第一篇：以選擇的重要性為話題的作文800字

以選擇的重要性為話題的作文800字

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的以選擇的重要性為話題的作文800字，希望能夠幫助到大家。

每個人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。——題記

七歲的窗口

打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼，過新年時的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時的自我亦然純真，不懂那人間的險惡，只明白開心的時候就應哈哈大笑，悲哀時就就應哭啼不止。而此刻那個以前只會把表情清楚的表此刻臉上的自我，現如今到哪里去了呢？七歲，一個快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。

十歲的關掉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀能夠看出來，但卻還能夠想起自我的十歲那年的喜悅。六一兒童節、生日都在同一天度過。自我卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自我就應也算的上純真吧。兒時的自我總是不以為然，此刻想想還真是可笑呢。

十三歲的自我合上十歲的日記，再看看十三歲的自我。已然沒有了當年的那份純真。或許這就是所謂的成長吧。十三歲，一個能夠算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自我以前的一切。而自我也只能活在現實的'世界里。成長，將自我當年的那些小完美埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

成長，是一個殘酷的事實，讓人不經意間就背叛了昔日的完美；成長，是一個虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個只開始卻永遠不結束的故事，讓人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回憶。

成長的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

我一向喜歡小雞，一想它那毛茸茸的樣子，細腳伶仃，感覺可愛極了，恨不得一把將它抱在手里，好好地撫摸它一把。

也真巧，那天媽媽出門去買紙，走到半路就回家了，手里捧著一只小雞，說是要樓梯口撿到的。當時，我打開門一見，頓時眼睛直冒金光，立馬迎上去把小雞捧在手心里。這小雞真是可愛呀！它全身長著金色的小茸毛，頭上還有一些黑色的花紋，好像是畫家給它畫上去似的。兩只眼睛大大的，炯炯炯有神，滴溜溜地四處張望。

小雞雖長得可愛，但它也是個貪吃鬼。

進家門才沒多久，小雞就開始嘰嘰地叫了起來。我想它是餓了，于是拿了幾顆玉米，把玉米放在小雞嘴邊。只見它張大嘴，露出了粉粉的舌頭。我輕輕往它嘴里塞了一顆，它立刻合上了嘴，津津有味地嚼了起來。

等它吃完再張開嘴，我發現它尖尖的嘴巴四周還殘留了一些玉米渣。我看到它兩眼渴望地盯著我，一副哀憐的樣子，于是又喂了它好多顆。可是小雞似乎還沒吃夠，只要我停下喂它的節奏，它就一個勁地叫。

我不耐煩了，決定不喂它，就站在一邊，心里嘀咕著：“吃吃吃，你就知道吃！”這時，小雞叫喚得更大聲了，似乎在向我抗議。我不理它，故意往房間里走，嘿，它倒跟上來了！于是我調轉方向，往餐廳方向走去。它一見，也立馬來個急速轉身，追了上來。我又轉身，它依舊鍥而不舍，還是屁顛屁顛地跟在我身后，簡直成了我甩不掉的尾巴了。

小雞不僅長得可愛，而且它那貪吃的樣子更是有趣！

地球上的萬事萬物都有所追求。學生追求高考狀元；科學家追求諾貝爾獎；運動員追求奧運會金牌；樹苗追求成為一棵屹立在風雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是成長的過程。

周恩來所追求的是中華民族的復興；居里夫人所追求的是造福于全人類；秦始皇所追求的是統一六國……他們所追求的不一樣，但是行動卻都是一樣的。那就是毫不放下地努力前進，哪怕每一天只進步一點他們也會很高興他們又離成功進了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。

要想成功，首先就要有一個追求、一個目標，但是光有一個追求不付出實際行動也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難，但是這卻不會削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標勇往直前，我們最終會實現我們的追求。我們在成長的過程中實現了追求。

也有一些失敗者，他們半途而廢，會埋怨上天的不公。為什么不給他們一個機會，他們會比那些那些成功者做得更好的。但是他們卻不明白機會是自我創造的。就是像泰戈爾所說的一樣：“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。”

作為即將畢業的初三學生，我們所追求的當然是中考中的好成績。每當我們聽到別人的成績是多么的好的時候，我們總會在一邊羨慕不已，然后下定決心自我也要做到他那樣，只有這樣我們才會提高。我們要付出實際行動來實現我們的追求，讓我們的未來更加完美！

讓我們在追求中成長，在成長中追求！

第二篇：作文：以“選擇”為話題

以“選擇”為話題作文

人生隨時都會面臨選擇，比如升學和擇業的選擇，愛情與事業的選擇，生與死的選擇，是與非的選擇，義與利的選擇，創新與守舊的選擇，奉獻與索取的 選擇，安逸與進取的選擇?? 就是在這一次次的選擇中，我們變得聰慧，變得成熟。請以“選擇”為話題寫一篇文章。

要求：①立意自定②不少于600字 【話題解讀】

人生在世,常常需要作出選擇。最好從身邊的小事入手,尋找切入點。像考試作弊、父母吵架、同學誤會、師生對話等,就是很好的素材。可以通過曲折的經歷來反映自己在某方面作出的正確選擇,如:網上的內容要選擇,交朋友要選擇,志愿要選擇等等。

寫記敘文,要學會設置懸念,讓情節波瀾起伏,如通過考試作弊時緊張的心理反映對誠實的選擇,或通過師生之間的誤會反映對理解和寬容的選擇,細膩的心理描寫是使文章出彩的重要方法。因為選擇的過程,也是心靈激烈斗爭的過程,要盡量挑選富于表現力、有意義的細節,綜合運用動作、肖像、語言等描寫,形象準確地展現人物的內心世界。寫童話寓言,可以通過一條魚對死亡的選擇,反映自然環境的惡化,可以通過一朵花開放的艱難歷程,表現對美好品質的追求。寫議論文,可以用屈原面對國難選擇投江殉國,聞一多面對血腥鎮壓選擇拍案而起,成克杰面對金錢卻選擇貪贓枉法的故事等論證選擇對人生的重要意義。

01

此岸？彼岸？

有兩個被困在小島上的人。

一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉。

這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。

我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物；我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右；我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤；我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。

人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。

我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。

人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。

0人生的選擇

人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標，毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優美的樂章。選擇，我們愿選擇美麗的人生。

花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。

智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。

擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創舉。

陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣；孟子面對生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落后的西北地區，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心！

雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。

03

我的選擇，我信任

若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我信任。在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那勇敢的想像，浪漫的色彩，足以抵抗一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我信任。

我愛好在網上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的方便與實用，但我拒絕網上交換，因為只有面對面，心靈才干交匯；我愛好散步在繁榮的街頭，努力呼吸科技培養的現代氣味，但我討厭現代工業，因為是它們將美好家園損壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太抵觸，但人本來就是抵觸的統一體，因此，我的選擇，我信任。

演講成功了，我選擇自負的笑而不是虛偽的安靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰慧，但我會開導你，勤懇會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我愛好率直，真摯是我的本性。

在高山上遇到身陷困境的人，我必定會選擇伸出支援之手；在沙漠中遇到干渴的人，我必定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。

在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數種人生中，我選擇一條最波折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進，永不低頭，永不言棄。

每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。

人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完善，但我居心做出的一切選擇，我將永遠信任，永不轉變！

0

4選擇等于放棄

選擇就意味著失去。因為任何一種選擇，必須以放棄和推動某種事物為前提，否則就不是真正意義上的選擇。

在當今的社會上，我們面臨的選擇太多，我們也常常迷失在各種各樣的選擇當中，我們不知道哪種選擇是對我們是最有利的，最適合的。當我們選擇后往往更多地為自己所放棄的事而感到后悔，而不是為自己所選擇的事而感到慶幸。

在中國人被誣為“東亞病夫”的黑暗時代，魯迅先生抱著醫學救國的熱情東渡日本留學。當他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾，周圍卻擠滿了麻木不仁看同胞被害的人群的情景后，內心受到極大震動，他覺得“凡是愚弱的國民，即使體格健壯也只能做毫無疑義的示眾材料或看客，病死多少也不必以為不幸的”。因此毅然棄醫從文，獻身于喚醒沉睡的中國民眾的革命文藝運動。

魯迅先生的選擇是毅然的，他并沒有因選擇了治療國人的精神而在后悔沒有選擇治療國人的肉體，因為他知道只有專一追從一個才能更好的達到目標。

伽利略幼年時其父親就發現他是一個多才多藝的孩子，特別是數學能力顯得格外突出。但是，父親極力反對他學習數學，他認為搞數學維持不了最基本的生活，只有學醫才有出息，因而希望伽利略能夠成為一名醫生。但是，17歲的伽利略在學醫時并沒有中斷研究數學的興趣，相反，這種興趣越來越濃厚了，從19歲開始，伽利略放棄了醫學，正式從事數學方面的研究工作。后來，伽利略提出了“自由落體定律”，同時，還發現了物體的慣性，擺動的等時性、拋物運動規律等。他在物理學和天文學領域創造了偉大的業績，因而被人們譽為“近代自然科學之父”。

伽利略的成功，莫過于對自己的選擇，對自己的放棄，放棄了一個才能專一于一種，才能在一個領域獲得巨大的成功。

生活中時時都會有選擇，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生，選擇決定成敗，面對重大的選擇需要勇氣和果斷，應該堅持自己正確的選擇，面對多種選擇，我們要學會放棄。從一而終，才能取得巨大的成就。

0取與舍

“哈哈……”晚上躺在床上，又不禁笑了起來，我太興奮了。白天數學老師告訴我，這次月考我數學120分，全校最高分，高興了一下午還沒夠，這不，晚上都睡不著了。

第二天，卷子發了下來，發到我時，那掌聲都讓我陶醉了。那感覺，像是在云里、霧里一般。卷子發到我手里，我翻看了一下卷子，不禁打了一個寒顫，趕緊把卷子疊了起來，填空題第3個應該是前面的一個空(-2)，后面一個空(±2)，我給填反了。批卷老師沒看出來。

我的心猶豫了，“反正120分也打了，卷子也發下來了，我不說，有誰知道？”于是拿出卷子，用手擦了擦額頭上的汗珠，挺起胸膛坐在椅子上，聽著老師講課。同學們都向我投來羨慕的目光，而我卻不敢正視他們的眼睛，我心虛了，因為只有我知道，我的120分不真實。

卷子講完了，老師對成績進行了總結，老師又提到了我“這次考試考得最好的就是XXX同學，請大家予以祝賀。”話未落，就又響起了震耳欲聾的掌聲。同學們又都紛紛向我投來羨慕的目光。而我強擠出一點笑容，心里卻怎么也不是滋味。

終于，下課鈴聲打響了。我做賊一般地把卷藏了起來，溜出屋去，我直直地盯著每一個從我面前走過的同學，他們都步履坦蕩，沒有一絲卑微，我覺得我很渺小，很自私，終于我跑回屋里，掏出卷，沖向辦公室，雖然只有117分，但是我坦蕩，我問心無愧，看著那117分，我開心的笑了。

心靈的選擇，往往伴隨著割舍與無奈，也許因為你選擇了誠信而舍棄了即得的利益；也許因為你選擇了道德，而舍棄了金燦燦的獎杯；也許因為你選了規則而舍棄了第一的寶座，但是心靈的選擇讓你找到了正確的人生道路，在你前方一定有一條整飭的勝利之路。

06

選擇放棄也是一種美麗

與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。——題記

當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美麗。

抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。

有這樣一件事，一位老人在火車行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們在驚詫的同時更加贊賞老人選擇的果斷放棄。

學會選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問題，請選擇放棄……

山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。選擇放棄吧。

俄國詩人普希金曾經說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓失去變為可愛。”

有時失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運；有時失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執著，但同時也要學會放棄，讓我們學會選擇放棄吧，因為，放棄也是一種美麗。

只有學會選擇放棄，你的前途才會更加光明！

07

學會放棄是智者的選擇

朋友，你是否在抬頭望天等待著餡餅的來臨……

朋友，你是否在夢幻中等待機會敲開你的大門……

朋友，你是否應該像宗愨那樣長風破浪、意氣風發，放棄像盧生那樣的黃粱一夢呢？

有這么一則故事：在一個寒冷的冬天，一只饑餓的狼發現了一只野兔，便不停地追趕。兔子走投無路，急中生智鉆進了一個樹洞。狼以為這次可就萬無一失了，便死死地守住洞口。熬到第二天早上，兔子在樹洞里睡醒，悄悄從樹洞里探出頭來，發現狼已經凍死了，于是兔子揚長而去。兇惡的狼之所以失敗就是因為它不懂得靈活機智，不懂得放棄。有時放棄，何嘗不是智者的選擇。

在我們小時候懷著一顆童心追逐著風一樣的夢想，邁著輕盈的腳步追尋著翩翩起舞的蝴蝶時，心里從來沒有“放棄”二字。在父母的教導下，永不言棄深深的落在我們的心里。然而，當我們回憶看一下一路走過的里程才發現：有時，放棄也是一種智者的選擇。

如果我們面前擺著一個又大又甜的鮮桃，可是周圍有一條毒蛇盤旋著，我們該怎么辦？這時，只有放棄誘惑，尋找機會才是智者的唯一的選擇。我們再翻一下歷史：比如越王勾踐放棄了尊嚴，臥薪嘗膽換來了越國的強盛。劉備放棄了王者的架子，三顧茅廬獲得了諸葛孔明三分天下的佳話。還有當代史上偉大領袖毛澤東放棄了自己的小家，獲得了一統中華的大家。只如此類，不勝枚舉。

在人生的道路上，充滿挑戰和選擇。我們要學會做智者，不但要有持之以恒的精神，還要懂得放棄。守株待兔只會使你的容顏變老，不會給你帶來好運。在山重水復的道路上，要闖出柳暗花明又一村的新局面，必須開動腦筋，創造機會。

在人生的道路上只有學會選擇，創造機會，才是敲開智慧的大門！給生命一張笑臉，才會吹響明天的號角！用灑脫和智慧去創造美麗的人生！

08

做出選擇

生活中充滿了各種選擇，如果你能拋開所有的障礙，那么，任何境遇其實只是一種選擇的結果。你可以選擇如何應對這種境遇，選擇他人如何影響你的情緒，也不必為取悅或迎合別人而去選擇。

人的一生時刻都需要我們做出自己的選擇。尤其遇到突發事件時，迫使我們每個人必須學會選擇，學會做出自己的正確之選。

每個人做出的選擇都摻雜著其它的因素，但我們不應該把太多的這種因素夾雜在自己做出的選擇之中，因為那樣會使你做出許多錯誤的選擇。在現實生活中，我們看到許多人做出的選擇，有些人追求的成功目標是充滿著物欲的。他們得到了，卻在得到的同時，失去了原本的善良和純潔。所以，我們在做出選擇前，必須要清楚我們做出選擇的意義，才不會因錯誤的選擇而后悔。

就拿生命，愛情和自由來說吧。生命中沒有愛情的點綴，生命就是不完整的。但愛情與自由相比，愛情便有些膚淺了。因為沒有自由，生命和愛情就失去了意義和價值。詩人裴多菲在生命，愛情和自由三者之中選擇自由，是因為他認為沒有自由，生命和愛情就會無所依附。

選擇具有相對性，有了明確的判斷后，我們就可以做出正確的選擇。并且，勿要猶豫不決。

我們都知道二戰時期，美國國會就是否友援中國抗日而始終難以決定，結果助長了日本法西斯的囂張氣焰，最終有了珍珠港事件。還有，我們考試所做的選擇題，無論是什么類型，只要堅信按照步驟一步一步地做，一定錯不了。算出了答案，不敢選，猶豫不決，便會使你浪費許多的時間。這兩個事例告訴我們，做出選擇必須要當機立斷，切勿拖泥帶水。

做出正確的選擇，必須有一定的經歷做保障，學會選擇的同時必須學會去積累經驗。因為一個經歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這便會帶來一系列潛藏的問題。反之，則會比較全面。有更多閱歷的人做出的選擇自然高明。

總而言之，人生的道路就是由許多個十字路口交錯而成的，向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個路口慎重地做出正確的選擇，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅定的腳印，才能實現自己獨特的人生價值。

09 學會選擇，學會放棄

泰戈爾說：“當鳥翼系上了黃金時，就飛不遠了。”

智者曰：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”

一只蜜蜂把一壺蜜送給天神，天神非常高興，答應送蜜蜂一個禮物，蜜蜂選擇了一根能置人于死地的毒針，天神答應了蜜蜂的請求，但是條件是蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結束了。蜜蜂得到了不該得到的東西，同時也意味著失去了自己本不該失去的東西。〕

其實，在生活中，我們必須學會選擇和放棄，學會可以為了一棵樹放棄整個森林，這也許便是另一種珍惜。蜜蜂如果學會放棄自己本不該得到的東西，那么它將得到更多。

放棄是生活中時時要面對的清醒選擇，學會放棄才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉機，渡過風風雨雨。懂得放棄，才能擁有一份成熟，才會活得更加充實，坦然和輕松。

學會選擇，學會放棄，就是審時度勢，揚長避短，把握時機，明智的選擇勝過盲目的執著，選擇是量力而行的睿智和遠見。

一只倒霉的狐貍被獵人布下的套子夾住了一只爪子，它毫無遲疑地咬斷了那只腳，然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命，這是狐貍的哲學。人生亦是如此，當生活強迫我們必須付出慘痛的代價以前，主動放棄局部的利益而謀求整體的利益是最明智的選擇。

“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”這說的不也是這么一種道理嗎？

“有所為必有所不為，有所得必有所失。”也許，我們更多時候，執著于魚，執著于有所為有所得，只看到選擇放棄時的失落和痛苦，而忘記了如果我們不放棄魚，就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。

放棄一段友誼固然會于心不忍，但是每個人畢竟都有各自的旅程，我們又怎么能夠保證每個人都長相廝守呢？固守一位朋友只會擋住我們人生旅程的視線，讓我們錯過一些更為美好的人生山水。學會放棄，我們就有可能擁有更廣闊的友誼天空。

放棄一段戀情也是困難的，尤其是放棄那種刻骨銘心的戀情，但是既然那段歲月已悠然遁去，既然那個背影已漸行漸遠，又何必要在一個地方像望夫石一樣苦苦守望呢？不如冷靜地收拾感情的背囊，該放便放，重新上路。學會放棄，一切又會柳暗花明，或許另一枝更美的感情之花會在你旅程的路邊對你搖曳。

選擇放棄是一種量力而行的遠見，選擇放棄是一種顧全大局的果斷，選擇放棄是充滿智慧的膽識和勇氣，選擇放棄是一種泰然處之的寬容和大度。

人生如戲，每個人都是自己生命的唯一的導演，學會選擇的人生才是徹悟的人生。“寵辱不驚,閑看亭前花開花落;去留隨意,漫隨天際云卷云舒。”笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。

我為自己的選擇羞愧

公交車移動的非常緩慢，星期五的下午總是如此。我站在張啟航的身邊和他說著話，實在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起。

“司機，怎么開的這么慢！我趕時間！”坐在后面的人不時發出的抱怨聲讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢？那你干嘛不坐出租車呢？”我心想。放學高峰期都是如此，怪不得司機。好不容易才擠上車，擠在兩個車門口的人看到司機要靠站了，又開始抱怨車上的人多，還要開車門。人呀，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，能上一個算一個，而車上的人則巴不得車不要停，一直開到目的地。

公交車好像又不情愿的靠站了，下車的人似乎不少，“沙丁魚”們不再那么局促不安了。

這時，我看見一位老婆婆從遠處趕來，氣喘吁吁的往后門爬，司機大喝一聲“下車去”不能從后門上車！“那位老婆婆齊耳短發，衣著樸素。聽了司機的華，便快快下車了，又急急忙忙的向前門趕去。司機似乎突然想起有什么要緊的事要做，就在老婆婆下車的一瞬間把前后門都關上了，一溜煙的把車開走了。我看著老婆婆手里舉著”老年卡“茫然的站在她剛剛下車的地方。我的心像被什么東西抽打一下。

我們聊天的話題再也說不下去了。

這時我靈魂深處出現了兩個聲音。一個對我說“這是什么司機，沒有一點職業道德，應該抄下他的工作牌，投訴他！”另一個又說：“我們天天都坐七路車，如果司機知道了報復你，是很容易的呀！那位老人和你有什么關系，你也太愛管閑事了，再說了，這樣的事多了，你管得了嗎？”我看了看車上的人沒有一點要管的意思，再看看張啟航，他也很無奈。算了吧，多一事不如少一事。車到站了，我們下了車。

也許，這是一件很小的事，而它卻深深地印在我的腦海里，我一直為這樣的選擇羞愧，我應該作出正確的選擇。或許不能改變什么，但我的心也不會像這樣慚愧。

聰明的選擇

夜深人靜了，爸爸開著車帶我奔馳在回家的路上。

經過了漫長的路途，家所在的高樓已經在我迷朦的視線范圍中若隱若現。

突然，前方十字路口向來綠光瑩瑩的信號燈變得紅光滿面。爸爸一個急剎車，穩穩地停在了等候線上。我不禁有些抱怨：“至于嗎！這兒沒有探頭又沒有交警，左右還沒車，直接開過去不行啊！”爸爸笑而不答，一只手依舊扶在手剎上。我有些不滿，捶著車座發泄。

這時，從我們后方沖來了一輛白色的速騰，它正四輪猛轉地向前飛奔著，絲毫沒有顧及旁邊車道的我們和前方紅光滿面的信號燈。

“瞧瞧人家多聰明！多果斷！”我終于找到了話柄，心中暗暗得意，“咱們還不快——”

“嘭”的一聲巨響，打斷了我的動員演說。我和爸爸循聲而望，隨即驚出了一身冷汗——

剛才還全速飛奔的小速騰，這會兒正橫在路口中央的一輛大貨車旁；周圍的地上滿是碎玻璃和從大貨車上掉落的渣土。小速騰里唯一的人——司機正從即將變形的車門中往外爬，嘴里還不斷地罵著高高在上的貨車司機。

我被嚇得說不出話來，爸爸則迅速掏出手機，撥通了報警電話。放回手機，又望了望前方剛剛變得綠光瑩瑩的信號燈，爸爸拉下手剎，踩下油門，載著我向家開去。

我回過頭，看著兩位司機站在一地的狼藉上依舊在爭論著什么，心有余悸。

“瞧瞧人家！多聰明！撞得多準！”爸爸學著我剛才的口氣，“什么聰明啊？是聰明反被聰明誤！為什么信號燈偏偏會在夜里變紅？”因為夜里經常有給旁邊工地運渣土的大貨車！所以說，遵守交規、紅燈停綠燈行，很重要！看見了沒有，我聰明的基因？”

說著，爸爸騰出了一只手，拍了拍他的基因——我。

原來，遵守規則，才是最聰明的選擇。

夜深人靜了，爸爸開著車帶我奔馳在回家的路上

1心在刀刃上選擇

歷來最為矛盾的便是文人，他們似乎生來就進行著心靈上的選擇，在進與退之間，在生與死之間。

魏晉出英雄——歷史學家如是說。

我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄，但從他的每一次選擇中我斷定：他是個英雄。

嵇康也許天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，過著自己的田園隱士的生活。一代名將鐘會，慕名往謁，結果被拒之門外。鐘會在臨走時，不忘記恨恨地瞪了兩眼。于是嵇康便上了刑臺，理由是謀亂。行刑前，執刑官問他還有何話說，他抬起頭，看著臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司馬昭說一句懇求的話，往后則皆大歡喜。他的心在動，心在痛，屈服嗎？不，他知道自己并沒有錯。于是他說了句：“把琴拿來。”……

他勇于赴死的從容給了歷史一個雋永的背景，那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。

如果說嵇康是在尊嚴與生命之間做出了令人回味的抉擇，那么王國維的選擇又向我們展示了什么呢？

王國維可謂近代大儒，被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒，卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對他的死，人們頗有爭議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民，為“國”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見：他是死于一種文化。

王國維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權的倒塌而淡化以至沒落時，他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒有一絲顫動？他的心在泣血。“活下去嗎？”環顧四周無所留戀，曾經滄海的人對一切都已不太在意。他已沒有了目標，因為，當時沒有一件事，沒有一個人可以作為他這個大儒的目標。“死嗎？”可這樣的死有人在意嗎？是否值得？為一種文化的沒落而死？一種文化的沒落預示著另一種文化的興起，但這已不屬于他了。

心在刃上蹭了許久，血流一地，將一切涂成紅色。王國維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧！

常言道：“百無一用是書生。”我卻不以為然。至少書生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無與倫比的。常人的選擇可以更改，可當一介書生在心靈深處認定自己的選擇后……

若干年后，我們會說：這是最令人回腸蕩氣的經典的選擇！

1我們的選擇

聆聽一聲聲嘆息--------------

汨羅江畔，是誰在嘆息？衣著長袍，抖動長袖，長嘆“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，感嘆世態炎涼，命運不公，那是誰呢？那是屈原，他面對趨炎附勢與忠于祖國的選擇，毅然選取了后者，他后悔嗎？他并不后悔，他只是后悔沒有挽救自己的國家！悲憤中，晶瑩的水花四處濺起……

戰場上，那是誰在嘆息？噢，那是辛棄疾，他滿懷抱負、立志報國，選擇以身殉國，但壯志未酬，懷才不遇，感嘆“可憐白發生！”

御花園里，是誰在嘆息？詩仙李白醉臥花園，懷著“我輩豈是蓬篙人”的理想來到長安，卻被權貴以冷水澆臉，氣憤中，消沉中選擇“安能催眉折腰侍權貴”拂袖而去…… 柳絮紛飛的季節，凌亂了前行的腳步。獨自徘徊啃嚙自己的落寞。莫名的嘆息與疲憊點不亮，明天是否依舊沉淪？

屈原，辛棄疾，李太白并非消沉，他們選擇了新生！屈原的精神千古傳論；辛棄疾的詩文千古稱贊；李太白的詩歌千古流傳！

在逃去如飛的日子里，我們選擇了什么？

堅強勇敢的保爾告訴我們，意志可以選擇；樂于助人的雷鋒告訴我們，品質可以選擇；足智多謀的孔明告訴我們，智慧可以選擇。

我們選擇什么？葛朗臺的吝嗇？夏洛克的狠毒？亦或其它？我們選擇哈姆雷特的奮斗，牛虻的英勇，簡愛的反抗……時光的流逝，歲月的推移，絲毫不毀他們的本色。

從他們的嘆息中，我們學會了選擇。

時光的流逝，是走廊上遠遠而去的腳步聲，清晰地如暮鼓晨鐘。不必感嘆流年不幸，只需勇敢地選擇……

1心靈的選擇

心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。

面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。

面對鴉片泛濫，長此下去，全中國將無御敵之兵且無充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外；面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。

“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對心靈的選擇，毅然發出了舍身取義的吶喊，是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓。

天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽與興復漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。我們的總理朱基在答記者問時不也引用過“鞠躬盡瘁，死而后已”的話么牽這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無反顧的大義。

鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。

舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我……

這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。

1選擇永恒

徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

選擇永恒牎流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢牽源于一次次選擇。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒牎縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波是執著的選擇，縱然馬革裹尸魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇牎在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

而今天呢牽有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經牽有多少人愿選擇清貧，選擇質樸，選擇剛健牽物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱牽五千年傳統美德源遠流長還有誰傳牽選擇永恒，不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。

選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向；選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生永恒。

選擇永恒。“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物。”

選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章牎選擇永恒，雖九死而猶未悔!

選擇什么，什么就是你

史蒂夫·沃茲尼亞克，從小就和別的小孩不一樣，別的孩子都愛唱歌、跳舞、玩籃球、做陶藝，他卻玩晶體管和電子元件，自己組裝收音機、無線電臺，甚至在十三歲時就獨立設計制作了一臺電子游戲機。那時候，美國各地舉辦的各種科學展，只要參加，他就一定能獲獎。他成了伙伴們眼里無所不能的“電子小孩”。

但漸漸地，史蒂夫發現自己不再那么受歡迎了，長大了的伙伴們發揮所長，開始在各個領域擁有自己的精彩，光是成績好和得科學獎已經沒有什么稀奇了。這讓一直自信滿滿，從來都是眾人眼中焦點的他有些無所適從。

那是史蒂夫人生中最陰霾的日子，他面臨著選擇，是去做一個運動場上的勝利者？舞臺上的明星？還是繼續研究那堆電子元件？他曾被帶去測過智商，超過二百。這說明，只要史蒂夫愿意，肯努力，肯吃苦，任何一種成功都唾手可得，重新收獲大家崇拜的目光自是不在話下。

但最終，史蒂夫堅定地選擇了當一名電子工程師，從事那份獨立作業、忍受寂寞的工作。他很清楚，僅僅為了別人的目光而去做自己并不喜歡的事，毫無意義。何況，那些復雜的元件與字符已經深深烙入他的靈魂。

因為這份堅持，史蒂夫讀大學期間，三度休學去打工賺錢交學費，只為能繼續“做自己喜歡的事”。

看看他都干了些什么吧：他做出了可以免費打電話的藍盒子；他為惠普公司設計游戲和計算器；他獨立做出蘋果一號和二號計算機；他和好友喬布斯創建了蘋果電腦公司；他帶動了全球個人電腦普及和應用，促使IBM PC于1981年問世……

現在，史蒂夫·沃茲尼亞克在硅谷乃至全球IT業都擁有絕對影響力，他說：“人生不是非黑即白，而是有許多灰色地帶，要你自己作選擇。最重要的不是選擇什么，而是這個選擇來自你自己。”

就算是天才，選錯了方向，結局也注定和普通人一樣平凡。正如史蒂夫的感慨——選擇什么，什么就是你。

我選擇誠信

誠信是天之道，地之本,是每個人都不可違背的道理,人人都應該遵守的原則..．作為我們學生更應該堅持這個原則，可是往往日常生活中，有的人卻為了自己的眼前利益，放棄了誠信。

有一次，在月考的考場上，一道八分的題把我難住了，其他的題我都很輕松的做完了，剛才還在為答題順利而得意洋洋的我，現在卻如坐針氈，我左顧右盼，抓耳撓鰓，恨不得能多生出個腦袋來，在心中默念：天使啊！天使啊！你快來幫幫我吧！

我竭力在我茫然的大腦的知識庫存里搜索著答案，可絞盡腦汁，就是不能清晰地把它找出來。我望望四周的同學們，只見他們個個都在奮筆疾書，有的在搖頭晃腦，有的在默念，個個都很專注的完成著。這時的我很痛恨平時的自己，為什么不在考試之前再仔細地復習幾遍呢，為什么在上課時不再用心點呢，老是覺得自己能行了……正想著，忽然我的眼睛一亮，我看見一個同學正在偷偷地翻書，他一邊翻書，一邊做題，還偷偷看別人是否發現了他。我與他的眼神一碰，不由的馬上回過頭來，怕他發現我在看他。我的心里不由地“咯噔”了一下：為什么我不可以看看呢？不知道為什么，一有了這個念頭，我的心就開始有一種從未有過的慌亂，我感覺到自己的臉也發燙起來。我怯怯地望了望周圍的同學和講臺上的老師，感覺沒有人在注視著我，我便把手慢慢地伸進了課桌里，輕輕地把語文書拿了出來，剛把書從書包里拿的的瞬間，我的手好象觸電了一樣，又把手退了回來。因為我從來都沒有這么做過。這時，我仿佛聽見耳邊有一個很嚴肅的聲音響起：“劉冠麟！你是一個誠實的孩子，誠實是做人的根本，你不可以！”我把手拿出來放在了桌上，但是我對著題還是沒有答案，我想了想，還是看吧，一次沒關系的。就這樣，一會兒想去拿書，一會兒又縮回來，我就這樣矛盾了好幾分鐘，時間就這樣一分一秒地過去，雖然只是過了幾分鐘，可是對我而言，我是坐如針氈、度日如年啊。忽然，一陣清風吹來，乒乓臺旁的大樹發出的一陣陣“沙沙”的響聲，這陣陣的微風像媽媽溫柔的手在撫摩著我的頭，他一下把我頭上的汗水和心里的恐慌都抹去了，渾身有說不出的輕松和快樂，頭腦一下也清醒了，答案也在我的腦袋里出現了，于是我提起筆，刷—刷—刷，幾下就把題做好了。

走出考場，我的心里有著從來沒有過的輕松和充實感，不是因為我做對了一道八分的題，而是因為我在人生的答卷上答對了很重要的一題，我戰勝了我人性上的一個對手，讓我的人生向著光輝的道路邁出了堅實的步伐，為我今后的人生的征程豎起了明確的路標。我慶幸自己當時的選擇，因為這讓我以后的每一步都能走得堅定，走得自信。

第三篇：以選擇為話題議論文

以選擇為話題議論文

以選擇為話題議論文1

人的一生經歷無數次選擇，即無數次機會的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果。因此，選擇是歡娛的過程，選擇是痛苦的過程，選擇是悲愴的過程。

選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實際的判斷能力，選擇需要謹慎的態度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時間。

選擇是主動的.，自主的，可以盡情地選擇；選擇又是被動的被迫的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說別無選擇。

選擇是雙方的，既要選擇又要被選擇。

有空間寬裕的選擇，有余地狹小的選擇，有輕而易舉的選擇，有要付出代價和犧牲的選擇。

世間不存在十全十美的選擇，但是世間萬物正是在選擇中進化，缺少選擇就缺少生命和歷史，就會缺少發展的韻律。

我們渴望選擇，我們擁有選擇。

以選擇為話題議論文2

天色晴朗，我背著行李預備遠行，到了站口，這里擠滿了男女老少，都在趕這趟開向將來的車吧。自己想走下去的路是自幾的選擇，每倆車開向不同的地方，有金碧輝煌的路，樹木掛著金條，溪水猶如一顆顆鉆石，花朵那華麗的色彩吸引著你的眼球，可是你那知道下面的.路又是怎樣呢?一路來，這么長，不可能十全十美。有古色古香的街坊，四處透出一股清閑的氣息，沒有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的平街座座相連，石子布成的小路，有的人就這樣清悠的過完一生，還有許多形形色色的路。這車子平行的開，一旦踏上，也就沒有后悔的余地。誰都知道，兩條平行線永久都不會相交，盡管彼此之間有多么近。

我相信，只要是自己內心的選擇就不會錯的，可我剛要上車時，一位年輕的列車員阿姨卻說，我的行李太多，一定要扔掉幾樣。我有六個袋子，分別裝著：智慧、財寶、漂亮、老實、勤奮、節儉，似乎每一個都不可少。但我最先扔掉的是‘漂亮’，它在其中，似乎微不足道。財寶?許多人口上說財寶不重要，可能他自己沒有發覺，財寶就是構成幸福的另一半。想想看,假如沒有財寶，生了病無法治療而失去生命，或是留下什么后遺癥，家人是多么難過，多么痛苦。有聰明的頭腦，卻沒錢上學，挖掘不出自己的智慧，會使國家少了多少能人之士？

的確，錢財不能代表一切，卻也是不可缺少的。我沉思了好久……還是扔掉了財寶，哎，錢乃是身外之物，沒有了錢財我將會更努力去做事，錢財也將會隨之而來了。剩下：智慧、老實、勤奮、節儉。這幾樣似乎也一個不能少。但只能帶三樣上車啊！我不知為什么突然會冒出鬼點子來，偷偷把剩下的四個袋子帶上了車去。可當我清點時，卻發覺‘老實’不見了，心里一慌順手把‘智慧’丟了出去，那袋‘智慧’如清風般消滅了。在我無意時，‘老實’又回到了我的手上……剎那間，我明白了，我勤奮會使知識充實我空虛的大腦，我老實會使我的心靈和人格得到升華，我節儉會使財寶接踵而來。

車，在夢里疾駛；夢，便在車上漂移。偶爾會有沙子吹進我的雙眸，我看不清憧憬的將來，但是，我會帶著這三袋屬于我的東西，走下去，這是我自己的選擇！

以選擇為話題議論文3

我并不精通象棋，但對學象棋有著濃厚的興趣，這應該是父親從小就反反復復教我的緣故吧。印象尤深的，是第一次同父親下棋，當我正想讓過河的卒子后退時，父親鄭重地告訴我：“過河之卒，有進無退！”

“有進無退？”我疑惑的問道，“那不是死路一條？”

“不，有時過河的卒子還可以當車使呢！”父親搖了搖頭笑著說。

“選擇做一個過河的卒子，就只能拼命向前。”我不知道這句活是誰說的，我也不知道這句活所表達的是不可挽救的絕望，還是曙光在前的希望，不過我知道，絕望是最凄美的等待，等待又是最漫長的絕望——都一樣，全都一樣。

從上小學，我就覺得，自己天生不適合學理科，數學題問了一遍又一遍還是不懂，連最基礎的計算也是做了一遍又一遍還會出錯，可是我不曾選擇放棄，因為從未敢想象放棄的后果，經過一次次家長會的批評，一次次成績發下來的沖刷和老師一次次不厭其煩的開導，我終于明白自己成了一只小小的過河的卒子——其實我一直都是，只不過從未發現而已。

在接下來的日子里，我為了把數學趕上去，開始瘋狂的做題，多少個百無聊賴的日子里，我獨自一人坐在偌大一個書房中，對著書桌，被柔柔的燈光籠罩著，奮筆疾書，那段時間，我覺得我就像一根繃緊的弦，隨時都可能斷掉。

漸漸地，我的數學成績有了起色，原本怎么都不明白的'題目竟能迎刃而解了，六年級畢業的那次期末考考完后，我深深地松了一口氣，望著堆在桌頭的書本，上面那密密麻麻的字跡讓我感覺恍若隔世，我笑笑對自己說：“我這只不過是過河的卒子當車使罷了。”

過河之卒，有進無退。我不知道這是慷慨悲壯還是義無反顧，其實不僅僅是我，這世上每一個奔向未來的人，都是一只卒子，因為時間總是流逝的，河水亦不會停滯，所以面對目標，我們只有向前，不能退后，甚至不能停止，否則，就會被后面接踵而至的對手擠入河中，做了過河之卒，前進，就是唯一的選擇。

以選擇為話題議論文4

我們的人生，有很多種選擇，有很多條道路，這對我們來說是好事還是壞事呢？有人說，有選擇當然是好事，也有人說，太多的選擇會讓人無從下手，徘徊在路口。是啊，當我們在選購商品時，總是希望能夠有各種不同的商品來選，但有時也會看著手里的，想著架上的。

面對不同的選擇，我們會猶豫，會思考，會希望自己能選到最好的。有時候，會事與愿違，有時候，會心想事成，但我覺得，既然選擇，就好好的，盡力去做，不管你是否喜歡去做這件事。其實，要怎樣去選擇都是取決于你本身，不必在乎別人的看法，不要因為別人的一兩句話就輕言放棄。問題本身就不是問題，關鍵是看你怎樣去解決，去選擇。

在初中畢業后，有人會選擇升學，有人會選擇就業。不是說就業不好，只要選擇對了，都是美好的。當被朋友欺騙后，是選擇放寬心，還是揪著不放，都需要自己去作出選擇。我不能說放寬心原諒就一定是好的，要看你自己怎樣去對待，去選擇。

不管作出怎樣的'選擇，只要盡心盡力去完成，用樂觀的態度去對待，相信有一天你一定會成功的，選擇的鑰匙在我們手中。

以選擇為話題議論文5

此刻，我正站在一條平凡而又獨一無二的小路上。回眸張望，已然望不到那個岔路口了，而那顆本應輕松的心卻是沉甸甸的——

還記得那時的彷徨，那時的苦悶，竟從未如此真實地，鋪天蓋地地向我涌來過……

一年前，我還是一個看似有些膽小懦弱的小女生，沒有什么欲望，日子波瀾不驚卻也處處飄香。本以為生活會這樣平凡地繼續，可是，當我正安于現狀時，卻迎來了人生中的轉折點——也許這個轉折，將完全改變我的一生。

在那個盛夏，我帶著滿滿的好奇與憧憬邁入了中學生的`行列。卻未曾想一進入中學，就被無故安上了一個班長的頭銜。自習課時，面對著50多個蠢蠢欲動的“反動分子”，我焦急，我無助，含在唇齒之間的那句“安靜”卻因膽怯又被硬生生地咽下了肚；想過退縮，想過放棄，卻又固執地堅持著……終于，我咬了咬牙，一句石破天驚的“不要講話！”在教室里爆開。看著全班頓時鴉雀無聲，心中的自豪感也隨著油然而生——也許，我能做到！于是，在這場人生的抉擇中，我選擇了改變，漸漸變得敢于管理，漸漸變得陽光隨和。隨之而來的是，有人對我另眼相看，也有一些朋友漸漸疏遠了我。有時在凝然中，也會萌生出幾絲傷感——那個唯唯諾諾的我，恐怕再也找不回來了吧？那些逝去的友情，恐怕再也無法挽回了吧？但是，這就是人生，當你獲得時，也總得付出點兒什么吧。就這樣，摸爬滾打中，我在這條路上漸行漸遠……

回望著這些有點兒心酸，有點兒跌跌撞撞的足跡時，有一種莫名的辛酸濃濃地糊在心頭，不禁反問自己：如果當初選擇了回避，這一切應該都會不一樣吧？

——是的，我曾無奈過，遺憾過，但是，我永遠不會后悔。每一條路都有自己存在的價值，既然選擇了，就不能放棄，就算身披荊棘，也要努力逆風飛翔。我永遠不可能預測下一秒會發生什么，前方的路總是充滿了未知和挑戰，需要我自己去探索，在逆境中迎來蛻變。

放眼遠眺前方，仍是一個未知數……

但是，我的心，已不再迷茫。

以選擇為話題議論文6

世界上本是沒有快樂與憂愁之分的，喜和憂是相對而言的。有了快樂，你才會知道憂愁；有了憂愁，你才會知道快樂。快樂和憂愁常常是交互產生的，因為我們總有下一步面臨的困難，所以也就不會有永駐心中的快樂。但正是因為那些問題，你才會有破解出來的快感。

這就好象沒有黑夜的等待，就沒有黎明的欣喜；沒有饑餓的經歷，就不知口腹滿足之后舒暢的感覺；沒有辛勤的勞作，也就沒有累累的果實。快樂和憂愁也是一樣，沒有明顯的`界限。

快樂和憂愁原本是一對兄弟，不同的只是在于你的選擇，就仿佛夏天和冬天一樣。如果你選擇了夏天，認為夏天會給你帶來快樂，那么你便一直會期盼著夏天的到來。然而冬天必定會來臨，它并不給你帶來不幸，但你在心理上已經對冬天撲上了一層陰里，只是僅僅因為你選擇了夏天而放棄了冬天，所以才會有不幸的產生。

快樂是一種心理的感覺。要快樂，還是要憂愁，都由自己決定。選擇快樂是通往未來幸福的金鑰匙。

人在這世上，不是為了憂愁而活，而是為了快樂而生，所以我們應該追求快樂。懂得快樂，是一種智能，一種境界。人人都該學會怎樣去尋找藏在身邊的哪怕細微的快樂，這樣快樂就會時常陪伴在我們周圍。

第四篇：以選擇為話題的作文

我的選擇，我相信

若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信。

在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。

我喜歡在網上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實用，但我拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現代氣息，但我討厭現代工業，因為是它們將美好家園破壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太矛盾，但人本來就是矛盾的統一體，因此，我的選擇，我相信。

演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。

在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。

在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進，永不低頭，永不言棄。

每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。

人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信，永不改變！

第五篇：以選擇為話題的作文

營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

設計者：陳安建

以“選擇”話題寫作指

導

寫作要求：

站在生活的十字路口，我們時常面對人生的重大選擇。抉擇總有標準，或真善美或假丑惡，或高尚遠大或庸俗狹隘；選擇的結果自然也各不相同，或取或 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

設計者：陳安建

舍，有成功的也有失敗的。請以“選擇“為話題寫一篇文章，文體自選，題目自擬，字數不少于600字。

寫作指導： 第一步：審題 中考作文，審題是很重要的一環，寫作水平再高，審題不準，偏離要 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

設計者：陳安建

求，也不能得高分。準確抓住中心要求，認真審題，過了審題關，構思就容易了。

首先，在這里，要理解“選擇”的意思，人一生中會經歷無數的選擇，即無數次機會的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

設計者：陳安建

錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的結果。因此，選擇是歡娛的過程，選擇是痛苦的過程，選擇是悲愴的過程。其次，“選擇”無論寫哪種內容，都應當縮小范圍，否則不容易寫出具體的內容來。所以，營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

設計者：陳安建

我們可以考慮把“選擇”前面或者后面加上相應的詞語，以便于把命題的范圍縮小，這樣我們就可以更容易地寫出好的作品來。參考為：

A、增加定語方法如：錯誤的選擇、無奈的選擇、心靈的選擇、生命 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

設計者：陳安建 的選擇等；

B、增加動詞，組成動賓短語如：選擇遠方、選擇執著、選擇高尚、選擇誠信等； C、考慮增加中心語如：在這里“選擇”作為動詞，不宜添加。假如題目是個名詞就可以； D、形成一個句子如： 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

設計者：陳安建

我的選擇，選擇是一門藝術，放棄也是一種美麗的選擇； E、對題目的再提煉如：走自己的路，此岸？彼岸？等。

第二步：立意

文章的立意很重要，所謂“立意”就是提煉和確立文章的主題。不過 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

設計者：陳安建

“選擇”的立意相對比較容易，卻不容易出彩。如果用推理的方法，我們倒是可以達到立意高遠的目的。我們可以考慮，因為選擇，而努力拼搏，立足現在，為了自己的選擇而努力；也可以考慮為有了夢想的遠方，才會 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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選擇現在的努力；還可以考慮因為選擇可以是主動的，所以可以盡情的選擇；又因為選擇是被動的，不得不選擇，不能不去選擇或者別無選擇。還可以考慮，選擇什么，為何選擇，怎樣選擇等；這類文章，在立意上，反映 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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出作者的一定的思辨能力，可以在立意上取勝。

第三步，選材

選材要新穎。這類文章，選材內容比較寬泛，只要有關“選擇”的材料的內容，是積極向上的都可以入題。不過需要注意的是，應當 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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以一個事或物為出發點，緊扣選擇的對象展開記敘、議論、或抒情，從而點明選擇的意義，否則很容易出現偏題的現象。第四步，材料重點的確定

文章寫作時，應當考慮材料呈現的方式，哪些 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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材料應當先出現，哪些材料應當后出現，為什么要這樣安排，是不是有助于文章的表達；另外應當考慮詳略的安排，不能像流水帳一樣無輕無重，應當考慮突出文章中心的內容詳細地寫，與中心無關的內容不寫，寫中心有關 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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系但是并不起到突出中心的材料略寫。第五步，選擇自己擅長的文體

每個同學不可能各種文體都寫得好，如果不限文體，要看自己擅長何種文體，熟悉哪方面的材料。這是一個揚長避短的好方法。我們選 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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擇使用何種文體的首要原則不是為了求新求異，而是更有利于表達主題立意。你若擅長形象思維，會“編”故事，就寫一篇感人的記敘文；你若多愁善感，就寫一篇動人心弦的散文；你若以說理見長，就選擇寫議論文或 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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雜文。以“選擇”為例，你可以寫記敘文，寫自己的選擇，可以是無奈的，可以是快樂的。你可以寫抒情文，文辭要優美一些，使用排比、比喻、夸張的修辭方法，抒發自己對某一選擇的切身感受，但切記無病呻吟。你也可以寫 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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議論文，相對來說寫議論文的同學占多數，因為材料的選擇余地大些。在這里，以“選擇”為題就較適合寫議論文，因為選擇本身就是矛盾的，你選擇了這個，勢必就要放棄另一個。也就是說，關于這個話題，你有話說，你 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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可以通過日常生活中的一件小事來開篇，選定論點，找好論據，就可以寫成一篇不錯的議論文。第六步，確定寫作的方法

可以考慮抑揚法，對比法等，寫作時，應當注意描寫的作用，注意環 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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境描寫的作用，以及人物細節描寫的作用，還要注意描寫的層次性，運用修辭。總之，要讓文章氛圍優美，令人向往。另外要注意文章應當點題，應當有過渡語，還應該注意文章的前后呼應。營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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人生的選擇人生路漫漫，20

作文范例： 我們選擇宏偉的目標，毅然 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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奮進。在前進中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優美的樂章。選擇，我們愿選擇美麗的人生。

花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。

智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。

擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心，營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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可以作出驚世的創舉。

陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣；孟子面對生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落后的西 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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北地區，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心！

雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。

放棄也是一種美麗選

擇 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。——題記

當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美麗。營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。

有這樣一件事，一位老人在火車行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們在驚詫的同時更加贊賞老人選擇的果斷放棄。

學會選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問題，請選擇放 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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棄??

山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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選擇放棄吧，俄國詩人普希金曾經說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓失去變為可愛。”

有時失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運；有時失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。我們并 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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不排斥執著，但同時也要學會放棄，讓我們學會選擇放棄吧，因為，放棄也是一種美麗。

只有學會選擇放棄，你的前途才會更加光明！

此岸？彼岸？ 有兩個被困在小島上的人。

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一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉。

這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而

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異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。

我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物；我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右；我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤；我們遇上困難虎，33 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。

人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物

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代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。

我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的

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我厭惡學業，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又

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重新拿到了利劍，登上了成功路。

人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先

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聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。我的選擇，我相信

若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最

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好，但，我的選擇，我相信。

在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想像，浪漫的色彩，足

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以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。

我喜歡在網上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實用，但我拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；

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我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現代氣息，但我討厭現代工業，因為是它們將美好家園破壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太矛盾，但人本來就是矛盾的統一體，因此，我的選擇，我相信。

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演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，42 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。

在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，43 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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我一定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，44 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案

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但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。

在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙

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設計者：陳安建

塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標

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前進，永不低頭，永不言棄。

每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。

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設計者：陳安建

人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信，永不改變！