第一篇：鄒平縣免疫規(guī)劃、慢病、地方病、健康教育檢查匯報材料

鄒平縣免疫規(guī)劃、慢病和地方病、寄生蟲病和健康教育工作情況匯報

今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我縣堅持“預(yù)防為主”的工作方針，嚴(yán)格落實擴大國家免疫規(guī)劃實施方案和《2012年濱州市疾病預(yù)防控制工作要點》等文件要求，較好的開展了免疫規(guī)劃、慢性非傳染性疾病、地方病、寄生蟲病的防治和健康教育工作。各項工作按照年初工作計劃穩(wěn)步推進，現(xiàn)將我縣防治工作開展情況匯簡要總結(jié)報如下：

一、工作開展情況

1、免疫規(guī)劃工作。一是繼續(xù)貫徹落實《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》和《預(yù)防接種工作規(guī)范》。始終堅持“以加強預(yù)防接種門診建設(shè)為龍頭，促進全縣免疫預(yù)防工作的全面健康發(fā)展”的策略，全面做好預(yù)防接種工作，為了向群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)，目前全縣19 處預(yù)防接種門診和 4 處預(yù)防接種室已全部實行了日接種，我縣還創(chuàng)新性的開展了“新媽媽培訓(xùn)班”活動，要求新辦卡兒童父母都要參加新媽媽培訓(xùn)班，接受預(yù)防接種、傳染病預(yù)防等知識的培訓(xùn)，受到了廣大群眾的好評。二是全力推進預(yù)防接種工作規(guī)范年活動。7月6日全市預(yù)防接種規(guī)范年工作啟動后，我縣積極響應(yīng)，迅速成立了鄒平縣預(yù)防接種工作規(guī)范年活動領(lǐng)導(dǎo)小組

1和鄒平縣預(yù)防接種工作規(guī)范年活動技術(shù)指導(dǎo)（督導(dǎo)）小組，對工作進行了全面部署，衛(wèi)生局出臺并下發(fā)了《2012年鄒平縣預(yù)防接種工作規(guī)范年活動方案》鄒衛(wèi)政[2012]58號和《鄒平縣預(yù)防接種工作規(guī)范年活動考核方案》鄒衛(wèi)政[2012]59號。7月18日疾控中心召開全縣預(yù)防接種工作規(guī)范年啟動會暨免疫預(yù)防綜合技術(shù)培訓(xùn)班在，衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)出席并作了重要講話，參會人員先后學(xué)習(xí)了《2012年鄒平縣預(yù)防接種工作規(guī)范年活動方案》、《鄒平縣預(yù)防接種工作規(guī)范年活動考核方案》和《濱州市醫(yī)療機構(gòu)產(chǎn)科預(yù)防接種室免疫規(guī)劃信息管理系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用工作實施方案》等文件，會后疾控中心對參會人員進行考試，衛(wèi)生局向合格人員頒發(fā)了培訓(xùn)合格證，為新上崗人員辦理了上崗證。7月底各預(yù)防接種單位按照實施方案和《鄒平縣預(yù)防接種工作規(guī)范年活動考評標(biāo)準(zhǔn)》，開展了自查整改工作，縣衛(wèi)生局制定下發(fā)《鄒平縣預(yù)防接種單位規(guī)范化建設(shè)工作督導(dǎo)、驗收實施方案》（鄒衛(wèi)政【2012】78號），并組織人員，首先對4處醫(yī)療機構(gòu)產(chǎn)科預(yù)防接種室進行督導(dǎo)，要求建立信息管理系統(tǒng)。目前，我縣4處產(chǎn)科接種室，均已按照上級要求配置了信息化管理系統(tǒng)所需要的硬件設(shè)施，等待上級培訓(xùn)并安裝系統(tǒng)軟件開始運行。疾控中心組織人員對全縣19處預(yù)防接種門診按照山東省門診建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進行督導(dǎo)及技術(shù)指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題及并提出整改意見。今年我縣將申報兩處數(shù)字化接種門診，新申報疾控中心接種門

診、青陽和明集醫(yī)院接種門診3處省級示范接種門診。三是認(rèn)真開展麻疹疫苗強化免疫暨查漏補種活動。今年3月，按照《2012年鄒平縣麻疹疫苗強化免疫暨查漏補種活動實施方案》（鄒衛(wèi)政?2012?8號）的要求，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組、工作督導(dǎo)（指導(dǎo)）小組、風(fēng)險評估小組及疑似異常反應(yīng)調(diào)查處理專家小組，強化了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)督導(dǎo)，順利完成了本次活動。全縣強化免疫目標(biāo)人群20647人，接種20202人，接種率為97.8%；查漏補種目標(biāo)人群7299人，補種7230人，接種率為99.1%；達到了實施方案的要求。4月11-12日，我縣代表濱州市接受了省衛(wèi)生廳對2012年麻疹和2011年脊灰疫苗強化免疫活動實施情況的督導(dǎo)評估。督導(dǎo)過程中省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)對我縣2012年麻疹疫苗強化免疫暨查漏補種工作及2011年脊灰疫苗強化免疫工作給予了充分肯定，并就我縣在組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、外來務(wù)工人員的社區(qū)管理等三方面給予了高度評價。四是AEFI監(jiān)測工作。繼續(xù)按照《全國疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測方案》的有關(guān)要求進行疑似預(yù)防接種反應(yīng)的監(jiān)測報告工作。截止5月全縣共報告38例疑似預(yù)防接種反應(yīng)，縣疾控中心對所有病例均及時進行了網(wǎng)絡(luò)信息報告。經(jīng)調(diào)查核實，其中一般反應(yīng)27例，疑似異常反應(yīng)11例。我縣疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)調(diào)查診斷小組已對11例疑似異常反應(yīng)做出分類診斷，均符合預(yù)防接種異常反應(yīng)。

2、慢病防治工作。在去年取得慢病綜合防治示范縣后，又被確定為山東省腦卒中高危人群篩查和干預(yù)項目試點縣，我縣更加重視慢病防治工作，上半年先后召開了《鄒平縣腦卒中高危人群篩查和干預(yù)項目試點項目啟動培訓(xùn)會議》、《2012年鄒平縣免疫規(guī)劃及慢病防制工作會議》、《鄒平縣住院傷害監(jiān)測項目啟動培訓(xùn)會議》、《鄒平縣死因監(jiān)測、腫瘤、腦卒中和冠心病監(jiān)測培訓(xùn)班》等會議，在全市率先開展了腦卒中高危人群篩查和干預(yù)、住院傷害監(jiān)測等工作。4月份我們還配合省疾控開展了全民健康生活方式專題調(diào)查工作。7月份我們組織人力物力，集中發(fā)放限鹽勺21萬套（其中市級配發(fā)18萬個，自購3萬個），居民家庭覆蓋率達100%。按照《鄒平縣慢病防治工作計劃》的要求，結(jié)合我縣實際，建立了死因監(jiān)測信息系統(tǒng)和慢性病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)管理化系統(tǒng)。上半年累計監(jiān)測死亡報告2327份。監(jiān)測并隨訪腫瘤病例260人、腦卒中696人、冠心病360人，其中腫瘤死亡95人、腦卒中和冠心病死亡101人。

3、地方病、寄生蟲病防治工作。一是碘鹽監(jiān)測。按照《鄒平縣碘鹽監(jiān)測實施方案》要求，對我縣非高碘鎮(zhèn)(辦)：隨機抽取5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)300戶居民的鹽樣，經(jīng)檢驗所有樣品均為為合格碘鹽，碘鹽合格率為100%，合格碘鹽食用率100%，碘鹽覆蓋率100%；對所有高碘鎮(zhèn)辦隨機抽取120戶居民的鹽樣，其中非碘鹽117份，非碘鹽覆蓋率97.50%。通過監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)非高碘鎮(zhèn)（辦）碘鹽合格率和合格碘鹽食用率、高碘鎮(zhèn)

辦的非碘鹽覆蓋率較2011年有所上升，下一步還要繼續(xù)加大監(jiān)測、督導(dǎo)力度，保證居民食用安全、合格的食用鹽。二是瘧疾項目工作。按照《中國消除瘧疾行動計劃（2010—2020年）》、《山東省消除瘧疾實施方案》、《山東省全球基金瘧疾項目執(zhí)行指導(dǎo)手冊》要求，成立了鄒平縣全球基金瘧疾項目辦公室和技術(shù)指導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《鄒平縣消除瘧疾實施方案》和《鄒平縣全球基金瘧疾項目專業(yè)技術(shù)方案》。按照《山東省全球瘧疾項目兩年工作計劃》和《鄒平縣全球基金瘧疾項目專業(yè)技術(shù)方案》要求，上半年舉辦了鏡檢培訓(xùn)班，開展了“三熱”病人血檢工作，主動病例偵查19次，走訪入戶調(diào)查3800人，血檢1715人次，未檢出瘧原蟲陽性病人。為保障瘧疾項目經(jīng)費使用符合國家法律法規(guī)及《中國全球基金項目財務(wù)管理手冊》的有關(guān)規(guī)定。我縣實行專款專用、專人執(zhí)行、專人負責(zé)的項目管理機制，確保項目經(jīng)費使用安全、合理、有效。2012年1月-2012年6月共支出經(jīng)費37497.6元。

4、健康教育工作。充分利用各種衛(wèi)生宣傳日進行廣泛宣傳，在今年4.25全國預(yù)防接種宣傳日、5.15“碘缺乏病防治日”腫瘤防治宣傳周”、5.31世界無煙日、7.28世界肝炎日等開展了一系列宣傳活動。我們將平時宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把每年三月份定為疾控工作集中宣傳月，各防保站和中心各科室突出集中宣傳內(nèi)容，采用各種宣傳形式，進單

位、進學(xué)校、進社區(qū)、進農(nóng)村，在每個村莊設(shè)立了固定的宣傳專欄，宣傳內(nèi)容和宣傳素材由縣疾控中心統(tǒng)一提供，各科室定期進行督導(dǎo)，月底結(jié)束全縣進行獎評，通過宣傳既樹立了疾控的形象擴大了疾控的影響，又提高了群眾防病意識，養(yǎng)成良好的健康生活方式，有力的促進了各項工作的開展。半年來，在中國家級網(wǎng)站上宣傳13次，省疾控信息宣傳8次，縣電視臺宣傳17期次，編輯《疾控信息》2期。印發(fā)《兒童免疫預(yù)防指南》10000本，《手足口病防控宣傳畫》2500本，《手足口病防控職責(zé)分工》1500套。印發(fā)放手足口防治宣傳材料13萬份，碘缺乏、氟中毒、瘧疾宣傳材料2萬份。印發(fā)艾滋病宣傳折頁3種2萬份、艾滋病系列宣傳手冊4套3萬余冊。印發(fā)慢性病防治宣傳材料4種3萬份，擺放各種宣傳展板200余塊次。通過多種形式的宣傳，為疾控工作營造了良好的輿論氛圍。

二、下一步工作打算

我們將進一步落實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，改進工作作風(fēng)和工作質(zhì)量，嚴(yán)格落實好縣委、縣政府和市局的各項文件要求，把免疫規(guī)劃、慢性非傳染性疾病、地方病、寄生蟲病的防治工作和健康教育工作做好，全面提升各項工作能力和水平，確保實現(xiàn)年度工作任務(wù)目標(biāo)。

2012年9月17日

第二篇：慢病健康教育教案

慢病健康教育教案

七

（一）班

徐鳳仙

活動時間：2014.6.26 活動地點：七

（一）班教室 參加人員：七

（一）班全體學(xué)生 活動形式：主題班會 活動目的：

1、讓學(xué)生了解慢性非傳染性疾病的基本知識

2、了解當(dāng)前我國慢性非傳染性疾病面臨的主要形勢

3、讓學(xué)生了解慢性病的知識，提高健康素質(zhì)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

主要內(nèi)容：

一、什么是慢性病？

慢性病專門是指不構(gòu)成傳染、具有長期積累形成疾病形態(tài)損害的疾病的總稱。

二、慢病有哪些種類？ 最常見的10種慢性病。

1.肝硬化：肝硬化是一種常見的慢性肝病，可由一種或多種原因引起肝臟損害，肝臟呈進行性、彌漫性、纖維性病變。該病早期無明

顯癥狀，后期則出現(xiàn)一系列不同程度的門靜脈高壓和肝功能障礙，直至出現(xiàn)上消化道出血、肝性腦病等并發(fā)癥死亡。

2.糖尿病：臨床上以高血糖為主要特點，典型病例可出現(xiàn)多尿、多飲、多食、消瘦等表現(xiàn)，即“三多一少”癥狀。

3.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎：又稱類風(fēng)濕，是一種病因尚未明了的慢性全身性炎癥性疾病，目前公認(rèn)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎是一種自身免疫性疾病。

4.高血壓、高血脂、高血糖：

5.慢性腎功能衰竭：慢性腎功能衰竭(簡稱慢性腎衰)又稱慢性腎功能不全，是指各種原因造成的慢性進行性腎實質(zhì)損害，致使腎臟明顯萎縮，不能維持其基本功能，臨床出現(xiàn)以代謝產(chǎn)物潴留，水、電解質(zhì)、酸堿平衡失調(diào)，全身各系統(tǒng)受累為主要表現(xiàn)的臨床綜合征，也稱為尿毒癥。

6.貧血：貧血是指全身循環(huán)血液中紅細胞總量減少至正常值以下。臨床上一般指外周血中血紅蛋白的濃度低于患者同年齡組、同性別和同地區(qū)的正常標(biāo)準(zhǔn)。

7.慢性心力衰竭：慢性心力衰竭是指慢性原發(fā)性心肌病變和心室因長期壓力或容量負荷過重，使心肌收縮力減弱，不能維持心排血量。常見病因是風(fēng)濕性心臟病、高血壓、缺血性心臟病、心肌炎、主動脈瓣狹窄或關(guān)閉不全、室間隔缺損、肺原性心臟病、肺動脈瓣狹窄等。8.消化性潰瘍：一般將胃潰瘍和十二指腸潰瘍總稱為消化性潰瘍，有時簡稱為潰瘍。原本消化食物的胃酸（鹽酸）和胃蛋白酶（酶的一種）卻消化了自身的胃壁和十二指腸壁，從而損傷黏膜組織，這是引發(fā)消

化性潰瘍的主要原因。

9.腦出血（腦阻塞）：

腦梗塞是由于腦動脈粥樣硬化，血管內(nèi)膜損傷使腦動脈管腔狹窄，進而因多種因素使局部血栓形成，使動脈狹窄加重或完全閉塞，導(dǎo)致腦組織缺血、缺氧、壞死，引起神經(jīng)功能障礙的一種腦血管病。

10.冠心病：是一種最常見的心臟病，又稱缺血性心臟病(IHD)。癥狀表現(xiàn)胸腔中央發(fā)生一種壓榨性的疼痛，并可遷延至頸、頷、手臂、后背及胃部。發(fā)作的其他可能癥狀有眩暈、氣促、出汗、寒顫、惡心及昏厥。嚴(yán)重患者可能因為心力衰竭而死亡。

三、慢病的特點：

1、發(fā)病隱匿，潛伏期長

慢病是致病因子長期作用，器官損傷逐步積累而成，多發(fā)于老人，但真正致病始于早期。

2、多因素致病，一果多因，生活方式是主要病因

3、一體多病，一因多果，相互關(guān)聯(lián)，共同依存，“骨牌效應(yīng)”

一種致病因素可以與多種疾病相關(guān)；一種疾病往往會造成另一種疾病的發(fā)生

4、病程長，健康損害和社會負擔(dān)嚴(yán)重 四、四種主要行為危險因素及慢病預(yù)防措施

煙草使用、不健康飲食、缺少體力活動和過量飲酒 開展衛(wèi)生健康保健活動，做好常見病的預(yù)防和治療工作。(1)結(jié)合“5 月20 日營養(yǎng)日”、“5 月31 日世界無煙日”、“6 月 日愛眼日”等開展衛(wèi)生防病系列教育活動。

(2)堅持每天眼保健操，定期檢查視力，根據(jù)視力情況及時采取防治措施。

(3)開展多種形式的陽光體育活動，認(rèn)真做好廣播操。(4)開展季節(jié)性疾病的預(yù)防宣教工作，做好麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的預(yù)防及學(xué)校常見病防治工作，提高學(xué)生對傳染病的認(rèn)識，積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作。

慢性病會導(dǎo)致巨大危害，一旦防治不及，會造成經(jīng)濟、生命等方面危害。通過主題班會，讓學(xué)生對慢性病有較為全面的了解，也提高防治意識。使學(xué)生意識到，慢性病不但影響身體健康，還會影響學(xué)習(xí)工作，今后一定注意飲食，堅持課間鍛煉和陽光體育活動，以健康的體魄，嶄新的面貌迎接美好的未來。

通過談話和學(xué)生演講，向?qū)W生介紹營養(yǎng)與健康，食品與疾病等方面的科學(xué)知識，使同學(xué)們明白哪些是健康食品，怎樣保持健康的身體，怎樣預(yù)防一些常見的慢性病，教育學(xué)生從現(xiàn)在抓起，合理飲食、適量運動、講究日常衛(wèi)生，做好對慢性病的預(yù)防，并教會大家一些基本防護知識及保健知識及向?qū)W生宣傳慢性病綜合防控知識。

第三篇：學(xué)校慢病健康教育教案 2（本站推薦）

燈塔小學(xué)一年級慢病健康教育教案

認(rèn)識慢性病

執(zhí)教人：

李君華

教學(xué)時間：2014年3月 教學(xué)班級：一年級（2）班 教學(xué)目標(biāo)：

1、知道什么是慢性病？

2、了解慢性病對人的健康的影響。

3、了解吸煙的危害。教學(xué)重難點： 了解吸煙的危害。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

師：隨著生活水平的提高，人們吃的，喝的越來越好，越來越豐富，隨之而來的各種富貴病也日益增多，現(xiàn)在我們就來看看都有哪些疾病？

1、教師出示：

A近視，狂犬病，紅眼病。B膽囊炎，膽結(jié)石。C肥胖癥，脂肪肝，糖尿病。D腸癌等

2、師：哪些疾病是由吃引起的？（生發(fā)言）教師小結(jié)： 肥胖癥、脂肪肝、糖尿病等等由吃引起。

二、講解各種疾病危害。

1、師：哪些行為對人們的健康有影響呢？（生發(fā)言）（1）吸煙（2）飲酒過量（3）不恰當(dāng)?shù)姆帯?/p>

（4）缺乏體育鍛煉，或者突然運動量過大。（5）熱量過高或多鹽飲食，飲食無節(jié)制。（6）不接受科學(xué)的合理的醫(yī)療保健。（7）破壞身體生物節(jié)奏的生活。

2、教師講解吸煙的危害。（1）教師講解吸煙對人體的危害。（2）教師講解吸煙引起哪十大癌癥。（3）教師講解吸煙可引起的九種疾病。

板書設(shè)計：

慢性病基本知識

一、常見的慢性病。

二、慢性病對人健康的影響。

三、吸煙的危害

燈塔小學(xué)一年級慢病健康教育教案

保護眼睛

預(yù)防近視

執(zhí)教人：

李君華

教學(xué)時間：2014年4月

教學(xué)班級：一年級（2）班 教學(xué)活動背景分析：

1.通過調(diào)查我班視力狀況及分析，知道近視是當(dāng)今世界范圍內(nèi)發(fā)病率最高的一種眼病，我們必須引起高度重視。

2．學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報交流、參與小組共同的活動中，了解近視的危害和造成近視的成因，合作探究出預(yù)防近視的方法。培養(yǎng)學(xué)生珍愛眼睛，保護視力。掌握預(yù)防近視眼的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)活動目標(biāo)：

1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

2、認(rèn)識近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預(yù)防近視的方法。

3、向?qū)W生進行用眼的衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。教學(xué)重難點： 掌握近視的預(yù)防措施，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu)，調(diào)查家人、鄰居、同學(xué)等近視的原因以及近視帶來的不便。

2、教學(xué)用課件。

1、卡片、臉形圖、眼罩 2.動畫片《強強的眼睛怎么了》

3、課件 教學(xué)過程：

一、活動導(dǎo)入課題：

1、猜謎語：同學(xué)們，今天老師給你們猜一個謎語，愿意嗎？“白天開門,晚上關(guān)門,仔細看看,里面有人，是什么呀？”（眼睛）（真聰明）

2、游戲——《盲人畫像》。

師：接下來，我們就來做一個與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰來？（一位學(xué)生上臺表演）

聽老師講規(guī)則：在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師準(zhǔn)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎？拿好卡片，開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣？其他同學(xué)可以評一評。

3、眼睛的作用

師：大家都覺得很好笑。其實，沒有眼睛，我們的生活就會是這樣子。這位同學(xué)的作品，也就告訴我們：眼睛是多么的重要。

師：大家來說說，有了一雙美好的眼睛，我們能干什么？

生：明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風(fēng)景，生：有一雙明亮的眼睛，我們能更順利地做實驗，生：有了眼睛，我們能看很多很多的書，生：有了眼睛，我們就能畫出五彩斑斕的圖畫

生：有了眼睛，我們吃飯、出行都更方便 ??（注意學(xué)生回答問題，要求完整表達）

4、小結(jié)引入

師：是啊，我們正常的衣食住行，都離不開眼睛。沒有一雙明亮的眼睛，我們就不會感受到世界的美好。即使有了眼睛，不注意保護，近視了也會給我們的生活帶來麻煩和不便，所以我們要保護眼睛，預(yù)防近視。板書：保護眼睛，預(yù)防近視（齊讀課題）

下面，請同學(xué)們先來看一部動畫片，看一看《強強的眼睛怎么了》。（設(shè)計意圖：活動導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，進一步認(rèn)識眼睛的重要性。）

二、引導(dǎo)探究，合作學(xué)習(xí)

（一）近視的原因

1、看動畫片《強強的眼睛怎么了》

提問：強強怎么了？（近視了）

你是怎么判斷他近視的？（生回答）

師：是什么導(dǎo)致強強近視的？（也就是近視形成的原因是什么？）把你們課前收集到的知識在小組中交流，各小組進行比賽，看哪一組匯報得最好。（小組活動，組長記錄、匯報）（以小組為單位匯報，）

2、師總結(jié)近視形成的原因（出示課件）

師：同學(xué)們回答的都很好。（相及打開課件）其實產(chǎn)生近視的原因很多，除了遺傳因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。（1）讀書、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。（2）書本放得離眼很近。

（3）采光、照明條件不好（過強、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大）。

（4）持續(xù)用眼的時間太長。（5）課桌椅的高度搭配不合適。

師：由于以上這些原因，導(dǎo)致了近視的人越來越多。

（二）近視會給你帶來哪些危害及煩惱呢？

1、小記者采訪，請近視的學(xué)生回答。

2、師總結(jié)近視給人帶來的危害及煩惱。（出示課件）

師：是的，近視會給人帶來很多危害及煩惱。老師做了一下總結(jié)，請看大屏幕。（指名讀）

①視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞，影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。長期戴眼鏡，會導(dǎo)致生活、工作的不便。

②中高度近視，會導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌。③升學(xué)、參軍、考公務(wù)員和找工作會受到限制。

④最主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲。

師：因此，得了近視不能忽視，要積極預(yù)防。預(yù)防近視都有哪些方法呢？請同學(xué)們回答下面的問題。

（三）探討預(yù)防近視的方法（出示課件）

1、看電視時要注意些什么？（人距離電視屏幕對角線的5倍，電視與人的眼睛保持30度的夾角，看電視一次一般不能超過一小時等）（這其間學(xué)生談，師指出正確做法是：相及出示答案）

2、寫字時要注意些什么？（眼睛距離本子一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。光線要從左上角照射下來，寫字的姿勢要正確等）學(xué)生對照要求做動作。（身體端正、自然，眼睛距離本子一尺，握筆姿勢正確）板書：“三”個一

3、看書時要注意些什么？（不躺臥看書，不走著時看書，不在直射的陽光下看書，也不在光線暗淡的地方看書等）

學(xué)生對照要求做動作。（身體端正、自然，眼睛距離書一尺，雙手捧好書本）板書：“四”不看

4、讀書、寫字一段時間后要注意些什么？（半小時后要休息一段時間，最好能看一看遠處的景物）板書：“二”個要

師：其實，在我們的生活中，每天用眼最多的是：讀書寫字，所以我們要有正確的讀書寫字的姿勢。做到：（指著板書說）“二”個要 “三”個一 “四”不看

5、學(xué)生聯(lián)系實際談體會。

師：誰還能聯(lián)系生活實際談?wù)勀闶窃趺醋龅模浚▽W(xué)生回答）（1）注意眼睛清潔衛(wèi)生（學(xué)生結(jié)合具體事情去談）（2）防止意外傷害（學(xué)生結(jié)合具體事情去談）

（3）良好的用眼習(xí)慣，合理飲食（學(xué)生結(jié)合具體事情去談）（4）睡眠充足，保證眼睛得到充分休息，小學(xué)生每天睡眠10小時，對于預(yù)防近視十分重要。（5）定期檢查。（6）認(rèn)真做好眼保健操。

師：是的，同學(xué)們能夠結(jié)合自己的親身體會談了怎樣保護眼睛，預(yù)防近視。讓我們更進一步了解到：眼睛是人體中最重要的、也是最容易受到傷害的一個感覺器官。（出示課件）眼睛對我們是多么重要，為了引起人們的關(guān)注，我們國家把每年的6月6 日定為愛眼日，號召全社會的人來關(guān)注我們的眼睛健康。老師相信，只要我們養(yǎng)成了正確的愛眼、護眼習(xí)慣，大家都會有一雙明亮的眼睛！下面老師準(zhǔn)備了各種用眼習(xí)慣圖，請你們來判斷對錯。（課件出示）

1、幾幅用眼習(xí)慣圖片。

2、下面我想請一位同學(xué)當(dāng)老師給大家出題，其他同學(xué)做手勢。認(rèn)為下面的行為正確的舉手；錯誤的雙手在胸前比個叉。誰愿意當(dāng)老師？好，你來讀題？ 判斷題：（出示課件）

①小明在做眼保健操還睜著眼。（）

②強強每天放學(xué)回家經(jīng)常拿媽媽的手機打起小游戲。（）③小玲每天下午放學(xué)后和爸爸去參加體育運動。（）④平平在看書時，眼睛與書本保持在30厘米的距離。（）⑤放學(xué)了，幾個同學(xué)在施工現(xiàn)場看電焊工的操作。（）⑥過年了，揚揚和弟弟、妹妹一起在放煙花。（）

⑦紅紅連續(xù)看書一小時就要休息15分鐘，并看看綠色植物（）

師：你們的手勢給了我正確的答案，可以看出，很多同學(xué)懂得了應(yīng)怎樣愛護自己的眼睛，那就讓我們一起改正不良的用眼習(xí)慣，讓明亮的眼睛一直和我們在一起吧。

（意圖：學(xué)生的參與調(diào)動了課堂的氣氛，學(xué)生踴躍談體會，達到了預(yù)防近視，引起全體學(xué)生重視的目的。）

三、鞏固新知

學(xué)生齊誦《眼睛保健歌》

看書寫字姿勢正，相距一尺要保證；

光線強弱要適當(dāng)，眼保健操常進行。

觀看電視應(yīng)注意，屏幕高低要適宜；

夜間室內(nèi)開小燈，距離不能少兩米。

勤剪指甲勤洗手，不用臟手把眼揉；

臉盆毛巾要專用，防止沙眼少憂愁。

四、總結(jié)收獲

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？你想對你的眼睛說什么？（學(xué)生談收獲和感受）

師：通過今天學(xué)習(xí)，我們了解了很多關(guān)于近視的內(nèi)容和怎樣愛護我們的眼睛，也知道了眼睛的作用很大很大。沒有它，我們就無法欣賞這個豐富多彩的世界；沒有它，工作、學(xué)習(xí)都會受到影響和危害，所以，你們有沒有信心把自己的眼睛保護好？（有）那就讓我們一起高聲呼喊“保護眼睛，預(yù)防近視”這句口號來結(jié)束今天的健康課吧！（全班一起呼號）

五、拓展延伸 師：最后，我想向同學(xué)們發(fā)出倡議，讓更多的人加入到”保護眼睛，預(yù)防近視“的隊伍中來吧。親愛的同學(xué)們：

你們好！眼睛是心靈的窗戶，是情感交流的重要渠道，每年的6月6日是全國“愛眼日”，珍愛光明就是珍愛生命，讓我們攜起手來共同努力，像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛惜眼睛。倡議如下：

1.合理膳食，均衡營養(yǎng)，增強體質(zhì)。2.關(guān)愛自己，做好眼睛保健操。3.合理安排作息時間，保證充足睡眠。4.讀書寫字一小時，休息片刻或遠眺。5.少看電視，不玩電腦，提倡戶外運動。6.寫姿勢要正確，保證一尺一拳一寸。7.不在強光或弱光下看書。8.不在行走或乘車船時看書。

行動起來吧！讓我們一起擁有明亮的雙眼，一起擁有未來的光明世界。附板書設(shè)計：

保護眼睛 預(yù)防近視

“二”個要 “三”個一 “四”不看

燈塔小學(xué)一年級慢病健康教育教案

紅眼病安全的預(yù)防

執(zhí)教人：李君華

【教學(xué)時間】：2014年5月 【教學(xué)班級】：一年級（2）班 【教學(xué)目的】：

1、讓學(xué)生知道紅眼病的病因，癥狀，預(yù)防。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的文明習(xí)慣。【教學(xué)重點】：預(yù)防紅眼病。【教學(xué)難點】：紅眼病的病因，癥狀。【教學(xué)準(zhǔn)備】：上網(wǎng)查找有關(guān)紅眼病的材料。【教學(xué)過程】：

一、導(dǎo)入

教師板書課題，請學(xué)生讀課題

二、學(xué)習(xí)

請一學(xué)生讀老師給的材料，學(xué)生邊聽邊思考。師在黑板上板書下列問題：

1、紅眼病是有什么引起的？

2、患紅眼病有哪些感覺？

3、紅眼病傳播有何特點？

4、患了紅眼病要注意些什么？

5、怎樣預(yù)防紅眼病？

生討論后回答，教師作適當(dāng)?shù)奶崾尽?/p>

師小結(jié)：我們弄清楚了關(guān)于紅眼病的幾個問題，重點是第4和第5個問題。嚴(yán)格按要求去做就可免遭紅眼病的危害。一旦染上紅眼病，一定要按我們今天學(xué)得去做，不能勉強上學(xué)，否則，既影響自己的身體健康，又容易傳染給其他同學(xué)。

三、鞏固提問

1、怎樣預(yù)防紅眼病？

2、得了紅眼病后應(yīng)怎么辦？

燈塔小學(xué)一年級慢病健康教育教案

預(yù)防狂犬病

執(zhí)教人：李君華

教學(xué)時間：2014年6月 教學(xué)班級：一年級（2）班

一、教學(xué)目的

通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握狂犬病的傳播途徑及預(yù)防方法，并了解狂犬病的臨床表現(xiàn)。

二、教學(xué)重點和難點

重點：預(yù)防狂犬病的方法及關(guān)鍵措施。

難點：狂犬病是怎樣傳播的？

三、教學(xué)過程

1、調(diào)查：哪些學(xué)生家養(yǎng)有小動物？

2、了解：養(yǎng)小動物的目的是什么？知道養(yǎng)小動物存在的危險在哪嗎？

3、導(dǎo)入本課課題：預(yù)防狂犬病

4、學(xué)生分組對自行查找到的有關(guān)資料進行歸納整理

5、請小組長介紹狂犬病的病因及傳染源、傳播途徑，教師補充 狂犬病是狂犬病毒引起的一種急性傳染病，多見于狗、貓、狼等肉食動物，人因被病獸咬傷或抓傷而被感染，所以又叫瘋狗病。狂犬病的主要傳染源是病犬，病毒主要存在于這些病犬的唾液中，在發(fā)病前數(shù)天已具有傳染性。如被病犬咬傷或抓傷，病毒就會通過被咬傷口侵入體內(nèi)，也可是有病毒的唾液碰到了原來沒有完全愈合的傷口而感染，也可是剝病獸的皮或吃病獸的肉而被感染。另外，狂犬病人的唾液中也含有病毒，因此狂犬病人也具有傳染性。

6、師介紹狂犬病的臨床表現(xiàn)

發(fā)病早期會出現(xiàn)低熱、頭痛、咽喉痛、疲倦、惡心等癥狀，跟感冒的癥狀非常相似，被咬傷或抓傷的傷口及其周圍有麻、癢、痛的感覺，四肢還會有螞蟻爬的感覺。

早期過后人會進入一個高度興奮狀態(tài)，出現(xiàn)恐懼不安，對聲音、光線、風(fēng)、水等刺激非常敏感，喉部發(fā)緊，吞咽困難，恐水、怕風(fēng)、多汗、流口水等現(xiàn)象。其中以恐水癥最典型，病人在非常渴的情況下也不敢飲水，因為一看見水或者聽到水聲甚至提到水字都會引起咽喉部嚴(yán)重的痙攣，進而不敢碰水及飲水。嚴(yán)重的會出現(xiàn)精神失常，幻視幻聽，沖撞嚎叫等狀況。這樣的興奮期一般會持續(xù)1~3天。興奮期一過，人會慢慢的安靜下來，痙攣發(fā)作也會停止，但是會出現(xiàn)全身癱瘓的現(xiàn)象，呼吸開始變?nèi)醪⑶覜]有規(guī)律，血壓下降，昏迷，最后因為呼吸循環(huán)衰竭而死亡。

7、如果不慎被小動物咬傷或抓傷，我們應(yīng)該怎么辦？

最好不要養(yǎng)小動物，如果有必要養(yǎng)就要給小動物定期打預(yù)防針 注意傳染源，對發(fā)病的小動物要馬上打死并且以火燒或者深埋的方式進行處理，切記不能剝皮甚至進食在被病犬咬傷、皮膚傷口被病犬唾液感染、皮膚傷口被狂犬病人的唾液感染，一定要到醫(yī)院接種狂犬病疫苗在被咬傷的時候，要立即擠壓傷口進行排血，用肥皂水或者新潔爾滅沖洗傷口至少半小時以上，然后再用燒酒或者酒精涂擦傷口，傷口千萬不要縫合或者包扎，最后及時到醫(yī)院接種狂犬疫苗。

第四篇：健康教育慢病科2012年前半年工作總結(jié)

健康教育慢病科2012年前半年工作總結(jié)

2012年前半年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排和支持下，我科順利完成各級部門部署的各項任務(wù)，通過了上級部門的考核，現(xiàn)總結(jié)如下：

健康教育方面：

制定全年健康教育工作計劃，健全了我鎮(zhèn)健康教育網(wǎng)絡(luò)，使全鎮(zhèn)各村所有專職健康教育人員、有健康教育宣傳欄，制定村級健康教育工作制度，指導(dǎo)村級衛(wèi)生所進行健康教育工作，實行每月27日例會制度，對村所健康教育人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工作情況反饋及新工作的部署。上半年共對全鎮(zhèn)26個行政村衛(wèi)生所進行了2次督導(dǎo)考核，并對發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場糾正，帶動了我鎮(zhèn)健康教育工作的全面發(fā)展。

院內(nèi)工作：上半年來，我科在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，購進了衛(wèi)生部健康教育視聽教材，在醫(yī)院大庭、院會議室利用電視及多媒體設(shè)備對社會人員及醫(yī)院職工進行健康教育宣傳120場次，受益群眾達1萬余人；上半年針對高血壓、糖尿病等群眾觀心的健康問題，利用簡單易懂的方式制作健康教育宣傳專欄6期；舉辦健康講座6場；健康咨詢8場次；印制、發(fā)放健康教育宣傳單、折頁10000余份，得到了廣大人民群眾的好評，為進一步推動我鎮(zhèn)健康教育工作、普及健康

知識作出了一定的貢獻。

城鄉(xiāng)居民健康檔案及慢性病管理工作：

接上年工作，制定2012年慢病工作總體規(guī)劃，建立健全慢病管理網(wǎng)絡(luò)，實行所長負責(zé)制，責(zé)任到人，實行每月一次的例會制度，定期和不定期下鄉(xiāng)督導(dǎo)、考核，成績與公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費掛鉤，繼續(xù)對各行政村衛(wèi)生所城鄉(xiāng)居民檔案的建立、管理、65歲以上老年人的管理、高血壓、Ⅱ型糖尿病患者及重性精神病患者工作予以指導(dǎo)及督促，對普遍存在的問題如紙質(zhì)檔案填寫漏項、邏輯錯誤等召開專題會議，集中學(xué)習(xí)，對轄區(qū)35歲以上常住居民首診測血壓、慢病隨訪不及時，網(wǎng)絡(luò)錄入不及時等問題多次進行督導(dǎo)，使幾個工作后進村的慢病工作有了很大的起色，2012年上半年我鎮(zhèn)共建立居民健康檔案11704份，錄入11004份，高血壓、糖尿病及重性精神疾病患者已隨訪2次，隨訪率均達到90%以上。

今年5月底我科開始對全鎮(zhèn)城鎮(zhèn)居民建立健康居民檔案并規(guī)范管理，截止6月底共建立城鎮(zhèn)居民健康檔案260份，其中高血壓病人12人；糖尿病病人5人，均已納入慢性病管理，這項工作正在進行。

6月26日我科到鎮(zhèn)敬老院進行健康體檢、建立居民健康檔案，共體檢51人，其中高血壓病6人，已納入慢性病管理。

2012年上半年，雖然經(jīng)過不斷努力，各項工作有了較大的提高，但仍存在有不少問題，如有的村所檔案管理仍較混亂，慢性病隨訪不及時，健康教育宣傳欄更新不及時等，還有部分村所對所要求的工作拖延、敷衍，造成整體工作的遲后，后半年的工作任務(wù)依然重大，獎懲制度更需完善。

健康教育慢病科

2012年7月20日

第五篇：小學(xué)慢病健康教育和預(yù)防干預(yù)工作方案

學(xué)生健康教育和預(yù)防干預(yù)工作方案為搞好中小學(xué)生健康教育和預(yù)防干預(yù)工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，并結(jié)合我縣實際情況，制定本方案。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想。為促進我縣健康教育工作的開展，切實搞好學(xué)校健康教育工作, 逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)健康人材。

成立健康教育和預(yù)防干預(yù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員安排如下：

組 長：楊元增

成 員：田

雪、學(xué)校教師

（一）扎實開展健康教育教學(xué) 1． 教務(wù)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開設(shè)健康教育有關(guān)課程，并列入課程表，做到每年級每班每周開設(shè)健康教育課1 節(jié)；同時教務(wù)處還要組織相關(guān)教師進行教材培訓(xùn)，集體研討教材，使學(xué)校的健康教育做到有教師、有教材、有教案、有課表、有評價，確保開課率達到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。2． 積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，充分利用現(xiàn)代化教育手段，使學(xué)生能通過多種渠道吸收，掌握衛(wèi)生健康知識，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，進行教研活動，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3． 認(rèn)真進行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。4． 按照《學(xué)校健康教育評價方案》，認(rèn)真做好健康教育評價工作，期末按年段進行有關(guān)科目的考查，并記錄成績，與教案一同上交教導(dǎo)處。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標(biāo)達標(biāo)。

（二）積極開展多形式的健康教育活動 1． 學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用電視臺宣傳健康教育基礎(chǔ)知識，開展衛(wèi)生專題講座，利用宣傳窗、板報辦好 健康教育專欄。2． 利用晨會、主題班隊會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。3． 開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)，每天由專人檢查，當(dāng)日整改，打分結(jié)果公布；各班成立衛(wèi)生檢查小組、值日崗等，采取班主任重點抓，學(xué)生每天相互督促檢查，校領(lǐng)導(dǎo)，德育處，不定期抽查等方法，對學(xué)生進行衛(wèi)生行為習(xí)慣檢查。使學(xué)校的健康教育工作得以持之以恒、不斷深入。4． 開展衛(wèi)生健康保健活動，做好常見病的預(yù)防和治療工作。(1)結(jié)合“5 月20 日營養(yǎng)日”、“5 月31 日世界無煙日”、“6 月6 日愛眼日”等開展衛(wèi)生防病系列教育活動。(2)做好防近教育，堅持每天二次眼保健操，定期檢查視力，根據(jù)視力情況及時采取防治措施。(3)開展多種形式的陽光體育活動，認(rèn)真做好廣播操，積極開展戶外活動。(4)開展季節(jié)性疾病的預(yù)防宣教工作，做好麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的預(yù)防及學(xué)校常見病防治工作，提高學(xué)生對傳染病的認(rèn)識，積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作。在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度。5． 積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作，做好學(xué)生健康體檢，建立健康檔案。6． 適時進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo) 各相關(guān)科室、相關(guān)教師要從保護師生身體健康、提高師生的慢病防治知識水平，促進健康生活方式的形成為落腳點，建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織，各部門要高度重視，精心籌劃，統(tǒng)一部署，上下聯(lián)動，齊抓共辦，確保中小學(xué)生健康教育和預(yù)防干預(yù)工作圓滿成功。

（二）更新觀念，提高認(rèn)識 重視師資培訓(xùn)，通過聘請知名健康教育指導(dǎo)專家定期為師生進行健康教育講座，教材培訓(xùn)，集中備課，專題講座，觀摩課，外出學(xué)習(xí)交流等形式，進行師資培訓(xùn)，提高健康教育成員的師資水平，從而提高健康教育質(zhì)量。同時，通過搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，使全體師生充分認(rèn)識開展健康教育的重要性。

（三）加強對健康教育工作的督導(dǎo) 1． 教務(wù)處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并作好評價工作。2． 校領(lǐng)導(dǎo)、德育處做好督導(dǎo)、檢查校園環(huán)境、教工食堂的衛(wèi)生安全工作。3． 大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于85%。

健康促進學(xué)校健康教育 與行為干預(yù)工作方案

健康促進學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)積極倡導(dǎo)的學(xué)校健康新策略，旨在利用學(xué)校、社會、環(huán)境等資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識、樹立健康信念、養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。現(xiàn)通過江蘇省開展的“健康促進學(xué)校”創(chuàng)建活動，對呼瑪縣各創(chuàng)建學(xué)校的中小學(xué)生實施健康教育和行為干預(yù)。

一、總目標(biāo)

在全縣中小學(xué)校大力推進“健康促進學(xué)校”創(chuàng)建活動，對各創(chuàng)建學(xué)校的中小學(xué)生實施健康教育和行為干預(yù)，提高健康知識知曉率；同時對照衛(wèi)生部績效考核要求，進行該目標(biāo)人群的行為干預(yù)，促進其養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式。

二、干預(yù)范圍和目標(biāo)人群

1．干預(yù)范圍：縣內(nèi)各中小學(xué)實施健康教育與行為干預(yù)。

2．目標(biāo)人群：學(xué)校的所有在校學(xué)生。

三、基線調(diào)查

1．學(xué)校現(xiàn)況調(diào)查：對學(xué)校的辦學(xué)理念、健康政策、辦學(xué)環(huán)境、衛(wèi)生服務(wù)以及教職工對健康的認(rèn)識等進行調(diào)查。

2．學(xué)生問卷調(diào)查：

（1）采用整群抽樣，在學(xué)校抽取一個班學(xué)生進行調(diào)查。由縣疾控中心健康教育專業(yè)人員利用紙質(zhì)問卷，隨機抽一個班進行測試，測試結(jié)果由縣疾控機構(gòu)組織人員將結(jié)果進行評分。

（2）學(xué)生問卷內(nèi)容要包括重大傳染病防治知識《健康素養(yǎng)66條》。

四、干預(yù)工作：

(一)縣級層面開展的干預(yù)活動：

1．每年組織一次培訓(xùn)，培訓(xùn)對象以學(xué)校衛(wèi)生工作人員為主，提高他們指導(dǎo)學(xué)校實施健康教育與行為干預(yù)的能力。

2．每年印制1種傳播材料，提供給健康促進學(xué)校。3．組織有關(guān)專業(yè)人員，采用記錄、現(xiàn)場考察、查閱資料等方式，對學(xué)校的工作進程、活動內(nèi)容、實施情況等進行不定期督導(dǎo)。

(二)縣級層面應(yīng)開展的干預(yù)活動：

1．具體指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)健康促進學(xué)校開展創(chuàng)建工作，并收集整理資料。2．督促轄區(qū)內(nèi)健康促進學(xué)校上好健康教育課，并協(xié)助其開展各類健康教育活動，如健康知識講座、咨詢或衛(wèi)生日宣傳活動等。

3．定期對轄區(qū)內(nèi)創(chuàng)建學(xué)校的資料整理、活動開展、工作進程進行督導(dǎo)，對存在的薄弱環(huán)節(jié)加強指導(dǎo)。

（三）協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)指導(dǎo)學(xué)校開展下列干預(yù)活動：

找出學(xué)生中存在的主要健康問題以及學(xué)生健康知識、態(tài)度、行為等方面的薄弱環(huán)節(jié)，然后從以下幾方面入手：

1．在全校貫徹素質(zhì)教育方針，通過宣傳動員使全校教職員工樹立“健康第一”的辦學(xué)理念，承擔(dān)對學(xué)生健康的責(zé)任。

2．制定學(xué)校健康政策，改善學(xué)校物質(zhì)環(huán)境，營造健康促進學(xué)校氛圍，積極鼓勵學(xué)生自發(fā)開展各種以“健康”為主題活動。

3．為學(xué)生提供基本的衛(wèi)生服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的主要健康問題，并采取相應(yīng)措施，如舉辦健康知識講座或咨詢。

4．通過上健康教育課、發(fā)放宣傳資料張貼健康教育宣傳畫及開展各類健康教育活動，向?qū)W生傳播健康知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為和健康的生活方式。

五、干預(yù)后效果評估 1．主要通過聽取校領(lǐng)導(dǎo)匯報、查閱申報學(xué)校的資料、考察現(xiàn)場環(huán)境、組織教職工座談等方法，對健康促進學(xué)校總體的創(chuàng)建工作進行評估。

2．在每所學(xué)校抽取一個班學(xué)生進行問卷調(diào)查，對學(xué)生重點衛(wèi)生防病知識知曉率、衛(wèi)生防病行為形成率進行調(diào)查分析。其中要注意兩點：（1）同一所學(xué)校前后兩次學(xué)生問卷所抽取的班級必須屬同一個年級；（2）干預(yù)前后兩輪學(xué)生問卷人數(shù)要相對平衡。評估測試及數(shù)據(jù)處理要求同基線調(diào)查。

3．?dāng)?shù)據(jù)分析：縣疾控中心將干預(yù)前后兩輪學(xué)生問卷結(jié)果進行統(tǒng)計分析，比較干預(yù)前后學(xué)生重點衛(wèi)生防病知識知曉率和衛(wèi)生防病行為形成率的變化，根據(jù)數(shù)據(jù)形成項目工作報告。

農(nóng)民工健康促進行動工作方案

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題若干意見》精神和《職業(yè)病防治法》有關(guān)要求，為貫徹實施《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要(2005—2010年)》和《全國億萬農(nóng)民健康促進行動規(guī)劃（2006-2010年）》，進一步做好我縣農(nóng)民工健康教育與健康促進工作，推動我縣工礦企業(yè)健康教育工作的深入開展，提高農(nóng)民工健康水平，依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<黑龍江省農(nóng)民工健康促進行動工作方案>的通知》精神，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。

1.指導(dǎo)思想

1、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求，堅持以人為本，建立保障農(nóng)民工健康權(quán)益機制。

2、堅持政府主導(dǎo)原則，加大政府投入力度，健全多部門合作、全社會參與的“農(nóng)民工健康促進行動”長效機制，確保農(nóng)民工享受應(yīng)有的健康權(quán)益。

3、大力普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》和職業(yè)病防治知識與技能，提高廣大農(nóng)民工的自我保健意識和技能，保護人力資源，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、目標(biāo)和工作任務(wù)

（一）總目標(biāo)

建立和完善全市農(nóng)民工健康促進行動工作網(wǎng)絡(luò)，形成政府主導(dǎo)，多部門配合的工作機制，充分發(fā)揮各部門在健康促進方面的參與協(xié)作和組織作用，為農(nóng)民工健康促進工作順利開展提供政策和環(huán)境支持；圍繞農(nóng)民工重大衛(wèi)生問題，大力普及基本健康知識，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生產(chǎn)生活方式，提高農(nóng)民工自我保護技能、健康素質(zhì)和生活質(zhì)量，為經(jīng)濟建設(shè)又好又快發(fā)展服務(wù)。

（二）主要指標(biāo)

到2010年：

1、全縣初步建立農(nóng)民工健康促進行動工作網(wǎng)絡(luò)；

2、農(nóng)民工基本健康知識知曉率達85%，基本行為形成率達75%；

3、農(nóng)民工相關(guān)職業(yè)病防治知識知曉率達80%，相關(guān)行為形成率達70%。

（三）工作任務(wù)

1、大力開展《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》傳播、干預(yù)活動。

2、加大傷害預(yù)防的健康教育與健康促進工作，防止疲勞導(dǎo)致意外傷害、工傷發(fā)生。

3、加強農(nóng)民工常見病和職業(yè)病的健康教育工作。

4、大力開展傳染病和重點慢性病的健康教育和危險因素的控制與干預(yù)。

5、開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育，增強農(nóng)民工應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識，提高應(yīng)對能力。

三、策略與主要措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立可持續(xù)發(fā)展的“農(nóng)民工健康促進行動”機制。

各地政府要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，把“農(nóng)民工健康促進行動”工作納入本地國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，進一步建立健全 “億萬農(nóng)民健康促進行動”或“農(nóng)民工健康促進行動”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，逐步建立穩(wěn)定的財政投入機制，對“農(nóng)民工健康促進行動”工作所需經(jīng)費予以保障，并出臺有利于維護和促進農(nóng)民工健康的相關(guān)政策，確保工作持續(xù)有效開展。

（二）構(gòu)建和完善技術(shù)工作網(wǎng)絡(luò)，提高健康教育專業(yè)人員素質(zhì)。

建立和充實由市、縣健康教育專業(yè)人員為主的農(nóng)民工健康教育巡講師資隊伍，積極開展專題宣講活動，加強對基層“農(nóng)民工健康促進行動”的技術(shù)支持與指導(dǎo)，提高工作效率，使“農(nóng)民工健康促進行動”工作信息網(wǎng)絡(luò)成為交流經(jīng)驗、溝通協(xié)作的平臺，為政府決策提供科學(xué)依據(jù)。

加強基層健康教育人員和企業(yè)有關(guān)人員的健康教育能力建設(shè)，逐步完成相關(guān)知識與技能的培訓(xùn)，提高健康教育人員的社會動員、制定計劃、信息傳播與行為干預(yù)等基本工作能力，逐步調(diào)整和改善人力資源結(jié)構(gòu)，突出重點，保證效果。

（三）建立和完善多部門合作的工作機制，實現(xiàn)資源整合，協(xié)同行動。

根據(jù)各部門工作的內(nèi)容與特點，將“農(nóng)民工健康促進行動”納入本部門的工作規(guī)劃和實施計劃；整合各部門與農(nóng)民工健康相關(guān)的各種資源，將“行動”工作與各部門職責(zé)有機結(jié)合，為“行動”提供政策與環(huán)境支持，形成長效機制。

1、衛(wèi)生行政部門要發(fā)揮“行動”骨干和紐帶作用，積極協(xié)調(diào)宣傳、教育、共青團、婦聯(lián)、宣傳、工會等部門參與“農(nóng)民工健康促進行動”，并提供技術(shù)指導(dǎo)。各級健康教育專業(yè)人員要因地制宜開展面向農(nóng)民工的健康教育工作，組織農(nóng)民工健康教育材料制作與評選，不斷推出適合農(nóng)民需要的農(nóng)村健康教育材料，及時傳播衛(wèi)生知識與信息，切實提高農(nóng)民工的健康知識水平。

各級醫(yī)療衛(wèi)生單位要加強醫(yī)務(wù)人員健康教育工作技能與技巧的培訓(xùn)，并在醫(yī)院和各社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立宣傳欄和健康教育資料發(fā)放點，張貼、擺放宣傳資料，方便前來就診和住院的農(nóng)民工患者、家屬和社區(qū)居民取閱。

2、宣傳部門要充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳陣地作用，積極開展公益性農(nóng)民工健康知識宣傳教育活動，大力普及衛(wèi)生知識。

3、勞動保障部門要結(jié)合開展農(nóng)民工勞動技能培訓(xùn)工作，大力開展衛(wèi)生知識培訓(xùn)與宣傳教育，增強農(nóng)民工的健康意識和自我保護意識。

4、共青團、婦聯(lián)要利用部門工作網(wǎng)絡(luò)，開展形式多樣的活動傳播健康知識和培養(yǎng)技能。

5、教育部門要將農(nóng)民工子弟的健康教育納入學(xué)校和托幼機構(gòu)常規(guī)教育課程，開設(shè)健康教育課，做到有計劃、有教案、有師資、有考評、有總結(jié)，并充分利用學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)、墻報、廣播、講座等多種平臺開展健康教育，普及傳染病、食物中毒等防治知識，使廣大農(nóng)民工子弟從小樹立健康第一的觀念，養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式。

6、財政部門要按要求安排工作經(jīng)費，確保“農(nóng)民工健康促進行動”長期而深入開展。

（四）開展應(yīng)用性研究。

根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，組織開展“農(nóng)民工健康促進行動”基線調(diào)查，分析、查找當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工的主要健康問題，并選取主要問題作為當(dāng)年本地區(qū)開展農(nóng)民工健康促進行動的核心信息。要圍繞主要問題開展健康教育和行為干預(yù)，探索適合農(nóng)民工健康的促進工作模式，解決工作中的技術(shù)問題。