第一篇：寫發現的作文

寫發現的作文7篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的寫發現的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫發現的作文 篇1

在生活中，我們處處都離不開科學，處處都有著科學的身影。科學總是承載著我們許許多多的夢想，帶著我們求知的好奇心在遨游。為我們的好奇心插上翅膀飛向那一個個有趣的嘗試和奇妙的發現。記得有一次，我在書上看到一個令我匪夷所思的問題，那就是一張單薄的紙片在活動活動筋骨之后，竟然扛起了重于它好幾十倍的玻璃杯，真是太不可思議了！這究竟是怎么回事呢？為了搞明白這究竟是為什么，我和小伙伴們就決定做一次科學的嘗試。我們按照書上的介紹準備好材料，一張稍厚的紙和3個同樣大小的玻璃杯，就開始做嘗試了。我們先把兩個玻璃杯倒扣在桌子上，中間留了一些適當的距離，跟著在兩個杯子上搭上一張折成像風琴般柔弱纖纖的紙，再在紙中放第三個杯子。杯子逐漸靠近了杯子，只剩下幾厘米的距離。這是我不由自主地把眼睛閉了起來，心想：“這個嘗試能成功嗎？失敗了怎么辦呢？這張弱不經風的紙真的能托住玻璃杯嗎？想到這里，我心不禁緊張起來。過了良久，我終于慢慢的睜開了眼睛，不禁被眼前的情景所震撼住——杯子真的穩穩地立在紙上了，猶如一座寶塔似的矗立著。看著這嘗試的成功，我高興地叫了起來：“成功了，成功了！”高興過后，我想了一會兒，始終想不明白，到底是什么原理使紙承受起玻璃杯的重量呢？帶著心中的“為什么”，我和小伙伴們就去問老師了。老師詳細的告訴我們說：“其實是折痕分散了杯子的重量，一張紙的支撐力當然很弱，所以當然無法托住比它重很多倍的杯子。而紙經過折疊形成折痕后，杯子的重量就分散到很多個折痕上。折痕將杯子的重量加以平均分配，杯子就不會掉下來了，這就是薄紙能托重物的原理了。”聽完老師的解釋，我發現薄紙能托重物的原理跟握不碎雞蛋的原理是幾乎一樣的，也發現了科學是多么的奧秘，是多么的神奇，科學的范圍是那么廣。經過這次的科學的科學嘗試，我懂得了科學上的奇妙，明白了科學上的發現是在勇于做科學上的實驗與嘗試而得來的，我們也要擁有一顆大膽嘗試和追求“未知”的心，才能在科學上發現更多的奧秘。

寫發現的作文 篇2

在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分高興，因為畢竟是我自己發現的嘛!其中就有這么一件事情讓我至今還記憶猶新。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好象有什么小東西在爬。一看，原來是一只小螞蟻，不知這是怎么的，一下子我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細四觀察著這只小小的螞蟻，看見了螞蟻的身體分成了3節，胸部有3對足，頭上還有一對若明若暗的觸角。我用手把它趕到了桌子上。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，一不小心螞蟻滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好!我想它一定會死的，我急忙順著桌子相對應的地下望了去，找了半天才看見了它，什么!小螞蟻居然平安無事地降落在了地上。這究竟是怎么一回事呢？難道它真的沒有死嗎？我用手揉了揉雙眼，當確定自己沒有看錯時，我更加地不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來它不會死呢？當時，我想：一定是閻王爺看它太丑了，不收它，讓它再活幾年才收它吧。

盡管這么想，但是心里還是很好奇。

于是，回到家后，我又找來了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然安然無恙，毫發不損。我左思右想，也沒想出個所以然來。帶著疑問，我詢問了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查一查資料呀!”我一拍腦門說：“對呀，我怎么沒有想到呢？”我急忙翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當它從高處降落下來時。會隨著空氣中的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。

從這個實驗中，我領悟了一個道理：只要留心觀察，就會有所發現。

寫發現的作文 篇3

經常會聽到好多人抱怨“活著，真是太辛苦了……”，這個時候，我多么想要告訴你們，活著，很幸福……

記得小時候聽奶奶講了一個故事：閻羅王會讓一個上輩子做了好事的一個人投胎做為一個人。做了壞事的人就會懲罰他做貓做狗。我現在雖然知道了，這只是一個童話，不符實際的。但是，我還是愿意相信這個故事。因為，我一直跟我講：“你很幸福，因為你上輩子是個好人。所以，你這輩子也要做好人！”所以，我努力在我自私時往好處想。在我傷心時往開心想…在我累壞的時候，我會想：“我真幸福，我能美美地睡上一覺。”；在我傷心時，我會想“我真幸福，我又過了一關傷痛……。”相繼，總結起來，就是一句——活著……真好！

做人不容易，做個好人更加不容易。因為，好人需要做的實在太多了，例如“包容”，“體諒”，“見義勇為”等等。

今天，在上學路上。聽見各種各樣的聲音在抱怨：”真倒霉！今天上班又遲到了！“這是一個年齡較大的叔叔講的。而我想對他說：你很幸運，因為你又睡了一會兒！又一句”真倒霉！孩子今天又發燒了！“這是一個婦女抱怨的。而我又想對她說：你很幸運。因為你和你的孩子又一起度過了一天！

放學，我真的很納悶。為什么，他們怎么都不往樂觀的方向想呢？其實，你們大家都很幸運。只是你們沒發覺，生活多么美好。世界多么美好！

不知道，現在在讀這篇文章的”你"，有沒有抱怨過什么事呢？那么，那個時候，你有向樂觀前進嗎？

寫發現的作文 篇4

燒飯被燙手了，大人們總是會不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來告訴你吧！

今天，媽媽做飯時不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無奈地我只好查了資料。可是我把“十萬個為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！我正準備上網查，媽媽就叫我出來吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的舒服極了。經過我的一番實踐，我的探究力又起

了勁，于是我立馬查了電腦。原來當手碰到熱的東西時，總想觸摸冰冷的東西。可是在人的身上，無論哪個部位都比較燙，除了耳朵。因為耳朵在人的耳體邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺。

可不要小瞧大人們在平時生活中的一些習慣。這些習慣都是在生活中積累的經驗，蘊含著一定的科學道理。我終于明白了！

寫發現的作文 篇5

美，無處不在！美，是需要你用心去發現。

下午放學，我走在回家的路上，這時一位頭發蒼白的老太太過馬路時不小心摔了一跤，一位同學便立刻上前攙扶起老人過了馬路。看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來。這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻啊！樓道里亮著燈，我知道，這一定是媽媽怕我害怕，亮著燈等我回家呢。這是多么美好的時光啊！啊！媽媽，你在我來到這個世界上起，給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少愛？啊！我的媽媽，我愛著您！

美！無處不在！我們要善于在生活中發現美，那樣，生命才會更美好！

寫發現的作文 篇6

從小到大，我在玩中發現了許多有趣的發現，其中最有趣的`就是看小螞蟻搬東西、逗小螞蟻玩了。

一天，我到樓下玩，看見一只芝麻大小的小螞蟻在搬面包渣，引起我的好奇，于是我就跟著它。那只小螞蟻從水泥路面爬到綠化帶的泥土上，看來它是要回洞穴。我一直跟著它到了洞穴，我拿起一個小木棍，想把小螞蟻的洞穴外開看個究竟。我使勁地挖呀挖，不一會兒，我就看到許許多多的小螞蟻朝四處爬，看樣子它們受到了驚慌。這時它們似乎在用自己的觸角發送信號，告訴大家注意安全。

這時我發現另只螞蟻速度很快地爬了出去，可能它是想去找吃的吧。我靈機一想，不如去逗逗它。小螞蟻超前爬，我用手指攔住它的去路，一會它朝左爬，我又攔住了它的去路。這時的它一定焦急萬分，肯定知道自己遇到麻煩了。不一會兒，來了許許多多的螞蟻，可能是這只小螞蟻發出的求救信號，讓這些螞蟻來救它。看到它們的團結，最后我就放了它。

對于這件事，我還深深的記在腦海里。

寫發現的作文 篇7

美是個讓人心動的字眼，有時它躲在偏僻的角落里，有時它走在人多引人注目的地方。美其實就在我們小小的班級里，在我們裝滿愛的校園里。美無處不在，讓我們劉新發現藏在身邊的美吧！

（一）發現班級之美

唉！飲水機里的水空空如也，班上又迎來了一次“干旱”。我們恨不得鉆進水桶里喝個夠。這時，一位同學大聲說：“口渴的同學快過來，我這還剩半杯水呢！”我心想：“這么熱的天又剛剛上完體育課，她怎么不自己把水喝了呀！不過他能做到這點，我很感動，就少到點給他留點吧！”

我們爭先恐后地跑到他面前每人都喝了一口，雖然只喝了一小口，但這一小口礦泉水卻比高級飲料還甜還滋潤！

在這個陽光明媚的一天，身邊的景物都顯得特別美。不過，我覺得最美的，還是那一位無私的同學！

（二）發現校園之美

保安叔叔，我一直都想跟您說一聲：“謝謝您！”記得上次老師叫我去買卡紙，但是忘記給我出門條了，我自己擅自出了校門，結果被您發現了。您狠狠地批評了我一頓，還說：“紀若君，你平時都挺好的，怎么今天就不乖了呢？”我當時嘴頂的老高，心想：“不就是一張出門條嗎？說什么說，用得著那么夸張嗎？”

之后我把出門條那給您，您心平氣和地對我說：“以后一定要記住帶出門條，不然我不知道你出去干什么，遇到危險那就麻煩了！”我頓時明白了保安叔叔的一片苦心……謝謝您保安叔叔，我以后不會再犯這種錯了！

用心發現身邊的美，從內心深處品味這些美，美其實無處不在！

第二篇：寫發現的作文

【精選】寫發現的作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫發現的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寫發現的作文 篇1

美是個讓人心動的字眼，有時它躲在偏僻的角落里，有時它走在人多引人注目的地方。美其實就在我們小小的班級里，在我們裝滿愛的校園里。美無處不在，讓我們劉新發現藏在身邊的美吧！

（一）發現班級之美

唉！飲水機里的水空空如也，班上又迎來了一次“干旱”。我們恨不得鉆進水桶里喝個夠。這時，一位同學大聲說：“口渴的同學快過來，我這還剩半杯水呢！”我心想：“這么熱的天又剛剛上完體育課，她怎么不自己把水喝了呀！不過他能做到這點，我很感動，就少到點給他留點吧！”

我們爭先恐后地跑到他面前每人都喝了一口，雖然只喝了一小口，但這一小口礦泉水卻比高級飲料還甜還滋潤！

在這個陽光明媚的一天，身邊的景物都顯得特別美。不過，我覺得最美的，還是那一位無私的同學！

（二）發現校園之美

保安叔叔，我一直都想跟您說一聲：“謝謝您！”記得上次老師叫我去買卡紙，但是忘記給我出門條了，我自己擅自出了校門，結果被您發現了。您狠狠地批評了我一頓，還說：“紀若君，你平時都挺好的，怎么今天就不乖了呢？”我當時嘴頂的老高，心想：“不就是一張出門條嗎？說什么說，用得著那么夸張嗎？”

之后我把出門條那給您，您心平氣和地對我說：“以后一定要記住帶出門條，不然我不知道你出去干什么，遇到危險那就麻煩了！”我頓時明白了保安叔叔的一片苦心……謝謝您保安叔叔，我以后不會再犯這種錯了！

用心發現身邊的美，從內心深處品味這些美，美其實無處不在！

寫發現的作文 篇2

學們，你們一定犯過錯誤，但你們犯過錯后是否反思過，我就有過。記得三年級的一次考試。

考試前夕，老師對我們說：“這次考試很難，請大家好好復習，爭取考出好成績！”我聽后，心頓時涼了一半。要知道，那是我的成績可是不太好，所以最怕考試了。下午，我碰巧要交作業。走進老師辦公室，我看見了老師辦公桌上的考卷，我心想：要是我提前知道考試題目，那我不就可以考高分了。雖然這么做好像不怎么好，但為了我的考試成績，我還是拿起一張考卷，坐在一邊看了起來。就在我看得入迷時，門“吱”的一聲響了，不會是老師吧！我慌慌張張地將考卷放好。果然是老師，老師問道：“陸展昌，你來這里干什么？”我支支吾吾地回答：“我我是來交作業的。”“怎么這么緊張？”老師疑惑地問，我緊張得心里像十五只吊桶打水——七上八下的，半天沒說出話來。老師只好叫我回去了。

到了考試那天，我對答如流。考試幾天后，老師發考卷了。只聽她說道：“這次考試很多人都考得還不錯，有的人進步很大。”說完將考卷發了下來。99分，但我卻一點也高興不起來，只覺得臉上火辣辣的。回去后，腦海中不斷浮現出老師說的話，這句話就像是一把利劍，深深地刺入我的心田，使我的良心受到了譴責。

第二天，我馬上向老師說出了真相，通過這次良心的發現，使我明白了：無論做任何事，都要靠自己的努力。

寫發現的作文 篇3

新的科技，新的發展。現代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，但是，你能想到山區孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區出來的偉人多嗎？

他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫得很好“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢在我們手中掌握，有些同學還會將幾千元人民幣投入到網絡游戲中，只為一時的快樂……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時候；唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機。

每天晚上用于學習的燈光要比我們現在使用的降低幾十倍，而他們卻學到8點半；早上5點就要起床，去學校要走2個小時的山路，山路上大小各異的石頭沒有任何規律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災害；幾個星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學習、生活環境就要比他們強上百倍，而我們還在抱怨著環境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會去笑，去快樂，去告訴別人自己生活得很好……

有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵著他們，這種力量叫堅強，這種美就叫堅強。這種力量、這種美會一直支撐著他們一步一步地走向成功。火種終究會熄滅，而一個人的美，一個人的心靈之美不會被磨滅，永遠不會……這種力量不會被磨滅，因為這是一種力量，因為這是一種美，因為這就是堅強……

寫發現的作文 篇4

如血的殘陽，像一位紅衣女俠客，瀟瀟灑灑，隨風而來。羨慕這遨游天地間的自由，不像我，每天都是無聊的，一成不變在家與學校循環往復。無論在哪里，都要學習，學習，再學習，所以在我看來，家和學校也沒有太大區別了。

陽光灑在桌面的課本上，紙面上反射的光刺得我一陣恍惚，大腦里一片空白。我在心里問著自己：為什么它們都能瀟灑自在，我卻必須如此？我想不通，心情逐漸煩悶起來，于是我決定出去走一走，放松一下。

春天了，天氣逐漸轉暖，微風攜著草木的清新輕拂過我的臉龐，雖說心情還有些煩悶，但已經好多了。黃昏時分，公園里的人不是很多，我坐在長椅上，靜靜地望向遠方。時間一點一點過去，風漸漸大了起來，沒想到初春的傍晚還是如此的寒涼，我整個人都蜷縮起來，很后悔為什么沒有穿厚衣服出門。不經意間低下頭，看見了一顆小草。它被風吹彎了腰，風一有點變小，小草就努力的直起自己的身體，一次，兩次，三次每一次被吹倒，它還會重新站起，好像不知道放棄似的。

我被如此頑強的小草深深震撼到了，為什么它要這么堅持呢？為什么它還不放棄呢？

夕陽帶著最后的溫柔在金紅色的彩霞中滾動，一點一點沉入陰暗的地平線后面，于是遠處樹林暗淡的輪廓便突然浮現出連綿不斷的淺藍色線條。

蕓蕓眾生中，我不就是這棵小草嗎？一棵快要被壓折了腰的小草，一棵不管風怎么吹，還是要努力挺直了腰的小草。

看到這棵小草，我就明白了我為何必須如此。方才的迷茫和煩躁不見了，取而代之的是平靜與堅定。

你看，平凡中的'事物中也會蘊含著很多深刻的道理，只要我們善于發現，就會有所收獲。

寫發現的作文 篇5

春天來了，天氣變暖了。微風輕輕地吹著，燕子從南方飛回來了。樹上的桃花笑紅了臉，柳樹搖著長長的綠辮子。小草從地里探出頭來。小溪里的冰丁丁冬冬慢慢地解凍了。小魚在水里游來游去，小鴨子也急忙跳進水里游泳。

我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野去玩，有的放風箏，有的做游戲，還有的在草地上奔跑……

春天多美麗，春光多美好，我們喜歡春天！

寫發現的作文 篇6

上學期的最后一天，我到學校參加休業式。我剛坐到自己的座位上就發現抽屜里放著三支嶄新的活動鉛筆和幾個漂亮的小書夾。我眼前一亮，咦，這是誰送我的新年>禮物？我又驚喜又好奇，前前后后翻看了一遍，沒有找到送禮物的人的名字。

我來不及詢問，休業式馬上開始了。后來，拿了寒假作業和成績單，大家就匆忙道別放寒假了。神秘的“圣誕老人”是誰？我百思不得其解。是姚昊天嗎？他平時跟我比較要好。是施佳琪嗎？前幾天我送了她一支鋼筆，會不會是她回贈我的禮物？是俞凡嗎？他總和我嘻嘻哈哈，是無話不說的好朋友

帶著這個謎團，我度過了一個寒假。開學后，我經過詢問，終于知道那兩份禮物是王茂騏送我的。呵，我發現他還真是深藏不露啊。做了好事不留名，悄悄地帶給我問候和祝福。

王茂騏是我幼兒園的同班同學，我們一起度過了四年的美好時光，現在又成了小學同學。別看他言語不多，不善表達，成績也不出眾，但是他也有自己的閃光點。比如為人誠實、正直，從不說假話；善良、單純，默默關心別人；寬容大度，待人隨和，不斤斤計較。

每個人都有長處和短處。讓我們用慧眼多多發現別人的優點，取長補短，共同進步！

寫發現的作文 篇7

今天，媽媽把一個又大又紅的蘋果給切成兩瓣。我好奇地問：“媽咪，您到底要干什么呀？”媽媽神秘地說：“等一會兒你就知道了！”

過了一會兒，媽媽說：“好了，把碘酊拿過來吧！”我邊走邊想：媽咪到底要干什么呢？真是一個奇怪的媽媽！我把碘酊拿過來了。媽媽把碘酊涂在切開的半個蘋果上面，蘋果馬上變成了棕褐色，媽媽讓我把這半個蘋果拿去洗。我把這半個蘋果放到水里，使勁地沖洗，可是，蘋果上面的棕褐色的東西怎么也洗不掉。看著我心急火燎的樣子，媽媽連忙拿來一片圓圓的藥片，掰碎一點磨成粉，涂在那半個蘋果上，然后用手輕輕抹一下。奇跡出現了！蘋果又恢復成原來的新鮮的顏色！我忍不住大叫道：“噢！太好了！噢！”

我疑惑地問媽咪：“媽咪，這個藥粉好厲害，是什么呀？”媽咪笑著說：“這就是我每天讓你吃的維生素C呀，這維生素C具有很強的抗氧化作用和排毒作用，人吃了還會增強抵抗力呢。”呀！維生素C有這么神奇的作用。以前我不喜歡吃酸酸的維生素C，看了這個實驗后，我一定要按時地吃它了。

今天這個小實驗真是太有趣了，還讓我增長了科學知識。這真是一次奇妙的發現啊！

寫發現的作文 篇8

一天，我和爸爸、媽媽一同到野外去郊游。當在樹蔭下休息時，我意外地發現有些地方的樹木被砍掉了樹干。我很好奇，便走近仔細地觀察起來。突然，我發現這個樹樁上有一些圓圈，這些圈一個套著一個，密密麻麻的，有很多。我仔細地數了數，大約有二三十個。這讓我百思不得其解：為什么樹樁上會有這么多的小圓圈呢？莫非是有人拿著刻刀在樹木上刻上的？不過我很快就否認了這一想法，因為我又查看了其他一些樹樁，它們都有這種現象。這到底是怎么一回事呢？

回到家，我決定借助圖書查個究竟。終于，我在《十萬個為什么》這本書里查到了相關的資料。

原來，我在樹林里看到的樹樁上的小圓圈名字叫做“年輪“，樹木都是用年輪來表示歲數。在一般的情況下，一個小圓圈就表示一歲，小圓圈的個數越多，樹木的年齡就會越老，剛才我看到的那棵樹，大概已經有二三十歲了。

樹樁還可以引導我們大家辨別方向呢！大樹朝南一面，太陽照的時間長，年輪線就會越稀疏；大樹朝北一面，太陽照的時間短，年輪線就會越綢密。另外，從年輪上還可以看出樹木的生長環境呢！雨水較為多的地方，年輪線的顏色會淺一些，而干旱的地方呢，年輪線的顏色就會比較深一些。

這次意外的收獲，讓我感受到大自然的奧秘，只要你擁有一雙會發現的眼睛，就一會有無窮的收獲！

寫發現的作文 篇9

夏天就將來臨了，一只只小螞蟻順著墻外的管道爬到了我們家廚房的窗臺上。

媽媽采用了許多趕走螞蟻的方法，可都不見效，但是最近有一段時間卻沒有螞蟻爬進來了。咦！這是怎么回事呢？連媽媽都不知道是什么原因。通過我的觀察，我發現，只要媽媽把剩余的大蒜頭放在窗臺，平時活躍的螞蟻就會變成“縮頭烏龜”，聞見大蒜的味兒更是速度加快一倍地往回跑，再怎么都不肯露面了。可是等媽媽把余下的大蒜頭用完后，過了幾天，螞蟻又爬了進來。我把我的觀察結果告訴了媽媽，媽媽卻不信。于是，我等螞蟻多的時候，把大蒜頭往螞蟻附近一放，那幾只螞蟻回頭就跑，這下媽媽可心服口服啦！

通過我的仔細觀察，我明白了：螞蟻受不了大蒜的氣味。如果你家也有小螞蟻的話，就趕緊使用這個“武器”吧！

只要你在生活中多留心觀察，你一定也會找到“新發現”。

第三篇：寫發現的作文

寫發現的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫發現的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫發現的作文 篇1

美無處不在，它似溪流，滋潤干固的大地；它似春風，撫摸柔軟的花草，養育世間的萬物；它是游蕩在寒冬中的點點飄雪；它是漫步在藍天上的幾縷浮云；它是跳躍在湖上的一抹斜陽；它是回蕩在密林里的幾聲鳥鳴，而由心生的美好似一把金鑰匙，是感動，是永恒，開啟人們的心靈。有時，它會不經常地出現在你面前；有時，它卻需要你用心去捕捉。而發現的靈動點激了美的煥發。

我的目光追尋著美。xxx年年底，不知誰惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發雷霆，這場海嘯令人們無家可歸，給經濟帶來了巨大的損失。這個消息傳到了全國人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個國家都捐出幾千萬來幫助這些難民。例如英文電視臺；四川電視臺；湖南衛視；香港tvb電視臺都舉辦了活動，號召人們捐款。各國都派出了醫護人員和愛心大使帶救濟物品前往災區救助災民，給他們帶去各國人民的問候和關愛。我發現了美，它是一方有難，眾人相幫的美。

在學校里，同學的互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區里，人們促膝相談，一起建設美好家園是美的；在家里，家人的互相問候，一時的嬉戲是美的；在國家之間，一次戰爭的終止，一次友誼的握手，一句親切的問候是美的…………生活中處處充滿美，只要你熱愛生活，善于發現，就能時時發現美，處處發現美。

寫發現的作文 篇2

美是什么？是綠葉叢中的花，還是河旁堤岸的柳？是中秋之夜的皓月，還是西山之巔的夕陽？是“飛流直下三千尺”還是“效乃一聲山水綠”？是“四月南風大麥黃”，還是“千樹萬樹梨花開”……都是。但這些只不過是自然之美罷了。它們固然很美，但終究只能愉悅人的眼目。真正永恒的美，屬于人。

也許你會說你不美。不錯，也許你沒有沉魚落雁之容，也沒有閉月羞花之貌；也許你不懂撫琴拔弦，也不會吹笛弄簫……這都沒有關系，美不只是表現在這里，更重要的，是你是否熱愛生活。只要你獻出所有的熱情，心存希望，滿懷信心，你就是美的，這就是美的真諦。

當你對生活，對理想孜孜以求時，你就獲得了這種美。貝多芬失聰而敢于扼住命運的咽喉，奏出生命的最強音，他是美的；周總理一心為民，日理萬機，鞠躬盡瘁，他也是美的……這樣的人何止千百個？()即使是巴黎圣母院的撞鐘人卡西莫多，雖然奇丑無比，人見人厭，但他為了保護弱小的吉卜賽女郎，勇于同邪惡勢力進行斗爭，他那顆真誠善良的心，在那些道貌岸然的高貴人物們渺小的靈魂面前，又是多么偉大啊！他丑陋的軀體，折射出人性美的熠熠光輝。美不是淺薄的，淺薄的美在偉大的美面前無地自容。

何為美，讀到這兒，想必你已悟出了許多，那么，請拿起你的笛子，把你對生活的愛，把你的.美，盡情地吹奏出來吧！

寫發現的作文 篇3

我的童年發生過許許多多的各種各樣的事，但最讓我引以為傲的事，是我的一次奇妙的發現。

那是我一年級的時候，周末的一天，我獨自在家里玩耍，這時，我一不小心把一袋鹽不偏不倚的撒到一杯水里了。我覺得很好玩，于是我就把一個雞蛋放進了那杯水里，就在雞蛋入水的一剎那，奇跡發生了。雞蛋竟然浮了起來，正當我百思不得其解的時候，老爸回家了。“為什么雞蛋會浮起來？”我向老爸提出了疑問，聽了老爸的解答，我終于明白了，原來是這樣的：雞蛋剛放進清水里的時候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在水的中間；再繼續加鹽，當鹽水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。老爸告訴我：任何物體在水里都會受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長大了學到物理知識時，就什么都明白了。我似懂非懂的點點頭，簡單承認下來就是了。

等到周一，我把我的發現告訴了我的小伙伴，可是他們全都不相信。我為自己編出了一個自我安慰的理由：有一些重大的發明和發現，可能會被人們質疑與否定的。

寫發現的作文 篇4

經常會聽到好多人抱怨“活著，真是太辛苦了……”，這個時候，我多么想要告訴你們，活著，很幸福……

記得小時候聽奶奶講了一個故事：閻羅王會讓一個上輩子做了好事的一個人投胎做為一個人。做了壞事的人就會懲罰他做貓做狗。我現在雖然知道了，這只是一個童話，不符實際的。但是，我還是愿意相信這個故事。因為，我一直跟我講：“你很幸福，因為你上輩子是個好人。所以，你這輩子也要做好人！”所以，我努力在我自私時往好處想。在我傷心時往開心想…在我累壞的時候，我會想：“我真幸福，我能美美地睡上一覺。”；在我傷心時，我會想“我真幸福，我又過了一關傷痛……。”相繼，總結起來，就是一句——活著……真好！

做人不容易，做個好人更加不容易。因為，好人需要做的實在太多了，例如“包容”，“體諒”，“見義勇為”等等。

今天，在上學路上。聽見各種各樣的聲音在抱怨：”真倒霉！今天上班又遲到了！“這是一個年齡較大的叔叔講的。而我想對他說：你很幸運，因為你又睡了一會兒！又一句”真倒霉！孩子今天又發燒了！“這是一個婦女抱怨的。而我又想對她說：你很幸運。因為你和你的孩子又一起度過了一天！

放學，我真的很納悶。為什么，他們怎么都不往樂觀的方向想呢？其實，你們大家都很幸運。只是你們沒發覺，生活多么美好。世界多么美好！

不知道，現在在讀這篇文章的”你"，有沒有抱怨過什么事呢？那么，那個時候，你有向樂觀前進嗎？

第四篇：寫發現的作文

【精選】寫發現的作文五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫發現的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫發現的作文 篇1

春天，我在家門前玩耍。發現了一群螞蟻在找尋食物。

于是，我惡作劇在它們面前放了一片蘋果，并在周圍弄了一些粘紙，那些螞蟻們就這樣被我包圍了。它們頓時慌了起來，像一窩沒頭的蜜蜂，團團轉，六神無主。我心想：“哈哈，你們逃不出我的魔爪吧！我看你們的一生都要在這度過了！”

有的螞蟻不自量力在粘紙上掙扎。這時，一只大螞蟻像是要犧牲一樣，只見它先爬上去，小螞蟻咬住它的尾巴，然后猛地一用力，那些小螞蟻便從大螞蟻身上穿過了我的“圍墻”。就這樣，過了一只、兩只，在過第四只時，又一只螞蟻被粘住了，它拼命地掙扎著，我看見它那不屈的精神和拼命的樣子，使我深深感動。我放走了這些小螞蟻，因為它們有著頑強拼搏的精神和不屈的毅力。所以我放走了它們。

多么可愛的小精靈！我十分驚訝。當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是奮力向前，最后終于取得了勝利。我們在學習上不是也應該具有這種精神嗎？

寫發現的作文 篇2

前幾天，我回到家，發現老爸正在廚房里忙東忙西，我走近一瞧，原來他在洗菜。

原本這也不是什么大不了的事，可我又發現這洗的芹菜的莖竟然是空心的。于是我疑惑地問道：“老爸，這芹菜的'莖怎么是空心的啊？”“很多蔬菜的頸都是空心的。你自己看吧！”老爸手頭上正忙著做飯，隨便塘塞兩句給我就把我打發走了。“哼，有什么了不起！不告訴我，我自己找去！”我心里的小人不服氣地喊道。

我找來一棵菠菜把莖一折二，嘿，這竟也是空心的呢！我有想到，原來家里吃的韭黃也是空心的，我邊想邊走出了家門，繞到了假山旁邊，看見有一棵死竹子，只剩下一半了，竹桿和那些蔬菜一樣，也是空心的呢！難怪竹子它有“空心竹”的美稱。

回到家后，我把所見所想一口氣全告訴了老爸，老爸說：“這些植物是為了生存，才進化成空心的。因為這樣，莖的養分可以減少一些，增加到其他部分去。才能生長得更好。”

我似懂非懂地點了點頭。看，這就是我的新發現。

寫發現的作文 篇3

“春”萬物復蘇的季節，“春”充滿歡笑與喜悅的天堂，“春”盛載著夢想，盛載著希望，來到了我們的身旁。

幾陣蒙蒙的細雨過去，溫和的陽光照射著大地，瞧！小草長出來了，正向大家傳遞著春的訊息；微風吹拂著那才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，鮮艷的花兒開了，冰雪化了，樹木長葉子了。快看！燕子來了，他歡快的唱著歌兒從南方趕來了，花園里傳來陣陣花香，藍藍的天空中，白云千姿百態，如耕牛，如牧民，如那一只只鳥兒在天空自由的翱翔，仿佛在享受大自然的無窮樂趣呢！

這一切的一切都是春姑娘如詩如畫的首飾，都是大地完美無缺的新裝，這一切的一切難道還不足儀讓我們陶醉，讓我們留戀嗎？

啊！春天就是那人間天堂，給予我們歡笑與快樂，在這美麗的世界生長，我們應該感到幸福和開心，感到生命的可愛和生活的美好。

啊！多么美妙的世界，多么美麗的春天。

寫發現的作文 篇4

春天有許多不可思議的事，小草鉆出地面，大地換上一身綠裝。小草扭動著它柔弱的身體迎接春天。東瞧瞧，西看看，哦，春天來了。春風吹過，小草對春姑娘點頭，然后跳起舞來;春雨來了，小草痛痛快快得洗了個澡，葉子變綠了。

柳樹抽出了樹枝，長出了嫩芽和嫩葉。剛冒出得嫩葉，抱在一起，好像幾個難舍難分的好兄弟。在春雨中，花草樹木舒展葉，隨風輕輕搖動。無數的小生靈睜開了眼睛。春雨給柳樹梳洗著它的絲絲秀發。

春姑娘沙沙的腳步聲走近了，她毫不猶豫地揮動畫筆，為大地涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入田野和叢山之中，把各種色調染于花朵上，把湛藍覆蓋于大海，把淡綠灑入池塘中。

明媚的陽光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，唧啾的小鳥，透露著春天的靈秀，春天的歡樂。

春姑娘飛到公園，為大樹披上了綠絨絨的新衣裳，這時，小鳥也飛到枝頭，歡迎春姑娘的到來，為她唱出清脆婉的歌。春姑娘還給樹木戴上了色彩繽紛的發夾，把公園點綴得更加美麗。

春姑娘來到森林里，給樹木們帶到了第二次生命。在家里呆了一冬的小朋友們早已迫不及待了，都來到草坪上玩耍，嬉戲，給春天增添了一番活力。

春姑娘飛到叢山之中，灑下了幾場瀟瀟的春雨，頓時，山清了，水綠了，山路上那條流動的溪水，愈發湍急秀麗起來。

春姑娘飛倦了，落在草地上，給那兒的人們帶來了涼絲絲，甜潤潤的氣息，使人心曠神怡。咦，小燕子怎么不見了呢?噢，原來，它到北方報春去了!

我發現春姑娘，她帶著生命和希望，腳步輕盈地來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了，她辛苦了可她一刻也顧不得休息，所過之處都留下了勃勃生機……

寫發現的作文 篇5

學們，你們一定犯過錯誤，但你們犯過錯后是否反思過，我就有過。記得三年級的一次考試。

考試前夕，老師對我們說：“這次考試很難，請大家好好復習，爭取考出好成績！”我聽后，心頓時涼了一半。要知道，那是我的成績可是不太好，所以最怕考試了。下午，我碰巧要交作業。走進老師辦公室，我看見了老師辦公桌上的考卷，我心想：要是我提前知道考試題目，那我不就可以考高分了。雖然這么做好像不怎么好，但為了我的考試成績，我還是拿起一張考卷，坐在一邊看了起來。就在我看得入迷時，門“吱”的一聲響了，不會是老師吧！我慌慌張張地將考卷放好。果然是老師，老師問道：“陸展昌，你來這里干什么？”我支支吾吾地回答：“我我是來交作業的。”“怎么這么緊張？”老師疑惑地問，我緊張得心里像十五只吊桶打水——七上八下的，半天沒說出話來。老師只好叫我回去了。

到了考試那天，我對答如流。考試幾天后，老師發考卷了。只聽她說道：“這次考試很多人都考得還不錯，有的人進步很大。”說完將考卷發了下來。99分，但我卻一點也高興不起來，只覺得臉上火辣辣的。回去后，腦海中不斷浮現出老師說的話，這句話就像是一把利劍，深深地刺入我的心田，使我的良心受到了譴責。

第二天，我馬上向老師說出了真相，通過這次良心的發現，使我明白了：無論做任何事，都要靠自己的努力。

第五篇：寫發現的作文

寫發現的作文五篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫發現的作文5篇，歡迎大家分享。

寫發現的作文 篇1

那是上個星期天，我到老姨家去。聽說老姨家安裝了電話，我便問電話號碼是多少。姐姐說：“3366969。”“這個號碼挺好記的，3366969，末尾的四個數是重復出現的。”老姨補充道。這時，我心里突然冒出這樣一個想法：如果用漢語來記，把號碼編成一句話，不是記得更快嗎？

回到家里，我絞盡腦汁地想，這“3366969”里有什么秘密呢？我問媽媽：“媽媽，6969變成漢語是什么呀？”“問這干什么，我正忙著呢，沒空理你。”雖然從沒有媽媽那里找到答案，可我并不灰心。

一天，我在家門口玩兒，看見有一個人牽著一只小狗來回溜達，“遛狗，遛狗……”我笑了，這不就是“6969”嗎？“6969，遛狗，遛狗！”我恍然大悟，興奮極了，原來“6969”在這里呀。我立刻跑回房間，把這個發現記錄了下來。那么，“336”又是什么呢？我不禁冥思苦想起來。“336，336……”噢，不就是天天遛嗎？太高興了，我幾乎一蹦三尺高。號碼“3366969”就是“天天遛，遛狗，遛狗！”

我迫不及待地打通了老姨家的電話，把這個發現告訴了老姨。“呀，太妙了！這樣記就容易多了！”老姨在電話的那頭直夸我是個聰明的孩子！

只要留心觀察，肯于動腦，就能解決我們生活中的問題。讓我們做生活中的有心

寫發現的作文 篇2

體育課上，吳老師笑瞇瞇的宣布：“這節課我們進行足球對抗賽！”“吔”大家一下子歡呼起來。

我們用“石頭剪刀布”的方法來選擇球員。隨著悍將被一個個選去，最后一輪我的“布”被“剪刀”剪了，只能無奈的接納了王明這個無用的膽小鬼。

比賽哨聲響起，球場頓時熱鬧起來，大家激情洋溢，隨著足球而奔波著，漸漸的我發現我們總是被對方壓著使不出勁。這時我方得球了，一腳長傳發起了一次有效的進攻，我心里一陣高興。啊！球怎么到了王明的腳下，這真是倒了八輩子的霉，不知王明會如何處理，我目不轉睛的盯著他看，生怕……只見，他毫不猶豫地起腳怒射，差一點就被對方城池，一向膽怯的他竟有如此壯舉，真讓我目瞪口呆。

比賽激烈的進行著，對方組織了一次快速反擊，但是剛過中線就被王明勇敢地截了下來。我一看陣勢，忙向他招手，示意他將球傳給我。他晃過一名后位將球踢向了我這里，我帶球突過對方的最后一道防線后，用一個過頂球繞過守門員頭頂，王明一個臨空墊射，為我對射進一球，打破了雙方對持的僵局。

比賽結束了，今天王明的表現真讓我大跌眼鏡！

我發現平時膽小緬腆王明在球場上卻是一位敢打敢拼的悍將，我以前真是小看他了。

寫發現的作文 篇3

春天有許多不可思議的事，小草鉆出地面，大地換上一身綠裝。小草扭動著它柔弱的身體迎接春天。東瞧瞧，西看看，哦，春天來了。春風吹過，小草對春姑娘點頭，然后跳起舞來;春雨來了，小草痛痛快快得洗了個澡，葉子變綠了。

柳樹抽出了樹枝，長出了嫩芽和嫩葉。剛冒出得嫩葉，抱在一起，好像幾個難舍難分的好兄弟。在春雨中，花草樹木舒展葉，隨風輕輕搖動。無數的小生靈睜開了眼睛。春雨給柳樹梳洗著它的絲絲秀發。

春姑娘沙沙的腳步聲走近了，她毫不猶豫地揮動畫筆，為大地涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入田野和叢山之中，把各種色調染于花朵上，把湛藍覆蓋于大海，把淡綠灑入池塘中。

明媚的陽光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，唧啾的小鳥，透露著春天的靈秀，春天的歡樂。

春姑娘飛到公園，為大樹披上了綠絨絨的新衣裳，這時，小鳥也飛到枝頭，歡迎春姑娘的到來，為她唱出清脆婉的歌。春姑娘還給樹木戴上了色彩繽紛的發夾，把公園點綴得更加美麗。

春姑娘來到森林里，給樹木們帶到了第二次生命。在家里呆了一冬的小朋友們早已迫不及待了，都來到草坪上玩耍，嬉戲，給春天增添了一番活力。

春姑娘飛到叢山之中，灑下了幾場瀟瀟的春雨，頓時，山清了，水綠了，山路上那條流動的溪水，愈發湍急秀麗起來。

春姑娘飛倦了，落在草地上，給那兒的人們帶來了涼絲絲，甜潤潤的氣息，使人心曠神怡。咦，小燕子怎么不見了呢?噢，原來，它到北方報春去了!

我發現春姑娘，她帶著生命和希望，腳步輕盈地來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了，她辛苦了可她一刻也顧不得休息，所過之處都留下了勃勃生機……

寫發現的作文 篇4

美無處不在，美是尋常的，又是難得的。有生活美，外貌美等等。還有每個人都能看到的四季美。四季輪回，佇立與茫茫天地之間，展示著它那獨特的美。

春天美在它的風與日麗，萬物復蘇。春回大地，萬象更新。大地媽媽漸漸的蘇醒了。她替大地換上了新裝顯得神采奕奕。草兒，花兒都羨慕死了。于是，草兒抽出了嫩芽，花兒開遍了大地。小河也被解放了，唱起了歡快的歌謠。鳥兒們又都重返了家鄉。在天空，在樹林，在枝頭自由的飛來飛去，還唱著愉悅的.歌曲。這時，春姑娘聞聲而來。她要把春天變的更美麗。她飛到天空中，把她那一縷秀發輕輕的一甩。就出現了綠色，又一甩，出現了紅色，再一甩，出現了黃色……就這樣，春姑娘立刻就把世界變得五彩繽紛。之后，春姑娘還向大地拋下了無數生命的種子。大地萬物就都在生長著。這時，春雨妹妹來幫忙了。她從天池里舀來一碗水，灑向天空。頓時，天空下起了細密綿長的春雨。他們都是來滋潤春姑娘所拋下的生命的種子。他們一起把原本死氣沉沉的大地變得生機勃勃。

夏天美在它的繁花似錦，綠樹成陰，夏天花兒開遍了大地，它們千姿百態，有的正在怒放，有的正在吐蕊，有的還是花骨朵，有的卻快凋謝了。它們顏色豐富，有紅的，有粉的，有黃的，有橘的……太陽公公在天空中照射著大地，它希望把溫暖與光明灑向大地的每一個角落。讓人間不再寒冷，不再黑暗。知了在樹上展示著它那獨特的高音，似乎在為夏天的到來而感到開心。

秋天美在它的秋高氣爽，金色一片。秋天天空格外的藍，幾朵白云在天空中悠閑地飄者。天空中大雁們排著整齊的“八”字型隊伍飛向南方。樹上的葉子都變成了黃色的，風兒輕輕的一吹，樹葉就向美麗的黃蝴蝶一樣在空中飛舞。走在其中是多么的浪漫。”美麗的黃蝴蝶”慢悠悠地飛到了地上。給大地鋪上了一條金黃大道。走在這條大道上。“黃蝴蝶”還為我們唱起了悅耳的歌聲。田里的稻子熟了，金黃一片。果園里果子成熟了，到處彌漫著水果的清香。

冬天美在它的白茫茫一片。冬日里，孩子們最最盼望的就是下雪。下了雪，他們就可以堆雪人，打雪仗了。于是他們盼啊盼啊！終于把雪兒姑娘盼來啦！雪兒姑娘從她的花籃里拿出了雪花，撒向天空。這時雪花們個個都從天空中飄了下來。同時也帶者六個小小的祝福飄了下來。孩子們看到雪就都從房間里跑了出來。玩耍著，嬉戲著。雪兒姑娘繼續撒。她給大地鋪上了雪毯，給大樹披上了銀裝，給房屋戴上了帽子。她還讓孩子們堆出了胖嘟嘟的雪人。

美無處不在，只要我們留心觀察，美自然會乖乖的出現在我們面前。

寫發現的作文 篇5

羅丹曾說：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

是的，生活中的人們常常是“當局者迷”，只顧執著地尋找鉆石，卻忘了——從身邊的礫石堆里，也是可以發現金子的。

近來聽說了有關“《格林童話》誕生”的鮮為人知的故事：格林兄弟為研究民間傳說與歷史的關系，耗費5年記錄了86個故事。然而研究多年未果，索性將記錄本束之高閣。所幸他們的一位朋友發現，極力堅持，要求出版，今日大眾耳熟能詳的《格林童話》才得以見天日。

聽完故事，我既感動又欣慰。格林兄弟研究史學無可厚非，但他們沒有發現美的眼睛，差點致使文壇丟失一件價值連城的珍寶，致使億萬孩童失去一個可以伴夢的天使。如若不是這位好友用善于發現美的眼睛挽救了錯誤，如若不是這位好友毅然決然要求出版，我們的童年將缺失多少美夢、多少生趣呢？

不禁想起兩個相似但又不盡相同的故事。

一個是關于香港才女張愛玲的。

資深張迷都知道張生前有一部未出版的小說，張幾易其稿，卻在遺囑中要求將手稿焚毀。好在張的遺囑執行人宋以朗躊躇之下還是將遺稿付印，使張迷得以大飽眼福。

無疑，宋以朗是個聰明的商人，但是我想，在這聰明之下，更需獨具發現美的慧眼。宋正是因為一眼看清了張對遺稿的珍視，看透了遺稿的價值，預料到即將再次席卷全城的“張愛玲旋風”，才不同遺囑，大膽出版，使喜愛張的讀者能夠一掠文才奇女跌宕一生的剪影。

另一個故事則不禁令我有些失望與悵然：

徐志摩乘坐的飛機失事后，有幾本日記還寄存凌叔華處，本打算集結出版成《志摩全集》，卻因為不少內容涉及林徽因，被林討回，凌叔華雖未全本交出，但出版《志摩全集》的事還是因此擱置下來，最后竟不了了之。

林徽因的做法自然是為了維護個人情感的隱私。兩人的淵源如若公開，不僅對林自己，對于陸小曼與梁思成等人都將造成難以估計的傷害。于是，過度的擔憂掩蓋了林徽因對于徐志摩文字本身的審美，遮蔽了她對于文學的美的敏感，從而抹殺了日記的特殊價值，阻斷了世人與徐志摩精神上的進一步交流，致使喜愛徐的讀者沒有機會完整地讀到他雋逸靈動的文字，了解他人生最溫柔癡情的那段歷史。悲哉悲哉！

一喜一悲，使我更加明白，人生在世，需要一雙能夠發現美的眼睛，需要時時用那眼睛，發現一些“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。