第一篇：拾金不昧表揚稿-表揚信

拾金不昧表揚稿范文-表揚信

在現(xiàn)在社會，表揚信對我們的作用越來越大，我們通常在對別人表示肯定和表揚時會用到表揚信。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便，以下是小編為大家收集的拾金不昧表揚稿范文-表揚信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

非常感謝七年級（5）班何婉婷、趙苗同學(xué)，又為我校文明建設(shè)錦上添花。

十月十二日早，何婉婷同學(xué)在宿舍內(nèi)撿到人民幣200元，十月十三日晚，趙苗同學(xué)在女廁門口撿到人民幣100元，及時上交給老師，通過黑板告知找到失主。

何婉婷、趙苗同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果。

何婉婷、趙苗兩位同學(xué)這種拾金不昧的精神已遠遠超越金錢本身的價值。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)穿越時空，在我們龍堰一初中的校園里又一次開花，成為我們的驕傲！同時這樣拾金不昧的行為也是對我校精神文明建設(shè)成果的肯定！希望同學(xué)們從何婉婷、趙苗同學(xué)手中接過這拾金不昧的.種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚光大，繼續(xù)開出更美麗的花朵！

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x年xx月xx日

12月14日晚，和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢！”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。

15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，親自將錢包和證件交到民警手里，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時，他說不用了，他交還物品并不需要別人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。

“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神，為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

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x年xx月xx日

x年12月27日早上7點30分左右，金橋國際公寓保潔員在大堂工作時，在沙發(fā)上撿到了一個錢包，她見無人回來尋找，便及時交到了前臺。失主很快回來認領(lǐng)，經(jīng)過核實，錢包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對她表示感謝，并對酒店給予了很高的評價。

自從加入金橋國際公寓以來，一直工作勤勤懇懇、任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。

為鼓勵這種拾金不昧的精神，總經(jīng)理特批獎勵x100元，希望她在今后的工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學(xué)習(xí)的楷模，繼續(xù)發(fā)揚金橋精神，為金橋的發(fā)展貢獻自己最大的力量。

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x年xx月xx日

第二篇：拾金不昧 表揚稿

表揚

在三月份的“雷鋒月”活動中，學(xué)校涌現(xiàn)出一大批“雷鋒之星”，我院經(jīng)濟與管理系11級財務(wù)管理專業(yè)李志和趙木圖同學(xué)就是其中兩個。

4月2日下午，兩人在下課回寢室的路途中，撿到錢包一個,內(nèi)有現(xiàn)金、銀行卡、身份證等，他們對此毫不動心，及時通過學(xué)工處交還給失主，他們的這種拾金不昧的雷鋒精神值得我們大家學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能從他們手中接過“雷鋒精神”的種子相互傳遞，并把雷鋒精神發(fā)揚光大。

現(xiàn)對我院經(jīng)濟與管理系11級財務(wù)管理專業(yè)李志和趙木圖兩位同學(xué)提出通報表揚，并號召全院師生向他們學(xué)習(xí)。

學(xué)生工作（部）處

二〇一三年四月二日

第三篇：拾金不昧表揚稿

拾金不昧表揚稿

寫表揚稿是為了宣傳好人好事,激勵大家向他們學(xué)習(xí)。一方面,寫表揚稿的人自己可以受到教育;另一方面,寫出的表揚稿可以起到鼓舞他人進步的作用。

(1)表揚稿的寫作要求:

首先,寫表揚稿要有明確的目的。

其次,被表揚的事一定要真實,絕不能虛構(gòu)編造,也不能夸大或縮小事實,否則不僅起不到表揚的作用,甚至?xí)鹑藗兊姆锤小?/p>

第三,敘事要具體、清楚,語言要簡明扼要,對好人好事的評價要適當(dāng)。寫作時注意和寫記敘文區(qū)別開來。

(2)表揚稿的格式

表揚稿由名頭、表揚對象、表揚內(nèi)容、署名、日期五部分組成。

①表揚稿的名頭:寫在稿紙第一行中間;

②表揚對象和表揚內(nèi)容:可以分列兩段,也可以合為一段;表揚對象,一般要寫清楚被表揚人的姓名、單位,或標(biāo)明身份;表揚內(nèi)容,要寫清楚為什么表揚(原因),表揚他什么(經(jīng)過),向他學(xué)習(xí)什么(表揚目的)。

(3)署名日期:寫在稿紙右下方。

參考資料:試著給你寫下,不合適請刪:::

題目居中 表揚信

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

順祝

工作順利

表揚人:某某單位

第四篇：拾金不昧表揚稿

拾金不昧表揚稿

今晨，初一(128班)的朱葉芳、高尖兩名同學(xué)在校門口撿到人民幣若干元，在金錢面前他們沒有動私心，而是立即將現(xiàn)金交給了學(xué)生處，他們的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是我校“規(guī)范學(xué)生行為，爭做文明學(xué)生”養(yǎng)成教育的典型模范。希望我校學(xué)生從這兩位同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大。

正值全國開展學(xué)雷鋒運動之際，初一（128班）朱葉芳、高尖兩名同學(xué)高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現(xiàn)團委學(xué)生會對初一（128班）朱葉芳、高尖兩名同學(xué)的行為提出通報表揚，并號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，將學(xué)雷鋒運動推向高潮，爭做文明中學(xué)生！

另外，請失主盡快與段老師聯(lián)系。

龍四中學(xué)生會

二O一二年三月九日

第五篇：拾金不昧表揚稿

表揚伍吉輝拾金不昧的精神

親愛的同學(xué)們：

拾金不昧是我中華民族的傳統(tǒng)美德，長沙又是雷鋒同志的故鄉(xiāng)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)伍吉輝同學(xué)的這種拾金不昧的精神。

伍吉輝，C100班的學(xué)生，于2013年11月7日早上在到教室上課時，在校園內(nèi)拾到600元現(xiàn)金，在金錢面前他沒有動私心，而是及時上交給班主任老師。學(xué)校對此貼出了失物招領(lǐng)啟示，今天已有失主過來找回了失物。他的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是我校“規(guī)范學(xué)生行為，爭做文明學(xué)生”養(yǎng)成教育的典型模范。希望我校學(xué)生從伍吉輝同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大。

伍吉輝同學(xué)高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現(xiàn)學(xué)生會對C100班伍吉輝同學(xué)的行為提出通報表揚，并號召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，爭做文明學(xué)生！

學(xué)生會校友部關(guān)愛協(xié)會宣2013年11月8日