第一篇:有關游戲作文錦集
有關游戲作文錦集五篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的游戲作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
游戲作文 篇1今天創新作文課上,老師讓我們玩了一個游戲,游戲的名字叫“面目全非”。
老師首先拿出一根皮筋,吉訴我們怎樣玩游戲。接著陳瑩要讓一個人上來示范,老師的話剛落,男同學紛紛舉手。頓時,鴉雀無聲的教室槽雜一片,爭吵聲、辯論聲……混成一團,什么也聽不清。結果,顧老師叫了七(3)班的江嘉豪個s逼。我們班的同學異口同聲的嘆了一句“哎!”江嘉豪把皮筋箍在頭上,鼻子下面,嘴唇上面。陳瑩老師一聲“開始!”只見把嘴一繃緊,皮筋就落到了嘴里,然后他又用舌頭一頂,嘴巴一繃緊,皮筋就落到了脖子里。“啪啪啪……”隨著一陳熱烈的掌聲,李亞東得意洋洋地走下了臺。
接下來該是七(3)班四(4)班對抗賽了。應該選人了,我們四(1)班選了狒狒,當然,是因為他很黃很暴力讓他去的。四(2)班還想讓江嘉豪去比,老牛B也一邊舉手一邊說:“我去,我去!我不相信不能比過他們班。”結果令他們失望的是陳瑩老師選了那個頑皮的狒狒。狒狒自已也不想上去,他是被我們班硬推上去的。
比賽開始了,老師讓江嘉豪和狒狒每個人頭上箍了一根牛皮筋。我們班的狒狒真是厲害。憑著他那龐大的身軀~~他把嘴一繃緊,皮筋就順從的一咕?!芭堋钡讲弊由先チ??!斑祝俊痹趺绰牭搅岁囮囆β??我看了看湯江嘉豪,也笑得喘不過氣來。怎么回事?原來,江嘉豪箍上的皮筋掉進嘴里,怎么弄也弄不下去。急得他滿臉通紅。再看看同學們呢?有的仰頭大笑,有的笑得直翻跟斗,還有的竟然笑得躺在了地上。
“叮鈴鈴……”游戲在我們的笑聲中結束了。
游戲作文 篇2下午,我在賞識作文班里,玩了一個叫:傳乒乓球的游戲。
老師說:“游戲規則是:分成兩組,然后用筷子夾住乒乓球,傳給后面的同學,看哪組速度快。聽見了嗎?”同學們異口同聲地說:“聽見了!”
游戲開始了,我們組的第一個同學夾得很順利,一下子就傳到了第二個同學。我欣喜若狂,心想:是不是很容易呢?第二個同學不慌不忙,看準角度夾住球迅速傳給了第三個同學,只見他夾一下,乒乓球向前動一下,夾一下,動一下,像抹了油似的。“砰”的一聲,乒乓球掉地上了,唉!真掃興!我們重頭再來。
這回我們吸取了教訓,并調整了出場順序。讓剛剛掉球的同學打頭陣。他小心翼翼,目不轉睛地盯著乒乓球,準確地夾住乒乓球傳給了下一位,我們都很爭氣,順利地完成比賽,獲得了勝利!
今天,我們玩得非常開心!
游戲作文 篇3“你過來呀……”聽,這是誰的笑聲那么爽朗?哦,原來是一位同學做游戲時,一不小心將自己給捆綁住了,教室里又爆發出雷鳴般的笑聲……
看!我們正在上著作文課,突然,老師從口袋中神神秘秘地拿出一根銀白色亮晶晶的長繩。同學們心中疑惑,便開始七嘴八舌地議論起來。一瞬間,教室里像炸開了鍋,老師笑嘻嘻地對我們說:“同學們,今天我們來玩一個游戲吧,叫翻繩?!贝蠹叶疾恢览蠋熀J里賣的.什么藥,老師為我們仔細講了一下游戲規則:
一、兩個人為一組,誰先把對方的繩翻完就贏。二、先開始的人不能打死繩,不然不公平。
講完規則,大家瞬間就明白了,所有人都積極的舉手,嘴里還喊著:“老師,老師讓我來吧!”可是老師自己卻犯難了,心想:“這么多同學都舉手了,我該挑誰好呢?最后,老師左思右想終于挑出兩位同學,一個叫琪琪,一個叫康康。
下面,就要開始游戲環節了。只見琪琪選手胸有成竹地走上講臺,而康康選手正好相反,她小心翼翼地迎戰,生怕自己會輸掉。只見琪琪選手狡黠一笑,對她的對手說:”你有本事過來呀!“康康選手則毫不示弱的說:”過來就過來,誰怕誰?。 芭_下的同學們一看,馬上就有好戲看了,紛紛站到最前面的地方觀戰。
比賽開始,琪琪選手一開始就出了個狠招,她的對手就有些犯難了,左思右想才緩緩出招,她也使了個絆子,琪琪選手臉上的笑容就開始逐漸消失了,他撓撓頭。突然,靈機一動,又成功地化險為夷,臺下的同學們看得膽戰心驚,紛紛討論著他們兩個好朋友誰會贏,她們斗智斗勇了十分鐘也沒分出勝負。突然,康康選手下了個”重頭戲“。同學們屏息凝視,老師也目瞪口呆,終于琪琪敗給了康康,康康選手勝利了!
下課后,同學們還一直你爭我搶,玩得不亦樂乎!
游戲作文 篇4今天,王老師給我們做了一個游戲。
王老師先在黑板上寫了游戲的兒歌——山山山,山上有座廟,廟里有個木頭人,不許動,不許笑,不許露出白牙齒。
王老師說:“等會兒先讀兒歌,然后每個人都要做一個姿勢,不過,不可以眨眼睛?!?/p>
我們聽到王老師說“不過,不可以眨眼睛”的時候,我們都異口同聲地說:“???”王老師卻在一旁拍著手哈哈大笑。
王老師又說:“你做姿勢要讓別人看到了想笑,不過,你也要堅持到底,這樣你就贏了。聽明白沒?”
我們有異口同聲地說:“明白了?!?/p>
“快點,準備一個姿勢?!蓖趵蠋煾吲d地說。岑健伽站到了桌子上,做了一個超人的姿勢;張以恒本來坐在桌子上擺了一個菩薩的姿勢,然后覺得不好,又把外面的兩件衣服脫了,穿了一件棉毛衫,又把左手露了出來;我擺了一個姿勢——用兩個食指把臉蛋上的肉低下來。
游戲開始了,我們先把兒歌讀了一遍,然后,王老師說:“開始。”教室里鴉雀無聲,連根針掉在地上都能聽到。岑健伽第一,張以恒第二,最后,龔博超在我眼前搖來搖去,所以我就眨眼了,最后馮思睿贏了。
真高興啊!
游戲作文 篇5又到周末了,這一天總是一周最開心的時候,因為我們終于有了屬于我們小學生自己的一天,對于我來說,我最喜歡的事情莫過于看電視。
記得上次的星期天,我在電視上無意之中看到了有個叫“挑戰不可能”的節目,光聽這個名字就勾起了我的好奇心,于是我繼續沉醉其中,其中有個叫“疊人塔”的節目讓我至深難忘。
所謂“疊人塔”就是底下有好幾圈的強壯成年人互相用力頂住最里面的四個成年人,這四個成年人肩搭著肩,相互扶持,保持底盤的穩定性并為上面的人做好根基,不一會兒又有一伙成年人爬上了最底下四個人的肩膀,他們跟下面的人一樣,肩并肩。唯一不同的是第二層是三個人,貌似第二層的成年人比下面的稍稍瘦小一點。就這樣的方式,依次向上建立“人塔”,其中,由底下到上面不同的是,由男人到女人,再到最后的少年以及最定點的七八歲的小女孩。我數了一下,這個人塔共9層,同時這個高度也創造了新的世界紀錄。這個特殊的“挑戰不可能”深深地觸動了我,因為,底下的人要有相當的力量和耐力,上面的人更要有足夠的膽量和技巧。但是,我覺得他們成功的最終原因是人和人之間的信任。
“疊人塔”游戲,底下是成年人,中間是青年,上面是少年。這個游戲同樣也蘊含了人生百態。那就是父輩們總是在方方面面給我們打出最好的基礎,他們為我們付出了一切,給予我們前進動力。而我們就是他們的希望,我們青少年真的要為社會千千萬萬個“長輩”創造更輝煌的明天!
第二篇:游戲作文
“游戲作文”能走多遠
有幸拜讀了何捷老師刊登在《小學語文教師》2012年第7—8期的文章,題目叫《游戲作文,快樂共享》。我對何老師的“游戲作文”的觀點不敢妄加評論,下面談談我的一些想法:
上課時讓孩子們做游戲,那孩子們肯定快樂、興奮。我也嘗試過,可是一旦叫孩子們提筆寫那可就愁眉不展了,大部分同學寫出來的讀起來沒勁也無味。為什么有如此大的差別,可能和游戲本身無關,而和孩子們的寫作興趣,寫作動力,寫作意志,寫作技能有很大關系吧。話說回來,又有多少游戲可以讓孩子們從三年級一直寫到六年級。大部分老師是跟班走,打得是持久戰,不是圖一時之快的公開教學。況且作文也不能一味只寫“游戲”類的,總要寫點別的吧,寫景狀物,寫人寫事??所以我感覺想寫好作文靠“游戲作文”不知能走多遠。
我覺得寫作文還得從身邊的人,身邊的物,身邊的事著眼。作為一線老師也深知學生作文的痛苦,但沒辦法,必須得寫呀。有時看孩子們搜腸刮肚、絞盡腦汁的樣子我也挺著急的。于是我就告訴他們,只要能寫出來,是自己寫的,不管寫多少,都值得表揚。孩子們聽了我的話大部分都接著往下寫了。寫著寫著都寫了一些出來。不管怎樣,只要寫出來我都表揚了?!墩Z文課程標準》也要求鼓勵學生大膽習作。第斯多德說:“教育不在于交給學生多少知識,而在于喚醒、激勵和鼓舞?!薄耙獑拘阉麄冇霉P說話的愿望,激勵他們用筆說話的意志鼓舞他們用筆說話的熱情?!薄坝螒蜃魑摹笨赡苣軜O大的喚醒學生的寫作興趣,但是學生的寫作動力,寫作意志和寫作技能并不能得到提升,這也是我擔心的。
前一段時間看了管建剛的《引爆作文教學革命》,我是深受啟發。孩子們寫作文關鍵在什么?除了調動學生的寫作興趣還在于調動了學生的寫作動力,管老師就充分調動了學生作文的興趣,并且最關鍵的是他給了孩子們極大的鼓勵,有鼓勵就有動力,不管是大人還是小孩都喜歡受到別人的表揚,這是人之常情。管老師很會鼓勵孩子,他辦了一份《班級作文周報》,我認為這就是最好的表揚欄。小小年紀就能在老師辦的報紙上發表文章,這多長氣勢,多了不起。孩子們享受了寫作的快樂和幸福,能對寫作不產生興趣和動力嗎?
試著讓學生自己劃詞
安徽馬鞍山 宣守錫
語文老師都會要求學生把學過的生詞抄一抄,多數語文老師會選擇在書中劃詞讓學生抄寫,我也不例外,每次上完生字詞都會叫學生拿出筆來,在課文中劃詞,然后叫學生抄寫。漸漸地學生也習慣了。
可這幾天,我還沒有報出要劃的詞,許多學生已經小聲的在下面替我報了,而且報的還挺準。由于是課堂上,他們隨便發出聲音,所以我有點不高興,陰沉著臉,有時故意不劃他們報出的詞。但是有一些他們報出的詞又不得不劃,所以,當我報出與他們報出的詞一樣時,他們可開心啦。“我說嘛,老師會報這個詞?!薄拔以缇蛣澓昧?“??看著他們驕傲自信的樣子,我是又好笑又生氣。唉,該報的詞學生提前都知道了,看來我這報詞這項工作也該退休了。
是不是所有的學生都提前知道老師要報什么詞?我做了一下簡單的調查,大概有三分之二的學生能提前知道,還有大概三分之一的學生搞的不太準。于是我決定試著讓學生自己劃詞。我大聲對學生說:“我們班的同學真聰明,老師還沒有報出的詞,你們已經提前報出來了,完全可以當小老師了??”我的話還沒說完,學生們就一個個舉起了手要當小老師。我慎重選擇了一位平時成績較好的學生。這位學生真不負眾望,劃出的詞和我要報的幾乎一模一樣。我不由得佩服起這些乳臭未干的二年級小學生,真有水平??磥?,劃詞這項工作我真得“退休”了。
在后來,只要需要劃詞,我總是輪流讓學生們當小老師報出要劃的詞,有成績好的,也有成績不太好的。有時也有報錯詞的,但總有一幫好心人為他們糾正。看著孩子們的點滴進步,我心里由衷地替他們高興。宣
第三篇:游戲作文
游戲作文——蒙眼畫畫
教學目標:
1、能夠仔細觀察游戲者的神態、動作,并通過簡單、流暢的語言表達出來;
2、通過蒙眼畫畫的游戲懂得眼睛的重要性; 教學準備:
一盒彩色粉筆、一條毛巾; 教學過程:
一、激趣導入
師:今天這節課,我們來做游戲。(板書:游戲)
(我的話音剛落,教室里立時沸騰了。他們像一只只小麻雀,嘰嘰喳喳,左顧右盼,揣測著這次游戲的內容。)
這次游戲的名字叫:蒙眼畫畫。
(我看到那些平日甚是調皮的孩子開始捂住自己的眼睛,用手在空中比劃著,有的孩子也疑問連連:蒙著眼睛怎么畫畫呀?)
二、介紹游戲規則
師:老師隨機抽同學走到講臺上,讓這位同學說一說自己想畫什么。然后,我會蒙住她(他)的眼睛,讓他(她)在黑板上畫畫。咱們看看他們會畫出怎樣畫。
三、開始游戲
1、抽取幾位同學上臺畫畫。在學生畫畫的過程中,教師隨機引導其他同學觀察畫畫者的神態、動作。
(我找了李延延、陶超偉、王遠情、周恒康、賈惠童五位同學上臺畫畫。李延延畫的小女孩的五官極不協調,一下子把教室里的氣氛搞活了。陶超偉精準的畫贏得了大家的掌聲。已經蒙住眼睛的王遠情在畫畫之前,我沒有直接把粉筆給她,而是讓她在空中茫然地摸索,引得同學們哈哈大笑。周恒康涂改了三次,才完成了一個四肢極不協調的機器人。賈惠童畫的小狗的眼睛都跑到臉頰外面了。)
2、觀察幾位同學畫出的畫,總結效果,尋找原因,歸納道理:眼睛對于人類來說非常重要,我們平時應該保護好自己的眼睛。盲人沒有了眼睛很可憐,我們不應該嘲笑他們,而要盡力幫助他們。
四、組織材料
1、師:如果要你給這節課取一個名字,你會取什么?
(糟糕的畫、蒙眼畫畫、難看的畫、有趣的一節課、我們一起做游戲……)
2、師:那么,你還記得剛才的游戲過程嗎?(請幾位同學復述游戲前、游戲中、游戲后的情形,師隨機板書。)
游戲前:你聽到了什么?看到了什么?同學們有什么樣的反應? 游戲中:蒙著眼睛畫的畫怎么樣?給你印象最深刻的是誰畫的畫? 游戲后:通過游戲你明白了什么道理?
3、指導學習開始寫作文草稿
五、布置作業
把寫好的草稿加以修改成文。
反思:
對于二年級的學生來說,寫作文是大家普遍不太感興趣的一項作業。如何激發他們寫作文的興趣呢?我想起了兩年前我曾經聽過吉春亞老師的一節中年級的游戲作文課——玩紙條,孩子們在玩中學會了觀察,在玩中學會了表達,在玩中愛上寫作文。我想,我何不也跟孩子們玩一玩,只要我把寫話的要求降低,他們在玩中一定有話可寫。事實證明,這種游戲作文課深受孩子們的喜愛,教師可以通過這種方式有效地指導學生寫作文。
學生習作片斷:
一、她畫了一個小女孩,可是這個小女孩的眼睛長在了右臉頰上,頭發長在了眉毛上,五官比例嚴重失調,大家看了,笑得前仰后合。
二、我一看,差點兒笑破肚皮,那哪里是一個小女孩兒啊,簡直就是一個丑八怪。
三、原來,蒙眼畫畫沒有我想象的那么簡單,想和做是完全不同的??此坪唵蔚氖虑椋銎饋韰s需要下一番苦功夫的。
四、同學們畫的畫真是千奇百怪,有的把小狗的嘴巴畫到了眼睛上,有的把房子“搬”到了云彩上,還有的在涂來涂去,但畫到最后還是個“四不像”。
五、上午第三節課是語文課,凡老師和平常一樣笑瞇瞇地走進教室,可她說的一句話卻讓我們大吃一驚。
第四篇:游戲作文
游戲作文
最近,我最喜歡玩的游戲就是摩爾莊園了,它是生活類的游戲,它跟咱們生活里一樣可以賺錢,不過它們的錢是摩爾豆詏!下面我就給你們介紹一下它的玩法吧: 你用鼠標讓摩爾走路。如果剛剛才有摩爾的小朋友,應該先去摩爾城堡,城堡里有一輛馬車,里面住著么么公主,等她探出頭來,就點她,他會讓你辦理真的摩爾。然后,點摩爾城門口的公民手冊,看完之后,再進人摩爾大廳,進去之后,可以看到一個叫洛克的行政官,他面前有一張紙,點那張紙,填寫個人簡歷,他不但可以給你摩爾豆,還可以對你的個人信息進行保密哦。這些手續辦好之后就可以玩游戲了。
最好玩的游戲就是漿果游戲了。你可以去漿果秘道,到第一層的角落里尋找綠色漿果,然后,進入漿果叢林,進去之后,里面有一個洞,點那個洞就可以得到黃漿果;還有一個彈簧,玩一下彈簧,就可以得到紅漿果哦;還有,它里面有一個彩虹瀑布,進去之后,玩激流勇進,可以活動藍漿果;里面還有一個石像,點擊石像,回答所有問題后進入力量之泉,問那棵大樹要吃什么?大樹吃飽后就能產生黑色漿果,看到黑色漿果,你得趕緊去搶,才能得到漿果哦。搶漿果會遇到失敗,不過不要氣餒,最終你會得到的。得到無色漿果后,去開心農場的發明屋,把漿果變成藥水,就可以去找絲組組換五色隊服了。
摩爾莊園還有更多秘密等你去發現?。。。。。。。?/p>
今天我正在玩摩爾莊園時,發現了淘米新出了一個游戲,賽爾號。聽起來像賽車,但打開之后,卻是精靈打斗。我來到機械師茜茜這,她讓我領一只精靈,我選了小火猴,樣子很可愛。去了實驗室拜訪了博士,又去了 船長室拜訪了船長,第一個任務就算完成了。
之后我和茜茜的精靈打了一場,她的是一只木系的布布種子,火克木,我贏的很輕松。所有任務完成后,我帶著剛有升了一級的小火猴來到海洋星,打貝爾。水克火,這場丈就不太好打了,我先用了個抓,還行,減了4滴血,三下搞定。呵,又升級了!升到十級時,我就去打火炎貝,然而,我又學會了新招,火花,還不錯。在升到14級是,小火猴身上發出了耀眼的光,進化了,烈火猴,雖然不那么可愛了,但似乎又帥了許多。我天天帶他去探險,不久又進化了,烈焰猩猩,哇,全身被火包圍?,F在,我的猩猩已經36級了,很厲害的,歡迎大家加我,咪咪號是88815505,叫海楓族王子。
賽爾號是個充滿智慧的網頁游戲,它聚集了兒童所喜歡的東西,讓孩子玩得開心,家長管得放心。
賽爾號里的賽爾是個卡通機器人,非常瘦,大大的腦袋。但是它很勇敢。賽爾就是每個小朋友的代表,小朋友可以給賽爾們起名字。
賽爾號和摩爾莊園非常象,它們都是上海的“淘米公司”出品的!小朋友們可以通過玩游戲,掙到賽爾豆(就是賽爾用來買東西的貨幣)還可以通過玩挖金礦、吸蒸汽機,掙到賽爾豆。有時,打敗精靈,獲得光和能量、水
之精華、火焰元素??再換成賽爾豆。有了足夠的賽爾豆,就可以買漂亮的衣服了
大家好。
相信大家都有開通QQ農場把。
這是一個虛擬的游戲。
玩家可以種菜。收菜。偷菜。除草。除蟲。澆水
跟現實農場差不多
我的QQ農場20級了。
在種葫蘆。
有時候,沒時間起來摘菜。
就被別人摘了。
汗...別的人又說十幾級就開了18塊地
知道嗎。
18塊地得20多級才能開
唬人的吧。
我現在開了13塊地。
唉,沒錢啊,我開一塊地要十多萬。
貴啊。
東西總被人摘。。
我準備好要進牧場了。
倉庫里有2013個牧草,準備給動物吃的!
我的農場不怎樣。
呵呵。
圣誕節快要來啦,粒粒踩著雪“咯吱咯吱”地在莊園里逛了一圈,發現大家都在忙活著做圣誕節的準備啦!梅森拉著一車圣誕樹急匆匆地趕回農場,絲姐姐、西索連夜縫制著一大筐的圣誕襪,大衛偷偷躲在農場搞新發明:RX型禮物收取壁爐?據說可以收到來自任何地方的禮物。
咦?這是什么聲音?叮叮鐺鐺的??天哪,馴鹿!難道是圣誕老人聽到了小摩爾們的祈禱,打算來莊園給我們送圣誕禮物嗎?馴鹿們正急速往家園飛去,粒??傻泌s快回去看看到底發生什么事兒啦!
一大早,尤尤就咬著我的耳朵說了件事,粒粒當場就震驚了!你一定要聽嗎?好吧好吧,菩提大伯一直嘮叨的那個好幾百年都沒人找到的神奇山谷——蟲蟲谷被湯米工頭發現了!好幾百年哪,那里的花是不是都能吃人啦!
粒粒有點害怕,但還是好想進去看看呀。12月11日,我們一起去探險吧!
最近天氣好冷啊,農作物收成急速下降,再這樣下去就不得了啦!聽說蟲蟲谷里有蝴蝶,尤尤與梅森就想了個主意:讓我們帶拉姆去那里捉蝴蝶幼蟲,然后養成蝴蝶讓它們授粉提高產量!可是、可是、那里的蟲子會不會比我們都大,把小拉姆“啊嗚”一口吃掉呢?《摩爾裝潢》就要更新啦,這次竟然是一座神奇的圣誕小屋!粒粒真是太驚喜了,因為粒粒好喜歡圣誕老人,對圣誕老人居住的圣誕城非常、非常向往呢。住在這樣的圣誕小屋里,一定會有置身圣誕城的感覺吧!
粒?;适覍m廷幾日游
哈哈,終于進皇宮咯!粒粒實在掩飾不了激動的心情,粒粒不光是參觀莊嚴的皇宮,還吃了好多蛋糕喲!還拍了好多照片!么么公主和捷克王子在舞會上出現的一剎那,你都不知道粒粒有多感動!粒粒還和捷克王子跳了一支舞,哈哈,看看吧,這么多照片,都是粒粒要珍藏的!這可是一段非常難忘又珍貴的記憶!
緊急,熊出么了
粒粒這幾天連門都不敢出!你還沒聽說嗎?一個不脛而走的消息在莊園里炸開了鍋!幾個小摩爾在自己家園里發現了詭異的大腳??!從腳印的形狀看,居然是一頭熊!怎么可能!粒粒簡直不敢相信,剛剛下雪的莊園,怎么會出現可怕的熊?它們闖入小摩爾的家中,究竟是因為什么呢?我的胡蘿卜、我的小羊、還有我漂亮的小屋和家具?嗚嗚嗚,粒粒好害怕!熊啊熊,千萬別來找我呀!
冰下游動的黑影。
下雪天里的怪事還真多!凱文老師在摩爾拉雅滑冰場滑雪的時候,又意外地發現了一件奇怪的事情。據凱文老師親口描述:那天他在滑冰場溜冰,正溜得高興,突然“咚”一聲掉進了一個冰窟窿,幸好凱文老師游泳技術高超,他哆哆嗦嗦爬上岸,就在回頭的時候,一個黑影從冰面下穿過,接著是一個又一個,天吶,凱文老師這一掉!掉出一個大大的魚群!都是一些從來都沒有在莊園里出現的魚兒,熱愛釣魚的凱文老師高興壞了!瞧瞧,他已經開始著手準備釣魚大賽!“我這次可是打算準備超級多的禮物!還有最終的釣魚大獎吶!這么好的釣魚機會,千萬不能錯過哦!”小摩爾們,聽到凱文老師的話了嗎?
又一個神奇寶貝,人人有份!
馬上,馬上,每一位小摩爾都將擁有一本神奇的寶貝——百寶集!什么?百寶集是什么?嘿嘿,粒粒也說不清楚,據說它是一本很古老很古老的圖集,里面曾經非常詳細地記載了莊園里的所有物種,怎么樣,厲害吧!不過,只有小摩爾擁有的東西,百寶集才能解答,對啦!凱文老師不是發現很多神秘的魚兒嗎?哈哈,抓到那些神秘的魚兒,去屏幕左上角的百寶集里尋找答案吧!
西索來了!
哈哈,“潮流先鋒”西索又有什么新花樣呢?粒??墒怯行〉老⒌呐?!這個西索呀,成天都不知道停,看看吧,粒粒昨天剛剛路過服裝店,就瞅見西索在那邊指手畫腳,粒粒偷偷看了下,咦?前幾天店里擺著的“即將開業”牌子,怎么不見了?西索走到二樓的大鏡子邊,擦了又擦,難道?傳說中的“百變造型屋”馬上就要開業了?那西索前陣子定制的一批全新發型,豈不是馬上就能看到啦!哈哈,粒粒心里一陣暗喜呀,得先好好想想,到底該理一個什么樣的發型呢?對啦!理了新發型,正好去靚靚屋里show一show,耶!
公主的生日宴會快開始了!
粒粒現在又緊張又期待,你快告訴粒粒,么么公主和捷克王子在生日宴會上會怎么出場?舞會的現場又會被布置成什么樣子?菩提大伯、凱文老師、絲爾特?是不是都要去?不行不行,粒粒得趕快數清楚,禮帽、鞋子、邀請函?,嗯,一樣都不少,來吧來吧,真希望一閉眼一睜眼,舞會就開始啦!
第五篇:游戲作文
斗蛋比賽
葫蘆里賣的是什么藥?
來玩斗蛋比賽,賽到最后的人就是‘蛋王’。”
字有很多,比如:煙霧蛋、俺蠢蛋、過人蛋、怕事蛋、提心吊蛋、元蛋、壞蛋、笨蛋、原子蛋、炸蛋??第一輪是同桌之間的較量,第二輪是小組賽,第三輪是決定‘蛋王’是誰?
敗無疑,我一看,王駿的煙霧蛋把我的如鼠蛋撞出蛋清來了。家族要鬧內訌了,“碰”的一聲響,王駿的蛋被磕破了。
王’