學生上課聽音樂檢討書

學生上課聽音樂檢討書1

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，是您教的學生，但是今天要跟您檢討我這個學生這次上課聽音樂的事情。我沒有遵守紀律課堂，反而去想打破它，也沒有把學校校規當回事，導致我的行為是如此的錯誤。我現在亦是后悔沒有管住自己，犯了這樣的錯，同時也很抱歉對您造成了一定的傷害。

今天我在您的課上，我沒有好好的上課，而是拿著MP3在聽歌，枉顧您在課上費心的講課。在下面的我低著頭戴著耳機聽音樂，黑板上您寫的全都沒有去看。您說的我也我沒有去聽，您的一整節就在我聽音樂中過去了，我沒有學到任何東西，有的只是聽了很多首歌。我作為您在教的學生，我沒有對您跟我們上課的行為表示我的尊重，一味的就是挑戰您的威嚴。第二節課我依然是沒有聽，還是在聽歌去了，上到一半的時候，您似乎發現了我的不同，所以走下來看我的情況，而我沉浸于音樂中，沒有察覺到周圍環境的改變，因此被您捉住我上課聽歌了。您在發現我的行為是這樣的時候，并沒有對我說什么，只是沉默的收繳了我的MP3。但是我還是能感受到您心情很不好，而且對我的態度都在改變，我忽然就意識到自己傷到您了。

我上課不聽講在聽音樂，是對課堂不尊重，對您的教學也不尊重，亦是影響您正常的上課，本來一節課是連貫的，但是為了看我在干什么和規勸我上課，把整節課都打斷了，也把您的思路打散了，上課是一個要集中所有注意力的事情，卻被我這樣弄成現在的狀況。我跟同學們同坐在一個教室，我的'行為亦是會影響他們的上課狀態，讓他們學習的不是很安心。在課上聽音樂這是對我而言也是壞處多多，我本來學習成績就不好，我上課還不認真聽課學習，專做些與學習無關的事情，是對自己學習的影響。因為沒有聽課，所以當天那節課的知識就沒有學到，之后也沒有補回來，我的學習所以一直處于班級末尾。同樣我這行為還是對學校的某些規定不遵守，違反課堂的秩序和紀律。

現在我知道自己的行為竟然會有這么多的危害，我特后悔自己從來不關注自己本身，一直放任自己做這樣的事情，我以后不敢這樣做了，請求老師原諒我行為的不對，我之后都會課上認真學習的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生上課聽音樂檢討書2

尊敬的老師：

您好！

真的真的非常抱歉，作為一名高中生，我著呢的非常的慚愧自己會在課堂上犯下這樣的錯誤！不僅干擾了上課，更是給同學們做了極其嚴重的壞榜樣！給我們的班級帶來非常錯誤的影響，實在是對不起！

這次自己做出的行為實在是非常的過分，但是，我卻沒有自知之明，多次的在課堂上犯下同樣的錯誤！但是由于自己比較小心，所以一直沒能被老師發現。但是幸運的是，在今天的課堂上，老師您發現了我的錯誤！并且對我進行了嚴厲的批評！對此，我真的感到非常的感謝！您的批評讓我感到清醒，我開始發現自己在過去因為這個原因發生了多少的錯誤！如果您不叫醒我，我怎么能從自己虛偽的假象中清醒過來？

反省自己，自己作為一名高二的學生，現在正是學習的關鍵時期，大家都在鼓足干勁的在學習上狂奔，老師也在拼命的給我們加緊進度！在我聽歌放松的這一點時間，同學們已經不知道跑出了多少的距離！現在反觀自己，因為自己這樣的行為，不僅僅在最近的測試成績中被大大的落后，連老師曾經講解過的題目現在都變的.十分模糊，不知道怎么去解決。

看著自己越來越差的成績，可我還是沒有好好的反省！只認為還有時間，卻沒意識到，時間早就不在等我！被老師批評的時候您教會了我這點，現在我盡管察覺到了自己失去了很多機會和知識，但是卻沒有絲毫的辦法可以彌補。

真的很慚愧，我因為自己的懶惰，自己的任性，導致失去了太多大好的學習時光！這是非常嚴重的損失！更別說，因為自己的行為，還在學習和生活中影響了其他的一些同學，這又造成了對班級的危害！我真我的非常的抱歉，自己沒能管理好自己，沒能遵守好班級的紀律。當然，最讓我慚愧的，還是沒能抓緊自己的夢想，忘了自己前進的理由！

我們現在是多么重要的時刻，我卻忘了自己為什么來到這里，忘了自己為了什么在這里辛苦的學習。這么一點點放松就將自己誘惑走，那么之后的時間又該怎么辦呢？我真的很懊悔。單絲更多的，是我對自己的反省！我要改正自己讓自己從根本上改正自己的錯誤！希望老師能幫助我，監督我，我也會好好的鍛煉自己的自覺性，絕不會再次犯下這樣的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課聽音樂檢討書3

尊敬的老師

您好！

在這里，我帶著真摯歉意和愧疚向您道歉，“老師，對不起！”我的愚鈍，我的自大，讓我在錯誤中不斷的翻騰，可是您卻沒有坐視不管，您的教育，深深的伸入了深淵的中，將我撈了上來。可我在一開始居然還拒絕您，和您頂嘴！現在想想，這實在是非常讓人心寒的舉動，想必給您也帶來了不好的印象。但是！您是教師，是這片陽光下最為偉大的勞動者！您熾熱的教師之心，又怎么會被這點事情打擊到？您的堅持讓我漸漸的被感染，漸漸的從墮落的深淵中出來。當我現在走出來了之后，再看看當時的自己，才發覺當時的自己，是多么的過分，當時的自己，是多么的墮落！

在您的課上，我居然帶著耳機聽歌！這算什么？帶著耳機該如何聽課？或者說其實我更本就不想聽課！是的，在這之前，我確實是帶著這樣的錯誤的思想在課堂上混著日子！

我的成績您是了解的，而我自己更是清楚，中等的成績，不上不下的待在班級的中游，就連這成績其實都是飄忽不定的，有的時候，因為一次簡單的放松就有可能掉下來！

現在，在最近的這些日子，我更是變本加厲，居然在課堂至上，偷偷的帶上耳機聽歌！這樣，不是完全將老師的講課全都擋在了耳外了嗎！現在看看，我這樣的`錯誤說起來真的只能用兩個字來形容，那就是——“討打”。老師在講臺上努力的講課，看其來只是四十五分鐘的講課，卻包含了老師在晚上努力備課的成果。而我卻在臺下，干著自己的事，完全無視老師的講課！這就像是好心人，在你干渴的時候分給你水的時候，你缺反手將這碗水倒在了地上！這是多么過分的事情！這是多么讓人寒心的事情。但是，我卻直到現在才明白這個道理……

現在，我不知道怎么去向老師您道歉，為我在課堂上不聽講道歉，為我在被您發現時頂嘴道歉！因為這些錯誤都實在是太過分了！讓明白了之后的我感到羞愧。但是，有一件事是我敢做的，也是必須做的！那就是向老師您表示感謝，“謝謝您，老師！謝謝您對我的教導！”

我知道自己的錯誤不能光用簡單的一句感謝就彌補，我的錯誤需要我自己去改正！我會在之后的日子里，好好的改正自己的心態，讓自己能好好的正視學習，讓自己能改變過去的自己！等到我改變了的那一天，我再來向你道歉，請您原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課聽音樂檢討書4

尊敬的領導：

您好！

我是xxx，在今天上課的時候我在聽歌，我很后悔，聽音樂什么的是休息時間的做的事情，在我們上課的時候聽音樂嚴重違紀，您也很不贊成我們在電子設備來學校，我卻把手機帶到了學校，盡管學校一再的說這件事情，老師們私下也跟我們交流很多，但是玩手機的事情還是有，雖然學校不會刻意的說我們，為難我們，但是這就是出于對我們的信任，我非常的清楚自己的行為失信于學校，沒有管好自己，沒控制住自己的行為，上課玩手機，聽音樂的我經常性的犯這些事情，我很慚愧這次真的特別的后悔。

事情是這樣的，我今天上課期間沒有好好的聽講這是第一，因為把手機帶到學校來的.事情我在手機去了，疏忽了自己的學習，手機經常伴我左右，雖然學校禁止嗎，但是我還是耍小聰明把手機帶到學校來，真的我感覺自己在犯罪一樣，不但影響了自己的精神狀態，同時我也在這段時間荒廢了學習，把手機帶過來我每天就是白天玩，晚上也玩，平時很多的知識點自己掌握的不多，我這么以來，上課就出了問題，每次您問我問題的時候我回答不出來。

今天上課在玩手機的事情讓我覺得自己陷入了學習的危機，您的課后對我的一番話我真的醒悟過來了，自己每天的狀態長期下去一定會學習直線下滑，這幾天我的表現就是一個很好的例子，您上課經常問我問題我，這幾天我總是回答的不上，今天上午上課的時候我還聽歌，上課的時候我沒有安分，還是把手機拿了出來，我乘著您沒注意的時候插上了耳機，在講臺下面低著頭，自己聽歌，您一直在講課，由于我最近的學習態度很不好，自己已經荒廢學習了我就沒有了動力，在學習的時候總是會走神，沒勁，所以今天上課我沒控制自己我犯錯了。

老師您今天在辦公室跟我說的讓我醒悟過來，這讓我從迷茫的狀態，貪玩的狀態，爬了出來，我現在還記得您說的每一句話，我知道我是自己在讀書，不是為誰而讀書，這幾天的表現就是一個鮮明的例子，每天上課自己不自覺我損失的是自己的時間，您今天跟我說了很多，不許我上課聽音樂，玩手機，我知道您是為了我好，真的很慚愧，我沒有做到您理想的樣子，您對我們的要求很高，更別所今天物品上課聽音樂的事情了，您肯定失望了。

我的思想上錯了，行為很錯了，我會把手機上交，對于自己的自制能力我會加強的，不再玩手機聽音樂了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課聽音樂檢討書5

尊敬的老師：

您好！

非常對不起，在今天我犯下了一個非常嚴重的錯誤。在xx課上的時候，我偷偷的拿出了手機，在教室的后面聽起了音樂！我知道這是非常不對的，在教室中不該這么做，在上課的時候更不該這么做！

今天的xx課上，我因為帶著耳機，老師在講臺上說了什么基本上都沒有聽進去，甚至在老師發現我在犯錯的時候，我還打算對此隱瞞，想對自己的錯誤狡辯。這不僅讓自己錯上加錯，更是讓x老師的心情變得非常的不好。作為一名學生，我不僅擾亂了課堂紀律，更是在老師面前說謊。這這的讓我很慚愧。但是x老師最后還是發現了，我的錯誤也被公之于眾，這真的讓我非常的后悔。

在被發現的時候，我才認識到自己犯下的究竟是怎樣的錯誤，一直在想著要是自己沒有這么做，現在也不會這樣的尷尬。但是事情已經發生，我這樣粗劣的狡辯又怎么能躲過老師的眼睛呢？當自己的錯誤被說出來的時候，面對同學們的視線，我真的很羞愧。同樣作為xxx班的學生，我的成績一直不怎么樣，但是我從來不去思考自己的問題，讓錯誤一直不斷的繼續，還不斷的放任自己的壞習慣。到最后成了大家常說的壞學生！

其實我真的很想改變，想要變好。但是自己有常常管理不住自己。我羨慕大家能在考試過后能有一個好成績，自己的成績卻總是這樣不上不下的'。但是因為這次的錯誤，我看清了自己總是做不好的原因。在其他同學都在努力的時候，我卻在放任自己做自己想做的事情，沒有一點毅力。這次的錯誤也是這樣，要是我能認真的聽老師的講課，也就不會發生這樣的錯誤，也就能和大家一起提升。

這次的事情之后，老師責備了我，我從老師的責備中也對自己的錯誤有了比較透徹的了解，我認識到了自己的不足，也明白了自己這樣錯誤的后果。給同學和老師帶來這樣不好的影響真的非常的抱歉。

我真心希望自己在之后的學習生活中能有一些改變，能讓自己也成為大家喜歡的學生、同學。我知道該怎么去做，但是我缺乏堅持，希望老師和同學們能幫助我，監督我，我一定會努力的改變自己。謝謝！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課聽音樂檢討書6

尊敬的老師：

您好！

我是xx，是在是非常羞愧，今天在上課期間聽音樂了，我的這種行為是在是不好的，以前總是覺得自己在班上表現還是不錯的，可是從這件事情上面就能看出來我是有多么的不自覺，我一直希望能夠在學習工作當中做好自己，過去的一年來我渴望自己能夠能夠班上的優秀學生，但是我個人的一些習慣就沒有保持好，現在造成了這種情況是非常遺憾的，從這件事情當中就能歐看出來我還是做的不夠好，今后還有很多需要加強的地方，這不是說說而已，上了不好好的聽講，我卻在下面聽音樂，這怎么都是說不過去的，反省了自己良久但是我覺得這還是不夠，我耽誤了全體同學的時間，因為當時老師是停下來講了我，這就是耽誤了幾分鐘，我們每一個人都是處在一個好的環境下面，我現在造成這種情況，真的是不應該繼續消耗下去了，這是非常不合理的，我不希望這種情況再次出現，這很惡劣。

我回顧今天整件事情的'經過，我認為在今后的學習當中我還有很多事情要去完成，特備是個人的學生素養上面，就單單是這一點我就沒有維持好，我真的是很后悔，上課聽音樂這種情況實在是太讓您失望了，不管是因為什么事情出現這種情況都是不應該的，我想了想未來還有很長一段時間不管是做什么我都會保證自己不再犯這種情況了，我今天就是沒有控制住自己，我不希望自己再次出現這樣的事情，想了想今天我在上課的時候我什么都沒有聽進去，一直在一旁做自己的事情，我不應該那樣，那首先就是對老師的不尊重，學習的時間是非常有限的，過去很多時候我都沒有想到這種情況，我在學習上面對自己松懈了，一直以來我都在做一些無關緊要的事情，我想了想自己沒有好的方向感，學習上面不知道怎么辦，沒有目標，長期這么下來，我消極了自己。

雖然事情已經過去了一上午，可是我現在一直都懷著不安，我知道您當時沒有處罰我就是不想讓我難堪，后來我在私下我就一直在想這件事情，我這幾天在上課的時候就一直不在狀態，現在我思前想后我破壞了班級的學習氛圍，違反了學校規定，我首先帶電子設備來學校就是不應該了，所以我非常不安，我一定會主動上交的，以后再也不會在上課期間聽音樂了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課聽音樂檢討書7

尊敬的老師：

您好！

上課聽音樂我現在想一想就覺得很惡劣在上課的時候本應該是只有學習，把自己的心態端平了，我覺得這也是最基本的事情，要知道字工作當中我們每一個人都在努力，都在用心，可是我的行為讓您失望了，您在講臺上面那么用心在講課，我卻是這樣的態度，實在是羞愧，換一個角度來想要是我我也會很不開心，我在聽音樂這件事情讓您生氣了，現在新學期不久，一切秩序都還應該是按部就班的準守，我這種態度是在跟您過不去。

首先我對自己的也不負責，何謂課堂？課堂是我們攝取知識，填補自己的知識盲區的地方，增加自己的學識的地方，老師您在那么用心的指導我們，可是我在下面聽音樂，當時就完全聽不進課了，我實在是在給班級丟臉，讓您在這種情況下怎么能夠不生氣呢，這次我是把手機帶過來了，這也是一大錯誤，手機本來就是明確禁止的我的這種情況實在是不好，沒有意識到自己這些行為給新學期帶來的影響，現在是開學的時候，我的違紀就是污染了新學期。

自上周我回去之后，當時我就有迷上了玩手機，這讓我這的覺得我確實是依賴網絡太多了，手機當中這么一點誘惑我都沒有抵制住，我怎么能夠讓您放心，當然這是我自己的問題不能拿出來說，現在我想了又想實在是在給自己給班級丟人，我在家里玩手機玩的不夠，當時就產生了把手機帶回學校的想法，一旦這樣的想法產生這對工作對生活都是非常不好的，這次事情我想了很久，最后我還是把手機帶來了學校，可是我沒有意識到這給我們帶來的負面影響，今天我就在課堂上面沒有控制住自己，在應該學習的時候我偷偷的帶上耳機。

當時您是在講課的，回想今天下午我的行為，真的很幼稚，天真的`覺得自己帶上耳機也能學習，在您講課的時候我也是能夠聽到的，但是學習是學習一旦分心了就會失去學習的動力，這句話用在今天我聽音樂一事上再合適不過，本來在學習的時候我就已經在跟自己做心理斗爭了，可是最后我還是聽了音樂，這件事情是對您的不尊重，通過這次錯誤我想起了自己開學之初那種堅定的心態，我當時就覺得自己一定要努力的學習，在新的學期有所收獲，不管是在什么方面不要墮落了自己，下午課堂聽音樂一事打了臉了，我定會反省好自己的。

此致

敬禮！

姓名：

日期：

三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。

既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢？首先不應該在中午洗衣服；其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。

由此我總結出一句話；不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。

應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發展，形成定向思維，扼殺許多特別的創意。

在說說上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差？但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿？

回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。