第一篇：實(shí)用的聽音樂的作文

實(shí)用的聽音樂的作文3篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的聽音樂的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

窗外面淅淅瀝瀝的下著。Lady GaGa 一遍一遍的唱著她的Poker face。唱的那樣熱鬧那樣起勁。也長(zhǎng)不了我此刻的心情。我也想那樣痛痛快快地哭一場(chǎng)，可是我不能。

為什么不理解我？

有些事情與我無關(guān)都要推到我的'頭上，讓別人有機(jī)可乘，再火上澆油，使得我好像犯了什么罪似得，就算是我不對(duì)說一句也就罷了，何必要一直說下去呢！說一句還好，說幾句后我會(huì)在心里默默的的痛哭；有時(shí)還會(huì)不停的抽泣可是沒有人能理解我當(dāng)時(shí)的心情，我只能自己慢慢的忘卻這些事情，無法去面對(duì)眼前的一句句話。

有些人會(huì)問：會(huì)有什么事情令我這么說呢？比如有一次我剛起床一下樓就看見一個(gè)客人在我家樓下玩電腦，我讓他給我開一下QQ這個(gè)時(shí)候媽媽看見我在玩就說少玩會(huì)兒，過了幾十秒我還給他用了，在了中午后，吃飯剛吃好我就去晚了，這個(gè)時(shí)候客人在我旁邊看著，媽媽走過來看見了說：“也不知道給客人玩一會(huì)?！蔽衣犃艘幌伦泳蜌饬?，開始我沒說話?？蓩寢寘s嘮叨著。我火了就說出事情的經(jīng)過與結(jié)果，但媽媽根本不相信，那個(gè)客人也很囂張，故意說我玩了一上午不讓他玩，媽媽什么話也不說就把我趕了下來。

我相信只有經(jīng)歷過的人才能理解我的心聲。我只想說On my Lady Gaga。

今天的作文課又是那么特別，陳老師給我們聽了班得瑞的音樂《寂靜的山林》。就這樣，我走進(jìn)了山林，作文從這開始了。

清晨，山林里響起鳥兒的啁啾聲，嘰嘰喳喳地叫著，那高大的樹木郁郁蔥蔥，千萬縷陽光如同圣光灑進(jìn)山林，照到碧綠的湖面上，反射出一道道金光，給多姿的山林添加了許多生機(jī)，猶如天堂與仙境。

清晨，山林里的小動(dòng)物是那么的可愛，鳥兒在高興地唱著：“山林的景物是那么美妙，嘰嘰，喳喳......。”小兔突然在我的臉面前歡快的跳過，三瓣嘴體現(xiàn)出它的可愛。野貓向我走來，我蹲下身子，用手撫摸它的那光滑的身軀，它也歡樂地噌我。小狗跑來，對(duì)著我“汪汪”直叫，并向前跑去。我緊隨其后，來到樹林深處，野豬突然從我眼前跑過，我和它都受驚了，我好奇地跟著它跑進(jìn)山林的深處，景色宜人，特別奇幻那！我一會(huì)兒欣賞美景，一會(huì)兒觀察動(dòng)物，沒有休息的時(shí)間。草從里的野花開了，梅花鹿在我眼前跑過，小溪里的魚兒自由自在地游著。

今天，我來到了班得瑞《寂靜的山林》奇幻的地方，這是天堂，這是仙境，山林里有各種各樣的動(dòng)物，更有美妙的植物。陳老師的作文課是那么的特別呀！

六聲重音帶上兩段流程的音階。夜，降臨了，緊接著一串輕快的活潑的顫音，月亮似一個(gè)頑皮的孩子，一級(jí)一級(jí)沿著天梯爬上夜空，月色透過枝丫灑向地面，與路燈的光融合在一起，就像在路面上鍍了一層金。明晃晃的忽然一陣風(fēng)，似一只無形的大手，將一縷一縷薄如輕紗的煙攏在一起搓成一朵朵棉花糖似的云，它們圍繞在月的旁邊一點(diǎn)一點(diǎn)靠攏，漸漸將月的光華籠罩，月亮似不甘心，猛地沖出包圍圈，又重新出現(xiàn)在深藍(lán)色的天幕，還挑釁似的一動(dòng)。

云，怒了，他們追上去圍上去，故技重施，可月亮十分機(jī)靈，還沒等云朵們聚集過來就轉(zhuǎn)移陣地，云兒見了又追，月兒見了又逃，月亮真像一個(gè)壞小子，一次又一次逃走后，得意地向希望落空的云彩炫耀。

旋律漸漸的便舒緩了，它似在自家后花園悠閑的，漫不經(jīng)心地散步著。云一見大怒，旋律瞬間急促起來，如雨點(diǎn)，噼里啪啦打在玻璃，云朵一下追不上還在自鳴得意的月亮。大團(tuán)的云像一群羊淹沒了那個(gè)金色的玉盤，金色的玉盤掙扎著，可在盛怒的“羊群”面前也只能乖乖臣服，不過這不代表月亮它的光彩被掩蓋，即便在層層云兒中也努力地釋放著光輝，云被月亮染成了彩色云。云漸漸地淡了，淡了，已經(jīng)可以看見月亮的輪廓了，可那最后一小團(tuán)云怎么也不消散，兩方對(duì)持著誰也不讓誰，忽然，那看起來濃厚的云朵被一束束銀光分裂成一片一片，最后在光中消散，樂曲歸于平靜，月亮又靜靜地懸掛在空中灑下溫柔的銀光。

一陣平靜過后，旋律又高亢起來，靈動(dòng)起來，似乎云又開始追月，月又開始躲云，一場(chǎng)云月之間的追逐在漆黑的夜幕上繼續(xù)上演著，直到一曲終了，太陽再次升起。

第二篇：聽音樂想象作文

《聽音樂想象作文》教學(xué)反思

“聽音樂想象作文”對(duì)于我來說是陌生的，因此，當(dāng)我知道優(yōu)質(zhì)課要講“聽音樂想象作文時(shí)，對(duì)于能否上好這節(jié)課一直是憂心忡忡，心存顧慮。就這樣在忐忑不安中走上了比賽的舞臺(tái)。如果用一句話來形容我此次講課的感受，那就是：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。

現(xiàn)在回過頭來再看自己上的這節(jié)課，發(fā)現(xiàn)有很多不盡人意的地方。下面就這節(jié)課談自己的幾點(diǎn)看法：

一、在這節(jié)課中，教師的點(diǎn)撥太透了，一語中的。本來以為這是這節(jié)課的一個(gè)亮點(diǎn)，但是現(xiàn)在仔細(xì)琢磨，似乎思想教育味稍濃了些，而習(xí)作方法的指導(dǎo)過少。注重了神而忽視了形。

二、教師個(gè)人發(fā)揮過多，留給泛學(xué)生思考的機(jī)會(huì)較少。對(duì)于學(xué)生的回答，教師總是迫不及待地拉到自己想要的答案上來，忽視了學(xué)生的思考過程，剝奪了學(xué)生獨(dú)立思考，深入思考的機(jī)會(huì)。整堂課變成了個(gè)人的展示課，重心有失偏頗。在這堂課上唱主角的應(yīng)該是學(xué)生，放彩的更應(yīng)該是學(xué)生。

三、教師駕馭課堂的能力太差，不能靈活應(yīng)對(duì)課堂上生成性的東西。不能在第一時(shí)間感知學(xué)生習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足。對(duì)于習(xí)作的指導(dǎo)是泛泛而談，缺少針對(duì)性。俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，“冰凍三尺，非一日之寒”此話一點(diǎn)不假。作文教學(xué)最能夠檢驗(yàn)一個(gè)老師的語感、文學(xué)功底和駕馭課堂的能力，教師只有不斷加強(qiáng)自己的教育教學(xué)素養(yǎng)，從各方面提高自己，才能高屋建瓴，達(dá)到提領(lǐng)而頓，百毛皆順的效果。

第三篇：聽音樂的作文

聽音樂的作文四篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的聽音樂的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天的作文課又是那么特別，陳老師給我們聽了班得瑞的音樂《寂靜的山林》。就這樣，我走進(jìn)了山林，作文從這開始了。

清晨，山林里響起鳥兒的啁啾聲，嘰嘰喳喳地叫著，那高大的樹木郁郁蔥蔥，千萬縷陽光如同圣光灑進(jìn)山林，照到碧綠的湖面上，反射出一道道金光，給多姿的山林添加了許多生機(jī)，猶如天堂與仙境。

清晨，山林里的小動(dòng)物是那么的可愛，鳥兒在高興地唱著：“山林的景物是那么美妙，嘰嘰，喳喳......。”小兔突然在我的臉面前歡快的跳過，三瓣嘴體現(xiàn)出它的可愛。野貓向我走來，我蹲下身子，用手撫摸它的那光滑的身軀，它也歡樂地噌我。小狗跑來，對(duì)著我“汪汪”直叫，并向前跑去。我緊隨其后，來到樹林深處，野豬突然從我眼前跑過，我和它都受驚了，我好奇地跟著它跑進(jìn)山林的深處，景色宜人，特別奇幻那！我一會(huì)兒欣賞美景，一會(huì)兒觀察動(dòng)物，沒有休息的時(shí)間。草從里的野花開了，梅花鹿在我眼前跑過，小溪里的魚兒自由自在地游著。

今天，我來到了班得瑞《寂靜的山林》奇幻的地方，這是天堂，這是仙境，山林里有各種各樣的動(dòng)物，更有美妙的植物。陳老師的作文課是那么的特別呀！

對(duì)于生活的本質(zhì)……“美”的了解，有的人是用眼睛開始的，比如看電視，有的人是用閱讀開始的；比如看書，有的人是用行動(dòng)開始的；比如旅游……我就不同了，我是用傾聽開始的。

春天，是大自然演奏的古典音樂。春天，鳥兒在嘰嘰喳喳快活的叫著；蜜蜂在嗡嗡的扇動(dòng)翅膀采蜜；該青蛙們演奏音樂了，它們呱呱的叫著，非常開心；五顏六色的花兒也來湊熱鬧，各種各樣的花兒開滿了山坡……

夏天，是大自然演奏的交響曲。嘩嘩嘩，噼哩啪啦，這是雨點(diǎn)兒們演奏的音樂；雷公公拿著鼓來演奏音樂了，轟、轟、轟隆，雷聲隱隱傳來，越來越響，好像在演奏從低聲到高聲的音符。

秋天，是大自然演奏豐收的弦律。秋天，果樹們都結(jié)出了鮮美的果實(shí)，果農(nóng)們會(huì)心的笑了；秋天，一片片黃澄澄的稻谷耷拉著飽滿的腦袋，農(nóng)民們發(fā)出很歡悅的笑聲；落葉沙沙落下，也為這弦律增添了浪漫的色彩。

冬天，是大自然演奏的歡樂曲。冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，雪嘩嘩的下著，還有小孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱炭鞓返奈麘蚵?，多好聽的人與自然和諧的聲樂呀！

大自然是一首多么動(dòng)聽的音樂?。?/p>聽音樂的作文 篇3

在音樂的世界里，大自然的音樂是最奇妙的，是人類無論如何也演奏不出來的。大自然的音樂，是一種奇妙的音樂。

你聽，那呼呼的聲音，是誰，用他那美麗的風(fēng)琴在演奏？原來是風(fēng)伯伯。聽他擁有著高超的'技藝，能夠輕松的演奏一首首精妙動(dòng)聽的樂曲。那動(dòng)聽的聲音，讓人忍不住去贊嘆這位可敬的音樂家。

你聽，從遠(yuǎn)處傳來了一陣叮咚聲。是誰，用她的鋼琴，在彈奏一首悅耳的歌？原來是小溪姐姐。她的技藝可一點(diǎn)都不輸給風(fēng)伯伯，她用她那纖細(xì)的手指，彈奏著一首首美妙的交響曲，就連兇猛的老虎，也沉浸在聲音里。

你聽，有人合著琴聲，展示起他那金嗓子來。這又是誰呢？原來是大海弟弟。雖然剛?cè)搿白匀粯穳辈痪?，但他的歌聲卻如此豪邁，連風(fēng)伯伯都忍不住用他的風(fēng)琴，給這位新秀鼓鼓掌呢。這幾個(gè)人一唱一和，頗有三人樂隊(duì)的感覺。

這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一陣優(yōu)美的嘩嘩聲，原來，是山泉姐姐來助陣了。她的歌聲聽起來十分優(yōu)美，連久久徘徊的云雀，都拍了拍它的翅膀，久久不愿飛向遠(yuǎn)方。連早早仰望她聲音的人，也呆住了，只有她自己的聲音在空中飄蕩。這聲音雖然美妙，但略顯空洞。為了精妙一點(diǎn)，風(fēng)伯伯有彈起來風(fēng)琴，其它伙伴在他的帶動(dòng)下也來幫忙合奏。

你聽，那兒傳來了布谷鳥嘰嘰喳喳的聲音，它興致勃勃的樣子，是想當(dāng)一次解說員嗎？

你聽，那土地上的小草鉆出來的滋滋聲。這個(gè)小弟弟剛來到這個(gè)世界，對(duì)這一切都十分好奇，周圍的景物和聲音，讓他忍不住贊嘆起來。

你聽，那……

窗外面淅淅瀝瀝的下著。Lady GaGa 一遍一遍的唱著她的Poker face。唱的那樣熱鬧那樣起勁。也長(zhǎng)不了我此刻的心情。我也想那樣痛痛快快地哭一場(chǎng)，可是我不能。

為什么不理解我？

有些事情與我無關(guān)都要推到我的頭上，讓別人有機(jī)可乘，再火上澆油，使得我好像犯了什么罪似得，就算是我不對(duì)說一句也就罷了，何必要一直說下去呢！說一句還好，說幾句后我會(huì)在心里默默的的痛哭；有時(shí)還會(huì)不停的抽泣可是沒有人能理解我當(dāng)時(shí)的心情，我只能自己慢慢的忘卻這些事情，無法去面對(duì)眼前的一句句話。

有些人會(huì)問：會(huì)有什么事情令我這么說呢？比如有一次我剛起床一下樓就看見一個(gè)客人在我家樓下玩電腦，我讓他給我開一下QQ這個(gè)時(shí)候媽媽看見我在玩就說少玩會(huì)兒，過了幾十秒我還給他用了，在了中午后，吃飯剛吃好我就去晚了，這個(gè)時(shí)候客人在我旁邊看著，媽媽走過來看見了說：“也不知道給客人玩一會(huì)。”我聽了一下子就氣了，開始我沒說話?？蓩寢寘s嘮叨著。我火了就說出事情的經(jīng)過與結(jié)果，但媽媽根本不相信，那個(gè)客人也很囂張，故意說我玩了一上午不讓他玩，媽媽什么話也不說就把我趕了下來。

我相信只有經(jīng)歷過的人才能理解我的心聲。我只想說On my Lady Gaga。

第四篇：聽音樂的作文

精選聽音樂的作文4篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的聽音樂的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期天的下午我寫完了作業(yè)，感到無比的累。這時(shí)，我想：“不如來首歌放松一下吧?！庇谑俏掖蛄恕犊峁芬魳贰罚氐搅颂瞥瘯r(shí)代。

剛開始，旋律悠緩，沒有高低起伏?！跋﹃栂虑嗍飽|風(fēng)輕輕晃，瘦馬在古道回頭望……”這幾句讓我仿佛看到了瘦得只剩皮包骨的馬。過去的時(shí)光太久，一位女子對(duì)唐朝的思念太漫長(zhǎng)，卻無法實(shí)現(xiàn)。

樂曲的旋律逐漸升高，隨著變化，我來到了長(zhǎng)城。在這里，我看到了曾經(jīng)繁榮昌盛的長(zhǎng)城，如今卻已破敗不堪。牧丹如約而至，可開放后，也只是為破舊添了幾筆。一朵花，不能改變長(zhǎng)安城的破敗。

樂曲進(jìn)入了高潮，旋律變得高昂激越。我恍若聽到了那位女的話：“但愿唐南不會(huì)滅亡?！蔽铱吹搅怂纬筌娺M(jìn)攻唐朝，將唐朝大軍打得潰不成軍。此時(shí)的長(zhǎng)安城，人心惶惶，再也沒有人信認(rèn)唐朝皇帝。人們紛逃離長(zhǎng)安城，使長(zhǎng)安城逐漸失去了生機(jī)。那位女子，卻堅(jiān)守在長(zhǎng)安城，她常感嘆：“這唐朝昏君，真能與劉阿斗相媲美，真是昏庸至極，如果不是他，就不會(huì)有宋朝出現(xiàn)反叛了。哎難道天真要亡唐嗎？”

伴隨著最后一句“相守不夢(mèng)場(chǎng)，山河滄桑紅顏成霜。”讓我感受到了女子的徹底絕望。也讓我想到了生活：在對(duì)手的誣陷使朋友懷疑了我使我悲憤交加，在對(duì)手的進(jìn)攻后無力起身。這時(shí)我真想用這句詞來表達(dá)我內(nèi)心的絕望與崩潰。

音樂結(jié)束了，太陽的落山將我從音樂的殿堂拽回了現(xiàn)實(shí)。

唐朝的破滅讓我懂得了：生活中會(huì)遇到很多挫折，但我們一定要面對(duì)他們，還要去戰(zhàn)勝它們！

窗外面淅淅瀝瀝的下著。Lady GaGa 一遍一遍的唱著她的Poker face。唱的那樣熱鬧那樣起勁。也長(zhǎng)不了我此刻的心情。我也想那樣痛痛快快地哭一場(chǎng)，可是我不能。

為什么不理解我？

有些事情與我無關(guān)都要推到我的頭上，讓別人有機(jī)可乘，再火上澆油，使得我好像犯了什么罪似得，就算是我不對(duì)說一句也就罷了，何必要一直說下去呢！說一句還好，說幾句后我會(huì)在心里默默的的痛哭；有時(shí)還會(huì)不停的抽泣可是沒有人能理解我當(dāng)時(shí)的心情，我只能自己慢慢的忘卻這些事情，無法去面對(duì)眼前的一句句話。

有些人會(huì)問：會(huì)有什么事情令我這么說呢？比如有一次我剛起床一下樓就看見一個(gè)客人在我家樓下玩電腦，我讓他給我開一下QQ這個(gè)時(shí)候媽媽看見我在玩就說少玩會(huì)兒，過了幾十秒我還給他用了，在了中午后，吃飯剛吃好我就去晚了，這個(gè)時(shí)候客人在我旁邊看著，媽媽走過來看見了說：“也不知道給客人玩一會(huì)?！蔽衣犃艘幌伦泳蜌饬耍_始我沒說話。可媽媽卻嘮叨著。我火了就說出事情的經(jīng)過與結(jié)果，但媽媽根本不相信，那個(gè)客人也很囂張，故意說我玩了一上午不讓他玩，媽媽什么話也不說就把我趕了下來。

我相信只有經(jīng)歷過的人才能理解我的`心聲。我只想說On my Lady Gaga。

天黑了，太陽公公早已下班，月亮爺爺接替了太陽公公的工作，云朵妹妹也回家了。

夜晚，不知何時(shí)，雨悄悄地來了，風(fēng)也跟著跑來。咦？這是要干什么呢？不久，風(fēng)雨交加，無數(shù)的雨絲像輕捷柔和的手指帶來了一首又一首優(yōu)雅的小曲，一場(chǎng)屬于大自然的音樂會(huì)即將開幕！

聽，一首小曲開始了，多么美妙！柳樹翩翩起舞，她那優(yōu)美的舞姿讓小草們看得如癡如醉；花兒們跳起舞來，那輕盈的舞步，感覺像要飄上天；松樹們唱起來了，他們那雄渾的男高音，天生的金嗓子，真是讓人羨慕；牛羊們也毫不示弱，他們放開歌喉大聲地歌唱起來，小草們聽得連連叫好；雷公公又來湊熱鬧了，他那架子鼓似的聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，為這首小曲做了一個(gè)完美的收尾。

不知什么時(shí)候，雨悄悄地走了，風(fēng)也隨之而去，樹枝上的小水滴落入草地的小水洼中，“叮咚——叮咚——”仿佛是這場(chǎng)音樂會(huì)的余韻，就這樣一場(chǎng)屬于大自然的音樂會(huì)落幕了！

那天，深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的明月。夜晚我躺在床上，忽然我心里有著一種強(qiáng)烈的音樂感，我打開手機(jī)聽起李榮潔的一首歌曲《爸爸媽媽》。

剛開始聽這首歌時(shí)，感覺拋下了一切孤單，傷心的事情。一開始這首歌悠揚(yáng)舒緩的開頭：“我曾經(jīng)很想知道，同樣的話要說多步次才好”我仿佛回到了以前，當(dāng)我考試沒有考好時(shí)，媽媽用溫和的話語對(duì)我說”好好學(xué)習(xí)，下次考好一點(diǎn)?！爱?dāng)我得了重感冒爸爸徹夜未眠在我的身邊，這些一句句話語就像是歌曲里的開頭一樣。寫出了爸爸媽媽對(duì)我的愛。

到了中間部分，旋律逐漸增強(qiáng)了。從”很少主動(dòng)擁抱，靦腆的笑。穿過的布料，我贈(zèng)送的外套，過時(shí)也不丟掉?！边@句歌詞中我仿佛看到了媽媽蹲在洗衣機(jī)旁洗衣服的情景；看到爸爸沒有找到工作時(shí)在校門口擺地?cái)?，那時(shí)我情不自禁地流下淚水。

樂曲進(jìn)入了高潮，旋律突然爆發(fā)，漸漸地我的情緒由傷心變的平靜了，從"哦爸爸媽媽給我的不少不多。足夠我在這年代奔波，足夠我生活。年少的輕狂不能用來揮霍，只曾像朋友一樣和我訴說”。

從高潮的歌曲中我情不自禁想道“每個(gè)年代的父母與孩子都曾經(jīng)經(jīng)歷過的那段成長(zhǎng)經(jīng)歷，看似平凡微不足道，卻是世間最值得歌頌的偉大。我想起了許多的事情，爸媽吵架把碗摔落在地上，我把爸爸的一只鞋藏起來……我不禁撲向爸爸媽媽，訴說父母對(duì)我們的愛，那些不少不多的付出。

這首歌曲讓我感覺到，李榮語是個(gè)不敢去直面表達(dá)的人，我們應(yīng)該在青春的階段里好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)孝敬父母。這首高歌告訴我們，所有人必定有坎坷，但你去面對(duì)了，坎坷也不過如此。

第五篇：聽音樂工作

聽音樂工作，好不好？(Web Only)

EMBA雜誌編輯部/文

辦公室裡，同事跟客戶講電話、彼此閒聊個(gè)幾句、泡點(diǎn)東西喝，人聲與湯匙聲此起彼落。印表機(jī)、影印機(jī)、手機(jī)，各種機(jī)器響不停，一下沙沙沙，一下嗶嗶嗶。許多上班族為了阻絕辦公室裡的噪音，好好專心工作，因而戴起耳機(jī)聽音樂。

另外，也有人因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容重覆而乏味，需要邊工作邊聽音樂，好趕走無聊的感覺，避免自己做著做著睡著了。

其實(shí)聽音樂對(duì)工作確實(shí)有所幫助。美國(guó)知名的梅約診所（Mayo Clinic）內(nèi)科醫(yī)師蘇德（Amit Sood），在紐約時(shí)報(bào)上指出，帶有音樂性的聲音，會(huì)刺激大腦中獲得獎(jiǎng)賞的區(qū)域進(jìn)行分泌，跟吃到美食、看到漂亮的物品，或者聞到芳香的味道時(shí)一樣，讓人心情愉悅。

蘇德補(bǔ)充，在工作場(chǎng)合聽音樂，沒有歌詞的純音樂效果最好。邁阿密大學(xué)音樂治療學(xué)助理教授列蘇可（Teresa Lesiuk），多年來研究音樂如何影響工作表現(xiàn)。有一次她的研究對(duì)象是資訊科技專業(yè)工作者，她發(fā)現(xiàn)，工作時(shí)聽音樂的人，完成工作的時(shí)間比其他人短，而且想出的點(diǎn)子也比較好。

她在接受紐約時(shí)報(bào)訪問時(shí)解釋，因?yàn)橐魳穼?duì)他們的情緒產(chǎn)生正面影響。在心情好的情況下，一個(gè)人有能力考慮更多不同的選擇。相反地，在有壓力的情況下，做決定會(huì)更匆促，而且注意力容易被限制在很小的範(fàn)圍裡。

列蘇可在提醒，公司想要善用音樂提升生產(chǎn)力，很重要的一點(diǎn)是，給予員工自由。讓他們自由選擇要聽什麼樣的音樂，以及想要聽多久。

此外，員工的工作技能純熟度，也會(huì)影響效果。技能中等的員工最能從聽音樂中受惠。聽音樂對(duì)專家級(jí)的員工幫助不大，甚至幾乎沒有幫助。生手員工上班時(shí)聽音樂，反而會(huì)干擾他們把工作做好。她的研究同時(shí)顯示，年紀(jì)越大的工作者，上班時(shí)聽音樂的時(shí)間越短。

美國(guó)一家人力銀行的副總裁法拉哈提（Paul Flaharty）在紐約時(shí)報(bào)上談到，上班族在工作時(shí)聽音樂，要注意別人可能會(huì)有的想法。有些主管認(rèn)為，戴著耳機(jī)工作的員工，沒有百分之百投入，而且沈醉在自己的世界中，少了跟別人的互動(dòng)。

有些同事也會(huì)認(rèn)為，老是戴著耳機(jī)工作的人，叫他們總要叫很多次，造成別人的困擾，是很沒有禮貌的辦公室行為。而且辦公室裡的閒話家常，他們也都因此沒有參與，像個(gè)局外人，難以融入工作團(tuán)隊(duì)。

文章來源：EMBA網(wǎng)站（2012年10月）

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