第一篇：校園一角二年級作文

校園一角二年級作文匯編8篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的校園一角二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

校園一角二年級作文 篇1

我們的校園內有一個大大的操場，操場的一端有一小片草坪，這兒是我們足球愛好者最愛玩的地方。

這片草坪上面只有草，沒有花，我想，我們天天在上面跑來跑去，花的種子都被我們踩得不能長出來了吧！

春天一到，小草們就從地下鉆了出來，大約只有兩三厘米。可是誰也阻止不了我們足球隊員的奔跑，所以只有頑強的小草活到了夏天。

夏天來了，這片草地上的小草變成了翠綠色，而且長到了六七厘米深，風兒一吹，草里的小蟲子就嚇得到處亂竄，因為一不小心就會被重重的足球鞋踩死了。

秋天，小草們活的就不多了，活著也變黃了，和草下黃黃的泥土一個顏色，上面印滿了我們深深的腳印。

冬天下雪了，草地蓋上了厚厚的棉被，我們不能在上面踢球了，草地上的草也不見了，我想它們趁機躲在地下休息，等待明年春天有力氣鉆出地面來。

我喜歡這片小草坪，它給我帶來了許多快樂。

校園一角二年級作文 篇2

我所在的行知實驗小學是一座美麗的校園。那里有寬闊的操場，漂亮的教學樓······

一走進校園,映入眼簾的是一塊很大很大的石頭,上面刻著兩個金光閃閃的大字_____“博愛”，為什么要刻這兩個字呢？因為這兩個字時時刻刻提醒著我們:人與人之間要互相關心，互相幫助，擁有一顆熱枕的心。看完“博愛石”，我們就會看見“博愛石”后面有一顆代表著堅韌與沉著的銀杏樹，它和“博愛石”互相襯托，越看越美。

“博愛石”左面就是陶行知先生“行知亭”了。“行知亭”里有陶行知先生和小朋友的銅像，從銅像的正面看，就知道陶行知先生正在教小朋友讀書呢！

最引人注意的就是“心草池”了。池里面有許多奇形怪狀的假山和鵝卵石。你別以為這里面只有石頭，除了石頭，還有一群活潑可愛的小魚呢！這些小魚在池中自由自在地游來游去，快活地玩耍。“心草池”旁邊就是教學樓了，每天，都可以聽到從教學樓里傳出朗朗的讀書聲。

看！我們學校的一角多美呀！我愛行知實驗小學！

校園一角二年級作文 篇3

我的校園坐落在湘江，是市里有名的綠色學校。

我的校園既美麗又可愛，又充滿著無限的生機和活力，到處都有人喜愛的景色。我最喜歡的地方就是竹園。

站在竹園的入口處，踏著腳下的石磚，清晰可見門口立著一塊淡黃的石頭，上面寫著兩個紅色的大字你—竹園。

進入竹園，首先映入眼簾的是一排排竹子，它們蒼翠無比，仿佛站立了幾個世紀似的，一直駐守在我們的竹園中。

竹園里不但有蒼翠無比的竹子，還有許許多多的植物。

有日本的櫻花、香樟樹、茶花、柏樹、桂樹。這里四季如春。一陣春雨撒過，雨水把花木洗得一塵不染，葉子上掛滿了閃亮的水珠。像綠葉盤里的一顆顆珍珠。

在園中的香樟樹，是那么的莊嚴挺立，像一個守護花木的衛生。它一年四季的顏色都不一樣，春天是嫩綠的，夏天是翠綠的，秋天是金黃的，冬天是詩情畫意的。

一年四季都有不同的顏色，好像一副神奇的畫卷，美麗的畫卷五顏六色，還有許多小朋友也在'畫卷'歡快的游戲，臉上洋溢著幸福的笑容。

我輕輕的走出了竹園，踏著的還是那條石板小路。可是再次走出來，可不是那個滋味了，那個滋味我也說不上來。

請大家有空來我們學校看一看哦！

校園一角二年級作文 篇4

我愛我們的校園，它整齊、干凈、環境優美、景色迷人，尤其是我們校園里的大花壇，那是最引人注目的了，也是我最喜歡的。

大花壇在校園的西南角，花壇的形狀是一朵花，花壇中間有一條龍在盤旋著，龍的嘴里噴出一圈一圈的水，那水柱有髙有低，好看極了。噴泉下面的水池里放著五顏六色的石頭，石頭的形狀也是千奇百怪，有的像金魚，有的像蝦米，有的像烏龜，還有好多我叫不出名字的魚類，看上去就像是一個水里世界，非常漂亮。

噴泉周圍種了許多錯落有序的的花兒，花兒們爭鮮斗艷。有的吹起了小喇叭，有的撐起了小傘，有的嬌羞的低著頭，還有的含苞待放，真的是千姿百態，五顏六色。看，那雞冠花紅的像火，在綠葉的映襯下顯得格外鮮艷。那綠油油的葉子像是剛剛刷上了一層漆似的，那么鮮亮，充滿了生機。花壇還散發著陣陣清香，你瞧，連遠方的蜜蜂和蝴蝶都聞到了，它們一群一群的圍著花壇發出嗡嗡的叫聲，好像在說“這么香的花粉我一定要多采些，這樣就能多釀一些上等的蜂蜜了”

下課鈴響了，同學們三個一幫，兩個一伙兒，都陸續的來到了花壇邊上，他們都興高采烈的欣賞著這些美麗的花朵，不停的贊嘆著“這花可真香啊！”“可真漂亮！”每次上課鈴響起，同學們都會戀戀不舍的離開，那失落的表情似乎在說“怎么這么快就上課了呀！”

我愛我們的校園，更愛校園里那美麗的大花壇。

校園一角二年級作文 篇5

我們都愛自己的校園，校園仿佛是一座大花園，綠草如蔭，花園錦簇，讓我們在知識的海洋里學習。我們的校園有很先進的教學樓，但我還是較喜歡小菜園。

走進小菜園，大樹們就像是撐開的巨傘，沒有露出一點空隙。在大樹們的四周是一片高低起伏的草地，上面的小草在冬日里枯黃了，但在石頭旁的小草已經開始悄悄扭動著綠芽往上鉆出來，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。地上有一條木走廊，它是多么的古樸啊！幾排座位是用黑色的木頭做成，同學們玩累了，就可以在這里歇息片刻。

到了小花園就是一片菜地，里面大白菜上身是綠下身是白，幾支油菜花長得非常高，可以是大白菜的兩倍左右，黑色的土壤襯托的大白菜非常美麗，一旁的風向標不動了，好像正在看墻邊上的紫色的紫藤呢！

墻上的紫藤微微開了幾朵紫色的花，它可是纏繞形攀爬健將。喜歡在溫暖的春天開花，花兒像掛在滕蔓上的葡萄，沉甸甸的。花穗掛滿滕蔓色彩素雅，清香四溢，好像正在歡迎我呢。

我們校園的菜園是不是非常美呀！

校園一角二年級作文 篇6

我們的校園有一處很美的地方，那就是竹園。

一進去就會看見許許多多的小石板，彎彎曲曲的真有趣。小石板的旁邊可能很特別的'一些朋友，它就是藍色的小喇叭花，這些小花真像是有法術，這些小花真像是有法術，它們時時對我們微笑，還對我們說話呢！

我們接著走，就看見了被一株竹子輕輕擦過的一塊大石頭上面還寫著兩個大字竹園，大石頭后面有許多小竹苗，它們也將跟我們一起長成一株高大的竹子。走過大石頭，我們又看見了三四棵紅葉李，它們都開滿了粉色的花兒，但是還有一些是小小的花骨朵兒，好像每一個小花苞里都有一位小仙女，她們就是春姐姐派來告訴我們，春天要來了！春天來了！大家快準備迎接美麗的春天吧！

紅葉李的后面有兩棵高壯的香樟樹，它們真像是堅強的士兵，它們被寒冷的冬天冷過，被夏天的太陽曬過……就是它們一直保護著竹園。

石板路旁有兩把小木椅，它們看起來被很多小朋友從過，深受大家的喜愛。

小石板路走到了盡頭，回頭一望發現竹園真美啊！我家我校的竹園。

校園一角二年級作文 篇7

“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后的跑向操場玩，如果你站在樓上看，不一會兒就滿了。如果再多一點，就人滿為患了。仔細看，有的跳繩，有的踢毽子，還有的玩打巴巴游戲。五花八門，多姿多彩，玩什么的都有。只有你想不到，的沒有玩不到的。

看！跑道那里好熱鬧，有很多同學在賽跑。有的跑得慢，也有的跑得快你看，那里也有兩個同學也在賽跑，右邊一個在使勁飛奔，不一會兒就有兩顆豆大的汗珠流了下來。而左邊一個也在加速，頭朝天，劉海都飄起來了。

最逗的是沙坑那里，那里有一個一年級的小胖子，他要跳遠。呀！一不小心摔倒了，吃了一嘴沙子，他小聲嘟囔道：“該死的沙子！”

"叮鈴鈴"上課了，熱鬧的操場一下子變得安靜了，同學們不約而同地向教室跑去

這就是我們學校的操場，有我們大家的淚水和歡笑，帶給我們了無限快樂。

校園一角二年級作文 篇8

我喜歡學校的強身健體之所——大操場，喜歡培養人才的搖籃——教室，喜歡書香彌漫之房——閱覽室，但我更喜歡那能給人畫一般美感的小花壇。

春天，萬物復蘇，鶯歌燕舞。小花壇里的茉莉花開了，那綠葉簇擁著它那潔白的花朵，顯得更加嬌艷，猶如一個亭亭玉立的小姑娘正展示著自己優美的身姿。一下課，你只需在小花壇邊一轉，那醉人的花香一定會使你神清氣爽。

夏天，蟬熱得直叫喚，我們也熱得受不了。下課鈴一響，大家便迫不及待地沖向小花壇。因為花壇里的那株大榕樹正在茂盛時期，它好像一把綠絨大傘，把全部的生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。我們只要在它的下面坐一會兒，渾身的燥熱便即刻消失得無影無蹤。

秋天，花壇里的月季花依然那么絢麗多彩。火柴樹上的黃葉兒徐徐落下，猶如一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞，真是“秋風今日過園林，吹落黃花滿地金”。

冬天，我們這里不像北方那樣萬物蕭條，也不像北方那樣銀裝素裹。所以小花壇里的榕樹還是那樣碧綠，各種各樣的花依然開得很香。瞧，花兒的顏色可漂亮了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像水晶……

我是小花壇的常客，我常常沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里，因為我深深地愛著這里，愛這里的一草一木，一花一樹。

第二篇：校園一角二年級作文

校園一角二年級作文錦集6篇

校園一角二年級作文 篇1

我們的校園有一處很美的地方，那就是竹園。

一進去就會看見許許多多的小石板，彎彎曲曲的真有趣。小石板的旁邊可能很特別的一些朋友，它就是藍色的小喇叭花，這些小花真像是有法術，這些小花真像是有法術，它們時時對我們微笑，還對我們說話呢！

我們接著走，就看見了被一株竹子輕輕擦過的一塊大石頭上面還寫著兩個大字竹園，大石頭后面有許多小竹苗，它們也將跟我們一起長成一株高大的竹子。走過大石頭，我們又看見了三四棵紅葉李，它們都開滿了粉色的花兒，但是還有一些是小小的花骨朵兒，好像每一個小花苞里都有一位小仙女，她們就是春姐姐派來告訴我們，春天要來了！春天來了！大家快準備迎接美麗的春天吧！

紅葉李的后面有兩棵高壯的香樟樹，它們真像是堅強的士兵，它們被寒冷的冬天冷過，被夏天的太陽曬過……就是它們一直保護著竹園。

石板路旁有兩把小木椅，它們看起來被很多小朋友從過，深受大家的喜愛。

小石板路走到了盡頭，回頭一望發現竹園真美啊！我家我校的竹園。

校園一角二年級作文 篇2

在我們美麗的校園里，有一棵構骨樹。遠看，這顆構骨樹枝繁葉茂，如同一個綠巨人高舉著雙手。近看，構骨樹的葉子像一塊塊深綠色的翠玉，鑲嵌在枝條上。微風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響，好像在唱歌呢！構骨樹旁有一座假山，假山上的石頭千姿百態。你看這兒，多像一只禿鷲；再瞧那兒，多像一頭河馬在搖著尾巴！假山下有一個方形水池，這個水池有兩層呢！細看，這水池里的水沒有那么清澈了，哦，原來是幾片調皮的小落葉隨風跑進了小池塘，他們真頑皮啊！小魚也不怎么出來露面了，好像也怕冷了似的。

水池邊，涼爽的秋風正在給柳樹姑娘染發，染得漂亮極了。柳樹姑娘搖擺著自己金黃的長頭發，好像在炫耀自己有多美！

下課了，這里立刻變得熱鬧起來了。同學們在構骨樹下做游戲，他們有的踢毽子，有的跳繩，還有的在玩“老鷹捉小雞”玩得開心極了。歡樂的笑聲在校園里回蕩。

我愛這美麗的校園！

校園一角二年級作文 篇3

運河邊上有一座美麗的學校，她已經121歲了，她就是我的母校——育才，說起她最美的地方，在我看來，就是勵志樓前的'一處小小的景觀。

來到勵志樓前，首先進入視線的便是構骨樹了，她是1888年我校的創辦人親手栽下的。雖然她經歷了1的滄桑，卻仍然生機勃勃，仿佛在激勵我們這些莘莘學子要好好學習，將來成為祖國的棟梁……

再往旁邊走一點，你會看到一座假山和一個魚池，里面那些可愛的小魚游來游去，好象在跟你打招呼，只要一看到它們，所有的煩惱就會一掃而空，會更加用心得去學習知識。

在勵志樓與育才樓中間，有一圈雪白的柱子——羅馬柱，她是供玩累了的小朋友休息的地方，她的外面有一圈楓樹，火紅火紅的，可美了！

育才校園里有許多平凡的校園一角，她們說平凡也不平凡，因為如果沒有她們，就沒有美麗的育才。育才，正是由于她們的存在，才變得那么迷人，我愛育才小學！

校園一角二年級作文 篇4

“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后的跑向操場玩，如果你站在樓上看，不一會兒就滿了。如果再多一點，就人滿為患了。仔細看，有的跳繩，有的踢毽子，還有的玩打巴巴游戲。五花八門，多姿多彩，玩什么的都有。只有你想不到，的沒有玩不到的。

看！跑道那里好熱鬧，有很多同學在賽跑。有的跑得慢，也有的跑得快你看，那里也有兩個同學也在賽跑，右邊一個在使勁飛奔，不一會兒就有兩顆豆大的汗珠流了下來。而左邊一個也在加速，頭朝天，劉海都飄起來了。

最逗的是沙坑那里，那里有一個一年級的小胖子，他要跳遠。呀！一不小心摔倒了，吃了一嘴沙子，他小聲嘟囔道：“該死的沙子！”

“叮鈴鈴”上課了，熱鬧的操場一下子變得安靜了，同學們不約而同地向教室跑去

這就是我們學校的操場，有我們大家的淚水和歡笑，帶給我們了無限快樂。

校園一角二年級作文 篇5

我們的校園內有一個大大的操場，操場的一端有一小片草坪，這兒是我們足球愛好者最愛玩的地方。

這片草坪上面只有草，沒有花，我想，我們天天在上面跑來跑去，花的種子都被我們踩得不能長出來了吧！

春天一到，小草們就從地下鉆了出來，大約只有兩三厘米。可是誰也阻止不了我們足球隊員的奔跑，所以只有頑強的小草活到了夏天。

夏天來了，這片草地上的小草變成了翠綠色，而且長到了六七厘米深，風兒一吹，草里的小蟲子就嚇得到處亂竄，因為一不小心就會被重重的足球鞋踩死了。

秋天，小草們活的就不多了，活著也變黃了，和草下黃黃的泥土一個顏色，上面印滿了我們深深的腳印。

冬天下雪了，草地蓋上了厚厚的棉被，我們不能在上面踢球了，草地上的草也不見了，我想它們趁機躲在地下休息，等待明年春天有力氣鉆出地面來。

我喜歡這片小草坪，它給我帶來了許多快樂。

校園一角二年級作文 篇6

師大二附小的校園，最讓我喜愛的是那不起眼的花壇。花壇里種植著七八棵樹，幾十株花和小草。

春天，大樹枝丫上冒出了小嫩芽，淺綠色的極為可愛。樹干也粗了不少，似乎在為即將茂盛的樹葉做好支撐。花骨朵兒含苞待放，像一位位少女。

夏天，酷暑來臨，同學們可以到茂盛的柳樹下避暑。瞧，柳樹正揚著它的一條條樹枝歡迎同學們呢！爭先恐后怒放的花兒們搶著讓同學們欣賞，小草也不甘示弱，紛紛從泥土中鉆了出來，成了一個毛茸茸的地毯。

秋天，樹葉紛紛掉落，但上邊還留著小毛刺的圓果實，花瓣掉在土上，蓋住了由綠色變金黃色的小片草地。

冬天，下雪了，同學們能看到花壇里全落上了厚厚的雪，地上都是枯枝敗葉。但松樹不，它們一棵棵挺拔地站在雪中，活像幾位士兵在堅持站崗不休息。

我愛一年四季的花壇，更愛我的校園。

第三篇：校園一角作文

大葉榕

南國的廣州，自稱“花城”，各種花花草草枝繁葉茂，可謂四季如春。而大葉榕，是在廣州難得的能體現出四季的樹種，它對季節十分敏感。所以，每每見到大葉榕，總是抑制不住對它的喜愛，喜愛它的幻化多姿。

操場的一角有一棵長到三樓高的大葉榕。正是因為它長在操場旁的花壇中，每天做操都能看到它，去欣賞它的點點變化。

廣州春天的到來，總會伴隨著回南天的襲來，沉悶的水汽總會使壓抑圍繞著我。可每天來到操場做操，一抬頭，看到正在抽芽的大葉榕，仍會感到欣喜。

赤裸裸了一個冬天的大葉榕，在春天初至的某個清晨，當第一縷陽光灑在他的枝杈上的瞬間，第一個芽苞便冒出來了。緊接著，越來越多的小芽苞星星點點地布在大葉榕縱橫的枝間。嫩綠的芽苞呈水滴狀，拇指大小的芽苞一頭越來越尖，卻不顯得突兀。另一頭連著枝，渾圓結實，總讓我想揉碎它，看看柔和的線條內部是怎樣的層理。

過了一個周末，再回校看到操場邊的大葉榕，驚覺他蓬勃的生命力。幾天前水滴狀，有著嬰兒肥的芽苞已縱向發展了不少。如大拇指與中指的差別。修長的芽苞可以看出他是層層包裹緊密疊包而成的，如未開的菡萏。從與枝的連接處到芽尖，淡綠有著點不易察覺的變化，從下到上透著些微妙的過渡。

一個星期過去，原本緊致的芽苞有些松散，隱隱可以看到內部青翠欲滴的嫩綠。又過幾天，一個個小芽苞脫掉稍稍泛白的“外衣”，內部初生的小葉便舒展開來。又沒幾天，所有的芽苞都蛻變成了小葉。嫩綠的葉子布滿了枝頭，如精靈般站在枝干上。剛長出的小葉總給人弱不禁風的感覺，葉面干凈得似乎纖塵不染。最讓人欣喜的還是它們那水靈靈的葉面，甚至因為水分過多而葉尖向下耷拉著。盛夏的葉子綠意再濃，卻總不如初生的嫩葉富有水分。未張開的葉片極薄，薄得可以透過些許陽光，給人晶瑩剔透的感覺，葉面綠油油的如跳躍著微光的湖面

初春到晚春，漸漸走入夏季。大葉榕的嫩葉由春天的柔軟，漸漸因葉脈的生長而挺拔。夏季，葉子的綠意日漸濃重，直至再毒的日頭也透不過這些濃重的綠，而樹枝也漸被密密匝匝的綠葉覆沒。當秋風吹來，夜色又變了，漸漸轉黃，再在秋風的召喚中蕭蕭落下，輕輕打在籃球場上。在晚秋，我可以看到褐色的枝干又重新露出來了。冬天，光禿禿的枝干猶如木棉樹，枝干的線條卻比木棉少些柔和。那堅挺的樹枝內，似乎在積聚著一種力量，等春天這個契機一到，就讓內部的能量化作點點綠意迸發出來，展示它蓬勃的生命力。

春去秋來，三年光景過去了，若要我說校園中最美的自然景觀，那必然就是這榕樹了。春夏秋冬，我看盡了它的美，卻品不盡它對生命的熱情，那飽滿的生命力。

第四篇：作文：校園一角

示范作文：

校園一角

說是一角，其實空間挺大。它位于一座破敗的三層教學樓后，靠近的兩片草地上，若干株大小（高矮）不

一、或枯或榮的樹立于其間。

時至初冬，寒風已刺人肌骨，枯黃似乎是冬天永遠的主色調。遠遠望去，有幾棵樹早已不見了一片葉子，一株白玉蘭緊靠教學樓，高高聳立，光禿禿的，風中，滿樹（枝）搖晃著蕭索和冷清。

那綠依然是可愛的。不必說結了一樹紫色種子的女貞，也必不說枯黃相間的雜草，單說那不算高的，也談不上美麗的枇杷樹，就別有一種韻味。

這是一棵屬于冬天的樹，卻永遠不缺陽光。

長在高大的房屋后，缺少陽光雨露眷顧，多遭風霜侵襲。三年前的一個冬天，大雪曾經壓斷了它一根主枝，大家都以為它該一命嗚呼了。但到第二年，它還是青枝綠葉，蓬蓬勃勃著，第三年，反而新枝愈加繁茂。夏初，滿樹的金黃綴滿枝頭，遮蓋了綠葉，壓彎了樹枝。鳥兒成了這棵樹上的常客，三三兩兩的學生在樹下跳起，摘下幾顆果實，迅速跑開。

除了初夏時節，這棵樹就少有人關注了。因為在春夏秋三季中它所擁有的綠早已淹沒在植物綠色的海洋中，成為一棵平凡得不能再平凡的植物。偶爾有人會來摘上幾片葉子，回去煮上一碗水喝，用來治咳嗽。盛夏里，間或有一些調皮的學生會在他的蔭蔽下享受涼爽，其余的時間，它便自身自滅了。

可是現在，它卻在寒風中涌動著春天的氣息，播撒著春光般的溫暖。你走近仔細瞧，一串串暗黃色的花蕊已經伸出枝頭，為了明年滿枝的香甜果實，它已在耕耘冬天，在寒風中蓄力。夏日里品嘗酸甜皆備的枇杷果實時，一股藥香回蕩在你齒頰之間，你是不是它曾經付出的努力？

這是一棵扎根冬天的樹，這是一首唱響四季的歌。其實，哪一棵樹不是詩，哪一棵樹沒有一個故事呢？

這塊草地上，已經滿鋪著一層金黃的葉——白玉蘭的闊大的葉。如果你鄙視這棵早早脫盡樹葉的白玉蘭，那是因為你還沒有深入了解它。初春時節，萬物還在集聚力量，你可見校園內，草坪上，哪一棵樹率先盛開滿樹的白？一片葉兒也不見，白色的花兒卻怒放，先把春天的訊息通報：這正是“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”了。

于是，那破敗的教學樓頓時生輝，似乎剎那間就春色滿園，不，春色就溢滿心間了。

還有草坪拐角處那棵矮小的野蘋果樹，每年也努力開花，結出四五個果子，卻總也長不大就不見了，是進了哪只幸運的小鳥的肚子，還是成了調皮的學生的玩物就不可知了。

一棵小樹的枝椏間懸著一只破損的鳥巢。今日鳥兒早已不知去向，明日我們還能聽到鳥兒歡叫聲嗎？

……

一角校園，廣闊世界。

第五篇：作文校園一角

長城是威武雄壯的，泰山是巍峨壯麗的．．．．．．這些都是我向往的地方,而我最喜歡的地方卻是校園的一角。

校園是我成長和學習的地方。而校園這一角陪伴了五年，它給我帶來了無窮無盡的歡樂。高大的白玉蘭隨著風兒用它那細長的手臂歡迎我，盤槐彎著腰像是在為我舞蹈。每當一早我來到學校，就可以聽到路邊的黃楊發出沙沙的聲響，就像是唱著優美的歌謠迎接我的來到。在這個令人心曠神怡的環境下，我經常坐在那“魁梧”的紅芝麻旁一邊靜靜地看書，徜徉在知識的海洋里，一邊呼吸這新鮮的空氣，這不是兩全起美嗎？在我心中這棵紅芝麻就像是彩虹仙子的化生，它身上披著的衣裳五顏六色：有紅的，黃的，綠的，紫的，淡藍的，橙色的．．．．．．實在太美了！相信你看到了一定會喜歡的。風兒輕輕地吹著它的葉子，葉子輕輕晃動，就像幾面彩色的小旗子。如果你站在遠處，你看看這紅芝麻，還真像個色彩斑斕的大皮球呢！

在這紅芝麻旁邊有個美麗的大花壇。花壇里千資百態的鮮花爭奇斗艷：牡丹紅似火，芍藥粉如霞，玫瑰白如霜．．．．．．真是美不勝收。

在走廊旁邊還有一株金桂。每到秋天，丹桂飄香，吸引了許許多多的同學前來觀賞。在這高大的金桂上點綴著一簇簇金黃的桂花，它們散發著馥郁的芳香，沁人心脾，讓人感到心曠神怡。我每當從它身旁經過，真想摘下它身上的花兒，好好地聞一聞，欣賞欣賞。幾只美麗的蝴蝶在桂花樹上翩翩起舞，更給校園曾添了幾分姿色。

清幽池是我們學校最美的景物。課間，同學們經常三五成群地到這兒來玩。

一進校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。清幽池座落在四層教學樓下，一個不那么容易被人發現的地方。在陽光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜??

那黃色的陽光在葉面上跳躍著，閃爍著迷離的光點。那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水，重重疊疊，千姿百態：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛，風一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中，仿佛是人浮在葉海上。

陽光照下來，漏下了斑斑點點的日影，閃閃發光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作響；小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在說：“我家在清幽，我愛我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動，就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來。

在池水旁邊栽種著佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風一吹，佛肚竹發出“嗖嗖”的聲音，仿佛要和我們一起朗讀課文。

池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤曲而上的龍；像一座永遠走不完的迷宮；像一只野狼向你吼來。假山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋。

池的正前方種著兩棵大青，它就像兩個士兵站在花草中守護著清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。

清幽池真不愧是我們學校最美的景物！我愛我的校園，更愛那美麗的清幽池！

校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。

一進校門就看見一條筆直的校道直通操場。離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹，那棵大榕樹已是白發蒼蒼的“老人”。它的胡須已經紛紛垂下來了，那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎和學校的年齡一樣，已經有十幾歲了。遠遠的看上去，它就像一位慈祥的老人。

大榕樹的葉子是橢圓形的，不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子，現在說大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。仔細一聞，瞧！還散發著草的清香呢！大榕樹的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細又長的，每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝，大榕樹的樹干是棕色的，許多小螞蟻把它當成通天大道在那里行走。

我最喜歡的就是大榕樹的形狀了，大榕樹的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹枝，茂密的樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。

春天，如果有蒙蒙細雨，我們躲進那棵大榕樹里，連一滴雨水都沒有，就會感到很涼快。夏天，如果有一些強烈的太陽光，我們走進大榕樹里，只有星星大小般的太陽光。夏風吹過，我們感到一絲絲的清涼。秋天，大榕樹的葉子一片片的變黃了，慢慢地飄落下來，把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道，太陽光照下來，照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿的榕樹，榕樹也變成了金黃色。冬天，大榕樹的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹樹干還在那里，等到春天，它又會長出了新葉子，我們要學習大榕樹那種：不怕堅辛，自己努力的向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚！真是一鳴驚人吶！?? 那棵大榕樹它成為了我們學校的一處不可缺少的一個景點，我們華豐小學不可以沒有它！不可以沒有那大榕樹的心靈！它美麗！它好！它沒有一點自私的想法！沒有一點貪婪的想法！

校園一角——操場 早晨，有些同學稀稀疏疏的站在操場上，他們就是值勤隊員，像一棵棵小樹一樣站在那里多么挺拔有力啊！

“叮鈴鈴”，下課了，有一些同學奔向操場。同學們有的在賽跑，有的在踢鍵子??真是五花八門，玩什么的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解：你一下，我一下，一時很難分出高下。賽跑那里也好熱鬧，他們有的跑快，有的跑慢，還有的坐在賽道上看書??看，那有兩人正在比賽跑步，他們兩手不停地擺動，使勁兒往前跑。不好！左邊的同學領先了，而右邊的同學不慌不忙，很快趕上并超過他，他們就這樣，一會兒我超過你，一會兒你超過我，實力不相上下。

上課了操場上恢復了平靜，一根針掉下去的聲音都聽得見。小草搖晃著小腦袋，好奇地張望著。朗朗的讀書聲從逸夫樓里傳出來，很響亮，很整齊。操場邊那一排整齊的小樹在風中微微動了動，好象被同學們的讀書聲所感染，聽得入了迷。

下午到了，有趣的體育課也開始了。我們在操場上排好隊，準備進行一分鐘短繩的測試。老師一聲令下，同學們的手不停地劃。看，那個小同學跳得是那么快，腿下像生了風似的，輕而易舉地獲得了冠軍。輪到一個小胖子出場了，他跳得很吃力，但他沒有泄氣，仍然堅持跳完時間。雖然他沒跳到一百個，可他的毅力是很讓人佩服的。

我愛你，學校的操場，因為你給了我歡樂，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。