第一篇：書優秀作文(集錦)

書優秀作文(集錦15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的書優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書優秀作文1

午飯好了，媽媽從廚房里端出一碗香噴噴的飯，爸爸饞得直流口水。媽媽對爸爸說：“快去叫兒子吃飯。”

爸爸急匆匆地打開了兒子房間的門，對兒子說：“兒子別看了，快去吃飯。”可兒子沒有聽見爸爸對他說的話。他正趴在地上，用雙手拖著下巴向后翹著腳，專心致志地看著書。

爸爸又對兒子大喊：“快去吃飯！”兒子才依依不舍地離開，嘀咕著說：“”爸爸可真煩。我還想多看一會兒呢。”爸爸很好奇，也自言自語地說：“兒子在看什么書啊，這么認真！”爸爸彎腰低著頭瞄了一眼，心想，什么書這么有意思？

回到餐桌后，兒子和媽媽端坐在椅子上，等啊等啊，可是一直不見爸爸的影子，媽媽用手指著房間喊道，“快去叫你爸爸吃飯。”

兒子走進房間，誰知他看到爸爸。“爸爸，你怎么也在這里看書？！”只見爸爸也趴在地上，托著下巴，翹著腳上下搖晃著，正津津有味地看著書。

原來這本書這么有意思！

書優秀作文2

在我家有一本45歲的小人書，他是我奶奶小時候最喜歡的一本小人書，所以它一直保留下來。在著本書上存著奶奶兒時許多美好的記憶。這本書叫什么名兒，我也忘了，內容講的是革命時期的少年先鋒隊的故事在戰爭時期電話是最好的通訊工具，可是戰火卻燒斷了電話線，于是這群先鋒隊員們就手牽手一起用自己的身體重新搭建了一根完好的電線。

聽奶奶說，這本小人書是她那時最喜歡的寶貝，一有時間奶奶就把它抽出來看，上面竟然還有包子的肉汁滴上去的印呢!

這本小人書就這樣跟隨了奶奶45年，奶奶也把它當成最親密的好伙伴。現在這本小人書算是享盡了“清福”，奶奶怕他弄丟了于是把它包了書皮，放在保險柜里。

小時候我很好奇，不知道保險柜里到底是什么東西，決定打開看看，可是打開發現里面只有一本小人書，我不相信，里面一定還有東西，便想拿去問問奶奶，結果腳一滑把它扔到了水坑里弄濕了。奶奶看見了可心疼了，急忙拿起來放了回去。

后來奶奶將她這本最喜愛的小人書送了給我，并叫我一定要好好保留它，在留給下一代。

我也一定要保護它。

書優秀作文3

全校少先隊員：

鳥是人類的朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務滅蟲隊伍，這就是常年守衛在森林果園和田野之中的食蟲鳥類。它們為捕捉各種害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護莊稼和森林做出了很大的貢獻，我們應該保護它們。

目前，春回大地，喜鵲燕子啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩下蛋孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創造一個安全的環境，維護自然生態平衡，我向全校少先隊員發出以下建議：

不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

多栽樹，多種草，鳥類創造生存繁殖的良好環境。

向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護鳥類的知識。

少年朋友們，讓我們立即行動起來，盡全力保護益鳥！

書優秀作文4

都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。細細品來果真如此。

每一本書都有它的內涵，若得其精華。心情甚喜！

話說愚公移山。其精神可嘉，但卻不可取。棄而不舍的精神很是難得。可惜愚公只所以稱為愚公。就因為他不會動腦子。以至為了一座大山要犧牲幾輩子子孫的勞累去完成。雖說可以造福后代，可是犧牲的代價也是大的驚人。

我曾勸自家弟兄熟讀幾本好書，認為那書自然能他們帶來很多益處。可是書他們是讀了，卻只停留在表面。說書中故事精彩不實用。我也有讀其書，收益卻是十分的可觀。后來我明白他們沒有得到收益的真正原因了。原來他們根本不會讀書。孔子說：學而不思則罔，思而不學則殆。這說明讀書就是象吃飯一樣，要邊吃邊吸收才行。當然吸收的多少也是因人而異。

有謀者可為將。而帥才則能充分利用別人的長處為自己服務。我的一個朋友就很聰明，善于此道。不過真正的帥才還是要有些真東西，不然勝算的基數總是不高的。

書優秀作文5

生活如同一本書，剛出生時，書中空空如也，等到長大后，我們用心靈五彩的顏色點綴它，每一頁都有我們的喜怒哀樂。當自己死后，這本寫得滿滿的書就永遠留在了人間。生活之所以如此豐富多彩是因為它有心靈的點綴。假如生活沒有了顏色，這本書就會變得很枯燥。

我們用紅的去點綴烈火，給生活帶來了激情，給人一種熱情，溫暖那一個個冷漠的心靈。用火的溫暖給盲人光明。

我們用藍色來點綴蔚藍的天空，讓心空變藍，讓人生變得更高遠。讓人生變得如同天空一樣廣闊。

我們用綠色來點綴生活這本豐富多彩的書。讓生活之書變得更有生機。裝飾心靈的眼睛。如缺少這個顏色，到處將一片荒涼。

我們用白色涂去內心的黑暗，讓內心變得更加純潔。

我們用黃色點綴麥子，黃色讓人們嘗到豐收的喜悅。

我們用心去聆聽；用心去描繪；用心去感悟；用心生活。讓生活這本書變得豐富多彩，讓人生變得快樂幸福。

書優秀作文6

讀書使人明智，讀好書讓人升華。我覺得母愛就像一部很濃，很厚重的書。從這本書中，我吸取無窮的精神食糧，使我逐漸地長大。

母愛是一本書，一本偉大而又神圣的書。有一次，媽媽在工作時一不小心割傷了手，鮮血直往外涌，好幾張餐巾紙都被血染紅了。媽媽皺著眉頭，嘴里卻說沒事，最后到醫院縫了好幾針。我看見媽媽右手上纏著厚厚的紗布，隱隱約約還可以看見紅紅的血跡，卻還在幫我洗衣服，做飯，炒菜……不到一個月，媽媽又去工作了。

“寶貝啊，快去做作業。要知道，讀好書才可以找個好工作，不用像媽媽這樣辛苦……”又是媽媽在“炫耀”她的“念叨功”了。這當然是為了我好，媽媽在學習上對我一點也不溫柔。每當我考了個好成績時，媽媽就會露出笑臉，既像一朵醉了的牡丹花，又像是田野上一穗淳樸的紅高粱。如果成績考得不太理想，媽媽便會語重心長地幫我分析一下原因，并且希望下回考試再接再厲。

媽媽，您給予了我更多的愛，是您在我受委屈時安慰我，是您在我失落時鼓勵我；是您在我生病時關心我……媽媽就是一本書，里面寫的盡是對我的關心和呵護。媽媽對我的愛點點滴滴，數也數不清，寫也寫不完……

書優秀作文7

從小，我就喜歡看書。

小時候，最開心的時候就是在晚上，上床后，姨媽便會給我講故事。開始，我聽得津津有味，不知不覺中，我就睡得像一只小豬一樣。

從幼兒園起，我就和書結下了不解之緣。五、六歲時我就常常會在圖書館里泡上一整天。那時候我喜歡看童話書，如《格林童話》，《鼴鼠媽媽講故事》等。看書中有趣的人物，讀書中有趣的事情。再書中，我常常能讀到一串串我不懂的文字。那時，姨媽就會耐心的用五，六歲孩子的語氣告訴我，這些千奇百怪的文字是什么意思。

直到上了小學，我還和那些書結著那段不解之緣……周六、日，我怎么也離不開書。小學三四年級時，我不再看故事書了，我開始看小說和名人名著之類的，如：《繁星。春水》，《駱駝祥子》……這時我就可以看懂書中那一串串“千奇百怪”的文字了。

現在上了五年級，做了功課后空余時間越來越少了，這時我感覺個書結下的“緣”比較“松”了，不過，我會努力抽出時間把這個“緣”系得更緊些。

書優秀作文8

你見過有這樣一所學校，它的大門是用兩顆短短的樹架成的，教室是一輛廢舊的電車，運動會獎品是幾根蔬菜。其實，巴學園就是這樣一所與眾不同的學校。

在巴學園里的每個學生都是快樂的。因為他們都有一位慈祥的父親，他給失敗的學生帶來了無限的信心，給落后的學生帶來了進步的力量——他就是小林宗作校長。小林宗作校長是一位非常有智慧的校長，他的智慧在于那與眾不同的課程表。同學們想上什么課就先上什么課，他關愛了高橋君，寬容了小豆豆。

如果你走進了這個與眾不同的校園，看到了這位與眾不同的校長。這時會讓你感到十分親切，或許你會被老師批評的時候，可在巴學園就不同了，不管你做了什么傻事，不會被老師批評，也不會受到老師一點嚴厲的目光。這一切，使淘氣搗蛋的小豆豆變成了一個善良有愛心的女孩。小豆豆是這本書的作者柳徹子，也是一位親善大使。巴學園真是一個能改變人一生的學校呀！

只可惜，巴學園已被一場大火給燒毀了，但是巴學園中發生的一切和親切的小林宗作校長永遠在我心中。

書優秀作文9

沈石溪是我國的動物小說大王，他的作品有：《狼王夢》《象母怨》《殘狼灰滿》等等。他寫的動物小說不僅僅是寫動物，而且是還加入了人類。在他的眾多作品中，我喜歡《狼王夢》。

《狼王夢》的故事非常扣人心弦。主人公是一只母狼，名字叫紫嵐，塔的丈夫大公狼黑桑，很早就讓野豬刺死了，它生了四只狼崽，想立它們中的一只為狼王，但都失敗了，只能把所有的希望都寄托在它的狼孫身上。為了不讓曾經叼走長子黑仔的禿鷹叼走狼孫，與老鷹同歸于盡了。

在這里我喜歡第二章，我被紫藍那深深的母愛打動了。無論雪下的'有多大，夾子夾的再嚴，紫蘭都要寶貝藍魂兒活過來，它為此掉了兩顆門牙呀!可是它還在努力，直到堅持到了獵人來的最后一刻!

沈石溪的小說，動物寫的栩栩如生，他把動物的喜怒哀樂、生存狀況都寫得一清二楚，讓讀者一目了然，我喜歡沈石溪，更喜歡他的作品。

書優秀作文10

我最喜歡看的一本書是《魯濱遜漂流記》，這本書主要講一個人坐船遇難，被困在孤島上，之后他好幾次被獲救，但又好幾次遇難，真搞不懂，下面我就來詳細的介紹一下吧。

一開始，魯濱遜想去航海，但卻遭到爸爸的強烈反對，但最后還是偷偷逃走了。中途遇到海盜的襲擊，而被抓走，逃脫之后，到一個國度，經營種植為了補充莊園勞力，他蹬上了去非洲的船，但中途遇到大風暴的襲擊，被困在孤島上，但他又上了被遺棄的那艘船上，把能用的東西全部都搬上了小島，在島上安居樂業，他還救過一個野人，收下當仆人，一直到地28個年頭，一艘英國的船，最后重反家鄉，寫本書已經是59歲了。

魯濱遜在孤島上，以山洞為家，曾經好幾次由于洞頂倒塌不得不重修，但他缺少工具，他廢了九牛二虎之力才做出了工具，但重修山洞就更加困難了，但是經過魯濱遜的不瀉努力，最后，山洞終于被修好了。

他還曾經打死過一只母羊，然后那只小羊就一直跟著他，他把它養大，后來又養了幾只小鳥，但長大后就飛走了，我想是因為魯濱遜沒有好好飼養，沒有跟那幾只小鳥產生友情，所以那幾只鳥才會飛走的。

好了，我就介紹到這里，如果有興趣的話就可以來向戒。

書優秀作文11

在那成長的金色童年里，每個人都會有一個知心的朋友，而他會在你有困難的時候幫助你，和你一起度過這如五味瓶般而又漫長的歲月。

當然，童年里我也遇到了許多知心的朋友，然而書就是一位我敬佩的朋友，當太陽冉冉升起，我就拿起一本書，津津有味地看，愛不釋手；當夜幕降臨是，我又會拿起它來，入神地看著.看著，如癡如醉，好象自己已經置身于書中一樣......書使我著迷，融入了書的世界中，沒有厭倦，沒有分心。

書有時使我能親近綠色的大自然，探索大自然的奧秘。大自然無奇不有。花是五彩繽紛的，開放的那么可愛；草是綠的，在大自然的身軀中扎根生活；昆蟲多種多樣，有翅膀的在天空中飛翔，有細小的腳.沒有翅膀的在陸地上生活；有的在樹上棲息......書把我帶進了科學的世界，仿佛是書化成了一艘非凡的戰艦，帶我去科學之海蕩漾，帶我暢通科學的宇宙......啊！書，你是我生活上的益友，更是我學習上指導的良師。是你，幫助我破解多少條難題；是你，帶我探索多少的奧秘；更是你，給我帶來我無窮的知識。

書，你是我永永遠遠最忠實可靠的朋友.....

書優秀作文12

我不是畫家

但擷取美的瞬間

是我的心愿

我不是作家

但記錄心靈的感悟

是我的習慣

生活是一本書

我們既是讀者

又是書中的角色

每個日子都是一本書

五彩斑斕風格迥異

親愛的朋友

你是否認真去讀？

也許我們的腳步太匆忙

顧不上細細品味

也許我們的心靈已麻木

想不到慢慢欣賞

于是 日子在我們眼里

是千篇一律的單調

一如乏味的復印

朋友 不要抱怨

認真閱讀生活這本書吧

不僅僅去認識每一個字符

要懂得它傳遞的涵義

細細欣賞生活這幅畫吧

不僅僅去感受繽紛的色彩

要品味出那畫中之畫

讓我們把腳步放慢

把生活一本一幅慢慢去看

用心細細品嘗

把感動心靈的剎那

愉悅心情的一字一句

裝幀成一本精致的作品

書優秀作文13

我有許多好朋友。它們不會說話，它們在我的書包里和房間里，它們形影不離地陪著我，這些朋友就是書。

我有教學書，故事書，笑話書和歷史書……。

教學書有語文書，數學書，英語書等等。

語文書可以教我學習文化知識，教我學會做人的道理；數學書教我學會計算，培養我的反應能力；英語書讓我學會跟外國人交流。

我的故事書和笑話書有《中外現代童話》、《坐山觀虎斗》、《腦筋急轉彎》等等。其中我最喜歡《腦筋急轉彎》和《克雷洛夫寓言》，每次我看它的時候都會哈哈大笑，它們給我帶來了許多快樂。

我的歷史書有《中華上下五千年》、《水滸傳》等等。它們讓我多了解中國古代歷史文化知識。

我還有《十萬個為什么》。

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”

書是人類智慧的結晶，是人類的精神財富，也是我們的良師益友。

我的這些好朋友書帶領我走上進步的橋梁，將來做個對社會有用的人。

書優秀作文14

世界上的書多得數不清，雖然我才上三年級，但也看了不少書。比如《小王子》《夏洛的網》《假如給我三天光明》《真正的賊》……可是這些都是人看的書。人能看懂有文字的書籍，也能看懂沒有文字的書，比如化石等。正因為這些知識的傳承，人們才變得越來越聰明。可是，你們知道嗎？其實小動物也會看書呢！

不過，小動物們看的書跟我們人看的書不一樣。小動物看的“書”，都是美麗繽紛的大自然寫的哦。下面我就給大家講講小動物怎么看“書”的吧。

就拿小兔子來說吧，你們知道小兔子看什么書嗎？每當小兔子在找食物的時候，它們總是聚精會神，要把食物觀察仔細了再吃。比如一片菜葉，對小兔子來講，菜葉的紋路就是字呀，它可以從菜葉的紋路來判斷菜葉新不新鮮，可不可以吃。菜葉上被小蟲子吃出來的不規則的洞，連在一起不也是一幅好看的字畫嗎。也正是因為這樣一本一本的“書”和一幅一幅的“畫”，讓小動物變聰明了哦！小蜜蜂、小蝴蝶也很聰明，它們能讀懂花的秘密；小鳥能看懂樹的文化、小狗能領悟主人的語言、螞蟻能傳遞信息……看吧，這些小動物多聰明，為了生存，它們也會研讀一本本屬于自己的“書”。

這就是小動物的“書”，你了解了嗎？

書優秀作文15

同學們，當你們還是小孩子的時候就已開始閱讀。那是，你們讀的是媽媽那充滿慈祥的目光，是爸爸那興奮的眼神，是奶奶那慈祥的面龐，是爺爺那憨厚的笑容。

隨著時間的流逝，你們已成為一名小學生，伴隨你們成長的是那無聲的伙伴——書。書的世界是五彩繽紛的，有節奏鮮明的詩歌，有行云流水的散文，有驚心動魄的故事.........閱讀是一種享受，是一種快樂！它給人以知識，給人以知識，給人以力量，給人帶來了無窮的樂趣。

閱讀如一首歌，閱讀如一杯茶......閱讀是一種學習，一種感悟，一種自勵，一種愉悅。

閱讀可以讓你增長知識，開拓視野，了解歷史......就像走進了一個變化無常的奇妙世界。

書中的佳作可以讓你給你淚水漣漣，嘖嘖贊嘆，拍案叫絕。

書中的名篇佳作會讓你如捧香茗，幽香而淡遠；學子的心聲會讓你如捧一杯甘醇的美酒，甘甜而悠長；名人的軌事會讓你產心聲的共鳴，感嘆而興奮。

朋友們，記住：伴隨你們成長的是那無聲的伙伴——書。

第二篇：書優秀作文

書優秀作文

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的書優秀作文，希望對大家有所幫助。

書優秀作文1

我發現生活中存在很多違反交通規則現象。

當我們走在街上時，經常看到摩托車超載、翻越隔離帶、闖紅燈、電動車行走在機動車道等違反交通規則現象。這些現象存在極大的安全隱患。據有關資料顯示，道路交通事故目前已成為中國兒童意外傷亡的主要原因之一。有一回，一位媽媽用電動車載著她的兒子去上學時，因為跟機動車搶道，被一輛公共汽車撞倒，造成兒子當場死亡、媽媽受重傷的慘劇。

為了不讓悲劇再次重演，我對大家提出以下建議：

1、過馬路時請走斑馬線或天橋、地下通道；

2、紅燈行，綠燈行，不在路上跑和玩；

3、不要翻越隔離帶；

4、拒絕乘坐超載的機動車和非機動車；

5、乘坐非機動車時，提醒家長不和機動車搶道。

希望大家采納我的建議，遵守交通規則，高高興興出門，平平安安回家。

書優秀作文2

我喜歡趣味無窮的語文書，喜歡開發智力的數學書，喜歡有趣的故事書，但令我印象最深刻的還是爸爸媽媽送給我的生日禮物——作文書。

這本作文書里面有寫人篇，寫景片，記事篇，抒情篇，校園篇，看圖寫話，日記等等豐富多彩，應有盡有。我最喜歡看的是抒情篇，有一篇作文《媽媽的愛》中，作者介紹：小女兒感冒了病情很重，媽媽二話沒說，匆匆忙忙向鄰居借了一輛自行車，帶著他就去醫院。外面下著鵝毛般的大雪，媽媽不畏嚴寒，還是吃力地騎著車，終于到了醫院，這件事使我很感動。我還喜歡看記事篇，比如有一篇作文《校園的“跳蚤市場”》講的是：四年級和五年級的學生在六一兒童節賣小食品，他們和小販一樣叫賣，賣不出去就減價，最后小作者一算，虧本了！這篇作文我讀著倒別有一番“風味”。我也喜歡寫人篇，作文《賀光頭》里面，作者為了打扮，把頭發剪成時尚型，回到家里，媽媽看著他又好氣又好笑，都說不出話來了！這個故事很有趣，每次我翻開這本書時，都迫不及待地打開這一頁，津津有味地讀起來。

這本書很有趣，至今我還在看。要是你也想看，就一起來吧!

書優秀作文3

“書中自有黃金屋”，“書是人類進步的階梯“……這些贊頌書的名言，大家都耳熟能詳。的確，一本好書除了能豐富知識，增添智慧，還能提高自身的修養，陶冶情操。下面我向同學們推薦一本書吧！

這本書的名字叫《感悟父愛母愛》，主要講的是母親和父親對兒子無微不至的關愛，那么就讓我來簡單講個故事吧！

有一位母親，她的兒子在外打工，常年不回家，好不容易有一次兒子說要回家過年，這位母親包好餃子在家等他。不知不覺，餃子包好了，母親看著這些餃子，不知它們是咸是淡，于是就嘗了一個，母親才發現餃子太淡了。她很著急，不知該怎么辦。

后來，這個聰明的母親，想出了一個辦法。她借來了注射器，把鹽水一點點輸入到一個一個的餃子里，注射完畢，兒子也回來了。母親高高地舉起手中的注射器，向兒子講述了事情的經過。兒子聽后，眼淚唰唰地掉了下來。因為沒有誰，會那么在意自己的口味啊！

我被這平凡又偉大的母愛感動著，所以我向同學們推薦這本書，相信看過之后，我們會更愛自己的父母親。

書優秀作文4

今天中午，媽媽做了兒子最喜歡吃的紅燒雞翅，爸爸聞到香味跑了過來，坐在椅子上。

他們等了好久，兒子卻遲遲沒有來。爸爸怒氣沖沖地大喊：“兒子快過來吃飯。”可是沒有動靜，爸爸就去兒子的房間去找他。當爸爸推開門一看，發現兒子正趴在地上晃動著兩只小腳丫目不轉睛地看書。爸爸說：“臭小子，快去吃飯！媽做了你最愛吃的紅燒雞翅。”兒子說：“不嘛！再看一會。”爸爸說：“撒嬌無效，快去吃飯。”兒子只好依依不舍地走出房門。爸爸心想：這書有魔力嗎？這么吸引兒子。他就回頭去瞄了兩眼。

此時，兒子和媽媽坐在餐桌旁邊等爸爸來吃飯，可是等啊等，飯都要涼了，可是爸爸還是沒回來。媽媽怒氣沖沖地說：“去把你爸叫過來！”兒子推開房門一看，爸爸正學著自己的樣子趴在地上看書，時不時還晃著自己的大腳丫。

這可真是一本有趣的書啊！

書優秀作文5

是一本音樂書。

你看，天上的小鳥兒，從南方飛回來了！它們一路歌唱，唱綠了樹木，唱藍了天空。

小溪也不甘沉默，溫暖的春風中，冰雪悄悄地融化了——“叮咚”，是那么優美，那么動聽。千萬條溪水流淌著、匯聚著，“嘩嘩”地流向遠方，是那么活潑，那么輕快。樹葉也加入了這春天的合唱，“沙沙沙”，是那么和諧動聽。

春天是一本愛心書。土地毫無保留地把自己的養分輸送給、小樹。不久露出尖尖的腦袋，小樹吐出嫩嫩的.綠芽，春風中，它們舒展著自己的腰肢。

春天是一本美術書。里種子開始萌芽了，各色的小花開滿了草地，春姑娘又用給藍天洗了一次澡，藍天變的更加澄澈了，恰似一幅幅美麗的畫卷。

也帶著我們在綠色的田野做游戲，還給我們講了有關春天的故事，我們笑了，也笑了。

春天是一本不會舊的書，也是一本讀不完的書。

書優秀作文6

他們靜靜地在書柜里熟睡，期盼著你去開啟。清晨，放一杯溫暖的白開水，坐在暖和的被子里，打開一本書閱讀；夜晚，擠出噪雜的人群，坐在床頭，看一本書，讓自己安靜下來。

當你的目光在書柜上停留，一百多雙眼睛迎接你搜尋的目光，拿起一本書，入神地閱讀，不知不覺中，書會慢慢吞咽你的靈魂，你的身體，已置于任何噪音都被扔在窗外。一個一個字眼在眼中跳躍，情景在腦海中翻騰。書像一杯甜酒，讓人心醉。

書像一顆定心丸，讓波瀾平靜。心海無邊，書頁是岸；心湖有涯，書海無邊。

我知道自己只是一個平凡，普通的人，不可能具備那些神童過目不忘的本領，但在我內心深處卻有一些深層的，無法觸摸的，甚至無法感知的東西已悄悄地沉淀，日復一日，年復一年，它們混在我的血脈里，流遍全身，以一種神秘的方式影響著我的行為。

“書籍是全世界的營養品”莎士比亞說。親愛的朋友，不要問讀書有什么用，只管全身心地沉浸下去，有朝一日，你將會突然意識到，自己原來一直是在源源不斷地獲得豐厚的回報啊！

書優秀作文7

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”是呀，書可以給人帶來歡樂，享受和美好，告訴我們許多知識與哲理，在書的海洋，我們可以盡情地暢游，探索無邊無際的學海。

從我五歲開始，我便和書成了好朋友，我下課時會看書，休息時會看書，閑暇更不用說，總之，我總是會和書形影不離，因為我愛讀書。

我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃瘦”，卻也高歌“不肯過江東”的項羽，我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。讀朱自清的《春》，我體會了春天的美好；讀讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我體會了作者的頑強；讀高爾基的《在人間》，我體會到了主人公的悲慘遭遇

是書，讓我們擁有了智慧；是書，讓我們懂得更多的道理；是書，給了我們啟發。讓我們與書同行，去感受更多的歡樂吧！

書優秀作文8

一天，我走在柔軟的草坪上，忽然我看見一本魔法書。

它有著能夠凍結時間的功能，能帶來許多便利。

有一次考試，時間只有五分鐘了，但是我只寫了一面，我急得手忙腳亂，想象著被老師臭罵一頓的景象。唉，突然，我靈機一動，想出了一個如小老鼠偷油的鬼點子，我翻開魔法書，雙眼如老鷹看見了小雞一樣，盯著“凍結時間”四個大字。一點，考試停留在最后五分鐘，我閑散地慢吞吞做著試卷，不會時，還到處走走，看看幾位學霸的答案……

還有一次寫作業，我為了有充分的玩樂時間。我翻開書，點下“凍結時間”，我將答案找了出來，半小時就抄完了所有作業。于是，我省出來時間先生，開心地玩了起來。

當然，有好處就必將有壞處。它惹了不少麻煩，如上課時被老師認為是動漫書，曾被沒收。

有一次，我在看電視，但媽媽要叫我睡覺了，我點擊“凍結時間”看了一集，兩集，三集……終于一陣困意襲來，我放開了時間，媽媽出來關電視，發現，電視已到最后一集，她向我房間飛奔而來，打的我屁滾尿流，我才安心睡覺呢!

書優秀作文9

世界上的書多得數不清，雖然我才上三年級，但也看了不少書。比如《小王子》《夏洛的網》《假如給我三天光明》《真正的賊》……可是這些都是人看的書。人能看懂有文字的書籍，也能看懂沒有文字的書，比如化石等。正因為這些知識的傳承，人們才變得越來越聰明。可是，你們知道嗎？其實小動物也會看書呢！

不過，小動物們看的書跟我們人看的書不一樣。小動物看的“書”，都是美麗繽紛的大自然寫的哦。下面我就給大家講講小動物怎么看“書”的吧。

就拿小兔子來說吧，你們知道小兔子看什么書嗎？每當小兔子在找食物的時候，它們總是聚精會神，要把食物觀察仔細了再吃。比如一片菜葉，對小兔子來講，菜葉的紋路就是字呀，它可以從菜葉的紋路來判斷菜葉新不新鮮，可不可以吃。菜葉上被小蟲子吃出來的不規則的洞，連在一起不也是一幅好看的字畫嗎。也正是因為這樣一本一本的“書”和一幅一幅的“畫”，讓小動物變聰明了哦！小蜜蜂、小蝴蝶也很聰明，它們能讀懂花的秘密；小鳥能看懂樹的文化、小狗能領悟主人的語言、螞蟻能傳遞信息……看吧，這些小動物多聰明，為了生存，它們也會研讀一本本屬于自己的“書”。

這就是小動物的“書”，你了解了嗎？

書優秀作文10

母愛就像一本書，書中的字字句句都滿載關懷和疼愛。

記得學習騎自行車時，不小心摔倒的我痛得哇哇直叫。回到家，媽媽看到我的傷口，本以為她會上前關切地問我：“兒子，這是怎么了？”意料之外，媽媽只是用溫柔的目光看了看我，然后笑著朝我擺擺手。我不解地望著媽媽，心想：媽媽，我明明是你的兒子，為何你對我這么不關心呢？當時我的心似乎比傷口還痛。媽媽看透了我的心思，說道：“孩子，你已經長大了，要學著自己處理傷口、解決問題。”這時，我才明白媽媽的用心。翻閱母愛這本書，我讀到了：要獨立。

記得我考試又沒考好，偷偷躲在自己的房間里流淚，甚至用尖銳的言辭責備自己。媽媽輕輕地走進房間，看到了試卷，我害怕得把頭抱住，不敢吭一聲。媽媽卻笑著拍拍我的肩膀說：“沒關系，平時多用心，考前好好復習，下次一定能進步！”那一瞬間，我重拾信心，在媽媽的悉心鼓勵和指導下，我在之后的考試中取得了良好的成績。閱讀母愛這本書，我讀到了：要努力。

母愛這本書，我永遠也讀不完，但我會用心體會母親的每一個眼神和微笑，鞭策自己成為獨立、勇敢、不斷進取的人。

書優秀作文11

書是人類進步的階梯，人剛剛出生對世界萬物都是懵懵懂懂，不知道什么是對是錯。就如《三字經》中說的：人之初性本善。每個人一開始都是善良沒有其他的不好的想法的，可是經過時間的磨練人心往往會改變。有的人變成了壞人有的人成為了偉人有的人一輩子碌碌無為，為什么會這樣，很大的程度上面是因為書。

書讓我們進步，開闊我的視野，從中學習為人處世做人的道理，有了書我們才會進步。很多偉人都是沉浸在書的海洋中，升華自己讓自己變得更加優秀，這樣他們才會取得現在的成就。如果沒有了書，人類的思想只會停步不前。秦始皇焚書坑儒就是為了控制人們的思想，讓他們得不到教育，不能從書中吸收知識，永遠永遠的在他自己的控制下。所以書對于人類是無比重要的存在的，沒有了書就失去了自己的思想，沒有了自己的想法，就如同行尸走肉一般。

在我們這個和平安定的年代里面，我們何不多讀書，讓自己更加的優秀，成為新時代的主人。

書優秀作文12

自然是無情的，也是有情的；自然是殘酷的，也是寬容的。在自然的循環當中，有著許多的道理和奧妙，等著我們去體會。

看著滴水，可以體會到滴水可以穿石，有恒為成功之本；在流水中，可以感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜。”來珍惜寶貴的時間；看到大海的廣大，是因為大海的寬容，包容每一條河流，所以才能成就其廣大；看著大地的生意盎然，是因為大地包容每一種生物；看著生長在高山上的松樹，能在嚴峻的環境里屹立不搖，這些都是大自然要讓我們去體會的。

從古至今，人類都一直在體會大自然的教誨。從飽滿的稻穗，就足以看出愈有實力的人，愈會謙卑；從凋零的落葉，可以體會到，就算是結束，也要成為泥土里的養分，這時在教我們要懂得付出，這些都是從古到今不變的啟示。但是，現在的人卻想要獨占這個大自然，對大自然予以無情地破壞，讓大自然受到傷害，人們應該要以謙卑的態度去對待大自然，為這片孕育生命的土地付出。

“一沙一世界，一花一天堂。”這是大自然給予我們的啟示，只要用心去體會，就可以從大自然里不變的規則當中，尋找出人生的道理。

自然是一本大書，只要用心觀察，就能體會大自然的啟示，而去學習大自然的謙卑、寬容、堅持的長處。

書優秀作文13

最近迷上一本書，名字很特別-《同桌冤家》講的是兩對同桌，第一對同桌是：惜城和兔子。第二對同桌是：阿呆和咪咪。名字是不是很可愛？那我告訴你：他們不光名字可愛。在故事中更可愛！！比如說阿呆不愛動腦筋·上課愛睡覺。惜城愛捉弄人······他們之間發生了許多有趣的故事，但我不能一一告訴你們，只能讓你們去看。我保證，一旦你看上他，你就會迷上它！！

這本書講的是：“這幾個主角發生了許多爆笑無比的事件，最好笑的是他們換了個新班頭，這個班頭有個必殺技——扔粉筆頭！他發的子彈（粉筆頭）只能給一個詞：“百發百中！”班頭的名字很特別——“無數山！”（吳樹山）這時，我的腦海里出現了一幅圖：“有無數個高山！”這本書的作者是伍美珍，我想伍美珍這個名字大家并不陌生，他可是在寫作界小有名氣的哦！嗯～我也該說說讀后感了：這本書其實就是在寫我們的生活，不信你去慢慢品品它，一定能找吃其中的樂趣！作者寫的很現實，就是這種現實才增加了其中的樂趣，不會很乏味！他會減去你的壓力。

總之，這是一本好書，大家就看看吧！！

書優秀作文14

書是一把神奇的鑰匙，可以開啟知識的大門，書是一艘威猛的戰艦，可以載我去世界各地遨游。

因為我愛讀書，所以經常和媽媽打讀書保衛戰，晚上八點是讀書的時間，我立馬去書架上拿來我的《三國演義》，不知不覺九點了，媽媽又進來說：“好了把書放下，開始睡覺。”我假裝把書放回去，然后又睡覺了，過了一分鐘，我又拿回書，拿著手電筒開始了津津有味的閱讀，我看著關公正在過五關斬六將的時候，媽媽又突然推門而入，說道：“這么晚了快睡覺。”接著又把我的手電筒拿走了。丈高一尺，魔高一丈，我又拿出了我的必殺技熒光棒，看到了十二點多了之后，終于有些睡意了。

第二天早上媽媽讓我拿豬頭肉，我說了一句＂看我拿了豬首級，＂媽媽聽了之后捧腹大笑。中午有客人來，我說：“無奈以茶代酒，敬各位。”大家聽完后又哈哈大笑說：“這孩子真有文化。”而我卻呆呆的一笑。

晚上的時候爸爸回來了，我上演一場模仿，我先把下巴弄黑，手里拿著掃把，模仿關公大叫：“誰敢與我決一死戰，”大家哈哈大笑。

書優秀作文15

在生活中，有些人哪怕一片刻都離不開書，在書中我們能與現實隔離，去一個知識的世界，在那個世界里我們可以讓大腦充滿活力，激發大腦潛意識。

每個人都有難忘的讀書經歷吧！第一次讀書，快樂、滿足，那才是這真正愛讀書。我讀書也很高興。

那一次爸媽出差，哥哥去參加同學聚會，我一人在家。無意間看到媽媽給我買的書，有西游記和十萬個為什么。我心想：“反正無聊，看書消磨時間，不錯。”說看就看抓起西游記就開始讀，它拿在手里沉甸甸的，有四厘米厚。一開始看沒意思，可越看越新鮮。我一個字一個字的讀著，從下午2：00讀到下午6：00多四個小時，一點也沒休息。哥哥回來了，在門外按了五六分鐘的門鈴，我的耳朵根本聽不見于是哥哥打電話，電話鈴聲嚇了我一大跳，然后給哥哥開了門，哥哥一進來就把我大吼了一頓，我哭哭啼啼的跑回了房間，看到書瞬間變臉，就這樣一動不動的又看了兩個小時，等回過神來全身已經麻痹了。我走出房間把發生的事情全忘了，對著哥哥笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看著我。

莎士比亞說：“書記是全世界的營養品。”我們應該多看書，看好書，不過看久了，也要讓眼睛休息一下喲！

第三篇：與書同行作文(集錦)

與書同行作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的與書同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與書同行作文1

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，書還是我的精神食糧。我行走在書的海洋，品味著書的故事。

魯濱遜是一個充滿勞動熱情、偉大、堅毅、樂觀勤勞，不因為苦難而向命運屈服的人。孤身一人在荒無人煙的孤島上堅強地生活了27年。

《魯濱遜漂流記》中主要寫了魯濱遜遭遇海難后被沖到了無人島，他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力，頑強地與各種困難作斗爭。魯濱遜在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱遜從食人族手中解救出一個野人，給他起了一個名字叫做“星期五”。不久有條英國船在島附近停泊，船上水手鬧事，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只，如愿以償的回到英國。

《魯濱遜漂流記》教會了我樂觀地面對困境、面對困難、樂觀克服，面對邪惡、正義善良。魯濱遜！你是我心中的英雄。

匹諾曹雖然在開始時候調皮搗蛋，愛撒謊不愛學習，但是在最后終于悔改，變成一個勤勞、誠實、樂于助人、熱愛學習的好孩子。

《木偶奇遇記》中主角是一個會說話的小木偶，一說謊鼻子就變長的匹諾曹。在歷險中，他因貪玩而逃學，為了看戲不惜賣掉課本，因貪心而受騙，還因此變成了驢子。最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與匹帕諾相逢……經過這次歷險，匹諾曹終于長大了，成為了一個真真正正的男孩。

人非圣賢，孰能無過。發現錯誤，勇于改正。堅持不懈，改變自我。匹諾曹！你是我心中的楷模。

毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”一本書就像一條路，一步一步走著，一字一字讀著。我們要做一個腹有詩書氣自華的人。

與書同行，書伴我成長，快樂無限！

與書同行作文2

書是每個人的老師，書是每個人進步的階梯。我們應該愛護書，讓書與我們一生同行。

記得有一次，那天陽光明媚。小鳥吱吱喳喳地叫著，好像是在唱著動聽的歌聲。小花也綻開了迷人的笑臉。我和媽媽要去書讓買練習冊。進了書店，我就被書架上的幾本有趣的書吸引住了。于是，我就坐在兩排書架中間的過道上津津有味地看了起來。剛看了一會兒，媽媽就催促我跟她一起去選練習冊。因為我完全沉浸在書中的情景當中，并沒有注意到媽媽說的話。而媽媽也以為我已經跟上了她的腳步，就去挑選練習冊了。當媽媽選好練習冊準備結賬時才發現我沒有跟上來。媽媽急得團團轉，不知怎么辦才好。突然媽媽想起來我剛才看書的地方，于是媽媽就開始找了起來。終于，媽媽找到了我，而我還坐在那兒津津有味地看書呢！媽媽拉我去結賬，我也是無動于衷，還央求著要買幾本帶來家看。媽媽受不住我的軟麿硬泡，終于答應了，我的心里比吃了一罐子蜜還甜。回到家后，我就興奮地坐在書桌前看了起來。

記得還有一次，一會兒就要上鋼琴課了，媽媽讓我練琴，怕我上課時不合格。可是我正在看《秘密花園》，根本就沒有心思去練琴。我請求媽媽再讓我看5分鐘。不一會兒，這5分鐘就像一秒鐘那樣快速地過去了，可是我還想再看一會兒。我就開始磨蹭起來。時間一分一秒地過去了。當我還在一心一意地看書時，媽媽突然說：“快去上課，要遲到了。”我趕緊去上課，結果也沒練琴，再加上那幾天我幾乎將所有的業余時間都用來看書了，所以。后果可想而知，我一首曲子也沒能彈合格。回家后，媽媽說：“要不是你看了這么長時間的書，也不能這樣糟糕呀！”我沮喪極了。

每個人都有自己的愛好，有的是唱歌，有的是跳舞，但是我最大的愛好就是看書，因為看書能讓人增長知識。我要讓書永遠地陪伴著我。

與書同行作文3

日月星辰，歲月如梭。轉眼，書已伴我走過十幾個春秋。仍記得觸摸生命的扉頁的那天，四四方方的文字如鉆石般散落在潔白如雪的扉頁上，發出對生命，對生活的無限感嘆。

在與書同行的路上，喧鬧的世界與我無關。鳳凰樹下花飛漫天。懶懶的陽光傾瀉臉上，書上，大地。一切平靜，祥和。在書的世界里我是一位過客，輕輕地來，輕輕地走，帶走的是一句感慨或一個微笑。

與書同行，我希望將自己化為蝴蝶飛進梁祝里為這驚天動地的愛情哭嚎的。

與書同行，我希望自己是紅樓夢中“怪胎”——賈寶玉。沒了驚世駭俗的一瞟，只有見證家族由興盛走向墮落，只有親眼見到昔日眾姐妹消香玉碎的痛哭。

與書同行，我希望自己是三國中的長壽燈。我愿意將自己點燃，讓諸葛再次復活，讓蜀國大業得以延續。

與書同行，我希望自己是位掌握生死大權的明君。我希望將屈原，蘇軾，王安石，韓愈等等不得志的才子加以重用。

與書同行，我希望自己是那與友人“相枕藉乎舟中，不知東方之既白”的蘇軾。愜意，與沉醉在大自然的自己才是自己一直所追求的。

與書同行，我希望自己是“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明。沒了世俗的束縛，大自然的清風更是可貴。

與書同行，我希望自己是雨巷中那神秘的女郎。消逝在蒙蒙的雨巷，給人無限的遐想。

與書同行，我希望自己是唐吉柯德身邊的侍從桑丘。荒誕的冒險經理會讓我的生活掀起不一樣的浪花。

生活就像一條大河，它時而平靜。時而兇猛。而我們，走著，人生就會像一條寬敞的大陸，即便有時崎嶇卻也舒坦；跑著，人生就像一只獅子，即便有時累了卻越發精神；飛著，人生就像一只大鳥，即便有時迷失方向卻也有冒險的樂趣。

而書，就像大河中的小船，就像大路上的亭子，就像獅子溫暖的小窩。

我不會寂寞，因為我一直與書同行。

與書同行作文4

書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓你陶醉。一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我帶來無限樂趣。

記得有一次，我的媽媽帶我去知音書店看書，她走之前囑咐我說：“牛牛，你看著表，一個小時之后回學校就行了。”說完媽媽就匆匆地離開去辦她的事情了。

我一走進書店就看見了一排一排的書架，每個書架上都有各種各樣精美的圖書：有《三國演義》《水滸傳》《法布爾昆蟲記》……

哇！這么多我喜歡看的書，我不禁在心中叫起來。不過真有點讓我眼花繚亂。書店里靜悄悄的，好像一根針掉到地上都能聽見。我向四周尋覓了一番，看見在書架上有一本《夏洛的網》，于是我便迫不及待地跑了過去，拿起書，津津有味地看了起來。

書中的每一個情節都觸動著我。當我讀到小豬威爾伯要被殺死的時候，我長吸了一口氣，作文眼睛瞪得大大的，心也懸了起來，好像自己要被殺死一樣。當我又讀到小豬威爾伯化險為夷的時候，我長舒了一口氣，心里的一塊石頭終于落了地。夏洛用蜘蛛絲編織成了一張愛的大網，用生命編織成了一張友誼的大網，這網挽救了威爾伯的生命，這網讓我們感動一生，更激起了我心中無限的友愛。

我讀著讀著，站得腿都麻了，于是我便蹲到了那里，后來干脆坐到了地上了！不知過了多長時間，只聽到圖書管理員的聲音：“我們的書店馬上就要關門了，請大家拿好物品準備離開。”這時候突然傳來了媽媽的聲音：“牛牛，牛牛。”我趕緊站起來揮手示意媽媽：“媽媽，我在這兒。”媽媽說：“牛牛，你都在這兒看了三個小時了，咱們趕緊回家吧！”

走在回家的路上，我忽然覺得天空是那么清爽美麗，綠樹是那么富有生機。落日的余暉灑在回家的路上，使它看起來更加溫馨，灑在我的心中，感受著真摯的友誼。

與書同行作文5

古人云：“讀書破萬卷、下筆如有神”。當讀書成為一種習慣，學習就會成為一種樂趣。就這樣，書像肥沃的大地滋潤著我這棵小樹，我貪婪地汲取著她的養份，健康快樂地成長！書是甘露，能消除知識之渴；書是良藥，能醫治愚昧之癥。

從《淘氣包馬小跳系列》中，我看到了孩子們天真善良的童心；從《十萬個為什么》中，我了解了大千世界的奇妙和所蘊藏的科學知識；從《昆蟲記》中，我知道了昆蟲的生活習性；從《魯濱遜漂流記》中，我學到了做人應該要堅強、勇敢和不畏困難；還有看了《小豬唏哩呼嚕》、《格林童話》上下全集、《安徒生童話集》等文學著作。書是我的知心姐姐。在我束手無策時，她可以給我出“金點子”；在我驕傲自滿時，她會輕輕地告訴我：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”；在我孤獨寂寞時，她回講一些笑話逗我開心；在我傷心流淚時，她會扶平我的心靈。一起好讀書，讀好書，讀書好，順著書梯不斷攀登、永不止步吧！

記得一次偶然的機會讓我喜歡上了看書。

真好！我在家里的書柜上發現了一些好看的書，我的心真叫個樂呀，比吃了蜜還甜。于是，我就把自己關在書房里靜靜地看書，不知不覺地，天已經暗了下來，可我還在與作者一起歡笑，一起哭泣。一聲“女兒，來吃飯了。”把我從夢境中“拉”了回來。此時此刻，我才反應過來天已經這么暗了。

有人說：“人不學習，再聰明也目不識丁。”像我這樣看書如饑似渴的女孩已經賴上了真實自然的《紅樓夢》，神話般的《西游記》……，我現在已經是書忠誠的伙伴，簡直是手不釋卷。

從此，一絲甘甜，一縷清苦，牽動著我的靈魂。嗅著筆墨之香甜，摘錄語句之美妙，體會看書的樂趣。

一朵朵縷縷幽芳，香氣迷人的讀書之花，在我的心靈之上永不凋零！

與書同行作文6

我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識;當你不開心時，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數不清!在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發著我的潛能，提高著我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼備的優秀作品吧。正如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。

是好書伴我一路同行.在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!莎士比亞說：“書是全時間的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。

如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

與書同行作文7

周恩來總理曾說：“書籍是人類進步的階梯。”古往今來，一直是如此，書籍陪伴我們度過了許多重要時刻。

初上小學，我懷揣著夢想來到了小學的成長列車，進行一場六年旅途。旅途之中我并不孤單，除老師同學伴我同行外，還有書。一二年級時，我并不識字，這時讀的是帶有拼音和彩繪的書，例：《成語故事大全》、《精衛填海》等。書中的內容新穎夢幻，圖文并茂為我對世界的探索與學習能力奠定了基礎。

遨游夢幻世界是我一二年級時最大的樂趣，它伴同了我來到了中年級——三四年級。三四年級的學業開始逐漸繁重，宛如一座大山壓在了我的胸膛，使我喘不過氣。這時《小王子》、《四十五作文故事》、《昆蟲記》等，與一二年級不同的沒有拼音，只有彩繪與文字的書籍出現在我眼前。這些書籍為我打開了一扇門，一扇通往由書構成的美麗世界的大門，穿梭于這個世界，我被學業擠壓的心緒得到了釋放。時至今日，我也依稀記得《四十五作文故事》中的一篇：四位學生在一位老師的帶領下，先是通過自己動手動腦，制造出一臺電影播放儀。

制作出來后，他們的老師讓他們寫一篇作文，內容就是關于這次動手實踐。寫作文的`過程中，四位同學全都洋溢著笑容，寫得飛速。最后結尾時，每個同學都分享了自己的作文，全都帶著收獲到的知識離去了。魯迅說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”不錯的，故事中的老師詼諧幽默，學生大膽勇于創新，為我釋放壓力的同時，也陪伴我度過了這段時光，對我今后寫作能力有著巨大的幫助。

快樂的時光總是短暫的，到了高年級讀的書又不同了，為迎接初中的到來，我每天都在乏味的學習中，無法自拔。但終于有一天，我想起了陪伴我度過多年的書。我拿起書來，翻開一頁，這時的書只剩下了文字，但同時更加神秘了……

“讀萬卷書，行萬里路。”任何時間都要讀書，書伴同著我們度過了一年又一年，一個又一個的快樂時光。讀書是對自己的最大的負責，望余生不負，堅持讀書。作者：肖子健

與書同行作文8

我的書之旅大約是從一本本童話書開始的：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《愛麗絲歷險記》……從此，與書同行。

最近我迷上了小說：《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾經歷了苦難的童年、坎坷的戀情、四次死里逃生，飽受肉體和精神的折磨，但他用堅韌的精神和頑強的毅力實現了他的誓言——為人類的解放而斗爭。他用一生告訴我：奮斗的青春最美麗！《海底兩萬里》中，尼摩船長帶我領略海底風光，探尋海底秘密，我不禁為海底的瑰麗寶藏贊嘆！在《水滸傳》中細看宋朝百姓的生活畫卷，感受宋朝社會好漢們的擎天義氣……

捧著一本書細讀，用手撫平褶皺的書頁，細細品味那誘人的書香，感受書籍給我帶來的快樂和寧靜，令我暫時忘記時間飛逝。我喜歡沉浸在書中精彩的世界，領略莊子的超脫，咀嚼陶潛的隱逸，仰望岳飛的壯懷，嘆惋柳永的柔情……每一個故事都深深震撼著我的心靈。

書能使人脫胎換骨、煥然一新，它們是我人生中的導師，與書相伴，讓我陶醉、沉迷。

通過書籍，我知道了做人不僅要自立、自尊、自強；更要有寧為玉碎，不為瓦全的傲骨；還要遵守“己所不欲，勿施于人”的道德原則；知道了沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可被戰勝的；還知道書可以開闊我們的人生視野，擴展我們的人生格局，提升我們的人生高度，……

城市的倒影撲進夕陽的余暉中，幾家燈火輝煌，幾點人群喧鬧，晚歸的垂釣客步履飛揚。我佇立在江畔，懷揣一本已讀完的書，似有來自作者心頭的獨白。

與書同行，未來的道路我將無所畏懼。

與書同行作文9

書，你一定會成為我的知己。

——題記

想必許多小孩子都會迷戀電視、電腦，我也如此。整天都會粘在電腦上，舍不得挪動一下。不過那已成為陳腐的過去，迎接我的將是美好的未來。

在我認識到電腦的危害后，我開始尋找新的伙伴。

哈哈！look！

哦？

那個人是誰？

嘻嘻……當然是我啦，經過我的深刻反思，離開了電腦，走進了書。我第一次發現，讀書也可以這樣快樂！

此刻，我正在讀一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，它是一本由丹尼爾·笛福所著的一部小說。魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島收拾得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……

到了晚上，黑漆漆的夜空中幾顆明亮的星星對著我微笑。我坐在窗邊，又開始津津有味的看書了。時間一分一秒的過去了，窗外的星星不笑了，有些焦慮“該睡覺啦！”手中的書被風一吹，“啪”的合上了。是該睡了，都9：00了。我無可奈何的鉆進了被窩里，明天再看唄。沒啥大不了的！

我讀過許多知名或不知名作家的各種各樣的文章，每讀一篇文章，就是與作者進行一次心靈的對話，帶給我無限的啟迪與遐想。例如朱自清的《春》。讀著讀著，我腦子里浮現出一副美麗的景象，一副春天特有的景象：桃樹，梨樹，杏樹上都開滿了一朵朵嬌艷的花，有的紅的像熊熊烈火，有的粉紅粉紅的，像天上的朝霞，有的潔白的像雪花，花兒散發著迷人的香味，閉上眼睛，樹上仿佛結滿了桃子，杏子，梨子！蝴蝶，蜜蜂圍著花兒翩翩起舞，野花聚在草叢里，像一棵棵閃爍的星星，一閃一閃的調皮地眨著眼睛。那種身臨其境的感覺，令人流連忘返，回味無窮……

現在，書已成為我生命中不可或缺的一部分。我的一生將與書結下不解之緣，不離不棄、相伴終生。

與書同行作文10

一本本書，就是一個個作者智慧和情感的結晶。無論是在浩瀚的歷史長河中，還是在如今這個信息爆炸的時代，書都有它無可替代的地位。與書同行，我收獲了很多很多。

讀歷史書，可知古今興替。史書，顧名思義是記載歷史的書籍。它們記載了一個個王朝的衰落與崛起，一個個歷史人物的性情與事跡，它們讓我們得以了解那些淹沒在歷史塵埃中的往事。修撰這些史書的人是值得敬佩的：他前赴后繼，不懼統治者的死亡威脅，只為記載真實的歷史；他遭受酷刑，忍辱負重，終于撰成一部《太史公書》；他辛苦多年成書卻遭竊，從頭來過完成《國榷》……

讀中外名著，可以明理。名著，自然都是經過數百年乃至上千年的時間考驗沉淀出的經典，具有深遠的影響。隨著年齡和閱歷的增長，不同時期閱讀名著，每遍都會有不同的理解。例如《水滸傳》，讀第一遍時只讀出了梁山好漢的豪爽仗義；第二遍時讀出了朝廷的腐敗和黑暗；再讀第三遍，卻讀出了梁山好漢們失敗的原因：雖有精兵強將，但是首領宋江堅持招安引起內部分裂，已經埋下了失敗的種子。再被朝廷利用與方臘義軍互相殘殺，雖勝卻損兵折將，死的死，散的散，宋江本人也被奸臣毒死，空留唏噓……

讀名人傳記，可以自強。讀傳記可以了解名人的經歷，可以吸取他人失敗的教訓以及成功的經驗。《名人傳》就是其中一個優秀典范，它記載了音樂家貝多芬、雕刻家米開朗琪羅、文學家托爾斯泰的生平。此三人看似毫無關聯，卻都是一生苦難仍堅持奮斗，完成許多不朽之作的英雄。他們不愿屈服于命運、在逆境中奮起的故事，激勵著后人發奮圖強。

書籍是人類進步的階梯，與書同行，有書相伴，看多彩世界，走人生之路。

與書同行作文11

海倫.凱勒曾經說過：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限寬闊的海洋。”的確，書不僅能讓我增長智慧，開闊視野，提高想象力、寫作能力，還能教給我許多做人的道理。在與書同行的日子里，我受益無窮。

看，《請你慢慢繞過那小水坑》，說的是作者在布滿小水坑的道路上行走時，一輛貨車迎面而來，作者以為肯定要被濺到一身泥水了，但那司機卻突然減速行駛，慢慢地繞過那些小水坑。這讓作者心懷感動，在以后的日子里，她開車時遇到小水坑也會慢慢地繞過去，并且要求她身邊的親人都要做到這一點。這個故事告訴我，贈人玫瑰，手有余香，生活中很多細小的善行，也會在他人的心中播下一顆溫暖友善的種子，所以，即使是對一個陌生的路人，我們也要用一顆友善的心去對待。《老手表情動圣誕節》說的是在美國一個圣誕節的夜晚，一個年輕的歹徒企圖搶劫一家鐘表店，而店主——一位聾啞老人仰制了心中的恐懼，對歹徒生出了同情和寬容。老人平靜地修好了歹徒的手表，并故意勸歹徒在他這里典當了手表，然后給了歹徒100英鎊的典當費——其實那只手表根本連5英鎊都不值！歹徒對老人生出了感激之情，聾啞老人用他的真誠和善良，不僅化解了一場一觸即發的危機，還給了那歹徒尊嚴和繼續生活下去的勇氣。這則故事告訴我，真誠地對待別人，有時你會收到意想不到的結果，它能化解生活中的很多矛盾。還有……

閑暇時光，我愛品味墨香的韻味，與書中的主角暢談。我與《愛的教育》分享成長的快樂；和《紅樓夢》感慨人生；與《西游記》進行驚險的旅程；看《水滸傳》里的綠林好漢舞槍弄棒；贊嘆《三國演義》里諸葛亮的足智多謀……

書，是我成長的指路標。有了書，我才能平穩地駕駛生活的小船；有了書，我才能在人生的岔路口做出正確的選擇。書，是我最好的朋友。在與書同行的日子里，我快樂而充實。

小伙伴們，你也和書同行了嗎？

與書同行作文12

伴隨我走過這條漫長的道路的除了我的老師們的辛勤教學，一直鼓勵和支持我的同學、親戚，還有我的啞友書。

閱讀是一種享受。在浩瀚的書海中，我們可以自由漫步，徜徉其中。從小我就喜歡書，經常讓媽媽給我買故事書看。當我長大后，我停止閱讀那些故事書，開始閱讀各種各樣的小說來增加我的知識。我如此熱愛閱讀的原因是書海中的浪花是如此燦爛！每朵花都有它最美麗的部分。我必須仔細觀察和欣賞它。就像哈利和米德多。波特和韋斯利，每一個都充滿了神秘，就像夜晚一樣難以捉摸。伊索寓言，一個生動有趣的句子，給我留下了不可磨滅的印象。《年輕的偵探柯南》和各種武俠小說一樣，內容精彩，作者通過一系列的描述，牽引著我的心，讓我感覺仿佛置身于書的世界；《鋼鐵是如何煉成的》和《愛的教育》就像我的父母和老師一樣。他們教會我成為一個堅強勇敢的人，用心去愛身邊的每一個人，關注每一件事，面對各種各樣的書。我似乎是一個饑餓已久的旅行者。突然，我找到一個水源，拼命貪婪地吸著泉水。言語無法表達滿足感。只要你仔細讀了一本書，你就會發現從現在起你不能離開這本書，并且一直在尋找這種感覺，直到永遠，因為書中精彩的內容、史詩般的故事和大師的高尚品格都印在你的腦海里，感動著你，吸引著你。這時，你會覺得閱讀是一種悠閑、舒適和高級的享受，是一個能給人帶來巨大幸福的天使。

帶著書散步是一個明智的選擇。宋代皇帝趙恒說得好:這本書有自己的金屋，這本書有自己的顏如玉。在我們成長的過程中，書的功勞不亞于老師和家長。這本書，它是一盞導航燈，指引我們走向前方無邊無際的光明之路。這也是一套幫助我們爬山和帶著書走向新世界的攀爬工具。讓書籍引領我們走向成功！

與書同行作文13

在人生道路上，書一直陪伴著我，與我一起前進，與我同行。

— —題記

“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草地現牛羊。”這是我還在咿呀學語時學會的第一首詩歌，從此便一發不可收拾，書伴我一路同行，我走進了考場。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”書讓我聽到春天的腳步,有了對春天的渴望；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”書讓我目睹了夏天的絢爛，有了對夏天的熱愛；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”書讓我體會到秋天的嚴厲，有了對秋天的眷戀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”書讓我感到冬天的溫馨,有了對冬天的思念。書伴我走過了四季，與我一路同行，讓我一天天地長大！

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”書告訴我不經歷風雨怎能見彩虹？讓我懂得了生活的哲理；“海內存知己，天涯若比鄰。”書告訴我生活中要有知己，懂得彼此真愛；“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”書讓我做護“花”使者，懂得去奉獻。“誰言寸草心，報得三春暉。”書告訴我去報答自己的父母，懂得感恩。書在我成長的路上，豎起了一個個路標，讓我一天天長大！

“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”書告訴我生活并非一帆風順，而是坎坷曲折；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”書告訴我要不畏艱難險阻，敢于攀登，要有俯視一切的雄心壯志；“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”書告訴我要多角度，全面認識事物；“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”書告訴我時光易逝，時不我待的道理。書在我生活中掛起晴雨表，天天看到“天氣預報”，讓我一天天長大！

書如畫，給我美的享受，陶冶我的情操。

書如師，給我諄諄教誨，啟迪我的智慧。

書如歌，給我愛的旋律，深化我的情感。

書伴我一路同行，在我的人生之路上，定會有書中詩一般的節奏，詩一般的韻味。我會詩意地學習，詩意地生活.....但愿“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

與書同行作文14

偉大的俄國文學家普希金曾說：“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠。”是啊，一本好書足以影響一個人的一生。書，是最忠實的朋友、最溫順的伴侶、最負責的老師。一個人若是擁有一大筆財富而不學無術，那他不如一位擁有知識財富的窮困學者。書中蘊含著的精神財富是巨大的，足以充斥人的一生。

我閱讀過許許多多的書——牙牙學語時的繪本，每晚伴我進入夢鄉。《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》使我開闊了眼界、豐富了知識。讀書是一個由表及里、循序漸進的緩慢過程，一本好書甚至需要一生去領悟。而在這緩慢的探索過程中，抽絲剝繭、層層遞進，我們就會學到更多、更有益的東西，豐富我們的成長，感化我們的心靈。

書如益友。每當你心情失落時，翻開一本書，讓書中的字句充斥心靈，油墨清香間，誰的心靈將被洗滌？字里行間訴不盡對你的情意，像最忠實的朋友，不論你貧困、富貴，都可以走進書中黃金屋，探索無窮無盡的寶藏，不論世態炎涼，身世坎坷，終有一書，為你知己。

書如良師。或許是因為考試失意，靜坐桌前，泡一杯茶，取一本悲傷的小說，細細品味，仿佛被書中主人公的命運所感動，放下書，飲下最后一口茶，思緒漸回。心情豁然開朗，眼前一片亮麗……像最善良的老師，它把字字句句做成一鍋心靈雞湯，融化到心田。

書如伴侶。當你困惑、迷茫時，忽見一位引路人，帶你走進一片新天地。書如一位溫良可心的伴侶，訴不盡繾綣的情話與愛意，當你迷茫時朱唇輕啟給你開導，當你痛哭時敞開懷抱給你安慰。

書不僅僅是我生活中的一部分，也許，它早已嵌進了我的血液，甚至嵌進了我的生命。不論未來多遙遠，現在請拿起手邊的書，去探索一個未來吧。

與書同行，尋因探果，共同探索未來之路……

與書同行作文15

書是我們重視的朋友，無論是在緊張的學習中還是在閑來無事時，與書相伴，是段快樂而又充滿詩意的日子。也許這就是古書所說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”與書同行，讓我們收獲許多。

在我的個人時光里，最享受的便是一邊吃著果脯，一邊蕩漾在書的海洋之中。仔細品味著知識，慢慢地咀嚼著智慧。

星期六中午，與往常一樣，爸爸媽媽在睡養顏覺，我呢便去“啃書”了。我挑中的是《資治通鑒》，還不錯。

《資治通鑒》是我國第一部編年史巨著，由我國宋代著名史學家司馬光組織編撰，其中記載了從戰國到五代共1362年的政治，軍事等重要史學價值和文學價值。

這次我看的是第三章——漢紀，王昭君出塞。主要是寫了西漢初年社會經濟的恢復發展，漢朝的國力逐漸強盛起來。到漢武帝時，便放棄了對匈奴退讓的“和親”政策，向匈奴展開了大規模的反擊戰爭，從此西漢和匈奴斷絕“和親”80多年。匈奴在漢朝軍隊的連續打擊下，勢力衰落下去，再也沒有進攻的力量了。之后漢宣帝竟寧元年正月，呼韓邪單于又一次來到長安，請求漢元帝答應他跟漢朝結親。漢元帝同意了。可漢元帝只讓太監把一個宮女送去，別的宮女都不愿意，只有一個叫王嬙的宮女愿意出使西域并改名為王昭君??

這便是家喻戶曉的昭君出塞。昭君為祖國民族做出了巨大的貢獻。她這種自我犧牲的精神，受到了后人的稱贊。

我們中國的文化是最悠久最淵博的，書便是一把打開智慧之門的神奇鑰匙。書，具有很強的知性和可讀性，三言兩語，便生動的描繪出了一切的一切。“讀書破萬卷，下筆如有神”。讓我們遨游在書的海洋與書同行！

第四篇：書路優秀作文

書路優秀作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的書路優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書路優秀作文1

從旅行宣傳冊上、電視里、書中，我從小就知道我的祖國大好河山風光秀麗。但就像課文中烏塔說的，“光從電視和書本中認識世界總不完美。

只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我。”是的，書中遠方的風景不會存在我的記憶里，不會具有生命。我要大膽地去走去經歷，我要親身欣賞，我要真真切切感受遠方的美麗。

小小年紀的我，走過許多遠方的美景。在綿延起伏的萬里長城上，我和爸爸媽媽歡呼雀躍；在凌晨的泰山峰頂，我感受太陽從云海中跳出的壯觀；在黃果樹瀑布，我看到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇景……

去年“十一”長假，我和爸爸媽媽去了長白山。正值金秋，山下紅楓飛舞，山上白雪皚皚。乘著如過山車般的面包車，山勢越來越高，無數蒙著白雪的岳樺在寒風中挺立。下了面包車，我們冒著嚴寒走完了1442級臺階。

終于到了，我與云海一樣高，云朵如絲如線纏纏綿綿，圍著雪山，云海向前向后慢慢舞動，與雪山比誰白。那藍得發亮的天空似乎一伸手就能觸碰到。

我們隨著人群，緩緩走到天池跟前，凹凸不平的雪山中間，一池藍水靜得讓人感覺不到它在流動，好似一塊藍寶石鑲嵌在雪山中。

站在它的面前，似乎進入童話世界，覺得虛幻，入夢，皚皚白雪給了它安靜和唯美。再往前走幾步，剛才看到的天池現在像一個調皮可愛的小姑娘，她用霧氣織成的面紗遮臉蛋，讓云朵藏起太陽。這時我有點兒著急，天池躲起來了嗎？

可不一會兒，溫柔的風吹來了，太陽掙扎著走出云層，漸漸化開了霧，一點一點，天池又從輕紗中露出美麗的面容。哈哈，原來天池也有神秘莫測的一面，那唯美的場景比書本、比門票上的圖畫漂亮、靈動多了，因為它是我親身經歷、親眼看到的，它是最美麗的。

遠方天池的美麗令我震撼無比。我的眼睛看到了生動的世界，我把書本上遠方的風景變成了實實在在的印象，并且深深地印在腦海里。我還要繼續去遠方采擷沿途的風景和詩情，將祖國的萬水千山走遍！

書路優秀作文2

俗話說：讀萬卷書，行萬里路。

平日里，當我們埋頭于書本苦讀時眼光也僅僅限于書本之中，孰不知，外面的世界更精彩。在學習之余，我們也需多出去走走，多看看外邊的錦繡山河，多接觸外邊的人文事物。在自然風物中，在跋山涉水中體會別樣的人生。

當我們踏進沈園，撲面而來的是滿樹林的陣陣清香，映入眼簾的是青蔥、綠意，園內亭臺樓閣，小橋流水，綠樹成蔭，濃濃的江南韻味。在那里我們領略了陸游與唐琬凄美的愛情，一首《釵頭鳳》更是令我們唏噓不已。接著我們走進了魯迅筆下的三味書屋，百草園，在那里我們仿佛能看見勤勞樸實的阿長，與教書敬業的壽鏡吾老先生……我們走在這江南風情的歷史街區，看著兩旁各色的房舍，仿佛走進了畫中。走進浙江，自然少不了那“濃妝淡抹總相宜”的西湖，那里春來“花滿蘇堤柳滿煙”，夏有“紅衣綠水喚清波”，秋是“一色湖光萬傾秋”，冬則“百堤一痕清華墨”美景如畫，使人流連忘返。最后，我們走進了浙江大學，感受到那里濃濃的書香氣息，作為中國著名的頂級學府之一，它更是創下了許多不朽的成就。

研學游使我們走出了校園，在大自然中學習和獲取知識，我們與自然親密接觸，感受歷史的魅力與文化的傳承。我們平日里讀萬卷書，但也當輔以行萬里路，倘若我們只局限于讀萬卷書，那么我們的眼界和思想都會僅僅局限于書本，我們無法知道書本之外的世界，在書本中我們與文字進行著枯燥無味的交流，在書本背后，我們則與自然進行繪聲繪色的暢談。

當然，書本與自然結合，文字與生活結合，讓學習更加多彩更加豐富，也使我們得以在學習之余，了解到更多的文化，懂得更多的知識，豐富我們的眼界，所以，在讀萬卷書時也行萬里路，讓思維騰飛，讓眼界開闊。

使讀書和行走相結合，讓學習在玩耍中進行，在快樂中開展，又何嘗不是一件妙事?在學習中玩耍，在娛樂中學習不正是我們一直追求的最高理想?最后，請牢記：“讀萬卷書，行萬里路”。

書路優秀作文3

我的書可以鋪成一條路。這條路上，有酸甜苦辣的生活，也有色彩斑斕的美景，更有我沒見過也想不到的知識。

曾經，我是一個內向又怕生的小女孩，因此常常被人冷落甚至欺負。偶然一次我看到媽媽在很認真的看一本書，出于好奇我也拿起一本之前媽媽買給我的書看了起來，我這才發現原來看書是一件那么有趣的事情。

小時候我常問媽媽為什么那么喜歡看書，媽媽笑著說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”我想了想這些都不是我想要的，我看書最大的收獲是學會發揮自己的優點，試著改變缺點。我看過的一本書中有一個小女孩性格與我非常相似，在吃了很多苦頭，走了很多彎路后終于勇敢起來，做自己擅長的事，最后成為一個成功的人。于是我也試著抬起頭來對周圍的人微笑，和他們打招呼，漸漸的我有了好朋友，我又常常和我的好朋友分享我從書里讀到的故事。現在的'我不再是那個自卑懦弱不敢抬頭看人的小女孩了。

看書成為我生活中不可或缺的一部分，從小時候的童話故事到現在的世界名著；從各類雜志到成套的系列書籍，它們都是我的寶貝。每天我都會抽出一部分時間讀書。當讀到朱自清的《荷塘月色》我會感覺自己就站在荷花池邊，看到了姿態各異的花朵，聞到了荷花那迷人的清香；讀到《紅樓夢》里“黛玉葬花”的章節，我不禁潸然淚下，仿佛看到黛玉姐姐那柔弱的身姿在花瓣間穿梭；看到《簡愛》《童年在人間我的大學》我又深深地被簡·愛和馬克西姆·高爾基的勇敢折服……我想在黑暗的舊社會，孤兒都可以在逆境中激流勇進，努力改變命運，那么生活在和平年代的我們，有著父母親人的呵護，又有什么理由頹廢呢？

看書改變了我，從而也萌生了我想當一名作家的理想，因為我想讓更多的人像我一樣從書籍中得到幫助，也許有一天人們看的書里有一本是出自我手呢！

我有一條書路，這條路很寬很長，沒有盡頭……也許有時它并不平坦，但每一次顛簸都教會我成長；這條路引領我走出孤獨的小屋，向著理想的方向昂首闊步，堅定不移的走下去！我相信有一天我一定會實現自己的理想。我也會召喚更多的人到這條路上來，讓更多的人看到這條路的美景，我想，到那個時候我們生活的世界一定會變得更加美好！

第五篇：書緣優秀作文

書緣優秀作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的書緣優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

書緣優秀作文1

我從小就愛上了讀書，那時很難擺脫而忘掉的，因為那是我與書之間的緣分。我一直和書難舍難分。

小時候聽媽媽講讀書人的故事，講詩仙李白，詩圣杜甫，講的我心里頭癢癢的，就一天到晚的去翻他們的書籍來看，于是就是做起了讀書夢。夢見黃金屋，夢見顏如玉。那時把書看得很神圣，把書看成真理。為了早日圓這個夢，沒日沒夜的讀，讀大學，讀三字經，讀唐詩300首，突然書的緋聞來了，讀書反動，讀書人一個個倒了霉。正應了一位哲人說的：“讀書誤人。”從此我也就放下了書本。再也不想理它們了。

到了上小學的時候，因為有了課本，便又開始接觸起了書，又開始做起讀書夢來。夢想有朝一日能成為知識淵博的學者，幾年后，我的閱讀能力逐漸廣了，在某月的報紙上了解到，一些讀書人，雖知名度很高，生活卻極為清苦。曹雪芹堪稱大家，死后家里連燒紙的錢都沒有，就算飽讀詩書，最后的結局又能怎樣呢？就這樣我又離書本而去。

小學5年來，我一直在虛度光陰，在一個月明清風的晚上，我獨自在窗前尋找著滿月，在滿月里我仿佛看到了我的啟蒙老師，她告訴我：“讀書不是為了錢才讀書的。”對呀！我一下恍然大悟，小時候那稚嫩的想法讓我走向了歧途。我仿佛認為我玷污的讀書的神圣，那一刻我一下子熱血沸騰，拿起書本就開始看，從此我再也沒有讓書離我而去了。

讀書雖不能掙錢，但我始終放不下，在書里，有快樂，有悲傷；在書里，想哭就哭，想笑就笑，不受任何人擺布。書里有一個整整的自己，而人類的悲傷就在于找不到自己！

書緣優秀作文2

我們一家三口，與書有不解之緣。

淘書

天氣悶熱。一家三口騎著“幸福”兜風，卻一頭栽進了舊書攤。舊書攤也有金子淘。瞧，那男的捧起一本《閱微草堂筆記》，眼珠子不動了。女的翻開《蔡文姬傳》，愛不釋手。小的傻叫：“這里還有《哈利·波特》《古代勤學小故事》，別給人搶走了！”……“誰說要兜風的？搞得我現在汗流滿面，還得提著這么沉的破書。”“這天下一場雨就好了，可丟書兜雨走。”“那老板也真是的，說這些書沒人要，搞得我去時背著兩個人，回時裝了一車書，沒勁！”嘻嘻哈哈灑了一路。

讀書

院子里樹葉沙啞地叫。“漢皇重色思傾國”，老爸心里惦記著楊貴妃，卻裝出老學究的樣子，搖頭晃腦地吟誦。“一劍換得玉書歸”，老媽還以為自己是李清照呢。饑腸轆轆，小子在唱：“怒發沖冠憑欄處，十二點了，也不知，今天是誰，下廚做飯？”

院子里，水泥桌子一張，上堆書籍。躺椅一把，旁有茶幾，茶香正飄。凳子上坐著小孩。地面上有幾片樹葉，無人搭理。

中午一時，水泥桌子上擺了一桌菜，三人狼吞虎咽。

藏書

“徐家的一個光盤裝了二十部名著，還不用曬。我們要曬這么多的書，累都累扁了。”“我們家乾隆版的《唐詩三百詩》，已升值至二千五百元了。看，還是版印本實在。”“書架又滿了，又得掏錢再買書柜了，哎，日子艱難呀！”

書房里琳瑯滿目，除了各種各樣的書籍，還有些金石、郵票、小古玩，那是一家人的天地。

書緣無盡，緣縫里藏滿了辛苦，也充滿了歡樂。只要與書有關，小孩定能美美地享受。小孩讀書，父母的心愿啊！小孩是誰？小孩就是我。

書緣優秀作文3

書與我的緣份就像生來就有的一個結，永遠解不開，哪怕你拉扯它，也是徒勞。

小時候，聽媽媽講月下故事，一輪細月嵌入那墨色畫布，稀稀落落的星星閃也不閃，媽媽把連著閣樓的房頂露臺打掃干凈，鋪上兩大張竹席，那對才三歲的我來說太大了。

我在遼闊無邊的竹席上躺著，媽媽把閣樓門大開，坐一把大躺椅，泡一杯咖啡或濃茶，開始《永遠講不完的故事》，《屋頂上的小孩》與《太陽溪農場的麗貝卡》在《秘密花園》碰頭，她倆在《悠莉寵物店》找到《窗邊的小豆豆》，并一起去了《星愿大陸》，看到《不老泉》邊瘦小憂傷的貝茜，她們十分《理解貝茜》，讓她到《薔薇少女館》感受《愛的教育》……書香與茶水香彌漫著，再彌漫著……

再大一點時，我認識了一些常用字詞，能看很多書了，明白了看書比聽書更深入人心，我無意中翻出一本書——《365夜故事》，它真是太漂亮了！暗鈷藍的完美打底配上周身發著柔光的小人魚立刻吸引了我的目光，那是拼音注本，才剛認識一些字的我也能讀懂它，我看到了可愛誘人，色彩豐富柔和又協調的插圖，我對書的貪念越看越大，那時有的是時間呢！我就拼命看，巴不得把天下看得懂的書全看一遍。

現在倒好，時間越少，我越是見縫插針。那本我看的第一本書，我還留著呢，我總不厭其煩地一遍一遍讀，不是我不愛護它，我已經非常小心地去翻閱它，可它還是因為過度的翻閱掉了封面，可謂“讀書破萬卷”啊！

時間少了，認字多了，緣結更深了……

書緣優秀作文4

我們祖孫三代，從爺爺到我們，個個都與書結下不解之緣，而讓我們陶醉于看書的，最大的功臣莫過于爺爺。

聽爸爸說，爺爺小的時候，由于家里經濟不富裕，太爺爺只供他讀到小學三年級，所以認識的字并不多。但是，爺爺并沒有因此放棄他的讀書夢。走在街上，看到附近的商店寫著幾個不認識的字，便會特地進店詢問，哪一次不是惹得哄堂大笑，而這又有什么關系呢？至少，爺爺記住了那些字。直到現在，他在村子里也算得上半個知識分子了。

家中唯一一個不識字的，便是奶奶。為了跟隨爺爺的腳步，奶奶卯足了勁。起先，奶奶讓我念給她聽，這樣，她坐在我身旁聽我念，或多或少認識了一些字。日復一日，年復一年，漸漸地，奶奶不需要我幫她念了，只是偶爾會出現幾個不認識的字，才讓我教教她。

看到父母對書籍的喜愛，我的父親也相當勤勉。雖然工作很忙，每天總會擠一點時間，用在閱讀上。我會經常看到他坐在沙發上，津津有味地，沉醉于書海之中……

也許是強大的基因，與書籍的緣份，在我身體越發變得瘋狂。如果你有千里眼，眺望我家，你將會發現：為了看書，我每天早上提早一小時起床；為了看書，我總會拒絕和好友玩耍機會；為了看書，我會以最快的速度吃完飯，有時嘴角還掛著飯粒，可人已經捧著書，不亦樂乎……因為看書，我的心靈可以肆無忌彈地遨游在浩瀚的書海中，保持寧靜，這種感覺，靜謐而祥和。

陽光普照大地，我又看到客廳中默默看書的身影，我又看到一個蹣跚學步的孩童，側著腦袋，正在聆聽父母傳授的《三字經》……

書緣優秀作文5

書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心中占著極高的地位。每一本書都有各不相同的故事，有些書充滿了無限趣味，有些書會讓你感到悲憤，有些書甚至會讓人感到恐懼。書中之事，紛繁莫測，與書結緣，乃人生之大快也。

有人認為讀書是苦悶的，讀書浪費時間，也對自己沒多大好處，而我反而覺得讀書有利于我們的學習，可以讓我們了解更多有趣的事情。

當我感到煩惱時，讀一本有趣的書可以讓我的心情變得愉悅，何樂而不為呢？

從書中，我了解了許多生活中了解不到的知識，比如歷史、地理、文學等。讀了《三國演義》，我知道了諸葛亮的機智，關羽的重情義，劉備的仁義；讀了《水滸傳》，我知道了梁山好漢的仗義，知道了吳用的智慧，知道了武松的勇猛；讀了《西游記》，我了解了團隊精神的重要性；讀了《幽默大王》，我了解了如何讓自己幽默起來，使生活變得更有情趣；讀了《自然探秘》，我了解了許多關于動物的知識……我喜歡的書太多了，數也數不過來。

我對書的感情很深，我喜歡在書中尋求一份寧靜的美，書讓我多了一份儒雅，少了一份庸俗；多了一份清純，少了一份煩躁；多了一份智慧，少了一份愚笨。

讀書不僅需要時間，更需要心境。人人都知道“開卷有益”，但是忙碌的人與書沒有緣分，悠閑的人也與書沒有緣分。要想抽時間去讀書，也一定有辦法，不妨把看書當作一種享受。書就像我最愛看的.電視節目一樣，這樣你就會愛上讀書。

我熱愛讀書，讀書伴我成長。在書的長河中，我才剛剛開始起航。

書是我們的精神糧食，大家都加入讀書的隊伍中吧！讓我們一起與書結下深厚的情緣！

書緣優秀作文6

如果我是一只老鷹，那么書就是一片天空，讓我盡情地飛翔；如果我是一只羚羊，那么書就是遼闊無垠的草原，讓我盡情地奔跑；如果我是一株小草，那么書就是大地，滋潤著我。我也很喜歡讀書。雖然不像魯迅那樣嚼辣椒驅寒，用這種方法驅寒堅持讀書，也不像王亞南那樣睡三角床和綁在柱子上讀書，但是我也喜歡讀書，不知從何時起我與書結下了不解之緣，那些點點滴滴的經歷，經常繚繞在腦海里化為塵埃沉淀在心底。讓我印象最深的九歲那年：快期末考試了！媽媽把所有的課外書“一掃而光”。但作文書，練習題卻不斷增加。可我就是不愛看作文書，不愛做習題。“有了”！我心生一計：在周末，媽媽帶我逛街的時候，找個借口不去了！然后，迅速尋找課外書，并把作文書的書皮包在上面……呵呵心動不如行動！果然不出我所料，媽媽把書放在衣柜里。開始讀吧！五分鐘，二十分鐘，四十分鐘，一小時，兩小時……“叮鈴！叮鈴！快開門！快開門！”我疾步走向門口，卻突然怔住了。啊！是媽媽！媽媽回來了！怎么辦？怎么辦？有了把書藏進衣柜里，我又順手了一本作文書放在書桌上。“快點！開門！楊楊！”媽媽說，“再不開門，小心你的蛋撻！”馬上來！我隨口答應道。

我愛讀書，常常和書中的人物同喜同悲，同歡同樂，我曾為《長襪子皮皮》中的皮皮而開懷大笑，我也曾為《茶花女》中的瑪麗特而痛哭流涕，我還曾為《床邊的小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑。

書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺……

書緣優秀作文7

我是一個小書迷。在我小時候，媽媽就買來許多有趣的故事書，陪我一遍遍地翻看，每天睡覺前不聽幾個故事我是不會睡覺的。長大后，書成了我生活中最好的朋友，連上廁所也要拿一本書看。我和書結下了不解之緣。書中精彩的故事有時讓我哈哈大笑，有時讓我黯然神傷，有時讓我憤憤不平，有時讓我拍手稱快。雖然有關我讀書的大部份故事已經忘記，但仍有幾件事讓我記憶猶新。

一天我放學回家，走進門，把書包扔在沙發上，把作業拿出來正準備做，突然，桌上的一本《格林童話》吸引了我的眼球，我走過去拿著讀起來，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知過了好久，媽媽回來了，問：“作業寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“還沒有。”媽媽生氣了：“你不寫完作業休想看書！”說完便把書沒收了。我就瘋狂的寫起作業來，手寫酸了就忍著，寫了一刻多鐘終于寫好了。我便去找媽媽要書，媽媽說在柜子里。我飛快地沖進房間，打開柜子，拿出書坐在沙發上，迫不及待地翻看著。手的酸痛早就沒感覺了，只有滿足的愉悅幸福地在心中蕩漾著。

還有一次，媽媽出去買菜，媽媽剛一走，我就急忙拿出《哆啦A夢》聚精會神的看起來。里面的內容太精彩了，我看得如癡如醉，忘記了時間，忘記了周圍的一切，就連媽媽敲門也沒聽見，后來是急促的電話鈴聲才把我從書的世界中驚醒過來，我打開了門。媽媽見我手中拿著《哆啦A夢》，就非常生氣，一聲怒喝：“又看這些沒用的書！……”自然又是少不了一頓嘮叨，唉！都是課外書籍惹的禍。

這就是我，一個為書狂的小男孩。沒辦法，我已經深陷其中了，誰讓我如此喜歡看書呢？