《機械創(chuàng)新設(shè)計方法策略》

學(xué)習(xí)心得

這學(xué)期的選修課作為為一名機械學(xué)院大一新生的我憑借著自己的興趣選擇了機械創(chuàng)新設(shè)計方法策略這一門選修課，雖然只有短短幾周的課，但我還是學(xué)到了很多，有很多的收獲與感悟。

1、團隊合作和協(xié)調(diào)溝通能力。在上第一節(jié)課的時候，大家都不認(rèn)識，老師說讓我們自己找同伴，先是兩人一組，后又逐漸增加，變成5人一組，讓我們活動起來，去認(rèn)識結(jié)交更多的人。就這樣，我們5人一組的團隊誕生了，來自不同專業(yè)，不同年級的同學(xué)組成了一個團隊，大家雖然沒有關(guān)于機械方面的專業(yè)知識，但憑借著一腔熱情，團結(jié)在了一起。任何一種機械產(chǎn)品的開發(fā)，憑一人之力是很難完成的，此時團隊的力量將變得十分重要。如果一個團隊成員合作能力強，大家能夠互相協(xié)調(diào)并有效地溝通，擰成一股繩，產(chǎn)生的力量會無比強大。如果大家努力的方向不一致，大家互不接受對方的意見，工作將難以開展，或者效率很低。作為這五個人的小隊長，我也努力做到自己應(yīng)該做的那一部分，充分調(diào)動整個團隊的積極性，發(fā)揮每個團隊成員的長處，挖掘每個成員的潛能。

2.何謂機械創(chuàng)新設(shè)計。機械設(shè)計往往離不開自己的閱歷，經(jīng)驗的積累固然可以從書本中學(xué)到不少，但是事非躬親很難再自己的腦海中留下深刻的印象，所以機械設(shè)計的好壞必須要依靠實踐經(jīng)驗。只有經(jīng)驗也遠遠不夠，創(chuàng)新也是相當(dāng)?shù)闹匾?chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，大家越來越清

楚地認(rèn)識到這個道理。

3.每一次團隊合作也是一個相互學(xué)習(xí)的過程，這個學(xué)習(xí)不僅僅是涉及項目知識的快速學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的品質(zhì)。通過這次團隊合作，自己可以認(rèn)識很多優(yōu)秀的人，通過他們，意識到自己的不足，每個人都有自己的優(yōu)點，我們只有虛心請教他人，才能使自己快速成長。比如說這一次的結(jié)課作業(yè)，都是大家在一起思考討論出來的，每個人都在用手機，這么常見的隨身物品大家能想到什么思路呢？通過我們的討論，我們最終決定，在手機外殼上下功夫，最后逐漸有了設(shè)計思路。大家的集思廣益是我們最終結(jié)果的由來，雖然想法還不夠成熟，但是相信在以后的生活中我們會用到很多從中學(xué)到的方法。雖然這門課已經(jīng)結(jié)課了，但這絲毫不會打斷我對機械的喜愛，如果有機會，我將學(xué)到更多專業(yè)課的知識，然后更多的用于機械設(shè)計中去，如果有想法，我也希望自己能過參加機械設(shè)計創(chuàng)新大賽，不管結(jié)果，相信一定能從中收獲更多。

最后，感謝機械學(xué)院的各位老師來給我們授課，從中我獲益匪淺，希望以后也能得以老師們的輔導(dǎo)。

第三篇：機械創(chuàng)新制造心得體會

機械創(chuàng)新制造心得體會

在開學(xué)之初選選修課時，由于對機械類的課程感興趣，另外也希望在課余可以增強自己的動手實踐能力，就選了這門課。

在前幾周的課上我了解了一些關(guān)于創(chuàng)新的知識，改變了我的一些思維方式，突然覺得創(chuàng)新離我們并不遙遠，有時候只需要換一種方式，換一個角度去思考，問題似乎就沒有那么難了。在日常生活中也開始思考一些問題，看看它們能不能換一種方法去解決，有時也看著一個物體去想：能不能改進它的設(shè)計？雖然想法有時也不怎么實際，但是總覺得我開始這樣去思考就是進步。除此之外我還在室內(nèi)課上學(xué)到，創(chuàng)新不能僅僅有想法就行，還必須去把它實現(xiàn)，如果不動手那就等于瞎想，這誰都會。在實踐過程中一定要有毅力，要堅持。最后我們開始選題，我和我們班的兩位同學(xué)組成小組，選了多功能凳子的題，對我們幾個不懂機械的人來說實現(xiàn)起來還是有一定困難的

在以后的幾周就是制作過程，如果說從有想法到做出設(shè)計很困難的話，那么把設(shè)計在做成實物就更是難上加難。

先說設(shè)計，我們在網(wǎng)絡(luò)上搜索了大量的資料去學(xué)習(xí)，逐漸有了我們自己對凳子的想法。一開始我們想個凳子加好幾個功能，比如可折疊，可拉伸等等，但是在一些關(guān)鍵出我們不知道用怎樣的構(gòu)件去實現(xiàn)功能，于是一步步改進設(shè)計，多次改變設(shè)計方案，最終經(jīng)過4次改進才確定了最后的設(shè)計。在那個時候才體會到堅持的寶貴。

制作過程中遇到的問題更多，第一，材料問題，一開始我們打算吧凳子做成鋼結(jié)構(gòu)的，后來考慮到加工的困難，和成本的節(jié)約就改成了木質(zhì)結(jié)構(gòu)。

第二，加工過程中也有很多問題，一方面由于我們對作品比例計算不合適，前幾次做出來的模型都不美觀，另一方面，對一些加工用的工具使用極不熟練也使得我們做起東西來很慢，雖然我們?nèi)齻€在做作品的過程中遇到了很多困難，但是我們堅持下來，即使我們的作品并不怎么出眾可是我們?nèi)匀挥X得收獲很多。

首先，鍛煉了我們團隊協(xié)作的能力，我們小組經(jīng)常在一起討論研究，有時還在宿舍中一起進行一些簡易的制作，讓我們覺得只有在集體中我們才能發(fā)揮出我們的能力。

其次，曾強了我們的動手能力，在平時我們沒有機會去進行動手操作的學(xué)習(xí)，往往使我們沒有辦法運用理論知識，然而正是通過這門課的學(xué)習(xí)我們動手能力得到了鍛煉。

第三，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識，在一定程度上改變了我們已成定勢的思維模式，為大腦加入了新的血液。

總而言之，通過對這門課的學(xué)習(xí)讓我們收獲頗豐，選修課的學(xué)習(xí)中不僅僅只是為了拿到學(xué)分，更重要的是我們學(xué)到了在必修中無法獲得的知識。

（代新雲(yún)、梁強、胡明江）

第四篇：機械創(chuàng)新設(shè)計大賽比賽心得（推薦）

大家好，我是***，在這里我分享一下我參加機械創(chuàng)新大賽的心得體會與收獲。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，大家越來越清楚地認(rèn)識到這個道理。

我們有幸能夠參加廣西省第四屆機械創(chuàng)新設(shè)計大賽，不管是在準(zhǔn)備過程中還是在比賽過程中，都學(xué)到了許多在平時的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。參加比賽是對一個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)，充分認(rèn)識到和其他學(xué)校同學(xué)的差距，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識和運用知識。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊友們的友誼，大家因為同一興趣而聯(lián)系在一起，為共同目標(biāo)而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友。總結(jié)我們團隊的成敗得失并吸取其他成功團隊的寶貴經(jīng)驗，一個團隊要想取得成功，以下幾點非常重要：

一、首先需要一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調(diào)動整個團隊的積極性，發(fā)揮每個團隊成員的長處，挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細節(jié)問題。二、一個團結(jié)奮進的團隊，不僅是個人能力有限，在思維的靈活、見識的廣度上個人都是無法和團隊相比擬的。一個團結(jié)的團隊會有不竭的動力，成員間互相鼓勵保證了團隊旺盛的斗志，成員間相互交流相互理解使整個比賽過程更加協(xié)調(diào)。

三、明確的目標(biāo)和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。

四、各方面的支持。來自自己的內(nèi)心，來自學(xué)校，來自老師。我們認(rèn)為學(xué)院要多重視這樣的比賽，這些比賽是提高學(xué)院聲譽和體現(xiàn)實力的重要載體。這次比賽我們經(jīng)費，技術(shù)等與其他學(xué)校有一定的差距。

比賽表面上是一件件參賽作品的比較，實質(zhì)是思維和思想的比拼。在比賽中，能夠使自己在思想認(rèn)識上得到提高在思維習(xí)慣上得到改善則是最大的收獲。創(chuàng)新，一個不曾間斷過的話題，但怎么做到創(chuàng)新，怎么才能有一個創(chuàng)新型的思維卻很少有人做到。

另外，在比賽過程中和其他學(xué)校學(xué)生的交流，讓我們認(rèn)識到了自己，從對比中看到了自己的不足，對自己在今后的學(xué)習(xí)生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)院給了我們這個機會參加這次比賽，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學(xué)院會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。

第五篇：機械比賽

第四屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽陜西省賽區(qū)

參賽作品設(shè)計說明書格式要求說明

1．總體要求

全文控制在10～15頁以內(nèi)，并按以下順序編排：作品名、設(shè)計者、指導(dǎo)教師、學(xué)校名＋院系名＋學(xué)校所在城市＋郵編、摘要、關(guān)鍵詞、正文（可自行組織，但應(yīng)包括下列內(nèi)容：作品背景（國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀）、設(shè)計制作中解決的關(guān)鍵技術(shù)問題的描述、作品實物或模型照片、創(chuàng)新特色、應(yīng)用前景等）、參考文獻。不加封面。采用Word 2003兼容格式編排。

2．頁面要求

A4頁面。頁邊距：上25mm，下25mm，左、右各20mm。標(biāo)準(zhǔn)字間距，單倍行間距。不要設(shè)置頁眉，頁碼位于頁面底部居中。

3．圖表要求

插圖按序編號，并加圖名（位于圖下方），采用嵌入型版式。圖中文字用小五號宋體，符號用小五號Times New Roman（矢量、矩陣用黑斜體）；坐標(biāo)圖的橫縱坐標(biāo)應(yīng)標(biāo)注對應(yīng)量的名稱和符號/單位。

表格按序編號，并加表題（位于表上方）。采用三線表，必要時可加輔助線。4．字號、字體要求: 作品名：三號黑體加粗居中，段前、段后各0.5行

設(shè)計者、指導(dǎo)教師、學(xué)校名＋院系名＋學(xué)校所在城市＋郵編：中文：五號宋體居中數(shù)字：Times New Roman 節(jié)標(biāo)題：小四號黑體加粗，標(biāo)題前數(shù)字Times New Roman加粗，段前、段后各0.5行

參考文獻：小五黑體加粗，居中 例如：

油罐車注油自動控制系統(tǒng)

設(shè)計者：×××，×××，×××，×××，×××

指導(dǎo)教師：×××，×××

（××××大學(xué)機電學(xué)院，西安710000）

（空一行）

作品內(nèi)容簡介

通過實驗設(shè)計了一套自動加油系統(tǒng)……（400—600字以內(nèi)）。聯(lián)系人、聯(lián)系電話、EMAIL（空一行）研制背景及意義

在新疆塔里木石油基地，目前從油井打出的原油儲存到儲油罐后，從儲油罐向油罐車注油時，一個人需站在油罐車上注油口旁觀察油罐是否加滿，而另一個人關(guān)閉閥門。因在原油內(nèi)含有大量的 有毒氣體（硫化氫）,從安全角度考慮站在油罐車上的人必須戴上防毒面具………… 設(shè)計方案

2.1 電磁控制

用電磁控制比較容易實現(xiàn)，但是因為防火、防暴的原因，加油區(qū)不得用電，無法用電磁控制…… …… 2.2 氣動控制

用氣動控制，氣源的空氣壓縮機也要用電，但可以將空氣壓縮機放置在遠離加油區(qū)的位置。我們最終選擇了這一方案。如圖1所示，……

氣動方案設(shè)計時考慮的主要問題： ……

正文中表示物理量的符號，表示點、線、面的字母均用Times New Roman斜體；

表示法定計量單位、詞頭的符號、函數(shù)等，化學(xué)元素符號均用Times New Roman正體。理論設(shè)計計算

…… 工作原理及性能

…… 創(chuàng)新點及應(yīng)用

1）適用于向不同類型的油罐車（容積不同、注油口高度不同）灌油。

2）操作和控制簡便，任何工作人員很容易地使用它。3）……。

在新疆塔里木油田，油井的數(shù)量很多，所有的注油裝置都需要改進，因此應(yīng)用前景很廣。

圖1 氣動控制機構(gòu)原理圖

……（空一行）

參考文獻

[1] xxx，xxx．可重構(gòu)模塊化機器人現(xiàn)狀和發(fā)展．機器人，2001，23(3)：275-279 [2] xxx．機器人技術(shù)基礎(chǔ)．xxxxxx出版社，1996：15-47 [3] xxxxx，xxxx．xxx，xxx譯．機器人操作的數(shù)學(xué)導(dǎo)論．xxxx出版社，1998：11-67 [4] Lee H Y, Reinholtz C F.Inverse kinematics of serial-chain manipulators[J].ASME Journal of Mechanical Design.1996, 118(3): 396-404