第一篇：水滴啟示作文[范文模版]

精選水滴啟示作文六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的水滴啟示作文6篇，歡迎大家分享。

水滴啟示作文 篇1

水是柔軟，石頭是堅(jiān)硬的。但如果是持之以恒，水也能把石頭滴穿。

以前，我的作文寫得不好，在考試中經(jīng)?？鄯?。后來，聽老師說加強(qiáng)閱讀可以提高作文能力。就決定增加閱讀量。這以后，我就每天睡前閱讀課外書十五分鐘。剛開始堅(jiān)持得不錯(cuò)。但兩周過去了，漸漸有點(diǎn)想打退堂鼓了。這時(shí)，“水滴石穿，非一日之功”這句格言浮現(xiàn)在我的眼前。就下決心堅(jiān)持下去。過了一段時(shí)間，我的作文水平得到明顯的提高。更養(yǎng)成一個(gè)喜好閱讀的好習(xí)慣。這就是水滴石穿給我?guī)淼某晒Α?/p>

我有一個(gè)朋友，原本學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的?？墒?，上課有時(shí)喜歡隨意講話。自從有了這毛病，不守紀(jì)律的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認(rèn)為小毛病沒什么了不起。由于他每天都講小話，上課不專心。老師交的知識(shí)沒有聽進(jìn)去。學(xué)習(xí)漸漸的退步了。現(xiàn)在，他很想改，可是很難很難。因?yàn)閴牧?xí)慣是日積月累形成的，陋習(xí)難改。水滴石穿，實(shí)在可怕！

“水滴石穿，非一日之功”難道不是一個(gè)深刻的啟示嗎？

水滴啟示作文 篇2

說起水，大家都很熟悉，它和我們的生活息息相關(guān)。一次偶然的經(jīng)歷，這司空見慣的水給了我很大的啟發(fā)。

雨后的一天，我到院子里挖蒲公英，挖著挖著，發(fā)現(xiàn)一棵蒲公英肥碩的頁片下，隱藏著一個(gè)洞，直直的下去，約有20厘米深。我打量了一圈，旁邊也沒什么異樣，怎么會(huì)有這么深的一個(gè)洞呢？我一下子來了興致，想要尋個(gè)究竟。

于是，我索性蹲了下來，仔細(xì)地研究著，我拿一根棍子往洞里試探性地捅一捅，然后聚精會(huì)神地等待，可是，等了半天，什么也沒有。正疑惑著，突然，不知道什么東西不輕不重地落在了腦袋上，我用手摸了摸，原來是水。我抬頭朝水滴下來的方向看了看，哦！原來是從房頂上排水管里流出來的。我靈光一現(xiàn)，覺得這其中必有蹊蹺，于是目不轉(zhuǎn)睛地盯著。“嗒、嗒、嗒……”水隔上一會(huì)兒，就會(huì)滴下來一滴，滴下來正好打在這個(gè)坑洞里，我頓時(shí)恍然大悟，原來這個(gè)坑洞是水滴打擊造成的！這就是我所讀過的滴水穿石的道理嗎？

我不禁為水滴的力量而驚嘆，如此小小的一滴一滴的水，竟可以將堅(jiān)實(shí)的土地打成一個(gè)深深的坑洞，這不正是長(zhǎng)年累月、持之以恒的結(jié)果嗎？正是因?yàn)榫邆淞诉@種精神，愛迪生發(fā)明了電燈，李時(shí)珍寫成了《本草綱目》，齊白石成了著名的畫家。我們?nèi)绻邆溥@種的精神，那么還有什么知識(shí)學(xué)不會(huì)？還有什么困難解決不了呢？

所以，從這一刻起，我就下定決心要學(xué)習(xí)小水滴的精神，學(xué)會(huì)它的耐心，學(xué)會(huì)它的堅(jiān)持，相信我一定會(huì)成功的！

水滴啟示作文 篇3

有一天，我在屋檐下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)屋檐下方的石板上有一排小坑，雨水一滴滴地從屋檐上落下來，滴進(jìn)小坑里，發(fā)出好聽的“叮咚”聲。

媽媽告訴我：“雨水一滴一滴地落在石板上，日積月累就滴出了坑。做事也是一樣，堅(jiān)持不懈就能取得成功。”

媽媽的話當(dāng)時(shí)我雖然似懂非懂，但我一直把它記在心中。

我考過鋼琴七級(jí)之后，鋼琴老師對(duì)我有了更高的要求，她想讓我參加“施坦威國(guó)際鋼琴比賽”。

老師給我選的兩首曲目都有八級(jí)以上的難度。我開始練琴時(shí)，對(duì)這兩首曲子很生疏，于是我就認(rèn)真地、慢慢地單手反復(fù)練。這樣彈起來會(huì)很枯燥。這讓原來喜歡彈鋼琴的我變得一提到彈琴，就想回避這個(gè)話題。雖然我有一點(diǎn)想放棄，但當(dāng)我想起堅(jiān)持不懈的水滴時(shí)，就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

慢慢地，我已經(jīng)能把整個(gè)曲子完整地背譜彈下來了。我剛想放松一下，可是老師又要求把兩首曲子提速，五連音、六連音很困難，在一秒之內(nèi)彈完這幾個(gè)音對(duì)于我來說，幾乎是一個(gè)不可能完成度任務(wù)！

有一天，我都練了二三個(gè)小時(shí)了，可五六連音還是彈不清楚，毫無進(jìn)展，我的.手都彈麻了。我著急的不行，忍不住哭了起來。這時(shí)外婆推門走了進(jìn)來，看見滿眼淚水的我，說：“喬喬，你的任務(wù)太多了，要是實(shí)在彈不清楚那幾個(gè)音的話，就直接混過去，或者不要比賽了！”

是??！別練了，別比了。我這樣想著?？晌疫@樣的念頭很快就被打消了，我暗中鼓勵(lì)自己：“小小的水滴日久天長(zhǎng)都能滴穿石板，難道我加倍努力，就不能練好琴嗎？”

于是，我抹干眼淚，靜下心繼續(xù)來認(rèn)真練琴。我按照老師的要求，先把那幾處五、六連音放慢速度，挑出來單獨(dú)分手練。然后再一點(diǎn)一點(diǎn)加速，合手，并把這幾個(gè)五、六連音放進(jìn)曲子里從頭到尾一起練。為了練好這五、六個(gè)音，我不僅采用了減速慢練、變跳音練、變節(jié)奏練這三種練習(xí)方法，還花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。那段時(shí)間正是三伏天，大中午的，我練得滿頭大汗，這時(shí)我就會(huì)激勵(lì)自己：“堅(jiān)持就是勝利！”

功夫不負(fù)有心人。我終于把五六連音練好了，并獲得了這次比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

小小的水滴的確使我受益匪淺。

水滴啟示作文 篇4

今天我們學(xué)了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要結(jié)合人生來說說《滴水穿石》給予我們的啟示：

愛迪生沒有受過正規(guī)教育，曾經(jīng)還當(dāng)過小販，報(bào)務(wù)員……。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)擁有過白熾燈。李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》跑遍了大半個(gè)中國(guó)。每一種草藥他都會(huì)嘗一嘗，把他的藥性，什么成分，名稱，主治功能，有沒有忌口，他都會(huì)寫下來。后來《本草綱目》才成了對(duì)人們有用的書。

正因?yàn)樗麄兡繕?biāo)專一，堅(jiān)持不懈，持之以恒……。才能有成功。難道我們?cè)谌松胁皇沁@個(gè)道理嗎？

而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往都會(huì)成為我們踏上社會(huì)中的一步。在這些苦難，困難中有許多的人都會(huì)放棄，不會(huì)堅(jiān)持的走下去。雖然我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)，不過在學(xué)習(xí)的道路上也會(huì)有許多困難，難道我們一遇到困難就抬不起頭，就放棄嗎？不，我不會(huì)放棄，因?yàn)槔щy只怕堅(jiān)持不懈，目標(biāo)專一，持之以恒的人。

我們?nèi)魏卫щy面前都不要放棄，要像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)打敗困難，最終成為一個(gè)有成就的人！

水滴啟示作文 篇5

記得上三年級(jí)的時(shí)候，一天爸爸帶我去爬華山。爬到半山腰，我抬頭看到離山頂還有那么遠(yuǎn)的距離，就有些泄氣，我想我一定爬不上去了。有了這樣的心理暗示，我就感覺胸口仿佛壓了一塊大石頭，我的腿也有些不聽指揮了，好像每一步都變得很艱難。

爸爸看到我這個(gè)樣子，只好帶著我找了個(gè)山洞休息一下。一進(jìn)入洞穴，我就一屁股坐在地上，大口大口地喘著氣。這時(shí)我看見在山洞的角落，時(shí)不時(shí)有水珠滴落下來，濺在一塊大石頭上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。石頭上有一處凹陷，凹陷處盛滿了水。

爸爸笑著說：“看，那是水珠經(jīng)過不懈努力，在堅(jiān)硬的石頭上滴出來的洞。那么渺小的水滴都可以做到這樣，人被稱為萬物之靈，只要想做一件事，就一定能做好……”

我心里“咯噔”一下，是啊，小小的水滴都這樣鍥而不舍，難道我連水滴也不如嗎？一座華山我都找借口說爬不上去，那我以后又能做成什么事呢？

我深深地看了一眼被水滴穿的巨石，感覺渾身充滿了力量，我站起身，和爸爸再次向山頂進(jìn)發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)華山并不是想象中那么難爬。又經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)，我終于登上了山頂。

站在云霧繚繞的華山之巔，我明白了一個(gè)道理：只要你相信自己，以水滴石穿的精神堅(jiān)持下去，哪怕面前是一道鴻溝，也可以跨越過去。

水滴啟示作文 篇6

一滴水的旅程，從云端落下，融入溪中，向下流動(dòng)，穿過江，湖…最后匯入大海，慢慢蒸發(fā)成水升上藍(lán)天……

源源不斷，川川不息，不管經(jīng)歷多少磨難，最后都會(huì)堅(jiān)持到達(dá)目的地――藍(lán)天。人就要如此，堅(jiān)定一個(gè)信念，絕不退縮，總有一天會(huì)達(dá)成自己的目標(biāo)。

一名舞者就如一滴水，在學(xué)習(xí)之時(shí)，一定會(huì)從磕磕碰碰開始，但如果堅(jiān)持，有恒心，總有一天會(huì)登上舞臺(tái)。世上有許多這樣的事情，兒時(shí)牙牙學(xué)語，學(xué)走路，弟弟寫大字，妹妹學(xué)鋼琴，就連我們上學(xué)，不也是從最簡(jiǎn)單的大、小、多、少、一加一、二加二開始，慢慢變成作文，小數(shù)之類的嗎!

雖然，我并不那么出眾，但我懂得了如果我堅(jiān)持有恒心，我能行!

第二篇：水滴啟示作文

水滴啟示作文5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的水滴啟示作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

水滴啟示作文 篇1

小時(shí)候，老師講的一個(gè)寓言故事始終使我難忘:一天，一滴水來到一了岸邊，看到了一艘小木船停泊在河灘上，當(dāng)水滴走近小木船時(shí)，木船興奮了，用帶有激動(dòng)的口吻說到:“水滴兄弟，你能不能幫我一個(gè)忙—幫助我回到河里?！毙∷温劼曌吡诉^去，使盡了吃奶的力氣，也無法撼動(dòng)木船半步，木船失望，水滴更加失望了，因?yàn)樗麩o法幫助別人。正當(dāng)他一籌莫展時(shí)，水滴的朋友們，浩浩蕩蕩地開來了。數(shù)也數(shù)不盡的小水滴，匯集成了一條洶涌湍急的水流，終于把小船送回到河里了，同時(shí)它們也融人了進(jìn)去，又奔騰澎湃的流向遠(yuǎn)方。

老師講完后，年幼的我并沒有太在意，今天，當(dāng)我再一次回味時(shí)，猶如品嘗到了一杯咖啡的“香濃”。

一滴水，在我們的生活中也許不算什么，甚至微不足道，但是如果有數(shù)以億計(jì)的水滴交匯，它將變成充滿力量的洪流。

團(tuán)結(jié)，是我從這個(gè)寓言故事中得到的啟示。團(tuán)結(jié)，是一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的基礎(chǔ)，失去了團(tuán)結(jié)，也就意味失去了力量。石林，美哉!壯哉!在那些千奇百怪的石頭身上，可以發(fā)掘出無限的聯(lián)想，為什么呢?也許一是因?yàn)樗麄儞碛忻匀说纳碜?，二是他們不故意展示自己，而是互相鋪墊，互相襯托，形成整體的魅力。在去紅河州的路上，也有一些像石林一樣的千奇百怪的石頭，但為什么他們沒有石林那樣讓人難忘呢?這是他們“不團(tuán)結(jié)”，各自為陣，自己展示自己的后果。大海為什么比小溪偉大呢?因?yàn)榇蠛Ｄ苋菁{百川，再兇猛的河水流人到海里，都會(huì)被其博大的“胸懷”所感化，所折服，心甘情愿地成為他浩瀚的一部分，這樣就有無窮無盡的力量。而小溪?jiǎng)t不同，它們各自競(jìng)流，毫無力量，遇到稍微強(qiáng)大點(diǎn)的河流，就會(huì)向它俯首稱臣。

群體與個(gè)體的關(guān)系是密不可分的。個(gè)體的榮譽(yù)是建立在群體的支持和幫助之下的，群體的光榮是靠個(gè)體為其爭(zhēng)光。我曾有過這樣的經(jīng)歷，那是去年，我即將參加全國(guó)青少年電腦奧林匹克比賽時(shí)，我的同學(xué)們熱情地鼓勵(lì)我，幫助我找資料，幫我練習(xí)指法，請(qǐng)專業(yè)人士出題為我訓(xùn)練。比賽時(shí)，同學(xué)們的幫助，老師的教導(dǎo)在鼓勵(lì)著我。最后，我沒有辜負(fù)他們的希望，獲得了第三名。

團(tuán)結(jié)就是力量，個(gè)體與群體的和諧就是力量，只要有了力量，我們就會(huì)像古希臘神話中的英雄普羅米修斯一樣，干出一些驚天地，泣鬼神的事，為人類增添光明。

水滴啟示作文 篇2

有一天，我在屋檐下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)屋檐下方的石板上有一排小坑，雨水一滴滴地從屋檐上落下來，滴進(jìn)小坑里，發(fā)出好聽的“叮咚”聲。

媽媽告訴我：“雨水一滴一滴地落在石板上，日積月累就滴出了坑。做事也是一樣，堅(jiān)持不懈就能取得成功。”

媽媽的話當(dāng)時(shí)我雖然似懂非懂，但我一直把它記在心中。

我考過鋼琴七級(jí)之后，鋼琴老師對(duì)我有了更高的要求，她想讓我參加“施坦威國(guó)際鋼琴比賽”。

老師給我選的兩首曲目都有八級(jí)以上的難度。我開始練琴時(shí)，對(duì)這兩首曲子很生疏，于是我就認(rèn)真地、慢慢地單手反復(fù)練。這樣彈起來會(huì)很枯燥。這讓原來喜歡彈鋼琴的我變得一提到彈琴，就想回避這個(gè)話題。雖然我有一點(diǎn)想放棄，但當(dāng)我想起堅(jiān)持不懈的水滴時(shí)，就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

慢慢地，我已經(jīng)能把整個(gè)曲子完整地背譜彈下來了。我剛想放松一下，可是老師又要求把兩首曲子提速，五連音、六連音很困難，在一秒之內(nèi)彈完這幾個(gè)音對(duì)于我來說，幾乎是一個(gè)不可能完成度任務(wù)！

有一天，我都練了二三個(gè)小時(shí)了，可五六連音還是彈不清楚，毫無進(jìn)展，我的手都彈麻了。我著急的不行，忍不住哭了起來。這時(shí)外婆推門走了進(jìn)來，看見滿眼淚水的我，說：“喬喬，你的任務(wù)太多了，要是實(shí)在彈不清楚那幾個(gè)音的話，就直接混過去，或者不要比賽了！”

是??！別練了，別比了。我這樣想著?？晌疫@樣的念頭很快就被打消了，我暗中鼓勵(lì)自己：“小小的水滴日久天長(zhǎng)都能滴穿石板，難道我加倍努力，就不能練好琴嗎？”

于是，我抹干眼淚，靜下心繼續(xù)來認(rèn)真練琴。我按照老師的要求，先把那幾處五、六連音放慢速度，挑出來單獨(dú)分手練。然后再一點(diǎn)一點(diǎn)加速，合手，并把這幾個(gè)五、六連音放進(jìn)曲子里從頭到尾一起練。為了練好這五、六個(gè)音，我不僅采用了減速慢練、變跳音練、變節(jié)奏練這三種練習(xí)方法，還花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。那段時(shí)間正是三伏天，大中午的，我練得滿頭大汗，這時(shí)我就會(huì)激勵(lì)自己：“堅(jiān)持就是勝利！”

功夫不負(fù)有心人。我終于把五六連音練好了，并獲得了這次比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

小小的水滴的確使我受益匪淺。

水滴啟示作文 篇3

水是柔軟，石頭是堅(jiān)硬的。但如果是持之以恒，水也能把石頭滴穿。

以前，我的作文寫得不好，在考試中經(jīng)?？鄯?。后來，聽老師說加強(qiáng)閱讀可以提高作文能力。就決定增加閱讀量。這以后，我就每天睡前閱讀課外書十五分鐘。剛開始堅(jiān)持得不錯(cuò)。但兩周過去了，漸漸有點(diǎn)想打退堂鼓了。這時(shí)，“水滴石穿，非一日之功”這句格言浮現(xiàn)在我的眼前。就下決心堅(jiān)持下去。過了一段時(shí)間，我的作文水平得到明顯的提高。更養(yǎng)成一個(gè)喜好閱讀的`好習(xí)慣。這就是水滴石穿給我?guī)淼某晒Α?/p>

我有一個(gè)朋友，原本學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的?？墒?，上課有時(shí)喜歡隨意講話。自從有了這毛病，不守紀(jì)律的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認(rèn)為小毛病沒什么了不起。由于他每天都講小話，上課不專心。老師交的知識(shí)沒有聽進(jìn)去。學(xué)習(xí)漸漸的退步了?，F(xiàn)在，他很想改，可是很難很難。因?yàn)閴牧?xí)慣是日積月累形成的，陋習(xí)難改。水滴石穿，實(shí)在可怕！

“水滴石穿，非一日之功”難道不是一個(gè)深刻的啟示嗎？

水滴啟示作文 篇4

我早就想去看看大海了，星期天，爸爸終于肯帶我去大海邊玩了。

大?？烧娲蟀?！天連著水，水連著天。站在金黃色的沙灘上，舉目遠(yuǎn)眺，望也望不到邊，全都是海水，上面是白色的天。海風(fēng)十分大，給人一種涼爽的感覺。第一次看大海，有一種不知怎么說的奮興感覺。我脫了鞋，在海難上奔跑。跑累了，我就找了塊礁石坐了上去，我發(fā)現(xiàn)礁石上都是坑坑洼洼，沒有一塊平坦的地方，坐得我屁股疼。

礁石上為什么會(huì)有這么多窟窿，我想到最近我看的一本書，巖石的風(fēng)化，水滲入巖石，能溶解巖石中的礦物質(zhì)，但也不可能腐蝕成這副怪模樣吧，我看見了一個(gè)臉盆大的窟窿，難道是天生的？這時(shí)爸爸開口了：“是浪花咬的唄！”巖石這么硬，浪花怎么咬？我好奇的問?！澳鞘且?yàn)槔嘶ㄓ啦环艞墸?0年，20年。但它們還是不放棄，就把巖石咬成這樣了。

我恍然大悟，明白了一個(gè)道理，世界上沒有辦不成的事，只在于你有沒有決心和恒心去面對(duì)挑戰(zhàn)。

再去看看廣闊的大海線，海面上翻騰著浪花，海很大很大，卻是一個(gè)個(gè)渺小的浪花組成的。

在臨走的時(shí)候，我又回頭看了看，涌動(dòng)的浪花，我的心中有一點(diǎn)留戀。因?yàn)榻裉爝@小小的浪花給我上了一堂永遠(yuǎn)也忘不了的課。

水滴啟示作文 篇5

水，是生命的源泉。水能滋潤(rùn)萬物，也能沖倒一切。水是由什么組成的呢？我認(rèn)為是水滴。但爸爸對(duì)我說，水其實(shí)是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的，其化學(xué)分子式為h2o。但我仍堅(jiān)持一已之見，堅(jiān)持水就是由水滴匯聚而成的。

在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是如何形成的呢？原來在這塊石頭的正上方，有水滴長(zhǎng)年接連不斷從巖縫中滴落下來，而且總滴在同一個(gè)地方。經(jīng)過水滴千百年來鍥而不舍的精心打磨。太極洞內(nèi)這塊石頭上的小洞居然成了一大奇觀。我們都知道，石頭是無比堅(jiān)硬的，可弱小的水滴竟能將石頭滴出一個(gè)圓潤(rùn)的洞來，這不由得讓我想到一個(gè)成語——滴水穿石。

雖然水滴并不起眼，但它憑借著持之以恒的品質(zhì)，向世人證明了它的存在與價(jià)值。我要向那小而微的水滴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的可貴品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中，像它那樣專注于自己的目標(biāo)，善始善終的去做好每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié)。

然而，現(xiàn)實(shí)生活中不少人對(duì)水滴不以為然。認(rèn)為一滴水根本算不了什么，對(duì)它瞞不在乎，跑漏滴現(xiàn)象十分嚴(yán)重。可大家不要忘記我國(guó)是一個(gè)缺水非常嚴(yán)重的國(guó)家，淡水資源僅占全球水資源的6%，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。但現(xiàn)在許多化工污染卻日益嚴(yán)重浸害著人們賴以生存的江河湖海。更為離譜的是，現(xiàn)在不少地方就連地下水也遭受著無法彌補(bǔ)的污染。照此下去，不久的將來，人類的生命將面臨比戰(zhàn)爭(zhēng)更為可怕的惡夢(mèng)，這決非危言聳聽！

第三篇：水滴啟示作文

精選水滴啟示作文五篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的水滴啟示作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水滴啟示作文 篇1

在廣袤的自然界中，常常有這樣的事情：連續(xù)不斷的水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后，把堅(jiān)硬如鐵的巖石滴穿。

初看上去，覺得這是一件奇妙得不可思議的事。渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了。而巖石卻堅(jiān)硬厚重，就算人們要鑿穿它還得借助錘子、鋼釬，花費(fèi)一番工夫。而這渺小的水滴又怎能穿透頑石呢？這就要從時(shí)間老人那里尋找答案了。古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也！”

水滴雖小，但日久天長(zhǎng)，也能擊穿頑石；細(xì)繩之力雖微薄，但日積月累也能鋸斷橫木。我們要想成就事業(yè)，就必須發(fā)揚(yáng)“滴水穿石”、“繩鋸木斷”的精神。

滴水穿石，就在于落下的每一滴水都滴到一個(gè)定點(diǎn)上。它們方向明確，目標(biāo)專一。如果不是這樣，小水滴恐怕就永遠(yuǎn)也不可能有穿石之功了。我們青少年為遠(yuǎn)大理想而奮斗的過程中，也需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，決不能見異思遷，三心二意。我國(guó)古代的大文學(xué)家左思，幼時(shí)專攻書法，卻學(xué)而無所成，后又致力于彈琴，成績(jī)依舊平淡無奇。左思發(fā)奮苦讀，立志在文學(xué)上做出一番事業(yè)。他經(jīng)過十年的構(gòu)思、醞釀，花了很大的精力，終于寫成了使“洛陽紙貴”的《三都賦》。

滴水穿石之貴在于：水滴雖小，卻從不妄自菲薄、自暴自棄，它不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)目的決不罷休的堅(jiān)定信念。一句話，滴水穿石關(guān)鍵在于“恒”字。“恒”能出力量，“恒”能出智慧，“恒”能出奇跡！精誠(chéng)所至，金石為開嘛！

水滴啟示作文 篇2

水是柔軟，石頭是堅(jiān)硬的。但如果是持之以恒，水也能把石頭滴穿。

以前，我的作文寫得不好，在考試中經(jīng)?？鄯?。后來，聽老師說加強(qiáng)閱讀可以提高作文能力。就決定增加閱讀量。這以后，我就每天睡前閱讀課外書十五分鐘。剛開始堅(jiān)持得不錯(cuò)。但兩周過去了，漸漸有點(diǎn)想打退堂鼓了。這時(shí)，“水滴石穿，非一日之功”這句格言浮現(xiàn)在我的眼前。就下決心堅(jiān)持下去。過了一段時(shí)間，我的作文水平得到明顯的提高。更養(yǎng)成一個(gè)喜好閱讀的好習(xí)慣。這就是水滴石穿給我?guī)淼某晒Α?/p>

我有一個(gè)朋友，原本學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的?？墒牵险n有時(shí)喜歡隨意講話。自從有了這毛病，不守紀(jì)律的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認(rèn)為小毛病沒什么了不起。由于他每天都講小話，上課不專心。老師交的知識(shí)沒有聽進(jìn)去。學(xué)習(xí)漸漸的'退步了。現(xiàn)在，他很想改，可是很難很難。因?yàn)閴牧?xí)慣是日積月累形成的，陋習(xí)難改。水滴石穿，實(shí)在可怕！

“水滴石穿，非一日之功”難道不是一個(gè)深刻的啟示嗎？

水滴啟示作文 篇3

說起水滴，相信大家都一定不會(huì)覺得陌生。是啊，水滴無處不有，它是大千世界中平凡的不能再平凡的一種物體?？删褪沁@平凡的水滴，它帶給人類不少啟示。

“滴水穿石”的故事想必許多人都聽過。它告訴我們無論做什么事，只要有堅(jiān)持不懈的精神，就能成功。我就有過那么一次經(jīng)歷。

記得那一天，我突然心血來潮，想去學(xué)騎自行車。接著，我馬上從家里推出那輛自行車，叫爸爸教我，爸爸毫不猶豫就答應(yīng)了我。他還說：“正好我現(xiàn)在閑著沒事，就陪你去吧?！庇谑?，我推著自行車和爸爸來到了樓下，我們選擇了一塊空地。

開始，爸爸一直在后面用力扶著車，而我每次踩不到兩三下，連人帶車就摔了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“眼睛朝前看，身體不要搖晃，盡量要保持身體平衡。”我照著爸爸說的去做，好不容易可以騎出一段距離了，可還是會(huì)摔倒。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一個(gè)“小灰人”，手上腳上還有幾處青紫。我氣急敗壞地說道：“哼！我不學(xué)了，學(xué)個(gè)自行車都那么難，我手臂還在疼呢！”我正要走，爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“子萌，不要放棄??！你見過誰練騎車一下就會(huì)的。無論做什么只有堅(jiān)持，不怕吃苦，才有可能成功?！甭犃税职值脑挘矣窒肫鹆恕暗嗡┦钡墓适?，小小的水滴能把石頭滴穿，我為什么不能學(xué)會(huì)騎車？于是，我扶起車?yán)^續(xù)練習(xí)起來。

終于，經(jīng)過摔了n次后，我學(xué)會(huì)了騎自行車。而且，慢慢地，我的技術(shù)越來越嫻熟，速度也越來越來快。我真為自己高興！

水滴啟示作文 篇4

記得上三年級(jí)的時(shí)候，一天爸爸帶我去爬華山。爬到半山腰，我抬頭看到離山頂還有那么遠(yuǎn)的距離，就有些泄氣，我想我一定爬不上去了。有了這樣的心理暗示，我就感覺胸口仿佛壓了一塊大石頭，我的腿也有些不聽指揮了，好像每一步都變得很艱難。

爸爸看到我這個(gè)樣子，只好帶著我找了個(gè)山洞休息一下。一進(jìn)入洞穴，我就一屁股坐在地上，大口大口地喘著氣。這時(shí)我看見在山洞的角落，時(shí)不時(shí)有水珠滴落下來，濺在一塊大石頭上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。石頭上有一處凹陷，凹陷處盛滿了水。

爸爸笑著說：“看，那是水珠經(jīng)過不懈努力，在堅(jiān)硬的石頭上滴出來的洞。那么渺小的水滴都可以做到這樣，人被稱為萬物之靈，只要想做一件事，就一定能做好……”

我心里“咯噔”一下，是啊，小小的水滴都這樣鍥而不舍，難道我連水滴也不如嗎？一座華山我都找借口說爬不上去，那我以后又能做成什么事呢？

我深深地看了一眼被水滴穿的巨石，感覺渾身充滿了力量，我站起身，和爸爸再次向山頂進(jìn)發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)華山并不是想象中那么難爬。又經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)，我終于登上了山頂。

站在云霧繚繞的華山之巔，我明白了一個(gè)道理：只要你相信自己，以水滴石穿的精神堅(jiān)持下去，哪怕面前是一道鴻溝，也可以跨越過去。

水滴啟示作文 篇5

今天我們學(xué)了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要結(jié)合人生來說說《滴水穿石》給予我們的啟示：

愛迪生沒有受過正規(guī)教育，曾經(jīng)還當(dāng)過小販，報(bào)務(wù)員……。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)擁有過白熾燈。李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》跑遍了大半個(gè)中國(guó)。每一種草藥他都會(huì)嘗一嘗，把他的藥性，什么成分，名稱，主治功能，有沒有忌口，他都會(huì)寫下來。后來《本草綱目》才成了對(duì)人們有用的書。

正因?yàn)樗麄兡繕?biāo)專一，堅(jiān)持不懈，持之以恒……。才能有成功。難道我們?cè)谌松胁皇沁@個(gè)道理嗎？

而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往都會(huì)成為我們踏上社會(huì)中的一步。在這些苦難，困難中有許多的人都會(huì)放棄，不會(huì)堅(jiān)持的走下去。雖然我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)，不過在學(xué)習(xí)的道路上也會(huì)有許多困難，難道我們一遇到困難就抬不起頭，就放棄嗎？不，我不會(huì)放棄，因?yàn)槔щy只怕堅(jiān)持不懈，目標(biāo)專一，持之以恒的人。

我們?nèi)魏卫щy面前都不要放棄，要像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)打敗困難，最終成為一個(gè)有成就的人！

第四篇：水滴啟示作文

精選水滴啟示作文8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的水滴啟示作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

水滴啟示作文 篇1

在廣袤的自然界中，常常有這樣的事情：連續(xù)不斷的水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后，把堅(jiān)硬如鐵的巖石滴穿。

初看上去，覺得這是一件奇妙得不可思議的事。渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了。而巖石卻堅(jiān)硬厚重，就算人們要鑿穿它還得借助錘子、鋼釬，花費(fèi)一番工夫。而這渺小的水滴又怎能穿透頑石呢？這就要從時(shí)間老人那里尋找答案了。古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也！”

水滴雖小，但日久天長(zhǎng)，也能擊穿頑石；細(xì)繩之力雖微薄，但日積月累也能鋸斷橫木。我們要想成就事業(yè)，就必須發(fā)揚(yáng)“滴水穿石”、“繩鋸木斷”的精神。

滴水穿石，就在于落下的每一滴水都滴到一個(gè)定點(diǎn)上。它們方向明確，目標(biāo)專一。如果不是這樣，小水滴恐怕就永遠(yuǎn)也不可能有穿石之功了。我們青少年為遠(yuǎn)大理想而奮斗的過程中，也需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，決不能見異思遷，三心二意。我國(guó)古代的大文學(xué)家左思，幼時(shí)專攻書法，卻學(xué)而無所成，后又致力于彈琴，成績(jī)依舊平淡無奇。左思發(fā)奮苦讀，立志在文學(xué)上做出一番事業(yè)。他經(jīng)過十年的構(gòu)思、醞釀，花了很大的精力，終于寫成了使“洛陽紙貴”的《三都賦》。

滴水穿石之貴在于：水滴雖小，卻從不妄自菲薄、自暴自棄，它不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)目的決不罷休的堅(jiān)定信念。一句話，滴水穿石關(guān)鍵在于“恒”字?！昂恪蹦艹隽α?，“恒”能出智慧，“恒”能出奇跡！精誠(chéng)所至，金石為開嘛！

水滴啟示作文 篇2

在眾多格言中，我對(duì)“水滴石穿，繩鋸木斷”這句話感受最深。

生活中，有許多科學(xué)家也是如這句話一樣，如“發(fā)明大王”——愛迪生，他一生都在與死神斗智斗勇。他在車上發(fā)明電燈時(shí)，差點(diǎn)把眼睛炸瞎，但他仍然反復(fù)試驗(yàn)，不退縮，最終造出了電燈;“炸藥大王”——諾貝爾，發(fā)明炸藥時(shí)，他反復(fù)試驗(yàn)，以失去雙腿作為代價(jià)，成了輪椅上的英雄……

在這些科學(xué)家的精神鼓舞下，我練跆拳道時(shí)也總是堅(jiān)持不懈，不半途而廢。在暑假時(shí)，教練帶我們?nèi)セ茨峡技?jí)，在上場(chǎng)前，我本來很緊張，教練特地叫我去，對(duì)我輕聲說了一句話：“即使動(dòng)作做錯(cuò)了，也不要怕，一定要堅(jiān)持，不要緊張。”后來，我牢牢記住這句話，在考級(jí)的過程中我打的非常漂亮，最后，十幾個(gè)沖拳定格在半空中，在后面的觀眾，似乎毫無遲疑的鼓起掌來，在響亮的掌聲中，我微微扭過頭來，看了教練一眼，心里很是害怕，怕什么呢?怕我打得很丑，怕我教練看都不看一眼，怕教練用失望的眼神看著我……

我還是看了教練一眼，教練朝著我微微一笑，好像在說：“周逸文，你打的很不錯(cuò)哦?！痹傧蛟u(píng)委敬禮時(shí)，評(píng)委都向我豎起大拇指，說：“小伙子，打的不錯(cuò)?！边@一句話把我心里說得美滋滋的?；氐郊依铮夷闷饡忠姷轿蚁矚g的那句話——“水滴石穿，繩鋸木斷”?，F(xiàn)在，我對(duì)這句話的體會(huì)更深了……

“水滴石穿，繩鋸木斷”，是呀!中國(guó)不正是有這種精神嗎?像水一樣小的力量，像繩子一樣弱小的身體，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功，真是應(yīng)了這句話“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”呀!

水滴啟示作文 篇3

談起小水滴，你會(huì)用什么詞匯形容它呢？平凡？渺?。窟€是不值一提呢？總而言之，小水滴在別人的眼中是非常不起眼的東西。最初，我也是這么認(rèn)為的，但那件事后，小水滴卻深深地嵌在了我的記憶中，成為一顆記憶寶石，也是那件事，改變了我對(duì)小水滴的看法，同時(shí)也使我在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真、專心了。

那天，我跟隨爸爸來到“太極洞”，這是我們一家人最愛去的景點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得這里蘊(yùn)涵著不少人生啟示與生命的哲理。

洞內(nèi)五彩繽紛，四處都是亮堂堂的，就像是彩色的世界，燈光的海洋。在一堵被石鐘乳環(huán)繞的墻邊，立著一塊玉石。光滑剔透，好似一只白兔，乖巧可愛，我叫它“玉兔巖”。玉石上面有一個(gè)大約十厘米深的小洞。到底是什么東西那么堅(jiān)硬，鑿進(jìn)堅(jiān)不可摧的“玉兔巖”呢？這其中有什么奧秘？我疑惑不解。正在這時(shí)候，隱約有個(gè)東西從石壁上滴了下來。“啪”的一聲正好落在小洞里，一朵潔白無瑕的水花就綻開了。我一下子明白了，原來，擁有這么大能力鑿開這既小又深的小洞是這不起眼的小水滴呀！

小水滴，在人們的眼里是那樣的微不足道，它竟能滴穿這堅(jiān)硬無比的玉石。“滴水穿石”帶給我的第一感覺是懷疑，小水滴能有多大力氣呀，玉石那么堅(jiān)硬。人們常說，“雞蛋碰石頭——自不量力”，更何況是小水滴呢？盡管如此，滴水穿石這個(gè)故事不是虛構(gòu)的。小水滴是憑什么把玉石滴穿的呢？

它憑的是一種精神，一種鍥而不舍、堅(jiān)持不懈、一心一意的精神。

與小水滴相同，雨水落下的高度要比小水滴高很多，力量自然比小水滴大很多。但雨水為什么就無法滴穿石頭呢？

那是因?yàn)橛晁疀]有專一的目標(biāo)，更沒有持之以恒的毅力。關(guān)于滴水穿石這個(gè)故事，確實(shí)是耐人尋味，在學(xué)習(xí)上也帶給了我們不少的啟示。

我用手摸了摸被小水滴滴穿的小洞。心想：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難不正如一塊頑石嗎？如果我們像小水滴那樣堅(jiān)持不懈，一心一意地學(xué)習(xí)、鉆研、思考，就一定能把學(xué)習(xí)這塊“頑石”給滴穿，最終取得成功！

水滴啟示作文 篇4

“游蕙心，做什么事情想要成功都不能半途而廢而要堅(jiān)持！”老媽叉著腰，對(duì)不愿練琴的我一陣狂吼……“什么堅(jiān)持不堅(jiān)持的，煩死了！”我不屑地心里嘀咕，就是不想練?？删驮谶@時(shí)，好似一顆流星閃過，這個(gè)念頭立刻消失，去年的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前。

那是去年的12月末，大雪紛飛的日子剛剛落幕。一天，我回到奶奶家院子里，進(jìn)門的時(shí)候一滴水正好落在我鼻子上，我抬頭一瞧，看到從三樓房檐上滴下水滴，好似一排細(xì)細(xì)的水簾。我順著望去，發(fā)現(xiàn)有一線水滴“啪嗒啪嗒”地正好落在花壇里假山上一塊大石頭上，我跑過去看看，發(fā)現(xiàn)石頭上面一個(gè)明顯的小坑。我很奇怪：“媽媽，這石頭上面有個(gè)坑，正好儲(chǔ)水，好神奇！”。媽媽過來瞧了一瞧，說，這是長(zhǎng)年累月雨水、雪水落下造出來的。我驚現(xiàn)詫異的表情：“什么？小水滴能有如此魔力？”媽媽笑了笑進(jìn)屋了，留下我獨(dú)自觀察。

隨著“啪嗒啪嗒”的旋律，一滴滴晶瑩的.水滴落下，無限精準(zhǔn)地落在同一地方，小水滴和大石頭似乎也在碰撞火花，就是這樣的水滴，形似柔軟，卻堅(jiān)定地重復(fù)地朝著堅(jiān)硬的石頭一下一下，日復(fù)一日，不煩不燥，憑著堅(jiān)毅的努力最終在堅(jiān)硬的石頭上刻下了自己的烙??！我不由地感嘆大自然的神奇，也對(duì)小水滴的精神產(chǎn)生出無限敬意：它用自己的生命譜寫了堅(jiān)持不懈的贊歌，用自己的行動(dòng)告訴我們確定目標(biāo)，堅(jiān)持努力終會(huì)成功的人生真諦！

我從去年的場(chǎng)景回過神來，自覺地坐在了鋼琴旁，通過小水滴，感受到了堅(jiān)持的力量，悟出了生命的意義：堅(jiān)持不懈，永不放棄，終能遇見美好！

水滴啟示作文 篇5

我從前是個(gè)數(shù)學(xué)“困難戶”，每次的考試成績(jī)?cè)谖铱磥矶际恰柏摹?，可以說，學(xué)好數(shù)學(xué)是我心中最沉重、最堅(jiān)硬的頑石。

往昔的艱難，連最簡(jiǎn)單的工程應(yīng)用題也能讓我手足無措，與一群差生被留在教室。講臺(tái)之上，煢煢孑立，淚水總是洶涌而出，滴落在紛繁的辛酸里，而老師的訓(xùn)斥，父母的責(zé)罵讓我更加的難過，更加無措。

我端坐在漆黑的夜里，一遍又一遍計(jì)算著手中復(fù)雜的應(yīng)用題。面前的時(shí)針不緊不慢地前行，天上的星星就是我與數(shù)學(xué)決戰(zhàn)的見證，我不肯放棄，因?yàn)槔蠋煹挠?xùn)斥和父母的責(zé)罵聲一直飄蕩在耳邊，良久未散。我不能放棄，我只能用勤奮來補(bǔ)拙。

我常在深夜被桌上的圖形證明招惹得滿面通紅，我常在無人的街角哭得痛徹心扉，只為了某張考砸了的數(shù)學(xué)試卷。我不知疲倦地分析、證明，只是為了攻破數(shù)學(xué)這個(gè)從小到大一直阻擋我前行的頑石。一晃就這么與之斗爭(zhēng)了三年，我與數(shù)學(xué)的情誼也越來越深，而那曾令我苦惱難過的困難之石，似乎也在某一刻瓦解。

有一天考試，發(fā)試卷，老師在班上表揚(yáng)了我：“不錯(cuò)呀，考了150分哦。”我經(jīng)歷的這三年漫長(zhǎng)的煎熬，原先的痛苦與氣餒也在這一刻煙消云散。我終于與數(shù)學(xué)這個(gè)令人氣惱的科目握手言和。

三年的錦瑟韶光，三年的夜晚華燈幢幢，我每天滴落的汗水，堅(jiān)定不移地拍打在心中那種曾經(jīng)的畏懼與恐懼。我不再厭煩老師的責(zé)罵與父母的不滿，因?yàn)槟切┪以?jīng)認(rèn)為是令人撕心裂肺的話語，正是鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。是這些話語，讓我堅(jiān)持了三年，每天與數(shù)學(xué)的耳鬢斯磨，讓我信心滿滿地坐在考場(chǎng)里，從容地接受三年來這最后的挑戰(zhàn)。我的成績(jī)單不再因數(shù)學(xué)的一欄而讓我恐懼，我終于要在這個(gè)夏天綻放自己獨(dú)一無二的光芒。

在我長(zhǎng)大的這三年間，有很多東西從有到無，但更多的是從無到有。白色的帆布鞋踩過寂靜的校園，微風(fēng)也在回憶著這三年奮斗的辛酸史。

考試開始的鐘聲落下，驚起了飛鳥四處飛散，我緩緩地拿起筆，一字一句地記錄下我與數(shù)學(xué)的故事，一點(diǎn)一滴，恰似滴水穿石。風(fēng)也蕭蕭，爾也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。滴水終于穿透了困難的巖石，聚積一地的清水，倒映著我微笑前行的背影……

水滴啟示作文 篇6

水是柔軟，石頭是堅(jiān)硬的。但如果是持之以恒，水也能把石頭滴穿。

以前，我的作文寫得不好，在考試中經(jīng)?？鄯帧：髞?，聽老師說加強(qiáng)閱讀可以提高作文能力。就決定增加閱讀量。這以后，我就每天睡前閱讀課外書十五分鐘。剛開始堅(jiān)持得不錯(cuò)。但兩周過去了，漸漸有點(diǎn)想打退堂鼓了。這時(shí)，“水滴石穿，非一日之功”這句格言浮現(xiàn)在我的眼前。就下決心堅(jiān)持下去。過了一段時(shí)間，我的作文水平得到明顯的提高。更養(yǎng)成一個(gè)喜好閱讀的好習(xí)慣。這就是水滴石穿給我?guī)淼某晒Α?/p>

我有一個(gè)朋友，原本學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的?？墒牵险n有時(shí)喜歡隨意講話。自從有了這毛病，不守紀(jì)律的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認(rèn)為小毛病沒什么了不起。由于他每天都講小話，上課不專心。老師交的知識(shí)沒有聽進(jìn)去。學(xué)習(xí)漸漸的退步了?，F(xiàn)在，他很想改，可是很難很難。因?yàn)閴牧?xí)慣是日積月累形成的，陋習(xí)難改。水滴石穿，實(shí)在可怕！

“水滴石穿，非一日之功”難道不是一個(gè)深刻的啟示嗎？

水滴啟示作文 篇7

“滴水穿石”顧名思義，就是指屋檐上低下的水滴時(shí)間長(zhǎng)了，能把石頭滴穿，也體現(xiàn)了這“滴水穿石”具有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，也可以看出它的執(zhí)著。

一滴水因?yàn)閳?zhí)著，滴穿了厚厚的堅(jiān)石。物尤如此，人若有他們的這種執(zhí)著精神，何愁搬不走一座山，填不平一條河？

在人生的征途中，我們追求理想，追求幸福，渴望成功。但挫折和障礙卻常常讓我們心灰意冷。多么可悲，多么可嘆。如果我們?cè)诖煺酆涂部烂媲翱吹较Ｍ凸饷?，不回頭，不動(dòng)搖，不妥協(xié)，不放棄，執(zhí)著如一，相信最終會(huì)美夢(mèng)成真，如愿以償。

我們常常會(huì)為機(jī)遇，成功的失之交臂而惆悵嘆息，究其原因，是我們沒有固守和堅(jiān)持，是我們忘記了執(zhí)著，忽視了執(zhí)著。要知道，成功和機(jī)遇總是青睞于那些執(zhí)著堅(jiān)持的人。就像掘井一樣，有些人的鐵鍬幾乎觸到了泉水，然而他認(rèn)為這個(gè)地方?jīng)]有水，灰心了，妥協(xié)了，放棄了，功敗垂成；而和他同時(shí)掘井的同伴堅(jiān)持了下去，最終喝上了甜美的甘泉。成功者的內(nèi)心充滿了成功的欣悅和愜意的幸福。

在人生中，優(yōu)質(zhì)的執(zhí)著的信念也是很重要的。

孤山，小道，一位盲僧向一位老人問路：“那座羅撒寶寺在哪兒？”老人答：“翻過兩座山就是?！币娒ど闳欢?，老人不經(jīng)擔(dān)心問道：“長(zhǎng)老雙目失明，怎能翻山越嶺？”盲僧頭也不回，從容的拋下四個(gè)字：“心中有道！”

是啊，心中有道，有時(shí)對(duì)一個(gè)人來說，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的信念比財(cái)富有用的多。無怪乎一位在紐約股市破產(chǎn)的百萬富翁絲毫沒有絕望，當(dāng)別人問他原因時(shí)，他說：“我輸了嗎？股市帶走了我的財(cái)富，卻忘了帶走我的信念。信心。我一定會(huì)再回來的”果然，七年之后，他成立了美國(guó)最大的鞋業(yè)公司，再度躋身于富豪之林。

信念可以來自你注視窗外的那棵樹上，也可以來自你為之流淚的手邊的書，甚至可以來自一句話，一句善意的謊言。信念可以來源于平凡，但絕對(duì)可以滋生出偉大，就像“滴水穿石”一樣。

人生如潮，有漲有落；人生是月，有缺有圓。

生命如歌，一首振奮昂揚(yáng)的歌，這首歌是那些自信樂觀積極執(zhí)著努力的人唱出的；生命如歌，一首哀婉悲傷的歌，這首歌是那些消極悲觀動(dòng)搖放棄自卑的人唱出的。

其實(shí)我們完全可以引吭唱出昂揚(yáng)向上，氣壯山河之歌。只要堅(jiān)持，只要我們執(zhí)著，有執(zhí)著的信念。

水滴啟示作文 篇8

我早就想去看看大海了，星期天，爸爸終于肯帶我去大海邊玩了。

大?？烧娲蟀。√爝B著水，水連著天。站在金黃色的沙灘上，舉目遠(yuǎn)眺，望也望不到邊，全都是海水，上面是白色的天。海風(fēng)十分大，給人一種涼爽的感覺。第一次看大海，有一種不知怎么說的奮興感覺。我脫了鞋，在海難上奔跑。跑累了，我就找了塊礁石坐了上去，我發(fā)現(xiàn)礁石上都是坑坑洼洼，沒有一塊平坦的地方，坐得我屁股疼。

礁石上為什么會(huì)有這么多窟窿，我想到最近我看的一本書，巖石的風(fēng)化，水滲入巖石，能溶解巖石中的礦物質(zhì)，但也不可能腐蝕成這副怪模樣吧，我看見了一個(gè)臉盆大的窟窿，難道是天生的？這時(shí)爸爸開口了：“是浪花咬的唄！”巖石這么硬，浪花怎么咬？我好奇的問?！澳鞘且?yàn)槔嘶ㄓ啦环艞墸?0年，20年。但它們還是不放棄，就把巖石咬成這樣了。

我恍然大悟，明白了一個(gè)道理，世界上沒有辦不成的事，只在于你有沒有決心和恒心去面對(duì)挑戰(zhàn)。

再去看看廣闊的大海線，海面上翻騰著浪花，海很大很大，卻是一個(gè)個(gè)渺小的浪花組成的。

在臨走的時(shí)候，我又回頭看了看，涌動(dòng)的浪花，我的心中有一點(diǎn)留戀。因?yàn)榻裉爝@小小的浪花給我上了一堂永遠(yuǎn)也忘不了的課。

第五篇：關(guān)于水滴啟示作文

關(guān)于水滴啟示作文4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的水滴啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水滴啟示作文 篇1

水，沒有固定的形態(tài)，水是多變的，它不僅僅是生命之源，它可以賦予人無窮的想象力，你可以將它想象成一切，不同的人，看待事物的方式也不同，當(dāng)思鄉(xiāng)情充滿心扉，水就是一瓶家鄉(xiāng)河水；當(dāng)身心平靜之時(shí)，水就是一江柔似美玉的潭水；當(dāng)你得到真摯的友誼，水就是一滴友情信物的瓊漿；當(dāng)你靜下心來感悟真諦，水就是一江滌洗人生的滾滾長(zhǎng)流；當(dāng)你深陷沉思時(shí)，水給我們的，終究會(huì)是發(fā)人深思的啟示。

水滴啟示錄·適者生存

當(dāng)水被裝在圓形的碗里，它就是圓形的；當(dāng)水被裝在方形的容器里，它就是方形的。但是，它仍然是——水。

有些人或許會(huì)為周遭的世界而改變自己，忘記了自己的本質(zhì)。但是，水，不會(huì)。無論它處于什么樣的環(huán)境中，它始終都是不變的，還是最初的水。

水的外在實(shí)因環(huán)境而變，適者生存，但水的本質(zhì)卻未曾改變，這就是水給我們的適者生存的啟示。

水滴啟示錄·遇塵不染

人們常說一杯凈水會(huì)因一滴污水而渾濁，一杯污水卻不會(huì)因一滴凈水而清澈。我的想法卻有所不同，一杯凈水的確會(huì)因一滴污水而渾濁，這可以說是“近墨者黑”。但是，當(dāng)水去努力改變這種現(xiàn)狀的時(shí)候，經(jīng)過層層過濾，去除泥沙等雜物，它依然是純凈透明的。此時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到自己，或者其他人？

當(dāng)我們呱呱墜地起，我們都是一杯清澈無印的凈水，流淌在人生的長(zhǎng)河中，不斷地會(huì)有直流匯入，才會(huì)形成風(fēng)格迥異的個(gè)體，當(dāng)污水匯入時(shí)，人就開始變得渾濁，可仍有清澈的個(gè)體存在著。污水不過是泥沙和水構(gòu)成罷了，當(dāng)我們把污水層層過濾，去除自身所謂的泥沙，迎接我們的終究會(huì)是清澈透明的凈水。

我們?nèi)祟愐嗖贿^如此，當(dāng)我們遇事時(shí)，甚或無法判斷其清濁時(shí)，我們只需靜下來，直待其沉淀，任歲月變遷，清者自清。

水滴啟示作文 篇2

有一天，我在屋檐下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)屋檐下方的石板上有一排小坑，雨水一滴滴地從屋檐上落下來，滴進(jìn)小坑里，發(fā)出好聽的`“叮咚”聲。

媽媽告訴我：“雨水一滴一滴地落在石板上，日積月累就滴出了坑。做事也是一樣，堅(jiān)持不懈就能取得成功?！?/p>

媽媽的話當(dāng)時(shí)我雖然似懂非懂，但我一直把它記在心中。

我考過鋼琴七級(jí)之后，鋼琴老師對(duì)我有了更高的要求，她想讓我參加“施坦威國(guó)際鋼琴比賽”。

老師給我選的兩首曲目都有八級(jí)以上的難度。我開始練琴時(shí)，對(duì)這兩首曲子很生疏，于是我就認(rèn)真地、慢慢地單手反復(fù)練。這樣彈起來會(huì)很枯燥。這讓原來喜歡彈鋼琴的我變得一提到彈琴，就想回避這個(gè)話題。雖然我有一點(diǎn)想放棄，但當(dāng)我想起堅(jiān)持不懈的水滴時(shí)，就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

慢慢地，我已經(jīng)能把整個(gè)曲子完整地背譜彈下來了。我剛想放松一下，可是老師又要求把兩首曲子提速，五連音、六連音很困難，在一秒之內(nèi)彈完這幾個(gè)音對(duì)于我來說，幾乎是一個(gè)不可能完成度任務(wù)！

有一天，我都練了二三個(gè)小時(shí)了，可五六連音還是彈不清楚，毫無進(jìn)展，我的手都彈麻了。我著急的不行，忍不住哭了起來。這時(shí)外婆推門走了進(jìn)來，看見滿眼淚水的我，說：“喬喬，你的任務(wù)太多了，要是實(shí)在彈不清楚那幾個(gè)音的話，就直接混過去，或者不要比賽了！”

是??！別練了，別比了。我這樣想著。可我這樣的念頭很快就被打消了，我暗中鼓勵(lì)自己：“小小的水滴日久天長(zhǎng)都能滴穿石板，難道我加倍努力，就不能練好琴嗎？”

于是，我抹干眼淚，靜下心繼續(xù)來認(rèn)真練琴。我按照老師的要求，先把那幾處五、六連音放慢速度，挑出來單獨(dú)分手練。然后再一點(diǎn)一點(diǎn)加速，合手，并把這幾個(gè)五、六連音放進(jìn)曲子里從頭到尾一起練。為了練好這五、六個(gè)音，我不僅采用了減速慢練、變跳音練、變節(jié)奏練這三種練習(xí)方法，還花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。那段時(shí)間正是三伏天，大中午的，我練得滿頭大汗，這時(shí)我就會(huì)激勵(lì)自己：“堅(jiān)持就是勝利！”

功夫不負(fù)有心人。我終于把五六連音練好了，并獲得了這次比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

小小的水滴的確使我受益匪淺。

水滴啟示作文 篇3

讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細(xì)一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國(guó)著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂作品，可是他在二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學(xué)家諾貝爾，在發(fā)明炸藥時(shí)，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發(fā)明上取得卓越貢獻(xiàn)，為人類的文明付出了努力。說了這么多名人的故事，也該說說我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時(shí)，練到一半是，由于怕吃苦，怕累，所以決定放棄?，F(xiàn)在一直也都不會(huì)跳雙飛。從今往后，我一定要堅(jiān)持做完每件事，認(rèn)真完成，就一定會(huì)成功。通過學(xué)習(xí)《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恒，目標(biāo)專一的精神，要學(xué)習(xí)貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會(huì)成功。能仁中學(xué)四年級(jí):陸佳楓

水滴啟示作文 篇4

去年的“十一”小長(zhǎng)假，我和姐姐一同去了焦作的云臺(tái)山旅游。登上山后一個(gè)奇怪的現(xiàn)象吸引了我，在靠近巖壁的一塊石頭上我發(fā)現(xiàn)了一排排排列有序的小孔，當(dāng)時(shí)我有一個(gè)大大的疑問：“這一排排排列有序的小孔從哪里來的呢？”咦，過了一會(huì)兒看到有一滴小水珠從上邊的巖壁上落下來，剛好滴在了這塊石頭上......哦，這下我明白了：原來，這一排排的小孔是由常年滴下的小水滴穿透出的！我想：這應(yīng)該就是傳說中的“水滴石穿”吧！“水滴石穿”——當(dāng)我第一次想到到這個(gè)詞時(shí)，感到不可思議，因?yàn)榭此迫彳浀乃卧跄馨褕?jiān)硬的石頭穿透呢？！當(dāng)我慢慢的熟悉這個(gè)詞以后我明白了：做任何事情只要有恒心有毅力，只有不斷努力，事情就一定能成功。

我們的學(xué)習(xí)不正像這種水滴石穿的精神嗎？！只有慢慢鞏固、一點(diǎn)一滴的慢慢積累、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，才能使我們一步步的走向成功！