第一篇：孝義好人 范樹仁草稿

范樹仁：辦公室就在田間地頭

同期：范樹仁打電話

作為我市農技中心蔬菜站站長，范樹仁很少在辦公室，更多的是在田間地頭，但不管在什么地方，他幾乎都在做一件事情，全部都是與蔬菜種植有關的，打電話，發信息，教課，去大棚里指導，都是有關蔬菜種植的。

同期：盛源合作社

同期：（范）專門做個表，一個棚一本，添加登記，（申請）無公害蔬菜，平時注意積累（盛源合作社負責人）這會棚里，每個棚一本每天記錄每天的溫度用什么藥，什么時間打藥 什么配比每個棚里作了記錄(范)那就行了

第二篇：懷化樹仁特色學校

懷化樹仁特色學校（顧問式貴族學校）

懷化樹仁特色學校是在懷化樹仁大學生創業園領導下開辦的一所顧問式貴族學校，成立于2007年，它突破傳統的家庭和學校教育，借用醫院模式，吸納各種教育模式精髓，高度整合多種教育資源，遵循“因材施教”的教育理念，大量啟用第三方教育資源，實施“一對一”教學，把教育當工程來做，形成獨具特色的樹仁教育——工程教育。歷經幾年的發展，懷化樹仁特色學校在懷化地區已經成功的打造了一個教育品牌，在懷化教育界尤其是在高端教育市場，“樹仁”已具有相當的知名度。一直以來，在省教育廳、市區教育主管部門的指導和幫助下，樹仁特色學校更是取得了卓越成績：連續多年被市區教育局評定為“辦學優良單位”，2011年12月被省教育廳教科院評為“湖南省特色實驗學?！?，2011年12月被懷化市團市委評為“愛心企業”，更被懷化市民辦教育協會定為懷化市二屆二次會議現場交流基地之一。

懷化樹仁特色學校現轄兩個校區，分別位于懷化市湖天開發區錦園北路238號和懷化市迎豐中路育才巷1號，因現在學生生源充足，特面向社會招聘以下人員：

高中年級組長1名初中年級組長2名

高中語文教師2名高中數學教師2名

高中英語教師3名高中歷史教師1名

高中化學教師2名高中物理教師2名

高中地理教師1名高中政治教師1名

初中英語教師2名初中數學教師2名

初中生物教師2名初中地理教師2名

辦公室主任1名人事專員1名

以上職位教學教師崗位要求大專以上學歷，對應科目專業知識扎實，教學管理崗位要求本科以上學歷，有1至3年教學經驗；辦公室主任、人事專員要求有一定的管理能力，溝通能力強。

以上職位一經錄用，待遇優厚。大學生創業園及學校會定期組織學習交流和培訓，有較好的發展空間。學校提供食宿，轉正滿一年購買五險一金。

聯系電話：0745—2363123***

聯系人：陳老師 田老師

聯系地址：懷化市湖天開發區錦園北路238號(校本部)

第三篇：講禮貌，樹楓范中英文演講稿

講禮貌，樹楓范中英文演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家，早上好！

Dear teachers and lovely classmates.Good Morning!

今天我們國旗下講話的題目是《講禮貌，樹楓范》。

Today's topic at the flag ceremony is “How to be polite maple leafer.”

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家、民族文明進步的表現。

China is an country with a deep history and a reputation for ceremonies.Courtesy is a traditional virtue in China and manifested from the progress of our civilization.我們敬愛的周恩來總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理去某地視察工作，飛機著陸后，他同機組人員逐一握手，表示感謝。這時機械師正蹲在地上工作，周恩來同志和其他同志握手后，就站在機械師身后耐心地等他，并示意別人不要驚動他。

The beloved Premier Zhou Enlai has always beed called the model of courtesy.One time, Premier Zhou went to inspect work.After the plane landed, he shook hands with the crew members one by one and thanked them.At this time, the mechanic was busy working on the ground.After shaking hands with the others, Premier Zhou Enlai stood behind the mechanic and waited patiently for him to finish, and signaled for the others to not disturb him.機械師工作結束后轉過身來，才發現總理站在身后，不禁大吃一驚，忙說：“對不起，總理，我不知道您在等我?！笨偫硇χf：“我沒影響你的工作吧？”“沒有，沒有”，機械師趕忙說。周總理這種尊重別人和講禮貌的好品質、好作風，深深地感動了機械師和在場的所有人。

When the mechanic turned around after finishing his work, he found the prime minister standing behind him.He was quite shocked and said, I'm sorry, prime minister;I didn't know you were waiting for me.“ The premier smiled and replied,”I didn't affect your job, did I?“ ”No, No,“ the mechanic quickly answered.Premier Zhou's good traits, his respect of others, and his politeness deeply touched the mechanics and all the people present.作為楓葉學子，我們應該處處時時講禮貌，展示楓葉教育的良好文明禮儀。對長輩、對老師、對來訪客人表示尊敬，我們要稱呼”您“，要主動、熱情問好；請求別人做什么或給予幫助時，要用商量的口吻說”請“；別人幫助了自己時要說”謝謝“；當別人感謝你或有事向你道謝時，要說”別客氣“或”沒關系“；當你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時，要主動說”對不起“。我們與對方打招呼時，要態度和藹、語氣得體，堅持說普通話，傳遞楓葉教育的禮貌素養。

As a student of maple leaf, we should always be polite and show good manners and etquette representative of a maple leaf education.To show respect to our elders, teachers, and visitors, we should address them as ”sir“ or ”miss,“ and greet them with initiative and enthusiasm;when asking others to do something or help out, we should say ”please“ with a respectful tone;when others help us, we should say ”thank you;“ when others thank you after helping them, you should say ”you're welcome.“ When you unintentionally interfere with others or cause trouble, regardless, take the initiative to say ”I'm sorry.“ When we greet each other, we should be kind and proper, insist on speaking formally, and convey the courtesy of Maple Leaf Education.作為楓葉學子，我們待人接物、行為舉止，都要講禮貌，展示楓葉文明禮儀的良好風范。無論是在校內還是校外，我們都要始終堅持展示良好的禮貌習慣。要學會克制和謙讓，()自己不對要勇于自我批評；別人不對，要能原諒別人的過失，學會寬容；當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。

As maple leaf students, we should behave and be polite in dealing with others, showing the good manners representative of the maple leaf community.Both inside and outside of school, we must always demonstrate good manners.Learn to be restrained and modest, not be resistant to criticism.If others are wrong, we should be able to forgive their mistakes, learn to be tolerant.When others apologize, we should not be unreasonable.禮貌是一只小舟，帶我們駛進理想的港灣；禮貌是一只雄鷹，帶領我們搏擊長空；禮貌是一匹駿馬，帶領我們奔跑在廣闊的草原上。我們楓葉的每個學子都應該講文明、懂禮貌，讓楓葉禮貌的風范人人相傳。

Politeness is a boat that takes us into the harbor.Courtesy is an eagle that leads us into the sky.Courtesy is a steed that leads us to gallop among the vast grassland.Every student at maple leaf should be civilized and courteous, so that everyone has good manners.我們的講話完畢，謝謝大家！

This is the end of my speech, thank you very much for listening!

第四篇：范兆仁尊師重教先進事跡材料（寫寫幫整理）

范兆仁尊師重教先進事跡材料

磁窯鎮棗莊村位于磁窯鎮南部山區，是與曲阜交界的九山山溝中一個小村，全村有594戶居民，2109人。在2002年以前，該村受地理條件制約，經濟還十分落后。沿著崎嶇不平的小道，在入村的一個高坡上，可以看到有幾十間石頭和土坯結構平房的院落，這就是建于60年代的棗莊村小學，學校建在此處，包含著村民希望子孫后代走出大山、生活水平不斷提高的美好心愿。2001年上級黨委、政府開始實施“村村通水泥路工程”，首先就解決了棗莊村出山難、行路難的問題。寬敞、平整的硬化路給棗莊村帶來了良好的發展機遇，村支部書記范兆仁帶領全村干部群眾開山采石、挖土建窯、輸出勞務，全村經濟條件越來越好。村民富了，但村支書范兆仁的眉頭仍是緊皺，白發也是有增無減。他幾乎每天都會到學校附近走一走，看一看，有時看著“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的標準一站就是半天。其實村干部和多數群眾都知道，現年58歲的村支書心里有一個大心病——為了教育好孩子，讓孩子們有更好的學習環境，必須對現在破舊、陰暗的學校進行改造。

村民都知道他們的村支書的關心孩子，關心教育，每年雨季來臨前，他都會帶領村干部主動到學?？葱Ｉ崆闆r，主動拿出資金對破、漏的地方進行修繕，盡管校舍非常陳舊，但幾十年來未出現一點安全事故。

盡管這樣，但當范兆仁看到其他村的孩子能坐在寬敞、明教

學樓里學習時，仍覺得心里不平衡，給孩子們建所學校成了范兆仁心里時刻記著的一件大事。

2005年，村里的經濟條件明顯好轉，范兆仁終于下定建新學校的決心。這個想法得到了全村干部群眾的支持。但在制定具體建校方案時卻出現了分歧，一部分人認為應量力而行，把破舊的校舍翻建就可以，同時，更應為村委建一個好的辦公場所，那市對外聯系的門面。另一部分是以范兆仁為首的多數，主張從長遠打算，要建就建所較高標準的學校，不建辦公室，集中力量建學校。為統一認識，范兆仁帶著村干部到村民家中座談，走訪老黨員、老干部尋求支持，三天的時間做通了60多戶村民的工作。

對還沒有完全擺脫貧窮落后的棗莊村來說，建一所較高標準的學校，資金問題是最大的困難。村里只有不到10萬元，而這個工程造價要100萬元。為籌集資金，村支書范兆仁開始了他積極的向上，向外爭取之路。

他的建校想法首先得到了磁窯鎮黨委、政府的支持。鎮黨委、政府組成專門考察小組，實地查看，深入論證，確定了遷址新建學校的方案，并選定了15畝非耕地作為新校區，幫助免費辦理了土地使用手續，還責成教辦積極向上爭取危改資金。為群眾辦好事、辦實事就一定能得到社會的認定和支持：縣教育局為學校建設劃撥了20萬元的危改資金，同時幫助爭取了美國舊金山華僑統一促進會20萬元的資金支持。這些強有力的支持更加堅定了范兆仁同志建成學校、建好學校的決心。為彌補剩下50萬元的資金缺口，58歲的范兆仁多次跑濟南、泰安等地，向外出經商的個體大

戶尋求幫助，終于借到20萬元。

2006年4月，新學校建設工程正式動工了，范兆仁把村務委托給村主任，自己卻一心靠在了工地上。需要電力，范兆仁派人架設專線；需要車輛，范兆仁把磚廠車輛全部調來；需要回到人工，范兆仁組織村民出義務工。三層教學樓建設的7個月里，他比包工頭靠的更緊，盯的更死，每層打過梁、上樓板時，他都連續幾天靠到夜里12點。農忙季節，他這個三個兒子均在外地的家中主要勞動里，沒給家中幫過一天忙。教學樓峻工了，但范兆仁更，更瘦了。

教學樓峻工，讓范兆仁舒一口氣，但為了新學校能盡快投入使用，他又馬上投入忙碌中，他做通村兩委工作，主動承擔了整平學校操場，圈建學校院墻，建廁所，建大門，建傳達室，硬化路面等工程，又是忙碌了三個月，總投資16萬元的，400米校墻，80米平方廁所，20平方米的傳達到，720平方米的更化路面，氣派的學校大門全部高質量完工。

在2007年，4月28日，新學校舉行了隆重的啟用剪彩儀式，看著村民的滿意，孩子們的興高采烈，在范兆仁感到了放松、滿足，更多的是安慰和對子孫后代的希望！

第五篇：樹仁文化有限責任公司成長記

樹仁文化有限責任公司

儒風海韻創業團隊

成長記

——李文付

一路艱辛，一路坎坷，我們一步步從班里走向院里，走向市里，走向省里，最后順利晉級全國，往事一幕幕……充滿曲折也充滿感動……

從大一的下學期開始，我們開始知道了“挑戰杯”，開始羨慕“挑戰杯”，同時也滿懷激情和期待地參與了“挑戰杯”，從那一刻開始，我們似乎就和“挑戰杯”結下了不解之緣……從隊員的結合到隊員的退出再到隊員的重組，從《Relaxing Sky有限責任公司創業計劃書》到《樹仁文化有限責任公司創業計劃書》，從院里一等獎到日照市優秀獎再到省特等獎，最后成功晉級國家級評選……將近兩年的時間，我們不僅完成了創業計劃書，更收獲了無價的友誼和足以讓我們受益終生的財富。

大一上學期末，在最初選擇隊員時，我們首先感謝麻永晶同學，沒有她的積極主動，沒有她的堅持，我們八個隊員是不可能走到一起的，是她的激情和鼓勵把我們聚到了一起，我們也就開始了將近兩年的漫長的“挑戰杯”歷程。

在選題伊始，大家各展其能、熱火朝天地進行著一次又一次的討論，雖然有過拌嘴有過爭吵有過無奈，但正是在這爭爭吵吵中我們最終確定了公司名稱為“Relaxing Sky有限責任公司”，公司以“我健康，我幸?！睘楹诵睦砟?，根據健康的標準定義為亞健康人群提供身心兩方面的服務，使他們盡快擺脫灰色心情，享受健康生活。確定選題這是艱難的一步，也是關鍵的一步，有了選題，我們也就有了努力的方向，之后，我們合理分工，定時召開討論會，適時調整各隊員任務，并適時參考老師的意見，終于功夫不負有心人，我們在辛苦了大半年之后于2009.6月獲得日照市“香山紅葉杯”創業計劃大賽優秀獎。這是對我們成績的肯定和鼓勵，團隊所有成員歡欣鼓舞。

就在我們興高采烈地進軍第七屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽時，團隊成員內部出現了矛盾，有的宣布退出團隊，有的主張采用原來的選題，有的主張另辟蹊徑，重新選題。退出團隊，我們的實力會有所削弱；采用原來的選題的話，大家都沒有了新想法，難以再有新的突破；重新選題的話，意味著拋開舊的，全部重新開始……此時我們團隊遇到了組隊以來最嚴峻的挑戰，我們該何去何從？

在這危難之際，我們衷心地感謝黃亮亮、蘇洋洋這兩位對傳統文化的癡迷者、對教育事業的熱愛者，謝謝他倆提出將儒家教育思想和家庭教育相結合的想法，謝謝他倆在這一時刻對團隊成員的說服，對家庭教育的堅持，在多次的分合和爭吵之后，我們最后一致通過重新

選題，確定公司名稱為：樹仁文化有限責任公司。公司是一家融家長培訓與孩子培育為一體的教育機構。公司宗旨為：挖掘傳統文化精華，用仁愛創造奇跡；弘經典儒學之風，揚中華民族之魂。

之后，所有團隊成員從零開始，各司其職，相互配合，全力以赴，過程很漫長也很艱辛，特別是我們在得知獲山東省特等獎晉級全國評選需進一步修改作品后，我們所有成員連續一周不眠不休，吃喝睡全在教室，全力備戰全國評選，這期間因個人利益引發的矛盾明顯的暴露出來，慶幸的是最后得到了妥善解決，其中的酸甜苦辣又有誰能體會，此味誰知？

千辛萬苦的付出在順利晉級全國評選并獲得國家級銅獎的那一刻全部得到了回報，我們很高興也很感動。高興于成績的取得，感動于所有人的幫助。誠然，成績的取得離不開張老師、劉書記、陳老師的悉心指導，離不開森哥的寬容與幫助，離不開所有團隊成員的支持、堅持、理解與合作，離不開所有同學的關心和幫助。

在此文付以個人名義，向您們表示衷心的感謝，謝謝您們。（注：本文為作者原創）