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給張老師的一封信(通用)(推薦閱讀)

時(shí)間:2022-09-14 05:13:56下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《給張老師的一封信(通用)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《給張老師的一封信(通用)》。

第一篇:給張老師的一封信(通用)

給張老師的一封信(通用15篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)信吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的給張老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。

給張老師的一封信1

親愛(ài)的張老師:

您好!

您是我最喜歡的一位老師,您總是那么的和藹可親,臉上總是掛著甜美的笑容。

記得一次數(shù)學(xué)考試,試卷發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我只考了87分,當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),您看到后,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“喲,長(zhǎng)這么高了還掉金豆豆呢!”說(shuō)著,您用手幫我檫去了我臉上的淚珠,并且?guī)臀抑v解了我不會(huì)的題,那時(shí)候的我十分感激您。我對(duì)您說(shuō):“張老師,您是我最喜歡的老師!”您只是對(duì)我笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么。

放學(xué)后,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地回家了,可是我卻不敢回家,因?yàn)槲铱荚伊耍丶遗掳职謰寢屃R我,所以一直賴在教室里不回家,您發(fā)現(xiàn)只剩下我一個(gè)人坐在教室里,便走過(guò)去問(wèn)我:“小顏,你怎么不回家呀?”

“我……我……”我不知道該怎么說(shuō),便低著頭不說(shuō)話了。

您似乎看出來(lái)了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)發(fā)微信告訴你爸爸媽媽不讓他們罵你了,快回家吧!”“謝謝張老師!”我高興的一蹦三尺高。“張老師,再見!”說(shuō)完我就蹦蹦跳跳的回家了。“再見。”您微笑地對(duì)我說(shuō)。

張老師,您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師!

最后,祝老師身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:XXX

給張老師的一封信2

敬愛(ài)的張老師:

你好!六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬消逝,我從幼小無(wú)知變得堅(jiān)定勇敢,張老師,是您在我幼小的心田里播下了頑強(qiáng)、堅(jiān)定、好學(xué)的種子;是您教會(huì)了我要做一個(gè)正直、勤勉、熱愛(ài)祖國(guó)的人;是您讓我的成績(jī)步步高升……,您為我做得太多太多了,像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清,現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來(lái)和大家分享吧!

我記得那是上學(xué)期,我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好,您在全班表?yè)P(yáng)了我,此時(shí),興奮、驕傲、激動(dòng)……一股腦的涌上了我的心頭,您可能是看出了我的心思,下課后便有意對(duì)我說(shuō):“老師希望你不要驕傲,不要滿足于現(xiàn)狀,因?yàn)檫@已經(jīng)成為過(guò)去的成績(jī),要繼續(xù)努力呀!”您這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,使我這顆波瀾起伏如大海般的心,漸漸地平靜下來(lái),是的,現(xiàn)在的成績(jī)已成過(guò)去,已成歷史,我要繼續(xù)努力奮斗,向著未來(lái)的目標(biāo)勇往直前,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),或許這樣做,也是對(duì)您辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧!

張老師,以及所有教過(guò)我的老師,你們對(duì)我孜孜不倦的教誨,我終身難忘。我對(duì)你們的感激,真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡哪!人們都說(shuō)‘教師是人類靈魂的工程師’,教師的工作是平凡的,可教師對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的,教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人,古人的一句詩(shī),才能夠足以表達(dá)這種感情:‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’。說(shuō)了這么多,而我最想說(shuō)的卻是:“老師,你們辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的恩情!”

祝您

青春永駐!

身體健康!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

給張老師的一封信3

敬愛(ài)的張老師:

您好!最近身體可好嗎?

歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我們成了即將畢業(yè)的的學(xué)生了。在將要離開母校,離開您和同學(xué)們的時(shí)刻,我的心情除了激動(dòng)和對(duì)中學(xué)的向往,更多是難舍難分的依戀。

以往曾經(jīng)有好多次次想給你寫封信,但每次提起筆,咬著筆頭,卻不知從何下手。今天,滿腔的依戀,使我終于提起筆來(lái)給您寫著一封信。

老師,您辛苦了,雖然,我只跟您上了一年,但我知道,您為了我們這班的學(xué)生,嘔心瀝血,付出了多少心血和汗水埃有句俗語(yǔ)說(shuō):“一日為師,終生為父。”我覺(jué)得這說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。記得有一次,您布置了一篇作文,當(dāng)您問(wèn)道:“誰(shuí)愿意自告奮勇,第一個(gè)來(lái)講臺(tái)上讀作文?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見,只見同學(xué)們都個(gè)個(gè)低下頭,雙手緊緊握著作文,這舉動(dòng)是在告訴您“千萬(wàn)別叫到我啊”。就連平時(shí)幾個(gè)積極發(fā)言的活躍分子也出奇的安靜了下來(lái),我就更別說(shuō)了,我的作文有些是參考了語(yǔ)文書上的,我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)破綻,我的手好像是灌了鉛似的,硬是舉不起來(lái),要是換做以前,我早就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把手舉了起來(lái)。也許是無(wú)意,也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是,您請(qǐng)了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學(xué)。當(dāng)時(shí),我便心想:老師,我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢,你為什么叫我,一種怨恨慢慢升起,在讀時(shí),我由于緊張害怕,我讀的每一個(gè)字,每一句話都像是從牙縫里擠出來(lái)的,結(jié)結(jié)巴巴地。而在我的心里,早已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。此時(shí),老師您正在對(duì)我微笑,是您在微笑中的鼓勵(lì)使我的心漸漸地平靜了下來(lái),說(shuō)話也流利了,有條理了,有感情了,當(dāng)我讀完我的文章,回到座位時(shí),老師,是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻,我激動(dòng),我興奮,我此時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),之后,您當(dāng)著全班表?yè)P(yáng)了我,希望我繼續(xù)努力,老師,說(shuō)真的,我對(duì)您的怨恨消失了,一種感激之情從內(nèi)心深處涌了上來(lái)。

在我心目中,老師,您是夏日里的清風(fēng),您是冬日里的旺火……如果不是您對(duì)我的精心培育,我怎么會(huì)有今天的成績(jī)?正是您,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我成功的時(shí)候贊許我,在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲以诖蠛V兄敢_的航程。

敬愛(ài)的張老師,回憶這一年和您在一起的快樂(lè)時(shí)光,有太多的事情值得我去回味,有太多的話想對(duì)您說(shuō),更有太多的感激想要跟您表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

祝您生活愉快,工作順利,身體健康!

此致!

敬禮!

給張老師的一封信4

敬愛(ài)的張老師

您好!

四年級(jí)上學(xué)期過(guò)去了,期末考試,我們班語(yǔ)文取得了優(yōu)異成績(jī),我們都非常高興。這成績(jī)離不開您耐心、細(xì)心地教導(dǎo)。

張老師,您知道嗎?您剛開始給我的印像是和藹可親、平易近人的。可是,自從您布置了每周要寫作文這項(xiàng)作業(yè)后,我對(duì)您的有了很大的看法,我甚至都有點(diǎn)不怎么喜歡您了。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間我腦子里縈繞的全部都是:作文、作文、作文...... 到底該怎么寫呢?

一次語(yǔ)文課上,您對(duì)我們說(shuō):寫作文就像蓋房子。我們剛開始寫的作文就是一棟毛坯房,要經(jīng)過(guò)裝修,再經(jīng)過(guò)精心地裝飾,最終變成一個(gè)精美、舒適的好房子。作文是寫出來(lái)的,好作文卻是修改出來(lái)的。我慢慢明白了自己以前作文為什么怎么看都不怎么通順,原來(lái)是沒(méi)有再去修改。在您的指導(dǎo)下,我成功地寫出了幾篇作文。其中《給媽媽的一封信》這篇作文被登上我們班第一期周報(bào)。那幾天,我高興得臉上始終洋溢著幸福的笑容。接著又被您推薦到中外作家網(wǎng)上,還獲得了第一筆稿費(fèi)。我高興得簡(jiǎn)直是無(wú)法形容,寫作原來(lái)這么有意思啊。再后來(lái)又被選刊到東華小學(xué)總第87期校報(bào)上。此時(shí)我的心情非常高興,我的名字被一萬(wàn)多名的讀者認(rèn)識(shí)了啊,我非常地自豪。

其實(shí)我寫作文時(shí)還有一點(diǎn)小小的曲折,當(dāng)時(shí)我馬馬虎虎、敷衍了事隨便寫了一篇作文。爸爸看見我寫得如此糟糕,就不留情面地地撕毀,問(wèn)我:“你覺(jué)得為什么老師會(huì)在期中考試后讓你們寫給媽媽一封信呢?”我琢磨著爸爸的話中之意,說(shuō)來(lái)也奇怪,思路竟?jié)u漸清晰了,于是有了我《給媽媽的一封信》這篇作文。誰(shuí)知這篇作文居然被多次選刊。讓我更加喜歡寫作文了。

張老師,現(xiàn)在我總算明白您的良苦用心了。您辦周報(bào)是為了讓我們的寫作水平慢慢提高。您把我們的作文推薦登上中外作家網(wǎng),是為了激發(fā)我們的寫作熱情。您創(chuàng)建“愛(ài)在寫作”這個(gè)平臺(tái)是為了讓我們愛(ài)上寫作。您為了我們不辭勞苦、無(wú)怨無(wú)悔。以后我要愛(ài)上寫作,打好基礎(chǔ),以后全是開心的日子。

現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我因您布置我們寫作文還埋怨您,真是不應(yīng)該啊。張老師,你為了我們,付出得太多太多了。我寫作上的進(jìn)步離不開你的付出啊!老師,您辛苦了!

祝您身體健康!萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生 xxx

20xx年xx月xx日

給張老師的一封信5

敬愛(ài)的張老師:

您好!

六年的學(xué)習(xí)生活就快就要結(jié)束了,提起筆,很想寫些什么,但又不知從何說(shuō)起。您陪伴了我們六年,教育了我們六年,培養(yǎng)了我們六年,您默默無(wú)聞、嘔心瀝血的身影總是在我們夢(mèng)中出現(xiàn)……

我現(xiàn)在還記得,以前,大概三年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常和您說(shuō),別人欺負(fù)我的時(shí)候,您卻總是讓我找找自己的錯(cuò)誤。但是,有時(shí)候,真的不是我的錯(cuò)誤!我經(jīng)常覺(jué)得,您有時(shí)候挺偏心的,

還清楚地記得有一次,不久前,我們班語(yǔ)文默寫竟然默了33個(gè)不及格,這可把您嚇了一跳,而且這默寫工作可有一個(gè)雙休日的時(shí)間準(zhǔn)備呢。您那次大發(fā)雷霆,給我們布置了很多作業(yè),還狠狠地教育了我們一頓,甚至把很多同學(xué)留到很晚很晚,還給了我們一些懲罰。雖然那天我們很多人都埋怨了您好幾次,但是,我們第二天就把您的壞全部都忘記了。因?yàn)椋覀冎溃@都是為了我們好,所以,在我們心目中,我們還是很敬仰您的。

張老師,在此,我還想給您提個(gè)小小的建議:以后再教同學(xué)的時(shí)候,少發(fā)一點(diǎn)發(fā)火,不然,臉上容易很容易長(zhǎng)皺紋哦!不然,大家也會(huì)很怕您,每次見到您都想老鼠見到貓似的。時(shí)不時(shí)的也可以找些同學(xué)去談話,不一定一定要找壞的同學(xué),也可以找些好的同學(xué),這樣會(huì)讓大家心中都有一顆平衡感,不會(huì)認(rèn)為你偏心,也可以增強(qiáng)您和同學(xué)們的親和感,讓同學(xué)們更加喜歡您。

千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我心中的情感,千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚起來(lái)就是一句話:老師!您辛苦了!老師!謝謝您!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:湯心怡

20xx年5月23日

給張老師的一封信6

尊敬的張老師:

您好!

記得在我一年級(jí)的時(shí)候,我在上課時(shí)哭,您并沒(méi)有說(shuō)我擾亂課堂紀(jì)律。而是走過(guò)來(lái)親切問(wèn)我怎么了,我哭著說(shuō):“我想爸爸媽媽了。”老師說(shuō):“星期五很快就會(huì)到的.。到時(shí)候你的爸爸媽媽就會(huì)來(lái)接你的。”我揉干了眼淚。是您,在我迷茫的道路上,給我了一道指向出口的光芒。

記得還有一次,我在宿舍里面調(diào)皮搗蛋,您批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我的心里很難受,后來(lái)想想,您也是為了我好。是您,在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,嚴(yán)格的指出并改正了我的錯(cuò)誤。

現(xiàn)在回想起來(lái),對(duì)我,您既是嚴(yán)父,又是慈母。在我害怕的時(shí)候,您安慰了我。但是您也絕不慣我,在我任性想要搗蛋的時(shí)候嚴(yán)格的指了出來(lái),絲毫沒(méi)有偏袒。我們所有的學(xué)生都像是您的孩子。

在學(xué)習(xí)中,您對(duì)我們也是毫不怠慢。當(dāng)我考的好的時(shí)候,我很容易就翹起了驕傲的尾巴到處?kù)乓偸墙虒?dǎo)我謙虛是美德,驕傲使人退步;而我考的不好的時(shí)候,心里很不是滋味,您在我的委屈的淚水中看出了我的不甘,您沒(méi)有批評(píng)我,而是安慰我,下次努力就一定可以去的好成績(jī)。

在這里,我想對(duì)您說(shuō)出我一直沒(méi)有當(dāng)面和您說(shuō)的話:“您辛苦了,您真是我們的好老師!我們都很喜歡您!”

此致

敬禮

您的學(xué)生:陳昱靜

20xx.9.10

給張老師的一封信7

親愛(ài)的張老師:

您好。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫€要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。您對(duì)我的恩情,我永生難忘。

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我即將和您分別,和學(xué)校的每個(gè)老師分別。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦我都已經(jīng)非常的熟悉。雖然我即將離開母校的懷抱,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記曾經(jīng)在這里,有那么好的同學(xué),那么好的老師。現(xiàn)在快要分別了還真有點(diǎn)舍不得,我做夢(mèng)也沒(méi)想到說(shuō)聲再見那么難。在這所學(xué)校生活的前五年中,我對(duì)您沒(méi)有那么熟悉,隨著年齡的增長(zhǎng),我一步一步靠近您。快接近山頂時(shí),您給予我甘甜的泉水,撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛(ài)撫深深地埋在我的心靈深處。您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)做榜樣。您的規(guī)勸、要求一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您在我心中高大的形象。

有多少次,很晚了,您還在批改作業(yè),思考著更好的教學(xué)方法。您多像那默默無(wú)聞的雨露,使小樹茁壯成長(zhǎng),卻不要任何報(bào)酬。您非常的平易近人,對(duì)每個(gè)同學(xué)都像朋友一樣,總是和藹地與我們交談,讓我感到很親切。

敬愛(ài)的張老師,您在學(xué)校里度過(guò)了多少春秋,您把一生的心血都獻(xiàn)給了教學(xué),您就像一位園丁,用您的雙手,培育了多少祖國(guó)的花朵。張老師,您的教導(dǎo)時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭,今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨,努力學(xué)習(xí),不讓您失望。

給張老師的一封信8

親愛(ài)的張老師:

您好!

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)的下半學(xué)期馬上就要開始了,回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我似乎有很多很多的話要對(duì)您說(shuō),卻又不知從哪兒說(shuō)起。

記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)的時(shí)候,這里的環(huán)境對(duì)于我來(lái)講是那么的陌生,是您讓同學(xué)們多多幫助我,關(guān)心我,我很感動(dòng);當(dāng)我不小心絆倒時(shí),您每次都要扶我起來(lái),并且還溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧,那里摔疼了,需不需要去醫(yī)務(wù)室呀?”當(dāng)我看到您溫柔的眼光時(shí),很感動(dòng);當(dāng)我有不懂得問(wèn)題時(shí),您都會(huì)耐心地給我講解;當(dāng)我每次字寫得不漂亮的時(shí)候,您和藹地說(shuō):“字要寫的好看一點(diǎn)哦,這樣考試會(huì)加分的哦。”當(dāng)我寫字、練字的時(shí)候,坐姿不正確時(shí),您會(huì)輕輕地拍拍我的后背說(shuō):“要長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的小姑娘吆!”當(dāng)我看到您那甜美的笑容時(shí),我很感動(dòng)。

張老師,您一直關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),是您讓我學(xué)到了很多知識(shí),教我明白了很多做人的道理。老師,您就像辛勤的園丁,精心的培育著我;您就像燃燒的蠟燭,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己,卻照亮了我。您的教誨我將牢記一生,您的關(guān)懷將陪伴著我走過(guò)人生的舞臺(tái)。讓我衷心的對(duì)您說(shuō):“張老師,您辛苦了,謝謝您!”

在新的學(xué)期里,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望,好好努力,爭(zhēng)取下一學(xué)期考出好成績(jī)。

敬祝:

工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮!!

您的學(xué)生: 孫梁惠

20xx年2月15日

給張老師的一封信9

敬愛(ài)的張老師:

您好,近來(lái)身體可好?

您是我十分敬佩的一位老師,我很幸運(yùn)能夠成為您的學(xué)生,雖然和張老師您相處只有三年時(shí)間,可這三年里您教給我的知識(shí)以及做人的道理,一定會(huì)讓我終生受益。

老師您還記得嗎?其實(shí)我剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,最先并不是分在一四班,而是在另一個(gè)班,只不過(guò)我報(bào)名比較晚,被那個(gè)班的老師拒之門外了,當(dāng)時(shí)我很無(wú)助,還好您接納了我,我當(dāng)時(shí)感到無(wú)比的幸運(yùn)和幸福,就好像在茫茫暗夜里行走不知所措時(shí)的一盞路燈,帶給了我光明和希望。您不光是一位和藹可親的老師,更像一位慈愛(ài)的媽媽一樣噓寒問(wèn)暖著每位同學(xué)。

您既嚴(yán)厲又親切,您在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)用鼓勵(lì)的方法,讓我們找到自信,記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課,您提了一個(gè)問(wèn)題,我想都沒(méi)想就舉手回答,結(jié)果我答錯(cuò)了,心想您肯定要批評(píng)我,可是您并沒(méi)有,反而表?yè)P(yáng)了我說(shuō)鮑若瀚雖然答錯(cuò)了,但是積極發(fā)言,精神可嘉,然后,叮囑我,下次回答問(wèn)題之前要先思考再回答,從這以后我上課更用心了,也更積極舉手回答著您提出的每一個(gè)問(wèn)題。

張老師,跟您相處的這一段時(shí)間,我愈發(fā)敬您愛(ài)您。您像蠟燭,照亮我們的人生之路;您像橋梁,將我們送到知識(shí)的彼岸;您像園丁幫我們澆水施肥,你將我們身上的枯枝敗葉通通剪掉,讓我們茁壯成長(zhǎng)。在您的言傳身教之下,我們一天天長(zhǎng)大,也一天天學(xué)會(huì)了感恩,感謝您,老師!

工作順利

身體健康

您的學(xué)生鮑xx

20xx年元月25日

給張老師的一封信10

敬愛(ài)的張老師:

您好!

時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。我們即將小學(xué)畢業(yè),即將告別了美麗的校園、告別朝夕相處的老師和同學(xué)們心中就涌起深深的眷戀之情。在這離別的時(shí)刻,我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

您是一位善解人意、關(guān)心他人的老師,在同學(xué)眼里您不僅是一位好老師,還是我們的朋友">好朋友。

您還記得嗎?您剛來(lái)教我們的時(shí)候,我們都不愛(ài)看課外書。是您從自己家中帶來(lái)了許多書,有《中外名著》、楊紅櫻、曹文軒的書……帶給我們看。您那時(shí)帶著幽默的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“這些都是好書,只要一摸就可一占上它的知識(shí)。”您引得我們哈哈大笑,但笑聲過(guò)后,我們都十分珍惜您帶給我們看的每一本書的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的。因?yàn)槲覀儬?zhēng)取機(jī)會(huì),所以機(jī)會(huì)才會(huì)光顧我們。

漸漸地我們愛(ài)上了書。您便不在借給我們,而是讓我們自己擁有一套書,從那開始,您每當(dāng)看到有什么好書,總是第一個(gè)想到我們,要帶給我們看。

孩子都有愛(ài)玩的天性,我們也不例外。那天,我們正在上課,窗外卻飄起了鵝毛般的大雪,大片大片的花">雪花從空中飄下來(lái),別提多美了,不一會(huì)兒,樹上、操場(chǎng)上全都白了,我們還哪有心思學(xué)習(xí)呀!心早就飛到外面去了,您看出了我們的心思,就對(duì)我們說(shuō):“瞧!外面的雪下的多大呀!我被它引得無(wú)法上課,相信你們的心早就飛出去了,我們就出去和它一起玩吧!”“耶”同學(xué)們一起歡呼,您帶我們從下操場(chǎng),和我們一起打雪仗、堆雪人,我們玩得那個(gè)叫高興呀!您沒(méi)布置我們寫作文,可是細(xì)心的同學(xué)們都寫了作文,他們把作文寫的生動(dòng)、形象,還有好幾篇作文上了電腦,我們都非常感謝您。

是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您和我們一起參加雛鷹假如小隊(duì)活動(dòng)……您讓我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡快和幸福。這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們都不會(huì)忘記的。

七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。在這離別的時(shí)刻,敬愛(ài)的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲;我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受的我們熾熱的心跳;我們要把美好的回憶存在您的大腦里,讓您無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到我們的存在。

我們向小鳥滿懷美好的理想,想著藍(lán)天自由的飛翔!

敬愛(ài)的老師,等到我們成為祖國(guó)的棟梁,大家再來(lái)母校相聚,再來(lái)看望我們的老師,道一聲:“老師我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望!”

祝您:身體健康!工作順利!

您的學(xué)生:江燁亞

20xx年6月1日

給張老師的一封信11

張老師:

您好!

當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,對(duì)所有的懵懵懂懂,您耐心地予以啟發(fā),嚴(yán)肅的予以指正,使我和我的同學(xué)對(duì)所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)崱⒒蛱摚辛顺醪降恼J(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。

我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次,我們?cè)谏习鄷?huì)課,我正津津有味地玩著九階魔方,忽然聽到一陣清脆的聲音:“你在干嘛呢?”我當(dāng)時(shí)心想,這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤,但是還是害怕老師的責(zé)備,心里像揣著只小兔子一樣,“砰砰砰”的跳個(gè)不停,可沒(méi)想到,老師不但沒(méi)有責(zé)備我,還諄諄教導(dǎo)了我:“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的,你可以玩,但一定要課余時(shí)間玩,上課要專心聽講,要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊,明白了嗎?”聽著老師那溫和的話語(yǔ),我不停的點(diǎn)著頭,同時(shí)也覺(jué)得羞愧萬(wàn)分,暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。

我要感謝您的教育之恩,您從點(diǎn)橫撇捺,aoei等慢慢教我們,端莊的方塊字,從吐字清晰到聲情并茂的普通話,從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),到懂得了尊敬,懂得了互助……您都大公無(wú)私的教給了我們,您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人,辨別是非,在這些潛移默化的教育中,有些可能伴隨我們一生…

老師,我感謝您!感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴,謝謝,老師!

祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、越活越年輕!

您的學(xué)生哈振赫

20xx-3-26

五年級(jí):哈振赫

給張老師的一封信12

親愛(ài)的張老師:

你好!

隨著心靈成長(zhǎng)課程的結(jié)束,心里充滿著對(duì)你的感激,有萬(wàn)般不舍,我是一月四號(hào)開始走進(jìn)心靈成長(zhǎng)的課堂,這近九個(gè)月的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。我經(jīng)歷了痛苦期——成長(zhǎng)期——停滯期——飛躍期成長(zhǎng)過(guò)程。非常感謝你——張老師,你改變了我,也改變了我的家庭。

一月四號(hào)走進(jìn)你成長(zhǎng)課堂時(shí),夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都很糟糕,和老公幾天都不說(shuō)一句話,兒子也一天到晚雙眉緊鎖,我甚至有點(diǎn)輕度抑郁。通過(guò)第二期心靈成長(zhǎng)的學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都有了很大的改善,當(dāng)?shù)诙谛撵`成長(zhǎng)結(jié)束,我感覺(jué)我的成長(zhǎng)有點(diǎn)停滯不前,甚至有反復(fù),于是我又走進(jìn)了第五期心靈成長(zhǎng)課堂。通過(guò)第五期心靈成長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí)我和我的家庭都發(fā)生了重大改變。

和父母的關(guān)系,通過(guò)和父親、母親一次次的鏈接,不但和父親、母親的“結(jié)”一一解開了,更感受到來(lái)自父親和母親的力量。對(duì)老公和兒子的諸多憤怒和不順眼也越來(lái)越少了。不瞞張老師,我和父親的鏈接兩期做了不少于二十次。由于對(duì)父母的原諒和理解(明白有的是他們?cè)鷳B(tài)家庭的問(wèn)題,他們已經(jīng)做到最好了),對(duì)公婆有的不理解的地方也一下子理解了。更重要的是對(duì)社會(huì)上原來(lái)不理解的人,一下子也理解、順眼了。比如,原來(lái)對(duì)有的被別人稱為“小三”的人很有看法,可現(xiàn)在不了,我理解她們可能是原生態(tài)家庭問(wèn)題和不得已的苦衷,對(duì)她們心里也有一份尊重。

和自己的關(guān)系,我在20xx年2月15日學(xué)習(xí)愛(ài)自己這一課之前還不知道有愛(ài)自己這回事。上個(gè)月也經(jīng)歷了崗位調(diào)動(dòng),假如沒(méi)學(xué)習(xí)愛(ài)自己,我可能還在抱怨中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)了愛(ài)自己,我沒(méi)有抱怨,而是更加溫柔地對(duì)待自己關(guān)愛(ài)自己,內(nèi)心變得越來(lái)越淡定,很快從痛苦中走出來(lái)了。因?yàn)槎脨?ài)自己,我也能接納自己,從而能接納老公和孩子了。因?yàn)閻?ài)自己,我能分清界限,我輕松了,老公孩子也輕松了。因?yàn)閻?ài)自己我能接住老公的負(fù)面情緒并化解掉,家里能長(zhǎng)期保持快樂(lè)。因?yàn)閻?ài)自己,我覺(jué)得自己是有價(jià)值的,是值得被愛(ài)的,我值得擁有我想要的。

和愛(ài)人的關(guān)系。通過(guò)大半年心靈成長(zhǎng)的學(xué)習(xí),我和愛(ài)人的關(guān)系由對(duì)抗期已進(jìn)入了親情期,更確切的應(yīng)該是親情期加戀愛(ài)期。因?yàn)槲医邮芰俗约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以我也能接受老公的一切,我對(duì)自己說(shuō):他就是這樣一個(gè)人,有很多優(yōu)點(diǎn),偶爾也有點(diǎn)缺點(diǎn)。這樣也挺好的。其實(shí)一個(gè)月前我就試著每天發(fā)現(xiàn)老公、孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)期下來(lái)覺(jué)得老公越來(lái)越好了,偶爾的小缺點(diǎn),自己會(huì)對(duì)自己說(shuō),這小事不算個(gè)事兒,沒(méi)有人十全十美。因?yàn)槲疑倭酥肛?zé)和評(píng)判,老公的指責(zé)和評(píng)判也少了。家里的事,我基本要問(wèn)下他再做決定,一改以前都不和他商量自己決定好直接告訴他結(jié)果的壞毛病。每天晚上他主動(dòng)幫我分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),我們吃完飯手拉著手散步,周末兩人一起去爬山,帶我去他同事家盆景店賞賞花草......

和孩子的關(guān)系。因?yàn)楹屠瞎年P(guān)系和諧了,家里整天其樂(lè)融融,兒子的皺眉自然而然沒(méi)了,也是整天笑呵呵的。我每次和他爸爸出去散步、爬山都要特意和兒子說(shuō)一下,向他傳達(dá)一種我和你爸爸好著呢的信號(hào)。兒子更有安全感了,更能全然地做他自己了。因?yàn)槲易约旱某砷L(zhǎng),我現(xiàn)在的觀點(diǎn)也變了,我不再焦慮,我不再盯著兒子的學(xué)習(xí),只要他健康快樂(lè),降低對(duì)孩子的要求、相信孩子,孩子反而進(jìn)步很大。

張老師,你是我生命中的貴人。遇到你,學(xué)習(xí)心靈成長(zhǎng),使我的全家發(fā)生了改變。今天是我四十歲生日,心想事成手冊(cè)、踐行手冊(cè)是我收到的最珍貴的生日禮物,我會(huì)認(rèn)真做下去,我家會(huì)越來(lái)越幸福,我的人生會(huì)越來(lái)越精彩。

謝謝你,張老師!

寫信人:xxx

20xx年x月x日

給張老師的一封信13

敬愛(ài)的張老師:

您好!我是高一年級(jí)的杭曉舟。結(jié)束了三年初中生活,我對(duì)即將到來(lái)的高中校園充滿期待。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富的社團(tuán)活動(dòng),都令人向往。所以在此我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校創(chuàng)建一個(gè)心理社,也非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的這一份申請(qǐng)書。我想創(chuàng)辦心理社的原因如下:

第一,心理社可以幫助社員(同學(xué)們)緩解生活、學(xué)習(xí)之中的壓力。作為一名學(xué)生,壓力是肯定會(huì)有的。剛經(jīng)歷完中考的我們絕對(duì)不會(huì)忘記那段緊張卻充實(shí)的備考時(shí)光:寫不完的作業(yè)、做不完的試卷、一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)、一張張排名表……對(duì)于我而言,那就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。有時(shí)我想:就這樣吧,太難受了這種感覺(jué)。但每當(dāng)我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,總會(huì)有人安慰我,陪著我、聽我訴苦。之后心情就會(huì)好很多,也有了前進(jìn)的動(dòng)力。由此可見,我們需要適量地發(fā)泄和傾訴,這樣才不會(huì)影響我們的日常生活和學(xué)習(xí)。在心理社,你一定會(huì)有機(jī)會(huì)找到合適的人與之傾訴,緩解壓力,這就是創(chuàng)建心理社的第一個(gè)原因。

第二,來(lái)到新的學(xué)校,不熱悉的環(huán)境、同學(xué)和老師可能會(huì)讓你自卑;身邊沒(méi)有朋友,那種感覺(jué)只有經(jīng)歷過(guò)的人才能懂。正值青春期,叛逆的我們難免會(huì)與父母吵架,大戰(zhàn)之后把自己關(guān)在房間里偷偷哭,莫名的委屈涌上心頭;與朋友鬧矛盾,與老師不和,不知道為何就是很郁悶等等這些問(wèn)題,在心理社你會(huì)得到恰當(dāng)?shù)氖杞夥椒ㄖ笇?dǎo)。所以,創(chuàng)建的原因之二:加強(qiáng)社員與父母、朋友、老師之間的交流,讓他們學(xué)會(huì)換位思考,按時(shí)幫助他們解決問(wèn)題,培養(yǎng)溝通能力。

我想創(chuàng)建心理社的原因大致如上。假如心理社成功創(chuàng)立,我會(huì)設(shè)法開展一系列與心理建設(shè)方面有關(guān)的活動(dòng),例如心理茶話會(huì)(社員聚集在一起分享平日的趣事或麻煩),編排心理小劇,制作心理小報(bào)……我們會(huì)與同學(xué)們一起探討心理問(wèn)題,營(yíng)造好的心理社氛圍,使同學(xué)們的校園生活更加快樂(lè)和健康。

我誠(chéng)懇地希望學(xué)校和張老師能給我這次機(jī)會(huì),讓我們的心理社成立,讓同學(xué)們享受我社如同大家庭般溫暖的氛圍,并以積極陽(yáng)光的心態(tài)擁抱新生活。

杭曉舟

20xx年6月25日

給張老師的一封信14

敬愛(ài)的張老師:

您好!

真是光陰似箭,一晃,您已教了我近六年。這六年,我真像做了一場(chǎng)大美夢(mèng),直至夢(mèng)快醒了,才猛然醒悟,懂得珍惜;我又像在成長(zhǎng)的搖籃里幸福生活了六年,您用慈母般的情懷呵護(hù)、教育我,用豐富的知識(shí)灌溉我。以前,我一直在您的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮,從未想過(guò)這樣的美好會(huì)有盡頭。如今,我才感受到了將和您離別的眷戀與不舍……此時(shí)此刻,我心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ),喉嚨里卻像被堵住了一樣,只能真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):張老師,謝謝您!

張老師,謝謝您在這六年里對(duì)我的悉心照顧,讓我這顆小樹苗茁壯成長(zhǎng);謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo),讓我這只小燕子終于飛上了陽(yáng)光大道;謝謝您無(wú)私的給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我這條小船在知識(shí)的海上揚(yáng)帆起航…… 您還記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我不顧您的勸說(shuō),執(zhí)意要把您比作我的媽媽嗎?當(dāng)時(shí)的我天真無(wú)知,只知道堅(jiān)持己見,還有些任性,堅(jiān)決不聽您的建議,和您較起了真,真不好意思。可您至今在我心中仍如我的第二位母親一般,您和我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也被我記在心頭:一年級(jí)時(shí),您為我寫字速度慢,一點(diǎn)作業(yè)常做到很晚而著急,不僅時(shí)常督促我,還請(qǐng)我的媽媽一塊兒幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。二年級(jí)時(shí),您在雨天送我回家,您把雨傘舉在我的上方,結(jié)果我安然無(wú)恙,您卻感冒了。三年級(jí)時(shí),您告訴我要努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁。四年級(jí)時(shí),因我媽媽要在學(xué)校開會(huì),所以她請(qǐng)您照顧我一會(huì)兒,您怕我肚子餓,便用自己的錢讓我買面包充饑。五年級(jí)時(shí),您體貼我參加舞蹈隊(duì)辛苦,對(duì)我十分寬容。六年級(jí)時(shí),您為了讓我不再緊張,專門找我談話、為我解壓……張老師,謝謝您!

我知道,您一定是認(rèn)為自己只是個(gè)普普通通的老師,您并不在意拋頭露臉的事。可您知道嗎?您在我心中已成為偉大的老師,您教書已近20年了,您有一套很好的教學(xué)方法,培育出了很多好學(xué)生,盡職盡責(zé),甚至還在前年因長(zhǎng)時(shí)間批改作業(yè)而得了腰間盤突出。我就快畢業(yè)了,我知道,以考取一所好的中學(xué)來(lái)報(bào)答您是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但我一定會(huì)努力的。

祝您身體健康,桃李滿天下!

您的學(xué)生:張燕娟

3月28日

給張老師的一封信15

尊敬的張老師:

你好。

謝謝你對(duì)我的精心培養(yǎng)。雖然我現(xiàn)在要離開了,但你讓我意識(shí)到的幸福并沒(méi)有減少。

在七年級(jí)的第一次考試中,我考得不好,對(duì)自己失去了一些信心。知道之后,叫我去辦公室,給我拿個(gè)凳子坐下。我告訴你我的苦惱,告訴你我已經(jīng)為考試做好了充分準(zhǔn)備,但是因?yàn)槲姨o張,我寫錯(cuò)了問(wèn)題。你笑著說(shuō):我也能感受到你的努力。我認(rèn)為如果你答錯(cuò)了這個(gè)問(wèn)題是很遺憾的,因?yàn)槟闾o張。學(xué)習(xí)就是真正理解你所學(xué)到的東西。如果你真的理解錯(cuò)了問(wèn)題,并且在測(cè)試后達(dá)到100%,那么你就不會(huì)浪費(fèi)測(cè)試時(shí)間。考試是一個(gè)不斷幫助你找出缺失和填補(bǔ)空缺的過(guò)程。這次考試是你下次考試的基礎(chǔ)。相信自己,繼續(xù)努力!我看著你笑了。我覺(jué)得這次考試教會(huì)了我如何正確學(xué)習(xí)。我并不沮喪,起身說(shuō):謝謝你!然后你帶我回到教室。你在辦公室前拍拍我的肩膀,笑著說(shuō),“來(lái)吧!

這是我第一次感受到老師對(duì)我的關(guān)心,也是你第一次讓我感到快樂(lè)!

我仍然記得八年級(jí)的那一天。因?yàn)槲以谡n堂上公開反駁你,所以當(dāng)你去上晚自習(xí)時(shí),你生氣地把我叫到屋頂上。這次你一定要譴責(zé)我!我膽怯地想。Xxx,你覺(jué)得你今天的表現(xiàn)怎么樣?你的聲音很低,但不要失去動(dòng)力。我抬頭看著你,卻不知道你的表情。時(shí)間似乎就此結(jié)束。我看到你眼中的失望。我含著眼淚向你深深地鞠了一躬,說(shuō):張老師,對(duì)不起,我不該在課堂上反駁你,浪費(fèi)大家的時(shí)間!你平靜地說(shuō):我今天打電話給你不是為了聽你道歉,而是想讓你明白,在公開反駁老師之后,老師會(huì)對(duì)你失去信心,對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。噙著淚水,我再也抑制不住激動(dòng)的心情和內(nèi)疚的心。淚水浸濕了我的臉頰。“事實(shí)上,我很高興你能反駁我,因?yàn)槲夷馨l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),告訴你你的做法是錯(cuò)誤的,幫助你改正它,讓你學(xué)會(huì)更多做人的方法,”你說(shuō)。

你的話告訴我,你對(duì)我真的很好!我忍不住又哭了,并從心底對(duì)你說(shuō):謝謝你!你笑了!我也笑了。你讓我再次感到快樂(lè)!

八年級(jí)上學(xué)期結(jié)束后,我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。我離開的那天,我呆在你的辦公室里,拒絕離開。我哭著說(shuō)我不想離開。你說(shuō):事實(shí)上,我也不希望你離開,但這次轉(zhuǎn)會(huì)是為了你更好的未來(lái)發(fā)展。作為老師,我們希望我們的學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái)。為了你好,我必須讓你離開!我不情愿而無(wú)助地看著你。摸摸我的頭,告訴我:在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)!

我大哭了一場(chǎng)!

上次我們見面時(shí),你讓我再次感受到你給我的愛(ài),讓我非常開心!

一起小小的快樂(lè)就是巨大的快樂(lè)。謝謝你讓我在幸福中成長(zhǎng)!

祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

你的學(xué)生

日期

第二篇:給張老師的一封信

給張老師的一封信15篇

給張老師的一封信1

敬愛(ài)的張老師:

您好!

六年的學(xué)習(xí)生活就快就要結(jié)束了,提起筆,很想寫些什么,但又不知從何說(shuō)起。您陪伴了我們六年,教育了我們六年,培養(yǎng)了我們六年,您默默無(wú)聞、嘔心瀝血的身影總是在我們夢(mèng)中出現(xiàn)……

我現(xiàn)在還記得,以前,大概三年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常和您說(shuō),別人欺負(fù)我的時(shí)候,您卻總是讓我找找自己的錯(cuò)誤。但是,有時(shí)候,真的不是我的`錯(cuò)誤!我經(jīng)常覺(jué)得,您有時(shí)候挺偏心的,

還清楚地記得有一次,不久前,我們班語(yǔ)文默寫竟然默了33個(gè)不及格,這可把您嚇了一跳,而且這默寫工作可有一個(gè)雙休日的時(shí)間準(zhǔn)備呢。您那次大發(fā)雷霆,給我們布置了很多作業(yè),還狠狠地教育了我們一頓,甚至把很多同學(xué)留到很晚很晚,還給了我們一些懲罰。雖然那天我們很多人都埋怨了您好幾次,但是,我們第二天就把您的壞全部都忘記了。因?yàn)椋覀冎溃@都是為了我們好,所以,在我們心目中,我們還是很敬仰您的。

張老師,在此,我還想給您提個(gè)小小的建議:以后再教同學(xué)的時(shí)候,少發(fā)一點(diǎn)發(fā)火,不然,臉上容易很容易長(zhǎng)皺紋哦!不然,大家也會(huì)很怕您,每次見到您都想老鼠見到貓似的。時(shí)不時(shí)的也可以找些同學(xué)去談話,不一定一定要找壞的同學(xué),也可以找些好的同學(xué),這樣會(huì)讓大家心中都有一顆平衡感,不會(huì)認(rèn)為你偏心,也可以增強(qiáng)您和同學(xué)們的親和感,讓同學(xué)們更加喜歡您。

千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我心中的情感,千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚起來(lái)就是一句話:老師!您辛苦了!老師!謝謝您!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:湯心怡

20xx年5月23日

給張老師的一封信2

敬愛(ài)的張老師:

您好!

我是您的學(xué)生,謝謝您這幾年的關(guān)懷和教育,一轉(zhuǎn)眼,我們都快畢業(yè)了,但我的腦海里一直回憶這過(guò)去的一段時(shí)光!

從六年級(jí)上冊(cè)開始,你就教導(dǎo)我們:“要珍惜時(shí)間,時(shí)間很寶貴,在小學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了。”沒(méi)錯(cuò),我們的時(shí)間的.確不多了,老師,我想對(duì)您說(shuō):“本來(lái)我們不熟的,在一年級(jí)時(shí),您常在和我們一起玩耍,一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了起來(lái),現(xiàn)在六年級(jí)了,我們已經(jīng)更加熟悉了,您對(duì)我們也很熟悉。”有您陪伴的這幾年,我感到很開心。大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓學(xué)生感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌發(fā),生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。老師,老師,你為什么這是默默無(wú)聞呢?到了深夜,您還在幫我們改作業(yè),老師我想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了”

語(yǔ)文課是我最喜歡的一節(jié)課,雖然我不愛(ài)發(fā)言,但是您卻讓我學(xué)會(huì)了發(fā)言,我漸漸的會(huì)發(fā)言,謝謝您,老師。老師,您有一顆愛(ài)生如子的心,把我們看做成您的兒子和女兒一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)我們無(wú)微無(wú)至地關(guān)懷著我們,愛(ài)護(hù)著我們。學(xué)習(xí)好的同學(xué),受到您的鼓勵(lì),繼續(xù)加油,而那些“壞同學(xué)”,卻總是讓你心煩,你不會(huì)責(zé)怪他們,而是用一個(gè)微笑,去化解他們那顆“貪玩的心”,老師您就像一棵大樹,熱的時(shí)候,會(huì)給我們乘涼,冷的時(shí)候,會(huì)給我們一個(gè)很溫暖的擁抱,老師您就像我們肚子里的蛔蟲,隨時(shí)隨地地關(guān)注著我們,因?yàn)椋阌幸浑p火眼金睛。您就像路燈一樣照耀著我們,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而堅(jiān)持。老師,你真的好偉大呀!

老師,老師,您辛苦了,放下手中的工作吧,讓我們來(lái)為你效勞,你為我們付出了那么多,該是我們回報(bào)您了,謝謝您老師,辛苦了。

此致

敬禮!

姓名:

日期: 年 月 日

給張老師的一封信3

親愛(ài)的張老師:

許久不見,愿您安好!

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉……但,我的視線,長(zhǎng)久以來(lái)不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆。

那藍(lán)色,明澈如天空。

您還記得嗎?那個(gè)煙雨蒙蒙的季節(jié),我尚且懵懂的年歲……小小的我站在母親身旁,懷著雀躍的心,好奇的望著你。

你撐著一把藍(lán)色的雨傘,傘下是你單薄的身影,天青色的衣裙。風(fēng)將裙擺吹得搖擺不定,你的步伐一成不變的沉穩(wěn)。只一眼,我便喜歡上了你。

當(dāng)我得知之后的日子將與你一起度過(guò)的時(shí)候,更是萬(wàn)分歡喜。

雨幕中,我與你同在一把傘下。我的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中,觸目所及盡是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空……

時(shí)光荏苒。日子,一天天的走著。

陰雨綿綿的天,少不更事的年紀(jì)。矮小的我又與你走在同一把傘下。我歡喜的將剛發(fā)的單元試卷的成績(jī)告訴你,受著你的贊揚(yáng)與告誡。沉默下來(lái)的時(shí)候,抬頭,我卻發(fā)現(xiàn)——

你的那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾雜著雨滴,落入你灰色的天空,你的肩膀濕了,額前的發(fā)也濕了,而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)語(yǔ)的天空。

“老師,雨傘歪了。”我提醒到。“沒(méi)有,它沒(méi)歪。”你輕輕地回答“是真的,雨傘歪了。”你依舊固執(zhí)地說(shuō):“沒(méi)有,真的沒(méi)有……”

老師,不得不說(shuō),你確實(shí)固執(zhí)呢!

只是后來(lái)啊,年歲漸長(zhǎng),我不再與你同走于一把傘下,那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以為我淡忘了它……

流光,劃過(guò)春的呢喃,夏的嬌容,尚來(lái)不及細(xì)品柳如煙的.三月耕耘,未醞釀透多情五月的憧憬,沒(méi)收獲完七月種下的滿地希望……蟬鳴早悄悄收斂,雁聲已然南下,我們已跳入秋的門檻住進(jìn)秋天。

秋,細(xì)雨綿綿。因?yàn)椴痪煤缶鸵蛛x了,我與你又開始同走于一把傘下,依舊是那把藍(lán)色的傘,但卻由快與你一般高的我撐著。

我的視線,不由自主的,落在了傘柄上,那一幕與昔年的情景混在了一起。你籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。

“雨傘歪了。“你提醒我。“沒(méi)有,沒(méi)有歪啊。”“是真的,雨傘歪了。”你依舊重復(fù)。“老師,真的,它沒(méi)有歪,沒(méi)有。”……傘下,沉默了許久。回頭,卻瞥見你微紅的眼眶。

那把褪了色的傘,又重現(xiàn)以前明澈如天空的藍(lán)色,一如初見你之時(shí)。自此,我的視線,便不得不為那把藍(lán)色的傘所牽絆。

追憶似水年華,在那青澀的年代,老師,謝謝您,一直以來(lái),都在為我撐起一片無(wú)雨的天空。讓陽(yáng)光送去美好的期待,讓清風(fēng)送去我們深深的祝福:愿您安好,一如初見!

您的學(xué)生及朋友:xx

20xx年x月x日

給張老師的一封信4

尊敬的老師:

您好!

踏入初中的大門,把我?guī)нM(jìn)班集體的是您,給我鼓勵(lì)的還是您!剛開始,學(xué)習(xí)還算是可以的,可誰(shuí)料到,還沒(méi)有堅(jiān)持到一學(xué)期,我就已經(jīng)打退堂鼓了,完全失去了自信心。成績(jī)是一落千丈!

每當(dāng)我進(jìn)辦公室,您與我談話時(shí),都會(huì)提起成績(jī),我十分的懊惱、自責(zé),我有時(shí)會(huì)想:老師給我一次次的希望,我卻帶給老師的是一次次的'失望……

昨天下午,您讓我們小組長(zhǎng)去您辦公室,您又說(shuō)起了我的成績(jī),我可是組長(zhǎng)呀,竟沒(méi)有給組員起到帶頭作用!我十分的懊悔自己的所作所為,為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我?

張老師,您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí),我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望;但我相信自己,從現(xiàn)在開始,把失去的所有彌補(bǔ)回來(lái),這次的考試,我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)!請(qǐng)您相信我!

也許,您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞,也許,您認(rèn)為這只是一種解說(shuō)。不,絕對(duì)不是,通過(guò)這些天的努力,我也想了很多,過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值,可是,失去的往往不可能再回來(lái)了,我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì),好好的去學(xué)習(xí)……

這也許是我第一次給您寫信吧!但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話!請(qǐng)您相信我!!!

祝您身體健康萬(wàn)事如意

此致

敬禮!

您的學(xué)生:楊璇

20xx年10月12日

給張老師的一封信5

敬愛(ài)的張老師

好久不見了,您還好嗎?當(dāng)全縣綜合能力競(jìng)賽后我獲得優(yōu)秀成績(jī)時(shí),我又想到了您!此時(shí),我懷著一份摯愛(ài)的心情向您寫信,是因?yàn)槟虝?huì)了我:面對(duì)凡事要堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槟o予了我人世間最偉大的愛(ài)——老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)心與付出。

記得在六年級(jí)的時(shí)候,我們要面對(duì)的是全縣競(jìng)賽,那次競(jìng)賽確切的說(shuō)是我們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)。所以不管是我們、還是您,都有一份莫名的緊張。但您卻鼓勵(lì)我們說(shuō):“你們要努力拼搏,在此次競(jìng)賽中一展風(fēng)采,彰顯你們的能力和實(shí)力,把成功的腳印留在這次競(jìng)賽中……”

您的話已刻在我們幾個(gè)競(jìng)賽生心中,我們的心里已埋下了希望的種子!是的,要成功必須得努力——當(dāng)別人在操場(chǎng)上嬉戲時(shí),您卻與我們一起在教室中演算、探究,您講的口干舌燥卻似乎沒(méi)有停下的感覺(jué);當(dāng)別人在假期中與家人共享天倫時(shí),您卻放棄了屬于自己的生活,依然與我們一起——揮灑汗水。

面對(duì)競(jìng)賽如此大的壓力,有多少次,我想放棄,有多少次我想找回屬于自己的快樂(lè)。但——我不能,因?yàn)槊棵肯肫鹉鷮?duì)我們的付出,我便會(huì)放棄雜念,邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。

當(dāng)全縣競(jìng)賽與我們近在咫尺的時(shí)候,您卻病倒了,我們勸你休息幾天,但您卻執(zhí)意不肯。那幾天我們是含淚聽著您的.輔導(dǎo)的。是的,那是感恩的淚……

競(jìng)賽的那天,您卻在病床上。我們發(fā)誓要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您為我們的付出……但“天有不測(cè)風(fēng)云”,我們?cè)谛判臐M滿的走上考場(chǎng)后,卻帶來(lái)的并不是那喜人的成績(jī),而是——徹底的失敗。

記得,拿到成績(jī)單的時(shí)候,您驚呆了——我們竟然全軍覆沒(méi)了,就連所有老師都認(rèn)為必定穩(wěn)拿勝券的我,也敗的一塌糊涂。您拿著成績(jī)單,把幾欲下口的早餐放下。我分明看到了您眼中的淚花——您竟然哭了。我們心情也十分沉重,幾欲淚下。我們都在心里默念著:對(duì)不住,老師……是的,這代表著您與我們付出的全部已成為浮云了。本來(lái)我們有著驚天動(dòng)地的計(jì)劃,但——卻讓您失望了!

記得那天,您給了我們說(shuō)了許多話,是的,我們都明白:您為了我們,為了您的學(xué)生放棄了您多少個(gè)假期,甚至帶病輔導(dǎo)。著實(shí)讓我們感動(dòng)……雖然,我們考試失敗了,但您讓我們明白了人世間那份真情。您則變成了我們心中最亮麗的一道風(fēng)景線,我們將永遠(yuǎn)感謝您對(duì)我們的付出,永遠(yuǎn)對(duì)您懷著一份感恩的心情。

如今,我已是一名中學(xué)生,我們又進(jìn)行了全縣綜合能力競(jìng)賽,我這一次——成功了。在別人的羨慕的眼神中——只有我明白有那么一位老師的付出才使我成功,那就是您……

老師,記憶中有您,生命中有您,面對(duì)人生不斷的挑戰(zhàn)我將會(huì)堅(jiān)定地走下去……您是我生命中的最短的、最能讓人感恩的詩(shī)行!

您工作順利,萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:浩浩

20xx年4月12日

給張老師的一封信6

敬愛(ài)的張老師:

您好!我們已經(jīng)相隔三年不在一起了,最近不還好嗎?我特別地想念您,多么希望能夠再回到小學(xué)時(shí)光與您開心地在一起學(xué)習(xí)。

記得小學(xué)時(shí),我不太愛(ài)說(shuō)話,細(xì)心體貼的您站到我的面前與我談心,這讓我體會(huì)到了一股濃濃的師生情。

老師,這幾年我不在您身邊,您要少吸點(diǎn)煙,吸煙有害健康,現(xiàn)在天氣又冷,又熱,注意添減衣服,晚上時(shí)候別看那么久的電視,您的眼睛本身就不好,要保護(hù)好眼睛,還有,您現(xiàn)在還在教書,學(xué)校離您家很遠(yuǎn),每天小心點(diǎn)騎自行車……

老師,您還記得在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候嗎?那次您準(zhǔn)備不照相留紀(jì)念的,我百般要求你要照相的,現(xiàn)在拿起這張照片時(shí),我都禁不住流淚。因?yàn)樗俏彝甑挠洃洠c老師您的回憶。

最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時(shí)候的情形,那天,您衣著整齊,站在講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在你們要去另一個(gè)地方了,在那里沒(méi)有老師的關(guān)照,你們要多照顧自己,你們也不小了,該走向社會(huì)了,在今后的道路上,努力腳踏實(shí)地地走好每一步,我會(huì)默默地關(guān)注你們的.,別忘了你們?cè)€有一個(gè)老師是在等著,你們的歸來(lái)……”

一句句掏心窩的話語(yǔ)頓時(shí)讓您全吐露出來(lái)了,我們?cè)僖踩滩蛔×恕喽剂鳒I了,在這淚中有依依不舍,有對(duì)母校地?zé)釔?ài)的情感。一句句涌進(jìn)我們的心靈,您也漸漸哽咽了,眼里閃著淚花……

老師啊!你可知道,我們最放不下,舍不得的就是你呀!六年如一日,您把我們培育成一個(gè)懂事,負(fù)有責(zé)任心的人,這是了大的功勞無(wú)疑是您夜以繼日的成果,而如今的您卻在漸漸地老去。

老師,愛(ài)您,關(guān)心你的學(xué)生永遠(yuǎn)會(huì)記住你,因?yàn)樵诖丝蹋仓挥心俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>

老師,雖然教師節(jié)已過(guò),但我還想對(duì)您說(shuō)一句最真摯的話語(yǔ):祝您節(jié)日快樂(lè)!

致此

您的學(xué)生

20xx.9.14

給張老師的一封信7

敬愛(ài)的張老師:

您好!

當(dāng)想到您將要離開我們時(shí),我心里非常難受。

依稀記得開學(xué)的第一天,您走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,臉上帶著天使般的微笑,我就知道您肯定是我們的語(yǔ)文老師。您介紹了自己的名字,我的'心里一陣激動(dòng):麗雯——雯麗,老師——學(xué)生!我覺(jué)得自己離您更近了。

曾記得,在“關(guān)愛(ài)女孩,慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)”上,太陽(yáng)毫不留情地把熾熱的陽(yáng)光射向坐在操場(chǎng)上的我們。您俯下身子輕聲告訴大家,如果覺(jué)得難受,一定要及時(shí)告訴您。您還讓我們把報(bào)紙擋在頭上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)沒(méi)有遮擋物時(shí),便從戴帽子的同學(xué)那里要來(lái)了報(bào)紙。這時(shí),一位老師遞給您一把傘,可您卻說(shuō):“學(xué)生都曬著,我不能躲在傘下。”您依然只用一張書本大小的單子放在額邊擋著陽(yáng)光,一直堅(jiān)持到聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。第二天,我發(fā)現(xiàn)您白皙的臉上,鼻子變得紅通通的,我想:這一定是陽(yáng)光的“杰作”。老師,您就是這樣把自己和學(xué)生放在平等的位置上。

您常常向我們推薦好書,有《淘氣包馬小跳》,有《彩烏鴉系列》,還有《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》。為了讓我們花不多的錢就能買到更多的書,您還幫我們到網(wǎng)上購(gòu)買,不辭辛苦地從城關(guān)把一箱箱沉重的書搬到我們的面前。您還讓我們每天閱讀課外書40分鐘以上,并做好閱讀筆記。在您的幫助下,我們班的很多同學(xué)都愛(ài)上了看書,我則成了一個(gè)不折不扣的小書迷。

您批改作業(yè)非常認(rèn)真,特別是在日記、作文里寫的評(píng)語(yǔ),總是讓我喜歡。,“這個(gè)機(jī)器人真是太棒了,我期待著它早日面世喲!”“你筆下的小弟弟太可愛(ài)了,我跟你一樣喜歡他!”“謝謝你讓我共同分享你的快樂(lè)!”這些評(píng)語(yǔ)像清泉一樣潺潺流人我的心田,讓我享受寫作給我?guī)?lái)的快樂(lè)。當(dāng)然,也有給我提意見的,“好好回憶一下,著急時(shí)想到了什么,有怎樣的動(dòng)作?想好了,再把內(nèi)容寫具體。”“這是游戲,雖然你被抓住了,但你和大家肯定一樣快樂(lè),怎么會(huì)很倒霉呢?快樂(lè)起來(lái)吧,孩子!”這些評(píng)語(yǔ)給我啟發(fā),讓我反思。您不僅教我寫作文,還教我做人的道理。

真希望時(shí)光能夠倒流,讓我還能有更多的時(shí)間和您在一起。

祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生方雯麗

給張老師的一封信8

親愛(ài)的張老師:

您好!

真高興能有這么一次機(jī)會(huì)給你寫信。我有一些煩心的事情想跟您說(shuō)一說(shuō)。

您當(dāng)我們班主任已經(jīng)快有一個(gè)學(xué)期了,在班里我經(jīng)常聽見您表?yè)P(yáng)張思奇、馬新等同學(xué),他們也和您非常親近,而我和您卻越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。我知道自己是一個(gè)很淘氣的小男孩,有時(shí)還會(huì)給班級(jí)減分,我也覺(jué)得很慚愧。

您也許還不了解,我是有很強(qiáng)的自尊心和自信心的,我也希望能得到您更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。記得前幾天我三年級(jí)的一篇作文被全市評(píng)為佳作,還發(fā)了一個(gè)榮譽(yù)證書,我很自豪。原以為您也會(huì)像表?yè)P(yáng)別人那樣夸我一下,可是您什么都沒(méi)有給我,我很沮喪,也很失望。

還有一次早自習(xí),您讓全班同學(xué)背誦課文,張思奇回過(guò)頭兒來(lái),讓我和他背,我只好答應(yīng)。可這時(shí),我心里又有點(diǎn)擔(dān)心:如果您誤解成我們?cè)谡f(shuō)閑話,怎么辦呀!但如果我拒絕他,他必然又會(huì)將我誣告,我不知所措。果真最后您還是把我抓住了,我想向您解釋,可您一個(gè)字也不聽,我很氣憤。您為什么不肯聽我解釋呢?多么希望您能站在我的角度,體會(huì)一下我的'感受,我不總是錯(cuò)誤的。

最后希望您可以再多給我?guī)状伪憩F(xiàn)自已和改變自己的機(jī)會(huì),也希望您可以抹去以前我留給您的壞印象。我也一定會(huì)盡力改掉自身的毛病,也相信您也可以做到,對(duì)不對(duì)?

敬祝

工作順利,萬(wàn)事如意。

給張老師的一封信9

尊敬的張老師:

您好!

我是來(lái)自新高一的學(xué)生杭曉舟,此次向您申請(qǐng)創(chuàng)建歷史社。

我希望能創(chuàng)建一個(gè)以學(xué)習(xí)歷史為基礎(chǔ),并在深度剖析各項(xiàng)歷史事件探討中增長(zhǎng)思維能力的社團(tuán)。歷史是文明之星隕落后仍消散不盡的余暉;是國(guó)家社會(huì)在時(shí)光中留下的悠悠足跡。每段歷史,人們都能從中窺探出一個(gè)文明的容貌。我認(rèn)為歷史不應(yīng)當(dāng)局限于課本,充滿僵硬的文字與晦澀的題目,它更應(yīng)是一個(gè)個(gè)鮮活的人物,在紛爭(zhēng)中書寫文明的長(zhǎng)卷。

學(xué)習(xí)歷史,從其他文明的覆滅中得到教訓(xùn),這是歷史對(duì)國(guó)家的教習(xí)意義,而從歷史片段中認(rèn)識(shí)客觀真理,認(rèn)識(shí)世界的廣博則是我們的目的。早自19世紀(jì)俾斯麥統(tǒng)一德國(guó)后,人們對(duì)德意志這個(gè)國(guó)家就褒貶不一,用一個(gè)詞形容德國(guó),你會(huì)怎么回答?日理萬(wàn)機(jī),這是目前德國(guó)在歐盟現(xiàn)狀的描述;罪大惡極,這是對(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的德國(guó)的譴責(zé);令人驚異,這是德國(guó)文化結(jié)出無(wú)數(shù)智慧之果得到的肯定……不管形容如何,獨(dú)斷的詞匯就注定不能概括一個(gè)國(guó)家,但人們卻熱衷于此。每每人們帶著主觀評(píng)論時(shí),我們都能聽見成見之根生長(zhǎng)的聲音。通過(guò)歷史我們可以知道:德國(guó)不僅能拿著書本考問(wèn)世界,而且也能持著長(zhǎng)鞭拷打世界。在萊茵河畔彈奏舞曲的是她,制作人皮燈罩的也是她。片面的`見解能在學(xué)習(xí)歷史中消釋溶解。

有一些快樂(lè)與悲傷只有接觸歷史后才能體會(huì)到。在古城遺跡參觀,石塊死寂,荒草無(wú)語(yǔ),普通人在尋求聲音之時(shí),那里唯有沉默;而歷史愛(ài)好者在尋求沉默之時(shí),那里卻傳來(lái)不盡的低語(yǔ)。暗黃色的落日余暉溢在廢墟中,時(shí)間斟得太滿。他們?cè)跐峋瓢愕娜峁庵心娏饲昵皷|羅馬的金碧輝煌,望見風(fēng)中的黑鷲旗破滅搖墜。因?yàn)橐延|摸過(guò)歷史的滾燙,所以才會(huì)在行游時(shí)熱血滿腔;因?yàn)轶w會(huì)到破國(guó)的悲惶,所以才會(huì)吟碑頌文間暗自神傷。我們之所以感傷,是因?yàn)樵谀且豢蹋覀兺_下的這片土地統(tǒng)一了呼吸。

時(shí)間是最無(wú)情的神靈,永恒的生命未曾使他變得仁慈,國(guó)家出現(xiàn)、繁盛、破滅,僅有微不足道的百千年,但是他們的精神與歷史會(huì)永存。我相信學(xué)校中一定還有許多歷史愛(ài)好者,也會(huì)希望能有一個(gè)交流共進(jìn)的平臺(tái)。所以請(qǐng)老師您批準(zhǔn)我建立歷史社的申請(qǐng),讓更多的同學(xué)感受到歷史人文之美。

再次感謝您在工作百忙之中審閱我的申請(qǐng)文!

杭曉舟

6月25日

給張老師的一封信10

親愛(ài)的張老師:

您好!幾天前,我犯了一個(gè)大錯(cuò)。老師您很生氣,我也很害怕。回到家,爸爸、媽媽都沒(méi)有給我好臉色,爸爸和我“談”了一個(gè)中午的時(shí)間。我認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。下午,當(dāng)我向全班同學(xué)檢討完后,您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師,我知道我錯(cuò)了,我向您保證,我一定改掉壞毛病,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)您眼中的好學(xué)生,爸爸媽媽眼里的好孩子,我自己驕傲的真正的男子漢!

張老師,您是我們的好老師!您在我們上三年級(jí)的時(shí)候,來(lái)到了我們這個(gè)雜亂無(wú)章、“聞名全校”的差班。您就像是一位美麗的“天使”,降臨到我們的三(2)班,“醫(yī)治”我們這個(gè)滿身是“瘡”的班級(jí)。我們以前的(2)班,一學(xué)期就得一二次流動(dòng)紅旗;每天都會(huì)有同學(xué)惹出亂子。老師們一聽見(2)班就頭疼。您像高明的醫(yī)生開始為我們“治療”;您像上帝派來(lái)的天使為我們鼓勁;您更像親愛(ài)的媽媽一樣疼愛(ài)我們。現(xiàn)在的(2)班終于變成了一個(gè)好班級(jí),從從前的倒數(shù)第一,變成了現(xiàn)在的名列前茅。張老師,您就像我們的好媽媽!眨眼間,您陪伴我們已經(jīng)走過(guò)了一年多的'時(shí)光。我們長(zhǎng)大了,可您為我們操勞額頭上多了幾根銀絲,您為我們操心眼角旁多了幾道皺紋。為了我們,您經(jīng)常嗓子發(fā)炎、沙啞,每天都得含幾片“金嗓子潤(rùn)喉片”。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,您就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)教育我們,有時(shí)還會(huì)給我們小小的“懲罰”一下,我知道,那是您希望我們改正錯(cuò)誤;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),您就會(huì)鼓勵(lì)我們,您臉上的笑容是那樣燦爛、開心……

張老師,您為我、為我們這個(gè)班級(jí)付出了許多許多,我真想沖您喊一聲:“媽媽!您辛苦了!” 張老師,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想跟您說(shuō)。我知道,任何言語(yǔ)表達(dá)也不如我的實(shí)際行動(dòng)。從現(xiàn)在開始,我將用良好的表現(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您的關(guān)懷和母愛(ài)!祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

給張老師的一封信11

親愛(ài)的張老師:

您好!今天我終于鼓起勇氣在我十四歲生日前夕,給您寫下這封長(zhǎng)信,占用您的寶貴時(shí)間了。

我媽媽是《家庭報(bào)》的忠實(shí)讀者,是她把“麗珊青春信箱”介紹給我的。后來(lái)我也‘瘋狂’地愛(ài)上了這個(gè)欄目,不但每個(gè)周二都會(huì)認(rèn)真閱讀,還把她編成一本剪報(bào),用媽媽的話說(shuō):“張老師的這個(gè)青春信箱是眾多的談心欄目中最貼近人,最打動(dòng)人和最激勵(lì)人的!”

我的成長(zhǎng)歷程可以說(shuō)是快樂(lè)的。有時(shí)翻看很久以前的照片和日記,我都免不了會(huì)浮現(xiàn)一絲微笑,但同時(shí)也多了一個(gè)小小的遺憾。我的笑,證明我的成長(zhǎng)道路每一步都走的無(wú)怨無(wú)悔,即使經(jīng)歷從未有過(guò)的挫折,即使不止一次的跌倒,但是我仍然爬起來(lái),繼續(xù)走,我把它視為一種成功。我遺憾,是因?yàn)槲疫€是總在過(guò)去的美好回憶中生活,而面對(duì)現(xiàn)在不如意的一切,卻又無(wú)從改變。所以,張老師我?guī)状翁峁P,又幾次擱淺,真是無(wú)從下筆,也許您看了我的兩篇習(xí)作后理解我現(xiàn)在的心情。我虔誠(chéng)地希望得到您的幫助。

前幾天我剛剛看過(guò)《我的兄弟姐妹》這部電影,很奇怪,讓我印象最深的卻是一句形容陽(yáng)光的歌詞:遠(yuǎn)看很暖和一抱卻被燙傷。又令我想起了《少年維特的煩惱》中那一句“凡是使人幸福的,終究又會(huì)變成他不幸的源泉”。突然兩年前的一幕幕又有如昨天的故事浮現(xiàn)在我眼前。小外提招考試的4000多名考生,100多個(gè)考場(chǎng)的布標(biāo),黑壓壓的人群,鎮(zhèn)定的發(fā)揮,榜上那幸運(yùn)的考號(hào),考取55名后的興奮,提前拿起書包回家的輕松,同學(xué)們羨慕的目光……這一我至今經(jīng)歷過(guò)的最重大的轉(zhuǎn)折,我想多年后我仍會(huì)歷歷在目的。是啊,回憶真是一件快樂(lè)的事,但我不知考取這所被人們稱為削尖頭才擠得進(jìn)去的學(xué)校,是不是也是一種幸福,但可悲的是初二一年對(duì)我來(lái)說(shuō)有些“混亂”的日子著實(shí)是一場(chǎng)噩夢(mèng),一個(gè)不幸。我不止一次地被“凍傷”,但卻不知在哪能得到溫暖。

也許初一的時(shí)候,我想的最多的就是身邊一個(gè)個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手,認(rèn)為不是我不行,而是我的'對(duì)手太強(qiáng)了。那次三好生的落選,讓我明白了許多。我失落,我遺憾。但那時(shí)我并沒(méi)有過(guò)“否認(rèn)”自己的念頭,但是初二的生活卻讓我越發(fā)的不自信了。

初二我們換了一位教物理的班主任,剛開始我懷著新的希望,把這一年視為我反彈的好機(jī)會(huì),一開始我也還不錯(cuò),任班里宣傳委員職務(wù),考試也說(shuō)得過(guò)去,物理成績(jī)也挺高。可是后來(lái)通過(guò)幾件事,我發(fā)現(xiàn)老師有些輕視我。舉幾個(gè)小例子:奧運(yùn)會(huì)征文比賽,同學(xué)們一致認(rèn)為我的演講稿可以推薦,可老師卻推薦了一篇和班里同學(xué)寫的雷同的文章(該同學(xué)自己都說(shuō)摘錄的報(bào)紙),我默默的承受了。期中考試后要檢查板報(bào),為了不影響同學(xué)們考試前的復(fù)習(xí),我找來(lái)了所有資料,期中考試后當(dāng)天一氣呵成。但老師卻不深入了解,認(rèn)為我對(duì)集體的事漠不關(guān)心。老師的情緒又一次讓我失望。我班參加校藝術(shù)節(jié)的合唱,歌曲是我選的,朗誦稿是我寫的,演出的用品是我利用周日買的,排練也幾乎是我和文藝委員組織的,最后我班獲得了一等獎(jiǎng)。但老師在總結(jié)時(shí)表?yè)P(yáng)了一大堆根本不相干的同學(xué),對(duì)我卻只字沒(méi)提。(話外音,如果事情發(fā)生在今天我也許能夠承受,但當(dāng)時(shí)我做不到)老師的做法很讓我痛苦。天啊!從小立志當(dāng)老師的我都快要把這個(gè)想法冷凍了。從此我的情緒開始低落,書也讀不進(jìn)去了。期末考試徹底砸了,尤其是物理。媽媽看到成績(jī)通知書后一片茫然,也許是為了推卸責(zé)任吧,老師指出了我好多“莫名其妙”的錯(cuò)誤,而這恰恰是我的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),最了解女兒的媽媽又一次茫然了。媽媽第一次毫不客氣地將我的想法告訴了老師,那就是:既不欣賞我,又輕視我。這次是老師茫然了。

第二天,老師在百忙當(dāng)中找我談話,我感動(dòng)了。作為學(xué)生我也是第一次很坦然,并且直言不諱的和老師進(jìn)行了長(zhǎng)談。老師開始了解了我,并對(duì)我的過(guò)去給予了肯定。并且告誡我不要在乎一時(shí)的得失,只要堅(jiān)持努力,白天鵝終會(huì)振翅高飛。最后老師一直給我送下樓.

又是一年春柳綠,雖然這個(gè)學(xué)期沒(méi)有那么多驚天動(dòng)地的事,但是她卻在平淡的生活中飛快地過(guò)去了。我入了團(tuán),達(dá)到了一個(gè)青年學(xué)生的第一個(gè)目標(biāo),并通過(guò)了國(guó)家級(jí)公共英語(yǔ)二級(jí)考試,物理也逐漸恢復(fù)原來(lái)的水平。

張老師不知為什么至今我仍然充滿了從未有過(guò)的恐懼與不自信。本學(xué)期是我有史以來(lái)第一次不做班干部了(輪換制),忙碌慣了的我,還真有點(diǎn)不習(xí)慣,看到新的班委工作的不到位,我真不知應(yīng)不應(yīng)該指出。作文一直是一類文的我卻連續(xù)兩次考試沒(méi)有得到,不知原因。自從那次考試的重大失敗,每次考試特別是物理我都會(huì)十分十分緊張,那次分?jǐn)?shù)也幾乎成了我的‘白晝之月’,在眼前晃來(lái)晃去,影響我的發(fā)揮,所以我總考不到最高成績(jī)。

“月亮在白天一樣存在,只是人們可能看不到它,或者沒(méi)有注意過(guò)它。”在我心中,初二生活的陰影就好像白晝的月亮一樣,但《藍(lán)精靈》中有這樣一句話“處于恐懼的人只需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)”。張老師,,我期待著能夠得到您的幫助與鼓勵(lì),哪怕只有短短的一封信,短短的就行。我希望以這樣的方式與您溝通,也請(qǐng)您暫時(shí)為我保守內(nèi)心的秘密,還是避免出現(xiàn)在報(bào)紙上吧!

張老師,真不好意思,打擾了您這么長(zhǎng)時(shí)間。

祝您

生命之樹常綠!

您的學(xué)生

給張老師的一封信12

親愛(ài)的張老師:

您好!

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了六年級(jí),還記得五年級(jí)的成績(jī),試卷上總是有著大紅色的60多分,70多分,我的心情是很煩躁的,覺(jué)得數(shù)學(xué)我永遠(yuǎn)都學(xué)不好。而到了六年級(jí),這是人的一生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),同時(shí),這也讓我想起了讓我苦惱的數(shù)學(xué)。

剛開學(xué)的.時(shí)候沒(méi)過(guò)一周,我們就迎來(lái)了考試,我的成績(jī)與五年級(jí)一樣,我開始有些不甘心,我就在課堂上認(rèn)真聽講,積極舉手回答問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。光陰似箭,歲月如梭,期中考來(lái)了,我緊張兮兮的,生怕數(shù)學(xué)考不好,功夫不負(fù)有心人,我考到了您給我定的目標(biāo)分:95!在這期間,不僅僅是我的努力,還有您的耐心指導(dǎo)。

還記得第一次月考,好幾個(gè)紅色的圈和一個(gè)紅色的“77”。是這讓我知道了數(shù)學(xué)的重要性,每一節(jié)數(shù)學(xué)課下課后我就會(huì)和楊曼一起復(fù)習(xí)這節(jié)課的知識(shí),這又讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué),并且對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了怨言。同時(shí),我給自己定了期中目標(biāo);90以上,我將會(huì)為了目標(biāo)前進(jìn)。

我最后還是有一句話想對(duì)您說(shuō):“張老師,謝謝您!”

祝您

身體健康 工作順利

您的學(xué)生:

日期:

給張老師的一封信13

敬愛(ài)的張老師:

您好!

時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。我們即將小學(xué)畢業(yè),即將告別了美麗的校園、告別朝夕相處的老師和同學(xué)們心中就涌起深深的眷戀之情。在這離別的時(shí)刻,我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

您是一位善解人意、關(guān)心他人的老師,在同學(xué)眼里您不僅是一位好老師,還是我們的朋友“>好朋友。

您還記得嗎?您剛來(lái)教我們的時(shí)候,我們都不愛(ài)看課外書。是您從自己家中帶來(lái)了許多書,有《中外名著》、楊紅櫻、曹文軒的書……帶給我們看。您那時(shí)帶著幽默的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“這些都是好書,只要一摸就可一占上它的知識(shí)。”您引得我們哈哈大笑,但笑聲過(guò)后,我們都十分珍惜您帶給我們看的每一本書的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的。因?yàn)槲覀儬?zhēng)取機(jī)會(huì),所以機(jī)會(huì)才會(huì)光顧我們。

漸漸地我們愛(ài)上了書。您便不在借給我們,而是讓我們自己擁有一套書,從那開始,您每當(dāng)看到有什么好書,總是第一個(gè)想到我們,要帶給我們看。

孩子都有愛(ài)玩的天性,我們也不例外。那天,我們正在上課,窗外卻飄起了鵝毛般的大雪,大片大片的花”>雪花從空中飄下來(lái),別提多美了,不一會(huì)兒,樹上、操場(chǎng)上全都白了,我們還哪有心思學(xué)習(xí)呀!心早就飛到外面去了,您看出了我們的心思,就對(duì)我們說(shuō):“瞧!外面的雪下的多大呀!我被它引得無(wú)法上課,相信你們的心早就飛出去了,我們就出去和它一起玩吧!”“耶”同學(xué)們一起歡呼,您帶我們從下操場(chǎng),和我們一起打雪仗、堆雪人,我們玩得那個(gè)叫高興呀!您沒(méi)布置我們寫作文,可是細(xì)心的同學(xué)們都寫了作文,他們把作文寫的生動(dòng)、形象,還有好幾篇作文上了電腦,我們都非常感謝您。

是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您和我們一起參加雛鷹假如小隊(duì)活動(dòng)……您讓我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的'歡快和幸福。這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們都不會(huì)忘記的。

七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。在這離別的時(shí)刻,敬愛(ài)的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲;我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受的我們熾熱的心跳;我們要把美好的回憶存在您的大腦里,讓您無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到我們的存在。

我們向小鳥滿懷美好的理想,想著藍(lán)天自由的飛翔!

敬愛(ài)的老師,等到我們成為祖國(guó)的棟梁,大家再來(lái)母校相聚,再來(lái)看望我們的老師,道一聲:“老師我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望!”

祝您:身體健康!工作順利!

您的學(xué)生:江燁亞

20xx年6月1日

給張老師的一封信14

敬愛(ài)的張老師:

你好!

你知道嗎?我一直都想對(duì)您說(shuō)一些心里話,雖然我們相處了兩年多,但是我覺(jué)得您還是不了解我,現(xiàn)在我來(lái)做一個(gè)自我解剖,讓你重新認(rèn)識(shí)一下我——楊夢(mèng)蝶。

楊夢(mèng)蝶——棉布小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。在您的心目中我也許是一個(gè)幾乎完美的學(xué)生,但您看錯(cuò)了,告訴您在家里媽媽總說(shuō)我是變色龍:

在學(xué)校里,我既積極勤奮,又任勞任怨。課堂上,我積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真及時(shí)地完成;課外,我熱心的幫助同學(xué),關(guān)心班集體。勞動(dòng)時(shí),我專找臟活、累活干。管理班級(jí)上,我更是您的好幫手,因此,您不止一次的.夸獎(jiǎng)我是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。每每聽到您的表?yè)P(yáng),我是既高興,又羞愧。因?yàn)椋?/p>

在家里的我是一個(gè)任性的小公主,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,即便如此我還有生氣撒潑的時(shí)候。記得那個(gè)星期天,我到太陽(yáng)升得高高的才起床,被未疊,牙不刷,臉不洗,就坐在沙發(fā)上看電視。由于是農(nóng)忙時(shí)節(jié),媽媽連飯都沒(méi)有時(shí)間吃,上田地時(shí)叫我把自己打理好后,再掃掃地。我一聽打心眼兒里生氣:“好容易有一個(gè)星期天,還讓我干活!”我把嘴噘得老高,到了中午,我也沒(méi)有把地掃干凈。現(xiàn)在想想我真是不應(yīng)該。在家里,我的丑事還有許多許多,如因?yàn)轱埐缓峡谖抖蛬寢尦臣埽驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事和姐姐生氣……

張老師,每當(dāng)看到您眼中完美的我時(shí),我就羞愧的無(wú)地自容,但又沒(méi)有毅力改變自己。現(xiàn)在我把自己完全展現(xiàn)在您的面前,是想讓您監(jiān)督我做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。現(xiàn)在,我想向您表達(dá)一下我的決心:六年級(jí)時(shí)我一定以一個(gè)三好學(xué)生的身份畢業(yè)!

此致!

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月

給張老師的一封信15

敬愛(ài)的張老師:

您好!

我是高一三班的杭曉舟,一名熱愛(ài)閱讀和寫作的學(xué)生。我想申請(qǐng)創(chuàng)辦一個(gè)讀寫社。

書和筆是我從小就結(jié)識(shí)的好伙伴了。說(shuō)來(lái)我還和筆有過(guò)一段小小的緣分呢:在我剛滿一周歲的時(shí)候,大人們按照習(xí)俗讓我抓周。小小的我面對(duì)眼前美味的零食,紅艷艷的百元大鈔以及琳瑯滿目的玩具都不為所動(dòng),而是爬到沙發(fā)的一角抓住一支不起眼的圓珠筆,開心得“咿咿呀呀”亂叫起來(lái)。而那支黑色圓珠筆,只是被人用過(guò)后不經(jīng)意地丟在沙發(fā)上,根本沒(méi)有列入抓周物品的范圍。那時(shí)候的我就相中了筆墨,現(xiàn)在的我果真離不開它,用它寫下許多個(gè)故事,許多的情感,許多的年華。

我愛(ài)書,因?yàn)橛讜r(shí)的我孤獨(dú)又悲傷。膽小怯懦的我發(fā)現(xiàn)哭是沒(méi)有什么用的。在許多個(gè)無(wú)比灰暗的日子,書變成了我的摯友和知己。我讀著別人的故事,體會(huì)別人的人生,我把幸福的,悲傷的,刺激的,遺憾的.人生都體驗(yàn)了一遍。讀書時(shí),我不再是我,沒(méi)有灰暗的情緒再籠罩著我,我變成了《島》里的瑪麗婭,打敗壞運(yùn)氣,用盡全力活出美好的生活;我是《聞香的女孩》里的米莫薩,不再墨守成規(guī),打破別人對(duì)自己家族的偏見;我是《蘇菲的世界》里的小女孩,感受哲學(xué)的神秘與奇妙……我哭,我笑,我憤怒,我愛(ài),我恨,我感激。張老師,您能理解這種感受嗎?

我發(fā)表過(guò)兩篇文章,所以我覺(jué)得,我應(yīng)該是有實(shí)力建設(shè)這個(gè)社團(tuán)的。當(dāng)我第一次看見自己的文字變成了鉛字時(shí),我竭力想讓自己變得冷靜一點(diǎn),可快樂(lè)依然讓我彎起了眼角,翹起了嘴角。我輕輕撫摸冰涼的紙頁(yè)上我的名字——紙頁(yè)是涼的,我的名字卻是有溫度的。從小到大,寫作的快樂(lè)一直陪伴著我。我心中的故事,別人聽不明白,紙頁(yè)聽得明白;我強(qiáng)烈的悲傷,別人無(wú)法感受,紙頁(yè)卻能感受。那么就讓讀書和寫作來(lái)承載真實(shí)的我好了。

“熄滅讀書燈,一身都是月。”只要對(duì)讀書寫作有興趣的老師同學(xué)都可以參加。我會(huì)建一個(gè)QQ群,社員可以在群上用文字分享出自己遇見的好風(fēng)景或有趣的故事,也可以分享一些好文章的片段,還可以推薦一些好書。每周三下午我會(huì)舉行一個(gè)讀書分享會(huì),每周五下午會(huì)有一個(gè)寫作交流會(huì)。我的目的就是希望大家可以在一起共同閱讀寫作,一起感受生命的多彩,一起享受描繪世界的快樂(lè)。

張老師,我一直相信所有人都可以是編寫這個(gè)世界的人,不分你我。而這個(gè)社團(tuán),便能將所有的編寫者聯(lián)系在一起

杭曉舟

20xx年6月25日

第三篇:給張老師的一封信

給張老師的一封信(匯編15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的給張老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給張老師的一封信1

親愛(ài)的張老師:

您好。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫€要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。您對(duì)我的恩情,我永生難忘。

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我即將和您分別,和學(xué)校的每個(gè)老師分別。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦我都已經(jīng)非常的熟悉。雖然我即將離開母校的懷抱,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記曾經(jīng)在這里,有那么好的同學(xué),那么好的老師。現(xiàn)在快要分別了還真有點(diǎn)舍不得,我做夢(mèng)也沒(méi)想到說(shuō)聲再見那么難。在這所學(xué)校生活的前五年中,我對(duì)您沒(méi)有那么熟悉,隨著年齡的增長(zhǎng),我一步一步靠近您。快接近山頂時(shí),您給予我甘甜的泉水,撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛(ài)撫深深地埋在我的心靈深處。您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)做榜樣。您的規(guī)勸、要求一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您在我心中高大的形象。

有多少次,很晚了,您還在批改作業(yè),思考著更好的教學(xué)方法。您多像那默默無(wú)聞的雨露,使小樹茁壯成長(zhǎng),卻不要任何報(bào)酬。您非常的平易近人,對(duì)每個(gè)同學(xué)都像朋友一樣,總是和藹地與我們交談,讓我感到很親切。

敬愛(ài)的張老師,您在學(xué)校里度過(guò)了多少春秋,您把一生的心血都獻(xiàn)給了教學(xué),您就像一位園丁,用您的雙手,培育了多少祖國(guó)的花朵。張老師,您的教導(dǎo)時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭,今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨,努力學(xué)習(xí),不讓您失望。

給張老師的一封信2

尊敬的張老師:

你好。

謝謝你對(duì)我的精心培養(yǎng)。雖然我現(xiàn)在要離開了,但你讓我意識(shí)到的幸福并沒(méi)有減少。

在七年級(jí)的第一次考試中,我考得不好,對(duì)自己失去了一些信心。知道之后,叫我去辦公室,給我拿個(gè)凳子坐下。我告訴你我的苦惱,告訴你我已經(jīng)為考試做好了充分準(zhǔn)備,但是因?yàn)槲姨o張,我寫錯(cuò)了問(wèn)題。你笑著說(shuō):我也能感受到你的努力。我認(rèn)為如果你答錯(cuò)了這個(gè)問(wèn)題是很遺憾的,因?yàn)槟闾o張。學(xué)習(xí)就是真正理解你所學(xué)到的東西。如果你真的理解錯(cuò)了問(wèn)題,并且在測(cè)試后達(dá)到100%,那么你就不會(huì)浪費(fèi)測(cè)試時(shí)間。考試是一個(gè)不斷幫助你找出缺失和填補(bǔ)空缺的過(guò)程。這次考試是你下次考試的基礎(chǔ)。相信自己,繼續(xù)努力!我看著你笑了。我覺(jué)得這次考試教會(huì)了我如何正確學(xué)習(xí)。我并不沮喪,起身說(shuō):謝謝你!然后你帶我回到教室。你在辦公室前拍拍我的肩膀,笑著說(shuō),“來(lái)吧!

這是我第一次感受到老師對(duì)我的關(guān)心,也是你第一次讓我感到快樂(lè)!

我仍然記得八年級(jí)的那一天。因?yàn)槲以谡n堂上公開反駁你,所以當(dāng)你去上晚自習(xí)時(shí),你生氣地把我叫到屋頂上。這次你一定要譴責(zé)我!我膽怯地想。Xxx,你覺(jué)得你今天的表現(xiàn)怎么樣?你的聲音很低,但不要失去動(dòng)力。我抬頭看著你,卻不知道你的表情。時(shí)間似乎就此結(jié)束。我看到你眼中的失望。我含著眼淚向你深深地鞠了一躬,說(shuō):張老師,對(duì)不起,我不該在課堂上反駁你,浪費(fèi)大家的時(shí)間!你平靜地說(shuō):我今天打電話給你不是為了聽你道歉,而是想讓你明白,在公開反駁老師之后,老師會(huì)對(duì)你失去信心,對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。噙著淚水,我再也抑制不住激動(dòng)的心情和內(nèi)疚的心。淚水浸濕了我的臉頰。“事實(shí)上,我很高興你能反駁我,因?yàn)槲夷馨l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),告訴你你的做法是錯(cuò)誤的,幫助你改正它,讓你學(xué)會(huì)更多做人的方法,”你說(shuō)。

你的話告訴我,你對(duì)我真的很好!我忍不住又哭了,并從心底對(duì)你說(shuō):謝謝你!你笑了!我也笑了。你讓我再次感到快樂(lè)!

八年級(jí)上學(xué)期結(jié)束后,我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。我離開的那天,我呆在你的辦公室里,拒絕離開。我哭著說(shuō)我不想離開。你說(shuō):事實(shí)上,我也不希望你離開,但這次轉(zhuǎn)會(huì)是為了你更好的未來(lái)發(fā)展。作為老師,我們希望我們的學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái)。為了你好,我必須讓你離開!我不情愿而無(wú)助地看著你。摸摸我的頭,告訴我:在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)!

我大哭了一場(chǎng)!

上次我們見面時(shí),你讓我再次感受到你給我的愛(ài),讓我非常開心!

一起小小的快樂(lè)就是巨大的快樂(lè)。謝謝你讓我在幸福中成長(zhǎng)!

祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

你的學(xué)生

日期

給張老師的一封信3

敬愛(ài)的張老師:

您好!

當(dāng)想到您將要離開我們時(shí),我心里非常難受。

依稀記得開學(xué)的第一天,您走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,臉上帶著天使般的微笑,我就知道您肯定是我們的語(yǔ)文老師。您介紹了自己的名字,我的心里一陣激動(dòng):麗雯——雯麗,老師——學(xué)生!我覺(jué)得自己離您更近了。

曾記得,在“關(guān)愛(ài)女孩,慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)”上,太陽(yáng)毫不留情地把熾熱的陽(yáng)光射向坐在操場(chǎng)上的我們。您俯下身子輕聲告訴大家,如果覺(jué)得難受,一定要及時(shí)告訴您。您還讓我們把報(bào)紙擋在頭上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)沒(méi)有遮擋物時(shí),便從戴帽子的同學(xué)那里要來(lái)了報(bào)紙。這時(shí),一位老師遞給您一把傘,可您卻說(shuō):“學(xué)生都曬著,我不能躲在傘下。”您依然只用一張書本大小的單子放在額邊擋著陽(yáng)光,一直堅(jiān)持到聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。第二天,我發(fā)現(xiàn)您白皙的臉上,鼻子變得紅通通的,我想:這一定是陽(yáng)光的“杰作”。老師,您就是這樣把自己和學(xué)生放在平等的位置上。

您常常向我們推薦好書,有《淘氣包馬小跳》,有《彩烏鴉系列》,還有《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》。為了讓我們花不多的錢就能買到更多的書,您還幫我們到網(wǎng)上購(gòu)買,不辭辛苦地從城關(guān)把一箱箱沉重的書搬到我們的面前。您還讓我們每天閱讀課外書40分鐘以上,并做好閱讀筆記。在您的幫助下,我們班的很多同學(xué)都愛(ài)上了看書,我則成了一個(gè)不折不扣的小書迷。

您批改作業(yè)非常認(rèn)真,特別是在日記、作文里寫的評(píng)語(yǔ),總是讓我喜歡。,“這個(gè)機(jī)器人真是太棒了,我期待著它早日面世喲!”“你筆下的小弟弟太可愛(ài)了,我跟你一樣喜歡他!”“謝謝你讓我共同分享你的快樂(lè)!”這些評(píng)語(yǔ)像清泉一樣潺潺流人我的心田,讓我享受寫作給我?guī)?lái)的快樂(lè)。當(dāng)然,也有給我提意見的,“好好回憶一下,著急時(shí)想到了什么,有怎樣的動(dòng)作?想好了,再把內(nèi)容寫具體。”“這是游戲,雖然你被抓住了,但你和大家肯定一樣快樂(lè),怎么會(huì)很倒霉呢?快樂(lè)起來(lái)吧,孩子!”這些評(píng)語(yǔ)給我啟發(fā),讓我反思。您不僅教我寫作文,還教我做人的道理。

真希望時(shí)光能夠倒流,讓我還能有更多的時(shí)間和您在一起。

祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生方雯麗

給張老師的一封信4

敬愛(ài)的張老師,您好:

歲月的號(hào)角默默地吹過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間兩千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去,可您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),給予我的關(guān)懷照顧,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

回憶起六年前的那一天,媽媽帶著我走進(jìn)校門,我茫然地看著周圍新鮮的一切,不知所措。這時(shí),一位長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的鼻梁的女老師微笑著朝我走來(lái),親切地問(wèn):“小朋友,你是一年一班的同學(xué)嗎?”我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老師熱情地拉著我的手,把我領(lǐng)到了班級(jí)隊(duì)伍中。那位和藹可親的女老師就是您!是您把我領(lǐng)進(jìn)一班這個(gè)溫暖的大家庭,讓我第一次感受到了校園已經(jīng)不再陌生。那以后,您就像母親般關(guān)懷著我。

記得在一、二年級(jí)時(shí),我的各方面并不優(yōu)秀,而且非常調(diào)皮,經(jīng)常與同學(xué)們打打鬧鬧,幼兒園時(shí)的任性時(shí)而表現(xiàn)出來(lái)。但是您并沒(méi)有因此對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng),而是耐心地教導(dǎo)和引導(dǎo),每次都是語(yǔ)重心長(zhǎng)地規(guī)勸。最令我難忘的是那次放學(xué),在校門口爸爸來(lái)接我,爸爸詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,我本以為您會(huì)告訴爸爸我又與同學(xué)打鬧了。可是你把我剛得滿分的數(shù)學(xué)卷拿出來(lái)給爸爸看,并且撫摸著我的腦袋說(shuō):‘孩子這段時(shí)間表現(xiàn)還可以,剛進(jìn)行的數(shù)學(xué)考試孩子得了滿分,非常好!他很聰明,也有潛力,將來(lái)一定能成為班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生!’當(dāng)我聽到這些話時(shí),我被深深地觸動(dòng)了!您并沒(méi)有放棄我這個(gè)當(dāng)時(shí)看來(lái)的‘差生’,那番話您不僅是說(shuō)給父親聽的,更是說(shuō)給我聽的。經(jīng)過(guò)您的激勵(lì),從那天開始,我就發(fā)憤圖強(qiáng),聽老師的話,每天都認(rèn)真聽講,積極大膽發(fā)言,日記也寫得非常仔細(xì)。而且我開始喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文了,那生動(dòng)的課文,傳神的漢字,再加上您妙趣橫生地講課,都深深吸引了我。在課上您也經(jīng)常叫我發(fā)言,讓我朗誦課文。我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升,其他各科也進(jìn)步極快。在以后幾年的各項(xiàng)考試中我都是名列前茅,在您的鼓勵(lì)下,我都‘怕’其他同學(xué)追趕上我的成績(jī)!您的培育之恩,我會(huì)涌泉相報(bào)!

進(jìn)入高年級(jí),您還鍛煉我擔(dān)任班級(jí)的班干部,管理班級(jí)日常事務(wù),您一直都在支持我,鼓勵(lì)我。學(xué)校的各種比賽和活動(dòng)您也是告訴我要積極參加,增加集體榮譽(yù)感,鍛煉團(tuán)隊(duì)精神。您還像母親一樣隨時(shí)了解我的心里活動(dòng),讓我積極調(diào)整好自己的心態(tài);有時(shí)您也像孩子般陪我們一起玩耍,堆雪人,打雪仗,跳繩。

我能取得這樣好的成績(jī),都是您的悉心栽培啊!時(shí)光荏苒,六年轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,多年的操勞,您也不是六年前的那個(gè)年輕老師了,您的頭上也有了絲絲白發(fā)!張老師,衷心感激您六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和培養(yǎng),我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望!

祝您工作順利,身體健康!

姓名:xx

日期:xx

給張老師的一封信5

敬愛(ài)的張老師媽媽:

您好!請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您。您的身體還好嗎?工作還好嗎?您的學(xué)生很聽話吧。謝謝您一學(xué)期以來(lái)對(duì)我的教誨,謝謝您把我從一個(gè)幼稚的世界帶到一個(gè)成熟的世界。

張老師媽媽,我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是寫字的姿勢(shì)不正確。只要我在書桌上寫字,我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點(diǎn)兒,您都會(huì)往上推,馬上糾正我寫字的姿勢(shì)。這種滋味真不好受。張老師媽媽,我知道您為了我能改掉這個(gè)壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受,但我還是從心底里感激您在幫助我。我會(huì)盡早地改掉這個(gè)壞毛病,不用您擔(dān)心。

張老師媽媽,每當(dāng)我們寫出一篇篇好的文章時(shí),您都會(huì)寫上美妙的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)我們的作文本發(fā)下來(lái)時(shí)我會(huì)迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)我們的作文參加了比賽,取得了好的名次,您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵!

張老師媽媽,近期還有發(fā)表作品嗎?真想看見您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò)論壇里。

時(shí)間不早了,就寫到這里吧!

祝您

身體健康

工作順利

此致

敬禮

愛(ài)您的“兒子”:裕濤

20xx年11月17日

給張老師的一封信6

尊敬的張老師:

您好!

自從升六年級(jí)的那天起,您就伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng),您教給了我很多知識(shí);教給我們一些做人的道理,您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,使我們更加尊敬您。可時(shí)光易逝,眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候,都仿佛就在昨天。

說(shuō)您是我的老師,更應(yīng)該說(shuō)您是我的人生導(dǎo)師。但有時(shí)您還像是我們的大姐姐。

記得那次是課前背誦古詩(shī)的時(shí)候,調(diào)皮的同學(xué)們用我們的方言----河南話,來(lái)背誦,您到班之后,那首詩(shī)剛背誦完,以為你會(huì)狠狠地批評(píng)我們一頓,沒(méi)想到結(jié)果出人意料,----您笑了。然后說(shuō):“用河南話背誦沒(méi)有那個(gè)勁兒,用普通話再背一遍兒吧。”就這樣,我們使出了最大的勁,又背了一遍。

張老師,我知道給您最好的回報(bào),莫過(guò)于聽從您的諄諄教誨,認(rèn)真學(xué)習(xí)考出優(yōu)異的成績(jī)。我一定會(huì)繼續(xù)努力!張老師雖然我不是您最優(yōu)秀,最出色的學(xué)生但您卻是我最尊敬的老師。

祝您:身體健康!萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:xxx

6月13日

給張老師的一封信7

親愛(ài)的張老師:

您好!

我的愿望里有一個(gè)愿望 就是做一名光榮的人民教師。因?yàn)槿藗兂Uf(shuō),老師是校園里最辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師是擺渡人,把我們送到了知識(shí)的彼岸;老師是船槳,帶我們劃過(guò)知識(shí)的海洋......

張老師,我們一起度過(guò)了一個(gè)一個(gè)美好的時(shí)刻。您苦口婆心的教導(dǎo)我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子。

張老師,您還可曾記得,在我八歲那年,您派馬明陽(yáng)小同學(xué),把我叫進(jìn)了辦公室,當(dāng)時(shí)我緊張不已,艱難地邁進(jìn)了辦公室。

“白家駿,你把生字本翻至103頁(yè),看看你犯了什么錯(cuò)誤。”張老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。

您的話嚇呆了我,我立刻拿起本子,翻到哪一頁(yè)。引入眼簾的不是訓(xùn)斥的評(píng)語(yǔ),而是一個(gè)“X”,一個(gè)大大的“X”在我的本子上。我像機(jī)器人般的掃描著一個(gè)個(gè)字絕不會(huì)錯(cuò)的。我很緊張,沒(méi)想到,您竟拿著一把戒尺,向我走來(lái)。“啪、啪、啪!”的打手聲搖曳在耳邊,頓時(shí),我的眼睛里富含著我創(chuàng)傷心靈的淚水,它在不停的滾動(dòng),終于豆般的珍珠奪眶而出,打在地面上,時(shí)常發(fā)出“咚、咚”的聲音。

放學(xué)了,夜幕已降臨,萬(wàn)家燈火星星點(diǎn)點(diǎn),街道的路燈閃爍著,孤獨(dú)的灑在我身上,我沉思著,得出了一個(gè)結(jié)論:我要換老師!

回家后,我的心情糟透了,及其冤枉,爸爸見我有些心事,就來(lái)問(wèn)我:“兒子,出了什么事呀!”

我聲音低沉的回答道:“老....老師打我......手了,我想........換個(gè)老師。”

爸爸仿佛一下子明白了什么,又對(duì)我說(shuō):“老師打你是愛(ài)你呀!”

當(dāng)時(shí)我只是模模糊糊的懂得了什么,但是我現(xiàn)在知道了、明白了。

張老師,我要謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。

敬祝

身體健康 天天開心

您的學(xué)生:

給張老師的一封信8

敬愛(ài)的張老師:

您好!

您是一個(gè)寬容的老師,就算您離開我們,我們也會(huì)把您永遠(yuǎn)記在腦海深處。您教會(huì)了我們很多知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)怎么做人。

您剛來(lái)學(xué)校時(shí)去了我家。當(dāng)時(shí)我們都對(duì)彼此都很陌生,我甚至不敢看您一眼。去報(bào)名的時(shí)候,我拿作業(yè)給您檢查,您看到我把頭發(fā)剪了,您問(wèn)我為什么把頭發(fā)剪了,我卻沒(méi)有回答,扭著頭跑了。來(lái)學(xué)校上課的第一天,您和我便初識(shí)了,變成了師生關(guān)系。您給我們介紹了您的名字,給我們講了一節(jié)課,我便熟悉了您的教書方法。

以后的時(shí)間里,您耐心地教我們不懂的題目直到會(huì)做為止。您會(huì)打我們,但那也是我們自作自受,誰(shuí)讓我們做錯(cuò)呢?但我知道您打我們也是為我們好,讓我們別再犯錯(cuò)。打在我們手上,疼在你心里。

這個(gè)學(xué)期以來(lái),您讓我們變得懂事。我們把您惹生氣了,您總是憋在心里。生病時(shí),還堅(jiān)持給我們上課。有時(shí)候嗓子啞了,卻還大聲對(duì)我們說(shuō)話,怕我們聽不清楚。這后半年您沒(méi)打過(guò)我們,我們變得更加放肆,不聽話了!日日夜夜為我們打印試卷,對(duì)我們總是忍耐。有時(shí)上課累了,您會(huì)給我們講講笑話,讓我們高興高興。您也會(huì)拿數(shù)學(xué)課給我們上體育課。您只要求我們?cè)诳荚嚂r(shí)認(rèn)真仔細(xì)。

老師,在您的記憶中,也許會(huì)打我們忘記。但我不會(huì)忘記您,等我把書讀完后,我會(huì)去找您玩。讓您帶我在您的家鄉(xiāng)繞一圈。我們的作文水平不好,在你的數(shù)學(xué)課上,您會(huì)給我們講該怎樣寫作文。您的用心良苦,讓我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)變好。

還記得那天我們?nèi)ハ挠危铱吹搅四鷾厝岬囊幻妗Hネ娴穆飞希鸂恐Z(yǔ)文老師的手走過(guò)很多泥濘的路。您和語(yǔ)文老師那時(shí)可和藹了。我也看到了您的霸氣,在草坪上您把語(yǔ)文老師打敗了。您是多么英勇。但語(yǔ)文老師畢竟是個(gè)姑娘,所以您也不能驕傲。您想到我們語(yǔ)文作業(yè)很多,就讓我們少做一點(diǎn)作業(yè),您是最會(huì)包容我們的,也是最會(huì)為我們好的。

春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感激您。

祝您

青春常在,快快樂(lè)樂(lè)!

您的學(xué)生高紅梅

4月12日

給張老師的一封信9

敬愛(ài)又親愛(ài)的張老師:

您好!

新學(xué)期開學(xué)了,我和同學(xué)們都上四年級(jí)了。走進(jìn)那熟悉的校園,卻看不到您親切的身影。雖然放假前我已經(jīng)知道您會(huì)去支教,我們將迎來(lái)新的班主任老師,但我心里還是非常非常想念您。三年前我膽小小地,說(shuō)話聲音輕輕地,現(xiàn)在我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、大方的“魅力小明星”了。我知道,這些都離不開您的心血。

還記得嗎?三年前的今天,我背著新書包,穿著新衣服,第一天上學(xué)。那天早上我很早來(lái)到了學(xué)校,小朋友們也一個(gè)個(gè)地到了,您說(shuō):“現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友先看看自己帶來(lái)的課外書,我們等一會(huì)兒請(qǐng)表現(xiàn)最好的小朋友做小班長(zhǎng)!”于是,我就拿出媽媽給我準(zhǔn)備的書看了起來(lái),我雙手拿著書,背挺挺地,一個(gè)字一個(gè)字地讀著。很快您就表?yè)P(yáng)我了:“王杭瑜小朋友看書的姿勢(shì)最好,還能自己讀故事了,真棒!老師請(qǐng)她做小班長(zhǎng)。”您把“小班長(zhǎng)”的牌子掛在我脖子上,還給我一張星星貼紙,要我獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的小朋友。我掛著“小班長(zhǎng)”,拿著星星紙,美滋滋地站在講臺(tái)邊,找著下面認(rèn)真的小朋友,一有發(fā)現(xiàn),我就去獎(jiǎng)勵(lì)給那個(gè)小朋友一個(gè)五角星。這天,您夸我小班長(zhǎng)做的好,激動(dòng)又快樂(lè)的上學(xué)第一天就這樣永遠(yuǎn)留在我的心里了。

在一年級(jí),我不但有了這“美好的第一天”,您又讓我代表新生上主席臺(tái)發(fā)言,媽媽都擔(dān)心我這個(gè)才上了幾天學(xué)的小家伙忘詞,但是您卻鼓勵(lì)我,還讓我在全班小朋友面前演練。上主席臺(tái)了,我看到您微笑的看著我,還給我豎著大拇指,看著您,我緊張的心放松了,您教我說(shuō)的那句話就自己從我嘴里蹦出來(lái)了。這次,您又表?yè)P(yáng)我了,說(shuō)我是表現(xiàn)最大方的一個(gè)!原來(lái),不要害怕就能在這么多同學(xué)和老師面前講好話,我對(duì)自己說(shuō):“下次有機(jī)會(huì),我會(huì)說(shuō)的更好!”

上二年級(jí)了,我們可以參加年段大隊(duì)委員的競(jìng)選了,您推薦我去參加年段大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選。我們年段有那么多同學(xué),我擔(dān)心自己選不上,不想?yún)⒓印D膭?lì)我:“老師覺(jué)得在班級(jí)里你很能干,你要多鍛煉自己,使自己表現(xiàn)的更好。如果今年選不上大隊(duì)長(zhǎng),沒(méi)關(guān)系的,可以先競(jìng)選其他的大隊(duì)委員鍛煉一下自己,三年級(jí)就更能干了,再去競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。”是您幫我修改競(jìng)選演講稿,在中午和傍晚指導(dǎo)我準(zhǔn)備演講,幫我準(zhǔn)備別致的投票箱,我又一次品嘗到了成功地喜悅,我成了我們二年級(jí)的年段大隊(duì)長(zhǎng)!張老師,謝謝您!

三年級(jí)了,您懷上了小寶寶,看著您的`肚子一天天大起來(lái),同學(xué)們都知道您站著給我們上課很累。您還是像以前一樣,精心的準(zhǔn)備好課件,細(xì)心的輔導(dǎo)我們做作業(yè),即使哪位同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí),你也是那么有耐心的教育他。你去生寶寶了,在家里休息,您也會(huì)隔段時(shí)間給我們打電話,囑咐我們要聽新老師的話,好好學(xué)習(xí)。

今年4月份,我因?yàn)殛@尾膿腫住院了,前后有將近一個(gè)月沒(méi)有上學(xué)。在我住院的時(shí)候,您過(guò)些天就會(huì)打電話給我,讓我好好養(yǎng)病。等我回到學(xué)校,您又利用您的休息時(shí)間為我補(bǔ)課,使我很快就追上了同學(xué)們。

張老師,您教了我三年,在我的心里留下的美好回憶不是只有這些。我真高興一上學(xué)就能遇到您,在您的幫助和支持下,我一年比一年有進(jìn)步。感謝您,張老師!

現(xiàn)在,您去別的學(xué)校支教了,當(dāng)您回學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。親愛(ài)的張老師,我知道,您一定也會(huì)記得我們的。

親愛(ài)的張老師,您放心,我和同學(xué)們會(huì)在新老師的帶領(lǐng)下,好好學(xué)習(xí)的。也祝您在新學(xué)校工作順利,祝我們可愛(ài)的小肉粽弟弟健康,活潑!

此致

敬禮!

愛(ài)您的學(xué)生:xxx

20xx年9月1日

給張老師的一封信10

敬愛(ài)的張老師:

您好!最近身體可好嗎?

歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我們成了即將畢業(yè)的的學(xué)生了。在將要離開母校,離開您和同學(xué)們的時(shí)刻,我的心情除了激動(dòng)和對(duì)中學(xué)的向往,更多是難舍難分的依戀。

以往曾經(jīng)有好多次次想給你寫封信,但每次提起筆,咬著筆頭,卻不知從何下手。今天,滿腔的依戀,使我終于提起筆來(lái)給您寫著一封信。

老師,您辛苦了,雖然,我只跟您上了一年,但我知道,您為了我們這班的學(xué)生,嘔心瀝血,付出了多少心血和汗水埃有句俗語(yǔ)說(shuō):“一日為師,終生為父。”我覺(jué)得這說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。記得有一次,您布置了一篇作文,當(dāng)您問(wèn)道:“誰(shuí)愿意自告奮勇,第一個(gè)來(lái)講臺(tái)上讀作文?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見,只見同學(xué)們都個(gè)個(gè)低下頭,雙手緊緊握著作文,這舉動(dòng)是在告訴您“千萬(wàn)別叫到我啊”。就連平時(shí)幾個(gè)積極發(fā)言的活躍分子也出奇的安靜了下來(lái),我就更別說(shuō)了,我的作文有些是參考了語(yǔ)文書上的,我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)破綻,我的手好像是灌了鉛似的,硬是舉不起來(lái),要是換做以前,我早就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把手舉了起來(lái)。也許是無(wú)意,也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是,您請(qǐng)了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學(xué)。當(dāng)時(shí),我便心想:老師,我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢,你為什么叫我,一種怨恨慢慢升起,在讀時(shí),我由于緊張害怕,我讀的每一個(gè)字,每一句話都像是從牙縫里擠出來(lái)的,結(jié)結(jié)巴巴地。而在我的心里,早已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。此時(shí),老師您正在對(duì)我微笑,是您在微笑中的鼓勵(lì)使我的心漸漸地平靜了下來(lái),說(shuō)話也流利了,有條理了,有感情了,當(dāng)我讀完我的文章,回到座位時(shí),老師,是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻,我激動(dòng),我興奮,我此時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),之后,您當(dāng)著全班表?yè)P(yáng)了我,希望我繼續(xù)努力,老師,說(shuō)真的,我對(duì)您的怨恨消失了,一種感激之情從內(nèi)心深處涌了上來(lái)。

在我心目中,老師,您是夏日里的清風(fēng),您是冬日里的旺火……如果不是您對(duì)我的精心培育,我怎么會(huì)有今天的成績(jī)?正是您,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我成功的時(shí)候贊許我,在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲以诖蠛V兄敢_的航程。

敬愛(ài)的張老師,回憶這一年和您在一起的快樂(lè)時(shí)光,有太多的事情值得我去回味,有太多的話想對(duì)您說(shuō),更有太多的感激想要跟您表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

祝您生活愉快,工作順利,身體健康!

此致!

敬禮!

給張老師的一封信11

敬愛(ài)的張老師:

您好!

童年就像一幅幅畫卷一樣展現(xiàn)在我眼前,我經(jīng)歷過(guò)許許多多幽默與歡樂(lè)的往事。

在上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去看病。到了醫(yī)院,忐忑不安的心情讓我扭來(lái)扭去,左顧右盼。左邊是收銀臺(tái),右邊是許多等待的座位,中間有一個(gè)大大的屏幕,屏幕上有四個(gè)紅紅的大字,我只看了一遍,心中就想:這四個(gè)字我都認(rèn)識(shí)!我得意洋洋地大聲讀起來(lái):“上牛門診!”就在我讀完的一剎那,邊上的人群幾乎都哄堂大笑。媽媽說(shuō),“奕奕讀錯(cuò)了一個(gè)字”,爸爸拍拍我說(shuō):“奕奕讀得不是很好嗎?”“上牛門診都認(rèn)識(shí)嘍!”媽媽又說(shuō):“再仔細(xì)看看到底是什么?”我又認(rèn)真地看了一遍:“嗯?上牛門診,不是都對(duì)的嗎?”我疑惑不解地抬起頭來(lái)問(wèn)媽媽。沒(méi)有人回答,只有邊上帶著小孩子的阿姨跟她的孩子說(shuō):“你聽,那個(gè)小姐姐真厲害!‘上牛門診’都認(rèn)識(shí),你要不也來(lái)讀一讀?”“上牛門診!”那個(gè)小朋友也大聲地讀了一遍。頓時(shí),全場(chǎng)又哄堂大笑起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“你再仔細(xì)地看一遍,到底是什么?”我又再仔細(xì)的看了一遍,這才恍然大悟:“哦!原來(lái)是上午門診啊!”媽媽笑了起來(lái):“對(duì)了,是上午門診!”爸爸也鼓起掌來(lái)。

我終于讀對(duì)了,回想我兩次讀錯(cuò)的過(guò)程,自己也哈哈大笑起來(lái),這笑聲趕走了我看病前忐忑不安的心情。本來(lái)孩子們的哭鬧聲都變成了歡樂(lè)的笑聲。

這就是我的一個(gè)幽默成長(zhǎng)故事,它讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)根據(jù)字義分辨字形的方法,比如:“牛”是長(zhǎng)角的,豎就要出頭。

祝您

身體健康

您的學(xué)生:奕奕

20xx年12月15日

給張老師的一封信12

敬愛(ài)的張老師:

您好!

真是光陰似箭,一晃,您已教了我近六年。這六年,我真像做了一場(chǎng)大美夢(mèng),直至夢(mèng)快醒了,才猛然醒悟,懂得珍惜;我又像在成長(zhǎng)的搖籃里幸福生活了六年,您用慈母般的情懷呵護(hù)、教育我,用豐富的知識(shí)灌溉我。以前,我一直在您的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮,從未想過(guò)這樣的美好會(huì)有盡頭。如今,我才感受到了將和您離別的眷戀與不舍……此時(shí)此刻,我心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ),喉嚨里卻像被堵住了一樣,只能真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):張老師,謝謝您!

張老師,謝謝您在這六年里對(duì)我的悉心照顧,讓我這顆小樹苗茁壯成長(zhǎng);謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo),讓我這只小燕子終于飛上了陽(yáng)光大道;謝謝您無(wú)私的給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我這條小船在知識(shí)的海上揚(yáng)帆起航…… 您還記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我不顧您的勸說(shuō),執(zhí)意要把您比作我的媽媽嗎?當(dāng)時(shí)的我天真無(wú)知,只知道堅(jiān)持己見,還有些任性,堅(jiān)決不聽您的建議,和您較起了真,真不好意思。可您至今在我心中仍如我的第二位母親一般,您和我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也被我記在心頭:一年級(jí)時(shí),您為我寫字速度慢,一點(diǎn)作業(yè)常做到很晚而著急,不僅時(shí)常督促我,還請(qǐng)我的媽媽一塊兒幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。二年級(jí)時(shí),您在雨天送我回家,您把雨傘舉在我的上方,結(jié)果我安然無(wú)恙,您卻感冒了。三年級(jí)時(shí),您告訴我要努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁。四年級(jí)時(shí),因我媽媽要在學(xué)校開會(huì),所以她請(qǐng)您照顧我一會(huì)兒,您怕我肚子餓,便用自己的錢讓我買面包充饑。五年級(jí)時(shí),您體貼我參加舞蹈隊(duì)辛苦,對(duì)我十分寬容。六年級(jí)時(shí),您為了讓我不再緊張,專門找我談話、為我解壓……張老師,謝謝您!

我知道,您一定是認(rèn)為自己只是個(gè)普普通通的老師,您并不在意拋頭露臉的事。可您知道嗎?您在我心中已成為偉大的老師,您教書已近20年了,您有一套很好的教學(xué)方法,培育出了很多好學(xué)生,盡職盡責(zé),甚至還在前年因長(zhǎng)時(shí)間批改作業(yè)而得了腰間盤突出。我就快畢業(yè)了,我知道,以考取一所好的中學(xué)來(lái)報(bào)答您是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但我一定會(huì)努力的。

祝您身體健康,桃李滿天下!

您的學(xué)生:張燕娟

3月28日

給張老師的一封信13

尊敬而又可敬而又威嚴(yán)的張老師:

您好!

今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挘河浀媚谝淮芜M(jìn)高八十一教室的時(shí)候,您的印象就深深的刻在了我的腦海里,瘦小的身材,個(gè)子也不算高,皮膚較黑,嘴唇發(fā)紫您為我們付出了許多自打您來(lái)了高八十一班以后,我們班的成績(jī)就像流水線一樣往上走,說(shuō)真的這一點(diǎn)也不夸張以前班里的孩子對(duì)政治考試根本沒(méi)放在心上,尤其是學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,我也一樣,考試的時(shí)候政治卷子一發(fā)下來(lái)我看都不看隨意就蒙選擇題主管題也隨意做考下來(lái)也就是個(gè)二十幾分,還有的同學(xué)考個(gè)位數(shù)的。是您,是您!改變了我們,改變了我們的價(jià)值觀世界觀以至現(xiàn)在政治不再有各位數(shù)不再有二十幾分。

您還告訴我們?cè)S多的,哲學(xué)和人生的道理,吃自己的飯,滴自己的汗靠天靠地靠父母不算是好漢這些話已經(jīng)在我腦海了,或許對(duì)我一生都有用!您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師!您對(duì)后面的差學(xué)生非但沒(méi)有不管反而,對(duì)他們永不放棄每天,挑他們背給他們講很多的人生道理你告訴過(guò)我你來(lái)就是要改變我們,你一直堅(jiān)信,一等人不用交,二等人用嚴(yán)教,三等人用棍教,我私下里管這種教育叫播式教育哈哈我開個(gè)玩笑希望您別介意!我還發(fā)現(xiàn)您是個(gè)細(xì)心的人,怎么說(shuō)了,每次月考或單元測(cè)試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)每張卷子下面都會(huì)有這么一段話好好學(xué)習(xí)不要讓你的父母和愛(ài)你的親人失望,這充分說(shuō)明您與其他的教授不一樣!在將近期末考試的時(shí)候您會(huì)帶著我們仔仔細(xì)細(xì)的復(fù)習(xí)去耐心地給予我們講解。幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓我們能夠明白面對(duì)困難時(shí)不能當(dāng)逃兵要去勇于面對(duì)去戰(zhàn)勝困難。老師啊在這里我想向您提議些建議,有時(shí)候政治課堂上有些小枯燥在英國(guó)的課上老師必須每五分鐘鐘給學(xué)生將個(gè)話讓他們開心一下。我知道這是中國(guó),您可以適當(dāng)?shù)闹v些人生的道理或者關(guān)于中國(guó)與日本新聞什么的我相信每個(gè)愛(ài)國(guó)的學(xué)生都愛(ài)聽,也希望老師可以別對(duì)學(xué)生太嚴(yán)厲了這樣非但起不了讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)的目的反而會(huì)讓學(xué)生有些反感有些我事情點(diǎn)到為止就可以了,每次您打?qū)W生都是打臉人家都說(shuō)打人不打臉您還是打背面吧,希望在高二的下個(gè)學(xué)期里,您還是我們的好老師。我會(huì)盡自己的力量去提高政治成績(jī)的我會(huì)牢牢的記住您我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,就算我畢業(yè)了只要您有用我的地方,只要您一個(gè)電話我立馬趕到!

在新的一年里,祝您,身體健康萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè),工作順利!

學(xué)生:明達(dá)

給張老師的一封信14

敬愛(ài)的張老師:

您好!

六年的學(xué)習(xí)生活就快就要結(jié)束了,提起筆,很想寫些什么,但又不知從何說(shuō)起。您陪伴了我們六年,教育了我們六年,培養(yǎng)了我們六年,您默默無(wú)聞、嘔心瀝血的身影總是在我們夢(mèng)中出現(xiàn)……

我現(xiàn)在還記得,以前,大概三年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常和您說(shuō),別人欺負(fù)我的時(shí)候,您卻總是讓我找找自己的錯(cuò)誤。但是,有時(shí)候,真的不是我的錯(cuò)誤!我經(jīng)常覺(jué)得,您有時(shí)候挺偏心的,

還清楚地記得有一次,不久前,我們班語(yǔ)文默寫竟然默了33個(gè)不及格,這可把您嚇了一跳,而且這默寫工作可有一個(gè)雙休日的時(shí)間準(zhǔn)備呢。您那次大發(fā)雷霆,給我們布置了很多作業(yè),還狠狠地教育了我們一頓,甚至把很多同學(xué)留到很晚很晚,還給了我們一些懲罰。雖然那天我們很多人都埋怨了您好幾次,但是,我們第二天就把您的壞全部都忘記了。因?yàn)椋覀冎溃@都是為了我們好,所以,在我們心目中,我們還是很敬仰您的。

張老師,在此,我還想給您提個(gè)小小的建議:以后再教同學(xué)的時(shí)候,少發(fā)一點(diǎn)發(fā)火,不然,臉上容易很容易長(zhǎng)皺紋哦!不然,大家也會(huì)很怕您,每次見到您都想老鼠見到貓似的。時(shí)不時(shí)的也可以找些同學(xué)去談話,不一定一定要找壞的同學(xué),也可以找些好的同學(xué),這樣會(huì)讓大家心中都有一顆平衡感,不會(huì)認(rèn)為你偏心,也可以增強(qiáng)您和同學(xué)們的親和感,讓同學(xué)們更加喜歡您。

千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我心中的情感,千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚起來(lái)就是一句話:老師!您辛苦了!老師!謝謝您!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:湯心怡

20xx年5月23日

給張老師的一封信15

敬愛(ài)的張老師媽媽:

您好!請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您。您的身體還好嗎?工作還好嗎?您的學(xué)生很聽話吧。謝謝您一學(xué)期以來(lái)對(duì)我的教誨,謝謝您把我從一個(gè)幼稚的世界帶到一個(gè)成熟的世界。張老師媽媽,我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是寫字的姿勢(shì)不正確。只要我在書桌上寫字,我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點(diǎn)兒,您都會(huì)往上推,馬上糾正我寫字的姿勢(shì)。這種滋味真不好受。張老師媽媽,我知道您為了我能改掉這個(gè)壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受,但我還是從心底里感激您在幫助我。我會(huì)盡早地改掉這個(gè)壞毛病,不用您擔(dān)心。

張老師媽媽,每當(dāng)我們寫出一篇篇好的文章時(shí),您都會(huì)寫上美妙的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)我們的作文本發(fā)下來(lái)時(shí)我會(huì)迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)我們的作文參加了比賽,取得了好的名次,您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵!張老師媽媽,近期還有發(fā)表作品嗎?真想看見您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò)論壇里。

時(shí)間不早了,就寫到這里吧!祝您

身體健康工作順利

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第四篇:給張老師的一封信

給張老師的一封信

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信很是熟悉吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編精心整理的給張老師的一封信,歡迎大家分享。

給張老師的一封信1

尊敬的張老師:

您好!

我是一名即將進(jìn)入新校的學(xué)生。我了解到學(xué)校組織開展了許多社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生們的校園生活豐富多彩。作為一名新生,我想申請(qǐng)加入校足球隊(duì)。

我熱愛(ài)足球,并且有一定的技術(shù),在初中時(shí)我便是校足球隊(duì)的一員。我踢足球雖然沒(méi)有很大的天賦,但憑著對(duì)足球的熱愛(ài),我選擇了足球運(yùn)動(dòng),我也希望在新學(xué)校能繼續(xù)踢球。

我開始接觸足球的時(shí)間比較晚,大概在四年級(jí)。小時(shí)候我的運(yùn)動(dòng)能力并不強(qiáng),當(dāng)時(shí)并沒(méi)有對(duì)足球產(chǎn)生很濃的興趣,只是跟隨同學(xué)們?nèi)ルS便玩玩而已。但玩著玩著,也逐漸玩出了興趣。尤其是在六年級(jí)時(shí),我的運(yùn)動(dòng)能力有了顯著提升,我開始享受在足球場(chǎng)上奔跑的樂(lè)趣,享受那一腳腳射門時(shí)的痛快,享受一次次精彩的撲救,享受那勇敢的身體對(duì)抗。我享受在足球場(chǎng)上的每個(gè)動(dòng)作!那時(shí)的我傾心愛(ài)上了足球,我們只為開心而踢球,無(wú)論輸贏,我都收獲了快樂(lè)。

上初中之后我加入了學(xué)校的足球隊(duì),我結(jié)識(shí)了許多喜歡足球、技術(shù)一流的同學(xué)。有些同學(xué)腳下動(dòng)作特別快,這讓我嘆為觀止。我十分羨慕他們,也希望自己能擁有那樣的技術(shù),于是我開始訓(xùn)練自己的球感。除了每周的校隊(duì)訓(xùn)練,我平時(shí)有空還會(huì)和班里的同學(xué)去踢球,還會(huì)看球賽學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù),有時(shí)還看視頻學(xué)習(xí)一些過(guò)人技巧。功夫不負(fù)有心人,我逐漸在校隊(duì)中站穩(wěn)了腳,獲得比賽首發(fā)的機(jī)會(huì)。

從小到大,我在各個(gè)位置上都有過(guò)嘗試,不過(guò)我最擅長(zhǎng)的還是中場(chǎng)。作為一名中場(chǎng)球員,我對(duì)比賽有較好的解讀,時(shí)時(shí)想到大局。我短傳能力強(qiáng),擅長(zhǎng)傳控,長(zhǎng)傳也不賴。我擁有較好的體能與爆發(fā)力,回防和反擊效率都較高。我對(duì)自己也很自信。

從以前的玩,到現(xiàn)在認(rèn)真踢球,我的勝負(fù)欲變得很強(qiáng)。我渴望勝利,也會(huì)激勵(lì)隊(duì)友。我會(huì)努力為團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力,為學(xué)校爭(zhēng)光。我為足球投入了許多的精力與時(shí)間,也收獲了許多。

希望我能被批準(zhǔn)加入校足球隊(duì)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

給張老師的一封信2

親愛(ài)的張老師:

您好!

謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

有一次,我排課本劇排到了6點(diǎn),很想快點(diǎn)回家,可身上的錢不夠做的士,只好等公交車。到了公交車站臺(tái),我嘴里不停地說(shuō):“希望公交車快點(diǎn)來(lái)!希望公交車快點(diǎn)來(lái)!”可是,我等了半小時(shí),一輛公交車都沒(méi)來(lái)。我急得直跺腳。這時(shí),您看見了我,主動(dòng)欄的士讓我早點(diǎn)回家。

不只我一人謝謝您,我們一班都要謝謝您。

在三年級(jí)這一層樓,只有我們的花開得最絢麗,我們班的教室最干凈,我們的走廊最明亮,我們班上成績(jī)好的人最多。許多老師經(jīng)過(guò)這里都會(huì)夸獎(jiǎng)我們。如果不是你,我們?cè)趺从瓉?lái)那么多的夸獎(jiǎng)呢!

謝謝您,等你過(guò)生日時(shí),我會(huì)給您一個(gè)巨大的驚喜。

給張老師的一封信3

尊敬的張老師:

您好!

我是一名新初一的學(xué)生,杭曉舟。我想要加入古典音樂(lè)社團(tuán)。以下是我的申請(qǐng)理由,望您能夠耐心閱讀。

首先,我十分喜愛(ài)古典音樂(lè)。當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí),就天天給我聽巴赫、海頓,貝多芬、威爾第等古典大家的作品和歌劇,我的姐姐是彈鋼琴的,我小時(shí)候時(shí)不時(shí)跑到琴房中。看著姐姐的手指靈活流暢的敲擊黑白鍵盤,聽著一串串悅耳的和弦,一支支美妙的曲子。自那時(shí)起,我就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了莫名的濃厚的情愫。

長(zhǎng)大一點(diǎn)后,在媽媽的支持下,我去報(bào)考了市中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。在不懈努力下,我成功成為了合唱團(tuán)正式團(tuán)中的一員,并參加了G20還有新春音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)。去年,我還被評(píng)選為優(yōu)秀團(tuán)員呢!

藝術(shù)這條路難走,眾所固知。正當(dāng)我以為一帆風(fēng)順,想要報(bào)考省藝術(shù)特長(zhǎng)生A級(jí)時(shí),我卻很意外的變聲了,女高變成女中。雖然中音區(qū)稀少,是塊寶,但這表示我之前的練習(xí)

都白費(fèi)了。五彩的旋律和跳躍話潑的花腔,一下子就成為了支離破碎的夢(mèng)。天空變得灰暗。

這段時(shí)間不能練聲,不能唱曲。但我依舊守著初心,對(duì)古典音樂(lè)的熱愛(ài)從未減少。

后來(lái)我進(jìn)入了廣播社,每天中午午休時(shí)給同學(xué)們讀讀書,放放歌。這么好的機(jī)會(huì),我當(dāng)然抓得死死。從以前每天激情四射的電子樂(lè),一下子變成了德彪西的月光,舒伯特的鱒魚,還有復(fù)古的爵土。同學(xué)們都感到新奇,浮躁的心變得安靜。我便趁機(jī)大作宣傳,同學(xué)們也打開了一片新的天地。

現(xiàn)在我的變聲期過(guò)了,仍然堅(jiān)持每天練聲、練琴,我的歌劇票夾也越來(lái)越飽滿。我依然每天聽劇,每周上課,從不間斷。

我希望更讓更多人感受到古典音樂(lè)的魅力,愛(ài)上這門獨(dú)特的藝術(shù)!懇清老師同意我加入社團(tuán),為我的校園生治增添一絲色彩!萬(wàn)分感謝!

敬祝;

諸事順利,身體安康!

申請(qǐng)人:杭曉舟

20xx年6月26日

給張老師的一封信4

親愛(ài)的張老師:

您好!

雖然這件事,我已經(jīng)在心中憋了很久了,幾次看到你想告訴你,又怕你難過(guò)不敢說(shuō),今天借著寫信,我還是要告訴你:張老師,你送我的倉(cāng)鼠,我的瓜瓜,在它2歲半的一個(gè)夜晚悄悄地走了。

張老師,你知道這只小倉(cāng)鼠藥是多么的活潑可愛(ài),陪我度過(guò)了2個(gè)春秋,可是在一個(gè)晚上就這樣突然撒手西去了,我被這突發(fā)事件驚住了。盯著籠子里那僵硬的小東西,我的眼睛里不覺(jué)得飽含著淚水,再忍不住流了下來(lái),流過(guò)我的臉頰,順著籠子滴在瓜瓜那僵硬的身軀上。

“瓜瓜,都怪我,是我沒(méi)有照顧好你,我愛(ài)你,可是沒(méi)有為你付出太多的時(shí)間和精力。”對(duì)著它,我自言自語(yǔ)著,不禁再一次潸然淚下。

媽媽勸了我好久,她說(shuō):“好了,寶貝,你已經(jīng)養(yǎng)了兩年半了,瓜瓜也應(yīng)該走了。”可我還是很難過(guò)。爸爸又說(shuō):“是啊,你媽媽說(shuō)得有理,我前幾個(gè)月就發(fā)現(xiàn)它行動(dòng)沒(méi)有那么靈敏了,所以應(yīng)該和唐僧一同去西天取經(jīng)了。”大家哈哈大笑了起來(lái),連我也破涕為笑了。

我為它送葬的時(shí)候,又大哭了一場(chǎng),把尸體一拋,再也不想回頭望了,怕觸景生情——再痛哭一場(chǎng)。

雖然它已經(jīng)歸天多日,但我的心中還是留著原來(lái)的暖和愛(ài),還留著和瓜瓜相處那開心的一刻,還留著瓜瓜給我?guī)?lái)的許多快樂(lè)……最后,我要謝謝你,張老師,是你送我倉(cāng)鼠,給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)!

祝您:

身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:雯子

12月17日

給張老師的一封信5

張老師:

時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我們一起走過(guò)了高二的第一個(gè)學(xué)期。有人說(shuō),人生不過(guò)過(guò)眼云煙,一切終將過(guò)去。然而事實(shí)卻并非這樣,有些人,有些事,刻骨銘心,不論時(shí)間如何流逝,那份情永在。你說(shuō):“千教萬(wàn)教叫人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。你給我們上的第一節(jié)課,不是自我介紹,不是直接上課,而是叫我們?nèi)绾巫鋈耍o了我們一種煥然一新的感覺(jué)。傳授知識(shí)的課有許許多多,而教育做人的人生課卻難能可貴,終身受益啊。你說(shuō),我們是真人,絕不做披著羊皮的狼,披著人皮不干人事,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。這也許才是學(xué)習(xí)政治的真正意義所在吧。自我學(xué)習(xí)政治起始,我就對(duì)這門學(xué)科有一種抵觸心理。有那么多繁雜的知識(shí)等待我去記憶,那么多虛假的知識(shí)等待我去鞏固。

我總以為,政治學(xué)科,不過(guò)是懸浮于空中的樓閣,不過(guò)海市蜃樓罷了。遠(yuǎn)看,那么簡(jiǎn)單,一點(diǎn)也不實(shí)際,其實(shí),就像一個(gè)醬缸,讓人生厭。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)政治,不過(guò)是國(guó)家鞏固統(tǒng)治的一種手段罷了。而你說(shuō),束縛人思想的教育,不學(xué)也罷。我非常驚奇,這是整的嗎?其實(shí)我知道,你說(shuō)的束縛遠(yuǎn)不是我理解的那么簡(jiǎn)單、膚淺。而我遇見了你,茫茫人海中,相見就是緣。而你帶給我的,好多。第一,你是第一個(gè)讓我把知識(shí)就能在課堂上掌握的老師,把知識(shí)背至熟練的地步,讓我不對(duì)這門學(xué)科厭惡,讓人乏累。從前,我用很長(zhǎng)的時(shí)間記憶,卻也沒(méi)到達(dá)這種地步。你的教學(xué)方法真的很神奇。我也試圖把這種方法用于其他學(xué)科,卻也沒(méi)有收到如此好的效果。我覺(jué)得我從這其中悟道一個(gè)道理,就是有目的的去做一件事,竭盡全力,方可成功。第二,你是給我感動(dòng)最多的一個(gè)老師,也是讓我敬佩的老師。每當(dāng)我們乏累,不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,你的一些話語(yǔ),一些資料,一些視頻,總能振奮人心。在平日里,我們每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),但當(dāng)我們身心俱累的時(shí)候,那個(gè)夢(mèng)想有顯得那么蒼白無(wú)力。你還記得嗎,那個(gè)讓我潸然淚下的聲音,喚醒了我沉睡的夢(mèng)想,震撼了我的心靈。老師,謝謝你,帶給我這些。第三,你是一位滿腔熱情,滿腹正義的老師,也是一位永富朝氣與活力的老師。

永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,你分析當(dāng)今中日之關(guān)系,世界之形勢(shì)的神情,那種愛(ài)國(guó)情懷,那種天下興亡,匹夫有責(zé)的一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。多么難忘啊!有時(shí),我總抱怨中國(guó)不好,卻不知道作為中國(guó)人的責(zé)任是如何強(qiáng)大祖國(guó),而非抱怨。你還記得嗎?那次為了準(zhǔn)備班級(jí)風(fēng)采展示,你日夜操勞。你和我們說(shuō);我昨晚只睡了幾個(gè)小時(shí)。頓時(shí),我覺(jué)得,我們有有何資格萎靡不振,不努力呢?當(dāng)你說(shuō)完,我很奇怪,是什么支撐著你,理想?信念?還是更加強(qiáng)大的精神力量?到底是什么,唯有你能做的倒,而我們卻不能?最讓我喜歡的一點(diǎn),是你永遠(yuǎn)不放棄一個(gè)學(xué)生。當(dāng)一個(gè)學(xué)生成績(jī)很差時(shí),不是想著如何進(jìn)步,最害怕的是同學(xué)的嘲諷,老師的不屑。而在你的課堂上,從來(lái)沒(méi)有這些。你秉承的是;努力讓他學(xué)會(huì)知識(shí),竭盡所能。如果不能讓他們成為一個(gè)人才,最起碼要讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何做人。一個(gè)真人遠(yuǎn)比一個(gè)人才更重要,這是一個(gè)老師真正的成功。我覺(jué)得是這樣的。你知道嗎,老師!我是一個(gè)多變的人,有時(shí)冷漠,有時(shí)熱誠(chéng),有時(shí)高興地忘乎所有,有時(shí)悲傷地沉默不語(yǔ)。有時(shí)候覺(jué)得,這個(gè)世界太大,我就彷如一粒塵埃,到頭什么都不是。

有時(shí)候又覺(jué)得我非常重要,但與別人不同,不想和別人有任何糾葛,因?yàn)槿藗兇_實(shí)也虛偽,以自我為中心的我就會(huì)得罪許多人,但終究覺(jué)得是他們的錯(cuò),我應(yīng)為自己而活,管他們干什么?是不是覺(jué)得我就是個(gè)矛盾體,我也這樣覺(jué)得。以感謝為圓心,以真誠(chéng)為半徑,送給您一個(gè)圓圓的祝福.新春快樂(lè)!老師,愿幸福伴您左右!

給張老師的一封信6

親愛(ài)的張老師:

時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了,但是您留給我的印象最為深刻,是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

剛開學(xué)不久,您要競(jìng)選班干部,我本來(lái)不想競(jìng)爭(zhēng),管好自己就行了。可沒(méi)想到,在競(jìng)選完英語(yǔ)課代表之后,您問(wèn)我們班有沒(méi)有人會(huì)樂(lè)器,同學(xué)們便紛紛指向我,您讓我上去演講。因?yàn)槲覜](méi)有準(zhǔn)備,所以只能急中生智。我看了一下您,從您的眼神中流露出對(duì)我的相信和肯定,它給予了我強(qiáng)大的自信力量。還算流利的說(shuō)完了剛想好的稿子,然后鞠了一躬,下臺(tái)了。下面是同學(xué)們的投票,我閉上眼睛不敢看,當(dāng)您大聲地宣布一共是36票,我就愣住了,(因?yàn)槠綍r(shí)我的人氣不算高)。有了您和同學(xué)們鼓勵(lì),使我這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文成績(jī)都屬于頂尖的狀態(tài)。這都是老師您工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)啊!

記得有一次,我和課代表去搬作業(yè),不小心把您的茶杯碰翻了。我以為您要責(zé)備我,可您一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō):“不要緊的,拿塊布擦干就行了。”您親切的話語(yǔ)讓我感到很溫暖,撫摸著我的心靈。

但是這學(xué)期我的狀態(tài)就沒(méi)有上學(xué)期好了,成績(jī)總是起伏不定,經(jīng)常在85~97之間徘徊。通過(guò)您的諄諄教誨和上課的點(diǎn)撥,您工作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍給我樹立了榜樣,最近這段時(shí)間作業(yè)也都沒(méi)錯(cuò)。今天上課時(shí)您說(shuō)我還蠻踏實(shí)的,其實(shí)您和我都知道,我還是有點(diǎn)毛毛躁躁的,您之所以說(shuō)這句話是因?yàn)槟M夷芨犹?shí)。從此以后,我的態(tài)度端正了。敬愛(ài)的張老師,是您教會(huì)了我們做人的道理;是您把無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)灌輸給我們;是您在我們有困難時(shí)伸出援助之手,您以自己工作態(tài)度的認(rèn)真負(fù)責(zé)為我們樹立了榜樣。您那備課的身影和那上課的神情在我的腦海中打下了深深的烙印,是我無(wú)論如何也忘不了的。如今到了告別的時(shí)刻,再見了,親愛(ài)的張老師!

把我最好的祝愿送給您!

您的學(xué)生:xxx

20xx年5月20日

給張老師的一封信7

敬愛(ài)的張老師:

您好!

您還是那樣的的忙碌嗎?在我的印象中,您總是有很多忙不完的事。在清晨的起跑線上,您常常是第一個(gè)邁出起跑線的,您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。雖然您才來(lái)了半年,可卻讓我的成績(jī)與政治學(xué)習(xí)徹底改觀,以前學(xué)習(xí)政治是盲目的,看到題就做,書上的內(nèi)容不會(huì)精簡(jiǎn),一股腦全背,考試的時(shí)候十分模糊,把該寫的不該寫的全答上,考完了也不知道考了些什么。和您相處了半年,真的很開心,課堂上你會(huì)給我們講一個(gè)一個(gè)”真人真事“,會(huì)給我們播放你精心準(zhǔn)備的課件,會(huì)給我們分析國(guó)家大事。您給我們的心靈觸動(dòng)太大了!

我到現(xiàn)在還記得您說(shuō)過(guò)的一些經(jīng)典話語(yǔ):(1)人活兩個(gè)字,精神!(2)靠天靠地靠祖上,不算是好漢。(3)為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平。這些話我銘記在心,您的一言一行對(duì)我影響很大。我以后的夢(mèng)想是當(dāng)老師,很佩服老師的口才,希望老師有時(shí)間可以和我交流交流,讓我學(xué)習(xí)一下。如果同學(xué)們有什么煩惱,只要找您和我們聊上一會(huì)兒,我們就不會(huì)再有任何煩惱了。就好像有的同學(xué)容易犯錯(cuò)誤,但是只要經(jīng)過(guò)您的手,您就給解決的干干脆脆,就如同“大事化小,小事化了”一樣。您是個(gè)老師,但更像父母,我們?cè)敢夂湍恪碧托母C“。(老師,說(shuō)句實(shí)話,我挺害怕你考試的,尤其您念成績(jī)的時(shí)候。)是您的出現(xiàn)讓我深深地愛(ài)上了政治課。因?yàn)槟谥v課時(shí)總會(huì)讓我覺(jué)得那么輕松,那么自在,沒(méi)有緊張的氣氛。您總會(huì)用一些獨(dú)特的方法來(lái)講解問(wèn)題使我很容易記住。您讓我覺(jué)得政治如此有趣,如此值得琢磨;也是您讓我懂得了一些書本上學(xué)不到的知識(shí)。你總會(huì)幫我解開層層迷霧。以前我不懂事,不聽你的勸告,以為責(zé)任理我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。是您,教會(huì)我要對(duì)自己負(fù)責(zé),要珍惜每一分時(shí)間,做有意義的事。老師,我想告訴您,我一定要成功,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的培養(yǎng)和期望,我將全力以赴面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn),給自己一個(gè)承諾,要對(duì)得起愛(ài)我的人!!

人們都說(shuō),一日為師,終生為父。是啊。雖然您只做了我一個(gè)學(xué)期的老師,但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹,我的萌芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!張老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!祝張老師:身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

您的學(xué)生:xxx

給張老師的一封信8

尊敬的張老師:

您好!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我們?cè)谝黄鹨讯冗^(guò)了半年。在這半年的時(shí)間里,我們有歡笑,也有悲傷。但不論如何,我們終究愉快地走過(guò)了這半年

回首那天,我們端坐在那里,等待著我們新的政治老師的到來(lái)。來(lái)了,真的來(lái)了。當(dāng)您站上講臺(tái)的那一刻,我們都驚呆了,嚴(yán),好嚴(yán),太嚴(yán)了。這是我心里第一時(shí)間想到的。接下來(lái)的開場(chǎng)白您果然也是不負(fù)眾望,但最令我印象深刻的是您對(duì)我們進(jìn)行思想教育,您說(shuō):”千教萬(wàn)教,叫人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。“您又說(shuō):”如果學(xué)得越多對(duì)社會(huì)的危害性越大,那你還不如不學(xué)。“這真的讓我獲益匪淺。的確如此,老師在無(wú)私教學(xué),學(xué)生在拼命求學(xué),可如果真的教出一個(gè)敗類不僅是這個(gè)學(xué)生的悲哀,更是老師們莫大的遺憾。我們很慶幸有這樣一位老師總能教我們?nèi)绾巫鋈耍晃覀兒苄牢坑羞@樣一位老師,不僅教我們書本的知識(shí);我們很高興,我們真的擁有這樣一位老師。

課堂上,又是一番別樣的風(fēng)采。在以往的.課堂,都是老師們站在講臺(tái)上噼里啪啦講一節(jié)課,我們只要認(rèn)真聽講,做好筆記這就足夠了。但在您的課堂上,這種現(xiàn)象不曾見到,我們不僅要做到認(rèn)真聽講,做好筆記,還要求當(dāng)天的筆記在課堂上必須就已經(jīng)全部背誦,這不僅提高了課堂效率,而且也鞏固了我們的知識(shí),避免我們?cè)谡n下抽時(shí)間去記憶效果還不高。不得不承認(rèn)這種方式正是我們需要的,這種方法正式對(duì)我們有益的,這種方法帶給我們的沒(méi)有負(fù)擔(dān),沒(méi)有壓力,只有輕松的學(xué)習(xí),輕松的掌握。我們需要這種方法。

課后,我們不必?fù)?dān)憂繁多的作業(yè),不時(shí)因?yàn)槲覀儧](méi)有作業(yè),而是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)很輕松。不像語(yǔ)文的子曰詩(shī)云,沒(méi)有數(shù)學(xué)的加減乘除,沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)法筆記,沒(méi)有歷史的古人年代,也沒(méi)有地理的地域特征,我們只要把課堂上記憶的東西都寫出來(lái)就可以了,如此簡(jiǎn)單的作業(yè)方法,既高效又沒(méi)有負(fù)擔(dān),學(xué)起來(lái)真的是很輕松。常聽同學(xué)們說(shuō)學(xué)習(xí)政治是最輕松的,也是最有效率的,因?yàn)槲覀冋娴膹恼握n上學(xué)到了東西。

張老師,自從您帶我們的政治課以后,我不再討厭政治這門科目,我不再覺(jué)得政治課如此索然無(wú)味,不再覺(jué)得政治內(nèi)容如此了然無(wú)趣,慢慢的我對(duì)政治學(xué)習(xí)建立了信心。張老師,我很感謝您讓我這個(gè)文科生對(duì)政治不再避而遠(yuǎn)之,我相信在您的帶領(lǐng)下,不僅是我,還會(huì)有更多的學(xué)生政治成績(jī)一定會(huì)金榜題名。

敬祝

工作順利,全家幸福

20xx年1月25日

學(xué)生:吳培華

給張老師的一封信9

親愛(ài)的張老師:

你好!

隨著心靈成長(zhǎng)課程的結(jié)束,心里充滿著對(duì)你的感激,有萬(wàn)般不舍,我是一月四號(hào)開始走進(jìn)心靈成長(zhǎng)的課堂,這近九個(gè)月的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。我經(jīng)歷了痛苦期——成長(zhǎng)期——停滯期——飛躍期成長(zhǎng)過(guò)程。非常感謝你——張老師,你改變了我,也改變了我的家庭。

一月四號(hào)走進(jìn)你成長(zhǎng)課堂時(shí),夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都很糟糕,和老公幾天都不說(shuō)一句話,兒子也一天到晚雙眉緊鎖,我甚至有點(diǎn)輕度抑郁。通過(guò)第二期心靈成長(zhǎng)的學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都有了很大的改善,當(dāng)?shù)诙谛撵`成長(zhǎng)結(jié)束,我感覺(jué)我的成長(zhǎng)有點(diǎn)停滯不前,甚至有反復(fù),于是我又走進(jìn)了第五期心靈成長(zhǎng)課堂。通過(guò)第五期心靈成長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí)我和我的家庭都發(fā)生了重大改變。

和父母的關(guān)系,通過(guò)和父親、母親一次次的鏈接,不但和父親、母親的“結(jié)”一一解開了,更感受到來(lái)自父親和母親的力量。對(duì)老公和兒子的諸多憤怒和不順眼也越來(lái)越少了。不瞞張老師,我和父親的鏈接兩期做了不少于二十次。由于對(duì)父母的原諒和理解(明白有的是他們?cè)鷳B(tài)家庭的問(wèn)題,他們已經(jīng)做到最好了),對(duì)公婆有的不理解的地方也一下子理解了。更重要的是對(duì)社會(huì)上原來(lái)不理解的人,一下子也理解、順眼了。比如,原來(lái)對(duì)有的被別人稱為“小三”的人很有看法,可現(xiàn)在不了,我理解她們可能是原生態(tài)家庭問(wèn)題和不得已的苦衷,對(duì)她們心里也有一份尊重。

和自己的關(guān)系,我在20xx年2月15日學(xué)習(xí)愛(ài)自己這一課之前還不知道有愛(ài)自己這回事。上個(gè)月也經(jīng)歷了崗位調(diào)動(dòng),假如沒(méi)學(xué)習(xí)愛(ài)自己,我可能還在抱怨中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)了愛(ài)自己,我沒(méi)有抱怨,而是更加溫柔地對(duì)待自己關(guān)愛(ài)自己,內(nèi)心變得越來(lái)越淡定,很快從痛苦中走出來(lái)了。因?yàn)槎脨?ài)自己,我也能接納自己,從而能接納老公和孩子了。因?yàn)閻?ài)自己,我能分清界限,我輕松了,老公孩子也輕松了。因?yàn)閻?ài)自己我能接住老公的負(fù)面情緒并化解掉,家里能長(zhǎng)期保持快樂(lè)。因?yàn)閻?ài)自己,我覺(jué)得自己是有價(jià)值的,是值得被愛(ài)的,我值得擁有我想要的。

和愛(ài)人的關(guān)系。通過(guò)大半年心靈成長(zhǎng)的學(xué)習(xí),我和愛(ài)人的關(guān)系由對(duì)抗期已進(jìn)入了親情期,更確切的應(yīng)該是親情期加戀愛(ài)期。因?yàn)槲医邮芰俗约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以我也能接受老公的一切,我對(duì)自己說(shuō):他就是這樣一個(gè)人,有很多優(yōu)點(diǎn),偶爾也有點(diǎn)缺點(diǎn)。這樣也挺好的。其實(shí)一個(gè)月前我就試著每天發(fā)現(xiàn)老公、孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)期下來(lái)覺(jué)得老公越來(lái)越好了,偶爾的小缺點(diǎn),自己會(huì)對(duì)自己說(shuō),這小事不算個(gè)事兒,沒(méi)有人十全十美。因?yàn)槲疑倭酥肛?zé)和評(píng)判,老公的指責(zé)和評(píng)判也少了。家里的事,我基本要問(wèn)下他再做決定,一改以前都不和他商量自己決定好直接告訴他結(jié)果的壞毛病。每天晚上他主動(dòng)幫我分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),我們吃完飯手拉著手散步,周末兩人一起去爬山,帶我去他同事家盆景店賞賞花草......和孩子的關(guān)系。因?yàn)楹屠瞎年P(guān)系和諧了,家里整天其樂(lè)融融,兒子的皺眉自然而然沒(méi)了,也是整天笑呵呵的。我每次和他爸爸出去散步、爬山都要特意和兒子說(shuō)一下,向他傳達(dá)一種我和你爸爸好著呢的信號(hào)。兒子更有安全感了,更能全然地做他自己了。因?yàn)槲易约旱某砷L(zhǎng),我現(xiàn)在的觀點(diǎn)也變了,我不再焦慮,我不再盯著兒子的學(xué)習(xí),只要他健康快樂(lè),降低對(duì)孩子的要求、相信孩子,孩子反而進(jìn)步很大.張老師,你是我生命中的貴人。遇到你,學(xué)習(xí)心靈成長(zhǎng),使我的全家發(fā)生了改變。今天是我四十歲生日,心想事成手冊(cè)、踐行手冊(cè)是我收到的最珍貴的生日禮物,我會(huì)認(rèn)真做下去,我家會(huì)越來(lái)越幸福,我的人生會(huì)越來(lái)越精彩。

謝謝你,張老師!

給張老師的一封信10

敬愛(ài)的張老師,您好:

歲月的號(hào)角默默地吹過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間兩千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去,可您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),給予我的關(guān)懷照顧,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

回憶起六年前的那一天,媽媽帶著我走進(jìn)校門,我茫然地看著周圍新鮮的一切,不知所措。這時(shí),一位長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的鼻梁的女老師微笑著朝我走來(lái),親切地問(wèn):“小朋友,你是一年一班的同學(xué)嗎?”我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老師熱情地拉著我的手,把我領(lǐng)到了班級(jí)隊(duì)伍中。那位和藹可親的女老師就是您!是您把我領(lǐng)進(jìn)一班這個(gè)溫暖的大家庭,讓我第一次感受到了校園已經(jīng)不再陌生。那以后,您就像母親般關(guān)懷著我。

記得在一、二年級(jí)時(shí),我的各方面并不優(yōu)秀,而且非常調(diào)皮,經(jīng)常與同學(xué)們打打鬧鬧,幼兒園時(shí)的任性時(shí)而表現(xiàn)出來(lái)。但是您并沒(méi)有因此對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng),而是耐心地教導(dǎo)和引導(dǎo),每次都是語(yǔ)重心長(zhǎng)地規(guī)勸。最令我難忘的是那次放學(xué),在校門口爸爸來(lái)接我,爸爸詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,我本以為您會(huì)告訴爸爸我又與同學(xué)打鬧了。可是你把我剛得滿分的數(shù)學(xué)卷拿出來(lái)給爸爸看,并且撫摸著我的腦袋說(shuō):‘孩子這段時(shí)間表現(xiàn)還可以,剛進(jìn)行的數(shù)學(xué)考試孩子得了滿分,非常好!他很聰明,也有潛力,將來(lái)一定能成為班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生!’當(dāng)我聽到這些話時(shí),我被深深地觸動(dòng)了!您并沒(méi)有放棄我這個(gè)當(dāng)時(shí)看來(lái)的‘差生’,那番話您不僅是說(shuō)給父親聽的,更是說(shuō)給我聽的。經(jīng)過(guò)您的激勵(lì),從那天開始,我就發(fā)憤圖強(qiáng),聽老師的話,每天都認(rèn)真聽講,積極大膽發(fā)言,日記也寫得非常仔細(xì)。而且我開始喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文了,那生動(dòng)的課文,傳神的漢字,再加上您妙趣橫生地講課,都深深吸引了我。在課上您也經(jīng)常叫我發(fā)言,讓我朗誦課文。我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升,其他各科也進(jìn)步極快。在以后幾年的各項(xiàng)考試中我都是名列前茅,在您的鼓勵(lì)下,我都‘怕’其他同學(xué)追趕上我的成績(jī)!您的培育之恩,我會(huì)涌泉相報(bào)!

進(jìn)入高年級(jí),您還鍛煉我擔(dān)任班級(jí)的班干部,管理班級(jí)日常事務(wù),您一直都在支持我,鼓勵(lì)我。學(xué)校的各種比賽和活動(dòng)您也是告訴我要積極參加,增加集體榮譽(yù)感,鍛煉團(tuán)隊(duì)精神。您還像母親一樣隨時(shí)了解我的心里活動(dòng),讓我積極調(diào)整好自己的心態(tài);有時(shí)您也像孩子般陪我們一起玩耍,堆雪人,打雪仗,跳繩。

我能取得這樣好的成績(jī),都是您的悉心栽培啊!時(shí)光荏苒,六年轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,多年的操勞,您也不是六年前的那個(gè)年輕老師了,您的頭上也有了絲絲白發(fā)!張老師,衷心感激您六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和培養(yǎng),我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望!

祝您工作順利,身體健康!

姓名:xx

日期:xx

給張老師的一封信11

敬愛(ài)的張老師:

你好!六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬消逝,我從幼小無(wú)知變得堅(jiān)定勇敢,張老師,是您在我幼小的心田里播下了頑強(qiáng)、堅(jiān)定、好學(xué)的種子;是您教會(huì)了我要做一個(gè)正直、勤勉、熱愛(ài)祖國(guó)的人;是您讓我的成績(jī)步步高升……,您為我做得太多太多了,像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清,現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來(lái)和大家分享吧!

我記得那是上學(xué)期,我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好,您在全班表?yè)P(yáng)了我,此時(shí),興奮、驕傲、激動(dòng)……一股腦的涌上了我的心頭,您可能是看出了我的心思,下課后便有意對(duì)我說(shuō):“老師希望你不要驕傲,不要滿足于現(xiàn)狀,因?yàn)檫@已經(jīng)成為過(guò)去的成績(jī),要繼續(xù)努力呀!”您這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,使我這顆波瀾起伏如大海般的心,漸漸地平靜下來(lái),是的,現(xiàn)在的成績(jī)已成過(guò)去,已成歷史,我要繼續(xù)努力奮斗,向著未來(lái)的目標(biāo)勇往直前,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),或許這樣做,也是對(duì)您辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧!

張老師,以及所有教過(guò)我的老師,你們對(duì)我孜孜不倦的教誨,我終身難忘。我對(duì)你們的感激,真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡哪!人們都說(shuō)‘教師是人類靈魂的工程師’,教師的工作是平凡的,可教師對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的,教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人,古人的一句詩(shī),才能夠足以表達(dá)這種感情:‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’。說(shuō)了這么多,而我最想說(shuō)的卻是:“老師,你們辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的恩情!”

祝您

青春永駐!

身體健康!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

給張老師的一封信12

親愛(ài)的張老師:

您好!

您是我最喜歡的一位老師,您總是那么的和藹可親,臉上總是掛著甜美的笑容。

記得一次數(shù)學(xué)考試,試卷發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我只考了87分,當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),您看到后,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“喲,長(zhǎng)這么高了還掉金豆豆呢!”說(shuō)著,您用手幫我檫去了我臉上的淚珠,并且?guī)臀抑v解了我不會(huì)的題,那時(shí)候的我十分感激您。我對(duì)您說(shuō):“張老師,您是我最喜歡的老師!”您只是對(duì)我笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么。

放學(xué)后,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地回家了,可是我卻不敢回家,因?yàn)槲铱荚伊耍丶遗掳职謰寢屃R我,所以一直賴在教室里不回家,您發(fā)現(xiàn)只剩下我一個(gè)人坐在教室里,便走過(guò)去問(wèn)我:“小顏,你怎么不回家呀?”

“我……我……”我不知道該怎么說(shuō),便低著頭不說(shuō)話了。

您似乎看出來(lái)了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)發(fā)微信告訴你爸爸媽媽不讓他們罵你了,快回家吧!”“謝謝張老師!”我高興的一蹦三尺高。“張老師,再見!”說(shuō)完我就蹦蹦跳跳的回家了。“再見。”您微笑地對(duì)我說(shuō)。

張老師,您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師!

最后,祝老師身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:XXX

給張老師的一封信13

尊敬而又可敬而又威嚴(yán)的張老師:

您好!

今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挘河浀媚谝淮芜M(jìn)高八十一教室的時(shí)候,您的印象就深深的刻在了我的腦海里,瘦小的身材,個(gè)子也不算高,皮膚較黑,嘴唇發(fā)紫您為我們付出了許多自打您來(lái)了高八十一班以后,我們班的成績(jī)就像流水線一樣往上走,說(shuō)真的這一點(diǎn)也不夸張以前班里的孩子對(duì)政治考試根本沒(méi)放在心上,尤其是學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,我也一樣,考試的時(shí)候政治卷子一發(fā)下來(lái)我看都不看隨意就蒙選擇題主管題也隨意做考下來(lái)也就是個(gè)二十幾分,還有的同學(xué)考個(gè)位數(shù)的。是您,是您!改變了我們,改變了我們的價(jià)值觀世界觀以至現(xiàn)在政治不再有各位數(shù)不再有二十幾分。

您還告訴我們?cè)S多的,哲學(xué)和人生的道理,吃自己的飯,滴自己的汗靠天靠地靠父母不算是好漢這些話已經(jīng)在我腦海了,或許對(duì)我一生都有用!您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師!您對(duì)后面的差學(xué)生非但沒(méi)有不管反而,對(duì)他們永不放棄每天,挑他們背給他們講很多的人生道理你告訴過(guò)我你來(lái)就是要改變我們,你一直堅(jiān)信,一等人不用交,二等人用嚴(yán)教,三等人用棍教,我私下里管這種教育叫播式教育哈哈我開個(gè)玩笑希望您別介意!我還發(fā)現(xiàn)您是個(gè)細(xì)心的人,怎么說(shuō)了,每次月考或單元測(cè)試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)每張卷子下面都會(huì)有這么一段話好好學(xué)習(xí)不要讓你的父母和愛(ài)你的親人失望,這充分說(shuō)明您與其他的教授不一樣!在將近期末考試的時(shí)候您會(huì)帶著我們仔仔細(xì)細(xì)的復(fù)習(xí)去耐心地給予我們講解。幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓我們能夠明白面對(duì)困難時(shí)不能當(dāng)逃兵要去勇于面對(duì)去戰(zhàn)勝困難。老師啊在這里我想向您提議些建議,有時(shí)候政治課堂上有些小枯燥在英國(guó)的課上老師必須每五分鐘鐘給學(xué)生將個(gè)話讓他們開心一下。我知道這是中國(guó),您可以適當(dāng)?shù)闹v些人生的道理或者關(guān)于中國(guó)與日本新聞什么的我相信每個(gè)愛(ài)國(guó)的學(xué)生都愛(ài)聽,也希望老師可以別對(duì)學(xué)生太嚴(yán)厲了這樣非但起不了讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)的目的反而會(huì)讓學(xué)生有些反感有些我事情點(diǎn)到為止就可以了,每次您打?qū)W生都是打臉人家都說(shuō)打人不打臉您還是打背面吧,希望在高二的下個(gè)學(xué)期里,您還是我們的好老師。我會(huì)盡自己的力量去提高政治成績(jī)的我會(huì)牢牢的記住您我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,就算我畢業(yè)了只要您有用我的地方,只要您一個(gè)電話我立馬趕到!

在新的一年里,祝您,身體健康萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè),工作順利!

學(xué)生:明達(dá)

給張老師的一封信14

敬愛(ài)的張老師:

您好!

時(shí)間過(guò)得如此快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在一起度過(guò)了四個(gè)多月,您用行動(dòng)證明了79還有救,我們還有努力的空間,還有能考上大學(xué)的希望,其實(shí)剛開學(xué)的時(shí)候,您說(shuō)您要讓79實(shí)現(xiàn)“七九夢(mèng)”,我那時(shí)并沒(méi)有當(dāng)真,只是覺(jué)得您是說(shuō)說(shuō)而已,現(xiàn)在的79真的改變了,至少上課的時(shí)候不再有人往桌子上趴了。其實(shí)在高一的時(shí)候,我一直認(rèn)為,政治能上了70分的就是學(xué)的十分好的學(xué)生了,從高二您教上我們之后,我才發(fā)現(xiàn),成績(jī)中上等的學(xué)生政治上70是很普通的事情,咱們班每次都有好多人可以上70分,不及格的只是少數(shù),但您對(duì)后面的同學(xué)從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。每次上您的課,總有很多收獲,而且感覺(jué)您講的那些知識(shí),都很容易記住,不再像以前一樣感覺(jué)背政治是十分困難的事。

每次考完試的時(shí)候,您讓我們四個(gè)人一組圍在一起討論錯(cuò)題或者當(dāng)時(shí)不理解的題,剛開始的時(shí)候我并不了解,認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn),后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣可以培養(yǎng)自己的自主思考能力。您也告訴我們不少道理,例如,人活兩個(gè)字精神,別死不了活不好比死人多一口氣...還記得您教我們的第一節(jié)課,那節(jié)課書上劃線的句子很少,筆記也不多,下課后,身邊的幾個(gè)同學(xué)都很難相信,一節(jié)課的筆記竟然只有那么一點(diǎn),那時(shí)候我們對(duì)您的教學(xué)水平有些懷疑,但是后來(lái),你用行動(dòng)告訴我們,筆記不論多與少,抓住考試重點(diǎn)才是最主要的;有時(shí)在政治課上,也會(huì)聽到您為我們講許多國(guó)家大事,您以前的生活經(jīng)歷等等,真的感覺(jué)受益頗多。這四個(gè)多月來(lái),79的變化真的很大:班里的同學(xué)開始變得團(tuán)結(jié)了,各項(xiàng)評(píng)比也經(jīng)常是第一,老師們也都愿意來(lái)79上課,班干部們的責(zé)任感也變強(qiáng)了,能得到班里同學(xué)的認(rèn)可,真的感覺(jué)很高興。

現(xiàn)在的79是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí),記得那次籃球賽的時(shí)候,班里很多同學(xué)都貢獻(xiàn)了自己的力量,那次我們雖然與前六無(wú)緣,但是籃球場(chǎng)上那些揮汗如雨的隊(duì)員們,我們將難以忘記;還有那次班級(jí)風(fēng)采展示,王佳拿著照相機(jī)記錄班里的點(diǎn)滴,任凱旋,王帥兩位主持人經(jīng)常在練那份演講詞,除了他們,還有很多人為活動(dòng)出謀劃策,希望活動(dòng)可以圓滿完成,那次我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)傲人的成績(jī),所有人的心理都充斥著滿滿的幸福感。

七九的發(fā)展越來(lái)越好了,希望開學(xué)后的79會(huì)變得更加好,所有同學(xué)都更加努力,為自己的未來(lái)拼搏,更為我們所有人的“七九夢(mèng)”拼搏。提前祝老師您與您的家人新年快樂(lè),在新的一年里身體健康,萬(wàn)事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

給張老師的一封信15

親愛(ài)的“灼哥”:

您好!

默默的,您已經(jīng)陪著我們走了兩年多了,我很感謝您對(duì)于我的教育!

我永遠(yuǎn)都忘不了您對(duì)我的一次贊揚(yáng),那次贊揚(yáng)使我對(duì)語(yǔ)文有了極大的動(dòng)力!那是剛進(jìn)中學(xué)的第二堂語(yǔ)文課,因?yàn)槟恼n前提問(wèn),同學(xué)們都很緊張,我也不例外。

您剛進(jìn)班門的時(shí)候,給我的第一印象便是“嚴(yán)師”。打過(guò)上課鈴后,您開始提問(wèn)語(yǔ)文書上的字詞,只見您連續(xù)提問(wèn)了幾個(gè)人,結(jié)果都不太理想,這使您的臉色漸漸沉了下來(lái)。您控制住心中的怒火,繼續(xù)提問(wèn),雖然我已做足了準(zhǔn)備,但心里還是緊張,生怕出什么紕漏。

果然,您略為生疏的喊出了我的名字:“陶——唯?”我心里咯噔一下,我慢慢的站了起來(lái),準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨的洗禮”,但是我回答出了您的問(wèn)題,您的臉色頓時(shí)好轉(zhuǎn)了一點(diǎn),我懸在心里的大石頭終于沉了下來(lái)。那是我與您的第一次接觸,您表?yè)P(yáng)了我,是我對(duì)初中語(yǔ)文燃起了必勝的信心。

小學(xué)時(shí),我的語(yǔ)文老師劉老師使我記憶深刻,至今我還感激她,她是從五年級(jí)開始教我的,它是我的語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提升,她總是不斷給予我鼓勵(lì)與贊揚(yáng),使我充滿了信心。在上初中前,我還在擔(dān)心,我會(huì)不會(huì)不習(xí)慣初中語(yǔ)文老師的教學(xué)方法,但是,顯然我的擔(dān)心是多余的。您對(duì)于我們的嘔心瀝血,讓我尤為感激。我想大聲的對(duì)您說(shuō):“在我的學(xué)習(xí)生涯中,有您的陪伴,我很知足,我很榮幸,謝謝您!!”

我對(duì)您一直充滿了愧疚。因?yàn)槌醵睦收b比賽,我使您失望了。那次,您對(duì)我充滿了信心,而我也做好了充足的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光,但是出乎我的預(yù)料,我一上臺(tái)就因?yàn)榫o張而忘了詞,這是從未發(fā)生過(guò)的事!頓時(shí),我的大腦一片空白,但隨后又恢復(fù)了平靜,把比賽完成了。但因?yàn)槲仪懊娴氖澄铮覀儼嗯c名次失之交臂了,我以為您會(huì)責(zé)怪我,但您沒(méi)有說(shuō)一句話。這更是我心中的愧疚之情油然而生。我為您丟了臉,我辜負(fù)了您對(duì)我的期望,再次,我鄭重的向您道歉!對(duì)不起!老師。

您陪伴我們走了一年又一年,您是那么的盡責(zé),從不會(huì)放松對(duì)我們的要求,您為了讓我們更好的學(xué)習(xí),創(chuàng)建了一個(gè)群,方便我們交流,還常找些好的文章給我們閱讀,增加我們的寫作水平。您為了增加我們的學(xué)習(xí)時(shí)間,犧牲了自己的休息時(shí)間,有時(shí)還會(huì)引來(lái)同學(xué)的不滿,我理解您,我要向您致敬,您辛苦了!

您的教學(xué)方法獨(dú)特,所以在您的課堂上,總是傳來(lái)陣陣笑聲,您很幽默。但您認(rèn)真起來(lái),卻很嚴(yán)肅,你是我們敬愛(ài)的張老師,是我們可親的“灼哥”!!

張老師,謝謝您,您辛苦了!

祝您

工作順利,身體健康!

您的學(xué)生xx

20xx年9月24日

第五篇:給張老師的一封信

給張老師的一封信(15篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的給張老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給張老師的一封信1

敬愛(ài)的張老師:

您好!

時(shí)間過(guò)的可真快,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候,都覺(jué)得仿佛就在昨天,在這所學(xué)校里,我們一起度過(guò)了很多日子,有開心也有失望,有歡笑也有惆悵,在不久的將來(lái),我將邁出小學(xué)的小門,步入初中,很多話我一直沒(méi)有說(shuō),并不是我不懂事,更多的時(shí)候我害怕,怕您說(shuō)我不懂事,怕別人笑我幼稚,怕我的語(yǔ)文學(xué)的不好,表達(dá)能力差,但是這些話我今天不得不說(shuō),因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。

我想說(shuō),我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您,向您說(shuō)一句:對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我,原諒我的幼稚和任性,原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然,原諒我明明是自己貪玩,沒(méi)有背好課文,卻找來(lái)那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生,好嗎?

我想說(shuō),您其實(shí)并沒(méi)有真的生氣吧,那些責(zé)備的話,都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生,能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西,能夠在將來(lái)的一天成為家人的驕傲,對(duì)嗎?

我想說(shuō),在我們這些不聽話的孩子身上,您傾注了太多的心血和精力,而我只是您眾多學(xué)生之中,默默無(wú)聞的一個(gè)。也許再過(guò)幾年,我們會(huì)在大街上相遇,那時(shí),您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了,而不管過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間,我永遠(yuǎn)都記得您,親愛(ài)的X老師,您會(huì)相信的,是嗎?

我想說(shuō),X老師,我知道在您的眼里,也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”,也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生,但是這一切并不妨礙我對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的話:謝謝您,X老師,您永遠(yuǎn)都是我的良師益友,不是嗎?

祝身體健康,工作順利

此致

敬禮

羅昊

日期:

給張老師的一封信2

敬愛(ài)的Miss Zhang:

您好!

前幾天,吳老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),給身邊的同學(xué)、老師或者父母寫一封信,我一下子就想到了給你寫信。主要原因嘛,是因?yàn)榻o你寫信可以無(wú)拘無(wú)束,把我心里的話都說(shuō)出來(lái)。

首先,要感謝你日夜的教誨。在這么多的課程中,我深深地被英語(yǔ)課吸引了,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課幾乎是在游戲中度過(guò)的,用你的格言說(shuō):“在游戲中學(xué)習(xí)!”正因?yàn)橛心愕母冻觯抛屇强菰锏挠⒄Z(yǔ)課變得生動(dòng)有趣,讓難背的英語(yǔ)單詞也能馬上記在心里。還記得在前幾天的希望之星比賽中,我們班很多同學(xué)在您的培訓(xùn)指導(dǎo)下,通過(guò)了初賽,你獎(jiǎng)勵(lì)的那顆巧克力到現(xiàn)在還一直甜在我們的心中。

其次,還要向你說(shuō)聲對(duì)不起,有時(shí)我們課上玩游戲玩得太入迷會(huì)忘記課堂紀(jì)律,從而惹得你發(fā)火、生氣,其實(shí),張老師,我們不是故意惹你生氣的,我保證,我們以后不會(huì)再這樣了,至少我會(huì)做到的。

另外,我還有一份特別的感謝要向你表達(dá)。記得我剛來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí),由于沒(méi)系統(tǒng)地學(xué)過(guò)音標(biāo),因此,在考試中,音標(biāo)方面的題目扣分很多。為了提高我的成績(jī),你擠出寶貴的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)音標(biāo),你讀一個(gè),我也讀一個(gè),很快我的音標(biāo)成績(jī)就直線上升了,還在一節(jié)有趣的英語(yǔ)課上表現(xiàn)了出來(lái),那是一節(jié)音標(biāo)課,你在黑板上寫出了“/jelu/”,并讓我們猜一猜這是什么單詞,好多同學(xué)都以“j”開頭,而我卻想起了你曾經(jīng)講過(guò)的這個(gè)音標(biāo)的正確念法是/ j/,所以,我就毫不猶豫地舉手做出了正確回答。我也因?yàn)檫@件事?lián)碛辛藗€(gè)外號(hào)——爺爺!我很喜歡這個(gè)外號(hào),不僅因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)非常霸氣,而且還因?yàn)樗幸欢涡⌒〉牧钊俗院赖臍v史。

張老師,你的微笑感染了每個(gè)人,你的鼓勵(lì)溫暖了我的心,我會(huì)再接再厲,好好學(xué)習(xí)。

祝您

越來(lái)越漂亮

您的學(xué)生Angel

20xx年4月18日

給張老師的一封信3

尊敬的張老師:

您好!

我們已經(jīng)在弘雅小學(xué)生活了六年,臨走之前,我有些話想對(duì)您說(shuō)。

當(dāng)我第一次見到您時(shí),您披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),正在給我們安排座位。您皺著眉頭沉思,該怎么給我們安排座位才好,這一瞬間,我就知道,您是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。您總是用各種新奇的教學(xué)方式來(lái)教課,我們邊學(xué)邊玩,不亦樂(lè)乎。您總是關(guān)心每一個(gè)同學(xué),卻從未關(guān)心自己的健康。您總是用自己的微笑來(lái)給我們溫暖。

這六年的小學(xué)生涯,我記得您的一顰一笑,一字一句,因?yàn)樗鼈兌记对谖倚睦铮L(fēng)吹雨下也無(wú)法消除。

就要畢業(yè)了,我舍不得您,您是我見過(guò)最負(fù)責(zé)任、幽默的英語(yǔ)老師。枯燥無(wú)味的英語(yǔ)在您手中變得生動(dòng)有趣。

老師,我們想風(fēng)箏一樣在天空中飛,而您就是放風(fēng)箏的人。所以人的知識(shí),都是老師所教的,如果沒(méi)有老師,那些著名物理、發(fā)明學(xué)家哪里來(lái)?

老師,要畢業(yè)了,祝您青春常駐,萬(wàn)事如意。

祝您

青春常駐

您的學(xué)生:

x月x日

給張老師的一封信4

親愛(ài)的張老師:

你好!

隨著心靈成長(zhǎng)課程的結(jié)束,心里充滿著對(duì)你的感激,有萬(wàn)般不舍,我是一月四號(hào)開始走進(jìn)心靈成長(zhǎng)的課堂,這近九個(gè)月的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。我經(jīng)歷了痛苦期——成長(zhǎng)期——停滯期——飛躍期成長(zhǎng)過(guò)程。非常感謝你——張老師,你改變了我,也改變了我的家庭。

一月四號(hào)走進(jìn)你成長(zhǎng)課堂時(shí),夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都很糟糕,和老公幾天都不說(shuō)一句話,兒子也一天到晚雙眉緊鎖,我甚至有點(diǎn)輕度抑郁。通過(guò)第二期心靈成長(zhǎng)的學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都有了很大的改善,當(dāng)?shù)诙谛撵`成長(zhǎng)結(jié)束,我感覺(jué)我的成長(zhǎng)有點(diǎn)停滯不前,甚至有反復(fù),于是我又走進(jìn)了第五期心靈成長(zhǎng)課堂。通過(guò)第五期心靈成長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí)我和我的家庭都發(fā)生了重大改變。

和父母的關(guān)系,通過(guò)和父親、母親一次次的鏈接,不但和父親、母親的“結(jié)”一一解開了,更感受到來(lái)自父親和母親的力量。對(duì)老公和兒子的諸多憤怒和不順眼也越來(lái)越少了。不瞞張老師,我和父親的鏈接兩期做了不少于二十次。由于對(duì)父母的原諒和理解(明白有的是他們?cè)鷳B(tài)家庭的問(wèn)題,他們已經(jīng)做到最好了),對(duì)公婆有的不理解的地方也一下子理解了。更重要的是對(duì)社會(huì)上原來(lái)不理解的人,一下子也理解、順眼了。比如,原來(lái)對(duì)有的被別人稱為“小三”的人很有看法,可現(xiàn)在不了,我理解她們可能是原生態(tài)家庭問(wèn)題和不得已的苦衷,對(duì)她們心里也有一份尊重。

和自己的關(guān)系,我在20xx年2月15日學(xué)習(xí)愛(ài)自己這一課之前還不知道有愛(ài)自己這回事。上個(gè)月也經(jīng)歷了崗位調(diào)動(dòng),假如沒(méi)學(xué)習(xí)愛(ài)自己,我可能還在抱怨中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)了愛(ài)自己,我沒(méi)有抱怨,而是更加溫柔地對(duì)待自己關(guān)愛(ài)自己,內(nèi)心變得越來(lái)越淡定,很快從痛苦中走出來(lái)了。因?yàn)槎脨?ài)自己,我也能接納自己,從而能接納老公和孩子了。因?yàn)閻?ài)自己,我能分清界限,我輕松了,老公孩子也輕松了。因?yàn)閻?ài)自己我能接住老公的負(fù)面情緒并化解掉,家里能長(zhǎng)期保持快樂(lè)。因?yàn)閻?ài)自己,我覺(jué)得自己是有價(jià)值的,是值得被愛(ài)的,我值得擁有我想要的。

和愛(ài)人的關(guān)系。通過(guò)大半年心靈成長(zhǎng)的學(xué)習(xí),我和愛(ài)人的關(guān)系由對(duì)抗期已進(jìn)入了親情期,更確切的應(yīng)該是親情期加戀愛(ài)期。因?yàn)槲医邮芰俗约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以我也能接受老公的一切,我對(duì)自己說(shuō):他就是這樣一個(gè)人,有很多優(yōu)點(diǎn),偶爾也有點(diǎn)缺點(diǎn)。這樣也挺好的。其實(shí)一個(gè)月前我就試著每天發(fā)現(xiàn)老公、孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)期下來(lái)覺(jué)得老公越來(lái)越好了,偶爾的小缺點(diǎn),自己會(huì)對(duì)自己說(shuō),這小事不算個(gè)事兒,沒(méi)有人十全十美。因?yàn)槲疑倭酥肛?zé)和評(píng)判,老公的指責(zé)和評(píng)判也少了。家里的事,我基本要問(wèn)下他再做決定,一改以前都不和他商量自己決定好直接告訴他結(jié)果的壞毛病。每天晚上他主動(dòng)幫我分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),我們吃完飯手拉著手散步,周末兩人一起去爬山,帶我去他同事家盆景店賞賞花草......和孩子的關(guān)系。因?yàn)楹屠瞎年P(guān)系和諧了,家里整天其樂(lè)融融,兒子的皺眉自然而然沒(méi)了,也是整天笑呵呵的。我每次和他爸爸出去散步、爬山都要特意和兒子說(shuō)一下,向他傳達(dá)一種我和你爸爸好著呢的信號(hào)。兒子更有安全感了,更能全然地做他自己了。因?yàn)槲易约旱某砷L(zhǎng),我現(xiàn)在的觀點(diǎn)也變了,我不再焦慮,我不再盯著兒子的學(xué)習(xí),只要他健康快樂(lè),降低對(duì)孩子的要求、相信孩子,孩子反而進(jìn)步很大。

張老師,你是我生命中的貴人。遇到你,學(xué)習(xí)心靈成長(zhǎng),使我的全家發(fā)生了改變。今天是我四十歲生日,心想事成手冊(cè)、踐行手冊(cè)是我收到的最珍貴的生日禮物,我會(huì)認(rèn)真做下去,我家會(huì)越來(lái)越幸福,我的人生會(huì)越來(lái)越精彩。

謝謝你,張老師!

寫信人:xxx

20xx年x月x日

給張老師的一封信5

親愛(ài)的張老師:

您好!轉(zhuǎn)眼之間我們認(rèn)識(shí)就有半年的時(shí)間了。真快啊!還記得您第一次給我們上課,全班的同學(xué)都議論紛紛,有的說(shuō)這次換的老師好不好啊,有的則說(shuō)政治老師兇不兇啊。上課鈴打了,您走進(jìn)來(lái),一個(gè)白襯衣,一條黑褲子,還有一個(gè)貌似毛主席的帥氣發(fā)型,當(dāng)所有同學(xué)還在眾說(shuō)紛紜的時(shí)候,您皺起了眉頭,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。剛開學(xué)的'前幾節(jié)課您并沒(méi)有給我們講課本知識(shí),而是交給我們做人的道理,您給我們講了許多故事,還告訴我們不要放棄,每個(gè)人皆有可能。幾天下來(lái),我們都愛(ài)上了政治課,每天都期待政治課的到來(lái)。還有您的口頭禪,句句皆佳話,篇篇皆真理,有時(shí)也會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑,課后都會(huì)成為學(xué)生們聊天的話題,例如“人活兩字精神,不能死不了活不好,比死人多一口氣”“舉頭三尺有神明”等。我們?cè)缫牙世噬峡冢€有“年怕中秋月怕半,星期就怕星期三”。看似簡(jiǎn)單的一句話,讓我們?cè)跓o(wú)形之中懂得了時(shí)間的珍貴。您對(duì)我們的政治學(xué)習(xí)比較嚴(yán)厲,在您的課堂上總是紀(jì)律最好的,效率也很高,后幾排的同學(xué)總能把該背的知識(shí)點(diǎn)背的很熟,而您對(duì)他們也是一如既往的嚴(yán)格,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)人。

而我有幸作了我們班的政治課代表,看著我們班政治成績(jī)有了很大的起色,也是無(wú)比興奮啊!高一的時(shí)候不喜歡學(xué)習(xí)政治,再加上換了兩次政治老師,一人一種方法,我對(duì)政治學(xué)習(xí)無(wú)比迷茫,政治成績(jī)也始終不理想,自從您來(lái)了以后,教給了我們學(xué)習(xí)政治的好方法,使我們?cè)谡握n上就可以把該背的知識(shí)點(diǎn)背下,您寫的板書使我們對(duì)政治課的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。您對(duì)我們的作業(yè)也是監(jiān)督很嚴(yán)格的,使我們對(duì)政治學(xué)習(xí)更加抓緊了。

您是一位好老師,在我們班中,我也算是跟您交流多的人了,您再苦再累都不怕,只要我們能學(xué)一點(diǎn)東西您就會(huì)很開心,您總會(huì)為了我們熬夜做提綱,您總會(huì)在第一時(shí)間批我們的作業(yè),老師,您辛苦了,您管理79班更是井井有條,使它成為我們普通班的驕傲。

下個(gè)學(xué)期快來(lái)臨,一定會(huì)更加緊張,對(duì)于政治學(xué)習(xí)也不應(yīng)該松懈才是,還有一年半就高考了,我相信在您的鼓勵(lì)下,我一定不會(huì)迷失方向,我一定會(huì)努力朝著大學(xué)夢(mèng)邁進(jìn),謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨,千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)以為報(bào),我想只要我們有上進(jìn)心,勤奮,踏實(shí),將您的謹(jǐn)記耳邊,當(dāng)我們擁有成績(jī)的時(shí)刻,就是成功的時(shí)刻!

最后祝您與家人在新的一年里身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

二〇XX年一月二十六日

您的學(xué)生:成田田

給張老師的一封信6

張老師:

您好!

作為您的學(xué)生,我倍感驕傲,是您讓我們的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷提高,是您為了批改我們的試卷日夜操勞。在這里我想對(duì)您說(shuō):“張老師您辛苦了。”可是,在這一年的學(xué)習(xí)生活中,我也發(fā)現(xiàn)了您許多缺點(diǎn)。比如,學(xué)生犯錯(cuò)了,或考試考不好,你就會(huì)用棍子打?qū)W生,可是您知不知道?其實(shí)教育學(xué)生的方法有很多,可是您的這種教育方法不僅教育不好學(xué)生還有可能讓學(xué)生多您產(chǎn)生更多的憎恨心理。不過(guò)還是要謝謝您,謝謝您為我們付出的一切,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望的。

祝您工作順利,家庭幸福,桃李滿天下!

20xx年xx月xx日

您的學(xué)生:林曉玨

給張老師的一封信7

親愛(ài)的張老師:

您好!首先祝您節(jié)日快樂(lè)。

過(guò)去的一年里,您過(guò)得還好嗎?我和同學(xué)們都好想念你。三年級(jí)的時(shí)候,您終于回來(lái)看我們了。我們很高興。您還帶了糖給我們吃。不過(guò),您只待了幾分鐘就走了。那是您走后,我們第一次看見您。

上學(xué)期,孫老師教我們唱《感恩老師》。唱到一半的時(shí)候,我們都想到了您。很多人不由自主地哭了起來(lái)。

您還記得那一次的圣誕節(jié)嗎?我?guī)Я艘豢眯⌒〉氖フQ樹到校,同學(xué)們發(fā)出了驚嘆。我走進(jìn)來(lái)不久,陳曦晨又帶來(lái)了一棵更大的圣誕樹。您和同學(xué)們更開心了。圣誕節(jié)過(guò)后,我們?nèi)嗪湍黄鹋牧艘粡埓蠛嫌啊?/p>

還有一次,我們搞活動(dòng)。全部女生都要扎兩個(gè)羊角辮。您從辦公室出來(lái),我們都發(fā)現(xiàn)您也扎了兩個(gè)羊角辮。文汝楠說(shuō):“張老師,您怎么也和我們一樣扎了兩個(gè)羊角辮呀?”您說(shuō):“你們知道我怎么跟辦公室的老師說(shuō)的嗎?我說(shuō)152班的同學(xué)是孩子,我也要跟他們打扮得一樣。”聽了這句話,我們的心里感到很溫暖。

二年級(jí)結(jié)束,您準(zhǔn)備去廣州,不教我們了。為此,您還和我們每個(gè)人都單獨(dú)照了一張相。您還在照片上給我們每一個(gè)人都寫了一句評(píng)語(yǔ)。我的照片上,您寫的是“你是老師的好幫手”。照片我一直都留著,想您的時(shí)候就拿出來(lái)看看。

去年,爸爸媽媽說(shuō)他們看見了您。只可惜我當(dāng)時(shí)沒(méi)在車上。我聽同學(xué)們說(shuō)您在實(shí)驗(yàn)二小教書。我希望您有時(shí)間的話,可以來(lái)看看我們。

祝您

身體健康

懷念你的:XXX

20xx年03月08日

給張老師的一封信8

親愛(ài)的張老師:

您好!

時(shí)光無(wú)聲息地逝去,半年的政治生活悄然落幕。

依稀記得20xx.8.11,在77,您剛開始的自我介紹,震驚全場(chǎng)。然后一個(gè)禮拜的思想政治,三個(gè)多月的文化生活,一個(gè)月的哲學(xué)生活。就像您說(shuō)的那樣,現(xiàn)在先抓基礎(chǔ)。每節(jié)政治課,您總是帶我們一次又一次的過(guò)課本,一次又一次的熟悉與復(fù)習(xí)。課下,似乎能看到您忙碌的身影,一次又一次的真槍實(shí)彈,一次又一次的測(cè)試,一次又一次的批閱,我們看到了一個(gè)認(rèn)真,負(fù)責(zé)的老師。

這半年里,政治應(yīng)該學(xué)得不是特別累,每天讀讀背背,寫寫記記。課上基本上能把政治的問(wèn)題解決了,很輕松。我喜歡您講解大題的方式,政治大題的思路,有些藏得很深,讀著題,找關(guān)鍵句,想關(guān)鍵點(diǎn),然后再記答案。雖然可能一節(jié)課講不了太多,但我相信這種方式要比一節(jié)課無(wú)謂地記答案有效果。

20xx政治課,收獲的更多的是有關(guān)做人方面的。不是所有的人都能考第一,但是所有的人都必須首先是人。上完一節(jié)政治課,更多的是在反省自己,想著自己的所作所為。成績(jī)是自己的,自己應(yīng)該得到多少我相信自己也應(yīng)該清楚,也許有時(shí)候在給自己找借口罷了。在您的帶領(lǐng)下,看到了普通班對(duì)政治的百分百熱情與付出,也讓我們時(shí)刻想著前面有74,背后更有默默無(wú)聞的“74”等待爆發(fā)。

復(fù)習(xí)《文化生活》的那段時(shí)間,每節(jié)課都是用多媒體,印出一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),一道道練習(xí)題,“把握好新題與老題之間的關(guān)系”,總算是暫時(shí)放下了。剛開哲學(xué),看到您開始講練習(xí)冊(cè)了,看到您用更多的時(shí)間處理問(wèn)題了,看到您發(fā)的題又多了,突然間對(duì)政治的信心又多了。政治不過(guò)是讀,背,寫,練,再加上最后的理解,鞏固。寒假作業(yè),有復(fù)習(xí),也有預(yù)習(xí),玩,卻沒(méi)有忘記我們還只是學(xué)生,沒(méi)有忘記我們的任務(wù)。

20xx就這樣過(guò)去了,留下的只是所學(xué),所思,所想。20xx,好希望還是這樣,課堂上緊抓基礎(chǔ),課下多練,對(duì)做過(guò)的題還是可以那么耐心細(xì)致地講完,講透。20xx期待我們的張老師,期待我們的政治課。

新年的腳步越走越近,祝老師新年快樂(lè),合家歡樂(lè),也祝老師的小寶貝健康成長(zhǎng)。

高77任雨薇

20xxxx

給張老師的一封信9

張老師:

您好!

我們班是一個(gè)又頑皮又成績(jī)落后的班。最近,讓您費(fèi)心了。

您是一個(gè)知識(shí)豐富、經(jīng)驗(yàn)眾多的老師。您這兩點(diǎn),讓許許多多的老師,都很佩服您。本來(lái)啊,我們對(duì)換一個(gè)班主任的事情,是感到非常驚訝的。過(guò)了幾天后,我們才適應(yīng)了您。

雖然您是一個(gè)嚴(yán)肅的老師。但是,您上課舉的例子都非常好玩,光這一點(diǎn),就足以讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)都在哈哈大笑中,度過(guò)您上的這一節(jié)課,您這一點(diǎn)讓我們大家都比以前更喜歡語(yǔ)文課,希望您以后能舉更多好玩的例子,讓語(yǔ)文課更有趣!

您的教學(xué)方式我也很喜歡,預(yù)習(xí)的時(shí)候需要“五個(gè)大部分,十個(gè)小部分”讓我們更熟悉課文。您的讓同學(xué)們自己做PPT這個(gè)我也很喜歡,可為什么現(xiàn)在不讓同學(xué)們做了呢?您說(shuō)是同學(xué)們做的太差了,那您能不能告訴我,如何才能做好PPT呢?

您的毅力也很讓我佩服。您說(shuō)過(guò),您的腿是生病了,可是您還是每天在“公雞打鳴”的時(shí)候起床,“三更半夜”的時(shí)候回家,可是您還是教我們四年級(jí)。為什么校長(zhǎng)要把您分到四年級(jí)呢?難道校長(zhǎng)不知道您的腿腳生病了嗎?

數(shù)學(xué)老師是一個(gè)既沉穩(wěn)、嚴(yán)肅又負(fù)責(zé)的男老師。我們?nèi)绻吹较乱还?jié)課是數(shù)學(xué)課,我們就會(huì)把數(shù)學(xué)課要的材料準(zhǔn)備好。

數(shù)學(xué)老師每次來(lái)到班級(jí)都是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的,每次我都看到了數(shù)學(xué)老師在剛剛打完“上課鈴”時(shí),就不耽誤一秒鐘的時(shí)間進(jìn)來(lái)跟我們說(shuō):“同學(xué)們好!”,然后我們就說(shuō):“老師好!”“請(qǐng)坐!”。我們的數(shù)學(xué)老師會(huì)舉出各種各樣的例子來(lái)跟我們說(shuō)明白這一題怎么做那一題怎么做....我們每個(gè)學(xué)期都會(huì)有實(shí)習(xí)老師來(lái)教我們,可每次實(shí)習(xí)老師來(lái)教我們的時(shí)候,我們大家都好像心不在焉一樣,實(shí)習(xí)老師教的東西我們都聽得糊里糊涂的,根本沒(méi)聽懂一句話,所以,我想麻煩一下張老師您能不能跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)一下,“可不可以每次實(shí)習(xí)老師來(lái)講的那一課讓數(shù)學(xué)老師重新講一遍呢?”

英語(yǔ)老師,是一個(gè)待人溫和的老師。

每次,去英語(yǔ)老師那里問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,英語(yǔ)老師會(huì)耐心的跟我講。不會(huì)說(shuō):“啊!這種問(wèn)題還要問(wèn)我啊!自己去網(wǎng)上查唄!不要來(lái)問(wèn)我!煩死了!”我很喜歡她這一點(diǎn)。

還有,英語(yǔ)老師的體質(zhì)很弱,那一次就是早讀大家沒(méi)好好讀書,把英語(yǔ)老師的發(fā)燒弄得更嚴(yán)重了,還暈倒了!張老師,是不是我們的成績(jī)好一點(diǎn),英語(yǔ)老師就不會(huì)“氣”生病了呢?

張老師,我希望在您的帶領(lǐng)下,我們班,會(huì)變得更加好!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

20xx年12月28日

給張老師的一封信10

敬愛(ài)的張老師:

您好!您是我最敬佩的一位老師,長(zhǎng)大以后,我也想像您一樣的成為一位合格的老師!

雖然我不像我們班的班長(zhǎng)那樣優(yōu)秀,但我會(huì)努力,變得優(yōu)秀起來(lái)。每次聽到您在讀一些優(yōu)秀同學(xué)的素材的,心里總會(huì)有一些羨慕嫉妒恨,甚至想立馬變成他們那樣的。您很寬容大量。記得有一次,我把衛(wèi)生打分表給弄丟了,我不敢去問(wèn)你,周迎杏硬拉著我,把我給拉去了。到了那,周迎杏一邊拉著我一邊說(shuō):“周賽雅不小心把衛(wèi)生打分表給弄丟了!”您不但沒(méi)有生氣,而且還很和藹的說(shuō):“沒(méi)事,再重畫一個(gè)不就行了嘛!”說(shuō)完我大步向生活園走去,心想:張老師其實(shí)一點(diǎn)也不可怕嘛!

您寫得每一首詩(shī)都很美,就比如在那次朗讀比賽時(shí),我沒(méi)有可用的稿子了,您給了我一首有著生命的詩(shī)《稻谷》。那首詩(shī)寫的是那樣美,那樣生動(dòng)!您是一位偉大的老師,很和藹,寫得詩(shī)很美,更重要的是:您是一位合格的老師!

周賽雅

4月29日

給張老師的一封信11

敬愛(ài)的張老師:

您好!

您不知道我多么喜歡上您的課,您講課的時(shí)候聲音清脆悅耳,感情生動(dòng),把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。有時(shí)您請(qǐng)假了,我會(huì)感到特別失望,要是今天沒(méi)有上體育課,改成了語(yǔ)文課,我就會(huì)很高興,可是有的同學(xué)并不這樣想。

我的作文水平老是提高不大,希望您能在作文方面多給我們一些鍛煉的機(jī)會(huì)。

我每次考試都考不好,媽媽常常為此事說(shuō)我,現(xiàn)在我每天中午和下午都做一篇閱讀訓(xùn)練,希望這次考試能考好,給您爭(zhēng)光。

您是園丁,我是小苗,在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)。您是春雨,我是小草,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在這里我要對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,謝謝。”

您的學(xué)生:趙晨曲

20xx年11月30日

給張老師的一封信12

親愛(ài)的張老師:

你好!

也不知道我的第一封信寫得好不好?我來(lái)這里兩年了,我喜歡天天聽你上課,你那么忙,還經(jīng)常擠時(shí)間給我們輔導(dǎo),我的心里一直很感激你。

張老師,記得上學(xué)期你夸我字寫得好,讓我寫每日的課程表,直到現(xiàn)在我還很高興。這個(gè)學(xué)期你聽了我的演講后又讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,我感覺(jué)對(duì)自己更有信心了,我一定珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),做一只學(xué)習(xí)知識(shí)的“領(lǐng)頭雁”,做你的好助手,和大家一起提高成績(jī)。

張老師,我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)是你朗讀的聲音怎么這么好聽啊?好象播音員的聲音一樣?第二個(gè)是你教的學(xué)生怎么變得這么聰明活潑啊?第三個(gè)是你小時(shí)候一定很堅(jiān)強(qiáng),很勇敢,對(duì)嗎?

張老師,我覺(jué)得你長(zhǎng)得很漂亮,眼睛很好看,身材非常標(biāo)準(zhǔn),衣服也搭配得很好,你笑起來(lái)更加美麗了。我還在辦公室看到過(guò)你的舞蹈跳得很棒,很優(yōu)美。你生日的時(shí)候,我和幾個(gè)同學(xué)送給你的耳環(huán)和精美的絲巾你喜歡嗎?黑板上的字和全項(xiàng)目都是我們幾個(gè)想好的,這個(gè)生日你過(guò)得開心嗎?熱鬧嗎?我們都為你得生日而高興呢!

新的一年就要來(lái)了,我祝你開開心心的,越來(lái)越年輕漂亮!

給張老師的一封信13

敬愛(ài)的張老師:

你好!六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬消逝,我從幼小無(wú)知變得堅(jiān)定勇敢,張老師,是您在我幼小的心田里播下了頑強(qiáng)、堅(jiān)定、好學(xué)的種子;是您教會(huì)了我要做一個(gè)正直、勤勉、熱愛(ài)祖國(guó)的人;是您讓我的成績(jī)步步高升……,您為我做得太多太多了,像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清,現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來(lái)和大家分享吧!

我記得那是上學(xué)期,我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好,您在全班表?yè)P(yáng)了我,此時(shí),興奮、驕傲、激動(dòng)……一股腦的涌上了我的心頭,您可能是看出了我的心思,下課后便有意對(duì)我說(shuō):“老師希望你不要驕傲,不要滿足于現(xiàn)狀,因?yàn)檫@已經(jīng)成為過(guò)去的成績(jī),要繼續(xù)努力呀!”您這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,使我這顆波瀾起伏如大海般的心,漸漸地平靜下來(lái),是的,現(xiàn)在的成績(jī)已成過(guò)去,已成歷史,我要繼續(xù)努力奮斗,向著未來(lái)的目標(biāo)勇往直前,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),或許這樣做,也是對(duì)您辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧!

張老師,以及所有教過(guò)我的老師,你們對(duì)我孜孜不倦的教誨,我終身難忘。我對(duì)你們的感激,真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡哪!人們都說(shuō)‘教師是人類靈魂的工程師’,教師的工作是平凡的,可教師對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的,教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人,古人的一句詩(shī),才能夠足以表達(dá)這種感情:‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’。說(shuō)了這么多,而我最想說(shuō)的卻是:“老師,你們辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的恩情!”

祝您

青春永駐!

身體健康!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

給張老師的一封信14

尊敬的張老師:

您好!

轉(zhuǎn)眼間,半年已經(jīng)過(guò)去了,上您的課也半年了,這半年來(lái)我學(xué)到了很多,也收獲了很多,您真的是一位很好的政治老師,以前我不怎么喜歡上政治課,但是自從您來(lái)了之后,真的對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響,以前我最討厭背誦了,但是現(xiàn)在卻挺喜歡背誦,并且突然發(fā)現(xiàn)我的記憶能力也不錯(cuò)。

高二第一節(jié)政治課,我們都在期待會(huì)是什么樣的老師來(lái)教我們的政治課。終于,您進(jìn)來(lái)了,戴著一副眼鏡,皮膚還有點(diǎn)黑,個(gè)子不高,非常瘦,看上去很嚴(yán)肅的樣子,當(dāng)時(shí)我就想,媽呀!這以后的政治課可咋上啊!可是,并不是這樣,剛開始的一兩天,書還沒(méi)有發(fā)下,張老師您給我們上了好幾節(jié)思想品德課,使我們的心靈得到了凈化,重新認(rèn)識(shí)了人生,您給我們講人生的大道理,使我們從中受益匪淺,對(duì)我們產(chǎn)生了很大的影響。張老師,您上課幽默風(fēng)趣,很吸引大家的眼球,給我們講課時(shí)很投入,常常為了做PPT都不睡覺(jué),張老師,謝謝您,同時(shí)也希望您能注意身體,不要太過(guò)于操勞了。張老師,您上課愛(ài)扯話題,我們經(jīng)常可以了解到課本以外的東西,讓我們知道很多知識(shí),張老師,向您提個(gè)建議,上課時(shí)可以向我們拓展視野,豐富我們的知識(shí),但是,我覺(jué)得不應(yīng)該占用很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)候,您上課說(shuō)一點(diǎn)課外知識(shí),就會(huì)說(shuō)很多,導(dǎo)致時(shí)間就會(huì)不夠用,都快下課的幾分鐘,匆匆結(jié)束,最后會(huì)吸收不進(jìn)去那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),所以,希望老師您注意一下。

張老師,其實(shí)大家在課后都會(huì)討論說(shuō)您比我們前幾次的政治老師都好,因?yàn)槟繒r(shí)每刻都在賦予我們正能量,教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)正直的人,教我們孝順父母,教我們回報(bào)社會(huì),總之,教會(huì)我們很多,讓我們重新思考人生的價(jià)值,真的很感謝張老師為我們所做的一切。在您課上,永遠(yuǎn)沒(méi)有人覺(jué)得會(huì)瞌睡,因?yàn)椋?jīng)常說(shuō)一句話“人活兩字,精神”,這句話您常常掛在嘴邊,言傳身教,而我們也會(huì)跟著老師您這樣做,結(jié)果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真的變得精神了,上課積極主動(dòng),課后作業(yè)也完成的認(rèn)真仔細(xì),與以前完全是兩個(gè)樣子,變好了,這完全是張老師的功勞啊!張老師,在這半年中,跟著您,我學(xué)到了很多東西,也學(xué)到了很多做人的道理,希望在剩下的一年時(shí)間里,我可以跟著您學(xué)到更多有意義的東西,也要更好地充實(shí)自己的頭腦,在高考中發(fā)揮好,讓期待我的人沒(méi)有白白期待。

最后,希望張老師在新的一年里事業(yè)健康,事業(yè)更上一層樓,合家歡樂(lè)。

此致

敬禮!

給張老師的一封信15

尊敬的張老師:

您好!

我是您的學(xué)生xxx。寫此信的目的,一是為了表示我對(duì)您的批評(píng)與指正的感謝,二是與您探討,關(guān)于“批評(píng)”這一做法的認(rèn)識(shí)。

人從出生起就一直在成長(zhǎng),一是生理,二是心理,三是行為。沒(méi)有幾個(gè)能夠一直向正確的方向走,幾乎每個(gè)人都需要約束,而在我看來(lái),他人對(duì)自己的批評(píng),便是最鋒有力的的束和營(yíng)理。

批評(píng),首先是人成長(zhǎng)起來(lái)必不可少的因素之一。人生來(lái)便宛如一顆樹苗,不斷汲取日月精華,才得以生根發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹,但若想枝繁葉茂長(zhǎng)得標(biāo)準(zhǔn),必然也少不了拋棄一些多余的枝葉。而批語(yǔ),便是我們刪繁去冗最鋒利的那把刀。剪去不必要的枝干,才能將營(yíng)養(yǎng)放在有用的地方。對(duì)于一棵樹來(lái)說(shuō),剪去枝葉過(guò)程也許是痛苦的,但也只有這樣,才能記住那些錯(cuò)誤,更順利地向前走繼續(xù)生長(zhǎng)。這正猶如我們的缺點(diǎn)一樣。“只有幫你的人才會(huì)慷慨地指出你的缺點(diǎn),改掉一個(gè)毛病就往上邁出一步。”當(dāng)我們成長(zhǎng)到一定時(shí)期,嘗到批評(píng)為我們帶來(lái)的好處時(shí),那么我們也會(huì)明白,當(dāng)初的"痛”,其實(shí)也算不上什么。

批評(píng),其次也是點(diǎn)醒我們的良方。俗語(yǔ)言當(dāng)局者迷,旁觀者清。生活在這個(gè)物質(zhì)世界極其豐富的時(shí)代,也有不少的人被迷霧蒙住雙眼,只停在原地貪圖一時(shí)安逸而不顧前方是否有藍(lán)天闊海。相信每個(gè)人都是有夢(mèng)想的,只是有時(shí)呆在固定的舒適圈太久,而忘卻了本來(lái)的初心。這時(shí),便應(yīng)該有一個(gè)人來(lái)點(diǎn)醒他,告訴他,他也是一個(gè)擁有夢(mèng)想的人,一個(gè)真正擁有夢(mèng)想且敢于追逐夢(mèng)想的人應(yīng)該是怎樣的。而當(dāng)他聽懂了,看到了守得云開見出的那天的時(shí)候,他便會(huì)明白,對(duì)于那時(shí)的他來(lái)說(shuō),那幾句批評(píng)是多么的重要,就像一劑良方,將一個(gè)將死之人,從死神的手中,奪了回來(lái)。

當(dāng)然,對(duì)于不同的人,批評(píng)也有不同的效果。一個(gè)人應(yīng)該無(wú)論如何都具有一顆保持積極上進(jìn)的心,這時(shí)的批評(píng)才會(huì)有意義。倘若一個(gè)人連最起碼的自我上進(jìn)都沒(méi)有的話,那么這時(shí),批評(píng)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一艘沒(méi)有槳的船,失去了動(dòng)力,只能在原地打轉(zhuǎn)。

“無(wú)以規(guī)矩,不成方圓。”批評(píng)亦是助我們不斷成長(zhǎng)的“規(guī)矩”,幫我們改掉壞毛病,幫我們不斷成長(zhǎng),甚至可以在人生迷茫時(shí)為我們撥開云霧尋找光明。但總的來(lái)說(shuō),面對(duì)批評(píng),我們應(yīng)時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),才能自然地領(lǐng)會(huì)到批評(píng)對(duì)于我們的價(jià)值與影響。

以上就是我對(duì)“批評(píng)”的些一建議,也希望您能對(duì)我的看法加以批評(píng)和指正。最后,再次感謝您曾經(jīng)對(duì)我的建議指導(dǎo)。今后的日子里,我一定會(huì)謹(jǐn)記教誨,繼續(xù)前行。

此致

敬禮。

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

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