第一篇：我的初一生活的作文集合

我的初一生活的作文集合15篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的初一生活的作文，希望能夠幫助到大家。

我的初一生活的作文1

時間過得飛快，轉眼間，一個寒假過去了，但是，在寒假里發生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。

事情是這樣的，一天小姨發信息來，說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。

盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。

到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩個夠。

我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。

我們排了很長的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起，準備出發。已經出發了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：喂，你不要打了，你已經有228分了！弟弟見了，說：我還要打到400分呢！我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。

我的初一生活的作文2

隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1。2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁。

小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了搞笑的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘但是氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。

剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很簡單。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的群眾，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡此刻的班級，因為那里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡此刻的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。

可甜的背后，必定會有苦。

也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一向都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一向都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我明白人就應向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我必須會更刻苦。努力的。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

我的初一生活的作文3

在初一的這段日子里，對于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。

酸

在明亮的燈下，“手在抖，筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗了，不下點功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒辦法，頭腦不靈活，反應遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。

甜

春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實。當你完成一件艱巨的任務時，心里樂滋滋的。當然，當你收獲有成時候，此時的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進步，驕傲使人落后”，還是虛心點吧！

苦

生活不可能無坎坷、荊棘，總有那么點挫折等著你去應對。從每一次的測驗中，成績直線下降，天天產生畏難情緒，見到難題就怕——太深奧了！學校信心全失，心里真不是滋味，感覺苦苦的。

辣

宿舍又到消毒的時候了，大家都忙著搬東西，一個不留意，隨時會撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學聊天，一邊擦去床上的灰塵。“噔”的一聲，我的頭撞到了窗邊，引起同學的發笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進曹營——一言不發，感覺辣辣的。

幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們去細細品味，這些味道一向伴隨著我們成長！

我的初一生活的作文4

時間像無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已經停留在六月，回憶起初一的生活，還真留念！

初一開學時，我還在與小學同學失去聯絡而難過，陷入了一種令人陌生的寂寞中無法自拔。很多的課間我都徘徊在教室門外，盼望能遇見小學同學，每次看見他們就分外得欣喜。

初一結束時，我終于明白了“人外有人，天外有天”的含義。在這里我能時刻感受到人與人之間激烈的競爭，每次“周周清”，我都會認真的對待，生怕自己考不好，但是多次的失利，讓我感到有些力不從心，我有時甚至不想面對這個事實，但也無法擺脫掉這個陰影。以前小學無時不陪伴我的自信，不知什么時候已經離去。還有時甚至想到了嫉妒。但是我的好勝心不讓我失敗，于是，我又努力地去追趕。

這個初一，我還學會了許多的東西，以前我不想去面對，不想做的事都會選擇逃避。但是，到了初一，經過了許多事情之后，這才知道，該來的事總是會來的，逃避也是沒有用的，還不如早點面對，它鍛練了我，還教育了我。每當遇到了難題時，我們總會對自己說“我不可以，我根本做不到。”每當老師要求我們做什么事情的時候，我們總會說：“老師，你找別人吧，我不行。”當一遇到解不開的事情時，人們常說的就是：“這一定是命中注定的吧”，而不是想辦法去解決。我們缺少的是面對的勇氣，缺少的是自信。

轉眼間，初一的生活就已經結束了。我將會迎著歲月的風向前奔跑，前面的風光將會更加得迷人。

我的初一生活的作文5

大家好！我是于嘉鑫，很高興認識大家。人無完人，連我這個小不點也要發表作文了，這時代還了得。的確，現在已經進入21世紀了，經濟發達了，居民的生活也好了，也意味著國家的興盛。當然，我也不例外，我也得跟這時代走，我生活的一點一滴也發生著變化。相信這里，我敢確定一定有不少讀者已經等不及了。那就讓我一一告訴你們吧！

先來說一說我的學習方面嘛！經濟搞上去了，我們學校的設備也跟上去了。以前連一臺電腦也沒有，哈哈，現在不同了。要什么有什么，聯想臺式電腦（但現在還沒有拆封）····，真是“老王賣瓜，自夸自賣”。咳！埋怨啊，想當年，我讀初中的時候，設備這么差，現在到好，現在初一真是作享其成啊！

再來說說我家吧！誰說家沒錢啊，老子是不看外表只看心的。有誰讓我瞧一瞧？“我來”。一聽這個熟悉的聲音，我就知道是我的好朋友于嘉峰了，他人小，但力氣較大。連我這個大力士也搞不定他，我真是自愧不如啊！我只好下臺，誰叫我認了呢，不然我就是一頓暴打。那滋味可不好受的。他家在戈亭，我家也在戈亭，真是有緣自有緣分吶！我們兩從來沒分開過，算是形影不離了。我能用這臺電腦和你們聊，是我的榮幸。因為就因為這臺電腦，我可是許下了諾言(暫前保密）。哈哈！誰叫我是個急性子呢！別人有的，我家必須要有。我做人的原則就是這樣。誰叫我家的經濟好呢。說真的，我現在真的過得很舒服，別人真的很羨慕。

最后，我跟大家說聲謝謝！我的生活是很舒適的，希望大家能蒸蒸日上，天天向上

我的初一生活的作文6

我的初一生活充滿著酸甜苦辣。————題記

酸

次碰到掃帚的時候便突然想起了一個問題，上初中以來，這是自己第幾次值日了？打上初中以來，好像每天都是我最后一個走出班級，每天與灰塵垃圾打交道。真是的，自己上課少說兩句話不就沒有這些事了嗎？望著一個個沖我再見的手勢，無奈的我只有嘿嘿地傻笑。唉！丟死人了！————酸

甜

“王光諾，113分班級第一······”哈哈！別看我平時成績不怎么樣，競賽我可是一個頂三個，老師給我鼓勵，同學給我贊嘆，父母給我表揚。呵呵！不禁有點飄飄然了，不過要謙虛，要淡定。————甜

苦

某日早操，正在站隊，忽然被不明物體襲擊，一擊倒地，結果身受數傷。兩臂受輕度擦傷，雙腿受中度擦傷，我被人扶起，來到四樓醫務室，此時的腿已接近麻木，可悲！可悲！醫務室沒人，只好回一樓水房。噢！天啊!水房鎖門。唉！回班級吧！天亡我也，飲水機沒水！還好！還好！我自己有存水，唉！——命苦啊！

辣

“來呀！王光諾，咱倆打羽毛球！”“好啊！”······五分鐘后，“喂！你能不能打了，到現在還沒發出來球？你想急死我啊？”張藝騫說。“嚷什么，我打板羽打習慣了嗎。”其實我真的不太會打，終于發出一球，對手腳都沒動就接住了。“唉！技術太差了！”“狂什么，給我一天時間，我打得你落花流水。”我沒有食言，我后來真的狠打了他一頓，最后以12：5勝利。因為，我的小宇宙爆發了————辣

初一生活，它是我心中的一段美好回憶，是我通往成功的重要橋梁，也是我生命旅程中的必經之路。

我的初一生活有酸，有辣，有苦，有甜。

我的初一生活的作文7

有人說：小學生的時光是快樂的，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。

每天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最快樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什么活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學還沒做完呢，語文老師來了，好不容易完成了語文，英語老師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。

這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，老師講了兩節數學又講了兩節英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來就馬上寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學題、寫了幾遍英語單詞；我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪著去公園跟小伙伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應該就快落下來了，唉，學習還真是苦呀

我的初一生活的作文8

我的暑假生活是在忙碌的學習中度過的。

即使是放假，也不能肆意放縱地玩。因此放松幾天之后，我便開始學習了。白天預習高中的課程，早晨起床后就開始早讀，背詩詞和英語單詞。早讀后自己上網課，課下會做一些練習鞏固學過的知識，晚上再讓父親給我提寫早晨背的英語單詞。一天雖然忙碌，但心中始終感到踏實。不過學習之余，我也會看看電視調節一下放松放松。

高爾基說過：'書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。'所以暑假里我每天堅持閱讀經典名著。讀書不僅可以讓我學到知識開闊眼界，還可以讓我沉浸其中，忘卻煩惱，緩解壓力。有時我會為書中人物的命運而或喜或憂，讀《紅樓夢》令我感觸最深的就是林黛玉，她從小失去母親被寄養在外祖母家，過著寄人籬下的生活。她是孤獨的，為了保護自己她養成了生性猜疑的性格。林黛玉最終在孤獨和凄涼中死去，也只有服侍她的丫鬟紫鵑，默默守護著她。

除了學習外，因為我寫的字不甚美觀，為了寫好字，每天晚上我都會花兩個小時練字。即使過程枯燥，但看著自己寫的字一天天變好，也會感到高興。

運動是一切生命的源泉。暑假里我經常鍛煉身體，每天早晨我會堅持跳繩，晚上和父母、弟弟到音樂廣場打羽毛球。鍛煉身體既可以增強我的體魄，也可以提高我的免疫力，讓我保持健康。爸媽忙生意時我和弟弟就利用空閑時間幫他們做家務，打掃衛生。

總之，我的暑期生活過得忙碌但卻充實。雖然疫情還未結束，開學之期尚無定數。但在剩下的時間里我依然會自覺學習，全方位提升自己，為我的暑假生活畫上一個圓滿的句號。

我的初一生活的作文9

剛放假，我首先要美美地睡個懶覺，補充一下學習時所花費的精力。然后趁著離春節還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時代的建筑風情;參觀一下裝滿珍寶的故宮博物院。

到了春節，我準備約幾個朋友去逛我們這兒辦的廟會，那時侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節那天下一場雪，我和朋友們還可以堆雪人、打雪仗。

當然，作為一名學生，可不能忘了學習哦!對于學習的安排，我還是比較有條理的。我準備在暑假里的頭幾天把暑假作業統統做完，除了日記，因為“日記日記，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的時間來讀一些從圖書館借的圖書。到了晚上寫寫日記，記錄讀后感或者一天之中最有意義的事。

最重要的就是讓表姐給我補習了。我的表姐是一名高中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分。在這個假期里，我一定努力跟著表姐學語文，爭取把語文成績提升上去。還有，英語我也要跟著表姐學學。因為在鄉村學習英語較晚，對于學生是沒好處的，我一定要在這個假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍。以后到了學校，我一定要讓同學們對我刮目相看。

學習知識之余，我還要報一個繪畫班。因為除了學習，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。到了假期最后的時間，我決定借高年級哥哥姐姐們的全套書，預習一下新知識，預防以后跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的暑假生活一定會非常快樂。非常美滿的。

我的初一生活的作文10

1.告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

2.當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的.。

3.當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

4.在月考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.5.“苦”是甜蜜的果實下堅實的根。沒有痛苦的失敗和艱苦的奮斗，就不可能造就成功的人生。英語一直是我的弱項，開學的第一次考試，我沒有考好。經過老師的教導，同學的幫助和我自己的堅持與努力，我終于取得了一些進步，這讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

6.我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..

我的初一生活的作文11

“個人都是獨一無二的，每件事物也是獨一無二的。”記不得是誰說的，世界上沒有兩片相同的葉子，每個人都是生活的主角，當然我也是生活的主角。

我是一滴雨露，當春天來時，它把我變為一滴雨露降落人間，我平凡的不能在不平凡了。當我下墜的時候，我看見了大海，它的波瀾壯闊，我永遠也忘不掉，可我呢？我與大海相比，不過是蒼海一栗，我是那么不起眼，我也不知我的到來是悲是喜，就憑我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢？這時，那一顆嬌嫩的小草，它正痛苦的呻吟著。“救救我吧，我快要渴死了？”一個念頭閃過我的腦海，我降落在小草的根部，滋潤著它。用心聆聽著它的笑，我只是一滴雨露，但我寧愿犧牲自己，換回那干枯的小草的生命。我能真誠地感覺到小草誠摯的謝意。就是在那個時候，我找回了自信，我相信自己的作用，找回了自我。這時我向著天空對著大地自豪地喊出：“我也是生活的主角”

我是一個初中一年級的學生，我叫許可，不知是哪一刻，我伴隨著自己的哭聲，降臨在了這個世界。我有父母的疼愛，親人的呵護，可是我始終沒有找到在這個世界上可以發揮作用，終于有一天，我碰到一個小乞丐，我摸了摸口袋那枚發熱的硬幣，這是我要買零食的錢，給了他，我怎么辦？我忽然聽到有一個聲音在說：“你失去的同時，也會得到另一分快樂”。我半信半疑地把錢塞給了他。此時我突然發現我可以幫助別人，我找到了那份價值，沒錯。“我也是生活的主角”。我喊出這句話的時候，我獲得不僅是小乞丐感謝，還有快樂和自信。

“每個人都是生活的主角”，每個人都在生活中發揮著自己的作用，體現出自己的價值，讓我們朝著天，對著地，面向世界喊出我們的口號：“我也是生活的主角”。

我的初一生活的作文12

中學豐富多彩的生活讓我們羨慕和快樂，但也有苦澀。

下午，捧著一杯綠茶，茶的淡雅清香讓我想起了初入中學時的點點滴滴，忍不住啜著茶，淡淡的。

酸的中學充滿了酸味。走進滿是寶藏的中學，滿懷期待的走進去，卻得到了——。

進入704班，我很內向。突然，一個又高又瘦的男孩向我走來，沉默了很久。他捂著肚子一直笑，時不時對我說：“哈哈，帥哥……”我的心在顫抖，我離開了，但突然我覺得嘴里有咸咸的東西。

甜食

走進中學704班，我也帶了一股——的暖流。

“好，現在我來分配一個班干部：嗯，班長是莊澤森先擔任的英語課代表是伊森……”聽到這個消息，我覺得自己好像一夜之間成了百萬富翁，心里一陣翻騰。從一年級到六年級，我的表現也不錯，但是人才濟濟，在班里從來沒有突出過。但聽到這就像是身體的打擊，我的心是甜蜜的努力地

初中軍訓是必須的，但是父母堅決反對我去軍訓，怕我中暑。我一直和父母對著干，固執地去了——

烈日下，四五個學生摔倒了。我一直相信木蘭能為父親參軍。很多年過去了，我們只花了兩個小時，然后就做不到了。那就不是新一代的中學生了。但出乎意料的是，我看著汗水從額頭滴落，第一次嘗到了苦澀和疲憊……

加有香料的我在聽關于中學生入學的講座中的一些教導。突然中學生守則說不能戴首飾。我不聽，晃著手環，和同學聊天。老師走過來摸我。我很疑惑。經過詢問，我意識到我犯了一個錯誤。突然，我的臉就熱了，很熱很熱。

喝完茶，我從過去中醒來，回到現實生活中。我堅信只要腳踏實地，就能看到日出，更好的磨練自己！

我的初一生活的作文13

我們的生活是多彩的，火熱的生活是紅色的，優雅的生活是淡紫色的，文明的生活是綠色的，我是這樣認為的。

但是生活中的灰色，這種討厭的顏色，依然畫在我們心中的天空。不信你看看大街小巷瓜子紙屑堅果。他們忙得在各種鞋子之間穿梭，那些鞋子的主人覺得沒什么好大驚小怪的，就像蒼蠅蚊子人類一起生活在一個世界里。當一個拿著香蕉皮的小男孩飛到一米開外，重重地摔在地上時，垃圾們都為自己的精彩動作歡呼雀躍。他們懶洋洋地躺在街上，黑著嘴，匆匆地斜睨著行人，輕蔑地搖著頭。邪惡的種子正在蔓延。“別看他們，等著瞧，我會讓他們受苦的。”他們在一個黑暗的角落里秘密談判。他們雄心勃勃，希望有一天成為世界霸主。

日復一日，這群壞人在細菌幫兇的策劃下，制造了許多可怕的“武器”，隨風到處飛，在衣服上飛，摸人的手、臉甚至嘴……天啊，太可怕了！癱瘓的人從來沒有想到一場大的襲擊正在悄悄地侵犯健康。

又過了一夜，《健康》終于崩潰了。他戴著大口罩，躺在床上呻吟。當躲在角落里的垃圾歡呼雀躍，并為他們舉起酒杯時，就在他們欣喜若狂的時候，一把大掃帚揮了揮手，讓他們都暴露在外。“天哪，真惡心。”清潔工厭惡地說。清潔工把這些可惡的家伙送到專門的地方清理。格林再次擊敗了格雷。

在未來漫長的歲月里，綠色戰爭和灰色戰爭將繼續上演。我們相信，只要我們每個人齊心協力，我們一定會把格雷趕出這個世界。

我的初一生活的作文14

暑假的大鐘敲醒著睡夢中的我，我的初一生活從我的腳底溜走，有苦，有樂，有哀，有傷……

初一的我從“小公主

”變得獨立自主。上學必須要媽媽接送的我能夠自己騎著自行車去學校。學校里遇到的麻煩我能夠自己解決，不需要纏著媽媽出主意了。家庭作業我能夠自己做好并檢查，不用媽媽為我指導了。我能夠自己洗衣做飯，而不是眼巴巴地望著媽媽。

初一的我變得活潑了。我不再是那個一言不發，只讀死書的女孩了；不再是那個一無所知，膽小內向的女孩了。我變的愛笑，愛說話。我會主動和同學討論問題，打招呼，不再是那個在街上一看到同學馬上就溜的女孩了。

初一的我變得善解人意。我會把好吃的東西留給妹妹，而不是成天和她搶。看到家人傷心難過我會主動安慰，而不是傻傻的站著。看到同學迷茫時，我會主動為她分憂解難。我不會隨著脾氣隨便亂來，我會用真誠對待每一個人。

初一的我變得有些叛逆。我不會再一向地聽從父母的指揮，我有我的想法，我有我的意愿。我會厭煩父母對我的嘮叨，但又不得不承認那是他們愛我的表現。我有時會和父母吵上兩句，但是從他們憤怒的神情中，我又讀到了自己的錯誤，但又會礙著面子死撐著，其實我的心里早就認錯了。

初一改變了我許多，我的初一生活帶給了我許多，我將銘記在心。

我的初一生活的作文15

初一，這是一個多么令人難忘、多么令人向往的話題，每當回憶起初一的生活，在人們心中升起的是無盡的感慨和思念，就會使人留連忘返，記憶起童年的那份歡樂和幸福。

我的初一生活是豐富多彩的。早晨，在明媚的春光中參加升旗儀式，望著冉冉升起的國旗，心中就會充滿無限的力量。一天中，都在知識的海洋里遨游，去探索人世間的無窮奧秘，去發現種種難題。有時候，老師帶領我們到大自然中游玩，在這里我們不僅能夠痛痛快快地玩一陣，還能在玩耍中學到知識，在學知識的過程中得到身心的愉快。有時，我們學校開展一些有意義的活動，如運動會、作文比賽等，同學們不僅可以在這里發揮自己的才能，還能夠鍛煉身體，真是兩全其美。我們學校還開展了一些學習班，在這些學習班里，可以學到更多的東西，讓自己的知識更加牢固。

當然，剛剛“接觸”初一的時候，身心并沒有那么寬恕和自如。一個個新的面龐，一句句陌生的話語，心中也會產生孤獨寂寞感。但是隨著時間的推移，同學們之間的距離漸漸縮短了，產生了深厚的感情。孤獨寂寞感沒有了，迎來的是親切和感情。在以后的學習和生活中同學們相互關心，相互幫助，成了生活學習中的”有心人”。

總之，我的初一生活是多姿多樣的，這多姿多樣的初一生活是美麗的，是令人伸往的，我將把對初一生活的向往之情深深的融記在記憶中，留在心里，留在默默的回憶中。

第二篇：我的初一生活作文

我的初一生活作文1

窗前一束漂亮的陽光紛紛揚揚的灑了進來，在畫稿上投下一片，我想它是有五顏六色的色彩構成的吧，撒的那么隨意。

我喜歡繪畫，它總在我難過時給予我安慰，隨著線條的舒展，我似乎就忘記了一切難過的事情，我喜歡畫畫，是興趣又像是在一所黑暗的房子中，隱隱約約折射出的一縷陽光，點亮了我黑暗無邊的生活，我有時又對未來感到迷茫，這繪畫給予了我前進的動力，我一開始是從4歲多學繪畫，那時屬于被強迫，并沒有發自內心的喜歡，學習了5年，到了最后關頭堅持不下去了，5年努力一瞬間化為泡沫，假期沒了的課程的我，自在舒服的度過了三年，三年后我又開始想學習繪畫了，以前那份刻在骨子里的繪畫時間被一幅畫喚醒，我開始重操舊業，這三年我將繪畫忘得一干二凈，想重新拿起畫筆，畫出一幅美麗的畫，如今我不禁后悔起那渾渾噩噩的三年，當我拿起筆畫下第1根線條時，我才感到自己又重新注入了活力，我有一個很喜歡的作品，半面妝作家古戈力，她用繁重夸張的步搖，飾品，畫下了人物的悲涼與難過，古戈力常用繁瑣的視頻來襯托畫中人，現在的我喜歡繪畫，我的生活不能缺少它，時刻都需要它。

色彩最后構成的顏色是白色，是希望的顏色。

我的初一生活作文2

倏忽就上了初一，小學時那快樂的時光已經消失，我的初中生活作文_作文。在跨進新校園的同時，仿佛回到了剛上一年級，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個女同學坐在了她的身邊，和小時候一樣，我倆不一會聊的投機，成了朋友，初中一年級作文《我的初中生活作文_作文》。

倏忽就上了初一，有一段時間后，我們又像小時候一樣，打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時大時鬧，沒有小時的幼稚，高年級的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。

倏忽就上了初一，我不能再像小學時那樣放松了，要去嚴格要求自己，讓自己的生活有規定。每天按時去復習、預習；按時去完成作業……初中不和小學一樣，不是那么的無憂無慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點，真真正正的起跑點。

倏忽就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學習，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。

初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！

初中的生活是美好的、快樂的！

我的初一生活作文3

光陰似箭,日月如梭.眼間,初一的生活快要成為往事了.

環顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人.我那好心情,頓時飛灰煙滅了.老師門看上去嚴厲而兇狠;同學們看上去調皮搗蛋.哎!實在難以讓人無憂無慮,快快樂樂地與老師同學門和睦相處.第二天,我又極不情愿地,又無極地地,走進了新的課堂.

聽著老師的淳淳教導,不知不覺幾個星期過去了.我們作為新新人類,容易接受新事物,走就混熟了.漸漸地,我發現,這個班,充滿活力!!

那些看上去嚴厲而兇狠的老師們,其實是和藹可親的;那寫看上去調皮搗蛋的同學們,其實很可愛的!

運動會上,班里的哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔的;學習上,班里的坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的……..反正,初一一班已經打成一片,成為一個團結友愛的集體了!

這一切的一切讓我驚嘆道:“初一一班,真可愛!真能干!!”

在這一年的時光里,我流淚過,大笑過……..但和初一一班在一起,我一直都是快樂的!

我的初一生活作文4

我的同學從小就生活在一個特殊的家庭里,他的媽媽是一個下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的家庭里。因此,他對這種不公平的命運,感到很氣憤,很無奈。

從二年級開始，他就好像低人一頭的感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“王樂家沒錢，他的父母都沒用，我看他也不會有太大的前途，還學習什么東西！”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以后，他的學習成績就一落千丈，上學就像是在浪費時間。 自從來到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師，由于他的成績總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學習成績，決定去他家家訪。經過他爸爸的一番解說，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學校里的學雜費這可是他學習

我的初一生活作文5

告白了小學的無憂無慮的生活，逝去了天真浪漫時光，我跨進了初中的漫長生活，開始了我五彩繽紛的漫長四年級啊！記得在小學，我覺得初一是一次、一個、一會兒的簡單生活呀！我終于完成了我在小學所期待的初中生活。

當我到了一個新的教室，又想起了我那小學生活中的那一個窄小的教室。當我看見第一個同學時，他那歡聲笑語讓我想起了，我小學時那些活潑可愛的小學同學。當我見到李老師又想起了小學的啟蒙老師。我這一剎那我的初一生活是酸的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們在一旁問長問短。每次我沒有水用時，他們都不假思索的幫我去打水，我這一剎那我的初一生活是甜的。

在模擬考試中，看見那一個個的錯號，聽到老師嚴肅的批評，望著父母詢問成績時急切的模樣，這一剎那我的初一生活是辣的。

期末考試很快來臨，作業局部增多，壓的我喘不過氣來。上課寫，下課寫，白天寫，晚上寫。這一剎那我的初一生活是苦的。

這就是我在初一的生活，既有苦，又有甜，人生啊！就是這樣，有平坦，就一定有崎嶇，加油，希望我能在初中四年能創造出屬于自己的輝煌！

我的初一生活作文6

這一年去的匆匆，仿佛就在剛才，我還在操場上站軍姿呢。可是一轉眼，我們就進入了暑假。這意味著什么？意味著開了學，我就是初二的學生了，要離開初一了。

我媽一直說：“初一是一個過渡段，只是讓你們適應一下初中的生活。”但我并不這么認為，因為初四要中考，年級越大，壓力越大。我覺得初一很好，有趣，快樂，但如果進入初二往后，我不敢保證就像初一一樣快樂。

我是一個內向的女孩，所以對于我來說，交到一個親密無間的知心朋友是很困難的。這一次升初二，說不定還要換班換成一些新面孔。又要重新接觸，重新認識。

媽媽一直囑咐我：“學就是學，不要想著玩，開心，快樂。”的確，在我心里最重要的還是老師。都說“嚴師出高徒”，對于這句話，我是深有感受。我五年級的語文老師就不是很嚴。但是初一的語文老師就是相當的嚴厲，我的語文成績也因此由班級后十名到了班級前十名。

初一，是成績的一大轉折點；是作業量的一大轉折點；更是對學習認識的一大轉折點。

但是我就要和他說再見了，一年的初一。生活去的匆匆，我還沒來得及用心去感受我那親愛的有趣的，快樂的初一生活再見了。

別了，我的初一生活。

我的初一生活作文7

我的初中生活就如一盤水果沙拉，酸甜苦辣，紅紫藍綠都在其中。 紅色的大蘋果，甜甜的，令人回味其中。在短短的幾個月中，我可做出了一番大功績。首先是國慶手抄報二等獎，在是班書法一等獎，這些甜蜜的回憶背后，付出的可是酸辛。這酸辛就猶如水晶葡萄，酸溜溜的，有著冷冷的紫色。吞入肚中卻留下了一絲甜意。我在這些日子里，收獲了純潔的友誼，就像藍莓一般無瑕、可貴。 綠色的大西瓜，有著精致的條紋，里面卻是紅紅的果肉。這大大的西瓜，包容著我與好朋友無私的友誼。我做錯了事，我心情不好時的宣泄，好友一并包攬了。 隨著我的學習的松動，開始下滑。這正如香蕉一般，軟綿綿的，可它還是頂天立地。我努力往上爬呀爬，“以沒有最好，只有更好!”為座右銘，終于到半山腰，“啊——”我松一口氣，可還有同學，不，是好多同學在我上方，我必須如山竹一般，有一顆堅韌不拔的心，不被困難擊倒，頂著烈日往前沖。 這盤水果沙拉越吃越有味兒，去償試吃新的品種，就像在生活中勇于嘗試，勇于實踐。這就是我的初中生活。

浙江 溫州平陽縣初一:池莉莉

我的初一生活作文8

我的小學之旅已經宣告結束，現在正式踏上了中學旅途，新的學期，我特別的期待。

開學時，我早早的來到了學校，在教室里看到了許多熟悉的面孔，心里仿佛又回到了小學，不禁和她們寒暄了起來，剛開始的緊張感漸漸遠去。

新書發下來了，看著滿滿一桌子的新書，瞬間感覺掉入了懸崖。進入七年級，課程量翻了一倍多，直接變成了七門，還有很多雜科也要學。開始，我還以為也會像小學一樣，可現在讓我心里有點畏懼起來，不禁為自己感到擔憂了。看著其他伙伴，他們卻顯得異常的興奮，我恍然大悟，是啊!我現在是七年級的學生了，我已經小學畢業了。我不能夠再用小學時的要求來要求自己了，我要重新調整心緒，勇敢迎接七年級。我要自信，相信不管多困難，我都可以解決。我要認真的聽課，做好筆記，多花時間在學習上，多和老師、同學交流，讓自己盡量自信的去學習，并讓自己愛上學習。

七年級的旅途才剛剛開始，我相信自己在新的階段能夠越飛越高，向著自己的理想邁進。我的七年級，我要來挑戰你啦!

我的初一生活作文9

我的課余生活非常豐富多彩，看書，玩電腦，看電視，游泳，彈琴等等。

我喜歡看科學書和圖畫書，因為科學書可以增長知識，圖畫書可以帶來樂趣。

放學后，我有時候喜歡玩電腦，玩賽爾號，這是一群人類制造的智能機器人，地球能源馬上枯萎，人類想借用這群機器人在宇宙里尋找能源，它們在尋找的過程中，遭到了宇宙海盜的突襲，玩著玩著，我感覺自己也進入了游戲中。

看電視也是我的愛好，這我可成了“雜食動物”，連新聞聯播也看得津津有味。

我有空的時候，還喜歡回老家，老家雖然很舊，但是環境特別漂亮，家里種的有核桃和葡萄，今年成熟的時候，我就回去親手摘了一大堆。

我最喜歡的屬游泳了。暑假里，爸爸帶我去湖里游泳，湖水溫溫的，游起來舒服極了。剛開始我不敢進去游，慢慢的我不但敢游了，還敢去深處游了呢。游泳能鍛煉身體，而且游泳比洗澡要方便，不用搓就把身上泡干凈了。可真是有意思。

誰說我的課余活動每個都喜歡？我最討厭的是彈鋼琴了。因為每天都要練習，一次就是一個小時，感覺很煩，但是給別人表演得到夸獎的時候，也挺開心的。

我的課余生活和你比，誰更充實呢？

我的初一生活作文10

時光匆匆，不知不覺間初一生活已經過去，我們馬上就要進入初二，開始新的生活了。

初一我們既有煩惱也有快樂，既有成功，也有失敗。初一的生活是五彩繽紛，豐富多彩的。記得剛進入初一校園的時候，我們揣著一顆好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的踏進了初一，開始了我的新生活。卻發現初一并沒有想象中的那么可怕，那么新奇，進入初中以后陸續經歷了幾次考試，雖然成績不太理想，但是爸爸媽媽一直都在鼓勵我，老師也很重視我沒有打擊我。自己也是下定決心好好學習爭取下次考試考出一個理想的好成績。我用了一段時間來熟悉我的同學，班集體，老師。我們也都在為新的班集體奮斗，只是我們再也回去曾經美好的童年了，小學的時候以為我們還只是孩子，可轉眼之間我們已經長大了，不再是孩子了，長大了。初中生活也將會成為過去，所以我們要格外珍惜現在的美好生活。立足現在，面向未來。

無論過去成功還是失敗，快樂還是痛苦，我決定珍惜現在的美好生活，我不想在初中畢業后才發現留下遺憾，才后悔曾經為什么不珍惜，所以我以后一定會好好學習珍惜現在的每一天，珍惜現在的美好生活。讓我們珍惜現在，面向未來！

我的初一生活作文11

從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。

我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰;它充滿了責任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……

初一讓我對學習產生了更加濃厚的興趣。語文課上，我仿佛與泰戈爾討論兒童的`無憂無慮，又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數學課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算，一會兒又去數學世界探索相反數的變化;歷史課上我對元謀人的生活產生了興趣，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。

我的初一生活作文12

我的課余生活豐富多彩，我喜歡參加各種各樣的活動。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，還有我最喜歡的畫畫。

我學過國畫、水彩、水粉、簡筆畫、卡通畫，還有素描。我最喜歡的就是素描了。每天下午放學后寫完作業就開始畫畫。老師說，素描是繪畫的基礎，學會了素描，學水粉、國畫就更簡單了。我現在會單個靜物素描和組合靜物素描，還會人物速寫呢!

素描游行、光、色、質各種表象因素，又有空間深度。比如說話一個靜物球體素描，首先構圖(也就是畫一個正方形)。現在正方形的中間花兩條橫豎線，再在正方形里面切圓;切完圓之后劃出明暗交界線和高光點;最后用線條涂明暗。亮的地方叫高光顏色淺一點，暗的地方叫陰影，要深一些。最后涂上背景，這幅素描作品就完成了。

通過學習素描，我的審美能力得到提高，我還學會了從不同角度去觀察同一個事物，會得到不同的結果。

我的初一生活作文13

想到剛進初中到現在已經過了一年了，從陌生到熟悉，和大家一起經歷的點點滴滴、美好的回憶。

在這一年里，發生了很多有趣又好笑的事，我們這一班總是特別的吵，雖然如此，還是有很多老師喜歡我們班，可能是因為我們能帶給老師們歡笑，讓每個來我們班上課的老師能夠開開心心的來，快快樂樂的離開，我想這可能就是我們班才有的特色吧！有時一些科任老師會跟班導稱讚我們，說我們很體貼很懂事，讓大家開心不已，表面上的我們看起來吵吵鬧鬧的，其實私底下的我們是很團結的。

從來到初中的第一場比賽到現在的每一場比賽，就算大家再怎么不熟，還是會一起團結合作，久而久之就熟成一片了，這樣的默契能幫助我們在每場比賽中獲得勝利，有時會有一些小失誤，但是不管結果如何，大家都能欣然接受，有時會互相鼓勵對方，這樣的團隊精神是我們班獨一無二。

希望初中三年不要過的太快，要好好把握剩下兩年的時間，跟同學好好相處，把還沒做的事一起一一完成，一起分享生活中的喜怒哀樂，一起渡過剩下的美好時光。

我的初一生活作文14

一個童年時代的我現在已經成為了一名中學生了．

我是三十四中初一4班的學生．我們班在2樓，是在最里邊的教室．教室差不多有50多平方米，單人單桌．講臺上有一張大約1米左右高的棕色講桌，沒有椅子． 我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數學的．她長著一對靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭發梳著波浪發式．很漂亮．還有我們的語文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說額頭寬的人就會很聰明．我想我們的語文老師也一定很聰明．她長著一對壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長著薄嘴唇．她梳著齊耳短發．我們的語文老師要沒有臉上的皺紋，真跟30多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業． 同學中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長著一對柳葉眉，一雙金魚般的很有神戴著眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的嘴．她頭發濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學習委員呢！

我的中學生活開始了，我要好好學習，決不辜負老師和父母對我的期望．

我的中學生活開始了，我要愛每一們課！

我的初一生活作文15

快去做作業，跟你講了幾次了我的暑假生活，非要我才肯去做作業呀！唉！聽聽，聽聽，我們家的唐僧又在念緊箍咒了。

還記得有一次，媽媽在家里清潔衛生，他一大早就忙這忙那，學起了家務。我醒來后，洗好吃了，就剛開始以每分寫兩字的速率做作業。

媽媽基本上花了全部早上的時間，做完了家務。他做完了家務之后，就來查驗我的作業，但是我的作業才做了一點點。因此老媽又剛開始念緊箍咒了：你說說你，姿勢如何那麼慢，連漸漸地（我家養的一只烏龜）都比你快。你看看你爸爸，那叫迅雷不及掩耳，可你的姿勢慢到頂了！你覺得我怎么生下這個l烏龜r！氣死了！

已經寫字的我，被始料未及的連珠炮媽媽的語句嚇了我一大跳。已經發火的我覺得：哼！絮叨就絮叨，那麼高聲干什么，想嚇死人啊！我正在惦記著我的暑假生活，老媽又絮叨到：想干什么，還不悅做，沒寫好工作別用餐。抒情想象

我更為生氣了，而我那不爭氣的我的暑假生活腹部卻唱出了歌，我只能奮筆疾書。唉！不清楚我們家的唐僧何時才得到經。

第三篇：我的初一生活作文

我的初一生活作文

我的初一生活作文

（一）轉眼間，初一生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中最美好的一頁。

進入初中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個>溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變為了一件樂事。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，因此，我的學習也就不覺得苦了。

在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了老師的關愛、集體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了??于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起>勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我知道這只是為集體帶來的一點點回報而已，我還要為集體做更大的回報！

這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無窮的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快??

我的初一生活可以說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功?都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。

我的初一生活作文

（二）盼望著，放暑假了。我的初一生活，就要結束了。雖然有些依依不舍，但也是很高興的。

初一讓我學了很多東西，讓我交到了>我的朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學到了很多東西。

我在初一的時候，本來是一個很內向的孩子，到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。

一點來說，尤其是學習啊！來家長和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真，在初一上學期我就不那回事，到了下半學期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰呢。作文

期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫??一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。

我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快??

在考場我很想考個好成績，還是那句話：付出一定有>收獲，不付出得來的是別人的我想了想確實啊！我沒努力怎能有收獲？我會努力的。

其實我也有好的地方，我也是很愛集體的，我所有些不好，但我也不會一錯再錯，我會努力的。我想我會趕上去的，因為我覺得智商，說趕很快。

千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！

我的初一生活作文

（三）隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。

小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多??但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師??雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。

剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕松。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。

可甜的背后，必定會有苦。

也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

第四篇：我的初一生活作文

我的初一生活作文

我的初一生活作文1

轉眼間，我已經步入了初中校園的生活，在這里我經歷了酸、甜、苦、辣，這讓我在生活里懂得了人生道理。激勵著我成長。

酸

那是一個特別冷的冬天，外面下著大雪。放學了，我們回宿舍時怕路滑于是幾個人手拉著手。上樓梯時，還是不小心扭傷了腳。回去后他們都關心地問我怎么了，可是當時我并沒有領情。疼痛的感覺讓我生氣。我說：“不要問了，你們安靜點行不行？”他們沒有計較我，還是該怎么做怎么做。

我認識到了自己的錯誤，加上看見他們關心我的樣子，我不僅心酸了一下，知道我不該對他們發脾氣。這讓我懂得了，在這個大家庭中最重要的是真誠。

甜

在這個充滿友誼的大家庭中我也感受到了甜，在這20xx年里我參加的中華魂征文得了全縣的第一名，當時，只是想參與。沒想到還獲了獎勵。

我的初一生活作文2

朋友們，我們的生活中有很多有趣的事情，比如旅行、學習、參加活動等等。朋友們，你們覺得生活中最有趣的是什么？你想知道我覺得有趣的事嗎？那就和我一起去看看吧！

在我的暑假里，我認為學習是我暑假里最有趣的事情。學習就是競爭學習。在我們的學習生活中，掌握知識是最好的，也是重要的，知識是沒有極限的。

暑假已經開始了，學習是我最重要的事情。我先復習第一年的知識，然后在書上做課后練習，做完作業再給叔叔看。都做對了嗎？如果我做錯了，我會收回來改正。直到一切都做對。

然后開始學習前兩年的一些知識，為了更好的利用知識，學好。

朋友們，現在拿起你們手中的筆！說出你覺得最有趣的事，寫下來！

我的初一生活作文3

我喜歡讀書。我認為它對我來說很有趣，也很放松。周末，我通常去圖書館看書。圖書館有許多種類的書。它有故事書、文學書、歷史書、地理書等。

我喜歡讀文學書籍。這對我的作文有好處。我喜歡《簡愛》、《傲慢與偏見》、《紅樓夢》、《四書》等等。我認為這些精彩的`書對我很有用。我通常在周末讀兩個小時這本書。

我也喜歡看雜志。我喜歡看《家庭》《讀者》《青年文學文摘》等等。雜志可以給我很多寫作素材！當我讀它們的時候，我感到快樂！

“好書是好朋友。”沒錯。我愛看書！

我的初一生活作文4

環顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時飛灰煙滅了。老師門看上去嚴厲而兇狠；同學們看上去調皮搗蛋。哎！實在難以讓人無憂無慮，快快樂樂地與老師同學門和睦相處。第二天，我又極不情愿地，又無極地地，走進了新的課堂。

聽著老師的淳淳教導，不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，走就混熟了。漸漸地，我發現，這個班，充滿活力！！

那些看上去嚴厲而兇狠的老師們，其實是和藹可親的；那寫看上去調皮搗蛋的同學們，其實很可愛的！

運動會上，班里的哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔的；學習上，班里的坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的。反正，初一一班已經打成一片，成為一個團結友愛的集體了！

這一切的一切讓我驚嘆道：“初一一班，真可愛！真能干！！”

在這一年的時光里，我流淚過，大笑過。但和初一一班在一起，我一直都是快樂的！

我的初一生活作文5

我的課余生活豐富多彩，我喜歡參加各種各樣的活動。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，還有我最喜歡的畫畫。

我學過國畫、水彩、水粉、簡筆畫、卡通畫，還有素描。我最喜歡的就是素描了。每天下午放學后寫完作業就開始畫畫。老師說，素描是繪畫的基礎，學會了素描，學水粉、國畫就更簡單了。我現在會單個靜物素描和組合靜物素描，還會人物速寫呢！

素描游行、光、色、質各種表象因素，又有空間深度。比如說話一個靜物球體素描，首先構圖（也就是畫一個正方形）。現在正方形的中間花兩條橫豎線，再在正方形里面切圓；切完圓之后劃出明暗交界線和高光點；最后用線條涂明暗。亮的地方叫高光顏色淺一點，暗的地方叫陰影，要深一些。最后涂上背景，這幅素描作品就完成了。

通過學習素描，我的審美能力得到提高，我還學會了從不同角度去觀察同一個事物，會得到不同的結果。

我的初一生活作文6

帶著滿心的好奇，邁著自豪的步子，十二歲的我踏進了初中的大門，開始體驗陌生的初一生活。在半年多的時間里，我懂得了友誼的真誠與可貴，感覺到了集體力量的強大與溫暖，感覺到了老師如慈母般的關心與呵護……有甜亦有苦！還記得那次給我們帶來成功喜悅的成語比賽。在“出上句，對下句”這輪比賽時，我們組實在太厲害了。老師話音未落，我們就迅速站起來雖然搶答。

雖然，男生誓要與女生比個高低，可他們的戰績實在不值得一提。勝利的喜悅寫在女生的臉上！升入初中，最苦惱的就是作業。中學的作業實在是太多了，光是作業，就壓得我喘不過氣來。在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，我們能不苦、不累嗎？

如果有時間寫首小詩、讀篇美文，該有多好！其實，初一生活苦樂摻半。人生也是這樣，有苦才有樂。有苦才能感到甜。

我的初一生活作文7

現在離我的小學生活已經遠去，我現在面臨的是比小學更艱苦的初中生活

現在每天面臨的不是小學時候老師對我的表揚，而是每天老師對我的批評！啊！為什么我現在會這樣。我記得小學時候我是那樣的自豪，驕傲！但現在。我象是一條脫離水面的魚，困難的呼吸！現在讀中學就和年紀上出名的糟糕同學混（也是本班的），一天上課都在說話。上課根本不認真聽講下來又不做作業。考試竟不及格，又被老師批評活的一點都沒有自信家長請了許多次，德育部也進了2次``啊，我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個壞孩子但我不是，我只是行為，語言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學時，追蝴蝶，補蟬子！的時光啊。曬著太陽，那感覺多么美好啊！

我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看！

我的初一生活作文8

從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。

我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰；它充滿了責任與辛苦；它充滿了快樂與友誼……

初一讓我對學習產生了更加濃厚的興趣。語文課上，我仿佛與泰戈爾討論兒童的無憂無慮，又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷；數學課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算，一會兒又去數學世界探索相反數的變化；歷史課上我對元謀人的生活產生了興趣，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩；地理課上的“經線”“緯線”令我頭痛；而音樂的悠揚又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬；貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂；周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。

我的初一生活作文9

我的同學從小就生活在一個特殊的家庭里，他的媽媽是一個下肢癱瘓的人，在生活上很不方便；他的爸爸也因身體虛弱，沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的家庭里。因此，他對這種不公平的命運，感到很氣憤，很無奈。

從二年級開始，他就好像低人一頭的感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“王樂家沒錢，他的父母都沒用，我看他也不會有太大的前途，還學習什么東西！”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以后，他的學習成績就一落千丈，上學就像是在浪費時間。自從來到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師，由于他的成績總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學習成績，決定去他家家訪。經過他爸爸的一番解說，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學校里的學雜費這可是他學習

我的初一生活作文10

時光，眼就過去了。

光陰，眼就虛度了。

初一，眼就過去了。

最近經常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時光。

每天隨著太陽的升起晨跑，伴著滿天星辰回寢室，第一節晚自習下課時，看著校外璀璨燈光與校內漆黑的道路，內心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節課的到來。

晚自習下課，總想快點回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門。會在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂的記憶。

現在想想，嘴角都忍不住勾起笑。

這就是我們的生命中，不把事兒當事的時光。

再見了，我那個曾經的自己。

再見了，一去不復返的時光。

我將踏步遠走，去往那個未知的彼岸。

希望多年以后，我們都會對得起，現在拼命努力的自己。

第五篇：我的初一生活作文

我的初一生活作文

我的初一生活作文1

年華似流水，小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的完美。但是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，此刻留給我的只剩下幾分寂靜。

落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在那里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，但是從開學最初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，代替它的是那份成熟。

幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。但是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我必須要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一齊被風吹走。

中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。

小學的畢業，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿期望的亮光，在不遠處，閃耀著，閃耀著……

我的初一生活作文2

初一這一年，我遇見了性格各異的同學們，我從心底喜歡我們這個開心溫暖的集體。

一、最美的同學

還記得少年行的西安之旅中，銘玥的笑聲無時無刻不飄蕩在我們身邊，即使在大暴雨中，我們被淋得渾身濕透，瑟瑟發抖，她也能笑著嚷嚷：西安的雨真的太6了，你看，我的鞋都能擠出水了！

而大暴雨的晚上，發燒的我感受到了來自一個東北男孩的溫暖。致嘉一口氣把他所有的藥都給我送了過來，感冒藥，胃藥，過敏藥，創可貼把我感動得又想哭又想笑。

在趕制報告時，一個潼關肉夾饃融化了我的心。出發前，我開玩笑地跟新月說我想嘗嘗潼關肉夾饃，可惜沒法去。自由行第二天下午，新月一回來就把一個還溫溫的肉夾饃塞進我手里，肉夾饃要趁熱吃哦！我愛肉夾饃，更愛我在附中的好朋友，好同學。

二、最美的老師

雖然一提起老師，我就特別，特別，特別緊張，但是，我真的非常，非常，非常喜歡我的老師們。

我喜歡梁老師的正直，對我們細致入微的照顧和悉心引導。

我喜歡李老師的敬業負責，自己生病還認真為我們講課。

我喜歡史老師的真性情，在課堂上，我見到她哭過，笑過，見過她對我們學習上嚴格的要求，指正，也見過她像一家人一樣和我們開玩笑，分享學習生活的點點滴滴。

我喜歡劉蓉老師的慈祥，她從未發過脾氣，卻引導我們愛極了歷史這門課。

我喜歡趙奶奶的熱愛自然，和我一樣愛花，愛草，愛有生命力的一切。

三、最美的食堂

學校的食堂，是個神奇的地方，常常一到上午第五節課，我的心就不由自主飛向了那里。

我愛鮮番茄牛肉面，愛那大塊的牛肉和濃濃的番茄香；我愛雞湯米線，在寒冷的冬日，能帶給我從頭到腳的溫暖；我還愛那肉香濃郁的小籠包，和那包著一整只蝦的蟹粉燒賣。

寫完上面兩段，我的心里就只剩下兩個字：好餓！我喜歡學校的食堂，帶給我一整年舌尖上的美味。

在這一年，我還遇見了最美的銀杏葉。一般樹葉飄落都是悲涼的，而校園金黃的銀杏葉紛紛灑落的時候，帶給我們的卻是瀟灑和壯麗。就是在那樣的秋天，我走進了這所最美的學校，遇見了最美的老師，結識了最美的同學，我們將會攜手走過，一年又一年的最美時光！

我的初一生活作文3

剛進入初中我覺得這里的一切好像歡迎我一樣，在這里念書已經半個月了，我也已經習慣，但我還是會想起剛進入這所學校時的軍訓，下面就來談談一些軍訓時候的事情吧。

我剛來一中時，我有點害怕，也許是剛剛進入中學，不太習慣新的生活，有時候吃不飽，睡不好。但到訓練時我卻十分有精神，軍訓雖然累，但我們也很認真，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒家里的好吃，但我們都能熬過去。不管訓練多么辛苦，我們都努力地堅持著，訓練的時候盡管辛苦，但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因為軍訓是氣溫高，太陽火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂的自我娛樂方式，讓我們的軍訓生活增添了許多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家里面的好吃，但同學們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經是很不錯了。訓練到了第三天，我們終于可以回去了，同學們都有些激動。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過得很快樂。我們早已淡忘了那份艱辛。

在訓練的過程中，老師也教會了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓也教會了我做任何事情要知難而進，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來報答父母。

現在，我已經不像軍訓時那樣了，我長大了，也學會了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓時候的花草樹木茂盛，這里空氣更加清新了，軍訓，那么好的時光，卻是如此短暫。

在那么美好的時光，我也懂得了校訓的含義，“求真務實，進取創新”，就是這句校訓，讓我變得更加勇敢自信。無論遇到什么困難，做任何事情，我都不會放棄，當我想起“求真務實，進取創新”這八個字，就給了我無窮的前進勇氣。在我的字典里就沒有“放棄”這個詞。

有句話這樣說：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現在的學習機會，努力學習。我將會在這里度過三年的青春時光，我相信我的初中生活是美好的，快樂的。

我的初一生活作文4

微風吹過，漫長而又短暫的七天軍訓也隨之結束了。這七天軍訓使我感受很深，收獲很大，更讓我知道今后的人生要具有堅強的毅力，頑強的意志才能成功！

軍姿是每個軍人的必修課。站立誰不會啊？我曾天真地想。可事實并沒有我想象的那樣簡單。 “立正！抬頭挺胸”，收腹，五指并攏，中指貼緊褲縫，雙腳打開約60度，腳跟并攏！”聽見教官響亮的聲音，我們一個個站好。“讓你們站幾分鐘軍姿，體驗體驗。”以前我覺得3分鐘過的很快，轉瞬即逝，可現在竟是度分如年。心想：怎么還不到呀？腿麻腳酸死了，尤其是腳后跟；而且我們還面朝太陽！我真想休息一下!“有個同學動了，再加一分鐘！”教官嚴肅的聲音不容置疑。啊？簡直是雪上加霜啊！時間一秒一秒地過去了，“五四三二 一，停，原地休息一下。”教官這才讓我們放松。

軍訓中，跑步是我們的難項。因為跑步要每排成一條直線，邁的腳步要一致；口號響亮還要整齊，立定時收腳聲音也要齊。而且那天正值高溫，太陽如一個大火球，炙烤著大地。雖然練了幾個小時，可還是跑不齊。天可真熱，魔鬼般的教官終于讓跑了一遍又一遍的我們休息一下。可誰呈想，他不讓我們跑了卻讓我們站軍姿！那更累了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘······時間一分一秒地過去了。額頭上汗珠像流水一樣流過身體的每一個部位，腿都酸軟了。這讓我這個在家“衣來伸手，飯來張口”的父母掌上的明珠真是一種痛苦的煎熬啊！瞧，大樹蔥綠的葉子似乎曬枯萎了，鮮艷的花兒向驕陽失敗地低了頭，草兒們也都蔫了。植物都酷熱難耐，何況人呢？更何況我們這些較弱的“少爺公主”呢！這時，我多希望有一杯冰水讓我解渴啊，我多想有一張床讓我躺下啊，若有一個空調就更理想了·····可轉念一想，我們這是軍訓，這是學校在磨練我們的意志，鍛煉我們的體魄和意志，我們怎能退縮？既然做了，就要做好！于是，我們一遍一遍的練習，我逐漸扔掉脆弱，撿起堅強，磨練起自己的意志！終于，我們七班終于跑齊了！

在這說短不短的幾天難忘的軍訓里，我班雖然只獲得了一個參與獎，但我卻收獲很大。軍訓不僅磨練了我們的意志，還鍛煉了我們的身體及能力，讓自己以后更加積極向上，做最好的自己!!!

我的初一生活作文5

他，或許沒有母親來的溫柔，不是那么善于表達，但他與母親同樣無時無刻關注著我們，他是那樣的高大，又是那樣的溫暖。他，就是父親。

學習**

每到周末，我總想著如何放松一下。而父親，總像一陣晴天霹靂般打斷我的計劃，給我嚴厲的批評，并讓我乖乖地回到書房，捧起書本。然后悠悠地踱步至此，道：“這周的數學學了什么啊？有沒有不會的啊？把作業拿給我看！……要知道，數學可是我最頭疼的科目，我厭煩數學，不愿與數學接觸。父親為此白了不少頭發，花了不少心血。遇到我不懂的題目，他總是一遍又一遍的給我講解，有時，我可能聽了好幾遍都不明白，或是抵觸地打斷他的話。父親很少批評我對他的態度，只是用緩和的語言給我講解，直到我懂了為止。在這一方面，我認為他勝過任何一個父親。他像一縷陽光般的，使我消除了與數學之間厚厚的冰層。

一杯甜白開

在日常生活中，父親常常比母親更加細心。記得那是一個炎熱的下午，不知是天氣的問題還是水喝少了，我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中，與父親問好后到書房做作業，不久，父親出現在房間的門口，隨之而來的還有一杯白開水他把水遞給我說：“喝了水再做吧，聽你的聲音有點不對勁。”說完他做飯去了，我喝了一口，開水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道，滋潤著我的喉嚨，蔓延至我的心田。

父親的淚水

在我的印象中，我的父親高大，堅強，可是有一次，他流淚了。那是一個在卡拉ok的下午，我點了筷子兄弟創作的《父親》獻給我的父親，沒想到的是，我的父親居然流淚了。當然，他還是竭力表現出一副若無其事的樣子，忍住在眼眶中打轉的淚水，這是唯一一次，我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧，這種感覺在我的心中，開始逐漸擴大、擴大，我給父親的太少了。從那時開始，我決定做一面鏡子，將父親給我的那暖暖的陽光折射給他，也讓他感受溫暖，不再因此流淚。

父親就是我的陽光，無時無刻不在照亮我，引領我走向成功的道路。

我的初一生活作文6

初中是從孩童到少年的生命進階，我滿懷希望的踏入初中殿堂，卻被這堪稱兵荒馬亂的生活打了個措手不及。

兵荒馬亂之“亂”，亂在寄宿。清晨6點30起床鈴響起，寄宿生們睜開惺忪的睡眼，慢吞吞地下了床，慢吞吞地穿上襪，慢吞吞地疊好被子，慢吞吞的喝口水……忽然不知誰看了眼腕表，驚呼一聲，6點40了！頓時搬盆的搬盆，刷牙的刷牙，洗臉的洗臉。桶撞杯翻之聲四起，還有跌跌蹌蹌之人，手忙腳亂，簡直滿地雞毛。倉促之中，緊趕慢趕，總算沒有遲到。

兵荒馬亂也“亂“在課堂。上課鈴一響，老師便進來了，慌得同學收書翻書，手忙腳亂。多半同學總算在班長喊“起立”前拾掇停當。可憐那平日亂放課本的學生，對著凌亂的書堆抓耳撓腮，直至坐下也沒能尋到當堂課本，只得乖乖罰站。又有那按不住性子上課講小話、傳紙條之輩，自認為瞞天過海，天衣無縫，不料，老師站立講臺，居高臨下，看得一清二楚，也只得“伏法”，悻悻地站起來了。

上課對我這般天性好靜之人倒還好。每日聽課有所收獲，便覺欣然。對于那些天性活潑的同學，便有點折磨了。他們苦苦捱過了一整天的課程，卻又回寢室來“興風作浪”。有些同學一回寢室就徹底壓抑不住，滔滔不絕、口若懸河地講著；更有一些同學盡情地一展歌喉，發泄著上課的壓力，我的室友們便是如此。有時我洗完澡，晾完衣也加入其中。但一些情緒高昂的同學，沒洗漱妥當便開始狂歡。最后在他人提醒下匆忙洗漱，熄燈后還在講話，被老師抓個現行，罰站軍姿，實為不美。

雖說是兵荒馬亂，但在軍訓和第一周的生活后，我們便重整了旗鼓：早晨不再忙亂，學會了提前起床整理內務；課堂不再吵鬧，學會了認真聽講積極發言；晚修不再匆忙，學會了下午洗澡按時就寢。

“王于興師，修我甲兵”，在初中兵荒馬亂的戰場上，我們團結在班主任周圍，向著6A的神圣目標，進軍！

我的初一生活作文7

歲月的風鈴在風中響起，不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]，我的人生已經走完了第一個求學的階段，來到了新的學習環境，并且愉快度過，回憶起上個學期發生的一件件酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]的事，尤其是那一件，直叫我銘記于心，久久不能遺忘……

陽光普照大地，鳥兒享受風中。結束了上午的課程，整個人輕松了許多，早早地吃完午飯，高高興興地回到了宿舍，輕推開宿舍的門，發現除了我還有a、b、c在，她們各忙各的，有的在洗襪子，有的在看書，有的在吃蘋果，突然想起我還有一個橙子還沒吃，于是翻開行李包，拿出一個氣味十分誘人的橙子和一把在陽光下十分耀眼的刀子，小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地用刀子剝橙子，橙色的衣一層層剝去，有人說，白色的那些皮可以吃，可是我不相連著皮吃橙子，于是用刀子把它切去，“啊”，刀切進了我的大拇指，一瞬間的刺痛令我不禁落淚，鮮紅的血液順著刀子的把手一滴滴落下，這是a跑過來了，沖著我喊：“你流血了！”。于是急沖沖地跑過去拿紙巾給我，試圖幫我止血，可是于事無補，血不停地流，潔白的紙巾染成紅巾，才有人想起帶我去校醫室，越來越多的同學涌上來了，一個，二個，三個……數不清有多少個，艱難地走完四層樓梯的時候，回過頭望，身后的樓梯也沾上了我的血跡，同行的c說我面如紙白。這世界對于此時的我而言都是黑色的，除此之外，什么色彩也沒看見：聽不見平時廣播放的

歌曲，耳邊只聽見類似于蒼蠅的“嗡嗡”聲，天哪，好暈，我快要腳軟倒下了，噢，不行，我身邊還有一群我親愛的朋友，想起友情的偉大力量，我堅強起來，步步邁上了校醫室，校醫看到我染滿鮮血的手，趕緊扶我到病床上。先用水給我沖洗傷口，然后上藥，包扎，漸漸地血止住了，眩暈也好了一點，可是我看見校醫拿來的巨大消毒水，恐懼的心又提上了……最終總算是包扎好了，最后也沒什么大礙了。

在友情的滋潤下，我快樂地成長！

我的初一生活作文8

他們都說初中生活是人生最難忘的季節。

我不信直到我遇見了你們，在銀杏葉的見證下，飽嘗初一生活的酸甜，并努力地收集著七顆龍珠，等待著召喚神龍的那一刻

仍然清晰地記得，在石景山學校公布分班結果時忐忑的心情；在派到總校學習的名單里找到師嘉蔚這三個字時的激動心情；在看見小升初的暑假作業時無奈而又哭笑不得的心情；在剛拿到校服坐地鐵回家的那天，無論校服有多么的沉，地鐵上有多么的擁擠和悶熱，都緊緊地抱住嶄新的紅校服，一直不敢放松，生怕這一抹紅會從我的懷抱里溜走似的難以置信的心情；也仍然清晰地記得，我身穿紅校服開始我第一天的學校生活時，在學校西門門口，一遍又一遍地看著北京大學附屬中學這八個金色大字時，心中久久不能平息的澎湃。

也就是這樣復雜的心情交織在心中，印證了我在銀杏樹下的成長。剛入學時的`我，懵懂無知，總是磕磕碰碰因為在第一節英語課上聽不懂老師講的東西而默默流淚；因為在合唱節時第一次當著那么多人拿著話筒講話而忘詞后，下臺嚎啕大哭；因為在匯報的態度不認真，被批評后悲傷至極時落下了眼淚現在想想，我也真是個淚腺發達的人啊！但這并不意味著全部，有缺點，我可以改；有困難，我可以想辦法解決；有坎兒，我可以邁過去。雖然這過程會充滿艱辛和汗水以及多方面的壓力，但是我也是有腦筋的，我可以把壓力放進冰箱，變成動力。就在一次又一次的磨練中，我在英語課上也能夠和老師用英語進行簡單的對話；能夠當著初一初二年級的同學，與小組組員在臺上完成一個短劇的表演；更能夠與組員進行細致的分工合作，完成一項不錯的課題匯報。

當然，這只是初一生活的一部分，還有更多的美好的回憶，我希望能夠將它們留在心里，永遠珍藏。我很欣賞一句話：回憶是美的，所以更要努力去創造更美好的回憶。是的，初一，即將在我的學習生涯中落下帷幕，初二，正在不遠處等待著我。精彩還在繼續

我的初一生活作文9

生活中有親情，愛情，友情。也許我還沒有真正體會到親情和愛情的意義，但我覺得友情是最簡單最單純的感覺。

20xx年9月1日，我第一次踏入第一師范大學第二附屬中學校門，認識了一個新的好朋友，王晨。為了證明我們的友誼，我認她為“姐姐”。

自從我們和她成為好朋友，只要我們在學校，我們就形影不離。更可喜的是她坐在我前面，我們上課一起討論問題。久而久之，我和姐姐的感情加深了。

但是，姐姐學習不是很好。每次考試她都不理想。她英語已經失敗好幾次了。我記得她一次考了60分，開心了一天。為了提高全班的學習成績，老師實施了“幫一個”的措施。不用說，我和姐姐在一起。

有一次數學老師說過幾天有個月的數學考試。妹妹聽到后，立刻轉過身來，開玩笑地對我說：“你聽到了嗎？又要月考了。這次找不到你了！”“哼，找不到了。放心吧，這次考試我請客！”我很自信地說。那天放學后，我和妹妹留在學校做作業。所以如果她有什么問題，我可以幫她快速解決。過了大概十分鐘，姐姐突然拿著作業本問我：“喂，告訴我這道題怎么做。我對代數一竅不通。我一看就眼花了，這么多x和y，”妹子指著一個簡化的評價說。我接過問題，看了看，說：“哦，我明白了。其實你應該先把這個多項式簡化。將—3乘以括號，然后。"我耐心的給她解釋。“哦，我明白了，最后等于—6！”老姐恍然大悟。我微笑著點點頭。姐姐又摸了摸我的臉，說：“嘿，小姐姐，乖一點。”我又對她吐舌頭：“好吧，趕緊做題。”“ok”老姐像個聽話的孩子，馬上回去做題。當我們完成作業時，已經是4點45分了。于是我們依依不舍的離開了。

接下來的幾天，我們都一起在學校做作業。

月考終于到了。我妹妹考完試后的成績真的讓我很驚訝。她居然考了85分，成績優異！我真的為她和我自己感到高興。考完試，姐姐找到我說：“哈哈，沒想到我考這么好。你應該感謝我，為你的成功而努力。”“嗯，你應該感謝我讓你為我而戰。”我說捏著老姐的鼻子。最后我們倆都笑了，互相擁抱。

我和姐姐都覺得我們的結合很完美。

我的初一生活作文10

幸福存在于生活的碎片中。

幸福是初春河上飄過的第一叢草蕾，是傍晚天際掠過的飛鳥，是月光如水的庭院，是滿坡花間拂袖迎風的少女，是令你怦然心動的溫馨。

你真誠，所以你幸福。擁有一顆真誠的心，真誠是付出你友誼的甘露，給予朋友真誠的鼓勵與安慰，驀然回首，你會發現用真誠哺育的鮮花環繞在你身邊，你得到了真誠的回報，所以你幸福。

痛并幸福著，這是一種境界。“不經歷風雨，怎么見彩虹？”在生活的大風大浪中，以一種幸福的心情，做一個勇敢的水手，迎接暴風雨的挑戰。磨難的痛讓你懂得了坎坷生活的真諦：自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。只要說服了，感動了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，贏得勝利的快樂和歡欣。

懂得去愛，所以幸福。把愛的種子播進心田就是幸福，用我們豐盈的愛心，去愛每一朵小花，每一棵小草，愛這個美麗溫馨的世界。讓愛在左，情在右，走在生活的道路上，隨時播種，隨時收獲快樂，將這一路長徑點綴的香花爛漫，幸福的香氣就會令你陶醉。

坦然面對生活，坦然讓你擁有幸福。曾有一位垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍，“輕輕搖著歸泊的小槳”，歡快的歌聲在湖上回蕩。我不禁訝然，付出一天的等待卻一無所獲，怎么這般幸福滿懷？回答卻是：魚不咬鉤是魚的事，我卻釣上了一天的幸福！對他來說，最好的魚兒就是一天的幸福。

原來幸福就這么簡單！它潛藏在生活的碎片中，只要我們去細細咀嚼品味就會感受到。幸福就像一只濃艷的畫筆，勾勒出一片片彩虹；幸福就像一首嘹亮的歌，唱出生活的激情。采擷所有的快樂，鑲于悠悠的歲月，即使一路荊棘，我們也會因無悔而快樂。

人生路上，有幸福相伴，且歌且行，不是很好嗎？

我的初一生活作文11

微風吹拂著海面，青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我們奔向美好的生活，長大這個美好的季節正是我們初一新生播種希望的時候，珍惜它，把握它讓它在我的手中放出奪目的光彩。

我經歷了13個春、夏、秋、冬，在這期間我又在小學度過了那漫長而又愉快的校園生活。時間一天又一天的過去，在我的盼望和負擔下，終于踏進了我理想的中學。

校園的氣氛是愉快而又壓抑的。當我踏進初中的校門時，一張張陌生的面龐使我感到壓抑而又恐懼因為我知道：在這里我要更進一步的掌握知識，不能再像小學那樣貪玩兒。媽媽在上學的第一天，就叮囑我說：“女兒，你已經長大了，是初中生了，不能在像小學一樣不用心學習。如果那樣你一定會被別人甩在后面的，你知不知道……”媽媽的嘮叨持續了5分鐘，可在我心里似乎是一萬八千年。我能感受到媽媽的用心良苦，和為我付出的一切一切，況且現在的社會競爭是多么的激烈，多么的殘酷。我心里清楚，假如我一旦落后那后果經不堪設想。走進教室我坐在自己的位置上，并微笑地和新同桌問好。這種感覺頓時讓我感覺到很親切，很溫暖。我們班的班主任是一位具有活力的青年教師，他給我的感覺真的想媽媽一樣。在第一堂課上課之前，我們班的全體同學包括老師在內，都用簡單的語言讓我們彼此認識和了解，第一節英語課我們在歡聲笑語中結束了，和我分到一個班的小學同學有4名，以至于我感到不會那么孤獨，可憑我的實力認識了許許多多的朋友。時光飛逝，一個學期過去了，我感覺我似乎過得暈頭轉向，而收獲也是無比的多，比如結識了許許多多的知心朋友，收獲了知識和老師，同學們對我的信任和認可。都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。在生活中，在生活中，每個人都會遇到不順利的事，如受到挫折被人誤解受到批評等等，當時感覺無疑是一道難以逾越的障礙，但以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月中的一縷馨香。來源：我覺得在這個地方經歷了那么多，初一生活真的是我長大了。

我的初一生活作文12

初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。

剛入初中，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我們領進了初一八班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一八班的一名同學。

烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。為期七天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位嚴厲的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。

這七天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底里喜歡它。

初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變為一件樂事了。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，我的學習也就不覺得苦了。

而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、玩的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

我的初一生活作文13

有人說：小學生的時光是快樂的，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。

每天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最快樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什么活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學還沒做完呢，語文老師來了，好不容易完成了語文，英語老師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。

這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，老師講了兩節數學又講了兩節英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來就馬上寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學題、寫了幾遍英語單詞;我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪著去公園跟小伙伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應該就快落下來了，唉，學習還真是苦呀。

期中考試的成績下來了，我一看傻眼了，這么努力還差點就成全班的第一名了倒數，這可怎么辦呀，怎么跟父母交待?可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽，早想到的媽媽會大發脾氣，結果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發誓下次一定讓成績有所提高，肯定會更努力的學習，媽媽見我的態度非常好，也就相信了，沒舍得再訓，更沒舍得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎么樣才能把成績提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了喲!

為了不讓父母和老師再次失望，我會更努力的，學習苦，可總比下地做農活好呀，為了今后的生活我也要好好學習，請大家都相信我、支持我、我會成為一名國家有用的人材!OK

我的初一生活作文14

大家好，我來自廣東，生活在江門。

結束了六年的小學，我到了我心目中一直向往的初中，我在江門的中港英文學校上學，我很期待開始初中三年的生活，和同伴們一起，現在我已經念完初一了，不得不感慨時間真的過得很快。

剛進校門，這學校有點漂亮呀，帶著六年級畢業時那份喜悅踏進了自己向往的美好中學時代，剛進班級，同學們都比較內向，第一節課開始是班會課，班主任要求大家自我介紹一下，大家都很內向，我大聲的介紹似乎弄得我有些尷尬，介紹完畢，老師宣布班長，老師說到這位同學就是我們班的班長了，大家掌聲歡迎。這個集體的同學雖然介紹時很內向，但是一點也不影響我們以后有好的相處。

我是住校的學生，宿舍里同學們都很熱情的，沒有了自我介紹時的內斂，都是很熱情開放的，大家都很好。一起下樓吃飯，一起回教室，我很開心。

午休結束后，回到了教室，下午第一節就是這個學校的特色課程—口語課，我向來特長就是英文，但是，出乎意料，班里有外籍學生，英文特別厲害，當時我就想“糟糕，最擅長的英文要被打敗了啊”，好在，那些同學特別熱情告訴我這個外教Ms很和善，嚇我一跳。

一晃眼，初一就結束啦，仿佛昨天才開始。

初中，沒你想的這么美好，但是也沒有那么糟糕，學習真的很重要。

以上是初一上學期的經歷，我要和大家分享這個學期的經歷。

一如既往的教室，卻沒有了從前的那種羞澀，大家都很兄弟般的Whatup了一下，這讓我感到學校的歸屬感。有快樂就要有悲傷啊，大概都是些亂七八糟的事，上了初中，千萬別再去理會一些理會無聊的事情，尤其是絕交這種話，上了初中要分清，不要在你該做事是懶惰哈!

遇到友誼的打擊，是正常的事情，我們需要理智處理，不要想太多，很正常的，不經歷風雨，怎能見真感情呢?對吧?

致我的初一生活，初一生活結束啦，我要迎來我的初二啦，美好如期而至。

我的初一生活作文15

秋高氣爽,我滿懷激動的心情踏入中學校門。成了一名中學生，開始了中學時代忙忙碌的生活。

陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學躍入我的視野，我感到肩上的擔子仿佛更重了，同時對未來感到一片迷茫……

“叮呤呤……”，刺耳的鈴聲單槍直入，直刺我的大腦神經。我如彈簧一般從床上彈起，抓過鬧鐘，往床上一扔：“該死的鬧鐘，睡的正香，干嗎吵醒我？”再一想，還不是為了早點起床上學校；一天之計在于晨呀！飛速的刷洗完畢，吃完賢母費盡心機準備的烹調精美．營養豐富的早點，便提起萬斤巨包直奔學校。到了學校，端坐在位，聆聽恩師諄諄教導，唯恐門下弟子有辱師門。課堂上，爭分奪秒，馬不停蹄，老師的心兒我們懂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

終于挨到了放學，聽著那悅耳的鈴聲。目瞪口呆地望著各科恩師輪流登場，然后依依不舍地留下山堆似的作業。興高采烈地如小鳥般飛回家。但并非解脫，而是另一番苦難的開始。瞪著神采飛揚的爸爸唾沫橫飛地介紹手中的一大堆參考資料，真是讓我歡喜讓我憂！坐在書桌前，心兒早已帶著思緒飄呀飄，飄進幻想中，飄進沒有作業的美好境界。課表面仍然是“聚精會神”地做著各科作業和資料，與其說聚精會神，不如說三心二意，一邊做者，一邊偷聽著電視中的精彩節目。“噢”我情不自禁地為節目的精彩而叫出來，卻別眼疾手快的媽媽抓住。然后是一番苦口婆心的素質教育，內容我已背的滾瓜爛熟。可憐我們要苦讀圣賢書，只好忍痛割愛，心如止水。

夜深人靜，惟有一燈如豆，攀緣書山之余，眺望遠方，惟覺天地茫茫。為此，更不敢有半點懈怠，只嘆上下眼皮不知何時起，一親如兄弟，誓死不分離，不過想想老師說過；身體乃革命之本錢。正當上床入睡之際，又輾轉反側。

好不容易，星期天大駕光臨，卻并非解放，諸多作業會滾滾而來，如同長江后浪推前浪，壓的吾輩喘不過氣來。

這就是我的初一生活——累，極盼早日修得正果，即使再苦累也無所謂！