第一篇：記憶作文

【精選】記憶作文匯編10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的記憶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶作文 篇1

一大早，太陽又踮著腳溜進(jìn)了廚房。

我剛坐在擦亮的圓桌旁，一碗熱騰騰的面條端上來了，熱氣撲面而來。我深深吸了一口氣，直沁人心脾。拿起勺子輕輕攪拌，湯清澈見底，雞絲、木耳、蘑菇在碗里懶洋洋地蠕動(dòng)。舀一勺嘗嘗。味道醇厚溫暖。我貪婪地舀了另一勺，然后抓起筷子，拿起面條，嗖嗖地，一飲而盡。吃著吃著，我舔著掛在嘴邊的湯，回味悠長。

奶奶靜靜地坐著，大概是看到了我不好的樣子，嘴角上揚(yáng)，眼里充滿了不可告人的愛意。看到我還想吃完，她起身端起碗問，你吃飽了嗎？要不要多吃點(diǎn)？我心滿意足地瞇起眼睛，朝她揮揮手，趕緊背上書包，正要開門，她攔住了我。然后遞給我一杯溫度合適的開水：多喝水，在學(xué)校跑步鍛煉。我接過來，卻不經(jīng)意間，看到了那雙粗糙瘦削的手，上面布滿了蚯蚓般的血管和醒目的疤痕

奶奶愛煮面條，我愛吃面條。

她靜靜地切牛肉，水燒開時(shí)撫面。香沾光，輕煙散向空中，旋轉(zhuǎn)，起伏，無孔不入。光線把她的白發(fā)映得像風(fēng)中的蘆葦，歲月毫不掩飾她臉上所有的痕跡。漸漸地，她的身影掛在有霧的燈光下。

很快，面條就做好了，薄薄的面條極其潔白滑滑，不在緋紅湯里，閃著瑩潤的光澤。涂在面條上的牛肉又厚又薄又軟，切好的雞蛋安全地放在面條上。蛋白質(zhì)如雪，蛋黃如金。我仔細(xì)研究了一下，這哪里只是一碗面？明明是一幅優(yōu)雅而意味深長的畫！

奶奶輕輕舉起醋瓶，把醋倒進(jìn)素白瓷碟里，黑醋就像一股清泉沿著荒野遠(yuǎn)去了。

還是怕我太熱，她用筷子輕輕拌了拌面條。我的眼睛跟著她的手上下晃動(dòng)，卻看到一個(gè)新鮮的刀痕，一張小嘴在舊皮膚上綻開，不時(shí)伸出幾顆小血珠。我的心突然抽搐，很痛。我忍不住哭了：奶奶好像注意到我在看她的手，趕緊說，不要緊，只是一把刀，沒關(guān)系。你要快點(diǎn)吃，一會(huì)還要上課。與此同時(shí)，我沒有停止為我攪拌面條。我差點(diǎn)沖出廚房，找了個(gè)創(chuàng)可貼，強(qiáng)行把她手里的筷子拿下來，小心翼翼的包好。

奶奶一直說著同樣的話：沒關(guān)系，小嘴。看奶奶側(cè)臉也不疼。心里暖暖的。記憶的大門大開，那些我差點(diǎn)忘了的畫面跳了出來：你每天早上遞給我一杯溫度適中的開水，你每天晚上把切好的水果放在我的辦公桌上，你在冷風(fēng)中校門口期待，你告訴我所有這些我在旅行時(shí)的小而普通的畫面，一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)，變成清泉，流過我的心田，留下愛的痕跡！

那個(gè)傷口，終究變成了傷疤，留在了奶奶的手指上，深深的印在了我的記憶里，再也沒有消退。

記憶作文 篇2

“就不！”我將臥室的門重重地甩上，門外傳來父母的叫罵聲，不知道是誰還踹了幾下那扇門。我恨恨地將桌子上的課本和學(xué)習(xí)資料一古腦兒地掃到地上，“啪”地扯掉了臺(tái)燈線扔到一邊。黑夜一下子包圍了我，眼淚涌了下來。他們還在不停地說，一直在說。懶！不爭氣！你用點(diǎn)兒心好不好！記憶里，他們就老是這樣。我很想逃離，可是，我還是學(xué)生呢，能有什么法子？要是我手上有點(diǎn)兒錢就好了！

“喂，喂！”黑暗中有人似乎在叫我。我嚇了一跳，抬頭，發(fā)現(xiàn)屋里不知道什么時(shí)候?yàn)⑦M(jìn)了月光，月光下多了一個(gè)灰衣人，手里抱著幾個(gè)像移動(dòng)硬盤的東西。“你是誰？”“我是記憶收購人。如果你有什么記憶愿意出售的話，我會(huì)付你足夠的錢。”“記憶也可以出售？”我甚是好奇，顧不上害怕了。“當(dāng)然可以。人的大腦就像電腦，記憶是存貯在里頭的一個(gè)又一個(gè)文件。你要是出售記憶，就等于把文件轉(zhuǎn)存到我的移動(dòng)硬盤里，而你自己的電腦里的文件就要徹底刪除。”我遲疑了一下，“徹底刪除？”“是的。因?yàn)槟愕哪切┯洃洺鍪劢o我之后，我就是它們的主人。”“可是你們收購別人的記憶有什么用？”“因?yàn)橛腥速I。有的人想體驗(yàn)特別的人生情感，有的人想把別人的回憶做為創(chuàng)作的素材。我所做的，就是滿足他們的需求。”我閉上眼睛，耳邊又傳來父母喋喋不休的嘮叨和責(zé)罵。“好，我要把所有不快樂的記憶都賣給你，一個(gè)不留！”“成交！”于是灰衣人用類似無線傳輸?shù)姆椒ǎ厝×宋业乃胁豢鞓返挠洃洠袚]汗如雨的鍛煉，有論斤刷題的夜晚，也有不被父母理解的委屈。然后他丟給我一個(gè)錢袋，里面有我用不完的錢。我興沖沖地收拾了個(gè)小包，離開了那個(gè)總令我產(chǎn)生難過回憶的家。

離開家的日子，開始是新奇有趣的，我可以隨心所欲地做自己想做的事情，去游樂園玩飛車，去草地上捉蜻蜓，去公園里劃船，去商場瞎逛。莫名地，我覺得日子無聊起來，也不如我之前所想的那么快樂。我沒有了經(jīng)歷各種困難解出難題的驚喜，沒有了體會(huì)到父母老師苦口婆心勸誡后面隱藏的愛的感動(dòng)，似乎我與世界已經(jīng)沒有任何關(guān)系。慢慢地，孤單，寂寞籠罩了我。原來世界上，并不是只有快樂的記憶就會(huì)快樂，不快樂的記憶，才使得快樂有存在感。

我后悔了。不行，我要去找灰衣人，我要去買回我的記憶！馬上！

記憶作文 篇3

為什么喜歡聽老歌，是為了細(xì)品歲月沉淀過的悠遠(yuǎn)韻味，是為了緬懷記憶發(fā)酵后的脈脈情思，也可能只是一種懷舊的心情。

--題記

白音格力說，一生，一定要去一次江南的。去江南，一定要一個(gè)人，守一杯茶。

那，我的江南在哪里？

窗外的夜風(fēng)呢喃，窗外的夜色迷離，窗外的星月燦爛，似乎聽到季節(jié)在交接。我知道，有些季節(jié)的影子，早已芽苗萌生，悄然滑入心扉。

春天里，我只是過客。聽花開的'聲音，看海潮的涌動(dòng)，還有河水薄冰融化的羞澀，更有小草浸染大地的淡定。就這樣，夏悄無聲息的來了，帶來成熟的訊息。

誰在，輕語歲月，淡看流年？誰可，輕語歲月，淡看流年？

有一片土地，是貧瘠的；有一片土地，是有靈魂的。那山，那水，還有那個(gè)年代的記憶，是清瘦的，也是溫暖的。那些泥土堆砌的老屋，那些茅草搭起的溫馨，如今老成了記憶，一段，一段，拼接成并不遙遠(yuǎn)的歲月。

這些老屋，都隨著歲月老去，在不經(jīng)意的回憶中，蜷縮著，漸行漸遠(yuǎn)。每回的子夜，那些神傷的殘夢里，依稀蹣跚著，也溫暖著流逝的光陰。

其實(shí)，當(dāng)遠(yuǎn)離這些老屋的時(shí)候，已經(jīng)選擇將它忘記。那些隨處可見的混凝鋼筋，那些高低起伏的連天高架，那些縱橫交錯(cuò)的柏油馬路，鎖住了原始記憶。

當(dāng)有些記憶發(fā)黃的時(shí)候，流逝的時(shí)光傷痛了多少人的心。青色的瓦片，混濁的泥土，還有墻角的青草，曾經(jīng)都是那樣的親切，那樣的執(zhí)著。如今，或許都已淡然。

雖然，那個(gè)村莊，那個(gè)老屋，那些記憶，似乎與這個(gè)時(shí)代，格格不入。但我知道，那個(gè)時(shí)代的溫暖，那個(gè)時(shí)代的記憶，是永存的，美麗的，不美麗的！

白落梅曾說，總有人說，待到老去，老到一無所有的時(shí)候，就咀嚼回憶度日。然而人的一生，不是所有的記憶，都是美好、值得回味的。也許待你回首過往的時(shí)候，會(huì)發(fā)覺，所有的相逢，所有的擁有，都那么的不值一提。甚至?xí)X得是一種無奈與悲哀，就像是一張潔凈的白紙上，被潑染了墨跡。

是的，落葉入泥，仿佛有一種優(yōu)雅到極致的傷。恰似，那朵開在冰天里的花兒，薄冰覆蓋，依然燦爛迷人，彰顯倔強(qiáng)而個(gè)性的美麗。

總感覺，在市井繁華之外，在時(shí)光琉璃之上，觸摸著花開的靈動(dòng)，感慨著花落的灑脫。誰說，生命是一場無法回放的絕版電影？

指縫太寬，總留下清瘦的緣分，比如有些遇見，有邂逅的驚喜，也有擦肩的扼腕。誰說，誰的青春沒有迷茫？

歲月，是簡約的，我們撿拾著美麗的曾經(jīng)，卻丟棄著輪回的四季。一直忙著撈取需要的東西，苦累也好，奔波也好，總是越多越好，所以沉甸甸地走著，直至生命的終結(jié)……

生命，只有一份，花兒一樣。它們可以無拘無束的撫摸春風(fēng)，它們可以激情四射的熱吻炎夏，它們可以了無牽掛的融入靜秋，它們同樣可以迎雪傲霜的屹立冷冬……

千嬌萬媚是花，萬紫千紅是花，默默無聞的依然是花！

能老去的不止是歲月，其實(shí)還有人心。歲月，切割著記憶，也堆積著記憶，或美好，或迷離，或憂傷，或沉重。

有時(shí)候，面對著熟悉的的人群，陌生的紅塵，不知道還有多少年華可以消費(fèi)，還有逐漸流逝的青春及老去的情感。瞬間，憂傷會(huì)籠罩，日子也不再那么明朗。

都說，生如夏花燦爛，死當(dāng)如秋葉靜美。可是，誰可以把白發(fā)當(dāng)成浪漫，皺紋化為嫵媚。哪怕最愛的人，牽手一生的伴侶，都有瞬間的疲勞，都有低谷的滑落。每一季的末梢，孕育著下一季的生機(jī)，慢慢走成一道道風(fēng)景，或婉約，或憂傷。

其實(shí)，生活就是一本書，走過的那些日子，無論是否充實(shí)，都一樣豐盈著人生。方文山說，那薄如蟬翼的未來，經(jīng)不起誰來猜。無論怎樣，少年，青年，老年，一樣都是一朵花。唯愿，我們都美麗地綻放……

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

江南，我的江南在何方？那里，沒有綿延的山；那里，沒有柔軟的煙雨；那里，沒有暖暖的青石板；那里，沒有小巧的油紙傘；那里，沒有款款搖曳的旗袍女子；那里，沒有槳聲燈影的輕舟……那里，甚至沒有五彩斑斕的路燈！

可是，那里有我的一片記憶：靜靜流淌的淮河水，騎在牛背上的牧笛聲，沙灘上的嬉戲追逐，麥場上的揮汗如雨，還有牽著最愛的手沿著小路慢慢走，看著頑童追趕著天邊的夕陽！

清晨的微風(fēng)，撩起我記憶的翅膀；晚歸的星月，稀釋我濃濃的鄉(xiāng)愁。一行清晰的字印入心扉：歲月靜好，一世安穩(wěn)！

世事早已擦肩而過，又何必反復(fù)追憶。只愿在簡約的四季里，收獲溫暖！

記憶作文 篇4

彎彎的山路上，迎面走來了一對祖孫，大手牽著小手，與我擦肩而過，撩起的一陣清風(fēng)，吹亂了我的思緒，送來了縷縷的情思，開啟了我塵封在心底一直不忍打開的記憶之門。

“大手牽著小手”，這一幕多么熟悉啊！我忍不住回頭張望，目光隨著她們腳步的移動(dòng)而移動(dòng)，看著她們影子被夕陽拉得好長，好長——這不正是當(dāng)年的我與奶奶嗎？好像，好像！還是那樣的山路，還是那樣的祖孫倆，還是那樣的大手牽著小手。我佇立在風(fēng)中，任那久違的一幕幕像放電影一樣閃現(xiàn)！

不記得那是幾年前的事了，只記得那年，改革開放的號(hào)角，吹醒了沉睡的山村，外出打工的浪潮席卷了西南大地。在偏僻落后的苗家山寨，懷揣夢想的年輕人，紛紛踏上彎彎的山路，登上了打工的列車。看著打工族隊(duì)伍的日益壯大，父母毅然決定加入打工的行業(yè)——我成了留守兒童。

從我牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的那一刻起，手中握著的就是奶奶的大手。那手是那樣的粗糙、那樣的溫暖，卻又是那樣的忙碌：農(nóng)活在大手中滑過，莊稼在大手中成熟，生活在大手中繼續(xù)，我也在大手中成長!

從我上學(xué)的那一刻起，奶奶忙碌的大手又多了一項(xiàng)漫長而艱巨的任務(wù)，那就是每天接送我上學(xué)。伴著朝露、日夕，那一彎山路上總有祖孫倆，大手牽著小手—— 一只歷盡滄桑、長滿皺紋、滿是老繭的大手，牽著一只稚嫩柔軟的小手。在山路的盡頭，寒風(fēng)吹散了奶奶的衣衫，吹掉了奶奶的頭巾，吹亂了奶奶的頭發(fā)，可她毫不介意，握著大手的小手依然是那樣的溫暖有力……

隨著歲月的流逝,已上中學(xué)的我早已不再由那只大手牽著了,可在那一彎山路上,大手與小手卻留下了許多許多的美好記憶。

一陣山風(fēng)過處，突然有了一絲涼意，那扇打開的記憶之門里，除了滲滿了奶奶的愛，還儲(chǔ)存了許多許多留守兒童對母愛的渴求、對父愛的期盼，那份期盼隨著山村夜幕降臨，好濃！好濃！

記憶作文 篇5

生命如一片飛翔的鴻羽，那么美麗、潔白，充滿無限的完美、自由。但人生總是在坎坷的路途中迂回前進(jìn)，最終駛向那平坦寬闊的大道。而在這坎坷的人生路途中，我們在一次次的痛苦與淚水中學(xué)會(huì)成長，明白道理。有些事情做錯(cuò)了，但我們并不后悔，至少在這件事情中，我們吸取了教訓(xùn)，學(xué)到了知識(shí)，明白了道理。但有些事情，我們做過之后，錯(cuò)了便無法回頭，更無法彌補(bǔ)。或許，那些事情并不是想去做亦或是想看到的，但無論何時(shí)，無論何地，我們都要珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜他們對我們的愛，更要珍惜生命!

在看完《青澀記憶》后，心中有無法言釋的感受。影片中的主人公，都是一些十六七歲的花季青年，他們有最純潔的心靈，最純真的笑容，他們有一股爭強(qiáng)好勝的斗志，有一腔嫉惡如仇的熱情。在他們那清澈晶亮的眼睛里，世界是那么的完美，充滿著蓬勃的朝氣。他們是上帝的寵兒社會(huì)未來的棟梁，他們有疼愛他們的父母，有關(guān)愛他們的老師與同學(xué)。他們是父母的驕傲與期望，卻因?yàn)樽晕业囊恍╁e(cuò)誤想法，而失足深陷于罪惡的“泥潭”。這些失誤中，有自身，也有一些來自他們的父母，正如影片中的杜鵬，他有一個(gè)溫馨美滿的家庭。學(xué)習(xí)也個(gè)性好，每次考試都是全班第一，家里的證書、獎(jiǎng)杯數(shù)不勝數(shù)，而且說他的老師說他的物理成績，能夠跟高三的學(xué)生水平相比。但卻在不經(jīng)意間的回家途中，看到了父親有了外遇，但他忍了下來。一天他回家時(shí)，又恰好聽到父母在爭吵，母親明白了父親有外遇的事情，計(jì)劃把自我送到國外念書，就和父親離婚，使他對原有的親情產(chǎn)生了質(zhì)疑。他開始逃學(xué)，和同學(xué)一齊去網(wǎng)吧，沒日沒夜的打游戲，用游戲來麻醉自我的傷痛。陳志是留守兒童，家里沒有親人，只能和奶奶相依為命，卻因?yàn)殚L時(shí)光玩游戲，出現(xiàn)幻覺，將周圍的一切換成游戲中的人物，導(dǎo)致他精神錯(cuò)亂。紹遠(yuǎn)的父親是賣燒餅的，對孩子管教無方，致使孩

子感受不到家庭的溫暖，在經(jīng)過老師的一次家訪后，紹遠(yuǎn)決心痛改前非，做一個(gè)好孩子。父母正在因?yàn)榻B遠(yuǎn)的改變而感到欣慰時(shí)，警察來了，連警察都不忍心拆散這個(gè)完美的家庭。但這是他的義務(wù)，違法務(wù)必得承擔(dān)職責(zé)。猶記得紹遠(yuǎn)的父母一向拼命追趕著警車，聽著父母撕心裂肺的叫喊聲，他的心中充滿了無限悔恨，許峰是一個(gè)十分膽小的人，因此他一向子犯罪與不犯罪之間徘徊，最后在張老師的開導(dǎo)下，終止了犯罪。

這部影片給了我很大的影響。一個(gè)幸福美滿的家庭，是一個(gè)孩子成長的最好搖籃，更是以后發(fā)展的關(guān)鍵，家庭的不和諧，將會(huì)給孩子帶來很大的傷害，正如片中的杜鵬，最后用死來離開世界，這樣不僅僅給自我?guī)砹藗Γ€給親人、朋友帶來了無法彌補(bǔ)的傷痛。當(dāng)黑心的老板拿錢時(shí)的陰笑，仿佛看到無數(shù)花季少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而犯罪的無奈，仿佛看到無數(shù)的父母，流著淚看著自我的兒女，心中恨鐵不成鋼的樣貌，是網(wǎng)吧摧毀了他們完美的前途，那里有的是家庭的職責(zé)，學(xué)校的職責(zé)，社會(huì)的職責(zé)??

影片的結(jié)尾，是一幅完美的畫面，神經(jīng)錯(cuò)亂的陳志與奶奶一齊曬太陽，回想起四個(gè)孩子在一齊，在陽光下快樂的放風(fēng)箏，在水中歡快的游泳，在球隊(duì)里屢屢立下戰(zhàn)功，他臉上帶著快樂的。這難道不是每個(gè)孩子期望，所有家長期望的嗎?只有愛家庭的保護(hù)、學(xué)校的保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)全面溝通，才是我們下一代真正健康成長，成為未來祖國的棟梁之材。

記憶作文 篇6

在我的記憶中，我最喜愛的美食就是芋泥。我自始至終忘不了芋泥那香甜可口的美味，觸動(dòng)嗅覺的芬香……

那年，我還小，早已不記得爺爺跟我說哪買的芋泥，只記得那味道。爺爺把我從學(xué)校接回家中，一進(jìn)家門，一股香味牽引著我來到了廚房。隨著香味我打開了微波爐。果真有一盤美食！那撲鼻的香味彌漫到了我全身。

盤中有一只紫色的“鯉魚”，年幼的我真以為有甜的魚。可我用手指一抹鯉魚身上，手指上粘著紫色的東西，似泥一般又粘又稠。我把手指放入口中一舔，真甜！眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一道道彩虹，我隨彩虹所通往的方向走去，眼前的水塘里，一只只紫色鯉魚在跳躍，我抓了一只又嘗到了那美味的甜頭，入口而化的香！

當(dāng)我還想再吃一口時(shí)，一聲呵令聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“別吃啊，你這小猴！”爺爺一走進(jìn)廚房就沖我叫了起來。現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)并沒有害怕，只有滿滿的香甜味。我甚是不解：“為什么啊？這魚好甜，好好吃呀！”爺爺一聽，樂著了，一直不停地笑。我便見縫插針，一手抓起便吃了起來。爺爺抓起我的手把我拖進(jìn)房間并對我解釋道：“這是芋泥，只是將這芋泥雕刻成魚的樣子而已。而且這芋泥是高糖分，很甜。你這么小，吃多了不好！”說罷就將我拉進(jìn)被窩讓我睡覺去了。

沒過多久，爺爺做完手頭上的活，在我身旁睡下了。只聽鼾聲迭起，我躡手躡腳地下了床，來到飄散著滿滿芋泥香甜氣味的廚房，尋找我的最愛——芋泥。可我把整個(gè)廚房都找遍了，也不見它的蹤影。“會(huì)不會(huì)是爺爺覺得我個(gè)矮，藏到高處去？”我連忙找來椅子，放在冰箱前并站到凳子上。果真，那條芋泥魚在“搖著尾巴”向我打招呼似的。

我大口大口地吃起來，忽然想到昔日與我共玩耍的鄰居朋友們，便將剩下的芋泥拿走一半裝進(jìn)塑料袋中帶到樓下。

那時(shí)的小孩子不愧愛吃甜食，沒幾下子便把芋泥一搶而空。小伙伴們也直稱贊好味道。一個(gè)字：香；兩個(gè)字：太香；三個(gè)字：非常香。可是后來，結(jié)果可想而知了。我這么一個(gè)貪吃鬼偷吃了芋泥，還吃了非常多，自然逃不過被訓(xùn)斥一頓了。

直到現(xiàn)在，我一直都買不到當(dāng)年那么美味的芋泥魚了。我也很慶幸自己偷吃了那么多，因?yàn)槟俏兜朗窃僖矅L不到了，那香味再也聞不到了。

芋泥的香味飄散在我的記憶中，這香味也承載著我沉甸甸的童年記憶……

記憶作文 篇7

坐在椅上，閑來捧讀汪國真《雨的隨想》，“它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶”多么美的詩句啊，遁著汪先生的詩意情懷，雨季，尋覓心靈深處的靜謐，觸摸雨中的一片柔軟。關(guān)上窗，靜聽雨聲，倚著窗臺(tái)觀望雨飄落的姿態(tài)。雨，帶給人一種靜美、優(yōu)美的靈感。空靈而唯美。

雨一直下，憑欄，凝望，那一地靜靜流淌的浪花宛若一曲憂傷的旋律。滴落的愁結(jié)凝成一闕零亂的詞，撿拾，拼湊成一支歌。獨(dú)自吟唱，欲語淚先流。零亂的歌詞哽咽了嘶啞的喉嚨。

雨季，將心擱置于迷迷茫茫中，飄落的不是時(shí)間的久遠(yuǎn)，而是，一種莫名感傷生發(fā)得太突然。心門自然而開，雨，一涌而入，濕了心埂，灌醉了憑欄觀雨的人。

此刻，思緒定格在綿綿不斷的雨簾中，憶起《情深深雨濛濛》中浪漫而剜心的離別情節(jié)。我是風(fēng)兒，你是沙，風(fēng)與沙啊，纏綿了多少情侶的心？隔空遙望，千百年來，相望于約定，悵然于牽手！

這是盛夏時(shí)節(jié)么？為何心房如寒冬？駐足雨中，任憑雨打風(fēng)吹，潮濕了記憶，捂著心口冰涼的肌膚，雨水滑落手中，似冰，似雪，似血啊。抬眼，群山朦朧在雨中，記憶卻朦朧在你的歡聲笑語中，沉醉得失去了知覺。

雨，它終將鐫刻成一種記憶。是的，這記憶因戀你而刻骨得心痛。

記憶作文 篇8

“陽光”“向日葵”“懷抱”“微笑”每次拿起筆桿，總是眷念這幾個(gè)帶著溫暖的詞，暖暖的，散發(fā)著家的氣息，涌入記憶。

那時(shí)，父母因?yàn)楣ぷ髟驅(qū)⑽宜腿ギ惖赝信c外婆照顧，最初的記憶，懵懵懂懂的我，在那個(gè)有著溫暖向日葵的小院，吮著手指，盯著向日葵傻笑，一切都是那么遙遠(yuǎn)，卻又仿佛近在眼前；模模糊糊，卻能撫摸那些畫面。我又看見，外婆笑得那么溫柔，時(shí)間靜止，我在那個(gè)后背里，睡著了，笑意爬上嘴角，漸漸蔓延開去……

一個(gè)陽光充足的午后，我躺在草地上懶洋洋地曬太陽，冬陽真刺眼啊，叫人怎么也睜不開眼睛，我昏昏沉沉地睡著了。不知過了多久，一只溫暖的、稍顯粗糙的手輕輕將我垂在額前的碎發(fā)攏到腦后。我夢囈般地喚了一聲，翻身繼續(xù)睡，不知是誰抱起了我，把我被在背上，這個(gè)后背不算寬厚，卻讓我沒來由的感到心安，暖暖的，雜帶著油鹽醬醋與沐浴露混合的氣味，不好聞也不難聞，染上了人間煙火的樸實(shí)。睡眼惺忪間，我憋見幾縷白發(fā)，與一個(gè)略顯蒼老的側(cè)臉。這側(cè)臉好熟悉，在哪里？是在哪里見過？無奈睡意襲來，我又陷入后背的濃濃暖意中，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在醒來時(shí)，夜幕已暗嗎，我赤腳輕聲走出房間，抬頭一望，外婆的房間亮著昏黃燈光，我踮起腳尖，依靠在墻角，聽見房間里傳出外公小聲的責(zé)備“怎么那么不愛惜自己！你肩周炎的老毛病才剛好點(diǎn)兒，現(xiàn)在又跑去背孩子，難到又想進(jìn)醫(yī)院了？孩子睡著了，叫醒不就好了嗎？哪兒會(huì)弄得現(xiàn)在這樣滿身膏藥的狼狽樣呢！”屋里先是一寂，傳來外婆沙啞的聲音“可是孩子睡得那么沉，我舍不得……”我舍不得，我舍不得，我，舍不得……我努力捂住嘴，眼淚，卻還是固執(zhí)地落下來。

夕陽下，外婆背著熟睡的我，一步步向家的方向走去，夕陽將我們的背影，拖得好長，好長？

記憶作文 篇9

如果真的用心去回憶過去，我想太多的事情都說不完，僅靠我這一張嘴。我看到了三年之前分別的同學(xué)們和朋友們，當(dāng)時(shí)他們是那么熟悉，可是三年不見，名字我也都忘記了。似乎，一切都顯得那么陌生，所有的過去回憶都變成了一場夢。

所以，我一直都不聽地回憶，其實(shí)我就感覺自己在做著一場無休止的夢。

可能很久以前，我也無法想象，這到底是一種怎樣的情緒來控制的，我總是很羨慕流浪的生活，明明知道現(xiàn)實(shí)中的流浪漢不容易，可是卻還是被蒙上了一層詩意的味道，我知道，這也是在自己騙自己。

很多年前，我看到他們在懷念自己的過去，在看待自己不為人知的力量，那些雖然不一定每個(gè)故事都給別人看到，但是他們所等待的每一種感覺，似乎都在散發(fā)著一種芳香，這是別人所不能夠全部理解的，一個(gè)地方，一種心態(tài)。

我也會(huì)不經(jīng)意想起，當(dāng)年在那個(gè)地方兼職賣房子，遇到過那一個(gè)男人，其實(shí)他表面上很好，可以一雙眼睛卻總是喜歡死盯著別人看，就好像是在不斷地窺探別人的內(nèi)心，而且，他好像根本就沒有什么邊界感。

不管是熟的人還是不熟的人，都很親密，這讓我很反感。同時(shí)，還有另外一個(gè)同校的男孩子，和我們在一起，我見到過他的樣子，也知道很多人都喜歡他，確實(shí)長得很好看，是其他人喜歡的樣子。

好像是一場夢中，醒不過來，卻依舊沉迷，如同回憶當(dāng)年的青春，當(dāng)年的一場夢。

深刻，記憶，刻骨銘心。

記憶作文 篇10

月華如水，蕩漾著迷人的漣漪。

落葉如翼，凋零著沉寂的哀愁。

我是記憶的拾荒者，使其珍藏那夢幻般歲月的記憶碎片，拼湊著一幅幅溫暖的畫面，展示記憶的拼合圖，讓思緒飄飛至從前······

友誼·雨傘

窗外，秋雨依然密密麻麻地斜織著，偶爾吹來的意思秋風(fēng)使人覺得寒意陣陣。然而偏偏在這時(shí)候，我忘記了帶傘。真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。哎！不得不冒雨回寢室了，我遲疑了一會(huì)兒，或許我在企盼著什么······最美的一次相遇永遠(yuǎn)是在人群中，我癡癡的想，突然望見臺(tái)階下的一個(gè)熟悉的身影。是倩，我望著她······她拿著傘在雨中佇立著，呆呆凝望著，悲哀眼神中有一種堅(jiān)持。“倩――”我歡呼雀躍著來到她傘下。“傻瓜，怎么這么長時(shí)間才下來，就知道你沒有帶傘”她說。“因?yàn)槲抑滥阌新铩蔽倚ξ卣f，心中卻奏起一曲綿綿的溫暖的樂曲······

雨，依然淋漓﹔風(fēng)，依然勁舞，在她的傘下我卻覺得很溫暖，于是我懂得了友誼的含義······

成績下來了，望著“血淋淋”我裝作無所謂，只是用一句話總結(jié)“這次考試我取得圓滿的失敗。”回想以前對學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心，看著別人因進(jìn)步爾露出歡喜的笑容。一種悲傷，一種后悔，一份蘇醒在我心中漫。成績一下來，真是有人歡喜有人憂呀！可終于下課了······哎，總算又熬過一節(jié)課。“小岑，你上課極不用功，我替你媽都為你著急呀，”老師說完揚(yáng)長而去，只留下目光呆滯的我！我極力忍著不讓淚水滑落，但竟毫無用處，只能讓它“隨心所欲”，不，我不要讓別人看我流淚，我不允許自己哭泣，我要閃耀，我會(huì)努力，我憤憤得想······

一種信念鼓舞著我﹕我要變強(qiáng)，更強(qiáng)！

媽媽·叮囑

“天冷了，多穿點(diǎn)衣服。”“牛奶一定要用熱水燙過再喝，你的胃不好。”“睡前，一定要搓腿，別涼著，腿抽筋時(shí)一定要揉一揉。”每逢和母親離別之際，母親總是叮囑著我，讓我感到無比的幸福，這種幸福的味道很淡很淡，但卻淡雅的真實(shí)······

母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你誰是我在無遮攔天空下的陰蔽？

驀然回首，許多往事已經(jīng)淡化，如煙如霧，唯有零星的碎片在記憶中閃光。我不知道以后會(huì)如何對待這些零星卻美麗的記憶，也不知道當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己收集的光陰碎片已不能拼出一段完整的的回憶時(shí)，我又會(huì)怎樣的哭泣？我只能默默的守望自己的記憶，讓自己的記憶不是支離破碎······

守望那美麗而又一時(shí)的瞬間，在某個(gè)燈火闌珊的夜晚。放下思緒，再讓及飄飛，飄飛······

遼陽首山集美學(xué)校初三：劉姿岑

第二篇：記憶作文

【精選】記憶作文八篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的記憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記憶作文 篇1

站在記憶的橋邊，停下匆匆的腳步，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)童年已離我漸行漸遠(yuǎn)，拂去歲月的塵埃，任記憶寶盒的光芒再度肆意奔放，一股依依惜別之情涌上心頭。只希望那段記憶成為我人生中最難忘的經(jīng)歷！

第一次依著小凳子站起，邁開了人生的第一步，蹣跚學(xué)步，搖搖晃晃奔向母親。母親一臉驚喜“寶貝加油！寶貝加油！”母親敞開溫暖的雙臂一邊往后退一邊鼓勵(lì)，而我一邊笑嘻嘻往前沖，一邊奔向母親的懷抱。直到母親滿心歡喜將我擁入懷中，將一個(gè)甜甜的吻印在我的臉上。

第一次騎著兒童自行車，話還沒能說清楚便到鄰近的小賣店幫母親買日用品，母親將所需物品寫在小紙條上，將錢和小紙條一并裝在我的小口袋里，無需和服務(wù)員太多語言交流，只需將紙條和錢一并遞上，便購物成功！騎著三個(gè)輪的小自行車回家，任務(wù)完成，“哈哈！寶貝可以幫媽媽忙啦！”一臉欣喜的母親將我高高舉起，一個(gè)暖暖的吻印在我的臉上。

第一次不用母親接送上下學(xué)了，自己騎著自行車風(fēng)一樣地行駛在上下學(xué)的路上，將站在門口叮囑的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，“我自己可以的，放心啦！啰嗦！”

母親生病了，我早早起床，自己準(zhǔn)備早餐，將一杯熱騰騰的牛奶放在她的的床頭，“媽，記得喝掉，我走了哈！”轉(zhuǎn)身騎著自行車上學(xué)去了，卻不想躺在床上的母親早已淚眼模糊。

“寶貝，過馬路記得左右看，來拉媽媽的手，不行，還是媽媽抱吧。”小時(shí)候，只要過馬路總是一樣的話，一樣的動(dòng)作。“媽，看車！”我左右一看，迅速拉著母親奔向馬路對面。母親一臉微笑看著我，拍拍我的肩膀:“大了哈！”

不知什么時(shí)候起，電動(dòng)車上的母親和我，換了乘坐的位置，“兒子，媽媽走得慢點(diǎn)，抱緊媽媽哈！”我緊緊抱著媽媽的腰……“老媽，坐好哈！”“你騎慢點(diǎn)，好不好？”母親狠狠地在我背上捶了一下！

別了，童年！我不再是躲在父母羽翼下需要保護(hù)的小孩。

別了，童年！我會(huì)用逐漸堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)樗麄儞纹鹨黄臁?/p>

別了，童年！我會(huì)用成熟為你祭奠，用責(zé)任懷念那段時(shí)光！

記憶作文 篇2

記憶里茶是一幅畫

一幅溫潤優(yōu)雅，永不褪色的國畫。

童年，夏天，夜色悄悄地籠罩了大地，所有的事物在不知不覺中幻化為朦朧。一棵蒼老婆娑的龍眼樹，收斂了白晝時(shí)神氣的綠色，在微風(fēng)中放松地抖動(dòng)著枝葉，月色從中透過去，零星的散落著一地，大小不一竟成了可以看得見的優(yōu)美旋律。樹枝的影子從地上長出，曲斜縱橫卻是詩人性靈舞動(dòng)之時(shí)的闌干劍氣。

大樹模糊的身影底下，父親同數(shù)人圍坐一起，當(dāng)中擺放著一幅茶具，茶幾其實(shí)簡陋得很，一張小木凳子便是了。喝的是烏龍茶，慢慢的一泡接著一泡，無需太多的講究，只要茶能順口便好；聊的是閑言碎語，軍國大事夾著小道消息，往事回憶包含奇聞逸趣，從生活說起又在故事里結(jié)束，剛剛還在抱怨緊接著卻是笑談，毫無線索也無次序，常常是晚飯過后一直坐到夜深人靜。持續(xù)了一整天的忙碌與疲勞就這樣在茶香里化為無形，也不用考慮明天還會(huì)到來的辛苦，更不會(huì)文縐縐地品味這一刻的悠閑，仿佛白天的忙碌與夜晚的清閑就是一種理所當(dāng)然、亙古不變的生活方式，不需要去思考太多的“因?yàn)樗浴保届o的一切皆是如此的自然而然。他們或?yàn)檗r(nóng)民，或?yàn)楣と耍驗(yàn)橥婪颍驗(yàn)樯特湥圆粚儆谖幕邔樱麄儽日l都更接近茶道。在別人那里，茶也許是飲料，是財(cái)富，是研究，是儀式，但在我看來，他們的生命就是以月光作泉水泡的一壺清茶。

夏夜里，我常常在屋里看書，總會(huì)靜靜地看著父親同他的茶友，那里幾個(gè)煙頭的紅光在黑暗中晃動(dòng)，樹影連著人影成了完整的一幅畫。

我在江蘇讀的大學(xué)，那是我頭一回遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一學(xué)期去上學(xué)我并沒有帶上家鄉(xiāng)的茶葉。九月份開學(xué)，到十月份我就開始覺得有些想念家鄉(xiāng)的烏龍茶了。江蘇這里一般喝的是綠茶，茶葉多數(shù)是薄薄的，尖尖的，扁小而細(xì)嫩，色淡而形柔；茶水雖香郁若蘭，卻還是不夠厚重，不夠深沉。以后的大學(xué)四年，我年年都會(huì)帶去故鄉(xiāng)的烏龍茶，以此茶為他鄉(xiāng)故知常伴左右。烏龍茶，因半發(fā)酵，似綠非綠，似紅非紅，故而名為烏龍。茶葉制成后，蜷縮結(jié)緊，顏色黑綠，身形沉重，一粒一粒猶如鐵石烏金，泡開時(shí)漲開來卻有拇指那般長寬。所以市面上烏龍茶多以斤來量價(jià)，而其他茶葉多以兩來量價(jià)。茶水似茶葉，茶味如茶形，茶水濃而茶味重，幽香浮面而醇味沉底，既苦且甘，厚而不澀，回味無窮。所以，我覺得龍井碧螺春這些綠茶就像江南的風(fēng)光，小巧精致，嫵媚艷麗，又像江南的女孩，甜美可人，柔情似水，還像江南的書生，斯文儒雅，多情善感；而烏龍茶帶著家鄉(xiāng)高山的巍峨雄偉，閩南人的淳樸厚實(shí)，以及隱逸之士的高雅風(fēng)骨。

烏龍茶讓我在他鄉(xiāng)減少了對故鄉(xiāng)的思念，也加深了我對故鄉(xiāng)的依戀，這不是一種巧合，而是冥冥之間已經(jīng)注定。老北京喝茶喜歡到茶館，茶館包羅了蕓蕓眾生之冷暖世情，在那喝下去的是千百年沉淀下來的大開大合之底蘊(yùn)；廣州人喜歡吃，講究吃，喝茶時(shí)總是配上精美多樣的茶點(diǎn)，榴蓮酥、豬腸粉、牛腩粉、蝦仁粉、叉燒包、水晶包、水籠肉包、墨魚丸、香云吞……如此豐富的茶點(diǎn)不經(jīng)意間奪去了茶水的味道；成都人擁有熱鬧非凡、座無虛席的茶樓，他們聽說書，看川劇，喝的茶就像川劇里的吐火、變臉，那是一種讓人眼花繚亂的民間藝術(shù)。而閩南人喝的是功夫茶。這里的茶葉最不小氣了，泡茶時(shí)，茶壺有多大就放多少的茶葉。家家戶戶都備有一套茶具，一些茶葉，請人來做客不叫做客，而總是說：有空就去我那吃茶。客人來家里了，第一件事就是燒水泡茶招待客人，這里可以沒有美酒佳肴，但不能沒有香茶作伴。即便是平時(shí)閑來無事，也總會(huì)自己泡上一壺茶，消磨半晌的時(shí)光。因此吃茶成了每一天日常生活的必需，滲入到每一個(gè)人的血液，化為普普通通的生命形式。你可以在寂靜的公園里大樹下，看到有人圍著石桌，一邊喝茶一邊下棋；你可以在熱鬧的市場內(nèi)店鋪前，發(fā)現(xiàn)有人以椅子為茶桌，一邊喝茶一邊談?wù)撋猓荒憧梢栽诜比A的居民區(qū)馬路邊，見到有人隨意攤開茶幾，一邊喝茶一邊閑聊人生……平民居處，辦公大樓，庵寺廟宇，農(nóng)貿(mào)市場，百貨大樓，汽車站，火車站，保安亭，收費(fèi)站，雜貨鋪，小吃店，理發(fā)店，修車棚，公園，學(xué)校，報(bào)亭，書屋，工廠，農(nóng)場，渡口，村口，樹下，橋邊，路旁……平常而簡單的茶無處不在，隨坐隨喝，隨喝隨起。

茶讓閩南人的生活節(jié)奏變得比較悠閑緩慢，讓閩南人的性格多了一份安逸隨性。

故思之，春天飲茶，宜兩人對窗觀細(xì)雨落花；夏天飲茶，宜數(shù)人坐樹下聽微風(fēng)蟬鳴；秋天飲茶，宜一人對明月任思緒馳騁；冬天飲茶，宜多人圍爐旁作秉燭夜話。單人飲茶，宜讀書，對月，聽曲，為文，靜坐，深思；兩人飲茶，宜長聊，細(xì)品，論書，賞景，傾訴，知心；數(shù)人飲茶，宜圍坐，閑談，說笑，絮叨，論爭，夜話。飲茶宜悠閑，宜平心，宜靜氣，宜隨性，宜溫馨，宜清爽，宜淡泊，宜樸實(shí)，宜安逸，宜自然。

雖如此說，然雨夜可飲茶，月夜可飲茶；閑暇時(shí)可飲茶，忙活時(shí)可飲茶；讀書時(shí)可飲茶，買賣時(shí)可飲茶；處田間可飲茶，居山林可飲茶；老人家可飲茶，小孩兒可飲茶；農(nóng)人可飲茶，書生可飲茶；酷暑可飲茶，寒冬可飲茶；紅顏相伴可飲茶，良友觸膝可飲茶……何處何時(shí)何人何種方式不可飲，一飲則強(qiáng)身健體舒心明性陶情冶趣。

足矣！抓一把家鄉(xiāng)的`山和水，泡一壺清茶飲一生，得素心長留天地。

記憶作文 篇3

這天下午，我和媽媽一齊到影院觀看了電影《青澀記憶》，看后感慨萬千，心里久久不能平靜。

這部電影是透過幾個(gè)不一樣家庭背景的四個(gè)中學(xué)生：家庭優(yōu)越的杜鵬，整日充滿暴力家庭的胖紹遠(yuǎn)，留守家庭的陳志，普通家庭的許楓，他們都以前優(yōu)秀過，但在迷惘的青春期時(shí)，由于沒有得到家庭正確的關(guān)心，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)吧一玩就是幾天，吃在網(wǎng)吧、睡在網(wǎng)吧……最后一無所獲時(shí)走上犯罪道路，杜鵬在極度的掙扎后選取了自殺，經(jīng)過班主任、家長、社會(huì)的幫忙，其他幾個(gè)孩子最后告別青澀，走向成熟。

尤其是影片中的杜鵬困惑地選取了死亡，我感覺是不明智的。因?yàn)榘嘀魅螏状侮P(guān)心地找他談話，但是他沒有敞開自我的心扉，說出自我對生活失去信心的原因。爸爸媽媽找他交流，他卻很排斥他們。如果杜鵬能及時(shí)把自我的煩惱說出來，痛苦和煩惱不就減去一半嗎?或許他也不會(huì)走向不歸路。我很惋惜他，這么優(yōu)秀，沒能分辨出自我的對錯(cuò)。是不是所有像杜鵬這樣遭遇的同學(xué)都會(huì)走上犯罪這條道路呢?答案肯定是否定的。我想，如果他能夠?qū)W會(huì)承擔(dān)起自我的職責(zé)，對自我負(fù)責(zé)，他完全能夠讓自我的“不幸值”降到最小，而讓自我的“幸運(yùn)值”取得最大，他能夠把不幸避免發(fā)生在自我身上的。

每個(gè)人在成長的過程中或多或少都有過煩惱，我也一樣，但是我很幸運(yùn)地選取了正確的做法。記得去年我在教室里無意碰了班里一位最愛打架的同學(xué)一下，他不愿意，并對我大打出手，我也沒謙讓，結(jié)果不擅長打架的我輸了，鼻青臉腫，但我心里很不服氣，我想改天再給他來一架。回家后媽媽看到后問我，我告訴了媽媽，還我說出了自我的想法。媽媽很反對，并告訴我吃虧就是占便宜，同學(xué)之間就應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙才是，有什么誰對?誰錯(cuò)?讓我不要再招惹那位同學(xué)，還給我舉例子說繼續(xù)下去的危害性。最后，我心中的怒火就按照媽媽的方法熄滅了，而我和那位同學(xué)也慢慢變得友好了。如果，我不給媽媽說說心里的困惑，后果是不可想象的。

生活中的對與錯(cuò)就是一念之差啊。我們正處在青春期，容易沖動(dòng)、缺少明辨是非的潛力，如果我們有不開心的煩惱事及時(shí)與老師、家長、同學(xué)溝通，及時(shí)解決，同樣是很精彩的。青春期的我們，千萬不要學(xué)電影中的四位哥哥那樣去上網(wǎng)打游戲找刺激哦，必須要好把握自我!

記憶作文 篇4

記憶，我很少有深刻的記憶，寥寥無幾，分不清是夢，還是實(shí)的。

每當(dāng)我回老家，我腦海拂過一些畫面，似曾相識(shí)的熟悉，好似曾經(jīng)歷過這些，可我不記得了，感覺這些很模糊。

年幼的我，曾和哥哥姐姐一起玩，在一次的晚上，我們一起在一個(gè)房間里玩摸人游戲，只記得當(dāng)時(shí)的我很開心，發(fā)自內(nèi)心的笑容，很喜歡哥哥姐姐。

和姐姐一起睡覺，在床上聊天，偷偷摸摸吃東西，白天出去玩。

我不知道這些是真是假，也不知道自己真的有經(jīng)歷過這些畫面，我只知道，我愈發(fā)討厭回老家，老家的人。

是不是隨著年齡的長大，我們都變了，不再是小孩子了，哥哥姐姐也大了，不再和我那樣玩，而我也不再和他們親近了，老家的人，我不熟，我討厭陌生人，只有一層血緣關(guān)系而已。

如果我父母知道我這樣想，應(yīng)該會(huì)罵我那些話吧，覺得我是冷血?jiǎng)游锇桑伤麄儾恢溃治已诓靥昧恕?/p>

回老家，很無聊，那些東西吃膩了，沒什么好吃的，不喜歡和一堆人吃飯，吃幾口走人。在二樓玩手機(jī)，不下去，媽媽叫我下去和哥哥姐姐聊天，我說，沒什么好聊的，沒有什么家務(wù)，就別叫我，我不多解釋，反正，這幾年，我到性格越來越怪異，媽媽也不多問什么。

沒什么好聊的，聊什么，我不會(huì)找話題，很尬的話題——學(xué)習(xí)，不想和他們說話。

今年回老家，我弟弟看我玩手機(jī)不順眼，三番五次說我，呵，抱歉，我記仇了，第二天，我一天沒玩手機(jī)，板著個(gè)臉，聽著他們說話，看著他們殺雞弄這些，媽媽問我怎么了，我說，沒怎么了，她又說，沒怎么，一天板著個(gè)臉，睡欠你錢了，我不耐煩，冷靜地說，沒怎么了，我本來就是這樣，之后，她總是問，我說，我沒玩手機(jī)，走人。

其實(shí)，我的話還沒說完，可我卡了，說不出口了，他們又誤解我了，我在床上躺著，不吃午飯了，我不喜歡回老家，下次我不回了，他們回，打死我也不回，我心意已決。

狠狠地盯著弟弟，對，我看他不順眼，覺得他礙眼，記仇的我出現(xiàn)了，可我還是忍著，使自己冷靜下來。

我越來越討厭回老家，討厭這些人，可這些人是我的親人啊，真的覺得自己是冷血?jiǎng)游铮覍Ω星樵絹碓降?/p>

那些記憶，仿佛是夢，總是縈繞在我腦海中，曾經(jīng)歷，卻如今，成了這樣，那些記憶，仿佛是夢，使我分不清自己曾經(jīng)歷過。

記憶作文 篇5

記憶的搖籃一直在我夢中搖蕩，一幕幕曾經(jīng)熟悉的在我腦海浮現(xiàn)。

故鄉(xiāng)，一個(gè)神奇又神圣的地方。它養(yǎng)育了我們，也早在我們幼小時(shí)埋下了深深的種子，一旦離它而去，種子便生根發(fā)芽。在我的記憶里奶奶一直是對我最好的。她并不是陪我最長的，但卻是讓我思念的。記憶里的她是個(gè)矮小的婦女，一年到頭總是樂呵呵的笑。

我們度過了一段美好的時(shí)光。和她在一起我最喜歡吃她做的紅棗糕，一種我們當(dāng)?shù)厝藧鄢缘膫鹘y(tǒng)糕點(diǎn)。吃的不是味道，而是兩代人之間的羈絆。它的材料很簡單，紅棗，白糖，糯米粉。簡單的材料卻有著不簡單的牽掛。

奶奶的手把紅棗搗碎榨成汁，倒進(jìn)炒熟的糯米粉里面，用手不斷的捏捶。白糖熬成了糖漿糊，也倒進(jìn)去一同攪拌。在菠蘿蜜樹上摘取新鮮的葉子，用水洗凈，把面團(tuán)扯一塊包在葉子中，葉子的芳香會(huì)傳到棗糕里面，放在鍋上面蒸。熟了以后等一會(huì)吃下去，令人唇齒留香。

把棗糕放在冰箱冷藏，吃起來冰冰爽爽，一口下去，Q彈的口感讓人欲罷不能。在中秋節(jié)的時(shí)候，留下我們一段美好的記憶。在中秋佳節(jié)時(shí)，大街小巷，人來人往。我和奶奶牽手漫步在街道上，煙花在天空中絢爛奪目，五彩斑斕的顏色在天空中交織，勾勒成一幅幅美麗的景象。

小鋪都是張燈結(jié)彩的，在吆喝賣月餅的，賣柚子，賣燈籠的，商品數(shù)不勝數(shù)。我和奶奶總是會(huì)在街上四處亂逛，買冰糖葫蘆，買漂亮的紙燈籠，買一個(gè)大大的孔明燈。孔明燈上奶奶教我寫字，許下了美好的愿望。我會(huì)牽著奶奶的手一起在美食店鋪中流連忘返。

會(huì)有在大街上吹鑼打鼓的人，一伴同行的還有舞龍舞獅的人們。大家在一旁呆呆望著這熱鬧的場景，看的人興致勃勃。不久后，在鑼鼓喧天中結(jié)束了夜晚。記憶終會(huì)銘記于心，有些事情永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，反而越記越牢。

記憶作文 篇6

我八歲的時(shí)候，外婆的記憶一直停留在媽媽的嘮叨中。

“你三歲之前，都是在外婆家度過的！”

“還記得你差點(diǎn)走丟！后來被太太找到了！”

八歲那年的冬天，天冷的大地皴裂。我和媽媽踏上了前往外婆的路途，而我的老爸則因?yàn)檎Z言不通問題獨(dú)自守家。

旅途，則意味著空間的變化，風(fēng)景的變化給幼小的我?guī)砹嗣黠@的沖擊。

我對這個(gè)世界都有濃濃的戒備，默默跟在媽媽的身后。

火車上的人來人往，大人打著哈欠的聲音。

以及月臺(tái)上，那些被親友們推擠著弄入綠皮火車的人們，汽笛劃過，月臺(tái)上留下了一長串落單的行李包裹。人們哭笑不得，我貼在窗戶上看得苦悶。

小孩們永遠(yuǎn)是最興奮的，車廂里追逐打鬧。鄰座的小姑娘有一雙很漂亮的眼睛，吃的香蕉味道也很美味。我不服輸，拿一個(gè)丑柑同她交換。

列車那時(shí)候換乘站臺(tái)，總是要停下來歇歇腳的。

一對年輕的男女上來了，口音嘈雜，不辨西東。男瘦女胖，二人似乎也不熟悉。

在我默默的關(guān)注中，他們的緣分似乎來自于一包紙巾。

有說有笑，我看著這一切，覺得神奇而好玩。

在一列陌生的車廂中，不知去向何處，一群人卻忽然湊在一起，這都是命運(yùn)使然。重要的是，我們在其中留下了疲憊，留下了歡笑，或許還有一絲惦念。

我印象最深刻的是，在下車的那一刻，那個(gè)小女孩居然咧著一口牙對火車說再見……

記憶作文 篇7

記得席慕容說過：“記憶是無苞的薔薇。”永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。

-------題記

讀過她的一首詩，她說：“故鄉(xiāng)的面貌確是一種模糊的惆悵，仿佛霧里有點(diǎn)感傷，還有一點(diǎn)點(diǎn)可悲。就像只斷翅的鳥，從天上墮落到人間，為了生存，用爪子走路。久長，抬頭望著藍(lán)天白云，卻忘記了自己在天空的痕跡，眼里滿淚，值得在夜深人靜偷偷的憶思。那段風(fēng)干的記憶。

記憶不會(huì)被時(shí)間風(fēng)華的。

我很清楚。童年的我含著淚水回頭望望這讓我快樂，讓我憂的故鄉(xiāng)，告別那青石板，還有那旁邊的不知名的花。

一種叫歲月的東西，從我的指間滑過，隨他而流的是我的稚氣，生命中不期而遇的人，以及連我自己也忘記的事。在是記憶中只有他們隨歲月的流逝而日顯淪落。

那是很普通的一塊青石板，凹凸不平，在小溝上架著，并不是橋。兒時(shí)的快樂與憂愁都是因他而生。相對小小的我，跨過的那塊青石板，是多么幸福和引以為豪的事。小小的我，總是喜歡坐在青石板旁，看著不同的腳，一大步跨過，三步似兩步的踏“石板”飛燕而去。踩上去，“吱吱喲喲”地哼著。坐在那旁的我，總是咯咯吱吱地笑。因?yàn)槲抑朗逶谙胧裁础?/p>

他說，這樣也是一種幸福。

當(dāng)四周無人時(shí)，我很喜歡用稚嫩的手撫摸著。那青石板上的凹凹凸凸的坑。這是，印跡。石板說這是它幸福的印跡。我點(diǎn)點(diǎn)頭。它的那鄰居，那朵不知名的花也在風(fēng)中搖擺。是的。

斜草碧連天。那時(shí)，我們真的很幸福。

即使在這樣的世界。對故鄉(xiāng)的記憶，對青石板的以及，還是依舊。就像受傷的動(dòng)物，躲在黑瞳慢慢舔著那傷口，久年不回的故鄉(xiāng)，對于離鄉(xiāng)的人來說，之恩那個(gè)是帶著幸福味道伴著痛的傷。在暗暗的夜空中，一次又一次地揭開那傷疤，一次又一次地為自己舔著療傷，確實(shí)一次又一次的血流啊！

記憶作文 篇8

記憶中那一抹清香

春夏秋冬的交替，似乎在述說著滄桑。時(shí)間的腳步，任誰也無法去阻擋。

記憶中那一抹清香，請?jiān)试S我細(xì)細(xì)品嘗。

---題記

如果不曾相遇，便不會(huì)相識(shí)，如果不曾相識(shí)，便不會(huì)相知相愛。

如果那一場擦肩，我們沒有回頭，茫茫人海，又怎知是誰在為你梳妝。慶幸的是，我們回頭了，只因那一抹清香，淡淡的，是梔子花的味道。

幽然的梔子花，把誰帶進(jìn)了夢想的天堂，又把誰帶離了塵世的喧囂。平淡脫俗的外表下，蘊(yùn)含的是美麗，堅(jiān)韌的生命氣息。如同生機(jī)盎然的夏天，充滿了未知的希望和喜悅。

任何一場感情，包括友誼，我都是認(rèn)真對待的，可是到最后都不得善終。一如那場美麗的煙火，絢麗之后，總是留下一地的蒼涼。沒人會(huì)記得，那一地的塵埃，曾經(jīng)綻放的華麗。

煙花易冷，人事易分。

我以為那場美麗的擦肩，可以碰撞出絢爛的火花。一切只是我以為罷了。在這場荒亂的年華里，沒有誰會(huì)愿意在原地為誰守候。如同風(fēng)中凌亂的落葉，總有一兩片葉子，想要逃離落葉歸根的宿命，逃離這塵世的繁華，天涯海角安靜如一。

誓言，只是一時(shí)失言，天涯海角的欺騙。

流年的煙雨，任憑你腳步匆匆，恐怕也追不回那份執(zhí)念。想你，如墜落的流星，無力的陷入無人深淵。

如今的你是否還有一份眷戀，是否在流星劃過的瞬間，想起那場遇見，是否在夜深人靜的時(shí)候?yàn)樾睦锏哪莻€(gè)人默默祈愿。流星劃過，一閃即逝，留下那等待實(shí)現(xiàn)的夙愿。

很想和你一起醉倒在那純白的夢里，不問塵世，只求一份淡然，一份安寧。喜歡做夢，因?yàn)閴衾锊粫?huì)有傷痛，即使血肉模糊，只要醒來便不會(huì)再疼。

渴求一份，沒有疼痛的感情，一份可以一起慢慢變老的純真。

又是一季梔子花開，在那純白的梔子花海，是否還會(huì)有一次美麗的意外。

第三篇：記憶作文

精選記憶作文五篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的記憶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶作文 篇1

懵懂歲月的開始

曾聽媽媽說過，她因第一胎是我而受了很多苦。因?yàn)橹啬休p女的現(xiàn)象在農(nóng)村中并不稀奇，這種觀念早已在老一輩心中根深蒂固了。

我一出世，便惹來了一場冷戰(zhàn)。太奶奶對媽媽的態(tài)度從此冷若冰霜，還時(shí)不時(shí)把一些粗重活推給媽媽做。可憐的媽媽只能執(zhí)行太奶奶吩咐下來的事情，每天都拖著疲憊不堪的身體回到這個(gè)毫無溫暖的大家庭。幸運(yùn)的是，太爺爺是一個(gè)開明的人，并不在乎我是男還是女，總是背著太奶奶，偷偷地關(guān)心愛護(hù)我們。有好東西，他舍不得吃，總是偷偷地拿來送給我們。為此我特別愛他，也特別感謝這位“雪中送炭”的老人。

小時(shí)侯，我是一個(gè)愛哭且很會(huì)咬人的小孩，以至我的名字也是因愛哭而得來的。大家都知道蟬是一種在夏天特別吵鬧的動(dòng)物，就像我的哭聲不能停斷。因顧慮到我是一個(gè)女孩，用“蟬”不太適合，便改為女子旁的“嬋”。而咬人的習(xí)慣也加深了媽媽和大伯娘之間的怨恨。聽說我小時(shí)侯經(jīng)常咬我的堂姐即大伯娘的大女兒，這令大伯娘討厭我。本來大伯娘就妒忌太爺爺對我們的好，再加上我這一行為，便使大伯娘與媽媽的感情更加惡化。即使她們是同一條村的人，碰上面也只是面無表情地擦身而過。

雖然我很幼小，但是也許我是一個(gè)倒霉的孩子，誰碰到我都會(huì)發(fā)生不如意的事。你看，還不足七歲的我就惹上兩位長輩，我這惹禍的天分也真夠高!

走進(jìn)知識(shí)的世界

有一次，我跟著媽媽來到一間簡陋的小學(xué)，去跟校長商量能否讓我讀書。我那時(shí)長得很矮小，大概多高也不記得了，只記得當(dāng)時(shí)校長看了看我，說：“這孩子太小了，不適合現(xiàn)在讀書。”媽媽便拉起我，對我說：“泥胎小了，還是明年再來讀吧!”我死活不肯走出校門，嘴里硬嚷著要讀書。媽媽實(shí)在拗不過我，只好硬著頭皮來求校長破例一次。在媽媽的苦苦哀求下，校長終于點(diǎn)頭了，我也就能順利入學(xué)。

我那時(shí)很乖巧，知道媽媽有許多活要干，沒有時(shí)間送我上學(xué)，便跟堂姐走路去學(xué)校。我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，到學(xué)校，走路大概要40分鐘左右。可我并不覺得辛苦，只是一味地為有書讀而高興。

在一年級(jí)的時(shí)候，我被派去參加語文競賽。還記得那次我考了92分，得了全市一等獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)會(huì)上，校長獎(jiǎng)勵(lì)我一本筆記本、一支鋼筆、一個(gè)桶，還有一個(gè)裝有4塊2毛錢的紅包。他還把我拉到眾人面前，舉起我的右手，對我進(jìn)行贊揚(yáng)。那時(shí)我很高興，放學(xué)后，我狂奔回家，把得獎(jiǎng)一事告訴了媽媽，并把獎(jiǎng)品給媽媽。媽媽當(dāng)時(shí)也很高興，為她有這樣出息的女孩而自豪。她告訴我說：“媽媽沒有文化，只希望你努力學(xué)習(xí)，長大后為媽媽爭一口氣。”也正是由于這句話，我一直努力拼搏著。

人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)

在初中階段，我在兩間迥乎不同的中學(xué)學(xué)習(xí)過。對我來說，初中是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。

一間是在我家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上不具任何風(fēng)格的中學(xué)，但卻在這間并不引人注目的中學(xué)，我留下了最美好的回憶。也許我比較幸運(yùn)吧，無論走到哪間學(xué)校，那里的老師總會(huì)對我和藹可親。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也學(xué)到了不少文化知識(shí)，真是受益匪淺。還記得，剛開始，由于宿舍樓還沒建好，我們初一新生只能被分配到舊宿舍房里。那里全都是瓦房，一間宿舍大概有10多張床吧!環(huán)境陰森森的，就算在白天，也只能讓陽光從僅有的一個(gè)窗射進(jìn)來，到了晚上，到處黑漆漆的，伸手不見五指。有些大膽的同學(xué)到處散布謠言，說“這里的宿舍夜晚會(huì)鬧鬼”這令恐怖的氣氛迅速蔓延。我對鬼神的事情向來半信半疑，畢竟這是一個(gè)科學(xué)的時(shí)代。可是我不得不承認(rèn)我是一個(gè)膽小的人，在晚上睡覺的時(shí)候，我總會(huì)覺得心驚膽顫的，總要把被子蓋過頭。

半年后，恐怖的生活終于結(jié)束了。隨著新宿舍的竣工，我們搬進(jìn)了寬躺明亮的宿舍，幸福美好的日子就從這里開始了。每天與朋友傾訴心事，訴說心聲，談笑風(fēng)聲，好像每個(gè)人都把最真誠、最真實(shí)的一面表現(xiàn)出來，讓人覺得世界是如此美好。在晚飯后和朋友手牽手在操場散步是最美的風(fēng)景線，有時(shí)還可以看到精彩的籃球賽，這些在我看來就是幸福。

初二時(shí)，我遇到一位非常好的老師，一位讓我從心里敬佩的老師。他是我們的班主任，教我們英語。我佩服的是他能說一口流利的英語，佩服的是無論我們怎么頑皮，他從不對我們進(jìn)行體罰或變相體罰，總是以理服人，佩服的是他的脾氣。可是好景不長，由于父母的工作在外地，我需要轉(zhuǎn)學(xué)。

初二下學(xué)期，我轉(zhuǎn)入江門地區(qū)一間剛建立不久的中學(xué)。本來我打算讀初二的，但在考入學(xué)試時(shí)，由于教材的版本不同，我只能從頭學(xué)起，真是悲慘啊!在初一、初二時(shí)，我不是很愿意和周圍的人交往，說起來交到的知己也只有一個(gè)。簡單的說，那時(shí)的我似乎明白這個(gè)世界并沒想象中的單純，為了保護(hù)自己，我只想武裝起來，把自己封閉在心中的塔內(nèi)。就這樣，我稀里糊涂地走過了初中三年，又跟在老師的后面，邁進(jìn)了中考考場。

飛到夢想學(xué)府

在初三時(shí)，老師整天向我們嘮叨著中考的重要性，所以大家都奮力拼搏，全力以赴，怕一失足造成千古恨。我真是個(gè)考試的幸運(yùn)兒，竟然讓我的成績攀上了801分的.高峰，順利進(jìn)入了江門一中。可這分?jǐn)?shù)并不代表我聰明，只是代表著過去的努力和我的幸運(yùn)。

就在開學(xué)第一、二周時(shí)，突然老師告訴我，說：“電視臺(tái)的人說要來采訪你，你接不接受呢?”第一、二次由于我的膽小與懦弱都拒絕了，現(xiàn)在想想還真有點(diǎn)后悔。并不是我想在電視或報(bào)紙上取得別人的夸獎(jiǎng)，只是希望通過電視這個(gè)信息媒介把我的成功消息傳送到我以前老鄉(xiāng)的那些老師和同學(xué)那里，讓他們知道他們所付出的東西并沒有白費(fèi)，同時(shí)感謝多年來他們對我的鼓勵(lì)與付出。我還曾天真地想過：“也許這么一來，我還能與不見多年的好朋友取得聯(lián)絡(luò)，做一輩子的好朋友呢!”現(xiàn)在想想，我還是那么天真，天真得可笑!可是，這種機(jī)遇可遇不可求，我已經(jīng)錯(cuò)過了，也許就不會(huì)再重來，這樣就算后悔也沒用，只能眼睜睜地看著這個(gè)遺憾烙在我的人生道路上了。

往事不堪回首，時(shí)光不可倒流，我也不能回到過去，何必在過去的回憶里停滯不前呢?放眼未來，才是最正確的抉擇。我只希望看到這篇自傳的人能慷慨地給予我默默支持，在疲憊的時(shí)候促使我繼續(xù)向前邁進(jìn)，只希望能在高中生活中尋找到更美好的回憶和獲得更多的知識(shí)，讓我這涉世未深的小鳥飛得更高，快樂地遨游于蔚藍(lán)的天空。

記憶作文 篇2

在我兒時(shí)的記憶中，印象最深的便是動(dòng)畫片了。在那個(gè)時(shí)候，動(dòng)畫片是最火爆的影片之一，我的童年中大多數(shù)的時(shí)間都是用來看動(dòng)畫片的。

首先，一些動(dòng)畫片我就不說了，比如花園寶寶，天線寶寶，電擊小子等，這些動(dòng)畫片暫時(shí)不說，先說說我看的最早的一部動(dòng)畫片：《貓和老鼠》。

《貓和老鼠》這部動(dòng)畫片是美國的片兒，后來在中國播放，《貓和老鼠》在之后的幾十年中一直很火爆。動(dòng)畫片里面的貓和老鼠斗志斗勇，雖然結(jié)局總是湯姆貓輸，但是這只是一部沒有意義的片子嗎？不是，在這部動(dòng)畫片中，我見證了貓和老鼠的友誼。其實(shí)湯姆貓不是抓不到老鼠，而是把小老鼠當(dāng)成了它的朋友，要不然湯姆貓?jiān)趺磿?huì)在老鼠被其他貓抓住時(shí)挺身而出呢？

這部動(dòng)畫片也算是陪伴了我好幾年，百看不厭。其實(shí)，我不僅僅看了這部動(dòng)畫片，我還看過許多動(dòng)畫片。

動(dòng)畫片一直是我兒時(shí)的回憶，也希望我們國家的動(dòng)畫片可以越發(fā)的壯大。

記憶作文 篇3

正值夏日。正午時(shí)分，烈日當(dāng)空，將石頭、沙子都烤得滾燙。吃過午飯，我坐在外婆家的后院乘涼。正午，寧靜極了，唯有蟬叫作伴，我與外婆，正享受著這份寧靜。

外婆在廚房中忙碌了一會(huì)兒，手中端著盛滿西瓜的盤子走進(jìn)后院，放在一張簡樸的石頭桌上。這石頭桌，可能因?yàn)樘脹]用，又靠著水管，所以桌角爬了些苔蘚。我拿起一塊西瓜，放入嘴中，那清爽沁心的味道洋溢在嘴里，甜甜的。

或許，我真的太久沒回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的一切都變化了，物是人非。是的，外婆的頭上，又添了幾縷白發(fā)；皺紋，也更深了。外公也是，雖還有往日的幽默，但他的頭發(fā)也變得稀疏，全沒了往日的生機(jī)。外公午休完后，也下樓來。就這樣，祖孫三人在這涼爽的后院中，享受著午后的靜。

突然，一個(gè)簡陋的秋千，映入我眼簾。我走過去，用手撫摸著秋千。它曾倍伴我度過快樂的童年，可現(xiàn)在，唉——鐵銹已布滿了它的全身。我用手把秋千的木頭座椅擦干凈，坐上去。就在那一瞬，我感覺有一股暖暖的氣浪，涌上心頭……

那是一個(gè)明朗的夏天下午，我不肯午睡，也不讓別人午睡，硬把外公外婆從床上拉起來。他們很無奈，但依舊起來陪我到后院玩。

我爬上爬下，踏在那張石頭桌上，再跳到一塊巨石上，又跳下來。他們在后面為我喝彩，我頓時(shí)有了一種自豪感。我又爬了一遍，最后不往下跳，直接跳在了那秋千上。那秋千發(fā)出“吱嘎”的聲響，晃了起來。他們怕我摔下來，趕緊跑過來，扶我坐下來，然后幫我推著秋千……

外公在后面推，外婆在旁邊，我越蕩越高，越蕩越高……

我回過神來，見我坐在秋千上，外婆和外公分別站在秋千前后，推著秋千。我心頭一震，眼眶濕潤了。但過了一會(huì)兒，我抹掉了眼淚，轉(zhuǎn)之笑了。他們見我笑了，也笑了。

就這樣，我越蕩越高，越蕩越高……

記憶作文 篇4

望天上云卷云舒，看庭前花開花落。忘不掉的，是我們曾經(jīng)的回憶；抹不掉的，是您陪我慢慢走過的足跡。

冬日已過，氣溫回轉(zhuǎn)。不知您在那邊是否一切安好？

您是否依然能看到那潔白的雪花，是否天氣溫暖，是否仍因空氣不好而喘息，是否……

您還記得嗎？在冰雪消融時(shí)，我穿著一件單衣，在前面跑，您舉著一件外衣，弓著腰，在后面追。外衣被幾次披上又幾次落下，直到我跑的放慢了步伐，您才成功將外衣套在我的身上。

您還記得嗎？在赤日炎炎時(shí)，您坐在門口陰涼處，我在園中蹦跳著，拔著狗尾草。櫻桃樹結(jié)果了，我摘了幾顆；黃瓜比手掌長了，摘了一根；胡蘿卜差不多大了；紅柿子，黃柿子……到處都是吃的！我啃著胡蘿卜，看著您用那布滿皺紋而又靈巧的手將狗尾草一根根，一根根地交織在一起，最后變成一只可愛的草兔子。您將一個(gè)姑娘做成姑娘皮，“吱咔，吱咔”的聲音被咬了出來，我剝開一葉青草，如鳥鳴般的聲音被吹響，風(fēng)吹葉子的沙沙聲與之交錯(cuò)在一起，宛如大自然的交響曲。

您還記得嗎？在金葉飛舞時(shí)，我們一起撿樹葉，夾在書中，做成書簽，使干涸的書中，有了大自然的氣息。

您還記得嗎？在漫天飛雪時(shí)，我們一起，做了個(gè)雪堆，滾了個(gè)雪球，用小木塊做它的眼睛，用胡蘿卜做它的鼻子，用辣椒做它的嘴巴。兩邊扎樹枝為手，又扣了個(gè)桶作為帽子。我們在做好的雪人前，開心地嬉鬧。

我還記得，那天，您躺在那里，閉著眼，睡著了——永遠(yuǎn)地睡著了。而我，卻因病毒，連最后一程都無法送您。

我還沒有長大，您怎么可以變老。

明明說好陪我長大，為何這么早便離去。

如今，那邊的飯菜是否合您胃口，而您散步時(shí)，又是否有人，在您身邊攙扶您，陪您慢慢走……

記憶作文 篇5

潔白的紙棺，潔白的地面，潔白的墻面……潔白的一切一切都是那么無力。慘白的光線映在屋子里，殯儀館里閃著可怕的光芒。

潔白的紙棺赫然擺放在殯儀館的大廳中間，老人安靜地躺在紙棺里，身上穿著潔白的衣服，蓋著潔白的布，白布上，鮮紅的“十”字萬分醒目。他——是一位基督教的信徒……

那個(gè)昏暗的早晨，天空有一種要下雨的陰沉。殯儀館里一片死一樣的沉寂，只有基督教信徒在低低吟唱著：……

阿門……

基督教信徒們穿著潔白的長袍，如天使般純凈的雙目中閃爍著智慧、高尚與對眾生的憐憫。

親人們都站成一排，望著棺中的老人，不知不覺，眼中就閃出了晶瑩的淚花。

愛他，千言萬語，卻都沒有眼中的淚水真實(shí)。

每一雙透亮的眸子中，都閃現(xiàn)出昔日棺中人的身影。

沒錯(cuò)，棺中的老人，便是我的爺爺！

三天前，當(dāng)我們趕回老家，看見爺爺高燒不退，僅靠呼吸器呼吸，昏迷不醒地躺在搶救室時(shí)，我就想到會(huì)有這樣一天的到來。只是沒有想到，即使有了心理準(zhǔn)備，心還是那么痛。

我坐在病床邊，呢喃著：“爺爺、爺爺。”

一滴，又一滴……我這才發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)拿骖a上已掛上了晶瑩的淚花。

那一刻，我深深感受到爺爺對我們不可抑制與磨滅的愛。

我哭了，緊緊抱住一邊的媽媽，痛苦無比。

媽媽輕輕拍著我的背，安慰著我，而她卻沒有注意到，自己的話里已有了哭腔。縱然她與爺爺沒有血緣親情，可爺爺依然是爸爸最愛的親人。

葬禮的當(dāng)天，我們每人手拿花朵。

我低頭呆呆地看著自己手中的白色花朵，花朵上沾著晶瑩的水珠。

“花兒也在為爺爺無聲地哭泣嗎？”我喃喃自語：“不……”

說著，眼中的“水珠”又一次滴落在花朵上。

我抿了抿發(fā)白的嘴唇，兩天前的情境又一次浮現(xiàn)在眼前。

“醫(yī)生說……做手術(shù)只有10%……的把握……但即便救治也只能是……植物人了……”奶奶含淚告訴爸爸。

沉默了好久，又跟醫(yī)生進(jìn)行了仔細(xì)的溝通，爸爸做出了最終的決定：“不要做手術(shù)了，保守治療吧。”

驀地，聽到這個(gè)決定的我愣在那里，之后哭鬧起來：“為什么！為什么！”

為什么要爺爺死？爸爸，爺爺不但是你的親人，也是我的親人呀！你就那么無情么？

“不要胡鬧了！”爸爸大吼著。

“我不管、我不管，我要爺爺活，我要爺爺活！哪怕只有萬分之一的機(jī)會(huì)，我也要爺爺活下來。”我完全失去了理智。

突然，頭上一陣暖意，媽媽輕輕撫摸著我的頭，如同春風(fēng)吹拂著我。

我漸漸平靜下來。

如一桶涼水一下潑到身上，而我，還站在冰天雪地里，雪上加霜我才失去理智。

但是，我做了什么？

我對爸爸大吼大叫。爸爸不是無情的人，做出這個(gè)決定，爸爸一定也十分痛苦，下了很大的決心，而我還氣他……

可是為什么呢？給爺爺生的權(quán)利，活的余地，不好嗎？

“為——什——么？”我一字一句地質(zhì)問爸爸媽媽。

媽媽眼睛微微發(fā)紅：“因?yàn)樽鍪中g(shù)也救不活了……而且現(xiàn)在爺爺活著……比走了……更受罪……還要忍受切喉的痛苦……還要……”

“不要再說了！”我打斷了媽媽的回答。

微微出神：原來，爺爺，你活著，那么痛苦，我誤會(huì)爸爸媽媽了。爺爺，現(xiàn)在你活在人世，比離開人世更加痛苦，我怎么能這樣自私，讓你忍著痛苦，強(qiáng)留在這里呢？

獻(xiàn)花的時(shí)間到了，站在爺爺?shù)纳磉叄矣幸环N強(qiáng)烈的安全感。至少我可以騙自己，爺爺只是睡著了，一會(huì)兒就會(huì)醒來。

但是，殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我，爺爺不會(huì)醒來了。

我輕輕閉上眼睛，睫毛微微顫動(dòng)著。

昔日的爺爺是快樂的，他總是用一副平易近人、慈祥的笑容與人相處，大家都評價(jià)他是個(gè)善良的人。

善良的人一定會(huì)上天堂。那么就讓我獻(xiàn)上最后的祝福，隨著爺爺?shù)教焯谩?/p>

我想，天堂一定會(huì)比這里被病痛折磨的煎熬要舒服得多吧。

爺爺，到了天堂，你一定就會(huì)遠(yuǎn)離了病痛的折磨，你可以感受到，你的親人都深愛著你。你在天堂一定要好好生活，不要牽掛你的子孫后代，好嗎？

爺爺，希望你看見，你的親人都在你身邊陪伴著你，深愛著你，這樣的話，你可以安息了嗎？

媽媽爸爸默默地流著淚，這種“子欲養(yǎng)，而親不在”的痛楚終于落在了他們的頭上。

爸媽，你們不要逃哭了，你們的苦處會(huì)深深刺痛我的。從來都是你們安慰我，這次，讓我來安慰你們吧。

我忍住噴涌而出的淚水，眼中的淚可以止住，但心靈的創(chuàng)口卻久久不能愈合。

“爸爸、媽媽，不要哭了，爺爺是一個(gè)善良的人，他會(huì)上天堂的……”

是啊！爺爺會(huì)上天堂的，為什么要哭呢？

但是，爺爺還是離開了我們呀！

媽媽緊緊擁住我，終于，我辛酸苦澀的淚水忍不住溢出了眼眶……

一天前，爺爺?shù)暮粑c心跳忽然停止，身子變得慘白而冰冷。

就這樣走了嗎？

我的心里空蕩蕩的，好像少了些什么。

我沒有哭，好像心痛的已經(jīng)麻木了。

“爺爺，您真狠心！我在心中低語。我知道，您會(huì)上天堂，但是，您可曾知道，您從人間升到了天堂，而失去您，愛您的人卻從人間跌入了地獄！爺爺，您醒醒好不好，醒醒……”

我搖晃著爺爺，但爺爺?shù)纳眢w始終那么無力地垂著……

火葬場的上空下著蒙蒙細(xì)雨，我想這雨滴可能就是天國為迎接爺爺而灑下的甘露。

爺爺，到了天國你會(huì)幸福吧！

爺爺?shù)纳眢w只換來了一袋灰燼，爸爸緊緊捧著骨灰盒不肯松手。

望著骨灰盒上爺爺?shù)恼掌彝蝗挥X得，爺爺并沒有離開我們。

即使我們的眼睛再也看不見爺爺，即使我們的耳朵再也聽不見爺爺?shù)穆曇簟５辽伲瑺敔敃?huì)變成一縷最溫暖的陽光，陪伴著我們。至少爺爺?shù)囊羧菪γ玻瑫?huì)永遠(yuǎn)定格在我們的腦海中。

天空漸漸放晴，太陽照在大地上，暖暖的。

我癡癡望著天空中明亮溫暖的陽光，傻傻地微笑著。

“是你嗎？爺爺。”

第四篇：記憶作文

記憶作文七篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的記憶作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶作文 篇1

今天上午，我奉老媽的命令，去買醬油。走到了半路，突然一塊大石頭擋住了我的去路，還害我跌了一跤。我氣憤極了，心急之下把它扔在了讓它永不見天日的草叢，扔完我嘴里還嘀咕著：“你一個(gè)破石子兒，敢擋本大王的去路，還絆了本大王一跤，這就是絆我的下場……”咦？等等，老媽讓我買什么呀？好像是香油，對，就是香油。掃視著柜臺(tái)，終于，找到了香油。我買完香油回到家，誰知，老媽讓我買的是醬油，結(jié)果我買的是香油。不但老媽要從零用錢里扣她的損失，還罰我今晚不能看電視。

記憶作文 篇2

“ 小孩小孩你別哭, 過了臘八就殺豬, 小孩小孩你別饞, 過了臘八就是年”。盼望著，盼望著，新年的到來。

臘月里，殺過年豬是件興奮的事，早早就定好了日子，然后請一個(gè)手藝過硬的殺豬匠，通知了親朋好友。在院壩里挖好了土灶，把最好的柴火添加在灶膛里。滾燙的沸水在大鍋里翻騰著，院子里濃煙滾滾，熱氣騰騰。大肥豬震耳的嘶叫聲夾隨著灶膛里的干柴“噼里啪啦”的爆破聲在村子上空蔓延著，每個(gè)人的臉上都掛著笑容，洋溢著幸福！

是的，在風(fēng)雨烈日中辛苦勞作了一年，豬肥厚的膘身無疑是對勤勞者的見證和肯定。主人在豬身上挑些最好的肉招待親朋好友，血旺湯在桌子上散發(fā)著滾燙的熱氣，高粱酒已經(jīng)斟滿，親朋好友滿座一堂，劃拳猜子，談笑暢飲，酒喝干了再斟滿，一杯接一杯，喝得臉上紅霞飛！送走了親戚，把剩下的肉腌制起來，再斬碎些肉，拌上佐料，灌好了香腸，等待著新年的來臨。

這已經(jīng)拉開了新年的序幕。臘月二十三，是小年，也是祭灶的日子。早已去鎮(zhèn)里買好了祭品，再烙點(diǎn)糯米粑。等待吃完晚飯，把鍋灶洗刷得干干凈凈，臉手洗漱凈畢，填好祭灶文疏。把祭品放在灶臺(tái)上，點(diǎn)一對燭，三根香，燒點(diǎn)冥紙，虔誠的祈禱，愿灶王菩薩上天言好事，下界降吉祥！多言世人好，莫言世人惡！不揭世人短，且揚(yáng)世人長。多叫世人樂，少叫世人傷。

保佑全家老幼平平安安，無病無災(zāi)！我們那里祭灶也叫鉆灶，是家中最幼的孩子鉆灶，以前年幼，大人們總是捉弄我們說，鉆灶那天要從灶孔里鉆進(jìn)去，再從煙囪里爬出來，我們信以為真，果真朝灶膛里伸出小腦袋，粘得一臉黢黑的鍋灰，活像那時(shí)公社禮堂唱川戲的丑角，惹得大人們哈哈大笑。晚上，灶臺(tái)上豐盛的祭品引誘得我們無法入睡，一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里都在思戀著灶頭那份祭品，只盼望著天快亮，讓饞了一晚上的嘴盡快咀嚼到香甜可口的味道。

接下來是打“陽塵”的日子，打陽塵必須翻閱一下黃歷書，挑一個(gè)干凈的吉日，然后去竹林里砍一根細(xì)長的竹竿，利用上面的竹葉捆綁成簡易的掃帚，細(xì)心的拂去掛在墻上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵，還要爬上屋頂，把積聚在煙囪里的灰塵清理干凈，梳理暢通，讓來年灶膛的火更加旺盛的燃燒！一家大小忙的不亦樂乎，把門窗，家具，器皿都擦得锃亮！除了打掃屋里，積聚在陽溝里的淤泥也要用鋤頭梳理透徹！其實(shí)在我們擦拭環(huán)境裝飾外表的時(shí)候，我們更要洗滌我們的內(nèi)心，我們要把我們的貪戀、邪欲、殺生、妄語等念頭也通通洗滌掉，讓我們的內(nèi)心更加的純凈！這樣運(yùn)氣也將隨你而至。

記憶作文 篇3

一張相片承載了一代人的記憶，一張相片撥動(dòng)了不少人的心弦。相片，不僅僅是一個(gè)代名字，更多的是一份獨(dú)家記憶和獨(dú)有情懷。

我喜歡在家中偶爾翻翻柜子，去看看老爸那個(gè)年代所保留下來的東西，那天我無意翻到了一本學(xué)生證，這本學(xué)生證有著爸爸那個(gè)年代的印記，第一頁的泛黃紙上貼著爸爸小學(xué)時(shí)代的照片。

照片有些泛黃，甚至有點(diǎn)破舊，但也能清晰地看清爸爸的臉。這張臉十分稚嫩，但與現(xiàn)在粗糙的臉相比，確添加了幾分秀氣，兩者唯一不變的還是那一臉嚴(yán)肅的神情。

無論在以前，還是現(xiàn)在，老爸總會(huì)時(shí)不時(shí)地提起他小時(shí)候的苦日子，我也會(huì)認(rèn)真地聽他講完，就像聽故事一樣，有時(shí)候覺得很有趣，但有時(shí)候又會(huì)覺得很辛苦，那種苦日子，想必只有當(dāng)事人才懂。

那張學(xué)生證上面的照片，還是老爸上學(xué)時(shí)候拍的，爸爸對我說這是他唯一的一張兒時(shí)的照片了，現(xiàn)在拿出來看看也不免勾起了千絲萬縷的回憶，當(dāng)時(shí)爸爸家里并不富裕，日子過得很是艱難，老爸每天生活很簡單，早上起來和幾個(gè)要好的伙伴背著自家的小板凳徒步去上學(xué)，上完學(xué)后又要回家?guī)透髯愿改缸鲛r(nóng)活，唯一自由時(shí)間就是在夜間和小伙伴一起去看電影。老爸對我說當(dāng)時(shí)的他覺得八路軍就是他心目中的英雄。

之后，家里再也供不起爸爸讀書了，把唯一讀書的機(jī)會(huì)給了比爸爸小幾歲的叔叔，從那以后爸爸的生活變得枯燥無味了，但作為家里的老二，必須出那份力，所以便也收起自己的任性，努力地幫家里干農(nóng)活。

我曾經(jīng)問過爸爸當(dāng)初放棄學(xué)業(yè)和奶奶爺爺一起干活時(shí)，他難受嗎？他的回答只有堅(jiān)決的三個(gè)字：不難受。

如今的我再拿起那張照片時(shí)，明白了現(xiàn)在的生活的來之不易，那是爸爸用一雙手拼下來的，他為了讓我們過上好日子，累得無怨無悔。

那張泛黃照片背后的酸甜苦辣，只有爸爸自己明白。看著現(xiàn)在日漸蒼老的爸爸，淚水不禁悄悄滑落，只想和他說聲：爸，別太辛苦，我們都已經(jīng)長大，您也好好歇歇吧。

我愿用我的努力去守護(hù)爸爸的這份獨(dú)家記憶。

記憶作文 篇4

現(xiàn)在對我來講的話，其實(shí)也不是想念了，對于那個(gè)人，可能就是一種真的不敢吧，就是對于失去的不甘，不是失去這一段感情，而是失去他這個(gè)人，我真的覺得沒有必要。

因?yàn)檫@一段感情就是去這一個(gè)人，畢竟我們那一段感情其實(shí)也沒有多么的令人印象深刻，沒有刻骨銘心，也沒有經(jīng)歷過什么轟轟烈烈的事情所以因?yàn)橐欢尾怀^半年的感情，失去一個(gè)聯(lián)系了十幾年的好朋友，真的太吃虧了。

今天早上一直沒有想起她，也沒有說去看一下他她的什么動(dòng)態(tài)，就是在早上起來的時(shí)候會(huì)看一下微信步數(shù)，看他昨天晚上是不是又熬夜了，然后沒有找到他的微信步數(shù)，也就只能猜測他早睡或者一直躺在床上，沒有怎么移動(dòng)，然后手機(jī)上沒有顯示那個(gè)微信步數(shù)了，后來就沒有去看他的動(dòng)態(tài)了，有沒有說去關(guān)注一下他的頭像？有沒有變化？去關(guān)注一下他朋友圈啊，他的QQ空間啊什么的。

但是中午上完課之后起來看了一下電腦上的QQ。發(fā)現(xiàn)之前一直WIFI在線的它顯示了離線，請留言。然后可能是因?yàn)樘脹]有更新那個(gè)空間動(dòng)態(tài)，點(diǎn)開他的頭像的話，不會(huì)有顯示那一些動(dòng)態(tài)，就是那些之前發(fā)過的qq空間里面的動(dòng)態(tài)，在電腦上是不能看到的。

當(dāng)時(shí)自己又是嚇了一跳，因?yàn)樗职涯切┙o刪掉了，我是真心不想要，我們把那些記憶給刪掉的，希望還留著，如果以后他的下一任會(huì)介意這些東西還存在的話，那就去刪吧，但是至少在這一段時(shí)間里，我們都沒有什么過激的，吵架什么的，那些記憶還是不想要被刪掉的，不知道這種想法是不是正常的。

就是真的覺得人到最后什么都帶不走，你想要留住的那個(gè)人，最后可能也會(huì)走掉，但至少我們能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性性可以留住的記憶，可不可以說不要讓她走掉了？那是我們曾有過的時(shí)光，是我們曾經(jīng)青春為感情付出過的那一些證明。真的到最后什么都帶不走了，只有記憶是屬于你自己的，那是我們專屬的，所以，不希望最后也把自己給丟掉了，我丟掉你了，可不可以留下那一個(gè)記憶？

記憶作文 篇5

有時(shí)候，當(dāng)你看到一樣物品聽到一首歌，或是聞到一股氣味，你的記憶有可能被喚醒。這些東西就像一道密碼，打開了你的'記憶之門。

這個(gè)記憶也許是美好的，也許是消極的，但當(dāng)你回憶起來時(shí)，你只會(huì)感受到它的美好，就像普希金說的——一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。而那過去的，就會(huì)成為最親切的懷戀。

大概是三年前，我的小表妹來我家里住，那時(shí)候的她特別好相處，小聲吐槽一下，就是個(gè)公主病，她也像其他小朋友一樣喜歡聽兒歌，但是她很特別，就只聽一首，還得是別人唱給她聽！唱就唱吧，也還好，學(xué)一下就行了，可誰知道那是一首韓語的兒歌，我當(dāng)時(shí)就槽了，我說可不可以不學(xué)，結(jié)果她就哭，最后我還是默默地去學(xué)了，學(xué)也是非常困難的，真的完全不懂韓語啊！不管怎么唱，都感覺特別奇怪。那時(shí)候真的是我的惡夢，每天都要一邊陪著她玩，一邊唱......最近她幼兒園為六一彩排節(jié)日，她也報(bào)名了，唱的就是那首歌，我一聽到就想起來那段回憶，突然就感覺特別美好，或許是那時(shí)候只想著不好的吧！其實(shí)美好的地方也是很多的。

還有一次，我和她一起畫畫，她畫了一個(gè)火柴人，挺丑的，她說，這是她最喜歡的人，那時(shí)候的我沒多大興趣，就隨便回道：“哦，那是誰啊。”結(jié)果她的回答很令我驚訝，她說：“就是你呀，姐姐。”我偏過頭，問她：“為什么呀？”她回答道：“因?yàn)榻憬銜?huì)陪我唱歌，陪我畫畫，還會(huì)陪我玩游戲呀！”

現(xiàn)在陪我畫畫的人換了一個(gè)，變成了我的親妹妹，但每當(dāng)看見我妹畫的火柴人，我都會(huì)想起小表妹畫的火柴人，想起她那燦爛的笑容。

每每聽到這首歌，看到那個(gè)火柴人，我就會(huì)想起那段“親切的懷戀”。

記憶作文 篇6

時(shí)光真的是一種很奇妙的東西，有時(shí)溫暖得像溶化的水果糖，有時(shí)卻仿佛一把冰冷鋒利的刻刀，將熟悉的一切雕鏤得面目全非。它像玻璃一般透明而又脆弱，承載著一段又一段支離破碎的記憶，水晶記憶。

——題記

昨晚，隆隆雷聲打破了夜的寂靜，漆黑的蒼穹被閃電劃出一條條裂痕，我忽然想起一年前，你對我說過，你怕黑，怕打雷。當(dāng)時(shí)我很驚訝，但我知道，你是信任我的，所以才向我訴說你內(nèi)心的恐懼。我們的初次見面至今已有十二年了，那時(shí)是在幼兒園，我們還都是幼稚的傻乎乎的孩子。你第一次去幼兒園，就用哭聲震驚了所有的老師，而我，也是天天早上抽抽搭搭走進(jìn)去。后來你不哭了，我卻還是天天抽泣。你一臉壞壞的笑，問我：“淙淙，你是不是哭了？”我一撅嘴：“才沒有呢！” 三年前，在初中里，我們成了同學(xué)。因?yàn)榧译x得近，所以常常一起走。你騎車，我步行，每次都是你騎著自行車走過來，看到我，然后停下來陪我一起，一直到我家。時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)可以準(zhǔn)確分辨出你的自行車發(fā)出的聲音了。“淙淙就是蟲蟲，我早就知道了。”你對我說，“其實(shí)我也是蟲，小學(xué)時(shí)，同學(xué)都叫我昆蟲。”從此，你有了一個(gè)不尋常的稱呼：同類。一次，你吃著糖葫蘆過來，看見我，說：“哎呀，怎么忘了給蟲蟲稍一支了？下次一定啊。” “同類，我的糖葫蘆呢？”“唉，這個(gè)季節(jié)的糖葫蘆不好吃，而且中午的糖葫蘆不干凈。”“還有這么多講究啊？”“那當(dāng)然，不然吃了，對身體不好。” “同類，不要叫我昆瑜好嗎，我不明白我爸為什么要我改名。”“那好，以后我叫你蟲蟲。” 偶爾讀課文，讀到“溪水泠泠淙淙”，你就會(huì)對我說：“又想起你了，蟲蟲。” 那個(gè)冬天，發(fā)生了很多的事情。我們的成績都有了提高，在期中考試中都進(jìn)入了年級(jí)前十五名，可是，你卻一連幾天沒來上學(xué)。一問，我才得知，你在幾天前的一個(gè)夜晚突發(fā)急性闌尾炎，住進(jìn)了醫(yī)院。我著實(shí)嚇了一跳。我沒有去看你，因?yàn)椴幌氪驍_你休息。我用流光溢彩的美麗絲繩為你編了一個(gè)中國結(jié)。我沒有勇氣走進(jìn)你的家門，就把它扔到了你家門前的草地上。那篇曾經(jīng)美麗的地方早已一片荒涼，青草、蜀葵、月季都已枯萎。兩天后，班長讓我去給你送作業(yè)，那是你已經(jīng)出院了。我沒有想到，你見到我的第一句話是“你冷不冷”。你的臉色那樣蒼白，可是，你卻努力擠出笑容。后來，你告訴我，你發(fā)現(xiàn)我的禮物了。冬去春來，萬物復(fù)蘇。我走到街頭，你沒有出現(xiàn)，我在草叢里尋覓，發(fā)現(xiàn)了一株四葉草，小巧玲瓏，恰好這時(shí)，你來了，我把它拿給你看。幸運(yùn)的四葉草。再后來，我們開始玩“捉迷藏”游戲，一看到你從后面騎車過來，我就迅速藏到樹后面。你停在樹旁，對藏在樹后，已經(jīng)笑成一團(tuán)的我不停的叫著：“出來，出來。” “蟲蟲，出來。” “不。” “你吸樹脂呢？什么時(shí)候改行當(dāng)啄木鳥了啊？” “好，我出去。” “你看你，偏偏鉆到那里面去。小心點(diǎn)啊，別絆倒了。” …… 故事的后面當(dāng)然還有故事。好長時(shí)間，你都沒有和我一起走。難道你不走這條路了？有時(shí)見你過來，停下等你，你卻騎車鉆進(jìn)了另一條巷子里。一次，我從別人口中得知，你繞到是因?yàn)槲摇Ｒ驗(yàn)槔ヨぁ６潭痰膸滋欤憔妥兊媒形也徽J(rèn)識(shí)了。你不再叫我蟲蟲，甚至不再和我說話。我至今沒有弄明白，這到底是為什么。你總是給我溫暖，給我感動(dòng)，可是你對別人說的話，總是讓我傷心。

你說過，你永遠(yuǎn)不會(huì)不理我，可是，你對別人說，我沒事找事，胡思亂想。你說過，你相信我有一天會(huì)成為作家，但是，你對別人說，我的作文毫無意義，沒有任何價(jià)值去讀。你的那根糖葫蘆呢？還有我的中國結(jié)，你把它丟掉了嗎？ 我還是從前的我，蟲蟲，一點(diǎn)都沒變。玻璃般的年華，玻璃般的友情，碎了。只剩下水晶般的記憶，在成長的年輪里，熠熠閃光。

記憶作文 篇7

原來，在時(shí)間的背后還有著一種神奇的東西，可以說它是時(shí)間過濾后的沉淀，也可以說它是時(shí)間凝結(jié)后的升華，這種東西便是選擇寄居的記憶!

記憶像一本塵封已久的相冊，當(dāng)我再次打開它時(shí)，照片上的情景卻還清晰可感，綻放著昔日的光彩。

在記憶中，我們看著青春的來路和去路，背負(fù)著幸福，自己的，別人的，向前走，不回頭。

1．原來，我們認(rèn)識(shí)幸福

每個(gè)人都認(rèn)識(shí)幸福，自我們降臨的那一天起，其實(shí)我們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幸福，只是懵懂無知的我們不懂得體會(huì)，珍惜。

安安靜靜地生活，斷斷續(xù)續(xù)的曲子在指尖游蕩。幸福與美好總是在點(diǎn)滴中顯現(xiàn)。

我們的青春，就是認(rèn)識(shí)幸福的演習(xí)。我們的記憶，不斷地，開始，結(jié)束，開始，結(jié)束；不停地，拉啟，謝幕，拉啟，謝幕，我們在這輪輪回回，躊躊躇躇間，發(fā)現(xiàn)自己：哦，我們原來認(rèn)識(shí)幸福。

也許，從那一刻起，我們就懂得了體會(huì)與珍惜。

2．一起微笑

幸福的定義，是青春的詮釋。

嘴角平和的微笑，是對青春的感激。

我們幸福，我們微笑。

我們詮釋著青春，我們感激

關(guān)鍵字：一場幸福記憶青春

著生活。

這樣，多好。

品味著星星點(diǎn)點(diǎn)的青春與記憶，微笑，勾勒出青春的美好年華，譜曲出幸福的音符，低吟：我們一起微笑，我們一同幸福。

3．永遠(yuǎn)

有位詩人說：“我們永遠(yuǎn)都在期待永遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)這樣的字眼，似乎永遠(yuǎn)都沒有出現(xiàn)過。”

可是，當(dāng)我在青春的記憶中潛行時(shí)，明白：幸福就是永遠(yuǎn)。

我們在青春的日子里奔跑，蒙著記憶的眼睛看到咫尺的未來。我記得，曾經(jīng)的世界，也是安靜地一片弦音。它，一直都在。這樣無限青春記憶里的幸福，這樣無限幸福里的青春記憶。

它們，永遠(yuǎn)都在。

4．停止悲傷的下一秒

上帝創(chuàng)造這個(gè)世界時(shí)，就存在著悲傷這樣的感情。

這樣的悲傷，渾渾噩噩地繼續(xù)，卻突然在某一時(shí)刻，結(jié)束。因?yàn)椋硪环N感情代替了它的存在，那就是幸福。

我們在悲傷時(shí)，依然有很多人在愛我們。記得，他們一直在愛著我們——父母，老師，朋友，還有很多很多你不曾在意卻一直在意你的人。

所以，停止悲傷的下一秒。

你知道停止悲傷的下一秒是什么嗎？

——是幸福。

——是一場宏大的青春的記憶的幸福。

記憶是陣陣花香，美好的童年浸在我們記憶的花海里。

青春，似水年華，回憶是一個(gè)個(gè)故事的終結(jié)，然而青春的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停息。

我想，不論是過去的回憶，還是將來的生活，我都在成長。未來與過去的交替才能完全填補(bǔ)人的素養(yǎng)，我的心也會(huì)在過去與未來的種種中，漸漸成長。

第五篇：記憶作文

記憶作文匯編9篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的記憶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶作文 篇1

緋紅的櫻花滿天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，包裹著大地，也包裹著那份最初的回憶。——題記

糖葫蘆般的生活，酸甜滋味，回首往日，三年的光陰，如彈指之揮間，刻下的是我們的情意，曾經(jīng)走過的歲月，共度的的美好時(shí)光如在昨日，度過的光陰，融洽的歲月，是銘心得記憶。我們雖只擁有著短暫的歲月，平淡的時(shí)光，平淡的故事，但三年的光陰。已經(jīng)逝去，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語。

在那個(gè)花季，我們相遇相識(shí)相知，在那個(gè)花季我們共度夢一般的年齡，在那個(gè)花季，我們無怨無悔的奮斗著。

我的朋友們，我們已經(jīng)分離。風(fēng)已吹走我們的憂愁，雨已洗掉了我們的煩惱；陽光帶給我們溫暖；月亮帶給我們溫馨。即使分離，勿忘勿棄那三年，我們的情誼說什么也不會(huì)變。

生活總是給我們一個(gè)措手不及，在我們接受這個(gè)大家庭時(shí)，在我們相知相識(shí)，時(shí)間卻一已走到盡頭。時(shí)間亦是奇妙的，希望它帶著我們飛躍時(shí)，卻是如此慢悠悠，等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。歲月如流，暮然回首，卻已人去樓空。

再回首，一串充滿酸甜苦辣的昨天。昨天還在操場上奔跑；昨天還在課堂上打鬧；昨天還在調(diào)侃著彼此；昨天……，多么美好的昨天，多么值得回憶的昨天，我們都回不去的昨天。

我們曾經(jīng)一起說過的每一句話；我們曾經(jīng)一起犯的傻；我們曾不懂事的無厘頭；我們曾經(jīng)一起走過的那一段路。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)不盡，道不清，回憶是不完全。但不會(huì)忘記他們伴我度過了人生中的第一個(gè)關(guān)鍵期。

短暫的的時(shí)光留下這份情。讓我們留下了眷戀，刻下了我們的自信與掐恰然，印在了我們的心房。離別不代表永久分離，它只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方，我們揮手時(shí)候再會(huì)，在夕陽升起的地平線，我們再次驚喜相聚。

三年，匆匆時(shí)光，共沐一片陽光，一千多個(gè)白晝，我們譜寫了太多的友誼篇章！

記憶作文 篇2

在我的記憶里有許許多多的事情在我腦海里徘徊，但是有一件事是我到此刻都覺得那時(shí)候的幼稚和可笑。

那是在我6歲的時(shí)候，大家推舉我和一個(gè)胖墩墩的人摔跤。胖墩墩叫大家成了“胖子”。我們來個(gè)三局兩勝，誰贏了就刮20個(gè)鼻子。

一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備開始。我用足全身力氣，向?qū)Ψ經(jīng)_去。“胖子”像一頭小公牛似的，向我撞來。只聽“砰”的一聲，兩人一齊側(cè)倒下來，額頭撞額頭立即腫了大包，力氣消耗了一半。所以這局不算。

第二局開始了，我一屁股坐在地上，沒有理會(huì)“胖子”，而“胖子”立即趁人危機(jī)的向我撞來。我突然看到“胖子”沖了過來，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻閃到旁邊，而“胖子”撲了一個(gè)空，吃了滿嘴沙子。我和小伙伴們高興的大笑起來。第二局我勝利了。

第三局開始了。我像一只高傲的公雞，而“胖子”像牛看到紅布那樣發(fā)狂的沖過來。我右一閃，沒看到旁邊的東西，一下子撞在在墻上，趴在地上起不來了。小伙伴們看到我這副狼狽的樣貌，都捂著肚子大笑起來。他們笑夠了，才把我扶起，痛得“哇哇”叫，“胖子”把我扶到墻下，逗我：“算我輸，給你刮20個(gè)鼻子吧！”我忍著痛刮著“胖子”的鼻子。

這件事經(jīng)常在我的腦海里漂泊，無時(shí)無刻的在我的腦海了。

記憶作文 篇3

當(dāng)記憶也會(huì)散場的時(shí)候，你是一個(gè)人落寞的站在原地等待那些再也回不來的幸福時(shí)光，還是你會(huì)將它永遠(yuǎn)留在記憶里，一直等到有一天回來尋找這座城池，記憶之城。

燦若桃花的記憶，漫天飛揚(yáng)。

我們擁有過的幸福的回憶，存在于內(nèi)心最重要的位置，它們有著斑斕的色彩，并且永遠(yuǎn)不會(huì)輕易的被遺忘所替代。曾經(jīng)對快樂的定義很單純，比方說會(huì)在每次考試考得很好的時(shí)候就可以很高興的跑到爸爸面前讓他應(yīng)現(xiàn)自己的諾言；會(huì)在書法練的好的時(shí)候讓媽媽帶我去KFC點(diǎn)新出來的兒童套餐：會(huì)在每個(gè)夏天的夜晚，爸爸說要帶我去江濱的沙灘放風(fēng)箏時(shí)就高興的直呼萬歲。童年的記憶，像糖果一樣，有著同樣斑斕的外表與內(nèi)在。

流失的記憶，丟失在一個(gè)人的寂寞中。

時(shí)光回不去，是因?yàn)樗呀?jīng)銹跡斑斑，像一朵黑色的花開在獨(dú)自寂寞的憂傷與疼痛中。當(dāng)一些無法挽救的時(shí)光遭遇了黑色時(shí)，我們無法躲在角落里用眼淚來模糊一些回憶，因?yàn)樗鼈冇械臅r(shí)候會(huì)像在秋天斜長的清冷里飄零的梧桐樹葉，是無法改變的自然規(guī)律，只是我們唯一可以做的就是將曾經(jīng)的美好填補(bǔ)在你記憶丟失的缺口上，好好珍藏，然后起身，微笑，向著下一個(gè)幸福出發(fā)。

像花兒一樣，等待它的開放。

就像是一場剛剛拍好的電影，在我們找到它的時(shí)候便迫不及待的開始播放，鏡頭閃的太快，有一些片段開始丟失，是被遺忘在某個(gè)角落里了，我們找啊找，卻怎么也找不到，后來才發(fā)現(xiàn)，原來被時(shí)間鎖起來的東西還是需要時(shí)間來開的.。在時(shí)間的傷痕里播下記憶的種子，等待它的盛開，像幸福花兒。

被遺忘的記憶，忘卻就是一場放生。

有的時(shí)候，記憶需要的是忘卻，為了歸還給屬于它的自由。你可以想象，它們是一只只插著翅膀的精靈，在想要追逐自己的自由的時(shí)候。你卻拼命的撤住它們，將它困在一座早以不再屬于它的城堡里。與其讓記憶留在那里痛苦，不如將它們放生。因?yàn)橛械臅r(shí)候，遺忘比記住更能使自己快樂。

當(dāng)記憶開始散場的時(shí)候，我們不需要用眼淚與悲傷來祭冥結(jié)局，在記憶的城池里，它們永遠(yuǎn)都在舞蹈，都在追尋各自的自由，在生命的來路上，我們用記憶回首著生命的過程，不論哭笑，不論緣起緣滅，不論是否遺失或者是停留在記憶之城里，我們都應(yīng)該繼續(xù)沿著自己的軌跡行走的，繼續(xù)在生命的下一個(gè)路口尋找新的開始。

記憶之城像雪花一樣在溫暖的季節(jié)漫天飛舞，不會(huì)溶化，一直都不會(huì)，我相信。

記憶作文 篇4

童鞋們，大家好。我叫純堯，也可以叫我堯子。開學(xué)了，尤其是進(jìn)入初中的同學(xué)要背誦很多東西，純堯知道一個(gè)記憶法，和大家分享一下。

有聽說過艾賓洛斯遺忘曲線嗎？沒有的話也沒關(guān)系啦，根據(jù)這個(gè)道理，如果記憶完不在復(fù)習(xí)或者很少復(fù)習(xí)的話，科學(xué)家們研究這樣一個(gè)表格：剛剛記憶完的記憶量是100%，20分鐘后記憶量是58.2%，一小時(shí)后記憶量為44.2%，8小時(shí)-9小時(shí)后剩余35.8%，而1天后為33.7%，2天后剩余記憶量27.8%，最可惜的的是，6天后僅剩余25.4%。為了讓記憶能力變強(qiáng)，那么科學(xué)家又根據(jù)這條定律，發(fā)現(xiàn)了新的記憶方法。

記憶完后，5分鐘復(fù)習(xí)一次，30分鐘復(fù)習(xí)一次，12小時(shí)復(fù)習(xí)一次，然后是1天，2天，4天，7天，14天各復(fù)習(xí)一次，如果你做到了，那么你所復(fù)習(xí)的那個(gè)知識(shí)，將不會(huì)遺忘，或者遺忘的非常慢。可能大家覺得這個(gè)記憶方法麻煩，可以根據(jù)自己的情況減少一次或者兩次，多了不行。（溫馨提示：前三次不可減少因?yàn)槟莻€(gè)階段是最容易遺忘的一個(gè)階段。）

記憶作文 篇5

從我記事起，淮河那日夜流淌不息的水，就是那么清澈，那么透明。赤腳站在岸畔的沙灘上，或蹲下身子，就能毫不費(fèi)力地看到水底的沙石是那么光潔、圓潤。就連河蚌、各種各樣的沙螺怎樣悠閑自在地散步都能一覽無余，可現(xiàn)在，這一切都不復(fù)存在了……???

那時(shí)，要走到河邊，是必須穿過一望無際的蘆葦林的??

當(dāng)春風(fēng)有點(diǎn)影子的時(shí)候，大面積的河灘上，有淺綠色的小芽就調(diào)皮地探出頭來，逗惹著風(fēng)兒，毫無顧忌地?fù)u晃著腦袋，似乎在甜甜地笑著。再過些日子，滿河灘上，就全被蘆葦?shù)木G所覆蓋，見不到任何黃沙的影兒了，真成了一河灘的碧綠的地毯了，我們的淮河就在這樣的地毯中間歡唱地流淌著，那河水似乎也顯得更加清澈，更加妙不可言了。此時(shí)會(huì)立刻激起你想沖進(jìn)河水里去暢游一番的愿望，那樣透心徹肺地沐浴，仿佛剎那間會(huì)讓人成仙的???

它們伴著流水，聽著濤聲，一不留神就長起來了。大人們站在里面，隔著一兩步的距離連影子都看不見。它們都有著修長、柔韌的身段，當(dāng)起風(fēng)時(shí)，它們就隨風(fēng)柔和地舞蹈著，起起伏伏，“嘩嘩，嘩嘩......”極有節(jié)奏地響起一河灘的歌來??

?秋天，很快就來了??

這時(shí)的蘆葦就揚(yáng)起鋪天蓋地的葦絮，那是它白色的精靈般的花朵。用手輕輕地?fù)崦饣瑯O了，溫柔極了，有人拿著它不經(jīng)意間放在你的臉上或脖頸上，你會(huì)自然地發(fā)出笑來，而那笑聲是讓人舒服的，讓人溫暖的??

蘆葦，也有人把它叫做“荻。”我不知道哪一種說法更科學(xué)，這種生命力極強(qiáng)的植物在《詩經(jīng)》里就已經(jīng)有了，我們家鄉(xiāng)人都這么稱呼它。家鄉(xiāng)人對它有著極深的感情。人們在秋收時(shí)節(jié)，把他們割刈下來之后，去掉枯黃的葉子，只留下光潔的葦稈，扎成小捆兒，既可以用來蓋房子，相當(dāng)于現(xiàn)在蓋瓦房用的瓦板，又能用來編織裝東西的籃筐，還能買出一些，以補(bǔ)家用。雖然有近20年的光景沒有看到它的身影了，人們也不再想起它了，但它在家鄉(xiāng)父老極窮困的歲月里，給了家鄉(xiāng)父老多少慰藉，是誰都無法忘卻的???

現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)淮河時(shí)，看到當(dāng)年生長蘆葦林的河灘換成了楊樹林或轟隆隆的機(jī)器在掘運(yùn)沙子時(shí)，我就會(huì)想起蘆葦那嫩綠的芽兒，想起它那如云朵一樣溫潤的葦絮，響起它那修長、柔韌的身段，想起它的根在冬雪中是如何不屈服于酷寒熬到春來展新綠時(shí)，心里就有一種莫名的情緒在涌動(dòng)......其實(shí)它還是一種“環(huán)境友好”型植物，它的根對固沙有著不可替代的作用，葉子落在沙灘上，層層堆積起來，變成了肥料，同時(shí)也能使沙固著在一起，不至于飛揚(yáng)起來，破壞環(huán)境，你說，它有多么可貴啊！可是現(xiàn)在見不到它的影子了，恐怕永遠(yuǎn)消逝了??

啊!我的輕柔的葦絮！你這淮河的親密愛人！

記憶作文 篇6

那些日子，真的好幸福；那樣的生活，真的會(huì)讓人產(chǎn)生一種依戀；那些記憶，是我永不能忘記；那些人，真的好純樸。

八年級(jí)，是不能忘記的一年。八年級(jí)三班，是我不能忘記的一個(gè)班級(jí)。那是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)，同時(shí)是一個(gè)很溫馨的班級(jí)，就像一個(gè)家一樣，家很大，但是秩序井然，家人都很積極向上，朝著我們共同的目標(biāo)奮進(jìn)。在這個(gè)家中，你不用擔(dān)心同學(xué)之間的真誠，可……美好的事情總是短暫的，九年級(jí)，我們分班了，那個(gè)家也隨之破裂了。記得在得知快要分班的時(shí)候，我們最常說的就是“為什么要分班呢，為什么？”但事實(shí)是不可抗拒的，我們還是分開了。

現(xiàn)在每當(dāng)再遇到“家人”的時(shí)候，都會(huì)來一個(gè)大大的擁抱，還是那么溫馨。真想對你說，九年級(jí)壓力真的好大，你們都還好嗎？學(xué)習(xí)還好吧？班級(jí)怎么樣？……

我們不能總追憶過去的時(shí)光，還應(yīng)抓住現(xiàn)在，期望未來，過去是幸福的，同時(shí)我們還應(yīng)該共創(chuàng)美好的將來。所有的家人們，一起努力吧，去完成我們心中美好的愿望，加油吧！

記憶作文 篇7

又是一年高考季，又到一年分別季，同學(xué)們，你們是否還記得那段叫做高三的記憶？那年夏天，我們都風(fēng)華正茂，臉上寫滿了青春的不羈和高傲，穿著卡哇伊的班服，在籃球場上你追我趕的瘋鬧著。只可惜青春苦短，韶華易逝，隨著一場高考，我們都踏上了不同的方向，但是，記憶中那一段美好的時(shí)光應(yīng)該被好好珍藏，做一輩子的回憶。

走在婁底職院的櫻花路中，滿眼的陽光和綠意，夏天的氣息彌漫在校園的每一個(gè)角落，洋溢在一張張年輕的臉龐上。高考已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是重拾那段時(shí)光，卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命，依舊燦爛的笑臉，那是一種催人淚下的生命極致。也許，多年后，在某個(gè)午夜的角落回憶起當(dāng)初的日子，應(yīng)該會(huì)被自己曾經(jīng)的努力所感動(dòng)吧。

在那個(gè)叫做高考的歲月里，我曾一個(gè)人傻傻的望著天空發(fā)呆，看那些埋頭苦干的同學(xué)們，想著自己的未來，時(shí)常感到彷徨無措。而關(guān)于那年六月的痛苦，歡樂，我以為都隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的淡去了，可以當(dāng)做什么也不曾發(fā)生過一樣，可時(shí)間最是冷酷無情，當(dāng)你不經(jīng)意的觸碰到的時(shí)候，那些青春的種種，便像洪水一般鋪天蓋地的向你涌過來，再也無法躲避，那些畫面如同就發(fā)生在眼前一樣清晰，看，有一群人正在寬敞的教室里歡笑著，打鬧著，那些畫面是如此的單純和溫馨啊。

時(shí)光飛逝，我們畢業(yè)已經(jīng)一年了，而高中的這三年，仿佛還沒有好好的經(jīng)歷過就結(jié)束了，有時(shí)會(huì)想，自己究竟在高三的時(shí)候想要做什么，又做過些什么，反反復(fù)復(fù)的想著，卻始終沒有得到答案。只有高三的那種青春，悄無聲息地在那靜靜地提醒著我，你努力過了。

高三的故事如詩如畫，是我生命中最絢爛、最純凈的年華。我懷念那些高三的場景，因?yàn)榍啻涸谀抢锏玫酵昝赖木`放，閃耀著絢麗的光芒。我一次次的回首，用那些定格的畫面、泛黃的照片、溫馨的氛圍懷念高三，懷戀那段無悔的青春。我想把腦海里的美好畫面剪輯成一部斑駁的電影，留作珍藏，讓它可以永恒地重現(xiàn)，等我老到記不清事物的時(shí)候，它可以提醒我我，永遠(yuǎn)不要忘記那些純真的情懷，因?yàn)椋鞘侨松性僖膊荒軗碛械臅r(shí)光。

不知何時(shí)起，教室外那棵大樟樹，開始默默支撐起我們枯燥的高三生活。那或許是一種天外飛來的幸福，讓我們驚喜，也帶著感動(dòng)。因?yàn)樗荒晁募究偸蔷G葉繁茂，帶著希望的色彩陪伴我們，如果說高三什么是最好的禮物，那么，那棵樟樹，便是最好的禮物，是它讓我們的生活充滿激情，是它讓我們在高考這場戰(zhàn)役中無所畏懼。

那年夏日，教室里八臺(tái)風(fēng)扇伴著窗外的蟬鳴聲不知疲倦地轉(zhuǎn)著，偶爾也會(huì)有一股迷路的清風(fēng)吹進(jìn)教室，輕撫一顆不知疲憊的心。桌上擺了書籍、試卷，桌下也堆著一摞筆記本，還有那似乎總也寫不完的筆和水壺靜靜地在一旁陪同著。一切都是那么的安靜，如流水般在指間逝去。

真的好懷戀老師的講課，懷戀物理老師的那句“狗東西，答案到底是什么？”，懷戀英語老師每節(jié)課都會(huì)提到的那句“語法很重要！”懷戀那位神采奕奕的語文老師給我們講品讀古詩時(shí)的“三么”秘籍，懷戀那位化學(xué)老師總是能神不知鬼不覺的從體育老師那里搶課上，懷戀那位數(shù)學(xué)老師的拖堂技術(shù)“這是最重要的部分，都不許走！”。如果時(shí)間能夠倒退，我還想再去聽一次物理課，還想再聽聽那句“狗東西”……

懷念那種十人寢的宿舍生活，在一起談天說地，一起吃飯，一起運(yùn)動(dòng)，一起去上課，一起做過許多許多事情，無論是荒唐的、搞笑的，還是認(rèn)真的、飛揚(yáng)的，一切都值得去記住，因?yàn)槟鞘俏覀兦啻旱纳省＿€記得每天晚上的臥談會(huì)嗎？拋開一切，天馬行空般的節(jié)奏，談?wù)撃橙说娜な拢務(wù)撟约簹g樂與憂愁。也會(huì)互相鼓勵(lì)，互相幫助，那時(shí)的我們就如同秤和砣一般緊緊地聯(lián)系在一起，攜手共同走過青春之路，想起就有一股暖流流經(jīng)心田，溫暖如初。

校園的每個(gè)角落都留下了青春的氣息，儲(chǔ)存了高三的時(shí)光。春去秋來，飄落了一樹又一樹的綠葉，又迎來一朵又一朵的鮮花，只有時(shí)間見證了我們那段高三的記憶。

多年后，我們也許只能在《老男孩》的歌聲中重溫高三時(shí)光，但我們無悔，因?yàn)槲覀冊?jīng)那樣美好地?fù)碛羞^，留下了當(dāng)初最美麗的光影。高三如歌，吟唱著如風(fēng)般輕盈的旋律，和著輕快的節(jié)奏，洋溢著唯美、夢幻的氣息。高三雖然離去了，卻以最耀眼的光芒、最繽紛的色彩永遠(yuǎn)地留在我們那本泛黃的同學(xué)錄里，留在那段叫做高三的記憶里。

記憶作文 篇8

大海是魚的淚，每一條魚都有它的淚。

一條小小的鲇魚，它一直在流淚，它的心也一直在流淚。

它的心碎啦---

凋零的心啊，已經(jīng)破碎的落滿地，如同秋天的落葉。

小鲇魚躲在黑暗中，靜靜地抽泣。

“回不去了。”

那種顫顫抖抖的聲音，搖曳不定。

"為什么？

為什么魚，只有七秒鐘記憶，會(huì)記不清的！

我的媽媽----“

小鲇魚一直尋找著，它的媽媽，但是，記不清樣子。

它悲哀，它恐懼，它笑不起來，只能哭，一直哭，沒有顏色的世界。。

它想要的幸福，離它很遠(yuǎn)，甚至，萬里之遙。

'該怎么辦？”

它釋放地哭了，很凄涼，很難過。

沒有誰回答它，只有無邊的抽泣------

其他魚，也在哭。

它們哭，再怎么哭，誰也看不到，魚淚無痕----

記憶作文 篇9

翻開記憶的書籍，看到的是那一張張笑臉；翻開六年的感情，看到的是的一份份感動(dòng)；翻開不滅的印象看到的是一顆顆永恒的心！

翻開相冊，首先映入眼簾的是我的好死黨彥彥，她笑起來十分可愛，我們是從幼兒園就開始是同學(xué)，我們共進(jìn)退，共患難，共學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短。

下面是班長李娟，她與我之間有不少悲歡離合，她與我性子相同，喜歡打人，喜歡聊天，外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心軟弱，我們之間的故事真是多的數(shù)不清啊。

接著班中和我關(guān)系最好的男生莫過于趙宗紀(jì)，我與他的關(guān)系還源于一場巧合呢。記得那時(shí)我似乎萬般無助的縮在教師的墻角，一直不敢出去，因?yàn)槲也贿m應(yīng)這里，我不認(rèn)識(shí)這里的所有人，當(dāng)時(shí)他帶我認(rèn)識(shí)了他的朋友，因?yàn)樗膸椭乙膊畔瘳F(xiàn)在這樣開朗。

記憶的書籍關(guān)閉了，六年的感情淡忘了，可那不滅的印象卻永遠(yuǎn)打開著，為你打開著……