第一篇：荔枝的作文300字

荔枝的作文300字三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的荔枝的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那是什么樹？一棵棵如此茂盛，原來是我們嶺南地區(qū)特有的荔枝樹啊！

春天，荔枝樹枝繁葉茂。陽光照射下，葉子像綠寶石般耀眼。在陽光照耀與雨水滋潤下，荔枝樹一派生機(jī)勃勃的景象。梅雨期過后，荔枝樹開出了一朵朵金黃的花，近看就像美味的爆米花。荔枝花芬芳撲鼻，吸引了不少蝴蝶和蜜蜂，它們在花間穿梭采蜜，好像在歡樂地翩翩起舞，又好像在捉迷藏！

到了夏天，荔枝花謝了，枝上結(jié)出了綠色的果實，這時荔枝的外殼并不像其他水果外皮那樣光滑，而好像發(fā)號施令的大將軍穿上了厚厚的護(hù)身鎧甲。

7月，荔枝成熟了，果實由綠變紅，飽滿極了。它們在樹上你擠我碰，活像一個個小紅燈籠。我忍不住摘下一顆，熟練地剝掉“護(hù)身鎧甲”，晶瑩剔透的果肉散發(fā)出誘人的清香。把果肉放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，果汁濃濃的清甜沁入心脾，嗯，好甜！

作為嶺南佳果的荔枝雖然香甜可口，但不能多吃哦，因為我們嶺南有著這樣一句話：“一顆荔枝三把火”，荔枝吃多了容易上火。荔枝，真是讓人又愛又恨啊！

我的家鄉(xiāng)在廣州南沙，那里一年四季都有美味的新鮮水果，其中我最喜歡吃的是荔枝。

每年夏天家鄉(xiāng)的荔枝就成熟了，漫山遍野的荔枝樹上掛滿了小燈籠。遠(yuǎn)看就像一片綠草地上開滿紅紅的小花，那景色可美了！

有一次，我們?nèi)饗鸬哪锛依笾@摘荔枝。那里的荔枝個兒大，皮紅艷艷的，肉爽汁多，仁兒小個。沒摘之前，我說要吃50個，妹妹說要吃100個，弟弟卻吃要吃一萬個，我們聽了都笑了，一萬個他的肚子能裝得下嗎？

開始摘荔枝了，爸爸和叔叔爬上樹去摘，我們在樹下接，然后放到籃子里。還沒摘滿一籃，我們就等不及了，馬上坐下來敞開肚皮吃。我先拔下荔枝的果蒂，再慢慢地剝下它那層紅紅的皮，剝完后就露出又白又嫩的果肉，輕輕咬一口，滿口甜甜的果汁，很爽口。我吃了一個又想吃一個，很快地上都是我們丟的荔枝皮和仁。不知吃了多少了，肚子撐得飽飽的，我們看了看自己的肚子都禁不住笑了，弟弟的肚子像裝了一個大西瓜，我的'肚子圓圓的也像裝了一個小皮球！

家鄉(xiāng)的荔枝真好吃呀！如果你們?nèi)ノ壹亦l(xiāng)旅游，我一定請你們嘗嘗家鄉(xiāng)的荔枝。

荔枝成熟時殼是紅色的，果肉是晶瑩剔透略帶乳白色，果核呢，則是深棕色的。

荔枝可以治病。荔枝殼還可以泡荔枝茶。用鮮荔枝殼泡的茶，不但味道不錯，而且還能預(yù)防荔枝中毒呢！吃荔枝千萬要適量，要知道“一啖荔枝三把火”這句古訓(xùn)呀！

每當(dāng)荔枝下來的時候，我總纏著媽媽去買荔枝。剝開皮，咬一口細(xì)潤的果肉，一股甘甜的汁水一下子就淌到嘴里，流到我心里。我狼吞虎咽，一大半荔枝就乖乖溜進(jìn)我的肚子里。吃完后，我再仔細(xì)品味，嗯，又酸又甜的果肉，實在是美味。最后，我抹抹臉上因剛咬時過猛而濺的一臉的荔枝水，揚長而去，只留下一堆可憐的荔枝殼躺在那兒，不過，別擔(dān)心，它們一會兒就變成荔枝茶啦！嘖嘖，荔枝真是令人喜愛啊！

典型的荔枝品種有掛綠、妃子笑、玉荷包等等。掛綠是珍貴難求的品種。關(guān)于妃子笑還有一個典故：歷史上楊貴妃喜歡吃荔枝，皇帝就命人千里迢迢去運荔枝，不惜累死千里馬。楊貴妃吃了，眉開眼笑，所以人們就把這種荔枝叫做“妃子笑”。玉荷包則結(jié)果碩大，肉厚核小。

荔枝用它酸酸甜甜的味道征服了我，所以我愛它。請記住我喜歡的水果――荔枝！也希望你喜歡哦。

第二篇：荔枝圖序

《荔枝圖序》教學(xué)設(shè)計

今天，由我和大家在這里共同學(xué)習(xí)一節(jié)語文課，每個小組都有一張積分卡，組長要把你們小組成員回答問題時所得的分值填在相應(yīng)的學(xué)號后面，最后計算出本節(jié)課你們小組的總分?jǐn)?shù)。表現(xiàn)最好的小組，將會獲得一份特殊的獎品，你們對自己有信心嗎？

一、談話導(dǎo)入

你們知道古代四大美女之一的楊貴妃最喜歡吃的水果是什么嗎？在你的印象中荔枝是什么樣的？荔枝產(chǎn)自南方，在古代很多北方人都沒有看過荔枝，曾任忠州刺史的白居易請畫工畫了一幅荔枝圖，（課件出示荔枝圖），擔(dān)心別人不認(rèn)識，還專門為這幅圖寫了一篇文章。（課件出示序）那什么叫序呢？講解“序。《荔枝圖序》是作者為《荔枝圖》作的序。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)白居易的這篇《荔枝圖序》，齊讀課題。

二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，指一名學(xué)生讀。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：誰來讀一讀

1、學(xué)會6個生字、會寫7個生字。

2、正確、流利地朗讀課文，初步學(xué)習(xí)誦讀文言文 的方法。

3、通過熟讀課文，理解課文的內(nèi)容，了解荔枝的特點。我們先來檢查一下預(yù)習(xí)情況：

三、出示預(yù)習(xí)效果檢測

1、本課作者我知道——

2、本課生字我會認(rèn)——

3、本課生字我會寫——

每組四號起立開火車領(lǐng)讀詞語。在這些詞語中哪個詞的讀音容易讀錯？枇杷的杷應(yīng)該讀二聲，不能讀成輕聲，我們一起把它讀一遍，枇杷兩個字的部首都是木字旁，說明枇杷是一種什么？有句詩是“猶抱琵琶半遮面”這里的琵琶是我們今天學(xué)的枇杷嗎？這個詞也讀琵琶。下面我們來檢測本課要求會寫的生字。剛才有三個小組的四號同學(xué)沒有讀著詞語，請你們?nèi)坏胶诎迩皝砺爩懮郑渌瑢W(xué)在自己的本上寫。好，現(xiàn)在開始聽寫。

聽寫時師巡視，聽寫后，同桌交換過來，與大屏幕上的生字進(jìn)行對照，評好了嗎？完全正確的同學(xué)請舉手，沒全對的同學(xué)把錯的字改正過來，下課后由組長再次聽寫。在這些字中，你認(rèn)為哪些字不好寫？橘的右邊分兩部分，分別是什么？在寫瓤字時需要注意什么？把這兩個字再寫一遍。

要想把一篇文章學(xué)好學(xué)透，關(guān)鍵在于讀。下面我們就按照自學(xué)指導(dǎo)，開始讀文。

三、出示自學(xué)指導(dǎo)一

一讀課文，讀正確，讀流利。讀文兩遍：

1、第一遍自由讀文，爭取做到讀正確。

2、第二遍同桌合作讀文，同伴讀錯的地方請給糾正過來，爭取做到讀通順。3分鐘后檢驗自學(xué)效果。

讀文言文一定要慢一點，要讀準(zhǔn)字音﹗1到6組的4號同學(xué)請起立，一人一句的接讀課文，請其他同學(xué)聽他們讀得是否正確。然后生評價。這里有兩個字的讀音需要大家注意，出示華和為的幻燈片。把帶有這兩個字的句子讀一讀。檢測的重點是讀音。重點強(qiáng)調(diào)華和為的讀音。

其實本文只有128個字，內(nèi)容簡淺比較好讀。只有幾句比較拗口，需要我們集中力量，多讀幾遍，請你找一找哪句不好讀？ 如果學(xué)生提出比較好讀的句子，就讓學(xué)生教一教，誰來教教他這句該怎么讀？我也覺得有兩句話特別不好讀。出示句子。重點指導(dǎo)以下幾個句子。

南賓守樂天命工吏圖而書之，蓋為不識者與識而不及一二三日者云。學(xué)習(xí)文言文首先要學(xué)會斷句，準(zhǔn)確掌握句子中的停頓，才能把句子讀好。課件出示（各句的停頓）請大家自己練習(xí)，按節(jié)奏來讀一讀這兩個句子。

誰來試著讀一讀，其他同學(xué)聽他是否能讀得通順。

7、8組4號讀第一個句子，9、10、11組四號讀第二個句子。

既然難讀的句子我們都讀得這么通順了，那再讀全文，你能讀流利嗎？

誰來把整篇課文讀一讀，注意斷句，注意節(jié)奏，其他同學(xué)聽他讀得是否正確流利。讀得真不錯，那要想把文言文讀得更好，就需要讀懂文章的內(nèi)容。

四、出示自學(xué)指導(dǎo)二

二讀課文，讀懂文章內(nèi)容。

自由讀文，結(jié)合課后注釋及預(yù)習(xí)，理解課文的大概意思。可以四人一小組討論交流。3分鐘后檢驗自學(xué)效果。

好，時間到，這次我們采用小組集體匯報的形式，按小組內(nèi)的學(xué)號順序來，他們在匯報時，其他同學(xué)注意看大屏幕。

匯報時，提問醴酪是什么東西。

課文的內(nèi)容我們已經(jīng)理解了，那么想一想，作者圍繞荔枝都介紹了哪些方面？板書：產(chǎn)地、樹形、樹葉、花朵、果實、變化

書讀百遍，其義自見。讓我們帶著自己對課文的理解再次朗讀這篇文章，爭取讀出文章的韻味來。

五、出示

三讀課文，讀出文章韻味。

讀文言文和讀其他的文章不太一樣，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣讀，才能讀得有韻味呢？

出示語速要慢，停頓要恰當(dāng)，語氣要邊貫。好下面就按照這幾條要求先自己試著讀一讀。好，誰想給大家展示展示。有這么多同學(xué)想展示啊，那這樣吧，我們把全班分成兩大組，1到6小組為第一大組，7到11小組為第二大組，每組各推選出一名代表來競賽讀，怎么樣？哪組獲勝了，整個大組中的每個小組各得4分成嗎？那各組就趕快選出代表吧。生比賽讀。你們認(rèn)為哪個大組讀得好，好在哪里？師：點評（預(yù)設(shè)：他讀得都有古文的韻味了。）好那就給這個大組每人各加4分。

師：我們就像他這樣齊讀一遍全文吧，注意語速要慢，停頓要恰當(dāng)，語氣要連貫。

讀得有點味道了，要想把味道讀得再濃些，我們下節(jié)課再進(jìn)行練習(xí)。留兩個課外作業(yè)。誰來讀一下。

六、課外拓展

1、搜集描寫荔枝的詩文，讀一讀。

2、白居易為荔枝寫的序文，使人對荔枝如見其形、如觀其色、如聞其香、如品其味，此文如此生動形象。緣自白居易對荔枝細(xì)致入微的觀察，請同學(xué)們在課后對你喜歡的一種水果進(jìn)行細(xì)致觀察，為下節(jié)課的小練筆做好準(zhǔn)備。

七、現(xiàn)在我們看一看，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，是否達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)。最后我們來統(tǒng)計一下各組的得分，評出表現(xiàn)最好的小組。發(fā)獎品。感謝同學(xué)們的合作，下課。

第三篇：荔枝讀后感

荔枝讀后感

荔枝讀后感1

今天，我再次讀了《荔枝》一文，心中洶涌澎湃，久久不能平息。我被兒子對母親的敬愛，與母親對兒子的慈愛所深深地感動。

從母親不經(jīng)意拿走沙果，可以看出母親對作者很理解，知道這丑小鴨般的沙果傷害了兒子的自尊心，便不經(jīng)意地拿走沙果，維護(hù)了兒子的自尊心與虛榮心，可見母親用心良苦。還有，母親視荔枝如寶，不讓肉弄臟，一是她真的喜歡荔枝，二是她珍惜兒子的一片孝心啊！

見到母親那么愛兒母親那么愛兒子，而我呢？平時都是媽媽關(guān)心我：她為我蓋被，接送我放學(xué)，輔導(dǎo)我做作業(yè)，考試前幫我復(fù)習(xí)，吃飯時為我夾菜，而我呢?似乎沒有關(guān)心她。例如，她一次生病，我做完作業(yè)后，只顧去看電視，絲毫不問媽媽覺得怎樣，也沒有給水她喝，沒有給……但是，有時我也有關(guān)心她，但她卻“不領(lǐng)情”。

一次，我正在做作業(yè)，聽到“啊”一聲，我尋聲找去，見媽媽弄傷了手指，我立刻給她紅藥水，她接過后，表情嚴(yán)肅地對我說：“關(guān)你什么事？快做作業(yè)。”我心里想：真是好心被雷劈，我知道，她是為了我的，她不讓我做作業(yè)分心，才故意這樣。其實，我媽媽與文中的母親一樣，不是，是和天下母親一樣，都是為了我們的健康成長。

大家快行動起來，報答母親的行列吧！

荔枝讀后感2

自從我讀了《荔枝》這篇課文，我懂得了母愛的偉大。《荔枝》這篇課文講了作者給母親買荔枝吃，母親很高興。以后每年吃荔枝時，母親總把大個的給我吃。一直到臨終前母親也舍不得吃荔枝，讓給了小孫子吃。讀了這篇課文，我深深地愧疚。母愛是偉大的，是無私的。正如詩句 “誰言寸草心，報得三春暉”一樣。我們是報答不了母親對我們的愛。

有一年，我還不到5歲，就開始讀幼兒園了。那時正是嚴(yán)寒的冬天，我和媽媽去街上買東西。路上我活潑得像一只可愛的小鳥。我走到一個轉(zhuǎn)彎處踩在了青苔上，一不小心我的上半身已經(jīng)倒在了田里。媽媽急忙把我拉了起來。我的衣服全打濕了，褲子沒有打濕。我站在路上像一只凍僵的小鳥，全身發(fā)抖，冷極了。媽媽立刻給我穿上她的面衣。我穿上以后暖和多了，但還是有點冷。走在路上我想：我一定要媽媽買件新衣服給我穿上。不一會兒，來到街上，我假裝冷得抖起身來。媽媽見我這樣連忙說：“華華，你是冷嗎？我去給你買件衣服。”我說：“不要了。一會兒太陽出來了，我就不冷了。”媽媽說：“現(xiàn)在離太陽出來還不成。萬一你凍壞了怎么辦呢？”說罷就去買了一件衣服。我的淚水情不自禁地掉了下來。

母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>

荔枝讀后感3

每個人都有自己的母親，每個母親都把自己的愛無私奉獻(xiàn)給了兒女們。這是我讀了肖復(fù)興的《荔枝》后的感受。

剛在郊區(qū)一所中學(xué)謀上職的肖復(fù)興拿著當(dāng)月的工資給家中快七十歲的母親買了斤荔枝。他剛回到家中，母親端上了一盤疤痕累累卻洗得晶光透亮的沙果。正在他拿出荔枝要讓母親嘗嘗鮮的時候，一位老師帶著幾名學(xué)生來做客。此時肖復(fù)興望著桌上兩盤水果左右為難，母親卻妥帖地將沙果拿走，留下荔枝招待客人（。此時此刻母親沒有將玲瓏剔透的荔枝拿走自己享用，沒有置兒子的自尊心于不顧，從此可以看出作者母親的無私和偉大。

文章里還說，母親很喜歡吃荔枝，但每次吃荔枝時都把大的給子孫吃。從這里也可以看出母愛的無私。

我也想到了我的母親，它同樣有一顆無私關(guān)愛我的心。從我記事起，每一天，她都在無私地為我為家奉獻(xiàn)者、操勞著：每天下班回到家里后，她不顧疲勞，買菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，還要照看我完成作業(yè)。在我生病時，她細(xì)心照料我，不分晝夜，不辭勞苦；每當(dāng)我遇到困難時，她盡自己最大的力量幫助我；她為我的點滴進(jìn)步欣喜，為我的憂傷而憂傷……

為了我，她能夠舍棄自己的一切，包括生命。“誰言寸草心，報得三春暉。”我只有刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為對社會有用的人，才能報答母親的深恩。

荔枝讀后感4

《藏在心中的鮮荔枝》，是一篇很有教育意義的文章。里面內(nèi)容主要寫了：爺爺生病時，姑姑送來一大串鮮荔枝，給爺爺吃。爺爺卻以不喜歡吃為借口，把荔枝給了“我”。其實，荔枝是爺爺平時最喜歡吃的水果。而爺爺在我面前，卻說不喜歡。那是爺爺對下輩的無比親情和無私愛的體現(xiàn)

讀了這篇文章，我思想上受到了啟迪，體會到了親情的珍貴。也讓我聯(lián)想到了父母對我的摯愛。記得有一次，爸爸從單位發(fā)來一大堆魚貨，媽媽燒了一碗紅燒帶魚。開飯了，紅燒帶魚放在我的眼前。媽媽把新鮮的魚肉全部夾給了我，然后自己吃剩下的魚骨頭。我不竟的問：“媽媽，您怎么吃魚骨頭?”媽媽笑著說：“孩子，媽媽不愛吃魚肉，愛吃魚骨頭!”。我當(dāng)時不理解。看了這篇文章后才真正明白了媽媽的心意和親人間的感情。我還懂了，生活中處處都充滿著愛，同學(xué)的愛，老師的愛。有一次做作業(yè)時，我的筆找不著了，這下糟了，不能寫作業(yè)了。這時，我的同桌同學(xué)把筆借給了我，并對我說：“我還有兩枝筆呢!”。我知道，同桌的同學(xué)只有兩枝筆，而且剩下的那支筆的墨水已經(jīng)不多了。

讀了這篇文章，我的心被深深地震撼了，受到了深刻的教育，我以后一定要孝敬父母，還要關(guān)心身邊的每一個人。愛長輩，愛親人，愛朋友，多奉獻(xiàn)。我一定要尊老愛幼，關(guān)心別人，做一個有益于社會的人

荔枝讀后感5

今天，我讀了《荔枝蜜》這一篇非常美的一篇短文，現(xiàn)在讓我來為大家介紹一下，并寫一下讀后感。

這一篇文章的主要內(nèi)容是：作者一天去外面旅游，在外面采完海棠花后，作者在回家的路上被可惡的蜜蜂蟄了一下，他差一點跌倒在了路上，爬起來了以后，發(fā)現(xiàn)鼓了一個大包，回家告訴大人，大人說：“蜜蜂蟄了你以后，他自己也死了。”他因為可憐蜜蜂，才原諒了蜜蜂，但是以后碰上了蜜蜂，心底里總是疙疙瘩瘩的，有一點兒不快，后來問了老梁，才知道，原來蜜蜂是一種很好的昆蟲，他們非常勤勞，一窩蜜蜂，一年能割下幾十斤至百斤蜜，而且要死了以后，都會靜靜地飛到外面去，(.)自己死掉，不用人們操心。他聽了，立刻對蜜蜂的看法改變了，認(rèn)為蜜蜂是勤勞，乖巧的一種昆蟲。

讀了這篇文章，我也對蜜蜂的看法有了新的該改變，作者從討厭蜜蜂到非常喜歡蜜蜂，對它們生成了喜愛之情，雖然只是小小的昆蟲，但是卻有勤勞乖巧和樂意奉獻(xiàn)的精神，真是讓人感動啊！作者是想讓我們也變成這樣的人，擁有勤勞乖巧和樂意奉獻(xiàn)的精神，這就是我們今天在《白楊》這一片課文中學(xué)習(xí)到的“借物喻人，托物言志。”的寫作手法，作者是托了蜜蜂的精神來告訴我們一些深刻的，讓人不能忘記的道理。

今天讀了《荔枝蜜》這篇文章，不僅在語文方面有了提升，更讓我明白了一個深刻的道理。

荔枝讀后感6

“就算失敗，我也想知道，自己能倒在離終點多遠(yuǎn)的地方。”

——《長安的荔枝》

篇幅不是很長，但是看得很盡興，能感覺到作者寫得也很盡興。繼《長安十二時辰》后看的第二本馬伯庸的書，是的新書。看完以后再一次感嘆馬伯庸的文筆。雖然整本書只描寫了一件事———把新鮮荔枝從嶺南轉(zhuǎn)運到長安（從兩廣地區(qū)到西安的CBD），對圣人來說一句輕飄飄的命令，其中卻包含了許多基層官員與百姓的難處，也影射了現(xiàn)在社會的很多官僚作風(fēng)，甚是諷刺。

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。看馬伯庸的書感覺比看電視更加精彩，戲劇化的情節(jié)合理又不夸張，奇妙的比喻形象生動，人物的內(nèi)心轉(zhuǎn)變與故事發(fā)展環(huán)境緊緊相扣，就連配角也是帶著自己的個性出場，難以想象要是搬到熒幕上，演員的表現(xiàn)能否重新刻畫出對人物的細(xì)膩描寫，應(yīng)該很難吧。現(xiàn)在好像一搜這個書名跳出來的就是“長安的荔枝選角”，看來影視化是無可避免了，只希望能多找些實力派演員來演。

看完這本書以后就把嶺南的荔枝刻進(jìn)DNA里了，加上蘇軾的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，對新鮮荔枝流下了心動的口水。書里還寫到為了防止工人采摘時偷食，需一邊采摘一邊大聲唱歌（哪怕唱的很很很難聽哈哈哈哈）這個場景也是十分有趣了。工人：要么讓我吃荔枝，要么就聽我美妙的歌聲！希望有機(jī)會也能去當(dāng)?shù)貒L嘗新鮮荔枝，能邊摘邊吃邊唱的那種。

“有什么法子，讓荔枝不變味。”

“你別摘下來啊。”

荔枝讀后感7

每個人都有自己的母親，每個母親都把自己的愛無私奉獻(xiàn)給了兒女們。這是我讀了肖復(fù)興的《荔枝》后的感受（開頭就提示了文章的內(nèi)容和中心）。

剛在郊區(qū)一所中學(xué)謀上職的肖復(fù)興拿著當(dāng)月的工資給家中快七十歲的母親買了斤荔枝。他剛回到家中，母親端上了一盤疤痕累累卻洗得晶光透亮的沙果。正在他拿出荔枝要讓母親嘗嘗鮮的時候，一位老師帶著幾名學(xué)生來做客。此時肖復(fù)興望著桌上兩盤水果左右為難，母親卻妥帖地將沙果拿走，留下荔枝招待客人（這是復(fù)述文章內(nèi)容，為后面寫感受做準(zhǔn)備）。此時此刻母親沒有將玲瓏剔透的荔枝拿走自己享用，沒有置兒子的自尊心于不顧，從此可以看出作者母親的無私和偉大（寫感受）。

文章里還說，母親很喜歡吃荔枝，但每次吃荔枝時都把大的給子孫吃。從這里也可以看出母愛的無私（本段也是先敘述內(nèi)容接著寫自己感受）。

我也想到了我的母親，它同樣有一顆無私關(guān)愛我的心。從我記事起，每一天，她都在無私地為我為家奉獻(xiàn)者、操勞著：每天下班回到家里后，她不顧疲勞，買菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，還要照看我完成作業(yè)。在我生病時，她細(xì)心照料我，不分晝夜，不辭勞苦；每當(dāng)我遇到困難時，她盡自己最大的力量幫助我；她為我的點滴進(jìn)步欣喜，為我的憂傷而憂傷……為了我，她能夠舍棄自己的一切，包括生命。“誰言寸草心，報得三春暉。”我只有刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為對社會有用的人，才能報答母親的深恩（這一段引申開去，談自己對母愛的理解）。

荔枝讀后感8

透過荔枝樹林，我沉吟地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他們正用勞力建設(shè)自己的生活，實際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為后世子孫釀造著生活的蜜。

我的心不禁一顫：多可愛的小生靈啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂卻又多么高尚啊！

我是懷著崇敬的心情來讀這篇散文的。早在十年前，媽媽參加普通話考試時，我就聽到過這篇優(yōu)美的散文。那時伴著蛙叫聲，心里想著甜的蜜，感覺真的很愜意。今天有幸又重讀了一次，終于知道了楊朔是一個男作家，也知道了他是想贊揚可愛可敬的蜜蜂。蜜蜂用它那幼小的身軀，一年四季努力著，為自己的目標(biāo)奮斗著，是很值得我們學(xué)習(xí)的。作者除了贊蜜蜂，還借蜜蜂贊揚了勞動人民，他們勤奮不息的為別人，為子孫后代釀造生之“蜜”。這樣的'人生在我看來是無缺陷的。順便說一件事：我也去過從化，同作者一樣，被從化那優(yōu)美的山水折服了，那里周圍都是山，各種溫泉度假村就在群山中的一個大湖邊，空氣清新，碧波蕩漾。當(dāng)時，我并不知道山上、湖邊種的都是荔枝樹，因為荔枝還沒有成熟，也沒見到蜜蜂。但我卻買到了荔枝蜜，喝到嘴里，甜到了心里啊！再泡一會兒溫泉，別提多舒服了！感謝蜜蜂！

荔枝讀后感9

《荔枝》是一篇歌頌?zāi)笎鄣奈恼隆Ｎ移纷x之后，頗有感悟。有一個地方，它使我動心了。在作者母親臨終前一天，母親還把荔枝讓給小孫子吃，我第一個反應(yīng)就是：這位母親太傻了，明知明天就要去另一個世界了，何不大飽一次口福……后來我終于明白了，父母對兒女的愛是我們無法想象的，我也終于感悟到了：母愛是力量的源泉。

歲月匆匆，小時候我最難以忘懷的就是那三天，當(dāng)時我不知為何也不咳嗽，也不發(fā)燒，但是總覺得全身乏力，頭昏眼花，于是全家人便送我進(jìn)了兒童醫(yī)院，經(jīng)過專家檢查，醫(yī)生說了一些話給媽媽聽，當(dāng)時我不知道說了什么，只知道媽媽把我拉進(jìn)了吊針室，我害怕地抽泣起來，于是媽媽便開始耐心地安慰我，還跟我講我小時候的事，講得是那么動聽有趣，漸漸地，我的頭偏了，依偎在她那溫暖的懷抱里，忘記了打針的痛，忘記了我正生病，只覺得母親的懷抱是那樣的溫暖，愛的力量讓我振奮了起來。可是打針之后，不僅沒有一點好轉(zhuǎn)，反而病情還加重了。媽媽總是細(xì)心地照顧著我。不幸的事又發(fā)生了，我吃東西總是要吐，媽媽只好讓我喝一點稀米粥，結(jié)果全家人都陪我一起喝稀粥。我當(dāng)時倍感幸福，經(jīng)常對自己說：我一定要快點好起來……終于，我經(jīng)過三天的苦熬，度過了難關(guān)。

現(xiàn)在，我一直感謝母親，母親也是那樣地愛我們，讓我用心溫暖母親吧。

荔枝讀后感10

今天，我讀了《荔枝蜜》。讀完后深受啟發(fā)。那小小的蜜蜂，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每天都在辛勤地工作著，為人類做貢獻(xiàn)。我總想著要做一個為社會做貢獻(xiàn)的人，并且不怕困難堅強(qiáng)的活著。而蜜蜂，不就正擁有這樣的品格嗎？

小的時候，家里養(yǎng)花。那個時段，花正怒放，特香！可是，花香常常招來蜜蜂。我怕蜜蜂，怕它蟄我。就使勁趕出去，它不出，我沒招了，只好拿花灑來澆它。先把它逼進(jìn)絕路，再使勁灑水，終于，蜜蜂死了。可是，后來我才知道。蜜蜂為人類采蜜，為人類做貢獻(xiàn)。

我還聽說蜜蜂是不會輕易地螫人，準(zhǔn)是誤以為你要傷害它，才螫；一螫，它自己也耗盡生命，也活不久了。我聽了，覺得那蜜蜂挺可憐，就發(fā)誓再也不殺蜜蜂了。

在讀完這篇《荔枝蜜》后，再回想小時候的那件事，真是覺得不應(yīng)該，它們付出了那么多，我也應(yīng)該像作者那樣歌頌它們、贊美它們喜愛它們。寫著寫著，我好像看見千千萬萬只蜜蜂引導(dǎo)著我，飛呀飛，飛入五彩的花叢，飛入繽紛的世界。

荔枝讀后感11

荔枝，常綠喬木，羽狀復(fù)葉，小葉橢圓形，花綠白色，果實球形或卵形，外皮有瘤狀突起，果肉白色，多汁，味道很甜，是我國的特產(chǎn)。這篇文章的作者是肖復(fù)興刻畫了一個偉大的母愛的形象。母親對孩子的愛，使人深受感染。

這位母親對兒子的那份情意使人深受感染，母親舍不得吃荔枝，第一次吃的時候，先是輕輕地?fù)崦缓笫切⌒囊硪淼負(fù)荛_皮，好像是一只剛剛啄破蛋殼的小雞。

兒子知道母親很喜歡吃荔枝，所以無論多貴，每年都要買上一兩斤來孝敬母親。本文寫了母親很喜歡吃荔枝，又舍不得吃荔枝的故事，表現(xiàn)了母親對子女的愛，贊揚了母親勤勞檢樸的品質(zhì)，抒發(fā)了作者對母親的懷念之情。

文章似要介紹荔枝，但是只要我們細(xì)細(xì)的讀我們就會知道這不但是寫了荔枝，作者還在通過第一次買荔枝、與母親吃荔枝以及母親臨終前為母親買荔枝等幾個細(xì)節(jié)的回憶，讓我們知道了母親對兒子的心只有會用心的母親才知道兒子心里想什么。兒子孝敬母親，每年都買母親愛吃的東西。只有會用心的兒子才知道母親愛吃什么。

我知道了其實母親也有自己的難處我們應(yīng)該體會，其實母親每一個小小的細(xì)節(jié)，就不經(jīng)意的幫助了我們。真是可憐天下父母心！

我就是一個讓母親操夠了心的小孩，不說原來調(diào)皮搗蛋的我，就來說一說現(xiàn)在不知的我吧！常常為了一件小小的事發(fā)脾氣，對著爸爸媽媽等長輩發(fā)發(fā)脾氣，我相信我讀完這篇文章一定會改的，一定會做一個好孩子，一個好學(xué)生，一個好公民。

荔枝讀后感12

生活中，我們最應(yīng)該感謝的，是母親。母親不僅給了我們生命，還哺育我們成長，我們無微不至的關(guān)懷。荔枝。一種不算太貴重的南國水果，卻讓肖復(fù)興的母親那樣“愛憐地望著舍不得吞下”。在《荔枝》一文中，作者回憶了母親生前吃荔枝的情景，贊頌了母愛的偉大。

文中有這樣一段話令我非常感動。“這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個上面長著疤，有的還爛了皮，只是讓母親一一剜去了疤，洗得干干凈凈。每個沙果都顯得金光透亮，還沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。”處理的沙果每個都長著疤，有的還爛了皮，可母親卻為了讓兒子吃上水果，努力地把這種品質(zhì)差的水果洗得晶光透亮，可見母親的愛子之心。’

在我們的日常生活中，不是也有這樣的例子嗎？日本有一位母親，在下班回家時看見兒子正在陽臺上玩耍，一不小心滑了一腳，從陽臺上掉了下去……。這時，她距離兒子500米。就在兒子掉落下來的一瞬間，這位母親像瘋了一樣，扔下手中的包，不顧一切地沖向陽臺。只用了短短幾秒鐘的時間，她接住了兒子！看！這就是愛的速度！她不是什么舉世聞名的運動員，也不是什么長跑健將，可她卻以其它人不能擁有的速度跑了過去。這種愛，不偉大嗎？母愛，就是這樣地感動著我們。

母愛，就像是一片綠洲，為奔走四方的游子遮擋著風(fēng)沙，用清甜的泉水滋潤你我的心田。朋友們，讓我們林一句溫暖的問候，一份細(xì)心的體貼做起，來報答生命中那片愛的綠洲吧！

第四篇：觀察荔枝

觀察荔枝

今天，老師給了我們每人一個荔枝，讓我們來觀察荔，并把它描述下來，就獎勵我們“解決”掉這個美味。好，讓我們開始吧！

從外表來看，荔枝皮的顏色是紅黃相間的，還帶著一股淡淡的清香，用手摸上去，能感覺得到它的皮上還帶有細(xì)微的小毛刺，有點兒扎人，好像穿上了一件把它包得嚴(yán)嚴(yán)實實的衣服。在荔枝的頂上，有一個把它的果和莖連接起來的東西——蒂，荔枝蒂好像一頂帽子，但是這帽子太小了沒能遮住荔枝的“頭”，看起來真可笑。我發(fā)現(xiàn)，荔枝的蒂和它接起來就像一個小陀螺，這讓我情不自禁地轉(zhuǎn)起了“陀螺”，陀螺轉(zhuǎn)起來的樣子就像一個小胖子正在跳著美麗的舞蹈，我轉(zhuǎn)了停，停了轉(zhuǎn)，久久不愿停下。直到老師叫我們停下來，我才戀戀不舍地停了下來。

我們開始把荔枝的“外衣”剝下來，荔枝的里面還有一層膜，膜的顏色是粉紅色的，還依晰可見地看得到一些紋路呢！這層膜很光滑，哦！原來荔枝還穿著一件“睡衣”呢！剝開“睡衣”，里面是它的的果肉，一團(tuán)圓圓的果肉，晶瑩剔透，輕輕一剝它的汁隨之噴得到處都是，它的果肉十分柔軟，潤滑，就像小嬰兒的皮膚，彈力十足。這讓我們垂涎三尺，老師看了，讓我們吃了，果肉一咬下，汁已是滿嘴都是，酸甜并存，讓我們吃完了荔枝還回味開窮。吃完荔枝肉，只剩下了核，那又黑又硬的核，十分光滑還散發(fā)著淡淡清香，我聞了一下，這香味，太美了！

今天上了這堂課，讓我更喜歡荔枝了。

向你推薦一本書

“寧可一日無糧，不可一日無書”這是中國的一句古訓(xùn)。是啊，書是人類的精神食糧，如果離開了書，我們的生活將會是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書，書名叫《理想·點亮人生》。

這本書寫的是許多名人的故事，經(jīng)過整理，分類成5個單元，分別為：人生目標(biāo)前進(jìn)動力，心系人民振興中華、志向遠(yuǎn)大勇攀高峰，仰望星空腳踏實地、克服困難不怕犧牲。看著這些字，使我心中燃起一團(tuán)火，十分喜愛這本書的原因，便是這樣。這本書是我三年級的班主任送給我的，這本書使我受益匪淺。

我喜歡這本書，但我更喜歡這本書里的一個故事——邰麗華，在無聲世界中翩翩起舞。邰麗華兩歲時因為藥物過敏而失去了聽力，在一次律動課，老師踏響木地板的節(jié)奏讓邰麗華愛上了舞蹈，雖然她聽不見，而且沒有美妙的音樂伴舞，還有，要想成為一位專業(yè)的舞蹈家又談何容易，更何況是雙耳失聰?shù)乃伤⒉缓ε吕щy，歷經(jīng)千萬次的困難，使她成功了，就連著名的舞蹈家楊麗萍也對她贊不絕口。我聽了心里十分感到羞愧，我是多么的愛使小性子，一點兒苦也吃不了，可是邰麗華呢，沒有人強(qiáng)迫她，她還是那么努力！所以我非常喜歡這個故事。

同學(xué)們，聽了我的介紹，你們是不是也想一飽眼福呢？想的，那就快來跟我借吧！你一定會愛不釋手的。

第五篇：荔枝買賣合同

荔枝買賣合同

荔枝買賣合同1

合同編號_____________

種植方：_______________

收購方：_______________

為了搞活流通，促進(jìn)荔枝生產(chǎn)的發(fā)展，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同

第一條品名、數(shù)量、交貨時間、地點：品名___________數(shù)量______________公斤單價________________金額_______________交貨時間__________________交貨地點____________________合計人民幣金額：________________________元整

第二條品質(zhì)規(guī)格：按CH--83質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)收購乙方不得交次留好，丙級果不超過交售總量的10%，不合格果不收

第三條價格：按交貨之日雙方議購價結(jié)算

第四條交貨辦法：在合同規(guī)定日期內(nèi)，荔枝成熟后具體商定交貨日期和日交量

第五條驗收辦法：按國家主管部門規(guī)定的散果或成件果驗收辦法在收購點過秤前抽樣驗收

第六條價款結(jié)付：需方按實收數(shù)量、等級在10日內(nèi)(除扣回訂金、扶持資金外)全部付清延期按銀行付息

第七條費用負(fù)擔(dān)：交貨前由供方自理如收貨地點的距離超過合同規(guī)定交貨地點，其超里程運費，由需方負(fù)擔(dān)第八條其他約定：__________________

第九條雙方的責(zé)任：供方應(yīng)努力提高產(chǎn)量、質(zhì)量，按采收計劃按時、保質(zhì)、保量完成合同任務(wù)后，才能自行處理多余產(chǎn)品如遇人力不可抗拒的'災(zāi)害影響合同的執(zhí)行時，應(yīng)在____月____日前提出協(xié)商修改合同需方應(yīng)負(fù)責(zé)找好銷路，不得少收或不收，做好生產(chǎn)采收技術(shù)指導(dǎo)，按政策規(guī)定做好生產(chǎn)資料供應(yīng)和預(yù)購訂金的發(fā)放等工作

第十條違約處理：任何一方違反合同，按合同總值_____%償付另一方違約金，如發(fā)生爭議，任何一方都可向人民法院起訴

第十一條本合同一式三份，雙方各執(zhí)一份、工商部門備案一份本合同自雙方簽字、蓋章生效

種植方：________________收購方：________________

開戶行：_____________開戶行：___________________

賬號：_______________賬號：______________________

戶名：___________________戶名：_____________________

___________年_____月____日___________年_____月____日

荔枝買賣合同2

甲方（買方）：_________

乙方（賣方）：_________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，簽訂本合同。

第一條品種、數(shù)量及價格（可另附表）：_________。

第二條交貨時間：_________。

第三條質(zhì)量要求

（一）禁止在烈日中午、雨天或雨后采摘；

（二）鮮果質(zhì)量按廣州市農(nóng)業(yè)技術(shù)規(guī)范（地方）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；

（三）尚未建立標(biāo)準(zhǔn)的荔枝品種，參照已有品種標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第四條包裝方式和要求

（一）采用：□食品塑料周轉(zhuǎn)箱□瓦楞紙箱□竹簍

□其他：包裝，單個裝重_________公斤。

（二）乙方按甲方要求（枝、葉毛重不超2%）進(jìn)行包裝，做到防日曬、防雨淋、防擠壓。

（三）包裝物由_________方提供，費用共_________元由_________方承擔(dān)。

第五條交付方式和貨款支付

（一）交付的方式按下列第_________項執(zhí)行：

1、實行送貨的，乙方應(yīng)送至_________ 。運輸過程中貨物毀損、滅失等各種風(fēng)險均由乙方承擔(dān)。

2、實行提貨的，甲方應(yīng)到_________提貨。驗貨交收后，運輸過程中貨物毀損、滅失等各種風(fēng)險由甲方承擔(dān)。

（二）運輸方式與費用承擔(dān)：_________ 。

（三）貨款的支付按下列第_________項執(zhí)行：

1、交付時結(jié)清。

2、甲方應(yīng)于交付之日起_________日內(nèi)付清貨款。

3、合同簽訂之日起_________日內(nèi)，甲方支付乙方定金_________元（不得超過總價款的20%）；乙方交付后，甲方應(yīng)于荔枝交付之日起_________日內(nèi)支付貨款，定金抵作貨款。

4、其他方式：_________ 。

第六條驗收

（一）驗收內(nèi)容：包括等級規(guī)格指標(biāo)（品種、鮮度、果形外觀、果面潔凈、蒂蛀蟲害）、包裝等。

（二）驗收地點：_________ 。

（三）驗收時間：_________ 。

（四）甲方有權(quán)拒收不合格的荔枝。

第七條合同的變更

（一）交貨時如市場價格高于或低于合同約定價格的_________ %，雙方可對荔枝價格進(jìn)行重新協(xié)商。

（二）因氣候發(fā)生重大變化或不可抗力等因素造成無法按合同約定的時間交貨的，雙方可另行協(xié)商。

第八條違約責(zé)任

（一）交付的.荔枝品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合合同約定的，甲方有權(quán)拒收。交付荔枝的數(shù)量低于合同約定的，乙方應(yīng)于_________天內(nèi)補齊，由此給甲方造成損失的，乙方應(yīng)給予相應(yīng)補償；交付的數(shù)量超出合同約定的，超出部分，甲方有權(quán)選擇是否接收，甲方同意接收的，則按合同約定的單價計算。

（二）乙方遲延交貨的，每遲延_________日，應(yīng)向甲方支付應(yīng)交貨貨款_________分之_________的違約金；乙方不能交貨的，應(yīng)向甲方償付不能交貨部分貨款_________%的違約金。

（三）因甲方逾期提貨或不能提貨等原因造成荔枝變質(zhì)等損失，甲方除賠償乙方的損失外，還應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。甲方逾期提貨的，每遲延_________日，應(yīng)向乙方支付應(yīng)提貨貨款_________分之_________的違約金；甲方不能提貨的，應(yīng)向乙方償付不能提貨部分貨款_________ %的違約金。

（四）甲方逾期支付貨款的，每遲延一日，應(yīng)向乙方支付遲延付款金額_________分之_________的違約金。

（五）因包裝物質(zhì)量不符合要求造成的損失由包裝物提供方承擔(dān)。

第九條爭議的解決

發(fā)生爭議的，由雙方協(xié)商解決，也可向工商行政管理部門申請調(diào)解，協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第_________種方式解決：

（一）提交中國廣州仲裁委員會仲裁。

（二）向人民法院起訴。

第十條合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：（蓋章）_________

法定代表人：_________

經(jīng)營地址：__________

委托代理人：__________

電話：__________

郵箱：__________

乙方：（蓋章）_________

經(jīng)營者（農(nóng)戶）：__________

地址（住所）：__________

簽約代表：__________

電話：__________

郵箱：__________

荔枝買賣合同3

甲方（買方）： ________________

乙方（賣方）： __________________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，簽訂本合同。

第一條品種、數(shù)量及價格（可另附表）

品名_____________

等級_______________

數(shù)量______________（公斤）

單價_________（元/公斤）

金額________________（元）

合計金額________________

第二條交貨時間

______________________________ 。

第三條質(zhì)量要求

（一）禁止在烈日中午、雨天或雨后采摘；

（二）鮮果質(zhì)量按________市農(nóng)業(yè)技術(shù)規(guī)范（地方）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；

（三）尚未建立標(biāo)準(zhǔn)的荔枝品種，參照已有品種標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，如：DB40100/T73—20xx糯米糍荔枝DB440100T86—20xx桂味荔枝等。

第四條包裝方式和要求

（一）采用：_______ □食品塑料周轉(zhuǎn)箱□瓦楞紙箱□竹簍□其他：__________包裝，單個裝重_________公斤。

（二）乙方按甲方要求（枝、葉毛重不超2%）進(jìn)行包裝，做到防日曬、防雨淋、防擠壓。

（三）包裝物由______方提供，費用共___________元由_______方承擔(dān)。

第五條交付方式和貨款支付

（一）交付的方式按下列第________項執(zhí)行：

1、實行送貨的，乙方應(yīng)送至__________ 。運輸過程中貨物毀損、滅失等各種風(fēng)險均由乙方承擔(dān)。

2、實行提貨的，甲方應(yīng)到__________提貨。驗貨交收后，運輸過程中貨物毀損、滅失等各種風(fēng)險由甲方承擔(dān)。

（二）運輸方式與費用承擔(dān)：__________________________ 。

（三）貨款的支付按下列第_________________項執(zhí)行：

1、交付時結(jié)清。

2、甲方應(yīng)于交付之日起__________日內(nèi)付清貨款。

3、合同簽訂之日起________日內(nèi)，甲方支付乙方定金________元（不得超過總價款的20%）；乙方交付后，甲方應(yīng)于荔枝交付之日起__________日內(nèi)支付貨款，定金抵作貨款。

4、其他方式：_____________ 。

第六條驗收

（一）驗收內(nèi)容：包括等級規(guī)格指標(biāo)（品種、鮮度、果形外觀、果面潔凈、蒂蛀蟲害）、包裝等。

（二）驗收地點：____________________________ 。

（三）驗收時間：__________________________________ 。

（四）甲方有權(quán)拒收不合格的荔枝。

第七條合同的變更

（一）交貨時如市場價格高于或低于合同約定價格的________________%，雙方可對荔枝價格進(jìn)行重新協(xié)商。

（二）因氣候發(fā)生重大變化或不可抗力等因素造成無法按合同約定的時間交貨的，雙方可另行協(xié)商。

第八條違約責(zé)任

（一）交付的荔枝品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合合同約定的，甲方有權(quán)拒收。交付荔枝的數(shù)量低于合同約定的，乙方應(yīng)于天內(nèi)補齊，由此給甲方造成損失的，乙方應(yīng)給予相應(yīng)補償；交付的數(shù)量超出合同約定的，超出部分，甲方有權(quán)選擇是否接收，甲方同意接收的，則按合同約定的單價計算。

（二）乙方遲延交貨的，每遲延一日，應(yīng)向甲方支付應(yīng)交貨貨款萬分之五的違約金；乙方不能交貨的，應(yīng)向甲方償付不能交貨部分貨款__________ %的`違約金。

（三）因甲方逾期提貨或不能提貨等原因造成荔枝變質(zhì)等損失，甲方除賠償乙方的損失外，還應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。甲方逾期提貨的，每遲延一日，應(yīng)向乙方支付應(yīng)提貨貨款萬分之五的違約金；甲方不能提貨的，應(yīng)向乙方償付不能提貨部分貨款______________%的違約金。

（四）甲方逾期支付貨款的，每遲延一日，應(yīng)向乙方支付遲延付款金額萬分之五的違約金。

（五）因包裝物質(zhì)量不符合要求造成的損失由包裝物提供方承擔(dān)。

第九條爭議的解決

發(fā)生爭議的，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，均可向原告所在地起訴。

第十條合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：____________（蓋章）乙方：_______________（蓋章）

法定代表人：_____________經(jīng)營者（農(nóng)戶）：____________

經(jīng)營地址：_________________地址（住所）：______________

委托代理人：____________簽約代表：___________________

電話：_______________電話：_____________________

時間：________年_____月____日時間：_________年_____月___日