第一篇：一個令我敬佩的人作文

一個令我敬佩的人作文合集15篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一個令我敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個令我敬佩的人作文1

我的表妹叫高嘉琪，今年11歲，屬豬，在烏審旗上小學，她和我是一對十分要好的朋友。

她有一頭烏黑的頭發，高高的額頭，一雙烏黑明亮的大眼睛，小巧的鼻子下是一張能說會道的小嘴，看起來十分的活潑與漂亮。

可別看表妹比我小，有些地方我還不如她呢！有一次，表妹來我們家過年，大年三十晚上，我們全家要一起看春晚、包餃子。表妹提議要給我們露一手——包餃子。說干就干，只見表妹熟練的拿起搟面杖，搟起了餃子皮，皮搟好后，便一手拿起餃子皮，一手拿起勺子，只見她在盆里舀了一勺餡兒，飛快的包了起來。不一會兒，一個漂亮的花邊餃就在表妹的手里誕生了。而我還坐在旁邊，手里拿著餃子皮，不知所措呢。我驚訝地問妹妹：“你包的餃子又大又漂亮，是在哪里學的呢？”妹妹答道：“我們學校的老師教的我們，當時我們還舉行了包餃子比賽，我們組還得了第一名呢！”說著她便耐心地給我說起了包花邊餃的方法，我覺得她就像是一位耐心的小老師呢！

她的寫作水平也相當的高。有一次，她來我家住，她的老師要求她們寫兩篇日記。下午吃完飯后，她就陪我一塊兒寫作業，她的思維很敏捷，我一邊寫，一邊看她手上的筆在紙上飛快地動著。不一會兒，她就把日記給寫完了。我看了看表妹的日記，她寫得非常好，字里行間都流露出一種真切的感情，讓人仿佛身臨其境，好似自己也經歷過了這件事一樣，情感是如此的真實，語言是如此的流暢。

這就是我的表妹，一個動手和學習能力都非常強的人。我從她身上學到了許多東西，也因為這，她成為了令我十分敬佩的一個人。

一個令我敬佩的人作文2

每個人都會有一位讓自己敬佩的人，因為他們的品質和精神是我們無法做到的，所以才要向他們學習。

我最敬佩的一個人是我們家樓下的掃地工，姜奶奶她已經56歲了，聽到這個數字，你們大概多想問，一位年近60的老奶奶怎么會孤身一人來到這兒掃地呢？她沒家嗎？現在我告訴你，因為她出來打工為兒子還債的！

記得跟她初次見面的時候，是很早的一個早上。我家離學校很遠，我正在焦急地等著出租車（爸爸不在家），忽然，一陣煙霧飄過來，我知道是掃地工人在掃地，于是便說：“需要那么賣力嗎？灰塵多飄到我臉上來了！”這時一輛出租車來了，我招手上了車，抬頭時，看到了她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我看，我不敢看她的眼睛，慚愧地低下了頭，盡管她沒有罵我，怨我，可我對她還是充滿了歉意。

坐在出租車上，我細細地體會著那至高無上的品格，是呀，她整天在馬路上這樣默默地奉獻。她從早到晚，從街頭掃到街尾，馬路上處處都灑滿了她的汗水，她一直在默默地工作著，為的就是讓人們在馬路上行走時，能有清新的空氣，一塵不染的環境，可是沒人去尊敬她，去贊賞她，我一直想去跟姜奶奶道個歉，可我卻沒有。

我一直在想：為何我不能把她那種高尚的精神轉移到自己的身上呢？園丁.教師.父母.雖然值得敬佩，但是，那位默默奉獻.心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？

一個令我敬佩的人作文3

有些人的爺爺是一個警察，以抓小偷和抓壞蛋為自己的職業；有些人的爺爺是一個園丁，以修剪樹木為自己的職業。而我的爺爺是一個改裝師，助人為樂是他的職業。

有一年夏天，我在紹興老家玩，可是天氣實在太熱了，空調也壞了，我正在滿世界的找降溫工具時，奶奶不知從哪里拿了一把電風扇。我看見了電風扇，眼睛馬上閃閃發光，好像看見了金子一般，我馬上開了起來，可是才扇了一個小時左右，電風扇就罷工了，是不是因為太熱了，電風扇也受不了了。我馬上叫來了爺爺說：“爺爺，電風扇罷工了，怎么辦呀！”我的爺爺笑了笑，又皺了皺眉頭，馬上說：“我去把它修好吧！”我看見爺爺去自己的小屋子里拿了一些工具，又拿了一張電腦椅。我在旁邊看著，心里想：爺爺，拿來電腦椅干什么用呀！這里不需要呀！爺爺沒有管我在想什么，他動起手來。他先拿起一把螺絲刀，把電腦椅的螺絲旋松，把椅背卸了下來，然后把電風扇安裝在了椅子上，又拿錘子錘了兩下，之后又在電腦的輪子上加了點潤滑油，又把電風扇的螺絲擰掉，把一根老化的電線拿了下來，換了一根，這樣在爺爺的巧手擺弄下，電風扇又可以開始運轉起來了。我很開心哦！

這就是我的爺爺，一個我非常敬佩的人。爺爺是我的記憶寶盒里一顆最閃亮的寶石；爺爺是我在黑暗馬路上行走時，給我照明的路燈；爺爺是我成長道路上的領路人。爺爺，我永遠愛您！

一個令我敬佩的人作文4

我最敬佩的人既不是什么家喻戶曉的明星，也不是腰纏萬貫的富翁，而是一個個樸實無華的環衛工人。

過年前幾天，我站在窗前，看見一位身穿一件薄薄的環衛服的工人在埋頭清掃大街。這么冷的天，她們為了城市的清潔還在不辭辛苦地工作著。于是，我倒了一杯熱氣騰騰的水送給這位每天在我們家門前清掃垃圾的環衛工人，并和她聊了起來。

“阿姨，您是什么時候參加工作的呀？”阿姨喝了一口熱水，回答道：“我1998年從學校畢業以后，就來到環衛局工作了。”“原來您已經工作14年之久啦！那您喜不喜歡這份工作？”“當然喜歡啦！”阿姨笑著對我說，“這項工作是為人民服務，我們的汗水可以給城市帶來一個干凈、美好的環境。每當我們看見人們高高興興地走在整潔的大街上，認可我們的工作，心中的成就感就油然而生。”我恍然大悟：原來看見別人認可自己是如此快樂的一件事。“您每天都要清掃一遍街道，工作量可想而知，您一天工作多長時間？”阿姨思索了一會兒，說：“我粗略地算了一下，每天大約要工作10個小時多一點兒吧！有時遇上法定節假日，我們還要加班加點。比如，大年三十我們從下午2點鐘就開始清掃，到了晚上人們都在看春節聯歡晚會，我們還要在路上打掃。直到新年的鐘聲響起，處處響起了‘噼里啪啦’的鞭炮聲，我們要把路上放完的鞭炮掃完，才可以回家。這樣，大年初一，街道上就會干干凈凈的了。”

聽著這些樸素的話語，雖然沒有那么華麗、動聽，但是我覺得這是世界上最美的語言。環衛工人們是這個城市的美容師，她們寧愿一人臟，換來萬人潔。

我眼前的這位阿姨，平凡得不能再平凡，可是她心中的想法卻像花朵一樣美麗，她，令我肅然起敬……

一個令我敬佩的人作文5

她，那烏黑的頭發上偶爾會露出一縷銀發，臉上那濃密的眉毛下面有一雙充滿慈愛的眼睛，那蒼白的嘴唇里露出了潔白的牙齒，她那雙黑黝黝的雙手曾經一次次給大地“美容”。她是一個勤勞而又不起眼的人，她就是我們小區里的清潔工阿姨——一個令我最敬佩的人。

記得那個星期天的下午，我學書法回到家后，媽媽像往常一樣對我說：“孫昕，把寫書法的紙放進車庫里吧！”“行！”我回答道，雖然口頭答應得很爽快，可是心里卻是一百個不愿意，但我還是帶著紙和鑰匙“出發”了。剛出門，我就想：這紙反正也不賣錢，我把它扔了吧！想完后，一不做，二不休，我馬上跑到一棵樹下，把紙一仍，扭頭就走，就在我轉身時，我突然發現清潔工阿姨推著那臭烘烘的垃圾車來了，我趕緊捂著鼻子說：“走開，走開，臭死了，真討厭。”我本以為她會走開，可沒想到不但沒有走開，還慈祥地對我說：“小朋友……”她還沒說完，我就馬上跑了，奔跑中隱隱約約地聽到“不要亂扔垃圾，我們要保護我們生活的環境……”

我跑到家后，還一遍一遍想著她說的話：“不要亂扔垃圾，我們要保護我們生活的環境……”越想越覺得臉紅，“我錯了，我錯了。”我要給她認錯。想完，我馬上跑了出去，向清潔工阿姨承認了錯誤。阿姨依然和藹可親地向我講了保護公共環境衛生的重要性……

從此，我喜歡上了清潔工阿姨，正是她的辛勤勞動才使得我們生活的環境清潔衛生。她就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了大家；就像春蠶一樣，奉獻了自己，服務了別人……

一個令我敬佩的人作文6

在我的腦海中，有這么一個人很值得我佩服，他就是我們班的技術指導員敬仕炳。

記得在一次班組TPM活動上，擔任TPM活動領頭者的技術指導員敬仕炳，正帶領著我們一幫群狼對A5、B10、B11、C5兩臺機床進行大掃蕩。大家有的拿掃把，有的拿撮子，有的拿棉紗，有的拿簸箕幾乎將十八般兵器全部拿上了，我拿著掃帚掃機床下的雜物，敬仕炳卻拿著一根鐵鉤從機床的肚子里鉤雜物。

不一會兒汗水順著我的臉頰直往下淌，我突然想到：這么熱的天，敬仕炳難道不熱嗎?我在機床里尋找著他的背影，發現他的廠服早已被汗水濕透。每鉤一會兒，他就得換一個姿勢，十分認真、耐心。只見他把機床肚子里的贓物全部鉤出來，并一一清掃干凈，他不斷重復著這樣的動作。

再仔細瞧瞧，他的雙手配合非常默契!簸箕快滿了，他會小心翼翼地爬出機床，把垃圾傾倒進垃圾車，生怕把剛剛掃凈的地面又弄臟了。倒完后，又鉆進機床的肚子里開始打掃。這時，有員工過來報怨：唉，真沒辦法，太熱了，我受不了，生身上到處都是痱子。敬仕炳靜靜地聽完，輕輕地說：沒關系，我來掃，你去旁邊休息下吧!說完又埋頭苦干，小心翼翼的將垃圾倒進垃圾車里。

他這樣做，是想多節約時間，早點把垃圾清掃完。坐在旁邊休息的那位員工，看見敬仕炳任勞任怨地樣子，忍不住站起來，拿起掃把對敬仕炳說：指導員，還是我來吧!敬仕炳微笑著說：辛苦了，注意安全。我不由自主地走進他，笑嘻嘻地說：指導員，您真好!我要向您學習!敬仕炳聽了，眼睛笑瞇瞇的，擺擺手說：小事、小事。

這就是我最敬佩的人，他是一個默默奉獻的人，他的品格值得我去學習。

一個令我敬佩的人作文7

我的班主任——申老師，是一個平凡的人，但她卻讓我敬佩。

她帶著一副眼鏡，眼鏡下的那一雙眼睛，卻是那么的有神。上課只要有同學不認真聽課，哪怕是一個小動作，都逃不過她的法眼。哪位同學不認真的時候，老師會用會說話的眼睛提醒同學改正缺點，有時會摸摸同學的頭，有時會不動聲色地幫同學擺好書，有時會悄無聲息地把筆遞給同學做筆記……

申老師與其他老師不同。每當上課時，有些教室里總會傳來教鞭“啪啪”的聲音。而我們的教室里從來就沒有教鞭的聲音，只有申老師時而輕柔時而嚴厲的聲音。申老師從不用教鞭，即使是忍無可忍的時候，她只會才會輕輕地敲幾下沒聽話的同學。

申老師每天都有許多的事情要做，沒有很多的休息時間，一天要上三四節課，還要批改作業。

可能有人會說，放學后，夜晚時，周末了，不就有休息的時間的嗎？不！放學后，我總是發現申老師留在辦公室下載課件，為同學們批改作業……申老師每天都在五點左右才離開辦公室，回家。

記得前幾天，學校開展《文明創建，我在行動》的征文活動。我把征文寫好后，發給了申老師。晚上9點多了申老師還在指導我寫作文。當我把征文修改好后，已經是夜晚快10點了。申老師讓我先休息，她還要修改另一篇文章。

老師，感謝您！因為您的細心教導，使我們的.成績提高了不少！老師，感謝您！因為您對工作的兢兢業業，對學生充滿了愛！讓我敬佩您！

一個令我敬佩的人作文8

當你踏進寬廣的馬路，當你跨進干凈的小巷，當你拿起簸箕，當你聽到鈴響，在你的眼簾中，就會浮現頭戴白帽，手搖銅鈴，手推綠色板車的女清潔管理員。下面我就給大家分享一些關于清潔工的故事。

一天清晨，我還沉睡在甜蜜的夢鄉里，隱隱約約覺得好象有人在打掃院子，當時我想，這么早誰來掃院子，大概是我聽錯了吧。醒來以后打開門一看，門口已經掃得干干凈凈了。這是誰掃的？當時我想可能是鄰居家的大爺掃的，可又一想，不對，那個大爺明明去他女兒家啦，最終我還是沒搞明白是誰掃的。

還有一次是一個寒冷的冬天，我放學回家，看見了一位清潔工阿姨正在掃地。她大大的眼睛，高高的鼻梁，可能是寒冷的原故，她的嘴直發抖。這時，走來一個年輕人，當著她的面一邊吃橘子一邊丟橘子皮，完全不當清潔工阿姨存在。清潔工阿姨邊掃皮邊追上年輕人，說：“現在有許多垃圾，我們都忙不完。而且如果生活垃圾太多，環境會很臟的。請你自覺地停止亂丟垃圾的行為。”年輕人不好意思地走了。年輕人剛走，阿姨又發現下水道的垃圾太多了，可能擔心下水道被堵。只見她二話沒說，快步走去。用手放進冰冷的水里刨垃圾。冷水把清潔工阿姨的手凍得紅。可她還是繼續刨著，垃圾刨完了。阿姨走遠了，但她的背影卻永遠留在了我心里。我想如果沒有他們辛勤的勞動，我們的城市就不會如此美麗。我也知道了是誰幫我們家掃院子。

一個令我敬佩的人作文9

我們的班長啊，音體美樣樣都不錯，同學們羨慕她，老師們夸獎她，她還在班上“稱王稱霸”呢！你聽聽，她又在教訓人了：“陳宇杰，你做完作業了嗎？”施錚侃，不要講話了！”未見其人，先聞其聲，就知道這是她在發威。為這，我們給她起了個外號叫“小辣椒”。

“小辣椒”班長，外貌平凡，可瞪起那雙大眼睛，就厲害了。再加上她那一通伶俐的教訓言詞，又句句偏偏在理，叫人反駁不得，就連我們班的“大男子漢”，也懼他三分。可自從發生那件事以后，大家就不再這樣看她了。

那天，同學們到校后，見班長還沒來，就在教室里喧鬧，有的聊天，有的追趕……整個教室一片混亂，像自由市場一樣熱鬧。“啊，班長來啦！”有人喊道。只見班長一進來就說：“難道你們不知道一日之計在于晨嗎？你們這是……”不知誰輕輕地說：“不過就是班長，有什么了不起的！”教室里突然安靜下來，大家都以為“小辣椒”會噴火。可是，出乎我們的意料，只見她頓了一下，然后開口了：“我是沒有什么特別的，只是想盡自己的一份責任，讓老師少一些煩惱，她的臉上能夠多一些笑容。”說完，她沖我們笑了笑。不知怎么的，教室里響起了熱烈的掌聲。

你看，這就是我們班的班長――陳悅，她真是一個令人敬佩，又讓人畏懼的好干部啊！

一個令我敬佩的人作文10

生活中，你是否曾經敬佩過一個人？生活中，那個讓你敬佩的人可能是一位小小的清潔工，也可能是在熊熊烈火中英勇救火的消防員，而我最敬佩的人就是我的好朋友——杰哥。

在一個風和日麗的早晨，清香裊裊，七歲的我見這么好的天氣，迅速叫上我的好朋友——杰哥，去離家不遠的草坪玩耍。

早晨的微風伴著花香，從我們身邊輕輕拂過。就在這時候，杰哥驚訝地叫了起來：“哇，一個包包！”我隨著他的聲音來到他的身旁。“那個包包肯定是來這兒玩的人落下的，我們應該怎么辦呢？”杰哥著急地說。我的心中突然起了一個壞念頭，說：“那我們平分了吧！”“不行，絕對不行！作為少先隊員，我們應該拾金不昧！”他的一句話震動了我。是啊，作為少先隊員，怎么能這么做呢？我絕對不能有這種貪污心理！于是，我說：“讓我們一起找到失主吧！”“嗯！”他微笑了一下。突然，包里的手機響了起來，他連忙接了電話。我湊耳一聽，只聽見電話里的責罵聲，但杰哥仍然禮貌地說：“您的包包落在草坪的椅子上了，您過來取吧！”

不一會兒，一個叔叔慌慌忙忙地找來了。他給我們道了歉，并連聲道謝，直夸我們是勇敢正義、拾金不昧的好孩子。可杰哥卻只是禮貌地說道：“這是我們應該做的，因為我們是優秀的少先隊員！”那一刻，我作為少先隊員，也感到無比自豪！

經過這件事，我對杰哥的敬佩之情油然而生。是啊，我們都應該做一個正直善良的陽光少年！

一個令我敬佩的人作文11

有一天，我坐在公車上聽MP3，正準備到奶奶家，突然急剎車，我整個人差點飛了出去，我正想罵到：“怎么開的車？”門開了，走上來一個殘疾軍人，只見他戴著一頂破舊的軍冒，穿著打了許多補丁的衣服，滿臉皺紋，右手纏著醫療帶，左腳腐了，左手邊扶著拐杖，邊用手拿出身份證說道：“我是打美國時受傷的軍人，能不能便宜點車錢”，邊說邊把身份證給收票員看。可是售票員理都不理，對老軍人大吼道：“我不管，不便宜，人人都一樣，沒錢？好吧就別上我這輛車，”老軍人慢吞吞地說道：“我是殘疾人，怎么可以這樣對我。”車上的乘客紛紛為老軍人辯解,可售票員還是強詞奪理說：“人人平等，這有什么不對！”老軍人怒氣沖沖：“你這是什么人，這車我不坐了，”說著便要下車。“別下車！”只見一個年輕的軍人走了過來，拉住老軍人的手說：“老大爺，別生氣，車錢我幫你付，您先到我位置上坐著。”說完便把老軍人送到自己的位置上，便來付錢了。他瞪了售票員一眼說：“以后別這樣。”說著掏出一張10元錢，重重地按在收票臺上。售票員接到錢才善罷甘休。他又回到座位上，給了老軍人一張五十元錢，向他告了別，才下車。老軍人望著手上的那張五十元錢，不禁流下了熱淚，嘴里慢慢地吐出了幾個字：“多、、、、、、好的人、、、、、、啊！”看到這里我的眼睛向四周描了一下，乘客們的眼睛都濕弄了，過了一會兒，我的眼睛也漸漸模糊了、、、、、、

時間過得真快，轉眼到了奶奶家，我時不時就會想起當時那個情景，那個感人的情景。你們說那位年輕軍人難道不值得我們敬佩嗎？

一個令我敬佩的人作文12

秋風掃落葉，又是一個秋天。不知行道樹下會不會再出現那個嶙峋的背影。

“收酒壺嘞——”，一聲雷鳴般的吆喝，總是打破清晨的嫻靜，也總是劃破我的美夢。頭發因為過度勞累而變得灰白，黑黃的皮膚，一雙永遠洗不干凈的手，衣服總是臟兮兮的。他就是我們家老房子附近的一個收廢品的男人。

清閑的時候，他經常嚇唬正在嬉戲的小孩，弄得所有在場的孩子嚎啕大哭。工作時，經常習慣用臟手碰別人的衣服，讓人厭惡。有的人把他叫到家里來拿走廢品，他也不脫鞋，臟兮兮的鞋在干凈的地板上印下黑乎乎的泥巴，收購時還經常占人便宜……由此我對他產生的感情由不滿轉化到厭惡。

一天放學回家，看到他坐在三輪車上嗑瓜子。臟手將瓜子一整個塞進嘴里，連皮帶肉地一起咀嚼吞下。我感到有史以來的惡心，向他翻了白眼“切！”地哼了一聲就轉頭走了。

沒走幾步就看到一只大黑狗虎視眈眈地盯著我，心咯噔一悸，“不是吧——”我連忙轉身拔腿就跑。那只大黑狗果然緊接站了起來，跟在我屁股后面追。這時周圍沒有一個人，除了那個嗑著瓜子的“閑人”。無奈，只好跑向他，向他求救。他立馬反應過來，抄起桿秤，拿起秤砣便幫我去打狗。我在一旁看著這驚險的激斗場面，直到結束。為了幫我，他受了點傷。“好了，沒事了，你趕緊回家吧！天冷，別著涼了！”說完，蹬上三輪車便走了。我由感激，目送著他那嶙峋的背影漸漸消失在我的視線里。那時，正值深秋。

現在，我們已經搬走了，也就再也見不到那個“打狗”英雄了，留下的只有對他的萬分感激與無盡的愧疚，并且我永遠忘不了他的樂于助人。他的博大胸懷著實令我敬佩

一個令我敬佩的人作文13

我最敬佩的人，不是那些赫赫有名的大人物，而是一位普通的清潔工，她那為民服務的精神深深印在了我的心里。

記得一次下午，我約了同學一起去圖書館。當我走到小區門口時，一陣灰塵朝我撲來，我急忙捂住鼻子，眉頭成一團，露出一份厭惡的樣子，從馬路的一旁跑到另一旁。雖然我知道那是清潔工阿姨，但嘴里還是大聲地抱怨了兩聲：“誰呀，有沒有公德心呀，掃地也不是這么掃的啊！”我突然后悔了，突然覺得自己言重了：人家好歹也是在為人民服務，在為城市掃除一份灰色，我卻在這說人家，真不應該啊，但是，話都說出去了，也不好意思收回，只好靜靜地站在馬路旁等車子。

等待的時刻，我還是朝清潔工阿姨那看了幾眼，只見阿姨一襲普通灰暗的衣衫，有些駝背。手里拿著一把掃把在那掃著地，顯得身影有些單薄。她聽了我的話，并沒有抱怨，只是輕輕地嘆了口氣，可我的臉不由得變紅了。望著她遠去的身影，是那么高大。心想：這位阿姨，她從早到晚，從街頭掃到街尾，不顧春夏秋冬，辛勤的為我們服務著，圖的就是讓人們心情愉悅，能呼吸新鮮的空氣，這條街上灑滿了他的汗水，但她卻得不到人們的尊敬，聽不到人們的贊揚。但當人們踏在這條干干凈凈清清爽爽的街上時，又有誰會想起默默無名的她呢。

想到這兒，我真想對那位阿姨說聲對不起，阿姨，你雖然不是鼎鼎有名的大人物，但你是我學習的榜樣，您高尚的精神令我敬佩，您是一個心胸寬廣的人！

一個令我敬佩的人作文14

一個令我敬佩的人——一位不知名的世博會志愿者。

國慶節期間，我們一家三口去上海參觀世博會。世博園里，展館林立，游人攢動，道路縱橫交錯。在里面，還真難于摸清方向。記得那次，我們想去印度館參 觀，一時間找不到方向，只好去找志愿者問路。“請問，去印度館應該怎么走？”爸爸找到一位帥氣的志愿者哥哥問道。那位滿頭大汗的志愿者微笑著說：“先生， 您往前走，一直走到能看見沙特阿拉伯館，再左轉，直走，就可以看見印度館了。”這位志愿者怕我們還不清楚，又拿出隨身帶的地圖，為我們講解了一番，我驚訝 于他對場館的位置是那么的熟悉，爸爸感激地說了幾聲謝謝之后，急忙帶著我和媽媽向著印度館出發了。

從印度館出來，去尼泊爾館的路上，我不經意間發現剛才給我之路的帥氣志愿者哥哥正在和一位女志愿者對這地圖，嘴里念念有詞互相之間說著什么，走近一 聽，原來他們正在熟背所有場館的方位。兩人互相考問哩。我心里頓時明白了剛才那位志愿者哥哥為什么能夠準確無誤指點方向，及時解決游人疑難。

正午時分，我們坐在世博園的涼亭里吃午飯，不遠處一位忙碌的身影引起了我的注意，定睛一看，真是無巧不成書，那是我熟悉的身影——不知名的帥氣志愿 者哥哥。他正在給一位外國游客指點迷津。雖聽不清他說什么，但看得清笑容依然是那么可掬。那位外國游客似乎就是聽不懂怎么走，志愿者哥哥竟然帶領他往展館 走去。看到這感人情景，看著這令人難忘的身影，我不禁感嘆：這時一幅多么美的圖畫啊！

他用自己的熱情和汗水澆灌了一朵朵游人的笑臉；他用自己的激情贏得了人們的贊譽；他用自己矯健的身姿為上海世博會筑造了一道亮麗的風景線。

我敬佩你——不知名的世博會志愿者！

一個令我敬佩的人作文15

在我們身邊有很多值得我們敬佩的人,有身殘志堅的殘疾人,有執著追求的清潔工人,還有對我們無私奉獻的偉大媽媽……但是,我最敬佩的人卻是——賣糖葫蘆的叔叔。

這件事到現在我一想起來就有些肅然起敬。熱鬧的酒館集上，叫賣聲此起彼伏。我和媽媽隨著人群邊走邊看，我一眼就瞧見了紅似瑪瑙的糖葫蘆，想到它酸甜的味道，我口水直流，就讓媽媽給我買。可是媽媽沒時間，說：“給你五塊錢，你自己去買吧！”我一聽，高興極了，拿著五元錢就去買糖葫蘆。到了那里，我問叔叔：“叔叔，糖葫蘆多少錢一根？”叔叔說：“一塊五一根。”然后我就說買兩根。我拿起糖葫蘆，把五元錢給了叔叔，就走了。剛走不遠，就聽后面有人喊：“小朋友，小朋友，錢！”我回頭一看，原來是在叫我，我心里想：我不給你錢了嗎？怎么還叫住我？“小朋友，找你的錢。”叔叔微笑著對我說。

原來，我把五元錢給了叔叔，結果，忘記讓叔叔找錢了，我羞愧極了，說：“謝謝叔叔。”叔叔微笑著說：“不客氣，以誠待人，不貪圖便宜是我做人的宗旨。”

回家的路上，我想：我原以為賣家都是貪錢的，沒想到還有這樣講誠信的人，一股敬佩之情由然而生。我要以叔叔為榜樣，學習他以誠人，不貪圖小便宜的優秀品質。

第二篇：一個令我敬佩的人作文作文

一個令我敬佩的人作文作文

一個令我敬佩的人作文（1）

一個令我敬佩的人

值得我敬佩的有很多人，讓我敬佩的同學，這里就有一個，那就是我們班的“女秀才"。

說起我們班這個女秀才，那可是無人不知，無人不曉的。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，一個秀氣的鼻子加上一張櫻桃小嘴，很是可愛，對，就是她了。但美中不足的是，一雙炯炯有神的大眼睛上架了一副眼鏡，雖然眼鏡挺別致，又漂亮。但畢竟是多了兩只“大眼睛”。但這可不成問題，不但沒有“丑化”她的形象，反而為她增加了幾分書生俊氣呢。

為什么要稱呼她為女秀才呢。原因非常簡單，因為文筆很出眾。談到她的作文，堪稱“天下一絕”。想想就讓人覺得自愧不如。

看，從她筆下走出的優美的句子，新穎的開頭與結尾，使用恰當的詞語。如果你讀過她寫的文章，那可真是回味無窮啊！

記得又一次，老師給我們布置了一篇作文。叫《xx的感覺真好》。要去人人都要讀自己的作文，恰好她不在。老師就讓別人幫她讀。在她回到教室時，同學都圍著她，一邊夸她作文寫的好，一邊向她討教寫作心得。用一句話來形容：“比xx還忙。”

這個令我敬佩的人很受歡迎吧！差點忘了，她的名字叫周振羽。

一個令我敬佩的人作文（2）

在這多姿多彩的大千世界里，在茫茫的人海中，有許許多多的人是值得我們敬佩的。要是提起我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你，她是我的鄰居—瑤瑤。

她，烏黑的頭發像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛嵌著如天空一樣清澈、似大海一樣深沉的雙眼總是神采奕奕。記得有一天，我和瑤瑤一起乘坐公交車去圖書館看書。在途中，上來了一個老爺爺。可是這時的公交車早已坐滿了。售票員阿姨向人們喊道：“誰能給這位大爺讓個座位呢？”乘客們個個充耳不聞、神態自若，沒人響應。這時，我的心里出現了兩個人：一個說：“別管他，反正他又不是你的誰，讓座能給我什么好處？”另一個說：“你得給他讓座，老師不是常說，我們大家要學雷鋒，做個活雷鋒的嗎？”“聽我的。”，“不，別聽他的，聽我的??”兩個人爭吵了起來。正當我猶豫不決的時候，一個清脆的聲音在我的耳邊響起，打斷了我的思緒，“老爺爺，請您到我這兒坐吧。”這聲音毅然有力，我一看，是瑤瑤。老爺爺連聲道謝，問，“小姑娘，你叫什么名字？”瑤瑤俯下身子，在老爺爺耳邊輕聲說道：“我是少先隊員，我要學習雷鋒，做好事不留名。”老爺爺聽后，說：“你真是個乖孩子啊！”看到這里，我心里覺得很慚愧。的確，瑤瑤就是一個這樣的人，她為自己想的少，為別人想的多。她助人為樂的精神值得我們敬佩！

一個令我敬佩的人作文（3）每一個人心里都有一個令你敬佩的人，我也有。他擁有善于思考的精神和品質，他就是牛頓。

有一天，牛頓在蘋果樹下看書，那時正好是秋天，蘋果成熟了，掉了下來，剛好砸在牛頓的頭上。這時，牛頓就開始思考起來：成熟的蘋果怎么會掉下來，而不會往上飛呢？正因這個問題，使牛頓百思不得其解，經過一次次考察，牛頓終于解了這個世界之謎，成立了萬有引力的學說，據牛頓考察，在地球中心有一個核心叫地核，釋放引力，在地球的大氣層成了隔離墻，使引力不會被散發，所以地球上的所有物體都會被這種引力引到地面，不然的話，人類就用不著汽車了，地球上的所有物體如果沒有引力就成了漂浮狀態，所有人類都會變成一個個“太空飛人”，地球沒有引力是萬萬不能的，不然地球就等于是個死星了。這對世界而言真是一個重大發現。

一個令我敬佩的人作文（4）一個令我敬佩的人 新北江小學 五（2）班 陸協雯 她，高高的個子，一張可親的瓜子臉，梳著一頭烏黑的頭發，這，就是我的姐姐。她不但刻苦學習，而且還十分樂于助人，這真令我十分佩服她。

有一天，我去姐姐家玩，進門后，姨媽蹲下來輕聲地對我說：“噓，小聲點，你姐姐正在做功課呢！”這時，我就想：姐姐可真刻苦啊！都星期天了還在學習，要是換作我，早就去玩了！不一會兒，我的臉“唰”的一聲變得紅通通的，突然覺得害羞起來，便情不自禁地伸手捂住臉蛋。

還有一次，我和姐姐一起去散步，我們忽然看見一個5、6歲的小女孩獨自蹲在馬路邊傷心地哭泣著，我們便走了過去。姐姐問她：“小妹妹，怎么了？發生什么事了嗎？”那個小妹妹一邊抽泣一邊抬起頭來說：“我和媽媽走散了，回不了家??”姐姐見她十分可憐，便伶著她到處去尋找她的媽媽。夜色漸漸來臨了，小妹妹的媽媽還沒有找到。姐姐只好帶著她來到公安局。剛來到公安局，就聽見小妹妹大喊一聲：“媽媽！”她的媽媽看見了自己的女兒平安地會來了，高興得又薄又親。

這就是我的姐姐，一個刻苦學習，樂于助人的姐姐，她也是一個讓我永遠敬佩的好姐姐。

第三篇：初三寫人作文：一個令我敬佩的人

初三寫人作文：一個令我敬佩的人

初三寫人作文：一個令我敬佩的人1

現在，每當提到令我敬佩的人，我的眼前就會浮現出那個人的身影……

那是一個寒冷的早晨，狂風呼嘯，路邊落葉成堆，一陣寒風吹過，頑皮的樹葉像一個個孩童似的在空中飛舞。我頂著寒風，走在上學的路上，刺骨的寒風早已將我的耳朵凍得通紅。雖然我戴著厚厚的手套，但雙手依然能夠感到涼意。我強忍著寒冷向前走去。

就在這時，眼前隱隱約約出現了一個人影。走近一看，哦，原來是一個清潔工。只見他一手拿掃帚，一手拿簸箕，認真而又耐心地清掃著道路上的垃圾，凜冽的寒風將他的臉頰凍得通紅。這時，我想：在如此寒冷的天氣中，清潔工依然堅持工作，他們難道不怕冷嗎？我一邊想著，一邊望著他那辛苦的身影，心里既敬佩，又同情。

然而此時，一陣狂風呼嘯而過，使得路邊的落葉漫天飛舞，道路一片狼藉。這時，那位清潔工無奈地說道：“唉，我又要重新掃了……”隨后，他再次振作起來說：“沒關系，我一定能掃完的！”于是，他再次拿起掃帚，重新掃起來。

這一次，他吸取了上次的教訓，只見他先將一堆樹葉掃入簸箕，緊接著用掃帚蓋住，小心翼翼地移到垃圾車里，再用另一把掃帚迅速壓住，這樣，既保證了萬無一失，又節省了時間，真是一舉兩得，“哦，原來這就是勞動人民的智慧啊！”看到這里，我更加敬佩這位默默奉獻的清潔工了。瞧，他左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，雙手配合地多么默契呀！不一會兒，原本一片狼藉的`路面便讓他打掃得干干凈凈。這時，我再次望向那位清潔工，只見他的臉上洋溢著快樂而又自豪的微笑。這個微笑永遠印在了我的腦海里，讓我永生難忘。

這就是我最敬佩的人，一個默默奉獻的清潔工。

初三寫人作文：一個令我敬佩的人2

一個令我敬佩的人——一位不知名的世博會志愿者。

國慶節期間，我們一家三口去上海參觀世博會。世博園里，展館林立，游人攢動，道路縱橫交錯。在里面，還真難于摸清方向。記得那次，我們想去印度館參觀，一時間找不到方向，只好去找志愿者問路。“請問，去印度館應該怎么走？”爸爸找到一位帥氣的志愿者哥哥問道。那位滿頭大汗的志愿者微笑著說：“先生，您往前走，一直走到能看見沙特阿拉伯館，再左轉，直走，就可以看見印度館了。”這位志愿者怕我們還不清楚，又拿出隨身帶的地圖，為我們講解了一番，我驚訝于他對場館的位置是那么的熟悉，爸爸感激地說了幾聲謝謝之后，急忙帶著我和媽媽向著印度館出發了。

從印度館出來，去尼泊爾館的路上，我不經意間發現剛才給我之路的帥氣志愿者哥哥正在和一位女志愿者對這地圖，嘴里念念有詞互相之間說著什么，走近一聽，原來他們正在熟背所有場館的方位。兩人互相考問哩。我心里頓時明白了剛才那位志愿者哥哥為什么能夠準確無誤指點方向，及時解決游人疑難。

正午時分，我們坐在世博園的涼亭里吃午飯，不遠處一位忙碌的身影引起了我的注意，定睛一看，真是無巧不成書，那是我熟悉的身影——不知名的.帥氣志愿者哥哥。他正在給一位外國游客指點迷津。雖聽不清他說什么，但看得清笑容依然是那么可掬。那位外國游客似乎就是聽不懂怎么走，志愿者哥哥竟然帶領他往展館走去。看到這感人情景，看著這令人難忘的身影，我不禁感嘆：這時一幅多么美的圖畫啊！

他用自己的熱情和汗水澆灌了一朵朵游人的笑臉；他用自己的激情贏得了人們的贊譽；他用自己矯健的身姿為上海世博會筑造了一道亮麗的風景線。

我敬佩你——不知名的世博會志愿者！

第四篇：一個令我敬佩的人

作文：一個令我敬佩的人

我現在就讀的這個班級，有許多我熟悉和喜愛的同學，其中有一個同學還特別令我敬佩，他叫王剛。從一年級開始，我和他就是同班同學。他的個子不高，瘦瘦小小；眼睛不大，卻炯炯有神。雖然他家離學校很遠，但他卻是最早來到班級的人。他不但學習成績優異，而且還樂于助人。

記得那是在三年級冬季下午第二節課的課間，當時同學們正在教室里輕松地說笑。突然，傳來一聲慘叫：“不好了，有人滿臉是血！”同學們聽到后，都飛奔著跑出教室，到出事地點一看，原來是一位同學的鼻子被人撞破了，鮮血正止不住地往下流，他的臉上、手上，還有衣服上都沾上了鮮紅的血，同學們都嚇得愣在那兒，手足無措。

正在這時，我看到一個熟悉的身影，一個箭步沖到受傷同學的跟前，我定睛一看，這不是我們班的王剛嗎？只見他毫不猶豫地迅速掏出自己口袋里所有的紙巾，塞到那位同學的手里，還安慰他說：“你不要怕，先用這個按住鼻子。”那位同學接過紙巾，及時按住了出血的鼻孔。過了一會兒，鼻子果然不流血了。這時的王剛并沒有離開他返回教室，而是扶著那位同學，走到水池邊，囑咐他說：“你不要低頭，要不然你的鼻子會很容易再出血的，讓我來給你洗洗吧。”

要知道當時正值寒冬，水管里的水別提有多冰，我們早上打掃衛生的同學，都不愿意讓手碰到那冰冷的自來水，可王剛卻不管這些。他三下兩下就挽好了袖口，急忙擰開了水籠頭，伸出自己那雙稚嫩的小手，正對著水籠頭，一下，二下，三下??那位受傷同學原本有血跡的地方，最后都被他洗得干干凈凈，露出了原有的膚色。

那位同學感動得眼淚直在眼圈里打轉，連聲向王剛說：“謝謝，謝謝你！”可這時的王剛卻不再像先前那樣勇敢，反而變得羞怯起來，他紅著臉小聲說：“沒事兒，幫助同學這是應該的。”你當時要是在現場，肯定也會和我一樣感動于那一幕，你也會看見，王剛那像朝霞一樣紅的臉。當然，還有一樣紅的，是他那雙被冷水長時間浸過的小手??

這就是我所敬佩的同學——王剛，雖然他的外表普通，但他卻擁有一顆金子般的善良心靈。我最敬佩的人就是王老師了。

王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

王老師帶上我們班以后，他發現我們班的同學膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀！

王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時候，王老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。

這就是我敬佩的人，王老師。

教過我的每一位老師都值得尊敬，今天我要給大家介紹一位我最尊敬的老師——李老師。

瞧！一張春風滿面的臉上點綴著一雙細眉，細眉下面鑲嵌著一對寶石般的眼睛和一只挺直的鼻子以及小巧玲瓏的嘴。她就是一年級時教我語文的李老師。

李老師經常在學習上幫助我。那時我的字寫的很丑。李老師專門手把手地教我各種筆順的寫法，而且經常鼓勵我寫好字。記得每次作業，寫的好看的字李老師都圈出來，寫得不好的字都在旁邊工整的寫個樣板，每次打分都比以前多一點，給我勇氣和自信。就這樣我寫的字有了很大進步。

李老師不僅在學習上幫助我，而且在生活上關心我。有一次，我上課感覺全身無力、昏昏欲睡，注意力不集中。一下課李老師就過來摸了摸我的額頭，發現我正在發燒，連忙把我送到附近的醫院，并打電話通知我爸爸媽媽。爸爸媽媽趕來時我已經掛上了藥水。他們拉著李老師的手一個勁地說：“謝謝！”直到我病情開始好轉，李老師才離開。

李老師對學生像媽媽一樣關心愛護，但是她對自己要求十分嚴格。一次李老師正在上課，傳達室有人來說她的女兒生病上醫院，問她能不能馬上去。她果斷決定讓家人先帶孩子去醫院看病，自己堅持上完課。李老師繼續繪聲繪色地講課，直到布置完作業下課后才匆匆趕往醫院。

李老師把滿腔熱情全部投入到教學工作中，把無私的愛全部傾注在我們這些學生身上，值得我們尊敬。

我最敬佩的人是我媽媽，她高高的鼻梁，烏黑的頭發下長著一雙 烔烔 有神的眼睛，一對彎彎的眉毛，每天都笑瞇瞇的，笑的時候還有甜甜的酒窩。她那種樂于助人、拾金不昧的精神，令我敬佩不已。

有一次，鄰居家的小妹妹病了，她姑姑半夜三更來敲我家的門，媽媽問明情況后，二話沒說，拿著錢抱著小妹妹就往醫院跑，直到第二天早晨，媽媽才拖著疲憊的身體回來，然后，給我做早飯，送我上學?? 還有一次，媽媽去買菜，剛一下樓，就撿了一個錢包，里面有很多錢和卡及身份證，媽媽在原地等了好久，也不見失主來認領，急得團團轉，后來，媽媽找身份證上的地址，把錢還給了失主。瞧，媽媽就是這樣，每當別人遇到困難時，她總是毫不猶豫的伸出援助之手，幫助他人。

這就是我的媽媽，一個我最敬佩的人。在我所敬佩的人當中，最令我敬佩得五體投地的，就是我們的黃平老師了。她，是一個美麗的女老師，聲音柔柔的。在永遠掛著微笑的臉上，閃動著一對靈活的眼睛，發出的光芒是那么的純潔無暇。在柳葉眉的襯托下，那雙眼像湖水一樣清澈，像細流一樣溫存。

黃平老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講讀課文以外，有時還會講些革命先輩們流血犧牲的故事，民間的神話傳說等。每次，我們都能從中獲得某種道理。有一次，一位同學的作業因貪玩而沒有做。黃老師問到那位同學時，那位同學先騙她說作業本忘在了家里，后來又騙她說由于家里有事，沒來得及完成作業??黃老師一直沒有說話，只是平靜的望著他。面對著那一雙又大又亮的眼睛，他的心里似乎慌亂急了，眼睛躲躲閃閃的，說話也語無倫次起來。黃平老師什么也沒有說，只是繪聲繪色、娓娓動聽地講起《狼來了》這個故事。講完后，她的眼光輕輕地落在了那位同學的臉上，使得那位同學心里一陣羞愧，向老師承認了錯誤。黃平老師不僅沒有批評他，還耐心教他不會做的題目。頓時，我油然而生一股敬佩、尊敬之情??

最讓我敬佩的是黃老師的語文課。上課時，她總能想出許多新招，讓我們提起精神。還沒講課時，她的問題就提了一大堆，你想放松腦子都不行。有時平淡的課文，他又會繪聲繪色的插進幾個故事、笑話，或做個小游戲。一次，黃老師講《山雨》這課時，她見我們總也不理解課文的順序，于是，便拿起粉筆：“來，我們把課文所描繪的景物畫下來。”這一句話使同學們來了精神。只見黃老師用熟練、流暢的簡筆畫，廖廖幾筆就勾畫出了連綿起伏的山峰，綠得耀眼的樹，如絲如線的雨和幾個可愛的小孩子。在粉筆的幫助下，一幅栩栩如生的山雨圖出現在大家眼前。這么一畫，再對照課文，我們不一會兒就全弄懂了。

這就是我敬佩、尊敬的老師——黃平老師。

第五篇：一個令我敬佩的人

一個令我敬佩的人

在我們身邊有這樣一群人，他們既不是大明星也不是大富翁，他們只是一個平凡的人，整天和垃圾在一起的人，他們就是又臟又臭的清潔工。

我家小區就有一個清潔工，四十多歲，滿臉灰塵，我每次經過清潔工的身邊時，都會聞到一股臭垃圾的味道，所以我每次經過清潔工都會捂著鼻子，邊跑過去邊說：“臭死人了。”

直到有一天，不知什么原因，我沒有看見那臟兮兮的清潔工，剛開始，我非常高興，說：“哈哈，終于看不見那整天和垃圾在一起的清潔工啦！”過了二天、三天······小區里的環境越來越差，落葉到處都是，垃圾箱里的垃圾臭哄哄的，很多人從這走過，都會很疑惑，為什么那個清潔工不來掃地了？后來，聽說，那個清潔工生病了，請了幾天假。

再次見到那個清潔工，之后，我有時會大大方方的走過去，有時只是對他點點頭，笑一笑，還有是我會熱情地走上去，說：“老爺爺，聽說，你最近生病了。病好些了嗎？”老爺爺說：“病好多了，你最近的變化好大啊！”我呵呵地笑了。

啊！這時我才明白城市的美容師是一個個清潔工，如果沒有清潔工的話，我們的城市不可能叫“江南一枝花”了，而是叫“江南垃圾場”。以前，我很嫌棄清潔工，但現在，我要由衷的贊美他|她們。

作者：徐雅茹

學校：采秣小學 指導老師：陳哲

班級：5 01班

小記者號：01207