第一篇：我憤怒作文

我憤怒作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我憤怒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我憤怒作文1

昨天，我和我的同桌小晨吵架了，剛開始的時候，小晨送我了一張刮畫紙，我便開心的刮了起，最后，我刮完了，可小晨二話不說的搶了回去。

我一開始是和她和顏悅色的說：“你不是送我了么?為什么要反悔呢?”小晨說：“我是讓你幫我刮完那張刮畫紙。”她的話音未落，“你胡說!”我說，“如果這樣，那把我的刮花條還我吧!”小晨說：“我不還不還就不還!”我惱了，踹了她受傷的腳幾腳，她哭了。“到底還不還?”我還問她。她還是說：“不還!”直到郝老師了之后才還我。

郝老師說：“法律上都規定送別人的東西可以要回。”我想問她：“你為什么要反悔呢?為什么要這么倔呢?”

我想對小晨說：“對不起，我不該踹你的傷口。”

我憤怒作文2

今天,這篇文章里的每一個字,都代表著我的憤怒和難過!因為,下午,我打開博客,發現相冊視頻消失了,開始,我還以為網絡繁忙的原因,可等了好長時間,還是一片空白,又發現音樂模塊被連鍋端走,我憤怒,我難過,雖然我不知道你是何方神圣,但你知道嗎?那段相冊視頻,是我們剛建立博客時的第一個相冊,它承載著我們班第一個快樂的時光,記錄著我們的幸福,藏著我們和實習老師一份美好的感情!可這些曾經的美好被你毀了,你居心何在?是破壞?為什么?是喜歡?不知道美好的東西一起欣賞才快樂?如果你是破壞,你的行為更令人痛恨,你的心靈,不!你的人生將永遠在黑暗中行走!

可愛的笑臉,動聽的音樂,就這樣莫名其妙地消失,視頻沒了,我們可以重新制作,音樂沒了,我們重新尋找,可是你,丟失了....

我憤怒作文3

在上周五我是一個既憤怒的人，又溫和的人。在周五下午的校本課上，我們去調顯微鏡來看洋蔥表。郝朝輝埋怨我調不成洋蔥表皮的情況下，他一而再再而三的來惹我，我都忍了，終于在這一回他抱住我的頭來對我唱《天之大》來騷擾我。他還偷偷拿走我的鑰匙來威脅我欠他十塊錢，他把我氣急了我直跺腳，我伸出手來打他的時候，他沖我笑了笑。笑到最后我才知道他是給我鬧著玩兒的。

從我這個親生經歷當中我明白了干事一定要判斷正確了再去干。

我憤怒作文4

我太生氣了，氣得“怒發沖冠”了!讓我來說說怎么回事吧。

媽媽可是我生氣的必要人物了，和她關系大著呢!先說早上，媽媽雖然沒有把我拖起來，但我刷牙的時候……我刷牙靠在門上，幾乎整個人要躺下去了。媽媽只瞄了一眼，就開始“獅吼”了：“快進去!你刷個牙要跑多遠呀!”我有些驚慌失措，手忙腳亂地往里縮縮身子。呼，幸好我反應快，不然后果就……唉!不說了。

放學回家，媽媽繼續大喊：“吃完飯快練字!”我心不在焉地點頭。吃完飯，我立馬開始看書，媽媽又“那個”了：“練毛筆字去!”我見狀，馬上坐好開始練字。媽媽也在一旁寫，邊寫邊嘮叨。唉!又來了!“你寫捺怎么那么粗?”“橫歪了!”“……”我忍不住了，開始大發雷霆：“你好煩!”我不知道怎么就流淚了。媽媽連聲說：“好好好好好評!那你自己寫!”見媽媽婦怒，我只好……唉!

我還是不生氣好了!

我憤怒作文5

我這樣的一個人，從來沒有發怒過，可是一旦有人激怒了我，我不會放過他的。就在今年運動會上，我同桌把我激怒了！他在和前桌玩兒“水槍大戰”時，往我身上潑水。我很生氣，不管他們是不是故意的，天氣比較熱，水也很燙。往我身上灑，衣服、鞋、襪子，全都濕了還把我沒穿褲子的腿燙出了幾個泡。我一怒之下，使出了我已“修煉過”過“千年萬年”的把人功力，打得他們直求饒。我當時心里一軟，就把他們放過了。

事后想一想，我最后做的選擇是對的.，人總有不是故意的時候，于是我原諒了他們。

我憤怒作文6

今天，我上公交車去圖書館，看見一位老人的錢包掉了，老人離開座位去撿，發現一位年輕人坐到了老人的位置。

那位老人語氣和平說：“這是我的位置你為什么坐上來了，你不知道尊老愛幼嗎？小伙子！”可那個小伙子居然翻了個白眼，心煩的說道：“哼，這位置是你一個人的嗎，這位置上寫了你的名字了嗎，哼。”之后一個中年婦女給那位老大爺讓了個座位。那個小伙子又瞪了那個中年婦女一眼，又心煩的說道：“哼。”到了下一站，人又多了。那個小伙子把一個人絆倒，那個人又不小心踩到了別人的腳，被拌倒的人對他說了聲：“對不起，我不是故意的。”，被踩的那個人說了聲：“沒關系，我知道你不是故意的。”那兩個人都罵了那個搶了老人位置的小伙子。那個小伙子說道：“這車是公共的，又不是你一個人的，你要是怕被我踩到，就別坐這個車，哼。”他這次的“哼”比剛才的兩聲“哼”音調又高了。

要不是我要下車了，我非得好好給他講講道理！

我憤怒作文7

星期一上午，舉行升旗儀式。我跑到升旗站隊的地方后，站了下來，愉快地聽著音樂響起。等音樂一停，升旗儀式就正式開始了。我前面站的是豪，后面站著龍。龍手里拿著一個像小彈弓一樣的東西，并且總用那個東西彈我。

第一次他用那個東西彈我的手，我轉過去看了看他，小聲地說：“別彈我了。”可他裝作一臉無辜地說：“不是我彈的。”我轉過身不再理會他，心想：“還不誠實，明明就是你。”過了一會兒，他還用拿東西彈我，而且這次彈的是我的頭，然后還“嘻嘻”地笑，這次我忍住了怒火。

誰知更可氣的是，第三次他彈我屁股，這次我實在忍無可忍，扭過去沖著他吼了一聲，這時，站在我前面的豪開口了：“我記你的名了。”我聽完后，氣得臉都紅了。這時，我又聽見龍在偷笑，更把我氣得。可是也拿他沒辦法，因為他是體育委員，憤怒和無奈使我無語。豪，你怎么這么不會分辨是非！

我真的憤怒了！

我憤怒作文8

昨天早上，天邊才剛剛冒出霞光，這個清香裊裊的早晨，我早早起來打籃球。

不知不覺，七點多了，我沒打過癮，想和小伙伴們打一場比賽。我們正在商議分班的是事，就聽到那邊說道：“來來來，抓緊時間打一會。”我們回頭一看，原來是一些大人想打比賽，我一下子惱了，對那些大人說：“你們可不可以到那邊打，因為是我們先來的。”那些大人理也不理，我走上去投了起來，伙伴們說：“走吧，史欣，你又說不人家，以后再打。”我說：“是我們先來的，憑什么他們打。”這時媽媽下來叫我，我一看媽媽下來了，大喊道：“讓一讓好不好。”媽媽問我：“欣欣，怎么發這么大脾氣？”我說：“我們打得好好的他們來搶。”“那你不打了就是了。”“我們先來的，我們為什么不能打。”······

媽媽講來講去，可算把我喊回了家。

這弱肉強食的世界，什么時候才能······

我憤怒作文9

世界上有些事讓我難忘，有些事讓我氣憤。

星期六，我去上補習班，回家的時候，我做了一輛公交車。坐在座位上的我，看見了兩三個老人，我正準備給他們讓座時，前面的兩位阿姨正巧給他們讓座了。這時候還有一位老奶奶上來了。我準備讓這位老奶奶坐在我的位置上，我剛離座，可一位阿姨卻坐了下去，我說：“阿姨，您好，這個位置是讓這位老奶奶坐的，請您不要搶座！”那個阿姨卻像聽不見似的，毫不理會。那位奶奶又說：“好孩子，你的心意我領了，讓那位阿姨坐吧。”阿姨得意的看了我一眼，但車廂里所有人都把目光投向那位阿姨，她的臉微微的紅了起來，最終阿姨還是把座位讓給了這位老奶奶。

提起這件事，我就憤怒，為什么這位阿姨不知道尊老愛幼呢，難道她忘記了我們中華民族傳統美德嗎？我希望世界上的所有大人都有一顆善良、真誠、尊老愛幼的心！

我憤怒作文10

星期六，是個晴朗的一天，是個快樂的一天，也是讓我徹徹底底改變的一天。

這是我在九歲的時候發生的。我和媽媽去石排的商場時，看見那些警察圍在一棵大樹下，我和媽媽便走了過去看看發生了什么事，原來是在抓小販呀，我感覺沒什么新奇的，正要離開時，那個女小販就大喊：“不要抓我老公和小孩，要抓就抓我吧，我做了！”那撕心裂肺的喊聲，震撼了我的心。女小販被警察帶走了，留下了那位叔叔和兩個小孩，他們把東西收起來，放在推車上兩個小孩在后面推著。我看見了一個大一點的小孩那紅腫的眼睛，憤怒的眼神，這飽含著對母親的愛，這飽含著對那些抓走他媽媽的憎惡，飽含著對這個大千世界的失望，為什在警察抓走母親是沒人來阻止警察，為什么！

從此，這件事印在我的腦中，沖也沖不去，那個小孩的煩怒的眼神、絕望的眼神，永遠忘卻不去，我好想對他說：“對不起，如果我有辦法、權利，一定會幫你的。”

我憤怒作文11

一天，下著細雨，揚州大劇院門口排起了長長的隊伍，像長龍。

這時，一位身穿藍色雨衣的阿姨走了過來，不知是心急還是路滑，走到劇院門口時忽然摔倒了。正排著隊的一個小伙子連忙跑過去扶起那位阿姨，還關心地問她：“摔著哪兒了？”一位老奶奶蹣跚地走過去拿出手帕幫她擦身上的泥水。我和一位老爺爺去揀她的挎包，正準備遞給她，她卻一把搶了過去，說：“你們扶我是好事，想拿我的包，沒那便宜事。”說完，頭也不回的走了。

“喂！別人幫你，怎么連聲謝謝也不說？”扶她的小伙子說。

“我不管！誰叫你們幫我的，還想趁火打劫我的包，沒門！”

周圍的人有的搖頭，有的嘆息。我心想：這阿姨也太不講理了，我還是第一次遇到這樣的人，真令人憤怒。

雨，依然淅淅瀝瀝地下個不停，它洗去了馬路上的泥土，洗去了樹葉上的污垢，我希望它也能洗去一些人心靈上的塵埃。

我憤怒作文12

憤怒中……昨天才發了一文，好不容易設計好的格式，竟被人改了。我在評論上表達我及其的不滿，本來就是嘛！

我文送去投稿箱還不到一分鐘就被點評了，怎么能這樣？我都不知道那位高級會員看了沒有，就算她看了，她也只看了小部分，至少把文看完再評好不？而且評的那么沒水平！

哎，其實也不能這么說她的，怪我自己沒寫上別改我格式……當時是比較氣憤的，就在那文后面的評論上寫：再修改我的格式，我就不發文了……今天又發了一文，我特意在“精彩語句”中寫了，叫大家別改我格式，可格式還是被改了。哼哼！

看來我得遵守承諾不再發文，退出小荷了，氣死了，本來決定不發文。可還是在離開之前把我的憤怒寫出來！

才當上高級會員，大家這不是明擺著叫我退出嘛！

走就走，不呆了行不？這篇文大家想刪就刪，隨你們，不管了可以不？別再見了，行了吧！

我帶著氣憤飄走……

我憤怒作文13

生活中總有一作業沒做好些不如意的事，比如︰作業沒做好，被老師罵；考試沒考好被家長打，說也說不清。我在不經意之間看到了一件使我怒發沖冠的事。

一天的中午我和外婆吃玩飯便去街上買東西，我高興的手舞足蹈。來到街上我們逛著逛著便來到了菜市場，我們看見前面有一大堆人圍在一起，我本來就是個愛湊熱鬧的人，我二話不說拉著外婆就往里面沖。我看見一個老爺爺正坐在地上，鼻子流著血，頭也破了，一筐子的橘子撒了一地，而旁邊有一位婦女在指著老爺爺破口大罵:“你個老不x，敢來這兒騙人。”那老爺爺坐在地上一言不發。我在心里想:現在的人啊，怎么會這么壞了？連老人也開始騙人了。我心里真不是滋味。而年輕人又對老人這樣。哎!人吶!此時人群中有人喊:“打死他，看他還敢不敢再騙人。”我無奈的拉著外婆的手走了，原本快樂的心情換為憤怒。

人啊!能不能不再作假了？能不能不再打罵老人了？

我憤怒作文14

我是快樂的風，能給人們帶來清涼，能給人們帶來歡樂，我自由自在地生活著。

可是，有一天，我聽見了地球哥哥的哭泣聲，我就問他：“地球哥哥，你為什么哭呢？” 地球說：“我原本披了一件彩色、漂亮的外套，可是人類不斷地破壞自然、污染環境，也毀壞著我的衣服，昔日漂亮的外套沒了，如今，我披著一件臟兮兮的衣服，非常難看，而且我最近還得了重感冒，時不時地咳嗽，所以引發的震動形成了海嘯、火山噴發和地震，嗚嗚……”。我氣憤極了，不停地刮起狂風，有時還引發臺風、龍卷風，沙塵暴來了，一些沙子進入了人們的眼睛，他們痛苦不已，這是你們應得的懲罰！醒醒吧！人類，你們把大地和萬物生靈破壞成什么樣了！

以后我依然自由地生活著，但我永遠不會忘記，人類欠著地球的情，欠著地球一件衣服！我希望人類能吸取教訓，痛改前非，重新創造一個碧水藍天的世界！

我憤怒作文15

在3月的時候，我投的稿子《禮物》獲獎了，二等獎。老師給二等獎以上的同學發了一張獎狀，一張“入編通知書”，一張資料表！入編需要120元錢。開始，我滿心歡喜，心想：我一定要叫老媽幫我發表。

我信心滿滿的填完表，郵了過去。1個月過去，我有點兒焦急了，心底里涌出一點被欺騙的感覺。二個月過去了，我更加焦急了，并且認定這是個騙局。第三個月過去了，也就是我的最后一個6。1。我笨笨的以為他們會給我們一個驚喜，可是，我絕望了，那天既高興又傷心。今天，我上網查了一下，果然是個騙局！沈陽市根本沒這個出版社！我心底里涌出了火焰。白白被騙了120元。我想對那些人說，我管你叫好點叫叔叔阿姨，叫不好我管你叫騙子，下三濫！居然用這種手段來賺取我們父母的血汗錢。我想對那些與我一樣的人說：“不要等了，這是個天大的騙局！”

我衷心的祈禱：愿世間永遠充滿和平，朝鮮別發動戰爭。愿人們充滿信任，不要欺騙別人。

第二篇：有關憤怒的作文

有關憤怒的作文15篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的有關憤怒的作文，歡迎大家分享。

有關憤怒的作文1

以前，大森林里充滿生機，大樹長得非常茂盛，河里的小魚、小蝦游來游去。但是，好景不長，幾個星期以后，森林里的大樹被人類全部都砍到了，有許多大樹都被運去制作桌椅了。

因為人類的破壞使小動物們無家可歸。

一天棕熊出門尋找所剩無幾的食物，不巧，這天獵人在打獵。獵人的目光漸漸轉移到了棕熊的身上，槍口對準了棕熊。槍響亮，只聽“砰”的一聲，一顆子彈穿過了棕熊那粗粗的手臂，然后子彈落到了在一旁的小猴的頭上，獵人見沒有打死棕熊，便慌忙跑走了。跑著跑著住在前面的大象把獵人攔了下來。

動物們圍在他的身邊，紛紛指責他。小猴說：“你們人類真是太可惡了。”大象說：“應該處罰他”，這是叢林之王獅子來了。獅子說：“你們人類太可惡了，不僅破壞了我們的家園，還捕殺我的伙伴”。在一旁的老虎說：“把槍、子彈交出來”。小雞看見了滿地的槍，子彈下地跑到了雞媽媽的身后。

聽了動物說的話，獵人慚愧的低下頭說：“我以后再也不獵殺動物了。我要植樹造林、愛護動物。”

有關憤怒的作文2

童年，總是快樂天真的，但也會有一兩件讓人憤怒的事情。

那天下午，考試時，老師出去了。正當我寫作文時，我們班那位“學習二抵一，玩是一抵百”的小查同學忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆，想知道他要去干什么。一分鐘，兩分鐘……他突然回來了，并神秘地鎖上了門。我納悶著：小查在干什么?這時，突然傳來了“咚咚咚”一陣急促的敲門聲，把我的思緒拉了回來。前排同學趕緊開了門，迎面進來的是語文老師，只見她滿臉怒容，火冒三丈地說：“剛才是誰關的門?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學。

唉!一人犯錯，全班受罰，老師不緊不慢的將她的原計劃說了出來，我們高興的直鼓掌，臉上洋溢著開心的笑容，老師頓了一下，把新計劃告訴了我們，我們臉上那綻放開的花，一下子就枯萎了。夜下燈中補作業吧!這時的我們已不再守班規，向查同學齊唰唰的投去了憤怒的目光，還有的同學甚至在說：“小渣，666!”我們全班都不看好他，可他還鎮定自如，老師猛地拍了下講桌：“繼續寫，搞什么了?”

一場鬧劇已經平息，可我們已收不下來心。這時，息會鈴聲敲響了。我們“強大的秦國”收拾書包，準備下課一起去“討伐”這個“弱小的吳國”。

這場鬧劇在我們的喧鬧聲中結束了。雖然作業多了點，可我突然又想要感謝小查同學，他讓我今晚的習作變的更豐富多彩了。

有關憤怒的作文3

我每天都要鍛煉身體，這次拔河我們贏定了，我是非常高興，可是我的手卻沒知覺了。

我回到家筋疲力盡的躺在床上，眼睛軟弱無力。外婆走過來看了我的樣子哈哈大笑地說：“你今天干什么了，怎么那么無力，這可不像你啊！以前像個活潑亂跳的猴子怎么今天就變成這樣了”，我無力地坐起來，用全身的力量說：“今天拔河比賽了，我快累死了！”“你在前面還是在后面啊？”外婆詫異地說，“后面”說完我像垂落的花朵躺在床上，外婆說：“你怎么那么傻！在后面根本使不上力，還不如在前面呢！

做一下姿勢就可以了，哪有你這么拼命的，真是奇怪？”我聽了大聲地說，好像渾身有肚子氣：“我們要拿第一，不要做三、四、五六名，再說我們還有一種拔河的樂趣，和同學們拔河是多么快樂啊！而且我們還贏了，這是我們努力換來的榮譽。”說完那個氣沒了，我躺在床上進入美夢區了，媽媽走過來對外婆說：“媽，小孩子是喜歡前三名的，喜歡跟別人爭輸贏的，她喜歡玩就隨她玩去吧”說完就走出我房間，輕輕地關上了門。

友誼是我們最寶貴的，我喜歡拔河可以跟同學爭個高低，讓同學們崇拜！

有關憤怒的作文4

我是一棵可愛的小樹，我每天快樂地生活在森林里。清晨，小鳥陪我歌唱；中午，太陽對我微笑；晚上，我聽著蟋蟀表演唱歌，看關螢火蟲跳舞。雨姑娘還常常灑下雨點兒，讓我們痛快地洗個澡。我們就這樣快樂地生活著。

可是，忽然有一天，我一覺醒來，就發現周圍消失了許多樹木，只留下了一個個樹樁。“橡樹哥哥，樺樹姐姐，你們在哪？”我幾呼喊了幾百遍，可是，沒有半點回應。只留下了孤獨的回音。我傷心極了，下意識地低頭看了一眼，忽然發現了人類的腳印。我瞬間什么都明白了。我發誓，要為樹木家族報仇！我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類進攻，讓人類知道，樹木不能隨便砍伐。可是，受到災難的人類還是造成災難的源頭，這可怎么辦？

貪婪的人類呀，你們要怎么才能知道，樹木是不能隨便砍伐的啊？有些人，可能知道，他們也只是在嘴上說說，卻從來不為保護樹木做點什么，甚至為了利益而砍伐樹木。人類，我們的樹木家族遲早會被砍伐光的，到時候，你們將會面臨更大的災難，你們會后悔的！

有關憤怒的作文5

記得那一天，我真正的憤怒了!

記得是一個星期六，天氣很晴朗，天上的白云慢慢飄，我小區慢慢地玩著電動小汽車，我可真開心，不由自主地哼起了小調。突然，來了一個小孩子，差不多是七八歲。他的眼睛撲閃撲閃的，看著我的小汽車“垂涎三尺”。我看，他很想玩，便向他打了個招呼，“你好!”他也向我問候道，我把“雷霆號”開來開去，先來了個“神龍擺尾”，又來了一個“劍鯊尋行”，他的心可“饞”了!我便很友好的借給他玩。

他高興得一蹦三尺高!他拿著我的遙控器把我的方程式賽車—“雷霆號”開到東開到西，沖過了一個小坡，突然，有一個大石頭在正前方，我急忙大喊：“快停呀!快停呀!”我本以為他會急得像熱鍋上的螞蟻，可是他卻讓賽車一下子撞到了那一塊石頭上，我的小車車頭上有了一塊白印子，我當場火冒三丈!可是他卻不以為然，還小聲嘀咕：“有什么嗎?”就在這時，又發生了一件驚天動地的事!那一邊，有一個人在玩水槍，一下噴到了我的腳上，那些人全在笑，因為我的鞋子濕了!當場的我像一只怒吼的獅王!一下子沖到了那個人面前，抓住了他的衣領，往后一推，他朝我瞪了一眼，就以飛毛腿的速度跑了。

真是讓人氣憤，那個開著車子的人也跑了，我氣不打一處來，抓起一片樹葉就把他撕得粉碎!葉子似乎在對我說：我是無辜的，我是無辜的，我是無辜的……可我的心情還是沒有平息……

我這一次可是真正的憤怒了!

有關憤怒的作文6

都說憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒有憤怒，平常的我總帶著微笑看待一切事物。

我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅持感動，我是快樂的。突然，有位同學跑過來，對著螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完后，扭頭走了。這時，其他同學看到了這一片狼藉的案發現場，卻責怪我，怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶，皺起眉解釋說：“不是我踩的，明明是她！”說完，手指向那位同學。可大家異口同聲地說：“才不是，我們親眼看見你踩的！”我心里百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會而已，沒什么的，笑一笑，十年少，給自己一個微笑。這樣想著，憤怒漸漸消退。

有位老師姓黃，教數學的，不管學生多淘氣，都不生氣，總是微笑著告訴學生，要對自己負責。而老師自己，則微笑著繼續講課。

憤怒是萬惡之源，我緊張時不會大發脾氣，卻有不少人們經常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽憤怒；沒人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！

我不喜歡憤怒，憤怒傳達著負能量，我的表情包里永遠不想有憤怒！

有關憤怒的作文7

今天是我的生日，我收到了許許多多的禮物，其中我最喜歡的是我舅舅送給我的高倍數天文望遠鏡。于是我便與好朋友吳成這個智多星約好晚上一起去看星空。

時間過的真慢啊！但是終于到了晚上。我和吳成一起來到了一處比較寬闊的草地上，架起望遠鏡，開始欣賞那無限的美景。突然間，我看見了一個亮點從火星旁邊飛馳而過，而且越來越大。從芝麻那么大的亮點變成了豌豆那么大了。可是再一看，卻不見了那個亮點。突然間，我們聽見了一聲巨響，我對吳成說：“走，我們去看看。”來到這里一看，一個巨大的球體出現在我們眼中。我對吳成打手勢，讓他去打110。突然，一陣宏大的聲音說：“不行！”然后，我們便暈了過去。醒來時，那個聲音還在，我們便問他：“你是誰？”那個聲音說：“按你們的話說，我是上帝。是我造就了你們！可是，近幾年來，你們不段的破壞環境、亂砍濫伐、污染空氣、污染水源，使地球這個美麗的星球受到了嚴重污染。所已我要懲罰人類。”

“啊”我大叫一聲，便從夢中醒來，愿來是一場夢。但是如果沒有綠色，你我將怎樣生存呢？綠色是生命的源泉，如果世界沒有了綠色，那將是個什么樣的呢？

有關憤怒的作文8

我常想，李白要是生在今天，一定除了憤怒，還是憤怒。

首先，他沒有文憑。進京趕考，要填履歷，他怎麼填呢？不是博士、碩士，連大本、大專都不是，只有空著，于是——X，辦事員大筆一揮，沒資格呢。

然后，他不懂外語，資格考試要考外語啊，要評職稱呢，考外語他只有交白卷了，怎麼辦呢，即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟，也只有嘆氣的份，再將大筆一揮，唉，還是沒有資格。

唐時還用蠟燭呢，沒電，我們就不說電腦吧。

再說人際關系，以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權貴的性格，什麼國戚如楊國忠，什麼權貴如高力士，統統都不在眼里，只為出胸中一口惡氣，便將諸人呼來磨墨、脫靴的，沒死沒有褪掉一層皮，只有被流放出長安，也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代，那是以詩為代表的唐代啊，所以“蜀道之難才”可以隨他的詩流遍天下，所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”，所以“西風殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字，關盡登臨之口”啊。

我常想，幸好李白沒有生在今天，否則，他就什麼也不是了，除卻憤怒，便只有無奈，而且，因為憤怒與無奈的再多的好詩，他還是——成不了李白，他只能成一個郁悶終生的英年早逝的岌岌無名的人。

有關憤怒的作文9

親情，這兩個字，你別看它簡單，但要想要真正讀懂它的含義，必須等到它離我們而去的時候，才能夠透徹理解。

從我小的時候，老太太就來我們家了。在我的印象中，她有一頭光滑的白頭發，眼睛小小的，笑起來時，會瞇成一條縫。而且她的嘴巴非常紅潤，臉上、額頭上，已有了深深的皺紋。她文化不是很高，說話時總是帶著家鄉口音，所以我剛開始，不是很喜歡她。

她來我們家的時候，總是喜歡摸我的臉，所以我非常討厭他，之后我就對她不冷不熱的，為此，我也受了不少父母的責備，但是他們的話我根本就聽不進去，反而為她的事對她更加不禮貌了。她好想知道了我對她的不滿，于是，她對我更加好了。每天放學回家把我蘋果削好、飯燒好、衣服洗好……把我當公主一樣的寵著、疼著，什么累活都是她干。慢慢的，等我長大了，已經懂事的時候，我對她重新改變了以前的看法，父母很高興，當然，最開心的則是老太太了。

但是，過了一陣子，老太太吵著要回鄉下，父母只好迫于無奈地把她送回了老家。家里最舍不得她的是我。我曾經也勸了她好幾回，但她就是不聽，最后，還是回到了老家。

有關憤怒的作文10

人生中有悲傷，有憤怒，有快樂，有……這件事卻讓我憤怒不已。

那天，媽媽讓我下樓買東西，我欣然答應，邁著歡快的步子下了樓，菜市場在馬路的'對面，離我家還是有一段距離的。當我走到十字路口時，我看見一個老婦人衣衫襤褸，披散著灰白色的頭發，呈跪拜的姿勢，腦袋貼著透著寒氣的水泥路，她的面前放著一個破舊的鐵碗，里面有些零錢。

這時，兩個舉止親密的年輕人走了過去，一個正準備往碗里投錢，另一個則迅速拉住了他，湊過去一陣耳語，然后另一個從地上拾了顆石子扔到碗里，可憐的老太太以為是錢，說了聲謝謝。那兩個人有說有笑地走了，連同幾秒鐘前閃現的憐憫心腸，也一起走遠了，我憤怒不已。

在返回的路上，我把買菜找回的錢全都放在那個碗里，老婦人抬起頭，用空洞的眼神看了看我，嘴唇動了動，擠出一個笑，又連續說了幾聲謝謝，我的心揪成一團。

那兩個年輕人的行為，至今使我憤怒不已！如果年輕人都像他們一樣，社會將會多么灰暗，如果人人都有愛心，世界將會多么溫暖！

有關憤怒的作文11

上周四的下午，我們學校舉行了一次別開生面的拔河比賽。這原本是一件令人興奮的事，可最后卻令我十分憤怒。

第三節課上課鈴響了，我們的拔河比賽也開始了。經過抽簽，裁判員宣布我們二班與五班的同學對抗。隨著一聲哨聲，比賽正式開始了，隊員們個個都使出了九牛二虎之力。眼看繩子上的金花已經偏向我們，差一點兒就要勝出了。我們班充當拉拉隊的同學們興奮地大聲喊著：“二班加油！二班加油！”我坐在觀眾席上，激動得心都要跳到嗓子眼了。這時，我突然看到了令人憤怒的一幕：對方居然偷偷往隊伍里加人。我們班的隊員雖然個個都是“英雄好漢”，可是抵不過對方“偷奸耍滑”。最終我們還是輸了。隊員們個個垂頭喪氣，對方卻是歡呼雀躍、一蹦三尺高。可在我們眼中，他們贏得并不光彩。雖然他們贏得了比賽，但他們卻失去了更寶貴的東西——誠信。

這次比賽讓我明白了一個道理：誠信是金。人活在世上最重要的就是講誠信，靠坑蒙拐騙贏來的成功是不光榮的，最終得到的只能是別人的鄙視與唾棄。

有關憤怒的作文12

我真憤怒！憤怒！憤怒！她這人真不講信用，說好前天把書還我的，可到今天都還沒還，我真憤怒！

那一次，同桌看中了我的一本書，我知道這位“武林高手”是不好惹的，于是就把書借給了她，并說好第二天還。可是，讓我意想不到的是同桌竟然說沒帶，我很憤怒，便說：“你昨天不是說好今天還的嗎？怎么變卦了？”可同桌說明天還，我壓住氣，又等了漫長的一天時間。到了第二天，我又向同桌討書，可她說放在別人家，明天還我，我又一次相信了她。

可隨著時間的推移，我要拿回書的希望也越來越渺茫了。

直到期末考試的前一天，她對我說：“明天把另外一本拿來，不然不還你的書。”天啊！這不等于敲詐、綁架書嗎？不過為了拿回那本書，我把最好看的那一本書借給了同桌。

可到了第二天，同桌又沒有把書帶來，這時我的憤怒度已進入了極限，可是面對的是一位“武林高手”，我的氣只憋在心里。

可到了放暑假，同桌還不把書歸還回來，這下我真的要“火山爆發”了，在家里生悶氣，心里想：同桌咋這么沒有誠信，口中說的倒好，可沒一次是做到的，下一次一定要把書給奪回來。

我真憤怒！憤怒！憤怒！她這人真不講信用，以后再也不相信她了，我真憤怒。

有關憤怒的作文13

自習課上，同學們都在做作業，教室里靜悄悄的。我發覺有點擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌張葉青竟超過了中縫(三八線)，占據了我大約10平方厘米的領土。我有點生氣，小聲對她說：“請往那邊一點。”她似乎沒有聽見我的話，絲毫不動，還瞟了我一眼。我被激怒了，“小心變三八！”

我瞪著眼睛看著她。她不耐煩地說：“賤！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，她的胳膊肘騰在半空中，她頓時傻了眼。“你怎么這樣啊！魏銘？”后位的劉維佳埋怨我，前位羅靜和杜芃也插話了：“就是！”眾人與我作對也就罷了，可好友杜芃也這樣對待我，我實在忍無可忍了，又把桌子拖出30厘米遠。

張葉青開口了：“挪吧！挪得遠遠的！”我實在控制不住自己了，拿起鋼筆對準她就甩了一下。墨水沒甩到她的衣服上，卻甩了一椅子。這時，同學們都瞪著我、瞅著我、注釋著我。我的臉“刷”地一下紅了，火辣辣的，耳根燒到40度。下課了，同學們像出籠的鳥兒一般歡天喜地地跑出教室。陳愛玲拉著張葉青的手也出去了。我獨自一人坐在教室里，黑板、窗子、椅子好像都在質問我：“你后悔嗎？”我難過極了，把桌子慢慢地、慢慢地拖回原處。

【有關憤怒的作文400字（通用23篇）】

有關憤怒的作文14

憤怒的小鳥我最熟悉的小鳥是游戲中的憤怒的小鳥。憤怒的小鳥有很多種，有普通鳥、沖鋒小鳥、分身鳥、大嘴鳥、氣球小鳥、炸彈小鳥和下蛋小鳥……它們都各有特點。

其中我最喜歡的是大嘴鳥和炸彈小鳥。大嘴鳥擁有綠色的圓圓的身體，大大的黃色的嘴巴，一雙又大又白的眼睛，頭上的毛像一把刀豎立在頭頂，讓它顯得非常威風。

炸彈小鳥有著烏黑的身體，把它發射后，它的身體會跟著飛行的速度變紅，如果碰到豬堡就會立刻爆炸。

盡管豬豬的城堡是那樣的堅固，只有一塊石頭有一條小的裂縫，可還是不能抵御小鳥的攻擊。大嘴鳥把黃黃大大的嘴巴對準豬堡像劍一樣地飛射過去打垮了豬堡。還可以用無敵彈弓把炸彈小鳥發射出去，碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥從豬堡里的碎石堆中飛了出來，還救出了兩只藍色的可愛的小小鳥飛走了。

我一直想要大嘴鳥和炸彈小鳥的玩偶，可媽媽說：“只有你考試一百分才能買一個。”所以我要努力學習，希望考出好成績完成我的愿望。但愿小鳥能早日飛進我的家。

有關憤怒的作文15

這一天，我和朋友到街上玩，街上人來人往，好不熱鬧。忽然一個撿破爛的老人吸引了我。老人身穿一件已經打了很多補丁的爛得不能再爛的衣服，手里拿著一只破麻袋。瘦削的身子再加上布滿血絲的眼睛顯得老人十分瘦弱。

突然，老人似呼見到了 什么寶貝似的，立馬跑過去撿了起來。哦，是個瓶子。老人頓時充滿笑容。接著，來了一群流氓爛仔，看見了老人，立馬搶過瓶子，接著又走過去用手推了老人，老人摔了一跤。那群人便哈哈大笑。老人十分生氣，便對那群人用很不標準的普通話大吼大叫，那群人聽了，笑得更開心了，還學老人說那不標準的普通話嘲笑老人。頓時全場的人都笑了，這時，我憤怒到了級點，真想跑過去打那群人一巴掌，這時，那些良心被狗吃了的那些人撿起了一個瓶子，在老人面前晃了晃，老人見了，想用手搶過來，可那人又把瓶子丟給了對面那個人。直把老人耍得團團轉。我見了，憤怒的心再也忍不住了，想跑過跑過去給那些人，不，是禽獸一巴掌，朋友攔住了我，這時我生氣到快哭了。

我被朋友拉回家后，我憤怒的心久久不能平息。在這里我想對那群人說：你們也會有老的一天的，我要看看你們受到這種待遇會是什么感。

第三篇：憤怒 小學生作文

憤怒

每一個暑假，我都是快樂地度過的，可有一個暑假，我卻過地一點也不快樂。

暑假的一天，我陪5歲的表弟去打點滴，可就在注射室，發生了一件令人憤怒的事情。

我看見一位穿的土里土氣的阿姨手中抱著一個小嬰兒，那位阿姨眼睛里閃著淚，一邊苦苦哀求那幾位“白衣天使”可那幾為白衣天使好像沒聽見一樣，仍然在一邊嘻嘻哈哈地聊天。我湊過去一看，呀！那個小嬰兒嘴巴發紫，小臉像白地像面白紙一樣，兩只眼睛直往上番。

我看了，對那幾位“白衣天使”說；“阿姨，護士阿姨，打點滴。”那幾位阿姨裝做沒有聽見，仍然在聊天。我急了，就大聲地說：“求求你們拉，護士阿姨這個小寶寶很危險啊。”那幾位護士阿姨沒有理睬我只有其中一為阿姨扭過頭來說：“打點滴的啊，再等一會兒。”我真盼望那位阿姨馬上走過來，可是，恰恰相反，那幾位阿姨有嘻嘻哈哈地聊了一下。才不情愿地抓起那個小寶寶的點滴瓶，開始了她們的工作——打針。

回家的路上，我一直在想：護士的工作不就是為病人們打針嗎，人命關天，為什么，為什么

她們要在上班的時候如此大膽地聊天。我想了一個晚上，可是，我并沒有解開這一個謎??

為了這件事，我很憤怒。

第四篇：我憤怒作文(通用)

我憤怒作文(通用15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我憤怒作文，歡迎閱讀與收藏。

我憤怒作文1

星期六，是個晴朗的一天，是個快樂的一天，也是讓我徹徹底底改變的一天。

這是我在九歲的時候發生的。我和媽媽去石排的商場時，看見那些警察圍在一棵大樹下，我和媽媽便走了過去看看發生了什么事，原來是在抓小販呀，我感覺沒什么新奇的，正要離開時，那個女小販就大喊：“不要抓我老公和小孩，要抓就抓我吧，我做了！”那撕心裂肺的喊聲，震撼了我的心。女小販被警察帶走了，留下了那位叔叔和兩個小孩，他們把東西收起來，放在推車上兩個小孩在后面推著。我看見了一個大一點的小孩那紅腫的眼睛，憤怒的眼神，這飽含著對母親的愛，這飽含著對那些抓走他媽媽的憎惡，飽含著對這個大千世界的失望，為什在警察抓走母親是沒人來阻止警察，為什么！

從此，這件事印在我的腦中，沖也沖不去，那個小孩的煩怒的眼神、絕望的眼神，永遠忘卻不去，我好想對他說：“對不起，如果我有辦法、權利，一定會幫你的。”

我憤怒作文2

“可惡！”你聽聽這就是我生氣時的埋怨聲，這還不是危大班長闖下的禍。

星期五下午數學老師考了一張試卷，讓同學們對改，然后收上來，第三節課才發，碰巧第三節課我和幾位女同學要去掃圖書室。回來后，危曉琦——危大班長告訴我第一題的第一小題錯的要抄一百遍，第三題高沒畫的要畫十個，并說我兩題都錯了，可第三題我高都有畫呀，管他的，我只錯了第一題。

星期一早上，我把那一百遍給老師看，回到座位后，我如負適重，終于輕松了。下午，老師說還有幾個同學第三題畫十個高的沒給他看，里面竟然有我的名字，我后來才知道危曉琦告訴老師我高沒畫，不過幸虧我不用畫了。第一節課是體育課，我仍是怒火萬丈，體育課比的是跑步，四個四個比，我竟三次都首先跑到終點，跑了幾次，也不怎么生氣了，但我還是和危曉琦辯論了一番。

生氣感言：危曉琦是個危險物品，而且是重量級的，不把你震一下才怪呢！另外，我還發現生氣可以使人有力氣！

我憤怒作文3

一天，下著細雨，揚州大劇院門口排起了長長的隊伍，像長龍。

這時，一位身穿藍色雨衣的阿姨走了過來，不知是心急還是路滑，走到劇院門口時忽然摔倒了。正排著隊的一個小伙子連忙跑過去扶起那位阿姨，還關心地問她：“摔著哪兒了？”一位老奶奶蹣跚地走過去拿出手帕幫她擦身上的泥水。我和一位老爺爺去揀她的挎包，正準備遞給她，她卻一把搶了過去，說：“你們扶我是好事，想拿我的包，沒那便宜事。”說完，頭也不回的走了。

“喂！別人幫你，怎么連聲謝謝也不說？”扶她的小伙子說。

“我不管！誰叫你們幫我的`，還想趁火打劫我的包，沒門！”

周圍的人有的搖頭，有的嘆息。我心想：這阿姨也太不講理了，我還是第一次遇到這樣的人，真令人憤怒。

雨，依然淅淅瀝瀝地下個不停，它洗去了馬路上的泥土，洗去了樹葉上的污垢，我希望它也能洗去一些人心靈上的塵埃。

我憤怒作文4

憤怒中……昨天才發了一文，好不容易設計好的格式，竟被人改了。我在評論上表達我及其的不滿，本來就是嘛！

我文送去投稿箱還不到一分鐘就被點評了，怎么能這樣？我都不知道那位高級會員看了沒有，就算她看了，她也只看了小部分，至少把文看完再評好不？而且評的那么沒水平！

哎，其實也不能這么說她的，怪我自己沒寫上別改我格式……當時是比較氣憤的，就在那文后面的評論上寫：再修改我的格式，我就不發文了……今天又發了一文，我特意在“精彩語句”中寫了，叫大家別改我格式，可格式還是被改了。哼哼！

看來我得遵守承諾不再發文，退出小荷了，氣死了，本來決定不發文。可還是在離開之前把我的憤怒寫出來！

才當上高級會員，大家這不是明擺著叫我退出嘛！

走就走，不呆了行不？這篇文大家想刪就刪，隨你們，不管了可以不？別再見了，行了吧！

我帶著氣憤飄走……

我憤怒作文5

在一個風和日麗的下午，我和媽媽一起去逛街。

走到一條大街上，遠遠望過去，馬路旁邊的一家小店里似乎掛著幾只血淋淋的小動物。我們走進一看，我惡心得快要吐出來，你猜怎么？那幾只血淋淋的動物竟是被扒了皮的狗！我憤怒極了，狗是人類的朋友，而人類有是怎樣對待朋友的？再看看那個店主，他似乎很欣賞這樣的慘面，只是若無其事地嗑瓜子，我更加憤怒了，仔細一看，在店的最里面放著幾只籠子，里面關著幾只小狗，它們在籠子里走來走去，望著外面被殺害的同伴。我的忍耐到達了極限，我扯上媽媽轉身就走，頭也不回。

“沒有買賣就沒有殺害。”這是一個公益廣告，是成龍說的一句話。我們的身邊其實有無數為了個人利益而殺害動物的事：像為了得到鯊魚翅而殺死鯊魚；為了得到象牙，殺死大象……“人類一半是天使，一半是魔鬼”，這是一個人對許多人的警告。

為了身邊可愛的動物，讓我們一起保護它們，讓這樣的憤怒不再出現。

我憤怒作文6

在上周五我是一個既憤怒的人，又溫和的人。在周五下午的校本課上，我們去調顯微鏡來看洋蔥表。郝朝輝埋怨我調不成洋蔥表皮的情況下，他一而再再而三的來惹我，我都忍了，終于在這一回他抱住我的頭來對我唱《天之大》來騷擾我。他還偷偷拿走我的鑰匙來威脅我欠他十塊錢，他把我氣急了我直跺腳，我伸出手來打他的時候，他沖我笑了笑。笑到最后我才知道他是給我鬧著玩兒的。

從我這個親生經歷當中我明白了干事一定要判斷正確了再去干。

我憤怒作文7

世界上有些事讓我難忘，有些事讓我氣憤。

星期六，我去上補習班，回家的時候，我做了一輛公交車。坐在座位上的我，看見了兩三個老人，我正準備給他們讓座時，前面的兩位阿姨正巧給他們讓座了。這時候還有一位老奶奶上來了。我準備讓這位老奶奶坐在我的位置上，我剛離座，可一位阿姨卻坐了下去，我說：“阿姨，您好，這個位置是讓這位老奶奶坐的，請您不要搶座！”那個阿姨卻像聽不見似的，毫不理會。那位奶奶又說：“好孩子，你的心意我領了，讓那位阿姨坐吧。”阿姨得意的看了我一眼，但車廂里所有人都把目光投向那位阿姨，她的臉微微的紅了起來，最終阿姨還是把座位讓給了這位老奶奶。

提起這件事，我就憤怒，為什么這位阿姨不知道尊老愛幼呢，難道她忘記了我們中華民族傳統美德嗎？我希望世界上的所有大人都有一顆善良、真誠、尊老愛幼的心！

我憤怒作文8

我太生氣了，氣得“怒發沖冠”了!讓我來說說怎么回事吧。

媽媽可是我生氣的必要人物了，和她關系大著呢!先說早上，媽媽雖然沒有把我拖起來，但我刷牙的時候……我刷牙靠在門上，幾乎整個人要躺下去了。媽媽只瞄了一眼，就開始“獅吼”了：“快進去!你刷個牙要跑多遠呀!”我有些驚慌失措，手忙腳亂地往里縮縮身子。呼，幸好我反應快，不然后果就……唉!不說了。

放學回家，媽媽繼續大喊：“吃完飯快練字!”我心不在焉地點頭。吃完飯，我立馬開始看書，媽媽又“那個”了：“練毛筆字去!”我見狀，馬上坐好開始練字。媽媽也在一旁寫，邊寫邊嘮叨。唉!又來了!“你寫捺怎么那么粗?”“橫歪了!”“……”我忍不住了，開始大發雷霆：“你好煩!”我不知道怎么就流淚了。媽媽連聲說：“好好好好好評!那你自己寫!”見媽媽婦怒，我只好……唉!

我還是不生氣好了!

我憤怒作文9

我這樣的一個人，從來沒有發怒過，可是一旦有人激怒了我，我不會放過他的。就在今年運動會上，我同桌把我激怒了！他在和前桌玩兒“水槍大戰”時，往我身上潑水。我很生氣，不管他們是不是故意的，天氣比較熱，水也很燙。往我身上灑，衣服、鞋、襪子，全都濕了還把我沒穿褲子的腿燙出了幾個泡。我一怒之下，使出了我已“修煉過”過“千年萬年”的把人功力，打得他們直求饒。我當時心里一軟，就把他們放過了。

事后想一想，我最后做的選擇是對的，人總有不是故意的時候，于是我原諒了他們。

我憤怒作文10

在3月的時候，我投的稿子《禮物》獲獎了，二等獎。老師給二等獎以上的同學發了一張獎狀，一張“入編通知書”，一張資料表！入編需要120元錢。開始，我滿心歡喜，心想：我一定要叫老媽幫我發表。

我信心滿滿的填完表，郵了過去。1個月過去，我有點兒焦急了，心底里涌出一點被欺騙的感覺。二個月過去了，我更加焦急了，并且認定這是個騙局。第三個月過去了，也就是我的最后一個6。1。我笨笨的以為他們會給我們一個驚喜，可是，我絕望了，那天既高興又傷心。今天，我上網查了一下，果然是個騙局！沈陽市根本沒這個出版社！我心底里涌出了火焰。白白被騙了120元。我想對那些人說，我管你叫好點叫叔叔阿姨，叫不好我管你叫騙子，下三濫！居然用這種手段來賺取我們父母的血汗錢。我想對那些與我一樣的人說：“不要等了，這是個天大的騙局！”

我衷心的祈禱：愿世間永遠充滿和平，朝鮮別發動戰爭。愿人們充滿信任，不要欺騙別人。

我憤怒作文11

今天，我上公交車去圖書館，看見一位老人的錢包掉了，老人離開座位去撿，發現一位年輕人坐到了老人的位置。

那位老人語氣和平說：“這是我的位置你為什么坐上來了，你不知道尊老愛幼嗎？小伙子！”可那個小伙子居然翻了個白眼，心煩的說道：“哼，這位置是你一個人的嗎，這位置上寫了你的名字了嗎，哼。”之后一個中年婦女給那位老大爺讓了個座位。那個小伙子又瞪了那個中年婦女一眼，又心煩的說道：“哼。”到了下一站，人又多了。那個小伙子把一個人絆倒，那個人又不小心踩到了別人的腳，被拌倒的人對他說了聲：“對不起，我不是故意的。”，被踩的那個人說了聲：“沒關系，我知道你不是故意的。”那兩個人都罵了那個搶了老人位置的小伙子。那個小伙子說道：“這車是公共的，又不是你一個人的，你要是怕被我踩到，就別坐這個車，哼。”他這次的“哼”比剛才的兩聲“哼”音調又高了。

要不是我要下車了，我非得好好給他講講道理！

我憤怒作文12

今天,這篇文章里的每一個字,都代表著我的憤怒和難過!因為,下午,我打開博客,發現相冊視頻消失了,開始,我還以為網絡繁忙的原因,可等了好長時間,還是一片空白,又發現音樂模塊被連鍋端走,我憤怒,我難過,雖然我不知道你是何方神圣,但你知道嗎?那段相冊視頻,是我們剛建立博客時的第一個相冊,它承載著我們班第一個快樂的時光,記錄著我們的幸福,藏著我們和實習老師一份美好的感情!可這些曾經的美好被你毀了,你居心何在?是破壞?為什么?是喜歡?不知道美好的東西一起欣賞才快樂?如果你是破壞,你的行為更令人痛恨,你的心靈,不!你的人生將永遠在黑暗中行走!

可愛的笑臉,動聽的音樂,就這樣莫名其妙地消失,視頻沒了,我們可以重新制作,音樂沒了,我們重新尋找,可是你,丟失了....

我憤怒作文13

我是快樂的風，能給人們帶來清涼，能給人們帶來歡樂，我自由自在地生活著。

可是，有一天，我聽見了地球哥哥的哭泣聲，我就問他：“地球哥哥，你為什么哭呢？” 地球說：“我原本披了一件彩色、漂亮的外套，可是人類不斷地破壞自然、污染環境，也毀壞著我的衣服，昔日漂亮的外套沒了，如今，我披著一件臟兮兮的衣服，非常難看，而且我最近還得了重感冒，時不時地咳嗽，所以引發的震動形成了海嘯、火山噴發和地震，嗚嗚……”。我氣憤極了，不停地刮起狂風，有時還引發臺風、龍卷風，沙塵暴來了，一些沙子進入了人們的眼睛，他們痛苦不已，這是你們應得的懲罰！醒醒吧！人類，你們把大地和萬物生靈破壞成什么樣了！

以后我依然自由地生活著，但我永遠不會忘記，人類欠著地球的情，欠著地球一件衣服！我希望人類能吸取教訓，痛改前非，重新創造一個碧水藍天的世界！

我憤怒作文14

昨天早上，天邊才剛剛冒出霞光，這個清香裊裊的早晨，我早早起來打籃球。

不知不覺，七點多了，我沒打過癮，想和小伙伴們打一場比賽。我們正在商議分班的是事，就聽到那邊說道：“來來來，抓緊時間打一會。”我們回頭一看，原來是一些大人想打比賽，我一下子惱了，對那些大人說：“你們可不可以到那邊打，因為是我們先來的。”那些大人理也不理，我走上去投了起來，伙伴們說：“走吧，史欣，你又說不人家，以后再打。”我說：“是我們先來的，憑什么他們打。”這時媽媽下來叫我，我一看媽媽下來了，大喊道：“讓一讓好不好。”媽媽問我：“欣欣，怎么發這么大脾氣？”我說：“我們打得好好的他們來搶。”“那你不打了就是了。”“我們先來的，我們為什么不能打。”······

媽媽講來講去，可算把我喊回了家。

這弱肉強食的世界，什么時候才能······

我憤怒作文15

生活中總有一作業沒做好些不如意的事，比如︰作業沒做好，被老師罵；考試沒考好被家長打，說也說不清。我在不經意之間看到了一件使我怒發沖冠的事。

一天的中午我和外婆吃玩飯便去街上買東西，我高興的手舞足蹈。來到街上我們逛著逛著便來到了菜市場，我們看見前面有一大堆人圍在一起，我本來就是個愛湊熱鬧的人，我二話不說拉著外婆就往里面沖。我看見一個老爺爺正坐在地上，鼻子流著血，頭也破了，一筐子的橘子撒了一地，而旁邊有一位婦女在指著老爺爺破口大罵:“你個老不x，敢來這兒騙人。”那老爺爺坐在地上一言不發。我在心里想:現在的人啊，怎么會這么壞了？連老人也開始騙人了。我心里真不是滋味。而年輕人又對老人這樣。哎!人吶!此時人群中有人喊:“打死他，看他還敢不敢再騙人。”我無奈的拉著外婆的手走了，原本快樂的心情換為憤怒。

人啊!能不能不再作假了？能不能不再打罵老人了？

第五篇：這樣的人讓我憤怒

這樣的人讓我憤怒

作為一個基本上自認為大概是一個安分守己的老實人的我，是不會去隨意招惹其它人的，可凡事往往有些不盡人意，就算你不去招惹別人，可是別人還會去無故的招惹你，來尋找開心或是心理上的安慰。

那一天，下課了之后，老師安排大掃除，把一向不喜歡下去的我也安排了下去，我在出去之前拿了一本書，準備干完活后可以看。屁股還沒坐熱，書還沒有翻開，某位同學便坐在我邊上開始找事了：“肥豬，你看什么書呢?是不是《三只小豬》啊?哈哈哈!”那個同學開始為自己的幽默而開心，我“切”了一聲，若無其事的開始看書，那本書是笛福的《魯濱孫漂流記》，書中正講到主人公準備從吃土著中救下他們所要吃的人，正是精彩的部分。忽然一只腳踩在了我的腳上，正是之前那位找事的同學，他一手抽過書，便拿著邊跑，說：“肥豬，來拿啊，來拿啊。”我十分生氣，便跑上去要拿過書來，不料跑不過他，干脆不跑了，氣喘吁吁的靠在墻上。這時，那位同學還在跑，不小心跌了一下子，血流了滿臉，我的書也飛了出去，可憐我的書啊，這下完蛋了，我準備把他扶起來。不料他一把推開我，正好這時一位老師走過來，問怎么回事，那同學搶先我一步說：“這個死肥豬，我不過搶了他的書，他就把我推在了地上。”在老師教訓我時，他好像還不解氣，把我的書撕成了一頁頁的，最后居然扔到了沙坑里，開什么玩笑，我什么都沒干，還好心扶你，你居然這么對我，我立馬火了，準備上前教訓他時被老師攔下了。

最后，那老師居然讓我把他扶到醫務室，我上去扶他的時候，他像只斗勝的公雞一樣昂頭挺胸，把我氣得頭頂冒煙。到后來，我才知道，他對我這樣做的原因是他媽媽不讓他玩電腦而心中郁悶。

己所不欲，勿施于人啊。如果人人都遷怒于他人的話，這個世界會變成什么樣子呢?人與人之間更重要的是互相關愛，并不是自己不順心了便讓別人跟著受罪。