第一篇：秋天的落葉作文

秋天的落葉作文匯編15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的秋天的落葉作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天的落葉作文1

在充滿詩情畫意的秋季，媽媽帶我去了植物園。

我一邊滑著滑板一邊欣賞著這美麗的秋天，不知不覺地來到了一片樹林中。看！那一片片樹葉從樹上飄落下來好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真美呀！放眼望去，落葉鋪滿大地，像一塊金色的絨毯，踩一腳軟綿綿的，舒服極了。我忍不住向樹林里跑去，“媽媽、媽媽，你看這兒的景色太美了，有各種各樣的落葉，咱們撿幾片樹葉做樹葉貼畫吧。”我情不自禁的喊了起來。“好呀！”媽媽笑著說。

我們拾呀，撿哪，手帕盛滿了，口袋裝滿了，背包也被塞得鼓鼓的，可還是舍不得離開。我興奮的說：“媽媽，看！這有一個小石桌，咱們干脆就在這片小樹林里做樹葉貼畫吧。”“好呀，有創意！”媽媽也興奮不已地說。“我們一定要做一幅大作”我對媽媽胸有成竹地說。“我來剪，你負責粘貼和畫畫”，媽媽說。“行，合作愉快！”我邊拿材料邊笑著說。

我們密切合作，首先媽媽剪了一條小金魚，我給它畫上眼睛，一條活生生的小金魚就出現在了我們面前，接著，我們用樹葉又做了小烏龜，小卵石，水草，岸上茂密的大樹，紅彤彤的太陽，最后我們用蠟筆又點綴了岸上的花草，還給它起了個名字“熱鬧的小溪”。一幅美麗的樹葉貼畫就做成了。

在即將離開這片小樹林之前，我還和它合了影。我要留下了這美好的瞬間。我喜歡秋天的落葉，它給我帶來了快樂；我喜歡秋天的落葉，它給我帶來了享受；我喜歡秋天的落葉，它使我們的生活走進了詩情畫意之中。啊，秋天真美呀！秋天的落葉更別有一番風味！

秋天的落葉作文2

秋天的景色總是很凄慘大雁南去、樹木枯萎;就連地上的小螞蟻也不知何時躲進了蟻穴終日不露面，那忙碌的身影只怕要等到明年的春天與人們再見了。

唉!現在不能不這樣嘆惜了，望遠處的山呈現人眼前的是遍山的枯枝黃葉與松樹已衰褪的青綠色。觀小河的水雖如以往流淌著卻缺少原來的激流，還有那曾經在河水中歡快自游的魚兒不知躲到哪里，此時的季節還真難預料它們是藏在河底嬉戲呢?還是已經冬眠在水洞睡著了。

每當秋夜來臨便讓我想起夏天的夜，夏夜繁星滿天，還有那蟋蟀徹夜鳴彈，在月明風清的夜里樹枝在微風吹拂中翩翩起舞就連樹葉都在為它伴奏你聽：莎…莎… 莎的聲響好似咀嚼的春蠶。而今的秋夜卻是那么那么傷感，沒有蟲鳴、沒有晴朗的月空，整個夜都是孤寂一片，伴隨人們的也只有透骨的寒意，這種寒意比不過冬天的冷可已使人倍感凄涼。

雖說秋引人無盡感傷，而同樣又給人帶來幾分喜悅，秋天到了稻子熟了被播種的人收割回家然后脫粒做成香噴噴的白米飯，果子可以摘了，摘下一顆放在嘴里輕輕咬上一口好甜。然而果子之所以是甜的是因為它接收了陽光的恩賜，稻子能做成香的米飯是因為它浸住過勞動人民的汗水。

秋有凄涼可能是它的風景煞人，而我要說只要能給人帶來歡樂喜悅的就該珍惜，所以就讓我們像留戀春一樣的珍惜秋吧!

秋天的落葉作文3

夏天過去了，秋天來了。天地之間一片金色。今天，來到林間小島，登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋天掃過，樹葉紛紛落下......它們像翩翩起舞的美麗蝴蝶，像準備展翅高飛的黃鶯，像自信的舞者在輕盈地旋轉......落葉枯黃，落在我手心里，再一看遠處，我的心中便 有一種凄涼。回想小學那美好的時光，想起了同學們照片上依舊不變的燦爛笑容。每晚，把畢業照放在床頭，腦海里浮現出與你們在一起的一點一滴。發現，我始終放不下。你們說我多愁善感，說一定不會忘記我，說會來看我，這都是真的嗎？秋天來了，上學一個多月了，我知道了，這并不是真的。望著手中黃葉，眼濕濕的，不知怎么，突然好難過。

再撿一片枯葉，又想到了我的母親。幾年了，病魔折磨著她，讓她消瘦了許多。皺紋多了，臉色黃了，一切都不快樂了。每一次，在手術前幾天，你總是哭。而我，始終是那么堅強。當淚水在眼眶里打轉轉的時候，我都會抬頭望天，因為我知道:命運不會這樣殘忍地對你，他只是考驗你罷了。

雖然枯葉落下，但是我相信，春天會來，樹木會長出新葉。正如如今，我會有新的知己，媽媽的病會好起來。幸福離我們很近了，就在下一個春天。我走出林子，扔掉落葉，向回家的方向走去。路上，我看見了一叢在秋天里盛開的野花，隨手想采，卻停住了。我要讓它堅強地在秋風中綻放，與落葉媲美！

回到家，看見媽媽已準備好晚飯。剛剛的傷感也煙消云散。其實，落葉也很美！

秋天的落葉作文4

落紅不是無情物，化作春泥更護花。——題記

又是一個秋天，又是一次心靈的對話。秋風，溫柔的像老師的手，我陶醉在其中，靜靜回味落葉的余香，細細聆聽那綿綿的細語。

紛飛的落葉是秋的使者，預告著秋的燦爛。老師最愛這淡淡憂傷的秋里飄舞的落葉。老師說它們是一只只振翅欲飛的蝴蝶，雖然落在了地上，但它們是幸福的。是的，它們是最幸福的。無奈我沒有老師那樣的感悟，無奈我不懂老師雙眸里流露出的欣喜。

今年的秋是個別樣的秋，我總覺得它似乎少了些什么，我仔細的找尋一點一滴，終于，我找到了。因為今年的秋，老師不在了仿佛秋風不在溫柔，落葉不再展翅欲飛。我獨自倚在那棵大樹下，凝視凋零的枯黃，找尋老師的余味。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是老師最愛的詩。如今卻只在腦海回想。

秋風佛過，似乎帶回了一切，熟悉的感覺再次重現。我想起了老師為我講的每一節課，每一個道理。一切是那樣親切，讓我難以釋懷。突然，我明白了，我懂了老師為何如此偏愛落葉，我懂了老師觀望落葉時那欣慰的表情。老師，其實您就是落葉啊！雖然您不再為我上課，不在教育我，可是您告訴我的道理會伴隨我一生。您說落葉是幸福的，是的我懂了落葉看著自己付出辛苦換來果實，它是幸福的，而您看著自己桃李滿天下，我知道您也是幸福的。

又是一個秋，又是一次落葉紛飛。但如今的落葉是那樣美麗。

秋天的落葉作文5

夏季過去了，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝，登高望去，猶如一片片茫茫的金海。秋風掃過樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，地上滿是落葉，像鋪了一層層厚厚的金毯。

我順手拾起一片落葉，葉片上鵝黃的的底兒泛著淡青色光彩，色調是那樣自然和諧。葉面上脈絡清晰，有條不絮，宛如整齊的圖案。葉邊的鋸齒像無數個“人”字，十分有規則而別致。葉柄深黃，略略涂著一些紅暈。將其揉碎放在鼻子下聞一聞，一股泥土的幽香沁人心脾，令人向往......俗話說“落葉知秋”。看，那落葉多像秋天里的“頑童”，每當涼爽的秋風送來秋天的信息，它就毫不猶豫地掙脫“母親”的懷抱，奔跑著、飛舞著。它來看望紅色的.高粱，問候黃了的玉米，祝賀綠了的白菜，原野里到處都是它的足跡，它把豐收的喜訊告訴給人們。

地上的落葉越來越多，我不知該拾起哪一片，干脆找來一條細繩把葉子穿起來，戴在頭上。“哈，真的太有趣了”，我變成了頭戴“金冠”的“公主”了。

樹梢禿了，一片片無私的葉子，毅然決定犧牲自己，不向大樹爭食養料，不給“母親”增添煩惱，不去享受安穩的生活，斷然從樹枝上脫落下來，悄悄地飄落在養育它的土壤之中，化作養分，起滋潤“母親”的身軀，默默地奉獻自己的一切。

無私的落葉，多么高尚的品格呀！秋天就要過去了，我珍藏了幾片黃葉，來迎接下一個更美麗的金秋！

秋天的落葉作文6

金秋十月，一個美麗的季節。秋天，像一個畫家，染紅了楓葉，染黃了楊樹葉，給秋天披上了一件色彩斑瀾的外衣。

秋風來了，樹葉寶寶們空上了金色的衣服，離開樹媽媽的懷抱，飄飄灑灑地來到大地上，只見有的樹葉寶寶隨著涼爽的秋風，在空中跳著舞；有的樹葉寶寶似乎很不喜歡落下，一直在空中嬉戲著；有的樹葉寶寶好想去大地上睡個懶覺，使“嗖”地一聲，飛快地落到了地上；還有的樹葉寶寶“死活”不離開媽媽的懷抱，一直緊緊地摟住媽媽……

風大了，地上的樹葉寶寶們有的在獨自“散步”，有的三五成群地圍在一起打打鬧鬧，有的又玩上了高難度雜技，還有的樹葉寶寶十分頑皮，它們緊跟著行人的步伐……

看到了落葉，我不禁思緒飛揚：春天樹木抽出新芽，長出嫩嫩的樹葉，給大地披上綠裝，展示了勃勃生機。夏天，郁郁蔥蔥的樹葉，通過光合作用，吸收二氧化碳，送出氧氣，潔凈了空氣，露出蔚藍的天空，促進了樹木的生長。秋天，樹葉不情愿地穿上黃外衣，成分不舍地離開，落在地上，沉入土中，用身體肥沃了土地，默默地獻出了自己最后的一份力。正是這千千萬萬的落葉，用自己的生命輪回，形成了自然的循環，永不斷絕！

啊！落葉，你那短暫的生命讓人贊嘆；你那無私的精神讓人欽佩；你那微弱卻堅強的生命之光，讓我們感動。我們要學習你那無私奉獻、堅強不屈的精神，為社會奉獻出自己的力量！

秋天的落葉作文7

樹林里舉行“舞蹈大賽”了，樹葉們穿著明黃、暗紅、淡紫、翠綠的衣衫入場，準備上臺跳舞。

臺下的評委席上坐著身穿細長裙子的柳葉阿姨，還有穿著火紅禮服的楓葉叔叔，和它的兄弟梧桐葉哥哥。許許多多的秋葉都報了名，有在冬天也是綠色的常青葉，有像把扇子的銀杏葉，有又細又長的松樹葉，有爪形的楓葉，心形的楊樹葉等等。

舞蹈大賽在一條小河邊的樹林中舉行，樹杈上，選手們一一登臺。

第一個上臺的是秋葉家族紅似火的楓葉姐姐，你看那紅的就像血，好像要滴下來似的。它輕盈地走上臺，先向大家彎腰致敬，然后開始了她的表演。它踮起腳尖，往空中輕輕一躍，在空中翻了個跟頭，一個轉身，把腳抬過了頭頂，又慢慢地放下了腳，緩緩地飄落下來，優美的舞姿博得了大家的贊嘆。

下一位是心形的楊樹葉，你瞧啊！它多像一顆黃色的愛心呀！它抓住樹枝轉了一圈，把手中的彩帶一揮，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，使大家心曠神怡，它輕輕一揮把彩帶往下一丟，在彩帶的一端跳起了優美的舞蹈，彩帶帶著它緩緩下降。在快要到底時，楊樹葉一躍，花瓣從空中和它一起掉落到了地上。大家為它的表演驚訝，發出雷鳴般的掌聲。

再下一位是練過武術的銀杏葉，它左一拳，右一腳，震得大樹上的樹葉紛紛落了下來……評委席上的評委們看得眼花繚亂，一時不知道該選誰了。

秋葉的舞蹈會還在進行，它們個個身手不凡，躍躍欲試。

秋天的落葉作文8

秋姑娘邁著輕盈的腳步走向我們，也許我們感覺不到她，但是她已經揮動她那神奇的魔術棒，讓世界萬物慢慢地在變化著。瞧，秋天的樹葉變得多姿多彩了，有的像茶葉般的綠，有的猶如麥穗般的黃，偶的如鐵銹般的褐色，還有的如火一樣紅，宛如畫家筆下一幅美麗的油畫。

咦，那邊怎么會有好多綠色的球啊?我好奇的走近一看，原來是冬青樹一棵挨著一棵擠在一起。我不由自主摘下一片冬青葉仔細地看著。冬青葉圓形的，葉子的邊緣長滿了細小的牙齒，不管是正面還是反面都是光滑的，好像小寶寶的臉。

我無意間抬起頭，看見一棵‘金子’做的樹，細看原來是銀杏樹啊，我從地上撿起一片銀杏葉，左右看了一遍，怎么看都像一把小小的扇子，倒過來看又像一件小小的裙子。摸起來很薄。它的紋路很特別，正反面都是一樣，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。干枯的葉子掉在地上，就像是一只只金黃的蝴蝶，可有趣了。

一陣秋風刮來，吹走了我手上的葉子，樹上也隨風飄落幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一看，發現楓葉就像一只只小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據我觀察，它從樹上飄落下來，經過太陽一曬;它的葉片就會縮卷起來，卷的就像外國人的卷發。

我喜歡秋天，更喜歡秋天的落葉。

秋天的落葉作文9

星期六，我正在玩的時候。突然一片樹葉飄到了地上，于是我把樹葉撿了起來，認真地看了起來。

我發現了四個問題，第一個問題樹葉的顏色：有綠色、有咖啡色、有黃綠色；第二個問題是：樹葉的形狀，有的像一座小山，各種形狀，五花八門。第三個問題：樹葉的脈絡，它的脈絡真是奇怪，像我們人類的血管。第四個問題是：樹葉的邊緣，它的邊緣上有小齒，而且邊緣卷了起來。

樹葉的一生給人帶來了無限的好處。春天，天氣明朗，萬物復蘇，大樹充滿了生機勃勃，滿樹嫩綠，大樹好像披上了一件綠色的外衣，每一片綠葉都有一顆生命。

夏天，大樹枝繁葉茂，綠樹成蔭。這時大樹開始做出它的貢獻了，大人們接小孩的時候，還沒有放學，那大人們可以借助在樹底下乘涼……

秋天，樹葉變黃了，秋風吹過，樹上的黃葉紛紛落下來，好像蝴蝶在空中飄舞。樹葉落到了地上，好像鋪上一層黃色的地毯，踩上去，會發出“咔嚓、咔嚓”的聲音。

冬天，大樹身上光禿禿的，看上去感到有些凄涼，地上白雪皚皚。于是，我走了上去，走著走著，我聽到了一個聲音，我又走了幾步，才聽到“咔嚓”的聲音，我仿佛聽到了樹葉的對話：“你看，大樹媽媽多慘，要是咱們能回到大樹媽媽的身邊該多好呀！”“是呀，要是能回到大樹媽媽的身邊多好呀！”那片樹葉安慰它們說：“你們放心吧，我們只是在這里一年，明年我們就可以回到大樹媽媽的身邊了。”

想到這里，我覺得我越來越喜歡這片綠葉了。

秋天的落葉作文10

這是入秋的第一場雨,在輕風的吹拂下,從灰蒙蒙的天空中斜落下來,伴隨著片片落葉.我在大樹下避雨,看著這“敘風細雨伴落葉”的景象默默地站著，繼而彎腰拾起一片落葉，捧在掌心中端詳著……我想起了那爛漫明媚春天的嫩葉，想起那炎炎夏日的綠葉，又想起這秋天的枯敗落葉……我漫無邊際地遐想著。

又一片落葉悠悠落在我的頭頂，手一按，又悠悠落在地上。人們都說“春華秋實”，不錯，秋天，瓜果飄香，五谷豐登。古今的名人墨客，為此不惜筆墨作了許多惟妙惟肖的描繪，到我卻知識贊美你——秋日的落葉。

試想：春暖花開，百花斗艷，萬紫千紅，可謂“五彩繽紛”了，綠葉卻默默無聞地工作著，將那些花兒滋養、陪襯。

盛夏酷暑，你以盎然生機賦予夏以生命和豐采，你的身體張張相依，自覺地為行人織綠蔭，撐涼傘，遮雨搭涼，而自己卻甘受驕陽似火的炙烤，沒有半句怨言。

然而，正直這金風送爽的時候，你卻飄落了，打著旋，緩緩地落下。是留戀枝頭，還是憂郁悲傷？不，都不是！那是你投入大地母親懷抱的欣欣然的婆娑舞姿。

你掉到地上，深深地被泥土埋住，雖然自己陪淹沒以至腐朽，卻又以全部生命去滋養新的生機。于是，葉兒更青翠，花兒更絢麗，果實更甜美……這不是孕育著一個“春”的希望嗎？你“生”的時候，甘當配角，“死”后全力貢獻，這種無私奉獻的精神，難道不值得贊美嗎？

由，我想了許多。想到了老師，想到了那許許多多“秋葉”似的人們……社會主義建設不正需要這些“無聞”的秋葉嗎？

秋天的落葉作文11

有人喜歡春天的桃花似錦，有人喜歡夏天的枝葉繁茂，有人喜歡大冬天的歲寒三友。但我卻獨愛秋天的多彩落葉。現在秋姑娘已經踮著腳尖，邁著輕快的步伐，向我們一蹦一跳的跑過來了。大家是不是已經迫不及待的想看一看秋葉了吧，別急，跟我一起到公園瞧瞧吧！

咦，遠處那一大片紅澄澄的是什么啊？走進看看，原來是一顆顆楓樹啊！瞧，那樹上紅色的楓葉，橙色的楓葉，簡直就像一個個火紅的小精靈在五彩的海洋里嬉戲。

我彎下腰，撿起一片紅楓，比了比，發現葉子比我的手掌小了一點點，它的形狀極其獨特，特別像五根手指頭，顏色大多是朱紅色的，我輕輕地將楓葉湊到鼻前，一股淡淡的清香撲面而來，啊！這就是秋的味道吧，我突然想起一句詩詞：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

我細細的看著楓葉，心里有股說不出的高興。秋風中，一簇又一簇的楓葉輕輕搖動著，好似一團團燃燒的火焰，讓人感到有一股莫名的興奮，大家知道楓葉為什么會變紅呢？原來，一到秋天，葉子里的葉綠素就會慢慢消失，取而代之是它身體內的黃色素。但楓葉卻與眾不同，它里面含有的是花青素，所以，楓葉一到秋天就變成紅色了。

看完了與眾不同的楓葉，我們再來瞧一瞧銀杏葉把！

穿過楓林，映入眼簾的是金燦燦的銀杏樹。樹上長滿了三角形的銀杏葉，有的葉子已經飄落下來了，有的還在樹上扇著它的小扇子，好像在對我們說：“秋天來了，天氣涼了，小朋友們，該把小扇子收起來了。”還有的葉子隨風在空中飛舞著，像一只只美麗的蝴蝶，在微風中翩翩起舞。

古人云“一葉知秋”，我愛豐收的秋天，更愛多彩的秋葉！

秋天的落葉作文12

漸漸地，秋天來了。秋姑娘給許多樹葉換上了嶄新的秋裝有紅的、黃的……我踩著柔軟的樹葉，呼吸著大自然的空氣，神清氣爽。

雖然是初秋，但那銀杏樹的葉子已經開始泛黃了。非常可愛，看它的樣子，就像一把扇子。它的邊緣像彎曲的波浪。風一吹，那一片片葉子紛紛落下來，宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋姑娘給廣玉蘭樹葉穿上了黃色的“絨衣”。它表面很光滑，像涂了一層蠟似的。它的形狀是橢圓形的，邊緣向里卷，好似一個舀水的勺子。

桃葉，摸上去軟軟的。像少女的手指一樣纖細修長。湊近一聞還有一股淡淡的清香味。

正當我欣賞美景時，有個可愛的小家伙落在了我的肩上。我低頭一看，原來是一片楓葉。我把它貼在臉上，冰涼冰涼的。風一吹，好似嬰兒的手在擺動著。邊上還長著不刺手的鋸齒。摸起來軟軟綿綿的。楓葉中間仍然有一點黃綠色。像手里拿著許多黃綠色的珠寶一樣，它的手指上又戴上了翡翠戒指。我用嘴輕輕一吹，將它送回了母親的懷抱。

走著走著，我看到一棵桂樹，上面已經沒有花了，但還長著一片片碧綠碧綠的葉子，我摘下一片摸了摸硬硬的。我又從平面看，它有一條完美的弧線。有的葉片大，有的葉片小，尺寸也不一樣。我再用刮了一下我的手，有點疼。

我又看到了我們常見的香樟樹，它的下面已掉落了很多樹葉，我撿起一片枯黃的，我的手還沒使勁捏，它就已經成渣了，我只好在撿起一片。我細細端詳著，這片樹葉紅綠相間上面有黃色斑點，長著許多分叉的經絡，這些經絡可以給植物提供營養。

我喜歡秋天的落葉。

秋天的落葉作文13

秋天，落葉是最引人注目的焦點。秋風掠過的樹木，落下了一片片樹葉兒，它們在空中輕盈地婆娑著，好像一只只美麗的蝴蝶，又如一只只翩翩起舞的精靈。

我家門口有一棵高大的梧桐樹。春天，梧桐樹穿上了青翠的衣裳，在陽光的照耀下變成了金黃色，像一把把金扇子，深綠色的藤把原本被風吹得翩翩起舞的葉子連接在了一起，時而他們隨風飄動，時而又緊緊地抱在一起。

秋天，梧桐樹上的葉子換成了淡綠、黃和橘紅相間的衣裳，十分美麗動人。細長的莖將它裝飾的像一位亭亭玉立的少女；鋸齒形的花邊將它襯托的更有特色了，在陽光的照耀下，顯得美麗又動人，微風徐徐，簇擁在一起的梧桐葉隨風抖動著，像在跳一支集體舞，有時還發出一陣陣“唰唰”的清脆悅耳的摩擦聲。

下過雨的清晨，空氣十分清新，被雨水沖擊過的梧桐葉變得更干凈了。有一兩顆水珠懸掛在梧桐葉的邊緣，似乎在給梧桐葉做裝飾，還有的點綴在葉面上，像放大鏡似的，讓梧桐葉上的葉脈看的更清晰了，這些葉脈就宛如是老人的皺紋，有了歲月的痕跡。

再看旁邊的銀杏樹，上面的銀杏葉也很漂亮。左看像一個小喇叭；倒著看像一件小短裙，把兩片葉子捏起來，就像一只穿著碧綠衣裳的蝴蝶；遠看銀杏葉就像一抹綠，將原本枯燥的秋天增添了生趣；近看，銀杏葉上的葉脈排列整齊，讓我不禁想到銀杏葉經過四季的風吹雨打依然那么的頑強，也許是上天的神仙看到了，所以才讓它永葆青春吧。

梧桐葉和銀杏葉，不僅讓我感受到了秋天的氣息，更讓我感受到了它們頑強的生命力。

秋天的落葉作文14

夏婆婆已經離我們而去，而秋姐姐剛剛來到我們的身邊。她美麗的華服和她那動聽的聲音，還有她熟悉的味道——我知道她來到了我們的身邊。

走進校園里，就像走在五彩的畫布上一樣，踩上去就像舒服的云朵似的。你看，秋風掃過，校園一排排梧桐樹葉子像寬大厚實的巴掌似的，紛紛落了下來。有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的金毯。踏上去發出“沙沙”的聲音。向前走你會看見一排排的銀杏樹，葉子已經發黃，在秋風的“指揮”下翩翩起舞。一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上，我拿著它仔細地觀察著，它的邊緣有些不太規則的棱角，像一把扇子，很美。

他們的香味撲鼻而來，一下子就深深地讓人陶醉，難以忘懷。我拾了好多的銀杏葉，準備回去做標本，讓這些樹葉永遠珍藏在我的筆記本中。我們又看到了層林盡染的火紅楓葉、嬌艷的玫瑰……秋天的樹葉、花朵用自己的變化、美麗，描繪著似錦的秋色，讓人永遠都忘不了它！參觀完了這一片片美麗的樹林，我們就依依不舍地回教室了。到了教室我打開本子一看：“樹葉怎么不見了？”哎！我這個粗心的毛病呀！我失望至極，但是我相信，我只要把它們美麗的倩影放在腦子里就永遠也不會丟了。

你們眼中的秋天是怎樣的呢？我不知道，但是這就是我眼中的秋天。我們歡聚在秋天的懷抱里一起去尋找秋天的美吧！

秋天的落葉作文15

秋天，一個忙碌的季節，一個像金子般的季節，一個成熟結果的季節。秋天，到處都是金黃色的，到處都有人們的歡笑和汗水，到處都有豐收的現象。蘋果樹上一個個害羞得臉通紅的蘋果被人們摘下；一個個笑得裂開了嘴的玉米被人們掰下；一顆顆吃飽的，有著大肚子的花生被人們從地下刨了出來；昔日里綠油油的草地也變成一片片黃色的土地了。這是不是秋姑娘來到的景象哪秋天，是孩子們喜愛的季節。孩子們從薄薄的夏裝換上了各式各樣美麗的線衣，拿著一只只風箏到那寬闊的田野里去放風箏，看著那些美麗的風箏在蔚藍的天空中自由自在的飛舞著，孩子們的那顆美麗而又天真的童心也跟著飛了起來，沒有約束，沒有管教沒有繁重的作業，那真是孩子們向往的世界在這金色的秋天里，我想起了一些偉大的詩人贊美秋天的詩句，詩人杜牧筆下的秋天‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’，劉禹錫也曾贊美過秋天，他說‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’。秋天的確很迷人，要不怎么會有那么多的大詩人贊美秋天哪 在這個金色的秋天里，我要制定一個學習計劃。秋天消失了春天的懶散，夏天的炎熱，冬天的冷峻。在這個秋天里，我要努力學習，奮發向上，考個好成績秋天，我愛你，愛你的豐收和忙碌，愛你的金色，更愛你的成熟。

第二篇：《秋天的落葉》作文

《秋天的落葉》

秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來的秋風是如此的輕,如此的柔.秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰才是秋天里的主角呢 那就是樹葉.漫步在兩旁皆是樹木的小路上,滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉,仔細地觀察著.原來是楓葉.瞧,她多美呀!那向周圍伸展的葉片,多像我張開五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見,很有條理地串聯在一起.她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了,也會被感召,重新振作起來.我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色.看著看著,我不禁有了一個問題:為什么在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的 難道是因為秋陽的熏染,還是因為離開了樹媽媽 我邊遐思,邊把她輕輕地放在手心里,繼續思索著??

不單是楓葉可愛,還有許多樹葉也非常有趣.瞧,我現在就找到了一個好東西,那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚,身手可是非常“厲害”的.邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色,使滿眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣.遠處,又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去,撿起它們.有穿著“迷你裙”的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有?? 我愛秋天,但我更愛秋天的樹葉.因為它們,世界才更加美麗;因為它們,生活才更加多彩.《秋天的天空》

秋天，是個風高氣爽的季節，是個豐收、丹桂飄香的季節，當然，也是個美麗的季節。秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍，一碧如洗，太陽這才“起床”，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發怒的大叔，照到人身上特別地熱，但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔，不時發出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說：“好熱好熱，好熱好熱！”一道下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍在騰飛??雖然太陽光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經很滿足了！傍晚時刻，太陽已經不像中午那么燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周圍一切也是那么紅，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。人們沐浴在霞光中，是那么的愜意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數不勝數的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關于月亮的故事??

我愛秋天，愛它風高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空。

《秋天》

入秋,天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數奇妙的黑點，一會兒排成‘‘一’’，一會兒排成“人”字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。

秋風，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。

秋姑娘來到了庭院。你瞧.菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進果園。看到了含多種營養的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個大的放進嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。

秋天，是一個將理想變成現實的季節，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，是一個收獲的季節。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節。

所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。

《秋天的樹葉》

秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹葉呢?秋天的樹葉是多彩的，秋天的樹葉是獨特的。

午后，我來到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹。銀杏樹的樹葉像把小扇子。秋風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，像在為我們扇風。這時，一個奇怪的念頭，鉆進了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會不會是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹，它似乎在向我點頭。銀杏樹的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。

小公園里還有一片竹林，現在它的葉子還是那么青翠。遠遠望去，就像一個個挺直腰的綠士兵，保護著“大自然”這座城堡。怪不得詩人常以松竹梅“歲寒三友”來表達孤傲的品格。在眾多樹葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個美麗的姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠看，又是別有一番風景，楓葉像一團火，點燃了我們學習的熱情，又像戰士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺，夕陽西下，楓樹葉又讓我想到了古人的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

傍晚的樹葉在夕陽映襯下像一幅寧靜優美的國畫，讓人頓生愛憐。

《秋之通話》

秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調，娓娓道來的一部擁有悲慘的結局的童話。總是喜歡用藍色來描述秋天，總是感覺這是一個帶著憂郁的季節，就像。。。那一盆在窗臺上擱置的，好久沒有人注意卻仍然固執地生長的蘭草，還有在烈日下像往事一樣在慢慢融化的掉的冰淇淋。

不知道自己在固執什么，總是喜歡這么傷感的東西。不承認自己是一個悲觀主義者，只是喜歡從悲觀的角度對待一件事情。我喜歡預測一件還未結束的事情，因而發現一件事情只要我從樂觀的角度預測，往往會是悲觀的結局；如果我預測的結果是不祥的，往往這件事會有美好的結局。所以我常常以悲觀的角度去對待一件事，心中保留著一絲忽明忽暗的希望之光，像星星眨呀眨呀的。就像在秋的田野中漫步，偶爾見到一枝仍然嫩綠的小草。

總是喜歡在秋的夜深人靜時寫作。點一支蠟燭，或是趴在透過月光的桌子上輕輕閉上眼。聽不到任何聲音，看不見任何東西，眼底只有一抹略微傷感的黑色，我喜歡這種感覺。什么都沒有，思維卻多了空間，情感似一股清泉，潺潺地往外涌著，筆尖就會不由自主地在紙上劃動。偶爾一聲蛐蛐兒的叫聲，也會微微透著凄慘與悲涼。

不斷在夢里出現的人魚泡沫和青鳥飛過，也都能在一遍遍地訴說著秋的童話。可是，它卻不是用來讀的，而是要閉了眼用心聆聽的。

《秋天的田野》

一天下午，我吃過晚飯，到田野里散步。這時已經是傍晚了，那奔波了一天的太陽，又紅又大，像一個大火球，又仿佛是掛在天邊的大紅的燈籠。

一條田間小溪在田野里歡快的流淌，蜿蜒著流向遠方，一些樹葉落在上面，變成一只只金色小帆船，隨著溪流向遠處航行。余暉灑在了小溪上小溪上乏著金光，像披上了一層薄薄的金紗，還有許多各色各樣的斑點，宛如灑在小溪里的寶石，把消息點綴的五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子，石子濺起珍珠般的水花，在陽光下構成層層幻影，太陽的一半已經沉到地平線下。這是的小溪一半紅，一半綠。白居易的《暮江吟》中說得好：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”小溪雖然不像什么大江大河，卻有一番風味，即使技藝高超的畫家也難以畫出這樣的風景。

田野里更是一派豐收的景象：一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個個稻穗骨折大肚皮，漲得要破裂似的，一陣風吹來，便掀起一陣陣金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果樹上長滿了張紅了臉的紅蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。不遠處有幾位農民在收割莊稼，臉上露出了甜甜的笑容。

夕陽收住了最后一絲余暉。天全黑了，只有月光靜靜地瀉在路面上，寂靜統治著這片田野，只有那一輪圓月陪著小溪還在不知疲倦地流著，流著??

秋天的田野，不僅是美麗的，也是富足的。

《校園秋景》

深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！

《秋景》

你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，“唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。”悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。

你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。

你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅：“又迎來了一個豐收年。”

我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節，果實收獲的時節，欣欣向榮的時節。

秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來的秋風是如此的輕,如此的柔.秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰才是秋天里的主角呢 那就是樹葉.漫步在兩旁皆是樹木的小路上,滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉,仔細地觀A察著.原來是楓葉.瞧,她多美呀!那向周圍伸展的葉片,多像我張開五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見,很有條理地串聯在一起.她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了,也會被感召,重新振作起來.我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色.看著看著,我不禁有了一個問題:為什么在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的 難道是因為秋陽的熏染,還是因為離開了樹媽媽 我邊遐思,邊把她輕輕地放在手心里,繼續思索著??

不單是楓葉可愛,還有許多樹葉也非常有趣.瞧,我現在就找到了一個好東西,那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚,身手可是非常“厲害”的.邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色,使滿眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣.遠處,又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去,撿起它們.有穿著“迷你裙”的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有??我愛秋天,但我更愛秋天的樹葉.因為它們,世界才更加美麗;因為它們,生活才更加多彩。

第三篇：作文 秋天的落葉

高中語文作文

秋天的落葉

（一）葉的離去，是風的遺棄，還是樹的不挽留？在這陣陣凄涼中，落葉劃出了一道道美的痕跡。——題記秋日黃昏，殘陽如血。

漫步在林間小路上，看著那落葉一只只飛倦了的蝶，在風兒的陪伴下悄然離去，在那離開的一瞬結束了與樹的告別。望著這美景，我心中的股股激流噴涌而出。

這葉兒，在離開樹的那一瞬間，沒有悲傷，也沒有呻吟，只有默默的飄然而去，在落地的那一暖，留下永恒的微笑。

這葉兒呀，就這樣默默的為大樹奉獻了一生。春天，鳥兒在這里棲息，為你歌唱，風兒也來為你嘻戲，輕撫著你的臉頰；夏天，你為大家撐起一片陰涼，小孩子們在你下面，嘻戲玩耍，而現在你卻要離開，但我看不到一絲怨言。

就這樣，你頭也不回的離開了枝頭，因為你知道，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”對嗎？雖然你已離去，但不久之后，在你曾經呆過的地方，還會有一片新綠再長出了，是吧。

人們都說落葉是無情的，是凄涼的，是悲傷的，但此刻，我卻看到了一種真正的美麗。我彎下腰去，雙手小心翼翼的捧起一片落葉，我忽然感覺到落葉還沒有死，我仿佛還能感受到它的體溫，還能清晰的看到它那跳動的脈搏。啊，它還沒有死。它正用一種新的方式來繼續曾經的美，就算死也要投進根的懷抱。我回到家中，小心翼翼把那片落葉裝裱起來，放在桌上，時刻激勵著我，雖然在桌上，它不是最值錢的，但它確是最珍貴的。

其實有些人，不正像這落葉嗎？為了祖國這棵大樹默默奉獻著自己，雖然有些人還瞧不起他們，但他們才是最美的。

后記：風兒繼續舞著，葉兒，繼續飄著，仍舊在空中劃出一道道完美的弧度，繼續綻放它們真正的美麗。

（二）春夏秋冬，四季交替。我們走過了嫩綠的新春，多彩的盛夏，又來到了這充滿激情的火熱金秋。秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過的樹木，拉下了一片片樹葉兒。它們在空中輕盈地婆娑著，似只只美麗的彩蝶，又如個個翩翩起舞的精靈。

有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神，當葉子蔭發于陽春三月之時，便開始吸收陽光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為小鳥送去清涼片片。等到秋日來臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點著大地，為天地展現自己的最后一次美麗。秋風吹過，秋葉坦蕩而安詳地落下，融入泥土，化為養料，孕育春的希望。我相信，來年春的嫩芽里，一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。啊！這是生命的輪回！

啊！秋天的落葉你是一篇篇飽含著深情的童話你匆匆離開沒有留下任何奪目的光彩你輕輕飛落不在乎是否得到任何的贊美但你卻是那么的滿足與安詳奉獻是你品格你吸收空氣和陽光孕育著繁花滿天，瓜果飄香無私是你的追求你耗盡了自己的青春用即將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗與金黃你坦蕩地讓秋風捧著你回歸大地融入泥土，化為養分去孕育春的希望啊！秋天的落葉你是生命的贊歌所有的心靈因你而得到洗禮伴著秋日的夕陽你匆匆離開沒有留下任何奪目的光彩你輕輕飛落將有限的生命化為永恒??

（三）在不知不覺中，我已走到了路的盡頭。只見眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅作文秋天的落葉共二頁

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程?? 見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”是啊！它是在為來年付出自己的生命。落葉啊！你的燦爛一生并不會隨著秋天而結束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。落葉啊！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應當有一個不尋常的結尾。

作文秋天的落葉共二頁

第四篇：秋天的落葉

秋天的落葉

“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。”我愛明凈遼闊的秋，更愛秋天那金黃的落葉。

我慢悠悠地漫步在林蔭小道上，颯颯的秋風迎面吹來，為我帶走了夏日的炎熱，帶來了秋天的涼爽。一個個翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上，把我帶進了秋葉的王國。

瞧！那地上層層疊疊的落葉，有的如晚霞般火紅、有的如稻穗般金黃，星星點點，好像給大地媽媽鋪上了一張五顏六色的地毯。抬起腳，輕輕地踩上去，軟軟的，那一疊疊落葉沙沙直響，就猶如給寧靜的秋奏上了一首秋的樂曲。我彎下腰，輕輕地拾起了一片梧桐葉，那枯黃枯黃的葉子，好像一張大大的手掌。那寬大的“手掌”上，布滿了縱橫交錯的紋路，構成了美麗的圖畫。

遠處，成千上萬的楓葉為迎接秋姑娘的到來，拍紅了手掌。我放眼眺望，楓葉似熊熊燃燒的火焰，紅燦燦的，映紅了天；又如燦爛的朝霞，給冷清的秋天帶來了絲絲暖意。這不就是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”嗎？正當我陶醉于楓葉的美景時，一陣清脆柔亮的響聲吸引了我。我轉過身，看！金黃的銀杏葉猶如一把把金黃的扇子，隨風搖曳，上面還有點點綠色。這該不會是秋姑娘著色時不小心灑上去的吧？它們正在為寧靜的秋表演舞蹈呢，你看：它們飄來又飄去，一會兒輕輕地落到地上，一會兒又慢慢的飄了起來，偶爾還在空中打幾個旋轉，仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。

“掛林風景異，秋似洛陽春。”這金黃、火紅更染出了秋天獨特的繽紛色彩，這一點兒也不比生機勃勃的春天遜色！

又有一片樹葉落了下來，我輕輕地撿起，夾在書中，默默地等待著下一個金秋的來臨??

廣東廣州海珠區北大附中廣州實驗學校五年級:洪舒淇

第五篇：秋天的落葉

《秋天的落葉》教案

一、教學目標：

1、知識與技能：A、了解秋天的“落葉”的自然現象。B、把握書簽的基本特征，進行裝飾變化。

2、過程與方法：A、探討書簽的設計方法，拓展設計思路。B、在創作表現中，提高審美能力。

3、情感、態度、價值觀：A、感受美麗的秋天B、對秋天的落葉自然現象產生興趣。

二、教學要點：

重點：把握書簽的基本特征，進行裝飾變化。

難點：能設計“美觀”的書簽。

三、課時：一課時

四、課前準備：

1、教師：教具、課件

2、學生：剪刀、彩紙、卡紙、蠟筆

五、教學過程：

（一）、導入：教具楓葉。課前先在黑板上寫出課題《秋天的落葉》，然后用葉子蓋住。師：“這是什么東西？”生：“葉子、楓葉。。。”教師松開葉子，葉子緩緩飄落，師：“什么季節才會有這種現象？”生：“秋天。”今天我們就來學習《秋天的落葉》，翻開課本第十六課。（30秒）

（二）、小組討論：“落葉有什么用途呢？”生：做書簽，做手工。。。（1分鐘）師：嗯，同學們的想法真豐富，從樹上飄落的葉子并非我們一掃而過的垃圾，它也可以有許多用途，可以裝飾我們的墻壁，其中一個用途就是可以成為我們的書簽，說到書簽，同學們知道書簽的作用是什么嗎？

（三）、書簽的作用？為標記閱讀到什么地方而夾在書里的小片。（30秒）師：今天我們要利用樹葉的外形去輔助我們制作書簽的形狀，所以請同學們拿出小黑板，試著畫出你最熟悉的葉子的形狀。

（四）、用小黑板畫出樹葉的形狀。（2分鐘）{教師講評一兩個學生的畫}

師：同學們熟悉的葉子的形狀都有點相似，下面老師播放一些樹葉的圖片給大家欣賞，然后觀察每片樹葉有什么特征。

（五）、欣賞樹葉圖片，回答“你觀察到的葉子的形狀是怎樣的？葉子的邊緣都是光滑的嗎？”（2分鐘）

師：剛剛我們觀察完樹葉的形狀，下面我們來看一下書簽的制作步驟。

（六）、書簽的制作步驟。師：制作書簽，首先需要畫出外形，第二步是添畫裝飾紋樣，第三步是涂上色彩，第四步是綁上彩帶。（2分鐘）

（七）、感受秋天的色彩，感受秋天的氣氛。

1、出示課文中的“楓葉圖”以及“瓜果飄香圖”

2、激發聯想：“你看到了什么？想到了什么？說說你心中的秋天美在哪里？”（3分鐘）

（八）、學生作品欣賞（引導學生學習好的作品的優點）（2分鐘）

（九）、教師示范（2分鐘）回憶之前所說的步驟

（十）、布置作業：以“我們美麗的秋天”為題，設計一張漂亮的書簽，可以在書簽的背面寫上幾句祝福的話，然后贈送給你的同桌或者同學。（20分鐘）

（十一）、評價：學生他評。（2分鐘）

（十二）、總結：師：今天我們學習了利用葉子的外形去制作書簽，學會了書簽的制作步驟，也交換書簽，希望同學能留心觀察生活，不起眼的東西都能被我們利用。（1分鐘）

（十三）、課外延伸：去澳大利亞賞秋。（1分鐘）