第一篇：母校，我愛你作文

母校，我愛你作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的母校，我愛你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校，我愛你作文1

光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活如煙似云般的過去了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍，那教室里好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目……

我看著大門，想起父親攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中不知道是一種怎樣的感覺，我再次深情地望著這扇大門，這一切我都記在心里。童年的歲月，讓我難以忘懷……

我看著那間寬敞而又明亮的教室，我不禁想到了我的語文老師，她教我們認字，教我們讀書，教我們樹立遠大的理想……

我看著廣闊的操場，想到了我和我的同伴一起到球場上玩耍，到假山看小魚歡快地游來游去。春天我坐在涼亭里，看著一片片郁蔥的綠葉，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，那微微的春風，是多么的舒服；夏天我倚在榕樹上，綠油油的樹給我乘涼，暖風撫摸著我的臉，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像在給我唱歌；秋天，我站在走廊前，任由黃葉飄落，享受習習涼風，靜靜地凝視著榕樹；冬天，我趴在課桌上，周圍靜寂，只聽得北風呼嘯。春夏秋冬留下了一串串童年的腳印……

我看著榕樹、看著教學樓、看著假山、看著花園……看著母校一切的一切，我沉默了。在這五年來，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂煩惱，委屈無奈……此時此刻，都在陪伴我闡述著一個信念：母校，我愛你！

……

母校，我愛你作文2

時光如梭，歲月如流；如今我即將畢業，回首往事，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果......多么依依不舍啊！

記得那一次，六年前開學的第一天，我還是7歲，就被媽媽們拉去上一年級了，我死活不肯，但最終還是受不了媽媽的誘惑，還是去了。當我去到那里的時候，它是那樣的陌生，那樣的可怕。我看見了許多六年級的大哥哥大姐姐，突然害怕的躲在了媽媽身后，而迎接我的是曹老師，曹老師那親切的問候，使我感受到了學校的溫暖，打消了害怕的念頭。曹老師帶著我去參觀了這學校，她那詳細的介紹，讓我感到學校不再陌生。當老師帶我去六年級班的時候，我不小心撞到了一個大哥哥，老師看見后，急忙讓我向大哥哥到道歉，我也知道我錯了，就誠心地說：“大哥哥，對不起！”哥哥卻不以為然地說：“小鬼！”老師聽見后，就說大哥哥的不是，大哥哥卻還在和老師頂嘴，老師拿他沒辦法，只好帶我走了，我邊走邊想：老師對我真好，我一定要好好學習，將來回報老師，回報父母！老師帶我參觀完以后，就把我送回媽媽身邊，媽媽見我這么開心，臉上充滿了笑容！

一想到即將離開哺育我六年的母校，我心中充滿了留戀之情！但我不得不說：“再見了母校，再見了我親愛的同學！”讓我們期待下次的見面！

母校，我愛你作文3

母校是我土生土長的地方，離開母校許久，心中總懷有一絲留念。

在母校的日子足有四年，四年中有歡笑，有苦澀。我就是那一棵小樹苗，母校就是我的棲息之地，老師就是那不畏艱苦的園丁，給予了我們春天的雨露（知識）。使我們在一個舒適的大家庭不斷地生長了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴啊！

一滴滴，一點點，日積月累，我已經長出了嫩綠的枝葉，等待著園丁的細心栽培，母校就是我第二個家，我們一定會長出一棵茁壯的大樹去保護老師和母校。因為是母校是園丁，日夜操勞，夜晚，大家入睡了。而只有老師那個外表高大，心里苦澀，默默無聞的園丁，一絲不茍地批改作業。老師母校，你們該休息了。讓我們來保護你們吧！

可是母校啊，我沒機會了，當初是我不好好珍惜，現在―晚了……但我現在一定會努力學習，讓老師讓母校露出慧心的微笑；讓老師讓母校不在那么操勞；讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺，明天過后，你們又要操勞……

母校，我愛你作文4

光陰似箭，日月如梭。五年的小學生活如煙似云般過去了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍，那教室里好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，我都歷歷在目……

一 轉眼，我們已經在這個學校度過了六年，在這六年里，我們經歷了多少事情，戰勝了多少的困難。在這六年里，既有歡笑，又有淚水，還有我們奮斗的痕跡。

我愛母校，是因為它讓我成才，讓我參加了各種各樣的活動。

母校，我不會忘記你，而是更加珍惜你。我要珍惜這最后幾個月的時間，更加了解你，接近你。

我現在還記得，當媽媽拉著我的手剛剛步入校門時，我覺得這里是那么陌生，那么神秘。如今，我快要走出校門了，心里特別的不舍。

我看著母校的一切，我想起了許多令我難忘的事。在這五年來，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂煩惱，委屈無奈……此時此刻，都在陪伴我闡述著一個信念：母校，我愛你！

母校，我愛你作文5

日復一年，日復一日，當我長大時，相信，你已經從一個俊美的姑娘變化成了一個白發蒼蒼的老人。眨眼間，你就哺育我5年了，雖然我還未離開你，但是時間過的太快了，很快我就要和你分開了。在你的身體里，我就感受到了你給予我的關愛，因為在寒冷中你給了我溫暖，溫暖了我幼小的心。在風雨交錯時，是你在保護我，讓我不再受風雨的折磨。在黑暗中，你給了我光明，指引我找到成功的道路。

記得有一次，我剛進你的胸膛，那時的我懵懂無知，并不明白你對我的期望有多大，所以我常和其他同學譏諷你，想不到你竟讓為了這件事哭了。經過這件事，你并沒有嫌棄我，反而更加耐心的教導我，因為你相信陽光總在風雨后，從小的呵護和培養，能使我找到自己的成功之路。

當我有煩惱時，你會陪我一起傾訴衷腸，是你教我把心中的煩惱說出來，說完后，睡上一覺，一切煩惱都會消失。你說，我的人生中怎能少得了你？是你教會我做人的道理，讓我學會看人性的美與丑。是你傳授了知識給我，讓我那空蕩的腦瓜日益充盈。是你磨練了我堅強的意志，讓我在人生的道路上遇到挫折和困難，永不退縮，勇往直前。雖然，我不久就要和你分離，但是請你不要忘記，我永遠是你的孩子，不管到幾時，我的身體里仍然流著你的血。

母校，我親愛的母親！我永遠不會忘記你！母校，我愛你！

母校，我愛你作文6

母校,她是我們成長的搖籃.在那里,我學會了許多的本領,如:電腦網頁制作,跳長繩立定跳遠、仰臥起坐......在母校生活了四年,我還交到了很多和我無話不談的知心朋友:鄭詩靜,柳鶯婷.鄭雨薇......在母校中,還有許多老師,是他們帶著我們從懵懂無知的孩子變成了知識淵博的小大人.我愛母校的環境.在我的母校,到處可見五顏六色的花兒,風仙,大麗菊,蝴蝶花,君子蘭......它們樣樣爭齊斗艷.有的花兒的花瓣全展開了,露出了鵝黃色的小花蕊;有的花兒的花瓣才展開兩三片花瓣,看起來十分可愛;還有的花兒還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破綻似的.在我們母校中,還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹,它們像一位位挺拔的士兵,日夜守護著我們的母校.我愛母校的閱覽室.在閱覽室里,我可以遨游在書的海洋中;在閱覽室里,我可以取得更多的知識.我還愛母校里的老師和同學們.老師,她是一位辛勤的園丁,我們是那一朵朵小小的花,每天都等著老師來為我們澆水.我的同學們個個活潑開朗,天真可愛.上課時,我和他們一起認真地聽老師講課;下課時,我和同學們一起快樂地玩耍.我愛我的母校!

母校，我愛你作文7

我們在班門口的大楊樹樹坑里種了很多豆子（算是給母校的一個紀念吧）天下沒有不散的宴席，我在你的懷抱中已生活了六年了，現在也是該離開的時候。

還記得六年前，我哭哭嚷嚷的走進了你的懷抱，在你的懷抱里，我遇見了和藹可親的老師，多才多藝的同學們，我們一起在歡聲笑語中走過了六年。但是，該來到的事情還是來到了，我現在必須離開了你的懷抱，離開了你，母校！

我知道，到七月的驕陽似火，畢業典禮的鐘聲也敲響了。校長與老師們的一句句祝福的話語使我們淚流滿面。

我知道到那時小學中，最后一次放學了，我會含著淚在校園里行走著，我會不愿意離開。我會情不自禁的走向了操場的主席臺，因為這里是我展現自我的地方，閉上眼睛，仿佛臺下滿是同學與老師在聽我演講，發表自己的競選演說；因為這里是鑒定我成功的地方，一次次上臺領獎狀，領獎品的情景浮現在眼前。

到那時當臺下的操場上，一二年級的小弟弟們小妹妹們無憂無慮的嬉戲玩耍，我仿佛看見了我七彩的童年，仿佛那些就是小時候的我與同學；幾個三四年級的同學們正在比賽跑步，那仿佛就是我在運動會上矯健的身影，小小的操場上流淌著我與同學們的歡笑。

這個并不大的校園養育了我，可是我快就要走了，不知以后我應以什么樣的理由再回到這里，再回到這美麗的校園。

母校，我愛你作文8

今年是二零零八年，也是我們的母校———廣州華美英語實驗學校的十五周歲生日。也就是說，母校自一九九三年創辦以來，在加拿大留學歸來的熊嘉校長（女士）的帶領下走過了十五個春秋。

這是件值得慶祝的事，在此，我想對母校說一聲：母校，我愛你！

環境優雅，設施完備，綠樹成蔭，花繁葉茂是我們學校的特色。大大的操場上，常會看到老師、同學們鍛煉身體的身影。有時還有我們的中學生在測試長跑，他們一圈接著一圈地跑過。看，他們為了考上重點高中是那么的努力，同時也在努力的報答我們可愛的母校和每一位辛勤工作的老師們啊！

我們的小學綜合樓下有一棵具有十幾米長的吉祥樹。那里也是我們現在就已經選定了的，以后回母校聚會的會和地點。因為那棵吉祥樹承載了許許多多的特別意義，他已經默默的陪伴華美十幾年了，在吉祥樹的陪伴下華美成功的走到了現在，而且已經為社會培養了很多像吉祥樹一樣的棟梁之才。現在正在為社會做出自己的貢獻呢！

母校你真是太偉大了，我要好好學習，將來為社會做出更大的貢獻，以此來感謝母校，感謝我們的熊嘉校長，感謝我的每一個老師。是的，還要感謝在那里伴我成長的每一位同學。

最后請讓我再次對我們敬愛的母校說：“母校，我愛你！”愿你永遠枝繁葉茂。

母校，我愛你作文9

是誰，托著紅日冉冉升起?

是誰，培育幼苗參入云天?

是誰，孕育花朵婀娜多姿?

是您，我那無私奉獻的老師。

是您，我那樸實無華的母校!

時光荏苒，轉眼間，這已是我來xx小學就讀的第三個春秋。

我愛學校里的老師，我愛學校里的同學，我愛學校里的一草一木，還有這里的建筑。

我愛母校的環境。我的母校雖然不很大，但一到夏天，鮮花遍地、綠樹成蔭，我們在綠茵操場上活動嬉戲，在高大整潔的教學樓里快樂學習。

我愛母校的老師，從數著手指數數到能洋洋灑灑地寫出文章，從不懂ABC到能掌握簡單的英語口語，德智體美全面發展，這一切都是源于老師的諄諄教導。我愛我的同學。從一年級開始，就相處在一起，在我們之間有快樂，有幫助，也有煩惱。有時我們因為一些小事而互相爭吵，之后我們還是好朋友，放學后，我們常常結伴而行。

記得那是我二年級的時候，學校組織到郊外的一個培訓基地做拓展訓練。在回來的路上，我暈車非常厲害，我的班主任李老師把我安排到前排座位，怕我嘔吐，她給我吃糖，陪我說話，但我還是沒忍住一下子吐了出來，還吐到了李老師的鞋子上，旁邊的同學有的幫我找衛生紙，有的找塑料袋兒，李老師像媽媽一樣用她那溫柔的手撫摸我的額頭，體貼地問我，“難受嗎?不發燒吧?”，之后讓我趴到她的腿上，給我輕敲后背緩解我暈車的癥狀，這就是我敬愛的`老師和親愛的同學。

這就是我的母校——xx小學。我永遠愛您，我的母校!

母校，我愛你作文10

我們的學校——東城小學，坐落在臨江北路上，我們的學校是一所花園試的學校。

早晨，一進校門就可以聽到早來的同學朗朗的讀書聲，讀書聲似乎在催促后來的同學：快點，快點，一天的學習生活開始了。一進校門，正前方有一個大花壇，花壇的噴泉里養了許多魚。看，這些魚有的在自由自在地游來游去，有的在你追我趕，好快活呀!有的在吐出幾個小泡泡，可愛極了。花壇中種著許多花草，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂嗡嗡地唱著歡樂的采蜜歌，來回地在花叢中穿梭著采蜜，往周圍一看，前后都是我們高大雄偉的教學樓。我們有一個寬闊的足球場，它是同學們進新體育活動的地方，有時同學們還會在上面散步、聊天。

下課了，快樂的課間活動開始了。同學們都迫不及待沖向操場上。有的在跳繩、有的在跳舞、有的在唱歌，有的在比賽爬欄桿，有的在捉迷藏，歌聲、歡笑聲連成一片，在去操場的那條林蔭小道上，樹上的鳥兒們在嘰嘰喳喳地議論著，好像在說：現在的小學生的學習生活就應該這樣，該玩的時候就玩，該學習的時候就學習。好一番熱鬧的課間活動啊！

啊，我的母校，你為我們提供了優美的學習環境，讓我們在輕松愉快之中，獲取知識，茁壯成長。我愛你，我的母校。

母校，我愛你作文11

母校我愛你．我要歌頌你、贊美你。因為你奇妙而溫存，美麗而動人，偉大而高尚。你以你那種樸實，孕育著我們新一代，以你的才華培育祖國的花朵，以你的品格熏陶著我們的心靈。

屈指一算，六年過去了。八歲時我來了學校，我無知，我幼稚。現在我走在校園小道上，欣賞著這兒的一草一木，有一種眷念之情，六年來，我在你的懷抱中度過了甜蜜的春秋。這中間有歡樂和驕傲，有悲傷和遺憾，每一點，每一滴都是寶貴的精神財富。清晨，瑯瑯的讀書聲把你從睡夢中吵醒。為了你的干凈，同學們早早的來到校園里晨掃，把你打扮的干干凈凈，漂漂亮亮。紅色的大門帶著一點點藝術味兒。幾十棵松樹像哨兵一樣守衛著校園。

迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的向你靠近，一步步的走進你的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在你身邊盡情的玩耍，蹦跳，疲勞一下子消失了。你很美，花草樹木是你的漂亮衣服。

過不了多久，小學生活將成為昔日的回憶，刻在我的腦海里，記在我的心中。要是我還能和你在一起，享受小學生活，那該多好啊。

母校，我愛你作文12

今天，是我們學校25周年的慶祝，我在這里面呆了6年，學習了6年。“母校”這個詞在我心中，對我來說是喜愛的，是溫暖的，更是舒坦的。“老師”這個詞在我心中，是偉大的，是強大的。“同學”更是讓我開心的了，在這6年中，他們陪著我成長，解除我的煩惱，讓我開心，快樂。有人問我：“你為什么會有這樣的感受呢？我并沒有呢？”我想了想，并安慰地對他說：“因為你沒有真心的去感受，去愛護，試試吧！一定會有我這樣的感受的。”

六年的風風雨雨，“母校”陪著我，堅強走過。是你，老師！給了我各種各樣的“法寶”克服了種種困難，讓我堅持不懈，走了六年。六年，如同六天，被微風吹散了。是你們，同學！幫我解除煩惱，讓我重新快樂，你們幫我解除了六年的煩惱。在此，我再次給你們說聲“謝謝！”

雖然，母校中有嚴謹的校規，但是，我還愛著母校。因為，是嚴謹的校規讓我克服了困難，打敗挫折。謝謝您！母校，給我們提供了一個優良的環境。

母校就像一條路，開導我行走道路。老師就像一把火，點燃了道路，幫我照亮了道路，幫助我照亮道路。同學們就像我心情上的導師，幫助我解除煩惱！

我愛母校，因為她讓我學到知識。我愛老師，因為老師讓我懂得品德。我愛同學們，因為他們幫我解除煩惱。

母校，我愛你作文13

時間流逝，你我之間的感情越來越深，不覺間，我與你已經相伴了三個春秋，這是多么難忘的回憶啊!我會永遠記住這快樂的三年時光。

記得開學的第一天，我還是一個非常天真的小男孩，是你讓我成長，讓我堅強，讓我勇敢，讓我不畏艱險勇于拼搏。

是你讓我懂得了什么是學生應該做的，什么是學生不應該做的。

“不比闊氣比志氣

不比聰明比勤奮

不比現在比將來”

這是你的心聲，也是對我們每一個學生的要求，我會永遠銘記的。

每次當我們在校門口等待開門時，你都會顯得十分的嚴肅，好像是在批評我們，“為什么不在家中休息，來那么早干什么。”

可是你并不忍心看著我們在外面焦急的等待，準時地敞開你堅實的雙臂，年復一年，日復一日的重復著這個動作，從不覺得厭煩

當夜幕降臨的時候，是你為我們帶來了光明，你釋放出自己所有的能量為我們撐起一片明亮的天地。

可是，轉眼間，我們就要分離，還是那么傷感的時刻。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，用此來形容你我之間此時此刻的心情是再合適不過了。

你如園丁一樣含辛茹苦地照料著我們，為我們帶來快樂，幸福，溫暖。你一味地為我們付出，從不向我們索取，最大的心愿就是希望我們每人都會有所作為，成為國之棟梁。

最后，祝你桃李滿天下。

母校，我愛你。

母校，我愛你作文14

“光陰似箭，日月如梭”，小學六年的生活過去了。在母校與同學一起學習、玩耍，與老師一起走進知識的殿堂，我學到了很多東西。這些情景怎能說忘就忘呢？

還記得我1年級的時候，充滿稚氣的我竟然“頂風作案”，在校長宣布不能把校園的草后，我左耳進右耳出，把蘑菇庭的一些草拔了。最后被值周老師發現，教育我說：“以后不能拔校園的草，如果每個同學都相你那樣，都去拔草，那我們的校園不就變成"禿頭”了？”聽了值周老師的話，我既慚愧又開心，因為我明白了應該愛護我們的校園，使我受益匪淺！

在母校我與同學努力過、合作過、哭過、笑過。最讓我記在心里的是六年級時，數學老師出了一道思考題給我們，我想了半天，一點頭緒也沒有。最后小明走過來對我說：“兄弟，我們一起解題嗎?”我很爽快地答應了。經過半個小時的努力，我和小明把思考題解開了，老師也表揚了我們，當時的心情可想而知。

母校像一個鷹巢，我們這些雛鷹總要離開母親的懷抱，去尋找未來、去尋找夢想。讓我們懷著對母校的崇敬之心，深深敬禮``````

母校，我愛您～

第二篇：母校——我愛你

母校——我愛你

曼德勒明德學校 高二班 許家雯

我的學校是曼德勒明德學校！我愛我的學校，！我從小到今一直生活在母的的懷抱里。校園是我美麗的家，我在這里學習，在這里成長，這里就是我啟蒙的樂園！母校的操場是我強身健體的搖籃，書生朗朗的教室是我升華智慧的百寶箱，慈愛的老師是我遨游在知識海洋里的燈塔，活潑的同學是伴我們成長的雙翼。母校是我美麗的家，是托我邁向光明前程的家！

優美的校園，陶冶我“修德、守紀、求善、求真”的美德，培養我成為一個有德、有識的青年。不僅如此還讓我懂得：松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，懶散的表現，成就不了棟梁之才。母校紀律嚴明，這一切都是為了讓我們養成良好的行為習慣，營造良好學習氛圍。因為學校不僅給了我們知識和技能，更教授我們做人的準則和生活的常識。因此，母校是成長知識、學會做人的芝蘭之地，作為明德的一員我感到們無尚的光榮。

在我心里母校是一個大樂園，同學之間和睦相敬，老師更是親如父母，在課內教學認真、嚴肅，在課外如同朋友，時常與我談天說地，言傳身教，互訴自己的看法。我能有今天的知識與成長，無疑不是老師、母校給予我的恩澤。

所以我愛母校，像愛自己身體一樣去保護她，像愛自己的親人一樣去愛護她，像愛自己家一樣的去愛護她。這就是我對母校的愛。最后讓我高呼一聲，母校、老師，我愛你，你們。謝謝你們對我的培育！

第三篇：小學作文：我愛你——母校

我愛你——母校

當我還在呀呀學語的時候，爸爸媽媽就為我將來就讀的小學發愁。

2004年我們在五州花園買了一套房子，因為小區內要建一所市里最好的小學。2005年我親眼目睹了實驗小學破土動工、慢慢建起。我長大了，小學也建好了。六歲那年，我高高興興地投入母校的懷抱，成了一(五)班的一員。我非常喜歡我的班集體，因為這里有我可親可敬的老師和同學們。母校您像溫暖的搖籃，呵護著我們童年的心靈。我在你快樂的搖籃里茁壯成長。我的母校是一個美麗又干凈的地方，里面教育、體育設備樣樣齊全。

我每次放學回家，都要在陽臺上眺望一眼寧靜的校園，母校，我愛您!

第四篇：母校,我愛你日記

我會永遠愛你—我的母校

每天把你的名字掛在胸前

我能感受到你博大的偉愛

你永遠是我向往一片森林

我是一顆微不足道的種子

我的思想在你的呵護發芽

每一次一次仰望你的時候

你的肩膀就像座木頭房子

容納了一整個藍天和白云

我曾想像我們能永遠一起

所有美麗的清晨和難忘夜

在你的腳下默默醒來睡去

直到今天這個美好的日子

我長成了一只會移動的樹

重溫那些給我的點點滴滴

你是我的楷模要像你一樣

第五篇：《我愛你,母校》教案

品德與社會（六下）

第六單元 成長記錄冊 主題三 我要上中學了

課題2 我愛你，母校

教學目標：

1、通過回顧小學生活的感受和認識母校的變化與發展，增加對小學生活和母校的熱愛之情。

2、提升“小主人”的責任感。

3、提高搜集、整理和利用信息資料的能力。教學活動：

一、導入。

朗誦教科書第84頁下方的文字：“我們即將畢業……”

教師引導：“同學們，時間過得真快呀!轉眼間小學生活就要結束了，六年的小學生活一定給我們留下了很多美好的回憶，讓我們一起來看一看我們過去的生活記錄。”

二、交流展示。

師生共同觀看有關小學生活的錄像，并交流相關的照片、中低年級的作業等資料。

教師引導：“在即將離開母校的時候，我們的心中一定充滿了留戀，因為我們愛自己的母校!我們對自己的母校了解多少？我們怎樣表達對母校的熱愛？”

1、表格：幫助學生進一步了解學校的情況，請學生填寫教科書第84頁“我的母校”的表格。

2、分小組討論與交流：對母校的深情厚意難以言表，在離開母校之前，我們用一份怎樣的禮物來表達對母校和老師教育的感激之情。

教師小結：“同學們想奉獻給母校的禮物充分表達了對母校的愛，各個小組的表達方式各有不同，有的小組想制作成長冊，有的小組想為母校的發展獻計獻策，有的小組想給班主任老師寫一首詩，下面就請同學們分小組制作完成我們的禮物。”

三、制作活動。分小組制作禮物。

四、展示與總結。